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我们张开怀抱迎接新的一年，依照公司的发展要求，我们要开始着手规划来年工作了。只有完备好岗位年度工作计划，这样来年工作才会更上一层楼！我们知道要写哪些岗位年度工作计划呢？小编经过搜集和处理，为您提供计划收藏: 招聘规划书范文网页版，希望您能喜欢并分享！
一、招聘的目的及意义
随着企业规模不断扩大，人才需求日益增加，本着发扬企业文化，提高企业员工素质的目的，以获取企业发展所需人才，为企业发展提供强大的人力支持为宗旨，结合公司20xx年度发展战略及相关计划安排，特制定公司20xx年度招聘计划方案。
二、招聘的原则
公司招聘员工应以用人所长、容人之短、追求业绩、鼓励进步为宗旨；以面向社会，公开招聘、全面考核、择优录用、相关专业优先为原则；从学识、品德、能力、经验、体格、符合岗位要求等方面进行全面审核，确保为企业吸引到合适的人才。考虑到公司目前正处在发展阶段和变革转型时期，人事部对人事招聘与配置工作会做到三点：1、满足需求；2、保证储备；3、谨慎招聘。也就是说，尽可能地节约人力成本，尽可能地使人尽其才，并保证组织高效运转是人力资源的配置原则。
三、20xx年度岗位需求状况分析
经过对车间和明年公司发展情况的了解，20xx年岗位需求涵盖各部门现有人员空缺、离职补缺、新上项目人员配备等方面，具体分析如下：
1、根据各部门人员缺口及预估计流失率，经初步分析20xx年度招聘岗位信息如下： （1）综合管理部：车间管理、后勤总务，仓库管理、电工、机修、采购。 （2）后勤：厨师、清洁工 （3）设计研发：设计师 （4）品管部：品质工程师、品管 （5）行政人事部：行政文员
（6）营销中心：电子商务人员、市场业务员、行政人员。
（7）展厅：店长、店员
（8）生产部：一线工人。注：20xx年计划招聘总人数
2、招聘原则：员工招聘严格按照公司既定的招聘流程，以面向社会公开招聘、择优录用为原则，从学识、品德、体格、符合岗位要求等方面进行审核。确保为企业选聘充分的人力资源。
3、各部门关键岗位选聘，根据个岗位职务不同按内部选聘办法与程序： （1）自愿报名；（2）单位推荐；（3）集中面试；（4）分类考核；（5）调查摸底；
（6）统一研究决定。 四、20xx年度招聘需求
根据公司20xx年年度经营计划及战略发展目标，各部门需提报年度人员需求计划，见下表：
20xx年度招聘需求（人员需求）表
四、招聘方式
因外出人员返乡，年前的重点是做好宣传工作，扩大宣传范围，加大宣传力度，让更多人知道我们，了解我们，为来年用工作准备。
（1）职能部门以及办公室人员以网络招聘为主，兼顾报刊、中介等。网络招聘主要以区域性人才网为主，如登封在线、登封论坛、登封818人才网、等其它能够免费发布招聘信息的本地区人才网站；若是人员需求较大时可参加登封人才市场现场招聘会或者是与一些人才网站合作。进行招聘。
（2）现场招聘；一线生产员工以市场现场招聘为主；
（3）其他方式（海报、传单）：在公司附近发放传单，张贴海报；
（4）补充招聘途径：社会上组织的一些免费招聘会、内部员工推荐；内部提升等； （5）报刊，电视媒体；选择有针对性的报刊进行刊登广告，电视台字母广告或者宣传片；
五、招聘的实施
1、第一阶段：
1月底至4月初，春节回家人员流动量较大，招聘高峰阶段，年前利用现有资源散发宣传单张贴海报、横幅等方式宣传。扩大宣传范围，加大宣传力度，以现场招聘为主，并高度重视网络和电视媒体招聘，具体方案如下：
（1）发动公司现有员工放假回家时间期间积极宣传散发宣传材料，有必要时可考虑给与一定的物质奖励来进行鼓励。我们可以利用人们的走亲访友的习俗，做一些宣传横幅悬挂在一些主要路口加大宣传力度。
（2）积极到各人员流动集中地区开设招聘点， （3）参加登封各类人才市场的专场。
（4）坚持每天刷新网络招聘信息及简历筛选与联系，每周集中候选人进行集体面试；
（5）过年期间大年30和初一初二期间，人们大多在家外出活动较少看电视较多，可考虑电视招聘广告宣传，为来年开班招聘做准备。
2、 第二阶段：
4月至6月底，春节流动人员去留已经成为定局，此阶段找工作人员减少，新增应聘人员较少，同时各高校在陆续开学后将积极筹备校园招聘会，以保证学生暑假，假期就业，因此，这段时间以网络招聘和校园招聘为主，主要招聘专业技术对口人才。
3 、第三阶段：
7月底至8月底，此阶段整体求职人员数量较少且分散，所以此段时间，以网络招聘为主，减少或不开设现场招聘点，具体如下：
（1）坚持每天刷新网络招聘信息及简历筛选与联系；
（2）每周坚持5次以上，网络人才主动搜寻联系，补充少数岗位的空缺及离职补缺 （3）组织部门架构的了解分析、在岗人员的了解分析； （4）对当年新入职人员的关注、沟通、培训、统计分析。 4、第四阶段：
9月初至12月底，部分农忙结束，有一部分劳动力在农村，且年龄会偏大。新一届高校毕业生将要进入社会实习，此阶段各大高校都将陆续举办校园招聘会，此阶段主要以应届生招聘会为主，主要招聘各部门的储备性人才。招聘方案如下：
（1）下乡张贴招工海报，散发传单，以农村为主，吸收闲置劳动力； （2）有急需的专业人才可到与其工作相对应的高校进行招聘； 5、第五阶段：
12月底至20xx年1月，此阶段，整体招聘环境不理想，非紧急新增岗位，不重点做招聘。
扩展阅读
[计划范本] 师德工作计划范文网页版
新的一年即将到来，根据公司的指示，我们需要写一份工作计划，对岗位的工作进行一个详细的计划，才能使来年的工作更加有序！岗位的工作计划要从哪方面入手呢？小编经过搜集和处理，为您提供[计划范本] 师德工作计划范文网页版，希望您能喜欢并分享！
(一)师德建设的发展目标
教师的师德是教师的灵魂和根基。教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有着很强的感召力。因此，教师不能重业务、轻师德，而应该重视职业道德修养，不断修炼自己。我坚持在教育教学工作中加强师德素养的锤炼，做到有信心、爱心、细心、耐心、潜心，促进教育教学质量明显提高，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，使自己成为一名政治坚定，思想过硬，知识渊博，品格高尚，勤于育人的高素质的人民教师。
(二)教学过程的发展目标
