2020公务员面试技巧巧妙攻克社会现象类问题。

大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了,那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《2020公务员面试技巧巧妙攻克社会现象类问题》内容,职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识,希望能够帮到您。

众所周知,社会现象类问题是面试中最为重要也是最难攻克的一类试题。每一位考生都希望能够在面试中巧妙的攻克这类试题,作答的内容吸引考官的注意,真正能够达到叫醒考官的耳朵,拨动考官的心弦的最佳状态,从而在激烈的竞争中脱颖而出。下面为大家由浅入深,循序渐进的讲解攻克这类试题的方法:

首先,全面熟知这类试题的材料来源。

面试中的社会现象类题目的材料一般都来源于考试前半年左右发生的、人们广泛关注的热点话题,命题时会涉及政治、经济、文化、社会、生态等各个领域,尤其是民生问题更为高频的出现。

其次,敏锐判断这类试题的命题方式。

判断社会现象类问题,一个最便捷的方法是看提问方式,其提问方式一般有以下几种:你是如何看待这个现象/问题;针对现象谈谈你的看法;就此现象谈谈你的看法;请你谈谈对这一现象的看法/理解;对于问题你怎么看等等。

再次,重点掌握这类试题的分类及基本作答思路。

目前,通过对国家公务员考试、各省公务员考试、政法干警考试、事业单位考试等公职类考试的面试题目分析,根据题目考察内容,社会现象类题目具体可分为积极类、消极类和辩证类。

积极类的社会现象类问题,顾名思义,即:试题反映的现象是正面的,对整个社会具有积极的意义。解答这类题型的基本思路为:首先,亮明观点,指出这种现象的本质所在;其次,具体分析其出现的背景和积极意义;最后,指出这种现象背后反映的问题,并提出完善措施。

消极类的社会现象类问题,顾名思义,即:试题反映的社会现象产生的消极影响,是负面的社会问题,比如腐败问题、恶俗文化现象等。作为国家公务员就应当想方设法解决问题,而不是盲目的抱怨这类社会现象的发生。为了更好的解决问题,应该找准原因,以便更好的提出解决对策。所以,此类型题目的基本思路是:首先亮明观点、点明本质,其次分析危害,最后提出解决问题的措施。

辩证类也称为中性或有争议的社会现象。这一类社会现象一般是没有明确定论的现象。所以,我们将这类社会现象定义为中性或争议性现象,比如城管执法与小商贩发生冲突、公交车上不让座等现象。此类题型的基本作答思路是:亮明观点+一分为二地分析(积极意义+消极影响)+完善的措施。

最后,巧妙运用这类试题的亮点打造。

掌握社会现象类的基本答题思路只是答好此类问题的前提。必须确保基本思路完整清晰的前提下再学会巧妙运用亮点的打造,从而提升这类试题作答的精彩程度。

中公教育公务员面试考试辅导专家在这里交给考生们打造亮点的几种方法:

第一,合理适度引经据典。在面试考场上,如果考生能够在答题的过程中正确地运用名人名言,不仅会使自己的回答听起来铿锵有力,会使考生的答题内容锦上添花,而且能有效提升答题的理论水平。当然,引用不宜过多,如果整个答题中都是名言警句、领导人讲话,则会有堆砌句子、卖弄学识的嫌疑。

第二,合理调整答题顺序。这就要求考生切记不要死记硬背如同模版的作答内容,而是可以把习惯性的答题顺序进行适当调整,比如先去分析题中现象产生的原因逐层深入再转向结合题目或材料的叙述背景,再比如如果没有找到合适的升华的语言就可以把升华这块去掉,切记不要画蛇添足。

第三,理论联系实际。这类试题侧重于考察考生解决实际问题的能力,如果考生在回答这类题目的时候能够联系自身工作实际的话会成为答题亮点。比如食品安全问题,考生若之前做过质检工作或是实习期间从事过类似工作,就可以从相关的专业角度答题,若考生做过媒体工作也可以联系媒体工作经历对食品安全问题宣传报道,引导人们建立正确的消费理念和维权意识,这些都是考生个性化的答案,也是答题亮点的突显。

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浅析公务员面试社会现象题的黄金思路


考生经历过公务员考试的笔试阶段之后就要为面试做准备了。面试是考官通过面对面的交流测查考生综合能力的过程,在这个过程中,考生的礼仪、着装、精神面貌、谈吐等自然是非常重要的,每一个环节都会影响考生的分数。但最关键也是最重要的环节是通过答题来体现的,题目虽然只是一个载体,但是从中可考察考生的综合分析能力、应变能力、言语表达能力、人际交往能力等等。所以考生除了要保持外在的仪态之外,还要认真学习并学会梳理各类题型的答题思路,才不至于在面试过程中出现因为完全没有思路而出现无言以对的尴尬。专家在此针对公务员面试中常考的社会现象类题为考生梳理一下答题思路。

社会现象类题目往往通过社会上发生的一些典型的事件考察考生的综合分析能力,即对于某一现象的所思所想。因为题目中会描述一个小的事件,如果考生只针对这一事件展开论述,未免会就题论题,难以体现考生的综合能力。所以第一步我们常称之为“破题”,也就是透过现象看本质的能力;第二步就可以就这一本质问题展开讨论和分析;第三步能够提出一些建设性的意见和解决方法。

一、“是什么”

