绩效工作计划范文2024精选。
工作任务如无明确定义就难以有效执行，工作计划也不例外。你会如何写一份工作计划呢？今天职场范文网小编为大家带来了一篇与《绩效工作计划范文2024》相关的文章，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
绩效工作计划范文2024【篇1】
《泰兴市育红幼儿园园务工作计划：促进转型升级，提高办学绩效》可能是您在寻找幼儿园园务计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和全市2013年教育工作会议精神，继续全面贯彻《国家中长期教育改革发展规划纲要》、《江苏省学前教育条例》和《3—6岁儿童学习与发展指南》。坚持“为幼儿幸福一生奠基”的办园理念，以内涵发展为主线，构筑优质学前教育。彰显“敬业、爱岗、创新、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围，努力办人民满意的幼儿教育。
二、主要工作目标
1.加强园务管理，促进转型升级，提高办学绩效。
2.强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。
3.加强师资建设，提升队伍实力，增强内生动力。
4.精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。
5.注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿。
6.重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。
7.扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。
8.加强校园安全，实施综合治理，构建育人环境。
9.发挥示范作用，实现共营共赢，推进区域发展。
三、具体工作措施
(一)加强园务管理，促进转型升级，提高办学绩效。
以人文化、常规化、精细化、绩效化、信息化的园务管理，建设“美丽”新育红。
1．人文化管理。围绕“为幼儿幸福一生奠基”的办学理念，积极实践幼儿园人文化的管理机制。不断改进管理方法．展示人性关怀，定期召开教职工大会，中层以上干部例会，各段组研讨会等，让每位教职员工积极地参与到幼儿园的建设与管理中来。建立新型的平等、互助、合作、信赖、关爱与支持的人际关系，提高教职员工的工作竞争力与团队凝聚力。充分激发教职员工的工作热情，真正成为幼儿园的主人。
2．常规化管理。认真组织学习、深刻领会各种规范要求，并结合幼儿园实际，抓实施、抓落实。进一步明确园务管理、课程设置、一日活动安排、安全卫生、幼儿伙食等方面的规范化要求和教职工一日工作常规，推动幼儿园更加依法管理、自主管理、创新管理，真正使各项管理有章可循、有法可依，提升管理水平。
3．精细化管理。积极倡导管理从小事做起，把细节做实。坚持“精心计划、方法得当、注重过程、讲求实效”扎扎实实做好每一件事的工作作风，以现代幼儿园制度建设的要求，把各项工作要求细化为可操作性的流程与规范的规则进行落实。逐步积淀形成“育红幼儿园工作流程”。
4．绩效化管理。继续深化和完善绩效考评机制，优化绩效考评方案，确保指标体系科学、检验过程规范、评价结果准确。落实考核奖惩。坚持收入分配向业绩倾斜，做到优绩优酬；岗位职务同业绩挂钩，做到优绩优用；评先评优让业绩说话，做到优绩优先。从而真正运用岗位、职务、职称、奖惩等管理手段，激发广大教师内在的进取动力。
5. 信息化管理。加强幼儿园的信息化建设与管理，通过校园网站整合幼儿园信息资源，实现家园同步教育；完善幼儿园信息资源，提高幼儿园现代化管理水平，扩大社会对幼儿园的了解；加大信息宣传力度，营造良好舆论氛围，为幼儿园内涵发展、和谐发展提供有效保障。
(二)强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。wWW.zc530.cOm