作为小学信息技术教师，一定要重视教学过程，在课堂教学中，必须转变教师的角色，由过去的传授者转变为学生学习的引导者。在新课改实施下，新的课程理念、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对我来说是机遇，更是挑战，我将积极探索新的教学方式，培养学生的创新能力。通过学习先进的教学理论、听课、评课活动，对教材、教法进行研讨，提高课堂教学质量。积极参加各级各类的课堂教学比赛，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。同时虚心向其他教师请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，形成自己独特的完整的教学体系，创出自己的教学特色。
(三)专业发展目标
作为信息技术教师，一定树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习丰富知识结构，增强理论底蕴。尤其作为信息技术教师，更要注重自己的充电，因为，现在科学技术飞跃发展，新产品，新技术日新月异。必须时时注意充电，才能跟上教学发展的需要
首先，勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。我要坚持不懈地学，活到老，学到老，树立终身学习的观念;做学习的有心人。
其次，善于思考，时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
第三，勤于动笔，提高教育科研水平。认真阅读有关信息技术教学的专业书籍、期刊，尝试进行教学案例的分析。
第四，积极参与区级、市级信息技术的交流活动，多与同仁进行沟通交流
通过这次家长座谈会的召开、校领导带领全校教师学习有关师德、师风方面的通知以及慕校长的师德专题讲座，使我更加明确良好的师德形象是一个教师的必备素质，师德形象是重中之重。接下来的日子我将以最好的师德形象做为努力的方向。
[计划参考] 个人工作计划范文网页版
我们张开怀抱迎接新的一年，根据企业单位的要求，来年工作计划需要开始制定了。还必须用心写好岗位年度工作计划，才能规范的完成工作！在写自己的岗位年度工作计划时要注意哪些方面呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[计划参考] 个人工作计划范文网页版》，希望对您的工作和生活有所帮助。
凡事预则立不预则废，五年的时间是漫长的，它相对于人的一生来说，又是极为短暂的。无可否认，在一个人的工作生涯中，最初的五年是非常重要的。
我的五年计划，是这样设计的：（由于没有实际工作经验，望各位多多指正。也希望它能给我指明方向。）
一、为什么做五年计划？
首先，教师职业是神圣的，《教师颂》上说：（教师）是人类文明和本质精神的体现。为了做好二十一世纪的新教师，我很有必要做一个五年计划。
其次，我今年刚刚参加工作，有的是热情和精力，但是知识、经验有一定欠缺。制定五年计划，能够使我以后的工作，有个总体的思路，便于提高自己。
二、现状分析：
年龄优势：作为时代的青年，我风华正茂，没成立自己的家庭，且年轻气旺。
学历分析：我曲师大中文本科毕业，有一定的文学功底和专业积累。从基层做起，对于充分实现自身的价值，有重要的帮助。
状态分析：我很感谢我身边每一个帮助我的人，感谢他们帮我成为临淄的一名教师。怀着一颗感恩的心，来面对我的工作，面对我的学生，我充满了激情和欣慰。
成长优势：我现在工作在养育我的土地上，工作在自己成长的校园中，这里有我的足迹，有我的过去，也有我的梦想，还有父母长辈的厚望，我一定会努力、尽情的成长。
三、成长目标：
学历发展目标：我本科毕业，拥有了自己的学习方法和一定的学习套路。如果有机会，我要考取研究生。因为在终身学习制的时代，人一定要不断的学习，在学习中才能上进，才能更好的展望明天。课堂教学：我要狠抓课堂教学，研究教学目标、教学过程、教学效果之间的关系，使目标得以较好的完成，使教学效果达到最佳状态。
教学质量：教学，最重要的要数保证质量了，我要做的是把自身的知识、能力外化，而使学生在学习过程中把之内化。教学质量是衡量教学的一条重要标准。
教学研究：一方面，我依据自身的专长考虑研究方向。另一方面，抓住每天教学中的兴趣点，以此来把握研究的方向。
四、措施：
完成五年计划措施是多样化的，如端正态度、加强学习（定刊物、写文章等）、进行反思、做好巩固活动等。
五、年度计划：
第一年：尽快转换角色、把握学生特点、因材施教。争取做班主任，积极向经验丰富的教师学习，做好工作。
第二年：较深入把握工作思路，争取做教学能手，让课堂成为师生交流的平台，努力提高教学质量。
第三年：在学校，乡镇教育中有一定实力，努力成为某一方面的带头人。
第四年：争取做区优秀教师，努力提高自身素质，提高教学水平。
第五年：向市级教学能手进军。让自己的文章行而远之。
这是我的五年工作计划，我认为它将是我以后工作中不可缺少的一部分，尽管它可能与现实有一定出入，但是它作为目标、作为方向指导、作为我的激励，将陪伴我的左右。
热门计划范文:会计工作计划范文网页版
马上就要迎接新的一年了，按照上级领导的要求新的工作计划也要制定了，用心制定好岗位的年度工作计划，才能规范的完成工作！岗位的年度工作计划怎样写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《热门计划范文:会计工作计划范文网页版》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
新年伊始，结合当前形势，制定了20xx年的工作计划。
财务管理是医院构建的决定性因素，是实现医院管理科学化的基础前提。随着医院卫生体制改革的不断深入，医院要以优质、高效、低耗的服务赢得医疗市场份额，建立一个标准化和全面的医院财务管理工作计划，具有十分重要的意义。更新理财观念是市场经济形式下医院财务管理成功与否的基础。
一、首先要加强财务管理职能
参与医院经营管理，财务管理是医院经济工作的核心。医院的一切经营决策必须以财务预测和详细的财务分析及医院财务会计的核算数据作为基础和依据。任何经营决策实施过程中都离不开合理的财务控制，因此医院财务管理必须从核算型向管理核算型转变，做好这种转变不是一句空话，要切实地抓好和完善以下三种职能。
1、财务的参与职能
医院的财务管理不能只在办公室算账，而应走出去，到医院的基层去，注意对医院重大经济活动的研究和分析，提高工作的科学性、前瞻性、预测性和可操作性，促进财务工作由核算型向管理型转变，在项目投资可行性研究阶段，要为领导的决策提供效益分析和可行性科学数据，及时提出建议和修改方案，总结财务管理过程中的经验及教训。合理安排使用资金，建立医院大型项目。设备购置的可行性论证和审批程序，切实保障医院各项经济活动的合法性、合理性和经济性。
2、财务的控制职能
财务控制是按照一定计划指标对医院的经济活动进行可行性的调节、监督、检查、纠正，以确保医院财务计划工作的实现。财务控制是财务管理的一个重要方面和一种手段，贯穿于医院经济活动的整个过程，建立健全财务的内部控制职能，是保证医院资金使用的规模化、制度化、合理化的有力保障。
