班主任的第一课读后感(推荐十一篇)

2026-02-06 班主任的第一课读后感

班主任的第一课读后感

⬣ 班主任的第一课读后感

新学期伊始,为贯彻教育部统一部署《关于中小学上好的通知》精神,我校积极响应县教体局泗教字[20xx]41号《转发省教育厅关于中小学上好的通知》文件精神,做好收看组织工作,引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设社会主义和谐社会而努力。现将开学第一课活动总结如下:

一、发动宣传,提高认识

我校政教处专门下发文件《关于中小学上好的通知》,并于9月1日,召开班主任会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

二、科学组织,讲求实效

1.高度重视,迅速行动。各年级将收看《开学第一课》作为开学教育活动的重要组成部分,年级主任亲自落实,班主任具体开展此项工作。学校领导亲自督促。

2.按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系统组织学生收看,因故无法在首播时段组织收看的,第二天及时组织收看节目重播或录像。

3.各年级、班级组织学生围绕《开学第一课》主题“美在你身边”开展观后感征文等活动,每班上交观后感均在10篇以上,质量很好。4.利用9月3日升国旗活动,将开学第一课观后感作为国旗下讲话内容,并且在下午主题班会课上班主任均以“美在你身边”作为主题开展活动。

5、各年级和班级9月4日前将活动开展情况(总结、图片)以电子文档形式及时报到学校政教处,落实到位。

泗县五中二○一二年九月四日

9

月2日晚上8:00全校住宿生在教室里准时观看《开学第一课》

学生们在“交互式电子白板”现代化教学系统上欣赏《美在我们身边》

学生收看央视直播《开学第一课》

⬣ 班主任的第一课读后感

有梦想就有动力,有梦想就要坚持,没有坚持,梦想就像没有发动机的飞机,也会坠落。所以他,依靠自己的不懈努力点亮了梦想。他是谁?他十五岁出国学习,演出,坚持着自己的梦想,最终,他在国外从一个小小的替补获得无数大师、观众的认可,成为了一名人人敬仰的大钢琴家。没错,他就是郎朗。在开学第一课里,郎朗讲述了他实现梦想的经历。

郎朗自小就喜欢钢琴,十五岁就因为琴技不错获得了出国学习的机会。他在国外一边学习一边参加一些比赛,却只成为一场音乐会的第六替补,但他不灰心,仍然不停的练习,玩命儿的练。正好前面的五个替补演员竟全生病了,郎朗这个替补自然就代替他们站在了台上。当他弹完一首曲子后,台下所有观众全站起来,报以热烈的掌声,足足持续了六七分钟。郎朗说这是他见过最振奋最感动的场面。他在开学第一课里说:“有梦想就能出彩,就算是个替补,也有精彩的机会”。

郎朗是因为坚持才达到梦想的,那我呢?在我的成长路上也重载着这样一个优美的钢琴梦,但我没有努力,差点就让它像残败的花儿一样凋零。我只因为自己获的了几次一等奖,拿到了十级证书就开始洋洋得意,每次练琴都心不在焉,甚至偷工减料,再也没有当年的我那么执着、认真,心甘情愿的付出汗水了。怪不得钢琴老师不再教我新的曲子,而是让我多练基本功,怪不得妈妈让我每天多弹十分钟,还在一旁监督我。我今天才意识到自己是多么的骄傲和渺小,老师是多么的失望。想到这里,我不禁流下了惭愧的泪水,我终于知道了梦想为什么要坚持到底。

开学第一课里说,梦想总是留给有准备的人,有梦想的人生才会精彩。所以点亮梦想,让它实现愿望;点亮梦想,别让它沾满灰尘;点亮梦想,让它飞得更高更远;坚持得越多,飞得就越精彩,人生,因此而更美丽。

⬣ 班主任的第一课读后感

梦想是宇宙中一颗颗璀璨的星辰,极远的又是极近的,仿佛遥不可及,又仿佛伸手就能触摸到;梦想是大海中一朵朵翻腾的浪花,晶莹的又是明亮的,仿佛不含杂质,又仿佛银光闪闪。

