科技创新活动方案策划书精选。
事前计划，但要保持弹性，为了保障活动顺利、圆满进行。我们现在就要立刻准备一份工作方案，工作方案是有较强导向性的粗线条的工作筹划，一篇高质量的方案应包括哪些要素？“科技创新活动方案策划书”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下，欢迎您阅读本文并给予您的意见和建议！
科技创新活动方案策划书 篇1
燃我青春，争做“三好”科技创新达人
——09公管团日活动计划书
活动背景
为了响应学校第五届校园科技创新节活动，同时，也为了让同学们有一个挥洒青春，展现自我的舞台，为了让同学们深知当代大学生应塑造何种形象，应如何综合发展，我们将开展主题为“燃我青春，争做‘三好’科技创新达人”的团日活动，并举办09公管“三好”科技创新达人选拔大赛，大赛将分初赛和决赛两部分。
活动目的
通过这次比赛，将选出优秀的“三好”科技创新达人，让他们成为同学们的良好榜样，让同学们为之而努力奋斗，在科技创新层面上有更高水平的发展。
活动主题
燃我青春，争做“三好”科技创新达人——09公管“三好”科技创新达人选拔大赛
活动时间
初赛：2011年10月15日
决赛：2011年10月22日上午8:30-11:00
活动地点
初赛：科技楼d204
决赛：道平广场
参加人员
09年公公管理联盟分会，共有57人，嘉宾和评委。
赛前须知
所谓“三好”科技创新达人，即在科学技术创新领域能够综合发展的同学，通过这次比赛，将评出09公管班中学识渊博，多才多艺，综合发展的达人们。本次比赛将坚持“公平，公正，公开”的原则。
此次团日活动，除班委作为工作人员外，其同学都要参加此次比赛，凡参赛者综合测评加3分，初赛将选出12位同学进入决赛。在决赛中，总分排名前6位同学将成为09公管班的“三好”科技创新达人，综合测评加7分并有丰富奖品。
预赛采用笔试形式。要求学生在40分钟内完成试卷，共30道题。试卷由班委出，涉及科普知识。根据班委的成绩，选出前12名参加决赛。
决赛共分三个大关：
第一关：德育——“废旧电池再利用”环保创新大pk
第二关：智育——“系咪小儿科”科普知识抢答大赛
第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验
三关结束后，将通过计算总分，选出前6名同学为09公管“三好”科技创新达人，予以奖金和奖品。
活动流程
1主持人宣布了比赛目的（1分钟），介绍了评委和嘉宾（2分钟），并宣布比赛正式开始。
第一关：德育—— “废旧物品**利用”环保创新大pk（共25分，32分钟）
通过创设一定的情景突出参赛选手思想道德素质高低，评审团按照评审标准给分，找出有道德、有文明的最佳选手。环保意识、节能意识等等都是渗透在我们生活情景之中的思想道德素质，通过废物利用设计大pk活动，从生活中的小事捕捉参赛选手们的文明程度与道德修养水平，更好的突出本次活动的主题。
司仪宣读第一届比赛规则（2分钟）
比赛规则：选手抽签选取废物材料，他们需在限定时间内，利用自己的聪明才智，环保创新意识设计，使废物能够重新被利用。
活动流程：玩家出现，随机抽取幸运数字，选择废品→评审打分→宣布结果→进入下一个环节。
2、 第二关：智育—— “系咪小儿科”科普知识抢答大赛（46分钟）
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，扩展大学生视野，促使同学们涉猎多方面、多领域的知识，提高学习兴趣，增长知识，我们需要考一下各为选手。
司仪宣读第一届会议的结果（2分钟）
第二节开始时，司仪宣读第二节比赛规则（2分钟）
比赛流程及规则
a、第一环节：必答题（此组题目均为四选一），每题2分（每人2分钟，需24分钟。
1、12个帅哥美女登场，每人手提一个包，分别写有a、b、c…一共有12组题，每组4个问题，选手依次抽组题。
2当遇到问题时，参与者可以使用三个小册子来帮助他们回答问题。3个锦囊包括“50:50”（在4个选择中剔除2个，剩下1对1的答案）、“自动解答”和“临场贴士”（限时30秒）。
以上三个小册子只能使用一次，但在同一问题中可以连续使用多个小册子。
3、必答题回答时限为2分钟。
b、第二环节：抢答题。（共10题）每题3分。 （10分钟）
1、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始举手，否则属抢答违例。
2、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣3分
3、违例抢答的选题作废，重新开始。
4回答时间限制为20秒。
c、 第三部分：风险问题（每位选手回答一个问题）（12分钟）
1参赛者可以自由选择有分数的试题。
2答对了就得相应的分数，答错了就扣分。
三。风险问题的回答时限为3分6分9分12分。
3、第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验（共50分钟）
为了丰富同学们的课余活动，在锻炼身体的同时，也可以娱乐一下，展示我们当代大学生风采风貌，充分表现我们的青春，我们的活力。
规则：（1）材料：比赛专用鸡蛋、塑料薄膜、竹竿、绳子、剪刀、刀、调试用鸡蛋等
（2） 使用所提供的材料，除线和塑料薄膜可以分开外，其他材料应保持完好。我们自己设计了实验方案，以防止鸡蛋从高处掉落。在设备中可以看到鸡蛋表面积的一半以上。
