职业规划指导。
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《《人生规划和职业指导》说课稿范文》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
尊敬的各位领导，各位评委：
大家上午好，今天我就在初中阶段开设人生规划和职业指导谈一点个人看法，下面我将从开设这门课程的必要性，目的，意义，内容，方式方法和评价六个方面说明，不当之处，恳请各位领导，评委批评指正。
1. 开设人生规划和职业指导的必要性
1、目前，人生规划和职业指导在我国初中教育阶段还是空白。学生在中考前选择学校、填报专业并非完全根据个人的职业兴趣、专业特长申报，而主要是参考各院校录取分数线来选择报考学校及专业，甚至有的学生根本违背自己的专业特长填报志愿，致使人才与专业选择不匹配，造成人力资源的浪费。
2、根据初中阶段学生生理、心理发展特征，他们需要了解自己的兴趣、性格、气质，他们需要了解当前的就业形势、政策及设计个人的职业生涯，因此说，我认为非常有必要在
初中阶段开设这门课程，使学生在职业指导理论和实践的指导下，更好的认识自我、客观的评价自己，了解社会、熟悉职业情况、就业形势，从而有目的地选择专业、职业，合理开发自己的个性与潜能。
3、目前，我国教育的大环境是“高中热、高考热”，在某些省份或地区，中考、高考后分流到职业技术学校的学生不足10％，高等学历教育与高等职业技术教育比例严重失调，致使大学本科毕业生到企业生产一线工作是“高不成低不就”，搞生产没技术，抓管理没经验，来的留不住，走的难就业。企业生产一线缺乏中、高等职业技术人才又得不到满足。而在初中阶段开设这门课程会使教育向更好的方向发展，使中考、高考教育分流更加科学、合理。
4、职业指导教学是实现德育教育教学目标的有效方法和途径，是德育教学的重要组成部分，是对德育教学内容的有机补充。
职教的创始人黄炎培先生曾指出：“职业指导，外适于社会分工制度之需要，内应天生人类不齐才性之特征”。 所以开设这门课程无论是对职业教育人才的培养还是进一步推动经济和社会的发展，更有其不可忽视的必要性和紧迫性。
二．开设人生规划和职业指导的目的：www.zC530.COM
帮助学生更理性的认识自我，了解自身的特长潜能，职业兴趣，职业和社会的需求，初步学会对自己的人生进行规划，从而树立正确的职业理想，对将来的职业进行理性的选择，从而激发在校的学习潜能，调动积极性，提高综合素质和能力，为更好的适应社会需要奠定基础。
三.开设人生规划和职业指导的意义：
开展人生规划与职业指导教育，有助于推进素质教育深入实施，为学生适应未来社会奠定坚实基础。通过开展人生规划与职业指导教育，能够帮助学生更加理性地认识自己，并初步学会对自己的人生进行规划，可以使学生更好地认清就业形势，了解个人的职业倾向性，并对自己将来要从事的职业进行理性选择。在提高学生综合素质的同时，使他们在初中阶段就初步具有基本明确的人生目标，进而有效地调动他们的学习积极性，激发其学习潜能，从而改变部分学生及家长唯学历至上的片面教育观，使每个学生的发展都能适应社会发展与个人成长的需要。
四. 开设人生规划和职业指导的内容：
在初中九年级开设人生规划和职业指导，帮助学生提前定位学业发展方向。教学内容主要包括：职业指导的涵义、意义；职业的产生、分类和发展；当前社会的就业形势，人的自然素质与职业、心理素质与职业、能力素质与职业；职业兴趣测试、好奇心测试、性格测试以及我们潍坊本地的就业形势和人才需求等内容。
五.教学方式方法：
（1）、学科渗透：以语文、政治、历史、地理等文科类学科为载体，进行以职业理想为主的学科渗透；以数学、物理、化学、生物、专业基础理论等理科类学科为载体，进行以职业知识类和技能类为主的学科渗透；以劳动课等为载体进行职业技能和知识类的学科渗透；以体育等学科为载体进行职业个性类的学科渗透。学科渗透在职业教育领域实施职业指导的主要方式之一。
（2）、设置人生规划和职业教育这门课程：对学生进行人生规划与职业指导教育主要以班级授课为主，同时积极开展学生喜闻乐见的主题班会、讲座、报告会等。在日常学科教育教学中，也要有意识地渗透人生规划与职业指导的相关内容。同时，结合综合实践活动及其它活动，以研究性学习、参观、调查研究与实践、角色扮演、社会服务、担任志愿者等方式，使学生获得并增强对不同职业的亲身体验；对在升学方向选择、职业愿景方面有需求的学生进行个别辅导。
3. 各类职业学校都要发挥资源优势，积极主动地为初中学校开展职业指导教育提供服务。对学生开展人生规划与职业指导教育，要坚持课堂教育与社会实践相结合，对学生教育和对家长培训相结合，校内任课教师授课与职业学校教师授课相结合。