”生命很脆弱,梦想点亮力量。”这是“最美志愿者”廖智的生命写实。她原是一个快乐的舞蹈老师,一个幸福的母亲,一场突如其来的地震残忍地夺去了她的双腿和她的孩子,摧毁了她的舞蹈梦。刚开始,一连串的痛苦让她萎缩不止,处于人生低谷。直到一次小事件,让这个坚强的女人回到了属于她的舞台。那一天,独自在家的她因为生活的不便呼天喊地,直到嗓子哑了也没唤来人,于是她只好穿上假肢,扶着墙壁一步一步地走向卫生间,一不小心狠狠的摔在了地上,一阵痛哭之后,她勇敢的爬起来。她发现人生还有未完成的遗憾等着她去圆满。“一旦发现不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。”她开始尝试那些新奇的玩意儿,登山、游泳、攀岩,对梦想的坚持让她如破茧而出的蝶,在炫目的舞台上展翅飞舞。

于廖智而言,梦想是前进的动力,梦想的坚持也不是一朝一夕,不抛弃,不放弃,永远保持着最自信的笑容,即使身残,也要志坚,你的生命掌握在自己的手中,不要辜负父母的期望。

她不是什么惊天动地的大人物,她只是一个小小的母亲,一个拥有智障儿子的母亲,她的伟大不在于自身,她精彩的人生都给了她的儿子————小威。作为单亲母亲,她为了给患有自闭症的小威开发智力,低声下气地向一个个医生询问讨教,风风雨雨,一路无阻,却依然毫无办法。当她听闻钢琴能开发智力,工资微薄的她高兴地去买了一架钢琴,接下来,不通音律的她在工作闲暇时,捧着书半生不熟的学习着,再手把手地交给愚钝木讷的小威。十一年,不是十一天,不是十一个月,那是一位母亲对儿子的爱,那么浓烈,那么温暖,比花蜜更甜,比花卉更香。如今,小威已有自理能力,还学会了弹奏中外名曲。他不是天才,他的背后是一个母亲的坚持。是的,即使全世界都放弃你,妈妈也永远不会放弃你。只要坚持梦想,每个人的人生都能精彩。

上帝给你关上一扇门,一定会给你打开一扇窗。我相信,有梦想就能出彩,每一段路程都藏着最美的风景,睁大眼睛,就能发现。

为梦想插上洁白坚硬的翅膀,去摘取明亮的星辰,完成最美丽的飞翔;为梦想装上孔武有力的鱼鳍,去亲吻晶莹的浪花,完成最出彩的遨游。

⬣ 班主任的第一课读后感

看完了开学第一课,我觉得梦想是人生中最大的考验,为了梦想要付出很多。

就拿廖智老师说吧:一场地震,使她失去了女儿和双腿。她曾经想过放弃跳舞,因为梦想却仍然坚持了下来。她开始带着假肢跳舞,坚持不懈,因为梦想。几年后,廖智老师已经跳得很熟练了,她甚至能够能做一些截肢之前都没有做过的事。所以,对实现梦想而言:成功路上有许多挫折,只有经历过,才能感到人生的艰辛。

还有一个叫付丽娟的姐姐:她十三岁,瘦瘦小小的,去了跳伞学校。他们要经过残酷的训练和严格的考核才能实践。她第一次跳伞就爱上了它,觉得非常自在。她从此更加努力,坚持梦想,一次次的实践。昔日的今天,她成为了“八一跳伞队”的一名队员。跳伞的梦想,让她有了今天。经过了最难熬的训练,她的辛苦,总算没有白费。对她而言,她只要和跳伞生活在一起,这就是一个梦想成真的人生。

让梦想成真是人生的经历风风雨雨才能实现的事,既然走上了梦想之路,那为何要退缩?成功背后真的很难。当初一个小小的梦想,可能如今就让自己成为家喻户晓的人。当时,幸运女神总是与你擦肩而过。不过,只要自己努力,幸运女神总会与你碰面。

同学们,让我们为梦想而奋斗!

