英语老师的简历怎么写集锦9篇。
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英语老师的简历怎么写(篇1)
基本信息
姓名： yjbys
性别： 女
年龄： 25 岁 身高： 153CM
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省
最高学历： 本科 工作经验： 无经验
联系地址： 贵阳市
求职意向
最近工作过的职位： 英语老师
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 2000~3000元/月
期望从事的岗位： 中学教师,小学教师,教育培训
期望从事的行业： 教育/培训
技能特长
技能特长： 英语口语流利、六级、计算机二级、初中英语教师资格证。唱歌
教育经历
中南民族大学 (本科)
起止年月： 2010年9月至2014年7月
学校名称： 中南民族大学
专业名称： 对外汉语
获得学历： 本科
工作经历
武汉新东方教育科技集团 - 英语老师
起止日期： 2013年12月至2014年6月
企业名称： 武汉新东方教育科技集团
从事职位： 英语老师
业绩表现： 教授6-14岁孩子英语，参加公司教研与其他活动。
英语老师的简历怎么写(篇2)
基本信息姓名： 张** 身高： 性别： 工作年限： 民族： 最高学历： 出生年月： 所学专业： 籍贯： 现居住地： 婚姻状况： 手机： 139********* 身份证： 3302********* 邮箱：
期望行业：
期望地点： 宁波
期望月薪：
工作性质： 全职/兼职
到岗时间：
附言：
工作经验20xx/02―现在：***公司 所属行业：教育/培训 教师 小学教师 主要职责：主要用PYP教学，引导学生主动性，让学生主动去探究，去思考。
20xx/08―20xx/01：xx小学 所属行业：教育/培训 教师 小学教师 20xx/09―20xx/07任xx小学三年级英语，三年级科学教师。 20xx/09－20xx/07任xx小学三年级英语，四年级科学教师，五年级计算机教师，其中三年级英语期末考试在全年级获得班级第一名。 20xx－20xx年任四六年级英语教师，四年级班主任。获得20xx年中小学生英语能力竞赛指导教师奖；校优秀班主任称号。 20xx－20xx年，担任4年级、5年级的英语教师兼班主任，同时任本校学籍管理专员。本年度参与20xx年xx市普九迎国检，同时获得20xx年全国中小学英语能力竞赛指导教师奖。
教育经验1997/09―20xx/06：武汉理工大学计算机应用 本科
20xx/10－20xx/02长沙湘计算机公司测试实验室实习。系统学习计算机的生产和性能检测方法。
20xx/09－20xx/07武汉理工大学计算机及应用专业学习，毕业论文《ASP动态网页设计》获得系优秀奖。
1999/09－20xx/06武汉理工大学计算机及应用专业学习，进入系团委工作，获年度专业成绩二等奖学金。
1998/09－1999/06武汉理工大学计算机及应用专业学习，任班长，获校优秀班级称号。
1997/09－1998/06武汉理工大学计算机及应用专业学习，获校年度综合成绩优秀奖学金。
自我评价丰富的一线教育工作让我拥有了良好的口头表达能力和培训、演讲的掌控能力；本人性格心理健康，乐观向上，乐于助人，团队意识强.
