旅读后感(热门十六篇)

2026-03-02 旅读后感

旅读后感

旅读后感 篇1

说是这样说,但是实际做起来又需要另外一种能力,管理好一个班级并不是一件说说的事,第一次当班主任的我脑子一团麻,不知从何理起。期间发生了几件我记忆深刻的事情,对我们班里的孩子们的心理也造成了一定的影响。原来我是个反应迟钝的人。说实话,上学期经过一个班主任的工作培训,我觉得我所做的远远不够。

一个学期的班主任生活,加上寒假的沉淀,我为这个班制定了新的计划。

首先学规范,抓规范。从仪表仪容开始,其次树立班级正气,培养班级“领头羊”。最后,搭建平台,通过活动增强凝聚力,改造后进生。

以循序渐进的达到“班风学风转好,学***提高”的管理目标。具体有以下几方面:

1、学规范,制定班级公约。

建立健全班级制度。在学***生日常行为规范基础上,一切从班级实际需要出发,针对班级里常出现的不良现象,制定切实可行的有正对性的班级制度,学生共同制定班规班约,并严格执行,充分发挥班级制度的积极作用。如果一个班级没有一套合理的管理制度,师生就没有对错的管念,没有行为准则,或者不知道该做什么,或者走自己的路。

因此,班主任教育集体班子成员正确认识班级制度。

2、抓典型,树正气,培养班级“领头羊”。

发现两位班干部不仅没有起到榜样的示范作用,反而上课讲话、早上迟到,违规违纪较多,为了树立班级的正气,根据班务日志上的记录,我利用时间在全班作一个班干部考评,并召开了班干部会议,对个别违纪较多班干部清退,后重新选举新班干部队伍。要求班干部要更加严格要求自己,率先垂范,严格班级管理,做到公平正义,在班上形成积极的氛围。

3、创情景,促学风,明确学***要性。

学***性的培养,不是枯燥的说教,更不是用外力“按着牛头吃草”,那是没有效果的。因此,我充分利用网络,找一些“知识改变命运”的案例,激起他们对知识的渴望。同时,通过一些主题班会,通过和学生讲一些朴实的道理,让他们感悟到学***要性,同时步步为营,引导学生和家长共同关注学生的学***,引导学生开展学***,激发他们的学***。

对于后进生,建议分层次进行教学和评价,给他们补习的信心。

旅读后感 篇2

灵魂的宿旅

——读《最美宋词》有感

教育科学学院2017级1班邹艳萍

听蝉的呼唤,那么短暂,像夏日午后的一场倾盆大雨,来不及停留,生命已宣告终结。可能这就是宿命,谁也来不及闪躲,将这当成一次旅行,或许能给我们带来无限的惊喜。

这个夏天,相见,相知与否,深深的理解,让我充满喜悦。在灵魂深处,有一种孤独的影子,等待着一种相思,却像一种拒绝。红尘过往,留下多少才子多情的酸楚?

爱恨情仇,哪一样又叫人真正放下?交流,也许不只是语言;过去,也许不只是通过;回首过去,也许给我们一个品尝的机会

倘若世间没有风和雨,这枝上繁花将终归何处?突然想起,因为从未忘记。宋,一个风雨飘摇的年代,繁花丛中,留下那款款深情,为之留连。

品词,去寻找一种境界。读到“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”听一夜秋风瑟瑟,已是满目萧然,感极而悲,依旧要探寻归途。

回望来路,更有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”像更是一种更高的追求。同样的迷恋,为情的决绝,不禁潸然泪下。

一股流水,一缕烟,一缕斜阳,大自然总是那么神奇,人们的心情也荡漾着。在词人们感性的笔触之下,总能留下一段段离愁别绪之思,正如在浩如烟海的史书典籍之中,总少不了一次次发人深省的感悟,最动人心弦的总是悲剧,最贴近灵魂的便是愁语了。南后主一句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

”亡国愁绪,却道寻常。流水无情,冷却人心。愁之伤,愁之痛,愁之悟,愁之绝唱若非贺铸那一曲.

《青玉案》“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”愁绪纷飞,总是漫无定所,繁乱而无法断绝,触碰到人最敏感的神经。

一杯斜酒,一场爱情赌博,一首人生诗。有爱,有恨,有情。留下的,是深入灵魂的词话。

读过苏轼的“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”;读过朱淑真的“飞蛾扑火终不悔,枝头抱青空遗枝。”;读过欧阳修的“庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数”将所有的爱恋归为一句情。

把所有的怨恨都变成一句感情,所有的感情和意义都会融化在心上,散落在灵魂里

落一场泪,失一次魂,长记楼中粉泪人。有梅妻鹤子的长相厮守,有烟波才子的十里柔情,有失魂歌女的蓦然回首。无怨亦无悔,不再追求生命中的虚无。

那充满愁苦感伤的诗句,化作一剂良药,**心中的无奈与惋惜。残阳酒醒,便是一棹天涯。

生命的旅途,无比漫长;余下的时光,沿途慢慢欣赏。注定是命运,接受那洗礼,在灵魂深处,依然感同身受。

唐诗如酒,激烈,辛辣,酿造出大唐的热烈与浪漫。那宋词则似茗茶,细细品来,苦涩过后甘甜清香包裹舌尖,久久挥散不去。“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,在那灯火阑珊的尽头,会等来何人?

