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暑期活动策划书(篇1)
学院生物与食品工程学院
专业园林
年级 13级
目录1.实践主题3
2.实践项目名称…………………… 3
三。实践三的目的和意义
4.实践内容4
5.具体计划5
6实践活动预期成果七
7实践活动的可行性七
8.团队组织8
9.资金预算9
10.安全保障计划……………………10
1、实践主题
美丽徽州寻梦牌坊
二、实践项目名称
she县市景观资源调查
3、实践的目的及意义
目的： 以调查牌坊为例，调查牌坊的坐标位置，设计风格，历史渊源，背后的文化故事，以及它与周边环境的关系。以此些方面进一步的了解研究徽文化，作为园林班的学生应当对安徽的传统文化有一定的认识，在以后的设计中也要更好的继承和发扬传统文化。
意义：作为安徽的园林专业的学生，通过这次有意义的暑期实践活动，可以大体的了解一下徽州文化，通过对牌坊的深入研究，可以加深我们对安徽本土有关当地园林文化的进一步了解与掌握。这项活动将对我们今后的风景园林研究有很大的帮助！
四、实践内容
实践地点：安徽省歙县
实地走访地点简介：棠樾牌坊群位于国家历史文化名城歙县郑村镇棠樾村东大道上。共七座，明建三座，清建四座。
这三个明坊是鲍灿坊、慈孝里坊和鲍象贤尚书坊。鲍灿坊族表明弘治年间孝子鲍灿，坊阔9.55米，进深3.
它高55米，高8.86米。建于嘉靖年间，乾隆年间重修。近楼的栏心板镌有精致的图案，梢间横坊各刻三攒斗拱，搂刻通明，下有高浮雕狮子滚球飘带纹饰的月梁。
具有四列的语音墩放置在较高的平台基础上。乾隆下江南时曾誉棠樾村“慈孝天下无双里，衮绣江南第一乡”。
时间具体步骤:走进棠樾牌坊群，深入了解棠樾牌坊群的历史文化背景，欣赏其精美的石雕艺术，细腻的绘画手法、优雅的匾联文辞、和别具神韵的书法篆刻，旨在通过这次活动能跟好的了解每座牌坊的独特的建造意义和文化内涵。
这次实践主要分为三个部分。第一部分：通过走访或查阅资料了解牌坊的由来和分布特点，观察其建筑风格，欣赏它所独有的石雕和绘画手法，并进行临摹。
第二部分：现场测量牌坊规模，观察周边建筑与牌坊的协调性，记录牌坊对当地人民生活的影响。
第三部分：为了解当地民众对牌坊的保护意识，进行问卷调查，收集整理结果
五、具体计划
6、实践活动预期成果
1.一份调查报告
2.一份调查问卷结果
3.对歙县的旅游业发展的建议
4进一步认识徽州文化，深入了解牌坊文化
7、实践活动的可行性
本次活动的时间为七月十号到七月十四号由九人组成，我们实地调查时的实际情况可能会与计划有错差别，但我们会根据我们的经验适当调整计划，更好更加出色地完成计划任务。针对实际情况，我们在开展调研的同时，我们会对周围的相关景点进行对比调查，尽最大限度完善我们的调查报告得出更好的对当地发展有益的建议。此次调查活动在时间，地点等方面都有很大的可行性。
在此预祝我们的社会实践圆满成功！
八、团队组织
（一）团队名称：赴歙县调查小分队
（2） 团队人员及职能分工（根据每各成员的专业和谈判决定，初步人员划分如下：
指导员：
队长：通讯员：
安全员：
后勤保障员：
财务总管：
新闻负责人：
（3）职责分工
指导员：指导活动全过程，把握活动方向，提供经验指导
队长： 负责队员之间统筹协调组织工作，把握队伍进行状况，保证工作正确高效进行，根据实际需要参与和调整活动的进行。协调各项事务，协调内外关系，安排全队任务，督促活动开展
通讯员：记录日常信息，感人的场景和故事，负责每日会议记录和组长安排的其他任务记录，并与团队的每个成员联系
安全员：负责每名队员的人身安全、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产，对于有安全隐患的行为，安全员有一票否决权
后勤保障人员：负责所有队员的交通、住宿等，为活动提供有力的后勤保障
新闻负责人：负责捕捉精彩场景，提供**资料，为团队提供有用的历史和实践资料，撰写新闻稿
九、资金预算
十、安全保障计划
1、保证“安全第一”是开展活动的前提，落实“安全第一”是活动顺利进行的关键。
2必须有一名经验丰富的队员担任安全员，以确保队员的人身安全和财产安全，特别是女孩的安全。
三。在小组活动中，人员配置要合理，每个小组都要有专人负责本组的安全。
4安全员必须尽职尽责，能够随时发现问题，并提醒团队成员。安全员对存在不安全隐患的行为有一票否决权。
5出游前，安全员必须召集所有组员开会，并进行安全纪律培训。
6、使用各种方式保证队员之间可以方便取得联系，参加实践的每个人都应有实践队伍中其他任何人的手机号码，在活动过程中每位队员都要保持通话畅通。7注意饮食卫生和防暑降温工作，准备好药箱和降温工具。8合理安排作息，避免过度劳累，保证睡眠时间。
9、安全员每天活动结束后必须清点队员人数并确定队员的身体健康和财物安全情况，并对团队安全进行评价，同时通过各种信息渠道了解实践地点的天气预报等情况并进行第二天活动的安全准备
2014年5月20日
暑期活动策划书(篇2)
一、项目概述
新世纪以来，数以万计的大学生利用寒暑假时间到边疆，到基层，到偏僻山区的一所所中小学支教，给那里的留守儿童点燃梦想、播种理想。这是我们组织和开展这项活动的目的。
在这个功利化的社会，我们所做的应该被问到一个意义。大学生短期支教，现在社会上备受非议。因为很多人认为一个月的时间既不能给贫困生带来什么，也不能锻炼什么。
但是，我们不这样认为。我们深信，通过我们整个团队的努力，我们能够向贫困地区里的孩子们传达“自强不息”“行胜于言”“追求卓越”的概念，在他们小小的心灵深处播撒下认真学习、走出大山、脱离贫困的种子。贵州遵义市务川县砚山镇毛田完小，地处贫困山区，师资力量相对匮乏，信息相对闭塞，在我们去之前，从未有任何一支支教队伍前往进行支教活动，因而此次春晖使者行动，我们团队的行动对于传播新理念、新知识、新方法、提高孩子的综合素养、开阔视野意义重大。
（一）项目背景
做一盏油灯，照亮几里去路；为一颗心灵，携来一片天地。立于世，需担一肩之责；行走长路，应为一隅天地。立身立世，为人为学。
为天下，携手行千里。为世事，并肩为己任。 — —《千里草序》
随着国家对义务教育的大力扶持，农村教育的硬件问题得到了很大改善。然而，在一些少数民族地区，由于地理和经济的限制，他们的教育状况仍然令人担忧，特别是在教育软件领域。由于师资队伍缺乏，教师的水平和教学专业化程度不高，老师教学手法传统等客观因素，学生积极性缺乏，学习的动力和目标缺失，学生整体呈现内向、自卑、封闭、不善于与人沟通但非常有上进心等特点。
让孩子健康快乐地成长，接受更好的教育，全面发展，提高他们的综合能力是我们的目标。通过形式更加丰富、内容更加适合、科学的支教活动，我们旨在巩固孩子们的基础知识，拓宽孩子们的知识面，为孩子们营造快乐、温暖的成长氛围。弥补当地教育的不足，促进当地儿童健康成长和全面发展。
暑期活动策划书(篇3)
第二届“读书活动”暑期实践调研活动策划书
经济管理学院2010年旅游管理专业课题组
2013年7月
1. 7月15日集合出发
早上7:30安西安汽车站集合，乘坐西安至洋县的班车，然后乘从洋县到长青华阳的班车，然后步行至华阳古镇。
27月16日至7月18日正式调查
每天早上7：30出发。他们将被分成两组。9点，他们将参观考察华阳古镇文物保护和旅游开发情况，做好记录，拍照留念。
3. 7月19日集合返回
返回西安，集合整理开会，商榷优化方案，做好文字报告和调研成果总结。
组长：** 联系**
财务员：** 联系**
宣传员： ** 联系**
安全员：** 联系**
向导员：** 联系**
文字员：** 联系**
华阳古镇位于秦岭腹地、太白山南坡，位于洋县以北76公里处，已有2000多年的历史。自汉唐以来，它发挥了重要作用，一度繁荣。傥骆古道是连接秦岭南北的最快通道，从此而过。它是著名的古道驿站、古代军事中心和经济政治古镇。
古镇现保存着完好的清末古民居建筑一条街、汉唐时期古栈道遗址、傥骆古道遗址、明清建筑古戏楼、华阳古塔等。1935年，红二十五军曾在此作战，建立了华阳革命根据地，成立华阳街等7个乡苏维埃政权，点燃了红色革命火种。司令部旧址现保存完好。
1、调研内容：
（1） 华阳镇有哪些著名的文化遗产和旅游景点；
（2） 这些文化遗产和旅游景点的保护程度如何；
（3） 当地居民对当地旅游资源的态度；
（4） 哪些地方资源没有得到充分开发利用；
（5） 当地旅游业的发展前景如何。
the yue 炰粯鎵 kua 繍 lu?2、课题研究方法
马交通主要以问卷调查和访谈为主，兼顾观察和收集相关信息、数据和图像
3、课题的研究意义
