压力五年级小学作文
2025-05-17 压力五年级小学作文压力五年级小学作文(分享12篇)。
压力五年级小学作文 篇1
开头：
责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾：
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
压力五年级小学作文 篇2
校园是我心灵的寄所，校园是我心灵的乐园。校园，在我心中，总是那么美。我漫步在校园，观赏着这熟悉的一切。
走进大门首先映入眼帘的是一个长方形的花坛，花坛是用砖砌成，上面镶着白色的瓷砖，显得格外洁白。花坛里栽着各种各样的花、有菊花、桂花、松柏.......花坛的旁边还有一棵高大的皂荚树。每到冬天，天空已飘下洁白的雪花，而皂荚树上结满了冰条，很美丽，就象千百条闪耀的银链挂在树上似的。而松柏却像一位威武的将军，挺拔的站在花坛中，守护着我们的校园;春天，我们学校的花开了，它们的颜色各式各样，非常美丽;秋天，桂花开了，他那芝麻般大小的身材非常可爱!老远就能闻到香气，因为桂花飘向千里吗!
每次经过花坛，就有一股混合着花香的味道扑鼻而来，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也来花坛玩耍、嬉戏。
校园的草坪上种着茂密的小草，水灵灵的，显得格外有生机。这里也是我们的乐园，我们常常三五成群地在草坪上玩耍，观察昆虫，完成观察日记。
夏天，操场旁边那两棵苍翠欲滴的大树为同学们赶走了夏日的炎热。一阵风吹来，树上的蝉就一个劲地叫：“知了!知了!”好像在提醒同学们上课一定要认真听讲。
校园，虽然没有高楼大厦那么繁华，没有花园那么冷艳幽香，但它教会了我们知识，让我们度过了快乐的童年!校园，你是无比的美丽!无比的神圣!无比的动人!我爱你，美丽的校园!
压力五年级小学作文 篇3
在人生的每一个站台，每个人都会有属于自己的烦恼。当然，我也不例外，我也有许许多多的烦恼。就拿这几天来说吧。
因为学习和生活的关系，我的视力越来越差，看什么东西都是模模糊糊的，要眯着眼睛才看得清楚一点。因此，父母每每看到我眯着眼睛都会说我：“你怎么这么瞎啊，要把眼睛靠得那么近看东西？”所以就在这个星期天，让我变成了四眼仔。
这副眼镜前面是黑色的，后面的两根架在耳朵上的“小撑杆子”是红色的。据配镜老板说，我的视力已经有三百多度了！以前我看别人戴眼镜都很舒服，然而我戴上以后竟有些别扭。
现在我每次看电视都要戴起眼镜，不戴眼镜就看不清楚。一戴上眼镜，你就会觉得眼前所看到的一切都格外清晰。不再是模糊一片。邻居一看到我戴眼镜都会说：“怎么这么小就戴起眼镜来了？”于是周边的朋友就给我起了个绰号——四眼仔。每次我一出门她们就说：“哦，哦，四眼仔来咯！哈哈哈哈！”
唉，是啊，我怎么怪得别人呢，自己明明就是戴了一副眼镜，自己的视力明明就是这么差。
俗话说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”算了，不去想了，久了也会习惯的。烦恼源源不断，可是因为有了烦恼，才会有快乐啊。烦恼是不可避免的。
压力五年级小学作文 篇4
天气渐渐凉了，迷人的秋天悄悄地来了。天空像大海一湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在“水面上”慢悠悠地飘荡着。成行的大雁，像凯旋的队伍，展翅南飞。