以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，加强师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感。
1.加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。有计划、有步骤地组织党员干部和职工学习十八大精神和新党章，强化理论武装。继续以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书沙龙活动，在青年教师中开展“我的读书、品书生活”活动，六月份，举行一次读书心得交流座谈会。
2.深入推进师德师风建设。根据中共中央关于进一步加强党的作风建设的要求，本学期在全园大力开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。在幼儿园形成“比师德、学先进”的良好氛围。结合“三八”妇女节，在教师中开展“感受孩子的感受、关注孩子的关注、快乐孩子的快乐”研讨交流活动。五月份结合“五四”青年节，进行“园荣我荣”、“树形象、比作风、比贡献”主题演讲活动，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨；举行党员教师“创先争优、履诺践诺”活动，做到内强素质，外树形象。深入开展骨干教师、新教师等不同层面的个人谈心活动等，通过不同形式、不同层面的师德教育活动，努力打造一支“实干型”、“服务型”、“创新型”教师队伍。
3.结合效能建设活动，认真开展“树新风、扬正气”主题教育活动，深入推进万人帮困助学“阳光行动”，常态化推进“双诺双评双访”活动。四月份召开家长会，开展“向人民汇报，请人民评议”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。
(三)加强师资建设，提升队伍实力，增强内生动力。
人是一切事业成功最核心也是最关键的要素。就教育而言，学校的竞争优势、办学质量和持续发展，主要取决于教育工作者队伍的水平。
1.加强干部队伍建设。切实加强幼儿园行政人员和中层人员的思想作风建设，确立八大意识，即：大局意识、目标意识、责任意识、规范意识、精品意识、任务意识、民主意识和反思意识；做到六个注重：即注重相互协调、注重规范精致、注重整体把握、注重细节落实、注重方法艺术、注重请示反馈。用更多的时间加强个人学习，花更多的精力提升工作水平，想更多的方法探索管理创新，投更多的眼光关注常态细节，拓更多的空间思考幼儿园发展，提高管理队伍的学习力、执行力、创造力，营造一个分工明确、责任落实、上下协调、和衷共济．团结奋进的领导团队。
2.加强教师队伍建设。由于教师队伍不断调整，我园大量新教师不断充入，教师专业素养提高势在必行。一是加强青年教师的培养。青年教师要积极参加学历提高教育，确保我园专任教师专科以上学历在全市比例最高。切实发挥考核的引导激励作用，帮助新教师尽快转变角色、适应岗位。创新“青蓝工程”形式，继续采取师徒结对方式，实现以老带新．以新促老的“教学相长”，开展青年教师基本功竞赛和教学技能比赛，加强业务培训，提高青年教师专业水平和综合素质。二是重视对经验型教师的培养。首先把业务上进步，政治上成熟的一线教师推荐培养成市、县学科带头人、教学能手、教坛新秀，并充分发挥他们的引领作用，提供外出学习交流、举办优质课展示、评比等活动，切实加大对园内潜力型教师的培养力度。本学期将成立两个骨干教师帮带组，由两名泰州市学前教育工作室成员担任组长，制定切实可行的目标规划书，充分发挥其引领和辐射作用，促进更多青年教师的专业成长。
3．加强后勤队伍建设。继续以《劳动法》实施为契机，进一步规范后勤人员的用人机制，强化岗前常规培训和职后专业培训。全体后勤人员要树立为教学、为幼儿、为家长的三服务意识。加强自身学习，不断提高岗位胜任能力和对职业的认同感。食堂人员要严格执行食品卫生法，加强食品卫生安全，规范操作，确保师生伙食满意度高。全体保育员要发挥主人翁意识，主动配合教师做好班级保育卫生管理，学习简单的幼儿保健知识，主动关心关爱本班幼儿的健康成长。保健室要加强保育人员的工作指导与督查．发现问题及时纠正，各部门加强保育人员考评，对表现突出、素质优良的临时人员在续签合同中优先考虑，从而不断提升保教质量和水平。