（3）评分标准：鸡蛋及结构从选手选择的高度释放，在鸡蛋不破及不脱离装置的前提下：成绩=高度*高度/（20+鸡蛋偏离中心点距离）（以毫米为单位）成绩高者胜。
（4）可释放3次鸡蛋，取3次中最好成绩。
4主持人宣布第三环节结束。请上台发表意见。（5分钟）
5、司仪宣布得奖人名单。（3分钟）
6、司仪宣布活动结束。
活动总时间：150分钟
经费预算
总预算：215元
政务学院09公共事业管理团支部
2011年9月6日
科技创新活动方案策划书 篇2
一、 活动目的
应学校和学生会要求，本部门将在近期举办“科技创新大赛”。目的是提高每个人的创新能力，丰富大学的课外生活。
二、 活动主题
科学为本，创新为主
三、 活动时间
2014年10月8日-2014年11月8日
四、 活动地点：
西区操场
五、 活动对象:
全体在校生
六、 活动内容：
1提前发出通知，要求学生分组参加比赛，每组拿出一幅作品参加比赛。
2.选出评论组，评选参赛作品。
3.准备举行活动的场地，要求提前布置好赛场。
七、 活动规则：
1交上来参赛作品，分组比较，从科学性、实用性、创新性三个方面分三轮打分。
2选出五个最好的，然后由选手亲自介绍自己的作品，最后选出前三名。
八、 奖项设置：
第一名：牛顿摆（大）
第二名：牛顿摆（中）
第三名：牛顿摆（小）
九、 宣传方案：
1. 在学校大门张贴宣传海报
2. 在广播站广播宣传
3. 找人在校内发传单
一十、 前期工作安排：
1提前发出通知，要求学生分组参加比赛，每组拿出一幅作品参加比赛。
2.选出评论组，评选参赛作品。
活动现场：
1. 布置评选组座位
2. 划出选手区和**区
3. 安排工作人员维持秩序
活动要求与注意事项：
1. 工作人员认真负责
2. 参赛人员积极进取
3. 评委成员细心公平
4. **人员井然有序
5. 注意安全排除隐患
经费预算
科技创新活动方案策划书 篇3
一、“挑战杯”电子设计大赛以及“全国大学生电子设计大赛”做准备我协会将举办“电子元器件识别大赛”使低年级学生提前了解一些元器件知识增强大家对电子制作的兴趣
二、活动口号
我们是小部件，一起制造集成电路
三、活动简介
1活动名称：电子元器件趣味大赛
2．活动负责人：王杨子陈淑媚
3.活动时间：3月9号
4．活动地点：
四、活动步骤
1活动准备由无协相关负责人从无协分类找出一些常用器件用作活动物品
3活动方式在班级中自愿结组并且以小组为单位进行班级选拔赛通过班级预赛每班选出3个小组参加决赛
4.预赛将在每个班级同时举行。 决赛将根据教室情况而定
5最终评分方法式从无协会中选出5名会员，根据平均得分排名，最终选出一、二、三等奖
6为获奖者颁发奖品
四、活动注意事项
1每节课的宣传要尽量到位，调动学生的积极性
2.活动开始前夕保证通知到各个参赛人员同时通知观众准时到常3.在活动进行时避免出现差错在每个环节多增加两名工作人员以确保活动顺利进行
4.活动结束后打扫活动现常5.写活动总结物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方无线电协会xx年2月29日
物理科学与信息工程学院无线电协会举办“动手创意diy”活动策划一．
一活动目的：
2、 口号：我们都见证奇迹3
3、 活动主题：理论联系实际提高大学生动手生产能力
四．参加对象：物理学院大
一、大二全体同学及广大的电子制**好者
五．活动内容：
参赛者选择我们准备好的内容，并在规定时间内完成
2.制作内容主要有：声控灯、网线、摇摇棒、3.工作人员提供相应的技术指导和监督最后在规定时间内完成作品的有奖品
六．活动流程：
1无线电协会做部件准备工作
2活动当天将进行现场登记和现场制作
三。凡能在规定时间内完成diy组装且效果良好的参与者，均可获得本产品
4.在制作过程中无协成员可做适当指导
七．活动时间及地点：
活动时间：3月17活动地点：
大食堂门口
八．活动解释：
这项活动将涉及使用电熨斗和安全用电。请注意安全用电
2.一、活动目的和宗旨
“无线电协会”和院学生会“科创中心”联合举办“科技创新作品展”活动该活动旨在学生之间增加科创知识的普及度提高同学们投身科创活动的热情
二、活动口号与主题
本次活动以“知科创、爱科创”为口号主题是“了解科创知识提高科创激情”
三、活动对象
全校同学
四、活动开展
1.科技制作中优秀的电子制作作品和创意
科技创新活动方案策划书 篇4
重庆交通大学交通学院共青团支部学生会
小发明大创造”活动
提案发起人：重庆交通大学双福校区交通学院共青团支部学生会
协办单位：重庆交通大学双福校区学生科技协会
一活动背景
科技是第一生产力，科技创新在人类发展史上起着不可估量的作用，学术引领百家争鸣，科技挑战当代青年，青年主宰未来科技。随着现代科学技术的飞速发展，新发明、新工艺、新产品层出不穷，社会在科学技术的推动下迅速发展。为进一步调动我校大学生科技创新的积极性，培养大学生的创新精神和创造能力，鼓励广大学生在课堂之余开展科技创新活动，锻炼大学生的学术科研能力，增强我校学生的社会竞争力和适应能力，特举办第一届 “明德杯”大学生科技制作“小发明，大创造”作品竞赛活动。
二活动目的
1使学生积极思考，发展智力，提高创新能力和学习兴趣。
2锻炼学生实践能力，多观察生活，发现生活亮点。
三。在活动中互相交流，分享自己的想法，让学生有更广阔的视野。
4**利用废旧产品，减少浪费，实现低碳生活的目标。