何事?“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”那痛苦是爱情的愁,爬下眉头,漫上梢头.那是甜蜜的愁,皆因愁思有所脱……茗茶劲浸润出一位白衣翩翩公子,缓缓走来。

—— 嘉敏

读宋词,最爱辛弃疾。不但是“了却君王天下事,赢得生前身后名”、“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”的辛弃疾,也是“茅檐低小,溪上青青草”、“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”的那个他。

宁愿他是个满腹豪情的逍遥散仙,也不愿史书记载的那般壮士报国无门。但想想,那又不是他。无报国之志,也就没有那个被世人推崇的豪气冲天,气冲斗牛的豪放词人辛弃疾。

诗人多情,无事,无意,无情不为诗,诗词,大概是他在那个风雨飘摇的年代最大的灵魂慰藉。

—— 喜玲

最初在水边,在山腰,信口一唱就是“蒹葭苍苍,白露为霜”后来又有“孔雀东南飞,五里一徘徊”的长篇叙事诗歌,直到“一日看尽长安花”的盛唐,“王师北定中原日”的大宋,“枯藤老树昏鸦”的元朝古道。千年来,光阴酿出了无数纷繁瑰丽的墨中生涯,那么多的诗词星星一样挂在历史星空,直到现在读来,仍然唇齿留香。无论历史如何变迁,未来如何变迁,诗歌永远是我们灵魂的归宿。

—— 余湘

我喜欢捧着一杯茶,伴着夕阳的余晖,小心翼翼地拍着宋词。尤其是在秋天,我的思绪如落叶,一点一点地陷入宋词的美与意境之中。我喜欢苏东坡“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的豪迈与豁达,喜欢范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧愁与宽广,喜欢李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的凄清与惆怅。我钟情于宋词,醉于它的清新婉约,迷于它的恢弘雄放,宋词于我,是经历漫长的跋涉与翻越,蓦然回首,它却在那灯火阑珊处的美好与确幸。

—— 谢玲

旅读后感 篇3

大晚上的还是睡不着,我想,我还是写点东西吧。

昨晚上和妈妈看的归来,然后一直到现在,精神都有点恍惚的感觉。脑海里还不时回响着郎朗弹的那首跟着你到天边的钢琴曲,那首歌的谱子虽然简单,也太太太洗脑了吧!

其实归来并没有想象中的那么催泪,我在刚开始的时候掉了几滴眼泪,因为那个女孩挺好看的。后来一直猜测着剧情。有一幕我最喜欢,男主角在钢琴前弹着女主角最熟悉的钢琴曲,清瘦的背影,旁边坐着烧水壶,窗边,阳光照进来,照在绿植上面。女主角渐渐认出他来,将手搭在男主的肩上。男主一震,停了弹奏,头一低,颤抖着抽泣,眼泪簌簌地往下掉。随后,男女主顺理成章地拥在一起,女主将头靠在男主颈里。轻轻闭上眼。

这一幕我哭的最多,因为我认为这次是真的好了,男主终于可以回家了。结果还不是这样,女主又精神不对了。

陆焉识,冯婉喻。爱情就是长久的陪伴吧,陪伴是最长情的告白。

盼君归来,一诉衷肠。一个在等待,另一个在陪伴中等待。

其实,我对这里最感触的并不是爱情,而是父辈的归来。我觉得,这部电影也代表着父辈文化的归来吧。我们这一代人,往往就像片中的女儿那样,试图否定,否定父亲,否定传统保守的父辈文化。其实,正是这样的父辈文化撑起来一片天,所以,当我们试图全盘否认父辈文化的时候,其实自己反而被这个时代所抛弃了。

妈妈说这个电影的结局太真实了,她经历过那个时代的苦,她说,一旦大团圆结局了,反而是一种虚构的美化。

我不置可否,却还是想要是电影是个大团圆结局该多好,笑着哭泣,这是开始看电影的时候就在期待的一刻,却一直等到影片结束。我知道,我肤浅,我没经历过那个时代,可我真的太想看到两位老人含泪相拥。

人总会期待苦后甘甜的吧。我想,以后就要多看看喜剧片了,快乐一些,不要老看这样的发人深省的悲情片。明天我要笑着面对众人,今天,让我流尽泪水,今夜,让我心里着实痛一回。

可是为什么,为什么每次最难过的时候,都会先想起你来呢?