3、财务的服务职能
医院财务管理必需改变服务模式，要建立以增强服务意识、提高服务质量、强化管理、规范行为、改进服务、提高服务质量为目标的内部建设理念，这就要求财务人员主动为病人、职工、领导排忧解难，让病人满意、职工满意、让领导放心，要处理好财务与各部门的关系，用真心和热情换取工作的和谐与舒畅，用优良的服务做好医院财务管理工作。
二、做好内部财务预算
建立资金管理体系，通过全面预算，充分考虑货币资金的时间价值，实现对资金流量的严格控制。实现审批一支笔，严控收支两条线，提高医院经济效益，各部门、各渠道的资金收入全部纳入财务预算统一管理，统一调配，统一使用，所有经济实体都要接受财务部门的监督检查，所有资金由财务部门集中收入，调剂使用，以确保医疗、药剂、基建，后勤资金的需求。内部财务预算是医院对有计划的经济往来实施财务监督的基础和依据，单位内部预算不仅仅是医院财务管理工作的具体表现形式，而且在一定程度上也体现了单位对整体工作的安排。正确编制预算和财务预算管理是医院进行各项财务活动的前提和依据，是医院在年度内所要完成的事业计划工作任务的货币表现，是医院组织收入和控制支出的依据。
方案参考: 七夕活动计划范文网页版
马上就要迎接新的一年了，在公司的领导下，我们可以将来年的工作做一份计划。我们要写好岗位年度计划就可以在下一年职场中有一个明确目标！怎样才能将岗位的年度工作计划写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“方案参考: 七夕活动计划范文网页版”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
1.活动背景
七夕是中国传统情人节，由于国人越来越珍视中国的传统文化、民俗节日，再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作，七夕情人节已经成为情侣必过的节日之一。在传统佳节来临之际，本活动将配合主办方营造浓郁的节日氛围，为参加活动的来宾创造温馨、欢快的交友体验。
2.活动目的
主要渲染七夕节气氛，提升主办方亲和力，通过活动促成来宾互动、携手，从而良好的发展。
3.组织机构
主办方：XX工会
协办方：XX联盟
参与单位：待定
4.参与媒体
都市快报、青年时报、行报、浙商杂志等
浙广集团、杭广集团电视媒体报道
5.活动信息
活动名称：寻“爱”七夕(参考、待定)
活动日期：20xx年8月20日
活动场地：XX软件园
参与人数：100人左右
6.活动方案
a. 前期筹备
筹备委员会：负责派对筹备和顺利进行。
筹备委员会组成：由凯艾联盟主要负责，并邀请主办方主要负责人协助和督导。
主办方统计来宾资料，并填写相关参与派对表格(做第一次爱的初体验游戏所用)
要求来宾准备一份心仪小礼(做牵手成功交换礼物或送心仪对象用)
b. 活动概况流程(时间参考)
17:00 来宾到场签到
17:00-18:00 来宾用餐时间
18:00 - 18:05 司仪宣布开场，介绍到场嘉宾、参与来宾及活动概述
18:05 - 18:10 主办方嘉宾致词
18:10 - 20:00 参与来宾互动时间(参与来宾互动)
20:00 - 20:15 派对结束
活动亮点设置:
为达到派对牵手成功的高潮，设置三个集体环节：
爱的初体验:
(根据筹备期反馈的来宾资料在投影上进行初步配对，为来宾选择派对伙伴，进行游戏和各游戏环节)
爱的小交换:
(来宾带来的心仪小礼进行交换和递送，进行第二步自主选择派对心仪对象，掀起派对小高潮)
爱的丘比特:
(请所有拥有心仪对象的女生蒙起双眼，由男生进行轻吻仪式，以进一步确定牵手对象，并获得情侣烛光晚餐大奖(待定)，掀起派对高潮)
现场设置小游戏专区:
(国学灯谜区、心理游戏区、DIY心仪小礼区、许愿放灯区等)
设置小游戏专区为来宾提供初步了解，营造各种轻松氛围。通过主场的晚会与客场游园活动的结合调动参与人员的活动积极性，增强来宾的参与感。
国学灯谜区：活动场地设七夕灯谜区，来宾可结伴在这个区域猜灯谜互动，谜面与七夕主题相关，猜中的来宾 有相应的小礼品赠送。
心理游戏区：活动场地设心理测试区，安排心理专家为来宾做简单心理小测试，并为其做测试解析，同时专家可与来宾沟通，缓解工作等方面压力。
DIY小礼区： 活动场地设DIY手工区，DIY手工区可制作莲花灯并写下愿望，也可学做中国结、折纸、扎鲜花、气球等。完成后可赠送给心仪对象或留念。
许愿放灯区：活动场地水池设许愿放灯区，来宾可在DIY手工区自己制作莲花灯并写下愿望，在放灯区放灯，入夜后，水池中漂满烛火，场景温馨浪漫。
[方案分享]安全方案范文网页版
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为切实加强社区消防安全管理工作，提高社区消防安全管理工作水平及防控火灾能力、居民群众消防安全意识和自防自救能力，根据我街道实际，现制定《xx街道社区消防安全达标创建活动实施方案》如下。
一、工作目标
全面开展《社区消防安全管理工作标准》达标活动，20xx年上半年全街道60%以上的社区实现消防安全达标，到20xx年底前各社区全部达标，在达标的基础上，组织开展以“零亡人火灾街道”、“零火灾社区” 为主要目标的消防安全先进街道、先进社区创建工作。通过开展达标活动，全街道所有社区消防安全组织更加健全，公共消防基础设施进一步完善，多种形式消防队伍基本建立，公众消防安全知识知晓率达到全省消防安全指标体系指标值以上，火灾群防群治能力明显提高。
二、创建标准
（一）消防组织机构健全。各社区居委会及时抓好消防安全委员会的组建，统筹指导本地区、本单位消防安全工作，协调解决消防安全重大问题，在各社区居委会办公室或应急办公室增挂消防办公室牌子，作为消防安全委员会的常设工作机构，明确社区居委会主任负责消防工作，定期召开消防工作会议，分析消防安全形势，具体负责研究部署消防工作、协调解决重大消防安全问题，督促落实消防工作责任制，加强检查、指导和考评。各社区要落实消防安全专（兼）职管理人员，负责日常消防安全工作。
（二）公共基础消防设施完善。推进各社区基础设施建设，各社区公共消防设施建设纳入区及街道建设总体规划，与公共设施共同配套完善。社区应制定消防工作年度实施计划，保障经费投入，确保公共消防设施与社区内道路、水源、通信等公共基础设施同步配套、同步发展。加强室外消防水源的建设和维护保养，进一步完善社区室外消防水源，未完全动迁的社区要确保至少设置一个消防取水口，相应配置消防泵或手抬机动泵，水源不够的要建立规范的消防水池。对相对集中的居民住宅小区要按规定设置消防设施，并确保设施的完好及足够的水源压力。社区警务室和居民小区要设置消防器材集中存放点，确保完好有效。
