纪律作风教育整顿自查报告(10篇)。

职场中的各种情况千变万化,每个人都需要清楚并知晓其中的规则,这样会让您在职场走得更加顺利。您了解哪些职场的规则呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“纪律作风教育整顿自查报告(10篇)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

纪律作风教育整顿自查报告 篇1

1、加强学习,提高自身的素质和能力

认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。

2、严于律已,增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,,增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新,树立大局意识

在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

根据局党委的部署,. 在局机关内开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段,通过学习有关文件、主题讨论,以多种形式在全体民警中开展学习,通过学习讨论,使全体民警更牢固掌握各项纪律规定,增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性,深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性,从中吸取了教训,筑牢了思想道德防线,改进了工作作风,通过这次纪律教育整顿学习,使全体民警深刻体会到在我们公安队伍中存在问题的严重性和在公安机关开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。

通过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

纪律作风教育整顿自查报告 篇2

按照公安局、处关于开展“坚持政治建警、全面从严治警”教育整顿活动部署要求,本人积极参与政治理论学习,通过一段时间的理论学习和工作实践,我从思想、作风、纪律、管理四个方面,针对自身现在存在的问题和以后可能会出现的问题进行了深刻的思考,现将自查自纠出的问题和整改措施汇报如下:

一、存在的问题:

1、思想上存在懒惰心理,常常有重业务工作而轻理论学习的思想,主观上认为将自身岗位工作做好就是最大的对党忠诚,只有在单位组织的集中学习时学习党的政治理论和实践纲领,没有做到积极主动的学习。作为公安机关人民警察,对党忠诚始终排在第一,作为一名人民警察和共产党员,必须时刻保持先进性,而加强政治理论学习,是保持党员先进性的必经之路。

2、作风方面不够严谨,在工作作风上还是停留在完成任务阶段,没有充分发挥自己主观能动性,创新工作,力求更好,其次是偶尔因为工作量增大后容易产生急躁情绪,出现对同事对群众态度不好的情况。在生活作风上,还存在享乐主义,时常羡慕从事非公安工作的朋友同学工作轻松,休息时间充裕,从而产生厌倦情绪。

毁于蚁穴”的道理,不重视细节小事的人,终将毁于细节小事。

不知从何管的不足,没有完全发挥好承上启下的副职作用。

二、下一步努力的方向

全面从严治警”教育整顿活动的契机,深入系统学习党的理论和纲领,用理论来武装思想头脑,时刻保持党员的先进性。常态化学习新修法律知识和公安业务相关知识,努力适应新时代对公安机关人民警察的新要求和新期盼。

2、努力提升作风修养,时刻以人民警察和共产党员的双重身份严格要求自己,工作上追求严肃认真的工作态度,发挥青年民警的优势,创新工作思路,积极提升自己业务水平;生活上严以律己,与不良嗜好人员保持距离,营造积极向上的健康朋友圈。

下级绝对服从上级的纪律要求,以严格的纪律,促进个人的提升和单位的发展。

4、努力提升管理水平。迅速适应角色转变,找准自身定位,发挥自己长处优点,努力学习管理方法,从而使自己快速成长,从而满足新岗位的要求,辅助派出所正职将派出所打造成“四个铁一般”的公安基层队伍。

纪律作风教育整顿自查报告 篇3

局进一步改进基层工作作风领导小组:

司法所根据司法行政系统开展进一步改进基层工作作风活动动员大会精神,及时召开了所务会,在传达会议精神的基础上,针对司法所存在的纪律作风管理和近一段时间暴露出的作风建设问题,通过民主生活会批评与自我批评方式,对存在的突出问题进行了深入剖析。现按照局党组要求,xx司法所自查情况汇报如下:

一、所长在纪律作风管理方面存在的突出问题

一是惯性思维,作为司法所负责人自身思想作风还没有完全适应当前政法队伍建设的需要,表现在对作风建设时软时硬,不能始终坚持作风建设的刚性制度要求。剖析根源,就是思想麻痹,对队伍作风建设的紧迫性、长期性和艰巨性认识不足,特别是对区委、区政府对干部队伍建设的新要求和全区群众对干部队伍的新期待认识模糊。

