求职面试语言技巧特点。
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《医疗卫生招聘考试面试辅导：公共卫生方向面试特点技巧》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。公共卫生的具体内容包括对重大疾病尤其是传染病(如结核、艾滋病、SARS等)的预防、监控和医治;对食品、药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。公共卫生是以保障和促进公众健康为宗旨的公共事业。通过国家和社会共同努力，预防和控制疾病与伤残，改善与健康相关的自然和社会环境，提供基本医疗卫生服务，培养公众健康素养，创建人人享有健康的社会。与此同时，对于公共卫生事业工作者的需求也越来越大，相关的事业单位考试也越来越多。事业单位的考试通常分为笔试和面试两部分，下面专家带大家了解一下关于公共卫生方向的面试特点技巧。
近年来，医疗卫生系统预防专业面试针对预防工作者工作的性质，在面试考试中出现了对专业题的考查。这部分考试内容与笔试有重合之处，相对笔试而言，面试选取的基本上是最常见、最基础的专业知识。此外，考生需要注意，同样一个考点，笔试答题可以直接罗列要点即可，但是面试答题除了要考虑到要点全面之外，还要善于运用起承转合的语句来串联所有要点。
面试和笔试最大的不同在于，对于知识点考察的体现形式不同，一个是写，一个是说;一个注重理解，一个注重记忆的重塑和言语的表达。所以，在面试准备过程中，怎样把一个知识点表达的有逻辑、有层次感、语言流畅，才是制胜的关键。首先我们需要掌握基本答题思路和结构;其次要认真审题，领会题目考查角度，紧紧围绕题目考查核心展开，把握作答重点;最后要向考官展示自信、积极、乐观、向上的精神风貌。
接下来，我们通过试题来具体的说明：
你认为院内感染怎么处理?(2014年7月12日陕西省西安市事业单位面试试题，第二套未央区预防医学)
拿到这道题，我们可以从医院感染传播过程的三个环节去回答。
1.传染源：包括已感染的病人、带菌者或自身感染者、环境贮菌源等。处理办法：应加强其管理和监测;加强医源性传播因素的监测与管理。
2. 传播途径：医院中人员密集，感染疾病的病人可能将病原体排入医院环境中，造成院内的空气污染，成为微生物聚集的场所，在物体表面、用具、器械等处皆可存在，加之医务人员如不能严格地执行无菌操作技术和消毒隔离制度，缺乏对消毒灭菌效果的有效监测;空气、物体表面、用具、器械等就成为病原体感染易感人群的途径。处理办法：加强医院消毒灭菌的监督管理、医务人员手的清洁与消毒，加强临床使用一次性无菌医疗用品的管理。
3.易感人群：包括机体免疫功能受损者、婴幼儿及老年人、营养不良者、接受免疫抑制剂治疗者等。处理办法：对易感人群实行保护性隔离，严格探视与陪护制度。通过对试题分析，了解了自己的不足之处，再来复习所学的专业知识，这样可以提高做题效率，节省大量的时间。ZC530.COm
在面试过程中只有逻辑严谨、思路清晰、结构完整的答案才能得到考官的垂青。在这方面积累的学习经验与高效的学习方法，会帮助大家在面试过程中获得考官的青睐。
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医疗卫生招聘考试面试辅导：工作随笔―情景应变
情景应变题目多和组织管理类和人际关系类题目相结合，给定考生特定的情景，考查考生应对突发事件的能力。
情景应的答题思路：分清角色——解决突发问题——完成最终工作。
一、分清角色，即题目中看到自己的职业身份，明确应尽的义务。
二、解决突发问题，在保证正常工作开展的前提下，解决突发问题。
三、完成最终工作，结合题目的中的主体，分别解决与不同主体之间的矛盾，保证最终本职工作的完成。
例题：
你是医院的一名护工，护理一位六十多岁白血病老人，老人因经常做化疗，身体疼痛、情绪低落，有时会在病房里大喊大叫。其他病人的家属对此十分不满，多次跟你抱怨，你怎么办?
