2023-08-31

科技文化月活动策划9篇。

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科技文化月活动策划(篇1)

科普知识竞赛

策划人：***

一、活动时间、地点、对象

活动时间：科技文化节

活动地点：信息楼报告厅

活动对象：水利系各班

2、主题：科技、人文与生活

3、组织部：水利部学习部

四、活动内容：以科技类为主，涉及当今科技领域最新的科技创造课题，传统的科技文化知识，著名的科学家，电脑知识，生活百科类知识等。

5、活动形式：现场知识竞赛

具体的活动流程如下:

(一) 必答题

a) 题型设计

这些都是选择题，分为四轮。

b) 答题规则

每轮答题将由每个小组的一名成员回答。

c) 答题时间限制

主持人念完问题后，选手在20秒内回答。

d) 评分标准

每队基本分100分，答对20分，打错不得分。

e) 观众机会

当有一名选手打错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。

(二) 风险题

a) 题型设计

以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分为10分、20分、30分三类。

b) 答题规则

每个团队的每个团队成员选择主题并回答问题

c) 答题时间限制

主持人看完题目后，选择题20秒内有效，议**题80秒内有效。

d) 评分标准

如果答案正确，在原分数基础上加相应分数，在原有分数基础上扣除相应分数。

e) 观众机会

当选手给出错误答案时，观众将有机会参与回答。如果答案是正确的，就会有礼物。

(三) 幸运之星题

a) 幸运之星

从观众中选出一人作为本队幸运星参加比赛。

b) 题型设计

全为选择题，总共有两轮

c) 答题规则

每一轮由我们队的幸运星选出并回答。

d) 评分标准

答对得20分，打错不得分

e) 观众机会

当幸运星出错是，观众有机会参与答题，如果答对了，还有精美的礼品。

（四）争分选择题

a) 题型设计

每队有三次答题机会，第一次10分，第二次20分，第三次30分。

b) 答题规则及评分标准

每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答题有一次求助观众机会，再次打错则扣本次答题的相应分值。

c) 答题时间限制

主持人阅读问题，选择题20秒回答，讨论题80秒回答。

d) 以外收获

如果三个问题都答对了，再加30分

e) 观众感谢奖

向观众求助，帮助选手答对，将获赠精美礼品。

（五）观众题

主持人将在听众中提问，听众将参与回答。如果答案正确，则可以得到精美的礼物。

六、活动预期效果：希望通过这一活动，在建设和谐校风的过程中对营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习，顽强拼搏精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，帮助同学们培养浓厚的学习兴趣，增加广大同学的科普知识，使广大同学树立正确的人生观、价值观、世界观，使同学们深刻的意识到学无止境。

七、保障措施：

设立以下人员岗位：

1. 会场秩序维持人员：引领同学就坐，若现场人员拥挤，要负责维持现场秩序，保护现场人员人身安全，退场时使同学们有秩序离开

2. 设备管理及服务人员：与设备管理人员联系好场地，确认投影仪、电脑、话筒、音响等设备是否具备，是否良好及如何操作。中途多**设备若出现故障，要及时调换，并负责给嘉宾送水。

三。资金调度人员：协调资金，记录资金**和趋势。

4宣传人员：负责赛前、赛后的宣传工作，以及相关的摄影、摄影工作，并负责赛后**和**的存储。

八、经费预算

横幅海报

打印、复印支出

获奖证书

观众奖品

场地布置费

备用费用

科技文化月活动策划(篇2)

山东华宇职业技术学院第五届

1、主题：山东华宇大学第五届汽车科技文化节

二、活动背景：

在科技迅速发展的时期，我院本着深入贯彻落实科学发展观，通过举办汽车文化节全面展示和检验我校大学生的实践能力、创造能力和就业能力，为大学生中的广大汽车爱好者提供一个相互交流的机会和欣赏的场所，普及汽车文化，唤起当代大学生对祖国****事业的关注。

三、活动目的：

本次活动以汽车文化深入校园为中心，开展各类富有文化底蕴的活动，开拓同学们的视野，丰富汽车知识，营造浓厚的校园汽车文化氛围。通过丰富多彩的活动，不懂汽车的学生熟悉汽车、认识汽车、热爱汽车，丰富了汽车专业的第二课堂。

