欣赏小学作文
2026-01-10 欣赏小学作文欣赏小学作文(锦集11篇)。
欣赏小学作文 <一>
拉开窗帘，撞了一身明媚的阳光。望望窗外，碧空如洗的天空上轻巧的白云丝丝缕缕，性急的小鸟早已耐不住寂寞，叽叽喳喳地卖弄清脆的歌喉。地上的小草在春姑娘的呼叫下不情愿地睁开眼睛，扭动着身子，钻啊钻，瞧！他终于来到了这个锦绣的世界。那边的小溪一路欢歌，喝着东风的节拍弹奏着乐曲“叮叮咚咚”。东风显示出他顽皮的本色，摸摸这个人的脸，亲亲那个小孩的额头。一会儿拉拉柳树的辫子，一会儿吹吹湖水姐姐的镜子……
春无邪美！()
在我看来，春天布满激情，布满活力，欣欣茂发。有孩子般的俏皮，慈母般的温柔。她羞羞答答，娇娇滴滴，却也不失纯美与清透。
可能恰是由于如斯，春天是诗人常提到的话题。“好雨知时节，当春乃发生。”让我们看到了细雨蒙蒙的美春。“谁知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”向我们描绘了生气希望盎然，嫩绿的初春。“轻易识得春风面，，万紫千红老是春。”带领我们走进了多姿多彩的春世界。
瞧，那边的广场上，许许多多的人在放鹞子。抬头看看天空，形形色色的鹞子五彩斑斓，有勤劳实干的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，温柔可爱的丽人鱼……令人目眩缭乱。广场中心的一位小女孩，正紧握着线轮两腿飞快的奔跑。脸上笑得如花儿般夸姣，如花儿般灿烂。人们的笑声在空中回荡，人们的笑容已经融入了春天……
春天是这般夸姣，这般迷人，谁能说这不是一个多姿多彩的季节呢！
欣赏小学作文 <二>
今天放学，董老师给我们布置了一项任务——呵护蛋宝宝，每人带一枚生鸡蛋来学校，后天是三八妇女节，体验一下当父母的辛劳。同学们听了，都“啊?”了一声，“足球训练和早操怎么办呢?”董老师什么话也没说，只是诡秘地笑了笑。
第二天早上进校门时，同学们都带了蛋宝宝来，好多同学都捂着衣兜一步一步慢慢走，有些高年级的同学走得大步流星的，装作若无其事的样子，其实右臂紧紧靠着兜口护着蛋宝宝，我把蛋宝宝装在小布袋里挂在脖子上，小心翼翼地走进教室。
上早操时，体育老师上来就给我们出了个难题：“做五十个高抬腿。”同学们又“啊”了一声，“我们可是带着生鸡蛋呢!”体育老师什么话也没说，也只是诡秘地笑了笑。同学们只好乖乖地做了。我把挂在脖子上的布袋，用右手提着离开胸前，做起高抬腿。做到一半时，我担心蛋宝宝碎了，偷偷停下来摇摇布袋，好像没事儿。
回到教室，我有些口渴，为了避免上厕所碰坏蛋宝宝，只好喝一点点水润润嗓子了。第三节下课时，还是忍不住去厕所了，从厕所出来，走廊里一个同学跌跌撞撞地向我这边跑来，我吓得赶紧捂着布袋退回厕所。
音乐课上，老师提醒我们，好多同学把鸡蛋揣在兜里，中途就忘记保护鸡蛋的事情了，摇摇这，动动那，结果鸡蛋碎了，建议我们把蛋宝宝放到座椅右边地上。已经如此小心了，课上到一半时，还是有两个同学的蛋宝宝被碰碎了，清黄分明地撒在了地上。下课时，又有一个蛋宝宝不幸地碎在了袋子里。真希望我的蛋宝宝能成功地存活到放学。
下午第一节课前，想到蛋宝宝和我“历经千帆”，便取出来欣赏一下，结果蛋“啪嗒”一声磕在了课桌上。我赶紧捧起来看看，一点蛋液漏在了包裹它的纸巾上，幸好蛋壳上只是一个小裂纹儿。我赶紧把它包好，塞回布袋里。哎，蛋宝宝差点因为我的粗心而“夭折”了。
放学前，保存完好的蛋宝宝的数量是三十枚，董老师得意了点了点头。任务结束了，一颗悬着的心总算放下了。带一天蛋宝宝就让我感到很疲倦了，父母把我从一个几十厘米长的婴儿养育到这么大，一衣一食，含辛茹苦，发烧时在我床前守护，夜色中起来给我做早餐，风雨无阻地陪我上课……三千多个日日夜夜的陪伴，银丝布满鬓角，皱纹爬上眼梢，可怜天下父母心!