4. 开展专题活动：主要方式有参观、访问、社会调查、竞赛、野营拉练等。参观，如参观企业的岗位设置、生产现场，参观劳动力市场，参观某用人单位的招聘现场，参观职业高等学校等。访问，如访问劳动人事局的就业科，请他们谈谈近期的就业形势；访问某企业的人事负责人，请他们讲解企业目前需要的人才及他们的规格；访问学校的优秀毕业生，请他们谈谈求职就业成功的技巧。社会调查，如调查职工下岗的现状与原因，调查职工转岗换岗的频度与年龄结构，调查劳动力市场的动态信息等。竞赛，如专业技能比武，自我推荐比赛，微笑服务比赛等。
六. 评价
要加强课程评价和管理。评价采取过程性评价与终结性评价相结合的办法，注重学生过程性学习，由各初中学校制订具体考核评价办法。学生修习该课程的情况，纳入中考，作为综合素质认定的重要依据。该课程的修习结果应以研究报告、人生（或职业）规划等形式呈现；学生的研究报告、人生（或职业）规划等成果，应作为学生的一项重要标志性成果，放入学生成长记录袋或成长档案中；中考报名时，同其它标志性成果一起，一并放入学生标志性成果袋中。各县市区、各初中学校要结合各自的实际，制定切实可行的课程实施考核与评价办法，并将人生规划与职业指导课程的开设情况及取得的成效作为对学校及教师教育教学工作评价重要内容。
以上仅是我个人对开设人生规划和职业指导这门课程的粗浅看法，再次恳请各位领导评委，批评指正。谢谢
扩展阅读
人生职业规划范文
在人生设计中进行理性思考，以下人生职业规划范文里提到应该注意处理好的一些关系。
志不立，天下无可成之事。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。
因此，我们写文章，不能闭着眼不看现实。不能拿现代人和诸葛亮来说事。特别是随着整体就业形势的日趋严峻，天之骄子们已经深深的感受到了就业的压力。于是，一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考。因此人生规划应该进行理性思考。
好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。
上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？
肖伯纳有一句名言：明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。
在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。
人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。
古人云：哀莫大于心死，志莫大于永刻。在艰难险阻面前， 只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。
记得有一首歌中唱道：人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰苦中磨练，做一个跨世纪的铁打汉，震天雷吧！
学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程，只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然已有胜任工作的能力和准确的自我定位，但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素，在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值，面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解，展示自己的才能增强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为自己定了以下的计划：
短期目标（2006年7月至2008年7月）：找一份合适的工作（某建筑公司的技术部门），毕业论文优秀，拿到学士学位证和毕业证，尽可能的多考些证（如监理员证，施工员证，）。
中期目标（2008年7月至2013年7月）：用五年时间成为企业优秀的项目经理，并通过相关的职业资格认证，在2013年在自己能开一家比较好的公司。
长期目标 (2013年7月至2020年7月) ：做一个一专多能的人才（做一位职业项目经理人）
大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
职业生涯规划
1．短期目标（2年计划）：
这段时间主要是完成自己的学业和培养求职能力。
2006年11月前，完成职业规划；
2006年12月，认真复习本学期的课程及通过考试；
2007年2月至6月，按毕业论文计划完成毕业论文；
2007年3月至6月，分别完成绩效管理、薪酬管理、社会保障与社会福利的专题学习；
2007年12月至20058年6月,根据求职能力测评报告，努力克服自己的求职弱点，有意识的培养自己的求职能力；
2007年6月前，拿到一份职业资格证书（监理员）
2008年6月前，找到一份合适的工作。
2．中期目标（五年计划）：
这段时间主要是在本职工作上工作，重点是加强职业素养的培养人际关系的经营,积极参与路桥的建设。