4、时间：2011年11月21日

五、活动地点：学院操场

6、主办单位：汽车系学生会、阳光汽车协会

7、参加人员：华宇学院全体师生

八、活动项目：

1、汽车科技文化节开幕式

2、汽车知识竞赛

3、汽车知识讲座

4、汽车影片和**展示

5、驾校参观及试驾

九、文化宣传方案

十、主题活动：

（一）汽车科技文化节开幕式

时间：2011年11月21日

活动地点：学院操场

参加人员：领导、嘉宾、教职员工、学生代表

流程：1。主要嘉宾进入会场，开幕式开始

2、主持人介绍本届汽车文化节

3、主持人介绍领导嘉宾

4、车队入场

5邀请院领导发言，宣布本届汽车文化节开幕

6、邀请学生代表发言

7**汽车特技秀、车展巡演、汽车文化推广内容

8、开幕式结束

9、欢送嘉宾退场

（二）汽车知识竞赛

时间：2011年11月22日

活动地点：10#402

参加人员：华宇大学汽车爱好者

活动相关事项：

1宣传：活动前制作单独的海报

2。专题准备：由资深人员、专家和车辆作者提供。比赛开始前，所有参赛者不得联系，以确保比赛的公平性

三。竞赛方式：以班级体为单位

4比赛规则：比赛采用记分制，选手按规定评分，得出最终得分

最多的一组获胜

（三）汽车知识讲座

时间：2011年11月23日

活动地点：大学生活动中心

活动相关事项：

1宣传：活动前制作单独的海报

2主讲人：阳光汽车协会技术部安排

三。活动方式：讲座期间，将穿插一些与观众的互动活动，活跃现场气氛，提高学生的学习兴趣和积极性

（四）汽车影片和**展示

时间：2011年11月24日

活动地点：10#402

活动流程：

1、活动前制作单独海报进行宣传

2.展示与汽车相关的电影，电影和汽车发展历史，以便学生对汽车知识有更深入的了解

（五）驾校参观及试驾

时间：2011年11月25日

活动地点：华晨驾校

阳光汽车协会

二〇一一年十一月十日

科技文化月活动策划(篇3)

长郊教字【2012】54号

长治市郊校区科技文化艺术活动项目

校园是实现人才培养目标的主要阵地，开展校园科技、文化、艺术活动是全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，丰富学校文化内涵，提升学校教学优势的重要途径，是加强学生德、智、体、美全面发展的重要内容。

为促进我区中小学校素质教育健康发展，提升中小学生的综合素质，不断扩大校园科技、文化、艺术活动覆盖面，激发全区师生积极进取的精神，提高中小学生学以致用的能力和创新能力，展示广大师生良好的精神风貌，从而为我区教育向“科学发展，全面发展，内涵发展，均衡发展”更进一步，特制定本方案。

一、指导思想

加强校园文化建设，坚持先进文化导向，以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥育人功能，重点在普及的基础上抓特色，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，努力提高学生的综合素质和实践创新能力，培养广大师生健康的审美情趣和良好的品德修养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，为全体师生展示个人才艺与风采搭建舞台，并以此展现中小学校素质教育的丰硕成果，从而推动校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题

本次活动的主题是：多彩校园，飞翔理想。

活动要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上、朝气蓬勃、勇于探索的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化前进方向，体现思想性与艺术性、科学性与趣味性的统一。

三、参加对象

全区基础教育中小学校、高中教育学校、职业教育学校、民办教育学校的在校学生，各类幼儿园可参照执行。

四、活动内容

1、以“弘扬先进文化，培育四有新人”为目标，以群众性的活动为基础，以培养中小学生创新精神，提升科学技术能力、提高竞技素质为宗旨，通过组织学生参加科学知识讲座、举办小发明、小制作、小创造、小实验、小**“五小活动”培训，开展计算机编程、机器人设计、玩教具制作等，全面提高学生科普素质，营造良好的育人氛围，积极创建和谐校园。

2、以发挥学生专长、展现学生风采、锻炼学生实践能力、以提高中小学生综合素质为目标，注重通过校园文化活动“激发学生热情、激活学生潜力”，开展主题征文、主题辩论、主题演讲、书法、美术、绘画等活动，让学生参与的同时，力求丰富校园文化，综合提升学生各方面素质，愉悦学生的课余生活。

3、寓爱国主义、集体主义、社会主义教育于其中，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，组织中小学生参加“学习雷锋精神”等主题黑板报、手抄报、校园广播站、图书角、读书会、主题班会等团体协助活动，坚持把培养助人为乐、德才兼备的人才作为重要环节来抓，增强学生的社会责任感、团队协作能力，培养积极向上的精神、自律意识、修身意识，努力实践“求知、求真、求实”，“与人为善，善待人生”，构建和谐校园。