旅读后感 篇4

《红瓦》写了“我”林冰在油麻地中学与马水清、谢百三、刘汉林等朋友的故事。最后我们宿舍中只有马水清和谢百三两人上了高中。

红瓦房为初中部,黑瓦房为高中部,这些年来一直如此。这地方的人总是对还在茅屋里读小学的孩子说:好好念书,先进红瓦房再进黑瓦房。在他们看来进红瓦房是一个理想,进黑瓦房则是一个更大的理想。红瓦房、黑瓦房是两个台阶――人生的两个台阶《红瓦》文学的灵魂其实就在油麻地大学,稻香渡、大麦田里。

淋冰和他的朋友在无边的田园里玩耍,在篮球场上竞争,在快乐中学习知识,这真是一种享受,也是我喜欢的学习方法。

坚持一种严肃的,对文学怀有一种敬畏之心的精神,是非常可贵的。这是《红瓦》教给我的。

旅读后感 篇5

过去·现在·将来

读当我们感慨于晏殊读《浣溪沙》时,是否想起过人读一生总会面对离别,古往今来,又有几人对离别读伤感能表达得如此旷达、爽朗;当我们沉浸于李清照的《声声慢》时,是否还在抱怨自己孤苦无依读心情,但谁又会注意到,于此同时,上天是那么眷顾我们,送给了我们一份最珍贵发礼物——

那个礼物既非过去,亦非将来,那个礼物就是此刻!就是现在!

《礼物》这一书是由美国读斯宾塞·约翰逊写的。他是世界上最受欢迎和最受尊敬读作家之一,他读作品已经成为一种文明现象,深刻地改变来人们读生活。约翰逊博士善于应用生动的故事讲述现实读智慧,轻松活泼的寓言风格既让人深受鼓舞,又让人深受震撼。暨《谁动了我读奶酪》后,历时五年精心打造的书——《礼物》

过去对于我们来说,是定向于五千年前的世界还是屈指可数读慢慢数十年载。书中的老人似乎好似在命运读轮回中走过一回了,正如他讲的“如果你没有从过去学到什么,你就很难让过去的事真正过去。一旦你从往事中学到什么,放下顾虑,你的此刻便可得到完善”没错,我们不应该把自己仅仅局限于单面的世界,正如山涧小溪如果不像过去学习,它就不会不怕山石的阻挠,毅然地向大海奔跑;如果腊梅不像过去学习,它就不会不怕寒流读侵略,执著地在冰冷的地面上开出温暖人心的花。

礼物就是像过去学习!

现在是美好读,同时也是残酷的。在艰难的环境中,有人放弃了对生活的追求,有人却从困难中自拔,从无奈中奋起。毫无疑义,在当今社会上,前者与后者读数量是不相上下读。然而,前者将永远得不到这份礼物,因为他没有力量和自信,解决不了任何难题。后者,不仅得到了这份珍贵的礼物而且明白了人生读真谛,因为他们懂得在逆境中崛起,如同悬崖边上的花,即使在下一秒会面对死神的威胁,也坚强地顶着风雨,在风雨中摇曳着。

礼物就是把握现在!

将来就像是一块坚硬而又冰冷的石头,虽然满是裂痕与缺口,却未经加工,沧桑而真实。他读命运完完全全地被一个人掌控着,那个人不是别人正是自己!在命运的枷锁前没有人可以预知将来,譬如大海上的一叶孤帆,前方是一片朦朦白雾,没有走到最后,将来对于任何人而言都只是个未知数。年轻人在笔记中这样写道:从今天开始,描绘一个美好将来是什么样子的,制定一个现实的计划,并做一些事,使之成真。每一只毛毛虫在蜕变成美丽蝴蝶的时候,都在计划着将来,应为艰苦之后便是美好未来!

礼物就是着手创造将来!

短暂的一生,如何才能走出美丽而不平凡的道路?智者读回答是:当你想过得更快乐更高效,这个时候就要把握现在;当你想让现实比过去好这个时候就要像过去学习;当你想要让将来比现在更好,这个时候就要着手创造将来。

生命掌握在我们的手中,不要对生命更不要对人生肤浅读浪费,而是用一种珍爱的方式,一种从容向上的姿态。

把握现在;

像过去学习;

着手创造将来;

明确你读目标,发掘让你的生活、学习更有意义读方法,这就是《礼物》带给我的精髓。

给生命留白,用智慧享受人生……

旅读后感 篇6

作为一名有思想有追求的有志青年,我看了这样一本书,这本书振奋了千百万的人。

从这本宣传小册子可以看出,马克思和恩格斯有着明显而强烈的阶级观念,意欲为社会变革的哲学和舆论先驱,其前瞻力和雄心壮志十分撼人。宣言用资产阶级的产生和发展的历史论证其必然覆灭的命运,同时得到论证的,是资产阶级曾几乎统治世界作为数千年社会历史中最大的伏笔,必将勾勒出无产阶级真正一统天下的宏图。