（三）多种形式消防队伍建设和加强。实行消防安全区域联防、多户联防，提升社区火灾预防和自救能力。今年各社区要按消防安全达标责任制的要求完成专职（兼职）或志愿消防队伍的建设，并实行区域联防、多户联防、轮流联防值班制度，开展消防安全检查和宣传。
（四）消防安全宣传教育富有成效。社区要以宣传栏、信息平台、居民、居民志愿消防队为阵地，全面开展群众消防安全宣传，将消防安全宣传纳入本社区文化、教育、普法文明创建等活动中。开展经常性的消防知识宣传普及，充分发动社区居民广泛参与消防安全宣传教育活动，制订灭火疏散预案，定期组织演练（社区每年组织不得少于一次），结合宣传教育计划，开展远离火灾不受伤、正确使用明火、电器设备等志愿服务项目，面对周围邻居和楼上住户开展“一对一”消防志愿服务，提高社区消防安全群防群治水平。每个小区的每栋住宅楼、农村每个组至少聘任1人担任志愿消防宣传员，并登记建档。20xx年6月30日之前各社区完成对志愿消防队伍的培训和基础灭火技能的训练工作。
（五）消防安全职责制度落实到位。各社区居委会严格落实消防安全法定职责，认真落实和制订消防安全管理制度，建立健全消防安全管理台帐、档案，并在重大节日、重大活动、火灾多发季节组织开展以辖区内公共消防设施维护保养、火灾隐患整治为主要内容的消防安全检查，倡导各生产单位业主进行隐患的自查自纠工作，有效跟踪隐患的整改落实，公安派出所应将消防安全巡查和消防知识宣传教育纳入治安巡防内容，进一步提升社区警备室消防工作水平。
三、工作步骤
（一）动员阶段（20xx年12月25日至20xx年1月10日）。各社区要认真组织学习《创建标准》，吃透精实质，结合本地的实际情况，研究制定创建达标工作方案，全面部署创建达标工作。
（二）推进阶段（20xx年1月11日至20xx年11月20日）。各社区要逐条对照创建标准，结合本社区的实际，坚持高标准、高质量推进创建活动，组建队伍，制定制度，检查整改消防安全隐患，投入资金，建设消防配套设施，充分发动社区民警深入社区检查指导，街道消防安全委员会要明确消防监督员分片包干，联系社区跟踪督导，街道也将在20xx年6月下旬全面检查创建活动的推进情况，及时发现问题，适时调整工作思路，确保创建活动的有效落实。
（三）验收阶段（20xx年12月中旬）
1.社区自我评价。20xx年11月下旬各社区对照区消防安全委员会创建达标考评细则开展自我评价。自我评价认为达标的，向街道申报考核。
2.考评验收。20xx年12月中旬，街道消防安全委员会对社区创建达标工作进行考评验收。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。加强和推进各社区消防工作是构建社会化消防工作网络的重要环节，是新农村建设和创建平安街道、社区的重要内容，是省、市、区各级政府确定的重点消防工作，也是“防火墙”工程的重要内容，各社区要高度重视，切实增强做好社区消防工作的责任感和紧迫感。街道成立以办事处主任为组长，街道派出所、安全生产、民政、村镇建设、综合治理、工商、社区等有关部门主要负责人为成员的领导小组，强化组织领导，采取有效措施，以各社区消防安全达标创建活动为载体，在更高起点上，全力推进社区消防安全管理工作上一个新台阶。
（二）突出重点，搞好创建。达标创建活动要结合新形势、新任务对社区消防工作发展的要求，突出消防组织建设、公共消防设施建设、消防安全知识普及、提高群策群治能力和扑救初起火灾、应急处置灾害等重点内容，着力推动消防安全责任落实，强化消防基础工作，提高消防安全管理工作能力和水平。要将达标创建活动和构建社会消防安全“防火墙”工程有机结合，以达标创建活动的成果检验“防火墙”工程建设成效；要将达标创建活动与新农村建设、创建安全社区有机结合，抓住机遇，扎实推进。各社区要认真组织对居民小组、有关部门和居委会负责人进行消防安全知识培训。
（三）加强协作，务求实效。各社区达标创建活动中，要加强沟通协作，发挥部门联动作用，共同做好社区消防安全管理达标 创建工作，要参照标准，根据实际情况，因地制宜，分类指导，整体推进达标创建活动，取得明显成效。
推荐方案: 商场促销活动策划的计划范文网页版
积极响应公司的号召指引，新的工作计划也要制定了，只有将自己的岗位年度工作计划好了，才能在新的一年有序的工作！我们是否真的清楚自己的岗位年度工作计划怎么写呢？下面是小编为大家整理的“推荐方案: 商场促销活动策划的计划范文网页版”，仅供参考，希望能为您提供参考！
主题：找个理由乐乐感受疯狂万圣节
时间：年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店
资料：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。
分工：
1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;
2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)
3、财务股：活动期间，向收银员传达活动资料，监督收银员掌握活动资料并及时向顾客介绍活动信息。
4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖"贩促1号章"，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;
5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动资料。
推荐方案: 营销策划方案范文网页版
我们在炮竹声中辞旧迎新，随着公司的发展，我们要开始着手规划来年工作了。在写好了岗位年度计划后，未来工作才会更有干劲！岗位年度工作计划怎么写好呢？下面是小编为大家整理的“推荐方案: 营销策划方案范文网页版”，仅供参考，希望能为您提供参考！
一、活动主题：正对直销，拒绝传销
二、主办主体：经贸院市场XXXX
三、活动时间： 20xx年11月19日9点-21点半
四、活动地点：XXXXX
五、活动背景：
传销的大肆发展，给整个社会带来严重的影响。随着传销向大学校园蔓延之势渐强，我们必须要强化大学生反传销的意识。为了让同学们避免走入传销，认清直销，我们营销091班将举办此“正对直销，拒绝传销”展会。
六、活动目的：
1. 响应学校反“安利类”传销的号召，加强学生对传销的认识。
2. 通过此次活动，使同学们更加的了解直销与传销，认清传销的实质，避免走入误区。
3. 让同学们树立正确的择业观和就业观，选择正确的赚钱途径。