4、全面开展素质教育，提高中小学生的艺术素养，挖掘学生潜力，发挥个性特长，为丰富校园文化活动，营造良好的学习氛围，着力提高学校独特的人文品味，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，调动学生学习的积极性。举办校园剧、情景剧、课本剧、舞蹈、器乐、**、体操、校园歌曲大合唱、诗朗诵等活动，激发学生自编、自导、自演的创作激情，充分发挥学生在校园文化活动中的主体作用，推动校园文化活繁荣发展。

五、活动形式

郊区中小学科技文化艺术活动要采取全员参与、分步实施、分阶段实施的形式。

1、以基层学校为活动阵地，由各中小学校组织进行。

（1）广泛宣传，精心部署，精心安排，动员和鼓励全体师生积极参与，学生参与率不低于学生总数的95%；

（2）利用具有相同特点的学习小组、班级、年级小组、学科小组和兴趣小组开展各种活动；

（3）学校组织各类活动的展览和演出，评比总结，评选推荐优秀作品和节目；

（4）活动时间为每年春秋两学期，期间联合学校要做好监督检查和指导工作。

2以区域性活动为龙头，由区内联办学校和直属学校组织。

（1）在上述活动的基础上，集中展示和演出优秀作品和节目，参与率100%；

（2）评选表彰优秀作品和优秀项目，评选重点优秀作品和项目，深化推荐给区教育局；

（3）活动时间为每年的6—9月，期间区教育局活动组委会要深入各活动点进行观摩、指导，开展第一轮评比工作，筛选有特色的优秀作品和节目。

（4）总结提高。每年9月底前，将各类活动总结材料汇编成册，报送区教育局基础教育处。材料包括学校各项活动实施方案与总结、学生科技、文化、艺术社团组建情况、学校各类活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、**、报道、碟片等过程性资料。

此阶段考核将作为《郊区学校管理工作考核办法》和区课外文体活动示范校评选的依据之一。

3、以区教育局组织进行。

（1）以“活动节”的形式，集中基层学校的优秀作品和节目，进行汇报展示和展演；

（2）评选表彰优秀作品和项目，以及第一轮评审中的优秀作品和项目；

（3）总结活动成果和经验，汇报活动情况，安排下一学年的活动；

（4）活动时间是每年十月中旬。

六、组织机构

为把全区中小学“校园科技、文化、艺术活动”扎实、持续、有效地开展下去，区教育局决定成立“长治市郊区校园科技、文化、艺术活动组织委员会”，各学校、各联校也要相应成立活动领导小组，以保证各项活动的健康、安全、有序、正常进行。

长治市郊校园科技文化艺术活动组委会名单：

主任：刘沁平区教育局局长

副局长：李国芳，区教育局党委书记

王庆华区教育局副局长

委员：田芳区教育局基教科科长

田建斌区教育局办公室主任

燕敏兰区教育局党委办公室主任

李月藩区教育局仪器站站长

郭爱莲区教育局幼教科科长

王斌文区教育局教研室主任

韩建国区教育局思政科科长

李丰区教育局职教科科长

阴永祥区教育局安全科科长

郑红波区教育局基教科副科长

组委会在区教育局基础教育科设立办公室，负责活动的安排、统筹、协调、监督、指导和总结。

主任：田芳（兼）

副主任：郑红波

成员：秦志峰段洁王晋媛

二o一二年四月十日

科技文化月活动策划(篇4)

一、指导思想：

为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。现举行第五届校园科技节活动。本届科技节将根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛的要求，结合我校的办学理念和校园文化，培养“大气向上、自立坚韧”的西新学子,遵循“面向全体，突出重点，注重实效”的原则开展好各项活动。

二、活动主题、重点、口号：

主题：生命竞赛，梦想未来（第二季）

活动重点：动手做做中学学中思

活动口号：我参与我创新我快乐

三、活动原则：

在普及的基础上，鼓励学生充分参与，注重实效，贴近生活，结合学校特色和校园文化建设。

四、活动总指挥：金松武

五、活动协调：赵燕

根据活动计划，班主任要提前了解活动内容和要求，并作好本班学生的宣传工作，认真组织学生参加各项活动。

六、活动进程：

1．第一阶段：前期准备阶段

主要内容：宣传、参与、横幅（主题、口号）

2．第二阶段：正式活动阶段

主要内容：开展科普活动和竞赛现场评选

3.第三阶段：成果展示阶段 (闭幕式)