5通过走出校园，向群众传播知识，人们可以了解生活中的科学技术，提高生活质量。
6宣传有关科技文化知识，丰富学生科技文化知识，加强学校文化交流，开辟文化交流途径。
三活动主题及对象：
崇尚科学，追求真知，努力学习，锐意创新，迎接挑战
活动对象：双福校区全体学生
四活动时间
（鉴于此次活动不可能在本学期开展，所以我们小组把它当做是留给下2013级同学“科技文化艺术节”时的一个精彩的活动。）
1. 11月1日向各院系发送活动相关通知
2. 11月9日—11月11日：征集个人参赛报名，收回各院系报名表
3．11月12统计参赛人数
4．11月13日抽取参赛编号
5．11月14日正式比赛
6．11月18日颁奖
五活动地点
双福校区：
1比赛地点 a01 338
2活动相关会议地点a01 128
六活动组织机构
主办方：重庆交通大学交通学院共青团支部学生会
承办单位：重庆交通大学学生科技协会
七活动内容
本次活动可以利用身边一切可以利用的材料，以及所学的相关物理、化学原理，制作出具有一定科技含量的小发明小制作，通过现场操作演示，展示自己的作品，评出
一、二、三等以及最佳创意奖。
八活动流程
（一）前期安排
（1）前期活动宣传
1） 作为科技类活动，在前期的宣传活动中，我们主要以海报，天佑平台和宣传单的方式，使广大同学知道、了解我们的科技活动。
2） 在各班级设定专门的报名负责人（团支书），以方便同学们报名和扩大活动的影响力。
3） 报名时间为一周，以确保学生有足够的时间报名。
4） 个教学楼均张贴宣传画，并悬挂横幅加强宣传。
5） 为扩大此次活动的影响，我们还将在天佑平台上展示海报和撰写文章，进行此次活动的宣传，鼓励大家踊跃报名。
2）报名事项
本次活动的对象是双福社区所有对科技感兴趣的学生。
1.有兴趣的同学可以自由组队（不限专业，男女），但每组人数不得超过3人，并且内部需首先选出一位队长，负责活动过程中的联系事宜。
2我们将在食堂一楼和二楼设立现场宣传点，辅以宣传单，鼓励大家报名。
3）裁判邀请
初赛裁判由科协和学生会组成裁判委员会进行裁决，决赛裁判以学生会主席及科协会长亲自送“邀请帖”的方式，邀请相关领导和老师作为嘉宾和主裁判(共五名），并且会在比赛场地随机抽取20名观众，作为副裁判，进行投票，裁决。
4）赛前抽签
请各位参赛选手于11月13号到a01 128抽取上场编号，确定后无特殊情况，各选手不得更改与调换，。
（二）比赛流程
（1）初赛
1） 场地很简单，所有参赛者都提前10分钟为比赛做好准备。
2）各参赛人员按事先抽取的编号依次上场展示作品。
3） 由校科协和学生会派出的初赛委员会将对最终10名选手进行评审。
（2）决赛
1） 个人秀：对自己的作品做一个简单的介绍，说出作品的名称和特点。
2）正式演出： 向观众做不超过5分钟的介绍，对自己作品原理，思路**和简单创作过程，然后正式操作比赛。（语言应通俗易懂，强调其优点和用途）
3)提问环节：由现场的一位观众和一位评委对这件作品提出相关问题（疑点，缺点等），发明者予以正面回答，限时3分钟。答案会计入结果分数。
4）评委打分：由评委根据评分细则直接打出分数，但为了避免影响后面参赛选手比赛，所以先不公布分数，在下一组比赛完成后，由主持人公布上一组作品的分数。
4）评奖：当场评分并颁发
一、二、三等奖。其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳创意奖1名，均获校级证书和经济奖励。
5）场地整理，由专门的部门负责打扫和清理。
（3）赛后
赛后总结，成果展示。对获奖选手及其作品拍照，并把相片上传到校网及天佑平台上，条件允许的话，可以在湖滨广场的大屏幕上进行**，这样，就会使活动影响力上升到极点。
九、活动其他具体安排
（1） 宣传工作：学生会宣传部、科协宣传部（海报、横幅、展板、天佑平台）
（２）场地申请：科协
（3） 材料准备：科技部对外关系司
（4） 现场布置：主办方各部门
（5） 班级动员：各班班长、宣传部
（6） 指导：大学生科技协会科技部辅导员
（7） 登记：在食堂一、二楼，现场报名或发短信给专人
（8）主持人：由交通大学学生会秘书选出
（9） 后勤与秩序维护：校学生会体育部、学习部、科协主任
（10） 奖品和证书的准备：公关部负责采购并填写名称
十、注意事项
1、报名时，自由报名。
2、作品不得抄袭，凡发现比赛作弊者取消其比赛资格。
3、参赛选手参赛所需用品需个人准备。
4本次活动的解释权归主办单位所有。
附录一参赛要求及评分规则
一、竞赛要求
（1） 每个参赛者根据要求进行自己的设计。
（2） 如果作品一次成功，将由评委直接打分。
（3） 如果第一次失败，它将退出进行调试。调试完成后，待其他玩家完成展示后再进行演示。（如果两次都不及格，不予评分，但评委可以给出适当的评价）
二、评分细则
（一）科技作品（90分）
1．可行性（30分）
（1） 考虑工作本身是否可行；
（2） 考虑工作中技术操作的可行性分析是否到位；
（3） 国内是否有类似的作品，与此作品相比没有明显优势。
2．创新性（30分）
（1）构思是否新颖；
（2） 设计和生产方法是否独特；
（3） 关键技术和主要技术指标是否唯一；
（4）是否填补某一领域空白。
3．科学性和先进性（15分）
（1）设计是否合理、精巧；
（2）性能是否优良；
（3） 与现有技术相比，是否具有突出的实质性技术特点和重大进步；
（4）是否有较高的学术价值。