《共产党宣言》揭示了资产阶级和无产阶级的本质对立。关于对资的批判,马恩做到了前无古人的深刻。马恩深信历史的车轮会将资产阶级碾成粉末:随着资本主义的进一步发展,本身弊端将超过其容纳程度犹如充气过头的气球直至爆裂。不过到目前为止,西方资本主义国家似乎仍没进化到摇摇欲坠。相反,西方现行的福利制度、社会保障体系,已经大大缓解了资阶和无阶间的矛盾,尽管它们没能避过马恩准确预言的周期性经济危机,但从人民生活水平来看,他们似乎并不如马恩预测般“水深火热”。

我已经表明了立场:读完《共产党宣言》我无法评价马克思主义;但是我倒可以说说如何对待这一学说的看法。这个才是我最想说的,中庸完了我总该代表自己说几句。

当前,社会主义在中国意识形态领域占有绝对主导地位,这个就不用说啦,不然这门学科干嘛要占我4个学分?但问题在于,我不是很确定马克思主义是不是正确的。数学讲究逻辑,正确与错误光靠逻辑就能辨证出来;一条公式是错的,会有理性的数学家和追求逻辑的人站起来反驳它直到纠正为止。数学很单纯。但哲学就不一样了,它往往主观而且很容易带上政治色彩。历史上哲学被迫与政治交媾的例子不少,德国希特勒就偷换了国家社会主义为种族哲学,后果无须赘述。当然当时的人们处于思想控制的高压下,很容易信服希特勒的扯淡,现在信息开放,从我能获得的数据来看,我对马克思主义的正确性还是比较有信心的。但是学说本身正确,并不代表大张旗鼓宣传它的人说的都是对的。

因此我觉得,不论社会主义这种理论本身对错,当一种东西在意识形态领域成为主导的时候,就更加有必要时时审视它,这一点历史很明白地告诉过我们。你肯定会猜想我是不是想例举文革,我是不会告诉你的。拿这个整个民族犯傻冒的丢脸往事来譬喻当今的大好形势简直大逆不道。换做别人这么说我也会很愤慨,被别人骂傻冒没理由心平气和。但我想历史告诫我们的应该是思想的自由不该被抹杀。在马克思主义和科学社会主义如此风行的年代,在这个社会主义几乎成为唯一一面允许飘扬的政治旗帜的国度,更加应该扩大思想的包容度。

以上就是我的看法,不知道你读后是什么感觉,先说一句,这本书真的够厚的呢,真需要一些耐心才行。

旅读后感 篇7

读了《养花》这篇文章后,我懂得了每一个人都有属于自己的乐趣,做自己喜欢,值得去做的事。不需要成为这一件事的专家,不需要做实验。让自己快乐,让自己喜欢的事就是属于自己的乐趣。就像文章中老舍先生写的:我只把养花当做生活中一种乐趣,花开的大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。

做每一件事情都有各自的好处,从中获取到知识。老舍先生不是有腿病吗。他养花后,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。有益身心,胜于吃药。和朋友来分享自己的劳动果实,那是多么有意思啊!

克服困难也是一种乐趣,你越过了这个困难,也相当于越过了自己的极限。俗话说不经历风吹雨打,怎能见彩虹。即使花被砸死了令人忧伤,那也说明养花能带来情感体验,充满乐趣。

养花其实快乐!它不但可以增加知识,还可以让脑力劳动和体力劳动结为一体,有益身心,更重要的它也是热爱生活,热爱劳动的一种表现。

旅读后感 篇8

读了雨果的《船长》后,感觉受益匪浅。在他的笔下,我看到了哈尔威船长对自己职业的坚定,看到了他对船上每一个人的关爱,看到了他舍己为人、临危不乱的伟大精神。

这是法国作家雨果的一篇短篇小说,主要讲述了1870年3月17日晚上,哈尔威船长的”诺曼底“号轮船遭到了”玛丽“号巨轮飞猛烈撞击,船身被剖开了一道大口子。顷刻间,所有人都惊慌失措的跑到甲板上,现场一片混乱。这时有一个人站了出来——哈尔威船长。他指挥着所有人:”大家安静,注意听命令!把救生艇放下去,妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人全都救出去!“而他却把自己忘了。20分钟过去了,凭着哈尔威船长镇定自若的指挥,船上除了他之外的六十人都井然有序的逃出了”诺曼底“号,而船长哈尔威却在人们眼中静静地屹立在舰桥上,随着轮船一起沉入了深渊。

在这篇短文里,有一句话让我记忆犹新——”妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人全都救出去!“在当时的情况下他完全可以与其他人一起逃脱,可是,他第一个想到的却是先救乘客与船员,把生的希望留给别人,把死的恐惧留给自己。他的举动让我佩服不已。

而文中哈尔威船长临危不惧,牺牲自己救别人的举动不是每个人都能做到的,至少我不能。如果我是当时的哈尔威,一定也会和众人一样惊慌失措,不能冷静下来指挥大家脱离险境,甚至是和他们一起走。这不正表现出了哈尔威船长忠于职守,舍己为人的高尚品质的可贵吗?不过,我们虽然做不到像哈尔威船长那样的视死如归,但我们也可以从身边的小事做起,传播它的高贵精神——在公交车上让座,做事有责任心……这些对于我们来说也是可贵的。

我们是新时代的少年,谁然哈尔威船长已经牺牲了,但他忠于职守舍己为人的精神我们早已牢记心中。我相信,只要我们做任何事都有责任心,千千万万个哈尔威一定会在我们当中诞生!