英语老师的简历怎么写(篇3)
姓名： 吴水清 性别： 女
民族： 汉族
出生年月：1987年3月24日
身份证：/
婚姻状况： 未婚
身高：164厘米 体 重：39千克
户籍：江西上饶
现所在地： 江西南昌
毕业学校： 江西外语外贸职业学院
学 历：专科 专业名称：商务外语
毕业年份：20xx年 工作年限：二年以上
教育/培训
20xx年9月 - 20xx年7月 江西外语外贸职业学院 商务英语 专科
1999年9月 - 20xx年7月 新疆乌鲁木齐哈哈第一中学 实用班初中
工作经历
南昌县广播电视台 20xx年4月 - 20xx年8月
担任职位：新闻，生活，社区等电视节目主持人
工作描述：20xx年8月在“青山湖之声魅力934”任见习DJ 20xx年3月在“天忆传媒”参与文曲星大赛主办 20xx年4月至20xx年8月在南昌县广播电视台主持《南昌县新闻》；〈澄湖社区〉；〈文明行风热线〉〈健康一点通〉（台聘）
江西五套喜庆服务中心 20xx年4月 - 20xx年8月
担任职位：金牌司仪
工作描述：20xx年4月江西五套推选十大“金牌司仪”上千人报名参加。经过层层选拔考核，最终取胜，成为“金牌司仪”。
技能专长
语言能力： 英语 CET4 PETS3 ; 俄语 初学者 ; 普通话 标准
计算机能力： 证书 高校非计算机专业二级 ;
技能专长： 英语口语出色，曾获得学院英语专业组一等奖！经常主持英语大赛，并于20xx年3月在“天忆传媒”参与文曲星大赛主办！
求职意向
求职类型： 全 职
希望职位： 市场营销/公关类-公关经理
职位名称： 公关经理 ; 秘书 ; 礼仪专员
其他资料
自 我 评 价： 漂亮聪明，笑容甜美，应变能力强，极具亲和力。谦虚，喜欢请教别人！参加演讲主持类大赛20余场，主持过各类文艺晚会和公司年会10余场；有两年电视节目主持人经验。
英语老师的简历怎么写(篇4)
本人多年英语辅导经验，对中高考知识体系和命题走向有准确理解，提供英语1对1辅导，根据学生实际情况制定个性学习方案，参照考纲和教材进行基础知识梳理、语法点归纳提升、热点考点针对训练，阅读及写作能力的培养提高，可对初高中学生进行针对性辅导，时间可以集中亦可分散，方法独特，成绩提高快。解决学生上了许多辅导班英语成绩不理想的问题。培训机构勿扰
20xx-1 至 20xx-1任职教师/助教薪资1000-20xx元/月
工作职责：本人多年英语辅导经验，对中高考知识体系和命题走向有准确理解，提供英语1对1辅导，根据学生实际情况制定个性学习方案，参照考纲和教材进行基础知识梳理、语法点归纳提升、热点考点针对训练，阅读及写作能力的培养提高，可对初高中学生进行针对性辅导，时间可以集中亦可分散，方法独特，成绩提高快。解决学生上了许多辅导班英语成绩不理想的问题。
英语老师的简历怎么写(篇5)
时间型的个人简历运用是最广泛，指着这的个人简历应该简明扼要叙述清楚自己的能力和要求，如此一来招聘公司就能够在爱第一时间看出我们的能力和要求决定面试与否。这种“时间型”的个人简历就是一种最简单、最直接的写作方式。时间型的建立能够直观明了的高速HR自己在某一时间段虫是什么工作，所以时间型简历最为直观!
另外一种功能型简历强调的是求职者的能力和特长，这一类型的饿建立并不是所有求职者都是用，很多求职者的工作能力和业务能力并不仅仅体现在简历上，所以这一类人写求职简历的`时候更多选择功能简历，更多的饿详细内容需要在面谈中才能体现出来，这在某种情况下可能是求职者优势。还有专业型简历强调的是求职者的专业、技术技能，比较适用于技校毕业的毕业生，尤其是申请那些对技术水平和专业能力要求很高的职位时这种类型的简历最合适。
主修课程：国际贸易实务，商务英语翻译，外贸函电，外经贸知识选读，高级英语，商务英语听说，主修课程：基础英语、剑桥商务英语、英语听力、英语口语、英汉翻译、汉英翻译、口译、英语泛读、英语中高级写作、语言学、计算机基础
选修课程：英语词汇学、商务英语写作、商务谈判、会计学、英国社会与文化、英语国家概况、市场营销策略、英国文学选读、
根据学生需求认真备课，写好教案，讲授英语知识，指导学生学习。教授初中课程，采用多媒体教学、小组讨论等教学模式，收到了理想的教学效果;负责普通话的教学，在班级内部积极开展诗歌朗诵比赛，提高了学生的语言表达能力;带领的班级获得了“全校优秀班集体”的称号，本身也获得了优秀班主任
工作包括带外商去各种外贸专业市场(货源地)，为客人下订单，负责所有订单的跟进与收货事务，作所有相关外贸单据，安排并现场指挥验货装柜。熟悉外贸跟单流程，熟悉各个外贸专业市场。
负责公文写作和处理、会议通知以及记录、档案管理以及后勤服务;翻译重要资料及文件。负责文档管理工作，文书写作、文件打印等，机票、酒店预订及其他外联工作，协助负责人进行重要日程安排，协调同其他各部门的关系，做好沟通工作，收发来往信件,定购办公用品及其他办公事务。充分认识到，小事也马虎不得
专业市场(货源地)，为客人下订单，负责所有订单的跟进与收货事务，作所有相关外贸单据，安排并现场指挥验货装柜。熟悉外贸跟单流程，熟悉各个外贸专业市场。
工作包括带外商去各种外贸专业市场(货源地)，为客人下订单，负责所有订单的跟进与收货事务，作所有相关外贸单据，安排并现场指挥验货装柜。熟悉外贸跟单流程，熟悉各个外贸专业市场。
负责公文写作和处理、会议通知以及记录、档案管理以及后勤服务;翻译重要资料及文件。负责文档管理工作，文书写作、文件打印等，机票、酒店预订及其他外联工作，协助负责人进行重要日程安排，协调同其他各部门的关系，做好沟通工作，收发来往信件,定购办公用品及其他办公事务。充分认识到，小事也马虎不得
1.全国高等学校英语专业四级(TEM-4)证书。
2.能熟练的进行听，说，读，写，并能利用英语与人交流，以及运用到相关专业工作中。
3.能阅读业务范围内常用术语，撰写和回复英文商业信函与用网络查阅相关英文资料。