⬣ 班主任的第一课读后感

星期五晚上,我和爸爸妈妈一起坐在电视前观看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》,抗日战士们的英雄气概使我深深的感受到,作为新时代的一名少先队员,我们要爱国、勇敢、团结、自强。

我们要爱国。秦怡奶奶讲到聂耳叔叔做的《义勇军进行曲》的歌词“把我们的血肉筑成我们新的长城”是一个真实的故事时,我被深深的感动了。洒热血,前仆后继,才换回了我们今天的和平和幸福生活,我爱祖国,我向英雄致敬!

我们要勇敢。《歌唱二小放牛郎》大家一定都耳熟能详,他是我们千千万万儿童心目中的小英雄。那时的王二小只有十三岁,和我们差不多,但他勇敢地引开敌人,和敌人做斗争,最后死在了日军的刺刀下,他这种勇敢的精神永远值得我们学习。

我们要团结。抗日战争的胜利离不开世界人民的团结,并肩作战的团队才能克敌制胜。团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。

我们要自强。虽然现在不需要我们这么小的孩子去打仗,但是我们要用自强不息的精神去学习,将来才能建设我们的国家。王伯惠爷爷告诉我们,只有每个年轻人都懂得自强,国家才能强盛,才有和平生活。我们是未来的主人,只有自强,才能成为对国家社会有用的人。

牢记历史,铭记先烈,我们要传承英雄们伟大的精神,发奋学习,做祖国的合格接班人。

⬣ 班主任的第一课读后感

我和同学、老师看完了2013年央视的开学第一课,我们都感触良多!我们有一个关于梦想的无穷无尽的话题。虽然我们的年级很小,但梦想与年龄无关。任何年龄的人都可以有自己的梦想。梦想离我们不远。只要他们愿意坚持下去,他们是可以做到的。

他5岁时,父亲就离开了人世间,14岁辍学开始流浪,66岁时拿着几百美元的社会福利金,开着一辆破汽车,向餐厅**他研制的一种炸鸡配方,88岁时才获得成功。这个人就是肯德基的创始人山德士上校。桑德斯一开始没有坚持,今天没有肯德基,我们的梦想就是坚持。

没有“人生有梦,筑梦踏实,有梦最美,希望相随”这句话是我想实现梦想的原动力。然而,许多学生经常谈论他们的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。

甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。

通过2013年**电视台的第一课,我们发现梦想并非**或名人独有。梦想离我们不远。只要我们找到目标,持之以恒,我们的梦想就会越来越近!

从小事做起

我们看完了2013年的央视第一课,说到梦想,我的梦想是当警察,从2013年的央视第一课里面得到启发,实现梦想要从小事做起。

很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。

那时,我真的很喜欢女警察漂亮的**,以及她们站在马路上**指挥交通时的勇敢。但不久,我的理想变了,因为我逐渐明白了当一名女警察的艰辛和困难。

于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。当爸爸妈妈得知我喜欢画画时,他们立即向我的美术课汇报。

可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。

就这样,我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。

但不管他们是什么样的老师,教什么科目,我都非常喜欢他们。今后,我也会喜欢他们站在高高的讲台上教我的学生。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。

现在我的梦想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但在这漫长的学习生涯中,我不确定我的理想是否会再次改变。

但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在许多学生经常谈论他们的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。

我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。

最终才能实现它!

2013年看**电视台第一课对你有启发吗?实现梦想就要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

我的梦想是当作家

梦想对我来说是遥远的,即使我不知道什么是梦想。但是,我看完2013年央视开学第一课后,我了解了梦想,知道了自己的梦想!

幼时,我总爱看电视:“动画城”,动画片《西游记》、《哪吒闹海》……的精彩剧情使我高兴万分。

进入小学了,我又看了《西游记》、《三国演义》等文学作品。我认识作者吴承恩、罗贯中等。我很佩服他们。接着,我又看了电视剧《唐明皇》,知道了作者是绵阳的吴因易。

于是,我异想天开地也想当作家。妈妈听了后说:“你做梦吧!”哦,想当作家,就是我的梦想。

刚开始,我总下不了笔。郭老师告诉我们,作文就是把口头语言变成书面语言,写下我们看到和想到的东西。这些日常积累让我不断成长,让我更加热爱文学。

于是,我根据那年涨水,妈妈背我淌水送我上学写了作文《水》得了优。到仙海湖游玩,那里的美景激发我写了《游仙海湖》,郭老师看了后鼓励我去投稿,但多次投稿都石沉大海。这时,我意识到梦想是无法实现的理想。