瞧，一阵秋风吹过，山披红了。那是火红的枫叶，如晚霞、似秋云。山菊花开了，无数道丝状的花瓣，打着卷儿，使劲从花蕊中抽出来，恰如一位披着金发的小姑娘。它是那样绚丽，那样娇艳。秋风吹来了，那清澈见底、宛如明镜的湖水在这时也荡出一圈圈涟漪。草滩上的草儿都变黄了，好像给天地铺上了一块块金色的地毯。
秋雨的性格有些缠绵，它常常整天淅淅沥沥地下个不停，好像一位慢性子的画家，又好像一位变化莫测的魔术师，在天地这张画布上尽情地装扮秋色。金灿灿的稻米接受了秋雨的洗礼后，整理了一向乱蓬蓬的“头发”。河水见小雨点的来临，便高兴地跳起舞来。它们融成一体，唱着欢快的歌一起奔向大海。
田野里，更是热闹非凡。高粱摇着金色的脑袋，已经醉了似的点着头在说：“熟了，熟了。”大豆看到这派丰收景象乐坏了。瞧，它一不注意竟咧开嘴傻笑，只听“噼、啪”的一阵响，调皮的小豆子们争先恐后地蹦出豆荚，享受金秋的好时光来了。果园里，累累果实压低了枝头，真让人如痴如醉。那苹果青里透着粉红，吃起来爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地挤着一串串晶莹鲜亮的葡萄，像翡翠、似玛瑙，沉甸甸的。
面对这喜人的丰收季节，我心中总是充满激动和遐想。假如，我是一个诗人，我一定要献上美的诗句。
压力五年级小学作文 篇5
我的烦扰有许多，比如：怎样才能把作文写好，怎样才能把学习搞好……唉，那么多烦恼我该怎么办？
怎样把作文写好是我大的烦恼之一。记得三年级的时候，我的日记、作文在班里还算好的，但不知什么原因，让我的作文水平一点点的下降，老师常常告诉我，可能是太懒了点儿吧。我觉得还有一个原因，那就是班里的同学都有了进步。所以我一直在落后。ZC530.com
怎样把学习搞好烦恼的烦恼。上小学四年级了赵巾玉突然进步的很快。只有两个月的时间，她就进步的那么块，我简直不敢相信这是真的。以前和我一样等级的她怎么进步的那么快？太不可思议了。可她的确在班里排上了前五名。我现在觉得，她就是我学习的榜样。
至于怎样把作文写好，目前我只有两个办法。第一多看，就是多看作文选，看看别人是怎样写作文的，要写成什么样才算是优秀作文？第二多写，就是在平时多写小练笔、日记之类的。这样作文就会写的越来越好。怎样把学习搞好也是只有两种方法那就是第一上课专心听讲，也就是说要跟着老师的步子走，上课不能开小差。第二也就是认真完成课下作业，也就是作业要认真对待，不能写的乱七八糟。我想这样，想把学习搞好那是没问题的啦。我相信经过我的努力我一定会把烦恼消除掉的。
压力五年级小学作文 篇6
不知怎的，我，失去了我重要的三个朋友：轻松、快乐、自由。在这一瞬间，它们，消失得无影无踪。
每天放学回家，书包还未放下，妈妈就从客厅里传来声音：“回来啦！快，写作业去！”我心里一震，即使，我早已习惯了一回家就做作业，即使是这样！我也想和妈妈聊聊天，谈谈学校的趣事啊！是作业，让我和妈妈丧失了谈话时间。
每月考时，我都会抱有足够的信心，就是怀着这样的心情，进入了考场。在考试的过程中，我与平时相比，更认真，更严肃！是的，因为我知道自己有粗心的毛病，所以我要认真地去考试，这是我心里早已定下的。在考卷发下来时，为什么？为什么呢？为什么看到这个分数的我，会如此的震惊？是考试，让我，又地丧失了信心。
在学校时，我一直都是小心谨慎的上课，在上课时，我的思绪一直一直都在跟着老师的节奏走着，因为我知道，因为我深信，只要每一节课认真听，成绩就会有所上升。铃声打响了，下课了，这是大家可以稍稍休息的时刻，而我呢？只是跟在老师的身后帮忙做事罢了。我并不确定，此时劳累的我，是否能上好下一节课，但是有一点，我确信，我会努力去好好听课！是一大堆的压力，丧失了我的休息时间。
