研究生毕业自我总结。
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《研究生毕业自我总结》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
研究生毕业时，我xx岁。十年前的这个时候，我还只是一个高三刚分了文理科的中学生，现在想起过去的这一切，忽兮恍兮仿佛只是过了几天。在这段时光当中，我觉得最有意义的莫过于研究生的三年，其中有三点值得被永久地记录，留待后人的评价。
第一，研究生是要做研究性的学习或工作的。这一点我在考研前就已经确认无疑，并最终通过三年的学习将其证实。吾生也有涯而知也无涯，知识毕竟学不完，到了研究生层面，已经不在于得，而是要学会判断舍去哪些以及如何去舍。如果不能够坚持专注的进行研究，那么这三年无疑沦落为了本科的翻版;如果仅仅为了掌握一些知识或者技能甚至技巧(固然也重要)，那研究生的价值仍未被有效开发。只有通过研究性的学习学会独立的思考，这三年才算物有所值，学到了真东西，也不枉那么家人和朋友那么多年无言的支持和默默的期望。
第二，人要习惯于多读书。高三分班的时候，当时的班主任祝渊博先生曾寄语予我：要多读点书，让才华内敛，精气外蕴云云，这句话到今天为止我依然在不断的琢磨。由于我当时在学校里，各方面的专业表现都比较突出，老师可能担心我过早沉迷于外在语言性的表达而忽视了精神自我的实现，恐于成长不利，故有此言。所万幸的是，后来的这十年，我逐渐学会了思考并让自己安静下来，在喧闹的环境当中发现进步的可能性，所以一部分时光与书为伴，自己不觉烦躁且乐此不疲。估计这种情况也会持续以后的余生。Www.zc530.cOM
第三，要能明白别人对你的好是什么。这里也有意想做一个相对于论文答辩而言深度的致谢。因为答辩最后每个人都要致谢来致谢去，但对我而言最重要的事只有一件。10年前传播系成立，开始招收第一届本科生，5年前，开始招收研究生。如果没有王国宾教授在2001年的教学改革、和张朝霞教授这么多年来、他们一起对艺术传播系的悉心呵护与所付出的心血和汗水，我想我不可能有今天，我所有的可能性也将化归为零。毕业论文成稿和研究生学习的跨度虽然并不长，但是这个学科给了我机会，并且给予了我10年的滋养，也让我知道了以后要走向何方。一粒砂可以看到世界，一朵花可以看到天堂，我们一起走过了10年，我也有信心在接下来的10年里，和这个学科、和大家一起成长。
这三个方面既是自己对之前经历的感悟，也是对以后人生的希望。在研究生阶段，自己学会了做减法，也发现了一些新的问题与不足，希望今后能将这种学习的状态保持下来，持续的有所提高与进步，以便能帮助更多人、更好的回馈于社会。
zc530.COM编辑推荐
研究生求职面试的遭遇
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《研究生求职面试的遭遇》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
我是成都理工大学核技术及应用专业的一名研究生，在求职中遭遇尴尬，想一吐为快。
面试我的是一家环境辐射监测站，该单位在各大高校网站上，公开招聘两个核专业技术人才。应聘单位通知了很多外地学校的研究生、本科生前来面试，可到面试时知道，实际上只招1个人。既然如此，为何不在招聘信息中明示，白白浪费应聘者的时间精力？
应聘者中，光核专业的学生就有7个。每个人都在简历中写清楚了自己的专业，不知道用人单位有没有认真读简历。同学们千里迢迢赶来，却被告知你的专业太深奥，我们不懂。这种不负责任的行为，让各高校的研究生感到悲哀。面试的花费对用人单位来说是个很小的数目，可对我们穷学生来说却是不小的花费。既不打算要我们，何苦让我们跑冤枉路？