4．评委评审意见（15分）
对项目作出综合书面评价或就其某一方面的突出优势和不足予以指出，由五位评委打出分数各10，共50分。
（二）大众评审意见（10分）
以上作品最终通过展览的形式让大众评审投票，由随机选出的20名现场观众依次排队上场对10个作品进行投票，根据投票的结果按比例计算，观众评分每人2.5分，共50分。以此来突出活动的公平，公开性，以吸引更多的人参与，扩大影响力。
三、名次设定
一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
最佳创意奖：一名
将授予各获奖个人证书与奖品。
重庆交通大学双福校区交通学院共青团支部学生
重庆交通大学双福校区学生科技协会
2012年4月29日
附录二活动经费预算
1、宣传经费
5幅横幅：1×5=5元；5幅海报：1×5=5元
2、奖品经费
冠军奖金+证书1×300=300元
亚军奖金+证书2×200=400元
三等奖+证书3×100=300元
最佳创意奖奖金+证书1×200=200元
3、活动准备费用
材料印刷、场地布置、请柬、水等：300元
总费用：1510元，大写：壹仟伍佰十元整
附件3科技成果创新大赛人员安排
注：具体分工由学生会主席团和协会主席团负责。
重庆交通大学双福校区交通学院共青团支部学生
重庆交通大学双福校区学生科技协会
2012年4月29日
附录四重庆交通大学双福校区“明德杯”科技制作创新大赛报名表
重庆交通大学双福校区交通学院共青团支部学生
重庆交通大学双福校区学生科技协会
2012年4月29日
科技创新活动方案策划书 篇5
“碧波赛舟”科技创新活动 策划
主办单位：理工大学团委学生会素拓部
活动主题：走出课本，应用课本，升华课本
活动目的：不知不觉我们已经在书海中遨游了十几年，满脑子都是工具技巧，现在是展现自己才能的时候了，我们今天就可以走出课本，利用所学的工具、解题技巧，应用在日常动手实践中，在比赛中让我们学的知识得以充分的表达。
时间：2011年11月27日星期六下午15:00-17:30
地点：世博大楼210211208
活动对象：理学院素拓部全体成员，各班参赛人员
活动流程：
（一） 前期准备
1提前一周落实各类道具材料，11月21日发放申请表
211月17日前落实比赛所需材料和奖品
3. 11月27号早上由我部人员在早上将教室布置好，
安排好主持人
4赛前确定负责讲解的人员
5. 布置会场，并做好编号，作抽签用，相应的每个使用的桌子上粘好序号
6. 打扫好新图书馆前面的喷水池，然后做好起点终点标记
（二） 活动内容：
1每各班的参与者进入现场抽签，根据人数找到自己小组的位置
2主持人宣布活动正式开始，
3. 由主持人介绍比赛规则
4赛前我们部门相关负责人会进行解释
5船开始生产，时间为1小时
6一小时后，主持人宣布结束，然后211教室的学生们聚集在210教室投票选出最佳设计
7投票结束后，到新图书馆前的喷泉进行测试
8.测试人员将每组的结果提供给主持人并宣布结果
9比赛结束后，素拓部负责颁发证书
（三） 后期安排
在活动结束后负责会场打扫
预算：一次性筷子45×2=90元，橡皮筋10元
气球10×4=40元卡纸20×0.5=10元
绳子10×1=10元稻草：5元
证书：3×5元=15元；横幅：80元
奖金：一等奖120元，二等奖80元，三等奖50元
最佳创意奖50元
总计： 475元
附件：1。这个游戏船夫有筷子，橡皮筋，纸板，气球，塑料瓶，吸管吗
2计分依据：根据船到达对岸的时间长短
注意事项：
a、 每组有两次实验机会，以最佳成绩为最终分数
b.我部进行赛前指导包括：小船的稳定性，重心位置及可能用到的动力等小船制作问题和安全问题进行说明和指导。
c．评比时注意事项:
没有到达对岸的小船直接淘汰
以小船到达对岸时间最短的队伍为获胜队
以小船到达对岸并且造型最美丽的小船，有机会参加“最佳设计奖”的评比
（注：本奖项大家选举，先投票，然后在能到达终点的作品中挑出最佳设计作品）
d、 比赛结束后，各班素拓会员（没有素拓会员的班长**）领取参赛者的素拓片，统一加分
三。为了让学员们有更好的作品，我们将在生产教室提供试验设施
4由于比赛与天气密切相关，我们会根据情况调整比赛时间及相关事宜
安全问题：1.在制作小船时会用到小刀等具有一定危险性的工具，在比赛前本部人员将注意事项向参与者说明，并在比赛过程中和比赛后进行全程保护。
2.由于用到水池，我部成员会做好说明，并在测试现场维持好秩序。
三。为了让每个小组的员工对自己的作品有更实际的了解，我们会在制作现场提供一个小实验池。
科技创新活动方案策划书 篇6
活动主题：大学生科技创新月活动