欣赏小学作文 <三>
赏识是一定，是激励，人生在世，总会有事情值得我们去赏识，去品识，唯有懂得赏识，人生才能更绚烂。人生，是因为良多个昨天，今天，明天将来构成的，多份努力，多份获得，不要等到‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”时，才自己叹息。赏识竞争者，有压力才会有动力。
当竞争者在赶过你时，不要忌妒，不需要发怒。反省自己不及，比竞争者更努力，总会超出他。
赏识也同样是一种宽宥，一个人心和心之间交流的桥梁，赏识竞争者，才能使自己变得更强。赏识小节。点滴的错误都来自于小节，当你为小节的错误而发怒时，又何尝能去赏识小节。小节，是格外可怕的，制宇宙飞船的人假如疏忽了一个小细节，很可能是一个飞船爆炸，相对这个，我们更应当去赏识它。赏识，是一种宽宥，理解，是人生中不可或缺的。
我们更应当去赏识别人，填补自己的不及，争取更加好。
欣赏小学作文 <四>
今天早上，惊喜地发现杏花开了，黄澄澄的。杏花开了，春天就来了。
出去走一走，又发现梨花也已经开了好几朵。仿佛春姑娘在绿意中留下的脚印。
有诗云：“松竹梅岁寒三友，桃梨杏春风一家。”想那桃花，这时也要开了吧。邻家院儿里一株开得正旺呢。一眼望去，只见密密层层的桃花已经压弯了枝头，把它整个的淹没了。
梅花已经败了，只有零星的几朵还未从枝头落下。那几朵，想必是冬天开得最旺的，现在却已没有了生机，耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。一场春雨过后，就再也找不着它们了吧？
春雨很快来了。一丝丝，一缕缕的斜线落在人的身上，衣服却还没有沾湿。这就是古人说的“沾衣欲湿杏花雨”吧？春雨落在小草上，却不见弹跳开，大概是被它全部吸进肚里去了。
春雨很难积起水来。偶尔一两个水洼，也并不碍事。即使不留神踩了进去，弄湿了裤脚，却也别有一番情趣。
春雨绵绵地下着。滴滴答答的声音能听见，却看不见是哪儿的水跳开来了。
春雨被一阵风给吹开了。一根饱含着水的柳条掉了下来，上面的叶子喝足了水，都快要撑开来了。我把它编成一个环儿戴在头上，自己立马成了一只“落汤鸡”。“哗啦啦”水珠全部掉到我的身上。弟弟跑过来，看见我这幅样子，不禁哈哈大笑起来。可他自己马上也成了一只“落汤鸡”。于是，我们对视而笑。
春天，如此丰富多彩。它是一首诗，一曲歌，一副画。让我们来感受春天，欣赏春天之美，你一定会有所收获的！
欣赏小学作文 <五>
古来诗人何其多可最负盛名，雅俗共赏的诗人，应是那位旷世奇才——苏东坡，让人欣赏他的不单单是文学上留下的赵子之身，更是他那豪迈阔达，乐观积极的人生态度对世人的深刻影响。
那一年，正是中秋佳节，多年不见，自由满是怀念，却无法与家人共赏佳节团圆之日，内心苦楚无法倾诉，举杯对月，默默自饮，可提笔写下的却是“但愿人长久，千里共婵娟。”表达了对世人真诚的美好祝愿。
已到不惑之年，“亲射虎，看孙郎。”亿人出列，全城百姓将随报高邮情不输少年郎，几度转传塑金赤壁炭，盼小乔，盼公勤，叹世无常，淡淡的却是连最以进攻是无尘的难愁之感，但风雨过后，他任叹道：大江豪去，千古风流人物，乐观豪迈。
到了白发暮年，虽是工业莫成在树林里穿过，有一股挫败升起，但马上便歌道：“墨镜穿林打叶声，何妨今宵且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，一说烟雨任平生。”他将难以言说的伤感，巧妙地化解，安放自己的内心，也激励鼓舞人，平民百姓。“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。快快。”更是徐雪勇弟妙答了她当易壮志在千里的积极向上。是的，他是苏东坡，被无数人以为称赞欣赏的旷世奇才，他风雨一生，坎坷一生，却是豪迈一生，乐观一生。
“小舟从此逝，江海寄余生。”一路风雨交加，但自有阳光相随。穿过历史的漫漫古道，喊过岁月的涛涛唐河。是人人就欣赏苏东坡现场，他那豪迈豁达和乐观积极的人生态度，欣赏他那无尽思绪，提笔写作诗雯为蒋在世人的精神空鼓里亲身串串，就像不绝。
