初入职场心理压力大怎么办

2025-09-01 初入职场心理压力大怎么办

初入职场心理压力大怎么办(9篇)。

在各个领域,论文都是讨论和研究问题的重要形式。那么,如何才能写出优秀的论文呢?以下是小编整理的一些关于初入职场时如何应对心理压力的建议,希望对大家有所帮助。

▷ 初入职场心理压力大怎么办

我们常听说“怀才不遇”,这样现象的存在与时代、机会有关系,更与当事人是否世事洞明,人情练达有着莫大的关系。在实习过程中处理好人际关系,不仅能营造和谐的工作氛围,提高工作效率,而且能更好地展示实习者的才华,获得他人的青睐。在分类介绍如何处理人际关系前,先说五条总的法则:

黄金法则一:微笑,是最美的表达

我们常说,微笑是最美妙的表情,是最美好的名片。它能给人以自信,给人以坚强,给人以温暖,在交往中让人感到亲切,稳重,可信赖。

面对一个对你有戒备的人,长期的微笑,温和的态度,可以改善关系,打开心扉;面对一件令你尴尬的事,微笑可以化解误会,缩短距离,调节气氛。微笑,不需要多大的能力,需要付出的只是真诚,要用心地对待身边的人和事,发自内心地微笑,才能达到美好的效果。

微笑训练法:眼角上提,眉头舒展,我们说要眉开眼笑;嘴角上翘,摆出“一”字的口型,用力抬高嘴角两端。总之,面对镜子,你的微笑然你感到自信、开朗、自然,这就是你最好的笑容,保持。

黄金法则二:换位,是最好的思考

在人际交往中出现的问题,无非就是观点不同、意见不合、情趣不投造成的矛盾。解决的关键在于“理解”,无论面临什么样的问题,只要设身处地、将心比心地尽量了解并重视他人的想法,就能更容易地与他人和谐相处了。

要想在人家交往中获得他人信任,最好的途径是去体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受,并站在他人的角度思考和处理问题。

当你面对一个不认同的对象时,首先要学会深入自己的内心,发现不认同他的原因。其次,要跳出自己的角度,深入到他的角度思考,理解他行为的原因。最后,把这种理解传递给他,同时也可以引动他换位思考并进行自我审视。

黄金法则三:倾听,是最强的诉说

从心理学角度来讲,善于倾听会使对方心情愉悦,会换来对方的理解和信任。

在人际交往的过程中,总会有人在听,有人在说,而绝大多数人都喜欢扮演说的角色,渴望表达,渴望被倾听,开心的事喜欢拿出来分享,不开心的事,希望得到别人的帮助来排解。

其实,当一名听众会让你有更大的收获。因此要学会听话:

要学会听信,不管是朋友的感受,领导的要求还是客户的建议,都需要用心去聆听。

要学会听人,从别人说话的内容、语调、神态,了解他的需要、态度和性格,以更好地建立联系。

要学会听声,聆听不是一味地干听,要从他的声调中理解什么时候需要你的反应,你要表示出尊重,表示出对其谈话内容的兴趣,并能不时地通过眼神、语言、肢体进行交流和反馈。

黄金法则四:吃亏,是最深的享福

中国有句话叫“吃亏是福”,但是在现在的职场中存在着“没占到便宜就算吃亏”现象,比别人少干了点,比别人早走了会,比别人轻松了些,都会沾沾自喜,殊不知“贪小便宜吃大亏”的道理。

人家交往的过程是个互相接触、互相了解的过程,多些付出,少些索取,多些投入,少些计较,会给人以勤劳、善良、可靠的感觉,也会为建立稳固的人际关系打下基础。

认真而不计较小利,以他人帮助我们的心去帮助他人,乐于把有限的资源和大家共享,这样的人脉之树才会根深叶茂。

黄金法则五:过头,是最大的不及

过犹不及,这是我国最早的智慧之一。为人处世应当不偏不倚,不走极端,这是正确的思想方法。凡事把握好一个“度”,别做过了头,别太过分,这是一种科学态度和人生智慧。

微笑有度,不分场合,不分时间,事事微笑,给人的印象就不是和善、亲切了;

换位有度,完全站在别人立场,丧失自我,同样获得不了他人的信任;

倾听有度,一味地听,没有观点,没有反馈,没有表达,这样的交流不利于和谐人际关系的建立;

吃亏有度,别人的活都自己干,别人的事都自己扛,别人的错都自己顶,那这样的人只能是一个没有原则的老好人;

幽默有度,不能玩笑过头;说话有度,不能不合时宜;尊重有度,不能丢失自尊……

把握好个中尺度,赢得一个健康的人际关系网络。

(1)如何处理好与领导的关系?

对象分析:有权力,掌控着企业或者部门的发展,掌握着你的职位、待遇;有能力,知道你在做什么,知道你在想什么;有实力,不容轻视,更不容忽视。因此,对于他要做到:

尊重:这里的尊重不是指递水递报,点头哈腰;也不限于见面微笑,随叫随到。更多的是内心的一种态度,首先要敬佩你眼前的这个人,他在这个位置上自有他的能力和道理,要去尊重他的意见,多聆听,多记录;其次,尊重落实在行动上就是执行,根据指示要制定出相应的方案,随时汇报,完成后要及时总结,供人参考;此外,在外人面前要尊重他的权威,体现他的位置,做到“紧跟到位而不越位”。

自重:尊重,不是谄媚,不是无原则的吹捧,不能在尊重别人中丧失自我。首先要有勇敢的心态,不要因为对方的权威就一切都服从、顺从,要适时适地、有分寸地向领导表达自己的看法和意见,没有领导喜欢没有主见的下属;其次要有坚毅的眼神,在尊重他人的同时,让人感受到你自身内在的一种力量和活力,让他感受到你是可信任的;最后,还要有幽默的气质,很多事,很多话不用说的太直白,一个不经意的玩笑,一个傻傻的`自嘲,可能就会给对方传递一条重要的信息。

承担:作为领导,更多地时候是在筹划,是在思考。作为下属要做的就是将这些筹划、思考变成事实,积极主动地去承担责任。大致程序是了解领导意图,与领导探讨目标的可行性,拟定详细的工作方案,工作中的关键节点随时汇报情况,结束后,重点突出、层次清楚地撰写总结,供领导参考。在这过程中,要主动思考,敢于进言,善于提出自己的看法。

(2)如何处理好与同事的关系?