活动目录：一、活动的目的和宗旨二、活动口号和主题三、活动项目安排1.对身边电子产品使用情况的问卷调查2.“新校区心创作”制作大赛3.“师大因我而精彩”创意征集大赛4.电子器元件识别大赛5.动手创意diy6.电子制作和创意评比7.科技作品展四、活动策划安排科技创新月活动--------师大110科创任我行一、活动目的和宗旨xx,注定是特殊的一年---河北师范大学，迎来了她110周年华诞；3月，也注定是沸腾的一个月，这是我校自搬新区后的第一个科技创新月，“新师大，新风貌，新起点”，大学生的创新热情不会变，所以，在科技创新月期间，无线电协会将承办物理学院科技创新月的活动工作，目的即为了提高广大学生的科技创新意识和热情，增强大家的科创动手能力，来开展一系列活动。另一方面，为更好的培养同学们刻苦钻研、勇于创新的能力，鼓励学生多出科技创新成果，浓厚学习风气，并在此基础上发现和培养一批具有较强创新创业能力的应用型人才，促进大学生科技创新活动的蓬勃开展。本次活动旨在引导大学生们将理论和实践相结合，锻炼动手能力，激发创新精神，乘己之长，真正将专业所学融于实践之中，力求学以致用。同时，本次活动为同学们提供更大的锻炼空间，拓宽实践范围，为更多的电子爱好者提供一个交流学习的平台。二、活动标语和主题标语：师大110科创任我行主题：新师大、新风貌、新起点三、活动开展办法1.物理学院一年一度的科技创新月由无线电协会主要承办，在活动中遇到什么问题，请及时联系无线电协会。2.科技创新月活动面向对象：物理学院大一、大二学生以及广泛的电子爱好者。3.科技创新月活动时间：3月1号——31号关于举办物理科学与信息工程学院科技创新月“关于同学们身边电子产品损坏情况的调查”活动通知一、活动目的和宗旨对于广大的新区同学来说，身边的电子产品(台灯或者p4等等)总是会出现各种的问题,而对于新区的同学来说,找维修点又是特别困难,为了在以后更好地进行无线电协会的义务维修效果,增加同学们对无协的认识与了解,我们打算采取问卷调查的方式。以期在问卷总结后能够认识到广大学生在实际生活中遇到的关于电子产品的问题,同时也能增加大家对无线电协会的认识与了解。以期在日后工作中我们能够改进.二、活动口号与主题本次活动以“身边电子”情况你来说为口号,主题是“了解大家身边的电子问题,改进我们的工作”三、活动内容在无协义务维修过程中，采取调查问卷的方式进行，主要是询问关于广大同学在生活中电子产品的毁坏情况.以期在日后无协举办活动中进行改进.调查过后,进行认真统计与总结。
四、活动开展无协成员进行问卷发放，并协助送修人员以及过往人群进行调查,帮助其填写调查问卷,完毕后进行收回。物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方无线电协会xx年2月29日关于举办物理科学与信息工程学院科技创新月“新校区心创作”动手创作大赛一、活动目的和宗旨以建校110周年为契机，围绕“新师大、新风貌、新起点”为主题，培养广大生子的科技创新兴趣，提高莘莘学子的动手能力，培养师大学子关注师大、为师大奉献的精神。无线电协会将承办此项比赛。此项比赛的目的不仅是为了展示学生的动手能力，更重要的是为让学生关注师大、关注生活以及培养学生将理论和实际相结合的能力！二．活动口号和主题口号：新校区心创作主题：以动手创作来为师大献礼三．活动开展1.大赛内容：本次大赛主要是以参赛者动手做出自己的作品的形式，要求是能展示出创意、新颖、有活力并能为师大增添便利的作品。2.大赛要求：在给定时间内做出作品并在观众和评委面前展示。3.大赛评委：物理学院领导及各班导员。4.大赛奖项：评选出优秀作品并给以奖励。5.活动时间：3月1-22日物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方无线电协会xx年2月29日关于举办物理科学与信息工程学院科技创新月“师大因我而精彩”创意征集大赛一、活动目的和宗旨“新师大、新风貌、新起点”，在这个崭新的环境里，师大同样面临着诸多的问题，如何继承和发扬师大1xx年的优秀传统是每一个师大人应该考虑的是。因此，特意举办这个创意征集活动。此项活动将围绕科技、创意、学习和生活的主题，以集思广益的形式，为师生最关心的问题出谋划策。二．活动口号和主题口号：让师大因我的创意而精彩主题：让师大充满活力三．活动开展1.大赛内容：活动分为两部分，第一部分：问题征集。此活动将面向全校，以不记名的形式向全校征集师大因该解决的问题，之后经过相关部门的筛选，挑选出最有意义最关注的十个问题。第二部分：创意征集。把挑选的问题以展览的形式公布全校，并以投票的形式进行记名或不记名的创意征集。挑选出最可行，最有效的向全校展示。并给以奖励。2.大赛要求：提出的问题必须是与师大发展有关的，挑选的问题必须有积极的正面影响。3.大赛评委：学校或学院的相关领导及组织部门。4.大赛奖项：评选出优秀创意并给以奖励。5.活动时间：3月1-22日物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方无线电协会xx年2月29日关于举办物理科学与信息工程学院科技创新月“电子元器件趣味游戏”的通知一、活动目的为迎接我校风云1xx年的校庆活动，同时提高我院学生的实战能力，让高年级同学也进一步提高强化自己的实战能力，并为即将到来的“挑战杯”电子设计大赛以及“全国大学生电子设计大赛”做准备。我协会将举办“电子元器件识别大赛”。使低年级学生提前了解一些元器件知识，增强大家对电子制作的兴趣。二、活动口号我们是小小元器件，携手共建集成电路。三、活动简介1．活动名称：电子元器件趣味大赛2．活动负责人：王杨子陈淑媚3.活动时间：3月9号4．活动地点：四、活动步骤1，活动准备由无协相关负责人从无协分类找出一些常用器件用作活动物品。2，活动练习将这些常用器件标明名字以及其电学特性后发放到物理学院各个班级，给大家足够的时间让大家做赛前准备活动3，活动方式在班级中自愿结组，并且以小组为单位进行班级选拔赛。通过班级预赛每班选出3个小组参加决赛。4，活动地点初赛在各个班同步进行，决赛根据教室情况待定。5，决赛评分方式从无协中选出5名成员评分，最终以平均分排名。评选出一，二，三等奖。