① 古镇的价值在于看历史、看文化、看遗迹、体验民风民俗，而古镇的合理开发能够更好地将历史，文化遗迹等有效传承下去。对于古镇的保护，开发是绝对的原则。促进古镇经济发展，发展旅游文化产业是华阳古镇开发保护的前提。
如果华阳古镇没有持续稳定的经济发展，保护起来也无从谈起，华阳古镇可能会自生自灭。但是，发展不是盲目发展，而是可持续发展。所以将华阳古镇的文化、建筑、生态、民俗等资源纳入可持续发展的道路上来，使保护与建设在高水平高标准的基础上和谐统一起来，使华阳古镇的文化有传承，民俗有继承。
the bi 勬湰鍛ㄨ syrup 閫熷 harms ② 古镇旅游创意在于“锦上添花”而不是“另起炉灶”。保护华阳古镇文化资源，提炼华阳古镇文化精髓。改善投资环境，完善基础社施和社会设施建设，实现经济多元化。
③ 有利于帮助古镇土著居民在镇上居住、外出就业、和谐发展。让古镇居民也从旅游中受益。平衡区域经济发展，缩小地区差异，提高居民生活水平。
同时，有利于整合古镇周边地区的综合开发，形成点、线、面的整体发展体系。
the 闆嗚 ma 愯緭 ④ 对华阳古镇的开发与保护不能只停留在表面的层次上，本项研究有利于在更深层次上去挖掘古镇的开发与保护在社会经济发展中的重大意义和作用。以思想实现发展，以方法保护，实现开发与保护的和谐统一。
4、预期形成的成果及成果形式.
① 调查报告。我小组将通过此次社会实践，对华阳镇文化遗产和旅游开发现状的具体情况进行深刻分析和，为当地**以及市**提出恰当的建议和修改方案，以报告方式提交。
暑期活动策划书(篇4)
2009年“徽文化”研究生暑期学校
主办单位：安徽大学研究生院（预科）
协办单位：安徽大学徽学研究中心
承办单位：安徽大学研究生会
二00九年六月十二日
一、活动宗旨
为进一步推动徽学研究的发展，加强高校相关研究之间的交流和合作，调动和利用相关学科研究生教育的优势资源，提高研究生的培养质量，帮助研究生了解学科前沿、开阔学术视野以及促进各校研究生的交流，由安徽大学研究生院（筹）主办，教育部人文社科重点研究基地徽学研究中心协办，安徽大学研究生会承办的“2009年‘徽文化’研究生暑期学校”拟定于2009年8月13日至19日在安徽大学举办。
二、活动准备
1成立组委会，随时听取研究生院领导和安排，讨论暑期班有关事宜
2咨询研究生院相关教师，完善暑期班安排，制定课程表
3、联系各高校的研究生
4、安排学员的食宿
5准备相关材料、场地、纪念品等
6、联系实地考察事宜
7、联系校内外**
8、确保学员安全
三、暑期学校形式
上午，邀请专家和学生代表进行讲座。下午，学生根据相应的主题参与讨论。在闭幕式上，每个专题指定一名学生代表作学习报告。学习结束后，对正式学生进行考核，考试合格者颁发毕业证书。
四、研讨内容
暑期学校授课围绕“徽文化”主题，研讨内容具体可以包括：新安理学研究、徽商研究、徽州教育研究、徽州文书研究、徽州土地制度研究、徽州科技研究、新安医学研究、徽州乡村社会、徽州习俗研究、徽州朴学研究、徽州戏曲研究、徽州文学研究等。每一个话题都有不同的学习和讨论时间。
在暑期学校开班前要求学员提交相关**、报告，择优汇编成册，特别优秀者推荐到《徽学丛刊》（《学术界》增刊）杂志公开发表。
五、具体安排
本次暑期学校拟招生正式学员60人左右，旁听生20人左右，由我校研究生院向外校发出邀请，外校推荐定额人数参加。招生对象主要是2007年和2008年硕士、博士研究生。报名者原则上应提交相关**、报告（也可以报名时说明是否提交相关**、报告，并于7月28日之前将**、报告发到组委会邮箱），组委会根据报名者的报名材料以及**、报告的提交情况择优录取。
录取通知书通过电子邮件发给考生。所有学生报到时应携带身份证和学生证。学习期间不得请假，每天实行签到制度。对于暑期学校的正式学生，①免收资料费和学费；② 免费住宿（住宿仅限合肥市以外的大学生）；③免收徽文化实地考察费用。
旁听生①免收资料费、学费；②免费安排午餐；③其它费用自理。
六、拟邀请学校学员名额分配（暂定）
合肥市内高校（34人左右）：
安徽大学： 18人
中国科技大学：4人
合肥工业大学：4人
安徽农业大学：4人
安徽中医学院：2人
安徽医科大学：2人
合肥市外高校（16人左右）：
安徽师范大学：1—2人
安庆师范学院：1—2人
安徽财经大学：1—2人
安徽工业大学：1—2人
安徽理工大学：1—2人
淮北煤炭师范学院：1—2人
阜阳师范学院：1—2人
皖南医学院： 1—2人
蚌埠医学院： 1—2人
省外高校（10人左右）：
北京大学：1-2，清华大学：1-2
上海大学：1-2，北京外国语大学：1-2
浙江大学：1-2，南京大学：1-2
暑期活动策划书(篇5)
*********xx服务队
“送健康下乡，弘我医德风”
策划书 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是陶渊明的大同社会的一个表现，也是社会主义发展的一个展现。现在有一个问题摆在我们面前，就是老何以老，幼何以幼。我们***协会作为全校的三十四个社团唯一一个心理社团，通过以往的社会实践和社会调查，发现老人最想的就是儿孙满堂热热闹闹的，小孩子们最想要的就是玩的开心，而孩子们家长就想让自己的孩子过得开心而又有意义，玩耍而不忘学习。
为此，我们协会就是要抓住这些心理，解决这个问题。并且，我们作为医学生，对这次暑期实践的机会也是十分看重的，我们将在该地区设立卫生保健站、老年人高血压患者调查点和进行高血压的危害及防范措施（包括对青年，中年人的危害）的宣传；同时，我们对民间医学土方也很感兴趣。 我们将从这个暑假收集民间医疗土方，作为将来有趣的研究课题。我协会本着“让老人热热闹闹而又健健康康，让孩子们玩的爽又玩得好，让家长们放心而又增加健康知识，让老人、孩子和服务队员融成一个大家庭，共同宣传医学健康知识”的理念，开展这次的暑期社会实践活动，切实履行本协会宗旨，传播健康的生活方式，向社会宣传***x和医学院的踏实而创新形象，弘扬尊老爱幼的良好社会风气。
项目概述
1、 实践内容：以敬老院为根据地，“保健”“尊老”“爱幼”等所有活动围绕这一地点开展，把老人、孩子、服务队员融成一个整体。具体实践活动有：
（1）设立卫生保健站、老年人高血压患者调查点，进行高血压的危害及防范措施（包括对青年，中年人的危害）的宣传。
（2） 与老人聊天，向老人打听、收集民间土石方，了解并记录他们的困难和愿望，帮助老人做一系列事情。
（3）开展“免费小学作文夏令营”活动，帮助孩子们不沉迷网游，让孩子们过一个开心充实而有意义的夏令营，让家长们放心。
（4） 和孩子们一起玩一些有利于他们身心健康的有趣的游戏，如滚圈、乒乓球、篮球举重等。同时与老人一起教孩子打太极，引导孩子玩话剧。
（5） 让我们听老人讲故事，举办小学生即兴口语作文比赛，让老人和孩子们一起玩。既能减缓老人的孤独感，又能增强老人“廉颇虽老，仍能饭”的成就感，同时提高孩子们的表达能力。
（6）晚上，将向老年人放映露天电影或歌剧，让他们回想起过去。或者露天动画，让老人和孩子玩得开心。
（7）同孩子们一同文艺演出。展现活跃，有意义，和谐的社会氛围。
2选题意义：老年人和儿童是社会中的弱势群体。对老年人来说，这种热热闹闹的社会实践，不仅可以抚慰他们孤独的心灵，而且可以了解和改善他们的健康状况；对孩子来说，既能让他们不沉迷网络又能引导一种积极的生活学习方式；对村民来说，可以促进健康的生活方式，普及医学知识；对于学校来说，它可以宣传一种社会责任观念，回归社会；对社会而言，它可以弘扬尊老爱幼的社会风气。
3、 完成选题的准备情况：有投影仪等必要的物质。有具体的切实可行的计划和方案。
有一个较严格的队员管理制度。团队成员具有丰富的实践经验和热情。联系建始始三里乡旧村，得到村主任和卫生站的支持。
4预期目标：让老年人过上活泼温馨的生活。引导孩子形成积极、乐观、爱学习的生活方式，帮助孩子树立正确的价值观和社会观。
让队员们得到暑期实习的训炼目的。让更多的人更多地了解民宅，提高他们在当地民众心理上的良好形象。对社会良好风气的一定支持。
推广健康的生活方式和医学知识，并带回民间医疗土石方，为将来的研究兴趣做准备。
5、 完成选题的保障：
（1） 导师精心指导和安排管理
（2）团队为“心之桥”社团干事，有较强的个人能力和认真负责的态度，且队员已经做好相关的准备。
（3）团队有严格的管理制度，团队领导是协会的副会长，并有管理基础。
（4） 有投影仪、血压仪（由老村卫生站提供）等必备设备
（5） 村主任、村卫生站大力支持
6、 实践基地的基本情况：***x老村村人口相对集中，有独立的敬老院，外出打工人较多因此留守儿童较多。而且，该村水资源丰富，社会保障好，民风淳朴，更有利于开展实际工作。
附暑期实践具体时间表