考生要能够通过题干中的现象看到其背后反映出的社会问题,只此一步如果把握好也能充分显示出考生宏观看问题的能力。因为现象或事件通常都只是表象的,是外在显示出来的一种迹象,通过此类现象考生应该要学会去思考其背后的本质问题。当然这一步确实有一些难度,所以专家建议考生如果不能准确地点明本质,至少也应该做一个简单的是非判断,表明自己的立场和观点。

二、“为什么”

考生除了要具备一语道破的综合能力外,还要有具体问题具体分析的能力,也就是回答为什么会出现这种现象。特别是一些不太好的现象,更要去挖掘其产生的原因,到底有哪些因素导致了这一问题的发生,考生一般能够谈两三点即可。如果从原因发现不好入手,或者短时间内难以想到原因,那么也可以就这一问题的社会上的现状和影响方面去阐述,比如社会上还有哪一类相似现象,对社会产生的危害或不利影响是什么。如果是积极的好的现象,也可以谈谈其有利的影响。这一环节考生可以自由选择其中一两点进行分析,可以不用全面,但每谈一点都要答得清楚和透彻。

三、“怎么办”

考生对问题分析完之后,作为一名准公务员还应该站在政府的立场上去思考如何解决这一问题。既然已经发现了问题,那么当然不能只是止步于此,关键还要遏制和解决,这样社会才会不断进步。所以最后一步考生可以通过自己平时的理解提出一些解决措施或建设性意见,这样也能很好地向考官展示自己解决问题的能力。

考生可以通过下面这道例题看看这种答题思路在具体题目中如何应用。

【例题】对一些单位在招人用人方面存在的“宁用武大郎,不选穆桂英”的规则,你怎么看?

【参考答案】 就业是民生之本、安邦之策,男女都应该享有平等就业的机会。然而,一些单位却存在着“宁用武大郎,不选穆桂英”的规则,实质是对女性劳动者的明显歧视,在无声无息中侵蚀着社会公平正义,影响到整个社会机体的健康运行,需要引起社会的重视。我国《就业促进法》明确规定国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利,但歧视性别的事件却屡屡发生,究其原因,一方面,女性就业权益保障的法律救援缺失,人力市场用工管理的监管缺位,致使国家法律的“明规定”难抵用人单位的“暗门槛”;另一方面,用人单位往往会在招聘中选择能带来更大经济效益的人,而女性涉及怀孕、生育和哺乳的生理“三期”,出于用人成本的考虑,企业招聘势必倾向于“择男舍女”。性别歧视不仅造成人才的巨大浪费和畸形发展,而且限制了女性的人生选择和梦想追求。为此,政府应采取切实有效的措施消除就业歧视,还女性一个平等的就业机会。首先,切实加强劳动力市场监管。各级政府应切实贯彻落实《就业促进法》,尽快制定《就业促进法实施细则》,进一步健全促进平等就业的监督机制,加强对劳动力市场招人用人行为的监管;其次,制定完善相关法律。修订完善《民事案件案由规定》,增加就业性别歧视案由,规定就业性别歧视案件举证责任倒置原则,明确对就业性别歧视的最低赔偿标准,并为贫困女性提供相关法律援助或司法救助;再次,不断健全生育保险制度。有关部门应进一步完善生育保险制度,提高生育的统筹层级,强调政府在生育保险中的责任,减少用人单位顾虑和负担。同时积极探索推行男性带薪护理假,引导男女共同承担家庭责任,为充分释放女性才智和潜能创造条件;最后,在全社会倡导公平就业理念。加强媒体和社会组织的监督作用,积极开展反歧视的宣传,倡导文明进步的性别平等观念,理直气壮地反对就业中的性别歧视和“霸王条款”营造男女两性相互尊重、平等发展的社会环境。

面试技巧:如何答好面试中的社会现象类题目


社会现象类的题目属于结构化面试中的重头戏,在江苏事业单位考试中也是屡见不鲜,而且往往会排在四道或者三道题目的首位,而第一道题目回答的好与坏很多时候会直接决定考生所得的分数段,也会对考生接下来答题的状态产生影响,因此我们必须在备考时候将时政类的题目多加练习。

社会现象类题目往往是要求考生谈一谈对于某个社会现象的看法,就需要大家对这个社会现象进行充分的分析之后得出自己的结论。考生在作答的时候时候经常会存在审题不清导致答非所问、分析不到位导致价值判断出错、论证单薄、对策空洞等等问题。接下来,老师就给大家详细讲解下社会现象类题目的思路。

真题演示:限购令出台之后,各地都出现很多假离婚事件,对此,你怎么看?(2016年苏州事业单位面试真题)

【题目解析】读完题干后,我们需要概括所要分析的话题——限购令后的假离婚,联系实际我们能够联想到近年来屡见报端的假离婚,有的是为了骗取社保有的是为了获取拆迁款等等,如果这样的问题继续蔓延继续存在有可能会带来一系列不良影响:不诚信之风盛行、不劳而获的思想盛行、限购令政策的初衷将无法实现、法律风险过大等等。分析到这我们会发现,假离婚确实是一个亟待解决的问题,应当引起我们的重视跟反思,这就是我们对这个社会现象的态度。