主要内容：组织布展、总结、表彰闭幕式（邀请领导）

七、具体活动安排

（1）宣传启动（科技节文化建设）

1. 出一期围绕“科技节我们来了”为主题的班级黑板报（负责部门：各班级）评价部门：学生发展部检查时间：3月25日

2网络活动计划主管部门：科学组（刘茹）

3.横幅:西新桥小学“　竞速人生，梦想成就未来（第二季）”第五届科技节

责任人：资源保障部（符国娣）

4科技节开幕式：早会时间：3月17日5（2）节课

（二）科普宣传

授课内容：车辆介绍主讲人：外教

时间：待定

（三）竞赛项目

科普：1。创意幻想绘画大赛（1-6年级）

2创新拼图比赛（5-6年级）

3、巧手小制作（1-6年级）

4、“金点子”小发明方案设计（3-6年级）

科技类：5。遥控电动车接力赛（1-3级）

6遥控电动车越障比赛（3-6年级）

7.四轮驱动汽车装配竞赛（4-6年级）

8、“中天滑莱士”电动气垫车竞速赛（4-6年级）

9f1电动空气等离子车直线赛（1-6级）

（四）比赛奖项设置：

～单项、团体奖

凡所有科技现场类比赛，都设有单项团体奖，参加单项团体奖的班级必须有三男或三女，单项团体计分方法，以该班的三位同学名次相加，数小者成绩列前。

～优秀组织奖

各年级根据科技节各项目活动积分（包括：学生科技项目竞赛奖得分+文化布置奖得分+特色项目奖得分）设立优秀组织奖1名，组织奖2名

～文化布置奖

各年级应根据活动要求（主要检查内容：板报、特色专栏等）布置课堂环境，营造科技节活动氛围。设立

一、二、三等奖

～特色项目奖

（1）优秀科技辅导员：项目负责教师、学生参与率及

按奖励率评选的优秀科技辅导员若干称号

（2）西新赛车手

评选要求：参加年级科技项目至少两项且获奖，可自主申报西新赛车手称号并填写申报表，经学生发展部审核评选。

（五）活动要求：

1．坚持全员参与、点面结合。我们不仅要让每个学生在活动中得到锻炼和发展，更要注重科技作品的质量

2．体现特色、突出个性。各班、各课外活动小组在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色和各活动小组特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

三。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技艺体节圆满、成功的进行和完成。

4科技艺术体育节系列活动要有序开展。每项活动的负责人都要注意过程，确保活动过程的安全。

5.为了使比赛公平公正，评审委员会成员必须认真，公正，负责和客观。

6请密切注意活动通知。活动安排如有变动，以校园网通知为准。活动报告由所有负责人撰写，最迟在活动结束后第二天在校园网公布

7附件：突发事件应急预案和具体活动安排。具体二次活动计划见校园网公告。

第五届校园文化科技节竞赛规程

（科普类）

1创意幻想大赛指导老师：各班美术老师

~参赛对象:一~六年级

~作品的艺术形式：

1）画种不限。包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。

2）绘画风格及使用材料不限。

3）构图饱满，画面整洁。

~作品规格：一律在4k、8k的纸材上绘制，横竖构图均可，在作品背面写上班级、姓名以及题目。

~竞赛形式-独立完成个人作品。不接受集体作品参赛。

~标签说明：填写学校提供的标签，注明：班级名称、教师和工作名称（贴在作业背面右下角）

~评选标准

（1）主题鲜明（以梦想为主题）（2）具备想象力（3）科学性（4）绘画水平（设计、色彩、技巧）（5）真实性

~奖项设置

学生单项奖：以年级为单位，根据总作品量，将评选出

一、二、三等奖若干。

教师单项奖：每班至少交3篇作品，根据学生参与率和获奖率评选优秀教师奖。

~截止时间：3月20日逾期作弃权处理。（参赛作品由全班同学收集交给艺术组吴晓苏老师）

2七巧板创意大赛指导老师：每班班主任

~参赛对象：五-六年级

~主题：环保、创新车型、花卉博览会、古建筑、动漫（五选一，现场公布）

~项目描述：以班级为单位3名选手在120分钟内用全部15副智力七巧板，在600mm×800mm的5mm厚kt板上按主题要求（主题现场公布），拼出一幅创意作品或拼出图形，并提交一份左右的说明。材料自备。