对象分析:有竞争,争权,争利,争宠;有合作,同做,共赢,同甘共苦;有比较,不足的地方互相指出,不对的地方互相说明;有借鉴,优秀的地方互相学习,擅长的方面尽力发挥。因此,对于他要做到:

谦虚:作为进入实习单位的新人,面对老员工,他们身上可能会存在激情欠缺,创新不强,观念落后等缺点,但你要看到的是他们丰富的工作经验、扎实的技术基础,深厚的客户关系。因此要抱着谦虚、学习的心态与同事相处。

现在社会虽然不提倡韬光养晦、隐藏才华,但是喜欢在大庭广众之下炫耀自己,不仅仅是缺乏涵养的表现,有时候可能正因为自己的炫耀而为自己无形中树立太多的敌对势力,表现的谦虚一点,会获得别的亲近,在必要时刻也会获得他人的帮助。

每个人都喜欢“面子”,你的谦虚也就满足了别人的“面子”,尤其是表扬他人的时候你可以当着众人的面,批评他人的时候一定要注意回避众人或者通过信件。

真诚:真实、诚恳,用心去沟通是最容易打动别人的沟通方式。在与同事相处的过程中有几条是特别忌讳的:一是说谎,不管是什么目的的谎言,在他人看来都是伤害,可以说不了解或者不知道,但是不要让谎言破坏了你的人际关系;二是背后议论,言者无意,听者有心,你的话有可能被别有用心的人利用,也有可能以讹传讹,对他人造成不必要的伤害;三是打小报告,你要记住人人讨厌被打小报告,包括你自己;四是拉帮结派,破坏内部团结,影响整体效率。

在与人交流的过程中,要对人用真心,不要矫情,但是由于同事之间的关系不是很单纯,不要随便地“交心”,将自己的底牌透露给他人。

帮助:有两个常用词汇,一个叫“锦上添花”,一个叫“雪中送炭”,虽然都是褒义词,但是显然来自后者的帮助会更让人心动。

当同事遇到困难、遇到问题甚至陷入困境的时候,他身边的人有的敬而远之,有的落井下石,而此时你要做的只是一个热情的笑脸,几句暖心的话语和一些力所能及的帮助,在这种情境下建立起来的感情才是深刻的,形成的人际网络才是牢固的。

自然,锦上添花也必不可少,同事升迁,家里有喜,你的出现虽然不至于让他感动,但是会让他牢记。

不论雪中送炭还是锦上添花,都要注意一个时机问题,不要等雪都化了再去送炭,不要等锦都满了再去添花。越早出现在别人需要你的时候,你们的感情会越牢靠。

(3)如何处理好与客户的关系?

对象分析:有距离,相对于领导、同事,客户显得有些陌生;有目的,选择他作为你的客户,而不是别人,说明他对你或你的单位而言有益处;有联系,他的工作与你的工作有互通的地方,这是建立有效联系的切入点。因此,对于他要做到:

美言:与前两者不同,你与前两者的关系是从你进入单位就开始生效的,而与客户的关系需要有一个建立的过程。因此,用美言打动他是很关键的内容。

赞赏对方可以使对方减少与你之间的隔阂,拉近彼此的距离,进一步加深人际交往。然而,不是所有的赞美听着都舒服,都会起到效果的,因此美言打动他人要注意几个方面:首先,赞美要从其过去取得的成绩或者在现实中的表现赞美起。不要虚空,不要浮夸,不要一见面就说“您真是个好人”,这样的赞美非但起不到效果,反而会让对方提高警惕;其次,赞美要切实把握好度。赞美不是把对方捧得越高越好,不切实际的拍马之能让人厌烦,站在客观的角度,对其进行客观的评价和赞美,会让人心里舒服,且不会让人质疑你的人品。最后,赞美在适当的时候可以加强。在你感觉对方对你的赞美比较认可,没有表现出不自然、反感的时候,你可以进一步进行赞赏,注意要变化语言和方式,不要一个优点左夸右夸,反复无谓。

除了赞美,在交流讲话中也要注意方式,如何才能把话讲到对方心坎上:首先要随时观察对方的表情和神色,把握自己说话的尺度和玩笑的分寸;其次要学会用温馨的方式表达自己的意愿,不要硬生生地提条件;第三,一定要把握话题的取舍,不要一言不发,也不要滔滔不绝;此外,良好的普通话和清晰的表达也是交流的关键。

美事:什么样的事算是美事?对于客户来讲,他比较容易做到的事情。与客户沟通的过程中,现提出一个比较简单、容易完成的目标,等他接受了,建立起了稳定的联系后,再向他提出更高的要求,最终实现你最初的目标。

美人:这里指的美人不是外表的美丽,而是由内散发出的气质,可以吸引人,可以使人产生信任感进而愿意合作。

首先要做真实的自己,这个和前面讲的待人真诚是一样的,不同的是你要加一点兴奋,一些热情,让人感受到你的活力和做事情的精力;其次,要永远保持友好,使问候成为生活的一部分,千万不要“有事有人,无事无人”,培养对人温和的态度,对人保持热情的问候,但是不要引起别人的反感,更不要占用别人的休息时间或者隐私空间。经常的问候,会使你们的交谈成为比较容易的事情,在促进工作的同时,也促进了个人的感情;最后,要时刻向身边有经验的人学习,多观察,看他们怎么如何与人交流,如何与新客户交谈,如何维持老客户。

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1.做好份内的事情

工作期间,各有分工,干好自己的那摊儿活,不出错,不留下漏洞很重要。没有必要为了阿谀奉承而丢下自己手中的工作去帮助他做事,第一,你确定你了解他工作的性质吗?第二,你确定你能正确完成他的工作吗?第三,你确定自己的工作能在规定的时间内完成吗?第四,你确定你这样做就能得到他的认可吗?如果这些你都无法确定的话,我建议你少参与别人的工作内容。

2.做到眼里有活

别的咱做不了,早上早点上班,去给工作室的地面清洁一下;中午喝茶的休息的功夫给大家倒倒水;看谁拿东西拿多了多帮助帮助大家……只是一些点点滴滴的小事,不费力,又增进了关系,何乐而不为呢?

