职场礼仪三部曲。
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《事业单位面试角度三部曲之综合分析里的角度》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在事业单位考试结构化面试中，有一类试题专门测查考生的综合分析能力，且该类试题在结构化面试的考察中占据核心地位，可谓得综合分析者得天下。如何才 能更好地掌握综合分析能力?如何能做到看问题谈看法均入木三分?我们说角度很重要。古人也说，横看成峰侧成岭，角度的不同决定你看问题的深度。本文将揭示 其中角度的奥秘促使考生提高面试分数。
【例1】针对上海福喜公司在生产加工过程中使用过期肉的现象你怎么看?
【解析】很明显，这是一个食品安全事件，那么该如何规避呢?这个时候就需要向考官提出解决的办法以突显我们解决问题的能力。你可能会谈到企业要自律并 增强社会责任感，消费者协会要发挥作用等措施。然而你更应想到的是政府，只有政府发挥其职能加强管理才能从根本上解决食品安全问题。比如在该问题上，政府 应当加强法制建设，通过严刑峻法来加大企业违法成本，借鉴有一些发达国家推行的“吹哨人法案”，也就是建立内部人员举报的机制。
【例2】某地政府向本地各个服装企业负责人发出短信，要求企业一律先按规定预缴工资保证金再招工，每人6000元。面对高额的保证金，很多中小企业无力承担，只能停产歇业。面对当地政府的这种做法，你怎么看?
【解析】这是关于综合分析能力的考察中关于政策理解的试题。很明显，该政策是想解决农民工工资拖欠的问题，但由于该政策实施后，产生了恶劣的影响，所 以应当反对。而在反对过后，我们更应去思考的是，该如何从根本上解决农民工工资拖欠的问题。仅靠企业自律肯定不行，我们更多地应该从政府的角度出发去探讨 对策。我们常说，政府应当从管理型政府到服务型政府转变，可见政府有两大角色：管理者和服务者。从管理者的角度讲，政府应当严厉打击拖欠工资的企业，并对 企业招工过程中的合同签订问题进行严格监管。从服务者的角度讲，政府应当根据当地特色，帮助企业转型，打造本地的服装品牌，可借鉴湖州织里童装、嘉兴海宁 皮革等成功经验。
一个社会问题，如果不需要政府参与，不需要政府来解决，那么也就没有必要拿出来考察了。希望广大考生谨记，更多地从政府的角度出发来解决问题。诸如“我认为更应该拿出办法的是政府”、“从根本上来解决还是要靠政府”这样的话可以多向考官讲讲，以突出我们答题的重点。
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面试技巧之漫画题作答三部曲
对考生来说，这类题型不仅要求具备观察漫画和描述漫画的能力，根据漫画在短时间内拟定标题的反应能力，还要有结合社会现象进行阐述的分析能力。因而，在考前掌握一些漫画题的作答方法十分有必要。接下来，老师将结合一道漫画题带着大家进行学习漫画三部曲。
第一部：漫画信息——文字信息的迈进。
漫画题与其他文字类题目都不同，需要我们从漫画中挖掘题目信息。有几点要求：(1)细心全面观察图画有什么信息，如有一根火柴、燃起的火焰、放大镜，还有太阳。(2)客观思考这是在讲一件什么事情;该幅漫画核心是告诉我们：一根火柴在太阳底下燃烧。(3)结合其中的动作表情，进一步丰富语言，一根火柴手上拿着放大镜，脸上带着笑容在太阳底下燃烧。