（四）精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。
质量是教育的立身之本。建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真研究，追求有效教研。
1.加强年级组、教研组建设
年级组、教研组是幼儿园最基本的教研组织，加强年级组、教研组建设，提高年级组长、教研组长的课程管理能力与教学指导水平对提升全园保教质量至关重要。年级组长、教研组长要坚持常态化听课制度，保证每周推门听课一节。幼儿园每月召开一次年级组长、教研组长例会(月初)，做好上通下达工作，有效落实任务。继续认真落实年级组每周集中备课制度，各年级组要创新思路，提高备课实效。
2.加强园本教研
一是开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式参与、开放的园本培训新模式，并将教师培训情况作为岗位聘用、职务聘任、绩效考核的重要依据。今年继续发挥网络培训优势，新增音乐、数学两个领域的学习，持续长久的接受名师课堂的熏陶，切实转变陈旧的教学理念。二是抓教研综合组建设。本学期实行教研组组合研究，即语言+音乐、数学+科学、健康+美术，发挥更大的教研效力。三是执行好外出学习二级培训制度，努力以最小的投入，获取最大的效益。四是在课程管理过程中关注常态教学，随查教师备课、教学反思、观察记录、教育随笔等案头资料，全面掌握教师一线工作的真实情况，做好及时的评价和指导，在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保教研实效。
3.加强课题研究。深入十二五课题研究，我们将继续加大教科研力度，增强全体教师教科研热情，提高教师的科研理论水平和实际操作能力。突出课题的针对性．实效性，真正做到研究真问题，进行真研究，让研究过程和成果为教育教学服务。
（五）注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿。
在丰富幼儿一日活动内容，形成幼儿日常行为规范上下功夫，在保教工作方面不断总结、积累经验，创新服务行为，树幼儿园的品牌，打造本园特色。
1.优化教育常规管理。结合幼儿园实际，构建实施以“双基双评”为主要内容的素质教育体系。一日教育常规坚持做到：环境创设精细化——重理念和品质，钻研教材精细化——重目标和内容，活动准备精细化——重质量和价值，活动组织精细化——重互动和挑战，活动反思精细化——重深度和效度。
2．深化主题课程研究。本学期教研组、年级组要带领教师深入研究教材、分析课程理念，积极开展主题课程研究。在深化实施主题活动课程时，要注重课程与环境、区域活动、游戏活动的整合；把握教材对幼儿发展的价值；要结合实际对课程内容进行园本化处理，合理利用现有资源，拓展课程内容，调整课程结构，灵活把握现成引进、改编整合、自编创造等方式，构建园本化课程模式，形成地方性课程特色。
3．创新幼儿户外游戏。我们要进一步贯彻《纲要》以游戏为基本活动的精神，根据幼儿的年龄特点和幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境．材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要；加强幼儿园户外游戏的探索与研究，高质量参加泰兴市、泰州市户外游戏创编比赛活动。
4.深化一班一品特色。各班有计划地开展特色教育活动，在原有一班品班级特色的基础上，拓宽特色内容和教育领域，加强挖掘、放大。
（六）重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。
积极探索促进家园互动沟通的渠道和方法，不断创新家教指导与服务形式，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿教育的格局。