3.为人低调

有才能时不张扬,取得成绩时不骄傲,失败时不气馁,踏踏实实做好自己。不为他人的表扬而欣喜若狂,也不为他人的谩骂而自卑。不争强好胜,不引人注目,谦虚忍让,不怕吃亏。对于名利应淡薄,面对一些事情时,不主动和他人争取。

4.不在背后议论人

常言道:哪个背后不说人,那个背后没人说。面对他人背后议论人时,能不参与则不参与。换位思考,别人说你时,被你听到了,你尚会讨厌,那你在背后说别人时,别人也会讨厌,且一传十,十传百,传着传着,有些话就变了味道,这样不仅损害他人名誉,也是损害了自己的名誉。不在背后议论人是对他人的尊重,尊重他人的人才会得到他人的尊重。

5.不向上司打小报告

此乃职场最禁忌的一点。谁都有缺点,谁都有做错事情的时候,忍耐和接受很重要。想升官发财,不是暗里藏到就能取得一定的效果。精明的上司心里更清楚每个人的能力和情况,如此做来,被他人得知不但得不到好处、会失去原有的人缘,也会被上司低看一眼。

6.学会关心他人

谁的生命中都会有点困难、小疾病、生活琐事……学会适时的`去关心他人,给予他人温暖。这样的关心不仅仅是来自言语上的关爱,也可以来自行动上的帮助。你可以在他们烦恼的时候倾听他们的诉说,在他们生病难受的时候叮嘱他们吃药、休息,在他们晚上加班的时候告诉他们多穿点衣服,随手给他们披上点衣服……

7.适当的给予他人认可

学会看别人的优点,针对此点给予他人肯定。这样不但能让同事心理得到满足感和认可感,同时也积累了自我工作经验,提高了自我对工作的认知。不要太吝啬自己的赞美之词,好的言语是取悦于双方的。

8.适当的给小纪念品

人们对小纪念品的收藏已成为了生活中的一个兴趣,纪念品虽小,却也能表达出个人的一份心意,古人云:礼轻情意重。不见得重金豪华礼品相送就会得人心,每个人的价值取向及欣赏眼光尚有不同,且百姓家有钱的不占多数,重礼接受也会让个人承受着一个心理压力。以此,出去旅游时,多花点心思,看看当地特产或工艺品有意义的不妨买点带回来赠予同事,既得人心又不浪费金钱。

9.一起消费时别斤斤计较

同事们一起出去玩、逛街、吃饭难免不消费,末尾结账的时候稍微主动点,不见得必须次次主动,但也不要次次都后退。用百姓话说就是做人别太抠门,挣钱差不多,谁也不差那几块钱或几十块钱,再说了就是有同事抢着交钱你也得表示表示,时间长了谁也不可能是眼看着次次让你付钱,若是真有这样的,那么这个人不值得你去和他深交,保持距离,差不多就行。

心理解读:只是一点小事,就能改变一个人的态度;只是一点小事,能让彼此关系融洽。这些不仅仅能应用于职场,对大家在学校、在家庭也有很大的帮助。

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一、职场菜鸟如何处理人际关系

作为一名初入职场的菜鸟,做人做事慎之又慎,可是常常还会败在细节之处,特别是职场礼仪,真的是伤不起啊!

1、眼神,到位了没

微笑时,需要眼神的呼应,如果你的笑容只有机械性的嘴角上翘,那么对方很难感到真诚,甚至是会反感。微笑配合一个真诚的对视眼神,会让对方感觉很舒服。此外,面对面说话时,注意保持目光平视,仰头看人和斜眼看人都是很无礼的表现。

2、服装服饰

也许在你就职的公司不要求每天穿着正装,但是你必须准备好几套合身的正装和礼服,以便不时之需。除非你是在创意满满的时尚公司就职,最好不要穿的太出格,身上的配饰不要超过3种,而且不要过于夸张。此外,最需要注意的是你的丝袜,如果丝袜破了一个大洞,你一定会尴尬的想找个地缝钻进去,因此,抽屉中或包包中准备一双备用丝袜是必须的!

3、沟通不容易

相互沟通时存在二八原则,因此沟通的要点是耐心、诚恳、放慢语速。即便在讨论时,也要先耐心听完对方的建议;不同观点和看法要在对方停止说话后再表达;肢体动作也要十分注意,不要用手指指着对方,更不要倾斜身体或抖动。如果你不太同意他的观点,也要先赞美一下,直接的反对会让对方非常尴尬。不同的工作性质,会有不同类型的沟通方式,初入职场,多听少说,先学会适应这个环境,再适当表达个性。

4、饕餮美餐

在享受职场美餐的候,可不能像家庭聚会那样随意。记住不要口含食物说话,更不要挥舞餐具,指向他人。如果手机刚好响起,先判断一下此时自己适不适合离场,然后轻声对旁边的人示意,再安静的走开。此外,如果是来自同事或客户的宴请,记得第二天打电话或发短信致谢。

5、相互介绍时

第一次与人见面,一定要记得做自我介绍,双方的陌生感不利于进一步的沟通。简单的几句话,介绍自己的姓名、就职的公司和职位即可。如果身边还有其他人,作为中间人,记得先介绍自己,然后按照年龄或位尊介绍,比如先介绍长者或者高职位的人,先介绍女性以示尊重。

二、如何处理好职场人际关系

1、融入同事的爱好之中

俗话说“趣味相投”,只有共同的爱好、兴趣才能让人走到一起。小红所在单位大部分同事都是男性的,中午吃饭时的短暂休息时间,同事们往往会聚集在一起谈天说地,可惜小红总感觉到插不上嘴,起初的一段日子只能在旁边远听。男同事们喜欢谈论的话题无非集中在体育、股票上面,不过们即使不懂时装的流行趋势,也不妨碍他们与女同事的交流。不过要想和这些男同事搞好同事关系,首先得强迫自己去接受他们的一些感兴和爱好。于是小红每天开始都“有意识”地关注体育方面的消息和新闻,遇到合适机会甚至还和男同事们一起去看球。“现在有了共同话题后,和男同事相处容易多了;每次和他们闲聊的过程中,也会将自己在工作中的一些感受和他们进行交流,我们之间的工作友谊相互之间增进了不少”,小红如是说。

2、不随意泄露个人隐私

同事的个人秘密,当然就是带着些不可告人或者不愿让其他人知道的`隐情;要是同事能将自己的隐私信息告诉你,那只能说明同事对你是足够的信任,你们之间的友谊肯定要超出别人一截,否则她不会将自己的私密全盘向你托出。要是同时在别人嘴中听到了自己的私密被公开后曝光,不要说,她肯定认为是你出卖了她。被出卖的同事肯定会在心里不止千遍地骂你,并为以前付出的友谊和信任感到后悔。因此,不随意泄露个人隐私巩固职业友情的基本要求,如果这一点做不好,恐怕没有哪个同事敢和你推心置腹。

3、不要让爱情“挡”道

宋佳和王彗是一对无话不谈的好姐妹,两人自工作以来,一直住在同一宿舍,每天一起上班、一起下班,几乎到了形影不离的地步!一次偶然的机会,宋佳和王彗接触到一个各方面条件优越、长得非常帅气的男人,她们几乎在同一时间,对这个男人都产生了好感!为了能和帅气男人走得更近,宋佳和王彗突然象变了个人似的,她们不再是形影不离,而是单独行动;后来,两人为了此事,弄得反目成仇,多年的感情就此烟消云散。显然,爱情“挡住”了两人的友情,从她们同时喜欢上那个帅气男人开始,其实就宣布了她们多年的情谊就开始走向决裂。因此,作为职业女人的你,最好独自去处理自己情感生活,在爱情还没有成熟前,即使最亲密的朋友,也不要拖着一起去约会。否则,爱情将会成为友情的“绊脚石”。