4.熟练使用常用办公软件，熟练运用MICROSOFT OFFICE(WORD、EXCEL、PowerPoint);
1、做事细心和有条理。性格乐观、沉稳、谨慎;
2、责任心强，敢于拼搏奉献，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。
3、具有良好的策划、组织、协调、管理能力。
4、思维敏捷、逻辑清晰、适应环境能力强;
5、闯劲不足、工作不够细致等缺点同样存在，尚需在工作中努力完善。
拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
不断更新充实自我，善于学习，以适应信息化时代。
具备良好的心理素质，个人修养，个人关系以及良好的团队工作精神。
反应能力，应变能力强，踏实勤奋，节奏快，效率高。
能很好很快接受新事物，具有较强的学习能力。
英语老师的简历怎么写(篇6)
英语老师年终工作述职报告为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
英语老师年度述职报告1回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
英语老师年度述职报告2一、在思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。
为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学authorware和flash，现在我已经能运用authorware制作课件，用flash做简单的动画。
但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。
尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。
英语老师年度述职报告320____年我担任初一的英语教学工作。作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。
一、学习课标，明确教学目标
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课，理清教学思路
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：
1、课前备课，做到有备而来。
我认真阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片，实物(图片)，头饰等教具为课堂教学做好服务。2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。
我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。3、课后备课，总结教学经验。
每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。三、认真上课，体现以人为本
《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：
1、巧设导入，培养兴趣。
每节的教学我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。2、图文结合，掌握新知。
根据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。3、游戏活动，巩固新知。
在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性，多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿，认读，玩演，视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。4、通过听录音，复习新知。
我常在每节课结束的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，表演对话。在学生进行合作学习，表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说能力和读音的准确性，，从而让学生真正做到眼到，口到，心到，手到。四、加强自学，不断积累知识
由于本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。
总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
英语老师年度述职报告4新年的钟声已经敲响，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面做如下述职报告：
一、德
一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。
政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
二、能
本学年度我担任英语专业高年级的《高级英语》、《科技英语》、《国际商务》和研究生的《商务翻译》4门课程共384课时的教学工作，指导本科生论文8篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书和研究生教学秘书。
在教学中，我以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本学年，我的教学工作量饱满，担任英语专业4门课程共384课时的教学工作，指导本科生论文8篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书和研究生教学秘书。出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。
