2020-11-24

事业单位面试技巧 ----如何让哲理类题目分析论证得更有深度。

大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《事业单位面试技巧 ----如何让哲理类题目分析论证得更有深度》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。

综合分析能力是事业单位面试考察的重点要素之一，其中的哲理类题目也是常考类型。哲理类题目说难不难，说简单不简单，简单在于观点的把握比较灵活，同样的故事或句子，不同人从不同角度所看出的道理可能不一样。难就难在论证观点往往表现得空洞无力，难以充实，没有深度，所以就很难赢得考官的青睐。所以本文就针对论证观点的常用方法，给予大家一些备考建议，供大家参考，具体如下：

一、讲道理。用道理进行论证可以使我们的论证更有说服力，常用的道理有很多，比如人们公认的公理定论、古今中外的名人名言、一些经典著作中的精辟见解等等。举例来说，“大理不辞小让，细节决定成败，请你谈谈对这句话的理解”，该题强调的是“细节”的重要性，所以论证观点时可以直接引用与细节相关的道理，比如张瑞敏的“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”;老子的“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”。

二、举例子。即所谓的事例论证，通过列举有代表性的事例来论证观点，事例可以是名人事例、历史典故、社会现象、个人经历，也可以是宏观背景、神话故事、哲理故事等等。其中比较常用的两种是列举个别事例和宏观背景，个别事例可以凸显论证的代表性;宏观背景可以凸显论证的广度和深度，主要适用于要求谈对领导人讲话的理解的题目。例如，对于细节这一主题，可以列举英国国王查理三世关于马蹄钉的故事、海恩法则、大师的鞋带等例子。再如，对于“习近平总书记说过‘吾生而有涯，而生也无涯’，意识是我们要不断学习，即使是成功了也要学习，请结合报考岗位谈谈理解”这道题目的分析论证，就可以结合当前推动学习型政党、学习型社会建设的大背景来谈。

四、打比方。即比喻论证，用打比方的方法对观点进行论证，喻巧而理至，用浅显易懂的事物来说明晦涩难懂的道理，可以将抽象的道理形象化，达到深入浅出的效果。比如“方向盘说;你束缚了我，把方向盘的人却说，我不束缚你你就走偏了，谈谈对这句话的理解”，我们可以用“汽车的方向盘，如果没有人把持和约束的话，方向盘可能就会随意转动，最终导致汽车失去方向，酿成苦果”这个事实，来比喻人生，人生就像一辆汽车，在前行的道路上，如果没有规矩、没有约束，就会迷失自我，偏离正轨，最终误入歧途。

三、做排比。用排比句的形式来论证观点，可以增强语言的气势，使论据更充分有力。但要注意的是，所用的排比句子应该反映同一问题的不同层面，句子排列要合理有序，符合常人的认知规律。比如，对于“细节”这一观点，可以说“细节蕴含真情，细节催人奋进，细节体现艺术;细节的背后是人生，是情感，是事业;我们也常常为一些细节而感动，比如一句温暖人心的话，一个肯定的眼神，一个细微的举动……发现细节、感受细节、关注细节就是品味人生的美丽，编织成功的花环;而无视细节、摒弃细节就会迷失方向，酿成失败的苦果”。

总之，不管哪种论证方法，只要大家能够结合题目熟练应用，都可以达到论证的效果，希望大家多结合不同题目勤加练习。

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面试哲理类题目你必须知道的论证分析

大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《面试哲理类题目你必须知道的论证分析》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。

在面试中，答好综合分析类题目至关重要。这类题目主要分为两大类，一类是时政，另一类就是哲理。当下随着对于文化的重视以及党组织文化认同考察比重逐步上升，哲理类出题频率越来越高，难度也越来越大，成为了很多考生备考的一大难关，特别是哲理类题目的论证，有很多人甚至会困惑约定俗成的道理为什么还需要论证。那么接下来就带大家一起来看一下，哲理类题目为什么要论证重要性以及怎么论证重要性。