爷爷鼓励我说:“只要努力,美梦也能成真。”他还告诉我,要写好作文必须要多读、多写、多练,留心观察周围的事物。

我就这样去努力,天天上学时,我留心观察安昌河边的钓鱼人,写了《钓鱼》。然后,我去七曲庙拜祭文神——魁星菩萨,咳嗽!还真灵,《钓鱼》在绵阳**发表了。

语文老师在课堂上表扬了我,鼓励我继续努力。功夫不负有心人,接着,我的作品不断被发表。也许,我年纪还很小,但是梦想是不会因为年纪二显得渺小的,我感谢2013年**电视台的开学第一课,是2013年**电视台的开学第一课让我了解了自己的梦想。

梦想是动力的前行

我兴奋地看了2013年的第一课。2013年的第一课是关于梦想。什么是梦?梦是一盏为我们指明方向的路灯。梦想让我们破茧成蝶,赢得生命的荣耀。当我们年轻的时候,我们应该伴随着梦想,让梦想的力量以不可思议的力量爆发出来。

没有信仰和国家使命的召唤,没有梦想和力量向前迈进,就像所有没有灵魂的死者一样。戴着善良的面具,我重复着生活中毫无意义的节奏。在无聊的生活节奏中寻着那种小小的快乐真是悲哀!

梦想,我们曾经认真,努力,也快乐。梦想是奋斗的力量,也是力量的源泉。有了梦想,心就有了方向,不再为过去而奋斗,只为我们的未来而奋斗。

如果你有学习的冲动,想改变生活现状,梦想成真,我们会发自内心地为你鼓掌。但这个世界真正能帮助你的人只有你自己,没有人能代替你激发自身的潜能,再好的琼浆摆在面前,你自己不动手取,也不过是幻影。

努力创造活着的意义。梦想不是等待,是咆哮,是决定从今天开始不再等待。梦想不是承认失败,而是奋斗,然后生活的更加潇洒。

梦想不是保守,而是愿意付出任何代价,然后分享给大家。梦想不仅仅是2013央视开学第一课的主题,梦想更加是我们人生永恒的主题,让我们乘着梦想的翅膀起飞吧!

⬣ 班主任的第一课读后感

今天上午,我们观看了《开学第一课》,让我们更加深刻的了解了中国抗战时期的事件。也是我们学会了四种品格:爱国、勇敢、团结、自强。老师讲了很多英雄,其中我记得最清楚的是王二小。

王二小膀大腰粗很健壮,小伙伴们都推举他到儿童团团长。一天,王二小和他的小伙伴发现了敌人,王二小让自己的小伙伴去通知电报组让他们发电报,小伙伴们去的时候,王二小说:“通知他们以后也跟着一起撤吧。”小伙伴们一起问:“那你呢?”“我你们就不用管了。”王二小用命令的口气说。小伙伴们走了,王二小把生的希望留给了小伙伴们,把死的命运留给了自己。王二小就带着牛去山坡放牛去了。就在这个时候,日本鬼子来到了这里,他们抓住了王二小让他带路,王小二既镇定又聪明地把敌人带进了我们的埋伏圈,突然四周乒乒乓乓的枪声和手榴弹的声音响起,把敌人打的措手不及,等鬼子缓过神才知道中计了,用刺刀把王二小挑到了大石头的旁边就壮烈牺牲了。老师讲王二小的时候,我哭了。那么小的孩子就怎么顽强,再想想我,我要喝有喝,要吃有吃,还不珍惜。

我以后一定要向王二小一样的小英雄。

⬣ 班主任的第一课读后感

师是一份用良心和师爱经营的工种,教育是一项关乎千家万户、千秋万代的光辉事业。

《教师第一课》带给我许多新的认识,深的理解。作为一名教师,应该学会爱事业,爱学生。师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感受到教师的温暖,产生快乐的情感,激发学习兴趣,为他感受到他人的希望,集体信任他,从而收到良好的教育效果。