4、闲聊应保持距离

在办公之余,同事之间相互在一起闲聊是一件很正常的事情;而许多人,特别是男同事在闲聊时,多半是为了在同事面前炫耀自己的知识面广,同时向其他同事传递这样一个信息,那就是:你们熟悉的,我也熟悉;你们不熟悉的,我也熟悉!其实这些自诩什么都知道的人知道的也不过是皮毛而已,大家只是互相心照不宣罢了。而作为女性的你,要是想满足自己的好奇愿望,来打破砂窝地向对方发问的话,对方马上就会露馅了,这样闲聊的时间自然不回太长。这样,不但会扫了大家的兴趣,也会让喜欢神“侃”的同事难堪;相信以后再闲聊的时候,同事们都会有意无意地避开你的。因此,笔者建议各位女性朋友,在任何场合下闲聊时,不求事事明白,问话适可而止,这样同事们才会乐意接纳你。

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【摘要】当前,社会生活水平越来越高,人们在享受物质的同时却也面临着严重的心理健康问题的影响。健康的心理,实现人们身心的全面健康发展,而在生活中掌握一定的健康心理学知识,不仅提高人们的工作学习效率,还将有效提高生活质量。本篇论文简单概括了心理健康出现的背景,又主要从身心健康、人的潜能、人际关系以及事业发展等多个方面论述了心理健康对生活质量的影响及作用。

【关键词】心理学;心理健康;生活质量;影响及作用

随着人们生活水平的提高,对健康的要求也逐渐提高,为满足时代的需求,帮助人们更好的适应这个快速发展变化的社会,健康心理学随之而出现。健康的心理表现的是一种持续、乐观、积极向上的心理状况,在这种健康心理的影响下,人们能够更好的适应外界,并充分发挥自我潜力。但是长期发展以来,人们并没有充分重视心理健康,对心理健康概念的理解较为片面。不过,近年来,健康心理越来越受关注。心理健康在保证人类健康的同时,对提高生活质量也起到显著作用和重要意义。

1.心理健康出现的社会背景

近年来,心理学知识随着中国经济水平的提高,也越来越受到人们的重视,在人们的生活中不断得到普及,大家对心理学的认同度也逐渐得到提高。人们对自身认识,对心理健康的认识都得到长足发展。只有生理与心理都健康,并且与社会发展协调统一,这样的健康才是真正意义上的健康。但随着经济的发展,人们的社会压力越来越大,精神的欠缺及人情的冷漠,也致使心理发病率严重,人们生活中物质与精神严重失调,随之出现各种各样的心理疾病。而要解决这些问题,就必须掌握一定的健康心理学知识,以满足和适应时代的发展需求。

2.心理健康对生活质量的影响及作用

心理健康对生活质量的影响及作用,我们主要从对人们的身心健康、人的潜能、人际关系以及事业发展等方面的影响进行论述。

2.1 对身心健康的影响

健康心理学知识有助于人们保持身心全面健康发展。在当前社会竞争日益激烈的背景下,快节奏的生活让人们的心理上承受着来自学习、生活、工作各个方面的压力。学生因为压力无法正常学习和完成学业,而工作者则无法有效的完成工作任务,严重者甚至不能过正常的生活。所以,面对巨大的生活压力,现代人如果不学会和掌握一定的心理学知识,对自己的心理及时调整,那么很容易就导致心理疾病的发生,影响到身心的健康成长和发展。特别是在当前“亚健康”在全球范围及其严峻的形式下,对于保持人们身心健康提供重要保证的就是健康心理学知识。

2.2 对人的潜能的影响

劳动创造了人们生存与发展所需的一切物质,满足生活所需。一个人在劳动中,创造越多的物质文化财务,那么这个人对社会的贡献也就越大,其得到的尊重也就越多。经过现代心理学研究得出,人的心理因素影响着个人的创造性,也决定着人的潜在能力的发挥。一个心理健康的人,对心理潜在能力能充分发挥,其工作效率与学习成绩也必然在心理不健康者之上,而其对社会所做的贡献也最大。心理健康的人具有坚强、乐观等优秀品质,能够在困境与挫败中成长,激发和挖掘出潜在的能力,更好的适应社会的变化,提高自身的物质生活水平。

2.3 对人际关系的影响

健康的心理对良好的人际关系的建立产生了直接的影响。在社会生产、社会发展中,人际关系必不可少。而人与人之间关系的本质就是心理关系,其属于人们之间心理距离的一个真实反映。研究表明,人在集体中深受欢迎的个性品质,与心理健康的标准保持一致。相反在集体中受到排斥的个性品质,也与心理健康标准相悖。由此可见,人的心理健康程度直接影响到人际关系。一个心理健康的人,他与他人相处融洽和谐,其人际关系就好。同时,他本身的个性在这种和谐的人际关系中,也不断完善和变得越来越成熟。总之,健康的.心理是提高生活质量和品质的重要前提。健康的心理标准为,正常的智力状况、情绪稳定和积极乐观、意志力坚强具有良好的克制力,再就是协调和谐的人际关系及良好适度的反应能力。此外,正常健康的心理,还表现为行为与年龄的相符。

2.4 对事业发展的影响

高智商并不等同于高成就,一个智力高学习好的人,并不一定能够在进入社会后作出一番成绩。这主要和人的健康心理有着紧密的关系。研究表明,人的成功只有20%受智力因素影响,而其他80%则受到了其他因素的影响。这些因素则主要指的是心里因素中的调节情绪的能力、自信心与意志力等。对于一个人的成长和发展来说,自信心与积极乐观的态度,再就是良好的人际交往能力,这些个人因素都影响到了这个人在自我认识、自我控制等方面的表现。一个人能否正常开展工作,人际关系存在缺陷的影响要比技术能力的影响严重。因而事实证明,一个人的事业发展成功与否,与其掌握和运用健康心理学知识有着紧密的关系,只有通过健康的心理调节情绪,培养自信心,建立良好人际关系,有效的保证事业的成功发展。

总之,一个人只有处于全面的健康状态中,才能更好的生活、工作和学习,保证生活质量和生活品质的有效提高。

3.如何拥有健康的心理

拥有健康心理,掌握健康心理学知识,首先要树立正确的人生观、价值观和世界观,以积极乐观的态度看待生活,对事物一分为二,对好的方面强调的同时,也要坦然面对不好的一面,一个人在有积极心态的同时,也不否认消极因素,那么在恶劣的情境局势中也能够寻求好的办法解决问题。