第二部：思维发散，拟定标题。
一般情况下，漫画内容较为丰富，所以发散思维是关键。(1)立意;充分联想一下，这幅漫画想向我们传达什么道理或者讽刺什么现象。火柴在燃烧自己，而且特别开心，那就要思考为什么火柴这么做?它燃烧升起的火焰是一种光芒，可以理解为这是一种牺牲自己，奉献他人的精神。再思考一下，为什么火柴能够成功燃烧自己?从漫画中，它是借助太阳与望远镜之间的作用，也就是在外力的推动下实现了这个目标。或者说，与常规的点燃方式不同，这根火柴有着创新的意识，燃烧方式别具一格。(2)结合漫画寓意，运用多种方法拟定标题;包括引言式标题，加深考官的印象，就“奉献”而言，如《鞠躬尽瘁，死而后已》、《点燃自己，照亮他人》、《牺牲小我、成就大我》等;概括式标题：高度总结漫画核心思想，如《不一样的燃烧》。值得注意的是，题目要求拟定两个以上标题，为了在作答过程中突出自身优势，建议至少拟定三个标题。除了上述拟定标题的方法，还有结果式标题：从漫画结果出发，如《借助外力，实现目标》;启示型标题：《学会运用创新思维》等。
第三部：结合现象、追本溯源。
这对于平时时政储备较少的考生来说，是一大难题。选定标题后分析社会现象有两种方法，其一，分析人物品质，如有关奉献的标题《点燃自己，照亮他人》，可以列举具有这种品质的人物，具体表述为什么人做了什么事体现了什么精神，有什么影响。如85岁高龄的钟南山院士在当前新冠状病毒疫情严重的情况下，主动奔赴武汉前线指导工作，为抗击病毒牺牲了与家人共享天伦之乐的时间等等。按照之前所学的人物品质的思路，联系未来从事的工作特征，谈谈未来自己如何践行这种品质。其二，结合当前的社会现象，就《学会运用创新思维》这个标题而言，可以结合当前有哪些创新的做法和现象，如联系到当前“互联网+政务”现象，主要分析创新之处，有细节刻画即可。如当前政府管理的手段与时俱进，转变政府职能，创办了很多网上办理平台，真正实现了“最多跑一次”等。在此基础上，结合所报考岗位或所报单位提出相应的对策。
综上，在面对漫画题目时，我们要做到三部曲：(一)描述漫画，注意描述要客观全面，围绕“事情”进行充分阐述;(二)揭示寓意，拟定标题，立意可通过因果分析的方法进行挖掘，拟定标题可参考引言式标题、概括式标题、结果式标题、启示型标题、讽刺型标题等;(三)结合社会现象阐述分析，可从人物品质的角度分析论证，也可结合当前的社会现象进行阐述，以此体现考生本人的时政素养和答题的理论深度。
找工作三部曲
找工作时很多人会这样捕风捉影，比如大家都去考某种证，都去读某种培训班，都去应聘某个公司，而不仔细分析怎样行动才是适合自己。
找工作三部曲
一、求职第一部分
如果你理解的“找工作”是“写简历、找招聘信息然后投简历”，可能会走很多弯路。
整个求职的过程分为三阶段：准备、应聘和签约阶段。三个阶段环环相扣，每个阶段都认真做好，顺利找到自己想要的工作只是水到渠成的事情，前一个环节做不好会造成后一环节的被动。
求职准备往往容易被忽视，但我要告诫大家它是整个求职过程中最最重要的部分，“准备”是影响找到的工作的质量的决定因素，有备无患，无备有患。如果想找一份养活自己的工作，至少需要在毕业学年开始前三个月进行准备；
