精选大学生职业规划集合5篇。

职业规划怎么写,相信很多朋友们对这个问题很感兴趣,下面给大家介绍一下。第一部分,前言即总论;第二部分,自我分析,包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等;

大学生职业规划 篇1

一。自我盘点

我是外国语学院五年制06级英语一班的XXX,我是一个具有双重性格的女孩,知道什么时候要沉默乖巧,什么时候要热情大方,我的兴趣比较广泛,我爱艺术,最爱舞蹈。平时喜欢听听音乐来缓解压力、放松自己。我做事比较认真投入,但缺乏那么一点点毅力恒心。学习成绩还够优异,就是缺乏自信心。

二。解决自身劣势与缺点

所谓江山易改,本性难移,虽然缺乏那么一点点恒心,但可用积极向上的热情时不时鞭策自己,久而久之,我相信是可以培养起来的;家人、老师、同学的不断鼓励,加上自己的努力,自信心会慢慢增强。总之,我会找出自身存在的错误,并制定出相应的计划以针对改正。

三。未来职业规划

根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该向舞蹈和英语两方面发展,围绕这两个方面,本人特对未来五十年做初步规划如下:

1、2**8-2**2年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力、全面提高综合素质,并作为就业准备。

完成主要内容:1、我会努力学习学校规定的必学课程,真正掌握,必须养成课前预习,课中积极,课下复习的好习惯。作为英语专业的学生必须听说读写样样精通,要全面性地发展(学习英语就要大胆尝试,羞嗒嗒地人是学不能英语的。

*珍惜一星期两节的外教课,争取机会,主动与外教交流、攀谈。

*利用课下时间多做题,多读英文文章,多听英文磁带,空闲时间,还可以上网,查查英文资料、看看英文电影、听听英文歌曲,全方面提高英语水平。

*平时要多说多练,pleasespeakup!don'tbeshy!成功是需要积累的,说的多、做的多、收获就多。

大学是锻炼自身能力、素质、交朋友的最好机会。只埋头苦学是不行的,所以我竞选了学生会,幸运的是我被选中了,我相信自己的能力,我会努力做每一件事,我会在不落下学习的成绩的情况下,尽自己最大的能力为老师、同学、班级服务。

大学也是培养兴趣的乐园,我的最大爱好是舞蹈,当然,空闲时间,我愿意练习舞蹈来放松自己。我是文艺部的,所以在有文艺活动的时候,我尽量安排一些舞蹈向大家展示。

努力提升自身学历层次,从专科生走向本科生,英语普通四六级取拿优秀、普通话过级,且尽量拿到英语口语等级证书。

2**2-2**3熟悉适应期:利用一年左右的时间经过不断尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容:1、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。在这一期间,主要做好职业生涯基础工作,加强沟通、虚心求教。

3、2**3-20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。

四。结束语

有个计划固然是好,但最重要的是要坚持并能做出一定成效,未来需要靠自己去努力去拼搏,人常说计划赶不上变化,以上只是我个人的一个初步规划,目前我会按照以上来安排我的工作学习,现实是未知多变的,我们脑中时常也得有个规划。

人生便如一个环行跑道,没有终点,有的只是一个美丽的开始,没有压力就没有动力,没有动力就挖掘不出人生的潜力,计划固然好,但更重要的在于其具体实践并取得成效,任何目标、只说不做到头来都会是一场空。所以,我会勇敢而现实,努力为自己的目标大拼,为这个值得的大学生涯真正拼一回。

大学生职业规划 篇2

当一个人选择了教师这个职业,她就是选择了奉献,她的职业生涯就意味着奋进。

当一个人树立了人生追求的目标, 她也就树立了远大的理想。

当一个人确定了人生的理想,她也就确定了航行的方向,她对理想的不断追求正是她生命价值所在。

1、职业规划之自我分析

我20xx年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位,有着一定的教育理论知识和教育教学技能。工作6年,主要从事语文教学,并担当班主任工作,有一定的语文教学经验和班级管理水平,曾系统的学习过心理学,能根据学生的年龄特点分析学生心理,针对学生的个性差异因材施教,有爱心,对学生友好、亲切,有耐心。爱岗敬业,有上进心,能以身作则。性格开朗,心胸开阔,不计较个人得失,有很强的适应能力。中文出身,喜欢中外古典文学,有一定的修养和内涵。

2、定职业目标:

通过自身努力使自己成为语文学科的骨干,树立个人品牌,最终成长为一名学生喜欢,家长放心,社会满意的语文教师。

3、规划、发展阶段:

近期目标:

一年内成为学生喜欢的教师。

两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色,成为本校语文教学骨干。ZC530.COm

三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任。

远期目标:

五年内努力使自己成为区级语文骨干教师,形成自己的教学风格。

4、具体措施:

加强学习,提高素养。

每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书,来提高自己的教育理论水平,适应教育形式的发展。

反思自己的教育教学,写反思日记来促进自己的发展。

坚持听课,抓住向优秀教师学习的机会,提高自己的教科研能力。

多媒体在教学中的应用,丰富教育教学形式,以适应教育教学发展的要求。

通过调查问卷的形式了解学生的内心世界,掌握学生的认知特点,消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。

极参加学校教科研活动,主动承担研究课,虚心学 习,刻苦钻研教材,认真备好每一节课,勤于笔耕,努力提高自己的教科研水平。

加强实践,积累经验。

主动上研究课,主动请同事、领导、教研员来听课、评课,以尽快提高教学水平。

结合我班的孩子的特点,对学校倡导的“自主合作探究”的学习方式进行教学实践。

每周进行总结及深刻的反思。总结经验,查找不足,针对查摆出的问题对教育教学进行修整。

针对我班学生的个性差异,寻找个性与共性的结合点,实现教育教学的整体化与个性化。

发挥特长,树立自己的教育教学风格。

作为中文专业的教师,培养班级学生对文学的兴趣,形成良好学习气氛,提高学生的文学素养。利用自身优势,加强双语教学实践,培养学生英汉语口语交际的能力。生命的'价值在于永无止境的追求,我要在追求中奋进,在追求中发展,在追求中超越。

大学生职业规划 篇3

一、培养自信心

1. 分析名校学生劣势,强调招聘单位惟才是举的客观性,大家推测笔者一定出自非名校,这是对于非名校来说的,其实给大家一个定心丸,做事情之前不要有负担,管他是驴是马,我先去试一试再看。

2. 剖析自己的优势,并抓住有利的方面进行放大,并配备相应的小细节进行佐证。当你经历的事件一旦增多,发现世界上基本都是无限放大优势的人创造出来的。根本不要去想什么那个总统还是痴呆,聋哑,世界就是这样,全能的人最终是只能达到平均收益的。

3. 工作属于主动者,开始行动吧,成功属于主动出击者。我经常这么安慰人,世界工作千万种,只要找到一种就足够了。人家拒绝理由千万种,只要有一种理由接受就足够了。骑驴找马,先骑上驴再说。主动出击很重要,不论在于工作,还是在于生活,记住,成功属于主动者。

二、跳跃法则,获得机会

1. 符合招聘单位的菜单式要求是很难,人力资源很多情况是直接将网上的招聘需求拷贝,这样你就明白了。为什么一些单位招聘一个清洁工人,还要研究生。但是要注意,有特例,特别是历史发展到20xx年,很多很XX的事业单位,开口闭口研究生,我就不好评论了。

2. 利用时间差,突击适应,进行恶补,仔细想想,大学里学的那个科,你总共花了多少时间,不要让没有学过来搪塞自己,没学现在发个3天不就学了吗。以后工作是没有这么多理由供您说的。

3. 暂时的谎言,永久的真理,上进的基石,只有发展了才能解决问题。笔者一向认为,善意的谎言一般都是暂时的,一旦过去,别人会理解的,但一定不能辜负时间给你的承诺,否则就成了真正的谎言了,那将被永远看不起。

三、忠实程度(德才兼备,德行第一)

1. 只有热爱公司,才会有所贡献,而评判是根据你热爱母校的程度。笔者认为,千万不能找不热爱母校的学生,即使我的工作伙伴,如果不热爱自己的母校,我会对他大打折扣的。当然开口闭口说自己的周边的人都很烂的人一定有问题,包括后续说的再找工作,说前任老总里外不是人,除了真的不是人外,其他就有另外的联想了。

2. 流露对人的感恩心态,贬低母校无疑是给自己增加障碍。

3. 研究最能感动面试官的一个环节,面试官感动了意味着一切都好说。我只是说感动,可没有说诱惑,不过现在林子大了,什么鸟都有……

四、屡败屡战

找工作就是一种工作,享受这个过程……

1. 失败肯定有原因,一一克服,是坏习惯的纠正过程。

2. 失败肯定有差距,一一提高,是知识丰富的过程,笔者在实践中发现这是一条妙计,可以不花师傅钱就能提高自己。

3. 失败肯定有障碍,一一理顺,是提高交际能力的绝佳途径。

五、跨领域就业

面试官不是刁难你,他在选择能干活的人,能让他省心的人。

1. 你需要突出大学学的是一种能力,笔者曾经以地学思维,解决地球上之事,当然,也就没有什么事务不在地球上了。

2. 亲身经历的一件显示你解决问题的能力,相信也会被你折服,当然,有很多心理不健康的面试官除外,如窥秘心理尤为严重。

3. 如有干过非专业的事情,证明有快速适应能力,这就是最好的佐证。

六、常见问题

1. 为什么不考研?

2. 说说你自己?

3. 为什么聘用你?

4. 你打算呆几年?

5. 未来的打算?

6. 你心目中的公司?

7. 你要求的月薪?

大学生职业规划 篇4

作为一名初进高校校园的大学生,一定要从进校初时就要为自己的未来确定好职业方向,也要根据确定好的职业方向来进行以后职业的确定,好让自己根据确定的职业去努力。

现在的大学生毕业以后,就业的压力日益增大。很多人,从进校门开始就在为以后的工作做准备,以免将来自己会慢别人一步。

而作为一名考入医学系专业的大学生,将来就业的方向肯定是一名医生,这是毫无疑问的。但是,也要选定从医的方向,毕竟医生分为很多种。所以,作为医学系专业的学生,也要从开始学习就要做好职业规划,选择好未来几年大学时光究竟要往医学的哪个方向努力。

当然,作为一名未来的医生,肯定是为了救死扶伤而去学医的,所以,一定要从最初的学习开始,努力学习文化课知识,钻研每一门专业课知识,学好专业技能,并在寒暑期主动寻求可以实习的医院单位,多多学习实际操作技能,熟悉并了解在从医过程中会遇到的偶发事件,多学多看多积累,这样才能在几年大学生涯毕业后的工作前,为自己积累好一定的工作经验,以便于正式工作后更容易的开展自己的工作。

所以,为了以后的长期目标,就一定要从现在开始准备,为自己的未来好好做一番规划,并按照规划好的路径前行。

大学生职业规划 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自工商管理系的选手xx。在这里我将与大家分享我的职业规划。首先明确一下我的职业目标职业经理人。

下面是我的第一步自我分析.

在性格方面我是一个坚强独立、责任心强具有完美主义倾向的人。在与人交往中我还是一个友好善良、乐于助人的人。我具有积极的人生态度,喜欢充实有意义的生活。然而我的性格也有一些劣势的特征,比如我缺少主见,做决定前犹豫不决;不够成熟稳重,有时会冲动不理智。我会沉淀自己的性格调整自己的心态,达到那种淡然的心境。在评估中通过家人、老师、同学、朋友对我的评价,让大家可以全方位的了解我。

通过权威的职业测评霍兰德职业测试结果显示,我是一个社会型、企业型、常规性的得分比较高的人。我还对自己的能力做了近一步分析,分析中发现我有较强的观察分析能力,逻辑思维能力,组织协调能力,交际沟通能力、创新冒险能力。这些都是成为一名管理人才必备的能力。

接下来走进我的第二步环境分析。

其中包括家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析。家庭环境分析中我出生在一个普通的家庭,从小没有受到父母太多的照顾养成我坚强独立的个性,在外婆的严格教育下为我铸就了很强的上进心责任心和事业心。学校环境分析,我所就读的是一所普通的二本院校,就业率已经进入全国五十强。我们学校环境优美,设施齐全,图书馆藏书量十分丰富,为我们学习提供了良好的条件。社会环境分析大学生就业形势依然严峻,所以我努力提高自己的能力才能在激烈的竞争中脱颖而出。目前我国管理类专业的从业量不是很大,但是对于高级管理类人才社会需求量还是很大。随着中国企业的强大职业经理人的队伍也一直处于快速增长之中,但是职业经理人发展于自于西方,中国职业经理人的发展空间还很大。选择这个职业对我说既是机遇又是挑战。

职业认知中我对职业经理人职业职位做了进一步的了解,成为一名合格的职业经理人要具备四能、三素、双赢、一心这4点。四能就是决策能力、执行能力、组织能力、协调能力。三素就是道德素质、文化素质、个性化因素。双赢强调的是在处理公务、商务、事务中应结盟取胜。一心就是一心放在工作上,对事业精益求精。

再完善的的规划没有好的实施也没有它的价值,所以实施方案至关重要。大学期间通过英语四六级,学好专业知识考取人力资源管理师证书。毕业后五年争取进入一家大型外资企业,我想我在这里有充分的发展空间,我会以自己的能力成为部门主管或经理。之后xx年我会不断学习充实自己,从中层到高层管理职位晋升,最终成为一名职业经理人,实现自己成为高级管理人才的梦想。

社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以我会对职业规划做出风险性的预测。这就是最后一步了评估调整。如果我毕业后找不到理想的工作我会继续深造进行考研取得管理学硕士学位。就业后没有管理类职位做我会做一名高级商务秘书学习管理工作。之后在工作中不断学习晋升最终完成我的人生职业生涯规划。

古人有云:“凡事预则立,不预则废”。对于个人的职业规划我想同样是这个道理,因为人生就是一部作品,谁有生活的理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。不管我的职业规划实现的过程是何等的艰辛,我坚信通过我的拼搏,我会有个成功的职业人生。

【精选大学生职业规划集合5篇】

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职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

大学生职业规划 篇1

一.自我认知

(一)自我认知的概述

1.自我认知的内涵

“自我”是指一个人对自己多方面知觉的总和。包括个人的一系列认识和评价:对自己性格、能力、兴趣、欲望的了解,与别人以及环境的关系,对处理事务的经验,对生活的目标。自我认知是职业规划的终极意义。

自我认知是指对自己的洞察和理解。包括自我观察与评价。自我观察是指对自己在感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己在想法、期望、行为及人格特征等方面的判断与评估。自我认知是进行清晰自我定位的基础,是个人职业与事业生涯的起点。其包括:认知价值观、人生方向和目标,认知性格特征,认清优势和劣势,觉察情绪变化、原因等。

2.自我认知的原理

个体对自我的觉察来源于对外界环境刺激经由记忆和思想的反应。个体在形成记忆之前是不会有自我意识的。记忆是思想的基础,自我认知是个人在思想上对于环境的反应。当一个人的记忆和思想达到一定程度后,比如出现了完全来自大脑的思维和想象力,个体的自我意识会更加强烈。

3.自我认知的作用

(1)自我认知是认识外界客观事物的条件。个体如果不能客观清醒地认识自己,就不可能准确地认识外界客观事物。(2)自我认知是个体自觉性、自控力的前提,对自我教育起推动作用。(3)自我认知是个体改造主观因素的途径,它使人能不断地自我监督、自我完善。自我认知能力对于教育程度低,智力程度低的人,很难具备自我的认知;而对于有些人,则能够超越这种心理认知。

(二)自我认知的意识

1.自我认识。

自我认识是个体对客观自我的认识与评价,自我认识是个体对自己身心特征的认识,自我评价是在其基础上对个体作出的判断。自我认识在其意识系统中具有基础地位,属于自我意识中“知”的范畴,其内容广泛,涉及到个体的诸多方面。能认识到自己的身体特征和生理状况,能认识到自己在集体和社会中的地位及作用,能认识到自己内心的心理活动及其特征是自我认识的精髓。

2.自我体验。

自我体验是个体对自身的认识而引发的内心情感体验,是个体对客观的我所持有的一种态度.自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。自我体验往往与自我认知、自我评价有关,也和个体对社会的规范、价值标准的认识有关,良好的自我体验有助于自我监控的发展。

3.自我监控。

自我监控是个体对自身行为与思想言语的控制,具体表现为:一是发动作用,二是制止作用即支配某一行为,抑制与该行为无关或有碍于该行为进行的行为。进行自我认知的目的是进行自我监控,调节自己的行为,使行为符合群体规范,符合社会道德要求,通过自我监控调节自己的认识活动,提高学习效率。

(三)自我认知的途径

1.全面自我拷问

(1)从观察和内省的途径认识自我。只有多角度多层次多侧面地反思、审视、鉴定、评估,才能不漏死角全方位透彻地观察审视自己内部世界中存在着的“本能”、“现实”和“理想”的自我,才能从时空的纵横轴上定位自我,才能评判自我认知的好坏。

(2)从专业和职业的途径认识自我。只有冷静分析专业学习的兴趣、准确判断对某个职业的喜欢程度、客观评价以前的学习经历和深刻剖析职业岗位与职业梦想的关系,才能“盘点”自我认知的损溢。

(3)从强项和弱项的途径认识自我。只有明确强项是什么、弱项在何方、成功的经验是什么、失败的教训有哪些、兴趣是否发展成了爱好、爱好是否成了职业,才能考量自我认知的长短。

(4)从传统和科学的途径认识自我。只有了解身体处于什么状态、心理品质究竟如何、古代邹忌为什么“不自信”、现代心理测验为什么有效,才能反思自我认知的得失。

2.关注他人态度

(1)关注自我与环境的关系。自我认知是对自己与周围事物诸多社会环境因素及其关系进行的认知。自我与大千世界有着千丝万缕的联系,人事情景物理、上下左右内外无不相通相连。自我应该在与各种错综复杂的社会环境因素及其关系的联系中确定认知的“坐标”。

(2)关注自我与组织的关系。生活是“网”。人是社会关系的总和。组织是你的社会属性最充分展示的地方。组织对自我的态度与评价是帮助我们认识、了解自己的重要途径。

(3)关注自我与他人的关系。他人是你的参照系。要善于在他人的评价中认知自己。有一定代表性的个人更了解你,征求其代表性意见是自我认知的重要路径。

(4)关注自我与家庭的关系。你在家里得到怎样评价,你的父母亲怎么看你,邻居怎么看你,通过对照这些镜子,可以判断自己是一个什么角色,在家庭中处于什么样的地位。

3.顾及社会交往

(1)社会交往的正相呈现情况。当你在社会交往中正相呈现即言行一致、表里如一地显现自我的内心世界,如对人推心置腹,忠诚老实,作风正派,不夸大自己的能力,也不掩饰自己的不足,即所谓“君子坦荡荡”时,注意他人对你的评价。

(2)社会交往的反相呈现情况。当你在社会交往中反相呈现即言行不一、表里不一地显现自我,内心活动与外部行为不一致,如言不由衷,或正话反说时,注意他人对你的议论。

(3)社会交往的放大呈现情况。当你在社会交往中放大呈现即在一定情况下,将自我的某些信号进行放大,以强化对别人的刺激,如取得一点成绩,炫耀自己的能力时,注意他人对你的看法。

(4)社会交往的单向呈现情况。当你在社会交往中单向呈现即有目的的表现出某一特长或某一方面,给人留下深刻印象,如展示除专业角色外,书法、音乐、美术、舞蹈、体育、剪裁、烹任等方面的特长,给别人留下深刻印象时,注意他人对你的反应。

(5)社会交往的无意呈现情况。当你在社会交往中无意呈现即未经仔细考虑,把自己的内心深处的想法不自觉地流露出来时,如原形毕露、情不自禁等,注意他人对你的态度。

总之,顾及社会交往即照顾或注意到在社会交往互动中所呈现的各种情况及其研判,是自己认知的途径之一。

4.依托实践检验

(1)社会实践是主客观沟通的条件。实践作为人类能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动,表现为认知主体对认知客体的实际的交互作用, 社会实践是自我认知的前提、依托和先决条件,是沟通主观和客观的“桥梁”、“纽带”和“交错点”。