6，为获奖者颁发奖品四、活动注意事项1.在各个班级的宣传尽量到位，调动同学们的积极性。2.活动开始前夕，保证通知到各个参赛人员，同时通知观众准时到场。3.在活动进行时，避免出现差错，在每个环节多增加两名工作人员，以确保活动顺利进行。4.活动结束后，打扫活动现场。5.写活动总结。物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方无线电协会xx年2月29日物理科学与信息工程学院无线电协会举办“动手创意diy”活动策划一．活动目的：在科技创新月期间，为了提高广大学生的科技创新意识和热情，增强大家的科创动手能力，浓厚学习风气。本次活动旨在引导大学生们将理论和实践相结合，锻炼动手能力，激发创新精神，乘己之长，真正将专业所学融于实践之中，力求学以致用。同时，本次活动为同学们提供更大的锻炼空间，拓宽实践范围，为更多的电子爱好者提供一个交流学习的平台。二．活动口号：我们一切来见证奇迹三．活动主题：理论与实践结合，提高大学生动手制作能力四．参加对象：物理学院大一、大二全体同学及广大的电子制作爱好者五．活动内容：1.参赛选手自己选择我们准备好的几项内容，在规定的时间内完成。2.制作内容主要有：声控灯、网线、摇摇棒、3.工作人员提供相应的技术指导和监督，最后在规定时间内完成作品的有奖品。六．活动流程：1.无线电协会做前期元器件准备工作。2.活动当天实行现场报名，现场制作。3.在规定时间内能够diy组装完成并且效果良好的参赛者可获得本制作产品。4.在制作过程中无协成员可做适当指导。七．活动时间及地点：活动时间：3月17活动地点：大食堂门口八．活动解释：1.本活动会涉及到电烙铁的使用和用电安全问题，请参赛同学一定注意安全用电。2.本活动涉及到一定的工本费，如果超过规定的时间制作完成并且效果良好，本人想要此diy作品，可交一定的工本费获得此产品。物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方无线电协会xx年2月28日关于举办物理科学与信息工程学院科技创新月“科技创新作品展”活动通知一、活动目的和宗旨为了更好地迎接科技时代的挑战，通过加强科创知识教育，引导同学们追求和探索科学的奥秘，培养同学们的科创精神和创新能力，营造生动活泼的校园科技文化氛围，激发同学们投身科技创新活动的兴趣。在建校110周年之际，我物理学院“无线电协会”和院学生会“科创中心”联合举办“科技创新作品展”活动。该活动旨在学生之间增加科创知识的普及度，提高同学们投身科创活动的热情。二、活动口号与主题本次活动以“知科创、爱科创”为口号，主题是“了解科创知识，提高科创激情”。三、活动对象全校同学。四、活动开展1.科技制作中优秀的电子制作作品和创意2.关于电子制作的文字资料和图片3.关于科技创新的资料展示和与此有关各类大赛的相关情况五、活动时间和地点时间：3月24日地点：大食堂门口物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方无线电协会xx年2月28日科技创新活动方案策划书 篇7
海口市美舍学校第五届青年科技创新大赛
活动策划书
1、活动目的及意义:
使学生掌握科学的重要概念和科学知识，建立联系科学概念的认知模型；保护学生的好奇心，激发学生学习科学的主动性； 激发想象力，扩展思维；他们关心日常生活、环境和生活中的科学问题。
2、活动主题:
“中国梦，科学梦，青春梦”
3、主办单位:
海南省青少年俱乐部
4、活动时间:
2015年12月
5、活动地点:
比赛地点、展览地点：校操场
科普大篷车：校园篮球场
6、活动对象:
初中部全体学生
7、活动形式与内容:
活动主要包括展览、科普活动
8、活动流程
1、 布置展板
2、 学生参观
3、 颁奖
9、奖项设置以及评分标准
奖项设置分
一、二、三等奖颁发奖状
10、前期工作安排:
1、 场地布置包括展板的位置
2、 学生布展：学生自己布展
3、 借展板
4、 联系科普大篷车
评分标准（如下表）
科技创新活动方案策划书 篇8
前期准备
1 、活动申请;
2、设计宣传板;
3、设计及复印海报和宣传单、
4、外联部负责本次活动经费
活动实施
112月5日前完成前期宣传工作，并在所有宿舍楼和**密集区张贴海报；
2、 12月5日组织大型的宣传活动活动地点位于东苑膳食堂前，组织部主要责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，科技理论部主要负责为同学讲解知识 ;
3、12月6|日活动地点位于西苑第一食堂大门前，宣传部主要负责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，宣传部主要负责为同学讲解知识 ;
4联络部全面负责活动中的后勤工作
5如果天气有问题，条件不允许，活动负责人将讨论并决定活动时间。
注意事项
1尽可能长时间保存海报以避免被覆盖
2由于活动规模大，筹备工作繁忙，需要更多的人力。因此，有必要协调各部门之间的关系，明确各部门的任务
三。所有费用均凭发票报销。
经费**
2个横幅 2* = 元
10个宣传板 10* = 元
100张传单100*=元
10张海报 10* = 元
合计元预计影响
1吸引大批学生参观，使他们对中国和世界科学技术的发展有更深刻的了解；改善学生的思维方式，可以达到理性与感性的结合
2加强科技创新协会的内部团结，提高其解决问题的能力；
