最新计划: 小学法制教育工作计划其七。

马上就要迈入新的一年了,积极响应公司的号召指引,我们在新的一年要有工作计划。只有完备好岗位年度工作计划,才能使来年的工作更加有序!我们写岗位的工作计划需要注意哪些问题呢?小编特地为大家精心收集和整理了“最新计划: 小学法制教育工作计划其七”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

为了深入贯彻依法治国基本方略,真落实同志《关于教育问题的谈话》的精神,全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划,进一步加强对青少年学生的法制教育,推进法制教育科学化、制度化、规范化建设,根据《若干意见》依法治校精神,特制定本计划。

一、教学思路

青少年学生是21世纪的建设者,法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分,青少年学生法制教育工作,要以科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育和思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质,增强法制意识,努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、教学内容

(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展法制教育。

(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育,运用生动、形象的教学方式,向学生普及有关法律的基本常识,培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识,以及分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。

(三)着重进行社会主义_与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,进行预防未成年人犯罪教育,使学生明辨是非,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。

三、基本要求

(一)下半年开始实行法制教育进课堂。法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材,将法制教育纳入教学大纲,纳入教学计划,保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育,真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。

(二)在课时安排上,要与有关学科相结合,要组织学生进行测试。同时,要坚持校内教育与校外教育相结合,组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。

(三)在法制课师资配备上,可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法制课教师。有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。重视整个教师队伍的普法教育,使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。

(四)要不断完善和规范法制教育的内容,要把法制教育纳入新课程改革之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,要注重法制内容向其它学科的渗透教育,增强学习效果。学校要定期组织法制宣传月(宣传周)活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文活动,组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”,以及参观和旁听法院公开审判活动等,对学生进行生动、直观的法制教育。要充分利用各种社会资源,通过内容丰富、形式生动的社会实践活动,以学生喜闻乐见的形式,传播法制观念和法律知识,增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。要继续推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度,积极聘请法制副校长、辅导员到学校开展法制教育活动。法制副校长和法制辅导员要参加研究制定法制教育计划和法制教育活动,每学期开展不少于两次生动形象的法制教育活动,培养青少年学生正确的人生观、道德观、法制观,使校园法制教育真正收到实效。要积极开展电化法制教育,不断拓宽法制教育渠道。

四、保障措施

(一)建立健全法制教育领导机构,明确专人负责,采取有力措施,切实落实各项计划、要求和任务,真正做到“四落实”。

(二)要建立监督机制和制约机制,增强学校教师和学生学法用法的主动性和自觉性。法制教育进课程要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。县教育行政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重要内容,列入年度考核。

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[计划必备] 教育工作计划(一篇)


外面炮竹声声起,寓意新年将到来,积极响应公司的号召指引,是时候开始准备新一年的工作计划了。写好岗位年度工作计划,就可以在下一年职场中有一个明确目标!岗位的工作计划要从哪方面入手呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[计划必备] 教育工作计划(一篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一、工作目标

1、规范科研工作的常规管理,确保各级课题的科学实施。以立项课题带动学校特色课程建设,以小项目研究引领提升各学科教师的科研水平和研究意识。

2、结合教师课题研究能力,每月指导积累教师的优秀读书感悟和教学反思,并积极投稿《环翠教育》《威海教育》等,争取更多成果、荣誉、获奖和各级各类教育报刊杂志的发表。

3、在上级举行的教育科研优秀成果评比中,力争获得区级一等奖及以上的奖励。

二、工作措施

本学期教科研工作开展区本课题、校本课题(骨干课题)研究,推动人文教育的内涵发展。

(一)区本课题

1、引领带动

我校本学期继续以区级创客课题《小学生科技创客教育途径和内容研究》研究为引领,要加强这一课题的辐射带动其它学科课程的融合建设、教育教学工作的推进,让课题研究的开展更加促进学校特色深入推进和教师专业化水平的发展,让学生在课题研究中受益、提高学业成绩和成果。