欣赏小学作文 <六>
春天，阳光煦暖，万物生长。夏天，骄阳似火，热烈而奔放，秋天，秋高气爽，瓜果飘香。
小时候，总希望自己能成为城堡里的公主，坐在一架钢琴前弹出优美的曲子，春天的学钢琴的幼芽开始萌发，那么开放的花苞，将会在何时绽放?我央求妈妈带我去学钢琴。
开始的曲目很简单，像初夏的阳光穿过叶子的空隙照在脸上，很舒服，没有丝毫压力，我信心满满地练习着，心想学钢琴并不是什么难事。后来夏日的阳光越来越烈，树上的知了叫个不停，竟让人觉得些许烦躁了。而我，随着考级的一步步难度增加，我突然感觉那些曲子竟然都是些看不懂的和弦，卡顿的装饰音，不完整的小节，忘记的升降号，让我十分苦恼，我决定出去走走……
外面，竟已是秋天。
初秋的枫林，红了脸，远看去满眼尽是红，树上的叶子一片挨着一片，随着风晃晃悠悠，叶子，有枯黄的，有有洞的，还有半黄半绿的，在这无情秋风，秋雨的夹击下散散的落了一地，初秋的美，因着落叶竟是有点伤感。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，一个老师模样的人在吟诵，我猛然惊醒。
我调整心态，拾起破碎的琴书，认真练习，克服困难，伴着落叶，我的乐曲声也随之飘飘悠悠，变得悠长而绵远……几个周后的考级对于我来说已不是难题了，老师说只要正常发挥就没问题。
后来我顺利完成了考级。不出意外地拿到了一张“优秀”的考级通过证书。
再次来到那片铺满一地树叶的枫林，但我的思绪却在她萌芽的春天，繁华的夏日久久逗留，一只喜鹊喳喳的在枝头欢快的叫着，我的眼睛随着她的方向望去!我欣喜的发现许多红彤彤的果子，春华秋实，收获的季节来了，在你猝不及防的感伤里，在你已然远去的思绪里，我摘下一颗咬了一口，涩中带甜，我细细的品味着……
秋天的果实象征着成长的历程，以及克服困难后的苦尽甘来。
欣赏小学作文 <七>
其实，教我知识的老师有很多，可让我最难忘的还是小学一年级的老师——秦老师。
在我的印象中，秦老师是一个很幽默、很慈祥的老师，是他让我认识到了知识的重要，是他让我认识了方框中的那一个个小精灵和那些跳动的优美的音符。我记得上一年级时，每当上最后一节课时，他总是为我们讲故事，连高年级的同学也会经常搬着凳子上我们教室，去听老师讲的故事。
到我上六年级时，他已经变得满头白发了，但是他的幽默一点也没变。我记得冬天时天气很冷，他总是带着他的那些“小徒弟”给我们撑皮筋，还说：“看谁跳得多”。如果谁完成了自己的“任务”，老师就会夸奖说：“棒，棒，你真棒！”
直到现在，我一见到他，还总要和他打招呼。我喜欢他，是因为他不像其他老师那样的严厉，是因为他的幽默。
我多么希望老师们都像秦老师那样慈祥幽默啊！
欣赏小学作文 <八>
周六的微课中，我们做了一次实验。这次实验给了我深刻的印象。
老师让我们准备好以下物品：水、玻璃杯、一根筷子、两枚鸡蛋和一袋盐。我们知道要做实验了，笑的眼睛都眯了起来，赶紧准备好材料。
“请大家把水倒入玻璃杯中，然后把一枚鸡蛋放进水里，看看蛋宝宝是沉下去了，还是浮起来了呢?”老师笑着说道。我按照老师的要求，轻轻地拿起鸡蛋，小心翼翼地把它放入装了水的杯中，发现蛋宝宝沉了下去。
老师问道：“谁知道怎么让蛋宝宝跳起舞来呢?”聪明的依伊胸有成竹地说：“要往水里加盐。”大家都向她投以赞许的目光。“对”老师肯定地说，“但是盐要多放一点。”我把鸡蛋拿出来，又往水里加入了一些盐，用筷子快速的转圈搅拌，杯子里的水像一个漩涡，盐慢慢融化了，我又把蛋放进水里，发现蛋还是浮不起来，看见同学们的蛋宝宝都浮起来了，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。
后来，我平静了一下，又放入许多盐，再次搅拌后把蛋放进去，这时，我发现蛋宝宝真的浮起来啦!我欣喜若狂地叫道：“太好了!太好了!我的蛋宝宝真的浮起来了!”