建立健康的心理,要彻底将与过去失败有牵连的经验,消除那些影响决策的不良因素;建立自我目标,并持之以恒的去做去实现;培养积极乐观的生活态度,用于面对挫败和困难;要多参加活动,保持健康的心理状态。

4.结论

本篇论文通过具体论述健康的心理对于人们生活、学习以及工作中方方面面的影响,指出了心理健康对人们的生活质量的重要影响和作用。因此,要实现健康快乐的生活与工作,提高物质生活水平,保证身心的健康全面发展,开展心理健康教育及掌握一定的健康心理知识极其有必要。

【参考文献】

[1]孙兴玲.《浅谈心理健康对生活质量的影响》.护理研究.2001年第15期

[2]王沛.《社会认知心理学[M]》.中国社会科学出版社.2006年

[3][美]查理德格里格,菲利普津巴多 著.王垒,王d,等译.心理学与生活(第16版)[M].北京:人民邮电出版社.2002年

[4]贾启艾.人际沟通(第2版)[M].南京:东南大学出版社,2006年

[5]黄志雄.《心理学与生活质量关系的浅析》.民营科技.2012年第2期

▷ 初入职场心理压力大怎么办

摘要:大学生思想政治教育在培养大学生良好品质和高尚的人生境界过程中,一直发挥着重要作用,对于培养适应社会发展的优秀人才具有重要意义。十年树木,百年树人,思想政治教育工作是一个极其复杂的系统工程,因此,思想政治教育工作要想取得较好的实效性,其教育内容、教育理念、原则和教育实践等,也应该随着教育对象、教育环境和社会文化等众多因素的变化而变化。随着社会发展,文化多元化趋势不断加强,积极心理学作为心理学的一个研究趋势,它充分肯定人的潜在能力和自我价值,倡导尊重个体,重视鼓励与肯定,这些理念尤其符合当代大学生的心理特点和需求,并能够为增强大学生思想政治教育的实效提供借鉴和引导。

关键词:积极心理学;思想政治教育;契合点

一、引言

所谓积极心理学,是利用心理学目前已经比较完善的各种研究方法,(例如实验法、调查法、问卷法、以及质性研究方法等),来研究人的发展潜力和美德等积极力量和品质的一门科学。积极心理学,倡导心理学,不仅要研究人的各种心理问题,更要研究人所具有的种种美德,积极品质和强有力的生命力量,积极能力和积极潜力等,将目光关注在普通人身上,探寻正常人的潜能和寻求幸福感的能力。积极心理学作为心理学的一个研究趋势,属于心理范畴,心理学是一种专门来研究人的心理现象及活动规律的科学。思想政治教育属于意识形态范畴,是用正确的思想武装人的头脑,及我赶快去主观和客观相统一的实践活动过程。它作为塑造人的思想的一项伟大工程,与积极心理学存在着密切的联系:思想政治教育,良好的思想品德的形成和内化过程离不开人的积极心理过程;积极心理学理论,可以为思想政治教育提供启示和借鉴,增强思想政治教育有效性,丰富思想政治教育实践途径;思想政治教育工作者在进行思想政治教育过程中,应该自觉不自觉地揭示出教育对象的某些积极的心理品质。积极心理学同思想政治教育存在着有机的契合点,二者在工作对象上、功能上和理念上存在有机契合,这一点为积极心理学,可以增强思想政治教育的实效性提供了有力的依据。

二、思想政治教育同积极心理学都与人密切相关

积极心理学主要是研究人的积极心理品质和积极情绪体验,提高人的幸福感,培养人的良好品性,使人的存在更具有意义和价值,促使人在面对困难和挫折的时候,能够积极思考,形成积极的`应对问题和困难的行为方式和思考方式。思想政治教育的对象同样也是人,出发点在于培养人塑造人,用积极正确的思想武装人,培养人的责任意识和价值感,目标是促进人的全面发展。因此,两者都是通过一定的实践活动来渗透和影响人,增强人的本性中所具有的积极力量,使人们形成正确的人生观、价值观、世界观。

三、思想政治教育“以人为本”,积极心理学尊重个体

积极心理学尊重个体,这种对个体的尊重,实际上是对人的价值的肯定,更是对人的尊重;思想政治教育“以人为本”,体现的同样是尊重个体,思想政治教育中的一个重要原则便是“平等待人、尊重人”。尊重个体作为积极心理学的一个重要理念之一,这在积极心理学理论中有很多体现,在实际工作中,其工作方法,工作模式都能体现出对人的尊重。而思想政治教育若要取得实效,必须尊重人的独立自主的心理需求。大学生思想政治教育工作要始终坚持“以人为本”,就是坚持以学生为本,充分贴近学生,切实了解学生的需求,为学生优良的德育发展营造良好的教育氛围,促进学生全面发展。积极心理学尊重个体体现在其研究内容上,在积极心理学理论中,研究内容重点涉及人的积极品质和积极力量,主观幸福感和主观情绪体验,这种强调各项内容的主观性就足已说明了积极心理学对个体的尊重。在心理学的研究内容中,人们更关注自我需求、自我实现和自我决定等理论。自我决定理论涉及人的三个基本需求,包括能力需求关系需求自我需求,这些需求的满足,可以导致人们的主观幸福感,这三种基本的心理需求得到满足会促使人的进步。

四、思想政治教育与积极心理学功能一致

从某种意义上讲,二者的教育功能是一致的,因为他们的目的都是促进工作对象,拥有阳光心态。积极心理学重视引导,从而使工作对象接受和内化积极的思想和行为方式。思想政治教育用引导的方式使学生拥有良好的道德品质,在这一点上二者一致。在应用积极心理学理论进行活动和工作过程中,积极心理学关注工作对象的改变和自我教育。在思想政治教育过程中,受教育者的自我教育同样是思想政治教育工作所关注的重点。思想政治教育者在工作中通过尊重、理解、关心人的方式,把正确的积极的思想观念灌输到教育对象头脑当中,使其对教育内容产生内化和认同。积极心理学尽管是应用目前比较完善的心理学方法对个体进行心理辅导和引导,但其最终的目标是实现个体的发展与完善,这一点是脱离不开教育功能的。而思想政治教育的教育功能众所周知,思想政治教育依据教育学和教育心理学理论,运用教育方法,遵循个体心理发展规律对受教育者进行教育,灌输正确的价值观和崇高信仰,最终实现个体的全面发展和自我完善。积极心理学同思想政治教育二者在教育方法上同样重视对个体的情绪疏导与引导,积极心理学通过理念倡导和实践活动引导个体走向完善,思想政治教育依据马克思主义理论,引导大学生走向光明的未来。积极心理学在引导途径中,重视个体的自我感受和自我觉悟,思想政治教育在引导过程中,也同样看重个体的自我教育和自我认同。总之,无论是教育目标还是教育方法,积极心理学和思想政治教育都具有共同的教育功能。

参考文献

[1]暴占光,张向葵.自我决定认知动机理论研究概述[J].东北师范大学学报(哲学社会科学版),2005(6).