3、弘扬科技理念，扩大科技创新协会在本院的影响力，达到“双赢”。
科技创新协会
xx年11月29日
科技创新活动方案策划书 篇9
活动主题：
“科技点亮生活”
活动背景：
寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。
活动目的
为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象
面向全院学生，以城资系为主。
策划主办部门
城资系团总支组织部
活动流程
1.前期准备
科技创新活动方案策划书 篇10
一、 活动目的：
为提倡“科技文化节”的号召，让我校同学在一个快乐健康的气氛中提高创新意识增加环保观念，提高同学们对于科技文化的学习气氛，积极掌握科技带来的学习效果，提高大学生的综合素质。
二、 活动时间：
2012年12月9日晚
三、活动地点：一楼阶梯教室
四、活动流程：
（1）宣传：（主管宣传部）
在学校的公告栏上粘贴关于此次科技文化节活动的海报和去各个班级宣传此次活动，让更多的同学了解，参与这次活动。
（二）报名方式:
以三人一组的方式，先由每个班登记，最后统计。各个班级最少每班出一组。
（三）题目内容：
科技、绿色环保、志愿者活动，包括一些文化内容。
（四）比赛流程：
主持人开场，介绍举办此活动的目的，接下来介绍到场评委，然后由主持人介绍各代表队所代表的班级，并在主持人的引导下，代表队喊出自己的口号。
最后，主持人介绍了赛事的各个环节，宣布比赛开始并进入第一个环节
第一个环节：show出真理
规则：主持人念完每个题目后，各代表队有10s的思考时间并将自己所选答案写在答题板上（写完之后不能再做修改），然后在主持人说完请亮题板后，各代表队亮出自己所选答案（若提早亮题板的代表队，将失去该题作答资格）。
这个环节有六个问题。答对一次为10%，答错不扣分。
第一个环节结束后，根据各队目前得的分情况，直接晋级前4名的队伍并坐下；中间四名待定，进入复活赛（即绝地重生）；最后四名直接淘汰，并离场。
假若出现分数一样的队伍，就以抢答题形式决定晋级4组、待定4组、淘汰4组。
第二个环节：绝地重生
规则：第一个环节待定的四个代表队，每个队有3min的表演时间（该环节可以请亲友团一起协助表演，但是选手一定要参与。)演出结束后，领导和评委以笑脸或哭脸的形式决定晋升或淘汰。
从待确定的4支队伍中，将有2支队伍晋级，第一个环节晋级的4支队伍将进入下一个环节，共6个小组。
第四轮：“幸运三色球”
规则：“气球选分”，三种不同的颜色的气球代表不同的分值，分别是10、20、30分，扎破选中分值的气球，由支持人拿出气球里的题目给选手念题，选手听题后并解答。（答对加分答错则扣分）
第五轮：“魔法盒子”
规则：从最后一轮中选出三组。每个小组派一名代表从盒子里抽出问题，主持人宣读选定的问题。参赛者可以选择自己作答（放弃扣分），也可以指定其他组别作答（答对加分，答错扣分）。
（五）奖项设置：
冠军：1名奖项为120元奖品
亚军：1名80
季军：1名50
优秀奖：3名30
以上均发放奖状备注：邀请校长以及协会负责人当大众评审在复活环节。
各部门工作：
宣传部负责海报宣传、报道、稿件、总结、场地布置。组织部负责选题筛选和现场秩序。如改为阶梯教室，项目由**管理部负责完成。联络部负责桌椅、后台等展示。
第十六中学科技
2012年11月28日
科技创新活动方案策划书 篇11
??学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象
面向全院学生，以城资系为主。
策划主办部门
城资系团总支组织部
活动流程
1.前期准备
(1).活动前期宣传
(2).置办活动道具、奖品
2.活动报名
在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(156********)的手机上。申请者需提供姓名、系、专业、**等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等游戏道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动
(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
时间：5月11日 12:20
地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)
道具：a4纸、粉笔、米尺、刀、剪刀、手表
(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后
地点：三食堂前坪
道具：鸡蛋、海报、电子秤、米尺、粉笔
注：游戏规则另附
奖品一等奖教超购物券 40元
二等奖 20元等值礼品
三等奖 10元等值礼品
参与奖小礼品
人员安排
准备：张莞晴 --- 总策划
章紫薇、孙逊、马士权、徐扬
杨旖瑶 --- 材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)
章紫薇 --- 借电子秤
张莞晴，章紫薇，杨旖瑶---清洁工具
全体大一成员 --- 布置场地
活动：郑静、张慧慧：订单维护
李帅、刘鹏孙、孙逊、马士权——测量距离
荀坤王维 --- 测量时间
任青周蒙 --- 称重
检查鸡蛋是否破碎，装置是否符合要求