这三位朋友，渐渐地，渐渐地，从我眼前消失，这是为什么？是我对它们不好？是我惹火了它们？还是？
不，都不是！而是我在成长的压力、劳累、烦恼当中，渐渐地，渐渐地，把它们遗忘了。
压力五年级小学作文 篇7
我们学校叫“狮子山小学”。虽然离市区比较远，有些偏僻，但是校园环境很好！
走进校门，首先映入眼帘的是一条长长的跑道。跑道两边都是大树。他们就像一群群庄严的士兵守卫着我们的学校！左边有一个食堂，里面摆满了各种各样的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在这里买到任何你想要的东西。
再往前，有一个面积约400平方米的宽阔操场。下课后，学生们就像从一个大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗台。看着柱子上飘扬的红旗，会让你想起周一的.升旗仪式。想到雄壮的国歌，我就骄傲的唱。
升旗台四周是两个郁郁葱葱的花坛，我们的梦想和希望就种在花坛里。花坛旁边，有一栋4层的教学楼。一楼是一年级到三年级孩子的教室；二楼是老师办公室和会议室；三楼是机房、图书馆、阅览室；四楼是我们四至六年级学生的教室。
走进教室，哇！教室里一排排的课桌摆放整齐，再看窗外：高楼傲然立于葱郁的树林中，山脚下的花真美。一阵微风吹过，闻起来很香。小草也是手忙脚乱地钻出一个小脑袋，享受着来自大地的雨露。
我们学校虽然很普通，但是全校师生和睦相处，让每个角落都弥漫着友情和爱情的芬芳，形成了和谐的校园。
在此，祝我们学校越来越好！
压力五年级小学作文 篇8
开头：
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……
结尾：
我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙”这些伟大的人物，学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。
压力五年级小学作文 篇9
如果我们不能像花儿一样感受露珠的清凉与甜美，如果我们不能像鸟儿一样感受天空的宁静与广阔，那就代表着我们远离了大自然，这是可怕的。因为如果我们远离了大自然，就等同于远离了我们自己。
美在自然：芳草萋萋，落英缤纷，山高月小，飞岩横瀑，水落石出…大自然中充盈着美。
周末妈妈询问我想要到哪里去玩时，我没有像往常一样回答电影 院超市什么的，而是忽然冒出了一个念头，海边。
好久没去看海了。
我以记不清上次看海是什么时候了，只是那洁白的浪花和汹涌的海涛一直铭记在我的心中，令我一想起来就心潮澎湃。
不到半个小时我们就驾车到了海边，我光着脚丫踩在柔软而又亲切的沙滩上，心里别有一番滋味。我提起裙边向着大海走去，清爽的海风呼呼的刮在我的脸上，海边到处都是捡贝壳的孩童。看着蔚蓝色的大海，我心中堆积了许久的压抑消失了。
突然，“噗er…”的一声，一个大浪打来，海水没过了我的脚丫，我愉快的在海边跑来跑去，似是找回了童年的感觉。
一片小小的海滩，竟带给我这么多的感悟。这或许，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法师，能将我们心中的抑郁一扫而光；大自然就像是妈妈，哺育着千千万万的生物！亲近自然，爱护自然。
压力五年级小学作文 篇10
这次的课外班考试很重要，会关系到我们分到哪个班，所以大多数同学都在认真复习。