如果想找一份“看起来还不错”的工作，至少需要提前在毕业学年开始前半年进行准备；如果想找一份职位和公司自己都喜欢，而且薪水也很喜欢的工作，至少提前一到两年。
用人单位通常从十月份开始招聘下一年度的应届毕业生，一直到第二年的五六月份结束。有些单位会更早，从暑期开始招募实习生，通过实习生项目留用合适的人是企业的招聘策略之一。十一、十二月份和第二年过完春节后的两个月分别是两个招聘高峰，求职准备最好以这两个时间段为界线，提前半年甚至更早。
二、求职行动要做好三件事：信息搜索、求职技巧训练和找实习。
信息搜索是指收集行业和职位信息，包括工作内容、入职要求、行业状况和未来发展。雇主喜欢问“你为什么申请我们公司”或“你的职业规划是什么”，目的是同样的：你对行业、职位和公司了解多少，你真的喜欢这份工作吗？如果你不知道，你就不会感兴趣，你就无法证明你的爱。？
写简历，筛选工作，笔试和面试求职技巧，所以是需要进行培训。数以百万计的毕业生全国，在同样的工作竞争，少说也有几百人，包括你的能力和相似的条件也很多，什么赢了？要注意的是在技术和战术上的工作。
每个会话总是会有一些学术，专业，学校，成就，经验和综合能力等条件都非常好毕业生就业一再碰壁，它在这方面的劣势。上帝会给每个人都有机会，机会可能是十个，有的人能抓住八，有人能抓住五个，一个人可以抓住三个，有的人一握。
求职前的六个月是“看涨”与“正常”之间差距的关键时期。很多“牛人”实习都是从这个时候开始的，而且非常密集，一年半做三四次实习。一个个，一个个..就像万米赛跑一样，当每个人都开始比赛的时候，即使是很强的胜利者也不会和别人拉开很大的差距，最后一公里开始发挥，这一次的比赛是技术和体力兼备的，更重要的是获胜的意愿和愿望。开始冲刺到最后两百米已经太晚了。
寻找好工作，你必须移动，而不是仅仅停留在“想法”阶段。我们想到了一个好读的，想过不玩游戏，想学习英语，一旦怒砸电脑发送发誓......但他们未能实现很多目标，直到渐渐模糊。如果你一直对会发生什么，找工作，而不是做一些思考，恐惧和焦虑会继续下去，并且越来越严重。
三、求职案例示范
案例：我是一个初级和高级实习很快就能找到工作。我觉得我的条件还不错，他获得了国家奖学金和一定的实践经验。
希望找到你喜欢的公司，尽可能多地实现你的价值，你有点不知所措，有些人担心压力，不知道该怎么办。除了上课，大部分时间都是在网上（而且初级班很少），虽然学校或学院经常举办求职讲座，模拟面试等培训，但害怕从来不参加..越来越觉得自己不够自信，担心口才，不敢面对陌生的面试官等等，心里觉得很不安..
分析：很多人都像案例中的同学一样有目标但却不行动，有能力但却没自信。电影《荒野生存》里有句经典的台词：人类新的灵魂来自于新的经历。有效的，积极的行动是破除焦虑、增加自信最好的方法。
事业单位面试备考：事业单位面试之综合分析题
对于要考事业单位的小伙伴们来说，综合分析题目可以说是很多地方的必考题，而且所占的分值相对来说较大，所以对于综合分析题目大家还是需要认真学习，把握好答题方法和要点，争取致胜面试。下面我们以题为例。
【例题展示】新学期开学前夕，兰州永登某镇6名小学毕业生到学区内初中报名时，被学校以学习较差为由拒绝入读，对拒绝“差生”入学的做法，你怎么看?