此外，还协助有关领导做好各种工作。认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外教学和科研活动。
四、绩
由于不懈努力，取得了一定的成绩。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
还担负学院的其他工作，做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，所在班级多位学生成绩优秀，成功保送到人大，对外经贸大学等重点高校。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。自觉抑制不正之风和现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在科研能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不负大学教师这个光荣称号。
英语老师年度述职报告5我叫______，女，生于1973年9月，1995年7月毕业于呼兰师范专科学校。同年9月被分配到翠峦区第二中学任教。2004年6月取得了齐齐哈尔大学英语本科文凭并获取了学士学位，同一年取得了中学英语一级教师资格。2005年7月取得哈尔师范大学英语在职研究生结业证书。2007年6月取得佳木斯大学日语本科文凭。2007年12月取得英国布莱顿大学英语教育进修证书。2008年调进伊春职教中心任教至今。从教以来，我一直担任英语教学工作和班主任工作。在伊春市职教中心近三年的工作中，我锐意进取，勇于开拓，努力改进课堂教学，成绩显著。现申报伊春市骨干教师，述职如下：
一、认真学习，不断提高思想觉悟。
从教以来，我努力贯彻党的教育方针政策。爱岗敬业，积极向上，树立“百年大计，教育为本”的教育理念，以“教书育人”为己任，坚持“奉献，求实，创新”的思想。忠于职守，严谨治学，勇挑重担。同时，我积极参加各种政治学习，努力提高自身的思想政治素质，与时俱进，以良好的品行成为学生的表率。由于工作业绩突出，在2009年,2010年和2011年的伊春市事业单位年度考核中我都被评为优秀。2012年3月我被授予“伊春市三八红旗手”荣誉称号。
二、推陈出新，大胆探索教改新路子。
2009至2012这三年中，我一直担任英语教学工作，对各年级教材较熟悉，具有系统、坚实的英语专业知识及英语教学理论，能胜任
各年级教学工作。在教学中，刻苦钻研，勇于探索。课前，我积极钻研教材，教法，学生，学法，认真设计好每节课，上好每节课。为了贯彻实施新课程的教学理念，培养学生自主，创新的求学精神，课堂上，我开展“兴趣英语教学”，激发学生自主学习的兴趣，师为“辅”，生为“主”，创设不同层次的情景和开展形式多样的活动，提高学生的参与度，建立民主和谐的课堂氛围。在我的鼓励和指导下使沉默寡言的宋恒同学荣获2011年黑龙江省首届中职英语口语竞赛三等奖的好成绩;使在高一厌学的方婉莹同学，经过三年的努力，成绩一跃成为学年第一。我所教的班级英语成绩在学校一直是名列前茅。
三、积极进取，班主任工作卓有成效。
在探索与总结课堂教学的同时，我努力做好班主任工作。在班级管理上，我着力培养学生自治管理的能力，并按照《学生操行条例》，实行量化管理，量化打分。为了加强学生的思想教育，我经常组织学生学习先进人物事迹，并开展献爱心活动，通过一系列的思想教育，学生中讲文明，有礼貌，关心集体，乐于助人等蔚然成风。3年以来，我所管理的班级年年被评为学校“文明班”。2009年、2010年和2011年我均被市教育局评为“伊春市优秀班主任”。
四、不断专研，成为英语学科带头人
为了更好地把握和适应教育教学新形势的发展，工作之余，我积极参加继续教育，不断充实自己的专业知识。2009年暑期参加省级骨干英语教师培训，同一年我承担了伊春市教育局举办的美国教师对英语教师的口语培训翻译任务。2011年我又参加了省级骨干教师新
教材培训。
其次，我还认真学习了许多相关的教育教学论著，并着重学习王立善教授主编的《中职英语》，订阅了英文日报《ChinaDaily》、《中小学外语基础教育》等多种教学杂志，通过学习，取长补短，不断充实自己的教育理论知识，提高教学能力。同时，我坚持每个学期都上公开课和撰写论文，2009年在伊春市首届中职公开课中获得第一名的好成绩。2009年1月撰写的《浅谈如何培养好特殊群体子女的自信心》在黑龙江省论文比赛中获一等奖。2009年论文《How to Help Secondary Vocational School Students to Remember VocabularyEffectively》被省教育学院评为优秀论文。在2010-2011学年度第二学期公开课评比中获得校级一等奖。2010年荣获黑龙江省课题实验与研究"骨干教师”荣誉称号。2012年在师徒结对子活动中，被我培养的英语教师杨琳正逐渐的成长起来。
荣誉与成就只代表过去，教育之路任重而道远，我将继续深化教学改革，优化课堂教学，努力提高教学质量。无怨无悔地将青春与热血奉献给党的教育事业。
这次申报伊春市骨干教师，不论成功与否，我都将严格要求自己，一如既往地做好本职工作，恳请各级有关部门考核评定。
英语老师的简历怎么写(篇7)
个人信息
yjbys
性 别： 女
民 族： 汉族 年 龄： 20
婚姻状况： 未婚 专业名称： 英语
主修专业： 外语类 政治面貌： 汉族
毕业院校： 闽南师范大学 毕业时间： 1947年9 月
最高学历： 本科 电脑水平： 一般
工作经验： 一年以内 身 高： cm 体重：公斤
现所在地： 新罗区 户 籍： 1008-1479
求职意向