2、规范日常管理

课题研究日。进行每月一次的课题研究日活动。立项课题,制订课题研究计划,进行课题研究讨论,积累研究成果,做好课题活动记录。此项由孙燕燕主任结合日常教研会活动进行,也可与数学等其它学科协同教研。网上资料收集。坚持定期上传课题研究的各项资料,及时将有价值的资料上传至教科研制定平台,做到资料的有效共享和保存。此项由课题组倪方梅老师负责每月将课题过程研究性资料上传区教科研平台

(二)校本课题(骨干课题)

1、课题研究

教学方面,以名师工作室课题研究为阵地,重点围绕“基于教学评一致性的高阶思维培养”的研究主题,结合学科教学特色,细化工作室研究的小课题。李季副校长带领教导处宋永兰、李晶、孙燕燕、李晶晶,结合教学实践进行研究,并定时开展课题研究交流会。

德育方面,重点围绕“基于传统文化视角下的三风教育新型育人模式”开展研究,李泽红副校长带领德育处陶胜楠、李晶晶,结合教育教学深入研究,并定时召开班主任培训研讨会。

2、课题管理

(1)加强学科主任引领、学科团队同研的力度。学期初学科分管领导召开名师工作室课题研究研讨会,结合学科教学特色,确立20xx研究主题,并对骨干教师小项目研究计划进行深度引领,明确研究方向;学期中分管主任学科团队大教研会跟进指导,提高研究规范和质量;学期末对课题研究的阶段性成效进行的汇报展示交流活动,及时有效的促进研究的方法得当、研究效果明显。

(2)进一步完善课题研究的评价标准。开学初,即公布期末课题研究研究的评价标准,使其更好地指导和服务于教师的日常研究,提高研究效率。

(3)学期中,名师工作室的骨干教师结合教师大阅读、学科教学研究在教研会上进行阅读分享的引领活动,学科主任指导将阅读分享文稿进行修改后,向各大报刊积极投稿发表文章。

(4)学期末结合名师工作室的展示活动进行课题研究展示活动,课题研究教师需以课题研究报告的形式介绍自己的研究历程和取得的成果。同时,邀请上级领导对研究情况进行指导。

三、活动保障

1、邀请专家引领指导。学期初,确立好骨干教师小项目研究的主题后,及时召开课题研究的开题交流会,并邀请区教研室时利波主任莅临指导,在开学初开题之始就能给教师研究指明方向,指引方法,少走弯路,促进成效。学期中,邀请教育学会的专家入校对全体教师进行“如何写好一篇教育教学论文”的讲座,指导教师会写论文、多发表论文。

2、开展阶段性成果交流会。学期过程中,结合各学科教研会,加强阶段性课题研究的交流分享,分批分层次地组织课题研究成员能在教学研究的过程中互相学习、查漏补缺、及时改进和完善,更利于研究成果的积累与经验的推广以及科学的评价。6月份进行阶段性成果交流会,邀请时利波主任指导。

工作计划:2022年学校健康教育工作计划模板


一、指导思想:

紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规,坚持预防为主,学习、宣传卫生保健防病知识,促进学生健康行为和身体素质。定期监测学生的健康状况,加强对传染病、常见病的预防和治疗,使学生养成良好的卫生习惯。

二、工作目标:

1、 加强学校的卫生常规工作,加强学生健康教育,开展食品卫生、健康教育专题讲座。

2、开展红十字教育活动,培养学生“人道、博爱、奉献”精神,提高学生健康素养。

3、继续落实好六病防治工作,增强学生体质。

4、定期做好宣传卫生培训工作。

三、具体措施:

(一)加强健康教育

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。

3、依据中小学《健康教育指导纲要》,健康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。

4、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

5、重视学生心理、生理健康教育,利用讲座、录像、挂图等形式,使内容丰富多彩,通俗易懂。

6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作,争取各项指标有所下降。

7、加强学校公共卫生管理工作。

(二)做好学校卫生监督工作

1、按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作。

2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水卫生工作,杜绝食品卫生事故发生。

(三)开展学生常见病防治

1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。

2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

4、做好学生计划免疫工作。

5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

6、积极开展对口腔卫生知识的宣传,组织学生采用氟化泡沫防龋,进一步减少龋病的发生率。

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