【解析】这道题目题面说的是一个学校的做法，问我们对于此事的看法，是一道综合分析题。这项措施我们会发现，存在着很多的问题。首先，学校这种做法是为了让整个学校的学习水平得到保证，是不想让学校的教学声誉受到损害。但是，学生小学成绩不好不代表以后会一直成绩差，仅仅因为以前的学习成绩就否认了一个学生的发展潜力是不正确的，而且这种因成绩拒绝学生，会让学生有一种成绩就是学习的一切的错误想法，不利于学生的长远发展，也不利于教育的发展。学生的成绩是不断变化的，应该认识到这里面离不开很多因素，比如老师的授课水平，家长的关心与辅导，学校的激励等等。另外，大家注意，这是一个初中，还属于九年义务教育阶段，对于学生不接纳，拒绝其入校学习，这是和我们国家的政策相违背的，在法律层面是站不住脚的。所以，这项措施既违法，也没有正确认识学生的成绩问题，是非常有问题，需要纠正的。那么，学校就应该把对学生高成绩的希冀寄托于老师的授课与辅导，学校的激励手段上，让学生能够享受到公平的教育，经过学校与老师的努力，爱上学习，提升成绩。
【参考答案】拒绝“差生”入学，折射出一些学校把成绩无限放大而忽略了差生同样有接受教育的权利，“差生”由差向优转变的可能与现实，必须给予纠正。
学生学习的好与坏，是多种因素导致的，也只是一个阶段学习上的反映，不是一成不变的。即使有的学生小学毕业时成绩不理想，却不能由此断定这些学生今后一定仍然是差生。拒绝“差生”入学，既没有看到学生从差生向好生转变的可能，也没有看到教师可以通过努力让差生向优等生转变的可能。“一棍子打死”的思维方式和做法不符合事物发展的规律。况且，退一万步讲，即便受到各方面因素影响，差生经过学习仍然没有多大改变，甚至依然是差生，学习也没有拒绝其入校就读的权利。《义务教育法》第四条规定，“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”拒绝“差生”入学与义务教育法相悖。
从小学升入初中，对于学生们来说是一个难得的人生经历。如果因为学习差而被拒绝入学，无形中在向学生传递着一种学习的好坏是决定着他们未来人生是否成功的唯一标准的思想，在这些“差生”幼小的心灵上埋下一丝阴影，增加了他们的自卑感，不利于学生积极向上精神的培养，更不利于整个社会对教育目的的正确认知。拒绝“差生”入学，此法不可取，必须纠正。
常言道：“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”学校和老师必须克服浮躁和功利心理，要把一门心思和精力花在教育事业上，按照《义务教育法》的要求，在教育教学中平等、公正的对待每一个学生，根据学生的个体差异，因材施教，因人施教，促使学生全面发展，共同进步。
著名跨国公司招聘三部曲
西方的一些跨国企业在招聘人员时，基本上按下面三个程序来进行：
一、初步面试 通常由公司的人力资源部主管主持进行，通过双向沟通，使公司方面获得有关应聘者学业成绩、相关培训、工作经历、兴趣爱好及对有关职责的期望等直观信息。
同时，也使应聘人员对公司的目前情况及公司对应聘者的未来期望有个大致了解。面试结束后，人力资源部要对每位应聘人员进行评价，以确定下一轮应试人员的名单：
具体操作：1.就应聘者的外表、兴趣、经验、期望、职务能力、所受教育、是否马上能胜任、过去雇佣的稳定性等项目从低(1分)到高(10分)打分；2.就职务应考虑的优缺点，如对以前职务的态度、对职业生涯或职业期望等做具体评议，应聘者提供的书面材料也供评价参考。 二、标准化心理测试 由公司外聘的心理学者主持进行。通过测试进一步了解应聘人员的基本能力素质和个性特征，包括其基本智力、认识思维方式、内在驱动力等，也包括管理意识、管理技能技巧。 三、“模拟测验” 这是决定应聘人员是否入选的关键。其具体做法是，应聘者以小组为单位，根据工作中常碰到的问题，由小组成员轮流担任不同角色以测试处理实际问题的能力。整个过程由专家和公司内部的高级主管组成专家小组来监督进行，一般历时两天，最后对每一个应试者做出综合评价，提出录用意见。“模拟测验”的最大特点是应聘者的“智商”和“情商”都能集中表现出来，它能客观反映应聘者的综合能力，使企业避免在选择管理人才时“感情用事”。
