幼儿园特色活动方案怎么写精选5篇。
钟声敲过，即将迎来新的一年，按照公司对工作目标的要求，我们需要制定个人工作计划。用心制定好岗位的年度工作计划，才能规范的完成工作！我们知道要写哪些岗位年度工作计划呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园特色活动方案怎么写精选5篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
幼儿园特色活动方案怎么写(篇1)
特色节日活动是幼儿园每年都要举办的一项重要活动。这不仅可以增强幼儿的综合素质，还能增加他们对传统文化的了解和传承。下面是一份针对特色节日活动的策划方案。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的爱国情怀和传统文化意识。
2. 提高幼儿的动手能力和创新思维。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、活动时间：
每年春季和秋季各举办一次，每次活动时间约为一个月。
三、主题和内容：
1. 春季活动主题：中国传统节日——中秋节。
内容：
（1）教师通过幻灯片和讲故事的形式，向幼儿介绍中秋节的起源和传统习俗。
（2）幼儿制作各式各样的中秋节手工艺品，如灯笼、剪纸、月饼盒等。
（3）安排幼儿参观月饼制作车间，亲身体验制作传统月饼的过程。
（4）组织幼儿家庭晚会，在晚会上进行比赛、表演和分享中秋节的团圆感受等。
2. 秋季活动主题：中国传统节日——春节。
内容：
（1）为幼儿讲解春节的历史和文化，向他们讲述中国传统习俗。
（2）安排幼儿制作春节装饰品，如剪窗花、写春联等。
（3）组织幼儿参观年画制作车间，让他们亲身体验年画制作的过程。
（4）搭建年货市场，让幼儿了解和体验春节期间的传统购物方式。
（5）举办舞龙舞狮比赛，让幼儿参与其中，感受中国传统文化的热闹气氛。
四、活动安排：
1. 提前两周通知家长和幼儿，让他们了解活动的目的和内容，并为他们提供相关材料和指导。
2. 在活动开始前一周，教师进行专题讲座，介绍活动的细节和指导制作手工艺品的方法。
3. 每周都安排一次专题活动，如现场制作月饼、剪纸比赛、绘画比赛等。
4. 组织幼儿参观月饼制作车间和年画制作车间，提前与相关机构联系。
5. 幼儿进行小型表演或比赛，展示他们的创意和才艺。
6. 为幼儿准备相关展示和分享活动，让他们可以向家长和其他幼儿展示他们所制作的手工艺品和所学到的知识。
五、活动评估：
1. 教师和家长可以通过观察幼儿的参与度和活动的反馈，对活动进行评估。
2. 活动后可以组织家长会，听取家长对活动的评价和建议，以便更好地改进活动方案。
3. 教师可以通过幼儿的表现和作品，评估幼儿在活动中的学习和成长情况。
以上就是一份针对特色节日活动的策划方案。通过这些活动的开展，幼儿可以更好地了解和传承中国传统文化，同时也能提高他们的动手能力和创新思维，培养他们的合作意识和团队精神。希望幼儿园的特色节日活动能够给幼儿们带来更多快乐和成长的机会。
幼儿园特色活动方案怎么写(篇2)
活动目标：
1、学习用纸条编织，发展精细动作。
2、体验编织的乐趣，增进动手能力。
活动准备：
1、有条件的幼儿园可准备编织艺术的视频一段。
2、编织好的“五彩鱼”一条。
3、各种颜色的卡纸条，剪好的用来编织的小鱼形状的卡纸。
——播放编织艺术的视频，请幼儿欣赏中华文化中的编织艺术。
——与幼儿谈论与编织相关的经验。
——出示一条“五彩鱼”(用编织的方法装饰的鱼，激发幼儿用编织的方法装饰小鱼的兴趣。
尝试编织“五彩鱼”
——出示剪好的可用来编织的小鱼形状卡片和不同颜色的条形卡纸。
——请幼儿自由选择自己喜欢的颜色卡纸，学习用编织的方法装饰小鱼。
——指导幼儿按照自己的意愿来编织，可以是隔一条编一条或者是隔两条编一条。
——鼓励幼儿用不同编织方法编织装饰小鱼。
将编织好的“五彩鱼”展示在活动室，请幼儿欣赏交流。
——让幼儿找出与老师编织方法不同的作品，并请幼儿来介绍自己的作品。
准备纸皮、各种颜色和材质的线，让幼儿自己创编编织的方法来编织装饰纸皮等物品，继续体验编织的乐趣。
请幼儿回家做爸爸妈妈的老师，一起练习编织，按照隔一条编一条的规律用纸条编织一张席子。
幼儿园特色活动方案怎么写(篇3)
篇一：幼儿园特色班计划
幼儿园专业班计划
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南，围绕园务管理、课程改(:幼儿园大班特色活动计划)革、提高素质等方面认真开展工作，努力使幼儿园、幼儿、教师三位一体整体发展。突出幼儿园特色，使幼儿园水平迈上新台阶。
二、具体措施
办学特色是学校发展的基础。因此，要加强对其特点的研究和探索。根据我园的实际情况，近期开展的工作有：1
加强班级特色教学。2做好幼儿园特色教学。
3.整理园本课程。