[2]任俊.积极心理学思想的理论研究[D].南京师范大学,2006.

[3]郝宁.积极心理学:阳光人生指南[M].北京:北京大学出版社,2009.

▷ 初入职场心理压力大怎么办

摘要:本文就如何正确运用教育心理学原理来培养具备较高设计水平和设计素养的高职产品设计人才作了分析和探索,主要阐述如何从情感原理、合作原理、创造原理等方面来正确指导高职产品设计教育实践活动,不断提高学生的批判性思维,为高职产品设计教育的发展提供一些帮助,最终实现提高学生全方位素质的教育目标。

关键词:教育心理学;高职;产品设计;设计教育

高职院校主要以培养技能型人才为主。以高职产品设计教育为例,培养目标是培养具有实践和创新能力的产品设计人才。但由于教师对高职学生特点的认知存在盲点,就导致在许多高职院校的产品设计教学中课程体系和教学模式过于单一化,千篇一律。许多老师没有以学生为主体,没有了解学生的学习心理,在讲授草图绘制、基础造型、效果图绘制、技法表现、模型制作等各方面的训练时,没有了解学生的学习兴趣和爱好,导致课堂教学枯燥、乏味,以至于“无人问津”。这样做不仅忽视了培养学生的设计素养和设计底蕴,还忽视了培养学生设计创新能力和独立解决问题的能力。因此,在高职产品设计专业的教学中可以利用情感原理、合作原理、创造原理来分三步走。通过情感原理了解学生、激励学生;通过合作原理培养学生、锻炼学生;通过创造原理开发学生潜能,最终实现高职院校产品设计专业的教学目标。

一、运用情感原理,激发学生学习兴趣,树立学生正确心态

如果一个人做自己喜欢的事情,他一定会竭尽全力去发挥自己的潜能。实现高职产品设计专业的教学目的,离不开激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣可以让学生们发自内心地喜爱产品设计专业,积极主动地探索本专业知识,从而达到事半功倍的教学效果,进一步推动高职产品设计专业的发展。要想成功地激发学生的学习兴趣,可以运用教育心理学中的情感原理。首先了解高职产品设计专业学生本阶段发展的心理特征。高职类产品设计专业的学生相较于中职学生而言具有良好的自制力和学习能力,相较于本科专业的学生具有敢于探索的精神。高职产品设计类专业的学生大多思想活跃,情感丰富,专业情感浓厚,个性化比较鲜明。因此该专业的教师需要根据设计专业学生的不同特点施以不同的教育,以疏导原则为主,激发学生的求知欲,并尊重学生的个性化表现,和学生多进行心灵上的沟通,不断增进师生感情,通过富有艺术性的课堂来调动学生的积极主动性,增加学生的探究欲望和兴趣。除了在室内操作外,也要多组织参观学习,带学生多见识社会中优秀的产品,见多识广,刺激他们的兴趣点,使他们不再局限在校园的学习,发散思维,寻找到自己的学习兴趣,同时也提高老师的综合素质。运用情感原理,树立学生正确的学习心态。在激发学生的学习兴趣后,要正确引导学生进行产品设计专业的学习。产品设计本身是一个多学科交叉的专业,教学重点难点多。认清每一位学生发展的不平衡性,有的学生学习能力相对较弱,设计功课完成情况并不理想,并且一名合格的设计师是需要经过时间和经验积累的。避免设计基础薄弱的同学们因此而产生厌学和自暴自弃的心态。因此,对于未能合格完成设计任务的同学,要对其进行鼓励,帮其树立成功的信念,适当宽松同学们的合格线,给设计基础相对薄弱的同学们创设成功的机会。但要注意不能一味地对其进行鼓励,以免有些同学盲目自信。对于设计成绩相对较好的同学,适当地予以一些“挫折”,帮助其直面成功与失败,促进高职产品设计专业的学生全面协调发展。教学目的是为了让学生正确掌握和应用所学知识,因此端正同学们的学习心态是十分必要的。避免他们一开始就认为自己学不好或者肯定能学好,或者认为用不到及肯定能用好,以至于对教学目标产生影响。因此运用情感原理,有利于激发学生学习兴趣,树立学生正确心态,从而培养具备较高设计水平和设计素养的高职产品设计人才。

二、运用合作原理,培养学生团队精神,增强动手能力

在科技高度发展的今天,一名优秀的设计师首先需要掌握造型基础技能,造型基础技能包括手工造型和电脑造型等;其次还需要掌握专业设计方面的技能,专业设计方面的技能诸如平面设计、工业设计、动漫设计等各个专业不同类别的设计,最后还需要掌握设计相关的.理论知识,包括美术史和设计史论等相关理论。由此,可以把艺术与设计知识技能比喻为设计师的一只手,自然科技与社会知识技能比喻为设计师的另一只手,时代的发展要求设计师“两手抓,两手都要硬”,但毕竟一个人的力量是有限的,因此,不管是学设计还是做设计都离不开团队协作。团结就是力量,摆脱学生的“单打独斗式”死板的学习方式在学设计的阶段中就应当养成团队合作的良好习惯。因为设计灵感是具有随机性和不确定性的,团队协作可以更好地集思广益,调动团队成员的所有资源和才智。在产品设计课堂的教学活动中,处处都可见团队合作。以VI设计为例,VI的设计首要程序就是先成立设计小组,设计小组的人大多是由各具所长的人员组成。一套VI设计包括企业名称、企业标志、标语、标准色、标准字、吉祥物等等,设计工作量大,涉及范围广,需要各行业专门人员的参与,如美工、行销、市场调查、美学、心理学等学科的专业人员,在理解消化MI,确定贯穿VI的基本形式之后对基本应用要素进行设计,最后编制手册完成设计。在高职产品设计专业的VI教学中,由于教学条件有限,教师可以进行模拟教学,根据学生的不同特点进行分组。在这种有难度的设计活动中往往能激发出不可思议的潜力,在完成一个难度系数较高的设计任务后,每一位参与进来的同学都既能锻炼了相应的实践动手能力,也能提高其创新创造能力,为以后步入社会奠定良好的基础运用合作原理,有利于培养学生团队精神。团队的力量远远大于个人的力量,作品不管从细节和整体的严谨性都是有所体现的。同时增强动手能力,在合作中相互学习,取长补短,帮助学生认识自我价值所在,清晰自身目标定位,让每位同学切身体会到只有将自己融入集体,才能充分发挥个人的作用。团队精神的核心就是协同合作,在协同合作中提高自己的专业知识技能,自发研究探索问题,更好地进行产品设计活动。

