幼儿园述职报告。

毫不夸张地说,职场就像一个小型的社会,每个人需要了解清楚职场做人做事的法则,唯有如此,我们才会在职场走得顺利。您是否在寻找有关职场的资料呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“参考范文:幼儿园毕业主题活动策划篇二”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

前言:孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气,懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑,在“看我七十二变“的毕业主题晚会里,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁告别,也向幼儿园告别。

一、开场:

1、主持人作开场白

2、园长晚会致辞(可参考前言)

二、晚会流程:

1、看我变变变

节目形式:开幕大型节目

串词:别看我个子小,我们懂得团结的力量大,看我变,我变,我变变变……

人数:80—100人

道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。

备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给所有观众以视觉感官的刺激,成功的开头能吸引全场的目光。

本节目参与的人数较多,服装及道具随队列的变化而改变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作能力。

2、温暖的怀抱

节目形式:大班舞蹈

串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的,即将要告别这种令人眷恋的温暖,我们的情绪变得依依不舍,请看《温暖的.怀抱》。

人数:24人

道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等)

3、百变形象时装show

节目形式:时装表演

串词:孩子有着许许多多奇特的梦想,在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想,请看他们瞬间的变化。

人数:40—50人

道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择

备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬,进一步紧扣主题。

4、摇太阳

节目形式:大班舞蹈

串词:孩子的心是天真无邪的,孩子的想象是无比广阔的,在孩子的梦想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了

人数:24人

道具、舞服:节目老师负责,色调仍以暖色为主。

5、快乐的课室

节目形式:打击乐

串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比快乐的,我们老师把课室变成了演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

人数:40人

道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)、园服

备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材,设置课室情景,利用课室内的物品变成打击乐器,体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题,深化主题内容。

6、花环迪斯科

节目形式:中班体操

串词:我们变身为魔法师,花环被魔法棒点中,它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

人数:19人

道具、舞服:节目老师负责

7、Love'sdance

节目形式:家长节目(集体交际舞表演)

串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的,今天,他们的孩子毕业了,为了表达他们对老师用心教育的感谢之心,也给孩子送上一份美好的祝福,请欣赏他们的爱之舞。

人数:12对家长、48个小朋友

道具、舞服:礼服为主。

备注:幼儿为家长伴舞,主要是为了增强舞蹈的演出效果。

8、彩云追月

节目形式:教师舞蹈

串词:“每当我轻轻走过你窗前,高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的,对于孩子的成长既感到深深的欣慰,又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物——《彩云追月》

人数:24人

9、猜猜看

节目形式:中班舞蹈

串词:感谢老师对我们美好的祝愿,现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?

人数:20人

道具、舞服:节目老师负责

10、同唱一首歌《鲁冰花》

节目形式:歌曲演唱

串词:我们在同一天空下,有着共同的理想、共同的愿望,让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌——《鲁冰花》。

人数:由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱,全场家长和小朋友和唱。

备注:这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲,可预先发给家长一份歌谱,与孩子共同练唱。由演唱者引领全场观众参与演唱,引起共鸣,把晚会推至潮,同时这也是晚会的尾声,给全场观众留下了无限的回味和震荡。

精选阅读

[分享好文]幼儿园活动策划之二


我们的工作职场处处都充满了规则,每个人最好都应该清楚一些职场守则,只有如此,我们就可以避免“触雷”。您是否也有职场受到挫折的经历呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[分享好文]幼儿园活动策划之二”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

一、 主题说明:

(一)中秋节:

体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

(二)国庆节:

国庆节是祖国妈妈的生日,让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”。

假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;中秋、国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。让孩子了解了在“中国”这个大家庭里有着许多的民族。通过了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、 主题活动目标:

(一)中秋节:

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。

2、丰富幼儿的科普知识。

3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。

(二)国庆节:

1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

三、环境创设:

1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

2、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

3、幼儿将收集的祖国名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 四、活动过程:

(一)小班组:

1、《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式,感受国庆节的欢乐气氛,萌发爱祖国的情感;

2、“团团圆圆品月饼”孩子们通过相互品尝月饼,感受中秋佳节的欢快气氛,并学会分享快乐。

(二)中班组:

1、《我爱中国》通过朗诵、故事等活动,了解国庆节的由来和意义,能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝福。

2、画月饼、印月饼等。

(三)大班组:

1、通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动,增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感,为自己是中国人感到骄傲与自豪。

2、通过不同的方式制作月饼。

五、家园共育:

1、指导幼儿观察月亮的大小变化。

2、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

3、有意识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

4、带领孩子共同制作和品尝1—2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。

5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

六、活动延伸:

1、提倡家长在节日组织幼儿参加有意义的中秋及国庆活动

2、组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园活动策划精选


有人说职场就是一个小社会专家建议每个人都了解一些职场指南,这样我们才不会在职场遇到挫折。您知道哪些职场指南呢?小编特地为您收集整理“幼儿园活动策划精选”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

目标:

1、能理解的内容,了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。

2、学习量词:个、只、颗、块、片;学说短语:我吃了……

准备:

1、毛毛虫头饰人手一份;可竖立在桌面上的教具:一个苹果、两个梨子、三颗葡萄、四块黑巧克力、五片绿树叶;

2、录音,录音机,配套图片。

过程:

1、欣赏,初步了解内容。

(1)老师边讲边演示可竖立的教具。

提问:毛毛虫兔子饿了,他吃了些什么?