旅读后感 篇9

皇帝的新装这个故事辛辣地讽刺了皇帝的昏庸无能和朝臣们阿谀逢迎的丑态。

皇帝的新装故事读后感一: 今天我读了皇帝的新装这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的格林童话.

这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上衣服出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.

读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.

实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.

想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心.

当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人.

皇帝的新装故事读后感二: 小时候,在听奶奶讲《皇帝的新装》这篇童话时,我只有两个感觉:皇帝好傻;骗子的骗术蛮高明的。那也是由于当时年幼无知,不可能也没有能力进一步去思考。今天,当我再一次阅读这篇童话,就有了新的感悟。

读完童话后,我不由得对那两个骗子的贪婪、不劳而获而心生憎恨;为皇帝因爱慕虚荣、愚昧和被骗耍弄而叹息:对那些大臣、官员、随从、百姓的随声应和、缺乏自信的表现而感到遗憾。最使我震惊的是那些街上的人们,在游行大典上,他们为什么也不说实话呢?为什么把浑身赤条的皇帝说成说衣着华丽呢?

我认为大臣、官员、随从、百姓之所以如此,大致是由三个原因:一个是由骗子事先声明,凡是看不见这件衣服的人,都是一些愚不可及的人。这一来,有的人要面子,为了维护所谓的名誉,违心地赞美起皇帝的新装来。二是他们晓得一旦指出了皇帝赤身游行的事实,会让皇帝难堪。因为得罪了一国之君是没有好处的。三是大家都有随大流的思想,人家说什么,我也说什么。反正到时候如果对了那最好,错了大家也一起错。

这两个裁缝太可恶了,为了拿到钱竟然做出这种事情,皇帝也太愚蠢了,如果他不一小时换一件衣服,那他这次也就不会丢人现眼了。就是他这种虚荣心,也不会光着身子去大街上了,而且,丢的是自己的脸。最诚实的是那个小孩子,我们要学习小孩子做一个诚实的人。

现在的社会上,类似于童话中这样的人不是没有,而且也不是少数。有不少人为了讨好上司,总是说违心的话,不敢说真话。

皇帝的新装故事读后感三: 我看了一篇文章题目是《皇帝的新装》。这篇文章主要讲了:从前有一个皇帝,他非常喜欢穿漂亮的衣服,他把大把大把的钱都花到买衣服上去。这件事被两个骗子知道了,于是两个骗子来到皇宫里,说: 我们能做出世界上最漂亮的衣服。他们还说:只有聪明的人才能看到,愚蠢的人什么也看不到。

两个骗子利用皇帝和大臣们的虚荣心骗取了很多钱,而且让皇帝出尽了洋相。

读了这篇文章后我觉得:做人应该脚踏实地,不要为了一时的虚荣心而去做糊涂的事。在学习中我们要认真去学习,不骄不燥,努力提高自身的素质,不要因为别人的夸奖而骄傲。

旅读后感 篇10

《珠宝》是莫泊桑的一部短篇小说,讲的是一对夫妻和珠宝之间的故事。

丈夫是个职员,和妻子结婚虽然已经六年,但他们的感情却比初恋时更加甜蜜牢固。妻子精打细算,聪明能干,对丈夫关爱备至,温柔体贴。唯一让丈夫不满的是,妻子爱看戏,还喜欢假珠宝。有一次,妻子去看戏患上风寒,最后因肺炎而死。丈夫迫于穷困,去卖“假珠宝”,却意外发现珠宝竟然是真的。当知道珠宝是用妻子的贞洁换来的,丈夫悲痛欲绝,羞愧难当。可是转眼就觉得还是做有钱人好,不但心安理得地卖掉珠宝,而且还厚着脸皮以此夸耀于人。莫泊桑以巧妙手笔表达了夫妻情爱名誉都是假的,只有金钱珠宝才是真的。作者在文章开始就埋下伏笔。结果是:妻子去看戏,从而认识更多的有钱人;才会把自己打扮的光鲜漂亮;妻子爱珠宝,才会千方百计地去获取,哪怕不惜失去自己的贞洁,以假珠宝来蒙骗丈夫,由此我们能看出人真奇怪!

读了故事,我知道了在一些人心中,亲情,爱情都不重要,只有金钱最重要。但是对于我,我觉得亲情友情才是最至高无上的!

