第二课堂活动计划1000字系列。
制订稳当的政策，并推行有效计划，在平时生活中经常地、自觉保持平衡，实际上就是计划性。有条理性的活动计划会更吸引人的参与，在写活动计划的时候除了活动具体形式以外，目的和对象也非常重要。知道怎么写具体的活动计划内容吗？我们特别从网络上整理了第二课堂活动计划 ，相信你能从本文中找到需要的内容。
第二课堂活动计划 (篇1)
音乐类第二课堂可以说是学生修炼身心、增强个性发展的一种重要形式。我认为个人的个性发展固然重要，但在个人独立成材的道路上与他人的关系也是非常重要的，因此我提倡年龄较小的学生们应先学会怎样与他人合作，积极与伙伴沟通，对他们的成长是有益的。那么我理想的音乐第二课堂有纯音乐形式的.歌唱“合唱、小组唱”等形式的学习与训练，分有声部、各部分承担的角色都不一样，这就决定着“异”的这方面，在不同的旋律下排除他人的影响唱出各自的旋律声部。而注意音色、音量大小的配合上要显得融洽，让大家认识到他们是一个整体，这就决定了“同”的方面，不由得个人的突出，所有人的声音听起来就像一个人的声音在唱。
合作精神让学生能互相学习、和谐共处，另外培养青少年的自信心与个性也是当今教育事业的一个重要方面。
大家知道，文学作品中，每个人物都有他独特的性格、形象与思想。而在生活中每个人都有他与他不一样的地方，我们极力鼓励学生发展个性却不是放任自流，而是敢于追求、敢于思考的积极精神。我推崇的另一个第二课堂活动是音乐与文学结合的形式“文学音乐剧”，可以让学生在学习思考文学作品的同时，体验作品有更真实的反映：小组长准备好剧本，其他学生可在遵从原作的基础上合理地加入自己的台词，容许对人物的不同理解，敢于思考。
这种文学音乐剧形式是以文学作品的题材做为基础，在剧中加入音乐可以是背景音乐、衬托音乐等。音乐可以有描述的作用，可以更鲜明地刻画剧中人物性格，起到锦上添花的作用。而选材和组织学生排练演出有待与其他文学实习生共同探讨，有更好的效果！上学期周次1234567891011121314
进度计划宣布活动计划，宣布成员名单舞蹈健身操声乐合唱独唱舞蹈现代舞声乐合唱舞蹈现代舞爵士舞声乐合唱分声部舞蹈形体训练声乐合唱独唱舞蹈T台走秀帽子舞声乐合唱校歌舞蹈帽子舞声乐合唱舞蹈训练
第二课堂活动计划 (篇2)
2011秋小学2011~2012学年第一学期第二课堂活动计划
一、工作的指导思想：
全面贯彻党的教育方针和素质教育理念，以“十六大”精神为指导，以邓小平教育理论和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神为指针。结合学校实际情况，继续开展第二课堂活动。因为第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，因而要真抓实干，求真务实，确保学生的特长能得到进一步的升华。
二、主要工作及奋斗目标：
第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本学期学校第二课堂活动主要抓以下几个方面的内容：
1、活动内容和形式：
（1）班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际，选择合适的内容组织开展。
（2）学校第二课堂活动小组主要包括：大合唱、小合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画等。
2、活动时间和地点：
（1）班级第二课堂艺术活动每周五下午第三节课在各班教室进行。
（2）校级第二课堂艺术活动每周由各指导教师统一安排时间或每周五下午第三节课在指导教师指定的教室进行。
3、活动目的要求：
（1）班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动、有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
（2）为确保校级第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定、四性、五有”。
（3）抓好特长教育，本着合格加特长的原则，学中做、做中学，培养训练展示学生才华、锻炼学生素质的团队。
（4）开展各种第二课堂活动竞赛，使学生体验成功。国庆节或元旦期间举行书法、绘画、舞蹈等各种才艺竞赛活动，评选“艺术之星”，期末进行表彰。区级有这几类比赛，争取也能拿奖。
三、工作的措施：
1、开展第二课堂活动必须做到“五定”：定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容。“四性”：指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性。“五有”：指各活动小组有计划，有措施、有总结、有反思、有成果。
2、各项活动每周开展一次，都要按原计划去严格训练，在训练时，指导教师要认真负责，多做示范、耐心指导，并且指导要到位。
3、活动时，指导教师要有详细记录，学校要不定期，不定时的进行检查活动情况。