职务目标：三年内做到建筑队队长，五年内做到建筑总监。
能力目标：成为行内成功的经理人（精通建筑，E-HR等）。
成果目标：在五年内发表论文若干篇，完成一个人力资源管理与开发的专业学习网站
经济目标：三年后年薪达到5万，五年后年薪达到10万。
在这五年期间必须拿到的相关的职业资格证书
（1）建造师国家职业资格证书：监理管理师（国家职业资格二级）。
（2）造价师国家职业资格证书
（3）建筑项目经理（PHR）
3．长期目标（十年计划）：
这阶段重点是自我实现的需要，强调自我能力的体现，终身的学习培训计划，保持知识的及时更新和不断的创新要求。
职业评估
一个优秀出众的建筑项目管理者，就像是寻找千里马的伯乐一样，要具有天赋的才能、丰富的经验和全面的综合的能力。除了一般的组织能力、领导能力、表达能力、自信力外，还必须具有一下能力：
（1）公正、忠信、坚定勇敢的意志力。
（2）对人性的正确、全面的了解以及广博的知识。
（3）亲和力和优秀的人际关系处理技巧。
（4）职业能力
a 人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力
b 职位分析和绩效考核管理能力
c 薪酬与福利管理能力
d 人力资源开发、培训能力
e 人事制度管理能力
为了成为这个领域的专家，有必要每三个月对自己的职业生涯做一次检测，看看自己达到什么样的程度，还有哪些是需要加强的，哪些目标是需要根据环境的变化而调整的。
每次检查时间及结果：
检查时间：****年*月**日
处理结果：对自我的评估还不够深入，只考虑个人的努力而没考虑到组织提供的机会，缺少行业的分析和企业分析，缺少职业能力培养的详细机会，未考虑到婚姻对职业生涯的影响。
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
我的人生格言
你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的梦有多远，你的成就就有多高。
做正确的事情远比正确的做事情重要。
职业规划和人生价值的自我反思
规划不仅是对近期工作的计划安排更主要的是对自己职业发展的一种谋略，和大多数人一样，以前我也不太明白给自己人生的发展定个3年、5年或10年计划有什么意义，社会变化快，信息变化快，人的心情变化也快，人的成长阅历思维方式都可能发生变化！3、5年后我该从事现在的职业还是转行或者在目前的工作环境中究竟有多大发展都不得而知，那做这种长期的规划真的有意吗？
据科学但不完全分析，20%的人在30岁以前能明确给自己定位并找好发展方向，而这20%的人又仅有20%能在任何环境中坚持发展自己；10%的人在35岁之前能明确给自己定位并找好发展方向，而这10%的人又仅有10%能在任何环境中坚持发展自己；5%的人在40岁之前能明确给自己定位并找好发展方向，而这5%的人又仅有 50% 能在任何环境中坚持发展自己；若40岁还不知道自己该做什么，怎么做？这种人基本上属于随遇而安，得过且过之人，--而这大部分人的确在他们的一生中都不知道自己的优势在那里，自己的天赋在哪里，或者因为性格或环境原因根本不知道怎么发挥自己的优势。这不仅是个人的悲哀也是民族劣根性的悲哀。
随着社会的进步和各行各业竞争的激烈现实，人若在青年时期仅仅为了生存而盲目度日，只会随着年龄的增长倍感生存的艰难，消极者更会怨天尤人、自我堕落甚至铤而走险。因此，在经历多种职业后回头反思自己的人生，我也一声叹息--人为什么总要在自己失败后才知道经验的可贵！而当现成的经验摆在面前又偏偏无动于衷。莫非就象贾平凹所言：人是永远长不大的动物，当他真的长大了，一辈子也就完了。
我做过教师、化妆品销售、直销员、企业管理。不管为别人做还是为自己做，别人都觉得我是一个不错的合作者--有责任心、稳重、有创意、肯吃苦，一定会成功。而实际上我既然能从事这么多行业就表明我是很失败的，--因为我没有定位，没有明确的发展方向，只是简单的满足着自己的生存基础和所谓的存在价值而短期努力着，好象什么都可以，实际上什么都不可以；结果在一种毫无意义的满足中浪费青春。这种状况实际比表面看来毫无优势的人的发展状况可能更惨。因为这种人正是因为优势的存在认为选择的机会更大，而往往更容易错失良机。
而西游记中表面最无庸的唐僧，按逻辑分析是绝对无法去西天取到真经的，但仅仅因为他的执着--对取真经这一目标的明确和坚持！才有了师徒四人的共同努力。其实，他这样就是对他职业的一个长期规划。所以我也明白，人的成功就是两点：一是正确选定目标；二是坚持实现目标。换句话说就是，做好自己的职业规划，并努力通过各种途径投资自己，让自己在实现目标中成长起来。
我是在33岁开始对人生顿悟的，我痛恨自己年轻时的浪费，当很多朋友在比我艰难得多的情况下努力时，我还暗自庆幸；但当他们逐步获得一些成就时，我才感到自己幼稚和荒唐。33岁，我是在一家企业做管理时才明白自己的真正优势和天赋，现在还不晚，但我知道，我的职业规划就等于我的人生规划了，我要明确的告诉自己，明年的今天我将是什么状态；3年后的今天我又将如何。