旅读后感 篇11

我们应将自身发展和对权利实现的要求与社会的进步结合起来,与整个人类的命运结合起来。树立自信、自立、自主、自强的精神理念。这是现代女性实现社会责任的必备素质。只有树立了自信、自立、自主和自强的人,才能产生一种强烈的自我主体意识和百折不挠的意志,从而才能最大限度地发挥主观能动性和创造精神。有积极的心态和良好的心理素质。

每个女性都应保持积极的心态,准确把握适合自身发展的坐标系,确立自己新的生存和发展空间,以自身的发展去参与社会并推动社会的发展。

在当代,女性—母亲只有不断提升自身的素质和提高知识水平,实现自我进步,才能更进一步和广泛地融入社会。

旅读后感 篇12

读后感50字

【篇1:读后感50字】

《诗经》读后感50字

《诗经》是由孔丘等整理的一部诗歌总集,是中华五千年的文化精粹。诞生于先秦时期,收录了自西周到春秋中叶大约五百年间的诗歌,计有305篇之多,以抒情为主,有《风》、《雅》、《颂》三部分。

【篇2:读后感50字】

《昆虫记》有感50字

从昆虫记,我明白了萤火虫是怎样吃东西,红蚂蚁是怎样回家的,天牛是怎样生活的,蟋蟀是怎样唱歌的,蝉在地下是怎样生活的,舞蛛是怎样捕食的……。

【篇3:读后感50字】

我读了一本叫《森林报》的书,可好看了,里面讲了许多趣闻,而且都是讲小动物的!

我可喜欢看了;机智聪明的小动物不停的出此刻我眼前,这本书很好看很搞笑,我推荐大家也看一看!

【篇4:读后感50字】

读后感50字

《马达加斯加》观后感50字

《马达加斯加》讲的是狮子和它的一群好朋友想回到它的家乡---纽约动物园的故事。在回家的路上,它们遇到了动物马戏团,它们帮忙马戏团表演成功,它们还遇到了捕杀动物的坏人,它们用机智赢了坏人,最后它们开始了回家乡的旅程,平安回到了家乡。狮子很有领导能力,勇敢,机智,在它的领导下,帮助了别人,我很佩服它。

【篇5:读后感50字】

读后感50字

《卖火柴的小女孩》读后感50字

这天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇,它深深地感动着我的心,买火柴的小女孩悲惨的境遇告诉我:我多幸福。在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们。

我们是幸福的,我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好地学习知识,学习本领,去圆我们五彩缤纷的梦。

【篇6:读后感50字】

读后感50字

这天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难。只有坚持不懈,他才能成功并获得一等奖。

【篇7:读后感50字】

小鹿学长跑读后感50字

这天我读了《小鹿学长跑》。一大早,孙公公还没露出笑容,小鹿就开始练习跑步。许多小动物还在睡觉,但鹿在树上呼吸新鲜空气,跑得越来越快。

小鹿每天都坚持练习长跑,并且变得非常强壮。于是,小鹿一次又一次地逃脱了猛虎的追捕。这个故事告诉我们,做任何事都不能偷懒。只有坚持,才能学到真正的技能。

【篇8:读后感50字】

《十万个为什么神奇的科技》读后感50字

这天我读了《十万个为什么神奇的科技》。读完《声音也会“杀人”吗?》这篇后,我明白:

当风暴与波浪摩擦时,有时会产生次声波。次声波是一种人耳听不到的声波。会使人感到头晕、耳鸣、恶心等症状;强次声能使心脏等器官剧烈震动,导致血管破裂死亡。

【篇9:读后感50字】

《野天鹅》读后感50字

《野天鹅》是讲述善良的艾丽莎为了解救变成野天鹅的哥哥们,勇敢地承担了编织荨麻披肩的任务,为此她承受身体和心灵上的双重痛苦,但艾丽莎坚强地承受了这些痛苦,最终成功解除了哥哥们身上的咒语,并获得了自我的幸福。在成长的道路上,我们也会遇到各种各样的困难,但只要我们学会忍受痛苦,坚持自我的信念,就必须会有成功的一天。

【篇10:读后感50字】

读后感50字

透过阅读《三毛流浪记》这本书,明白在旧社会穷人的孩子吃不饱、穿不暖、更不能读书,所以我要珍惜此刻幸福生活。

【篇11:读后感50字】

《遮天》读后感50字

叶凡,一个有着古老遗迹的存在。他炉养百经,九秘、源天神术加身,身怀大帝专属物万物母气根源铸就的鼎,更怀有内含仙机的羽化神朝留下的鼎!如今他正走在星空古路上,接送史上最强试练!

他心坚似铁,逆天修行以大成圣体成就大帝是他的追求!