【参考答案】
作为患者的护理人员，有责任照顾好患者的日常生活，同时也有义务维护好大家公共的就医环境，我会采取以下措施处理好上述问题：
第一，向其他患者致歉。并说明老人承受着因长期化疗带来的身体痛苦，不是有意大喊大叫，希望各位家属能够谅解。向家属说明我会向老人说明情况，给大家一个安静的环境。
第二，对老人采取适当的缓解方式。如在护理中我会给老人听一些舒缓音乐，舒缓老人因疼痛造成的紧张情绪;给老人做适度的按摩或者其他康复运动，通过轻微运动跟按摩身体帮助老人舒缓身体病痛;陪老人聊天，或鼓励老人回忆自己以前的故事，以此给予老人精神上的鼓励与支持，帮助老人建立积极的心理暗示。
第三，将老人的身体状况及时向主治医生反映，并配合医生的医嘱，细心做好日常护理工作，帮助老人度过艰难的时期。另外，向医院建议帮助老人调换一间单独的病房，这样既能避免影响他人，又能为老人的治疗提供一个安静舒适的环境。
第四，联系老人家属。及时将老人的身体状况告知家人，并建议家人多抽出时间来陪老人，相信子女的照顾与爱护会在一定程度上帮助患者建立康复的信心，更会减轻老人因化疗带来的痛苦。
医疗卫生招聘考试面试技巧：解除考试前的焦虑心理
通过层层选拔进入面试的队伍的确可喜可贺，因为这就意味着考生在通事业单位的道路上已经打开了第一扇门，接下来在面试环节中考生的表现将会起到至关重要的作用，也可以毫不夸张的说成是“一面定终身”，因此，不少考生在面试之前，出现焦虑、紧张的情绪也在所难免。对于那些自我调节机制比较好的考生来说，或许这种不良心态不会给他后期的面试带来很大影响，但有一部分考生则不然，通常情况下，会因为面试搞的自己茶饭不思、精神疲惫，甚至在面试过程中因为自己过于紧张导致不能正常发挥，与报考职位失之交臂。所以今天专家张敏老师在这里简单总结一下，考生应如何避免出现面试前的焦虑跟紧张心理。
我们先分析一下为什么考生会出现紧张焦虑的心理情绪。首先，从主观方面来看，一是过分放大面试的重要性。不少考生把考事业单位作为自己的唯一出路，也可能为此花费了很多的时间、精力甚至是金钱，所以他把自己的命运跟即将参加的面试联系在一起，难免出现紧张情绪。二是准备不充分。考生对于面试理论理解不够充分，对于面试题目的答题规律、答题思路以及答题技巧缺乏充分掌握，以至于在考场上遇到超出平常接触到的题目的时候不知道如何应对，加剧紧张感。或者在平时的学习中重模仿轻理解，答题拘泥于所了解的答题思路，不能举一反三，灵活应对。还有一点就是自身性格原因。有些考生本身就属于比较内敛型性格，遇到陌生环境或者人的时候，身体本能反应就比较僵硬，难以正常发挥自身的能力跟水平。从客观方面来看，受考场环境的影响。面试形式通常采取结构化，考官提问、考生回答的形式，严肃的考场环境跟考试氛围无形中给考生增加了很大压力。
那么考生应如何应对面试当中的紧张焦虑心态呢?张敏老师认为可以从以下几点考虑：
首先，端正认识，放平心态。心理学家说过，人的认识对情绪跟行动有很大影响。因此，在做好充分准备的基础上，考生同时也要做好积极的心理建设，要纠正对考试的种种过高的、不现实的想法，客观地、理性地分析自身状况，摆脱完美心态。
其次，进行脱敏训练。脱敏顾名思义摆脱敏感状态。有些考生可能是由于工作经验欠缺或者本身性格比较内向，在语言表达上存在一定的欠缺，往往一到面试环节就出现紧张、口吃等毛病，或者怕自己打错不敢过多展现自己。所以，系统的脱敏训练可以帮助考生克服在严肃的考试环境中过分紧张的情绪。考生可以通过给自己设置一个类似于正式考场布置的环境，邀请自己的朋友、亲人当考官，完全按照面试中时间的规定来进行模拟，这样反复多加练习之后，不仅可以锻炼自己的口语表达能力，还能很好地提升自己的自信心。
最后，考生要学会自我调节。良好的自我调节机制往往能帮助考生摆脱一些因紧张带来的身体或情绪上的不适。事业单位的选拔不仅考的是考生的知识素养，心理素质也是考察的范畴，所以考生不仅要在知识储备上面下功夫，平时更要可以锻炼自己的心理素质，通过结交朋友、参加体育锻炼、爬山等活动放松身心，树立自身积极乐观的态度。遇面对生活或工作中的挫折者困难，要敢于直面问题、解决问题，而不是一味的怨天尤人，不断提升自己的抗击打能力，也可以通过运动或者向别人倾诉的方式来发泄自己的负面情绪。
总之，不论公务员还是事业单位的面试都是从多个方面考查考生，所以专家提醒考生要想在面试中取得良好的成绩，不仅要从知识基础上面下功夫，扎实自身的文化素养，同时也要注意心理情绪方面的调试，做好相应的准备，避免因为过于紧张焦虑的考前心理影响到面试成绩。
医疗卫生招聘考试面试技巧：应对面试出错补救方法
面试中的难题大多是没有标准答案的，主要是考查你的能力。你只要鲜明地亮出自己的正向的观点，尽可以按照自己的思考做出回答，表现出自己的综合素质和不俗的能力。那么，面试现场出错应该怎么办呢?以下是面试出错补救方法：