也奉劝那些想通过正道发展自己的人，今天就计划吧，不管你现在是如何的窘迫和艰难，只要你明白自己的优势，确定自己的发展目标，一切皆有可能。
做好职业人生规划范文
人的职业生涯是一个漫长的过程。我们将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的目标，事先做好规划，对更好地从事自己的工作，实现自己的人生目标将是很有好处的。
30岁之前：做好起步
这一阶段是从学校走上工作岗位，是人生事业发展的起点。它主要目标，就是选择职业与坚持学习。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制定人生计划。再一个任务，就是要树立自己良好的形象。年轻人步入职业世界，表现如何，对未来的发展影响极大。有些年轻人，特别是刚毕业的大学生，总认为自己有知识，有文化，到单位工作后不屑于做零星小事，不能给同事们留下良好的印象，这对一个年轻人的发展而言，可以说是一个危机。人一生工作所需的知识，90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。
40岁之前：修订目标
这个时期是人充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务，除发奋努力，展示才能，拓展事业以外，对很多人来说，还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁，应当对自己、对环境有了更清楚的了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实，如有出入，应尽快调整。
50岁之前：学会充电
这一阶段，是人生的收获季节，也是事业上获得成功的人大显身手的时期。对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在？重点在自身上找原因，对环境因素也要做客观分析，切勿将一切原因都归咎于外界因素，他人之过。只有正确认识自己，找出客观原因，才能解决人生发展的困阻，把握今后的努力方向。很多人在此阶段都会遇到知识更新问题，特别是近年来科学技术高速发展，知识更新的周期日趋缩短，如不及时充电，将难以满足工作需要，甚至影响事业的发展。
60岁之前：晚年生涯规划
此阶段是人生的转折期，无论是在事业上继续发展，还是准备退休，都面临转折问题。由于医学的进步，生活水平的提高，很多人此时乃至以后的十几年，都能身体健康，照样工作。
人生职业生涯规划范文
两年的工作，我彷徨过，无奈过，但是我走过来了。从一名学生到一名职业人的过渡是一个有痛，有苦的过程。当我已经适应了这种生活方式之后，我开始冷静的用一种不同于学生时代的思维方式思考人生，规划人生。一个人在他的一生中，很难在很多方面都做得非常优秀，也许他只能做好一件事或者两件事。一个人的时间是有限的，所以当他涉及的工作范围比较广的时候，也必将意味着他没有时间和精力在这么广的范围内有很深的造诣。所以，合作将成为事业成功的另一个非常重要的因素。这又涉及到了合作团队的问题，一个合作关系很好的团队将对每一个团队成员的提高是非常重要的。一个人要获得成功，就必然要寻找一个适合自己的合作团队。
短期规划：
2008年12月2009年12月
加强对英语的学习，具备基本的听说能力。
深入学习一门计算机语言。
注意现场工作经验的积累，和数控机床控制理论的研究，理论联系实际，争取在技术上成为无可替代的人。
长期计划：
2014年。要慎重的选择一个适合自己的工作团队，并对工作条件、生活条件、收入情况等进行谨慎的评估。此时的目标是，选择一个适合自己在比较长的时间内工作、学习、生活的公司、企业或事业单位，以及一个适合落脚的城市，开始制定购房计划，安顿自己的生活。
2020年。成为高级工程技术人员或从纯技术岗位转到技术管理岗位继续发展，实现方式可以灵活选择。在这一年，至少成为部门主管或部门经理。应该已经有足够的经济能力打理自己的日常生活，除供房子外，应该积累不少于10万元储蓄。另外，应该要个孩子了。
2025年。拥有不少于30万固定资产（包括房产），20万可自由支配的资金。走上高级管理岗位。
2030年。成为公认的成功人士。
也许有人认为我在这么几年时间实现以上规划有些不切实际，其实不然。原因有两个，一，一个人30岁到45岁是事业的黄金期，这个时期的发展几乎决定一生的成败，如果不能在这个时期实现上述规划目标，那么，也就不可能在以后的时间实现成功的目标；二，以上规划考虑到了本世纪头二十年中国的经济发展速度。
规划范文：规划人生
规划范文：规划人生
一、前言
但凡人做事，如果能有个提纲性的东西作指导，自然会顺利很多。对大学生来说，今后的就业是我们最关心的问题，而对现今的大学生来说，这更是一个难题。为了能顺利处理好就业这件大事，我们无疑需要一个纲领性的指导。为自己做一个科学、详细的职业生涯规划就是这个提纲挈领的指示。
