最新庆圣诞迎元旦活动策划通用。
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庆圣诞迎元旦活动策划(篇1)
一、活动意图：
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。
二、活动时间：20xx年12月24日下午三点
三、参加人员： 小班所有教师、全体幼儿及家长朋友。
四、活动场地：各班活动室
五、活动目标：
1．乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。
2．体验集体游戏的快乐。
六、活动准备：
1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
3.活动室“圣诞快乐”主题环境布置。
七、活动过程：
1.幼儿和家长共同跳亲子舞《铃儿响叮当》开始活动。
2.亲子活动游戏
游戏一：找宝贝
准备：蒙眼睛的长布条
游戏玩法：家长和幼儿站成一个同心圆（家长在里面，幼儿在外面）家长蒙上眼睛，幼儿手拉手围着家长转两圈后停下，家长找自己的孩子。找对的奖励一颗五角星，反之家长和孩子一起表演一个小节目。
游戏二：抢椅子
准备：十把小椅子
游戏玩法：11名家长手抱自己的孩子围着椅子绕圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着幼儿抢坐小椅子，依次减椅子最后占到椅子的为胜利者。
游戏三：我演你猜
准备：词卡
游戏玩法：一名家长看词卡后用动作表演出词卡内容，其余小朋友和家长猜，采用抢答的形式，猜对的奖励五角星。
游戏四：宝贝接力赛
游戏玩法：家长和幼儿分别站成一排，每组十名幼儿和家长，两组采用竞赛的形式比哪一组最先把十名幼儿传运过去，胜利者奖励五角星。【Ys575.COM 述职报告之家】
游戏五：亲子游戏：小老鼠上灯台
游戏玩法：幼儿扮作小老鼠，家长做灯台，在钢琴的伴奏下幼儿和家长合作完成歌表演。
3.结束活动：颁发圣诞小礼品
庆圣诞迎元旦活动策划(篇2)
为了让孩子们感受节日的气氛，了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。通过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流，懂得团结合作，感受成功的喜悦。
一、活动内容：
《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备：教室
(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
四、人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五、当天活动流程：
上午活动：活动一认识圣诞节
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
(四)亲子游戏：《秀一秀》
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
家长疑问解答
庆圣诞迎元旦活动策划(篇3)
一、活动目的
提高卖场知名度、增加人气、提升顾客体验度、引爆消费。
二、主要消费人群
一般这个节日以孩子(带着父母)中高年级学生、情侣等的消费为主。
三、景观布置
1、门头景观—卖场门头
门头：突出圣诞卖场活动
活动时间、地点、活动内容等，通俗、鲜明的告诉消费者。
建议：使用圣诞元素、整体喷绘，可以在当日悬挂彩虹门。
2、场外景—在卖场的大门前
广场处，景观布置：
要求：温馨和谐，突出圣诞主题。
突出商场优惠活动、发放传单、张贴海报。
景观要有音乐、晚上有灯光、和圣诞老人、麋鹿等。
商场Logo二维码等明显匹配。
作用：吸引顾客，到卖场购物，娱乐、留念拍照，上传微信微博等，是顾客对商场免费的宣传的途径，购物后还可以参加我们的抽奖环节。
3、场内主体景观(效果的景观)
地址：选定卖场比较宽敞棚高，灯火明亮，人员流动比较大的地方。
布置：一颗高大的圣诞树(宏伟壮观)
活动：免费发放给顾客许愿祝福的卡片，提供公用的记号笔。
让顾客写下祝福，并将带有祝福和心愿的小卡片，悬挂在高高的圣诞树上。可以配上几个圣诞老人一同协助活动，和顾客合影等等(这种方式效果非常好，会吸引很多顾客前来看圣诞树、看祝福，放送祝福)。
展卖：圣诞树一定会吸引大量的客户，所以树下一定是生意的地方，一定要布置热卖、折扣力度大的商品。
4、各个商户布置
1)统一印刷有卖场Logo、二维码及圣诞元素喷绘写真，便于吸引顾客。
2)其中一些特殊的卖家可以根据自己的商品为消费者准备一些礼物(与卖场活动不重复)，主要给客户惊喜。
5、卖场的其他区域可以根据实地情况，简单布置，导购可以一起思考装饰即可，有搭有配，有气氛，整体和谐，注意Logo和二维码。
四、人员布置
1)所有工作人员，简单装备即可：头戴圣诞帽子、工作服即可(或者一些喜庆的服饰或饰品)。
说明：要一些喜庆一点的帽子，或者可以定制卖场Logo，二维码等，可以每年循环使用。
2)特约几名员工装扮为圣诞老人，在活动期间，准备好装满糖果或其他小礼物的口袋，在商场门口和其他展示区域随机发放。
五、活动内容
1、活动期间在商场购物，单人单张小票满300元的顾客，可获赠精美礼品一份。
单人单张小票满500元的顾客，可获赠价值50元的消费卷。
单人单张小票满1000元的顾客，可获赠价值200元的青花瓷餐具一套。
2、购物满20__元以上，可以免费送货上门，适用于家具，床品等。
3、只要购物并且扫描本商场二维码，即可参加抽奖环节，获奖名单会在12月底发送在公众平台上，获奖的顾客凭身份证来商场客服部领取。
奖项：一等奖，二等奖，三等奖，参与奖。
庆圣诞迎元旦活动策划(篇4)
一、活动内容：
1、DIY饼干制作。
2、真人CS对抗野战（丛林攻防）。
二、参加活动对象：
