⧈ 专升本自荐心得初中
大学是人生中较为重要的一个学习阶段，而如今我的大学生活即将结束，回顾大学这三年里，从曾经一脸稚嫩的高中生到现在成熟，自信的大学生，我在各个方面都取得了较大的进步。但是在学习过程中才发现，学的越多才认识到自己的知识体系的缺乏，所以后面我选择专升本，希望可以用两年的时间学习更多的知识。
下面我从三个方面简单介绍一下我升本的心得体会：
一、积极的心态
决定了参加专升本考试以后，我从思想上更加坚定了自己的学习目标，专升本考试不同于学校的考试，从思想上，应该意识到，这次考试是我们人生中的“第二次”高考，只有从思想上认识到了专升本的难度和重要性，我们才能有更好的心态去迎接它。
（1）自信
三年的大学生活中，我们的大部分时间都用在吃喝玩乐，打游戏、看视频上。但也有小部分人为奖学金而认真学习，更有部分直接不去上课的。对于专升本，很多人没有足够的信心去学习，也没有足够的信心通过专升本的考试，有人说专升本考试很简单，也有的人说专升本考试很难，这个问题，仁者见仁智者见智而已，说到底还是一个自信心的问题。而我由于当年高考的失利，在心里始终有着阴影，在大学生活中就有了更多的压力，总想找到证明自己的机会，于是在大学里就用了更多的时间去图书馆，放弃了很多课余生活和宿舍睡觉的时间。有时间就去图书馆看书，所以在面对专升本考试的时候，我也有了更大的信心。其实大学生活原本就是自学，专升本也是一个自己学习的过程，只要我们去树立积极的心态、克服恐惧心理、自我鼓励、正视不足、努力弥补自己的短板，慢慢就有了更多的信心。各行各业巅峰战士的终极教练安东尼-罗宾说：“在通往目标的历程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因为挫折而产生对自己能力的怀疑。”在升本的路上，一定要相信自己。
（2）耐心
对我们而言，专升本是一次自我挑战。我是从20xx年末便开始备战专升本的考试，因为我深深的明白，任何的成功都是建立在实力的基础上，对待专升本考试不能凭着运气，在平时的生活中，知识的一点点的累积才是获得考试成功的关键，这就需要长期坚持不懈的努力。为此，在这半年多的时间里，在学习好学校现有课程的基础上，我利用空余时间积极的学习专升本考试的科目，特别是专业课和英语，这两个科目需要平时多积累记忆。他们不同于其他科目可以短时间冲刺提升，学习好它需要长时间的练习，这就需要足够的耐心与坚持，而且在专升本考试中，一定得多背、多看、多练题，如何重复记忆也需要足够的耐心。
（3）自强
“天行健，君子当自强不息”想要升本成功主要靠自己努力奋斗，想要考出一个高分一定要自强。在学习期间，如果不能独立，什么都依赖于人、受制于人，谈何自强？如果不依靠自己努力，即使在别人帮助下能取得一定成绩，但很难在考试时考出高分。独立有利于自我提高，主要依靠自己的努力弄懂知识点，才是属于自己的，老师讲完你听懂的，不代表它就是你的，所以要多看老师讲过的例题，多刷题，多总结自己不会的。在学习中遇到问题，从自己身上找原因，不要给自己找借口，不要为自己开脱，总结经验教训，思考解决办法。只有这样，你懂得的才会越来越多。
二、确定目标
每个同学升本专业是不一样的，所以在看书前，要知道自己专业的分数线，和自己想报学校的录取线，在报名时不能盲目报名，要结合自己的情况报名。我想大家一定都是希望自己能考一个高分（考试前我给的目标是电路专业320，最后总分324），所以在准备升本期间，一定要知道轻重，在通往目标的路上走最有效的捷径，少走弯路，少做无用的事，少浪费时间和精力。当我们确定一个目标后，它可以激励和约束你为实现目标而努力，他能在你懒散时鞭策你前进。在升本过程中难免有迷茫、困惑、松懈、停顿的时候，你自己定的分数线就会在那时候提醒你，激励你坚持不懈地奋斗。
（一）制定复习时间表
每个参加考试的同学复习准备时间都不一样，20xx年底，去晨光报了名，买了教材，给自己做每天的任务计划表。为了让复习有计划性，我把自己的复习时间分成了三个阶段。第一阶段是从20xx年末--20xx年初，这两个月时间可以开始详细对着网课看教材，认真做笔记，对知识点总结归纳，之后又将每个科目粗略又系统性的全部复习了一遍，让自己的脑海中有了每个科目的大概的系统认识，这样在以后的复习中，自己心里也有了底，知道哪些知识有用，哪些知识用处不大，这个属于第一阶段；20xx年1月--到20xx年3月中旬是第二阶段，在这两个月的学习过程中，老师开始上课，结合自己做的笔记，在课前认真完成老师上课要讲的试卷，课上认真听讲，下来自己总结，把上课不懂的弄懂；20xx年3月中旬--20xx年4月10，这个是我划分的`第三阶段，也是属于专升本自我复习的阶段，在这近20多天的时间，需要把知识中的盲点全部弄明白，把老师讲的再看一遍，通过对重点、盲点重复学习，然后再系统性的全部回顾需要考试的全部内容，做到胸有成竹，把历年专升本考试的习题拿出来做大量广泛的练习，将不熟悉的题多做，做到举一反三，最后将理论和实际联系起来。