1 7月15日：到达目的地。熟悉周围环境及自身安置；打扫目的地卫生，认识老人；设立卫生保健站，对老年高血压患者进行调查，发放传单和问卷，收集留守儿童和周围儿童的情况。
2 7月16日：白天陪老人聊天，玩牌，剪花，听他们讲故事，借此来调查老人们健康状况和了解他们的性格、经历，方便今后的工作开展；统计准备进行夏令营的儿童。晚上为老年人准备的露天红色经典电影。
3 7月17日——7月28日：白天，带留守儿童和周边儿童来敬老院，进行作文辅导，休息时间进行乒乓球、滚铁环、传篮球等趣味比赛，老人最为群众裁判（若有身体条件好的老人，欢迎参加趣味比赛）。晚饭后到7点半，特色“文体时间”，根据孩子们的个人的爱好，教部分留守儿童或者周边儿童打太极拳（有太极拳爱好的老人欢迎加入，有经验的老人更欢迎指点太极拳）；教一些留守儿童或周围儿童玩戏剧；教留守儿童或周围儿童唱歌跳舞。
晚上7点左右，和老人一起看红色户外电影或户外动画片。晚上9点，活动结束。周边儿童送回家或者家长接回家（留守儿童视情况而定，愿意留下的可以同我们一起休息）。
第十四天收集并整理问卷调查。
4 7月29日:成果验收。白天举行即兴作文比赛，由老人和服务人员担任裁判。
晚饭后，场地被安排好为晚上的演出做准备。7点，文艺晚会开始，节目由孩子们和服务队员共同表演(欢迎和鼓励老人表演)。
5 7月30日：结束实践。完成余下盖章等工作。最后，服务队回到学校，点名签到，暑期实习正式结束。
注：在此整个社会实践活动期间，收集民间土方，进行高血压的危害及防范措施（包括对青年，中年人的危害）的宣传，并持续开设卫生保健点。
暑期活动策划书(篇6)
内容1。活动背景及意义3
1.1活动背景 3
1.2活动目的 3
1.3活动宗旨 3
1.4活动主题 3
1.5活动口号 3
1.6活动要求 3
1.7具体实施方式4
2.活动全程宣传 4
2.1宣传方式 4
2.2宣传注意事项 4
3.具体活动安排
3.1。 活动时间表5
3.2系列活动1-本地联系人5
3.3系列活动2-志愿者招募5
3.4系列活动3-志愿者培训5
4.其他事项 6
4.1食宿问题 5
4.2财务管理工作 5
4.3安全保障工作 5
附表一 7
附表二 10
附表三 10
附表四 11
2012年夏季苏北留守儿童系列活动
1 活动背景及意义
1.1活动背景：
近20年来，由于经济的快速发展，苏南与苏北之间的经济差距越来越大。很多父母为了能够给孩子或给家庭一个好的生活，不得不背井离乡，南下打工。由于种种原因，孩子们只能留在家乡和爷爷奶奶住在一起。
由于长期缺少父母的陪伴，这些孩子的性格大多有些孤僻，不爱与人交往。
针对目前留守儿童的现状，我们将组织策划一次暑假志愿教育活动。丰富儿童暑假生活，开展教学指导、心理辅导等。这次活动，我们可以深入基层，了解农村，感受生活。
这也是大学生提高能力、回报社会的机会，有助于大学生增强社会责任感。希望通过我们的努力，能给那些孩子们带去爱和希望，让他们充满信心和勇气，感受到我们的爱，感受的社会的爱，也让自己变成一个充满爱和希望的人。
1.2活动目的：
(1)为留守的孩子送去知识和爱。
(2)给大学生一个体验社会、增加社会责任感的机会。
1.3活动宗旨：
深入农村基层，了解和支持农村教育，努力提高儿童知识能力，树立儿童价值观和人生观。以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
1.4主题：传播知识，传播快乐，锻炼身体，做出贡献
1.5活动口号：梦想从心开始
1.6活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
1.7活动具体实施方式
地区接洽工作
我们已经提前与潘老庄村村委会取得了联系。经过协商，我们同意帮助那里的孩子们。当地村民渴望大学生，他们朴素、热情、好客。我们是开车去的，我们已经找到了具体的路线，我们的联系工作已经初步成熟。
志愿者招募及书籍募捐我们在校召集10名暑期支教的志愿者，在前往支教之前在校进行图书的募捐，募捐到的书籍将经过挑选，带往支教地送给孩子们。招募要求见附表1
志愿者培训招募志愿者相关方面的培训。
组织大家去支教地点
去连云港是灌南县潘老庄小学为期十天的义务教育活动。具体培训内容见附表2
2活动全程宣传
2.1宣传方式
展板：6月5日——6月15日在一食堂及四食堂门口五对大赛宗旨、目的、流程等作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。
宣传单：6月10日—6月15日于学校一食堂、四食堂门口报名点周围发放，增加宣传力度，进一步加深同学们对该活动的认识和了解。内容为模招资料、赛事简介等。
百草园：在南中医素质**挂出大赛介绍和相关通知。
广播电台：充分利用广播电台的影响力，在前期和活动中及时进行宣传报导。
经贸管理学院网络主页：以新闻的形式展示活动的总体介绍、过程和活动
2.2宣传注意事项
工作人员应事先明确海报、喷漆等悬挂粘贴的正式程序，以免违反学校相关规定。
与宣传部工作人员保持良好联系，及时沟通。
有关负责人要做好监督检查，确保每一步工作按时完成。
做好相关工作人员的安排和协调。
注意新闻、通知等信息发布的及时性。
关注各类宣传活动的细节，确保信息的准确性和准确性。
3 具体活动安排
3.1.活动时间安排
地区接洽工作 5月1号~5月3号
志愿者招募5月7日至5月15日
图书征集 5月7号~5月30号
志愿者培训5月14日~5月30日
开展支教活动 7月15号~8月15号
他们于7月15日出发到达目的地，8月16日返回
3.2系列活动-区域参与
提前与灌南县教育局联系，寻求对本次教育扶持活动的帮助和支持。5月1号小长假期间活动策划人前往连云港市灌南县教育局，与地方村委会取得联系，请求其对支教期间的食宿问题提供帮助。
3.3系列活动2：志愿者招募、图书征集
在5月7号~5月14号利用海报，广播，校内，bbs等**对本次活动进行宣传，发布支教志愿者招募的信息，并写明志愿者面试的时间，地点。
5月15号下午13：00在b11-1o1进行面试，面试官将请活动策划的指导老师及院里的三位老师来完成。面试问题见附表1
3.4系列活动3-志愿者培训
把支教的效果最大化，不是抱着去玩玩或自我体验生活，我们在招募志愿者是会进行较严格的考核，并进行六方面的培训：
1.教学能力培训：联系校外中小学进行合作，向中小学教师寻求教学经验，开展课堂教学培训实践。
22当地培训：老队员将对新队员进行培训，使志愿者在到达之前对当地有充分的了解和心理准备。此外，志愿者需要在网上阅读相关帖子
3、3、支教助学培训：结合我们的实际经验的总结思考，以及社会上支教助学组织的经验终结，对支教志愿者进行支教助学领域的培训，让他们对支教领域有深刻的认识，避免轻浮作风。
4、走访调研培训：征求学校社会学领域老师的支持，让志愿者对农村的变迁发展，留守儿童留守老人等农村问题有一定的认识。
5心理咨询技能训练：留守儿童自卑心理辅杂，厌学现象十分严重，缺乏勇气和信心，心理压力大，需要心理辅导。但普通志愿者缺乏相关技能，我们将寻求相关单位的配合，对志愿者进行心理咨询技能培训。
6体育锻炼：锻炼志愿者的身体素质，以应对艰苦的生活条件。我们将组织支愿者跑、爬紫金山。
此外，我们还将在暑假对志愿者进行团队协作培训，如小组教案设计、团队游戏等。此培训旨在让志愿者彼此间进行磨合，相互了解彼此的特长、不足、个人性格以及为人处事方式等，这样可以避免支教活动开展时因沟通不力而带来的种种问题，有利于各项目的顺利开展。
4.其他事项
4.1食宿问题：
经过小组讨论，我们决定解决支教期间的食宿问题
（1） 10人一组分成两组，到达目的地后再安排。
（2） 每个小组成员到固定农场解决食宿问题，并在活动初期支付一定的住宿费。
4.2财务管理工作：
（1） 这是一项必修的教学活动。经费主要由学校拨款和共同筹集。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。经费预算见附表4
（2） 经费主要用于教师预备费和基本教学用品费。
（3）本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法。
（4）本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。
（5）本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。
4.3安全保障工作
安全是这项活动的第一要务，这关系到活动的成败。因此，我们将把安全工作放在重要位置。我们主要保护教师和农村儿童的安全。具体办法如下：