期望从事职业： 中小学英语老师 期望薪水： 面议
期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 兼职
最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要
教育/培训
教育背景：
学校名称： 闽南师范大学 ( 20xx年9月 - 20xx年9月 )
专业名称： 英语 学历： 本科
所 在 地： 漳州 证书：
专业描述： 对英语进行更深入的学习，及学习第二门外语
培训经历：
工作经验
公司名称： sunny ( 20xx年2月 - 20xx年6月 )
所属行业： 教育·培训·科研·院校 公司性质： 其他
公司规模： 10人以下 工作地点： 漳州
职位名称： 老师
工作描述： 对6年级的小学生进行英语辅导
自我评价
自我评价： 本人性格开朗，积极向上，喜欢听音乐，看书，打羽毛球。对待事情认真负责，对于不懂的会虚心请教。积极参加班级、部门活动。与人交友相处友好，待人真诚
语言能力
语种名称 掌握程度
英语 良好
普通话 良好
英语老师的简历怎么写(篇8)
对于一份好简历来说，自我介绍不过关是不行的，英语老师自我评价需符合应聘岗位职责要求，比如初中英语老师的简历自我介绍内容，则需要注重突出成就、专业知识、学术背景等，与个人英语能力相关特长，具体可参考以下内容：
英语老师自我评价
1.为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的团队精神。
2.顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识和适应新环境。
3.在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。
4.曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到了监护人对个人英语能力的肯定。
5.兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。》》徐州英语老师招聘
6.英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力；普通话标准。
英语老师的简历怎么写(篇9)
初中英语老师简历自我评价推荐
对于一份好简历来说，自我介绍不过关是不行的，英语老师自我评价需符合应聘岗位职责要求，比如初中英语老师的简历自我介绍内容，则需要注重突出成就、专业知识、学术背景等，与个人英语能力相关特长，具体可参考以下内容：
英语老师自我评价
1.为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的`团队精神。
2.顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识和适应新环境。
3.在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。
4.曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到了监护人对个人英语能力的肯定。
音乐、影视以及文学创作。》》徐州英语老师招聘
写作能力；普通话标准。
初中英语老师自我评价（英文版）
1. Easy-going and congenial work serious attitude, strong sense of responsibility and good team spirit.
2. Complete professional course learning, master professional theory knowledge and experiment skills, has a strong practical ability, good at learning new knowledge and adapt to the new environment.
3. In the school served as school community, cultivate good interpersonal skills and organizational capabilities.
4. Worked as a junior high school students part-time tutor, professor junior high school English professional knowledge, and the guardian of personal English ability.
5. The interest is extensive, like oral English, music, film and television and literary creation.
6. Fluent oral English, good English reading and writing ability; Standard mandarin.
应聘初中英语老师自我评价
在具体的初中教学工作中我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积极研究教学方法，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，不懂时立即向前辈请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，关心集体，以身作则，做好为人师表，礼貌待人。
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