1.加强学习实践，提高家教指导水平。
邀请有经验的家教专家和骨干教师对全体教职员工开设家教指导、服务的专题讲座，以“不同层次家长的指导”、“家园沟通的艺术”等为主题，运用案例．经验体会等形式指导教师开展研讨、实践与交流活动，进一步提高家教指导与研究能力。
2.丰富指导形式，形成多元指导模式。
（1）丰富家长学校指导内容。针对幼儿年龄层次不同，开展家长学校讲座，以现场观摩、专题讨论、案例辨析、材料发放等多种形式开展指导，不断提高家长的科学育儿观。
（2）丰富家长服务项目。为特殊幼儿提供照顾（留守儿童、特困儿童等），提供家教书籍阅览等不断丰富服务内容，提高服务质量。
（3）丰富亲子活动内容。创新开展全园、年级组、班级参与的多种形式的亲子活动，加强亲子间的沟通，营造亲子共学氛围。
3．加强家园沟通，实现家园共育格局。
（1）完善家委会日常工作制度。继续开展家委会工作制，使家长和幼儿园之间真正驾起沟通与合作的桥梁。
（2）多种形式开展“家长助教”。鼓励家长参与幼儿园的各项工作，全面了解幼儿园活动，成为幼儿园、班级、幼儿课程活动的支持者和合作伙伴。
（3）继续发挥好家长园地、校园网络等阵地的作用。帮助家长建立科学的育儿理念，掌握科学育儿的方法，从而实现家园同步。
（七）扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。
创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康．和谐发展。
1.完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2.加强幼儿一日三检，做好传染病的预防和隔离工作，健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。
3.重视幼儿的饮食管理。每周由分管园长、保健医生、班级老师、食堂人员联合制定科学合理的食谱，严格按药监局、卫生局的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。
（八）加强校园安全，实施综合治理，构建育人环境。
加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。
1.强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。
2.完善幼儿园安全制度和幼儿接送管理规定，强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。
3.提高安全防范意识和能力。加强各岗位工作人员的业务学习，提高安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育并开展安全周活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
4.加强门卫职能意识、校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
5.落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。
6.加强校园卫生管理和周边环境整治。确保幼儿园洁净、整洁，无卫生死角。
（九）发挥示范作用，实现共营共赢，推进区域发展。
充分发挥省示范性实验幼儿园的示范辐射作用，丰厚自身内涵发展，以多种形式增进与区域内外幼教同行的学习和交流，以良好办园效益吸引、接待幼教同行来园参观学习，扩大幼儿园知名度和影响力。
1.在立足本园建设的基础上，积极开展学前教育发展共同体的互帮互学互进活动。通过园际交流、每月送教活动进行开放性的合作交流，形成我园结对联动特色，在乡镇幼儿园创建市优质园和省优质园的过程中对各创建幼儿园给予管理、资料整理、教育教学、活动室环境、游戏等方面指导和支持。