为什么道理需要论证重要性呢?特别是遇到一些极易理解的，在我们认知层面就是对的道理时，很多考生会有更大的困惑，如“诚信”，从小我们就学习诚信是我们立身之本，必须应该去遵守，现在却让我去说明为什么要诚信，有一种明知故问的感觉。但是这里专家告诉你，是有必要的，因为此时考官不是单纯地考察你是否认同这个道理，而是考察你的论证能力、思维的发散性以及未来开展工作的能力。考生们需要清楚的是你未来所面对的群体并不全都是和你一样知识层面的群体。就拿诚信来说，大多数人都认识到诚信很重要，但是社会上依旧存在失信人员，比如老赖，这些人难道没有接触过诚信教育么?故这只是一种考察形式。未来我们在开展工作的时候，群众可能也会存在不理解，不支持的情况，那么我们就需要通过论证能力，告知他们为什么需要这么做，而且针对不同的群体要找到与之相匹配的点，这样才能更好的说服群众，而这就是思维的发散能力。所以说，道理的论证是非常有必要的。

那么，题目中得到道理之后应该如何论证呢?接下来专家就和大家分享一些论证的方法。

第一、诠释内涵以及意义。以“勤奋”为例。(1)勤能补拙，提升本领。(2)勤奋更容易走向成功。(3)勤奋才能与时俱进。(4)勤奋能让我们不懈怠，去除浮躁心态。

第二、正反论证。这是一种辩证分析方法，也能体现思维的全面性。以“创新”为例。正面：(1)有助于我们揭示事物的本质和规律。(2)开拓知识新领域。(3)提高认知能力和实践能力。(4)推动社会发展和时代进步。反面：(1)观念守旧，缺乏变通灵活和发展的眼光。(2)制度落后，难以满足社会发展的需求。(3)管理低效，缺乏针对性，容易一刀切。(4)方法教条，过于单一，缺乏操作性和可行性。

第三、小角度下切。联系社会各个群体或者是从各个角度切入论证分析。以“积累”为例。(1)对于政府而言，顺从民意，积累民众信任，面对民生死角问题，及时解决，为民谋实事，最终将得到民心。(2)对于企业而言，积累诚信品牌，积累行业意识，最终将得到百年基业。(3)对于个人而言，积累知识，积累经验，充实自身，历练心智，获得真知，赢得未来。

以上是一些道理论证的常见方法，希望能给广大考生以帮助，当然并不局限于这些方法，通过事例论证、现状论证等方法也能起到相同的作用。但是提醒广大考生，无论采用哪种论证方法，找到自己最合适的，展现自己的思维以及能力，才能获得认可。

事业单位面试备考：事业单位面试技巧分析

在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《事业单位面试备考：事业单位面试技巧分析》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。

考生要重视第一印象。不论是外表着装和仪态，还是作答第一道题，考生要努力通过答题展现给考官良好的印象。作答是面试中的重中之重，不得马虎。考生要作答层次分明，逻辑清晰，对策有效。考生还要注意在考试过程中语言要表达流畅。

考生在作答社会现象类试题时，首先要具体分析现象出现的原因，可以从宏观的国家和社会、中观的企业和微观个人的角度切入，然后把个人想法表达清晰、流畅。表述对策时考生可以针对前面分析的原因提出相应的解决对策。

应急应变类试题的关键是能够解决问题。考生可以把分析情况和确定任务作为思考的过程，或者在总结时候体现出来。

面试过程中的解题技巧有很多，但是最核心的是能够解决实际问题。如果考生答题思路原因设想单一，无疑就会陷入低分危险区。多年考生们累积的面试考试经验告诉我们，许多的考生答题总是千篇一律，结尾也多是“自我反思，形成材料，上报领导。”这种作答只适合没有话说的考生，对于已经做了充分准备的考生来讲，要注意个性化结尾。

有些题目，在答题过程中已经讲的很充分了，结尾简短精炼即可，考生切勿画蛇添足，重复性的语言会缩短其他题目的作答时间。在进行面试考试时考生需要保持良好的心态，保持平常心即可。而且考生在平时也要多注意练习，多说，敢说，善说，这样才能让考生在面试考场上从容作答。

事业单位面试技巧：事业单位面试人际题目应试技巧

当我们作答人际题目的时候，考生总是通过沟通、协调工作来解决问题，但是很多考生都在审题的时候缺少换位思考和原因分析，导致答题没有针对性。

例如，单位在辖区内开展下岗再就业培训活动，获得了社会广泛好评，媒体要来单位采访。该项工作的负责人是小刘，领导却安排你去接受采访。小刘很不高兴，拒不提供详细的培训资料，你怎么办?