(2)在社会实践的检验中认知自我。只有在社会实践的检验中才能认识自己,发现“自我”。歌德曾说:“一个人怎么能认识自己呢?通过观察是不可能的,必须通过行动。”“通过行动”是在社会实践检验中实现认知自我的最好注脚。

(3)克服盲目性、模糊性和片面性。要确立正确的自我认知目的、视角、视域和标准,就要克服主体自我认知存在着的盲目性、模糊性和片面性,就要接受社会实践的检验。只有明确清晰全面地自我认知,才能发现自己的能力、长处与优势。

(四)自我认知的方法

1.自我评价方法

(1)自我评价注意事项。自我评价方法又称自我测试法。测试的题目经过精心研究设定,如实回答,不参照他人的看法,就可以对个人素质、职业价值观、综合能力等给出结果。如果以不真实的自测结果为基础去规划人生,只能起误导的作用。因此,自测不考虑别人的意见,凭第一感觉回答问题,按照自己的认识、习惯去答,这是自我测试特别要注意的。

(2)自我评价难点把握。①(情商高低决定人生的成败。②智商其地位并非突出,但必须要了解它。③逆商反映的是面对挫折的应变能力。④社交商决定着人际关系的好坏。⑤思维方式影响人生,编织命运之网。⑥性格深刻影响人生,它决定命运。⑦心理极大影响着能力的发挥。⑧血型里隐藏着你性格的密码。⑨星座是了解自己的一把秘钥。

(3)自我评价要点陈述。①个人性格:如本人性格温和、稳重,喜欢控制他人。②兴趣爱好:如会不定期在博客上发表自己的见解。③思维方式:如做事条理性强,但往往想象力不足。④身心情况:如身体正常,心理健康,没有不良爱好。⑤社会关系:如人际关系正常,但缺少商界的人脉。⑥实践技能:如能写格式规范的调查报告。⑦处世态度:如厌恶社会上的不公平事件,但常采取冷漠态度。

2.电脑评价方法

(1)电脑评价方法概述。电脑评价方法又称计算机测试法,是衡量和估计认知主体活动过程的有效方法。它利用计算机测评软件进行自我认知测评,是现代常用的测试手段。许多测评软件,能比较科学准确地进行职业测评。如霍兰德职业倾向测验量表,可以帮助自我进行职业兴趣测评,其结果对于明确职业兴趣,从事有兴趣的职业,协助职业选择、拓展职业范围等具有重要作用。

(2)电脑评价使用现状。①测评前途广。电脑测评之所以被广泛重视,是因为其具有预测、诊断、探测和评估等功能,不仅可以帮助大学生了解其职业兴趣、职业能力、职业倾向性,还可以评定其个性特征和动机需求水平,并提供其潜力、不足及发展建议的指导。②测评效果好。目前开发出来的测评产品信度、效度都比较高,也积累了足够多的常模,从使用反馈情况看令人满意,受到各方面的认可。③测评用户少。在国外,职业测评是作为高校就业中心必备的指导手段来使用的,而在我国目前只有10%左右的高校使用了这一手段。

(3)电脑评价主要优点。①利用电脑进行自我评价,能客观地了解自我,有助于明确职业目标,可以为职业决策和行动提供可靠依据。②利用电脑对自我素质进行职业测评和进行科学、客观、标准的系统评价,能为组织和个体两个层面的职业管理提供参考依据。③利用电脑还可以对认知自我的其他各方面情况进行评价。

3.他人评价方法

(1)他人评定你的价值。评价是泛指衡量人物与事物的价值,是“决定价值”的过程。诊断性评价、形成性评价、总结性评价,这些按照发生时间先后次序排列的评价方法,就是他人“决定你的价值”。你说你行你不行,他说你行你才行。

(2)他人评价包括对象。包括:父母、亲戚、老师、上司、下属、同学,朋友、邻居等。包括:认识你的人,和你见过面打过交道的人。所有认识你的情绪状况,对你的情绪管理产生看法和意见的人,都是评价你的对象。

(3)他人评价调查问卷。自我认知需要借助外力,需要收集他人、身边人对自己的客观评价,这是一个通过外部来进行自我认知的模式。这个模式可以通过自己设计调查问卷,让他人来填写,然后进行客观地分析并以此定位自己。回答调查问卷与其他职业测评方法一起,构筑一个正面的自我评价体系。

4.其他评价方法

(1)内环境评价法。其优势因素和弱点因素是个人在其发展中自身存在的积极和消极因素,属主动因素。一般归类为管理的、组织的、经营的、财务的、人力资源的等不同范畴。找出那些对个人成长与发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素,同时找出那些对个人成长与发展有间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素,才能对自己的社会背景、家庭背景、个人背景、童年背景、学校背景(学历背景)、生活背景有一个准确认识,才能从中得出一系列相应的结论。

(2)外环境评价法。其机会因素和威胁因素是外部环境对个人的发展直接有影响的有利和不利因素,属于客观因素。一般归属为社会的、市场的、家庭的、学校的、能力的、竞争的等不同范畴。只有通过对自己的外部环境的准确认识、综合分析和对这些因素进行全面、系统、准确地研判,才能客观地认识自我并根据研究结果制定出相应的职业规划。

(3)态势分析方法。又称SWOT分析法,也称优劣势分析法。SWOT四个英文字母分别代表:优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Qpportunity)、威胁(Threat)。所谓SWOT分析,即态势分析,就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势、机会和威胁等,通过调查列举出来,并依照矩阵形式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论,而结论通常带有一定的决策性。运用这种方法,可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究,从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。

二.职业规划

(一)职业规划的概念

1.职业规划的内涵

职业规划就是对个体职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

职业规划又称"职业生涯规划"。在学术界人们喜欢叫"生涯规划",有的称其为"人生规划"。职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。

2.职业规划的意义

职业规划对个体的认识和定位是重要的。"知己"与"知彼"同等重要。职业规划会给个体以清晰的发展目标。个体的人生不仅与收入有关,还与职业规划有关。有目标的个体才能抗拒短期的诱惑,才会坚定地朝着自己的方向前进,有目标的个体才会感觉充实。个体只有找准自己的角色定位才能取得最大的成功,做自己喜欢的事情,做到极致,最容易成功。很多时候失败的个体不代表没有能力,而是角色定位的失败。职业规划正是对个人角色的有效定位的方式。

3.职业规划的对象

(1)在校生或者已经工作,需要谋划出清晰的未来;(2)正在求职或将要求职,却没有清晰而精准的求职目标;(3)对未来感到迷茫,搞不清楚应该向哪个方向发展;(4)不喜欢当下在做的工作,对工作提不起劲来;(5)每天忙碌,但成果有限;(6)感觉职业发展不顺、徘徊不前,看不到前途;(7)对是否跳槽犹豫不决;希望工作稳定,收入更高,职业生涯发展顺利;(8)想创业,但不知道是否适合创业;(9)希望能学些专业的方法、理念,从而有效掌控自己的职业生涯。

(二)职业规划的原则

1.喜好原则

职业规划确定的目标是自己喜欢的,才有可能在碰到强大对手的时候仍然坚持;在遇到极其困难情况时不会放弃;在有巨大诱惑的时候也不会动摇。

2.擅长原则

只有做你擅长的,才有能力做好;有能力做好,才能解决具体的问题。只有做自己最擅长的事情,才能做得比别人好,才能在竞争中脱颖而出。

3.价值原则

有价值的东西才值得你“上下而求索”,“那人却在灯火阑珊处”。这件事够重要,值得你做,你就有能耐把它开心地做好。

4.发展原则

有足够多的机会,有足够大的市场,有足够宽阔的成长空间,这样的职业才有奔头。

如果一个人做自己最喜欢的同时也是自己最擅长的事情,而且觉得这件事最有价值,那么做成的概率会很大;如果这件事情还很有发展前途,那么就可以获得更长久的成功。

(三)职业规划的方法

职业规划方法包括"镜子和尺子"、"方法与视角"、"信息支持"和"确定性"。

1.牢记"职业方向定位"。要记住它是"最重要的",它是你职业生涯的"镜子和尺子",用于看清你的职业特质,指导你5至10年的职业积累和发展。

如果说它具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用,丝毫都不过分。职业方向为你聚拢心力和有限的资源,揭示出关键特质的程度差异。对职业方向与职业特质的坚定把握,是从战略高度对职业成功的把握,是最有效的把握方式。

2.进行"职业核心能力测评"。如果你认为自己的大学学习不那么顺利或成功,或者你有很高的职业发展期望,就有必要通过"职业核心能力测评"进行胜任力评估,用以支持你制定的职业目标并树立一个能力提升的方向与标准。"职业核心能力测评"是另一把尺子。

3.做好"职业成熟度测评"。组织环境对职业发展巨大影响。使得"职业成熟度测评"变成了"第二重要"的服务环节。

如果你并不掌握资源、权力,就不要试图去改造组织环境,因为个人并不具备这样的力量,这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择,不假他人之手,凭借自身努力就可以把握。

组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的"职业成熟度"水准,决定着你的回报速度。对于付出了巨大的努力仍然得不到认可、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说,"职业成熟度测评"是你经验丰富、老谋深算的良师益友。

4.依托“职业规划信息库”。“心中无数点子多,头脑糊涂决心大”。缺乏信息支撑的决策是可怕的。

职业规划最终必须体现为"职业决策",而"职业规划信息库"恰恰要依托信息支撑。没有"信息支持"的"职业决策"注定是短命的。

(四)职业规划的测试

1.埃德加·H·施恩的职业锚测试

锚,是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚,又称职业系留点,是人们选择和发展自己职业时所围绕的中心,是指个体在做出选择时,一定不会放弃的职业中的那些至关重要的东西或价值观。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。职业锚是个人同工作环境互动作用的产物,在实际工作中是不断调整的。

职业锚问卷是国外职业测评运用最广泛、最有效的工具之一,是一种职业生涯规划咨询、自我了解的工具。它能有效协助组织或个人进行更理想的职业生涯发展规划。职业锚倾向没有好坏,根据第一感觉,不假思索迅速地答题就OK了。

2.WVI职业价值观澄清测量表

WVI职业价值观测试量表是美国心理学家舒伯于1970年编制的,用来衡量价值观——工作中和工作以外的——以及激励人们工作目标。量表将职业价值分为三个维度:一是内在价值观,即与职业本身性质有关的因素;二是外在价值观,即与职业性质有关的外部因素;三是外在报酬,共计13个因素。

量表指导语告诉你下面有52道题目,每个题目都有5个备选答案,根据自己的实际情况或想法,在题目后面选出相应字母,每题只能选择一个答案。通过测验,你可以从得分最高和最低的三项中,大致了解自己的职业价值观念倾向,在选择职业时予以考虑。

大学生职业规划 篇2

一、本次调查的目的有2个:

1.分析调查结果,进而探索出当代大学生职业规划的主流方向,并对其中出现的问题做探究与分析,最后给出当代大学生职业规划的合理化建议。

2.通过本次调查,让同学们再一次准确认识到目前(尤其是次贷危机发生后)大学生就业形势的.变化与发展趋势。

本次调查的主题为:大学生职业生涯规划调查。

具体有以下2个要点:

1.职业生涯规划的定义是:个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道理,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。

2.当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段,正因如此,一份科学,完善,可行的大学生职业规划生涯是十分必要的。

本次调查的形式为:

1.问卷调查(随机抽取在校大学生调查,网络调查)。

2.向辅导员,职业规划师和学长询问意见建议与心得体会

3.查阅相关资料(来源:网络、图书馆)。

二.调查过程及结果

一共设计了三道关于大学新生职业生涯规划方面的问题。并从大一的学生和网络问卷中随机调查了150份样本,得到以下实验数据:

问题1:您认为大学生应该把重心放在?

a.全力学习,为以后的事业、深造做准备

b.以学习课程为主,兼顾社会锻炼

c.着重参加学生会等,为以后进入社会做准备

d.直接参与社会

选项 a b c d

数据 14 118 13 5

问题2:您是否对本专业进行深入了解?

a.已有深入了解

b.了解一般

c.基本不了解

选项 a b c

数据 7 99 44

问题3:您将来的职业规划是什么?

a.毕业以后就业

b.毕业以后考研

c.毕业以后出国深造

选项 a b c

数据 44 83 23

三.调查结果分析

从问卷的结果中可以初步看出,在大学生活中,有相当一部分同学(88%)依然将学习放在第一位。由此可见,总体来说,大一新生认识到了当前就业形势的严峻,并将继续学习以获得更高的学识来增加自己在未来就业中的身价砝码。但与此同时,只有9.3%的同学选择“尽全部精力学习”,而更多数同学选择了“以学习为主,兼顾社会锻炼”这一方式进行大学生活的安排,可见同学们普遍接受了“大学生活是我们走向社会的一个阶梯这一观点”,但同学们依然能清醒地认识到学习的主导作用,做到了本没有过分夸大所谓“能力”的作用而放弃学习。

在第三道题目中,我们直接向受访者询问了他们大学毕业以后的初步打算,有一半以上的同学选择了考研的道路,将近三成的同学选择了直接就业,还有15.3%的同学选择了出国进修。由此可以得出同学们在大学期间把重心放在学习上的意义:一是在院系中取得优异的成绩,以在职业市场中使自己更具竞争力;二是为将来的深造做准备。

做职业生涯规划离不开自己的专业,在第二道题目中,我们想被调查者询问了有关对本专业了解方面的问题,只有4.7%的同学对自己所学的专业已经有了较为深刻的了解,将近七成的同学对自己的专业认识模糊。从这组数据可以看出,同学们虽然打算毕业以后进行深造,抑或就业,但对自己在未来的核心竞争力(自己的专业)还是了解的有所不足。由此可见,虽然很多同学们对自己的未来充满了信心,但只有以少部分同学能脚踏实地地做好细节工作。

总而言之,大一新生都有自己明确的志向,并且都对自己的职业生涯做了初步的规划,但依然有很多细节需要去了解,学习以及掌握。

大学生职业规划 篇3

现在搞职业规划的人越来越多了,职业测试的软件也越来越多了,中国好象进入了职业规划的时代了,职业规划似乎要起火来了。

即将毕业的大学生,由于缺乏对社会的认知和理解,或者对自身的个性、特质、能力、专长缺乏清晰了解,借此有经验的职业人士来清晰或者规划自己未来的职业方向,是有些价值和意义的。还有一些人,在职场江湖上有些时间了,也许是个主管,也许是个经理,处于不高不低的状态,上升暂时没有空间和机会,又不安于现状,或是对现状有些不满,面临职业继续提升的困惑。这个时候资深的职业顾问可以给到一些建设性的启发和意见。再有一些人,在职场上奋斗了一些时间后,发现自己不太适合这个职业,想转行或转型,何去何从,难以决策,听听职业顾问的意见,也许对自己的重新选择有参考价值。

职业规划,也可以理解是对自己人生的事业策划,是一个选择和实践的过程。职业规划的主角是当事人,职业顾问只是一个参谋者。这是很重要的观念,我们是自己的职业总设计师,我们选择自己的职业道路并为之奋斗。职业顾问不是算命先生,没有那么神。对于我们每一个人,即使再困惑再迷茫,也不能将这些迷茫和困惑依赖于职业顾问来解决。

职业发展的好坏与职业规划没有必然的关系。不信,你去企业问问那些江湖人,特别是已经混上主管经理的高级江湖人,他们有几个规划过职业?大部分人的职业选择,都不是精心规划设计出来的,而是在实践中探索出来的,在实践中积累、在总结中提炼、在发展过程中形成并最终清晰和确认。

在当今的中国社会,我们面临着种种快速的改变,企业对人才的要求、对职位的需求,企业自己都没办法规划,一切因为变化快,规划没有变化快,这是现状。适合做什么职业是一回事,有机会做适合的职业又是一回事。适合与不适合,又是处于变化当中,它是动态的。今天不适合做这份职业,并不意味明天也不适合。因为,我们的能力在变化,适合与否,是基于我们的能力和经历的积累。

当我们的能力还不够的时候,当我们的优势还不明显的时候,当我们的经历与经验还欠缺的时候,坦白说,我们没有太多的选择。我们是被动的,企业在选择我们。选择是一种能力,选择越多,代表我们的能力越多。没有选择能力的时候,又能规划什么呢?我想,这个时候,有一份工作机会就不错了。生存第一,解决了生存,才能谈发展;解决了生存,才有信心规划明天。

职业规划本身没有错,我们可以尝试着职业规划。但不要以为,好职业是规划出来的。职业规划与灵活变通要相互结合,要服从于市场的实际需求。要在职场上出人头地,规划只是一个奋斗的方向,关键点在于自身的条件和对机会的把握,特别是行动和付出,因为一切好的结果都是通过实践做出来的。

对于大学生来讲,有了职业规划,未必就会实现心中理想;没有职业规划,未必就没有将来。但是我相信,对于任何一个充满理想和朝气的年轻人,只要他为着自己的志向不断作准备,他一定会赢得未来。进入了职场后,随着不断地实践和发现自己,职业的方向会更加成熟,也许,这个时候作出的职业规划,会更加看到见摸得着。

【【精华】大学生职业规划集合3篇】

关于大学生职业规划模板集合四篇


职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《关于大学生职业规划模板集合四篇》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

大学生职业规划 篇1

作为一名初进高校校园的大学生,一定要从进校初时就要为自己的未来确定好职业方向,也要根据确定好的职业方向来进行以后职业的确定,好让自己根据确定的职业去努力。

现在的大学生毕业以后,就业的压力日益增大。很多人,从进校门开始就在为以后的工作做准备,以免将来自己会慢别人一步。

而作为一名考入医学系专业的大学生,将来就业的方向肯定是一名医生,这是毫无疑问的。但是,也要选定从医的方向,毕竟医生分为很多种。所以,作为医学系专业的学生,也要从开始学习就要做好职业规划,选择好未来几年大学时光究竟要往医学的哪个方向努力。

当然,作为一名未来的医生,肯定是为了救死扶伤而去学医的,所以,一定要从最初的学习开始,努力学习文化课知识,钻研每一门专业课知识,学好专业技能,并在寒暑期主动寻求可以实习的医院单位,多多学习实际操作技能,熟悉并了解在从医过程中会遇到的偶发事件,多学多看多积累,这样才能在几年大学生涯毕业后的工作前,为自己积累好一定的工作经验,以便于正式工作后更容易的开展自己的工作。

所以,为了以后的长期目标,就一定要从现在开始准备,为自己的未来好好做一番规划,并按照规划好的路径前行。

大学生职业规划 篇2

一、公司摘要。

非凡人生职业规划咨询公司位于广州浙江大厦5cb—18,他成立于20xx年,是股份制公司,是广州市工商局注册的具有独立法人地位的专业认证咨询机构。广州市非凡人生职业规划咨询公司是致力于帮助大学生对自身进行职业规划并为其提供咨询的,让大学生弄够快乐学习、快乐学习、快乐工作的专业性公司,给大学生一个不同的、非凡的魅力人生。我们从人性的本质方面出发,通过了解大学生的本质的特征,如人的价值观、情感、动机、沟通风格等。围绕大学生的性格特征、生活习性、工作条件、科学技术水平和社会发展展开研究,探索适应于大学生个人的成长和组织的发展途径,从而达到调动大学生个人对工作的满足感和工作效率,提升组织的核心竞争力和绩效的方法。关注大学生个人的职业生涯规划、成长和发展,我们为大学生个人提供专业的、系统的和个性化的高级人才推荐、职业生涯规划、热菜测试和咨询服务。

二、公司业务。

非凡人生职业规划咨询公司的服务宗旨是通过客观、公正、科学的评价咨询服务,帮助大学生找到适合自己的职业,帮助企业物色到适合企业的大学生人才,建立高效的员工队伍素质模型。公司的服务内容是人才素质评价、职业发展咨询指导、组织人力资源素质模型诊断等。公司通过服务学校、大学生以此来不断的拓展公司的业务和规模,使公司蒸蒸日上蓬勃发张,逐步发展成为深圳市乃至全中国去世界的知名人生职业规划咨询公司,打造属于自己的知名品牌。非凡人生公司的发展规划与策略是根据人生职业规划咨询这个行业在世界上仍然是一个新型的产业,为此行业内部的竞争不是十分的激烈,公司发展存在极大的空间;所以本公司应该本着步步为营稳扎稳打的策略,只要公司对根据大学生个人的本质的特征对其做出正确的判断,为大学生提供专业的、个性化和系统的人才推荐、职业生涯规划,公司必定成风破浪勇往直前。非凡人生职业规划咨询公司要利用自己最先进入这个行业的优势,从分利用有有利的一切弄够利用的人力资源和物理资源,以此作为公司发展的垫脚石,不断推动咨询公司的发展壮大。