~竞赛要求：

a、参赛者必须在规定时间报到后进入竞技场。入场后，应服从裁判的统一安排。未经许可提前离场者，按弃权处理；

b、为了保证游戏的公平和公正，游戏设备将使用小哥白尼杂志提供的七巧板。

c、比赛期间，除裁判员教师和旅委会工作人员外，其他教师一律不得进入比赛区域。

d、玩家要注意维护和保护作品的稳定性。如作品被别人故意掀动等因素而造成损坏，经裁判证实后取消责任者的比赛资格（自然因素如：风吹、各种紧急情况等除外）。

e、在比赛过程中，要保持场地安静，不得喧哗。工作完成后不要随意离开。请安静地等待。没有裁判的允许你不能离开比赛。

~竞赛规则：

a．创作时间：120分钟。

b、组装：用30套七巧板在指定纸（900mm×1200mm）上组装设计；可以添加背景和色彩。

c．现场公布主题：创作团队根据规定的主题内容自行创作，题目名称、组拼内容和创作理念必须与规定的主题内容相符，不符合者不能得分。

d、颜色：可根据工作需要添加颜色或不添加颜色。如果你加上颜色，你必须使整个画面协调一致。

e、作品：作品必须附有文字说明（左右）；签名应在指定位置，包括：学校、年级、姓名等。

f．评比：规定时间结束，按照各组完成的作品，从作品的新颖性、创造性、审美性、制作质量及所用板数（少一块即为少一副）为依据进行评分，满分100分。

g、比赛所需所有器材自带。

3、巧手小制作

~参加对象：一～六年级

~参赛作品要求：

a、作品主题：不限

b、工作用料不受限制，可以使用废旧材料，如废纸、泡沫和纸箱、易拉罐等。

c、竞赛形式为：（1）由个人独立完成；（2）小组合作完成；（3）父母协助

d、标签标注-作品统一填写在学校提供的标签卡上（类名、作品名称、说明）

~~奖项设置

学生单项奖：以年级为单位，根据作品量，将评选出

一、二、三等奖若干。

教师个人奖：每班至少交3件作品；将根据参与率与获奖率评选出优秀指导老师奖。

~截止时间：3月17日逾期作弃权处理。（所有参赛作品和标签卡应寄给科学组张静先生）

４、“金点子”小发明方案设计

科技文化月活动策划(篇5)

各乡镇场，县直各单位：

近期，**省邮政系统贯彻落实****一号文件精神，开展服务“三农”送科技文化下乡活动，省、市将组织开展“万条墙体广告”、“万份病虫情报进村入户工程”、“订阅万份致富快报”、“免费放映万场电影”等形式多样的贴近农村、方便农民的宣传**推介活动。为落实好**、省、市有关文件会议精神，将我县邮政真诚服务三农的平台打造好，实现**邮政在年底前建成150个三农服务网点的目标，特制定如下实施方案：

一、指导思想

服务农村产业结构调整，促进农民增产增收，完善邮政储汇的金融服务功能，方便外出务工、求学、创业人员，拓宽劳务创收的流通渠道，大力支持农村经济发展。

二、组织机构

为加强对此次活动的领导，特成立邮政服务 “三农”送科技文化下乡活动领导小组。

组长：县委常委、宣传部长

成员：*** 县委宣传部

*** 邮政局局长

*** 文化局局长

*** 农业局局长

质量技术监督局局长

*** 电影院经理

三、主办单位

中共**县委宣传部

**县邮电局

四、活动地点

组织流动科技宣传车和流动电影放映队，向全县偏远村镇的行政村、乡镇送文化科技。

五、活动时间：

***六、活动安排：活动期间，早晨七点三十分宣传车到达指定宣传地点进行广播宣传，乡邮员将印制的中邮广告进行逐户散发，开展邮政金融、农资配送邮购、农村业务和图书音像制品销售等方面的宣传。真正做到家喻户晓。

晚上七点半在电影放映场地，乡、村干部就邮政服务“三农”的意义讲话，**两部由宣传部指定的电影。

六、有关要求

1各乡镇、县级单位要高度重视，精心组织，精心安排，确保活动圆满成功。

2、整个活动过程**电视台、“**之窗”**等新闻**要做好跟踪报道。

中共**县委宣传部

余干县邮政局

科技文化月活动策划(篇6)

——庆建校110周年系列活动

策划

主办单位：太原理工大学计算机科学与软件学院

承办组织：

内容1。活动背景及意义3

1.1活动背景 3

1.2活动的目的、意义和目的3

2、活动概要 3

2.1活动名称 3

2.2活动面向对象 4

2.3具体实施方式4

3、活动准备 4

3.1人员分工 4

3.2活动宣传 4

3.3宣传注意事项 5

4、活动具体安排 5

4.1赛事时间安排 5

4.2系列活动-海报设计大赛6

4.3系列活动——微构图摄影大赛9

4.4系列活动-知识竞赛11

4.5颁奖晚会 15

5、活动结束 17

6、活动注意事项 17

7、活动预算 18

1、活动背景和意义

1.1活动背景

为庆我校建校110周年，加深同学们对学校的认识，激发广大同学们爱党校的热情，丰富同学们的课外活动，“迎校庆，科技文化活动周”——庆建校110周年系列活动在计算机与科学学院，软件学院的统筹下即将正式开始。