（二）考试科目的复习
我参加这次专升本考试需要考核的科目有英语、数学和电路。个人比较喜欢数学和电路，所以我多数时间是花在这两个科目上，但英语我也没放弃，一直坚持记单词和句子，还有老师上课讲的笔记，以及那些固定搭配的短语。数学这个科目，就极限、导数、积分、微分、常规微分方程。首先记清楚他们的概念和定义，其次就是把求导和积分公式记清楚，一定不能混淆，不然很难把数学学好。公式定理记清楚后，就是分题型解决问题，同类题型多做多练，做到看见题就知道用什么方法解答。电路这个学科考细节，所以一定要把知识点分小，然后再一点一点的看，想随便看看就弄懂，那是不可能的。需要把各个知识点先分开再结合，一步一步来，弄清楚所谓的基尔霍夫定理、电源变换、叠加定律和戴维南定律等，后面的电感电容，三相电压和电流的变换才不容易混淆。
三、实施目标
对我来说，专升本是一次自我挑战，在这个过程中，或多或少的会产生各种不良的因素，影响了自己的复习过程，这些不良因素应该是很多参加专升本考试的同学都遇到过，我在这个过程中主要遇到了找工作和流言的影响，但是最终都被我克服掉了。
（一）找工作的影响
由于我自己是在20xx年9月末便开始的，所以在这个过程中看书比较顺利，但到了年底，我们大学生涯也进入了最后阶段，这时候很多同学们都开始忙着准备投简历，找工作，规划自己的未来。在这种大环境下，自己的心态多多少少的受到了影响，还有生活中的很多现实原因也影响到了我的心情，比如现在本科生越来越多，就业压力也是十分的巨大，身边很多人包括亲戚也有劝我说再读两年书还不如有两年实际的工作经验。以后出来还不是一样的，遇到这种情况，难免有时候会心情不稳定，当时，我也动摇过自己参加专升本的决心。后来经过父母，朋友的劝慰，我也慢慢的调整了自己的心态，坚定了自己的决心，我更加明确了通过专升本考试之后的目标，那就是学习更多的知识，并且学以致用，才不会枉费父母老师对自己的期望，自己才能无怨无悔。
温馨小提示：在大三的时候，如果确定要专升本，那就不要找要签协议的实习单位，不然后期你请假报名回学校看书，特别麻烦。尽量找一个你能容易请假的工作，如果找不到合适单位盖章，就业协议上的章，在外面二三十元也可以盖的。
（二）流言蜚语的影响
有时候，会从同学中传出如专升本考试可以花钱买答案、买试题、学校名额内定等等流言，有时候听的多了，自己也难免心生疑惑，疑惑的同时，质问着自己：这样努力的复习有用吗？后来冷静的仔细想想，就能分析出这些流言的可笑之处，这项考试本就是国家的正规考试，作弊的可能性微乎其微。再者，只要你考出高分，自己努力了，这就够了，最后，也要调整心态，不要被流言所影响，努力复习的才是王道。
四、结论
对于参加专升本的同学来说，这项考试也是读书生涯的一次较为重要的考试，我们在对待专升本的时候，要有积极的态度，明确目标后制定具体实施的计划，建立一个良好的心态，针对自己的学习情况，因地制宜的制定详细的复习计划，在遇到挫折和不良影响的时候，及时调整好自己的心态，以更加饱满的精神状态投入到学习中，只有这样才能更好迎接专升本考试。相信自己，通过以前的复习和对最后这一阶段的冲刺，也能够顺利的通过专升本的考试，去到自己想去的学校。
⧈ 专升本自荐心得初中
尊敬的稼轩学校：
我叫xxx，今年12岁，毕业于私立齐鲁学校。小间，我担任班级的兼中队长职务，带领班级，多次获得学校的三优中队。我的成绩一直名列前茅，语数外各科均衡发展，六年来，每学期都被评为特优生和优秀学生干部，并多次并评为特长生。20xx年5月和4月，我被评为市级优秀学生干部和历下区优秀少先队员。
我爱读书，涉猎广泛，除了中外名著，科普、侦探、、、数学等各类书籍我都喜欢；我爱体育活动，是学校足球队的队员，足球场、篮球场和乓球台总能看到我挥汗如雨的身影；当然我最爱的还是在神秘的'数学王国中探秘，并找到了一个个宝藏。我获得过第三届和第四届全国中建模水平与数学能力展示全国一等奖（组）。数学是我的强项，我的和也不逊色，我获得过济南市届小红花征文作文一等奖、xx区第三届小学英语剧展最佳表演奖。另外在学校诗文诵读活动中，我获得了校级诗文小状元称号。