大多数考生都会说：“我会跟小刘沟通，跟他说明领导这么安排也有领导的初衷，我们应该理解，希望他不要计较，下次领导一定会把采访的任务安排给他。”如果这么答，小刘真的要崩溃了，更会激化小刘不配合自己的情绪。

在答题前，我们应该先想清楚，小刘为什么不高兴，这个分析过程尤为重要，如果不分析原因就会出现：沟通内容不深入、不能够解决问题、难以实现沟通的目标这些问题，甚至会发生激化矛盾的情况。各位考生大家想想，小刘为什么拒不配合呢?

是由于小刘自己辛辛苦苦开展、举办、策划了下岗再就业培训活动，面对媒体进行宣传的时候却不能由自己去介绍，这对于小刘来说确实是心理难以平衡的，如果把培训项目比作自己的孩子的话，那这件事就相当于把自己的孩子拱手让人了。我们如果能够换位思考，就能够针对性的进行沟通，实现沟通的目的。

通过对这道题目的分析，我们明白了小刘的想法，关键在于打消疑虑，所以我们的沟通内容应该围绕以下几点开展：

第一，说明自己对于小刘工作能力的肯定。(拉近距离)

第二，说明领导分配工作的意图，是为了后期活动更好的开展，希望理解。(解释说明)

第三，说明自己打算如何接受采访，承诺会把这次活动当中的成绩和小刘付出的努力向媒体进行客观介绍。(打开心结解除疑虑)

第四，希望小刘可以配合自己，让自己充分了解培训情况，使采访达到好的效果。(说出自己的目的和需要)

具体的沟通内容应该这样来说：

我会主动找到小刘，跟小刘说明，自己非常钦佩他的工作能力和工作创意，而且这次活动取得了这么好的反响，一定是他付出了很多，自己应该向他学习。(拉近距离)这次领导让自己接受媒体采访主要是因为他还要继续负责培训工作，保证培训效果，他的工作是别人无法替代的，而为了让这次活动有更好的享誉度，需要有人要负责对外宣传。(解释说明)自己要向小刘承诺一定会在采访的时候，把小刘的工作设想和在工作中的努力付出，客观的向媒体采访人进行宣传。(打开心结)希望小刘抽空，给自己详细说说培训的情况，并且把完善的培训资料给自己，如果小刘没空，自己也可以主动地进行资料整理归纳。(说出自己的需要)

当然这道题目除了沟通，还要在通过其他的渠道来获得培训的情况，如向其他工作人员了解、向参训人员了解，收集资料后，应汇总上报，提前给领导进行汇演，这篇主要给大家讲如何沟通，其他的环节就不具体介绍了，希望考生们在遇到沟通困境和别人不配合自己工作时，一定要换位思考，分析原因，问题才能得到针对性的解决。

事业单位面试备考：面试中哲理类题目落脚言语“真功夫”

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鲁迅先生在《希望》中曾说“绝望之为虚妄，正与希望相同”。“虚妄”，是佛家语，无实曰虚，反真曰妄，就是既不真，也不实，不真实，不存在。绝望，是不真实的，绝望是不存在的，绝望里藏着希望;希望，是虚妄，是不真实的，希望里藏着绝望;绝望和希望都是虚妄的，都是不真实的。生活有时使人失望，有时给人带来希望，既然如此，还是应相信希望。面对哲理类题目，我们从破题处的解读题干阐明道理，到论证处的或是道理论证或是举例论证，再到落脚处的结合实际，这一过程对于大家无不是希望的忽隐忽现。在本次的文章分享中，教师专家将带着大家共同领略哲理类题目的落脚之处的言语独特魅力，学到落脚处的言语“真功夫”。