职业生涯规划不仅仅是告诉自己今后做什么职业，怎样去实现职业目标，更是一次自我心灵的对话，规划之后让我们真正的剖析自己从而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素养。有助于我们发掘自己的潜能，以使自我完善的过程中更有针对性。很多大学生往往在压力面前不能真正从自身从发来寻找解决问题的办法，这也是大学生致命的弱点之一。
大学生职业生涯规划也是一个提升自身价值、增加大学生能力砝码的重要途径。深度自我剖析最直接的意义就是我们在选择职业的时候不会盲目，像无头苍蝇一样乱打乱撞，当别人都在盲从的时候我们为自己选了一条正确的路就是成功的开始。
所以，大学生职业生涯规划对我们自我价值的提升、完善人格品质的形成以及提高自身就业竞争力都有很大的促进作用。
二、自我分析
在一次课上，老师为我们做了自我性格分析，结果显示：我是果断的、冷静的、外向的、协调的、幽默的、谨慎的、可信赖的、好交际的、合作的、有方法的、负责的、温和的、想象的、自信的、有弹性的、坚定的、友好的。可以说简单的几个词语几乎把我的性格概括清楚了。但是这些性格特征中的一些有时也成为我的绊脚石，比如想象、弹性、谨慎等特点有时候会让我不切实际、犯懒和过于谨小慎微。
我对公务员、教师、文体等职业都有很高的兴趣，大一通过专业知识的学习和一些组织的锻炼也一定程度的提高了自己在这些方面的能力，但是因为文体行业要从小就打下相当的基础，所以在我的职业选择中不会考虑它，只会当做生活的业余爱好。
三、专业就业前景分析
教育学专业在很多人看来就是当老师的专业。我们专业毕业后当老师的人是有，但不全是，学教育学只是对我们选择教师职业有点帮助免考教育学、教育心理学而已。我们专业的就业前景可以分几个板块来说：
1。当老师。本科毕业后继续读硕士、博士，然后再竞聘大学教师，现在很多高校对大学老师的基本要求是博士，特别是好一点的大学，所以，很多人选择继续在专业上深造而争取到大学做老师。本科毕业或是硕士毕业则可考虑回到地方、一般的高校等做老师。总的说来，做老师是条比较可行、稳定的路，也是很多人选择的一条路；
2。做教育研究。这同样需求高学历，甚至必须是博士。比较理想的是到教育科研机构、甚至是教育部等高级组织工作，专门做教育政策、教育制度等大方向的研究。这个职业比较光彩，但道路十分艰难；
（前两种选择都有一个共通性就是需要进一步在专业上深造，继续考研考博）
3。培训机构。随着人们对各种各样技能的要求，市面上五花八门的培训机构也越来越多，于是许多教育学专业，特别是教育管理方向的同学会选择到培训机构做管理，成功的例子也不少。我院一位师兄现在在北大青鸟做教育管理，还有另一位师兄自己办了一个培训机构，他们现在的发展状况都很好。后一个师兄的案例给我们的另外一点启发就是创业也是需要我们考虑的；
人生职业规划
规划人：颜威所属部门：办事处管理中心
人生职业规划是根据古今中外历史情况结合自身的实际而制定的。主要阐明自己的战略意图，明确自己工作的重点，是关于自己发展、职业定位的重要依据。
作为一名刚毕业的大学生入职公司，从普通员工成长为公司不可或缺的业务专才、骨干员工，或者晋升至管理岗位，是其变身为职业经理人的重要台阶，也是初步成才的显著标志。
凡事预则立，不预则废。职业规划使自己发展成为一个多元化的综合素质和能力的职场人。
一、发展目标。
(一)中长期战略规划。国有大中型企业的经理，上市公司职业经理人，董事会董事，投资人。
(二)短期目标。2011年(21)--2015年(25岁)成为一名合格部门经理，由一般职员荣升至管理层。
二、指导思想。
1，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论。
2，坚持中国特色社会主义理论为指导。树立科学发展观，统筹各种环境自身的要求，协调发展。
三、环境分析。
1，国际环境分析：和平、发展、合作仍是时代潮流，世界多极化、经济全球化深入发展，世界经济政治格局出现新变化，科技创新孕育新突破，国际环境总体上有利于我国和平发展。同时，国际金融危机影响深远，世界经济增长速度减缓，全球需求结构出现明显变化，围绕市场、资源、人才、技术、标准等的竞争更加激烈，气候变化以及能源资源安全、粮食安全等全球性问题更加突出，各种形式的保护主义抬头，中国发展的外部环境更趋复杂。我们必须坚持以更广阔的视野，冷静观察，沉着应对。
2，国内环境分析：工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人均国民收入稳步增加，经济结构转型加快，市场需求潜力巨大，资金供给充裕，科技和教育整体水平提升，劳动力素质改善，基础设施日益完善，体制活力显著增强，政府宏观调控和应对复杂局面能力明显提高，社会大局保持稳定，我们完全有条件推动经济社会发展和综合国力再上新台阶。同时，必须清醒地看到，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，主要是，经济增长的资源环境约束强化，投资和消费关系失衡，收入分配差距较大，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础仍然薄弱，城乡区域发展不协调，就业总量压力和结构性矛盾并存，物价上涨压力加大，社会矛盾明显增多，制约科学发展的体制机制障碍依然较多。