(2)根据幼儿的回答重现教具,帮助幼儿复习色、数、学习量词:个、只、颗、块、片。

2、完整欣赏,理解毛毛虫与蝴蝶之间的关系。

(1)边听录音,边看图片。

(2)讨论:美丽的小蝴蝶是从哪里来的。

(3)幼儿一边和老师一起讲一边找出相应的图片。

3、表演:毛毛虫。

幼儿扮演毛毛虫,一边讲一边表演,并练习说“我吃了……”

【实用】 幼儿园活动策划范例


设计思路

孩子们对于恐龙有着浓厚的兴趣,经常会看到他们带着有关恐龙的书和玩具来与同伴分享,在行为上也会模仿恐龙的叫声、动作……于是“我来研究恐龙”这一主题活动产生了,我们组织幼儿开展了如“共同收集恐龙资料”、“恐龙大进行”——分类记录,“画画我最喜欢的恐龙”等一系列的活动。一段时间下来,孩子们对恐龙已有了基本认识,一些常见的恐龙都能叫出它们的名称和特征。“侏罗纪时期的恐龙是怎样生活的?”这个话题逐渐成为孩子们议论的热点。游戏“恐龙大聚会”正是让他们运用各种各样的材料把自己打扮成一只只大恐龙,进入“侏罗纪”时期,从而体验感知想象中的恐龙生活。

活动目标

1、能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙,发展幼儿的想象力和动手操作能力。

2、幼儿在游戏活动中能团结协作,解决困难,达到目的。

3、体验创造的成就感和游戏的乐趣。

活动准备

1、室内:与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林。

2、室外:创设游戏情景,在大操场的山上布置“侏罗纪公园”。

3、收集各种各样的废旧材料。

活动过程

1、导入:“小朋友,恐龙真好玩,你能给大家说说你喜欢哪些恐龙呀?”

幼:我喜欢的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。幼:我喜欢的恐龙有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。

“你们看,这边有我们收集的各种各样的材料,我们一起把自己打扮成一只漂亮的恐龙,好吗?”

2、幼儿装扮自己。

发挥想象,创造性地利用各种材料把自己打扮成一只恐龙。

3、游戏:“穿越侏罗纪”。

老师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”,唱唱跳跳,发现来了一只凶狠的霸王龙,大家团结在一起把霸王龙赶走了,然后一起快乐地跳起舞来。

4、讨论、评价,结束游戏。

母亲节幼儿园活动策划范文


很多人都说职场各种事情变化莫测,每个人都需要清楚并知晓其中的规则,这样才能避免走弯路。您清楚哪些职场方面的规矩呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“母亲节幼儿园活动策划范文”,相信能对大家有所帮助。

一、活动目标

1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解每年5月份的第二个星期日是母亲节;

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的20xx年母亲节;

3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;

二、活动形式

亲子互动活动。

三、活动范围

全班幼儿及家长

四、活动时间

2个小时。

五、活动组织

教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。

活动宣传:家长通知(发邀请涵)

六、注意事项

(1)老师提前听音乐,掌握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作;

(2)可以根据情况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

七、送花合影露真情(祝福妈妈赠送康乃馨花)

活动音乐:轻柔、舒缓的音乐

活动准备:康乃馨、相机、轻柔的音乐。

活动过程:

(1)放轻柔音乐,使教室里充满了温馨、感人的气氛,最后,每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈,再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍,同时亲吻自己的妈妈,使教室里的气氛达到了高潮。

(2)家庭代表给老师和阿姨送花

(3)请个家庭分别在主题墙前照相留念;(二楼等待区拍集体照,)

(4)请照相前妈妈对宝宝说一句心里话,然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念,将最美好的一刻定格。(亲子照教师自己拍)

八、结束音乐

Saygoodbye

幼儿园元旦活动策划【精选一篇】


大家都知道职场就是一个复杂的小社会,专家建议每个人都了解一些职场指南,了解这些规则后我们会走得更加顺畅。有哪些职场指南可以参考呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“幼儿园元旦活动策划【精选一篇】”,大家不妨来参考,希望您能喜欢!