爱是师德的灵魂和源泉。爱是教育的永恒。没有爱,就没有教育。

“爱的力量是无穷的”。教师在教育的过程中,如果能以爱来唤起学生的上进心,学生得到的是持久的动力,在工作中,我没要时刻注意调整自己的情绪,即使在教育学生的过程中,学生出现了很反常的举动,我们也要以平和的心态面对学生,只有我们有爱心,有耐心,有信心,那么,就不存在教育不好的学生,我们面对的可是可塑性最强的孩子,我们将是对他们的影响最大的人,所以,我们要有高度的责任感。在教育学生的过程中,我们应该坚信教育不会给孩子带来痛苦,我们应该做更多的事情:

不放弃每一个孩子。当父母把孩子托付给我们时,他们用信任的眼光看着我们,孩子们也把班主任当作自己的父母来爱和尊重。欣喜之余,我们更应该感受到肩头那一份沉甸甸的责任。

俗话说,成功的第一秘诀在于自信的培养。自信心的培养需要教师的耐心,只有我们有爱心,有耐心,那我们的教育对象就能有信心;否则,教育将直接影响学生在各方面的表现,甚至自暴自弃,产生逆反心理,反抗教师的教育。在做学生思想工作过程中,教师对于平时不敢表现和自卑心理比较重的学生要帮助其树立“我可以”的自信心,适度放大学生的闪光点,鼓励学生相信自己。

与学生交流时,不能缺乏尊重、宽容和信任。一位美国较为知名的教育家曾经说过。教育成功的一个关键因素是学生是否受到尊重。

爱学生是教师必须具备的专业素质,而尊重是教育的基础和前提。同时,对于学生适度性的宽容是很有必要的。

当学生所持的观点与教师发生冲突、不一致时,传统文化里“师道尊严”的教育理念很可能致使教师产生防御心理而否认学生的思想,而学生可能会因为从小就形成了对教师单一的倾听或者受教育而放弃真实表达自己内心想法的意念。再者,有的学生比较胆小,对教师有着很大的敬畏心理,害怕自己所说的话会得罪老师,或者是老师觉得学生所提的问题比较幼稚,因此在谈话技巧过程中学生更不会将自己内心真正的想法诉诸于在心理上有优越感的教师,这必将不利于教师和学生实现真正意义上的沟通与交流,学生内心困惑或者二者所谈论问题的更不会得到顺畅理想的解决。

有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中”。在教育的过程中,我们要充分地意识到爱对于每一位学生的重要性,爱能启迪爱,爱能唤起巨大的力量,一位教育者心中充满爱,才能够让自己的学生富有爱心,充满学***力,做出有价值的事情。

爱与责任,是教师的主魂。有人把师爱比作春雨,有人把师爱比作阳光。师爱,是一种来自灵魂的芬芳,是一种深深的甜蜜。

当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的“老师,您好”更多的,是一种为人师的幸福、自豪。那么,我们为什么不爱阳光下最光荣的事业,为什么不爱我们的学生呢?那么,让我们试着让爱飞翔,在蓝天上飞翔。

老师的路-无尽的,老师的爱-托起明天的太阳。我会做一位充满爱的老师,用我的爱为我的学生建造一座神圣的殿堂,在这座殿堂里,充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀,更重要的是,充满着爱,让我们的每一名学生感受到师爱无处不在。

⬣ 班主任的第一课读后感

书中也写到,农民在稻田里是在“抛”秧还是“插”秧?是“抛”。插秧时,渴望高产多产,就会密密匝匝的,苗没空伸伸胳膊伸伸腿,以为多收点,可到年头倒是减产;但这一抛,根儿不坏,苗彼此也挨不着,想怎么着长就怎么着长,不光收成好,干起活来也轻松有趣。

我们作为教师怀揣着对教育神圣的使命、对学生殷切的希望和深沉的爱,布置作业,作业铺天盖地。其实又何止是作业,看看我们的课堂吧,不照样是细细密密吗?我们在“插秧”可是我们真正收获了什么呢?