1、提前报20xx年寒假班课程的新老学员。
（“双12”前报寒假班享三门特价）
2、提前报20xx年春季班课程的新老学员。
三、参加活动的条件：
报班金额满：1000元，参加一次DIY饼干全程制作。
报班金额满：20xx元，参加一次真人CS（限一位大人和一位小孩）。
报班金额满：3000元，参加一次DIY饼干制作及一次真人CS。
四、活动时间及地点：
1、DIY饼干制作
时间：20xx年1月1日下午2:00
地点：江都老实小校区
2、真人CS（包场，不少于2小时）
时间：20xx12月25日下午2:00--4:00
地点：廖家沟中央公园
五、报名截止日期：从20xx年12月1日至12月20日晚20:00截止。
六、出行方式：每位家长自行送至活动地点
七、活动须知：
1、本次活动不可转让给非本中心学员家庭。
如有亲友参加可提前预约缴费，100元/人次（参加CS活动的学员不低于1.2米）。
2、家长提前10分钟到达目的地，以便集合点名；路途中安全由家长自行负责。
到活动地点交由工作人员和校区负责教师。
3、本活动纯属亲子游戏，请家长和孩子保持良好心态，切勿因求胜心切引发安全隐患，造成后果自行负责。
本次活动最终解释权归天骄教育集团所有。
庆圣诞迎元旦活动策划(篇5)
一、发动阶段
班主任召开正副班长和相关班委会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
班委：
布置学生自愿携带带彩带、音乐（铃儿响叮当等）、零食、装饰品等活动所需物品。（学校提供圣诞树、圣诞帽。）（要求学生人人提供一份小礼物，自己简单包装，写上一句祝福语，到时全班同学人人参与，都会得到其他同学的祝福） 策划好班级联欢活动方案；
组织学生布置好教室，营造浓浓的节日氛围；
安排好活动主持人。
全体同学：
准备小礼物、准备小才艺
（注：低年级班主任老师可协助班委完成上述工作。）
三、实施阶段：
（一）庆圣诞活动
1.活动时间：12月25日下午1：00
2.活动内容：
（1）游戏活动
活动时间：30分钟
活动地点：各班教室
活动对象：全班师生
活动内容：自定（如：词语接龙、击鼓传花等集体活动项目）
2．“圣诞联欢”活动
活动对象：全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：30分钟
活动内容：自己编排节目（如：唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节目或小团体节目）
注：各班以此为契机，筛选班级才艺小明星，做好参加元旦校级才艺大赛的准备。
3．“元旦有礼”活动
活动对象：全体师生
活动地点：各班教室
活动时间：10分钟
活动内容：自备礼物，互换礼物表祝福
（注：有条件的班级可将活动过程录制，上传班级博客师、生、家共赏）
（二）迎元旦活动
1.活动时间：12月31日下午12：30
2.活动内容：校级才艺明星展演活动
3.活动地点：阶梯教室
4.活动要求：
（1）各班筛选一块个人或团体节目参加演出。音乐自备，服装自订，演出时间不超过5分钟。
（2）按一—五年级的顺序，投签决定上场顺序。
主持安排：宋小伟；调度：洪英华、张宇鹏；摄像：高晓峰 照相：殷喜兵
音乐：王丽杰（请各班务于12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根目录下“元旦音乐20xx.12”文件夹中）
注：12月30日之前，各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣传栏中，且黑板报更换一个版面为庆元旦内容。
庆圣诞迎元旦活动策划(篇6)
时间如白驹过隙，转眼间又迎来了暂新的一年、为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自己风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，医学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。计划如下：
主题：
"狂欢圣诞，喜迎新年"
目的：
丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
时间：
20xx年12月30日(时间初步预定)
特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。
1、前期宣传工作(一周)
a:宣传板
制作：继续医学院20xx年元旦晚会宣传板。
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
b:宣传单
制作：元旦晚会传单
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作：(11月20日-12月1日)
1、通知各学院递交节目名单
2、所报节目参加人员
3、晚会节目主持人
4、参加晚会人员名单
晚会节目准备：
内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。
中期活动工作：(12月1日-12月20日)
1、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报
2、利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目
3、进行网上宣传
4、推进各学院的节目进程
5、对所有参赛的节目进行前期筛选
6、对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案
7、确定所有参赛节目
晚会期间：(12月20日-12月31日)
1、对现场内外进行布置
2、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