事业单位面试备考：事业单位面试技巧分析
考生要重视第一印象。不论是外表着装和仪态，还是作答第一道题，考生要努力通过答题展现给考官良好的印象。作答是面试中的重中之重，不得马虎。考生要作答层次分明，逻辑清晰，对策有效。考生还要注意在考试过程中语言要表达流畅。
考生在作答社会现象类试题时，首先要具体分析现象出现的原因，可以从宏观的国家和社会、中观的企业和微观个人的角度切入，然后把个人想法表达清晰、流畅。表述对策时考生可以针对前面分析的原因提出相应的解决对策。
应急应变类试题的关键是能够解决问题。考生可以把分析情况和确定任务作为思考的过程，或者在总结时候体现出来。
面试过程中的解题技巧有很多，但是最核心的是能够解决实际问题。如果考生答题思路原因设想单一，无疑就会陷入低分危险区。多年考生们累积的面试考试经验告诉我们，许多的考生答题总是千篇一律，结尾也多是“自我反思，形成材料，上报领导。”这种作答只适合没有话说的考生，对于已经做了充分准备的考生来讲，要注意个性化结尾。
有些题目，在答题过程中已经讲的很充分了，结尾简短精炼即可，考生切勿画蛇添足，重复性的语言会缩短其他题目的作答时间。在进行面试考试时考生需要保持良好的心态，保持平常心即可。而且考生在平时也要多注意练习，多说，敢说，善说，这样才能让考生在面试考场上从容作答。
事业单位面试：职位匹配和综合分析成重点
纵观近几年的面试试题，我们可以看到在面试中，求职动机与拟任职位匹配类和综合分析类试题为重点考查类别，几乎是必考题型，计划组织类、沟通协调类试题也较为常见，考生应对此做重点准备。
求职动机与拟任职位匹配类。纵观近几年的事业单位面试试题，我们可以发现，每年的面试考题中几乎都有一道求职动机与拟任职位匹配类试题。如“结合自身经历，谈谈自己对所报考职位的优势与劣势”，“请简单介绍一下自己，为何报考这个职位”，“结合实际情况，谈谈你遇到的挫折”，等等。此外，出题面较窄，出题形式不外乎以下几种：自我介绍、谈某次经历、结合经历谈感受、结合经历谈“怎么办”，因此比较容易“”，考生可有针对性地进行准备。需要注意的是，越 “简单”的试题一般越难回答，要想答得“出彩”，还是要认真准备才行。
综合分析类。其中社会现象类是考查重点，主要考查考生是否关注社会现象，是否对其有深刻的分析，对于不合理之处能否提出合理的解决办法，等等。比如“有人呼吁政府取消最低工资标准，对此你有什么看法?”这是典型的社会热点问题，此类问题并没有统一的答案，考生在回答时，往往需要根据自己的理解，综合分析利弊，能够自圆其说。哲理寓言警句类主要考查考生的理解分析能力、语言表达能力及能否结合自身提出建设性意见的能力，但哲理寓言警句类试题在事业单位面试中出现得不是很多。漫画类、政策方针类等在事业单位面试中也较少出现。
计划组织类。这类试题在事业单位面试中出现得也比较多，涵盖了会议、比赛、考察、培训、调查、接待等众多类型。
沟通协调类。危机处理类是考查的重点，几乎是必考题型。如“小区内楼上住户抛杂物伤了行人，你如何处理?”“你送一考察团去机场，路上有人说自己身份证落在宾馆了，回去取已来不及了，你如何处理?”这类试题主要考查考生的沟通协调能力、应变能力、分析和解决问题的能力。关系协调类、工作态度类试题也经常出现在面试中，如“你满怀热情到工作岗位，但你的建议不被领导采纳认可，你怎么办?”