通知说面试8时30分开始，可到了9时30分，办公室才来了三个人，10时30分，该单位的工作人员才基本来齐，面试这才开始。大批面试者只得耐心等待，真不知道用人单位的时间观念哪去了。
面试时被通知说：我们招你们来只是为了应付上面，上面让我们必须成立核应急小组，而核应急与核检查基本无事可做。所以招你们来，主要是做计算机日常维护。我们学了很多年核技术知识，却被告知是来管计算机的，大家都很失望。而考试的方法更让人伤心。外行面试内行，让一个非专业的本科生面试一些核专业的研究生，结果可想而知。面试只能是聊聊天，因为核仪器的工作方法与原理，面试官根本就不懂。
如果真想找到个计算机方面的人才，面试的人起码对计算机专业知识应该了解。可该单位计算机考试官，也不是计算机专业人员。所以，考试不考编程和维护，只考办公软件中的EXCEL，因为考试官说他只懂这个。精通EXCEL，一般只是对文员的要求，可他们需要的却是专业计算机人员。
面试结束时，该单位说当天下午或者第二天，就会通知录用结果。可过去两周，我和绝大多数面试者都没有收到通知。我知道我们没有被录用，但用人单位也该告之一声吧，这是对求职者最起码的尊重。
毕业生自我总结
以下是由应届毕业生自我总结网站的小编为大家整理的大学毕业生自我总结的范文，希望对大家有所帮助。
经过四年的大学生活，我成长了很多。在这即将毕业的时刻，我对这四年来自己的感受和收获做一个小小的自我总结。
从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
研究生10大面试技巧方法
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《研究生10大面试技巧方法》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
能给用面试者良好的第一印象，也许是你择业成功的关键的起点，下面让我们一起来看看研究生面试10大试技巧：
(1)面试前作好准备，注意仪表、着装整洁;
(2)进门前要敲门，进入考场后，要鞠躬，然后说各位老师好!我是XX考生。老师示意你坐下，再坐到指定的座位上。坐姿要端正，不要看起来无精打采，也不能委琐，然后递交相关证件;
(3)带纸和笔，可以在纸上大体列一下提纲再回答;
(4)有条理地回答问题，能反应出你思维敏捷;
(5)用普通话大声回答问题，表示有自信;
(6)从事物的正反两方面辩证地回答问题;
(7)如果你实在很紧张，或者觉得回答的不够好，就加一句真抱歉，我太紧张了。一般老师都比较通融，也能理解的。
(8)如果所提出的问题，你实在一点都不会，就要诚实的说很抱歉，对这方面的知识我还不太了解，不过我会在日后的学习、工作和生活中，加强对XX的关注和学习。不要不懂装懂，说的驴唇不对马嘴，效果会更糟。
(9)坐在你对面的老师不只一个，你只需要面对主考官，最好看着他的眼睛回答问题。如果实在太紧张，也不要低着头自顾自的说，当然也不要眼睛滴溜溜的到处乱看。
(10)回答完问题后，要离开考场前，再鞠躬，然后说感谢各位老师对我的指点(不管是不是指点了你)。然后转身开门离开，注意，出了门以后要转过身关上门，不要背朝着离开，这是礼貌问题。
考研究生复试面试技巧方法大全
一、面试的定义
面试不是简单的面对面谈话，也不是完全凭借经验和阅历就能洞悉一起的带有神秘色彩的“相面”，它需要有科学的测评标准、方法以及组织形式。
