个人简历英语翻译。
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《大学英语六级翻译技巧解析》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在六级的考试中，翻译题有什么技巧呢，下面是小编为大家精心搜集的一篇大学英语六级翻译技巧解析，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
1.词义选择
所谓词义选择，是指词本来就有这个意思，问题是要我们将其在特定场合的正确意思选出来。正确选词是保证译文质量的重要环节，如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最好，如果不能兼顾，则取意义，舍形式。越是普通的词，越是拥有繁多的释义和搭配，翻译过程中的词义也就越难以确定。选词时，要注意词义的广狭、所处的语境、词义的褒贬和感情色彩。
例1
原文：但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭。
译文：However,NewYearsEveisusuallyanoccasionforChinesefamiliestogatherfortheannualreuniondinner.
分析：年夜饭此处实际就是每年一度的团圆饭，为了让译文更符合英语国家的习惯，这里用的是annualreuniondinner，理解起来更容易。
例2Zc530.coM
原文：人们还会在门上粘贴红色的对联(couplets)译文：Anddoorswillbedecoratedwithredcouplets
分析：原文中粘贴的意思其实就是用对联装饰门窗，如果直译的话表达不出真实的意图，因此这里用了decorate，表意更直接。
2、词类转换
词类转换是汉译英常用的一种手段。汉语的动态性和具体性特点使其在语言运用上多用动词。英语则因其静态性和抽象性特点在语言使用上呈现出名词化和介词化倾向。在汉译英的过程中，适当转换词性，可以使泽文更符合英语表达习惯。
(1)动词名词
汉语巾动词使用比较频繁，而且动词既没有时态变化的约束，也没有谓语动词和非谓语动词的形式之分，动词甚至可以充当句子的各种成分。相反，英语动词的使用受到形态变化规则的严格限制。一个句子往往只有一个谓语动词，大量原来应该由动词表达的概念，常需借助于名词，因为名词比较不受形态规则变化的束缚，使用相对灵活、方便。
例
原文：各地欢度春节的习俗和传统有很大差异。
译文：CustomsandtraditionsconcerningthecelebrationoftheChineseNewYearvarywidelyfromplacetoplace.
分析：原句中欢度是动词，但是如果译文中也用动词来表达，则整个句子的结构显得罗嗦，不够整洁，所以译文中用了celebration来表达，使得整个甸子更匀称、清晰。
(2)动词介词
介词与名词密切相关，英语名词的广泛使用使得介词也得以频繁出现。而且英语中有些介词本身是由动词演变而来的，具有动词的特征。因此，汉译英时，有些动词可以用介词来表达。
例
原文：但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭。
However,NewYearsEveisusuallyanoccasionforChinesefamiliestogatherfortheannualreuniondinner.
(3)动词形容词
汉语的一些动词也常常可以用英语的形容词来表达，这些形容词通常是与动词同源的词这样的译文有时比直接使用动词更地道、标准。
例
原文：在明朝和清朝时期(theMingandQingDynasties)特别流行。
译文：ItwaswidespreadparticularlyduringtheMingandQingdynasties.
由于语法结构和修辞的需要，汉语的形容词和副词也可以转译成英语的名词。
例
原文只有这些生灵自由自在地享受着这个黄昏。
译文leavingtheselivingthingstoenj0Ythismomentofduskwithfulleaseandfreedom.