【篇12:读后感50字】

可爱的鼠小弟读后感50字

【作者:陆闻勓】

这本书很好看。里面的小老鼠很诚实。他打破玻璃,向母亲承认了错误。他也很聪明。我们应该像他一样做诚实的孩子。

【篇13:读后感50字】

窗边的小豆豆读后感50字

在这本书中,主人公是小豆豆和她的第二所学校巴学园。这本书是关于小豆豆一年级辍学的。她们要去的学校是她妈妈刚找到的商学园。进了巴学园一幅犹如奇特的景观出此刻了她们的眼前六辆真正的电车,但不在跑了,小豆豆觉得在做梦一样,“电车教室”。

【篇14:读后感50字】

狼王梦读后感50字

这个暑假我读的第二本书是——沈石溪写的“狼王梦”讲了一位伟大的母亲,为了继承他老公的遗愿:培育出一只幼狼当上了狼王的宝座。

这本书很好看。它写得深刻而具体。它把动物当作人来对待。

【篇15:读后感50字】

《一座城池》读书后感50字

看完一个城市,最大的感觉是韩寒似乎在书中有太多的记忆,而整篇文章似乎没有框架。我不明白为什么韩寒对他的作品最满意。我仍然认为三重门是最好的。

【篇16:读后感50字】

《小蟋蟀的花嫁衣》读后感50字

《小蟋蟀的花嫁衣》个性好看,里面的句子个性优美,比如森林的上空,亮闪闪的星在偷笑。还有一种说法,发自内心的美才是真正的美。我感觉这两句真优美。

【篇17:读后感50字】

《阿呆和阿瓜》读后感50字

有一本书个性好看,这本书是《阿呆和阿瓜》,就是伍美珍写的书。其实,这本书里有一本书,那就是快乐的季节,还有一本是完美的季节。

此刻就让我来说说里面的资料,而且里面有一些资料个性搞笑,比如我天天背着学校上书包。我一看,太搞笑了。

【篇18:读后感50字】

读后感50字

《水孩子》这本书的故事情节比较简单,讲述的是一个扫烟囱的贫苦小男孩汤姆,因为总被师傅痛打一顿,所以他的性格有着各种缺陷。

在他变成水孩子的时候,他因为仙女的感化、教育和指导下,历经各种冒险奇遇,克服了各种性格缺陷,最后长大**的故事。

【篇19:读后感50字】

《燕子》读后感50字

这一天,我读了叶圣陶爷爷的童话故事。童话故事中描述了一只受伤的燕子,她从青儿玉儿的照顾中**,并和母亲一起回家。但是小燕子并没有忘记青儿和玉儿,它每一天都来看她们,给她们唱歌跳舞,每年春天从南方回来都记着给她们带美丽的礼物。

这个童话故事深深地打动了我。在现实生活中,我们应该善待他人,付出我们的爱,让世界更加完美。

【篇20:读后感50字】

《鹬蚌相争,渔翁得利》读后感50字

这天,我开开心心的把《鹬蚌相争,渔翁得利》读了一遍,《鹬蚌相争,渔翁得利》这本书我很喜欢,读了之后,我懂得了:退一步海阔天空,我们就应互相谦让,团结努力。

旅读后感 篇13

《指南》制定的非常的细致,但是我觉得有些目标是不是应该根据每个孩子自身的特点来达成,就比如说健康领域中“连续看电视不超过15分钟”这一条,在幼儿园老师的引导下去达成是绝对可能的,但是在家中,父母上班,爷爷奶奶带着孩子,孩子任性耍赖,长辈也无从下手,我们当老师的只能加大宣传力度了。

虽然这些都是零零散散的琐碎事情,我相信遵从《指南》提出的教育3——6岁幼儿应坚持的三个原则:第一,应遵循幼儿的发展规律和学习特点,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练;第二,从不同角度促进幼儿全面协调发展,不要片面追求某一方面的发展;第三,尊重幼儿发展的个体差异,切忌用一把尺子衡量所有幼儿。在以后的工作中,我会做到更细致。

弗洛伊德认为3——6岁这个阶段是一个动荡不安的时期,不是没有道理的。我们都知道,孩子到3岁时会突然发生很大变化,有些孩子变得非常不听话,固执,任性,有的孩子情绪突然变得很不稳定,在3——4岁的孩子中,男孩的恋母情结和女孩的恋父情结表现相当普遍。而在此之前,这些特征就不明显,在此之后,这些特征又慢慢消失了。所以在心理学界,人们把3岁左右称为一个关键时期。给孩子更好的发展,使我们所有幼儿园老师与家长共同的目标。所以认真的学习了《3——6岁儿童学习与发展指南》,对此受益匪浅。

首先,在学习《指南》的同时,我深刻的意识到,幼儿教育是一项十分细致的工作,相对于我们平时的工作来说,我们还是有很多做的不好的、欠缺的地方。但是在不断的学习与实践中,我们也慢慢的细化自己的工作,不求最好,只求更好。