面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。具体地说，面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。
“精心设计”是面试与一般性的交谈、面谈、谈话相区别。面谈与交谈，强调的指示面对面的直接接触形势与情感沟通的效果它并非经过精心设计：“面对面地观察、交谈等双向沟通方式”，不但突出里面试“问”、“听”、“察”、“析”、“判”的综合性特色，而且是面试与一盘的口试、笔试、操作演示、背景调查等人员素质测评的形势也区别带来了。
二、面试的特征
与其他测评形式相比、面试具有的相对独特之车在于：
1.面试测评的手段、内容灵活、针对性强
不同的职位对人的素质和能力有不同的要求。面试可以根据不同职位的特点和需要，灵活地采用不同的手段去测评一个人的能力。在形式上采用面谈法、无领导小组讨论、情景模拟等方法；在内容上，可以针对不同职位、不同的应试者灵活地变化测试内容，准确地测试出应试者在某一方面是否适应这一职位的实际能力水平。例如：在具体实施过程中，考官的追问可以针对每个应试者回答方式与内容的变化而变化。
2.能够充分调动考官与应试者的主观能动性
面试中，应试者的回答及行为表现于考官的评判是相联接的，中间没有任何媒介，面试中考官与应试者的接触、交谈、观察也是相互的，面对面进行的；他们之间的信息交流与反馈也是相互作用的，考官能根据应试者的回答情况，积极主动地变换测试方法和内容，应试者也能充分发挥自己的才智跟上考官的出题思路，积极主动地回答考官提出的各种问题。这种直接性提高了考官与应试者相互沟通的效果与面试的真实性，同时，也能了解许多比试中了解不到的信息。
3.测评的主观性
面试的判断带有一种直觉性，往往包括很大程度印象性、情感性，它对人的评价与判断，包括成绩的评定容易受主观因素影响。
4.强调素质评定
笔试完全以答案为依据评定考生的成绩，只要考生的答案与标准答案一致，不论考生是真的解答对了还是猜对的，也不论考生的解答方法是否巧妙、熟练，花费的时间是多是少，都得给分。面试则是依据考生现场的全部表现，对其素质状况作出评定。他不仅分析考生的回答是否正确，更重要的是看考生回答问题的灵活性、逻辑性、应变性、。考生面试结果的评定，不把观点正确与否作为第一位的指标，而是看考生的整体素质。
5.内容的不固定性
笔试的内容一般都有主考机关事先统一规定，因而是固定的。同一专业的考生所面对的试题没有差异。面试的内容虽然大多数情况下也是事先拟定，但考官在考试过程中可以随机提问，对此，考生要即兴作答。而且，考官还可以根据考试的需要灵活提问，不必拘泥于既定的试题。
6.面试是一个双向沟通的过程
面试是主考官和应试者之间的一种双向沟通过程。在面试过程中，应试者并不是完全处于被动状态。主考官可以通过观察和谈话来评价应试者，应试者也可以通过主考官的行为来判断主考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等，来调节自己在面试中的行为表现。所以说，面试不仅是主考官对应试者的一种考察，也是主客体之间的一种沟通、情感交流和能力的较量。
7.面试对象的单一性
面试的问题一般要因人而异，测评的内容主要应侧重个别特征，同时进行会相互干扰。
8.面试时间的持续性
面试与笔试的一个显著区别是面试不是在同一个时间展开，而是逐个地持续进行。笔试不论报考人数的多少，均可在同一时间进行，甚至不受地域的限制，面试则不同。
三、面试的基本形式
按照不同的角度，面试可以分为以下几种基本形式：
1.单独面试与集体面试