事业单位编制面试：浅谈面试中的综合分析
综合分析是面试中较为重点的能力和内容，大多数面试考试中都有测查，例如国考、省考、事业单位、政法干警、金融银行等都有考察。综合分析能力难度较大，原因来自两方面：一是因为它不是一种单纯的能力，而是一种思维方式。二是因为它考察的更多的是固有知识储备的输出，学生的积累决定答题的深度。所以，今天来梳理一下综合分析的重点内容。
综合分析从内容上分为时政类、哲理类的综合分析。从形式上分为文字类、漫画类等。每个省份从内容上重点测查的都有所不同。首先，我们来谈谈时政类，时政类的综合分析分为社会热点和公共政策。两个板块的内容分析过程是学生较难展开的，下面就来重点分析。社会热点的分析在讲义中分为九个维度，分别是内涵、表现、影响、本质、价值判断、规范判断、背景、原因、对策这九个维度，个人理解，这九个维度之间的逻辑关系很强，可以引导学生充分思考，而不只是套模版式的答题。学生理解的难点一般体现在难以明白内涵是什么，其实就是是什么事儿。比如说：低头族就是低着头看手机的一类人群。其次通过内涵和表现形式来判断这个事情利弊的影响，一面分析积极的影响，另一面分析消极的影响。通过判断事情是利大于弊还是弊大于利来判断事情是消极的还是积极的。如果是积极的，我们则宣传、推广;如果是消极的，我们则找到问题的原因然后找出解决的对策。这就是社会现象类的综合分析。其次，是哲理类的综合分析的过程，这个学生理解起来较为简单，主要考察个人积累，一般采用理证和例证相结合的形式来分析和论证在题目中提出的观点，这就是综合分析的分析过程。除分析过程之外，落实观点也较为重要。在哲理类的落实过程中，学生经常出现的问题是难以落到实处，总是泛泛而谈。一般会引导学生从个人、工作、生活以及个人、社会、国家三个层面去落实，较为具体。
在综合分析的题目中还是应多引导学生去思考和分析，再给学生示范让他们学习和模仿，从而掌握好综合分析!
事业单位编制面试：面试综合分析时政类备考
面试在事业单位考试当中是十分重要的考察形式，是笔试的有效补充，通过现场面对面的形式，让考官对考生有一个基本的就业匹配度判断，进而决定聘用与否。结构化是事业单位面试的重要考试类别，一般是考生在限定时间内答题，考官则由分值标准进行打分。其中综合分析类题目是结构化面试题目的重点也是难点，需要考生加以重视。
综合分析类题目多考察时政类，哲理类等。其中时政类又是比较常见的命题方向。如果出现了社会现象类的题目考生怎样去答题?因为社会现象千姿百态，涉及到生活的方方面面，对于时政类“你怎么看?”的问法，考生也是常常摸不着头脑，不知道如何下手。
其实很简单。在碰到此类题目时，应该基本秉持以下思路：提出观点——论证观点——落实观点。这就是基本的答题思路。那么如何提出观点?其实也就是表达你对于题目所给出社会现象的一个看法或态度。基本可以说是支持或反对。态度一定要符合主流价值观。接下来论证观点就是用你的分析来支持你的观点，体现出考生的一个思考能力，分析原因、等影响等，这里可用主体分析法来切入。最后就是落实观点了。其实就是怎么做。如果支持就推广或完善，如果反对就提出对策，一般对策都是针对原因提出来。这样一道时政类综合分析题就差不多可以完成了。下面我们通过一道题目来练习一下：
林浩森投毒案一审被判死刑，其复旦大学177名学生联合签名求不要判林森浩同学“死刑”请求信。对此，你怎么看?
解析：我们看到题干是关于林浩森投毒案的一个社会事件，问法是你怎么看?基本可以确定为时政类综合分析。接下来就是按部就班层层分析。
首先，分析题干，林浩森投毒被判死刑，而复旦大学学生联合要求不判死刑，显然，不论学生的出发点如何，对于已经确定的量刑，学生希冀通过联合要求的做法来更改法院判决，都是不应该提倡的做法，所以我们应该予以反对。
其次，要为观点建立支撑，也就是论证观点。可以分析一下学生联合要求的原因。林浩森被判死刑，学生要求不判死刑，那么学生有可能认为林浩森被冤枉，学生为什么会产生这样的疑问，其实代表了社会的普遍疑问，也就是说可能在此案处理上相关部门还是不太透明;学生能联合要求更改判决，也显示了人民群众对于自身合法权益的一个普遍重视，说明国家的法制建设取得了一定成效，公平公正公开的意识开始深入人心;学生在产生疑问时没有按照正常法律程序去反映诉求，而是希望通过联合要求的形式来表达，希望通过打动法官来更改判决，表明了潜意识里还是没有真正建立起法治理念，法治建设仍不完善。