总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣、一定要把第二课堂活动开展得有声有色，让学生喜而好学，充分发挥学生应有的特长。
第一学期大事活动安排
9月份：体育教师挑选运动会中各项运动员并训练，准备组织参加平顶山市第七届运动会。
10月份：“阳光体育”活动，体、音、美课外活动及艺术节情况调研。
11月份：三、四年级利用课间操时间进行踢毽子、跳绳等比赛。
12月份：五、六年级利用课间操时间进行踢毽子、跳绳等比赛。
元月份：举行书法、绘画、舞蹈、才艺展示活动。
第二课堂活动计划 (篇3)
第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是数学学科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。文科生对数学不感兴趣，底子也很差，思维比较局限，为了提高文科生的数学兴趣和水平，我和我们班委组织数学兴趣小组，开展第二课堂活动，活动方案如下：
一、活动参加对象
高三22班学生中有吃苦精神，热爱学习，有决心提高数学素养，服从纪律配合管理的`学生可到班长那儿报名参加。名额不限。
二、活动遵循的原则
1、实践性和创造性相结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考、多想象、多动口、勤动手，注重交流合作学习，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合
第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
三、活动内容
第二课堂活动面向全体学生，星期五下午放学时，小组人员在组长那儿领试题一份，放假期间将上面的题做完，星期天来学校后，各小组内部先讨论，先解决一部分难题，小组内不能解决的可向外组求援，都解决不了的，老师出面解决。
四、活动地点：
第二课堂活动统一安排时间在教室内进行。
五、活动时间：
每周日的下五三点开始。
六、活动目的：
1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，力求周周有活动。教师根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
七、活动纪律要求
1，为确保第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到四定、四性、五有。四定为定时间、地点、人员、活动内容;四性是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;五有是指活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
2，小组人员不能无故缺席，若无故缺席，将取消该生参加兴趣小组的资格，若有急事，需向班主任请假。
第二课堂活动计划 (篇4)
为进一步提高各班优生的素质，为全国中学生英语能力竞赛做准备，本学期，初二英语科将对优生进行培训，为竞赛输送人才作准备，争取在此次比赛中获取优异的竞赛成绩。以下是这次活动的要求。
首先，在思想上重视对优生的培训，对优生渗透思维性能力的训练，发展学生运用所学解题技能技巧知识解决实际问题的能力，锻炼他们的扎实基础，提高其解题能力，提高其书面表达能力，提高学生的竞赛能力。
其次，就是落实各班学生名单。从各班优生中选出英语尖子生1——2名作为培优对象，总共12名学生。到时选拔优秀的六个学生参加正式的比赛。
第三，培训时间及地点。每周二下午第七节在三楼305空教室进行培训。认真落实该辅导工作，以确保提高辅导的质量。
培训具体措施：
1、每课做一次听力训练。听完具体讲解出现的重难点知识以及其中相关的文化背景知识。
2、每课一作文。做到有布置，有检查，有讲评，规范写作格式，加强作文技巧训练，重点是句子表达的准确性和流畅性。
3、加强对辅导资料知识的学习，老师讲透，学生学透。
4、开展专题知识点辅导。因为竞赛内容涉及到初三的语法点，所以给学生适当的语法课是必要的。
5、课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。同时拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。
6、每月一次阶段检测。根据每月质量检测情况，对学生进行调整，形成良好的竞争氛围；同时灵活调整教学进度与方法。
活动小组成员名单：(略)
第二课堂活动计划 (篇5)
一、指导思想
第二课堂是丰富学生课余生活，培养学生团队精神和合作能力的重要手段；同时也是校园文化建设的重要组成部分。在校园的各种第二课堂活动中，课外音乐活动占有重要的地位，它是培养学生实践能力、审美能力和创新能力的重要途径。开展多种多样的课外音乐活动，让学生能全方位多角度地领悟音乐的真谛，而多彩的文艺表演活动更会使学生从中感受美、鉴赏美。从而直接影响孩子们的气质、性格、情操和意志，提高素质修养，对学生的健康成长起着举足轻重的作用。