3，行业、公司环境分析：本行业经济活动中不可或缺的，是服装相关产业链重要环节。公司处于行业的领导和标准地位。
4，自身分析。优势：年轻有活力，有精力去奋斗。劣势：学历相对低，社会阅历尚浅，年少气盛，心高气傲。机会：来到浔兴股份。有利的国内外环境，时势造英雄。威胁：竞争白热化。
四、具体要求。
(一)未来三年职业线路图。
第一年(2011年9月23日-2012年9月23日)
在销售代表工作岗位上熟悉业务，解决留驻问题。其达标水准是：可以在业务主管的照看下完成自己的工作任务。需要知晓并掌握以下技能：
1，知晓营销组织工作方案及销售工作计划。
2，掌握销售产品及服务的要领。
3，掌握收集客户信息的方法。
4，掌握拜访客户及电话沟通的技巧。
5，熟悉公司有关销售及签订销售合同、款项回收的业务流程。
6，掌握售后服务、客诉等工作要领。
7，熟练的运用ERP、office办公软件等相关软件的操作。
8，掌握年度、季度、月度的工作计划、总结的书写，编制表格，文档。
在第一年里，能与客户签订购销合同即签单，并按合同收取客户的相关费用。签单数量要达到公司对销售代表的最低要求。
第二年(2012年10月-2013年10月)
在原有岗位上继续进步。其达标水准是：独立工作能力明显加强，得到部门主管或公司经理的关注，甚至欣赏，被安排接触其他岗位业务。
第二年的业务能力要有以下进步：深化认识对本职岗位的业务技能；签单能力提高销售业绩较上年大幅增长；在项目销售团队中的地位强化。由于销售收入增加，提取佣金增多，个人收入水平改善。被主管或公司经理安排参与部门管理工作(自己也可以主动申请参与工作)。
第三年(2013年10月-2014年10月)
在部门团队中成为业务骨干。其达标水准是：在部门团队中成为主管得力助手，可以辅导新员工，销售业绩进一步提高。同时，对于部门的营运、营销等业务环节都有实践体验和真切观察，初步形成系统化的操作概念；此外，对于公司的经营管理模式有所体会和心得，可以就此向公司高层讨教，并有自己的认识。第三年的业务能力有以下进步：
1，基本知晓国内甚至国际同题材实业公司情况；
2，初步了解本公司所属行业的发展情况；
3，了解本公司客户的构成与来源；
4，了解本公司部门的营运、市场营销业务的主要环节及工作流程；
5，能够编制部门商业计划及有关商业文件；
6，拥有一批忠诚度较高的客户，销售收入继续提升；
7，可以有针对性系统地辅导新人；
8，在团队中发挥骨干甚至核心作用。
(二)物质需求层面。
1，薪资水平。2015年达到年薪66000元。2020年拥有一定数量的存款。
2，物质方面。2017年(27岁)拥有价格在12万元左右私人轿车一辆。2020年(30岁)左右通过自己的能力在二三线城市获取一套两室一厅的房产。
(三)素质能力。
能力和工资、学历成正比的。所以要不断强化自己各方面的能力。具体包含思维行为、沟通能力、临场表达、管理能力、理解力、判断力、分析能力、综合能力、记忆力、观察力、想象力、逻辑能力、执行力、注意力、感知力、语言运用、字词组合、场合运用、表达能力。
(四)学历层面。
2012年到2016年进一步完善自己的学历，由目前的专科层次上升为本科，同时拿到经济学学士学位。2020(30岁)年左右争取攻读MBA硕士学位。2020年-2030年(40岁)在条件容许的范围下拿到国外大学的博士学位。同时拥有高级经济师资格。
(五)学习方面。
1，坚持每天看书。坚持一个月5本书。类型大概是职场，经管，历史，文化社科，艺术，青春等书籍。培养自己的情操和坚持正确世界观、人生观、价值观导向。
2，不断巩固自己的外语能力。坚持学习英语单词，适当涉及韩语，日语，法语，西班牙等其它外语。
3，坚持和自己职业引导师沟通，学习。
(六)人际交往。
结交朋友，发展和培养自己的社交圈。用流行话语来说，叫人脉。
五、话后语。
正所谓，计划赶不上变化，未来错综复杂，瞬息万变，不是你我能主导的。一句话，完美的计划靠自己去实践，做人要踏实认真，男人更要有责任感。成才的路还有很长，今后还要开各位前辈和同仁指导，才能健康成长。
谈职业学校教师指导学生制定和实现职业规划
（2）增强学生们的综合实力。专业技能的掌握，阅读、写作、表达、理解水平的提升，交际能力的增强，道德修养的提高，这些必备的素质就是学生们综合实力的体现，所以，一定要帮助学生们打牢基础，为学生们的幸福奠基。但是，由于绝大部分学生们在中学时期没有养成良好的学习习惯，来到职业学校就是抱着混文凭的态度，所以，要讲求授课的方法，要用趣味教学来培养学生们的学习兴趣，提高学习效果，促进学生们综合实力的提升。比如，在讲解学生们普遍不感兴趣的语文课时，一方面是让学生们清楚这是一门今后生活中应用最大的知识，一方面采取讲故事的办法吸引学生们的注意力，达到潜移默化的效果，使学生们在听故事中掌握所学知识。