……“插”是现代教育理念的背离,而“抛”却准确的道出了现代教育理念的核心。在日常的教学中,我们应该真正的做到“学生主体,教师主导”,让学生多说多练,而避免老师的满堂灌。

让我们的爱给孩子足够的空间,让他们自由快乐地成长。

⬣ 班主任的第一课读后感

《安全第一课读后感》


每年都有许多事故的发生,有些事故可以避免,但由于缺乏安全意识或知识,导致了不可挽回的损失。因此,在我们的日常生活中,安全问题是非常重要的。《安全第一课》这本书给了我很大的触动和启示。


书中,作者通过一系列有趣的小故事和实例,向我们介绍了许多安全知识。他强调了安全教育的重要性,无论是学校还是家庭,都需要给孩子提供关于安全的教育,让他们建立起正确的安全意识。从我自己的经历来看,我也深以为然。


在我还是一个小孩子的时候,我曾经经历过一次惊吓。那天我正在家里的客厅玩耍,当时一个朋友来找我玩,我们看见了一盒火柴。好奇心驱使着我们,我决定给他表演一个魔术。我自信满满地点燃了一根火柴,然后放入嘴里。结果,我的嘴唇被火柴的火焰烧伤了。当时我们非常害怕,赶紧呼救,并得到了及时的医治。这次事故给我留下了深刻的印象,也对我的生活产生了重大影响。


通过读《安全第一课》,我意识到了我当时的行为是多么的愚蠢和危险。书中告诉我们,火柴是用来做生活方便的工具,而不是拿来做“魔术”的道具。它可以给我们带来温暖和光明,但也可能会给我们带来伤害。这个故事让我明白了要正确使用火柴,并时刻保持对火源的谨慎和警觉。


除了火柴这个例子,书中还涉及了许多其他的安全问题。作者告诉我们不要随意触碰陌生的电器,要注意家里的电线是否老化,以及在使用电器时要遵循正确的操作规范。他还强调了交通安全的重要性,教我们如何过马路、如何乘坐公交车等,让我们遵守交通规则并保护自己和他人的安全。


阅读这本书让我看到了一种积极的生活态度。作者通过讲述故事的方式,让我们更容易理解和接受安全知识。他告诉我们,安全是每个人的责任,我们应该珍爱自己的生命,学会保护自己。只有具备了正确的安全知识和意识,我们才能更好地预防事故的发生,避免不必要的伤害。


在我的日常生活中,我也开始更加注意安全问题。我告诉爸爸妈妈他们应该给我安装安全锁,并教会我正确使用电器。在学校里,我和同学们一起组织安全知识竞赛,提高了我们的安全意识。当我看见有人骑自行车闯红灯时,我会提醒他们注意交通安全。这本书极大地影响了我的生活,使我成为一个更加安全和负责任的人。


总的来说,《安全第一课》这本书让我认识到了安全的重要性,提高了我对安全问题的关注度。通过丰富的例子,它让我深刻地理解了安全规则,并改变了我的行为方式。我相信只要每个人都有正确的安全意识,我们的社会将会更加和谐和安全。我将会继续遵循书中的建议,保护自己和他人的安全。

⬣ 班主任的第一课读后感

暑假,又一次认真的拜读了《教师第一课》这本书,这是一本非常好的教育教学类书籍,第一次读这本书,就非常喜欢,所以利用暑假时间,又认真的把这本书从头至尾的认真拜读一遍。读这本书,我不禁想起开卷有益这个成语。其中的很多章节对我启发很大,我读了一遍还想读第二遍,努力把这些内容背下来,好在工作中得心应手的应用。

书中关于“心理效应中的育人秘诀”就是让我看了一遍又一遍,爱不释手的一项内容。

在书中,心理学是描述心理规律的科学。教育自然遵循科学,但科学规律是艺术,它取决于我们根据自己的具体情况进行创作。如书中所述,在我们的普通教育中,也有我们没有意识到的创新教育。

在读到皮格马利翁效应时,书中这样记载:典故1968年,美国心理学家罗森塔尔考察某校,随意从每班抽3名学生共18人写在一张**上,交给校长,极为认真地说:“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。