我的理想是当一名物理学家，小升初是我追梦的步阶梯，我有信心走好这一步，也期待贵校给我一个机会。
自荐人：xx
20xx年xx月xx日
⧈ 专升本自荐心得初中
小升初自荐信是指小升初学生向心仪学校自我推荐的书面材料。写出一封好的自荐信，可以为你的孩子在考初中时选择好的班级、优秀的班主任，打好良好的基础，留下深刻的印象。小升初自荐信怎么写?一封好的小升初自荐信应该包含那些内容?
一、小升初自荐信首先要真实，获奖情况必须有据可查，切忌语言生硬，文笔要“漂亮”一点;
二、自荐信内容应该包括：你的基本信息、你对母校及你心仪学校的认识、你的特长、你的爱好、你的获奖情况。建议围绕“ 为何荐”，“凭何荐”、“怎么荐”的思路展开。
三、附上小学阶段获奖证书(用A4纸分类复印或扫描。并附有文字的介绍，分类进行整理)
我叫xxx，是来自于xxxxx小学的学生。
时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执著追求，真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的`基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。
我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。
我喜爱钢琴，顺利通过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。
我喜爱朗诵，在xx第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,南开区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。xx中学治学有序,管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心!期待您的垂青! 此致
⧈ 专升本自荐心得初中
Recently the issue of whether or not______(讨论话题) has been in the limelight and has aroused wide concern in the public. There are two major arguments that can be made for_______(讨论话题). For one thing, __________can bring ____ to_____________(优点一). For another, it is widely hold that people usually ____when _________________(优点二).
But we must not lose sight of the fact that there are also drawbacks to___________(缺点). For instance, it can bring __________to _____________(举例说明). In addition, many people find it ________(形容词)to _______________(第二个缺点)
When asked to __________, I tend to ________. This is because I _________(原因一). Furthermore, ______________(原因二). Finally, ______________(原因三).
With the rapid advances of _____________ in recent years, _____________(引出现象). However, _______ has______________, as____________(提出问题). As a result, _____has ____________________(指出影响).
The effects ___________ has produced on____________ can be boiled down to two major ones.