再次，这样的行为会对法治建设带来不利影响，一是使法治观念不能真正地贯彻下去，不利于在全社会建立依法治国的信念;二是长此以往下去，会对社会的公正公开公平产生损害，使不法分子有机可趁，不利于社会安定。
最后，我们为了避免这样的情况发生，就要落实观点，也就是如何去做是关键，光说不练不顶用。第一，要加大在全社会的法治教育宣传，使法治观念深入人心;第二，对于案件的处理一定要严格依照法律进行，做到有法必依;第三，要加快我国的法制建设进度，完善相关法律法规，做到有法可依;第四，要提供多种监督渠道，保证法律的有效使用，是法律的保证与保障以及有效补充;第五，对于民众道德诉求也要正确看待，避免法律的滥用，要做到真正的法为民所用。
事业单位面试备考：从心理学角度解读你的入场顺序
在接触过各界考生后，发现大家都会不约而同的都出现入场紧张、退场慌张的现象，这样的蛇头蛇尾，结果可想而知，其实整个面试过程，蕴含着很多心理学知识，如果能够恰当的运用心理学上的一些规律，就可以避免因抽签带来的困扰，从而发挥自己的优势。专家就心理学的三个概念进行介绍，结合事业单位面试的实际情况，对大家的入场顺序进行一定的指导。
入场之首因效应：打造良好第一印象
首因效应，是当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象，第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。首因效应在人际交往中对人的影响较大，是交际心理中较重要的名词。我们常说的“给人留下一个好印象”，一般就是指的第一印象，这里就存在着首因效应的作用。
因此，在面试中，我们可以利用这种效应，因为第一次接触时，考官会从你的穿着打扮以及谈吐举止进行信息摄入，从而形成第一印象，所以你应该尽可能的加强在谈吐、举止、修养、礼节等各方面的素质，展示给人一种极好的形象，为以后的交流打下良好的基础。
答题之晕轮效应：制造光环
晕轮效应，又称“光环效应”，指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象，本质上是一种以偏概全的认知上的偏误，通俗的讲，就是爱屋及乌。
对于面试官而言，在面试中常常会由于应聘者的某一项突出的优点，而草率做出整体的判断。其实这本是面试官不可避免的缺点，但是作为考生，不妨在答题过程中，说出自己身上不同于其他人的闪光点，这样就会让考官对你刮目相看，那么离面试成功，也就不远了。
退场之近因效应：把握面试的最后阶段
近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。这种现象是由于近因效应的作用。信息前后间隔时间越长，近因效应越明显。原因在于前面的信息在记忆中逐渐模糊，从而使近期信息在短时记忆中更为突出。
例如，面试过程中，主考官告诉考生可以走了，可当考生要离开考场时，主考官又叫住他，对他说，你已回答了我们所提出的问题，评委觉得不怎么样，你对此怎么看?其实，考官做出这么一种设置，是对毕业生的最后一考，想借此考察一下应聘者的心理素质和临场应变能力。如果这一道题回答得精彩，大可弥补此前面试中的缺憾;如果回答得不好，可能会由于这最后的关键性试题而使应聘者前功尽弃。所以在面试中，考生在答题结束时，一定要在最后表达流畅，观点明确，来一个漂亮的收尾，给考官留下好印象。
事业单位面试必考题型之综合思维
相对于招考时间比较固定的国考和省考而言，事业单位的招录机会可谓万紫千红，数不胜数，但是很多考生总是在面试环节出现一些问题，造成与最终职位失之交臂的憾事，那么事业单位面试到底难度如何，主要考查什么内容，如何进行有效备考呢?下面就让我们跟随研究与辅导专家一起来解读一下事业单位的具体考情吧!
