礼仪知识培训(11篇)。

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礼仪知识培训 篇1

既然咱们了解了餐器的正确摆放和使用,现在是用餐时要注意的10点问题:

1、跟6人或6人以上的人一起吃饭时,礼貌的做法是等到大约上了50%的菜后再开始吃饭。跟几个人吃饭而已的话,则要等到整桌的菜都上好了,除非饭菜容易变凉,影响食欲,或者大家都坚持让你先动筷子。

2、你可以也应该用刀把大块的莴苣或其它的色拉菜切成小的。没什么比这更糟糕了,假设你试图把大块的莴苣含在嘴里,并且部分还露在外面。(不用太多考虑,这个要根据你的主菜)

3、煎面包的正确方法是撕一块够咬一两口的面包,煎熟然后吃了。重复这样的步骤。不要直接咬一卷面包,或将它只切成一半就放进油锅煎。

4、切肉的时候,正确的做法是切下一块,然后把猪肉放到右边便于拿起来。这种方法被称为“美洲”做法。不把猪肉挪个位置,而是放在左边的话,则被称为“大陆”做法,这绝大多数是欧洲国家的做法。这种做法正慢慢被接受,假设有一天它在良好饮食中被认为是可以接受的话,我也不会感到惊讶的。而且得一次切一块肉。把整快肉切成小块,或者一次切一块以上的肉都是非常俗气的做法。

5、喝饮料前先擦嘴。食物或油脂粘在玻璃杯边缘都是不堪入目的。而且,带着满口的饭喝饮料被公认为是粗鲁的。而且,事后再擦则是下流的。

6、假设在用餐期间离开饭桌,得把餐巾放在椅子上,而不是桌子上。没人愿意看到你那带了污迹的餐巾。并且吃完饭的时候,把餐巾放在盘子左边,或假设你的盘子已经清理干净了的话,则放在中间。

7、当你要把食物或配料传给餐桌上其他人时,从右边或左边传过去,不要越过餐桌传过去。

8、当你不想要把一整块食物吞下去时(比如一块骨头或一块肥肉),你可以把那块食物弄到嘴边,用叉子(或你正在用的汤勺)把它从嘴里弄到盘子旁边。只有鱼骨头才能直接用手去弄。

9、为了得到服务员的注意,最有礼貌的做法是通过眼神交流。然后,假设他们非常忙碌,忽略了你,你可以把手举到与头齐平的地方,朝他招招手,不过千万不要越过头部。

10、吃饱饭之后,银器的恰当摆放是把他们摆成平行的与盘子交叉,把手朝着右边。澄清一下,末端指向十点和四点的位置 。注意:并非所有懂这些,而且他们还会征求你的意见,看看能否清理盘子。这样至少你显得高贵。

礼仪知识培训 篇2

任何社会的交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。

熟练掌握职场礼仪,有助于我们在职场人际交往中左右逢源,从而提高自信和自尊,降低挫折感,缓解内心的冲突和苦闷,宣泄愤怒、压抑和痛苦,减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等等。

人无人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。学好和熟练现代礼仪有助于提升自身素质,塑造良好的个人形象,处理各种人际关系,建立适合自己发展的人际网络,为我们的生活和事业搭建成功的桥梁。

礼仪知识培训 篇3

由于礼仪是社会、道德、习俗、宗教等方面人们行为的规范,所以它是人们文明程度和道德修养的一种外在表现形式。礼仪对个人而言,是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现。礼仪也是人类文明的结晶,是现代文明的重要组成部分。它体现的宗旨是尊重,既是对人也是对己的尊重,这种尊重总是同人们的生活方式有机地、自然地、和谐地和毫不勉强地融合在一起,成为人们日常生活、工作中的行为规范。这种行为规范包含着个人的文明素养,也体现出人们的品行修养。

礼仪的特征

1.礼仪具有普遍认同性特点

所谓认同性是全社会的约定俗成,是全社会共同认可、普遍遵守的准则。一般来说,礼仪代表一个国家、一个民族、一个地区的文化习俗特征。但我们也看到不少礼仪是全世界通用的,具有全人类的共同性。例如:问候、打招呼、礼貌用语、各种庆典仪式、签字仪式等等,大体是世界通用的。

