中秋节活动策划方案大学(8篇)。

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中秋节活动策划方案大学(篇1)

对于大学的学生们来说,这个假期是个难得的放松的时间,有的学生选择了回家探亲访友,有的同学则选择了外出旅游,不过,仍然有相当一部分的同学选择留在学校。在这个“每逢佳节倍思亲”的日子里,相信有的班级已经准备好了“中秋节班级活动方案”,准备让那些远在他乡的学子们体验一次别样的亲情。

一)中秋游园赏月

班级同学在中秋节的月圆之夜,一起结伴游玩,诉说着大学趣事,吃着班级发的月饼,欣赏着的美丽的月亮,惬意、惬意啊。

二)赏月舞会

在热闹的校园广场,一群激情的青年们在月光下翩翩起舞,多么和谐的一幕!

说不定某些人还会有意外的“收获”呢。

三)中秋灯谜活动

试想这样的一个场景:在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下,同学们认真思考着彩灯上的灯谜,不时有人挤出人群,冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物:有的手中拿着笔芯,有的拿着月饼,有的拿着果冻、中国结······

在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦,虽然一点点小奖品微不足道,但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否,学会思考才能得到快乐!

四)中秋祝福卡(许愿卡)

还在校园的学子们,在中秋之夜没有不想念家里的亲人的,一张小小的祝福的卡片,就能激情心中无限的暖流。

在中秋之夜,将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上,由班委或者某社团邮寄回家,带给家人的不只是欣慰······

五)中秋故事大赛

一群人坐在操场的草坪上,讲着自己的开心的、难过的、后悔的事,是拉近大家心灵的最好的时机哦。

六)爬山露营

中秋了,大家相约去爬山,夜晚露营在大自然的怀抱下,也是一次非凡的经历。

七)中秋晚会

大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞,还要不时的穿插一些趣味游戏,让今年的中秋过的快快乐乐的。

小提醒:中秋节,除了发信息祝福外,喜欢上网的同学们,记得给自己的亲戚、朋友、老师送上一份“电子月饼”哦!

中秋节活动策划方案大学(篇2)

一、晚会背景

中秋是中国传统在节日之一,象征着团圆的美好,但在大学里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日,经过精心组织和策划,我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里,举办迎中秋欢乐行系列活动,让每一个同学感受节日的快乐,集体的温暖。

二、活动目的与意义

中秋佳节未能与亲人共度,同学们多少有点失望、寂寞。因此,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀,同时为_级同学和_级同学搭建一个认识交流的平台,因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。

在活动中,各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目,并且,还穿插了几个富有情感交流性的节目,可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观,使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,增强集体的团结。

三、活动主题

“浓情中秋,情系资环”

四、活动概况

活动时间:20××年9月30号。

活动地点:本部食堂、本部操场。

活动对象:××学院××级、××级全体同学。

五、前期准备

1.向老师提交策划书,等待审核。

2.与学校食堂商定好时间,并根据报名人数,确定所需材料的量,并分配好。

3.申请借用音箱话筒等设备,并准备_台电脑配有小音响。

4.准备好活动用品,确定相关人员安排。

六、活动内容

(一)齐心合力

包饺子比赛:每队_位队员,给予每队特定的面粉与饺子馅,计算完成所需要的时间。并给与每组特殊的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币),比赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注:时间为×月×号下午3点在本部食堂)

(二)晚会系列活动

在操场上,席地而坐,以班级为单位(给与每个人一个号)共分×队列,两两对抗,由每班班长(×级)抓阄,进行系列活动。

开场:一对比较活跃的主持人,带起气氛,每个人手里一瓶饮料,共同举杯,开始活动。

(1)猜灯谜:分别3个人负责三组对抗,读出灯谜,由两队人举手抢答,答对的加一分,答错不扣分,但机会让给另一队。

(2)指手画脚:两队人分别抽签,面对同一组词语比划,先猜出着为胜,分别进行5次,3局2胜。

(3)击鼓传花:两队分别进行,喊停的时候各选出一个人,由这两个人抽签,按特定情景进行表演,并评出搭档。

(4)我爱记歌词:每组前有一个电脑,并配有小音箱,提前准备好歌曲,放一段暂停,等有人举手继续唱下去。

(5)共赏月,同甘苦:按一定的序号顺序互换月饼,然后再根据自己的情况交换月饼,共同赏月。

注:如果条件允许,可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。

七、活动后期

1.晚会结束后,各班负责将自己区域的垃圾带走,学生会负责最后的清理。

2.将活动物品及时归还,并将活动经费再次清算。

3.由新闻中心及时写出活动新闻稿。

4.由组织部门将活动优点及不足及时进行总结。

八、经费预算

1.包饺子费用有参赛人员报名时交齐,花费公开,保证同学们的利益。

2.月饼以及饮料个人气球由班级统一购买各班自己清算。

中秋节活动策划方案大学(篇3)

一、活动时间:中秋节前两天

二、活动目的:

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动准备:

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

四、学校中秋节活动方案

第一阶段:活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段:以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题:中秋实践活动

1、设计别致、精xxx月饼图案

2、举办月饼宴

三、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结

中秋节活动策划方案大学(篇4)

一、活动目的:

大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。

二、活动日期:中秋节,也就是夏历八五月十五。

三、活动地点:教室、自己家里

四、活动内容:

活动一、中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

活动二、月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三、网上阅读

为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四、协作交流

为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化

通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

六、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

中秋节活动策划方案大学(篇5)

一、活动目的

大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。

二、活动日期

中秋节,也就是农历八月十五。

三、活动地点

教室。

四、活动内容

活动一、中秋节的风俗和来历。

1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

活动二、月饼。

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三、网上阅读。

为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四、协作交流。

为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化

通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

六、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

中秋节活动策划方案大学(篇6)

1、践行“中国梦”伟大构想,弘扬“创新”的北京精神;2、展现首都高校大学生创新风采,培养青年学生创意思维;

3、激发首都高校大学生创意潜能,全面促进大学生成长成才;

4、服务与促进学生的创意成果转化,为青年学生提供创新、创业平台;

5、增进校际文化交流,培养团队协作精神,丰富首都大学生校园文化生活。

1、组织部署:201x年9月下旬,召开协调会,制定活动方案和宣传计划。各高校活动负责部门按要求进行校内宣传组织;

2、校内宣传:201x年9月——10月,由各高校活动负责部门牵头,通过各高校网站、广播、张贴海报、横幅等形式让同学们了解活动情况和进度;

3、报名及作品征集阶段:面向喜欢原创设计、热爱创意创业的大学生个人或团队,征集参展作品,进行创意集市展区的报名。10月15日各高校活动负责部门统一将各类申请表报送至赛事组委会办公室(详见第七条);

1)所有作品均以原创性为主要标准、遵守国家有关政策法规、社会公德、行业规范等要求。

2)评奖坚持公平、公正、公开的原则,严格标准以质论奖。

3)作品应具有新颖性、感染力及与主题的相关性。充分展示当代大学生的创意才华;

6、创意集市开幕时间为201x年10月22日,展示时间为22日——23日;

7、评选“创意之星”:活动将邀请主要领导、专家学者和知名企业代表组成评委团,现场对创意作品进行评比,评选出30名首都高校“创意之星”;

8、创新论坛及创意成果转化:活动期间,组委会将邀请有关企业、业界精英和媒体参加,将创意与社会需求相对接,加大对行业、企业对人才的发掘和联合培养;

五、参展作品要求创意集市参展作品要求及范围如下:

2、手绘作品:手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等手绘作品;

3、平面作品:装饰画、原创漫(插)画、广告设计、创意平面设计作品(招贴、海报等)、创意卡片(贴)等,作品尺寸、材料及形式不限;

5、插花作品:形式不限。活动所用的花可以是鲜花也可以是各类创意材质;

6、装饰品:抱枕、笔筒、相框、挂件饰品、手工地毯、手工布偶等装饰品和日用品,材料形式不限;

9、手工玩具作品;

12、其它创意作品、手工艺品。以上所有作品必须为原创,便于展示,具备设计感。不提倡油画、国画、书法等纯美术作品。

1、创意集市将评选出“创意之星”金奖1名(5000元奖金或等值奖品)、银奖3名(3000元奖金或等值奖品/人)、铜奖6名(1000元奖金或等值奖品/人)、优秀奖20名(500元奖金或等值奖品/人);

2、所有获奖作品届时参展第八届北京国际文化创意产业博览会。市委教育工委、北京高校学生工作学会将为获奖个人或团队颁发《第三届北京市大学生创意集市“创意之星”》荣誉证书,文博会组委会将为参加文博会展览作品颁发《第八届北京国际文化创意产业博览会》认证书;

3、创意集市组委会将按照各高校展位数量发放一次性交通补贴,1个展位补贴300元,2个及以上展位补贴500元;

4、购物中心将选取获“创意之星”金、银、铜奖的集体或个人,在购物中心统一开设全年的免费专柜,对其提供高层次的创作,展示与展卖平台。

1、申请参加创意集市活动的同学请下载报名表,详细填写报名信息,将作品文件及相关表格打包,于10月13日17:00前将报名表发送到:(邮件名称为【201x创意集市】+班级+学号+姓名+作品名称)。2、联系人 “WEDO”工作室负责人

1.高度重视,认真组织。各高校要将创意集市活动作为培养当代大学生创新精神的一项重要工作内容,高度重视,提供必要支持。高校创意文化节活动负责人及联系人要认真配合承办单位做好活动组织宣传工作。

2.广泛宣传,营造氛围。要以创意集市活动为载体,通过校园网、校报、广播、电视等媒体,大力宣传创意文化的重要地位,营造良好氛围。

3.创新形式,增强实效。要结合当代大学生的特点,积极创新活动形式,调动学生参与的积极性和主动性,力争将北京大学生创意集市打造成为首都高校创新示范工程。wWw.Zc530.COM

中秋节活动策划方案大学(篇7)

一、活动主题:

属于02班的月亮

二、活动目的:

让___班共度一个别样的中秋佳节

主题对象特征:

这是一个团圆的日子,我们一班之家,欢聚一堂,享天伦,品佳肴提出主题原因:中秋佳节即将来临,so everybody ,let’s go now,high up!