“大家看见蛋宝宝在跳单人舞了吧!接下来，我们一起看蛋宝宝跳双人舞。”老师笑呵呵地说。老师话音刚落，我就拿起另一枚鸡蛋轻轻放入水中，用筷子在两枚鸡蛋上戳，只见蛋宝宝按下去又弹了起来，像可爱的小姑娘在跳双人舞，我兴致勃勃地和蛋宝宝“玩”了起来。看着两枚蛋宝宝一上一下地轻盈地舞蹈着，我开心地笑了。
通过这个实验，我知道了水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮上来，老师告诉我们“死海不死”就是这个原理。
更重要的是，通过这个实验，我知道了无论做什么事情都要多去尝试，不要轻易放弃。
欣赏小学作文 <九>
美国医学博士爱泼斯坦，是纽约大学医疗中心儿童神经外科主任，世界上第一流的脑外科权威之一。他首创了不少高难度的外科手术--包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而，令人难以置信的是，这样的一位卓有成就者，在校求学时，却曾是一个有着严重学习智障的学生。
爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中，讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候，遇到了一位名叫默菲的老师。由于生理原因，爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍，尽管他尽了自己最大的努力，可仍不断遭受挫折和失败。他自认为比别人“笨”，就退却消沉，并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他，相反，满腔热情地鼓励他。有一天课后，老师把爱泼斯坦叫到一边，将他的一张考卷递给他那上面的答案都错了。“我知道你懂这些题目，我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题，老师都微笑着说：“答得对!你很聪明，我知道你其实懂这些题目，我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个题目打上对勾。
默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用，我们无法估量。有一点可以肯定，如果换一个老师，只知道指责爱泼斯坦不努力，或者干脆把他视为差生，斥为“蠢笨”，也许，未来的医学奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老师的赞扬和鼓励，激发了爱泼斯坦的信心，他才告别绝望，倔强地与命运抗争，不再认输，不再懈怠，终于完成了正常人也不容易完成的学业，成为医学博士。
欣赏小学作文 <十>
欣赏
欣赏，是一个美好形容词，人只有擅长欣赏别人，才会发现自己的不足，才会变得更完美，在欣赏的过程中，你会发现，你原本讨厌的事物会在你心中变得更完美，会逐渐变成你喜欢的。
我原本讨厌秋天，认为那是一个感伤离别的季节，我从未想过秋的美好，知直到去年秋天爸爸买的那盆菊花才让我改变了那个看法。
去年夏末，爸爸不知道从哪儿弄来了一盆含苞欲放的花，这下勾起了我的好奇心，问爸爸：“爸，这是一盆什么花？”“这是盆金黄的菊花，可棒了，这是我挑了好长时间才下定决心买的，在过几个星期就回开了，真期待啊！”一听是菊花，我马上掉头回房，“又是菊花，菊花太伤感了，我不喜欢！”我一边走一边嘀咕着，一连过了几天，我都对菊花不管不顾，全靠爸爸在打理，连走过菊花面前都不愿意，都与它保持一米的距离绕道而行，搞得菊花像传染到爱滋病患者一样。又过了三四天，到秋初了，有一天，我走出房门，发现已经被我冷落了几个星期的菊花竟然在阳台上开放了，那金黄的小小的花瓣展开了，露出了“脸庞”我看呆了，因为在太阳的照耀下，小小的枝干仿佛撑不起那沉重的“大脑袋”，而有些弯曲，虽然这样却丝毫不影响它的“美”，这时，我才发现原来秋天是美的，不是伤感的！
人不能少了欣赏，因为没有了欣赏，人就不会完美，不会进步！
欣赏
小朋友你们有欣赏的人吗？我欣赏的人却是我的妈妈和一位送奶的阿姨，因为她们都有一种品质，你知道我为什么欣赏他们吗？那你就读读下面的我的文章。