在幼儿园一日活动中，特色教育应该渗透在各环节中,以大的方向为指针,从细微处着手,落实在实际工作中。(一)抓好常规管理,为特色教育夯实基础。
结合新形式、新标准，进一步完善特色备课、课堂教学、听力教学的教学常规。规范教学方法进一步探索各特色班的多样化和有效化，充分利用各类教育资源，**特色化的课堂教学，从而提高课堂教学效率。在抓好教师教学常规的同时，完善幼儿的学习常规，教师指导幼儿在特色教学活动中积极参与，踊跃发言，利用各种游戏和丰富的教学内容来引起幼儿对特色教学活动的兴趣，激发求知的欲望。
（2） 抓好园本培训，打造特色教师队伍。
优秀教师是保证教学更好发展的基础。1加强教师培训，在特色教学活动中举办特色教师经验交流活动，推广优秀实践和经验。
优秀教育资源共享的实施，使青年教师对特色教育有了更深的认识，成长更快。2开展特色课堂教学和讨论活动。
本学期的重点是注重开展班级特色活动，做到有计划、有步骤、有秩序，并取得初步成效。
（3） 加强信息技术与特色教学的有机结合，为特色教学提供现代化手段。进一步引导教师将信息技术所蕴涵的新理念引入课堂教学，促进教学模式和学习模式的现代化。
（4） 要抓好教育科研，用学科影响特色建设发展。
在学科研究的基础上，深化教育科学研究，促进特色教学的进一步发展。1．积累特色教学园本课程。逐步积累丰富完整的特色教学案例设计，用**记录孩子上课的情景。
2组织孩子们开展各种特色活动，让我们的特色教育走进家庭，得到家长的支持与配合。开展特色活动，期底组织家长开放日，专业班汇报，庆六一活动等，作品展示以及当场表演活动，让家长了解、熟悉幼儿园,使我们的特色教学更有成效。
总之，我们将在日常教学中积极进行特色教学的实践**，积累素材，认真研究，及时总结，为幼儿园特色发展提供经验和资本，使特色教育真
它正在促进幼儿园的全面发展，促进幼儿能力的发展。
@@@@@@@
20xx——20xx学年下一个专业课的工作计划
@@@@@@@
二0一二年二月八日
第二部分：蒙台梭利幼儿园数学活动计划表
大（二）班《蒙氏数学》特色活动计划
（20xx-20xx学年第一学期）
执笔人：
20xx年9月26日
篇三：幼儿园特色活动教学计划
幼儿园特色活动教学计划
焦家庄中心幼儿园何强
一、中班
（一）、绘画类
目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。
2培养孩子对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、棕。
3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法，画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
（二）、手工类
目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。
2学会用搓、团圆、压平、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能根据自己的意愿塑造。
3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。
4、学习粘贴简单图形的方法。
二、大班
（一）、绘画类：
目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。
2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。
三。在构图方面，我们可以用点、线、点、花、叶等画出简单的图案。我们可以知道颜色鲜艳，比例合适。
（二）、手工类：
目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。
2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。
月计划：
一、九、十月份教学计划：
（一）中班：
1绘画：培养孩子对绘画的兴趣，用做、玩的方法练习直线和圆弧。
2手工：帮助孩子理解工具、材料、名称和用法。
（二）、大班：
1绘画：以蜡笔为主要教学方法，使儿童掌握基本的色彩搭配和构图。
2图谱：学会撕纸贴法，能撕出简单的树叶、树干和花朵，和谐画面。
二、十一、十二月份教学计划
（一）、中班
1、绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：《小鸭戏水》、《月亮和星星》
b、 手工：学习泥瓦匠的手艺，主要是搓条、团圆、压平、粘贴等。这些技巧可以用来包小饺子、苹果、糖葫芦等。
（二）、大班：
2绘画：以水彩为主，掌握水彩画的特点，能画出简单的植物色（水、树、花、鸡、鸭等）。
3、手工：掌握剪纸贴，能作出各种形状，拼帖简单的画面，如《秋树》、《雨中娃》等。
20xx年9月1日
幼儿园特色活动方案怎么写(篇4)