三、活动任务:

1、活动物品道具

2、准备诗歌朗诵,小品表演,独唱等节目

3、调动每一位同学的参与性

4、做好每个节目之间的连接,恰当的融入喜气的氛围

5、主持人做好一切就绪工作,准备台词并脱稿

6、中秋节感恩,回忆,最后嘉宾老师点评

四、场景设置:

黑板上标明主题,画上图案,教室布置分为三组围绕而成。

五、活动过程:

1)开幕词

男:常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”在喜庆的同时,可以与各位师生同学共度这一年一度的中秋佳节,这是一件何以幸福美好的事情。女:“迎中秋,庆佳节”中秋主题班会,现在开始。

女:当我们翻开一页页金黄色的篇章,当我们共聚窗下观赏明月时,心中一定会荡漾起阵阵涟漪,只因为我们心中有语,心中有愿。

男:下面请大家用热烈的掌声欢迎___老师,___老师,___老师在百忙之中抽空来参加我们班此次庆中秋主题班会(带头鼓掌)

2)活动篇:游戏一、游戏二

〈以上两个游戏是由分组的三战,各抽一位组员参加,然后进行计分,分数高者为优胜队,并附送小礼品,嘉宾老师也可参与其中。〉

3)思想篇:

男:古人云:“身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”在这样的.一个日子里,我们特别准备了象征着圆满,团圆的月饼。

女:让我们吃月饼,思故友,念家乡,用心来品味着美好的日子。月饼滋味不同,人的心情也自当不同。

男:让我们来听听几位远离家乡,到家乡来求学的朋友,此时此刻心中的感受吧。(男主持问女主持,何谓中秋,从杭州千里迢迢异地求学的经历,让其收获了什么,失去了什么,体会了什么,感悟了什么)

下台,寻问五县二区的同学在家乡怎样度过这一年一度的佳节,故乡有什么风俗习性是最难忘的,对于月饼,有什么独特的想法,喜爱的口味,或者幼时曾于月饼产生的情缘等等

PS:询问完同学后,可以简单点评一下,然后邀请嘉宾也来谈谈人生匆匆几十年中,自己经历过的感慨和领悟,以及对于中秋这个美好的日子以及经过的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵国平老师参与)

4)节目

5)点评:

请嘉宾老师(__老师参与)对我班此次中秋主题班会进行略微点评,最后由班主任来进行最后总结。

6)结束语

男:同学们的发言,表演让我们感受颇深,相信在今后的日子里,我们定会相处融洽,携手共进。

女:“海上生明月,天涯共此时。”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错失了大自然的慷慨馈赠。

男:让我们相聚于满轮银辉之下,共酌琥珀美酒,同享天伦之乐;互道珍重美满,勿叹月有圆缺。愿得年年,常见中秋月。

女:“迎中秋,庆佳节”主题班会到此结束!谢谢各位同学的参与,嘉宾老师的光临!

中秋节活动策划方案大学(篇8)

一、活动设想:

中秋节是我国传统的节日,它代表团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,以亲子同乐的方式开展中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

二、活动主题

“亲子同欢乐,快乐齐分享”。

三、活动时间:

20__年__月__日下午3:00。

四、活动地点:

幼儿园各小班教室。

五、活动对象:

小班各班幼儿及家长。

六、活动准备:

1、大环境布置,营造中秋节浓厚气氛。

2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频。

3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯

七、活动目的:

1、知道八月十五是中秋节,喜欢民间节日,体验节日的快乐。

2、幼儿与家长能够积极地参与活动,分享操作过程中的快乐。

八、活动流程:

我们来自不同的家庭,或许相识或者陌生,为了家庭的欢乐我们走到了一起。今天因为节日我们走到了一起,团圆在我们的幼儿园大家庭―小五班,今天让我们和孩子们“亲子同欢乐,快乐同分享”

(一)热身。

挂月饼——月饼挂在大树上,(家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着宝宝腋下)风儿吹来摇一摇,月饼扑通掉下来。(家长将宝宝左右两边各摇晃一下,转一圈妈妈抱着宝宝转一圈)

(二)亲子制作灯笼。

1、材料准备:请参加活动的每位宝宝家长带两个一次性的纸杯,我们将利用纸杯制作DIY灯笼。

2、制作要求:

(1)家长要和宝宝一起动手。

(2)家长把纸杯按老师要求剪好。

(3)让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面。

(4)家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型,穿上绳子和流苏后,在灯笼的底部写上宝宝名字。

(5)做好的灯笼,我们将会留在班上进行课室环境装饰。

(三)观看嫦娥奔月的视频。

(四)品尝月饼。

品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦!

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