2.开展多形式、多角度、多层面的示范开放活动，毫无保留向全市幼教领域辐射我园办学经验，真正学到我园园务、业务、课程、研修、家长工作方面的管理经验。
四、2012——2013学年度春学期工作行事历略
绩效工作计划范文2024【篇2】
为加大医院分配制度改革力度，进一步调动职工工作积极性，根据卫生部和省、市关于分配制度改革文件精神结合我院实际情况，制定我院绩效工资分配方案。
指导思想
医院经济管理坚持按照市场经济规律，同时吸取现代企业管理的成功经验运行，分配制度改革在推行准全成本核算的基础上，坚持绩效优先、兼顾公平，实行按劳分配、多劳多得的原则，划小核算单位，实行实际工资与档案工资相分离，体现向第一线和特殊岗位适度倾斜，努力激发全体员工的积极性、主动性和创造性，激发医院的内部活力，提高职工的主人翁意识，塑造以质量为核心，以绩效规范管理的运行机制，切实促进医院全面建设和可持续快速发展。
基本思路
1、积极推行准全成本核算，收入减支出(包括院级管理运行成本分摊)结余部分列入核算单位分配;
2、以科室或医疗组为基本核算单元;
3、质量考核和管理目标考核与科室效益挂钩;
4、档案工资与实际工资分离。即国家规定的职工工资作为档案工资保留，并按规定报批后记录在职工的档案中，作为缴纳养老保险、医疗保险和计发退休费的依据。实际工资由档案工资扣出一部分作为绩效，参与奖金分配。
绩效工资范围：
绩效工资范围包括：医生个人技术绩效、活工资、科室效益绩效等。
1、个人技术绩效:具有高技术、高风险、高强度、责任重的项目，按其实现的综合效益按比例计入个人绩效部分。
2、活工资：从档案工资中扣出一部分，与科室收入指标挂钩进行考核，作为绩效工资进行发放。
3、科室效益绩效:以医疗组、科室为核算单位，通过经济效益核算结果，结合工作质量，按比例计入科室的部分，即奖金。
科室效益绩效分配原则
1、科室应按照各自的工作特点和性质，参考个人工作量、创造的效益因素，本着向高技术、高风险、高强度、责任重的岗位倾斜的原则，进行奖金的二次分配。
2、绩效工资二次分配的范围：每人所扣的活工资(300元、200元、100元)、科室奖金，由科主任、护士长制定二次分配方案，进行二次分配，不得进行平均分配。
3、科室在进行内部分配前可以按照奖金5%的比例，提取科室基金，作为科室公益金，用于科室对外学术交流及社会公益活动，使用情况应在科室内公开。
4、科室主持工作的主任、护士长分别享受科室人均奖金系数的0.5，由医院支付。
医院核算单位
内一科、内二科、外一科、外二科、骨一科、骨二科、妇产科、小儿科、放疗科、肿瘤病房、痔瘘科、针灸科、急症科、手术室、皮肤科、重症监护室、分院门诊部、检验科、B超室、CT室、心脑电、药械科、查体科、磁共振室等
绩效工作计划范文2024【篇3】
第一步 搭建考核体系 计划用时3个月：5月——7月。
研发部员工按照工作类型可分为项目工作和非项目工作两类，即我们通常所说的项目组和工程组工作。两类工作考核方式稍有不同。
a)推广实行研发项目管理和工作日志管理。通过项目管理实现工作任务分解，明确项目工作任务责任人、完成时间、质量标准等。同时，结合工作日志管理实现员工工作记录，确保员工工作过程、结果公开、透明，实现考核数据记录真实、全面，进而实现考核量化。计划用时2个月；5月——6月。
b)单独承担项目工作的员工考核按照项目管理考核方式，采用项目经理评价。单独承担非项目工作的员工考核以部门经理评价为主，综合周边绩效评价。交叉承担项目工作和非项目工作的员工考核以部门经理评价为主，参照项目经理评价及周边绩效评价。
c)考核周期之初，员工制定个人绩效计划，包括项目工作计划和非项目工作计划。项目工作计划来源于各个项目工作任务的分解，以项目考核为主。非项目工作计划来源于工程组日常工作任务，非项目工作考核将以量化的考核指标为主，行政人事部将深入了解各岗位非项目各项工作特点，提取关键绩效考核指标，明确各指标考核责任人、数据来源、考核标准等。计划用时2个月：5月——6月。