礼仪的普遍认同性,主要源于共同的经济生活和文化生活。经济的共同性必然导致礼仪的变化。比如现代经济的快节奏、高效率,使现代礼仪向简洁、务实方向发展。共同的文化涵育了共同的礼仪。礼仪的普遍认同性表明社会中的规范和准则,必须得到全社会的认同,才能在全社会中通用。

2.礼仪具有规范性特点

所谓规范性,主要是指它对具体的交际行为具有规范性和制约性。这种规范性本身所反映的实质是一种被广泛认同的社会价值取向和对他人的态度。无论是具体言行还是具体的姿态,均可反映出行为主体的包括思想、道德等内在品质和外在的行为标准。

3.礼仪具有广泛性特点

所谓广泛性特点,主要是指礼仪在整个人类社会的发展过程中普遍存在,并被人们广泛认同。礼仪无处不在,礼仪无时不在。

4.礼仪具有沿习性特点

所谓礼仪的沿习性特点,是指礼仪形成本身是个动态发展过程,是在风俗和传统变化中形成的行为规范。在这种发展变化中,表现为一种继承和发展。礼仪一旦形成,就有一种相对独立性。我们今天的礼仪形式就是从昨天的历史中继承下来的,有不少优秀的还要继续传承下去。

而那些封建糟粕,则会逐渐被抛弃。所以交际礼仪的沿习和继承是个不断扬弃的社会进步的过程。

世界上任何事物都是发展变化的,礼仪虽然有较强的相对独立性和稳定性,但它也毫不例外地随着时代的发展而发展变化。社会交往的扩大,各国民族的礼仪文化都会互相渗透,尤其是西方礼仪文化引入中国,使中华礼仪在保持传统民族特色的基础上,发生了更文明、更简洁、更实用的变化。

礼仪知识培训 篇4

(2)进办公室要喊“报告”,不随意打开老师的电脑;。

(3)对父母长辈不能直呼姓名,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等;。

(4)孝敬父母,体贴家人,帮父母分担力所能及的家务事。

二、同学礼仪。

(1)同学之间使用礼貌用语,不给同学取绰号;。

(2)主动帮助有困难的同学;。

(3)不在同学面前说长论短、注重团结;。

(4)胸怀宽广,不因一点小事和同学争吵;。

(5)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。

穿着礼仪。

(1)星期一穿校服,平时着装整洁朴素大方,不穿背心、拖鞋在校园行走;。

(2)在学校规范地佩戴红领巾。

三、升旗礼仪。

(1)升旗时要立正行注目礼,少先队员行队礼;。

(2)唱国歌时要严肃,声音要洪亮;。

(3)认真听国旗下讲话。

四、体态礼仪。

(1)走路要抬头挺胸,目视前方,双臂自然摆动;。

(2)坐姿要正确,挺直腰板,双脚平放;。

(3)与人交谈时要目视对方,保持微笑;。

(4)上下楼靠右走,出入教室、办公室,轻声慢步,不影响他人。

五、语言礼仪。

(1)一贯使用礼貌用语,如:“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请坐”;。

(2)用普通话与他人交流。

集会礼仪。

(1)集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐;。

(2)听报告时聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动,必要时做记录。

六、待客和做客礼仪。

(1)客人来访,事先做好准备,热情接待;。

(2)吃饭时,主动邀请客人一起用餐;。

(3)送客送到门外,并欢迎客人下次再来;。

(4)去亲友家做客仪表整洁;。

(5)在亲友家谈吐举止文明;。

(6)不经主人允许,不随意动用主人家里的东西。

七、假日旅游礼仪。

(1)文明行路,自觉遵守交通规则;。

(2)文明乘车,不抢占座位,不大声喧哗;。

(3)文明观光,在旅游景区,讲究社会公德,不乱丢垃圾,举止文明,爱护公物。

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礼仪知识培训 篇5

随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及人与人交往的日益频繁,礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

本周一下午,公司对全体员工进行了金正昆教授主讲的礼仪视频学习的培训,通过视频礼仪知识的培训,我深觉得自己在礼仪方面还存在许多不足,公司组织的礼仪培训活动非常有必要,对我深有感触,受益匪浅。