First , _____________(影响一). More importantly, ___________(影响二). Hence, I believe that we will see a ____________(提出展望)/ Nevertheless, I do not think we will see a ______(或反面展望)
There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here. The first is that the more(比较级)_____, the more (比较级) ______. In addition, we all agree that________________________(第二个原因)
⧈ 专升本自荐心得初中
专升本前心得体会篇1<\/h2>
不能完全依赖辅导班，关键也看自己：因为专升本知识就在于重复性强，只有你重复性的接触这个知识才能完全掌握住它。
专升本学习是一个漫长、坚持的过程：其实专升本考试不难，难的是竞争，这些简单的知识大家掌握的程度不够，有多少人能做到一看到题目就能开始做，并且完全正确，如果你能做到，你也就专升本成功了，这个世界上，没有做不到的，只有想不到的。
耐不住寂寞很容易失败，给自己下一个决心：泰戈尔有一句名言——耐不住眼前的诱惑便会失去未来的幸福，寂寞也是一种诱惑，可是只要你挺过去了，未来的一切由你主宰。
用好自己的笔和纸：专升本辅导班上课进度一般挺快的，那就是用你的笔和纸，记下所有老师上课的内容，再抽时间一个个消化，将你们的笔记看旧你专升本肯定能成功。
专升本前心得体会篇2<\/h2>
时光匆匆如云，未闻喧嚣，轻描淡写而过;人生漫漫却非河，需惊涛骇浪，醒世而发后蓬勃。我愿把人生看做一场旅途，以瞻观奇瑰壮丽的风景;我愿把人生看做一场战斗，以磨淬艰苦卓绝的意志;但我更愿意把人生看做是一场风雨兼程的故事，我是导演者，也是引导者。
三年可以成就什么，我常常这样问自己，无论是现在，还是往昔。蓦然回首，似乎还可以模糊看到那个因高考失利浑浑噩噩的影子，但是现在，她已经渐行渐远了?现在的我真的用三年给了自己一个答案——三年，可以磨练一个人的个性，改变一个人的行为，更加可以让一个人找到自己的方向!
刚上大学的我是迷茫与不知所措的，成绩虽然在班上名列前茅，但是高考失利的苦痛却总是在侵扰着我，于是我在大一开学一个月之后毅然确立了专升本的目标，并且一直向之奋进着。于是我开始给自己制订了一系列的计划，然后慢慢去实现。无论学校的各种考试与比赛，我都积极参加，在课后之余我也尽可能多的阅读课外书，拓展知识面。在专升本考试中相对于知识的深度来说，其本质更在于考察知识面的宽度，全面学习才是攻克考试的王道。
我并不是以个突击制胜的人，在参报补习班的时候我并没有用尽全力，而是努力保持一个平静的心态，也经常和大家一起外出游玩来放松心情。最终考试时，我也将这份平静带进了考场?当时真心感觉考试完的成绩其实已经不那么重要了，因为自己参与了那个努力的过程，我也算体验到了学习中那“通我血液，浃我心脏”的快感。
结果是我考上了山东交通学院的金融专业，得到结果的我并没有预期中那么开心，仿佛是预料中的，或许也是努力过的应得回报，但是更是老师和同学们无私帮助的结果。由此愿以本历为勉，祝广大学弟学妹后浪超前，在新一年的专升本考试中再获佳绩!
