文明礼仪班会主持稿8篇。
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文明礼仪班会主持稿【篇1】
合：尊敬的老师们、同学们，早上好！本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”！
女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的'生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的认识。
1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。
2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
3、廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能回落。掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。
4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。
男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。
女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。
女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。”
3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”
六人合：廉是圣洁，有才者倍出
文明礼仪班会主持稿【篇2】
一、班会目的：
本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。
二、班会时间：3月12日（星期三）下午班队课
三、班会地点：沧浪区实验小学五（6）班教室
四、参加人员：班主任吴老师、全体学生
五、班会形式：看动画片、文明礼仪知识问答 、诗歌朗诵等
六、主 持 人：过文瑜、朱嘉怡
七、班会程序：
主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
乙：从小学礼仪，用礼仪，()做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来父母的教育，
甲：从入学后老师的教育，
乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：
乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！
甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。
乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵
甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。
甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
乙：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
文明礼仪班会主持稿【篇3】
亲爱的老师和同学们：
“礼貌和体贴不花钱，但比什么都更有价值。”这是塞万提斯所说的。是的，文明礼貌反映了一个人的性格，代表了一个人的形象，展示了一个人的教养。所以，礼貌比什么都珍贵。
怎样做一个文明人？其实很简单，从自己做起，从自己做起。在校园里，即使我们捡起一张纸，即使我们不践踏花草，即使我们不随地吐痰，我们也对工人表示尊重；即使看到老师，我们也会打招呼，即使我们不骂人，我们也对老师表示敬意，来自同学们的敬意??。生活中的每一点点点滴滴都会体现一个人的道德修养和文明水平，从生活的细节中培养自己的文明礼仪。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是亲切的问候，只是一个微笑。言行总是与爱有关。不经意间，我们传播了热情、尊重、关怀和友谊。这是关于文明的。这点点赞和欣赏，如雨露，滋润着我们的心。一个人在自己的生活中可以很随意，但在国际交往中要注意自己的言行。
一个人的文明程度反映了这个人所在民族和国家的文明程度。也就是说，我们每个人的一言一行，都代表着整个民族的形象。从小处看，良好的文明习惯可以成就一个人，造福于人的一生；从大的角度看，良好的文明习惯关系到一个国家的声誉，可以提高一个国家的国际地位和影响力。因此，我们必须兼顾自己和国家，努力做文明有礼的人。
想必每个人的父母和老师都告诉过你，人生最重要的是学会做人。做人就是做文明人。人不文明，再有钱也会变穷，再大官也会贬为庶民。有人认为做一个文明人很难，但其实只要你做到了，你就会发现其实很简单。做一个文明人，就是尊老爱幼，孝敬父母，尊重老师，关爱他人……有一次我一个人坐公交车回家，车上挤满了人.这时，有一位老爷爷上了车。他已经快七十岁了。他跌跌撞撞。让老爷子来吧毫不犹豫，可惜我没有。这时候，一个孩子大眼睛一闪，稚嫩的说道：“爷爷，爷爷，来吧，我给你！” 老爷子笑道：“好孩子！谢谢！”
毫无疑问，如果我们每个学生都能讲礼貌，懂礼仪，那么我们的班级和校园一定会焕然一新，我们都会生活在友好、包容的环境中, 关怀和温暖的气氛。文明的礼仪不仅是个人品质和教养的体现，也是个人道德和社会道德的体现。有时亲切的微笑，热情的关怀，友好的眼神可以拉近人与人之间的距离。
每播种行动，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格，让我们谨记文明礼节，时刻讲文明，用之有道克制自己不要把文明的行为和习惯当成小事，让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生。请大家控制好自己的嘴巴，不要说话粗话，不要吐口水；控制我们的手，d o 不乱扔垃圾，不打架；控制我们的脚，不要践踏草坪。
相信在全体师生的共同努力下，我们一定会创建一个文明美丽的新校园。试想，如果全国每一位中学生共同建设文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家综合实力将大大增强，祖国的未来一定会繁荣昌盛！文明礼仪人人有责，文明礼仪从我做起！
文明礼仪班会主持稿【篇4】
甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：我们应该弘扬民族优良传统。
乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：“与文明手拉手”主题班会现在开始!
主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。
主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的文明人。
主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。
主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》
甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了!
主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!
乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》
主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
主持人乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。
主持人甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
主持人乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。
甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份。让我们一起宣读
全体起立立正
请跟我宣誓：
我们郑重，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。
乙：请坐，下面请辅导员讲话。
甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗!