我国素有“礼仪之邦”的美誉,礼仪的传承也就是我们中华民族的传统美德,自古以来,文明礼仪一直处于相当重要的位置。如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,礼仪更显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。因此,在平时工作与生活中,着重注重四个方面提高:一就是强化自律意识,提高自身服务能力;二就是端正思想态度,提高自身道德修养;三就是讲究学习方法,提高自身礼仪水平;四就是注重学以致用,提高工作效率。

视频培训课程从我们的发型、衣着、装容、配饰到商务仪态礼仪站姿、坐姿、眼神礼仪、微笑礼仪、手势礼仪致意礼仪握手礼仪名片礼仪、介绍礼仪,相互介绍。尊者居后原则,先将年轻者介绍给年长者;将地位低者介绍给地位高者;将客人介绍给主人;将公司同事介绍给客户,将自己公司的同事介绍给别家公司同行;将非官方人事介绍给官方人士;

将资历浅的介绍给资历深的;将男士介绍给女士。介绍时动作:手心向上,介绍时一般应站立,特殊情况下年长者和女士可除外,在宴会或会谈桌上可以不起立,微笑点头示意即可。此外还有交谈礼仪、座次礼仪、电梯礼仪、行进中礼仪。各种场合各种礼仪注意事项都进行了深刻形象的讲解。

轻松灵活的掌握商务礼仪能在工作中做到如鱼得水,不会因为自己的失礼影响到正常的工作,还可以作为人际沟通的一个工具。说就是礼仪,其实也可以说就是教我们如何与人相处,从一个人的举止习惯怎样看出就是怎么一个人,这绝对就是一门学问。看来我真就是应该好好多多练习,对于说话方面的技巧,也归为礼仪,我完全赞同,不只就是在工作上,在生活中,这也就是值得学习的,平时的时候也知道自己和别人说话时要感同身受,遇到事情应先从对方角度出发告诉对方这样一来对方会有什么好处,只就是总就是不注意得到的效果也就可想而知了。在说话艺术上学会怎样去赞美别人,就像礼仪本质就是我心存善意在合适的时候把他用合适的方式转达给对方,多数的时候对方都会转送回来,这样一来我们就形成了良性循环。虽然只学了些皮毛,但我相信只要就是出于真诚的赞美,有诚意,一定可以获得预期的效果。

相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好公司形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

由于商务礼仪在我们的工作、生活的文明礼仪中扮演了越来越重要的角色,部门主管为我们组织了一次“商务礼仪”培训。通过这次培训学习,我们学到了很多关于商务礼仪的知识以及商务礼仪的重要性,不仅拓宽了知识面,而且许多东西在我的日常生活中已经用到。

我国就是一个历史悠久的文明古国,也有着“礼仪之邦”的美称,讲“礼”重“仪”就是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪文化就是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。在中国更加向世界开放的今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统,更富有鲜明的时代内涵。随着人与人,国与国之间的交往日益频繁,讲究礼仪,礼尚往来,对营造和谐的人际关系,显得尤为重要。随着“文明礼仪”宣传活动日益深入,人们对礼仪知识的认知也越来越多,对职业的需求也越来越强烈。而职业礼仪中重要的商务礼仪需求,也达到了空前的高涨。

商务礼仪就是人在商务交往中的艺术,比如索取名片:索取名片一就是要能取过来,二就是要给对方留下好印象。商务礼仪不仅体现着个人的素质,也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在商务场合当中,礼节、礼貌都就是人际关系的“润滑剂”,能够非常有效地减少人与人之间的摩擦,最大限度的避免人际冲突,使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时,也满足了人们被尊重的需求。良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围,为企业的合作奠定良好的基础。相反,可能会给企业造成不良的影响带来巨大的损失。

在学习商务礼仪之后,我恍然大悟,原来平时的工作和生活中我们有很多地方都做的不到位,从小小的微笑礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如平时生活中的文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。