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大学英语六级翻译新题型解题注意事项
在英语六级的翻译题中，要注意些什么呢，下面小编为大家搜集的一篇大学英语六级翻译新题型解题注意事项，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
一年一度的高考刚刚落下帷幕之后，已经进入象牙塔的小伙伴们马上会迎来一年二度的四六级考试。那么在这种考题中，翻译题型是改革后变动最大的题目，由原来的补全句子改成了现在的整段汉译英。四级要求完成140-160个单词的篇幅，六级要求完成180-200个单词的篇幅，做题时间是30分钟。
那针对这个专项，希望大家在考试的过程中注意到以下几点：
1.注意时态
汉语当中多主动，英语当中多被动。
2.注意用词
翻译重点考察语言的应用能力，所以在考试时，应尽量避免使用一些过于简单的词汇，而应选择一些更高级的词汇。比如haveto可以换成beobligedto，helpto可以换成contributeto。
3.注意搭配
这里的搭配主要指一些固定搭配。比如学习知识不用learnknowledge，而必须用acquireknowledge;concern后面的介词必须跟over而不是of等等。
下面给大家总结出了常见的一些搭配:
动词和名词的搭配：
raiseawareness,adoptmeasures,takesteps,adoptapproaches
动词词组的搭配：
giveagreenlightto,deepenonesunderstandingof,pavethewayfor
形容词和名词的搭配：
compellingreason,ampleevidence,harshpunishment
名词词组environmentalawareness,coverageofcrime,healtheffect
介宾短语的搭配inthemedia,ontheinternet,ontelevision,innewspapers
表示某个特定意思的习惯搭配：
leadafulfillinglife,closetherich/poorgap,discriminatebetweenrightandwrong
haveahigherchanceofdevelopingcancer,failtoachievework-lifebalance
避免中式英文的直接翻译
improvetheproblemsolvetheproblemorimprovethesituation
接触暴力contactwithviolenceexposuretoviolence
针对儿童的广告advertisementsaboutchildrenadvertisementsaimedatchildren.
4.懂得变通词汇
另辟蹊径，试着用几个词去解释自己突然想不起的单词或者找同义词，近义词来替换。
如匿名对应的单词是anonymity，可以用aunknownname来代替。美化对应的单词beautify,可以用makesthmorebeautiful来代替。
5.翻译高频模板句
①________has/enjoysahistoryof________.(用于介绍历史)
②_________waspopular/widespread.(用于介绍流行程度)
③________beusedtodosth.(表示用途)
④_________standfor/symbolize/signify___________.(某物象征了)
⑤____________isgivenasapresenttosb.(馈赠)
⑥________iswell-knownas/famousfor/notedfor________.(以著称/有名)
⑦一般：__________start/beginfromto_________(从延续到)
更优：__________runfromto_________(从延续到)
简单三步助你英语六级翻译拿高分
如何在英语六级考试的翻译题中拿高分呢，下面小编为大家搜集的一篇简单三步助你英语六级翻译拿高分，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
调整后的英语六级翻译部分主要测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。调整后的英语六级翻译越来越重视中国的历史、文化、经济和社会发展等主题，所以考生平时除了做好必要的练习外，还要扩展一些课外知识，例如多浏览一些以反映中国社会为主的英文杂志和报纸。
灵活运用高级词汇
考生在复习时会积累大量的词汇，但是往往在翻译时却忘了要用上，翻译时，一定要尽量表现出自己的语言水平，避免使用一些过于简单的词汇，而要选择一些更高级的词汇，一些我们用初中学过的词汇都能表达出来的意思尽量要换成更高级一点的词汇表达出来，不要图省事。
多样句式杂糅并用
英语语法中各种各样的句式我们或多或少都接触过，所以考生要学会告别简单的主谓宾式的句型结构，可以有选择性地运用倒装结构、被动语态、否定句、虚拟语气、比较结构、从句、非谓语动词等句型，让句式结构更加丰富多彩，也让自己的翻译显得较有水平。
适当选用长难句
翻译中如果一直是普通的句式，我们可能也就只能得个普通的分数，但是如果出现1~2个长难句的话，那就立马不一样了，瞬间让译文变身高大上，提升水平档次，考官的眼球也会不由自主被吸引过来，所以平时练习时大家可以尝试运用长难句表达一句简单的话，但是考试的时候长难句也不宜过多，过多的话会让自己的翻译显得晦涩难懂，那样反而适得其反。