二是存在好人主义思想。表现在管理中失之于宽、失之于软,有时候回避矛盾,面对矛盾时,不能坚持原则,不能从严要求。其后果就是既延误了工作,又害了青年干部,使短痛变成了长痛。剖析根源,就是没有树立正确的纪律作风观念,把引导和教育人的思想政治工作与从严要求、从严管理混为一谈。

三是没有正确处理好抓业务与抓队伍之间的关系。表现在重视业务建设,在管理上更加强调对青年干部的业务技能的培养。在业务工作紧张的时候,忽视了队伍的作风问题,特别对青年干部身上出现的无视工作纪律,不注意自身形象的问题(如,不按规定时间作息,工作时间聊天等),没有及时制止,没有提出严厉批评,从而助长了不良风气。剖析根源,作为所领导自身就有想放松自己的思想,更难随时随地做到严格要求和严格管理。

四是对教育和管理队伍思考不足,导致教育帮助青年干部时方法简单,缺乏针对性。特别在批评、教育青年干部时,不能正确把握好思想政治工作方式方法,忽视了帮助青年干部分析和找出产生问题的原因,造成青年干部抵触情绪。剖析根源,自身学习不够,对问题研究不深,难以正确开展好思想政治工作。

五是对培养青年干部的认识上出现偏差,不能放手培养青年干部。业务技能培养方面和作风培养方面,不能正确处理作好示范带头作用与放手培养干部二者之间的关系,从而导致一方面助长了个别青年干部的依赖性和惰性,另一方面更有可能挫伤了青年干部的积极性,使他们很难有机会表现出应有的工作积极性。剖析根源,对青年干部自身拥有的工作热情、积极性和进取意识认识不足,对激发团队荣誉感和进取意识缺乏思考和研究。

六是作为所领导自身也存在放松一下、轻松一下的思想,面对一段时间的工作压力,精神高度紧张,自身就想放松一下,结果起到了不良的示范作用。剖析根源,还是对自己的要求不高,一岗双责责任意识不强。

二、两所青年干部作风建设中存在的主要问题

一是不能正确处理好工作与个人生活和个人利益之间的关系,对自身政法职业的认识不足,甚至思想模糊。主要表现在对待自身不足或错误不能深刻反省,思想上老是转不过弯。面对挫折时,容易背上思想包袱,负面情绪持续时间长。剖析根源,就是对政法队伍的本质属性认识不深刻,特别是刚参加工作的青年干部由于学习不够,从而对政法队伍严明的组织纪律性思想准备不充分。

二是个别青年干部责任心不强,缺乏强烈的进取意识。主要表现在对待工作粗心大意,甚至有时候敷衍了事。在服务群众的工作中,服务粗糙,简单应付。剖析根源,主要原因还是在司法所对青年干部的责任管理上缺失,个别人的得过且过影响甚至带坏了风气。

三是主动学习不够,工作能力提高缓慢,导致了面对工作信心不足,一个人独立面对问题时首先想到就是寻求外界的帮助。剖析根源,个别思想上存在一种船到码头、车到站的不良情绪,宗旨意识不牢固。

四是对业务工作不熟练,对各项业务工作定位不准确,特别对人民调解、社区矫正等主要业务工作的本质属性认识不到位。如,在对社区矫正对象的解教评价中,用语不当。其根源首先是司法所组织学习的不系统,传帮带的作用发挥不好,业务训练缺乏针对性。

五是个别青年干部工作缺乏激情,缺乏积极向上的朝气,与青年人的朝气蓬勃形成鲜明的反差。就其根源首先是司法所对青年干部的培养、激励缺乏针对性,工作上不放手,直接导致青年干部缺乏成就感,进取的积极性降低。另一方面青年干部自身工作缺乏主动性,不能及时调整心态,不能及时转变观念,难以在事业的追求中享受乐趣。

六是个别干部存在自由散漫的作风,缺乏对法律服务工作应当具备的合法、及时、准确三大基本要求缺乏应有的认识,缺乏应有的公务礼仪。如个别青年干部在汇报工作、请示问题、接受指派时,不仅不作深入的调查,任意判断,甚至下结论。就其根源,角色转变太慢,对过去的工作经验和社会经验不加分析,肆意应用。在公务礼仪方面,司法所缺乏应有的教育和培养,个别青年干部自身要求不高。