3、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
4、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
5、晚会后的收尾工作本站
后期活动工作：
宣传费用：喷绘海报宣传板
活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花
人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责
晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪
总结：要从多方面去考虑，要确定目标，有一定策略，考虑目标人群的需求，有一定消费来源。从生活中切实出发，为丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌，提供了一个很好的平台。
庆圣诞迎元旦活动策划(篇7)
一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
三、活动组织者：实小附幼全体教职员工
四、活动时间：暂定于20xx年12月31日 下午2：20开始活动。
五、活动准备：
1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3、划分各班的活动区域。
4、请两位老师做主持，写好主持稿。
5、下载迎新年的进场音乐。
6、请一两位老师扮演新年老人。
7、礼炮8个并安排人员负责燃放。
8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点：幼儿园内大操场
七、活动对象：全体幼儿
八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
九、活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
活动时间：20xx—12—24
一）活动内容：《庆圣诞、迎新年》
二）活动目的
（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。
（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
（四）体验集体过节的愉快心情。
三）活动准备
（一）场地准备：教室
（二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6：00准时到园参加活动。
四）人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五）当天活动流程：
上午活动：
活动一 认识圣诞节
活动二 装饰圣诞树
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六）活动流程：
（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
（二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
（三）集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
（四）亲子游戏：《秀一秀》
（五）游戏（幸福转转转）
（六）送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
（七）歌表演：《新年好》
（八）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
家长疑问解答
安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理
注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励
庆圣诞迎元旦活动策划(篇8)
一、主题目标
1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
二、主题设计结构
1.认识元旦
2.迎接元旦，新年新气象。
3.迎接新年，精美卡片。
4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
三、活动目标
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2.知道过了新年，又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
四、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
五、活动重难点
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
六、活动过程
A、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。
2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
D、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
庆圣诞迎元旦活动策划(篇9)
一、活动目标：
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情；
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛；
3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。
二、活动准备：