三、公司的产品与服务。

规划咨询公司的产品就是服务,规划咨询公司通过无形的产品即服务的销售以此获得利润,公司拥有的服务一个是人才素质测评服务,另一个是职业发展咨询服务。人才素质测评服务就是通过运用心理学、管理学、统计学等理论与技术,建立一套定性化、定量化的科学方法,测评出大学生素质模型特点,进而对大学生职业发展、人才与企业职位是否匹配等提出建设性建议。职业发展咨询服务就是在人才测评的基础上帮助大学生选择职业方向、对大学生进行职业生涯规划、培训、提供就业咨询指导。首先,公司根据个人的本质特征对大学生做出人才素质测试、个人核心能力价值分析,出具人才测试分析报告;然后,公司对大学生个人分别的进行与大学生相适应的职业规划辅导,分析大学生个人测试结果、背景资料,提出建议,共同制定出详细的个人发展计划;最后,公司就要对大学生成长跟踪辅导,在确定职业规划后,针对个人情况,提出有针对性培训改进建议、求职技巧、工作中人际关系处理、职业调整等一系列跟踪辅导服务。公司在人才素质测评服务和职业发展咨询服务的同时也会进行相应的市场调研、行业分心、行业调查、竞争调查等服务,这样公司就能够搜集足够多的信息来完成人才素质测评服务和职业发展咨询服务。

大学生职业规划 篇3

一、个人基本信息及自我特征:

姓名:xxx性别:x年龄:xx民族:汉专业:电气自动化

1、性格:是一个好强,不服输,对待事情认真负责,对待手头事情,会抓紧时间去做,一般情况不喜欢拖到最后;有时遇到一些事情有时候会觉得没有信心去做,但是我还是会去尝试一些新事物,也许不能够做得很完美,但是我会尝试去做好,有句话这样说:“既然做了,就尽力去做,即使最后不能达到自己满意,至少我努力过。”生活中难免会有挫折,当困难降临到我头上,我显得没那么冷静,也许是真的害怕事情的严重性,总会想很多很多。回想最后还是把该解决的解决了,同时还有点欣喜的感觉,平时总会是用心对待我周围的每一个人,觉得大家遇到就是缘分,“赠人玫瑰,手留余香。”正是这个原因,结交了很多朋友。

2、兴趣:喜欢读文学作品,听音乐,看小说,有事没事写点东西。

二、自我优劣分析:

1、优势:工作认真投入,有非完成不可决心,思维细腻,做事有耐心、果断、锲而不舍,观察能力强,学习上求进,待人友善,平易近人,为人有正气,有礼貌,想像力丰富,考虑问题全面,写作能力较强。

2、劣势:思想太单纯,不够成熟,过于追求完美,泄世未深做事不够凌厉,情绪化,英语水平不高,动手能力一般。

三、环境与职业分析:

当前,我国市场经济体制不断完善和发展,国家宏观调控政策较好,适合就业与创业,大中城市内各种电力公司较多,这给电气专业毕业生就业带来不少机遇,但是现在还是自己多考些证能够拓宽就业范围,根据自身兴趣爱好和专业优势,希望以后有所作为。

四、发展目标:

大一:学习:听好每一堂课,对学校学习模式了解,争取每个星期去两次图书馆;掌握计算机知识,通过计算机一级考核;学英语,争取英语通过二级考试;报考普通话,争取通过二级甲等;志愿加入中国共产党,递交入党申请书

工作:积极参加学生会及社团组织,大胆尝试活动,提高演说、表达和交际能力;因为没有经验,抱着一种学习心态服从命令,接受安排,总结经验。

生活:适应新环境,适应生活模式,多和学长学姐们交流;学画画,提高个人修养。

大二:学习:努力学好各门必修课和选修课,加强英语学习,做好过级准备;加强专业知识学习,考取中级电工证书;有时间情况下,准备考取教师资格证书。

工作:这一年通过工作来克服上一年总结不足,寻求新突破。

生活:注意饮食,多运动,多交流,学会控制情绪。

大三:上学期:学习:学习撰写简历,求职信等;掌握求职技巧,向已毕业校友了解求职情况,争取实习机会,正式成为党员。

工作:视情况而定。

生活:学会分析问题,衡量问题轻重,用成熟的想法看问题。

下学期:学习:积极利用学校提供的条件,就业指导中心信息,强化求职技巧,尽可能在做充分准备情况下应聘面试;撰写毕业论文,大胆提见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

工作:准备实习,写实习总结及报告。

生活:适应社会,适应参与工作之后的生活。

我的未来不是梦。然而计划永远赶不上变化,但是没有计划,人生就是一片混乱。无休止享受和索取,昏天寥日的堕落,三年时间就会虚度过去,给自己一个目标,增加前进动力;每个人心中都有理想,信念,抱负;我们要不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道,不指望一双怜惜的手送来廉价的资助,携着梦想,全力穿透命运设置的重重险阻,义无反顾地策划出一道亮丽的弧线。

大学生职业规划 篇4

步骤一:职业生涯诊断

正确的职业理想要建立在社会理解的基础之上,建立在对自己、对社会的正确认识之上,建立在正确的人生观、价值观和职业观之上,并始终植根于社会需要的土壤之中,将自己的知识、能力、素质与社会需要紧密结合在一起,否则,就很难实现自己的职业理想。

(一)自我分析

个人因素:我从小数学就好,一直就很喜欢数学,在小时候就喜欢存钱,管理财务,得知有会计专业后,使我有了当会计的愿望。初中毕业后,我报了职校中心的会计电算化专业,现在学习很充实,也很踏实。

(二)环境分析:

1、本地区条件:在省内外的企事业单位中,会计这个行业是必不可少的,江苏省是长江下游地区的一个经济文化比较发达的省份,江苏有独特的经济发展优势,而会计这个行业正是供不应求,无疑为职高生发挥优势提供了有利条件。

2、社会条件:随着《中华人民共和国职业教育法》的贯彻落实;人才,劳动力市场的逐步完善;先培训,后就业制度的落实;劳动预备制度、职业资格证书制度的逐步建立,以及用人单位“重视能力,重视用人效益”观念的增强,职业学校毕业生将越来越受到社会的欢迎

(三)关键成就因素分析

1、人脉:做会计的大姑父,做会计的姐姐;许多成绩优异的同学,经常与他们沟通,交流,并在他们面前表现自我

2、金脉:靠工作后的薪水,父亲、姐姐和朋友的支持,做有价证券的投资,我平时喜欢储蓄

3、知脉:取得多种技能证书,(如:珠算证、全国计算机等级考试证书、会计电算化证);参加企业管理证、出纳能力培训;考大专文凭、做好业余时间的安排

(四)关键问题分析

目前虽然我如愿以偿地担任了班干部和语文课代表,而且由于自己的努力,成绩一直在班级中排列第一,得到了老师和同学的.一致肯定,但成绩和工作毕竟是两码事,两者需要的才能不能相提并论,需要我在今后根据自己的计划不断加以培养

步骤二:确定职业目标

每个人的一生都将经历几个阶段,我现在就读的是中等职业学校的会计电算化专业,会计专业是一个基础性行业,所需要的人才较多是一些具有中等学历的人。为此我将我的职业生涯人为三个阶段。下面是我制作了的份分阶段图长远目标

长远目标

第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段

现实基础高中目标工作5年目标创业目标

步骤三:规划发展阶段

简单的说,我的职业生涯可以分以下三步走。

1、高中阶段:

(1)本阶段主要是学习专业基本理论和技能、具备宽厚的人文素质和良好心理素质、具有较强的普通话交际沟通能力,使自己成为符合职业的要求,适应社会经济事业发展需要,胜任大中小型企事业单位的出纳员和财务会计人员。

(2)通过暑期实践、积累一定的实践知识。

(3)在本阶段中我还将完成会计专业的专科学历的进修。

2、毕业后工作的5年:本阶段主要是积累经验资本,掌握一些实际的管理经验、工作方式。其次是抓紧空余时间进修、充实自己。

3、创业:先在中小型企业担任出纳员,再以此为跳板,到大型企业去当会计,然后兼管多项政务,成为领导、在此期间,与商业界人建立友好关系,寻找投资者,合作者共同创业,边一家中小型企业

步骤四:制定实现措施

(一)高中阶段的规划

规划一:

一年级:珠算初级证书,担任班干部和语文课代表,完成学校的课程及自考课程。参加学校组织的珠算培训,认真听好课堂45分,合理安排课余时间。

二年级:等级考试,会计电算化证书,参加学校组织的各种活动锻炼自己,电算化培训

三年级:有一定的财务管理知识和较强的实际工作能力,善于处理利益各方的关系,有广泛的人际关系,多参加社会实践,体验生活

规划二:高中三年中自学考课程安排

第一年:1、珠算,2、管理会计

第二年:3、全国计算机等级考试,4、会计电算化

第三年:5、法律法规,6、毕业实习报告,7、基础会计

从会计产生和发展的历史来看,会计既是经济管理必不可少的工具,同时它本身又是经济管理的组成部分。因此,任何社会的经济管理活动,都离不开会计,经济越发展,它的理越要加强,会计越重要,会计是一门经济管理科学,它的理论与方法体系随着社会政治、经济和科学技术的发展以及经济管理的需要而不断发展和创新。

实践计划如下:

1、从出纳最基本的工作做起,掌握一些基本操作,用暑假45天,掌握会计的一些技术性的工作,初步学习做会计。

2、在实业公司学习时,希望能通过自己的努力,工作精神,在一年后当上会计,同时积极做好应聘工作,争取能进入上市公司工作,争取在3年后成为公司的领导人

(二)创业的规划

千里之行,始于足下,创业之路贵在起步,要把创业的理想变成创业的实践,,直至获得创业的成功,这是一条艰苦的、并不平坦的创业之路。我们必须要有吃大苦,耐大劳、迎难而上、千方百计克服困难的思想准备,以勇往直前的精神艰苦奋斗,创造美好的明天,塑造闪光的青春、证明自我的潜能、自我价值。现实生活中许多创业者都有这样的体会:世俗偏见有时简直是一张无形的网,裹得你苦恼不堪,然而如果你硬着头皮闯过去,便可能烟消云散,迎来一个晴朗的天空。

俗话说:“有志不在年高,无志空活百岁”,面对严峻的就业压力,人才间的知识、能力较量的不断升级,职业生涯的规划、人生奋斗目标的确立对我们来讲显得更为重要。纵观许多成功的职校生,他们都有一个共同点:在校求学时就定下了自己的目标,并且坚持不懈地为之奋斗,终于到达理想的彼岸。我结合自身条件、客观环境为自己设计了一份“职业生涯规划”,希望能够指导我按部就班的为之奋斗,圆我的理想之梦。

操作步骤之一:职业生涯诊断

职业生涯必须理想和实际相结合,职业生涯诊断能帮助我真正了解自己,并进一步详估内外环境的优势、限制。在“衡外情,量自力”的情况下,使自己的职业生涯规划更具有现实意义。

【关于大学生职业规划模板集合四篇】

大学生职业规划模板集锦5篇


职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《大学生职业规划模板集锦5篇》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

大学生职业规划 篇1

当一个人选择了教师这个职业,她就是选择了奉献,她的职业生涯就意味着奋进。

当一个人树立了人生追求的目标, 她也就树立了远大的理想。

当一个人确定了人生的理想,她也就确定了航行的方向,她对理想的不断追求正是她生命价值所在。

1、职业规划之自我分析

我20xx年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位,有着一定的教育理论知识和教育教学技能。工作6年,主要从事语文教学,并担当班主任工作,有一定的语文教学经验和班级管理水平,曾系统的学习过心理学,能根据学生的年龄特点分析学生心理,针对学生的个性差异因材施教,有爱心,对学生友好、亲切,有耐心。爱岗敬业,有上进心,能以身作则。性格开朗,心胸开阔,不计较个人得失,有很强的适应能力。中文出身,喜欢中外古典文学,有一定的修养和内涵。

2、定职业目标:

通过自身努力使自己成为语文学科的骨干,树立个人品牌,最终成长为一名学生喜欢,家长放心,社会满意的语文教师。

3、规划、发展阶段:

近期目标:

一年内成为学生喜欢的教师。

两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色,成为本校语文教学骨干。

三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任。

远期目标:

五年内努力使自己成为区级语文骨干教师,形成自己的教学风格。

4、具体措施:

加强学习,提高素养。

每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书,来提高自己的教育理论水平,适应教育形式的发展。

反思自己的教育教学,写反思日记来促进自己的发展。

坚持听课,抓住向优秀教师学习的机会,提高自己的教科研能力。

多媒体在教学中的应用,丰富教育教学形式,以适应教育教学发展的要求。

通过调查问卷的形式了解学生的内心世界,掌握学生的认知特点,消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。

极参加学校教科研活动,主动承担研究课,虚心学 习,刻苦钻研教材,认真备好每一节课,勤于笔耕,努力提高自己的教科研水平。

加强实践,积累经验。

主动上研究课,主动请同事、领导、教研员来听课、评课,以尽快提高教学水平。

结合我班的孩子的特点,对学校倡导的“自主合作探究”的学习方式进行教学实践。

每周进行总结及深刻的反思。总结经验,查找不足,针对查摆出的问题对教育教学进行修整。

针对我班学生的个性差异,寻找个性与共性的结合点,实现教育教学的整体化与个性化。

发挥特长,树立自己的教育教学风格。

作为中文专业的教师,培养班级学生对文学的兴趣,形成良好学习气氛,提高学生的文学素养。利用自身优势,加强双语教学实践,培养学生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求,我要在追求中奋进,在追求中发展,在追求中超越。

大学生职业规划 篇2

一、前言:

大学生职业生涯规划,就是在大学生明确自己兴趣、爱好的前提下,在认真分析个人性格特征的基础上,结合自己专业特长和知识结构,对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业,实现个体与职业的匹配,体现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务,做到有的放矢。

二、调查目的:

随着大学生就业压力的加大,各种为大学生“量身打造”的“方法”、“方案”层出不穷。“职业生涯规划”被证明是一种帮助大学生认识自我、明确目标、制定方案,以达到理想的职业生涯,实现自身人生价值的有效方法。 在严酷的就业环境下,“职业生涯规划”热了起来。许多高校、社会机构纷纷向大学生们推出了报告、讲座。但究竟有多少大学生真正了解自己,真正知道自己想干什么;又有多少大学生了解“职业生涯规划”,知道它的真确步骤,能根具自身与环境情况为自己打造一份合理而又远大的蓝图。 为了探究这些问题,我决定就当前大学生对自身的了解程度,对职业生涯规划的认识程度等中心进行调查,一探“职业生涯规划热”的虚实。

三、问卷调查基本情况:

本次调查通过网络进行,为期为五天,共六十五人参与了答题本次试卷分为三大部分:

(1)答题者基本情况;

(2)答题者对自身情况的认识程度;

(3)答题者对“职业生涯规划”的了解程度。

其中答题者的学历及专业背景为:理科29.2%,工科35.4%,文科29.2%,其他6.2%;大一14人占21.5%,大二26人占40%,大三23人占35.4%,大四2人占3.1%。从专业背景可以看出,忽略“其它”类不计,文理工三科的成分基本一致,表示无论文理工都对“职业生涯规划”或自己的人生目标、走向比较关注;从年级可以看出,对“职业生涯规划”最感兴趣的年级,为大二与大三,处于这两个年级的学生正处于个人理想与人生事业目标,所希望从事的职业的渐渐确立时期,也有同学面对这类问题仍在探索,或直接沉浸在迷茫之中。

四、问题分析

(1)设置三、四、五题的目的在于,调查答题者对自身的性格,优势与劣势,能力是否清楚。因为认识自我的个性特征是对自己进行职业生涯规划的重要基础。性格是人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。职业心理学的研究表明,不同的职业有不同的性格要求。可以依据自己的性格来看出一个职业是否适合自己,这与自身的才能在日后职业生涯的发挥程度,发展的顺利程度密切相关。三四五题的结果如下:

第3题您对自己的性格

第4题您对自己的优势与劣势

第5题您对自己的能力

上述三题中选择“比较了解”的答题者均占大多数,而“非常了解”的也有不少,“完全不了解”者几乎没有。这说明目前大学生对自身的了解程度比较好。结果较乐观,大部分人有为自己做好规划的基础。

(2)第七题调查同学们是通过什么渠道来了解自己的,了解自己的渠道的多样性与正确性有助于对自己做出客观公正的评价。本题中大多数人选择了“自己体会”(66.2%),而“他人评价”仅有23.1%,没有人通过“测试”手段了解自己。这说明目前学生了解自己的手段太单一,也间接说明了自身与他人在这方面沟通太少,大多数人不愿去做测试或咨询。只通过“自己体会”难免太主观,不易发现自己的隐藏的优缺点,很难做出客观公正的评价。

(3)六、八、九题主要通过学生对自己本专业,以及对打算从事的职业,行业的确定程度调查学生职业兴趣及职业定位(九题)是否明确。兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理倾向。求职者是否具有与所求职位相匹配的兴趣,是持续完成工作的重要动力之一。

正确认识自我的基础上,初步确定自己的职业生涯目标,明确自己的职业定位。职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。如果目标不确定,则必然导致职业生涯之路不规则。典型的表现就是频繁跳槽,频繁更换工作,使职业生涯始终在低层次徘徊。 调查结果如下:

第6题您知道自己喜欢哪些职业吗? 第8题您是否喜欢现在的专业?

第9题您对自己的将来的发展方向是否明确?