d)行政人事部负责协助研发部建立和推广项目管理和工作日志管理，通过项目计划，实现对研发资源合理分配。对项目任务进行分解，使项目任务明确到人。对项目过程实施监控，使研发工作透明。同时，注重管理过程中上级对工作任务及时跟踪，员工对工作任务及时反馈，形成上下级之间沟通、反馈机制和习惯。计划用时2个月：6月——7月。
第二步 正式实施考核 计划用时3个月：8月——10月。
用制度明确考核体系，让考核和员工绩效工资挂钩。
a)制定研发部门绩效考核制度，明确考核流程及约束激励机制。计划用时1个月：8月。
b)制度培训、推行及各种疑问、冲突、申诉等问题处理。计划用时2个月；9月——10月。
第三步 考核体系优化 计划用时2个月：11月—12月
实现“四化”，即量化考核指标，细化考核标准，优化考核流程，固化考核制度。
a)根据项目任务特点，员工岗位职责，深入量化考核指标。包括项目工作和非项目工作。
b)参照、分析历史数据，细化考核标准。
c)全面审核考核运行状况，优化考核流程。
d)面向业绩提升，进一步调整、固化考核制度。
绩效工作计划范文2024【篇4】
薪酬管理 试卷一 答案
一、单项选择题（本大题共15小题。每小题1分，共15分）
1.B2.C3.D4.B5.B6.C7.A8.C9.B10.B11.C12.A13.B
14.D15.C
二、多项选择题（本大题共10小题。每小题 2分，共20分）
1.ABCDE2.ABCD3.ABE4.ABCE5.ABCDE6.ABCDE7.AB8.ABE
9.BCDE10.ABCE
三、填空题（本大题共5空格。每空3分，共15分）
1.胜任能力模型
2.公平性有效性
3.知识经验
四、名词解释（本大题共10小题。每题3分，共30分）
1.薪酬：薪酬一词在英语中的直接对应词汇是compensation，这个词本来有弥补和补偿之意，因此，在本质上是雇主或者企业为获取员工提供的劳动而提供的一种回报或报酬。
2.职业生涯：一个人在以往的工作经历中所从事过的一系列工作。职业生涯可以指一个人在一个组织内部的职位变化情况，也可以只一个人在不同组织之间的雇佣关系以及职位变化情况。
3.报酬要素：是指一个组织认为在多中不同的职位中都包括的一些对其有价值的特征，这些特征有助于组织战略以及组织目标的实现。
4.成功分享计划：成功分享计划它的主要内容是运用平衡计分卡方法来为某个经营单位制定目标，然后对超越目标的情况进行衡量，并根据衡量结果对经营单位提供绩效奖励。
5.劳动力参与率：是衡量哪些愿意在家庭之外工作的人口规模的一个重要且明确的统计指标。公式：劳动参与率=（有工作的人数+目前找工作的人数）/16岁以上总人口数×100%
6.补偿性工资差别：是指在知识技能水平方面没有本质差异的劳动者因所从事工作的工作条件和社会环境优劣不同而产生的薪酬水平差异。
7.目标设置理论（P294）：目标设置理论主要探讨了目标的具体性、挑战性以及绩效反馈对绩效的影响。它指出，实现某种目标的工作意向是工作激励的主要源泉；明确具体的目标不仅告诉员工需要做什么以及应当付出多大的努力，而且能够提高绩效；一旦员工接受了比较困难的、富有挑战性的目标，则会比那些较容易实现的目标给他们带来更大的激励；最后，能够获得绩效反馈的 实现过程会比没有反馈的目标实现过程更加顺畅。
8.绩效奖励计划：是指员工的薪酬随着个人、团队或者组织绩效的某些衡量指标所发生的变化而变化的一种薪酬设计。由于绩效奖励计划是建立在对员工行为及其实现组织目标的程度进行评价的基础之上的，因此，绩效奖励计划有助于强化组织规范，激励员工调整自己的行为，并且有利于组织目标的实现。
9.差额计件工资计划：20世纪初，科学管理运动开创者泰勒提出了新的激励性工资计划。他基于对时间和动作的研究来制定科学的日工作标准，然后在此基础上实行差别几件工资制度。这种制度把工资和绩效紧密结合起来，小车了原有简单的利润分享计划所无法避免的消极怠工的行为，又根据标准时间定额设置不同的工资率，解决了原来简单计件工资制度的问题。
10.收益分享计划：是企业提供的一种与员工分享因生产率提高（比如工时减少）、成本节约和质量提高而带来的收益的绩效奖励模式。
五、论述题（本大题共2小题。每小题 10分，共20分）
1.制定战略性薪酬体系的四个步骤？
答题要点：