文明礼仪班会主持稿【篇5】
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，
乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，大家下午好！
齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
甲：我们是祖国的小雏鹰。
乙：文明之花在心中开放。
甲：我们是21世纪的文明人。
乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。
甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。
甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。
甲：请欣赏小品《借书》。
甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！
乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。
甲：大家的行为如何呢？
乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。
甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。
甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。
甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？
乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。
甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。
乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。
齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！
文明礼仪班会主持稿【篇6】
吴：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。
邓：对，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼 仪的好
学生，让礼仪之花常 开心中!
合：10014班“文明在我身边”主题班会正式开始!
吴：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的所有老师和学弟学妹们!
吴：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。在家里 ，学校里,马路上，网
上随处都可以看见这个词。
邓：但是在生活中、在校园里，我们有的人却不怎么注意文明礼仪!那么首先就让我们先看
一出发生在你我身边的情景剧吧!
吴：看完了同学们为我们带来的情景表演，不知道大家会做何感想呢那么接下来我们就来一场文明礼仪大检查吧!请同学们仔细回想一下，在刚才的情景剧中，你发现了哪些不文明的行为?说给大家听一听吧!
邓：这回我们要比一比，看看哪位同学是火眼金睛，最能发现不文明的行为!(同学发言) 吴：大家真的是有火眼金睛啊!竟然发现了这么多不文明的行为。那，在我们班级里有 没有类似的不文明行为呢?(同学发言)
邓：我相信，通过我们的班会，这些不文明的行为一定会从我们班消失。我们要学礼仪 用礼仪，让文明礼仪之花处处开放。接下来就让我们的同学为咱们带来精彩的才艺表演吧!
邓：让我们再一次以热烈的掌声感谢她们为我们带的精彩表演!看完了咱们10014班同学们的精彩表演，你们大家还想看看聂老师为我们带来的精彩表演吗?
吴：好，接下来就让我们欢迎聂老师为我们带来文明礼仪诗歌朗诵吧!掌声欢迎!
邓：感谢聂老师为我们带来的诗歌朗诵，相信经过我们的一列活动之后啊，大家都一定深刻认识到了文明礼仪的重要信了吧!
吴：是啊，文明礼仪和身边的你我他都息息相关，就让我们从此时此刻时，共同携手共建文明和谐的校园吧!
邓：接下来，就让我们用手中之笔郑重地作出“文明礼仪在我身边”承诺吧!
吴：让我们从现在做起，从小事做起，为成为二十一世纪真正的文明新人
而努力!
邓：下面让我们以热烈的掌声有请班主任徐老师为我们讲话!
吴：让我们把文明礼仪时刻警记在心，约束自己的不良言行，养成良好的学习生活习惯，做文明学生。
邓：让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
吴：此刻我们10014班“文明礼仪在我身边”主题班会就到此结束了!
文明礼仪在我身边!!!!!
文明礼仪班会主持稿【篇7】
主持人(合)：(鞠躬)媒体展示1 五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。
乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。 媒体展示2
乙： 文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。 多媒体展示3
甲：多文明呀!下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。 多媒体展示4
乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢?请听王仪朗诵《上课》。 多媒体展示5
甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵《课间》。 多媒体展示6
乙：同学们，放学了，大家该怎么做?请听范贵林朗诵《放学》。 多媒体展示7
甲：同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵《回家》。 多媒体展示8
甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话： 媒体展示10 乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。 媒体展示11
甲：下面，我们来说说身边的不文明现象， 媒体展示12 乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。 媒体展示13、14
乙：下面，让我们庄严宣誓。 媒体展示16、17。全班齐诵 甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。 媒体展示18
甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。媒体展示20
甲乙(合)老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家!(鞠躬)
文明礼仪班会主持稿【篇8】
李：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
尹：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 李：我们应该弘扬民族优良传统。
尹：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合：“与文明手拉手”主题班会现在开始!
尹：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 李：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
尹：请欣赏由李旭杰为我们带来的独唱《最炫民族风》，大家欢迎。 第一个节目:独唱《最炫民族风》
尹：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
尹：是的，说到这里，有两位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了!
李：像这样做好事的人其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给如何做好事、给“文明”一个完美的答案。 尹：是啊，看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。
李：下面请同学们欣赏由石亚鑫、陈玥颐给大家带来的笛子演奏。 第三个节目：笛子演奏
李：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
尹：你说的真好，还有两位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一段相声《讲文明，懂礼貌》，让我们来学习欣赏一下。 第四个节目：相声《讲文明，懂礼貌》
尹：是啊，从小做一个讲文明懂礼貌的好孩子，是老师和家长时刻对我们的教导。
李：下面请欣赏由郝佳敏、贾晓悦等同学给我们带来的合唱《马兰谣》，大家欢迎。
李：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
尹：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少。
李：请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。(请同学念，可以主持人先念)
尹：现在请小组长把纸条都收上来放讲台上，现在所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。
李： 同学们用自己的行动，用甜美的歌声，增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。接下来，我们要作一份承诺。
李：请大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。-
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