2011年，太原理工大学建校110周年。110载艰苦卓绝，110载荣耀辉煌。110年来，太原理工大学的各级领导带领这全校学生取得了各种优异的成绩，谱写了壮丽辉煌的历史篇章。

此次“迎校庆，科技文化活动周”——庆建校110周年系列活动，以建校110周年为契机，呼吁广大同学积极参与，旨在激发同学们爱校、敬校之情，彰显太原理工大学学生的科技风采。

1.2活动目的、意义和目标

本次活动的举办旨在提高学生的多方面能力，为大学生的校园生活增添一分精彩，同时为太原理工大110年校庆献礼，充分发挥同学们的想像力和创造力，丰富他们的课余生活；给对绘画和写作感兴趣的学生一个展示自我、增强自信的平台；为宣传部提供优秀作品和参考；加强学生对各种知识的掌握和学习。

2、活动概要

2.1活动名称

迎校庆，科技文化活动周

2.2活动面向的对象

全体在校学生

2.3活动具体实施方式

海报设计大赛

微作文摄影的大赛

知识竞赛

颁奖晚会

3、活动准备

3.1人员分工

场地审批和布置：

活动宣传：

活动组织：

活动后勤：

活动记录和摄影：

活动秩序维持：

3.2活动宣传

a. 展板： 11月x 日---11月x日在***x对活动宗旨、目的、流程等作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。

b. 宣传单：11月x日---11月x日于***x报名点周围发放，增加宣传力度，进一步加深同学们对该活动的认识和了解。内容为模招资料、赛事简介等。

c. 清泽心雨**：在清泽心雨**挂出大赛介绍和相关通知。

d、学校广播电台：充分利用广播电台的影响力，在前期和活动中及时进行宣传报导。

e. 公太原理工大学主页：将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式新闻呈现在计算机科学学院与软件学院主页，使广大同学及时得知该活动，也便于广大同学关注。

1工作人员应事先明确张贴海报和绘画的正式程序，以免违反学校的有关规定。

2与宣传部工作人员保持联系，及时沟通。

三。有关负责人要做好监督检查，确保每一步工作按时完成。

4 做好相关工作人员的安排和协调。（零思考方案网 03kKk.Com）

5注意新闻、通知等信息发布的及时性。

6关注各类宣传活动的细节，确保信息的准确性和准确性。

4、活动具体安排

4.1赛事时间安排

报名与通知：

1）报名地点：

2）报名咨询：

3）报名方式：

4）报名形式：

5）名单公示及入选人员通知：

4.2系列活动-海报设计大赛

4.2.1 活动主题

2011-2012学年海迎校庆创意大赛

4.2.2活动目的

1庆祝太原理工大学建校110周年，充分发挥学生的想像力和创造力，丰富他们的课余生活；

2、给对绘画和写作感兴趣的学生一个展示自我、增强自信的平台；

3、为宣传部提供优秀的作品和借鉴

4.2.3组织机构

太原理工大学计算机科学与技术学院。

4.2.4活动时间

2011年12月（暂定）

4.2.5活动对象

全校同学（主要是大

一、大二、大三的同学）

4.2.6活动内容：

1、要求以校园生活为主题，可以以个人、宿舍、班级和部门等为单位进行海报设计，炫出你或你们的宿舍、班级和部门等风采；

2、本比赛可单人报名参加，也可团体参加，但人数上限为三个；

三。海报应整洁美观，有创意但不随意。

4.2.7 参赛作品要求

1作品主题鲜明（主要是在校庆日）。

2作品必须是原创作品，其他相关作品可以参考，但不得抄袭。

三。海报的统一尺寸为宽度：*长度：***

4.2.8 活动流程

前期准备

a、组织准备：首先，召集宣传部成员就本此活动交换意见，制定活动的所有细节和人员分配安排；

b、宣传准备：主要有两个方面，一是召开各班宣传委员会

会议，让其配合部门在班里进行宣传，填交报名表以及各人简易资料，一是部门出块有关活动的版块，渲染宣传效果。

活动期间

评选流程：由一人或几人组队创作海报，统一由宣委、各自部门负责人收齐作品交给宣传部负责人，再由资深人员筛选优秀作品并评出奖项。结果由宣传部发出公告和短信通知本人；

活动后期

活动总结：为更好地发展我们部门，对于举办此活动对部门的影响以及以后改进的方向等方面要求参与人员进行小结并记录。

4.2.9 奖状设置

一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名

4.2.10注意事项：

1制定一个好的评分表，使评委能从各各方面得分；

2在活动过程中，要坚持公平正义原则，做好各方面工作

三。参赛作品由有关责任单位负责收集、发放。

4、参赛作品严禁抄袭、或者由他人代笔。违着将取消参赛资格。

4.2.11活动预算：

4.2.12主要负责人及

4.3系列活动——微构图摄影大赛

4.3.1活动背景

大学是我们爱的家园,大学的丰富多彩需要我们每个人时时的回忆,更需要每个人去时时的拍摄去记录这份美好.因此我们举办了这次**收集活动,让同学们都能从**中了解我们的大学生活.了解他人丰富多彩的大学生活.