1.以正改错
面试中意识到错了，就要诚实地加以纠正，不要为了面子而置之不理。最好的办法就是按正确的讲法再讲一遍。如语句不通，词不达意，口误等等，只要很自然地加以纠正，就会得到考官的理解。
2.化错为正
察觉自己说错了，如果考生能够针对自己的失误，进行一番合乎情理的阐释，只要能够自圆其说，也不失不一种补救的办法。
3.续错成正
在面试回答问题时，如果说错了话，有时可以采用调整语意，改换语气等方式予以补救。只要反应敏捷，应变及时，就可以收到不露痕迹的纠错效果。
想要在面试考试中取得一个高分，不但要丰富自己的内容，而且要在面试的实战技巧上多下些功夫，只要在答题时细心一些，这些错误就会很容易避免。但面试中出错，要进行纠错不是一件容易的事，这就要求考生尽量不出错，平时多做积累等，全面提高自己，在面试时就能少出错，即使出错了，也能及时纠错，从容应对。
医疗卫生招聘考试面试体格检查：心脏触诊
心脏触诊(内容、方法、顺序)(20分)
1.触诊手法正确(3分)
被检查者卧位，检查者在其右侧，先用右手掌自心尖部开始检查，触诊压力适当。
2.触诊顺序正确(3分)
从心尖部开始，逐渐触诊肺动脉瓣区、主动脉瓣区、第二主动脉瓣区及三尖瓣区。
3.在心尖搏动区触诊(可用单一示指指腹)确认心尖搏动最强点，并能表达被检查者心尖搏动所在体表位置(6分)
(1)能够正确指出心尖搏动最强点在第几肋间。(3分)
(2)能够正确指出在锁骨中线内、外。(3分)
4.触诊震颤、心包摩擦感(4分)
(1)震颤： 用手掌或手掌尺侧小鱼际肌平贴于心前区各个部位，以触知有无微细的震动感(2分)。
(2)心包摩擦感：用上述触诊手法在心前区胸骨左缘第4肋间触诊。或说出如何能使触诊满意的条件(前倾位、收缩期、呼气末、摒住呼吸(2分)。
5.提问(5个，由考官任选2个)(4分)
(1)心尖搏动最强点在第4肋间锁骨中线外，考虑什么情况?(2分)
答：右心室增大。
(2)心尖搏动触不到，有什么可能?(2分)
答：胸壁过厚。
(3)如何辨别收缩期震颤和舒张期震颤?(2分)
答：可通过心尖搏动触及胸壁的时间确认为收缩期的开始。
(4)心前区触到舒张期震颤即肯定有器质性心脏病，对不对?(2分)
答：对。
(5)心尖搏动增强见于哪些情况?(2分)
答：心尖搏动增强 见于左室肥大、甲状腺功能亢进、发热、贫血时，心尖搏动增强，范围大于直径2cm，尤其是左室肥大，心尖搏动明显增强。
医疗卫生招聘考试面试操作：静脉输液操作流程
一、接到医嘱：
1.准备药物
2.准备用物：注射器(1ml、2 ml、5 ml、20 ml 注射器各2个)、输液器、棉签、输液贴、止血带、酒精、碘酒或安尔碘、快速洗手液、污物碗、输液卡、输液治疗卡、小飞机2个、砂轮。
治疗车下面：浸泡止血带的消毒液桶、利器盒、医疗垃圾袋或桶。
抢救药：盐酸肾上腺素、地塞米松。
二、开始操作：
1.自我介绍：各位老师各们评委上午好，我是X号选手XXX，我要操作的项目是静脉输液，物品已经准备齐全，无菌物品均在有效期，可以开始操作了吗，征得同意后开始操作。
2.核对医嘱：药物名称、剂量、用法、次数;转抄输液治疗卡，再次核对。
3.评估病人：向病人讲解输液的目的并取得合作;核对病人姓名、床号、年龄、性别、病情、询问有无过敏史、生活自理情况、合作情况、选择注射部位及血管情况，并准备好输液架;调节室温;询问是否需要解大、小便，做好输液前的准备。
4.回治疗室：按六步洗手法洗手，戴口罩、帽子，衣帽要整齐。
5.首先要用毛巾擦输液瓶上的尘土，再检查药物的有效期、瓶口有无松动、瓶体有无裂痕、对光检查药液有无浑浊、变色。然后套瓶套，起瓶盖，消毒瓶口，插输液器，再次核对医嘱，将输液治疗卡、药品放置于治疗车上至病人床前。
6.再次核对用物，推车至病人床旁。
7.核对病人，再次确认病人做好输液准备，挂输液瓶并排好空气至空气过滤处，将小飞机倒挂于输液器小壶旁，将输液器袋当垫巾放于病人手下，扎止血带于穿刺点上 6cm处，选好血管松止血带，消毒皮肤一遍碘酒待干时撕输液贴，输液贴粘于治疗盘内，两遍酒精脫碘，扎止血带，对污物碗二次排气，液体只能滴一滴，然后绷皮进行穿刺，见回血后，嘱病人慢慢松拳，同时松止血带，松水止，固定小飞机，依次将输液贴粘好，再次核对病人、药名、床号及输液治疗卡等，调节滴速，并嘱患者：我已经为您扎好液体了，这是×××药，治疗××病的，滴速我已经调好，您不要调，如有不舒服及时按铃，我们也会随时来看您。整理用物，止血带浸泡于 500mg有效氯的消毒液中，垫巾放入医疗垃圾袋内，整理病人至舒适体位，视情况加盖棉被等。洗手，在输液治疗卡上签字，注明滴速，执行时间，挂于输液杆上。
8.推治疗车回治疗室，处理用物，洗手，摘口罩。
报告：老师我操作完毕，请您指教。
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