一、难度和题量
纵观各省事业单位考试，一般题量维持在2-3题，答题时间7-15分钟不等，难度略低于国考、省考面试，但需要具备的答题思维整体上差别不大，细节上有微调。
二、考查内容和题型特征
事业单位面试同样会考查各位考生的各种能力，诸如综合分析能力，计划组织协调能力，言语理解与表达能力，人际交往能力，应急应变能力等。但考查重点有所侧重，多数省份以时政类的综合分析，管理类的计划组织，解决矛盾类的人际和应变作为主流考法。以6月份刚刚过去的江苏南京市直事业单位面试试题为例：
1、风景区里有个叫鬼谷的地方道路狭窄，两边都是峭壁，风很大，导游告诉游客去之前要背上很重的包，游客很不解，导游告诉游客是因为挑夫每天挑着很重的东西来来往往都没有发生过事故，请你谈谈对工作的启示?
2、我市是文化名城，但当地出现了很多洋地名，领导让你举行一个座谈会，让群众参与，你觉的重点是什么?
3、公共服务单位建了一个微信群，群里是单位的工作人员跟办业务的群众，工作人员发布消息，群众可咨询业务，刚开始效果很好，但是过了一段时间后，群众的问题没人回答，也没有人更新信息，你觉的要怎样做才能发挥这个微信群的作用?
大家会看到，这三个题分别测查了综合分析能力，计划组织协调能力，以及应变能力。
三、重点题型答题思路
作为第一题的考查，涉及到综合分析的思维。那么到底什么是综合分析呢?简单说就是宏观上把握，微观上剖析，抓住整体与部分之间的内在联系并加以论述。这样说来，似乎还是很抽象，那我们可以分析某人为例，宏观上，我们可能会先入为主的去整体评价一个人，比如，“他是一个好人，”接下来就要思考，为什么好啊?有什么理由支撑啊?那么微观上剖析就需要具体说明，比如:“他积极公益事业，每周要去福利院照顾孤儿”，再比如：“他正直勇敢，帮助警察抓过坏人”等等。总之，你需要很多细节上的理由来支持你的观点吧，最后，你忍不住再说上几句更高的评价和赞赏，下决心向他这样的好人学习，是不是又是一次心灵上的感悟和升华啊?其实，这里就蕴含了综合分析的答题思维过程，即提出观点——论证观点——落实观点。下面举例说明一下如何应用。
例题：湖北黄冈61岁农民曹吉良，有钱不修家里房，四处筹钱修路、修桥，如今欠下二十余万的工程款无力偿还。他说，“我还不上，还有儿女。”有人说他是傻子，有人说他值得称赞，你怎么看?
【思路分析】首先，针对事件本身，做整体评价，表明自己的观点和立场，其次，进一步论证得到观点的理由或者是否存在一些问题，最后，针对不足之处进行一定的改进。
【参考答案】湖北农民曹吉良举债修路的善行善举值得我们称赞，他的行为有助于村民的出行便利，有利于加快村里的发展步伐，更加彰显了他无私奉献的精神，弘扬了社会正能量，具有重要的示范意义。
但是，有人对他的善行不理解，甚至嘲讽他是傻子，确实让人心寒，我认为大可不必如此过激，他的精神是值得肯定的，只是这种没有量力而行的善举可能会给他带来一些尴尬，一方面，会使得自己背负巨大的债务，给家庭带来沉重的负担，另一方面，就算让子女去进行偿还，也会使得子女承受过重的经济压力，不利于子女们的健康成长。
公益不是一己之力，为了使这种善行更加持久，得以更好的延续，我提出如下建议：1、政府应积极作为，既要对曹吉良的善行进行褒奖，营造良好的慈善氛围，又要给予适当的经济补偿，缓解他趁着的债务压力，毕竟修路也是政府的责任。2、公路是大家的，是每一位村民的，各位村民应该尽自己的绵薄之力，无论出谋献策，还是出钱出力都能让这位农民兄弟真切的感受到他不是一个人在努力。3、社会公益组织，爱心人士以及一些慈善企业可以共同关注，给予一定的支持和帮助，使他的善行得以延续。
好了，通过以上内容的分析和讲解，希望广大考生对综合分析能力有一定的认知和掌握，在以后的答题中能够很好的应对此类题型，预祝各位考生可以实现理想，笑傲考场!
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