七、活动内容：
此次活动是由我们营销091班主办的，由南区门口的展会和在5教的现场
讲座两部分组成的，围绕“正对直销，拒绝传销”这个主题向全校进行的相关教育活动。我们将班级成员分为七组来共同组织此次活动，并让每个小组自行策划，以便更好的发挥我班同学的智慧，并有更多的机会给他们展示个人的才能！
八、活动安排：
1、前期宣传工作
a 海报宣传：请经贸院各个兄弟班级（主要请09级班级以及营销 班级）写
海报宣传：每个班各1张，总计约15张海报。同时班级也写5张海报。
b 横幅宣传：拉2条横幅，地下通道一条，五教路上一条。
c 宣传单宣传
d 展板宣传：由我班同学自行设计，并向经协借一大一小两块展板（提前一
个礼拜展出来，确保宣传效果）。
e 网络宣传
2、活动进行阶段
1） 展会：
① 早上8点半钟由场务组和宣传组负责现场的布置。
② 9点钟进行开幕式。
A 邀请剑舞双节棍协会友情出演。
B班级自演的小品《推销》
C 有奖竞答活动
D 班级新成员杨洁演唱《希望》
E 请唐茂林老师发表讲话并签名
③现场配备20位本班同学为前来观看展会的同学进行现场解说，使同学们对“直销”、“传销”有更深入的了解。
④现场模拟传销宣讲现场，让同学们彷如身临其境，亲身感受传销组织是如何将我们一步步引入骗局的。
⑤下午5点，展会活动结束，由场务组负责现场的打扫。
2)讲座：晚上7:00至9:30
① 晚上6点，场务组开始布置现场，六点半开始嘉宾、观众入场。
② 活动流程：
a由XX同学通过ppt的方式，围绕“直销”阐述其实质、内容、形式等方面。 b播放情景剧——由我们班人自导自演的以“传销”为主题的情景剧，意在道破传销之害，让同学们远离传销。
c由XX同学通过ppt来讲述“传销”的内容、实质、形式危害等。
d由老师就前面俩位同学关于“直销与传销”的讲述进行总结，并从自己的专业性角度来发表自己关于“直销与传销”的观点。
e由在座观众在听完同学和老师关于“直销与传销”的阐述后提出自己的疑问，或者自己一晚上的收获与感悟。
九、现场布置：
两个帐篷，六张桌子，十把椅子，一台笔记本电脑，一对音响，两个话筒，一个大型和一个小型的展板，一条横幅。
十、人员具体安排
1. 总负责组
XXXXXXX
任务：
1) 负责活动策划书的拟定和活动的申请。
2) 负责与院里领导老师与其他班级的沟通。
3) 监督整场活动的进度，确保各个项目组的工作质量。
4) 协调各小组的工作，确保整场活动的有序进行。
2. 宣传组
组长：XXX
任务：
1) 组织活动前期的海报、QQ群等宣传
2) 制作并打印邀请函
3) 活动现场照片、视频的拍摄和整理，制作活动记录片
4) 后期对活动效果的宣传
3. 外联组
组长 XXX
任务：
1) 负责整场活动的展板、横幅、帐篷等的赞助，并配合商家的宣传工作
2) 负责赞助嘉宾的接待工作
3) 配合宣传部的宣传工作
4. 节目组
组长：XXX
任务：
1) 负责主持人的选定和主持稿的撰写。
2) 负责现场活动的流程安排，并有效的组织活动的进程。
3) 负责相关情景剧的编排和演出。
4) 负责现场音响的调节和现场气氛的调动。
5. 场务组
组长XXX
任务：
1) 负责活动场地的布置，活动过程中人员的安排，可按照需要调动其他组组员。
2) 负责现场宣传单的散发及引导感兴趣的同学观看展览。
3) 负责现场秩序的维护。
6. 信息组
组长XX
任务：
1) 负责直销和传销的文字、图片、视频等相关信息的搜集和整理，并制作成ppt
2) 南区门口展示时的相关知识的讲解和讲座上ppt的展示
3) 搜集有关直销和传销的问题和小游戏。
7. 应急组
组长：XXX
任务：
1) 根据活动的需要可以机动的`调动，确保活动的有序进行。
2) 协助其他组干好工作。
十一、现场人员安排：
1、班上分为三个组轮流站岗，班委除吃饭有事外出等必须时刻在现场。
2、上午十点到下午两点由第一组站岗，总负责人为查亚娟，由她统筹安排各组的工作。
3、下午两点到下午六点由第二组站岗，总负责人为杨再明，由他统筹安排各组的工作。
4、晚上七点到晚上十点有第三组站岗，总负责人为蓝强，由他统筹安排各组的工作。
十二、资金来源：
1、班费；
2、赞助所得经费。
十三、经费预算：
电费30元，悬挂彩纸60元，宣传单200张10元，海报10元，小礼品40元，其他气球等布置场地用品约为50元，展板2块，横幅三条。合计420元。
【热搜计划】 四年级音乐教学规划范文网页版
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在义务教育阶段，音乐课曾一度称为“唱歌”课，且现在“唱歌”教学的份量在音乐课中还占有相当大的比重，突出了“唱歌”在音乐教学中的重要性。正如日本音乐教育家高萩保治先生所指出的“歌唱是人类的本能，歌唱是人类最自然的行为之一。歌喉是人人随身携带、最方便的‘乐器’，歌唱是表现人们喜怒哀乐的最恰当的手段之一。”这也是为什么在中小学学音乐课程中会如此强调“唱歌”教学的原因所在。在义务教育阶段“唱歌”是音乐学习内容的一部分，而高中阶段《歌唱》属音乐课程中单独开设的教学模块，那两者之间的学习有何区别与联系呢？了解两者之间的区别与联系，有利于《歌唱》模块教学的准确定位。首先，从名称来看，“唱歌”和“歌唱”的主体学习内容是歌曲的演唱，但“唱歌”重在演唱歌曲，而“歌唱”的内涵更广，应该包括与“歌”和“唱”相关的诸多内容，如，歌曲的学习，演唱技巧的提高以及歌唱艺术欣赏水平的提高等等。其次，高中阶段的《歌唱》教学目标定位更专业，指向性更明确。义务教育阶段安排“唱歌”的学习内容，主要是为了培养学生的音乐感受能力和表现能力，以提高学生的综合音乐素质。高中阶段的《歌唱》模块学习旨在提高学生演唱技巧并使学生对“歌唱”的相关知识有较全面的了解，提高学生歌曲演唱、表现、排练、赏析等的综合能力。再次，高中阶段《歌唱》教学的内容更具专业性，学习的时间也更集中。义务教育阶段基本上以齐唱、合唱歌曲的学习为主，并将歌曲学习与音乐教学其他领域相结合。高中《歌唱》模块涉及到各种演唱形式的学习与实践，并且是歌曲演唱与歌曲赏析相结合进行学习，学习时间集中于一到两个学期。最后，高中阶段《歌唱》模块的学习更强调学生学习的主动性。义务教育阶段基本上在老师的指导下进行歌唱学习，是全员参与的唱歌学习；高中阶段是选修课程，是一部分对“唱歌”有兴趣，或有一定基础的学生参与学习。学习的方式也更主动，以互动或自主学习方式为主，充分发挥学生学习的主动性，在学习中提高自己的综合素养与表现能力。