三、下一步的整改措施

针对剖析发现的主要作风问题,经过所务会讨论,两所将采取以下措施,狠抓作风建设,力争用较短的时间使作风建设和形象有一个根本性改观。

(一)作为负责人首先要加强自身学习,清除自身思想上的模糊认识,主动接受监督,严格自律,做好表率。

(二)针对司法所实际,优先加强司法所作风建设的调查研究,特别是青年干部作风培养的制度建设和纪律约束制度,在健全所务管理制度的基础上,探索建立司法所作风定期评查制度,把作风自我评查制度与思想政治工作有机结合起来,着力培养团队优良作风。

(三)建立内外结合的作风监督机制,主动接受驻地党委、政府和干部群众监督,把作风建设纳入各项考核范围,建立作风培养的长效机制。

(四)作为负责人首先进一步牢固树立一岗双责责任意识,端正态度,加强自身修养,提高自身思想境界,时刻防止好人主义思想苗头,主动把自身作风置于党组、驻地党委政府、全所干警和社会监督之下,团结全所干警清除好耍贪玩不良风气。

(五)进一步细化司法所岗位责任,制定工作标准,放手培养青年干部,发挥好传帮带作用,激发青年干部工作激情,培养青年干部奋勇争先、不甘落后的朝气。

(六)进一步完善学习制度,加强政治理论学习和业务技能练兵,尽快使青年干部成长为业务骨干。着力培养青年干部正确面对挫折的健康情绪,着力引导青年干部转变观念,培养青年干部享受工作、分享进步的健康心态。

纪律作风教育整顿自查报告 篇4

对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款,认真查找问题主要有几点:

⑴工作作风不扎实,业务上不钻研

对于已教过的初三知识,从不深挖有哪些问题和不足,授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老教师讨论交流,不能把工作做实、细.经常图个省事.照搬照抄,只是想只要完成应付了就算了.在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度.缺乏一种刻苦钻研的精神.

⑵满足于现状,学习不够积极主动

对于一个党员来说,我对自己的要求不够严格,未能起到模范带头作用,对于取得的一点成绩,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生.对于业务学习,政治学习不够而且经常拖沓,不按时完成学习任务,对于一些理论知识,政策法规也是一知半解,在新型形式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深.尤其是学习笔记上字迹潦草,质量和数量都不能保证.

⑶工作上缺乏 耐心和技巧,方法单一

学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。

⑷创新意识不够,固步自封

工作上满足现状,热情不很浓,创造性的思路不宽、不多,不能创造性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上,常是老一套对待新学生。

纪律作风教育整顿自查报告 篇5

自我局开展干部纪律作风教育整顿活动以来,我局集中学习了上级有关文件和我局教育整顿活动方案。学习教育采取自学与集中学习相结合,重点学习了党的xx届五中全会精神和中央、省市xx规划纲要、xx同志在中央纪委六次全会上的讲话、xx在全国政法工作会议上的讲话等内容。从工作上、学习上了进行了自查自纠。

一、局机关作风教育整顿活动情况。

通过我局开展的一系列作风纪律教育整顿活动,我局的教育整顿工作初见成效。一是干部职工的宗旨意识、创新意识、大局意识和依法行政的自觉性明显增强;二是通过完善各项规章制度,全系统作风建设的长效机制进一步形成;三是全体干警的自觉自律意识明显增强。

二、自查自纠中的问题

1、政治学习不够,学习标准不高。我局干警平时只满足于读书、看报,参加组织的学习多,自学少,理论联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形式。

2、创新意识不强,工作方法简单。只安于表面,把份内的事做完就可以了,缺少创新意识,工作作风不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情的方法简单、表面,未注意到工作方法的转变给工作的开展带来的动力。

3、自我要求不严,主动超前少。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学的思想分析问题的原由,及时纠正主观认识上的偏差。缺少对工作的主动性、进取性,安于份内工作,经常是属于奉命行事,未站在全局的角度思考问题,处理矛盾。在工作中遇到繁琐的事情,有时会逃避,没有尽全力寻找对策,而是等待批示。

三、整改措施和努力方向

在工作中的种种问题,我局将在以后的工作中进行深刻反思,及时改进,要求全体干警做到不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要有奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,对待交付任务,有昂扬向上的精神状态,有条不紊地做好每一项工作,提高综合素质。具体做到以下几点:

1、加强理论学习,提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我局不仅要学法律知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等科学理论,提高自己的政治理论修养。进一步增强纪律观念,纪律意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉地党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,加强锻炼,夯实基础,努力提高工作能力;要热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,深入钻研,遇到问题多看多问多想;要开拓创新,努力进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,努力把工作能力提高到一个新的水平。

3、加强自身建设,提高服务能力。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为领导决策出谋划策,献智献力;加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

总之,今后我局将在上级部门的领导下,在思想作风整顿活动中,继续查摆存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,确保完成各项任务目标,使我县的司法行政工作迸发出新的发展前景。

纪律作风教育整顿自查报告 篇6

纪律作风集中教育整顿活动个人自查分析报告

根据厅党组“纪律作风集中教育整顿月活动”的要求,在认真学习中央经济工作会议、省十次党代会精神的基础上,对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,对自己一年来的党性修养、作风建设和工作思想状况进行了认真地总结和反思,现剖析如下:

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,做到“五不准”,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。

2、学习的自觉性不高。虽然能关心时事,关心国家大事,积极参加支部组织的一切学习活动,但是除了时事和国家大事,很少主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,很少主动去学习党的基本知识,业务知识的学习也是比较被动的。平时自己学习的自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识的学习不深不透,掌握的不够好,不是力 求全面发展,有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容,感到知识贫乏。

3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,看待事物习惯先看消极的一面,再看积极的一面。打破常规、风风火火的魄力不足,工作中,只求平平淡淡,上级怎么说就怎么办,在工作中按部就班,只求完成本职工作,不出问题,被动地工作,超前意识不强。

作为省××长,在某种意义上可以说是全省这个领域的排头兵、带头人,应该为行业的生存、发展、改革出谋划策,起到推动作用。但是,自己作得很不够,存在等、靠、望的思想,没有积极主动地开展工作,没有创造性地进行工作。在××工作方面,由于受到……的影响,……工作推进缓慢,等不到部里的新政策不敢创新地提出全省的工作思路。在××工作方面,尤其是……的方针贯彻不力。尽管……,但与先进省市相比,我省的……显得滞后。

4、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的精神。未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念,深入基层不够。大都是匆匆来、急急走,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,做到多联系、多交流。

二、产生问题的主要原因

1、政治思想意识不够坚强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,没有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场,停于形式,敷衍了事,平时虽然学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有深刻领会其思想精髓,没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

2、思想解放的力度还不够大。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立的不牢固,工作中没有新的亮点,还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作。总觉得在工作中,有一种前所未有的压力,这压力一方面来自组织对我的信任,另一方面来自我自身经验的不足,在一定程度上存在着情绪化的问题,自我不出问题,就满足了,本职以外的、领导不安排的不管不问,有与己无关的思想。工作干劲没有持久性,开拓创新、锐意进取的意识不强。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖 就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取回避的态度,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自然出现,虽然有感到潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。

3、坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意的放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务性的工作,不愿挤出时间学习。即使有了时间也坐不下来,学不进去。客观上工作比较忙,主观上有自满情绪,以为现时状况可以应付工作,不必再学,以至于失去学习的热情,也就失去知识的更新换代,表现在对政策、法规掌握不全,是非标准把握不准。

4、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事。有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后努力的方向

对照自己的不足,在今后的工作和生活中,决心从以下几个方面加以改进。

一是大胆解放思想,创新思维方式。但如何才能放开胆 量解放思想呢?我觉得加强学习还远远不够。还必须因时制宜,与自己承担的实际工作结合起来,查找不足。一是摆进去、解剖自己。努力让自身“摆”进去,摆到位,摆出深度,深化认识,勇于面对问题,才会触及灵魂,使解放思想与工作实际紧密联系,实现解放思想的过程就是激发工作动力的过程;二是跳出来、审视自己。“跳”出来,就是打破了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的封闭状态。站在更高层面,确立追赶目标,找准自身差距,带着问题解难题,形成解放思想的动力;三是走出去、丰富自己。“走”出去,就是学到别人的经验,拓宽自己的视野,有比较,才能增添活力。对新情况、新问题做出更加符合实际的判断,使各项工作更富于创造性。四是静下来、梳理自己。“静”下来,梳理工作主线,认真分析问题,沉着应对难题,就会明思路、强根基、促发展,才能牢牢把握发展需求。