所谓单独面试，指主考官个别地与应试者单独面谈。这是最普遍最基本的一种面试方式。单独面试的优点是能提供一个面对面的机会，让面试双方较深入地交流。单独面试又有两种类型。一是只有一个主考官负责整个面试过程。二是有多位主考官参加整个面试过程，但每次均只与一位应试者交谈。
集体面试又叫小组面试，指多位应试者同时面对面试考官的情况。在集体面试中，通常要求应试者作小组讨论，相互协作解决某一问题，或者让应试者轮流担任领导主持会议、发表讲说等。这种面试方法主要用于考察应试者的人际沟通能力、洞察与把握环境的能力、领导能力等。
无领导小组讨论是最常见的一种集体面试法。在不指定召集人、主考官也不直接参与的情况下，应试者自由讨论主考官给定的讨论题目，这一题目一般取自于专业需要，或是现实生活中的热点问题，具有很强的特殊性、情景逼真性和典型性。讨论中，众考官坐于离应试者一定距离的地方，不参加提问或讨论，通过观察、倾听为应试者进行评分。
2.一次性面试与分阶段面试
所谓一次性面试，即指用人单位对应试者的面试集中于一次进行。在一次性面试中。面试考官的阵容一般都比较“强大”，通常由专家组成。在一次面试情况下，应试者是否能面试过关，甚至是否最终通过面试，就取决于这一次面试表现。面对这类面试，应试者必须集中所长、认真准备、全力以赴。
分阶段面试又可分为两种类型，一种叫“依序面试”。一种叫“逐步面试”。
3.非结构化面试与结构化面试
在非结构化的面试条件下，面试的组织非常“随意”。关于面世过程的把握、面试中要提出的问题、面试的评分角度与面试结果的处理办法等，主考官事前都没有精心准备与系统设计。非结构化面试颇类似于人们日常非正式的交谈。除非面试考官的个人素质极高，否则很难保证非结构化面试的效果。目前，非结构化的面试愈来愈少。
正规的面试一般都为结构化面试。所谓结构化，包括三个方面的含义：一是面试过程把握（面试程序）的结构化。在面试的起始阶段、核心阶段、收尾阶段，主考官要做些什么、注意些什么、要达到什么目的，事前都会相应策划。二是面试试题的结构化。在面试工程中，主考官要考察应试者哪些方面的素质，围绕这些考察角度主要提哪些问题？在什么时候提出？怎样提？在面试前都会作出准备。三是面试结果评判的结构化。从哪些角度来评判应试者的面试表现？等级如何区分？甚至如果打分等，在面试前都会有相应规定，并在众考官间统一尺度。
4.常规面试与情景面试
所谓常规面试，就是我们日常见到的、主考官和应试者面对面以问答形式为主的面试。在这种面试条件下，主考官处于积极主动的位置，应试者一般是被动应答的姿态。主考官提出问题，应试者根据主考官的提问作出回答，展示自己的知识、能力和经验。主考官根据应试者对问题的回答以及应试者的仪表仪态、身体语言、在面试过程时的情绪反应等对应试者的综合素质状况作出平价。
在情景面试中，突破了常规面试考官和应试者那种一问一答的模式，引入了无领导小组讨论、公文处理、角色扮演、演讲、答辩、案例分析等人员甄选中的情景模拟方法。情景面试是面试形势发展的新趋势。在这种面试形势下，面试的具体方法灵活多样，面试的模拟性、逼真性强，应试者的才华能得到更充分、更全面地展现，主考官对应试者的素质也能作出更全面、更深入、更准确的评价。
导师想要什么样的研究生
硕士研究生初试成绩出来了，面试马上就到;博士第二次报考也快了。几天内收到不少email、电话。
有的学生，一看就是群发，老师您好，我是，来自，成绩，想念您的研究生，连老师的姓都懒得写上去，我再好脾气，也不大想回复这种email。
有的学生，用心太过，又是email、又是电话、又是找上门来，同学推荐、前任导师推荐等，老师要的是做科研的，如果我不能从你的学术工作判断你的科研能力，又有什么资格做你的导师呢?如果我能判断你的科研能力，又何必多角度全方位地表决心表优秀呢?