（1）支教小组事先查好具体路线（见附表3）在路途中支教成员相互相照顾互相帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联系。
（2） 支教人员应当严格遵守有关法律法规和学校的有关要求，遵守当地有关规定，尊重当地风俗习惯。
（3） 支持教育人员应提高自身的安全意识和安全防护能力。
（4）支教成员爱护学生，在教学过程以及课外活动中努力保护他们的人身安全。
（5）我们将同当地派出所取得联系，有紧急情况（如有社会上的不法分子扰乱教学等）向派出所请求帮忙，由专人负责处理。
附表一志愿者招募要求
面试提问回答为主，面试问题基本围绕学生在校期间的
评分标准 （满分 100 分 )
1形象10分（衣着、言行等）
2. 能力分 40 分 （组织，活动，协调能力等） 《4——18 题》
3. 道德爱心分 20 分 《1、2、3 题主要考察》
4. 特长分 20 分 （音、体、美、书法、写作特长等） 《19》
5其他10分（评委印象分）
一、根本目的类
1、为什么参加支教？你认为支教的意义是什么？为什么参加支教？你认为支教的意义是什么？
a： 这是每个参加面试的学生的问题。出发点是调查申请人最基本的方面。 我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。
锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。 答：
命题思路：重点考察责任感和进取心。坚持·工作需要坚持·爱也需要坚持。。。就连学生们都坚持
2为什么要报名参加研究生教育支持小组的工作？你为什么报名参加暑期教学？
3、你是如何认识暑期支教作的？
4你如何理解志愿服务？
5、你是怎么样来看待我们暑期支教这一个项目的？
二、能力考察类
1、突发事件的处理：孩子上课生病了，孩子上课打架了，自己在外面生病了，东西丢了等 、突发事件的处理：孩子上课生病了，孩子上课打架了，自己在外面生病了，上课生病了等
答： 此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力， 这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。
但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。
暑期活动策划书(篇7)
策划书实践课题：以“延安精神”为主线，依托陕西省红色文化资源，积极开展学习党的历史、寻访党的足迹活动.
团队成员：
【一】活动背景
1在为广大人民群众争取民族解放和民族独立的革命道路上，我们党采取了各种措施
划书实践课题：以“延安精神”为主线，依托陕西省红色文化资源，积极开展学习党的历史、寻访党的足迹活动.
团队成员：
【一】活动背景
1. 我们党在为广大人民追求民族解放、国家独立的革命道路上，形成了许多让人敬仰和崇敬的革命精神，如延安精神、井冈山精神、西柏坡精神等，他们是中华民族精神的重要组成部分，也是中华历史文化传统的生动体现。
二，中国革命斗争留下的各种古迹，不仅具有政治意义，而且具有丰富的历史内涵和人文价值。考察革命老区的过程，就是学习历史、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程。
它增加了大学生对革命历史的认识，丰富了革命精神的内涵，赋予了它新的时代特征。在考察过程中，青年学生自然接受了革命传统和理想信念的教育。
此外，也有利于加强大学生思想政治教育，促进社会主义先进文化的发展。参观革命圣地是青年学生学习革命历史知识、接受革命传统教育、振奋精神的好途径。
能体现和加强党的执政能力、巩固党的核心领导地位，起到弘扬中国伟大的民族精神的作用也为开展保持共产党员先进性教育提供了一个切实可行、行之有效的活动方式和载体。
。延安市基本资料：
延安市位于陕北南半部，古称延州。一直是陕北的政治、经济、文化、军事中心。城区处于宝塔山、清凉山、凤凰山三山鼎峙，延河、汾川河二水交汇之处的位置，成为兵家必争之地，有“塞上咽喉”、“军事重镇”之称，被誉为“三秦锁钥，五路襟喉”。延安之名，始出于隋。
延安是国务院公布的首批24座历史文化名城之一。延安是中国革命圣地，党**和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了光照千秋的延安精神，是全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。1937年，中共**进驻，同年设延安市，为陕甘宁边区**所在地。
1949年，改称县，1972年，再设市至今。延安作为革命圣地，在中国现代史上占有极为重要的特殊位置，现存革命旧居140多处，如中共**军委和八路军总部所在地——王家坪（现王家坪革命纪念馆）；中共**旧址凤凰山；以及宝塔山、枣园革命遗址、杨家岭等地。延安土地广阔，人均土地面积27亩，土层深厚，光照充足，苹果、红枣、小杂粮等农产品品质优良，是世界最佳苹果优生区。
有历史遗址5808处，革命纪念地445处，文物近7万件。是国务院公布的首批历史文化名城之一。轩辕黄帝陵是中国第一大古墓。这里是海内外华人寻根祭祖的地方。黄河壶口瀑布、乾坤湾享誉海内外，民歌、安塞腰鼓、剪纸等民间艺术闻名遐迩，是中国优秀的旅游城市。
延安精神：
延安是中国党和军队的根据地。老解放区勤劳勇敢的人民用生命和鲜血哺育了中国革命；延安是中国抗日战争的总后方，在极其残酷的条件下，广大军民开展了自己动手、丰衣足食的特大生产运动，为夺取革命胜利奠定了物质基础；延安是毛泽东思想从形成、发展到成熟的圣地。毛主席关于中国革命的政治路线问题、军事问题、党建问题、哲学问题等一系列具有代表性的理论著作大多是在延安撰写的，党的“七大”把毛泽东思想确立为党的指导思想也是在这里。在我们党的历史上，马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃，在延安实现了。
巍巍宝塔山，滚滚延河水。一说起延安，人们都会感到分外亲切，油然而生敬意。这不仅是因为，延安在革命战争年代曾是我们党的指挥中枢和战略后方，党**和毛泽东主席在这里运筹帷幄，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础；还因为，这片神奇的土地，孕育了伟大的“延安精神”。
“延安精神”是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。我们今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化，但中国共产党人无论现在和将来都要坚持和弘扬“延安精神
【二】活动前期准备
我们的团队成员来自很多大学，比如。。。等等。他们都很合作，积极组队，有丰富的团队合作经验。我们查阅了大量有关延安的资料，对延安活动的主题有了更深刻、更清晰的认识。
而且，我们队员的家乡是延安，这对我们的实践活动很有帮助。
目前，我们已经联系了延安团委办公室，已经收到了他们的回执，所以我们的活动已经得到了确认。我们秉着科学的态度做了针对游客的关于延安精神的问卷调查表，以便于我们分析，统计，了解延安精神的在人们心中的地位
团队介绍：
我们队由6人组成，包括5名学生和1名家庭教师。5名学生均为西安交通大学大二学生。
我们属于不同的专业，有数学、动态、生活。我们都来自不同的专业，所以我们都有不同的优势，分配任务给活动是没有问题的。
其中，党员x人，预备党员x人。他们有丰富的党团组织和社区活动经验。而且这正切合我们这次活动的主题-----以延安精神为主线，追寻党的足迹，加强大学生党史教育，进一步提升青年学生对中国共产党领导的高度认同。
事务分工：
三】活动目的
我们这次的活动的目的主要是为了通过一系列和党的主题有关的活动，依托陕西省红色文化资源，积极开展学习党的历史、寻访党的足迹活动，我们会在地方团委单位的指引下参观一些红色基地、进行红色人物访谈、收集红色故事等更深刻地了解党的历史，党的发展，，加强自己的党史教育，进一步提升自己对中国共产党领导的高度认同。
选择延安作为我们的实践地,实在是不二选择,首先,延安作为革命圣地, 党**和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了光照千秋的延安精神，是全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。我们是以延安精神,了解党的历史为主题,这再适合不过了.我们也和延安团委那边已经取得了联系,他们同意接受我们,并支持我们的活动.