态度明确后,接下来我们就要想对策来减少这个问题发生,而我们对策往往是根据原因提出来的。仔细分析限购令之后出现的假离婚的原因:限购令的政策依然存在漏洞才让这些假离婚的夫妻有机可乘、监管难识别难难以判定等等,据此我们可以多措并举来减少此类问题发生:配套政策的完善、宣传教育、离婚动机审查等等。

【作答思路】经过上述分析,我们给大家总结下整体的作答思路:提出观点(点明本质,表明态度)—论证观点(现状,影响)—落实观点(原因、对策)

【参考答案】限购令的出台旨在打击炒房行为、控制过热房价,然而上有政策下有对策,近年来伴随很多一线城市限购令出台之后的是一波儿又一波儿的假离婚浪潮,就是在钻政策的漏洞,冲击着社会的底线,理应引起我们的重视。

当爱情、亲情都沦为金钱的牺牲品时,整个社会都将为此付出沉重代价。其一:这是一种不诚信的行为,为了一己私利而弄虚作假,必然会导致整个社会的不诚信之风蔓延,会对现行社会主流价值观形成严重冲击。其二:限购令初衷为了抑制过高房价,让房屋回归它的住房属性,然后层出不穷的假离婚背离初衷,成为一种变相的炒房行为,让买不起房的人继续望“房”兴叹,影响了社会的公正公平。其三:婚姻本是神圣而不可亵渎的,利用假离婚谋取私利,将离婚视作儿戏是对神圣婚姻的践踏。其四:离婚后的夫妻双方将失去法律保护,离婚之后一方一旦后悔不想复婚,“弄假成真”后另一方将承担的是物质跟精神的双重打击,即使诉诸法院,由于举证难等原因,败诉的可能性很大,法律风险极大。

结婚证在左,房产证在右,这其实是情感诉求与物质诉求间的较量。想要真正减少“中国式假离婚”的现象,还需从以下几个方面努力:第一,弥补相关政策的漏洞,完善限购令政策的相关条文内容,正如北京市今年三月二十四号出台的政策:离婚一年内房贷按照二套执行。离婚一年后才能买房这对夫妻感情考验极大,也在一定程度上能减少假离婚。第二,夫妻双方也应该看到假离婚的危害,短时间确实谋取了个人利益,但是风险极大,婚姻非儿戏,离婚需谨慎,切勿因小失大。第三,考虑到部分人假离婚的背后是对于更宽敞更舒适住房的诉求,因此政府应该继续落实各种房产调控政策,摈弃土地财政这一不当政绩观,多措并举抑制过热房价。

大家在备考社会现象类题目地时候,除了要明确基本的作答框架之外,也要多积累一些时政热点,平时要养成看新闻的好习惯,来拓宽自己的知识面,提升自己对于社会热点的敏感程度,再加以大量题目的练习,一定可以把结构化中最难啃的硬骨头搞定的!

面试技巧:社会现象如何提炼话题


各位考生,在很多地方的事业单位考试中,第一道题都是大家觉得非常困扰的综合分析题,而在综合分析中最常考到的就是社会现象类的题目。为了答好社会现象题目,我们不仅仅要多积累社会热点,更重要的是找准题目核心,明确提炼话题,这样答题才会更加和有针对性。这里给大家提供几种找到核心话题的技巧。

第一,提问中会出现话题。有一些题目中会直接在提问部分明确讨论的话题是什么,这样我们在审题的时候直接提炼出提问部分的话题本身就可以了,而且近年来为了降低难度,这样的问法也逐渐频繁。比如例题“现在小学放学时间越来越早,但是接送孩子放学成了难题,由此还催生了很多校外托管班。对于‘3点半现象’,你怎么看?”这道题目中,有些考生在分析时会针对“小学放学时间越来越早”,有些考生会重点谈“校外托管班”,但提问中已经明确话题是“3点半现象”,所以我们在讨论的时候,应该重点强调由于放学时间早而导致的问题,比如对孩子放学路上的担忧,还有托管班问题。所以,考生应该关注提问,直接提炼话题。

第二,把握好“对此”。很多题目虽然没有在提问中直接明确话题,但是会在提问中写出“对此”,所谓的“此”,各位考生需要好好把握。比如例题“近年来因为市场竞争激烈的原因,一些医院更热衷于进口高价格的医疗器械,客观上加剧了看病贵。对此,你怎么看?”有些考生会觉得不知道重点在哪里,会分析“看病贵”的问题,但其实这里的“对此”,我们采用缩句的方式,会发现重点强调的是“进口高价格的医疗器械”。

第三,针对题目中的观点来提炼话题重点。有些观点类的社会现象题目会在题干中涉及到其他人的观点,这里需要注意,观点针对的话题是什么,我们就重点分析哪个部分。

比如例题“有人说医患关系紧张是因为医生与患者沟通不当,你怎么看?”对于这道题目,我们很明显能提炼出话题是“医患关系紧张”,但如果泛泛而谈的话,依然会偏离重点。题干中强调的主要是“医患关系紧张”的“原因”,所以我们的分析也要重点针对这一部分。

希望各位考生能把握好这几个提炼话题的技巧,社会现象题目。

总结面试中社会现象存在的问题


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面试中,综合分析为必考的题型,而综合分析的难点之一为根据题干信息分析问题所在,很多同学找不到问题或找到问题不知道如何展开。常见存在问题的主体一般为党员干部、个人(群众、学生等)、学校、政府等。今天给大家带来社会现象中的常见问题及解决措施。