以上结果显示,大多数同学对自己的爱好,职业定位的确定性处于中游水准(不能说完全不知道)。

(4)第十题“您对自己的打算进入行业的趋势、背景是否了解?”本题限定为第六题选择“比较了解与非常了解”同学回答。对于确定了自己方向的同学,深入的了解做选择的行业与职业非常必要,这是真正的实现自己规划的第一步。本体调查结果:

从上表可以看出对此“非常了解”的相当少,“比较了解”和“不带了解”的占大多数,并基本持平,这说明同学们在这方面有大大加强。要落实职业生涯规划,实现自己的梦想这是非常重要的一步。

(5) 长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。 第十二题“您在大学中的学习生活中有明确的目标吗?”本题数据:

从以上数据可以看出:大部分大学生都有清晰的目标,但是很多的都是短期目标。明确的目标和兴趣一样,是努力和追求成功的动力。有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日,才能合理的安排自己的时间,才能清楚自己每个阶段的任务。

(6)第十三、十四题“您知道什么是职业生涯规划吗?”“您认为职业生涯规划对大学生重要吗?”这两题主要调查“职业生涯规划”在大学生心中的分量以及了解程度。本题数据如下:

十三题十四题

从以上数据可以看出:目前大学生普遍认为“职业生涯规划”非常重要,认为其“不重要”

大学生职业规划 篇3

1、大学生职业规划的相关理论研究滞后

职业规划与管理学说始于20世纪60年代,并于60年代中期从欧美国家传入中国。作为西方人力资源管理理论的重要内容之一,职业规划已经在各大高校引起了广泛的重视,并逐步被引入当今高校大学生的就业教育中。

但是,当前的职业规划相关理论还比较贫乏,引进的理论主要有职业发展阶段理论、职业锚理论、职业匹配理论等,而且缺乏深入、系统的消化和吸收,难以用它们来指导实践。其次,我国缺乏相关的对大学生心理、行为的深入研究,使职业规划理论缺少基础理论的'支持。

另外,我国长期以来缺乏面向大学生的大规模、高质量的调查研究和数据分析,职业指导缺少实证的支持。近年来,大学生职业规划的重要性已经日益得到人们的认同,我们需要加强理论研究和实际的调研来使之付诸实施。

2、大学生职业教育的相关机构和人员建设落后

与大学生相关的职业规划专业指导可能来自两个方面:

一个方面是社会机构和个人,如人力资源咨询公司、猎头公司、高校研究所、高校相关专业教师和研究人员等。但是,目前这个群体的从业人员还比较少,他们主要面向公司提供人力资源管理咨询和培训,而且服务价格颇高,非普通大学生所能承担。

另一方面,大学生职业指导机构是高校主管毕业生就业工作的部门。这个领域的大多数工作人员长期从事毕业生就业工作,对大学生的就业及择业过程、就业形势等比较熟悉,而且最有条件与在校大学生进行接触和沟通并给予指导。

但是,大多数高校并没有随着形势的发展而及时改变服务思路,没有意识到职业规划的重要性,仅仅将工作的重点放在大学生毕业前夕的就业服务上,因此,就业指导的效果也不尽如人意。大多数高校都设立了就业指导中心(或就业指导办公室),但是不少学校把就业指导工作当做大学生思想政治工作或行政管理工作来做。

其次,缺乏就业指导和职业教育的专职人员是阻碍这一工作进展的另一个重要原因。国家教育部副部长袁贵仁20xx年曾经指出,20xx年全国高校负责毕业生就业工作的专职人员与毕业生的比例多在1:700以上,20xx年达到1:1000—1500,有些万人大学的就业工作专职人员甚至不足两人。

而在欧美发达国家高校就业工作专职人员一般在1:200左右。由于缺乏专业人员,一些学校毕业生的就业指导工作就疲于应付,更谈不上对全校大学生实施职业指导了。要真正抓好大学生职业教育,高校必须转变观念,增加人手,搞好机构建设和相关工作人员的技能培训,重视大学生职业规划和就业准备的理论研究。

3、我国大学生职业规划指导方法存在缺陷

我国的大学生职业规划指导在发展过程中,通过借鉴西方国家的一些经验,结合我国国情,逐渐探索出了一些适宜我国大学生需要的理论、观念与方法,如提出加强思想教育、开展全员全程指导、建立发展性生涯辅导模式、建立就业指导课程等,取得了可喜的成绩。但在实践中,我国大学生的职业规划指导还存在以下几方面的不足:

一是系统性较差,大学生的职业规划指导只局限于毕业生这一个群体,只局限在就业这一个环节,而对非毕业生、就业之外的环节包括学业、职业和事业发展问题,则缺乏指导与帮助。其实,大学生的就业与此前的学业、此后的职业和事业都是一个整体,需要进行系统的指导,缺少其中的任何一个要素,都会影响学生的发展。

二是缺乏协调性,只将学校和专业的就业情况作为衡量其发展的一个重要指标,但对就业指导如何反过来促进学校和专业的发展,做得不够;只注重将大学生推向社会,但对大学生如何在社会上实现社会价值和自我价值缺乏指导,没有将学生的发展与学校和社会的发展协调起来。正是在这种缺乏系统性和协调性的职业规划指导下,许多大学生急功近利,什么赚钱就做什么,有的甚至随遇而安,有什么工作就做什么工作。大学生中普遍存在的盲目择业情况实在令人担忧!

大学生职业规划 篇4

——高考专业选择解析

近年来就业形势严峻,许多高考生及其父母在大学专业选择上都希望找到既符合自己兴趣又合乎社会需要的专业。因为这样不仅在大学学习时得心应手,将来工作更是水到渠成。从这个意义上来说,大学专业的选择与未来职业以及长远的人生规划是直接相关的。大学专业的选择,就是人生规划的第一步!

然而,据向阳生涯对上海10所大学360名在校生的调查显示,有高达73.5%的学生对自己所选专业表示后悔;此外,在对100个工作年限不超过3年的个人咨询案例统计分析后发现,其中有80%的人或多或少是由于大学专业选择的失误导致职业定位不清或发展瓶颈。那究竟该如何正确选择专业呢?

专业选择三大误区

1、缺乏了解。不仅对自己的不了解,还有对专业不了解,从专业名称表面去理解其涵义,觉得自己很喜欢,而真正进入大学之后却发现,所学的东西与自己的想象相差甚远。曾就有个上海交大生命科学专业的案例,咨询者很着迷于中国的命相学,也想以后从事这方面的研究,在报考生命科学专业之前一直以为应该是学习像易经、命理之类的东西,没想到真正开设的课程却是有关人体、基因、解剖方面的,为此非常失望。由于前期对专业的不了解,从而导致自己进入了一个不喜欢的领域。试想,大学刚刚接触专业就了无兴趣,如何能够把它学好?又如何能喜欢与之相关的工作?如何能够在未来把工作做好?

2、惟命是从。听从家长的安排,家长由于各方面的考虑,希望自己的子女能够从事一些他们认为好的专业,从而忽略了孩子本身的爱好。向阳生涯在调查中上海某高校浙籍的一位女学生说,她的理想是做一名伸张正义的律师,在高考填志愿时因为她舅舅是浙江某金融机构的高管,遂父母帮她选择了上海高校的金融专业,希望她在以后的发展中也有个靠山。最后,律师只能成为她心目中萦绕的梦想。

3、跟风现象。在高考填专业中,盲目跟风的现象占有相当大一部分比例,这几年哪个专业吃香,报考的人数就呈直线增加,不管是父母还是自己的选择,都没有考虑适不适合自己,四年大学读完后的市场前景会怎样?单就前几年非常火的财务专业,现在已是趋于平静,但就业市场上仍是供大于求。

如何避免盲目选择

针对专业选择失败的众多案例,CCDM中国职业规划师认证培训中心指出,要避免在专业选择上的盲目性,高考生和其家长需要注意以下关键点:

1、了解高考生的真正兴趣所在,并对这些专业进行深入了解。可以登录相关专业学校的网站,了解一下专业培养的方向,开设的主要课程内容,以及毕业生的大概去向。这样就对自己要选择的专业有了一个大概的认识。然后确认一下这些课程是不是自己感兴趣的,对于未来可能从事的工作是不是同样有热情。如果觉得没兴趣,千万别勉强自己,毕竟兴趣才是学习的动力,如果兴趣不复存在,大学四年将过得很有压力。

2、高考生对于家长的建议既不要轻言不顾,也不要盲目听从,要有取舍地全面把握。家长是站在一个“过来人”的角度,给一个“现代人”自己的建议,不可避免地常与孩子想法产生冲突,但是,要明确,最终面对大学四年的,还是考生自己。因此,考生要深入想一下,什么是自己想要的,如果听从父母的建议,自己是不是能够按照父母设计的路线一直走下去呢?

考生可以与通过与家长的沟通,取得家长的理解,当然,考虑到自己的阅历尚浅,也可以在老师或师兄师姐的帮助下,取舍性地采纳家长的建议。最重要的是,无论你最后是坚持了自己的意见,还是“屈从”了父母的想法,都要先让自己爱上未来相伴四年的专业,才能“心甘情愿”地努力下去。李同学家境富庶,父母独自经营一个企业,所以特别希望儿子能够学习管理方面的专业以便毕业后回家继承家族事业。然而这个同学内向文静,喜欢摆弄些机器小玩意儿,羞于与人沟通。上大学后与同学间交流少,对父母也一直有抵触情绪。期间职业规划师与李同学及其父母深入沟通,大二转到软件开发专业,大四时参加大学生“挑战杯”科技竞赛他设计的身份证识别系统获一等奖。当然,类似的例子不胜枚举。

3、跟风是最不明智的。如果是在没有考虑自己兴趣的情况下跟随大流,一旦“大势已去”,很容易被大流摒弃而落下。“当时”的风潮只能说明“当时”的现实状况,这是由于“当时”的社会情形造成的,而你面对的是未来,你就要带着一个发展的目光去分析:这个专业是不是自己兴趣所在呢;这个专业是不是适合自己呢;按如此情形膨胀下去,会不会出现饱和现象呢;自己可不可以另辟蹊径,globrand.com找到一个随社会情形发展?踊跃而出的“黑马”型专业呢……

职业规划从专业选择开始

今年高考填报志愿已经开始,考生和家长要科学选择专业,职业定位和规划是根本。如何把职业定位和规划的意识运用到专业选择上,向阳生涯首席职业规划师洪向阳建议:

首先是要有明确的目标。根据个人兴趣选择合适的方向,如果将来希望留学,或者做研究型人才,选择基础学科更合适一些。考生应该对自己有一个职业规划,个人的职业生涯规划不一样,选择的专业就不同。

其次,选报热门不忽视冷门。报考时要注意“冷”“热”结合,集中选择几个热门专业,然后搭配几个冷门而且个人又比较感兴趣的专业。

第三,要结合个人的学习情况来选择热门专业。热门专业的分数线一般都较高,如果学习成绩不太突出,最好避“热”就“冷”。

最后,很重要的一点是要充分了解热门专业的行情。由于热门专业有时效性,并非所有的热门专业都会一直吃香,考生在报考前应了解该专业目前的情况及就业形势,

当然,进入大学后也要认真思考设计自己大学阶段的生涯规划,针对社会环境就业形势不断对自己的选择和个人情况进行完善补充,加强自我的拓展实践,从而使自己所学专业知识与社会需求发展、自身潜力和将来职业发展共频共振。专业选择还要注意机变性,所谓机变性,就是一旦在确定了一个你认为正确的专业时,经过一段时间,当发现这个专业与初衷违背时,可以凭借自己的适当的争取和努力进行及时的修正,譬如换专业等。

专业选择不仅仅是学一门专业的问题,更是决定未来四年我们要面对什么,甚至关乎我们一生工作的问题。作为全国领先的职业生涯管理专业供应商,向阳生涯希望所有高考考生及其家长慎重对待专业选择,必要时不妨请专业的职业规划人士出谋划策,要知道,良好的开端是成功的一半!

大学生职业规划 篇5

一、个人基本信息及自我特征:

姓名:xxx性别:x年龄:xx民族:汉专业:电气自动化

1、性格:是一个好强,不服输,对待事情认真负责,对待手头事情,会抓紧时间去做,一般情况不喜欢拖到最后;有时遇到一些事情有时候会觉得没有信心去做,但是我还是会去尝试一些新事物,也许不能够做得很完美,但是我会尝试去做好,有句话这样说:“既然做了,就尽力去做,即使最后不能达到自己满意,至少我努力过。”生活中难免会有挫折,当困难降临到我头上,我显得没那么冷静,也许是真的害怕事情的严重性,总会想很多很多。回想最后还是把该解决的解决了,同时还有点欣喜的感觉,平时总会是用心对待我周围的每一个人,觉得大家遇到就是缘分,“赠人玫瑰,手留余香。”正是这个原因,结交了很多朋友。

2、兴趣:喜欢读文学作品,听音乐,看小说,有事没事写点东西。

二、自我优劣分析:

1、优势:工作认真投入,有非完成不可决心,思维细腻,做事有耐心、果断、锲而不舍,观察能力强,学习上求进,待人友善,平易近人,为人有正气,有礼貌,想像力丰富,考虑问题全面,写作能力较强。

2、劣势:思想太单纯,不够成熟,过于追求完美,泄世未深做事不够凌厉,情绪化,英语水平不高,动手能力一般。

三、环境与职业分析:

当前,我国市场经济体制不断完善和发展,国家宏观调控政策较好,适合就业与创业,大中城市内各种电力公司较多,这给电气专业毕业生就业带来不少机遇,但是现在还是自己多考些证能够拓宽就业范围,根据自身兴趣爱好和专业优势,希望以后有所作为。

四、发展目标:

大一:学习:听好每一堂课,对学校学习模式了解,争取每个星期去两次图书馆;掌握计算机知识,通过计算机一级考核;学英语,争取英语通过二级考试;报考普通话,争取通过二级甲等;志愿加入中国共产党,递交入党申请书

工作:积极参加学生会及社团组织,大胆尝试活动,提高演说、表达和交际能力;因为没有经验,抱着一种学习心态服从命令,接受安排,总结经验。

生活:适应新环境,适应生活模式,多和学长学姐们交流;学画画,提高个人修养。

大二:学习:努力学好各门必修课和选修课,加强英语学习,做好过级准备;加强专业知识学习,考取中级电工证书;有时间情况下,准备考取教师资格证书。

工作:这一年通过工作来克服上一年总结不足,寻求新突破。

生活:注意饮食,多运动,多交流,学会控制情绪。

大三:上学期:学习:学习撰写简历,求职信等;掌握求职技巧,向已毕业校友了解求职情况,争取实习机会,正式成为党员。

工作:视情况而定。

生活:学会分析问题,衡量问题轻重,用成熟的想法看问题。

下学期:学习:积极利用学校提供的条件,就业指导中心信息,强化求职技巧,尽可能在做充分准备情况下应聘面试;撰写毕业论文,大胆提见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

工作:准备实习,写实习总结及报告。

生活:适应社会,适应参与工作之后的生活。

我的未来不是梦。然而计划永远赶不上变化,但是没有计划,人生就是一片混乱。无休止享受和索取,昏天寥日的堕落,三年时间就会虚度过去,给自己一个目标,增加前进动力;每个人心中都有理想,信念,抱负;我们要不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道,不指望一双怜惜的手送来廉价的资助,携着梦想,全力穿透命运设置的重重险阻,义无反顾地策划出一道亮丽的弧线。

【大学生职业规划模板集锦5篇】

大学生职业规划演讲稿集合三篇


职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

大学生职业规划演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退。深处高速发展的世界,面临毕业之际,作为一名会计专业的当代大学生,在机遇与挑战粉墨登场的未来世界里,我究竟该扮演怎样一个角色呢?我究竟该何去何从?

如今,身为大学生的我们,又站到人生的十字路口。我们即将离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。我们要逐步认识并去适应这竞争日趋激烈的社会。

因而,我对我的职业生涯有了一个规划。职业生涯的规划不但可以尽早确定自己的职业目标,选择自己职业发展的地域范围,把握自己的职业定位,发掘自己的潜能,提升应对竞争的能力和成功的机会,还能按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力,避免学习的盲目性和被动性,少走弯路,节省时间和精力,起到内在的激励作用,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。

我将我的职业规划分为这几步:包括明确职业方向、自我评估、swot分析法、环境评估、备选方案、实施评估与反馈。

我的目标分为四段,短期目标是巩固复习在校学的理论知识,打好基础,为以后做好准备。中期目标是考本深造,专科毕业生的竞争力太薄弱,因为一些用人单位只把方向对准本科生、研究生。长期目标是在拿到会计从业资格证后,努力争取拿到初、中级会计师资格证,然后在一家不错的单位发挥自己的才能。

对职业的规划中,认识自我很重要。首先,关于优点,我对待事情仔细认真,可以踏实地完成每件事情,友善待人。我的缺点是不善于交际,不够自信。关于朋友,在每个人的一生中它都至关重要。朋友,在我的人生路上是一笔受益匪浅的储蓄。我的朋友很多,遇到了困难,我可以向他们求助。

职业规划中尤为重要的一步是swot分析,s代表优势,会计人员最重要的基本素质是细心、认真,万不能马虎,这一点我具备。w代表弱势。如今,我只是个专科生,我要花更多的时间和精力取得高一点的学历。社会的竞争越来越激烈,一些本科生和研究生的就业率出现下降的趋势,这对我们来说是个威胁。

在步入社会之前,我们必须先了解社会。大学生就业前景不容乐观,每年的毕业生都呈直线上升,但毕业生可以就业的岗位增幅却小于毕业人数的增幅。社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。对于这些现状,作为当代大学生更应该好好筹谋自己以后的路,做好合理的规划。

会计是一门热门专业,选择者门专业的大学生也越来越多。普通和初级财务人员明显供大于求,但中高级会计师成为市场上的抢手货。会计人员的职责,概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息,提高经济效益。关于职业能力,我对自己的要求是英语过四、六级,计算机过二级,不断地提高财务专业知识,要培养财务处理能力。

职业生涯规划是一个动态的过程,所有的规划和具体行动都具有一定的灵动空间。为了更好的主动把握人生,适应千变万化的职场世界,我设置了备选方案。第一,先就业再择业;第二,根据职场的变化随机应变。

我相信有付出就有收获,未来,掌握在自己的手中。我要努力实现自己的职业理想,为成就自己的完美人生而奋斗。

大学生职业规划演讲稿 篇2

职业塑造人生,人生需要规划,创造一片天空,让我自由飞翔

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自工商管理系的选手田金玉。在这里我将与大家分享我的职业规划。首先明确一下我的职业目标职业经理人。

下面是我的第一步自我分析:在性格方面我是一个坚强独立、责任心强具有完美主义倾向的人。在与人交往中我还是一个友好善良、乐于助人的人。我具有积极的人生态度,喜欢充实有意义的生活。然而我的性格也有一些劣势的特征,比如我缺少主见,做决定前犹豫不决;不够成熟稳重,有时会冲动不理智。我会沉淀自己的性格调整自己的心态,达到那种淡然的心境。在360评估中通过家人、老师、同学、朋友对我的评价,让大家可以全方位的了解我。通过权威的职业测评霍兰德职业测试结果显示,我是一个社会型、企业型、常规性的得分比较高的人。我还对自己的`能力做了近一步分析,分析中发现我有较强的观察分析能力,逻辑思维能力,组织协调能力,交际沟通能力、创新冒险能力。这些都是成为一名管理人才必备的能力。

接下来走进我的第二步环境分析。其中包括家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析。家庭环境分析中我出生在一个普通的家庭,从小没有受到父母太多的照顾养成我坚强独立的个性,在外婆的严格教育下为我铸就了很强的上进心责任心和事业心。学校环境分析,我所就读的是一所普通的二本院校,就业率已经进入全国五十强。我们学校环境优美,设施齐全,图书馆藏书量十分丰富,为我们学习提供了良好的条件。社会环境分析大学生就业形势依然严峻,所以我努力提高自己的能力才能在激烈的竞争中脱颖而出。目前我国管理类专业的从业量不是很大,但是对于高级管理类人才社会需求量还是很大。随着中国企业的强大职业经理人的队伍也一直处于快速增长之中,但是职业经理人发展于自于西方,中国职业经理人的发展空间还很大。选择这个职业对我说既是机遇又是挑战。

职业认知中我对职业经理人职业职位做了进一步的了解,成为一名合格的职业经理人要具备四能、三素、双赢、一心这4点。四能就是决策能力、执行能力、组织能力、协调能力。三素就是道德素质、文化素质、个性化因素。双赢强调的是在处理公务、商务、事务中应结盟取胜。一心就是一心放在工作上,对事业精益求精。

再完善的的规划没有好的实施也没有它的价值,所以实施方案至关重要。大学期间通过英语四六级,学好专业知识考取人力资源管理师证书。毕业后五年争取进入一家大型外资企业,我想我在这里有充分的发展空间,我会以自己的能力成为部门主管或经理。之后XX年我会不断学习充实自己,从中层到高层管理职位晋升,最终成为一名职业经理人,实现自己成为高级管理人才的梦想。

社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以我会对职业规划做出风险性的预测。这就是最后一步了评估调整。如果我毕业后找不到理想的工作我会继续深造进行考研取得管理学硕士学位。就业后没有管理类职位做我会做一名高级商务秘书学习管理工作。之后在工作中不断学习晋升最终完成我的人生职业生涯规划。

古人有云:凡事预则立,不预则废。对于个人的职业规划我想同样是这个道理,因为人生就是一部作品,谁有生活的理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。不管我的职业规划实现的过程是何等的艰辛,我坚信通过我的拼搏,我会有个成功的职业人生。

大学生职业规划演讲稿 篇3

尊敬的各位评委老师:

大家好!

很高兴今天能够站在这里和大家一起分享我的职业规划。

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不想身后会不会袭来寒风冷遇,既然目标是地平线,留给世界的只有背影。

我的规划共分为4个部分:第一,自我认知;第二,目标认知;第三,计划制定;第四,备选方案。

首先我从客观和主观两个方面进行全面的自我分析,从而真正的认识自我,因此根据我的专业背景和我的个性特点,我的长远目标是华北电网公司的技术总监。敢为人先,善于自我定位,方能赢在职场!