教学目标是教学活动的出发点和归宿。任何教学活动都是围绕着某种教学目标展开的，任何教学措施都是为着实现某种教学目标服务的，教学目标支配、调节、控制着整个教学过程。因此，教学目标的定位关系到整个教学的开展。如果将《课标》中对《唱歌》模块的教学目标定位具体化，笔者认为，其最终目标是通过该模块的学习让学生获得如下几种与“歌唱”相关的能力。一是歌曲鉴赏能力，能对歌曲创作的艺术品位和歌曲表演者演唱水平进行正肯的评价；了解歌曲表现的各种形式和各种演唱方法及其表现特点；熟悉一些经典的各种演唱形式的声乐作品；能够感受人声丰富的表现力。二是歌曲表现能力，掌握歌唱的基本技能，能够运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和艺术表现力地歌唱。在独唱中，能够较深入地理解作品的题材及风格，并能依据自己的声音特点，自信地、有表情地歌唱。在合唱中，能倾听各声部的声音，保持声部间的和谐与均衡；理解作品的创作意图，并对指挥的动作作出敏锐的反应。三是歌曲排练能力，具备一定的歌曲表现的自主排练的能力，能够较熟练地运用乐谱学唱歌曲；了解排练的一些基本常识和要求；能够简单分析歌曲的特点与风格，表现歌曲的音乐情绪；能对自己、他人、集体的演唱作简单的评价。
教学目标又决定着教学方法的选择。如何在较短的18课时内最大限度地达成上述三方面教学目标，如何针对模块的教学目标开展教学，需要认真思考和精心安排。笔者认为，首要问题是要摆正教材的使用观：不主张教教材，而是充分利用好教材内容进行“歌唱”教学。具体来说不是要老师们在18课时内将教材内容全部教给学生，而是在18课时内，充分利用好教材内容，提高学生“听、唱、排”的能力。理解到这一点，对于在18课时内如何开展“歌唱”教学非常重要。为了能充分利用好教材资源，教学时建议老师从以下三面着手，创造性地进行《歌唱》教材。一可取舍教材内容，即可选取教材中最有利于教学的部分材料进行教学。二可重组教材内容。即可根据学生的实际情况，调整教学次序，甚至可以几方面内容同时进行教学。三可拓展教材内容，即根据教学需要和教师拥有的资源情况，适当补充一些与学生现实音乐生活息息相关的鲜活的“歌唱”教学内容，以激发学生的学习兴趣，拓展学生的艺术视野。
《课标》中明确指出：歌唱是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的有效途径。同时强调“让学生多欣赏优秀的声乐作品，感受人声的丰富表现力与美感”。《歌唱》模块中“欣赏歌曲”主要听什么及如何听，才能有助于学生鉴赏能力的提高呢？合唱是具有十分丰富艺术表现力的音乐艺术形式，其音域宽广、音色丰富、体裁多种多样，是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径，合唱歌曲的欣赏与表现也是《歌唱》模块的重要内容之一。《歌唱》教学合唱欣赏中，要让学生充分感受合唱艺术丰富的表现力，学生不仅要一般性地感受、体验合唱，更要深入理解合唱作品的艺术特征及其深刻内涵。欣赏时关注作品的创作风格及表现特点，聆听声部音色的和谐、均衡、协调、统一；了解合唱艺术的基础知识，如，合唱艺术的起源与发展、合唱艺术的种类（无伴奏合唱、混声合唱、童声合唱），合唱队的编制等；熟悉一些经典合唱曲目等等。对除合唱外的各种演唱形式的欣赏，也是《歌唱》模块中学习内容之一。欣赏表演唱、对唱、组合演唱、小组唱等演唱形式曲目，突出了解其各具特色的表现形式及艺术表现特点；欣赏独唱曲目，应强调对几种演唱方法、各类人声特点以及对著名独唱表演艺术家演唱风格的了解。让学生充分体验声乐演唱的艺术魅力，了解音乐演唱艺术中的各具特色的演唱形式，提高学生在声乐欣赏方面的艺术素养，同时也能更好地激发同学们的声乐演唱兴趣。《歌唱》模块教学中的“欣赏”教学开展，可采取“集中欣赏”和“结合欣赏”两种形式。“集中欣赏”即由教师根据教学需要，就“歌唱”中某一内容以“主题”的方式集中组材欣赏。如，“感受合唱经典”、“无伴奏合唱作品赏析”、“童声合唱的艺术”、“五彩缤纷的演唱形式”、“独唱的魅力”等等。“结合欣赏”即在进行演唱实践时结合排练曲目进行赏析。《课标》中对《歌唱》模块的教学建议中强调：排练合唱曲时要引导学生对作品的整体感受与体验。结合学生的排练曲目赏析，让学生熟悉了解作品的表现特点，理解作品的创作意图，感受音乐作品的美，体会和谐统一的合唱音色，即能提高学生的音乐审美水平，又能为更好地表现歌曲打下基础。同时，表演又是强化音乐理解力和音乐体验的有效途径之一，教学中将两者有机的融合，能发挥教学的最大效益，促进学生审美能力与表现能力共同的提高。
演唱技能的学习与提高也是这一模块的教学目标与要求。高中《歌唱》模块中的演唱技巧的学习由于受各方面条件的影响，如，学生之间嗓音条件、学习基础、对演唱方式兴趣偏好存在较大的差异；学习的周期较短（18课时）；“一对多”的学习方式等等。在《歌唱》模块的演唱技能学习中，确实面临着较多的问题和困难。在这样一种受诸多条件限制的演唱技能学习中，应以最基础的演唱技能学习为主，基本做到：运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和艺术表现力地歌唱。在演唱技能的学习中应尽量做到三个“结合”。其一是理论与实践相结合。在中小学的演唱技能训练中，更多是教学生如何“唱”；而在高中的“技能训练中”，要强调让学生掌握一些声乐的基础理论知识，如呼吸、发声、共鸣、语言的基本原理与规律，感情表现的基本原则与手段等。通过短期学习获得一种声乐学习的方式，为日后进一步学习打好基础。其二是集体训练与个别指导相结合。声乐技能训练具有明显的个性特点，声乐技能教学也一般采用“一对一”的方式上课。但在高中“歌唱”教学中受师资和时空的限制，普遍只能采取“一对多”的声音训练方式。因此，要充分利用“合唱”这种声乐艺术表现形式，增加学生学习的参与机率，提高学生的演唱技能。同时，在教学中也要创造条件，或以不同唱法分组、或以男女同学分组等形式，对学生进行小范围的个别指导，有针对性地帮助学生解决一些演唱方面问题，提高其演唱水平。其三是学习与表演相结合。《课标》解读中明确指出：培养学生的歌唱技能，一定要融在歌唱艺术的实践活动过程中，将歌唱技能训练与歌唱艺术表现有机地融合在一起，那种技能训练与歌唱实践两层皮的教学方法应该予以摒弃。演唱技能学习的目的是更好地表现音乐，演唱技能的学习一定与表演相结合，如，将表现歌曲的情感作为教学的主要关注，激发演唱情感，做到以情带声，声情并茂；将咬字吐字的知识技能和发声方法等知识技能融合在音乐艺术实践的过程中加以解决，等等。技能学习与艺术实践紧密相结合，摆脱了单纯讲授知识、机械地训练技能的桎梏，也更适合普通高中学生声乐技能学习的需求。
