老师求职简历精选。
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老师求职简历(篇1)
基本资料
姓名:
性别:男
年龄:42
学历:本科
身高:165厘米
体重:70公斤
婚姻状况:未婚
户籍所在地:
工作年限:8年
现所在地:
自我评价
本人对高中物理教学相当熟练.还精通电子技术,电工技术及机械知识,具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。能根据要求,利用计时器、计数器和继电器等常用元件设计非标机械自动化电气控制电路,熟悉PLC数控编程、变频器的使用;能熟练应用办公自动化和AutoCAD软件制图。
适应强,懂管理,做事精益求精,吃苦耐劳,上进好学,责任心强,富于创造和较强的团队合作精神。思维敏捷,知识面广,具有较强的空间想像能力和判断能力,对新知识吸收快.
求职意向
期望行业:不限
期望岗位:机电工程师
中等教育
职业教育/培训/家教
岗位名称:高初中物理教师\中专电工教师期望地区:不限
期望薪资:
到岗时间:
教育历程
1983年——1986年四川省宜宾师范专科学校物理系物理专业、电子实验班;
1987年——1990年四川师范大学物理系物理专业
工作经历
(一)四川省泸县一中——四川省省级示范学校
1986.7—1998.1在泸县一中学校任高中物理教师、物理教研组长、高三领导组副组长。
(二)四川泸州市天立国际学校——私办公助高级中学
1998.2—xx.4任高中物理教师、物理教研组长、物理学科带头人。
业绩简述:
1986年7月份分入泸县一中任高中物理教师,任高89级物理教学,第二年接任纪律差、学习差的高89级2班班主任工作,通过努力,扭转了“双差”班的面貌,得到了学校领导的表彰,同年,参加全县青年优质课比赛获得优秀奖。
1989年高考,我所任高89级1、2班应届物理平均分评比居全县第三名,所任班主任班级与高89级1班上线9人并列第一。
1989年9月,受领导的信任,担任高90级往届班物理科教学,大胆进行教学改革,我实施了“规范化训练与形成性教学”的试探,在高90级往届班获得成功,教师主导学生主体地位表现很突出,90年高考物理成绩相当优秀,平均分居然高出应届班12.1分,居全泸州市第一(比泸州市物理平均分高出6分多),全班54人参考,第一榜硬上线48人,其中物理科只有2人未及格,及格率高达96.3%,居全市第一,获全校高考奖。
同年,担任高92级3班物理学科带头人,带领二位刚分配到我校的新老师。92年高考物理全年级平均分居全县第二名(泸县二中居第一)。
1990年,我任物理教研组组长,课外电子兴趣小组组长,带领全组教师深入教改,深究大纲和教材中的重、难点进行探讨,相互吸取经验,形成一个团结、和蔼的集体,大家从中获得很宝贵的教学实践。我指导的电子兴趣小组受学生喜爱,增强了他们学科学、用科学的浓厚兴趣,受到县电教馆领导的好评并给予大力支持。
1992年7月,高考分数刚返回,学校安排我任高93级补习班物理科教学,并委托我和高92级四个班主任组成补习生招生工作小组,冒着酷暑,我们走街串巷,把未上线的学生一个一个地从农村招回来,通过我们努力,补习班招生很好,全班招了150人,这一个班差生很多,担老师配备很硬,每一科都是学校的骨干教师,通过集体的共同努力,全班高考上线132人,高考成绩最差的一门学科(化学)平均分仍居全县第二,其余各科均居全县第一;泸县一中升学人数突破200人,位居泸州市第二名;我任物理科高考成绩很突出,平均分及格率均居全县第一,居全市第二(因学生人数太多,未能获得全市第一)。
这一年高三领导组组长由袁副校长担任,我、年级主任周正明、班主任任领导组副组长,主要协助学校落实高三学生思想、学习动态分析,学生定期模拟成绩分析,补差的落实,高三教师的评比,高三奖金方案的拟定等工作。
1993年9月,任高96级1、2班物理教学,1995年合班。
1995年9月,任高98级2、3班物理教学,进一步进行“形成性教学”,让每一位学生成形,学生物理成绩一直很好,但我未能看见他们高考场的角逐,1998年2月我聘入泸州市天立国际学校,离开了泸县教育战线。
1998年2月,我被应聘泸州市天立国际学校,通过上半年的筹建和大家的共同努力,在全市范围内招生了高一四个班和初中一年级二个班共三百多学生;我任高xx级四个班的物理教学和教研组长,并负责年轻教师的辅导工作;因招生生源的因素,学生基础差,通过三年的努力,未能把平均分和及格率上升到一个较高的位置,但高考上线率居泸州市第九位,取得了市教委领导和社会各界的认同,为学校的发展奠定了一个良好的基础;xx年9月至xx年,我先后担任高xx级和高xx级物理教学;该校学生中有50%的学生是双差生,我用了较多的时间和精力去转化他们,最终能让大部份学生升入大学学习,为此我们感到很骄傲。