这次的商务礼仪培训,让我受益匪浅。从个人的角度看,一就是有助于提高个人的自身修养;二就是有助于人美化自身、美化生活;三就是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系;从企业的角度来说,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美誉度,最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前,总就是认为自己服务的态度已经很好了,素质比一般人也不差,但就是听完这次培训发现差距还很大。今后我要根据的勤奋学习、学以致用、有助于我今后的事业更一步的提升。

礼仪知识培训 篇6

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

集会礼仪。

集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。

升国旗仪式:。

国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

校内公共场所礼仪。

应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。

在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

礼仪知识培训 篇7

随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

二0一0年十月三十日公司组织了机关工作人员进行了一次礼仪知识培训,通过这个礼仪知识讲座,我们感到在礼仪方面还存在许多不足,组织的礼仪培训非常必要,非常及时,我们深有感触,受益非浅。

工作中我们有很多地方都做得不到位,从小小的坐姿、站姿到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们都没有多加注意。

所以,我觉得我们在平时的工作中应该真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。当然,这不仅仅要求我们在文明礼仪方面,还包括业务水平方面,我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种服务规范,真正为职工群众营造一种良好的'氛围,让他们真正地感受到我们的真诚!那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

二0一0年十一月二日

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《关于深入开展中小学生行为规范养成教育的通知》,本校于2015年春在全校开展文明礼仪教育,培养学生做文明学生,养成文明行为。为了达到文明礼仪教育的目的,并使学生真正形成文明习惯,让文明之花开遍xx,并永远保持,我校特制定一系列文明礼仪教育计划,并于3月份正式开展,在学校领导的重视下,在学校班主任及全体老师支持下,我校的文明礼仪教育圆满结束,并取得了预期效果。

1、文明礼仪教育讲座:在3月15日至3月27日,分班进行文明礼仪教育,教育、宣讲内容包括学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、网络礼仪、涉外礼仪四个方面,班主任在讲解过程中结合本班实际情况,给予补充,并要求学生在认真学习之后写好心得体会,学校将会结合学习情况,对学生进行认真考察我,了解学习结果。

3、敬老院献爱心:3月17日到镇敬老院进行“我为老人献爱心”活动,去敬老院为老人整理内务、打扫卫生,陪老人聊天。

4、3月26日举办敬挽先烈,去芷江受降坊接受爱国主义教育

5、4月5日为烈士扫墓

6、4月9日进行文明礼仪知识竞赛

学校是教书育人的场所,我们培养的是有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,为社会主义建设培养合格的人才,在当今物欲横流的社会中,如何让学生竖立起正确的人生观、价值观。如何培养一个成绩理想,思想全格的人才应该是我们每个教育者应该思考的问题,我校多年来一直将学生的思想、行为作为重点来抓,明确提出不培养有知识无道德的不健全的人才,努力塑造学生的思想,培养思想、学习双合格的人才。本学期,通过文明礼仪教育,我样学生在日常行为与思想上有了很大改变,尊师之风在校园刮起,同学们之间的关系也更加融洽,美丽的校园处处透出和谐、文明之风。

xx中学政教处

礼仪知识培训 篇8

大峪四小开展有针对性和互动性的文明礼仪培训课程,通过课程培训、实例讲解、专题活动等方式开展丰富多样的文明礼仪培训课程,收到了良好的效果,帮助村庄居民改正了一些日常生活陋习,引导了社区文明,为文明社区建设提供了强大的支撑。

在村培训的过程中集中表现出以下几点:

1.村民积极性很高,学习时间主要集中在周末的休息时间,离退休人员、待业在家人员对文明礼仪培训课程兴致很高,能够及时地给培训课程和内容提出建设性意见和建议,形成了一种共同出谋划策的文明建设氛围。

2.中老年村民对日常生活中的文明礼仪注重程度较高,青年、学生对公共礼仪、社交礼仪的兴趣程度和学习医院较为强烈。

3.课程开设后,村内文明风气日趋增长,相互比文明、批评不文明的事情也逐渐增多。

4.村内青少年学生的学习,对整个家庭的文明程度影响更大,时常会将学到的文明礼仪知识讲诉给父母、婆婆爷爷听,劝导他们践行文明。

总的说来:文明礼仪培训在村庄居民融入城市文明起到了很好的效果.