以上就是给大家提出的英语六级翻译复习建议，暑假马上来临，大家要好好利用暑期时间，早早做好复习准备哦。
大学英语六级考前必看准备工作
六级考试前应该做些什么准备工作呢，下面小编为大家搜集的一篇大学英语六级考前必看准备工作，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
一、做一套真题
如果你手里还有历年真题没有做完，考前一天一定要掐好时间从头到尾做一遍，作文也要完完整整的写。不过到了这个时期，你的关注点不是这张试卷能拿多少分，而是要训练以下自己在紧张状态下的反应。上了正式的考场，同学们普遍会觉得比模考的时候紧张，做题的节奏把握很重要。考前这一天做真题的时候，一定要注意控制时间，看看规定的时间内，在紧张的状态下，作文写不写得完，阅读题目看不看得进去。平时会做的题目还会不会做。
二、最近两套题目的真题再好好听一听
以往四六级听力中语音比较单一标准，但是从去年12月开始，听力中的口音出现了一些变化，很多同学当场杯具，还有同学吐槽说是外星英语。其实现在，听力口音多样化是个趋势，像雅思这样的出国考试，在听力中早就有适应多种口音的要求。但是语音适应是要有个过程的，小编在连续听了半年的VOA之后去听BBC，第一反应也是这真的是英语么所以大家考前可以把最近两套题目中的听力题再听听，如果有条件的话，英音美音可以再做做泛听，即使你走路吃饭的时候当背景音听听也好。
三、作文的句型、用词再背一背。
从最近两年这两次考试来看，作文题目有贴近生活的趋势，不再让大家忧国忧民忧天下，而都是跟大学生自身学习和生活有关的话题了。一般情况下，大家应该对这些话题都有话说，那么主要就是怎么能把文章写流畅了，怎么把开头结尾的句子写好。只要把最近几次考试的作文范文的架构掌握好，注意是架构，不是逐字逐句背范文，不管考什么作文题目，都可以信手拈来了。
英语六级词汇记忆三大方法
六级词汇如何背，才能让人记忆深刻呢，下面是小编为大家精心搜集的一篇英语六级词汇记忆三大方法，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
构词分析法：
汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁，同时它们还起着共同的表意作用。在相、盯、看、睿、瞥这组字中，有一个共同的构成部分目字，它不仅使每个字都具有用眼睛观看的基本意义，还使这组字成为同部字。像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的以形说义有异曲同工之妙，可以说是英语单词的说文解字之二。
词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做自由词根或根词.前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-.后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er.中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。
1.advisevt.劝告，建议〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕
2.invisiblea.看不见的，无形的〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可的;不可能被看见的〕
3.revisevt.复习，修改〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀;为了究错而再次查看〕
4.televisionn.电视，电视机〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕
5.visuala.看得见的，视觉的〔词根vis看，形容词后缀-ual的;看得见的〕
明察秋毫法：
俗话说，得单词者得天下。词汇是英语学习的基础，更是备战英语六级考试的基础。背单词很讲究方法，如果掌握了一定的技巧，就能起到事半功倍的效果。小编在这里总结了一些实用高效的词汇记忆方法，助广大考生一臂之力。
在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如括与扩这样的同音字、京与津这样的近音字以及向与何这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。
1.flourn.面粉，粉状物〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour)
2.pathn.小路，小径〔近音词〕经过(pass)小路(path)
3.toen.脚趾，足尖〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)
由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法：
4.floodn.洪水，水灾〔同尾词〕洪水(flood)之中，木头(wood)漂流
5.screamvi.尖叫n.尖叫声〔同尾词〕夜里做恶梦(dream)，发出尖叫声(scream)
若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词：
6.lungn.肺〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)