此次新课程改革的一个重要方面是改变教学方式，倡导学生主动学习。在高中《歌唱》模块的教学中，充分发挥学生的学习主动性，通过学生自主排练歌曲，培养学生的歌曲的排练能力，提高学生综合表现能力，也是模块的教学目标之一。在《歌唱》模块的教材中，湖南文艺出版社和人民音乐出版社的教材关注了学生“自主排练能力”的培养，安排了一定数量的曲目，让学生自主排练表现。如，在湖南文艺出版社出版的《歌唱》模块教材中，按排了互动排练和自主排练混声合唱、组合演唱、表演唱等内容，让学生基本懂得从不会到会再到较成熟的表演曲目所经历的完整排练过程，并能基本自主操作。如，发声训练；分声部排练、合排；指挥演唱；艺术处理歌曲，包括声音的处理和表演形式的处理，等等。让学生在实践中提高对音乐的理解能力和表现能力及综合能力。真正要让学生懂得如何排练，提高学生的排练水平，教师要有意识加强排练方面相关知识的渗透，如，教师在主导排练合唱时，引导学生注意教师的排练方法和程序，让学生在演唱实践中对如何排练有整体的认识；在欣赏合唱时，引导学生关注欣赏曲目中的歌曲的处理方式、表现形式，积累相关的排练经验；给学生充分的实践排练机会，在互动排练与自主排练中学习排练。等等。常言道“要在游泳中学游泳”，学生的歌曲排练能力，也应从实践中得到积累与提升。
高中音乐课程中《歌唱》模块的教学对于老师们来说虽然不是一个全新的领域，却蕴涵着诸多新的教学理念，对老师们提出了新的挑战。正确认识模块的目标定位、把握教学重点、采用适合于模块教学的有效方式开展教学，是顺利实施《歌唱》模块教学的关键。仅以此文提出本人对该模块教学开展的一些粗浅看法，更重要的教学经验的获得，还需老师们在教学实践中求得。在此，就当抛砖引玉了。
[优质计划] 四年级下册语文教学规划范文网页版
马上就要迎接新的一年了，随着公司的发展，那么我们就可以开始写年度工作计划了。可以开始准备新一年的年度岗位工作计划了，新一年的工作才会更顺利！我们是否真的清楚自己的岗位年度工作计划怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[优质计划] 四年级下册语文教学规划范文网页版》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、学情分析：
本班有学生43人，其中女生21人，男生22人，总体情况来看，女生的学习自觉性非常强，学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差，多数男生在学习上都不甚操心，需要老师和家长随时提醒。总之，在学习习惯上，还需要花功夫来培养。
在知识方面，大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能运用工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。
在阅读方面，也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不懂文章的现象，更不用说读懂文章的主要内容，把握文章的思想情感了。在习作方面，有孩子写的东西，言之无物，内容空洞，缺乏可读性，美感差；有的孩子事无巨细，一一罗列，缺乏一个鲜明的中心。
就个体而言，班上最差的孩子作业速度特别慢，做作业时注意力从来都集中不了，因此导致了语文各方面的能力都非常欠缺。
二、教材简析：
本册教材本册教材共有２８篇主体课文，安排了１２个主题单元，其中第７单元为开放单元。这些单元与学生的经验世界和想像世界相结合，围绕这些主题或情境，通过丰富多彩的语文实践活动，以期激发学生兴趣，提高学生的语文综合素养。课文内涵丰富，文化含量加大，弹性内容增多，阅读的要求相对较高，需要师生深入开掘。本册教材重视围绕课文和单元主题创设问题情境，强调习作与阅读结合，与活动结合，与日记结合，引导学生在表达实践中学会表达。除在阅读教学和课后思考题中安排续写、仿写、补写等小练笔，引导学生积累、领悟、及时揣摩写法外，还在“语文天地”中设有专门的习作练习题――“笔下生花”，它采用话题作文的形式，使听说读写各方面的实践能够与单元文化主题整合起来，使习作成为每个学生学习语文的有机部分。本册教材在交际能力、交际质量方面提出了新的要求，集中体现在：①做重点发言人；②做讨论主持人；③分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见等；目的是让学生树立对方意识，提高自己的分析、判断和综合能力。
三、教学目的和要求：
1．有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地书写正楷字；
2．能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受，积累课文中的优美词语、精彩句段，在诵读过程中体验情感、领悟内容；
3．能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容，愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，学习修改习作中有明显错误的词句；
4．在交谈中认真倾听，能把握主要内容，并简要转述，能清楚明白地讲述见闻，具体生动地讲述故事；
5．能提出学习和生活中的问题，结合语文学习，观察自然和社会，书面和口头结合表达自己的观察所得，在趣味语文活动中学习语文、学会合作，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
四、教学重难点：
1、在阅读的同时，既教给学生的语文基本技能，又提高学生的阅读能力。通过自己提问，自己解决，通过讨论完善问题，提高阅读能力，读懂课文内容，懂得课文内涵。
2、在口语交际活动中，力求学生分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。
3、写有根有据（真实）的作文，写有情有意（有中心）；有血有肉（内容具体）；有声有色（生动）；有条有理（结构清楚）。
4、学生收集处理信息的能力需要进一步完善。
5、提升独立阅读技能，扩大阅读量，丰富学生的文学素养。
6、训练学生的口语交际能力。
7、写真实、有新鲜感的习作。
五、教学措施：
１．准确把握教学目标。教师不仅要熟悉本册教材的教学目标，还要掌握单元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标，并且根据班级的实际情况，制订课时教学目标，可是教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、可操作。