二是提升学习境界,不断提高自己各方面的素质。围绕转型发展、跨越发展和新任务、新要求,就必须以加强学习为重点。一是要始终抱着一颗求知的心。向书本学,丰富理论知识,业务知识;向领导学,提高视野,增强组织能力;向同事学,丰富实践经验。自觉把学习作为一种习惯、一种责任,不断在学习中开阔眼界、提升境界、增强本领,树立长期和终生学习的理念。二是要始终紧扣时代脉搏。弘扬和学习“右玉精神”,学习右玉精神,就是学习他们“执政为 民、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗”的精神。精神的作用是激发信心和勇气的永恒动力,也是推动工作的有力抓手。三是要始终把解决问题与促进工作结合起来。用勤于思考、善于思考来谋划工作,经常想一想新形势、新任务给我们提出了哪些新要求、新挑战,经常想一想我们还有哪些应该做好的事情没有做好、还有哪些应该加强的措施没有加强,努力把工作想在前面、做到前面,在反思中提升境界。

三是提高实践能力,创造性地做好自己的本职工作。一是增强工作的责任感和紧迫感,克服浮躁情绪,树立正确的政绩观,下决心从文山会海中解脱出来,下决心从送往迎来中摆脱出来,把心思用在干好自己的本职工作上,把精力投到抓落实中,创造实实在在的工作成绩。二是强化开拓意识,勇于打破传统的常规的思维方式,大胆提出新观点,不断探索新路子,树立敢想、敢闯、敢于负责的勇气,凡是有利建设事业发展,凡是符合群众利益,凡是能促进工作上水平的事情就大胆的去尝试,大胆的去探索。三是知难而进意识,今后要着力在加强××和××管理方面下功夫,不断提升××对××行业发展的推动作用,为建立资源节约型、环境友好型社会做出应有的贡献。

四是坚持顾全大局,树立正确的政绩观,加强领导作风建设。进一步增强大局意识,坚持全省××工作一盘棋,把自己分管的工作纳入整个××系统的工作中去考虑,在执行 政策上发挥带头作用,在工作中坚实不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策,坚决执行党的决定,充分发挥自身的主观能动性,努力从政治上、思想上、言行上与党中央保持高度一致,确实在工作中做榜样,做表率。巩固团队意识,坚持民主集中制原则,在领导班子成员之间互相学习、互相尊重、互相谅解、互相信任、互相支持,积极搞好横向协调和纵向协调,密切配合,大力支持其它同志的工作。增强民主意识,虚心听取各方面意见包括不同意见,做到心胸开阔,虚怀若谷,从善如流,平等待人,形成推动工作的整体合力。

五是坚持廉洁自律,增强纪律观念,培养良好的生活情趣。牢记廉政意识,恪守党的纪律,恪守职责,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,真正做到一身正气、一尘不染,始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。不仅要管住自己,还要管好家属和身边工作人员。要切实加强对家属和身边工作人员的教育、提醒、约束,使他们自觉严格要求自己。

注意培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,明辨是非,克己慎行,正确选择个人爱好,提高文化素养,抵制低级趣味。慎重对待朋友交往,坚持择善而交,多同基层干部交朋友,多同先进模范交朋友,多同专家学者交朋友,努 力净化自己的社交圈。

总之,通过认真剖析,要时刻检点自己生活的方方面面,做到工作时间和业余时间一个样,有监督和没有监督一个样,始终保持共产党员的政治本色。我要时刻牢记党的宗旨,牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义,处处严格要求自己,以身作则,为党的事业尽心尽力,贡献自己应有的力量。

纪律作风教育整顿自查报告 篇7

根据“阿鲁科尔沁旗人民法院纪律作风整顿教育活动实施方案”的工作要求,现将本人自查自纠的工作汇报如下:

一、指导思想方面

学习和工作。

有方法、有措施,能够不断探索解决问题的新方法、新思路。

依法办事,能够遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律。

依法行政,超出职权内的事不办,超出职权内的一切事情不干,绝不做“不给好处不办事,给了好处乱办事”那些被人唾骂的事。

5、生活作风上,自己从不参与赌博,也不存在借机敛财,正常上下班,其余时间都在家人可见中,不参与任何非法活动。生活方式基本健康。

二、任务目标

教条化,政治理论水平,业务知识和专业知识掌握不够全面,在实际工作中应用不够自如,有时只顾忙于一些具体工作及事物,忽视了主动学习,存在“以会带学、以干代学”的思想倾向。

按部就班、墨守成规的习性,对反腐倡廉工作只限于宣传,上传下达有文件精神和听领导的安排,没有自己的工作创新思路,在工作中更多的注重感情和自觉,保持一团和气为上,影响了工作的深入推进。

三、解决“四个问题”

1、形式主义方面的问题:

各种学习有时停留于形式上,不够主动,不够深入,集中表现出了一个“懒”字。学习的主动性、广度和深度不够,总是以自己忙为借口。

2、官僚主义方面的问题:

很少和职工交心谈心,了解他们的生活、工作、思想、所想、所思、所感,对他们做耐心细致的思想工作。因此,在涉及到他们的一些切身利益的事情上,有时就可能出现偏差,态度有失谦和的情况偶有发生,没有成为他们的贴心人、知心人。

3、享乐主义方面的问题:

艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强,在一些细节上注意不够到位,存在大手大脚的现象。

4、奢靡之风方面的问题:

对八项规定的认识不足、有虚荣心的表现,有时候好讲面子。

四、强化“五种意识”

解决问题,推动发展,根据自身工作岗位和工作环境,要以理论和实际相结合,努力提高思想政治素质、业务水平和服务能力,以打基础、强素质、树形象为重点,依法行政、依法办事、要清清白白做人,干干净净办事。

谋实策、办实事。深化治超情况的认识,努力掌握治超站的实际情况,广泛地听取职工意见和建议,充分发扬民主,重视发挥一线干部职工的积极性、创新性,支持干部职工放手、大胆工作,发挥集体智慧,坚持求真务实,竭尽所能地为职工群众解决普遍存在的热点和难点问题,切实做到重实际、说实话、办实事,求实效。

有规可依、照章办事”,更好地约束和规范自己的言行,正确履行职责。坚决杜绝“吃、拿、卡、要”的现象,确保无“三乱”现象发生。

五、达到“两个目的”

爱岗敬业、严于律己、遵纪守法。希望各位领导和同志们能够监督我,发现问题及时对我提出批评指正,以便我在今后的工作中加以改进。

主动性和创造性。使自己牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良的工作作风把职工群众紧紧凝聚在一起,明白党只有始终与职工群众心连心,同呼吸,共命运,只有始终依靠职工群众,才能推动企业又好又快发展。

纪律作风教育整顿自查报告 篇8

根据总经理关于机关作风建设的讲话精神,及《青州卷烟厂强化作风建设活动实施方案》,深化“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动,开展以“抓作风、强执行、促落实”为主题的强化作风建设活动中,我认真查找、剖析自己在责任意识、学习意识、执行力意识、规范意识等方面存在的不足:

一、存在的突出问题

工作的性质要求都在不断发生变化,自己在管理和领导方面的经验还不足,对我而言,各项工作尚处在熟悉和入门阶段,工作思路还比较局限。二是宏观思考的能力不够。现阶段很多时候把工作停留在处理繁杂的事务之中,思考问题、工作定位等方面的高度还不够;三是把握大局,处理复杂事件的能力还不强。在涉及到一些问题时,自己感觉推动的力量太小,往往有力不从心的感觉。

车间新形势发展的要求还有差距。从谈心中分析,大家认为我工作比较投入,责任心比较强,进取心较强,但工作作风还不够大胆。在反思中,我也认识到了自己在思想上还缺乏“闯”劲,开拓创新精神还不够,大多数时候还仅立足于传统的工作方式,面对工作当中出现的新情况,作为基层管理人员,自己的视野不够宽广,思维较为局限,还没有从较高的层面思考问题。在工作中还缺乏“钻”劲。

室的交流少,仅局限于工作需要时进行了解,在工作上还不够深入。二是在“严”字的体现上不够。对自己“高标准、严要求”的意识还不强,工作忙不过来的时候,只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。四是在“快”字上还需要进一步提高。有时候存在不催不动的状态,满足于现状的平稳工作。