旅读后感 篇14

在日常生活中,我们也会遇到许多困难,当困难来临时,不要哭泣,也不要绝望,要学习简?爱,勇敢地面对困难,敢于正视现实,不屈服不放弃,拥有简?爱一样的毅力,坚强的克服困难,这样任何困难也都能迎刃而解了。记得有一次体育测试,因为我身体不舒服不想参加,但想到这次测试又很重要,不能因我一人而拖了全班的后腿,刚刚读了《简.爱》,她的坚定地影子又再次浮现在我的面前,因为简?爱给了我动力,我终于参加了这次重要比赛。

我很喜欢简?爱这个书中人物,也相信这种人物并不只存在于书中。我希望能成为一个像她一样的人,一个敢于与命运、偏见抗争,拥有坚定意志的人。如果大家愿意去读一读这个精彩的故事,我相信一定也会有深深的感触。

旅读后感 篇15

读完《简.爱》,我的心灵受到了深深地震撼。爱在卑微的同时又那么伟大,它可以让人盲目的同时也可以让人清醒,是爱的力量,让简没有放弃她自己的爱情,没有嫌弃残疾的爱人。

简?爱是一个很可怜的女孩儿,由于父母早逝,她只能住在舅妈家。从小她受尽舅妈的虐待、表哥表姐的欺负和痛打。十岁时舅妈把她送入慈善学校当修女,修女在当时地位是最低贱的,可简并没有因为这个而自暴自弃,在那里,简?爱学会了坚强,并在那里一呆就是八年。长大后,她一边当家庭教师,一边反抗政府的偏见,她追求平等,打破传统地位观念,最终她嫁给了自己爱的人,过上了幸福的生活。

“难道就因为我贫穷,地位低下,相貌平平而且身材矮小就没有灵魂,没有一颗心了吗?你想错了!我的心灵和你一样丰富,我心里所装的也和你一样充实。”这是《简.爱》作者夏洛蒂?勃朗特的一句名言,是的,每个人都有自己的尊严,相信书中敢于抗争、性格倔强的简?爱一定会给你留下深刻的印象。

读完这本书,我深深地吸了一口气。这个曲折的故事,让我意犹未尽,简?爱的倔强和独立的性格,深深地震撼了我。简?爱从小就寄人篱下,受尽了别人的冷眼虐待,而她并没有屈服,敢于面对现实,与偏见和命运抗争,以勇敢顽强的毅力克服所有的人生挫折,这就是我喜欢简?爱的理由。更让我惊讶的是简?爱在那所修女学校竟然待了八年,在那所学校里学习,不是被老师害死,就是被饿死冻死,这就让我更佩服简?爱坚强的意志了。

旅读后感 篇16

这是一部伟大的寻根文学,阿城从一个侧面展现了某个时代的精神。李劼先生说同为知青,阿城悟出人生,史铁生悟出命运。《棋王》应当属于阿城的成名之作,也是开启悟道人生的里程碑之作。

初读阿城的《棋王》,吓了一跳,还以为是鲁迅先生写的。不过这神似鲁迅先生的文笔也不是《棋王》叫我惊讶的地方,我喜欢《棋王》是因为作者竟然可以透过一副棋盘,演绎出人性最根本的东西:精神上胜利的至高的欲望,生存下去的基本欲望。这些欲望很简单、很平常,是最基本的,在那样晦涩的青春里,毫不张扬,却震撼着我的心。

阿城对知青生活的抒写,发掘了这种在当时应该是相当广泛的知情记忆,主要是知青下乡时的艰苦生存状态。《棋王》花费大量的笔墨在讲述和描写王一生、“我”和脚卵。主人公是王一生,最主要的就是讲述两样事,一是“吃”,另一个是“下棋”。王一生自小家贫,生活很艰苦,所以他十分注重吃,但是他也痴迷于象棋。王一生真性情,不趋炎附势,他坚决的拒绝了脚卵用乌木棋交换参赛的资格,并且还师从于一个捡破烂的老头。在其以上融入了道家的文化,也就是棋道。最后和九大高手的九局连环车轮大战,以胜出告终。结尾作者想要表达的时棋呆子在下棋中终于找的自己的归属,从普通的生存之道上升到生活之道,而另一个主人公“我”也在棋呆子的影响下,完成了对生命价值的追求。

《棋王》的主要魅力来自于主人公王一生,他天性柔弱,在“文化大革命”的浩劫中,好比狂风中的沙粒,无所依靠,唯一的精神寄托就是下棋。“何以解忧,唯有象棋”他受益于一位神秘的拾破烂的老头授予的绝妙棋艺就到家文化的精髓,这便是阳之气相游相交。

恰恰通过棋,可以读人生,即使不懂下棋,然而看到《棋王》依然有自己的感触,人生不恰恰是一种态度?看懂人生和看懂下棋姿态完全有共通之处,否则魅力不会感染到你。人生不是靠拯救,不是靠救赎,而是靠坚持,靠淡泊。欲望往往令人进步,而后使人堕落。人类存在一是性欲,一是思想。性欲创造了人,思想则承载了记忆,以及创新。如何让普普通通的自己保存与大众不一样的性格,需要物质,也需要思想。《棋王》也许能告诉你。

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