师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。
三、活动安排：
1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。
2、“我型我秀”艺术成果展示：
（1）、“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感
节奏感，并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。
演唱曲目：《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。
（2）、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音
嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。
请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。
（3）、《弟子规》展示
（4）律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。
3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。
庆圣诞迎元旦活动策划(篇10)
一、活动背景
屋顶之下，本该无醛！定制美好生活，是我们永恒不变的主题。
在圣诞、元旦双节促销节点即将来临之际，亚丹集团特推出“年终盛典，无醛到底”的庆圣诞、迎元旦活动，为全国消费者送去20xx年超级环保定制福利！
二、活动目标
此次活动方案从营销的角度是为了：
订单储蓄
通过预售5000元特权定金卡锁定年底最大让利政策的方式，提前锁定20xx年有家装需求的消费者，为20xx年储蓄需求订单。
三、活动主题
年终盛典，无醛到底
环保禾香板套餐低至
16800元/20m2
四、活动时间
20xx年12月26日——12月31日
五、活动内容
1．5000元特权定金卡全国放送
活动期间，面向全国售卖5000元特权定金卡，可锁定20xx年最低折扣：全屋禾香板定制16800元/20㎡（投影面积），平板时尚简约款型。
（1）5000特权卡核心利益点：
①锁定【16800元/20m2】全屋环保禾香板特价套餐；
②尊享20xx全年【0元设计】免费上门服务。
（2）特权卡使用规则：
①该卡仅在活动期间出售，即12月26日至12月31日；
②使用期限为20xx年03月01日至20xx年12月31日，请在期限前核销使用；
③20xx年12月31日前该卡可退，可转售；
2．活动产品政策：
全屋禾香板环保套餐
16800元/20㎡（投影面积）
套餐包含衣柜、书柜、鞋柜、餐边柜、电视柜、阳台柜（不含榻榻米）。
面积：套餐内面积按16800元/20㎡（投影面积）；超出部分按999元/㎡（投影面积）计算，全屋最高可享受40㎡（投影面积）优惠
花色：北美胡桃/麻色格布纹
门型&门框：平开门/平板移门、基础五金
（详情咨询门店）
3．年终盛典经销商支持政策
六、特权定金卡销售与使用流程
情况1：客户在小程序平台拍下特权卡
情况2：客户直接在门店现金支付方式买卡
七、客户可以通过以下方式自行购买特权卡
“亚丹生态家”微信小程序
总部将推出相关宣传物料，届时可以通过微信群、朋友圈等分享渠道发出，客户长按二维码即可进入微信小程序购买特权卡。
庆圣诞迎元旦活动策划(篇11)
某店超市营业面积5000平方米，是本市第一家超市。商商圈内居民人口一万五千户左右。是本市经济收入最高的中心住宅小区。
活动目的：某超市因近期以来处于销售业绩下滑的状态，员工工作士气大减。通过本次促销策划的系列的具有时尚和流行特色的活动，充分体现“娱乐”型促销的特性，丰富某店的促销手段，积累促销经验，进而改善某店的促销手段贫乏而单调的特征，并提高员工的工作热情。
中心主题：“非常3+1，惊喜等着你!”
二、促销地点：某超市活动展区
三、 活动内容
主题：平安是“福”
活动方式：对当天在某超市购物的顾客进行赠送“平安果”(苹果)活动。顾客可亲自“采摘”平安果，寓意一年的收获。
具体内容如下：“平安夜”是一个很亲情的夜晚，同时也是某店改善购物形象的好时机，为此，某店计划把“平安果”和包含亲情的“亲情卡”绑在圣诞树上，这样就 赋予一个普通的苹果以亲情，关爱，温暖的元素。而亲情的祝福平安的卡片也带着一份某超市人对顾客一年来的支持和一份祝福!
需要支持：
两棵大型的圣诞树(供应商支持)
苹果20140枚，费用大约6000元。
亲情卡片20140枚，费用6000元
主题：幸运25
活动方式：凡符合其中任何一项的顾客，都可以参加幸运活动。
要求：腰围2尺5寸，鞋号 25码(40#)，年龄25岁(本命年，北方城市是按虚岁计算)，当日购物25元以上者都是幸运顾客。幸运顾客在一分钟内，在主持人得提示下，猜出商品的价格，猜中即赠。
需要支持：幸运礼品(各供应商支持，店内选区)。
其它费用预测：1000元 。
主题：激情狂欢夜
(1)吃：品尝小食品(半成品小吃为主，厂家支持)
(2)喝：品尝酒水饮料(厂家支持)
(3)玩：进行喝啤酒比赛
(4)乐：现场点歌(购物者在购物时可以进行现场点歌，由店内广播音乐播出)
(四)12月30日
主题：悬赏捉拿，天下有“信”人!
从24日—26日开始征集“最有趣，最幽默，最时尚”的短信若干条，每天在超市“特价商品报告区”进行“张贴”，最后在30日评出优胜者，给与奖励。
所需支持：手机号码一个
四、目标性商品惊喜特价，超值回报
从24日—30日，在这一周中除了有系列的活动提升人气外，某超市将对目标性商品进行震撼性的特价，从而改变某店长期以来跟随市场价格的被动局面，采取主动出击的策略，引领我市的价格流向，从而通过持续不断的努力改善某店的价格形象。
五、媒体支持
1、 pop海报1000张
2、 dm海报2万份
3、当地报纸宣传5万份