1、人心冷漠。

【现象】当下社会还存在着人心冷漠的现象,一些人不对他人施以援手,存在冷漠、麻木的看客心理,长此以往会使社会失去人情的温暖。

【措施】通过定期在微信等公众平台投票评选“身边的好人好事”的活动,塑造身边的道德模范,并对他们的事迹进行宣传,以唤醒人们麻木的心灵,倡导积极向上、乐于助人的社会风气。

2、诚信。

【现象】当下社会还存在诚信缺失的问题。电商平台上充斥着假冒伪商品,书籍出版市场存在盗版侵权的现象,以及最近学术圈爆出来的许多论文抄袭造假的案例,都表明现如今社会不诚信的现象时有发生。

【措施】政府要加强对各行各业的监管,比如通过完善……的相关法律法规以加强对……的保护,同时加强诚信社会建设,建立健全奖惩机制。

3、急功近利,急躁情绪。

【现象】随着生活节奏的加快,社会上的浮躁情绪逐渐蔓延,出现了为尽快达到目的而急功近利的倾向,需加以反思并及时解决。

【措施】政府部门要善于利用新媒体,通过设置新话题的方式,有效引导公众关注,形成健康向上的思想舆论氛围,(疏导社会情绪,引导公众的价值取向,弘扬社会正能量。)

4、文明素质需要提高。

【现象】影响他人……体验,影响人与人之间的关系,这种现象大量存在的话甚至会影响到社会的和谐。

【措施】通过正面引领、典型宣传等多种形式,宣传报道在践行社会主义核心价值观过程的好典型、好榜样,让正面的声音多融入社会、融入公众。

面试技巧:漫画题如何结合社会现象


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很多考生在面对公职面试中的漫画题时,总是束手无策,不知道该怎么结合社会现象,也不知道该如何进行阐述分析。其实归根结底,就是由于考生们在结合社会现象的过程中缺乏逻辑,不知道该如何表述。通过这篇文章,以“拒绝盲从”这一寓意为例,给大家阐明漫画题结合社会现象的表达逻辑。

一、案例呈现形式

(一)单一案例:即用一个正面的或负面的社会现象来证明寓意,说明这样做有什么积极作用,或不这样做有什么危害。比如:2020年,精准扶贫进入决胜期,但我们同时也应警惕基层扶贫中出现盲目跟风的现象,即其他扶贫地区什么项目热门,本地就启动什么项目。这样缺少创新思维的做法,会导致产品滞销,不仅让农民挣不到钱,还导致当地对发展产业和精准扶贫越发迷茫。

(二)多个案例结合:即在表述中用两个以上同一主体或同一方向的案例,从多个维度证明寓意的重要性。比如:当前部分高考生在填写大学志愿专业时,盲目跟风选择教育机构推崇的所谓前景好的专业,进了大学后也丝毫没有热情投入学习;部分大学生看到室友逃课在宿舍打游戏,看到同学考试打小抄、论文造假,于是也降低了对自身的要求,随波逐流。

二、分析逻辑维度

在社会现象的分析过程中,内在表述逻辑也很重要。一般可分为三部分:(1)描述现象,引出寓意;(2)阐述这一现象中是如何表现出寓意的;(3)结合寓意,谈谈感悟、启示。比如:(1)在作风建设逐步推进的过程中,部分政府官员仍然存在“权力寻租”的违规行为,存在着“办事收钱理所当然”的从众心理。(2)在他们看来,腐败是一种社会现象,大家都见怪不怪,他们错误地认为“拿人钱财、替人办事”是一种社会常态,不拿白不拿。但从众的背后,其实是这些党员干部唯利是图的贪婪心理在作怪。(3)广大党员领导干部应该认识到,在权力面前,要有足够的定力,保持清醒的头脑,同所谓的“潜规则”作坚决斗争,不做纵容腐败的“帮凶”,更不能做随波逐流的腐败者。

只有在漫画题结合社会现象时保证逻辑清晰,表述严谨,才能让社会现象紧密贴合寓意,避免出现表述混乱、案例与寓意不符等问题。

怎样答好社会现象题


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众所周知,在各类公职面试考试中综合分析是必考题,而其中的社会现象类则是考试的高频考点。这类题目主要是考察考生对于社会热点事件、普遍存在的有争议的社会话题的逻辑思维与分析能力,对于考生来说,掌握社会现象的答题思路很容易,但这一类题目想要真正答出出彩点还是有比较大的难度。

想要答好社会现象题,就要先知道这一类题目的考察形式。这一类题目的背景往往是依托于当前比较热门的一些事件和普遍存在的比较有争议的现象,就比如“重庆万州公交车坠江事件”“范冰冰阴阳合同案”“长春长生假疫苗事件”等,让你谈谈对于这一现象或是事件的看法。有的考生因为对于该热点了解不够,或者是看问题角度不够宏观,没能给考官留下分析能力较强的印象,所以分数也差强人意,今天就针对如何答好社会现象题来与大家做一个分享交流。

首先,要有总体表态。大部分考生都有拿到社会现象题需要表态的意识,但是往往呈现的表述都是:好、不好、辩证、客观看待等,而这一类表态都属于是无效表态。具体而言,面对问题做判断的时候,好应表明具体好在哪里,不好具体不好在哪里,点明问题的实质。比如“公布市长电话这一做法体现了政府从管理型向服务型做的一大转变,但也会对市长的工作和生活产生困扰,因此我们应的来看待这一做法。”