本人对高中物理教学相当熟练.还精通电子技术,电工技术及机械知识,具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。
技能水平
英语等级:未填写计算机水平:熟练
外语类型:英语外语水平:精通
老师求职简历(篇2)
基本信息
姓名:xxx
国籍: 中国
民族: 汉族
婚姻状况: 未婚
年龄: 23 岁
目前所在地: 广东
户口所在地: 湛江
身材: 160 cm 47 kg
联系电话: XXXXXXXXXXX
电子邮箱:
求职意向及工作经历
人才类型: 应届毕业生
应聘职位: 贸易跟单:职员、英语翻译:职员、小学教师:教师
工作年限: 1
职称: 无职称
求职类型: 全职
可到职日期: 随时
月薪要求: 面议
希望工作地区: 广州
个人工作经历
公司名称: 黄冈中学网校广州分校
起止年月: 20xx-09 ~ 20xx-02
公司性质: 私营企业
所属行业: 教育/培训/院校
担任职务: 教师
工作描述: 辅导中小学课后学习以及学校招生
离职原因: 毕业
教育背景
毕业院校: 华南师范大学
最高学历: 本科
获得学位: 文学学士
毕业日期: 20xx-07-01
所学专业: 英语教育
语言能力
外语: 英语 良好
其它外语能力: 日语能力 一般
国语水平: 良好
粤语水平: 良好
工作能力及其他专长
有耐心,有恒心,有毅力 富有责任心及创新意识,勇于接受挑战
专长:羽毛球,篮球,象棋
详细个人自传
本人自小喜欢手工劳作,动手能力比较强,与人相处融洽。责任心强,不怕吃苦,上进心强,加上在校积极参加实验实践活动,锻炼扎实的实践能力和再学习能力。一定的工作经历也让我积累了一定的经验,进一步提升了沟通协助能力;在校期间,获得大学英语四级证书和普通话二级乙等证书。
不经历风雨,怎么见彩虹,阳光总在风雨后!
老师求职简历(篇3)
个人基本简历
姓名:
国籍:中国
目前所在地:广州
民族:汉族
户口所在地:湖北
身材:165cm49kg
婚姻状况:未婚
年龄:27岁
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:补习老师
工作年限:1
职称:无职称
求职类型:全职
可到职-随时
月薪要求:3500——5000
希望工作地区:广州珠海深圳
个人工作经历:1、20__、20__两年暑假在湖北鄂州市中级人民法院实习。对法院审判工作,司法文书工作以及律师实务都比较了解。
2、20__年利用课余时间在湖北协汉律师事务所实习。协助律师办理过多起民商事案件,法律实际操作能力强。
3、20__、20__年为导师讲授本科《法理学》编制教学计划,搜集材料,编写部分章节教案;参加导师组织的西方自然法理论与理性主义专题研究,承担中英文材料搜集、翻译、分析工作。
4、20__.4—20__.1广东智胜科讯有限发展有限公司任行政经理,全面负责公司的行政人事管理工作。具体如下:
(1)组织制定办公室年度、月度工作目标及工作计划,并组织实施。
(2)负责参加总经理办公会、重大业务会议,并参与决策。
(3)负责督办、检查总经理办公会及部门经理例会决议的执行情况。
(4)协调公司各部门之间的关系。
(5)组织起草公司各项管理规章制度并监督实施。
(6)负责组织策划公司的重大公关和庆典活动。
(7)审核、控制公司办公费用及接待费用。
(8)全面负责招聘、培训等人力资源模块的工作。
(9)负责组织实施绩效考核(季度考核、半年考核、转正考核)。
教育背景
毕业院校:中南财经政法大学(211重点)
学历:硕士毕业-20__-07-01
所学专业一:法学理论所学专业二:经济法
受教育培训经历:20__.9-20__.7中南财经政法大学经济法学士学位
20__.9-20__.7中南财经政法大学法学理论硕士学位
培训经历:
20__.8广东智胜科讯发展有限公司ERP培训
20__.9广东智胜科讯发展有限公司ISO9001知识培训
语言能力
外语:英语优秀
国语水平:精通粤语水平:一般
工作能力及其他专长
为人真诚善良,诚实讲信用;做事认真,责任感强,只要认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做;务实、不高谈阔论,追求实效;善于学习,勇于接受挑战;团队精神强,对朋友忠诚,乐于助人。
知识结构合理,理论功底扎实,具备一定研究能力。本科阶段学习的范围较广,知识领域宽;研究生阶段偏重理论的学习,打下坚实的理论基础,已公开发表论文。
老师求职简历(篇4)
姓名:
出生年月:1991年06月01日
性别:女婚姻状况:未婚
户籍:广东广州市现所在地:广东广州番禺
身高:164CM体重:45Kg
民族:汉族工作经验:2年0月
求职意向
意向岗位:广化妆老师
工作性质:不限