二、活动计划
按照学生的个人喜好，分为合唱小组、舞蹈队和打击乐小组进行音乐活动，最后通过文艺表演活动让学生展示。
三、活动目标
1、通过合唱让学生学会基本的歌唱的发音、状态、气息运用，使学生懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何正确地运用自己的嗓音，并在合唱队中能协调和控制达到统一的共性。
2、通过舞蹈舒缓学生的学习压力，增强体质，加强柔韧性和协调能力，锻炼意志，提高学生的身体素质和审美意识。
3、培养学生对节奏的敏锐性和对生活的观察能力，以及自身创造和动手的能力。
4、学生能够更好的与队员们合作，培养集体意识和团队精神。
四、活动计划
1、前期宣传、组队
2、分队进行活动（各队每周排练2次，计划4个活动周）
3、文艺表演活动的筹备
4、文艺表演活动的开展
五、活动过程
合唱队：活动地点（合唱室）
第一周（确定各声部人员，进行基本的开声练习）第二周（学唱歌曲《故乡的亲人》）第三周（学唱歌曲《半个月亮爬上来》）第四周（对两个歌曲进行巩固排练）舞蹈队：活动地点（舞蹈排练室）
第一周（基本芭蕾形态训练以及基本舞蹈舞步学习）第二周（民族舞片段学习）第三周（群舞编排）第四周（群舞练习）打击乐小组：活动地点（音乐教室）
第一周（欣赏视频《破铜烂铁》以及学习基本的节奏型，并布置自制小打击乐的课后任务）
第二周（个人自制小打击乐展示）第三周（打击乐分组练习）
第四周（整体作品编排练习）
第五周：文艺活动展演
后期：在橱窗展出相关通讯稿、采访和照片，对活动进行相关宣传和报道
第二课堂活动计划 (篇6)
美术第二课堂兴趣小组的开展，有利于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。给爱好美术的学生创设了一个良好的学习环境，为了清源镇中能够顺利开展好美术教学及作品展览的相关活动，按照学校的要求，结合镇中的实际，现将本学期美术小组第二课堂的活动安排制定如下：
一、活动目的：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术组每位成员都在美术教学工作有新的突破。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，教师认真备课，保证学习效果，人员完成学习任务离开时要保持教室内清洁。
2、每周每组分两次在课后进行教学活动，小组成员必须准时到达指定位置学习。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法）。
2、以绘画、欣赏、手工为主，以教材相关设计内容为辅，以个人创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、提高学生的欣赏水平，教师要进行实际演示操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取措施：
（1）美术教师要认真负责，及时收集整理学生作品，并统一装订，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）要做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，每周组织二次，在学校指定位置进行活动，要坚持课外活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
（5）、做好课前的各项准备活动。拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。运用现代化教学手段，用好班班通系统，提高教学质量。
五、本学期教学目的任务：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力等。
5、学生作品只要通过剪纸、刮画的形式体现。
6、作品展示形式：利用班班通系统进行网络展示和举办画展。
六、因材施教原则
根据学生年龄特点和每个学生的个性差异，在教学中面向全体学生，同时要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取面向集体与个别指导相结合的方法。
七、教学过程中和学生作品的课堂评价时应注意的问题
1、教学中要注意知识的基础性与实用性，使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能。还要注意体现民族性和时代性。
2、教学中应注意将制作的过程和生活中的实用性有机地结合起来。
3、在教学方法上不宜过分强调严谨的造型结构、透视规律、色彩原理等，尊重学生的自由想象和个性发展。