其次,要有阶段性总结。社会现象题往往主要围绕其产生的原因、影响、现状、背景等进行分析从而体现考生的综合分析能力。很多考生在分析的时候往往会显得比较凌乱,现状背景混杂、积极影响和消极影响交错等。那么为了更好地将答案进行呈现,就需要我们在表述的时候,有阶段性的总结。比如:这一现象的发生,是有诸多原因导致的,具体概括为以下几点;想要彻底根治这一问题,我认为应做到多措并举。

然后,要有政府思维。很多考生在思考问题的时候往往看问题的角度没有转变,依旧是一个普通的市民的视角,而没有站在公职人员的角度看待问题,使得答题内容比较浅显。那么这就要求考生,要有宏观角度看问题。比如“天价彩礼”的背后,应看出我国当前扶贫攻坚工作应继续努力,社会养老保障体系亟待完善;“海龟变海待”应加快经济转型的步伐;“共享单位乱停乱放”则是政府管理与治理应做到齐头并进等。

最后,要有实质内容。在社会现象答题最后一步提解决措施的时候,学生的答案很多都显得假大空,比如:完善相关法律法规,加大宣传力度,提高工作人员的能力等,描述的往往只是主旨点,而没有展开。因此为了更好地将措施落地,答题应做到实际和有细节。比如:将群众满意度纳入到工作人员的绩效考评当中,从而倒逼工作人员提高自身的服务意识和工作能力;通过媒体网络,公交地铁宣传栏,电视广播等多样的方式加大对于文明出行的宣传引导等。

社会现象的题目往往考察都很新,大多数都是比较热门的话题。因此想要答好这些题,考生还应多去关注新闻时事、社会热点。考生需谨记,须学会转换思维,用政府工作人员的角度看问题,答题内容充实有逻辑,才能获得更高的分数。

面试技巧:消极社会现象如何个性化表态


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社会现象类话题是在面试中是避不开的一类题型,针对这类题目,学习到最后会发现每个人都会答,但不一定每个人都能答好,其中一个影响因素就是在表态时给不出自己的理解与表述。认为想要进行更加自然的个性化表态,可以从以下两个方面来着手:

一是感性表态,即站在第一视角(我的角度)进行表态。这种表态方式的优点是不会生硬。融入个人的感受在其中,不仅带有个人的语言风格,也更容易与考官之间形成共鸣。

比如针对“某地公交坠江事件”,在表态时就可以呈现“这是一件全民关注的惨痛事件,看到这样的事件发生,不仅为15条生命的逝去而悲痛,也为15个家庭的破碎而叹惋。”针对“驻村干部手机定位打卡系统的代打卡现象”,表述语言如下,“干部本应是服务人民工作的践行者,出现这种代打卡的行为是我所不愿意看到的,甚至对这种行为我是所不齿的。”

诸如此类,通过感性语言的表态,来传达自己感情的强弱,来体现自己的语言风格。

二是理性表态,即第三视角(旁观者的角度)进行表态。这种表态方式趋向于对问题的客观剖析,能够体现自己的思维逻辑,向考官展示自己看问题的视角。

在理性表态中,具体还可以分为三种细化的角度来呈现。第一种是归类或下定义的方式来呈现,第二种是通过影响的渗透来定性判断,第三种是从未来解决问题的角度来表达。而这三种具体呈现方式在实际操作中,既可以单独使用,也可以融合着一起使用。

比如针对“某地公交坠江事件”,在表态时可以呈现“重庆公交坠江事件是道路交通安全方面的短板暴露,引起社会广泛关注的同时也引发了公众群体的恐慌,对影响道路交通安全方面的问题治理需立刻提上日程。”针对“驻村干部手机定位打卡系统的代打卡现象”,理性表态时可以进行如下表述,“在驻村干部考勤系统定位打卡的落实过程中,出现的这种代打卡的现象,本质上是干部的不作为,会影响政府形象折损政府公信力,应及时整治确保基层干部真正服务民众、一心为民。”

这种理性表态的方式,跟综合分析题的答题结构紧密相关,只是把影响、原因、对策等板块做了一个整体的梳理概括,可以在呈现时通过短短的几句话让考官看到自己的思维逻辑,方便考官的听取更方便自己细致内容的表达。

面试技巧:从思维层面谈如何答好社会现象


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众所周知,在事业单位面试中综合分析基本上是必考的题型,而其中又以社会现象为主要的测查方向。所以可以说在综合分析中得社会现象者得天下,但是笔者却发现很多考生看见社会现象的题目就发怵,无从下手,导致在考场上没有取得理想的成绩。所以今天老师将从思维层面和大家分享如何答好社会现象这类题目。

首先,看问题要有辩证的思维。即我们在面对一道社会现象的题目时应该学会一分为二地看问题。在分析一个消极的社会现象时,往往可以先看到其积极合理的一面,比如当前年轻人爱过洋节日,虽然反映了当前传统节日传承的危机,但也有其合理的一面,爱过洋节日也反映改革开放过程中文化越来越多元,也越发包容。同样,在分析一个积极的社会现象时,除了肯定其积极意义以外,也应当看到其存在的不足。比如现在微阅读的方式流行,虽然能很好地利用我们碎片化的时间来阅读,但也会导致阅读的浅表化以及低头族现象的出现。除了一分为二地看待问题,还需要具备两点论和重点论的思维看待问题,在看待一个问题的时候两方面都要触及,但是同时也要突出你想表达的重点内容,这样在呈现的时候也更有层次感。