三、运用创造原理,培养学生创新能力,增强核心竞争力事物是不断运动发展的

设计教育活动不是固定不变,而是不断发展的。创新是引领发展的第一动力,因此要积极培养学生创新能力,锻炼提高高职产品设计专业学生的创造能力和创新素质。培养高职产品设计专业学生的创新能力和提高学生的就业竞争力是新时期设计教学活动进步的体现。我们要正确认识设计教学活动中的进步性和曲折性,正确认识其发展不是直线的,而是通过曲折的道路,了解其本身发展的客观规律,树立信心,坚持培养创新性设计人才。创新教育是职业教育的一股清流,大胆地突破了传统教育模式的束缚,创新教育的最大特点就创新性、创造性,为学生的自主创新提供更广阔的空间。要提高学生动手动脑、发现问题和解决问题全面发展的能力。运用创造原理,培养学生创新能力,就要抓住所设计事物的本质。例如:杯子的发明是为了提供一种饮水的工具,在普通人眼里杯子的种类有很多,有陶瓷的、注塑的、木质的等等,还有大杯子、小杯子。但是在产品设计教学中,教师要运用发散思维,把握杯子的本质其实就是饮水的工具,那么在设计杯子的时候其实就不是在设计“杯子”,而是去设计一款可以饮水的工具。还可以将名词变作动词来进行设计教学。锻炼学生自觉地运用创新思维去解决设计问题,在不断地探索实践中培育学生的创新意识和创新人格,鼓励学生多学、多问、多想、多做。培养学生的创新能力其实在某一方面也增强了学生们的核心竞争力。在提高学生们的创新能力时不仅可以提高其就业竞争力,还可以提高其综合素质。这对于培养具备较高设计水平和设计素养的高职产品设计人才是十分必要的,在找工作的阶段,其就业竞争力越高对于企业和社会的吸引力也就越高。因此对于运用创造原理,培养学生的创新能力,增强核心竞争力需要教师进行完整的、统一的、深入的理解和把握,这不仅有利于遵循国家高等教育改革发展的目标,也是培养复合型、技能型人才的必由之路。

四、小结

在高职产品设计专业教学活动中学生是主体,教师是主导,激发学生的学习兴趣,了解学生的学习心理,根据教学目标和学生特点,开展针对性的创新教育。通过情感原理、合作原理、创造原理可以突出学生的个性和特点,培养学生团结合作的创新精神。可以根据每一阶段的教学效果改善设计专业教学的培养方式,增强专业教学的实效性。在高职产品设计专业教学实践中,应不断丰富和完善专业课程建设,重视产品设计教育和市场需求的衔接,把握高职产品设计专业人才培养的关键和特色,全面提高人才培养的质量。

参考文献:

[1]林海亮,杨光海.教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2012.

[2]张祖忻.教学设计—基本原理与方法[M].上海:上海外语教育出版社,1992.

[3]赵存河.教育心理学视角下课堂教学引入设计[J].中国教育学刊,2014(7).

[4]裘晓红.当代中国工业设计教育分析与批判[J].中国学术期刊,2006(6).

▷ 初入职场心理压力大怎么办

牡羊座

关键词:培养耐心

牡羊座从来都不是一个缺乏行动力的星座,在职场中他们勇往直前,工作热情积极,这样的性格很容易得到领导赏识。但牡羊座最大的软肋就是缺乏耐心,面对太过复杂和精细的工作时,牡羊初时还能完成的很好,但时间久了牡羊座火爆冲动的个性就压制不住了,也许会以一个应付的态度完成工作。所以牡羊座应当培养耐心,如果这个弱点能克服,牡羊的升职之路必然无往不利。

金牛座

关键词:懂得权变

金牛座不管是在生活、情感还是职场上,仿佛永远都是一根筋的性格。他们工作的时候专注力很高,但就是太过缺乏变通力,如果他们的观点是对的,他们的这种专注将能够引领他们成功;如果错了,他们也会将之进行到底。所以金牛应该多听别人的意见,头脑懂得变通,再加上自己的执着,金牛必然成功。

双子座

关键词:修炼“变色龙”

双子座作为第一个变动星座,其灵活性也是十二星座中的翘楚,他们的社交手腕一流,可以说是在职场社交中的佼佼者,他们之所以可以做到这般的受欢迎,全是因为他们长了一张好嘴,真正可以做到“见人说人话,见鬼说鬼话。”他们正如“变色龙”般,让每个与双子沟通的老板和同事觉得眼前的双子当真是最最了解自己的人,凭借这样的好人缘,双子也能成功上位。

巨蟹座

关键词:避免情绪化

巨蟹座是十二星座中的好父母,好子女,好伴侣,当巨蟹立于情感的出发点时,他们面对事业,混战于职场中就会变得非常有力量。但巨蟹也有一个弱点,就是过于情绪化,他们很容易把生活中或者恋爱中的情绪带入工作中,并可能会随便的向他人爆发,所以巨蟹在职场中最应该学会的是管理自己的情绪,情绪稳定时,事业也必然能够迅速上升。

狮子座

关键词:戒色

狮子座作为先天的恋爱宫,天生喜欢在异性面前展现自己,所以狮子座在职场中最大的障碍是“色”。比起工作来,他们更重视和异性同事相处的感觉,这很大程度上影响了狮子座的工作状态,若狮子能“戒之色”,凭狮子座的魄力,事业辉煌也是容易。

处女座

关键词:放开眼界

处女座是先天的奴仆宫,所以处女虽然可以把领导交代的工作做到至臻完美,但好像永远都缺乏一种做大事的胆识和野心,也许他们天生不愿盲目冒险,所以处女座是那么的“只见树木,不见森林。”若处女能够放开眼界,凭处女座的聪明,成功可以说是轻而易举。

天秤座

关键词:合作

天秤座天生好逸恶劳,并且没有什么大理想,觉得人生安逸是最好的状态,所以他们在职场中的行动力以及欲望是分外的弱。但天秤最大的优点就是天生的人缘好,他们温柔的表达,谦让的态度,让天秤积累了不少人脉资源,所以天秤若要成功需与人合作,让贤能之士协同天秤一起腾飞。

天蝎座

关键词:超越情感

天蝎座是一个具有强大欲望的星座,他们面对权力以及财富是那么的野心勃勃且不加掩饰的扑面而来,这样的性格必然能够造就天蝎成就一番大事业,但霸道的天蝎却有唯一的软肋,就是感情。若天蝎不成功,唯一可能就是他们会败在感情上,能够超越感情的天蝎,前途不可限量。