【四】实践内容
1. 红色基地参观
我们提前通过互联网等途径了解了一些关于延安的红色基地的资料.我们计划去这些地方进行参观,更深刻地了解延安精神,加强自身的思想教育.并感受祖国的美好河山.详细如下:
(1)枣园: 枣园是中共**书记处所在地，毛泽东、周思来、朱德、任弼时、刘少奇、张闻天、彭德怀等领导人先后在这里居住，领导抗日战争、整风运动和大生产运动，筹备并召开“七大”，领导解放战争。1945年8月，毛泽东前往重庆与国民大会堂进行和谈。
(2)杨家岭: 杨家岭是中共**驻地旧址，著名的“中共第七次代表大会”和“延安文艺工作者座谈会”均在此举行，享誉盛名的“延安精神”就诞生于此。毛泽东还在杨家岭窑洞前的小石桌旁，会见了美国记者安娜路易斯斯特朗，针对当时流行的“恐美病”，提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。
(3)延安革命纪念馆: 延安革命纪念馆包含的大量珍贵革命文物、文献和**，按历史顺序分列11个单元，400多米长的展览大厅，以1000多幅历史**和800多件革命文物，生动、形象地再现了老一辈革命家在延安住窑洞、吃小米、驱日寇的光辉业绩。展览主要介绍党**和毛泽东同志在延安和陕甘宁边区领导中国人民英勇斗争的光辉历史，同时介绍了毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，介绍了马克思列宁主义和中国革命具体实践相结合的毛泽东思想。
为研究中国革命史和陕甘宁边区革命史提供了珍贵资料。
(4)壶口瀑布: 黄河壶口瀑布风景名胜区位于黄河中游，晋陕大峡谷中段，总面积约60平方千米。黄河壶口瀑布声如雷鸣，气势壮观，它以排山倒海的独特雄姿著称于世，是世界上最大的黄色瀑布，也是伟大中华民族的象征。
(5) 宝塔山：它是历史名城延安的标志，是革命圣地的象征。宝塔山是延安市的标志性建筑，是游览延安的必经之路。
宝塔山下还有历代遗留下来的摩岩刻字多处，范仲淹题刻的“嘉岭山”隶书最著名，还有“胸中自有数万甲兵”等题刻。宝塔山是集自然景观与人文景观、历史遗迹、革命遗址于一体的著名风景名胜区。
2.红色人物访谈
关于这一方面,由于我们还没有到达实际目的地,所以并不能确定自己可以采访谁.但是延安团委的实践部部门会负责帮助我们进行这一活动.
3.红色故事倾听
暑期活动策划书(篇8)
一、活动背景 ：
现代大学生对自己的专业知识确实有相当强的学习能力，但是对于社会状况和生产劳动并不熟悉，大学生往往对社会陌生，并且很多学生产生了怕累怕劳动的思想，这对未来社会是很大的影响。当代大学生必须培养社会实践能力和生活工作能力。只有这样，我们才能应对未来社会和生活的压力，成为社会的栋梁。
为引导和激励广大青年学生深入学习实践党的理论创新成果，积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践，经受锻炼，增长才干。为了充分认识农村基础教育的成因、现状和存在的问题。我院会计系积极响应党**、省委会、院团委、学工处有关大学生开展社会实践活动的号召，落实大学生志愿者 “三下乡”社会实践活动的通知文件精神，特开展了本次 “三下乡”社会实践活动。
学院希望通过这次活动，使学生充分利用自己的专业知识，发扬爱国热情，积极为社会和人民服务；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。
2、活动内容
1承办单位：湖北cs职业学院会计系
2承办单位：会计部学生会青年团总支业务实践部
3.时间：2011年暑假
4、活动地点：未定
5、活动对象：会计系学生代表
3、活动流程：
a、活动前期准备工作
1在活动开始前，要做细致的安排。相关人员负责联系活动现场，制定交通计划，制定安全措施。
2活动开始前，应对参加人员进行全面的教育和培训，确保集体出行和集体劳动的安全与配合。
3、活动相关经费由学校准备
4、相关物品应当提前准备
5.确定活动地点后，应事先熟悉并了解活动地点的情况，否则将成为探索活动。事先严格确定活动路线，发放详细地图供大家学习学习学习，禁止冒险活动。减少因不了解情况而引起的麻烦。
6、事先学习和了解当地风俗习惯和民风，教育参与的学生作到不破坏当地风俗，不违反当地民族禁忌，不介入他人家庭内部纠葛，不参与当地的是非纷争，不参与赌博及违法活动。
ｂ、活动开展：
1、第一天：在学校集合，搭车前往目的地，到达后安顿学生休息，下午学习参观农业生产，并参与生产劳动，晚上住宿在农村
2第二天：和农民一起起来，参加生产劳动。相关人员准备第三天的社会服务活动，晚上下乡
三。第三天：参加农村敬老院社会服务活动，调查老年人生活状况和环境卫生状况。 完成活动后集合并撤离
c、活动后期工作：
1所有人员集合后，点名离开。人员不能丢失
2、活动结束后应当对活动地点的垃圾进行清理，做出良好的卫生行为典范，树立大学生良好面貌。
3.离开之前检查您的物品。 不要丢失您的财物。 不要将贵重物品留在当地人的家中，以免发生纠纷。
4每次你离开一个地方，你都要和当地人说再见。不要轻易接受别人的礼物，也不要随意给别人送东西。做一个文明礼貌的大学生，树立我校的良好形象。
5活动结束后，应将现场设施恢复原状，并对损坏的物品进行修理或赔偿。
4、活动预期效果：
大学生学习了解农业生产知识，懂得农民劳作的辛苦及粮食的难得 ，了解农村生活的乐趣，领悟农民生活哲理，尊重农民及乡村文化 ，了解农村现状，立志努力提高自身能力为社会做贡献
学会在劳动中学会团结奋斗，包容他人，严以律己，学会劳动，学会吃苦，了解社会。
通过三农实践活动，树立大学生良好的人生观和价值观。培养大学生积极乐观的心态。体验乡村生活，让大学生真正学会理解他人帮助他人和尊重他人，为大学生活中的相处交往和未来职业中的交际产生积极的影响。
树立团结奋斗、热爱劳动的心态，帮助学生在今后的大学生活和工作中积极进取团结一致。
五、活动意义：
我院开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，展现大学生良好精神风貌，有助于大学生了解社会，学习丰富的课余知识，参与社会生产劳动，增强社会责任感，体验农村生活，感悟农民的艰辛和农村生活的内容，培养客观积极的心态。大学生利用假期时间接触社会尝试社会劳动，体验农村生活，学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。在和谐的氛围和良好的学习氛围中，大学生之间的相处具有积极的意义。
培养良好的积极向上的心态，使大学生真正成为国家有用的素材。
6、 活动的可行性、难点及解决方案
1、可行性：
● 活动利用学生暑假时间，利用课余时间来锻炼学生社会实践能力和劳动能力，不占用学习时间，不会分散学习精力。充分利用假期的闲暇时间，防止学生养成不良习惯。
活动可以培养学生的社会实践能力和劳动能力，培养积极乐观的态度，培养团结互助、相互理解的精神。它符合社会主义精神文明建设的要求和当代大学生的培养需要。
学校开展丰富有趣的节日活动，加强学生身心健康，丰富校园文化内涵，营造良好的校园文化氛围。
2、活动隐患：
◆ 本次活动是我院第一次开展的三下乡活动，因此细节问题尚未了解，故所需经费不甚明确。
◆ 本次活动需要到农村进行，本院地处武汉城区，与郊区相隔很远，交通安全问题及学生参加活动时安全保障是很重要的。
◆ 在没有事先调节和训练的情况下很容易出现组织涣散，随意爬山，随意游泳以及到处跑造成丢失的问题也十分重要。如果不能事先做出详细的组织安排，很容易形成安全隐患。
◆ 本次活动所需在农村进行，具体在哪个村进行是需要联系和配合的，如果没有办法联系到适合的地点进行活动，则本活动无法进行。