”事过半年,罗森塔尔又来到该校发现这18名学生的学业表现变得突出,再后来这18人在不同的岗位上干出了非凡的成绩。

读到这里,我不禁想起我的一个学生白鑫宇,他已经上学一年了,平时上课很活跃,每次考试都不理想。主要原因是非常马虎,每次测验后,他妈妈都焦急的问我:“武老师,咋办呀。

”我心里虽然也很担心,但仍然信心十足的鼓励他和他妈妈说:“你们孩子很聪明,这些题没有一道是他不会的,考这么差是因为他太贪玩,没有把学习放在心上,回去你好好重视他的学习,在学校我也多关注他,我们配合起来,加上他的努力,他的数学肯定能学好,而且会非常好。”经过这个孩子不懈的努力,升入二年级,数学突飞猛进,连续几次测试都在95以上这次数学期末考了98分。

最近他妈妈来学校搬桌凳,我高兴的说:“白鑫宇数学越来越好了。”他妈妈说:

“数学现在的确很好,但是语文还不好。”我又一次看着白鑫宇鼓励说:“不要担心,你们孩子这么聪明,数学能学好,语文也能学好。

找找原因,好好下工夫,没问题。”我以前知道鼓励对教育孩子有好处,但是不知道这居然是教育学中的心理效应。它叫皮格马利翁。这是教育家们科学测试的结果。

我的教学方法得到了理论上的支持,这使我对使用这种方法更有信心。

蝴蝶效应是指1963年气象学家洛伦兹提出的蝴蝶效应。这个想法是南美洲亚马逊雨林的蝴蝶偶尔会拍动翅膀,这可能会在两周后在德克萨斯州引发龙卷风。其原因在于:

蝴蝶翅膀的运动,导致其身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化,由此引起连锁反应,最终导致其他系统的极大变化。这说明事物发展的结果对初始条件有着非常敏感的依赖性,而初始条件的最小偏差将导致结果的巨大差异。

这让我想到了我们教育上有一句非常经典的名句“教育无小事”,学生中发生的每一件事,我们教师都要重视,合理引导,正确教育,会取得很好的教育效果,如果忽略,甚至不恰当的对待,小则错失教育良机,影响教育效果,大则会耽误学生,甚至造成严重的后果。

三明治效应也是我在平时的教学中经常用到的方法,三明治效应典故在批评心理学中,人们把批评的内容夹在两个表扬之中从而使要受批评者愉快地接受批评的现象,称之为三明治效应。这种现象就像三明治。第一层是确定、欣赏和肯定彼此关心的优点或积极方面。中间一层夹着建议、批评或不同的观点。第三层总是鼓励、希望、信任、支持和帮助,让人难忘。这种批评不仅会挫伤批评者的自尊和积极性,而且会积极接受批评,纠正自己的缺点。

现在的孩子大都是独生子,从出生到入学,在6位家长(爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥)的精心呵护和关爱中成长,溺爱几乎是每个孩子都“享受”过的待遇,只是程度不同而已。整天在蜜罐子里泡出来的孩子,对自己的错误通常都视而不见、充耳不闻,为了让孩子能乐于接受教育,我常常用到三明治效应的教育方法,而且每次使用,都能取得非常好的教育效果。

书中不仅有心理学方面的育人秘诀,还有教育大师的故事,如孔子、柏拉图、夸美纽斯、卢梭、陶行知等我们耳熟能详的教育界名人励志故事,还有学科专业素养的指导、课堂观察研究和一线教师的课题研究知识,等等都对我有很大的启发和指导作用。书中用平实的语言,点燃了我为教育的宏伟事业添砖加瓦的热情,正如书的封面这样写道:有一本书,可以让我们飞翔……,《教师第一课》就是那本让我再次扬帆起航的教育名著。

总之,《教师第一课》,的确是教师成长的第一课,能让我们在自我修炼中不断成长,能帮助更好地守望道德,拓宽视野,研究、探索、设计教育理想及职业生涯,达到在教育教学上左右逢源的自由之境。

东胜五小武艳荣

2016年2月20日


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