考前，大家都进行了充分地复习，都想分到好的班去。就连平时课上睡觉，课下不做作业的“瞌睡虫”同学都正做着复习卷呢！
这时，我忽然看见我的同桌正跷着二郎腿，哼着小曲儿，无所事事。我赶紧提醒他：“今天要考试！而且是要关系到分班的！”
“我知道，反正我也不怕！”他小嘴一撅。
考试铃响了，喧闹声消失了，小鸟也不叫了。班里静得出奇，只剩下笔与纸摩擦的声音。
因为这些知识点我都复习得很充分，所以我很快就做完了卷子并交卷。
我偷偷地瞄了同桌一眼，也许是因为没复习的缘故，他竟然还有一半没写！
他右手紧紧地攥着笔，左手揉着试卷的一角，额头上流下了豆大的汗珠，小虎牙咬着嘴唇，头埋得低低地，还时不时地挠挠头。
忽然，他像想起什么似的，“唰唰唰”地在卷子上写下一大段，可却又全划了。
他回头看了一眼表，顿时更紧张了，眉头不由得皱了起来，开始匆忙地往卷子上胡乱地写。
“铃铃铃”考试结束的铃声响了起来。收试卷的同学来了，他不情愿地把卷子塞到了上一个同学的卷子下，脸涨得比苹果还要红。
压力五年级小学作文 篇11
上学期，他和班上的十几名同学代表班级参加了学校开展的古诗词朗诵大赛。
当他被老师选中时，脸上露出两个迷人“小酒窝”，眼睛里闪现出兴奋又激动的光芒。从那天起，他每天都努力背诵古诗词，认真在学校排练。因为他是领头的，所以不能有一丁点儿懈怠。他不仅严格要求自己要做好，还带领他的团队认真训练。尽管他已经将要比赛的古诗词背得滚瓜烂熟，他带领的团队训练有素。但是，比赛前，他的心里还十五个吊桶打水---七上八下的。
比赛当天，在大厅里，他热得满脸通红，眉目有点不和谐，一直在演播大厅里走来走去，“呼哧呼哧”的喘着粗气，脸上的淡妆也慢慢花掉了。大脑一片空白，心里像有只小兔子似的蹦蹦乱跳，手心也被汗水浸湿。真正上台比赛时，他已经没有了之前的紧张，看起来胸有成竹，显然是已经调整好了状态。当他和队友吟诵完后一首古诗时，谁都看到了他们长长的舒了一口气，特别是他，一副轻松又开心的样子，一直紧握着的手也放开了。同时，手心里的汗水也滴落在了地板上，发出了很大的声响。他的小脸又红了起来，暗叫一声“不好”，迅速跑下了台。下来后，很多同学围着他嘻戏，他笑着说道：“这么多汗，太夸张了吧！”
过了一会儿，他激动的心情已经平复。得知比赛结果，他们获得了第二名，他的小脸又变得红扑扑的，因为他又想起自己当时紧张的样子。
压力五年级小学作文 篇12
我有一个好朋友，他叫奇奇，我从来没见过他紧张的样子，可是这次我却见到了。
他平常都是乐呵呵的，没有一个困难能把他的信心击垮，就是期末考试他也不紧张。
直到那一天，我看到了奇奇紧张的样子。奇奇和他的队员与另一个球队打篮球。打 到后期，对方以25分的优势遥遥。一向没怎么输过球的奇奇变得非常紧张，只见他的眉毛皱到了一起，头顶上的汗珠不断的往下掉，嘴里呼呼的喘着气。他的身体晃动着，身上的球衣也翩翩起舞，奇奇急的眼泪都快出来了，可他还是强忍着眼泪追分。
比分一点一点的追回来了，奇奇也随之放松了一些，可是意外发生了。后相差的那几分，怎么追都追不回来，奇奇又陷入了紧张之中。他胡乱的抓着头发，脸憋得通红，“快快快，进攻，记住战术，把他们的节奏打乱！”教练喊着。奇奇平常投篮非常准，但是今天他连着好几个球都没进，整个队伍的队形也变得凌乱不堪了。
“嘟！”随着哨声响起，比赛结束，我们输了。奇奇扑到我的身上，他的身体就像被烤了似的，火辣的热。他浑身都是汗，但是这汗是值得的，他是奇奇在赛场上全力拼搏的见证，也是奇奇追回的那一分一分的比分。
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