3、解决方案：
向其他学校详细了解三下乡相关细节，在网络上搜索详细的三下乡准备工作和注意细节，经过详细的研究讨论和计算来确定所需费用。
由专人负责护送学生，确保学生安全，提供相应的安全保障物品（如药品，地图，指南针等）学生亦需全面学习安全保护知识。确保安全。
提前进行教育培训，确保学生服从组织安排，不从事危险活动，擅自离队。
联系场地此类大事不是涉世未身的学生所能做到的，与村内管理人员的联系应由学校内有威望之人负责完成，故学校应努力联系相关村庄的负责人妥善安排活动适宜，学生也应尽力帮助学校做力所能及的事。
七、资源需要：
a、人力资源：
1需要有联系人员，为团体提供住宿服务，联系活动场地相关事宜。
2学校有关人员应组织学生的安全防范措施，并与受访单位取得联系。
三。学生负责准备活动和所需项目
b、物质资源：
1安全设施，包括毒品、手机、地图等
2、活动相关的必要工具
3、统一服装和帽子
八、经费预算：
1、 来回路费(地点尚未确定，故路费不详)
2、 给接待方准备武汉特产等礼物
3、 几顶遮阳帽子
4、 吃饭、住宿
5一面旗帜和几套衣服（由学院提供）。
6、 总计500元左右
（活动费用应根据实际情况经过具体细致的计算后，以清晰的形式列出）
9、 活动中的问题和细节：
1遵守纪律，互相尊重，相爱，患难与共，团结互助。
2服从组织指挥，积极向上，认真完成任务。
三。注重个人品德修养，衣着整洁，朴实大方，诚实守信，谦虚稳重，说话和善，待人礼貌；。
4加强沟通，及时汇报问题，与上级解决。
5服从分配，分工明确，工作认真负责。
6虚心向当地领导和群众学习，敢于接受训练，吃苦耐劳。
7进入当地农户调查时，应先征得业主同意，不得随意拍照。
8未经允许，不得收受地方领导和群众的礼品。
9时刻注意安全。妥善保管财物和其他贵重物品。
10注意个人卫生，加强体育锻炼。
11如发现自己或他人身体不适，应立即向负责人报告并进行相应检查。
12如果你想外出或中途离开团队，你必须向负责人提出申请，并获得批准后才能外出或离开团队。
会计系创业实践部
暑期活动策划书(篇9)
支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团
授课时间：xx年7月5日至xx年7月29日
团队人数：16人
参加对象：浙江省大学生
关注西方，关注怀宁，爱情让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，尤其是为西部的孩子们自己微薄的力量。
我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次，向他们发送我们的一些赠款。作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。
1、课题组
课题组主要教给孩子们一些科学文化课程，主要包括语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。
2、体艺组
体育艺术组主要负责体育、美术、钢琴棋类、书法教学，以及课外兴趣拓展实践课程。体育艺术小组的主要目的和任务是帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动。
3、文艺组
文艺组，其课程内容有，**，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全知识普及）以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能。
此外，课程内容还应附设主题班会（如感恩、爱国、安全、健康等），主要有班主任负责。
1） 6.23-7.4策划、组织宁波市募捐活动；
2） 7.5-7.7乘车前往甘肃省会宁市教育学校；
3） 7.8向学生家长介绍报名须知，学生应报名；
暑期活动策划书(篇10)
西南石油大学研究生到凉山盐源县土公埔小学读书
暑期社会实践支教项目策划书
2010年5月
前言“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”当我们唱着这些天真的儿歌快乐地去上学时，凉山的孩子们正在家里为生活而忙及；
“一一得一，一二得二，一三得三，……”当我们坐在宽敞明亮的教室背着乘法口诀表时，凉山的孩子们稚嫩的双肩正压着重负荷的农作物；
“叮铃铃铃……叮玲玲玲……”当我们伴着清脆的铃声走进教室时，凉山的孩子们却伴着他们的牛儿站在山岗上，他们的目光越过大山，飘向远方……
是的，这就是凉山孩子和一般小孩不同的生活，可是，我们分明能看见一双双对知识极度渴望的眼睛，我们分明能感受到那些对知识极度渴望的灵魂们，而我们又怎能对这一双双眼睛，对这一个个灵魂无动于衷？是的，我们认为我们应该做点什么。我们的团队认为我们应该怎么做？
走进凉山，放飞希望！
于是——
我们温柔地来，带来微笑、爱和希望；
走进凉山，放飞希望！让我们凉山支教队走进凉山那片土地去洒下希望的种子，放飞希望的翅膀，为明天朵朵花儿的绽放，为托起那明天的太阳！
目录1.项目背景 2
1.1项目的起点：2
1.2盐源县概况：3
1.3指导思想 4
2活动主题、目的和意义
2.1活动的主题：“走进凉山，放飞希望” 5
2.2活动目的和意义：5
三。活动可行性分析6
3.1.社会角度： 6
2凉山彝族自治区：6
3.3.支教实践队队伍角度： 7
3.4.支教实践队队员角度： 7
3.5.精神支柱： 7
3.6.资金**： 8
4.活动内容 8
4.1支教活动 8
4.1.1世博知识教育：8
4.1.2心理健康教育：9
4.1.3文化教育：9
4.2走访活动 11
5关键人员分工及职责12
6.活动日程安排： 14
7.支教课程安排 14
8.课程特色 19
8.1世博会特色课程亮点：19
8.2心理健康课亮点：19
8.3中文课亮点：19
8.4英语课亮点：19
8.5舞蹈课亮点：20
8.6体育亮点：20
8.7手工课亮点：20
9可能出现的问题及应急措施
10**计划和财务制度21
11活动的预期目标和后续计划23
附件1：西南石油大学研究生部助学激励协会相关资料介绍
附件2：西南石油大学成绩及证书
**关注34
当我们在知识的海洋中畅游时，有没有想过有无数对知识充满渴望的眼睛在默默地看着我们？同在一片蓝天下，本该同享同一片蓝天白云，但是在西部一些教育欠发达的少数民族地区，由于自然条件恶劣，生存发展环境艰难，经济基础薄弱，教育资源匮乏、师资力量薄弱、教育质量差等原因，这里的文化教育相对落后，许多孩子上学的愿望依旧未能满足，特别是一些边远村落的儿童。而有幸作为新一代大学生的我们,通过数年的学习，我们拥有一定的科学文化知识，究竟如何把它转化为一种增值的资源，把它传播开，用它去改造人发展人、影响人？
我们渴望把这一传统和先进的文化带到封闭的地方。这就要求我们真正体验山地生活，感受偏远山区独特的文化。帮助他们树立起科学的发展观，打破传统宿命的枷锁，转变观念，用现代文化理念培养他们的创新意识，树立致富的信心。
因此，本着响应党**的关于西部大开发的战略部署和服务地方教育事业的号召，为了帮助那些孩子顺利地实现人生的梦想，西南石油大学研究生部将于2010年7月15日——7月30日组队赴四川省凉山盐源县土公埔小学进行支教助学行动。
盐源县是四川省凉山彝族自治州的辖县，位于省境西南部，辖8镇25乡，面积8376.4平方公里,人口28.9万,以汉、彝族为多,其中汉族占47%,彝族占45%,蒙古族占5%,还有纳西、傈僳、回等少数民族，距州府驻地西昌市150公里。
该县位于青藏高原南缘，群山环抱，中部为高原盆地。气候受地形和西南季风影响，垂直差异大，干湿季节明显。年均温12.