二、存在问题的主要原因

事务性的工作比较繁忙,较少有时间了解宏观信息,作一些理性思考,特别缺乏全局性的思维,要实现工作创新,还需要自己不断学习和提高。在领导经验,管理水平方面,还需要在今后的工作中一点一点积累。

创出特色,充分发挥助手作用还缺乏认真的思考;另一方面,在平时工作中,认为只要把本部门分管的工作做好,做出成绩,就是尽职的表现,在工作中表现出的拼搏精神不够。

这些问题的存在,与工作作风不够踏实,放松了对自己的要求是密切相关的,通过认真的反思,我决心从以下几方面加以改进。

一、培养良好学风,提高素质。一是要全面学习,在加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观进行学习的同时,努力学习和掌握现代科技和政治、经济、法律知识,特别是要学习业务技能知识,使自己成为熟悉情况、精通业务的行家里手,以适应新时代、新形势下的新要求。二是要深入学习。要改变浅尝辄止、应付了事的学习态度,把学习作为一种政治责任、精神追求、立身之本,通过学习,不断提高自己的思想素质。三是要学用结合。将学习与当前的工作实际紧密联系起来,以理论指导实践,以知识辅助工作。

二、创新思想观念,与时俱进。通过学习实践,掌握新知识,积累新经验,增长本领,以此大胆开拓创新,积极进取,不但要在思想观念上有创新,敢于突破条条框框和已有的经验,使思想符合企业发展的要求,工作中更要有创新,勇于探索和实践,使行为符合新形势新任务的新要求。

三、摈弃虚浮作风,躬身做事。改变自己在某些工作中的不实之风,实事求是,说老实话,办老实事,做老实人,不做表面功夫,不掩饰工作中的缺点错误,踏踏实实做事,诚诚恳恳做人。

四、强化服务意识。结合“大营销”工作,提高服务本领、恪尽服务责任,防止和克服服务态度冷淡、服务方式简单的行为。

五、保持廉洁自律。坚持“自重、自省、自警、自励”,严格约束自己,遵守上级和车间制定的一系列党风廉政建设规定,树立正确的权力观、地位观、利益观,增强拒腐防变的能力。

纪律作风教育整顿自查报告 篇9

一、存在问题

方法少,很大程度上影响了工作的进程。

会务比较多,对理论知识的学习不够深入,学习关于方针性和政策性的知识较多,关于理论性、业务性、经济性和法律性的知识较少,存在相关知识学习不平衡的现象。

散、浮”等问题。服务态度有时不太好,有时工作忙,来办事的人多,做不到对服务对象心平气和,工作方法简单,有时说话不讲策略容易产生急躁情绪;没有很好地深入群众、深入实际,走程序性的老路,没有特敢为人先的精神。

4、纪律作风方面:能自觉遵守。

二、存在问题原因分析

通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足,分析其原因,主要有以下几方面:

1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够,思想缺乏更深层的磨练,是我思想得不到启发,创新意识不强的原因。

学习内容单一,接受知识不平衡的原因。

散、浮”的原因。

4、在遵守纪律方面思想单一,仅仅认为遵守好纪律就够了,没有对自身要求过多,遵守纪律缺乏主动性。

三、下一步努力方向

结合自身存在的问题,今后我将朝以下方面努力:

1、加强思想政治知识学习,积极参加各类思想政治培训,珍惜每次政治理论学习机会,做到接触新知识和新理念,能动发挥创新思维,理清工作思路,促进各项工作顺利开展。

2、做到学有计划,内容安排合理,综合学习,不偏科。结合自身工作实际,把握缓急,学有先后,以“缺什么,就先补什么”的原则,广纳知识,虚心向身边人学习,使自身综合素质能力不断提高。

3、工作上严于律己,加强自我约束,积极主动,及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。

4、进一步遵纪守法,严于律己,不断加强纪律作风规章制度方面知识的学习,让时间磨练,经得住考验,不断加强自身综合能力水平,全心全意为人民群众服务。

纪律作风教育整顿自查报告 篇10

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不是自己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格管教,放任自流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限,认识落后

思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。