哲理的基本释义是“能使人的精神新生的原理或概念”，也是“关于宇宙和人生根本的原理”。它泛指一切价值观和生活智慧，其功能是让人了解宇宙人生的根本原理和道理，对人们的生活起到指引作用。面试中所考查的哲理类问题，亦即考查考生对生活的认知态度与价值取向。因此，在落脚处，考生也应将道理聚焦到现实生活，谈理论对现实的指导意义。

1.简略落脚

简略落脚，主要针对两种情况：一是考生在论证之处足够详尽，无需在落脚之处进行大谈特谈，亦可以充分表达自身想法;二是考生无法多角度将题目与实际生活工作有效联系，采用这种落脚法，给人以一种宏观印象。值得注意的是，简略落脚可能会让众多考生误入大话、空话、套话的绝境，因此，简略落实需要考生高度的概括能力与言语提炼能力。

【实例一】作为一名事业单位工作人员，在平时的工作和生活中，我一定会严格自律，不断加强自身道德水平建设，尊重他人，平等待人，用自己的真心和诚信去结交更多志同道合的朋友，我相信自己在这条人生路上一定会走的原来越远!

【实例二】对于刚步入单位的新人来讲，“飞轮效应”对我们的成长至关重要，毕竟岗位经验不够丰富，难免工作初期会遇到各种各样的问题，但是只要我们勇于坚持、逐一攻克，在问题中不断学习，不断积累经验，就会为后续工作的开展奠定良好的基础。成功实非易事，需要有十二分的吃苦精神，加上持之以恒、不到黄河心不死的坚韧，坚定地朝着目标前进，这样才能让人生的“飞轮”转得越来越快。

【实例三】作为青年人，更加需要与时俱进，创新学习理念，彰显学习魅力，变“要我学”为“我要学”，变“为求知学”为“快乐学”。在以后的工作中，我会做到“善学”，把学、问、思、辩、行高度统一起来，力戒思想上的肤浅、行动上的浮躁、作风上的浮漂、生活上的浮华。领悟学习的真谛，精选学习内容，把握学习重点，做到好中择优、优中选实，收到知其然并知其所以然、从知识到能力、由已知求未知的效果。

【实例四】在未来的岗位上，我们应发扬“从众”的积极面，避免“从众”的消极面。我们要努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力，在实际工作中不盲目跟风，有自己的理性判断。遇事和看待问题时，既要慎重考虑多数人的意见和看法，也要有自己的思考和分析，从而保持正确的判断，并以此来决定自己的行动，避免不利影响。

事业单位面试备考：漫画类题目的考察

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面试中漫画类题目考察的是考生的综合分析能力，即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，抓住问题要害，揭示事物内在联系、本质特征和变化规律的能力。

解答漫画类题目需要考生具备透过表面看实质的能力，并且在答题过程中，将由表面到实质的过程条理清晰，层层递进的展现出来。下面我们来为大家进行具体的讲解。

为了使答题更有针对性，考生答题时可以首先用尽可能简短的文字来描述漫画，即用连贯的话语将漫画中的人、事、物串起来，并表达出一定的意思。接下来对漫画表达的意思进行进一步地分析分类。漫画类题目中，漫画背后反映的就是哲理和社会现象这两方面内容。考生需要讲描述漫画后得到的初步意思与一些哲理和社会现象相联系，确定答题的方向。考生要利用备考中的知识积累，并联系以往的经验，在当今社会背景之下去答题。

面试中无论是漫画类题目还是其他题型，出题的核心都是围绕着考生的求职动机与拟人职位的匹配度展开的，面试本质是通过各个题型考察考生的人岗匹配性。为了展现出考生强烈的求职动机，并在面试中脱颖而出，我们需要最关键的一步，就是联系实际，然后再谈谈解决社会现象反映出的问题的办法。这样便是完整并且无懈可击的作答了。

事业单位面试技巧：把握好面试题目

面试对很多考生而言都是比较难的一个环节，很多考生在回答问题时，往往不能抓住题目重点，不能很好的理解题目，所以在答题过程中也会经常性的出现一些问题，不能很好的给自己的面试加分加彩。所以今天我们就针对这个问题，来帮大家分析如何来把握好面试题目，以此来帮助考生在以后的面试考场中好好答题，展现最棒的自己。

一、抓关键点

考生首先要看准题目，完整地理解题目。理一理题目的内容：什么现象、什么事件、什么故事、什么矛盾、什么压力;题目有什么具体要求：谈看法理解?谈怎么解决?