5℃，年降水量807mm，属高原季风气候。
ⅰ.当地彝族是奴隶社会直接过渡到社会主义社会，人民被传统思想束缚，他们认为读书无能，小孩长大后依然从事父母以前的工作，即使**给钱资助也不愿意让自己的小孩读书。
其次，凉山彝族地区基础教育薄弱，既有历史原因，也有现实原因。“上学也是放羊，不上学也是放羊，上几年学再放羊，不如现在就放羊。
”这是在四川大凉山彝族自治州农村孩子中广为流传的童谣。
ⅲ. 虽然国家对西部教育大力支持，但因为教育资源匮乏、师资力量薄弱、教育质量差等原因，当地许多农村学龄孩子不得不选择“回家放羊”。
第四，在凉山彝族地区，很多地方不懂汉语，所以用汉语交流非常困难。
《中共**、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出，深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。广泛动员组织青年学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻邓小平理论和“****”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会，服务社会主义新农村和创新型国家建设，加快全面建设小康社会进程，具有重要意义。
我们大学生是中国未来建设的中坚力量，担负着建设祖国的重任，我们有义务在实践中不断地提升自身的思想意识，以更好地为国家做出贡献。
通过数年的学习，我们拥有一定的科学文化知识，究竟如何把它转化为一种增值的资源，把它传播开，用它去改造人发展人、影响人？我们渴望把这一传统和先进的文化带到封闭的地方。这就要求我们真正体验山地生活，感受偏远山区独特的文化。
帮助他们树立起科学的发展观，打破传统宿命的枷锁，转变观念，用现代文化理念培养他们的创新意识，树立致富的信心。
“三下乡”给我们的不仅是一个锻炼的机会，增长我们的才干和能力，磨练意志，更多的是传达我们大学生对边远山区孩子的爱心。我们爱他们，所以我们会尽力帮助他们，为构建和谐社会作出贡献。
1、本着“让我们将爱心付诸行动，铸就一片充满温暖的蓝天！”的宣言，让青年学生用实际行动服务山区，把爱心带给大山，把希望留驻大山。
2、给大山里的孩子带去知识和欢乐地同时，拓宽他们的视野，让他们更多的了解“山外”的世界，他们心怀梦想，播下希望的种子。
3、让青年学生亲临实地去的了解并、关注边远山区的发展现状，从而更全面的认识社会，增强自己的社会责任感，进一步锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。
4、将农村的真实资料带回，通过支教同学的现身说法让更多的人去关注农村，关注山区教育，让更多的人参与进来，让爱的种子撒播到每一个角落。
5、通过实地考察，获取当地教育状况及贫困学生的第一手资料，为后续贫困资助工的开展做好前期调研，帮助贫困学生圆一个上学梦，实实在在地为乡村教育作出一份贡献。
首先，观念落后是制约西方教育发展的重要原因。西部地区教育理念大多仍以应试教育为主，学生也不知道自己为何而学，学了有什么用，仅仅把教育看作是“跳农门”或“跳出贫困地区”的手段。这种落后的观念和意识在西方是普遍存在的。如果不改变这种落后的观念，就无法改变西方教育落后的局面。
其次，西部教育还存在着师资匮乏、乡村教师素质不高、部分教师学历不达标、教师队伍结构不合理、教育内容与西部经济社会脱节等问题。这些问题是西部教育前天和昨天积累的问题，是西部大开发今天要解决的问题，也是坚持科学发展观，构建和谐社会后的明天要消灭的问题。再者，西部地区是我国少数民族的聚居地，西部教育结构仍不合理，基础教育不能协调发展，城乡教育不能协调发展。
凉山彝族教育问题主要有：文盲率高，在校学生流失率高；贫困面大且贫困程度深；受教育人群狭小；教育成本很高；教育投入不足；教师队伍数量不足、质量低下；高素质人才短缺；教育体制需得到进一步的改进。实现社会进步，教育是关键；促进经济发展，教育是根本。
凉山经济社会的落后，最根本的原因就是教育的落后，只有解决好教育问题，才能真正实现凉山的繁荣富强，实现民族团结安定及社会和谐发展。
暑期活动策划书(篇11)
一、活动背景： 父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心爱着我们，在我们需要帮助之时给我们最大的主持和鼓励。步入老年后的他们年迈体衰，再加上没有儿女的陪伴，他们的心理存在有很大的压力，平时儿女们又仅仅注重父母的物质生活，而忽略了他们精神食粮。
作为一个心理社区，我们希望通过我们现在掌握的知识，找出老人心中未被发现的漏洞，并填补这些心理上的不足。活动主题敬老院心晴行活动目的此次活动，我们主要是通过与敬老院老年人进行沟通和心灵上交流，去关注这些孤寡老人内心的情况，他们的心理健康状况。然后通过一些游戏、问答、谈心、表演等，帮助老年人缓解心理压力。
这项活动也呼吁大家不仅要关注老年人的物质生活，更要关注老年人的心理状况。
4，竞选口号：爱情之旅，幸福老人
五、活动对象南化院应化系心晴部落格、龙山敬老院六、活动时间 2012年6月28日--2012年7月3日七、地点龙山敬老院活动实施 （一）活动准备 1、准备活动策划书 2、与龙山敬老院负责人进行联系、沟通 3、对小组人员进行安排 4、动员小组成员，做好实践活动准备 5、与敬老院的工作人员沟通交流，了解老年人的基本情况 （二）活动进行 1、上午七点半集体集合，统一出发 2、对敬老院进行打扫卫生，整理老人床铺 3、与老人聊天，交流，通过一些方式对老人心理健康状况做一些调查 4、和老人在一起做一些心理小游戏，帮助老人减轻心理上的压力 5、与老人们谈心做他们的听众，让他们倾诉出内心的压力 6、教老人打太极拳，帮助老人锻炼身体 7、丰富老年人的生活，为他们表演一些节目，陪同他们下棋，为他们读报等 8、向老年人讲授一些缓解心理压力的有效方法和小技巧 9、最后一天我们跟老年人们在一起举行一场晚会，让老年人一起参与活动 10、活动结束，向老人统一告别，并一起合影留念人员安排：总负责人：虞茜、金家庆、庄嘉瑀项目_负责人__整理床铺_女生__打扫卫生_男生__心理调查_吴悦，王加雪，施成瑶__心理小游戏_杨向雨，操文娟，张海燕__与老人谈心_虞茜，张梦天，张敏__太极拳_金家庆，毛远，姜丹__摄影_庄嘉瑀__晚会_全体人员__活动结束整理出一周内收获到得老年人的一些亲身故事，为以后心理剧做素材，另外把我们对老年人的测试和了解的情况报告给工作人员，希望对工作人员对有心理情况的老人多一些关注。
把这些整理得到的资料，和我们的工作记录制作成***存入资料库。此外，我们将尽力与龙山养老院建立长期合作关系。十
一、注意事项 1、离校前集合必须准时，不的拖拉，去敬老院途中不得私自行动，不得嬉戏打闹，听从安排注意安全 2、时刻保持微笑，初次见到老人要打招呼问好 3、在敬老院不得大声喧哗，不得随意走动 4、积极参与活动，服从安排，不得玩手机 5、认真负责，整理房间时物品若有移动，一定要返回原处 6、一旦出现问题，必须视情况而行，迅速通知保卫人员，切不可无理智的自行处理 7、对年纪大的，耳朵有问题的，行动不方便的老人要更加细心，更加耐心。
暑期活动策划书(篇12)
页暑期活动策划书（一）
一、活动背景：
1、阜新市有这样一个特殊群体——工读少年，他们因为“品性障碍”、行为过失而走进工读学校。
2社会上存在着对学生的误解和漠视。他们可能认为这些孩子坏得不可救药，