7.vann.有篷载重汽车，运货车〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包
此外，若将近形词比较记忆法作进一步的引申，我们还可将other和order做为词首词尾字母相同的首尾词进行联想记忆;
可将teacher和butcher作为同尾词进行联想记忆;
可将burst和nurse作为同腰词进行联想记忆;
可将garden和pardon作为腰尾词进行联想记忆;
可将custom和stomach作为同部词进行联想记忆。
子母词联想法：
我们都还记得，当初我们学会了大尺和采等汉字以后，师长们是这样教我们识记生字的：大字头上加一横就是天字，尺字下面添两点就是尽字，采字右边增补三撇就是彩字。相应地，有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记，就能利用所熟知的单词作为提示线索，来帮助记忆陌生的单词，如此即可减轻记忆负担，提高学习效率。
1.elbown.肘〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow)
2.giantn.巨人〔子母词〕巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant)
3.heightn.高度〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺
若将借梯上楼法引入子母词联想法，我们还可以如此记忆英语单词：
4.avenuen.林荫道，大街〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶，无人清扫遭虐〈nue〉待
5.morningn.早晨，上午〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning)
英语六级临时抱佛脚的六条妙招
英语六级就要来了，一直没复习该怎么办呢。下面小编为大家搜集的一篇英语六级临时抱佛脚的六条妙招，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
离大学英语四级六级考试只剩下一天的时间了，很多平时没有好好备考的同学都会在上考场之前临阵磨枪一下，希望能在考试中有好的表现。虽然学习讲究脚踏实地，但只要临时抱对了佛脚，也会有意想不到的收获哦。
我们经过对四六级考试试题的研究发现，四六级考试出题都有其固定的规律，不管题型如何调整、试题内容如何改变，其中总有一些普适原则可循。对此，我们总结了六大答题原则供同学们参考，希望能够帮助同学们提高做题速度和准确率，取得好成绩。
对策一：相对原则
相对原则适用于所有的客观选择题，主要是指选择题中正确答案的意思大多会以比较客观相对的形态出现，因此我们要避免选择那些过于绝对的表达。比如选项中如果出现must,always,never等绝对语气词，一般情况下我们就可以跟这一选项saybye了。
对策二：保险原则
很多同学在写作文时都常常会陷入这样一个误区，认为用的词汇、语法越高级，就越能拿高分。其实我们要知道，阅卷老师的工作强度是很大的，如果我们乱用这些没有把握的词语和句子，阅卷老师看起来不知所云，是不可能给我们高分的。所以保险原则要求我们在作为、复合式听写、翻译这样的主观题中，不要过分求新，只要能展现出我们的语言能力，把我们所要表达的意思表达清楚了，阅卷老师看得明白看得舒心，我们的分数自然不会太糟。
对策三：选项比较原则
选项比较原则主要适用于所有的客观选择题和四级的选词填空题，主要是指我们要注意观察选项中的相反现象或相近现象，因为正确答案通常就在其中。让我们来看2006年6月英语四级考试听力中第11题的四个选项：
A)Thegirlsgotonwellwitheachother.(女孩们相处得很好。)
B)Itsunderstandablethatgirlsdontgetalong.(女孩们相处得不好是可以理解的。)
C)Shewasangrywiththeotheryoungstars.(她对其他的年轻明星非常生气。)
D)Thegirlslackedthecouragetofight.(女孩们缺乏勇气去打架。)
显然D选项和其他三项的内容不同，可以初步排除。而选项B和C都表示女孩们处得不太好，意思相近，所以不太可能是正确答案。而A项表示的是女孩们相处得非常好，与选项B、C同时相反，根据选项比较原则，我们可以初步推测本题答案为A，听力时只用重点听女孩们相处得好不好即可得出正确答案。
对策四：速度原则
由于四六级考试重点考察的是快速阅读和理解能力，我们在答题时必须与时间赛跑，因此速度原则显得格外重要。那么如何提高做题速度呢?我们可以参照三个方面：一是不瞻前顾后，不和某一小题做过多纠缠，该过就过;二是阅读时不要过于精细，而应主动搜寻信息，把握重点字句;三是不要反复查看已做完的部分，查出错误并且改对的概率微乎其微。
对策五：熟词原则
在客观选择题中，我们需要特别注意一些高频出现的熟悉的词汇，它们所在的选项往往就是正确答案选项。如听力和阅读中的may,belikelyto，完型填空中的however,while,entitle,capacity等，都需要我们在考试时格外留意。
对策六：顺序原则
顺序原则适用于听力的长对话、短文以及快速阅读和传统阅读理解，主要是指这些题一般都会按照先后顺序出题。如果我们可以利用这一规律来查找出题点，就不用拿到一个题又要重新通篇阅读一遍文章找答案了，这样一来，我们的做题速度和准确率都会有所提高。
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