对于智能型问题，主抓发表言、行者的身份----身份背后是对职业代表性和对应的价值理念和职业操守的理解，再抓言行内容强调的主要点----强调的就是考生要着重理解和分析的重点。

二、概括题意要精准：抓重点

理解了题目后，要概括出来，不绕题干原内容、不隐自己真思考，结合题意抓住重点。这样就能顺利完成破题这一步，对整个题目就能把握正确了。

三、抓亮点

对问题的分析和解决必须通过条理的表达才能最终获得考官的理解和认可。需要考生表达的内容有亮点------措施的针对性、内容的逻辑性，不能人云亦云。

考生在举例中要结合推理以达点睛之效，这样的表达会让考官听得更自然入耳和心服口服，以此才能取得比较好的成绩。

事业单位编制面试：面试综合分析时政类备考

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面试在事业单位考试当中是十分重要的考察形式，是笔试的有效补充，通过现场面对面的形式，让考官对考生有一个基本的就业匹配度判断，进而决定聘用与否。结构化是事业单位面试的重要考试类别，一般是考生在限定时间内答题，考官则由分值标准进行打分。其中综合分析类题目是结构化面试题目的重点也是难点，需要考生加以重视。

综合分析类题目多考察时政类，哲理类等。其中时政类又是比较常见的命题方向。如果出现了社会现象类的题目考生怎样去答题?因为社会现象千姿百态，涉及到生活的方方面面，对于时政类“你怎么看?”的问法，考生也是常常摸不着头脑，不知道如何下手。

其实很简单。在碰到此类题目时，应该基本秉持以下思路：提出观点——论证观点——落实观点。这就是基本的答题思路。那么如何提出观点?其实也就是表达你对于题目所给出社会现象的一个看法或态度。基本可以说是支持或反对。态度一定要符合主流价值观。接下来论证观点就是用你的分析来支持你的观点，体现出考生的一个思考能力，分析原因、等影响等，这里可用主体分析法来切入。最后就是落实观点了。其实就是怎么做。如果支持就推广或完善，如果反对就提出对策，一般对策都是针对原因提出来。这样一道时政类综合分析题就差不多可以完成了。下面我们通过一道题目来练习一下：

林浩森投毒案一审被判死刑，其复旦大学177名学生联合签名求不要判林森浩同学“死刑”请求信。对此，你怎么看?

解析：我们看到题干是关于林浩森投毒案的一个社会事件，问法是你怎么看?基本可以确定为时政类综合分析。接下来就是按部就班层层分析。

首先，分析题干，林浩森投毒被判死刑，而复旦大学学生联合要求不判死刑，显然，不论学生的出发点如何，对于已经确定的量刑，学生希冀通过联合要求的做法来更改法院判决，都是不应该提倡的做法，所以我们应该予以反对。

其次，要为观点建立支撑，也就是论证观点。可以分析一下学生联合要求的原因。林浩森被判死刑，学生要求不判死刑，那么学生有可能认为林浩森被冤枉，学生为什么会产生这样的疑问，其实代表了社会的普遍疑问，也就是说可能在此案处理上相关部门还是不太透明;学生能联合要求更改判决，也显示了人民群众对于自身合法权益的一个普遍重视，说明国家的法制建设取得了一定成效，公平公正公开的意识开始深入人心;学生在产生疑问时没有按照正常法律程序去反映诉求，而是希望通过联合要求的形式来表达，希望通过打动法官来更改判决，表明了潜意识里还是没有真正建立起法治理念，法治建设仍不完善。