4.3.2活动目的

1丰富校园生活，活跃校园氛围

2展示大学生活，对社团起宣传作用

三。了解大学生活，体验别人不同的大学生活

4回忆自己美好的生活，培养学生享受美

4.3.3活动时间

4.3.4 活动地点

4.3.5展出内容

1、**内容：1>各班的集体照2>大学的点滴3>自己的捕捉镜头等

2形式：用三句话解释**的内容或意义

3、统一时间将**贴于纸上，自行设计作品样式

4.3.6活动流程

1宣传工作，安排人员进行宣传，一种是通过**和传单的形式；另一种是在每各班级进行宣传。

2.收集* *，并安排时间收集* *。

三。筛选**，安排相关人员匹配**。

4安排**展的时间和地点，为期两天。

5，现场布置

按照规定时间协会人员将**在规定的地点按时展出。安排相关人员维持秩序。

6，现场人员安排

**小组管理，每个小组一名负责人。负责人热情地解释并提醒大家不要损坏**。

7，应急方案处理

如遇突如其来的雨，各小组负责人将尽快收回**。并妥善保管，再安排时间展出。

如遇大风，应采取措施防止**被吹走。看管好**。

8，事后安排

活动结束后，相关人员应清理现场，保持现场干净整洁，并妥善保管**。相关负责人写好活动总结。

评出优秀作品，给予相关奖励。

4.3.7活动预算

4.4系列活动——知识竞赛

4.4.1活动安排

4.4.2活动准备

1、申请场地

2、六张桌子六个计分板六个抢答器（可用台灯）

投影仪幕布灯光音响设备

抽签设备计时器答题卡

奖品奖状证书

矿泉水若干

3、人员安排

主持人：

计分人：

核对人：

负责选题和投影仪设计的人员：

服务人员：维持秩序人员先将观众带入观众席，将选手带入指定位置，然后把来的老师们带入嘉宾席，提前摆好茶水，开幕后由主持人介绍嘉宾。活动正式开始。

4.4.3注意事项

1：如果可能的话，每个问题都应该有一个合理的解释，并在选手回答问题后尽量简洁地解释。若选手不懂，或有争议主持人不必再解释。

2：***一定要做到连贯，不在回答完之前露出答案，等。（不要再出现以前活动中一样在开始前电脑前总围许多人)

3：将所有问题（问题内容、答案、解释）抄送给技术部门。题要多次审核，选好题。一定要注意题的保密性。

4：在正式开始前45分钟将一切会场布置弄好。

5：体育场布置完毕后，工作人员应尽量不要呆在体育场内，以免引起观众的困惑。入院后尽量少留管理人员。

提前向选手发放选手证明。观众入场后，门口有人让选手入场。嘉宾在观众后，选手前入场。

6：可以的话让观众分批入场。在开始前10分钟将观众弄好。

7：道具尽量多准备以免有坏的。

8：控制好时间：（主持人、负责人（可以是各部门的成员）可以控制比赛的速度。

9：应该有人来控制比赛的秩序：不准走动、不准喧哗、不准吃饭、不准选举等等。这些要在开始前主持人说明。

10：灯光：礼堂黑暗，选手座位明亮。这由负责人控制。

11：主持人念题清楚。

12：运动员应站或坐在高凳子上，但桌椅的高度应舒适。

科技文化月活动策划(篇7)

石嘴山市光明中学

为贯彻《中共**关于教育体制改革的决定》，全面推进我校素质教育，深化新课程改革，丰富校园文化生活，经学校研究决定，举行光明中学首届校园科技文化体育艺术节。为保证工作顺利进行，特制定本方案。

一、指导思想：

坚持以人为本，面向广大学生，充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，增强学生爱科学、学科学、用科学的意识，挖掘学生潜力，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有光明特色的校园文化。