通过在飞途网,职业生涯网等数个网站的职业测评和深刻的自我分析发现:我的主要优点是:工作勤奋认真,有强烈的责任感,有很好的交际能力和领导能力;而我的主要缺点是:感情用事,容易冲动。对于我的缺点,我会用我剩下的三年时间去改正和优化。而对于我的优点,我也会通过各种活动去发挥和完善。

对于目标的认知,我通过网站、报刊、咨询等方式进行过全面的了解,尤其在与秦皇岛北方管业公司总经理的交谈中对技术总监这一职业有了更加深刻的了解。也就是在拥有深厚的专业知识和超强的管理能力的前提下才有可能胜任这一职务。因为各个企业公司所缺乏的是真正的技术 管理型的人才。为了实现这个目标,我从走进燕山大学的那一天开始就在不懈地努力。

在过去的一年当中,我参加过很多活动,辩论赛,模拟联合国大赛,主持人大赛,学生会,校科协等等,并且连续两次综合测评全年级第一,获得两次一等奖学金和一次校级优秀团员,而这学期又被发展为预备党员,同时也参加了世纪杯的比赛,并且担任着校科协的部长和班长。我会利用一切可以利用的机会去锻炼自己,提高自己的能力。

我计划在大二剩下的时间里通过英语四六级和计算机三级。同时一步步地开始复习高数,为考研做初步的准备。另外争取在下学期有一项自己的发明,这对以后的考研和工作都会有很大的帮助。在大三阶段以学好专业课为主的前提下去争取去考托福和GRE,也去尝试一下出国这条路。但是不作为主要奋斗方向。大三是考研关键的一年,在这一年中要使自己的知识形成一个完善的体系。在寒暑假要自己去找一些公司实习,增加自己的实战经验。无论出国成功与否,大四是最后的冲刺阶段,要把自己的全部经历放在学习上。

在研究生学习阶段争取去华北电网公司实习,先去了解公司的企业文化,同时也为了初步打通人脉。为毕业后成为其正式员工而做好充分的准备。在研究生毕业后首先面向基层就业,然后努力在工作后的5年内争取成为一名技术主管,15年内成为一名副总工程师,25年内成为公司的技术总监。

当然也要与时俱进,按照事情的发展及时调整我计划的各个步骤,无论怎样,最后都会达到一个殊途同归的效果。

我不在乎今天站在那里,而在乎明天走到哪里!我相信,我的未来不是梦!

【大学生职业规划演讲稿集合三篇】

大学生职业规划演讲稿5篇


职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《大学生职业规划演讲稿5篇》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

大学生职业规划演讲稿 篇1

职业塑造人生,人生需要规划,创造一片天空,让我自由飞翔

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自工商管理系的选手田金玉。在这里我将与大家分享我的职业规划。首先明确一下我的职业目标职业经理人。

下面是我的第一步自我分析:在性格方面我是一个坚强独立、责任心强具有完美主义倾向的人。在与人交往中我还是一个友好善良、乐于助人的人。我具有积极的人生态度,喜欢充实有意义的生活。然而我的性格也有一些劣势的特征,比如我缺少主见,做决定前犹豫不决;不够成熟稳重,有时会冲动不理智。我会沉淀自己的性格调整自己的心态,达到那种淡然的心境。在360评估中通过家人、老师、同学、朋友对我的评价,让大家可以全方位的了解我。通过权威的职业测评霍兰德职业测试结果显示,我是一个社会型、企业型、常规性的得分比较高的人。我还对自己的能力做了近一步分析,分析中发现我有较强的观察分析能力,逻辑思维能力,组织协调能力,交际沟通能力、创新冒险能力。这些都是成为一名管理人才必备的能力。

接下来走进我的第二步环境分析。其中包括家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析。家庭环境分析中我出生在一个普通的家庭,从小没有受到父母太多的照顾养成我坚强独立的个性,在外婆的严格教育下为我铸就了很强的上进心责任心和事业心。学校环境分析,我所就读的是一所普通的二本院校,就业率已经进入全国五十强。我们学校环境优美,设施齐全,图书馆藏书量十分丰富,为我们学习提供了良好的条件。社会环境分析大学生就业形势依然严峻,所以我努力提高自己的能力才能在激烈的竞争中脱颖而出。目前我国管理类专业的从业量不是很大,但是对于高级管理类人才社会需求量还是很大。随着中国企业的强大职业经理人的队伍也一直处于快速增长之中,但是职业经理人发展于自于西方,中国职业经理人的发展空间还很大。选择这个职业对我说既是机遇又是挑战。

职业认知中我对职业经理人职业职位做了进一步的了解,成为一名合格的职业经理人要具备四能、三素、双赢、一心这4点。四能就是决策能力、执行能力、组织能力、协调能力。三素就是道德素质、文化素质、个性化因素。双赢强调的是在处理公务、商务、事务中应结盟取胜。一心就是一心放在工作上,对事业精益求精。

再完善的的规划没有好的实施也没有它的价值,所以实施方案至关重要。大学期间通过英语四六级,学好专业知识考取人力资源管理师证书。毕业后五年争取进入一家大型外资企业,我想我在这里有充分的发展空间,我会以自己的能力成为部门主管或经理。之后XX年我会不断学习充实自己,从中层到高层管理职位晋升,最终成为一名职业经理人,实现自己成为高级管理人才的梦想。

社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以我会对职业规划做出风险性的预测。这就是最后一步了评估调整。如果我毕业后找不到理想的工作我会继续深造进行考研取得管理学硕士学位。就业后没有管理类职位做我会做一名高级商务秘书学习管理工作。之后在工作中不断学习晋升最终完成我的人生职业生涯规划。

古人有云:凡事预则立,不预则废。对于个人的职业规划我想同样是这个道理,因为人生就是一部作品,谁有生活的理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。不管我的职业规划实现的过程是何等的艰辛,我坚信通过我的拼搏,我会有个成功的职业人生。

大学生职业规划演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退。深处高速发展的世界,面临毕业之际,作为一名会计专业的当代大学生,在机遇与挑战粉墨登场的未来世界里,我究竟该扮演怎样一个角色呢?我究竟该何去何从?

如今,身为大学生的我们,又站到人生的十字路口。我们即将离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。我们要逐步认识并去适应这竞争日趋激烈的社会。

因而,我对我的职业生涯有了一个规划。职业生涯的规划不但可以尽早确定自己的职业目标,选择自己职业发展的地域范围,把握自己的职业定位,发掘自己的潜能,提升应对竞争的能力和成功的机会,还能按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力,避免学习的盲目性和被动性,少走弯路,节省时间和精力,起到内在的激励作用,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。

我将我的职业规划分为这几步:包括明确职业方向、自我评估、swot分析法、环境评估、备选方案、实施评估与反馈。

我的目标分为四段,短期目标是巩固复习在校学的理论知识,打好基础,为以后做好准备。中期目标是考本深造,专科毕业生的竞争力太薄弱,因为一些用人单位只把方向对准本科生、研究生。长期目标是在拿到会计从业资格证后,努力争取拿到初、中级会计师资格证,然后在一家不错的单位发挥自己的才能。

对职业的规划中,认识自我很重要。首先,关于优点,我对待事情仔细认真,可以踏实地完成每件事情,友善待人。我的缺点是不善于交际,不够自信。关于朋友,在每个人的一生中它都至关重要。朋友,在我的人生路上是一笔受益匪浅的储蓄。我的朋友很多,遇到了困难,我可以向他们求助。

职业规划中尤为重要的一步是swot分析,s代表优势,会计人员最重要的基本素质是细心、认真,万不能马虎,这一点我具备。w代表弱势。如今,我只是个专科生,我要花更多的时间和精力取得高一点的学历。社会的竞争越来越激烈,一些本科生和研究生的就业率出现下降的趋势,这对我们来说是个威胁。

在步入社会之前,我们必须先了解社会。大学生就业前景不容乐观,每年的毕业生都呈直线上升,但毕业生可以就业的岗位增幅却小于毕业人数的增幅。社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。对于这些现状,作为当代大学生更应该好好筹谋自己以后的路,做好合理的规划。

会计是一门热门专业,选择者门专业的大学生也越来越多。普通和初级财务人员明显供大于求,但中高级会计师成为市场上的抢手货。会计人员的职责,概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息,提高经济效益。关于职业能力,我对自己的要求是英语过四、六级,计算机过二级,不断地提高财务专业知识,要培养财务处理能力。

职业生涯规划是一个动态的过程,所有的规划和具体行动都具有一定的灵动空间。为了更好的主动把握人生,适应千变万化的职场世界,我设置了备选方案。第一,先就业再择业;第二,根据职场的变化随机应变。

我相信有付出就有收获,未来,掌握在自己的手中。我要努力实现自己的职业理想,为成就自己的完美人生而奋斗。

大学生职业规划演讲稿 篇3

尊敬的各位评委老师:

大家好!

很高兴今天能够站在这里和大家一起分享我的职业规划。

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不想身后会不会袭来寒风冷遇,既然目标是地平线,留给世界的只有背影。

我的规划共分为4个部分:第一,自我认知;第二,目标认知;第三,计划制定;第四,备选方案。

首先我从客观和主观两个方面进行全面的自我分析,从而真正的认识自我,因此根据我的专业背景和我的个性特点,我的长远目标是华北电网公司的技术总监。敢为人先,善于自我定位,方能赢在职场!

通过在飞途网,职业生涯网等数个网站的职业测评和深刻的自我分析发现:我的主要优点是:工作勤奋认真,有强烈的责任感,有很好的交际能力和领导能力;而我的主要缺点是:感情用事,容易冲动。对于我的缺点,我会用我剩下的三年时间去改正和优化。而对于我的优点,我也会通过各种活动去发挥和完善。

对于目标的认知,我通过网站、报刊、咨询等方式进行过全面的了解,尤其在与秦皇岛北方管业公司总经理的交谈中对技术总监这一职业有了更加深刻的了解。也就是在拥有深厚的专业知识和超强的管理能力的前提下才有可能胜任这一职务。因为各个企业公司所缺乏的'是真正的技术 管理型的人才。为了实现这个目标,我从走进燕山大学的那一天开始就在不懈地努力。

在过去的一年当中,我参加过很多活动,辩论赛,模拟联合国大赛,主持人大赛,学生会,校科协等等,并且连续两次综合测评全年级第一,获得两次一等奖学金和一次校级优秀团员,而这学期又被发展为预备党员,同时也参加了世纪杯的比赛,并且担任着校科协的部长和班长。我会利用一切可以利用的机会去锻炼自己,提高自己的能力。

我计划在大二剩下的时间里通过英语四六级和计算机三级。同时一步步地开始复习高数,为考研做初步的准备。另外争取在下学期有一项自己的发明,这对以后的考研和工作都会有很大的帮助。在大三阶段以学好专业课为主的前提下去争取去考托福和GRE,也去尝试一下出国这条路。但是不作为主要奋斗方向。大三是考研关键的一年,在这一年中要使自己的知识形成一个完善的体系。在寒暑假要自己去找一些公司实习,增加自己的实战经验。无论出国成功与否,大四是最后的冲刺阶段,要把自己的全部经历放在学习上。

在研究生学习阶段争取去华北电网公司实习,先去了解公司的企业文化,同时也为了初步打通人脉。为毕业后成为其正式员工而做好充分的准备。在研究生毕业后首先面向基层就业,然后努力在工作后的5年内争取成为一名技术主管,15年内成为一名副总工程师,25年内成为公司的技术总监。

当然也要与时俱进,按照事情的发展及时调整我计划的各个步骤,无论怎样,最后都会达到一个殊途同归的效果。

我不在乎今天站在那里,而在乎明天走到哪里!我相信,我的未来不是梦!

大学生职业规划演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自工商管理系的选手xx。在这里我将与大家分享我的职业规划。首先明确一下我的职业目标职业经理人。

下面是我的第一步自我分析.

在性格方面我是一个坚强独立、责任心强具有完美主义倾向的人。在与人交往中我还是一个友好善良、乐于助人的人。我具有积极的人生态度,喜欢充实有意义的生活。然而我的性格也有一些劣势的特征,比如我缺少主见,做决定前犹豫不决;不够成熟稳重,有时会冲动不理智。我会沉淀自己的性格调整自己的心态,达到那种淡然的心境。在评估中通过家人、老师、同学、朋友对我的评价,让大家可以全方位的了解我。

通过权威的职业测评霍兰德职业测试结果显示,我是一个社会型、企业型、常规性的得分比较高的人。我还对自己的能力做了近一步分析,分析中发现我有较强的观察分析能力,逻辑思维能力,组织协调能力,交际沟通能力、创新冒险能力。这些都是成为一名管理人才必备的能力。

接下来走进我的第二步环境分析。

其中包括家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析。家庭环境分析中我出生在一个普通的家庭,从小没有受到父母太多的照顾养成我坚强独立的个性,在外婆的严格教育下为我铸就了很强的上进心责任心和事业心。学校环境分析,我所就读的是一所普通的二本院校,就业率已经进入全国五十强。我们学校环境优美,设施齐全,图书馆藏书量十分丰富,为我们学习提供了良好的条件。社会环境分析大学生就业形势依然严峻,所以我努力提高自己的能力才能在激烈的竞争中脱颖而出。目前我国管理类专业的从业量不是很大,但是对于高级管理类人才社会需求量还是很大。随着中国企业的强大职业经理人的队伍也一直处于快速增长之中,但是职业经理人发展于自于西方,中国职业经理人的发展空间还很大。选择这个职业对我说既是机遇又是挑战。

职业认知中我对职业经理人职业职位做了进一步的了解,成为一名合格的职业经理人要具备四能、三素、双赢、一心这4点。四能就是决策能力、执行能力、组织能力、协调能力。三素就是道德素质、文化素质、个性化因素。双赢强调的是在处理公务、商务、事务中应结盟取胜。一心就是一心放在工作上,对事业精益求精。

再完善的的规划没有好的实施也没有它的价值,所以实施方案至关重要。大学期间通过英语四六级,学好专业知识考取人力资源管理师证书。毕业后五年争取进入一家大型外资企业,我想我在这里有充分的发展空间,我会以自己的能力成为部门主管或经理。之后xx年我会不断学习充实自己,从中层到高层管理职位晋升,最终成为一名职业经理人,实现自己成为高级管理人才的梦想。

社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以我会对职业规划做出风险性的预测。这就是最后一步了评估调整。如果我毕业后找不到理想的工作我会继续深造进行考研取得管理学硕士学位。就业后没有管理类职位做我会做一名高级商务秘书学习管理工作。之后在工作中不断学习晋升最终完成我的人生职业生涯规划。

古人有云:“凡事预则立,不预则废”。对于个人的职业规划我想同样是这个道理,因为人生就是一部作品,谁有生活的理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。不管我的职业规划实现的过程是何等的艰辛,我坚信通过我的拼搏,我会有个成功的职业人生。

大学生职业规划演讲稿 篇5

尊敬的评委,各位老师,在座的朋友们:

大家好!我是xxx。我的专业是教育技术学。

职业规划给我们迷茫的大学生活指引了一条通向远方的路。在这条路上,我庆幸,我已经出发。并且非常荣幸能与大家分享我的职业规划。

下面我将从四个方面来介绍我的职业规划。理想职业,环境分析,行动方案,以及自我监控。首先是职业理想,在这里大家将了解到我理想的形成过程及我的理想职业的相关信息。

我的职业理想是从事科教电视节目策划与编导,成为行业的佼佼者,最终拥有自己的传媒公司。小时候我常喜欢收看科教电视类节目,《人与自然》、《动物世界》等都是我喜爱的片子。它们给了我无限乐趣。我很想知道许多惊险、奇妙的镜头是怎么拍出来的呢。大学一年级我开始接触多媒体类课程,并对其产生了浓厚兴趣。

我记得大二的时候,参加的一个比赛需要上交2分钟的个人简介视频,我花了三天时间学习并制作,结果在当晚比赛中我的作品是最闪耀的。这无疑更多限度地提升了我对视频编辑的兴趣和信心。此后,我又制作了6分钟的记录短片《昨天。今天。明天》;今年9月份又完成了我的第三部作品《源点》。本学期我们开始系统学习《科教电视节目编导与制作》这门课程,电视策划与编导进入了我的视野,我感觉那时无限精彩的职业,于是初步萌生了将来从事科教电视节目策划与编导工作的念头。

选择职业,除了单纯的兴趣,我还思考了许多问题,其中包括:这个职业是干什么的?其就业现状与发展前景如何?需要什么条件?最重要的是我对它的兴趣能有多大?为此我差找了资料,了解了科教电视节目策划与编导的工作内容,其就业现状及前景;还专门分析了多家传媒公司的招聘广告,综合了条件需求,为今后努力确定方向。说到兴趣,我已将视频编辑融入了我的生活,因此我可以毫不犹豫地大声说:“我爱电视编导!”

为了使自己的选择更具理性化,我以职业需求为向导,对各种环境进行了详细分析,其中包括内部环境分析,外部环境分析以及专业分析。内部分析,我主要从成长简历自我评价,他人评价及相关的类型测试来深入认识自己。并且,我还针对职业需求进一步分析了自身条件的有利及不利因素。

一系列的分析使我得到以下结论:外向并且喜欢挑战的性格使我易于接受新事物,这对电视策划与编导要求综合性知识技能较高有一定的吻合度,但我目前的综合素质还需要更大空间的提升,因此应当在今后的学习中注重提高自身综合素质。对家庭经济、学校资源、环境及社会形势的分析,使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去实现理想,但学校有丰富的学习资源和良好的环境供我学习,并且科教电视领域前景广阔,我应该对未来充满信心。

我还对专业培养方向和学习课程作了进一步了解。本专业除了学习视频媒体课程,还培养教学媒体和教学系统的设计、开发人员,及师范院校教育技术课程和中小学信息技术课程、通用技术课程的教学人员。但术业有专攻,这么广泛的专业学习,我必须找准自己主攻方向。

为此,我给自己制定了具体的规划,包括进入职业的两条主要途径,中长期规划和大学时间表。为了积累足够知识技能,我决定考研。但考虑到家庭经济因素,我制定了两条主要的实现路径:若考研通过,则贷款读书,继续学习与积累,为理想职业奋斗;若不幸,我没考上,我将选择成为一名中小学教师,继续准备考研,最终仍然投身到电视媒体制作领域。倘若前两条途径都无法走通,那么我将实行第三条路径——毕业后直接进入电视媒体领域,应聘传媒公司,积累实践经验。

我希望通过段中期的积累,在45岁时有足够的能力和财力创办自己的传媒公司。社会的竞争是无限的,如何才能脱颖而出呢?当然精技术,高素质,强能力!为了达到这些,做好考研或参与社会竞争的前期准备,在仅剩的2年大学时间,我为自己制定了一系列时间表,主要是技术学习时间表,综合素质培养时间表,常规方案表,周计划表,日程表,一步步细化目标,一点点壮大理想。

有行动必然有监督与调整。自我监控包含了目标考察、风险预测与调整。主要包括各学期行动目标和毕业目标,各阶段风险预测及相应调整措施。

阿里巴巴首席执行官马云说过,今天很残酷,明天更残酷,但是后天很美好,可惜大部分的人都死在明天晚上。

我迫切想要拥有美好的后天,因此,我会努力行动把梦想实现。谢谢大家!