一、 指导思想为了切实开展“阳光体育”运动，弘扬中国传统体育文化，传播民族体育文化信息，培养“健康、自信、活泼、多彩”的孩子的需要。从而确立了以各班为单位的特色体育项目：花样跳绳、跳皮筋、拍花球、玩线等为我园的特色体育内容。
同时，制订了幼儿园体育特色活动方案。
二、任务目标
1、各班以一种体育器械为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼一小时。
2要重视幼儿园体育特色队伍建设，不断开展不同年级之间的比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。
三。要积极开展具有体育特色的实践活动，创造班级特色，开创具有本园特色的教育新路子。
4、小班幼儿的教学活动中数字不要求写，宝贝们的手部小肌肉需要锻炼，正确的握笔姿势需要培养，动手能力、创造力、审美情趣有待提高。玩线是一条非常好的途径。
5、并且涉及范围较广，个人自由撑线、绕线团、系线、两人翻线、变形、毛线粘贴，系网、跳线等等。小班上学期进行绕线组团，个人支教线。
三、工作措施
1加强管理，确保幼儿园体育特色项目的正常开展。每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每月定期研讨并进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。
2加大对体育设施硬件的投入，为更好的体育发展打下基础。幼儿园每年都会增加大量的体育设施，以保证锻炼的需要。
三。抓好基础教育和体育特色队伍的普及工作。抓普及。各班成立花样跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为主的小组。并选派优秀选手参加幼儿园特色运动队，随时准备参加体育比赛或展览。
4、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。
双河镇中心幼儿园
幼儿园特色活动方案怎么写(篇5)
幼儿园戏曲特色活动方案
随着社会的不断发展，传统文化逐渐成为人们关注的热点。而戏曲作为中国传统文化的瑰宝之一，具有丰富的情感表达和独特的艺术语言，对幼儿的成长和教育有着积极的影响。为了增强幼儿对戏曲的了解和感受，我们制定了一套幼儿园戏曲特色活动方案，旨在通过生动、多样的活动形式，让幼儿在玩中学、在学中乐，体验戏曲的魅力，培养对传统文化的热爱和理解。
一、节目展示
1. 捏脸谱：幼儿园每个班级挑选一名代表，经过老师的指导和辅导，用彩泥自己设计和制作一个小脸谱。然后，在节目展示的时候，孩子们可以戴着自己制作的脸谱上台表演，展示自己的创作才华和对戏曲的理解。
2. 舞蹈表演：邀请专业舞蹈教师，带领幼儿学习一些简单、欢快的戏曲舞蹈。孩子们可以穿着传统的戏曲服饰，在舞台上表演自己学习的舞蹈，展示他们的舞姿和表演能力。
3. 独角戏：每个班级选择一个经典的戏曲剧目，由一名幼儿进行独角戏表演。在老师的指导下，孩子们学习剧本，扮演角色，表演自己的角色。通过这个活动，培养幼儿的表演能力和自信心。
二、亲子互动
1. 外出观看戏曲演出：组织幼儿园的家长和孩子一起外出观看戏曲演出，让孩子们亲身感受戏曲的魅力。在演出后，可以组织家长和孩子一起交流，分享他们对戏曲的感受和理解。
2. 父母示范表演：邀请懂戏曲的家长，给孩子们进行一场小型的戏曲表演。在这个过程中，家长能够通过示范，将自己对戏曲的热爱传递给孩子，并激发孩子学习和表演的兴趣。
三、手工制作
1. 剪纸制作：教导孩子们用剪纸的方式制作戏曲人物，如戏曲脸谱、服装详细等。通过手工制作的活动，让幼儿掌握一些基本的戏曲面部特点和服饰特点，同时培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 布艺制作：教导孩子们使用布料制作戏曲面具或人物。通过这个活动，让孩子们了解戏曲面部表情的特点，并通过自己的动手能力和想象力创作出属于自己的戏曲人物。
四、戏剧游戏
1. 冲击力：孩子们分成两个小组，模拟戏剧冲击力的训练。每个小组选出一名代表，两人面对面，通过模拟戏剧的表演方式，进行互动。这个游戏能够培养孩子的观察能力和表演能力。
2. 静态戏剧：孩子们分成小组，模拟戏剧中的某个场景，如战争、红楼梦等。通过静态的表演方式，展示他们对戏曲的理解和表演能力。
通过以上的活动方案，我们希望能够激发幼儿对戏曲的兴趣，让他们对传统文化有更深入的了解和体验。通过这些活动，不仅培养幼儿的表演能力和创造力，更重要的是让他们感受到传统文化的魅力和价值，从而在成长过程中更好地传承和发展中华民族的优秀传统文化。
《幼儿园特色活动方案怎么写精选5篇》由工作计划编辑撰写而成，内容素材主要来源于网络，希望在您工作计划过程中能帮到您！使您的工作规划做的更好。我们把大量的“幼儿园特色活动方案”内容汇集于专题再现给您，希望您喜欢！