二、组委会：

主任：洪国庆王勇

副主任：毕玉明孙长彬王国良鲁西荣

成员：蔡玉琴、张晓、严、赵、长起、罗绍义、程润宁

王淑婷林益平靳义堂石凤伟陈广建

孙兆良、温忠孝、刘晓东、尹国祥、巫润丽

3、主题：迎接大庆展览共建和谐校园

4、时间：3月29日-4月23日

五、参加范围：高

一、二年级学生

六、项目及负责人：

1.科技类：

组长：毕玉明

组员：张晓燕、罗绍义、石风伟、刘晓东、巫润丽

尹国祥曹贵宁

2.文化类：

组长：孙长彬

成员：赵长、程汝宁、温忠孝、孙兆良、陈广建

巫润礼尹国祥戴国曙李淑芳王晓云

3.艺术类：

组长：鲁西荣

成员：*吴君礼尹国祥谌凌梅倪虹

鱼会莲蔡清宁

4.体育类：

组长：王国良

成员：林益平段海河巫润礼尹国祥

七、活动内容及要求

1.各项目负责人负责组织本组成员讨论确定活动内容，制定具体活动方案，明确时间、地点、形式和评选办法，于3月19日前将活动方案和安排表报组委会。

2.艺术节活动要内容丰富，健康向上，紧扣活动主题，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。

三。参加活动的班级要认真准备，积极参与。活动结束后，学校将评选出先进集体和个人进行表彰奖励。

4各项目负责人负责收集、装订活动记录及相关资料并归档。

附：“迎大庆、展风采、共建和谐校园”光明中学首届校园科技文化体育艺术节活动安排表

石嘴山市光明中学

2010-3-16

“迎大庆、展风采、共建和谐校园”

光明中学首届校园科技文化体育艺术节活动安排表

注：本表中各项活动的内容可根据活动的特点增加、减少和修改。

科技文化月活动策划(篇8)

科技文化节活动策划书

活动名称:造纸工艺的介绍与游戏

活动时间:12月8号9：00-17：30

活动地点:活动中心门口

活动方式:校科协主办xxx学院团委科研部承办

一．活动背景:

科技文化节是由校科协主办,是各学院向外展示自己科技文化风采的一次盛会.迄今已举办五届,这次已是第六届.二．活动目的:

举办科技文化节是为了展示各学院的科技文化特色,渲染学院的学术氛围,活跃学院师生参加各种科技活动的积极性.三.活动简介:

校科协将于12月8号主办科技文化节,各学院一各种形式向本学院以及学院外的师生展示本学院的科技文化特色,让全校师生能够进一步了解本学院的科技文化特色.四.活动地点及负责人:

宣传活动地点:学生活动中心(以海报的形式)

海报制作负责人:三名科研部干事

五.活动步骤:

(1)活动主题:介绍造纸的基本情况

(2)活动准备:

1．活动申请;

2．邀请宣传部协作宣传海报（包括活动流程图）

3．制作和打印古代造纸与现代造纸的图片，并且寻找造纸有关的实物与工具

4．制作活动道具:拼图(造纸活动流程)(要准备3份),飞镖气球(以及气球里面写着奖项的小纸条)和放气球的KT板,选题用的转盘,写着各种与造纸有关的名词的纸片(>20张)

5．场地申请与布置:

6．活动流程:

选题:每位参赛者通过转盘选择题目(选择现代造纸还是古代造纸),开始答题(开始活动):

(中等)古代造纸: ①抽题回答(基本的常识,比如造纸术是谁发明的等等)②排序（多设几组，同时进行）(古代造纸有六个流程:斩竹漂塘.煮蝗足火.舂臼.荡料入帘.覆帘压纸.透火焙干)(我们先排一遍,再打乱让他排序)③心有灵犀(一人描述一人猜,如果他们两个人一起,可以自己搭配,没有的话,可以由我们比划他们来猜)④辨别纸的材质（6种）⑤射飞镖(如果前面题目全部回答,则可以参加射飞镖来获得相应的礼物奖品)

(简单)现代造纸:基本同上, ①抽题回答(基本的常识,比如造纸术是谁发明的等等)②排序(现代造纸主要有四个步骤:制浆.调制.抄造.加工)③心有灵犀(一人描述一人猜,如果他们两个人一起,可以自己搭配,没有的话,可以由我们比划他们来猜)④找茬(给两幅稍有不同的现代造纸的图片,要在60秒内找出3出错误)⑤射飞镖(如果前面题目全部回答,则

可以参加射飞镖来获得相应的礼物奖品)

六.注意事项：

1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

2．院内其他组织与本部的协调；

3．人员的合理安排

4.场地的借用及充分利用

5.所有费用一律以发票作为报销凭证。

七.活动预算:

打印费用总计10元

海报两份15元/份

气球两袋15元/袋

飞镖六支(一副)25元/副