射手座

关键词:莫贪玩

射手座的乐观和高瞻远瞩当真是让其他星座非常惭愧的,他们仿佛天生就懂得从一个高度上审度问题,这样的眼界必然是职场竞争中的杀手锏。但射手也贪玩,也许在他们的人生观中,封侯拜相并不是他们的人生理想,或许他们只想吃到老玩到老吧,正是这种类似宗教的人生观,让射手们总想着玩。若他们能收敛“玩心”,射手出线指日可待。

魔羯座

关键词:莫骄傲

魔羯座是先天的官禄宫,这指示着魔羯座面对社会成就比其他星座更热衷,更努力。他们仿佛从很小的`的时候就需要更多人的认可,为此他们吃苦耐劳,奋勇拼搏,也许在其他同龄人还沉寂在校园里的欢声笑语中的时候,魔羯座已经领先他人早早的去社会打拼了,所以魔羯成功往往也比别人早。但很多魔羯一旦成功,他们嚣张的气焰,骄傲的态度也从此滋生。久了,魔羯很容易从高处跌落,遗臭万年。所以魔羯成功后莫要骄傲,这样成功才能走得长久。

宝瓶座

关键词:“识实务者为俊杰。”

宝瓶座作为固定星座之一,他们固执于自己的超前思想和革新精神,他们不愿意服从老板那些老旧的管理方式和营销策略,因为在宝瓶座的意识中,他们会认为只有自己才是对的,他们不愿意妥协,不愿意向平凡屈服,这一点成为宝瓶座在职场中最大的阻碍。若宝瓶座能够适当忘掉超前,甘于服从,依宝瓶座的智力,必然能够成就非凡。

双鱼座

关键词:活在现实中

双鱼座是一个活在理想中的星座,这种理想性也会被无意的带到工作中,双鱼座总是在幻想,工作是那么如此如此的顺利,事业是那么这般这般的辉煌,他们每天都在做梦,而很少付诸于实践。双鱼座若想成就一番事业,必须要从梦中醒来,能够理智起来的双鱼,他们可以看透一切人性,最终才能“鱼儿跃得龙门”。

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吃饭如打仗星座排名

第一名:白羊座

白羊座的人做什么都比别人快,吃饭也是一样,就好像吃完了要赶着上飞机似的。

第二名:摩羯座

有点呆板的摩羯座讲究“食不言,寝不语”,当大家聊的眉飞色舞时,只有他们在一边吃干饭。等别人聊够了想起吃饭,他们早就吃完了。

第三名:天蝎座

蝎子们不喜欢大侃特侃,但也会在一边听的乐在其中,反正他们又不用耳朵吃饭!

第四名:双鱼座

这是个超情绪化的星座,吃的快不快全看心情,要是旁边的人讲的是开心的话题,他吃的就比谁都快。

第五名:巨蟹座

“谁知盘中餐,蟹蟹真辛苦。”满桌的美食,大多都是蟹子的杰作吧,他们就怕吃的'慢了,自己的好菜都给别人抢吃光了。

第六名:水瓶座

瓶子爱吃零食,真到了该吃饭时就没了胃口,就算他拼命的聊,也觉对是比较先吃完的。

第七名:狮子座

王者一般的狮子座,认为边吃边说是一件很有失形象的事,他们更不愿因狼吞虎咽搞得又呛又咳。

第八名:天秤座

优雅的秤子就算是饿扁了也不会猛塞猛咽,但是活泼如他们,见到别人聊的开心,也会忍不住说上几句。

第九名:射手座

率真,幽默的射手座常常逗得大家大笑喷饭,不过他们自己也得不停得说才行。

第十名:金牛座

对于美食家金牛座,吃饭不只是为了填饱肚子,而是一种享受,不细嚼慢咽简直是浪费粮食。

第十一名:双子座

健谈的双子座见什么聊什么,就连盘中的菜也是他感兴趣的话题,当大家都吃完了,坐在一边听他口沫横飞的讲说时,他自己却还端着满满一碗饭。

第十二名:处女座

挑剔的处女座一定要确定了饭菜中并无“杂物”才能放心的开动,万一不巧,菜中正好有他不喜欢吃的东西,他坐在那里挑几个小时也不是没有可能的!

▷ 初入职场心理压力大怎么办

一、白羊座、狮子座

关键词:学会忍耐

火象的羊儿和狮子,是最不能忍耐一些东西的,一有气就会撒出来。在显然对好人缘没有什么帮助。对待一些麻烦,我们习惯性地感到不耐烦,心情不愉快,也要学会压抑自己的那股气,表现出一种积极解决问题的态度和行为,这不仅会让人觉得舒服,更会建立良好的人际关系,收获一大票粉丝。

二、摩羯座、金牛座

关键词:学会说话

很多人说一大堆话,但没一句管用的。在学会说话上面,真的该是不会说话的摩羯座和金牛座的人要学会说的。有的时候要学会闭嘴,比如:你多大了?有的时候要明知故,比如看到别人秀的东西,明知故问地问一句:你的钻戒很贵吧!有时,即使想问也不能问。另外,记住话多必失,人多的场合少说话。

三、双子座、天蝎座

关键词:学会微笑

俗话说,长相不令人讨厌,如果长得不好,就让自己有才气;如果才气也没有,那就总是微笑。的确,在交际中,想要得到好人气,不要什么都装作自己知道,如果真诚地不知道,微笑一下,会让人觉得舒服很多。冷酷的天蝎,喜欢显摆自己的双子,都要学会在适合的时候,用微笑代表一切。

四、巨蟹座、处女座

关键词:学会沉默

有的人在交际中,需要张开嘴巴,大方地表达自己的意见。而有的人,确实需要学会沉默。爱说话的巨蟹与处女座的人,在交际中可一定要学会不要一直说个不停,真的会像唐僧一般,让人头疼。人家碍于面子,不舍得说出来,但心里已经把你拉入黑名单了哦。

五、天秤座、水瓶座

关键词:爱憎分明

很奇怪,对于一些人来说,不要表现出来强烈的敌对或者友好的'情绪,保持中立的微笑,能为自己拉来好人缘,而对于天秤和水瓶来说,却要学会爱憎分明。这是因为,平时的生活中,天秤水瓶都是老好人的姿态,也能为自己拉来一些人气。但其实,在别人眼中,他们不过是虚伪的。所以想获得真人气,还是要有些性格,要爱憎分明的好。老好人,往往是不得真人心的。

六、射手座、双鱼座

关键词:别太情绪

射手与双鱼,都是变动星座,凡事都可能会由着性子来,说的话,做的事情,可能都受控不了情绪,会由情绪拉着走。他们本来想不伤害别人,但是无意中却伤害了一大片人。别人对他们这种任性妄为,没有规矩的行为做法,当然也不会有好印象了。罗鸣老师认为,不要太情绪化,一些事情上做一个有原则有规矩的人,射手和双鱼,更容易讨人喜欢。


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