发展方向:通过努力为公司带来更多利益,从而实现个人职业发展目标。
要求地区:广州市
月薪要求:面议
教育经历
xx年02月~xx年04月香港beautytech标姿点化妆造型学府化妆造型大专
xx年09月~xx年07月广州城建职业学院工商企业管理大专
语言能力
英语(良好)大学英语四级
粤语(精通)
普通话(精通)
技能专长
职称:化妆造型师
计算机级别:全国计算机等级考试一级
计算机能力:熟悉offic办公软件
兴趣/爱好:时尚,音乐,电影,化妆品
工作经历:
【哥弟__________________会馆】
职位名称:化妆造型师
公司行业:生活服务
公司性质:私营企业
公司规模:50-99人
公司描述:
工作描述:为拍摄婚纱照的客人化妆造型
【ba__________________公司】
职位名称:化妆师
公司行业:教育·培训·院校
公司性质:民营企业
公司规模:1-49人
公司描述:
工作描述:培训学生化妆造型,为一人提供化妆造型服务
【广州__________________公司】
职位名称:文员
公司行业:灯光音响
公司性质:私营企业
公司规模:50-99人
公司描述:
工作描述:文职工作
【广州__________________公司】
职位名称:总经理助理
工作描述:帮助总经理解决工作上的问题。
自我评价
能够熟练应用专业知识。
工作上处事细心冷静,有较强的学习、创新、执行能力和危机处理能力。
有责任心能吃苦能与同事和谐相处团结合作。
老师求职简历(篇5)
基本信息
真实姓名: xxx 性别: 女
年龄: 23 岁 身高: xx2CM
婚姻状况: 未婚 户籍所在: 贵州省贵阳市
最高学历: 本科 工作经验: xx以下
求职意向
期望工作地: 贵州省/贵阳市
期望岗位性质: 全职
期望月薪: 面议
期望从事的岗位: 室内装潢设计,教学管理人员,中学教师,小学教师,教育培训,讲师/助教,培训讲师,培训助理
期望从事的`行业: 家居/室内设计/装潢,教育/培训
技能特长
技能特长: 能熟练运用3Dmax、AuToCAD、photoshop
有普通话二级乙等证书、高级中学教师资格(美术)
熟练运用办公软件
教育经历
贵州师范大学求是学院 (本科)
起止年月: 2xxx年9月至2xxx年7月
学校名称: 贵州师范大学求是学院
专业名称: 美术学
获得学历: 本科
工作经历
贵阳市第十七中学 - 美术教师
起止日期: 2xxx年8月至2xxx年xx月
企业名称: 贵阳市第十七中学
从事职位: 美术教师
业绩表现: 在十七中担任初中一年级美术教师,任教6个班级的美术课。
老师求职简历(篇6)
姓名:XX
婚姻状况: 未婚
民族:
现居住地: 保定市
户口所在地: 保定市
联系电话:
求职意向
期望工作性质: 全职
期望工作地点: 石家庄市,保定市,
期望从事行业: 媒体/出版/文化传播
期望从事职业: 教学/教务管理人员
到岗时间: 1周以内
期望月薪: 20xx元—2999元
教育经历
毕业学校: 福建师范大学
时间: 20xx—09至 20x—x06
专 业: 音乐
学历: 本科
专业描述: 本人就读的是音乐学专业,“二胡艺术及其教育”方向,该专业注重二胡演奏、二胡教学,同时接触民族器乐概论、世界民族音乐、音乐分析等专业理论知识。
工作经验
公司名称: XXX学校
职位名称: 二胡教师
工作时间 : 20xx—03至20xx—065
工作描述: 针对学生的不同水平制定相应的教学方针,学生在期末考试中取得优异成绩。
自我评价
本人在校期间,我认真学习,成绩优异,更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识,为以后的教学打下了坚实的理论基础。
未来社会需要理论和实践相结合的复合型人才。因此在学习之余,我参加了大量教学一线的社会实践活动,以灵活的.方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评。在那里,我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时,我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出,积累了一定的舞台经验。
老师求职简历(篇7)
求职意向:地理老师
教育背景:
20xx.09-20xx.07 云南师范大学 地理科学(学士)
20xx.09-20xx.07 玉溪市民族中学 高中课程学习
主修课程:中国地理 世界地理 综合自然地理学 环境科学 气候学与水文学 区域分析与规划 地理教学论 地图学 地质地貌学 心理学 人文地理学 经济地理学 地球概论 教育学
校内实践:
20xx.3-20xx.3 云南师范大学大学生就业创业协会实践部部长