再次，这样的行为会对法治建设带来不利影响，一是使法治观念不能真正地贯彻下去，不利于在全社会建立依法治国的信念;二是长此以往下去，会对社会的公正公开公平产生损害，使不法分子有机可趁，不利于社会安定。

最后，我们为了避免这样的情况发生，就要落实观点，也就是如何去做是关键，光说不练不顶用。第一，要加大在全社会的法治教育宣传，使法治观念深入人心;第二，对于案件的处理一定要严格依照法律进行，做到有法必依;第三，要加快我国的法制建设进度，完善相关法律法规，做到有法可依;第四，要提供多种监督渠道，保证法律的有效使用，是法律的保证与保障以及有效补充;第五，对于民众道德诉求也要正确看待，避免法律的滥用，要做到真正的法为民所用。

事业单位面试备考：事业单位面试之综合分析题

对于要考事业单位的小伙伴们来说，综合分析题目可以说是很多地方的必考题，而且所占的分值相对来说较大，所以对于综合分析题目大家还是需要认真学习，把握好答题方法和要点，争取致胜面试。下面我们以题为例。

【例题展示】新学期开学前夕，兰州永登某镇6名小学毕业生到学区内初中报名时，被学校以学习较差为由拒绝入读，对拒绝“差生”入学的做法，你怎么看?

【解析】这道题目题面说的是一个学校的做法，问我们对于此事的看法，是一道综合分析题。这项措施我们会发现，存在着很多的问题。首先，学校这种做法是为了让整个学校的学习水平得到保证，是不想让学校的教学声誉受到损害。但是，学生小学成绩不好不代表以后会一直成绩差，仅仅因为以前的学习成绩就否认了一个学生的发展潜力是不正确的，而且这种因成绩拒绝学生，会让学生有一种成绩就是学习的一切的错误想法，不利于学生的长远发展，也不利于教育的发展。学生的成绩是不断变化的，应该认识到这里面离不开很多因素，比如老师的授课水平，家长的关心与辅导，学校的激励等等。另外，大家注意，这是一个初中，还属于九年义务教育阶段，对于学生不接纳，拒绝其入校学习，这是和我们国家的政策相违背的，在法律层面是站不住脚的。所以，这项措施既违法，也没有正确认识学生的成绩问题，是非常有问题，需要纠正的。那么，学校就应该把对学生高成绩的希冀寄托于老师的授课与辅导，学校的激励手段上，让学生能够享受到公平的教育，经过学校与老师的努力，爱上学习，提升成绩。

【参考答案】拒绝“差生”入学，折射出一些学校把成绩无限放大而忽略了差生同样有接受教育的权利，“差生”由差向优转变的可能与现实，必须给予纠正。

学生学习的好与坏，是多种因素导致的，也只是一个阶段学习上的反映，不是一成不变的。即使有的学生小学毕业时成绩不理想，却不能由此断定这些学生今后一定仍然是差生。拒绝“差生”入学，既没有看到学生从差生向好生转变的可能，也没有看到教师可以通过努力让差生向优等生转变的可能。“一棍子打死”的思维方式和做法不符合事物发展的规律。况且，退一万步讲，即便受到各方面因素影响，差生经过学习仍然没有多大改变，甚至依然是差生，学习也没有拒绝其入校就读的权利。《义务教育法》第四条规定，“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”拒绝“差生”入学与义务教育法相悖。

从小学升入初中，对于学生们来说是一个难得的人生经历。如果因为学习差而被拒绝入学，无形中在向学生传递着一种学习的好坏是决定着他们未来人生是否成功的唯一标准的思想，在这些“差生”幼小的心灵上埋下一丝阴影，增加了他们的自卑感，不利于学生积极向上精神的培养，更不利于整个社会对教育目的的正确认知。拒绝“差生”入学，此法不可取，必须纠正。

常言道：“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”学校和老师必须克服浮躁和功利心理，要把一门心思和精力花在教育事业上，按照《义务教育法》的要求，在教育教学中平等、公正的对待每一个学生，根据学生的个体差异，因材施教，因人施教，促使学生全面发展，共同进步。