活动目标:

1、通过活动,让孩子和父母感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让孩子通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

活动组织者:幼儿园全体教职员工

活动地点:幼儿园内及园外操场

活动对象:全体孩子(每位幼儿至少有一位父母陪同来园参与亲子活动)

活动过程:

1、各活动区域均向父母和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将抽奖处投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”

注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

幼儿园毕业典礼活动策划如何写


很多人都说职场各种事情变化莫测,建议每个人都去了解一些职场规则,这样我们才不会在职场遇到挫折。有哪些职场指南可以参考呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园毕业典礼活动策划如何写》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

活动目标:

1、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

2、享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。

3、萌生对小学生活的向往之情。

活动人员:

大班全体幼儿及班级教师

活动地点:

班级活动室和幼儿园操场

活动准备:

充气玩具、幼儿纪念册、西瓜、照相机、录像机

活动过程:

一、播放园歌《小太阳》

大家齐拍手,等待其他小朋友入场坐好。

老师发言:“在这熟悉而又亲切的歌声中,我们大班的全体小朋友们迎来了盼望已久的毕业典礼。此时此刻,我们全体教师的心情非常凝重,因为我们大家都舍不得离开你们,听惯了每个早晨的声声问候,看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。三年的师生情谊让我们彼此珍惜,彼此眷恋。我亲爱的孩子们,无论你们走到哪里,老师都会永远关爱着你们,做你们永远的老师妈妈!”

二、齐唱园歌《小太阳》

全体教师和幼儿一起演唱园歌。

教师发言:“让我们彼此都能记住三年中的快乐时光,让这美好的歌声为我们留下最难忘的回忆。”

三、幼儿发言

教师发言:“现在请每位小朋友上前向大家说一句自己的心里话,来表达心中依依不舍的离别之情。”

(如:“祝大家快快长大!”“祝大家越长越漂亮”!“祝大家每天都高高兴兴!”“祝小朋友别长得太胖!”)

四、颁发纪念册,幼儿留言纪念

教师发言:“三年的快乐时光转眼即逝,为了让我们大家记住这难忘的幼儿园生活,小朋友彼此之间在纪念册上签名留言,并互留电话、联系地址。”

五、照相合影留念

教师带领大家到操场上选景照相合影留念,让幼儿在活动中感受同伴之间浓浓的纯真友谊。

六、游戏《揪尾巴》

幼儿在老师的带领下进行游戏活动,快乐的游戏留给大家快乐的回忆。

教师发言:“祝愿孩子们在快乐的游戏中健康成长,去迎接崭新的小学生活,希望你们能在快乐的游戏中学会合作互助,去攀登自己的人生高峰!”

七、赠送毕业礼物

教师代表幼儿园向幼儿赠送毕业礼物。

幼儿之间互赠毕业礼物。

八、品尝水果

小朋友一起围坐在活动室品尝西瓜。

九、唱毕业歌

教师发言:“望着陪伴我们三年的孩子即将离开,我们的心情也都非常激动,毕业典礼即将接近尾声,孩子们,祝愿你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐,别忘了有空常回幼儿园来看看我们。大班毕业典礼活动到此结束!“

活动延伸:

教师将典礼过程及幼儿照片制成光碟,送给幼儿留作毕业纪念。

范文模板: 幼儿园庆六一活动策划之三


毫不夸张地说,职场就像一个小型的社会,职场的相关规则应该被每一个人熟知,只有这样我们才会走得更加顺当。您知道哪些职场指南呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“范文模板: 幼儿园庆六一活动策划之三”,相信能对大家有所帮助。

活动意图:一年一度的“六一节”就要到了,“六一节”是宝贝们特有的节日,这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个“六一节”,为了让所有的宝贝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、快乐,让“快乐的六一节”给每位宝贝的童年留下一份美好的回忆。

活动目标:

1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节,是小朋友自己的节日。

2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。

3、积极的参与活动,体验节日的无限乐趣,感受成人对自己的关爱。

活动准备:各班为幼儿准备装扮的物品、分享的食物、地上贴好小点点。

活动主持: JANE老师

活动拍照:晶晶老师

活动报道: 孙园长

活动时间:5月27------6月1日

活动地点:四楼大教室

活动流程:

一、为幼儿进行相关节日知识的渗透。(5.27----5.31)

各班教师提前做好“六一节”的宣传工作,让幼儿、家长知道“六一节”是宝贝们的节日,引起大家的重视、期待。渗透相关的内容如儿歌:《六一到》附;六一到,六一到,小朋友们拍手笑。你也笑,我也笑,大家一起哈哈笑。美术:《节日的气球》。

二、庆祝节日(6.1)

1、集体舞。

表演形式:各班为单位集体进行表演,(幼儿将平时集体学到的舞蹈律动进行开场表演.)

2、集体K歌比赛。

表演形式:各班为单位轮流进行K歌。(教师引导幼儿将平时所学的儿歌以班级为单位你一首我一首K歌比赛,在比赛中感受快乐的节日气氛)

3、班级表演。

表演形式:各班为单位轮流进行表演。(各班幼儿将平时所学的特有舞蹈律动,以班级为单位在集体面前晒一晒,亮一亮)

4、教师舞蹈表演。

所有的教师一起幼儿跳舞蹈《宁静的夏天》,(教师与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈,也是教师送给幼儿的节日礼物,让幼儿在快乐的氛围中感受成人对他们的关爱)

5、快乐分享。

摆放集体的大餐桌,各班轮流自助选择食物,大家一起分享。