其次,要关注题干中的观点。人有时在抛出一个社会现象之后会给出:有人认为或者网友说这样的字眼,这说明人希望考生在论述的时候可以就他人观点也谈一下自己的想法,而往往很多考生会忽略这些的观点。比如,当下我国隔代教育的现象非常的普遍,有人认为隔代教育会带来很大的负面影响,对此,你怎么看?对此如果有的学生大谈特谈隔代教育的好处,而对有人说的这个观点避而不谈的话,那总体的得分应该是不高的。所以大家在思考的时候一定要着眼于题干本身。

最后,联系实际。人所给出的某个社会现象一般都是基于当下的社会现实,希望考生也能够对于社会的一些现象有一个敏感度。因此,我们在分析社会问题的时候,如果能联系实际去看问题,往往能看到更为而深刻。比如在分析对大学毕业生慢就业现象怎么看的时候,自然觉得这是一种有利有弊的做法,但结论更倾向于消极的现象还是积极的现象呢?笔者认为,在当下的时代背景下,这是一种好现象。因为联系社会实际我们发现,很多大学生找工作因为太快而出现了问题,频繁跳槽,没有想清楚自己要做什么,盲目跟风。可见,联系社会实际能给出相对的结论。此外,联系社会实际还要求我们要有高度的政治敏感性,善于联系当前政府的执政理念或重点工作。把要分析的问题,放在大的时代背景中去。

总而言之,对于社会现象来说,把握好思维的方向,的作答,才能在考场上做到胸有成竹,决胜面试!

如何巧妙回答公务员面试中的社会热点题


社会热点问题的考察是公务员面试中的重头戏,但很多考生对社会热点类问题总是有些无所适从甚至不知所措,总感觉在面对这类问题时大脑一片空白,甚至慌乱,致使面试成绩不理想。其实,公务员面试考察的社会热点问题基本都是与党和国家的大政方针政策密切联系的,需要一定的应对技巧和解题思路,专家在本文中以一个社会热点为例,为大家展示解答思路,希望对大家有所裨益。

一、热点背景

近日,山东省巨野县纪委通报了五起违反八项规定的案例,其中有一个案例是,2015年11月16日15:00左右,田桥镇政府办公室主任魏衍顺让司机孔祥洲开着车牌号为鲁R19D60的公车到县城了解苹果价格。大约15:30左右,他们在招商街某水果副食超市和老板聊了10多分钟,老板知道了魏衍顺的来意后,送给魏衍顺一个苹果当样品,魏衍顺拿了苹果后没有交钱。魏衍顺身为公职人员,吃拿商户的苹果,影响了公职人员形象。根据《农村基层干部廉洁履行职责若干规定<试行>》的有关规定,县纪委对魏衍顺诫勉谈话处理。

二、试题

因为吃了两个苹果就受到纪委诫勉谈话的处理,很多网友对魏衍顺的遭遇表示同情,也有些人认为纪委做法有些“小题大做,搞形式主义”;有网友认为当地纪委的做法是“不抓西瓜抓芝麻”,“柿子捡软的捏”,指责此举有矫枉过正的嫌疑。但也有人认为此举真正体现了党和政府反腐的决心和力度,抓小抓早,意义深远。对此,请问你怎么看?

面试技巧:从表达的层面谈如何答好社会现象


众所周知,在事业单位面试中综合分析基本上是必考的题型,而其中又以社会现象为主要的测查方向。所以可以说在综合分析中得社会现象者得天下,但是在授课的过程中笔者却发现很多同学看见社会现象的题目就发怵,无从下手,导致在考场上没有取得理想的成绩。所以今天面试辅导专家将从表达的层面和大家分享如何答好社会现象这类题目。

首先,做好过渡。当前,很多考生在回答社会现象类题目的时候存在过渡生硬的问题,简单粗暴地表述为:出现这个现象的原因、影响是、针对以上现象我有以下对策等等,让人听着特别的生硬,感觉只是在机械的称述答案,缺乏交流感。这样的称述方式是难以得到考官的青睐的。那如何能够做到过渡自然,让人听起来很舒服,愿意去听呢?其实很简单,就是要在分析原因之前,说清楚分析啥问题的原因,在分析对策之前说清楚解决啥问题,或者达到为了达到什么效果的对策。比如我们可以表述为:为了使我国的传统节日能够越来越受年轻人欢迎,其承载的传统文化习俗能更好传承,我认为可以从以下几方面入手。此外,我们还可以把我们思考问题的逻辑表述出来,比如在分析原因之前可以这样表述:通过上述分析,我认为这个现象产生的社会影响极大,必须要加以规避。然而,想要更好消除这个现象,我们需要找到问题的症结所在。

其次,把握核心问题。在面试的过程中很多同学看到对于这个现象怎么看之后就开始大谈特谈影响、原因和对策,完全没有理解题目重点需要讨论的问题是什么,结果导致答题过于模板化,重点不够突出,难以取得。比如这样一道题目,针对于当下大学生出现“宁要城市一张床,不要农村一套房”的就业现象怎么看?有的同学看到农村与城市之后就大谈特谈当今的大学在就业的时候怕吃苦,这显然就是没有把握好题目的关键,题目的核心主要是在强调当下部分大学生的就业观是有问题的,而怕吃苦只是其中的一个原因而已。