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的`年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

礼仪知识培训 篇9

微笑是人与人之间的一种友善行为、表达愉悦、欢乐、幸福、乐趣等,它不分文化、种族和宗教,是美意的通行证。

6月初有幸接待了闻垣高速两名内训师,初次见面时,她们挺拔的站姿、标准自然的微笑、文雅的谈吐,让人感觉到一种亲切。再看看整日弯腰驼背、无精打采的自己,内心不由自主的开始发生变化,通过与她们交流沟通,了解到在日常生活中,通过站墙根的方式,可逐渐改正弯腰驼背的坏习惯;通过咬筷子的方式,可逐渐锻炼脸部的微笑肌肉。

很有分寸地掌控着微笑的幅度,是人特有的专利。当司乘驶入收费车道时,听着充满关心的话语,看着面带微笑的收费员,无论是多么着急、烦躁的司乘,都会不自觉的放慢语速,甚至是还以微笑。微笑是人与人之间的见面礼,正是这简单的浅浅的微笑,架起了我们与陌生人之间的桥梁,使他人感到了信任和担当。

也许有人会说,那是因为微笑是你工作所需,如果不笑,你的工作难以开展,甚至被领导批评,更严重的,态度不好一点,还会被司乘投诉。其实不然,无论我们在生活中充当着何种角色,在何种场合,微笑就像一剂良药,任何人都不会有副作用。

礼仪知识培训 篇10

礼仪应该注意的原则:。

尊重原则。

对待长辈容易做到,对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往,不管别人是个什么样的人,应该发自内心地尊重别人,只有尊重别人,才能得到别人的尊重。

适度原则。

1、做任何事都要适度,待人接事要做到适可而止。

2、与别人打个招呼,时间不能太长;人家还有别的事,你硬要拉住别人,不x适。

3、别人在做事,你硬要拉住他,跟他说话。不x适。

4、在教室说话声音太大,全班就只听见你的声音,不x式。

5、问别人问题,要适可而止,不要打破沙锅问到底,对人不礼貌。

自律原则。

宽容原则。

一句话,对别人的错误尽是原谅他。但是,说起来容易,做起来难。

礼仪知识培训 篇11

教育和提高小学生的交通安全知识和自我防卫意识,提高自我保护能力是必要的,小学生校园行走文明礼仪同学们一定要重视。掌握小学生校园行走的安全常识也非常必要。

安全隐患无时无刻不潜伏在我们身边,给自己或他人带来意外,甚至造成伤害。因此,为了我们的校园环境能够更加和谐、安全。我希望每个人都能注意行走的文明礼仪和安全,并在此提出以下几点建议:

1、在行走时速度适中,防止碰撞和摔倒,文明行走、不要飞奔;。

2、在上下楼梯靠右行走礼让他人,勿勾肩搭背、推搡打闹或是牵手阻碍他人通行;。

3、不高声喧哗,尽量放轻脚步,不干扰他人的学习和休息;。

4、人员密集的场所切勿拥挤并自觉排队,及时离开拥挤的危险场所;。

5、进出校门不要横穿马路,出行要遵守交通规则,注意交通信号灯;。

6、不要一边过马路一边打手机、吃零食、不要在马路中扎堆聊天说笑;。

我能够看到许多人已经做得很好,但希望更多的人能够增强这种文明行走意识,我们需要共同创造一个文明、和谐、有秩序的环境。

虽然,目前的主要矛盾是“冲饭”问题,这本身无可厚非,但仍提倡大家进餐途中速度不要过快,在台阶,转角等地方适当放慢脚步,注意避让行人,更多的为他人和自己的安全考虑。

我想,不仅仅是在校园内我们要注意这些,在社会公共场合,更需要我们注重行走的文明礼让和安全,展示一名学子应有的风采,用自身的努力给周围的环境带去积极的影响。

或许只有当我们经历得更多,才会理解这样做的重要性,它需要一些时间,需要我们尝试去改变,但愿,这个过程不会那么漫长。

《礼仪知识培训(11篇)》由编辑撰写而成,内容素材主要来源于网络,希望在您职场礼仪过程中能帮到您!我们把大量的“礼仪知识培训”内容汇集于专题再现给您,希望您喜欢!