（1）全面评价组织所面临的内部和外部环境及其对薪酬的影响
（2）制定与组织战略和环境背景相匹配的战略性薪酬决策
（3）将薪酬战略转化为薪酬实践
（4）对薪酬系统的匹配性进行再评价
2.薪酬管理与人力资源管理其他职能之间的关系？（至少举两例并进行说明）答题要点：
（1）薪酬管理与职位设计
（2）薪酬管理与员工的招募和甄选
（3）薪酬管理与培训开发
（4）薪酬管理与绩效管理
（5）薪酬管理与胜任力模型
（6）薪酬管理与组织文化
薪酬管理 试卷二 答案
一、单项选择题（本大题共15小题。每小题1分，共15分）
1.D2.B3.A4.A5.C6.A7.C8.B9.B10.D11.C12.A13.A
14.C15.D
二、多项选择题（本大题共10小题。每小题 2分，共20分）
1.ABDE2.CDE3.DE4.ABCE5.ABCDE6.ABCD7.ACDE8.ABC9.ABCDE
10.BCDE
三、填空题（本大题共5空格。每空3分，共15分）
1.任职资格条件
2.薪酬体系薪酬结构
3.2412
四、名词解释（本大题共10小题。每题3分，共30分）
1.报酬：员工因为为某个组织工作而获得的所有各种他认为有价值的东西都称为报酬。
2.薪酬管理：是指一个组织针对所有员工所提供的服务来确定他们应当得到的薪酬总额、薪酬结构、以及薪酬形式这样一个过程。在这一过程中，企业必须救薪酬形式、体系、水平、结构、特殊员工薪酬灯问题做出决策。
3.职位分析：指了解一个职位并以一种形式把这种信息描述出来，使其他人能了
解这个职位的过程。
4.能力：即实现某种特定绩效或者是表现出某种有利于绩效实现的行为的能力，而不是一般意义上说的能力。这一概念由哈佛大学 麦克莱兰 在20世纪70年代首先引入。胜任能力由 知识、技能、自我认知、人格特征、动机五大要素构成。
5.效率工资：效率工资是指一家企业所支付的薪酬高于市场通行工资率时的薪酬水平。效率工资战略也可以称为高工资战略。效率工资理论指的是企业中员工为了获得高工资的机会，而愿意努力工作。
6.薪资结构：是对同一组织内部的不同职位或者技能之间的工资率所作的安排。它包括，职位、技能等级的数量、不同职位或者技能等级之间的薪资差距以及用来确定这种差距的标准。
7.个人绩效激励计划：
8.利润分享计划：是指根据对某种组织绩效指标（通常是指利润这样一些财务指标）的衡量结果来向员工支付报酬的一种绩效奖励模式。
9.弹性福利计划：弹性福利计划，又被称为自助餐式的福利计划。它起源于20世纪70年代，这种福利计划一共可以划分为三种类型，即全部自选、部分自选以及小范围自选三种。弹性福利计划不仅满足了员工对福利计划灵活性的要求，使得他们能够看清自己的权利和义务，而且也是提高组织福利成本的投资回报率的一种重要手段。
10.薪酬预算：所谓预算就是特定的主体决定要实现怎样的目标以及准备以何种成本或代价来实现这一目标的过程。所谓薪酬预算，实际上指的是管理者在薪酬管理过程中进行的一系列成本开支方面的权衡和取舍。
五、论述题（本大题共2小题。每小题 10分，共20分）
1.要素计点法操作步骤
答题要点：
（1）选择合适的报酬要素
（2）对每一种报酬要素的各种不同程度、水平或层次加以界定
（3）确定不同报酬要素在职位评价体系中所占的权重或者相对价值
（4）确定每一种报酬要素的不同等级所对应的点值
（5）运用这些报酬要素来分析和评价每一个职位
（6）将所有被评价职位根据点数高低排序，建立职位等级结构
2.宽带薪酬结构的特点和作用？
答题要点：
（1）宽带型薪资结构支持扁平型组织结构
（2）宽带型薪资结构能引导员工重视个人技能的增长和能力的提高
（3）宽带型薪资结构有利于职位的轮换
（4）宽带型薪资结构能够密切配合劳动力市场上的供求变化
（5）宽带型薪资结构有利于管理人员以及人力资源专业人员的角色转变
（6）宽带型薪资结构有利于推动良好的工作绩效
绩效工作计划范文2024【篇5】
一、五年内的目标
第一年：行政助理，积极配合领导协调和处理日常事务；此阶段称之为“入门”；
第二~三年：行政专员，学习行政管理六大模块，并精通档案资料管理模块和后勤安保模块；强化招聘、培训、绩效、社保方面工作能力；此阶段命名“修行”；