【大学生职业规划演讲稿5篇】

大学生大赛职业规划汇编5篇


职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《大学生大赛职业规划汇编5篇》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

大学生大赛职业规划 篇1

20xx级信息工程学院大学生职业生涯规划设计大赛于5月7日圆满完成。通过举办大赛,帮助学生尽早树立职业生涯规划意识,引导大学生以科学的态度和理念规划自己的大学生活,变被动学习为主动学习,变被动就业为主动择业。通过大赛的活动帮助学生学习和掌握职业规划基本方法,树立正确的成才观和就业观,唤醒大学生的就业自助意识,提升大学生的职业素质,提高大学生的就业竞争能力。现就大赛的有关情况总结如下:

一、赛前在院团委的支持和学生会的协助下,给与参赛选手各类关于职业生涯规划的撰写的宣传资料,让参赛选手能够从自我认知、职业认知、职业生涯规划设计等方面,根据个人能力和自身条件完成职业生涯规划设计。

二、初赛阶段,共有12个专业的同学报名参赛,送交参赛作品100多份。参赛选手需同时提交书面文档和电子文档。初赛以“职业生涯规划设计参赛作品”为评选内容,共进行1天,期间由学习部和专业指导老师进行优秀作品评选。最后,初赛评选出8份优秀作品进入决赛。

三、决赛阶段,由于吸取了去年决赛时间过长而导致会场纪律欠佳的经验,最终确定了选手进入决赛现场个人展示和答辩环节,各位选手在答辩环节就参赛作品进行了展示并顺利回答评委的提问,决赛在两个小时就已顺利完成。

这次大赛有许多东西是值得我们思考和改进的。

首先我们这次活动在院学生会的积极邀请下,请到了咱们院书记和院长等众位领导,使这次活动的会场增添了许多生机,院长书记的激情演讲激发我信息学院莘莘学子的学习热情,和促使同学们能正确面对未来职业的抉择,更加有自信和勇气面对未来。

其次,这是我们今年第一次开办这样的活动,积累了丰富的经验。

还有学生会各位领导的积极参与使活动有序进行。

但是,因为时间仓促导致了本次设计大赛在决赛赛前场地布置上有所不足,下次定当加以改进。还有许多小细节没有注意到,尤其是会场卫生和秩序。

的确有许多不足,但我们有信心和能力,在以后会办的越来好,我相信咱们学习部的每一位同学都有这个决心的。

总的来说,大学生职业规划大赛取得圆满成功。评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参与奖2名。

信息学院 学生会 学习部

20xx年5月9日

大学生大赛职业规划 篇2

xx月x日晚,新闻与传播学院团委、学生会在实xxx教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有xxx副书记,xx老师,xx老师,xx老师,xx老师。

现将职业规划大赛工作总结如下:

一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。

在迎新大会上,xx副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”,并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。

针对大一新生上交的职业理想,苏运生老师和钟春燕老师及时让主席助理着手建立“学长制”,组织职业兴趣相同的同学进行系统学习、讨论和交流。

朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性,并召开部长级会议,传达本次活动的重要性。

大赛当天,xx副书记,xx老师,xx老师亲自担任评委,对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评,给了在场的同学许多启发。

二、策划完备

在接到“职业发展协会”的通知后,院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英,负责部门为学调部,并于xx月xx日做好了策划,对各部门工作做了详细的分工,对赛场布置做了详细的说明。使得在准备校运会、中国文化节、《新闻学生》调研版、举办学院讲座的同时,职业规划大赛能够如期举行。

三、各班积极配合

xx月xx日晚上xx点,负责本次活动的负责人招开了班委会议,会上向班长、副班长、学习委员说明了这次活动的意义,以及希望各班积极配合的想法。在会上,各班班委积极响应,推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度,及时收集班上同学的作品,并及时上交。xx月xx日,负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组,八个班的作品交叉互改,并于xx月x日选出了前二十名。

四、学调部有条不紊的进行工作

在收集齐八个班的作品后,及时将各班作品均等分为八份,并让各班交叉互改,选出前二十名。xx月x日,学调部部长、副部长以及主席助理认真评选前二十名的作品,并于xx月x日评出前十二名,并发短信通知入围选手开会,说明参赛事宜,并跟进其准备情况。

五、不足之处

由于经验不足,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在许多不足之处,需要尽快改正或改进。

1、教室问题

策划书中明确要求秘书处借阶梯教室,但秘书处回答说借不到。之后便向老师请求帮助,主席助理在钟春燕老师的帮助下,借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面出现问题,主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教xx,故在没有退教xxx的情况下,又借了阶梯四。

由于职协更改作品提交日期,为了让同学们有充分的时间准备,大赛推迟了一周。xx月xx日,秘书处的干事去将阶四换成xx月x日的比赛教室。但是仍然没有退教xxx,导致xx月xx日(原定于此日进行比赛)教xx开了门和多媒体,而没人使用和保护,使得学校教学设备处于危险之中。为此,珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育,并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。

为此,秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下,几经周折,才接借到xxx,使得大赛得以顺利进行。

针对这个问题,秘书处以后会派专人负责借教室的事宜,并尽力借到符合活动的教室。

2、会场出现的问题

① 由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况,导致流程表出现多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。

② 由于工作人员都是新干事,没有会场工作经验。使得会场有些混乱

③ 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众,导致观众太少,场面冷清。

④ 在比赛最后环节,没有做好把门工作,使得许多观众提前离开,使场面更加尴尬。

⑤ 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排,并对进入决赛的选手进行跟进。

针对这些问题,以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求,工作范围等注意事项。秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位,一定要确保观众的数量,维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进,询问其是否需要帮助等。总之,以后活动中要更加注重细节。

这次大赛所出现的多处问题和不足,是负责部门和主席助理的责任。由于经验的不足和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结,相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。

大学生大赛职业规划 篇3

主办单位:*****建筑与城乡规划学院

承办单位:建筑与城乡规划学院10级年级分会

一、活动主题: 振翅现在,翱翔未来

二、活动背景:近年来,大学毕业生的就业压力不断加大,就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的.大学生们,需要积极适应这种新变化,在努力学习文化知识的同时,改变思想观念,正确认识自己的优势与不足,化“被动就业”为“主动择业”,不断丰富实践经验,全面提高自身素质。

三、活动目的:本次活动旨在通过大赛的形式,引导10级学生以科学的态度规划自己的职业生涯,使职业规划理念深入人心,进而激发10级学生的学习热情和学习动力,化“被动就业”为“主动择业”,让10级学生提前树立职业规划意识,赢在职场的起跑线上,提高就业竞争力。

四、活动可行性分析:本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性,熟悉如何进行职业生涯设计,做自己人生的总设计师,了解自我,了解社会需求,积极适应社会的发展。

五、活动对象: 10级全体在读学生

六、活动时间10月份

七、宣传工作:

宣传内容:由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。

宣传方式:

1、海报宣传。

2、网络宣传:

八、活动流程:

(一)、讲座---“给自己一个航标”

形式:自主上网测试

目的:让同学树立自我管理观念,利用网络资源搜寻相关信息,了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。

内容:各班级组织同学通过校园网进行测试,再将测试结果统计,以班级为单位上报学院。

(二)、组织班会——客观认识自我,畅想职业生涯

形式:由各班委组织各班级同学,以班会的形式认真讨论与学习《大学六业》等有关书籍,畅想职业生活。

目的:通过学习、了解有关职业的信息,针对自身情况,各抒己见,共同探讨,树立职业规划意识,从而尽快走向职业规划大道。

内容:以班级为单位进行交流和探讨

(三)、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛

形式:职业规划设计参赛作品评选

目的:本活动旨在普及职业规划知识,引导大学生学习掌握职业规划的基本方法,科学规划自己的职业生涯。

内容:以班级为单位,各班组织上交参赛作品,以个人为单位进行评比。

作品评比:

大赛设“评委会”,根据公平、公开、公正的原则评选各奖项;

评委会人员: 副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会

比赛评分规则 :(1)符合职业规划的主题和要求

(2)内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖

(3)文笔流畅,见解独到

(4)思想深刻,与现实联系紧密

(5)能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业新人形象。

内容要求:职业生涯规划应结合主客观条件,而职业规划设计书更要结合自身,并要包括以下内容:

1、参赛选手根据自己的人才素质测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。

3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么,然后沿着这个方向去努力。

4、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中,进行准确的自我定位非常重要。对自己的评估应包括:兴趣、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境,应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。

5、评估职业机会。通过多种途径,尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。

6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看,选择职业发展目标时,切忌贪高贪快。要保证目标适中,同时也不可过高或过低,并将长期目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。

7、制定行动计划、考核措施,并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后,要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中,会经常发生变化,考虑到影响职业生涯规划的因素很多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。

比赛评分细则:

(1)清晰性:考虑目标是否清晰明确,实现目标的步骤是否合理。(10分)

(2)变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,是否依循环境的变化而做出调整。(10分)

(3)实际性:现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。(10分)

(4)一致性:主要目标和分目标是否一致,目标和措施是否一致,个人目标与组织发展目标是否一致。(10分)

(5)激励性:目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长,是否能对求职者产生内在的激励作用。(10分)

(6)具体性:生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(10分)

(7)前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分)

(8)持续性:人生每个发展阶段是否持续连贯。(10分)

(9)可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(10分)

(10)全程性:拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程,作全程的考虑。(10分)

九、奖励办法

1.比赛由评委会从各专业评选出1-2名“职业规划之星”,颁发荣誉证书;

2.评选出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。

大学生大赛职业规划 篇4

一、活动主题:

规划未来,成就梦想

二、活动主办:

校学生处,校团委

活动协办:各学院团总支

三、活动时间:

20xx年4月-6月。

四、参加对象:

本校在校学生。

五、大赛流程和时间安排

1、报送阶段:本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分,各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。

各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版(要求彩色双面打印和装订)和电子版的参赛材料,包括《个人职业生涯规划书》及PPT,《职业生涯人物访谈报告》,《职业角色情境模拟剧剧本》按规划书,PPT打印版,访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料,临床和药学学院上交5份以上材料,检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到[email protected],文件名为“班级+姓名+职业规划”。

2、评选阶段(6月15日前):由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委,对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品,推荐参加省级竞赛。

3、表彰阶段(6月20日前):对获奖作品进行颁奖。

六、活动规则及说明

(一)各参赛大学生要根据自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格。

(二)参赛作品要求:

1、职业角色情境模拟剧剧本和视频

参赛选手根据自己的职业目标角色,选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示,每人不超过4分钟。模拟表演结束后,每名选手做1分钟自述,阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。

2、《个人职业生涯规划书》及PPT

(1)作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。

(2)作品要求:内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。

(3)作品必须有封面,封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。

(4)作品可选用Word(*.doc文件)、Excel(*.xls文件)、PPT(*.ppt文件)进行制作。

3、《职业生涯人物访谈报告》

(1)主要内容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。

(2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在20xx字以内,但不少于800字。

(3)《职业生涯人物访谈报告》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。

七、奖项和预算设置:

一等奖1名,奖金 500元,综合测评加2分;二等奖3名,奖金300元,综合测评加1.8分;三等奖5名,奖金200元,综合测评加1.6分;优秀奖10名,综合测评加1.4分,奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书,学校将获奖作品择优推荐省级竞赛,省级竞赛获奖者奖金1500元。

大学生大赛职业规划 篇5

尊敬的各位评委老师:

大家好!

很高兴今天能够站在这里和大家一起分享我的职业规划。

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不想身后会不会袭来寒风冷遇,既然目标是地平线,留给世界的只有背影。

我的规划共分为4个部分:第一,自我认知;第二,目标认知;第三,计划制定;第四,备选方案。

首先我从客观和主观两个方面进行全面的自我分析,从而真正的认识自我,因此根据我的专业背景和我的个性特点,我的长远目标是华北电网公司的技术总监。敢为人先,善于自我定位,方能赢在职场!

通过在飞途网,职业生涯网等数个网站的职业测评和深刻的自我分析发现:我的主要优点是:工作勤奋认真,有强烈的责任感,有很好的交际能力和领导能力;而我的主要缺点是:感情用事,容易冲动。对于我的缺点,我会用我剩下的三年时间去改正和优化。而对于我的优点,我也会通过各种活动去发挥和完善。

对于目标的认知,我通过网站、报刊、咨询等方式进行过全面的了解,尤其在与秦皇岛北方管业公司总经理的交谈中对技术总监这一职业有了更加深刻的了解。也就是在拥有深厚的专业知识和超强的管理能力的前提下才有可能胜任这一职务。因为各个企业公司所缺乏的是真正的技术 管理型的人才。为了实现这个目标,我从走进燕山大学的那一天开始就在不懈地努力。

在过去的一年当中,我参加过很多活动,辩论赛,模拟联合国大赛,主持人大赛,学生会,校科协等等,并且连续两次综合测评全年级第一,获得两次一等奖学金和一次校级优秀团员,而这学期又被发展为预备党员,同时也参加了世纪杯的比赛,并且担任着校科协的部长和班长。我会利用一切可以利用的机会去锻炼自己,提高自己的能力。

我计划在大二剩下的时间里通过英语四六级和计算机三级。同时一步步地开始复习高数,为考研做初步的准备。另外争取在下学期有一项自己的发明,这对以后的考研和工作都会有很大的帮助。在大三阶段以学好专业课为主的前提下去争取去考托福和GRE,也去尝试一下出国这条路。但是不作为主要奋斗方向。大三是考研关键的一年,在这一年中要使自己的知识形成一个完善的体系。在寒暑假要自己去找一些公司实习,增加自己的实战经验。无论出国成功与否,大四是最后的冲刺阶段,要把自己的全部经历放在学习上。

在研究生学习阶段争取去华北电网公司实习,先去了解公司的企业文化,同时也为了初步打通人脉。为毕业后成为其正式员工而做好充分的准备。在研究生毕业后首先面向基层就业,然后努力在工作后的5年内争取成为一名技术主管,15年内成为一名副总工程师,25年内成为公司的技术总监。

当然也要与时俱进,按照事情的发展及时调整我计划的各个步骤,无论怎样,最后都会达到一个殊途同归的效果。

我不在乎今天站在那里,而在乎明天走到哪里!我相信,我的未来不是梦!

【大学生大赛职业规划汇编5篇】

大学生职业规划演讲稿范文合集5篇


职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

大学生职业规划演讲稿 篇1

尊敬的评委,各位老师,在座的朋友们:

大家好!我是xxx。我的专业是教育技术学。

职业规划给我们迷茫的大学生活指引了一条通向远方的路。在这条路上,我庆幸,我已经出发。并且非常荣幸能与大家分享我的职业规划。

下面我将从四个方面来介绍我的职业规划。理想职业,环境分析,行动方案,以及自我监控。首先是职业理想,在这里大家将了解到我理想的形成过程及我的理想职业的相关信息。

我的职业理想是从事科教电视节目策划与编导,成为行业的佼佼者,最终拥有自己的传媒公司。小时候我常喜欢收看科教电视类节目,《人与自然》、《动物世界》等都是我喜爱的片子。它们给了我无限乐趣。我很想知道许多惊险、奇妙的镜头是怎么拍出来的呢。大学一年级我开始接触多媒体类课程,并对其产生了浓厚兴趣。

我记得大二的时候,参加的一个比赛需要上交2分钟的个人简介视频,我花了三天时间学习并制作,结果在当晚比赛中我的作品是最闪耀的。这无疑更多限度地提升了我对视频编辑的兴趣和信心。此后,我又制作了6分钟的记录短片《昨天。今天。明天》;今年9月份又完成了我的第三部作品《源点》。本学期我们开始系统学习《科教电视节目编导与制作》这门课程,电视策划与编导进入了我的视野,我感觉那时无限精彩的职业,于是初步萌生了将来从事科教电视节目策划与编导工作的念头。

选择职业,除了单纯的兴趣,我还思考了许多问题,其中包括:这个职业是干什么的?其就业现状与发展前景如何?需要什么条件?最重要的是我对它的兴趣能有多大?为此我差找了资料,了解了科教电视节目策划与编导的工作内容,其就业现状及前景;还专门分析了多家传媒公司的招聘广告,综合了条件需求,为今后努力确定方向。说到兴趣,我已将视频编辑融入了我的生活,因此我可以毫不犹豫地大声说:“我爱电视编导!”

为了使自己的选择更具理性化,我以职业需求为向导,对各种环境进行了详细分析,其中包括内部环境分析,外部环境分析以及专业分析。内部分析,我主要从成长简历自我评价,他人评价及相关的类型测试来深入认识自己。并且,我还针对职业需求进一步分析了自身条件的有利及不利因素。

一系列的分析使我得到以下结论:外向并且喜欢挑战的性格使我易于接受新事物,这对电视策划与编导要求综合性知识技能较高有一定的吻合度,但我目前的综合素质还需要更大空间的提升,因此应当在今后的学习中注重提高自身综合素质。对家庭经济、学校资源、环境及社会形势的分析,使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去实现理想,但学校有丰富的学习资源和良好的环境供我学习,并且科教电视领域前景广阔,我应该对未来充满信心。

我还对专业培养方向和学习课程作了进一步了解。本专业除了学习视频媒体课程,还培养教学媒体和教学系统的设计、开发人员,及师范院校教育技术课程和中小学信息技术课程、通用技术课程的教学人员。但术业有专攻,这么广泛的专业学习,我必须找准自己主攻方向。

为此,我给自己制定了具体的规划,包括进入职业的两条主要途径,中长期规划和大学时间表。为了积累足够知识技能,我决定考研。但考虑到家庭经济因素,我制定了两条主要的实现路径:若考研通过,则贷款读书,继续学习与积累,为理想职业奋斗;若不幸,我没考上,我将选择成为一名中小学教师,继续准备考研,最终仍然投身到电视媒体制作领域。倘若前两条途径都无法走通,那么我将实行第三条路径——毕业后直接进入电视媒体领域,应聘传媒公司,积累实践经验

我希望通过段中期的积累,在45岁时有足够的能力和财力创办自己的传媒公司。社会的竞争是无限的,如何才能脱颖而出呢?当然精技术,高素质,强能力!为了达到这些,做好考研或参与社会竞争的前期准备,在仅剩的2年大学时间,我为自己制定了一系列时间表,主要是技术学习时间表,综合素质培养时间表,常规方案表,周计划表,日程表,一步步细化目标,一点点壮大理想。

有行动必然有监督与调整。自我监控包含了目标考察、风险预测与调整。主要包括各学期行动目标和毕业目标,各阶段风险预测及相应调整措施。

阿里巴巴首席执行官马云说过,今天很残酷,明天更残酷,但是后天很美好,可惜大部分的人都死在明天晚上。

我迫切想要拥有美好的后天,因此,我会努力行动把梦想实现。谢谢大家!

大学生职业规划演讲稿 篇2

职业塑造人生,人生需要规划,创造一片天空,让我自由飞翔

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自工商管理系的选手田金玉。在这里我将与大家分享我的职业规划。首先明确一下我的职业目标职业经理人。

下面是我的第一步自我分析:在性格方面我是一个坚强独立、责任心强具有完美主义倾向的人。在与人交往中我还是一个友好善良、乐于助人的人。我具有积极的人生态度,喜欢充实有意义的生活。然而我的性格也有一些劣势的特征,比如我缺少主见,做决定前犹豫不决;不够成熟稳重,有时会冲动不理智。我会沉淀自己的性格调整自己的心态,达到那种淡然的心境。在360评估中通过家人、老师、同学、朋友对我的评价,让大家可以全方位的了解我。通过权威的职业测评霍兰德职业测试结果显示,我是一个社会型、企业型、常规性的得分比较高的人。我还对自己的能力做了近一步分析,分析中发现我有较强的观察分析能力,逻辑思维能力,组织协调能力,交际沟通能力、创新冒险能力。这些都是成为一名管理人才必备的能力。

接下来走进我的第二步环境分析。其中包括家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析。家庭环境分析中我出生在一个普通的家庭,从小没有受到父母太多的照顾养成我坚强独立的个性,在外婆的严格教育下为我铸就了很强的上进心责任心和事业心。学校环境分析,我所就读的是一所普通的二本院校,就业率已经进入全国五十强。我们学校环境优美,设施齐全,图书馆藏书量十分丰富,为我们学习提供了良好的条件。社会环境分析大学生就业形势依然严峻,所以我努力提高自己的能力才能在激烈的竞争中脱颖而出。目前我国管理类专业的从业量不是很大,但是对于高级管理类人才社会需求量还是很大。随着中国企业的强大职业经理人的队伍也一直处于快速增长之中,但是职业经理人发展于自于西方,中国职业经理人的发展空间还很大。选择这个职业对我说既是机遇又是挑战。

职业认知中我对职业经理人职业职位做了进一步的了解,成为一名合格的职业经理人要具备四能、三素、双赢、一心这4点。四能就是决策能力、执行能力、组织能力、协调能力。三素就是道德素质、文化素质、个性化因素。双赢强调的是在处理公务、商务、事务中应结盟取胜。一心就是一心放在工作上,对事业精益求精。

再完善的`的规划没有好的实施也没有它的价值,所以实施方案至关重要。大学期间通过英语四六级,学好专业知识考取人力资源管理师证书。毕业后五年争取进入一家大型外资企业,我想我在这里有充分的发展空间,我会以自己的能力成为部门主管或经理。之后XX年我会不断学习充实自己,从中层到高层管理职位晋升,最终成为一名职业经理人,实现自己成为高级管理人才的梦想。

社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以我会对职业规划做出风险性的预测。这就是最后一步了评估调整。如果我毕业后找不到理想的工作我会继续深造进行考研取得管理学硕士学位。就业后没有管理类职位做我会做一名高级商务秘书学习管理工作。之后在工作中不断学习晋升最终完成我的人生职业生涯规划。

古人有云:凡事预则立,不预则废。对于个人的职业规划我想同样是这个道理,因为人生就是一部作品,谁有生活的理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。不管我的职业规划实现的过程是何等的艰辛,我坚信通过我的拼搏,我会有个成功的职业人生。

大学生职业规划演讲稿 篇3

尊敬的各位评委老师:

大家好!