4、通过教学评价（美术作品当堂展示、定期的作品展览），了解学生的学习情况，及时总结教学经验，改进教学，应有利于调动学生学习的积极性。同时，要克服以美术知识技能的掌握作为评价的唯一标准的倾向，应以小学美术教学指导纲要规定的教学目标为依据，对学生的认知、技能、思想情感等方面作全面客观的评估，使教学充分发挥育人的功能。学生学习成绩的考查是教学评价的主要方面，平时考查应注意鼓励学生想象力和独创性的发挥。本学期美术作品呈现宜以（剪纸、刮画）为主，期末进行美术作品展。
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以新课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高六小的美术教学质量。
第二课堂活动计划 (篇7)
如何从农村中学的实际出发，开辟第二课堂，在控制学生在校活动总量的范围内，使学生在思想品德修养、行为道德规范、社会实践活动、文化知识学习、社会适应能力等方面打下坚实的基础，实施素质教育，是值得研究的重要课题。通过理论学习和教育实践，我决定做到以下几点：
一、“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。
教育必须为社会政治、经济服务。当今社会是一个高速发展、不断更新、剧烈竞争、优胜劣汰的社会。随着科学技术的不断发展，社会生产力也由劳动密集型迅速向智力密集型转化，企业的科技含量越来越高，物化劳动所占的比例越来越大，社会对劳动者数量要求会越来越少，而对素质要求却越来越高。要想在这样的社会中涉身立足，成为强者，必须具备多方面的素质。开辟第二课堂正是要培养学生多方面的基本素质。素质教育是利用遗传、环境和教育的积极影响，在对学生的已有发展水平和可能发展潜力作出准确判断的基础上，充分发挥学生的主观能动性，使所有学生在已有发展水平上有所发展，在可能发展的范围内充分发展，从而促进社会意识向学生个体心理品质的内化。根据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，让学生自主选择参加第二课堂，在活动中得到比较充分的发展，从而摸索出一条全面提高学生素质的模式来，这项研究将会受到人们的普遍重视。
初中学生最敏感，智力最活跃，这个时期在整个心理发展过程中占有特殊重要的地位。他们观察的自觉性、精确性不断提高，抽象思维逐渐占主导地位，自我意识增强，情感不断丰富，意志的主动性、自觉性有所提高，潜能很大。根据这一特点，结合农村中学实际，开辟第二课堂，适当强化非智力因素，培养学生多方面的能力，有利于全体学生全面、健康地发展。
二、开辟第二课堂，强化活动课程的模式。
（一）第二课堂的组建
发动学生报名。班主任和科任老师为学生当参谋。为了面向全体学生，力求让每一个学生都能得到生动、活泼的发展，我们要求学生必须参加兴趣小组中的一个。（二）第二课堂的研究时序及方法
1、确定活动时间，每周三下午第三节课兴趣小组开展活动。2、开展各种社会调查、实践活动。
3、对学生进行跟踪调查，为本课题研究提供科学性依据和可借鉴的事实材料。
第二课堂的开辟将大大培养学生的动手、动脑的能力，对全面提高学生的基本素质也是富有成效的。既然如此，我们将沿着这条科研之路坚定不移地走下去。我们坚信，辛勤的汗水必将催开鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。
第二课堂活动计划 (篇8)
一、指导思想
1.培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。
2．增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。
3.培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。
二、辅导对象
成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,，以班级为序分别命名为第二小组，第六小组，由自己担任该组指导老师。
三、辅导时间：
1.课外活动时间
2．每周星期六下午两个小时，星期天上午两个小时时间学生自己强化。
四、辅导内容具体安排如下：
1.周别1-4指导老师
2．如何最优化设计镜框1．用微机探索反比例函数的性质5-82．收集生活中的反比例关系1．收集与勾股定理有关数学家的故事。9-122.黄金分割在生活中的应用。1．用我们所学知识设计自己房间的装修图13-162．为某公司设计一个公司标志。1．收集各个年级的近视情况。16-192．写一份有关中学生近视的调查报告。五、辅导方法
教学内容
1．容器中的水能倒完吗1.教师按计划设计专题训练题，学生合作探讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。
2.教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题，进行必要的集中辅导。
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