张莞晴、杨旖瑶、章紫伟
谷庆 --- 摄影
宣传方案
1. 充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单;
2. 地贴;
经费预算
海报(大幅电子一张+手绘一张) 60元
宣传单(100张)+地贴 30元
场地布置 50元
道具50元，奖品200元
共计：390元
预备方案
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼
2前一事件因特殊原因不能正常进行时，应及时跟进下一事件。
3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。
附件一：
“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
活动内容
“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行a(测距)、b(测滞空时间)两组比赛。
具体规则
a(测距)组：
1每人三张普通a4纸，并在规定时间内制造飞机。
科技创新活动方案策划书 篇12
章紫薇---借电子秤
张莞晴章紫薇杨旖瑶---打扫工具
全体大一成员---布置场地
活动：
郑静张慧慧---现场秩序维持
李帅刘鹏孙逊马士权---测量距离
荀坤王维---测量时间
任青周蒙---称重
徐洋林斌---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求
张莞晴杨旖瑶章紫薇---输机并计算成绩
谷庆---摄影
宣传方案
1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单;
2.地贴;
经费预算
海报(大幅电子一张+手绘一张)60元
宣传单(100张)+地贴30元
场地布置50元
比赛道具50元奖品200元
共计：390元
预备方案
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼
2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。
3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。
附件一：
“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
活动内容
“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行a(测距)、b(测滞空时间)两组比赛。
具体规则
a(测距)组：
1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。
3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。
5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。
b(测滞空时间)组：
1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。
3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜(取两次中的最好成绩)。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。
总成绩=a组成绩+b组成绩
注
1.a4纸由工作人员统一发放。
2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。
附件二：
“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
活动内容
“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
评分标准
1.总成绩：
由下面公式计算得出，按照分数的高低记名次。
总成绩=质量得分+落地得分
2.质量得分：
按装置的质量的轻重排定成绩，质量最轻的名次最前。(50分)
作品拿到质量处称取其质量，经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。
计算公式：重量得分=m最小/m总×50
3.落地得分：
作品落地由工作人员测出其第一落点，并按照下面规则计算出落地得分。
着陆区内环直径为1米，外环直径依次递增1米，共5环，从内至外依次得50分，40分、30分、20分，10分区外计5分。
4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半，鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎，算失败。鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。
注
1.鸡蛋由工作人员统一购买。
2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
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