很高兴今天能够站在这里和大家一起分享我的职业规划。

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不想身后会不会袭来寒风冷遇,既然目标是地平线,留给世界的只有背影。

我的规划共分为4个部分:第一,自我认知;第二,目标认知;第三,计划制定;第四,备选方案。

首先我从客观和主观两个方面进行全面的自我分析,从而真正的认识自我,因此根据我的专业背景和我的个性特点,我的长远目标是华北电网公司的技术总监。敢为人先,善于自我定位,方能赢在职场!

通过在飞途网,职业生涯网等数个网站的职业测评和深刻的自我分析发现:我的主要优点是:工作勤奋认真,有强烈的责任感,有很好的交际能力和领导能力;而我的主要缺点是:感情用事,容易冲动。对于我的缺点,我会用我剩下的三年时间去改正和优化。而对于我的优点,我也会通过各种活动去发挥和完善。

对于目标的认知,我通过网站、报刊、咨询等方式进行过全面的了解,尤其在与秦皇岛北方管业公司总经理的交谈中对技术总监这一职业有了更加深刻的了解。也就是在拥有深厚的专业知识和超强的管理能力的前提下才有可能胜任这一职务。因为各个企业公司所缺乏的是真正的技术 管理型的人才。为了实现这个目标,我从走进燕山大学的那一天开始就在不懈地努力。

在过去的一年当中,我参加过很多活动,辩论赛,模拟联合国大赛,主持人大赛,学生会,校科协等等,并且连续两次综合测评全年级第一,获得两次一等奖学金和一次校级优秀团员,而这学期又被发展为预备党员,同时也参加了世纪杯的比赛,并且担任着校科协的部长和班长。我会利用一切可以利用的机会去锻炼自己,提高自己的能力。

我计划在大二剩下的时间里通过英语四六级和计算机三级。同时一步步地开始复习高数,为考研做初步的准备。另外争取在下学期有一项自己的发明,这对以后的考研和工作都会有很大的帮助。在大三阶段以学好专业课为主的前提下去争取去考托福和GRE,也去尝试一下出国这条路。但是不作为主要奋斗方向。大三是考研关键的一年,在这一年中要使自己的知识形成一个完善的体系。在寒暑假要自己去找一些公司实习,增加自己的实战经验。无论出国成功与否,大四是最后的冲刺阶段,要把自己的全部经历放在学习上。

在研究生学习阶段争取去华北电网公司实习,先去了解公司的企业文化,同时也为了初步打通人脉。为毕业后成为其正式员工而做好充分的准备。在研究生毕业后首先面向基层就业,然后努力在工作后的5年内争取成为一名技术主管,15年内成为一名副总工程师,25年内成为公司的技术总监。

当然也要与时俱进,按照事情的发展及时调整我计划的各个步骤,无论怎样,最后都会达到一个殊途同归的效果。

我不在乎今天站在那里,而在乎明天走到哪里!我相信,我的未来不是梦!

大学生职业规划演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退。深处高速发展的世界,面临毕业之际,作为一名会计专业的当代大学生,在机遇与挑战粉墨登场的未来世界里,我究竟该扮演怎样一个角色呢?我究竟该何去何从?

如今,身为大学生的我们,又站到人生的十字路口。我们即将离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。我们要逐步认识并去适应这竞争日趋激烈的社会。

因而,我对我的职业生涯有了一个规划。职业生涯的规划不但可以尽早确定自己的职业目标,选择自己职业发展的地域范围,把握自己的职业定位,发掘自己的潜能,提升应对竞争的能力和成功的机会,还能按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力,避免学习的盲目性和被动性,少走弯路,节省时间和精力,起到内在的激励作用,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。

我将我的职业规划分为这几步:包括明确职业方向、自我评估、swot分析法、环境评估、备选方案、实施评估与反馈。

我的目标分为四段,短期目标是巩固复习在校学的理论知识,打好基础,为以后做好准备。中期目标是考本深造,专科毕业生的竞争力太薄弱,因为一些用人单位只把方向对准本科生、研究生。长期目标是在拿到会计从业资格证后,努力争取拿到初、中级会计师资格证,然后在一家不错的单位发挥自己的才能。

对职业的规划中,认识自我很重要。首先,关于优点,我对待事情仔细认真,可以踏实地完成每件事情,友善待人。我的缺点是不善于交际,不够自信。关于朋友,在每个人的一生中它都至关重要。朋友,在我的人生路上是一笔受益匪浅的储蓄。我的朋友很多,遇到了困难,我可以向他们求助。

职业规划中尤为重要的一步是swot分析,s代表优势,会计人员最重要的基本素质是细心、认真,万不能马虎,这一点我具备。w代表弱势。如今,我只是个专科生,我要花更多的时间和精力取得高一点的学历。社会的竞争越来越激烈,一些本科生和研究生的就业率出现下降的趋势,这对我们来说是个威胁。

在步入社会之前,我们必须先了解社会。大学生就业前景不容乐观,每年的毕业生都呈直线上升,但毕业生可以就业的岗位增幅却小于毕业人数的增幅。社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。对于这些现状,作为当代大学生更应该好好筹谋自己以后的路,做好合理的规划。

会计是一门热门专业,选择者门专业的大学生也越来越多。普通和初级财务人员明显供大于求,但中高级会计师成为市场上的抢手货。会计人员的职责,概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息,提高经济效益。关于职业能力,我对自己的要求是英语过四、六级,计算机过二级,不断地提高财务专业知识,要培养财务处理能力。

职业生涯规划是一个动态的过程,所有的规划和具体行动都具有一定的灵动空间。为了更好的主动把握人生,适应千变万化的职场世界,我设置了备选方案。第一,先就业再择业;第二,根据职场的变化随机应变。

我相信有付出就有收获,未来,掌握在自己的手中。我要努力实现自己的职业理想,为成就自己的完美人生而奋斗。

大学生职业规划演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自工商管理系的选手xx。在这里我将与大家分享我的职业规划。首先明确一下我的职业目标职业经理人。

下面是我的第一步自我分析.

在性格方面我是一个坚强独立、责任心强具有完美主义倾向的人。在与人交往中我还是一个友好善良、乐于助人的人。我具有积极的人生态度,喜欢充实有意义的生活。然而我的性格也有一些劣势的特征,比如我缺少主见,做决定前犹豫不决;不够成熟稳重,有时会冲动不理智。我会沉淀自己的性格调整自己的心态,达到那种淡然的心境。在评估中通过家人、老师、同学、朋友对我的评价,让大家可以全方位的了解我。

通过权威的职业测评霍兰德职业测试结果显示,我是一个社会型、企业型、常规性的得分比较高的人。我还对自己的能力做了近一步分析,分析中发现我有较强的观察分析能力,逻辑思维能力,组织协调能力,交际沟通能力、创新冒险能力。这些都是成为一名管理人才必备的能力。

接下来走进我的第二步环境分析。

其中包括家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析。家庭环境分析中我出生在一个普通的家庭,从小没有受到父母太多的照顾养成我坚强独立的个性,在外婆的严格教育下为我铸就了很强的上进心责任心和事业心。学校环境分析,我所就读的是一所普通的二本院校,就业率已经进入全国五十强。我们学校环境优美,设施齐全,图书馆藏书量十分丰富,为我们学习提供了良好的条件。社会环境分析大学生就业形势依然严峻,所以我努力提高自己的能力才能在激烈的竞争中脱颖而出。目前我国管理类专业的从业量不是很大,但是对于高级管理类人才社会需求量还是很大。随着中国企业的强大职业经理人的队伍也一直处于快速增长之中,但是职业经理人发展于自于西方,中国职业经理人的发展空间还很大。选择这个职业对我说既是机遇又是挑战。

职业认知中我对职业经理人职业职位做了进一步的了解,成为一名合格的职业经理人要具备四能、三素、双赢、一心这4点。四能就是决策能力、执行能力、组织能力、协调能力。三素就是道德素质、文化素质、个性化因素。双赢强调的是在处理公务、商务、事务中应结盟取胜。一心就是一心放在工作上,对事业精益求精。

再完善的的规划没有好的实施也没有它的价值,所以实施方案至关重要。大学期间通过英语四六级,学好专业知识考取人力资源管理师证书。毕业后五年争取进入一家大型外资企业,我想我在这里有充分的发展空间,我会以自己的能力成为部门主管或经理。之后xx年我会不断学习充实自己,从中层到高层管理职位晋升,最终成为一名职业经理人,实现自己成为高级管理人才的梦想。

社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以我会对职业规划做出风险性的预测。这就是最后一步了评估调整。如果我毕业后找不到理想的工作我会继续深造进行考研取得管理学硕士学位。就业后没有管理类职位做我会做一名高级商务秘书学习管理工作。之后在工作中不断学习晋升最终完成我的人生职业生涯规划。

古人有云:“凡事预则立,不预则废”。对于个人的职业规划我想同样是这个道理,因为人生就是一部作品,谁有生活的理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。不管我的职业规划实现的过程是何等的艰辛,我坚信通过我的拼搏,我会有个成功的职业人生。

【大学生职业规划演讲稿范文合集5篇】

【推荐】大学生职业规划3篇


职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

大学生职业规划 篇1

一、前言:

没有方向的船,任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划,犹如航船有了方向,在明确的职业发展目标之下,采取可行的步骤与措施,不断增强职业竞争力,才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出,提高成功的机会,实现自己的职业理想。

二、自我分析:

根据所做的职业测试所得的结果,我的性格属于职场模范类型,典型特点是低调、奉献、职责、实干。内向、安静、谨慎,依靠现实和实在的眼光观察认识世界,关注细节,以人为本,乐于奉献,有同情心,关心别人的感受,喜欢在有规则、秩序的方式下生活。我的成功愿望指数为62%(表示在所有测试人群中,我比62%的人成功愿望高。),人际交往指数为68%,抗压潜力指数为50%。

优点:

工作投入,勇于承担职责,具备高尚的职业道德;

做事贯彻始终,细心,准确无误,讲求秩序与和谐;

工作任劳任怨,务实,有良好的耐心;

做事意志清醒,对于细节有较强的记忆力;

工作中,温和,融通,理解别人的感受,不遗余力的支持同事;

乐于奉献,具备个人牺牲精神,甘愿做幕后人物;

缺点:

过于现实,从而很难全面观察问题,以及很难有准确的预见性;

过于留意,容易劳累过度;

不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力;

愤怒总容易在积攒后爆发;

有时候,会过于屈尊从命,失去自尊;

容易陷入对人的承诺而被人利用;

往往不能很好处理职场冲突;

适合职业有:医生营养师商品规划师零售业主酒店管理信贷顾问房地产经纪人法律从业者银行、税务从业者人事管理人员财务人员机械、电气、计算机工程师

当然,测试不必须完全准确,根据我对自己的认识,我性格温和,喜欢独自思考,遇事冷静,讲求和谐。崇尚自由,尊重他人,乐意结交各种各样的朋友。乐观用心,比较有自信。

三、专业就业方向及前景分析

我所学的专业是信息与计算科学,该专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.毕业以后,能够在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。

【1】就业方向

(1)继续深造

由于信息与计算科学专业的毕业生不仅仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维潜力,而且掌握了信息与计算科学的方法与技能,受到科学研究的训练,因此继续深造的可选取领域将变得十分广泛,既能够继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位,也能够攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位。

(2)保险精算师

分析统计数据,例如,死亡率、意外事件发生率、疾病率、残疾率和退休率,构建一个概率表以预测未来利益赔付的风险和职责。确定保费和必要的现金储备以保证未来的保险赔付。

(3)大学数学教师

讲授数学概念、统计和精算学方面的课程,教学生应用基本及标准的数学技巧解决特定问题。

(4)计算机程序师

将项目的具体状况、问题和程序换成详细、合理的流程图,并编译成计算机语言。开发计算机程序,对文件、数据或信息进行存储、定位或检索。可能会负责网页编程。

(5)数学家

研究基础数学或将数学技巧应用到科学、管理及其它领域。用数学方法解决或指导各领域的问题。

(6)数学技术员

将标准化的数学公式、原理和方法应用于(特定的工业及研究的目的、步骤、仪器和产品在工程学和物理学方面的)特定技术问题。

(7)统计学者或统计师

从事发展数学理论,或应用统计理论和方法收集、组织、解释并总结数据以带给有用信息的信息。专门研究某个领域,例如,生物统计、农业统计、商业统计、经济统计或其它领域。

(8)运筹学分析师

用计算机开发并解释(帮忙制定管理决策,制定政策或具有其他它管理功能的)信息,设计并应用数学模型及其它优化方法。发展相关的软件服务或产品。时常专注于收集并分析数据,开发决策管理软件。为程序的评估、审核或执行制定最佳的时间、成本或物流管理网络。

【2】就业前景

随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活,以及全球信息产业的迅速崛起,二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进,教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才,信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。能够预计,信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。

四、职业分析

(1)我的职业选项:

软件测试工程师

(2)选取理由:

努力改变能改变的,适应不能改变的。对于外部环境因素,只有让自己适应它,抓住机遇,迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大,同其他职业相比,就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素,我应当在以后的生活学习中,发挥优势,弥补劣势,扬长避短,让自己越来越接近心中的目标。软件测试学起来不容易,但是,我会努力,时时鞭策自己,不断朝着这个方向发展,相信必须会有收获。

(3)理想职业的工作资料和胜任条件

职位描述

软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者,不但要对软件产品最后的功能、性能负责,而且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶段以及文档规范等诸多方面就开始对软件的质量加以保障,使生产出来的软件的功能到达设计之初的要求,让用户用上高质量的软件。

职位描述

软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者,不但要对软件产品最后的功能、性能负责,而且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶段以及文档规范等诸多方面就开始对软件的质量加以保障,使生产出来的软件的功能到达设计之初的要求,让用户用上高质量的软件。

工作职责

1.理解产品的功能要求,并对其进行测试;

2.负责执行测试任务和用例的建设,检查软件有没有错误(Bug),决定软件是否具有稳定性(Robustness),写出相应的测试规范和测试案例;

3.负责bug登记和追踪;

工作权限

1.根据项目开发计划,分阶段向相关开发人员索取测试软件(产品)及相关的技术文档;

2.及时向开发人员反映软件存在的Bug,并负责Bug跟踪测试。

任职资格

1、计算机相关专业

2.精通软件测试理论,熟悉常用测试工具(LR、QTP、TD)的使用,能够熟练设计测试用例;

3、熟悉Oracle、SqlServer数据库,精通SQL语法;

4、了解、JAVA等软件开发语言,有软件开发经验;

5、具有较强的沟通理解潜力和协调潜力,及团队协作精神;对工作用心主动、认真负责。

6.熟悉软件工程、软件测试理论和方法,了解相关的测试流程、规范、文档标准;

(4)与职业选取目标的差距

软件测试师是软件开发的质量把关者,当下中国软件产业升级,国内软件行业突破了传统的作坊式生产,从单打独斗的开发模式升级为工业化、流水线式的生产模式,理所当然的对开发的软件有更高的质量要求。对软件测试人才的需求不断扩大的同时,对人才的要求也会越来越高。对我来说,这既是机遇,又是挑战。

不论是专业技能还是专业素养,目前的我与一名合格的软件测试工程师还有很大的差距。要成为一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师,则计算机专业技能是必不可少的。优秀软件测试人员务必具有两三年的软件开发经验,并且与软件开发人员相比,测试人员不但需要一技之长,还需要掌握诸如操作系统、数据库、网络等多方面的知识。

五、实际职业目标的具体行动计划(未来三学年)

首先,要认真听课,保证学习成绩,拿到奖学金。因为软件测试这一行经验比学历重要,大多数人认为上研究生不如在企业积累经验,不需要保研或者考研,所以不用好好学习与计算机无关科目。但是,我认为,眼光应当放远一些,在我的大学时代多方面培养自己,丰富知识,提高综合素质,而不是急功近利,纯粹为了就业而学习。当然,学习中应当有所偏重,计算机方面的课程如数据结构,数据库,JAVA语言程序设计,面向对象分析与设计,操作系统,软件工程等科目应当对自己的'要求更高,更严格。到了后期,要开始系统的学习软件测试方面的知识,找一些测试书籍来看。

其次,多参与活动,将所学知识运用于实践,初步积累编程和测试经验。目前,国内软件测试人才的来源主要有三方面:一是以前做软件开发转行的技术人员;二是来自计算机专业的高等学院毕业生;三是来自培训机构的专业学员。而企业普遍认为计算机专业应届毕业生缺乏动手潜力。所以,在不断提高专业知识水平的同时,更就应多参与实践,培养动手潜力,取得丰富的经验。为此,我决定利用寒暑假的时间,争取到软件公司实习,为顺利就业增加砝码。

平时利用网络与软件测试从业人员交流,多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入软件测试队伍之前对这个职业有更深更全面的认识,并且能在这个过程中积累人脉资源。

具体计划:

结语:

中国人常说,尽人事,听天命。对于我们能够控制的,理当全力以赴;对于不可控制的,我们应当养成坦然理解的胸怀和气度。要抱着不做则已,要做就要做好的信念。这样,才能赢得收获。

透过职业规划,我进一步认识自己,了解自己,找到奋斗的方向,不再迷茫。从此刻开始,我是一艘有航向的船,向我的未来扬帆远航,乘风破浪!

大学生职业规划 篇2

大学生职业规划协会成立近已达六年之久,在一定程度上可以说是校园社团中有一定影响力的社团之一;同时我协会在校团委、招生就业处老师的共同指导和全体社员的努力下,构建成了一个具有严格管理机构和平等交流的团体;有时,我们习惯把全体成员比喻成一只手,每个成员就是手上一指一节,他们灵活、勤劳,各有其特点,当他们握在一起时,我们就是最有力量的团体!