第四年：行政主管，掌握行政管理六大模块，对企业文化建设有独特的见解，善于沟通，行事果断；此阶段叫做“出师”；
第五年：行政经理，有知识、有魄力、有头脑、有远见；此阶段谓之“大道”； 总体目标：成为企业核心高管
二、职业分析及前景
职业分析：行政管理最初入门便是行政助理，而行政助理给人的印象应该是公司里一个普普通通的小职员，“收收文件，打打字，这种工作任谁都能干；实则他就像是兢兢业业的管家，可以将企业这个大家庭中杂乱无章的事务管理得井然有序，在各种行 政事务方面帮助和服务于公司员工，通过安排主管日程、填写计划列表、处理信息需求、制作数据报告、安排会议会谈、接待客户来访、维护记录管理、完成文件归档等各项工作，从多方面综合性地完成高质量的行政管理工作。
职业前景：行政管理可以看成管理学上的“万金油”，几乎每个行业都离不开它，但是，行政管理往往没有很明晰的工作范围 ，这也导致了很多刚入门的行政找不到自己的方向，除非可以升任中级以上领导，否则是感觉不到自己的存在。
要想在行政管理行业获得成功，拥有自己的一席之地，努力必不可少，然而更重要的是你努力的方式。
三、职业成功方式
第一：明确职业定位，规划职业发展方向 年龄越大危机感越强，及时明确职业定位、做好长远发展规划势在必行，这样才能在未来的职业之路上有的放矢、少走弯路，朝着目标的方向迈进。
第二：积极充电，紧绕职业目标提升 在职业发展的过程中，综合能力、经验定位和学历的契合程度决定了发展的高度和方向。把握好三者之间的关系，是突破职业发展瓶颈的关键。需要强调的是，充电不可盲目，而应该围绕自己的职业规划和目标进行学习与提升，才能使学习“投资”得到收益。
第三：积累人脉，为未来发展做储备辅助性岗位有一种潜在的优势：与人沟通和交流的机会多，从中积累丰富的经验、阅历、良好的人际关系以及各种知识和能力，包括心理素质，甚至可以从管理者的事物中吸取失败的教训。
四、自我分析
我的优势：计算机专业，熟悉计算机各种操作，能解决计算机基本故障；待人真诚、有责任感、态度积极、能够吃苦耐劳；有一定的分析能力、自我调整能力较快、自学能力较强；
我的不足：做事不够认真果断，经常犹豫不决；虽然热情大方，却缺少待人说话的技巧；自信心不足、竞争意识不强，对环境资源利用不够充分；
对于优势，我会继续保持，并且努力提升至更高的台阶；对于不足，我会想法让它转变成我的优势。
五、如何改变不足
1、 充分利用业余时间，为自己补充所需要的知识与技能；
2、充分利用公司给予的培训机会，抓住一切可学习的机会充实自己，让自己成为公司的中流砥柱；
3、工作期间积极和领导同事交流讨论，增强竞争意识，提高自信心，学习待人说话之道；
4、养成良好的锻炼、饮食、生活习惯；
六、我的工作观
1、积极主动：一名优秀的员工每天不会只限于做那些自然而然、习以为常的事情，而是积极主动去做一些超越界限自己能力所及的；
2、诚信做人：俗话说“成事先成人”，一个人无论成就多大的事业，人品永远是第一位的，而人品的第一要素就是诚信；
3、敬业精神：天道酬勤，公司在发展，每个人要有积极的态度去适应，要用创造性的思维去工作，要有一颗勇于接受挑战、超越自我的雄心；
4、乐观向上：在任何情况下都不去悲观，而是试着去发现好的一面，在挫折中总结经验，总能找到解决问题的方案；
5、现实主义：做一个现实主义者，不要把每一个想法都当做自己的目标，要列出这辈子最想达到的几个目标，把目标转换成现实；
七、公司的环境及影响
虽然工厂开办时间并不长、规模不大，我来到这里也仅仅几个月，但我却喜欢上了这里，因为它给了我一个良好的成长环境，领导和同事们也给我了莫大的帮助和包容；虽然就目前情况来看，效益不太理想，但我知道，这只是暴风雨前的宁静，所有人员都在静待，静待那一刻的爆发，我相信有一天，我们会手拉着手走向辉煌；
八、我的决心
对自己制定的目标不是敷衍了事，不是尽力而为，而是全力以赴！所谓“男子汉大丈夫，言出必行”
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