（3）进行科学检验，适时加以完善或调整。采取考试检验的方法时，不应当仅以分数是否及格为标准，更应当分析学生们对知识点掌握的程度，因此应当打破以往用死记硬背来应对考试即可过关的认识，要增加动手能力的验收方式，确实检验出学生对所学知识的应用水平。更多的应当采取分段实习的办法，也就是在每一个专业知识学习完后，组织学生们到联系点实习应用，并结合考察其他知识的掌握程度，仍以语文知识为例，在实习中要让学生们边操作边讲解，从中看学生们的语言表达能力、应用文知识的实用能力。更应当通过实习来检验学生们和工人师傅们的交流能力
3帮助学生们做好自身能力的整合，增强自我推荐的能力和水平
用能人、用好人、用最适合的人，这是用人单位遵循的普遍道理，也是职业学校对学生们的培养方向，怎样让我们的目标和用人单位的目标达成契合，这就要看学生们在应聘时的能力展现，给招聘人员的印象如何了，因此，在强化学生们的综合能力培养中，不能忽视对学生们自我推荐能力培训。
在知识掌握了基础打牢了的情况下，绝对不能让我们的学生成为茶博士，也就是俗话讲的茶壶煮饺子，有货倒不出来的庸才，就应当培养学生们既能够把煮饺子的水从壶嘴出倒出来，又能够把饺子从壶口取出来的能力。一方面要开展丰富多彩的活动，在活动中锻炼学生们的表达能力。比如，开展知识竞赛，既能提高学生们对知识的掌握程度，又锻炼了口语表达和人前说话的能力，比如，组织辩论会、演讲会、文艺表演等等，练就学生们的字正腔圆，练就学生们的语言和动作的协调，更是炼成学生们勇于表达自我观点的能力。
一份人生职业规划范文
刚做好了我的个人职业生涯规划书，接下来便要一份人生职业规划范文。因为以前从来不知道什么是规划，怎么规划生活与工作，总在盲目的过着。现在明白要做好任何事情之前都要做好规划计划的，以下便是我的人生规划书。
在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。
两年的工作，我彷徨过，无奈过，但是我走过来了。从一名学生到一名职业人的过渡是一个有痛有苦的过程，当我已经适应了这种生活方式之后，我开始冷静的用一种不同于学生时代的思维方式思考人生，规划人生。
一个人在他的一生中，很难在很多方面都做得非常优秀，也许他只能做好一件事或者两件事。一个人的时间是有限的，所以当他涉及的工作范围比较广的时候，也必将意味着他没有时间和精力在这么广的范围内有很深的造诣。所以，合作将成为事业成功的另一个非常重要的因素。这又涉及到了合作团队的问题，一个合作关系很好的团队将对每一个团队成员的提高是非常重要的。一个人要获得成功，就必然要寻找一个适合自己的合作团队。
短期规划：2009年05月——2010年05月
加强对英语的学，具备基本的听说能力。
深入学习一们计算机语言。
注意现场工作经验的累积，和数控机床制理论的研究，理论联系实际，争取在技术上成为无可替代的人。
长期规划：
20xx年：要慎重选择一个合适自己的工作团队，并对工作条件、生活条件、收入情况等进行谨慎的评估。此时的目标是，选择一个适合自己的比较长的时间内工作、学习、生活的公司、企业或事业单位，以及一个适合落脚的城市，开始制定购房计划，安顿自己的生活。
2020年：成为高级工程技术人员或从纯技术岗位转道技术管理岗位继续发展，实现方式哭灵活选择。在这一年，至少成为部门主管或部门经理。应该已经有足够的经济能力打理自己的日常生活，除供房子外，应该积累不少于10万元储蓄。另外，应该要个孩子了。
2025年：拥有不少于30万固定资产（包括房产），20万可自由支配的资金，走上高级管理岗位。
2030年：成为公认的成功人士。
也许有人认为我在这么几年时间实现以上规划有些不切实际，其实不然。原因有两个，一是一个人30岁到45岁是事业的黄金期，这个时期的发展几乎决定一生的成败，如果不能在着个时期实现上述规划目标，那么，也就不可能在以后的时间实现成功的目标；第二是以上规划考虑到了本实际头二十年中国的经济发展速度。
人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。
古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前， 只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。
记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰苦中磨练，做一个跨世纪的铁打汉，震天雷吧！
人生职业规划的重要性和可行性分析
人生职业规划，是近几年来工业发达国家人力资源开发的重要内容之一，也是当今人事管理的一大走势。国家机关对个人职业生涯规划重视，大中专院校、企事业单位对人生职业规划更加重视，甚至引起了整个社会的重视。为什么人们对职业生涯如此重视呢?