20xx.9-20xx.9 云南师范大学旅游与地理科学学院20xx级地理科学B班学习委员
20xx.9-20xx.9 云南师范大学旅游与地理科学学院20xx级地理科学B班组织委员
校外实践:
20xx.10-20xx.1 砚山县平远镇第二中学 地理教师兼班主任
实践内容:
1.参与国培顶岗实习,担任初一年级地理教师以及135班班主任;
2.所教130班和133班期末地理平均成绩第一,第二;
3.所教135班被评为校级优秀班级体。
个人工作成果:
1.代表政史地教研组参加了演讲比赛并获得了二等奖;
2.代表政史地教研组参加了第五届“新年诗会”并获得了一等奖。
20xx.07-20xx.8 文山市丘北县 高中地理培训教师
1.担任安宁市育人教育培训学校高一、高二、高三的地理培训教师;
2.在职期间,招收的90名学生无一名出现要求退费现象;
20xx.07-20xx.08 昆明市呈贡新区雨花毓秀小区 高中地理家教
1.帮助高二学生补习地理;
2.所教学生已基本掌握地理高二下册基本知识;
奖项荣耀:
20xx.12 平远二中第五届“新年诗会”教师组一等奖
20xx.05 云南师范大学地理文化节暨环保服饰制作大赛与DIY制作大赛获得优秀奖
20xx.04 云南师范大学旅游与地理科学学院“党建知识竞赛一等奖”
20xx.09 云南师范大学实践技能奖
20xx.12 云南师范大学在地理文化节暨环保知识竞赛获得优秀奖
20xx.10 云南师范大学地理文化节暨DIY制作大赛获得三等奖
20xx.09 云南师范大学大学生就业创业协会“优秀干事”
20xx.06 云南师范大学“心理手抄报大赛一等奖”
20xx.06 云南师范大学第六届“阳关心理剧大赛”一等奖
20xx.12 云南师范大学大学生就业创业协会“先进个人”
技能证书:
1.普通话二级乙等
2.计算机国家二级
3.教师语言技能合格证书
4.钢笔字书写技能合格证书
5.粉笔字书写技能合格证书
6.计算机省一级
自我评价:
1.本人是地理科学专业毕业生,具有较强的地理专业素养,地理师范生技能熟练
在校内学生组织中担任多种职务
2.积极参加实践活动,多次组织班级的联欢晚会和野外活动
3.个性开朗,耐心细腻,容易相处,团队荣誉感强,做事认真负责,有不错的沟通、协调能力,在各方面获得老师和同学的广泛认同
4.在实习期间,积极认真工作,得到领导和老师的赞美,是领导的好帮手,老师的好同事
老师求职简历(篇8)
基本信息
姓名:
性别: 女
民族: 汉族
出生年月: 19xx年5月3日
婚姻状况: 未婚
身高: 162cm
体重: 44kg
户井: 浙江省杭州市
现所在地: 浙江省杭州市xx区
毕业学校: 杭州幼儿xxxx学校
学历: 大专
专业名称: 师范 幼儿教育
毕业年份: 20xx年
工作经验: 一年以内
求职意向
职位类别: 教师、幼教
职位名称: 幼儿教师 ;
工作地区: 杭州市区 ;
待遇要求: (面谈)元/月 可面议 ; 需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
机能专长
语言能力: 普通话 标准咀级二等
电脑水平: 国家网络技术三级
刻育背景
20xx年3月 - 20xx年6月 杭州幼儿教师培训学校 大专
20xx年3月 - 20xx年6月 杭州达可大学附属中学 中学
20xx年3月 - 20xx年6月 杭州范文小学 小学
工作经历
20xx年6月 - 20xx年1月杭州教育机构担任幼教
老师求职简历(篇9)
姓名:xxx
性别:女
出生日期:xx年x月xx日
身高:160cm
婚姻状况:未婚
户口所在地:
现在所在地:
普通话:良好
自我评价
有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。
思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。
教育经历
毕业院校:xx师范大学学前教育大专
学历:大专
所学专业:学前教育
工作经验
xx.8--xx.7xx市机关幼儿园
工作职位:幼师
离职原因:工作调动
工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
xx.9--xx.7xx市xx小学
工作职位:班主任
离职原因:因离住址比较远
工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。
xx.8--xx.7xx幼儿园
工作职位:幼师
离职原因:因生活住址变动
工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力。
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