2、加强阅读训练。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的'训练为重点，培养学生读好一段话，继续开展每日一练活动,培养学生自主阅读的能力.,同时在课堂内也尽量减少繁琐、细碎的分析,多给学自主阅读、理解的机会。
3、重视学习方法的指导，根据教材的特点,选择学法指导的时机,教会学生学习。
4、继续抓好作文训练，在完成作文草稿时，尽可能的采用面批，每周按时完成二篇作文，尽可能的做到保质保量。
5、重视指导好课外阅读。每天中午抽一段时间作为读报时间，并指导学生摘录查好词佳句。继续开展每日一首古诗的默写和背诵活动。
六、进度安排
周次 起止时间 教学内容
第一周2.23——3.1大地的话 语言的魅力
第二周3.4——3.9秉笔直书 语文天地
第三周3.12——3.14春潮 三月桃花水
第四周3.17——3.21语文天地 古诗二首
第五周3.24——3.28种一片太阳花 花之咏 语文天地
第六周3.31——4.4我们的手 一双手手上的皮肤
第七周4.7——4.11语文天地 草帽计包公审驴
第八周4.14——4.18语文天地 渴望读书的“大眼睛”
第九周4.21——4.25我只看见你的眼睛 永生的眼睛 语文天地
第十周4.28——5.2纪念日及语文天地 跳水
第十一周5.5——5.9沙漠之舟 语文天地 太阳的话
第十二周5.12——5.16海上日出 太阳 语文天地
第十三周5.19——5.23乡村大道 丝绸之路 语文天地
第十四周5.26——5.30挑山工 和时间赛跑
第十五周6.2——6.6欲速则不达 语文天地
第十六周6.9——6.13七子之歌朱鹮飞回来了
第十七周6.16——6.20语文天地
第十八周6.23——6.27期末复习
第十九周6.30——7.1期末复习
计划收藏: 大学学习计划(示范版)
随着新的一年即将到来，按照上级领导的要求我们需要对工作有计划。我们需要规划好岗位年度工作计划，新一年的工作才会更顺利！那么如何写好岗位的年度工作计划呢？下面是小编精心为您整理的“计划收藏: 大学学习计划(示范版)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
一、引言
今年我二十一岁，青春慢慢地将要变成回忆，我希望自己在毕业之前无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个2年计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。
二、自我期许
拥有持之以恒的毅力。
对自己有足够的自觉，善待他人。
每天自我反省。
拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。
事业与家庭同时兼顾。
三、计划书简介
此计划书从20xx年4月起至20xx年3月止为期三年，主要分成两部分：一是政策法规学习，二是技能学习，第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中，第二部分学习的完成可大致分为两个阶段：
阶段A——从20xx年4月至20xx年11月主要用于会计知识的学习，并取得会计证。
阶段B——从20xx年11月至20xx年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。
四、主要学习内容
政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作，结合工作实际，劳动法有关知识的学习将成为我学习的侧重点：
以《劳动法全书》为读本，主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书1905页，计划每个工作日阅读2页纸，将用953个工作日全部阅读完。
我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段，新的政策法规不断涌现，要做到及时学习、掌握。
结合国际形势研究劳动保障工作的趋势，以省劳动厅20xx年7月版的《入世与劳动保障》为学习读本，全书共分八章，每周阅读一章，三个月全部学习完。
随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以1999年版的《中国私营企业发展报告》为学习读本，全书共五篇，每月学习一篇，五个月学完。
每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会，每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。
技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握：
a. 20xx年4月报名参加会计培训班进行学习，20xx年11月参加考试。
b. 20xx年1月报名参加中级职称的专业课考试，并开始自学有关中级职称方面的专业课程。
c. 20xx年11月报名参加职称英语考试。
d. 20xx年3月自修英语并参加英语的等级考试。(具体英语课程根据当时的考级要求而定。)
e. 以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。
五、常态性学习
阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。
英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。
钢琴：加强基本技巧的练习，充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习。
体育：每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟，每周去健身中心不少于两次，登山为不定期参与。
随时加入其他学习。
六、各阶段目标
20xx年3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇，社保热点问题调研报告3篇。
20xx年4月取得会计证。
20xx年12月取得中级职称专业课的证书。
20xx年4月取得职称英语考试证书。
20xx年3月取得英语等级考试证书。
七、备注
在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。
八、结束语
三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”
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