职业生涯的作用，使你树立明确的目标与理想，运用科学的方法、实在可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，防止人生陷井，获得事业的成功。
现代社会的每个人，无论是刚毕业的学生，还是在职人员;无论是拥有高等学历，还是仅高中毕业，人人都想在事业上获得成功。上进之心，人人皆有，这是人的本性。然而，事业的成功，并非人人如愿，题目何在呢?如何做才能使事业获得成功呢?职业生涯规划为你提供了成功的技术与方法。每个人都是自己人生事业的规划者、设计师，也是耕耘者。作为一个现代人，不仅有短期的打算、中期的计划、长期的规划、还须有终生的目标。出格是近年来，随着社会的发展，人们文化素质的提高，多半人都想施展自己的才能，成就一番事业，体现自己的人生价值。然而，由于社会的快速变迁，经济竞争的不断加剧，一些不能体察时代变异和环境变迁的人，在这种多变时代往往手忙脚乱，不知所措，造成内心的惶恐、紧张不安，不知何去何从，其结果不仅事业无成，而且身心也受到严重的影响。因此，在新时代的厘革中，应及早做好职业生涯，认清自己，并在自己内在潜能上不断探索、觉察和发展，才能正确掌握人生方向，创造成功的人生。
有人会问，不搞职业生涯也能成功啊。你看我现在不是处长、局长了嘛，也不是已当了厂长、经理嘛。是的，不搞职业生涯，也可能获得事业成功。但是，如果你搞了职业生涯，你的事业会取得更快的成功，取得更大的成就。下面我举个例子，你便会从中悟出其道理。假如，你现在住着平房，想在院内盖个小厨房。当你确定了盖厨房这个目标后，就会注意收集砖块、瓦片等材料。你走在街上就会注意哪里有砖块、哪里有瓦片，碰见砖头拉块砖头，碰见瓦片捡块瓦片，用不了多长时间，你就会把原料备全，小厨房盖起来了。如果你没有盖厨房这个目标，走在街上就不会注意砖块，也不会注意瓦片，甚至摆在你的眼前，你也不会认为它有用。这就是说，两个人在统一条街上走过，一个有目标意识的人和一个无目标意识的人，其收获大不相同。人生在世，要干成一番事业，就好像盖厨房一样，只有树立了明确的目标，才能向着目标的方向努力，才能有意识地收集有关素材，创造有利条件，使你的事业尽快获得成功。大家想一想，是不是这个道理。
有人可能会想，本人从事的工作即不是管理工作，也不是专业技术岗位，怎么规划也难以成才啊。我可以告诉你，无论从事什么工作，只要经过科学的职业生涯都可能成才。例如，某企业有一位打工妹，她的工作是打扫卫生。虽然她的工作与那些搞设计、搞管理的人相比，有一定的差别。但这位打工妹，有自己的生涯规划。开始做清洁工，把厂区打扫得干干净净，还不断给企业提建议。后来，叫她学业务，学得又快又好。以后提升她当组长，她又领导的很出色。后来让她学财政，从事财政工作，她把帐目算得清清楚楚，一丝不苟。最后当了这个厂的经理，并以她的管理才能入了股，成了企业的股东之一。此时，不少人对这个打工妹的发展感到惊讶，那些正规大学生还没有当了经理，她怎么会当了经理呢?论相貌，长相平平，身高不过一米五五，又黑又矮;论学历，只不过是职高毕业;论路子，她即没有后门，也没有关系。为什么发展如此决呢?有人就探测打工妹成功的秘密，结果发现，她成功的秘密武器就是职业生涯规划。打工妹在做清洁工时就树立了当经理的目标。因此，她每天所从事的工作，所考虑的问题，甚至她言谈举止，都是为实现自己的目标而努力，都在为她的目标积累素材、创造条件。职业生涯规划使她获得了事业的成功。
你看，无论从事什么职业、从事什么工作，只要通过科学的职业生涯规划，均能使一个人的目标得以实现，使一个人的事业获得成功，使一个平凡之人发展成为一个出色人才。但是要做一个良好的职业生涯规划还要遵循以下几点原则：
1、可行性：规划要有事实依据，并非是美好的幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯良机;
2、适时性：规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以做为查抄行动的依据;
3、适应性：规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性;
4、持续性：人生每个发展阶段应能持续连贯衔。了解了职业生涯规划所应遵循的原则，还要知道职业生涯规划的要素：知己知彼。
所谓知己就是自我认识与自我了解，知彼就是熟悉周围的环境，出格是与生涯发展有关的工作世界。知己知彼互相关联，若确定的个人生涯目标符合现实，而不是一厢情愿;若对从事的职业极感兴趣，而不是被动地去干;若从事的工作能发挥专长，哄骗了个人的强项;若对工作的环境能够适应，而不是感随处处困难，难以糊口生涯。这就说明你的生涯规划不仅做到了知己、知彼，而且还做出了正确的决定。所以知己、知彼与决定就是职业生涯的三要素。
知道了职业生涯规划的原则和要素，那么怎样设计自己的职业生涯呢?职业生涯的设计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成：
首先，有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行，要明确自己的职业定位，对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。
其次，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话，人们是很容易对现状让步的。
第三，有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略，这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。
最后，有效的生涯设计还要不断地反省修正生涯目标，反省策略方案能否恰当，以能适应环境的改变，同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。
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