暑期活动策划书（一）
一、活动背景：
1、阜新市有这样一个特殊群体——工读少年，他们因为“品性障碍”、行为过失而走进工读学校。
2社会上存在着对学生的误解和漠视。他们可能认为这些孩子坏得不可救药，或对于工读教育之下的工读学生知之甚少甚至一无所知。
3、社会之中甚或我们周围也存在着一批和工读学生有着相同状况的“问题少年”，人们对他们的忽视大于关注。
二、活动目的：
1、通过我们大学生志愿者的帮扶行为，对工读学生造成积极正面的影响，让他们也能去找寻自己的方向，开创美好的人生。
2、通过我们大学生志愿者的宣传行为，能在一定程度上减少或消除社会的误解与漠视，同时也能实现社会人群的反思，从而为未成年人创造良好的成长环境。
三。通过我校大学生志愿者的参与行为，使志愿者在展示公益爱心的同时，实现自我教育和自我完善。
三、活动内容：
（一）义务家教
1、准备阶段：
（1）与工读方、及学生及其家长协调好暑期家教的具体事宜，根据家长和学生自愿的原则，选定暑假需要义务支教的家庭。
（2） 做好志愿者的动员和组织工作，对志愿者进行相关的心理和法律培训
2、执行阶段：
志愿者深入工读家庭进行义务家教据不同学生所需教授课程选择相应志愿者，实行“多对一“的教学方式。
4、人员安排：
（1）总负责人：程聪贤
（2）支教共分三支队伍，每个学生家庭派一支支教小分队设负责人一名，负责分队支教活动的组织和安全
5、课程设置：
（根据孩子的不同学习基础，兴趣爱好，原有的不良生活习惯，心理状况而设置的有针对性的暑期教学的课程安排；教学有一个明确的目的，即针对不同特点的儿童制定不同的教学目标和教学方法。
1）文化课程：根据不同学生的血缘学习基础，开设相应的中小学课程
可选择科目：语文，数学，外语，政治，历史，地理，物理，化学教学目的：为孩子补上因为家庭学校等原因落下的课程，并引导厌学或者学习基础较差的学生树立对学习的兴趣，培养良好的学习习惯。
2） 兴趣爱好课：根据学生的不同兴趣爱好设置相应的课程。
教学内容：武术、绘画、歌唱、象棋、篮球、阅读、文学等。
教学目的：培养在职学生形成良好的兴趣爱好，树立积极的精神追求。
6、支教基本要求：
1）注意说话的语气，不能有讥讽、挖苦，应多一些激励与鼓舞。
2）心态平和，遇到意外情况要保持冷静、沉着。
3）教课的过程要有耐心和热心。
（二）调研活动
调研地点：工读学生家庭，阜新市“关心爱青少年”协会，市xx局,xx局，市区各派出所（均在阜新市内）
调研时间：七月十五——七月二十五
人力安排：
（1）调研活动总负责人：魏芳
（2） 研究小组设组长和副组长，负责团队建设和组织实施写作活动
调查形式：（1）获取系统数据和数据（如公安机关或派出所调查）
（2）无结构访谈，以***、照相机为主要记录设备
（3）口头面试，并用笔记整理
调研内容：
话题一：不良家庭环境对未成年人成长的影响
研究内容：（1）勤工俭学学生家庭情况
（2） 家庭对未成年人成长的负面影响
（3） 减少不良家庭环境对未成年人成长影响的一般方法
调研思路：
“人之初，性本善”。每一个孩子刚出生时都是天使，只是由于降生在不同的家庭，生活在不同的环境，接受不同的教育，“入苍则苍，入黄则黄”，使得人生变得迥然不同。每个未成年人问题的根源都可以在成年人身上找到，尤其是父母。
英国教育家尼尔曾说过：“问题少年是问题父母的产物”。父母是孩子的首任教师，是孩子的常任教师，也是孩子的“全科”教师。
调研对象：工读学生家庭及其邻居，阜新市“关心爱青少年”协会，市xx局,xx局，市区各派出所
预期效果1。以个案的形式记录当前勤工助学学生家庭的真实情况及其家庭对其成长的不利影响。
根据团队活动的经验和相关青少年教育专家的指导，初步提出了一系列减少不良家庭环境对未成年人成长影响的一般方法
课题二：关于大学生关注“工读学生”志愿活动开展的效果
研究内容：（1）志愿活动对学生的影响及效果
（2）大学生对工读学生的关爱活动，什么样的形式最有效
（3） 家长对大学生志愿活动的看法与期望
调研思路：
大学生关注工读教育，关爱工读学生的志愿活动在以前没有过先例，而且“情系工读”项目组的活动也是从去年年末才刚开始，仍然处于摸索和尝试阶段，有很多地方还不够成熟，对于团队活动开展的形式也尚未固定。许多活动的开展还停留在组织者的个人经验和主观判断上，具有很大的盲目性；而且，志愿活动的实际效果也不容易准确检测出来。因此，我们尽量利用这个暑假深入学生家庭，从家庭和孩子的层面了解志愿者活动对他们的影响。
让活动，为以后的大学生注意工作学习中的志愿者活动做参考，促进活动的规范化，提高素质。
调研对象：
学生、家长和邻居、勤工俭学学校的老师、参加志愿活动的志愿者，
（三）活动成果整理
1视听资料和文字资料应以专题博客和成果报告书的形式提交。
2研究报告应在活动结束后的规定时间内提交，项目组负责联系相关专业教师指导
修改。1、工读生感恩系列活动——献爱心活动a)目的：让工读生在活动中学会感恩
b)时间：2009—8—11项目成员商讨活动细节及与有关方联系
2009-8-12-8-14志愿者与工科学生彩排活动
2009年8月15日至8月17日，志愿者和打工子弟到养老院、光荣院义务劳动，参观演出
c)流程：
1.与光荣的家（老年人之家）取得联系，讨论活动。
2协助勤工俭学学生到光荣学院排练节目并做好准备
三。带领学生到光荣医院做义工
4.工读生为老人们表演节目
5.工读生与老人促膝谈心。
6名志愿者分组安全送学生回家
2、工读生感恩系列活动——回报社会关注环保a)背景：
阜新市是工业城市。这个城市很难避免严重的污染问题；同时，工读生作为一个特殊的群体，长期以来一直被忽视，甚至受到歧视。
b)时间：
从2009年8月18日开始联系阜新市xx局，得到他们的支持，并要求他们对这项活动给予一些指导；做环境状况的实地考察；做好活动的动员、组织和相关宣传材料的准备和印刷。
c)目的：
工读生参与维护城市环景的行动，用实际行动向社会宣扬环境保护，同时向社会展示工读生积极阳光的面貌，让社会对其改观。
d)活动内容：
带领学生清理细河沿岸的白色垃圾，拆除围墙，张贴小广告；向社会人群分发环保宣传单。
（四）活动预算
财务制度：
1、项目组各分队专款专用，每阶段做出决算，如有出入，予以登记并做出书面说明。
2收据或发票应作为证据。
三。资金使用情况由财务总监高乐进行记录和记录，活动结束后保存相关资料并向团队成员进行公示
差旅费：教学支持团队（3支球队）6 * 14 = 84元
调研分队（4支队伍）6*6*3=108
水费：60元
通讯费：50元
宣传单：30元
服装：总计：542元
注： 1、市内交通工具均选择公交车
2、水费均为户外的实践活动中所需（面向社会的返恩活动）
3、调研队伍的伙食费自付
（五）安全措施
签订志愿者安全协议
志愿者分组，形成安全监督
团队派专人负责安全
聘请安全监督员（学校或公益组织等）
（六）可行性论证
1、此次暑假实践活动已与工读学校校方协商，并取得了家长的支持，且校方在活动中会派专人负责暑假活动中学生的组织并为活动提供一定安全保障。
2与相关注体长期接触和沟通。
3、团队前期有过走访及调研，有充分的理论支持。
4前期针对相关课体开展了一系列活动，积累了不少实践经验。
5.团队为假期活动做了很多准备。
6志愿者作为实践的主体，热心公益。
暑期活动策划书（二）
一、举办背景：
暑期即将到来，放了大假的中小学生们，在没有父母的陪伴下，会用一种什么样的方式来度过炎热而又漫长的暑假生活呢？你会呆在家里避暑，还是三三两两出去玩？如何让你的孩子度过一个有意义和安全的暑假？