再次,要关注题干中的观点。出题人有时在抛出一个社会现象之后会给出:有人说或者网友说这样的字眼,这说明出题人希望你在论述的时候可以就这一观点也谈一下自己的想法,从一定程度上来说也体现出出题人的倾向性,而往往很多同学都会忽略这些具有提示意义的观点。比如,现在很多大学毕业生的工资不如农民工高,有人说这是历史的倒退,你怎么看?在本题中,大学生的工资不如农民工高这是当前的社会现象,有人说这是历史的倒退是有人对该现象谈出了自己的看法,那么在答题中务必对该观点进行分析,阐述这是不是历史的倒退,为什么不是历史的倒退。所以社会现象中观点类基本的思路是亮明自己的观点,分析他人的观点论证自己的观点,落实解决。所以如果只是脱离题目的观点而言它的话,那就会脱题之嫌。

最后,总而言之,对于社会现象来说,审好题,把握好方向,的作答,才能在考场上做到胸有成竹,决胜面试!

漫画题如何结合社会现象


在面试实践中,有一种题目类型是很多考生畏惧的,当遇到时会产生极大的不自信,那就是漫画题。回答漫画类题目有两大难点:一是看不懂漫画,不知道寓意是什么;二是题目往往要求结合社会现象展开联想分析,而考生大多不知道该如何结合社会现象。那么本文就重点来解决第二个难题,让广大考生能轻松结合社会现象联想分析。

之所以会出现不知道如何结合的情况,从社会现象素材的选取上来看,是因为有的考生只会联想到工作中出现的一些现象来分析,这样的联想会比较局限,现象并不具有普遍性;从实际运用中看,是因为很多考生结合社会现象特别生硬,比如漫画反映的问题是“人情冷漠”,很多人就会联想到摔倒老人不扶的现象,然后将该现象产生的影响、出现的原因、解决的对策胡乱分析一遍,自以为分析的很,其实存在很大的问题。因此,研究与辅导专家建议考生:一方面,要选取一些比较热点的与时俱进的现象去分析,比如扶贫、乡村振兴战略等。另一方面,我们不妨做一个假设,把“社会现象”四个字改成“个人经历”。如果漫画要求我们结合个人经历,我们就似乎会结合了,大部分考生会用个人的经历来论证漫画中得出的寓意。所以,我们的结论出来了,所谓结合社会现象并不是抓住现象胡乱分析,而是结合社会现象的分析来论证漫画得出的寓意。

同样是上文中摔倒老人不扶的问题,如果要用来论证人情冷漠,大致可以这样表述:当下存在很多老人摔倒后不扶的问题,这里纵使有怕被讹诈不敢去扶的原因,但我认为最根本的还是在于人情冷漠。特别是在城市里,是一个陌生人的社会,更能体会到这一点。如果在民风相对淳朴的农村,基本是不会出现这样的现象的。类似于老人摔倒不扶这样的现象让我们看到了人情的冷漠,让我们反思人之初性本善,更让我们担忧如何更好推进精神文明建设。

在上文的结合社会现象分析论证中,结合摔倒老人不扶的现象很好地分析论证了人情冷漠这一寓意,让读者充分领会到人情冷漠的危害。这样的结合基本是符合考官意图的,才能赢得,以在面试中脱颖而出。

社会现象类题目的观点到底要怎么表明?


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社会现象类题目多是介绍社会上发生的时间或者现象让我们谈理解、谈看法,很多同学在这类题目破题表态的时候会简单粗暴地告诉考官,我觉得这个现象是好的;或者说这类现象是不好的;甚至有的同学直接会说这类现象有好有坏值得商榷,这样表明观点并不能称之为错,但是不免给考官的印象是喝白开水,无味!要想真的能获得考官的倾心,至少各位同学需要花些心思,对于观点的表明,可以在以下几个方式中做尝试。

第一种方式,我们可以概括一下这个事件或者现象是什么,进而给出评价。比如说好人好事或者积极社会现象,我们在表明态度的时候要以赞赏、认同的状态自然地表达出来,而不仅仅生硬的认为是好的;比如之前有道题目是“重庆有位开了18年公交车的女司机,丈夫经商,家境富裕。在这个岗位上起早贪黑,从不迟到早退,别人劝他离职,他却说这个工作不是宝马和别墅能替代的,让我们谈看法”这个题目你可以说这位司机的做法是对的,但更有趣或者更能让考官提起来听得感兴趣,我们可以概括一下女司机的事迹并进行肯定,例如“该女司机兢兢业业的开车18载,而且工作中无迟到无早退,对于任何一个人来说都实属不易,值得我们每个人以她为榜样,向她学习”,这样的一个观点的表明,就比单纯说这样说是对的灵活了很多,也更能引起考官的共鸣。