有一天，我在放学的时候突然下起了大雨，来接我的母亲却在门口拿着雨伞在等着我。这使得下得很猛烈，妈妈为了不让我淋到整个雨伞在为我在挡雨。这是到喽家里，妈妈就对我说：孩子呀，你不要抛弃学问，你要好好的读书，为社会做一个有用的人，妈妈还告诉我一句名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
在许多年过去啦。但我还是忘不了妈妈对我说的那句话，以后我明白了妈妈对我的关心和关爱。
还有再一次下的非常大的雪，用一个成语来说那就是：鹅毛大雪。我想着今天送奶的阿姨改不回来啦。这是门外有人在敲门，我一开门，竟然是送奶的阿姨，这简直出乎我的意料。这是阿姨递给我一杯新鲜的热牛奶。我紧着说：阿姨喝杯热茶再走吧。阿姨接着说：我冷一点不要紧，耽误了乡亲们喝奶是大事。阿姨推着奶车向其他方向走去，他的足迹让大雪盖住啦。
这就是我为什么欣赏他们。我欣赏母亲是因为他有着一种对我无微不致的爱，我欣赏阿姨是因为他有着一中舍小家为大家的品质。
欣赏自己
我曾一直是个悲观主义者，认为自己几乎是没什么优点。天上太阳总是耀眼，放射出毒热的光；花儿总是很脆弱，盛开一会儿就会凋谢；成绩也一直平平淡淡，不受大家重视。连躲到角落里偷偷怨恨生命时，都会有一些流浪狗凶猛地叫来叫去……我的生命是黯淡的，没有什么快乐可言。当同学在窗外游戏，谈天说地时，我总是孤单地坐在桌子前，忧郁地用手托住下巴望着这个没有色彩的世界。
渐渐地，我长大了，由于长期地孤独，我竟喜欢上了文学，整天和书本打交道。一次无意间，看到了一篇文章，这篇文笔不凡的散文深深地震憾了我，为我那原本没有色彩的生命涂上了五彩缤纷的色彩。我忽然发现，我原来也有许多长处：在生活中，我有丰富的经验；在学习中，我有令人羡慕的分析能力。一根青葱也有它特殊的味道，一棵小草也有一份新绿，一片枯叶也可化作肥料，一粒细沙也可成为建造高楼的材料。一个人如果不会欣赏自己，别人怎么可能会来欣赏你呢？要想成功，欣赏自己是第一步，也是最重要的一步。活到现在我才明白：每个人都有他独特的优点，也有一定的价值，
重要的是你是否把自己的特点用到适合的地方。有一个著名的数学家，他小时候，父母一心想让他成为一个作家，从小就受到文学的熏陶，可是他由于做事十分认真，写作时总是循着永远不变的一个模式，让人感到乏味，没有一丝新颖可言。语文老师对他说：“你如果把这个特点用到合适自己的地方，也许会有很大的成就。”于是，他换了路，经过努力，加上本身认真的特点，成了著名的数学家。
我变得自信了，脸上总挂着一份自信的神色。太阳很温暖，柔和地向大地撒下一层薄纱；花儿谢了，但很快又会长出一朵更美丽的花；成绩也因自信进步了；流浪的狗很悠闲地寻找食物。欣赏自己让我的生命充满色彩，在茫茫世界中闪烁着光芒。
懂得欣赏
在一个飘雪的冬天，我意外的发现了雪花的品质，它们形体虽渺小，但它们却用自己的全部生命，凭着顽强的意志，打造出一个个美丽的神话，我被它们打动了，从它们身
欣赏小学作文 <十一>
音乐拥有着很大的魔力，它能陶诒一个人的性情;它能使力量充沛;它能让你真正感到轻松、舒适!因此我何不从音乐欣赏中吸取点滋养呢?
一开始，我只是听歌，根本不理解歌曲的内容和感情.但渐渐的我发现了一首十分动听的歌曲，不仅旋律优美，而且有着动人的歌词.此后再听歌曲时，我便开始欣赏那迷人的旋律，体味歌词的意境，听着听者，我常因受到那旋律的感染，而陶醉于它的意境之中。从那时起听音乐便成了我真正的爱好。音乐不只是听听而已，更重要的是理解音乐的境界和感情才算真正的欣赏.
如果说开始的听唱，还只能牵动你的听觉，而欣赏却往往要牵动你的感情了.有时甚至使你忘却了自己的存在，把自己也完全融入音乐的意境之中，感情随着音乐的旋律出神入化，起伏波动，眼前变幻着一幅幅优美的图像，那才真是一种美的享受呢.
在疲劳的学习之后，欣赏一首名曲，全身都会感到轻松，舒适，疲惫和烦恼都忘却了。在不断的音乐欣赏当中，我的欣赏水平也逐渐提高了。这些歌曲朝气蓬勃，轻快而不浮滑，深情而不做作。那优美的歌词，给人充沛的力量，那动听的乐曲使人得到了艺术上的享受。
课余时间，我常以此来解除疲劳，恢复精力，使我生活中充满了欢乐。音乐给了我许多知识和力量，帮我战胜了生活中重重困难;音乐也陶冶了我的情感，使我满怀信心的成长!
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