然而组织策划部就是这个团结集体中的一份子,在这一学年里,我部策划组织了一系列就业类宣传活动,其活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视,并圆满地完成了所属的各项任务。“勇于求索,不断进步”,是我部创新的动力趋向,我协会以其独特的关注视角和大胆的创新思维,在全校社团中表现突出,影响较为深远。

年轻是充满向往和激情的岁月,大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。而大学生职业规划协会给予了广大在校生一个展示自我才华的舞台,你可以努力培养自己的职业兴趣,拓展综合素质的同时扩大交流圈,获得融洽人际关系的一个良好平台。时光飞逝,岁月如梭,又一个学期过去了,回顾这学期来工作中的点点滴滴,我们感到无比欣慰。这学期,大学生职业规划协会收获了很多的经验与教训,坚定了工作的意志和信念。现将这学期工作总结总结如下:

一、本学期职业规划协会工作总结:

1、第一届“放飞梦想”风筝大赛:此次活动为了促进各部门、各会员之间的沟通交流,展示大学校园外艺术文化特色,在全体会员的努力下,活动取得了圆满的成功。

2、“校园招聘会”现场服务季:本次活动本着全心为毕业生和用人单位服务的理念,在全体会员的努力下,活动取得了圆满成功也得到了用人单位和毕业生们的高度评价。本次活动不但锻炼了会员们的服务能力也提高了大家的学习动力,因为大家亲身感受到了“就业压力”和“竞争激烈”。通过我们的服务,加强了招聘单位和毕业生之间的沟通交流,达到了双赢的结果。为我校大四毕业生提供了就业机会,搭建了就业平台。

3、社团内财务管理培训会:在社团联盟的带领下,我社团财务部部长学习了集财及理财的技巧及方法;本次活动的成功举办对于我社团的发展壮大有着深远的意义。

4、社团内人事选拔培训会:在社团联盟的带领下,我社团学习了人事选拔及任用技巧及方法;本次活动的成功举办对于我社团的人事管理及任用有着重要的影响,为我社团更好的发展奠定了基础。

5、内部会员培训会:在理事会人员的参与和交流下,开展全体会员交流培训会,有利于协会人员各部间的相互了解、认识以及提高团体团结合作精神。

6、毕业生自荐书研究交流会:通过对广大毕业生求职自荐书的研讨与评选,以引导我协会成员能够从整体上对自荐书初步了解,为以后各位成员制作求职简历工作提供一个起飞的平台。

7、第六届求职自荐书设计大赛:本次活动是一次开创拓新,为我们在求职场上的第一步起到了引导作用。此次活动意义十分重大,可以让广大学生了解求职场上的程序。通过求职自荐书把自己介绍给单位。其主旨在于展示大学生独特的设计风采,帮助大学生更好地面对就业和创业,展示自我能力,增强子信心。

8、第四届就业知识竞答赛:这次活动举办的比较成功,虽然中途出现了些有关场地借用的不畅等问题,但总体而言还是比较成功的;在这次活动中,会员有较高的积极性,能够积极地配合协会的工作,正是由于大家的全力支持,积极配合,本次活动才圆满结束。在招生就业处李向阳老师、协办社团负责人及亲友团的大力支持下,由晋级决赛的18个参赛队经过“大浪淘沙”、“逆水行舟”、“狭路相逢”三个环节的激烈竞争,最终有六个参赛队获得了一等奖一组、二等奖两组、三等奖三组。通过本次知识竞答赛,使同学们更好、更全面的了解了就业知识以及就业方向,认清了就业形势,为同学们的大学职业规划及就业规划提供了指南。

9、第八期就业相关问卷调查:临近大四毕业,我校毕业生即将步入社会,展现在他们面前的是“十字路”,他们现在就处于十字路口,或许他们会犹豫不前;或许他们将踏向成功的彼岸……我们所要做的,就是了解他们的就业趋向,以此收获来引导我校下一届毕业学子的就业方向。

10、第八期《路标》报纸的征稿及发行:六月迎来了又一次欢送,在我校大四毕业生踏出学校之际,我协会特为大四毕业生出版一期丰富多彩的、充满美好回忆的大学校园生活报纸。此期报纸上既有恩师的谆谆寄语和忠告,也有学弟学妹们的万千祝福……

11、求职自荐书海报成果展的准备及展出:此次活动为大力宣传就业形势及本校毕业生的就业情况,让我校每位在校大学生从现在开始关注就业方向,成就未来。

12、就业茶话会——职业规划对于就业:本次活动只为增加社团人员之间的相互认识了解,促进交流;活动中节目、游戏表演皆由大家自我表演、组织,想唱就唱,想上台就上,无需特定人员或特定节目,以增加活动的趣味性、娱乐性与互动性,也可减少排练节目、设计游戏的时间。但节目、游戏内容必须健康、积极向上!活动结束组织部清理场地。

学期总结:本学期的活动在会长及理事会成员的共同组织管理和各部会员的不懈努力工作下,以上所列十二次大、小型活动都取得了圆满的成功,并得到了广大师生及指导单位的一致认可。

组织策划部不仅完成各项活动的组织策划和活动总结,还对各项活动的顺利进行做了切实可行的组织安排及应急防范措施。活动中,全体会员团结一致、互相帮助、相互协作,使每次活动举办得很成功。团结力量大,正是因为会员们面对工作的积极态度,相互协作的集体意识,才能让每次活动在举办中顺利进行。通过几次活动的举办,使得会员们都得到了很好的锻炼,对参加社团的大一新生来说,也使他们更深层次的了解了社团,而且也增强了他们的集体意识,为协会奉献自己的一份力量。

学期活动工作经验与不足:虽然我们在逐渐的迈向进步,但也展现出一些活动环节的问题;有时候活动已确定,但各别分组的工作进展打不达到预期的结果,造成了活动环节中的错乱,不能够很好的转到下个活动的组织与策划中,因此我们应该提升会员的思想觉悟,以此来提高办事效率。作为协会组织策划部部长,我很荣幸担此重任,但在每次活动前进行组织策划时,心里总感觉到很困惑,对自己组织策划的活动内容及内容事项没有十足的把握,欣慰的是自己的部员基本上都非常尽职尽责,他们虽然不懂策划,但还是努力的完成每一次活动份内工作;我时常对我的部员说“细节决定成败”,计划赶不上变化,一切的活动都必须做好详细的组织策划和必须时时刻刻拥有灵活变通的应急防范能力,不知道他们是否记住了我的这一句话,但整个学期协会的活动策划或多或少出现一些不必要的漏洞,这可能是我的失职,我保证我会改正。

最后,我相信协会在以后的时间里,在会长和理事会的共同带领下,各部会员的积极性将会越来越高,大学生职业规划协会的发展前景将会越来越好。

二、下学期职业规划协会工作计划

本学期我部积极组织参与各项活动,按照本学期的工作计划,在积极开展部门职能工作的同时,还策划争取下学期有新的突破;针对本部门的工作特点,在每项活动前,我们都会向指导单位招生就业处提交策划方案,经审核通过后交由相关部门实施;具体的活动策划也会根据具体情况做出相应调整,在此列出工作计划大纲及简要内容。

【工作计划——活动计划大纲】

1、由于组织部策划部的部门特点,将采取比较灵活的会议方式,通过变动的会议交流方式而提高灵活应急防范措施的能力。

2、严格遵守全体例会纪律,开会时态度严谨认真,做好会议记录,讨论时发言踊跃,积极主动,保证会议的严肃性和活泼性。

3、提高本部门成员的自身素质,多给部员提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥;充分调动本部所有成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥组织策划部成员每个人的能力和特长,以及他们对组织部的发展和建议,加强组织策划部成员能力的提高,以共同进步带动组织策划部的发展,加强团队合作精神、热情活动、各尽其责、落实工作,努力开创组织策划部工作的新局面。

4、每次活动前要详细做好工作分配,要求各部有关成员,工作责任到位;活动结束必须做好工作总结,不能再次出现虎头蛇尾的现象。

5、学期结束时,本部召开“学期工作总结会议”,总结学期的工作;与其他部门间加强交流,做好策划工作的准备;针对工作中暴露的问题要及时改正,提高办事效率,把本部建设的更好。

【工作计划——活动具体内容】

1、第一周新、老会员负责招新活动:面试过程必须严谨,对于不符合要求的新生不得随意通过。

2、第二周进行新会员的培训:新会员对协会的宗旨及相关内容并不清楚,进行培训让他们清楚自己在协会中应该怎样去做,从锻炼中可以得到什么?让新会员了解清楚本协会是干什么的?

3、第三周开展一次协会校外联谊活动:

4、第四、五周举行第七届求职自荐书设计大赛:求职自荐书是另一项体现我协会宗旨的活动,此活动的举行要求每位会员都学做自己的求职自荐书并上交;通过此次活动的实践让新会员们熟悉培训的理论内容。

5、第六周求职自荐书成果展:将求职自荐书设计大赛上的作品进行展览,地点设在旧图书馆门前,让大众的眼光去筛选优秀作品。

6、第七~九周准备第九期《路标》报纸的编辑排版及发行工作:在下学期即将接近尾声时,由编辑部主要负责,其内容可征集也可整理相关活动资料,目的是为大一新生展现大学校园生活风采,具体按下学期需要安排。

7、第十周举办一次协会全体成员“幼儿童诗对接竞技比赛”:由我部负责活动计划流程;投票推选本学期的优秀会员两名作为本次活动的主持人;各部门必须积极参与配合,各部门以团体的综合成绩作为该部的最终成绩,评选出最佳表现个人奖一名、团体一等、二等、三等奖各一组;同时邀请兄弟社团负责人作为评委,以示公正;此次活动虽是娱乐性,但从整个过程中展现了一个团体的合作与交流。

8、第十二周进行就业海报成果展:为大力宣传就业形势及本校毕业生的就业情况,让我校在校学生从现在开始关注就业方向。

9、第十三周准备学期工作总结并举行茶话会。

全体理事会成员就本部门和整个协会的工作进行全面总结,对工作中存在的不足总结归纳,加以改正,并讨论相关解决方案以备下一学年更好的发展;为增进会员之间的互动交流,加强协会会员之间的团结与互助关系,体现大学生就业发展协会的风采;我协会将举办以交流为主的放松娱乐性活动。

大学生职业规划 篇3

今年暑假,在湖北经济学院法商学院念书的胡诚没有回过一次老家,整整50天,他和其他6个小伙伴一起,为他们共同的摄影工作室而奋斗。

这一整个暑假的忙碌和奋斗的结果就是,胡诚帮父母省下了一笔钱,现在他完全可以解决自己生活费的问题了。胡诚在微博上骄傲地写道,“这个暑假过得很不一样哦!我可以说自己经济独立了么!”

大学生职业规划要趁早

很多大学生在还没有入学的时候,其实都会有很多宏图伟略,其中很多人都会想到的一点就是,“等到了我上了大学,我就自己去打工,自己赚钱自己花”;但是像胡诚和他的小伙伴这样,真正实现这种想法的,并不多。

并不是说真的要求大学生们都要自食其力,毕竟,他们还有课业的负担,这样强求是没有意义的;之所以会提到这个现象,是因为这样一种想法中其实包含了职业规划的思想。最近几年,每年都可以说是“最难就业年”,找工作,尤其是想找一份好工作越来越难,因此对于大学生们来说,能够越早地做好自己的职业规划自然是越好。

只有确定了自己的职业规划,才能搞清楚自己的奋斗目标和方向,从而奋勇向前;然而职业规划却并不是一件那么容易的事情。像胡诚这样,选择自己喜欢又有所涉猎的领域当然是比较好的方法,将兴趣和事业合二为一,自然更有奋斗的动力。

但是对于有些人来说,可能兴趣比较广泛,难以取舍,而且并不是说所有你喜欢的都适合你。那么对于这类人群,或许可以选择在上大学的期间,多尝试几份兼职或者短期打工,任何事都只有真正尝试过才知道,这些尝试可以帮助大学生更好地制定自己的职业规划。

总而言之,对于终究走上社会的大学生们来说,不论是选择创业,还是选择就业,只有尽早地做好职业规划,才能更好地掌握自己的人生。

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职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

大学生职业规划 篇1

——高考专业选择解析

近年来就业形势严峻,许多高考生及其父母在大学专业选择上都希望找到既符合自己兴趣又合乎社会需要的专业。因为这样不仅在大学学习时得心应手,将来工作更是水到渠成。从这个意义上来说,大学专业的选择与未来职业以及长远的人生规划是直接相关的。大学专业的选择,就是人生规划的第一步!

然而,据向阳生涯对上海10所大学360名在校生的调查显示,有高达73.5%的学生对自己所选专业表示后悔;此外,在对100个工作年限不超过3年的个人咨询案例统计分析后发现,其中有80%的人或多或少是由于大学专业选择的失误导致职业定位不清或发展瓶颈。那究竟该如何正确选择专业呢?

专业选择三大误区

1、缺乏了解。不仅对自己的不了解,还有对专业不了解,从专业名称表面去理解其涵义,觉得自己很喜欢,而真正进入大学之后却发现,所学的东西与自己的想象相差甚远。曾就有个上海交大生命科学专业的案例,咨询者很着迷于中国的命相学,也想以后从事这方面的研究,在报考生命科学专业之前一直以为应该是学习像易经、命理之类的东西,没想到真正开设的课程却是有关人体、基因、解剖方面的,为此非常失望。由于前期对专业的不了解,从而导致自己进入了一个不喜欢的领域。试想,大学刚刚接触专业就了无兴趣,如何能够把它学好?又如何能喜欢与之相关的工作?如何能够在未来把工作做好?

2、惟命是从。听从家长的安排,家长由于各方面的考虑,希望自己的子女能够从事一些他们认为好的专业,从而忽略了孩子本身的爱好。向阳生涯在调查中上海某高校浙籍的一位女学生说,她的理想是做一名伸张正义的律师,在高考填志愿时因为她舅舅是浙江某金融机构的高管,遂父母帮她选择了上海高校的金融专业,希望她在以后的发展中也有个靠山。最后,律师只能成为她心目中萦绕的梦想。

3、跟风现象。在高考填专业中,盲目跟风的现象占有相当大一部分比例,这几年哪个专业吃香,报考的人数就呈直线增加,不管是父母还是自己的选择,都没有考虑适不适合自己,四年大学读完后的市场前景会怎样?单就前几年非常火的财务专业,现在已是趋于平静,但就业市场上仍是供大于求。

如何避免盲目选择

针对专业选择失败的众多案例,CCDM中国职业规划师认证培训中心指出,要避免在专业选择上的盲目性,高考生和其家长需要注意以下关键点:

1、了解高考生的真正兴趣所在,并对这些专业进行深入了解。可以登录相关专业学校的网站,了解一下专业培养的方向,开设的主要课程内容,以及毕业生的大概去向。这样就对自己要选择的专业有了一个大概的认识。然后确认一下这些课程是不是自己感兴趣的,对于未来可能从事的工作是不是同样有热情。如果觉得没兴趣,千万别勉强自己,毕竟兴趣才是学习的动力,如果兴趣不复存在,大学四年将过得很有压力。

2、高考生对于家长的建议既不要轻言不顾,也不要盲目听从,要有取舍地全面把握。家长是站在一个“过来人”的角度,给一个“现代人”自己的建议,不可避免地常与孩子想法产生冲突,但是,要明确,最终面对大学四年的,还是考生自己。因此,考生要深入想一下,什么是自己想要的,如果听从父母的建议,自己是不是能够按照父母设计的路线一直走下去呢?

考生可以与通过与家长的沟通,取得家长的理解,当然,考虑到自己的阅历尚浅,也可以在老师或师兄师姐的帮助下,取舍性地采纳家长的建议。最重要的是,无论你最后是坚持了自己的意见,还是“屈从”了父母的想法,都要先让自己爱上未来相伴四年的专业,才能“心甘情愿”地努力下去。李同学家境富庶,父母独自经营一个企业,所以特别希望儿子能够学习管理方面的专业以便毕业后回家继承家族事业。然而这个同学内向文静,喜欢摆弄些机器小玩意儿,羞于与人沟通。上大学后与同学间交流少,对父母也一直有抵触情绪。期间职业规划师与李同学及其父母深入沟通,大二转到软件开发专业,大四时参加大学生“挑战杯”科技竞赛他设计的`身份证识别系统获一等奖。当然,类似的例子不胜枚举。

3、跟风是最不明智的。如果是在没有考虑自己兴趣的情况下跟随大流,一旦“大势已去”,很容易被大流摒弃而落下。“当时”的风潮只能说明“当时”的现实状况,这是由于“当时”的社会情形造成的,而你面对的是未来,你就要带着一个发展的目光去分析:这个专业是不是自己兴趣所在呢;这个专业是不是适合自己呢;按如此情形膨胀下去,会不会出现饱和现象呢;自己可不可以另辟蹊径,globrand.com找到一个随社会情形发展?踊跃而出的“黑马”型专业呢……

职业规划从专业选择开始

今年高考填报志愿已经开始,考生和家长要科学选择专业,职业定位和规划是根本。如何把职业定位和规划的意识运用到专业选择上,向阳生涯首席职业规划师洪向阳建议:

首先是要有明确的目标。根据个人兴趣选择合适的方向,如果将来希望留学,或者做研究型人才,选择基础学科更合适一些。考生应该对自己有一个职业规划,个人的职业生涯规划不一样,选择的专业就不同。

其次,选报热门不忽视冷门。报考时要注意“冷”“热”结合,集中选择几个热门专业,然后搭配几个冷门而且个人又比较感兴趣的专业。

第三,要结合个人的学习情况来选择热门专业。热门专业的分数线一般都较高,如果学习成绩不太突出,最好避“热”就“冷”。

最后,很重要的一点是要充分了解热门专业的行情。由于热门专业有时效性,并非所有的热门专业都会一直吃香,考生在报考前应了解该专业目前的情况及就业形势,

当然,进入大学后也要认真思考设计自己大学阶段的生涯规划,针对社会环境就业形势不断对自己的选择和个人情况进行完善补充,加强自我的拓展实践,从而使自己所学专业知识与社会需求发展、自身潜力和将来职业发展共频共振。专业选择还要注意机变性,所谓机变性,就是一旦在确定了一个你认为正确的专业时,经过一段时间,当发现这个专业与初衷违背时,可以凭借自己的适当的争取和努力进行及时的修正,譬如换专业等。

专业选择不仅仅是学一门专业的问题,更是决定未来四年我们要面对什么,甚至关乎我们一生工作的问题。作为全国领先的职业生涯管理专业供应商,向阳生涯希望所有高考考生及其家长慎重对待专业选择,必要时不妨请专业的职业规划人士出谋划策,要知道,良好的开端是成功的一半!

大学生职业规划 篇2

为了大学生朋友们可以更加深入的了解和领悟职业规划,生涯设计公益网特建立职业规划专题。提供职业规划的定义、职业规划的核心内容、职业规划的方法步骤等内容,以便于大学生制定自己的职业生涯规划书。

职业规划定义:

职业规划也称职业生涯设计,它是指一个人对一生的各阶段所从事的工作、职务或职业发展道路进行设计和规划。包括虚则什么职业,在什么组织和地方从事这个职业在这个职业队伍中担任什么角色,在个人一生的发展阶段的职业变更以及为实现职业设计接受的各种教育和培训。

职业规划必须考虑的因素:

1、个人自身的因素

2、所在组织所提供的发展条件的因素

3、社会环境所给与的支持和制约因素

职业规划的作用:

1、确认人生的方向,提供奋斗的策略

2、突破并塑造清新充实的自我

3、准确评价个人特点和强项

4、评估个人目标和现状的差距

5、准确定位职业方向

6、重新认识自身的价值并使其增值

7、发现新的职业机遇

8、增强职业竟争力

大学生职业规划 篇3

信息院团委在南校区电影院召开创新创业规划大会。院团委贺加贝老师为学院05级全体同学做了学习和 职业规划 的辅导。

贺老师首先总结了全体大二学生在上大学后已经历的三个阶段:第一阶段——憧憬,在这段时期内同学们对自己的大学生活有很多期待和向往,对自己的将来充满信心;第二阶段——迷惘,同学们在这段时间内逐渐地开始失去明确的学习目标,不知道自己需要什么;第三阶段——重建,在这段时期里同学们开始重新建立起自己的学习目标,将来在各自事业上的发展程度主要决定于此阶段。

随后,为了让同学们在重建阶段对自己目前的学习生活和将来的职业生涯规划做出正确的选择,贺老师提出了以下几条建议:一是寻找一个专业上的导师并在日常学习生活中多和老师交流;二是在自己将来打算从事的行业的领域内为自己确立一个人生的榜样;三是为自己找一个“职场贵人”并向其请教成功的经验;四是找一个能够引导自己的学长,多听听他的经验和教训;五是在本学期结束前在网络上做一个专业调研,增加对自己专业的了解;六是对自己感兴趣的企业进行一次采访,以便使自己对该企业的环境、发展战略、部门设置和所需要的 人才 类型有所了解;七是访问一个合格的就业指导人,向其咨询一下职业生涯规划方面的问题;八是与志同道合的人组成一个学习小组并在学习中培养自己的团队精神和协调意识;九是为自己建立一个人事档案并记入自己上大学后认识的各个层次上的人;十是建立一个成长笔记,记录下自己在不同时期的 职业规划 和自己为之做出的努力;十一是在本学期结束前在考研和就业这两者中做出自己的选择。

最后,贺老师鼓励同学们积极响应我校建设高水平创新型大学的号召,多多参与社会实践活动,不断提高科研创新能力,增强自己的核心竞争力。

【【热门】大学生职业规划三篇】

以上《精选大学生职业规划集合5篇》一文,由编辑精心撰写而成,希望对您的职业规划有所帮助,更多精彩请访问“大学生职业规划”专题!