第二种方式,是以题干中的关键词作为切入点来切入此次答题。有的同学可能对于题干中的话题有时候觉得概括不出来,就不知道如何下手表达自己的观点,这时候我们可以选择题目中出现的关键词或者核心词,这些词可以是题干中的某个专有名词、可以是出现频率比较高的那个词汇。比如说题目“随着经济的不断发展,无现金支付极大地便利了我们的生活,但与此同时,无现金支付也存在一些问题,让我们谈谈看法。”在这道题目当中,其中的核心词语是无现金支付,在表明观点的时候,我们就可以结合我们的生活谈起,可以讲“无现金支付就是指日常生活中,我们付款的方式发生了变化,从以前的携带现金支付开销,现在变成了手机上的电子数据,比如通过支付宝、微信钱包等支付方式,这极大地便利了我们的生活”。用这样的方式开场来表明自己的观点,或更加接地气一些。

第三种方式,有些社会现象的题目,在表明观点的时候可以从社会背景的角度来切入,总体上而言,但相对于前两总表达方式,这种表明个人观点的方式更加灵活,语言的丰富度上要求也更高,比如还是“无现金支付”的那个题目,我们就可以讲“无现金支付是互联网经济不断发展的产物,其出现改变了我们的支付方式、极大地便利了我们的生活”,以这样的结合社会背景角度更能考察到一个人分析问题的能力。

综上来说,综合分析社会现象类题目的观点的表明可以灵活可以一般,但是我们想要有一个更加出彩的表现,一定在这类题目作答的时候,把自己的个人观点讲的或是灵活、或是深刻、或是有趣一些,以吸引考官听你答题的兴趣。

面试技巧:破解社会现象与政策理解的答题误区


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社会现象与政策理解都是综合分析非常典型的题型,但是作答思路却不相同。很多考生用同样的答题思路进行作答后往往会出现重点不突出、思路不清晰及逻辑混乱等情况。今天就带领大家破除这部分的误区。

一方面,从定义的角度出发,社会现象指的是社会上出现的一些现象、某个事件或某些具体的问题,并且都会反映一定的问题,具有争议性。落脚点为对现象或事件谈认知。如对“农村秸秆焚烧现象谈看法?”,“对当前碎片化阅读现象谈理解?”而政策理解类题目则是主体为解决某一问题而采取的具体做法,重点为某主体基于目的采取的具体手段。如“对于交警春节特别罚单事件谈看法?”,对“某镇发出的杀狗令谈理解?”。

另一方面,从答题的侧重点出发,社会现象的重点在于对现象的分析,比如积极现象类更多的是分析积极现象意义,如何进行践行和弘扬。消极现象作答则是分析消极现象的危害,造成这种消极问题的原因,针对原因如何提出解决的对策。而政策理解类题目在作答时的侧重点就在于分析政策出台的目的、具体的手段,以及解决问题的对策。

【试题演练】

(1)近年来,学生在校醉酒、酗酒现象严重,特别是毕业季,对于学校内“醉酒、酗酒”现象频发谈谈你的理解?

(2)为防止在校学生醉酒、酗酒,某高校出台“禁酒令”,禁止大学生聚餐、聚会时饮酒,并规定学生聚餐前要填写书面申请,聚餐时辅导员必须全程在场。对此,你怎么看?

【点拨】

通过审题,第一题为对“醉酒、酗酒”现象谈理解,很明显这道题为社会现象题目。第二题“为了防止。。。”强调的是目的,“某高校”指的是主体,出台“禁酒令”为某一具体的做法,所以第二题为政策理解题目。接下来以第二题为例,谈谈如何作答才能得。才能更加契合考官的出题意图。

“目的+手段”是政策理解题目的典型特征,所以在回答这道题时先进行目的分析,再进行手段的分析,最后针对问题提出解决的对策。但是需要注意的是题干中给出了一条目的,而我们作答时目的就不能局限于此,否则会让整个的分析不够到位。另外手段需要一分为二的看待,有些政策的手段既有积极的一面,又有消极的一面,因此分析时需要注意性。而最后的提出对策也不仅仅是针对手段的不足之处提对策,从基于最终的目的维度也可以提出相应的对策。所以这里给大家总结为针对手段提对策和针对目的提对策。

【解析】

当前学校醉酒、酗酒现象频发。第一,影响了学生的学业,不利于学生更好的利用在校时间。第二,易发生打架斗殴事件,影响学校的安全。第三,也不利于和谐校风的构建。

鉴于此,学校出台“禁酒令”确实可以很好的解决以上问题,短时间内能起到立竿见影的效果,但是其存在着诸多问题。一方面:饮酒是学生的自由,的禁酒可能有侵犯学生自由的嫌疑。学生易产生逆反情绪。另一方面:辅导员白天工作很忙,晚上要全程在场无疑上加重了辅导员的工作负担,可操作性不强。还有:学生人数较多,饮酒酗酒要求学生写书面申请,对于学校的监管难度较大。

因此,要想营造一个健康和谐的校园氛围,真正减少“醉酒酗酒”的现象,还需要做好以下几点:首先,学校可以利用主题班会,黑板报的形式加强宣传,让学生明白危害,意识上主动减少此种行为。其次,家长作为孩子的监护人,也要以身作则起好表率作用,鼓励孩子参加健康积极的活动。再次,学校还可以加大对于“醉酒酗酒”行为的监管,并且可以将其于学生的学分挂钩,根据不同程度的饮酒给予警告、记过、留校察看等处分,增加其违规成本。最后,学生之所以酗酒很大的一个原因在于学校的娱乐活动较少,所以针对于此学校应多开展一些课外活动,让学生重视学业的同时也能得到放松。

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