到底什么样的研究生会得到导师的青睐呢？
一 人品
基础项：善良、正直、负责
科研相关项：进取、有一定承受能力、好奇心
加分项：乐于助人、大度、为他人着想、细心、独立
研究生是成年人，要对自己、对所承担的课题、对周围的人负责任。
进取，是自己进步，不是把别人拉下水。证明你比他人强，不是他人比你弱。
承受能力，科研90%是失败，99%是得不到想要的结果。太纤细的神经不适合
好奇心，世界很奇妙，科研就是要看看世界为什么这么妙。没有好奇心，请勿入此门。
二、能力
基础项：生活能力、基本的学习能力
科研相关项：动手能力、思考能力、与人合作的能力、表达能力
导师不是保姆，不负责吃穿住行，更不负责就业质量。
基本学习能力对于研究生本来不应该是问题;偏偏变成了问题;考研专业户固不用说，高分低能者也很多。我从不看学生考试成绩，万分渴望学校少盯学生成绩，犹如少盯老师经费。
思考，有时候很复杂。
三、投缘
我欣赏自己每一个学生，每个孩子有自己的优点
严重加分项： 批判和挑战精神、真正的学习能力
通常的好孩子们都太听话了，尤其是女生。碰上我这么个不按牌理出牌的老师有点麻烦。
学生总听导师的，导师又听谁的?
研究生，尤其是博士，最低要求是在自己的课题上超过导师，让导师听自己的。
我喜欢学生告诉我老师你错了。
有个姑娘，含着眼泪告诉我老师，我一定要读您的博士，我要学新的知识，我一定会努力
我想说：我没有新的知识教给你，倒是希望从你那里学些新的知识。
关于研究生面试的自我介绍范文示例
今天为大家介绍的是关于研究生面试的自我介绍范文示例，希望内容对您有所帮助和启示。更多精彩更新尽在这里，欢迎查阅。
我是一个进取心比较强的人，性格稳重，不张扬，做事踏实认真，能吃苦耐劳，敢于承担责任。喜欢与人沟通，善于与人合住，具有良好的团队协作意识。与人友善，能和各种人友好相处。具有较强的学习能力，我自学了Visual C++ 编程、嵌入式linux开发等课程。
我是一个军事爱好者，喜欢浏览军事新闻和军事博客，和朋友谈论国家战略和各国的最新武器等。不过，我绝对不是一个好战分子，我很热爱和平。我热爱体育锻炼，喜欢打篮球、跑步等运动。
我是通信专业的学生，我非常喜欢这个专业，大学四年，我认真学习了与之相关的一些课程，为自己的专业实践和进一步的学习打下了坚实的基础。我深知动手实践能力对本专业的重要性，因此我在学好各门课程的同时也注重参加各种课外实践活动。我参加了20xx年全国大学生数学建模大赛、第x届“Actel”杯FPGA设计大赛和2009年全国大学生电子设计大赛，通过这几次大赛，我学会了matlab编程和算法仿真，硬件电路PCB板的设计，单片机开发，积累了一些单片机开发经验，同时也提高了自己与人合作，与人沟的能力。在学习嵌入式系统时，我使用VC编写了C/S架构的酒店点餐系统仿真程序，通过这个程序的开发，使我熟练掌握了使用VC开发GUI应用程序和网络应用程序，以及面向对象程序设计思想，接着又做了一个基于ARM linux的MJPEG视频传输系统，通过这个系统的开发使我掌握了面向过程的模块化程序设计思想，我编写应用程序的能力有很大程度的提高。在这过程中，我开始接触网络多媒体和DSP，对网络多媒体和DSP开发有一些了解。这是我大学四年的一部分经历。
因为我年轻，不可避免有一些缺点，但是对于自己的缺点我绝不会去回避，我喜欢那些能够指出我缺点的人，并且我会尽力去改掉这些缺点。
我热爱我的生活，感激生活给我的一切(包括磨难)。我认为我很幸运，我有一个健康的身体，有几个知心的朋友， 有爱我的父母还有一个可爱的小妹。当然这也包括我喜爱的专业。
对我的未来，我很有信心，我相信未来我能有一份很好的工作和一个幸福的家庭，因为我一直在认真的生活。
这就是我!
谢谢您们!
《研究生毕业自我总结》由编辑撰写而成，内容素材主要来源于网络，希望在您求职技巧过程中能帮到您！我们把大量的“研究生求职技巧”内容汇集于专题再现给您，希望您喜欢！