专升本前心得体会篇3<\/h2>
光阴荏苒，转眼间，四年的专升本学习即将结束。四年间，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。回首四年的函授生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，作为一名党员，我始终对自己高标准、严要求，遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校和社会的各种公益宣传活动。
在学习上，我热爱自己的专业，通过专业课程的学习，我现已具有较强的计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代，因此，我自学了多种计算机软件应用与操作，如word、ecel等办公软件，autocad、photoshop等图形设计软件，interneteplorer、outlookepress等上网工具，并能运用frontpage制作网页、运用fopro进行数据库开发。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识，相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。尊重师长，待人友好，与人相处十分融洽，得到了师生的一致好评。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，理论结合实践。20年暑假期间我均到张家港市唯一网吧里工作，管理经验与软硬件维护能力得到了极大的提高。
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。面对即将到来的新的生活，我决心以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，从而实现更加崇高的人生价值。
专升本前心得体会篇4<\/h2>
回想这一路走来的学习历程，虽然辛苦，但能到自己理想中的本科院校学习，也十分欣慰。
经过这两年多的努力，我终于考出了较理想的成绩。理想成绩的取得基于一个很重要的前提，那就是我选择了某专转本培训机构。大一的时候，我就报了全程班，每个周六、周日，老师们都会准时、准点的到达，几百人的大教室，那么多同学团坐在一起，为了各自的理想，放弃了休息的时间，仔细聆听老师的讲解。给我印象最深的就是计算机老师，一个很可爱的女老师。每周末都来回奔波着给我们上课，虽然很辛苦，但始终是乐呵呵的，脸上总挂着笑容。她给我上课时，坚持要我们每堂课都做笔记，她自己虽然写过很多遍，但也陪着同学们手写一遍。老师讲课也十分详细，各知识点都涉及到，分析历年来的考试题型也面面俱到。短短一学期下来，笔记都记了厚厚的一本，这也成为我最后复习时的一大法宝。还有数学老师，给人一种兢兢业业，一丝不苟的形象感觉，每次讲课时都十分投入，好像外界的纷纷扰扰都与之无关。
在课堂上，老师给我们提出要点和考点，通过一些历年真题的讲解，让我们学习和掌握解题步骤和方法，然而，最重要的还是靠自己的努力和坚持，专转本考试其实并不是很难，和高考相比，难度明显的降低，而且不会有偏题和难题，只要自己平时可以针对考点多做练习，是完全通过这门考试的，当然自己的心态也非常重要，因为不一定你对知识的掌握和熟练程度高，你就肯定还会在考试中的高分，如果你有良好的心态。那么，我想对于专转本考试，你已经成功了一半。然而，你对此非常的槽糕，那么我想我们考试的结果也会不太令我们满意。
但是，我还是相信，付出终会有收获，虽然不一定成正比。在快要考试的那两个月。我和几个转本的同学几乎每天都在图书馆，一有时间就去，到最后的两周，从早到晚，就这么一直呆在那，看书做试卷，期间，我也想过要放弃，想要偷懒，因为时间一长，总会感觉枯燥，像机器一样在不停的重复去背，去做。但最后，我坚持下来了，也成功了。
最后要说的是报了培训班之后，一定不能缺勤，老师讲的每堂课都十分多，缺一次课就会漏掉很多的内容。到了后期冲刺的时候，自己的努力显得尤为重要，经过了一年的学习，要利用最后的几个月进行知识的整合，系统的复习老师讲过的每一次课程，配合机构所分发的大量练习。每天安排合理的作息，将大部分精力投入到复习工作中去，这样长此以往的坚持一定会有所收获，进入理想的本科院校学习也不再是遥远的事情。
专升本前心得体会篇5<\/h2>
等待成绩的日子真的是度日如年，成绩出来的那天同学给我打电话问我成绩是否已经出来了，我说不知道，后来同学告诉我可以查成绩了，我的心情很忐忑，因为当时我在宿舍，所以请同学帮我查了下，等待的过程总是漫长的，当同学告诉我达线时，真的很激动，大半年的努力总算没有白费。
这半年的旅程有得到也有失去，我对这个结果是很欣慰的，感觉到这正是我想要的，这才是我的成绩。专升本的历程是对一个人的历练，让我们在一种及其痛苦的环境中锻炼自己的心态，在这个过程中不断地成长，成熟，改变自己的世界观，人生观与价值观，经历过的人对好多事情绝对会有不一样的理解与体会，正所谓敢于直面惨淡人生，敢于正视临淋漓的鲜血，让我们变得更坚强，变得无所畏惧，我想这正是无数专升本学子心声的反映。
大学的时光总是流逝的飞快，转眼间两年的时间过去了,而大多数同学都选择了实习,我又一次走到了十字路口,是工作还是继续呆在学校继续考专升本.最终还是决定了考专升本.我选择这条路的原因有两个：首先是觉得自己学的专业课还不错,不想就这么放弃了;其次是心态吧,那时离专升本的时间还有半年左右吧,就是考不上也不差这半年的时间去找工作.就这样开始我的专升本之路。
在上专升本的课程中，每天都是起早贪黑的，当时还是冬天，早上根本就起不来，但是因为有好几个同学一起上课，就这样硬逼着自己早起，而且去的迟了就没座位了，那么大个教室，可是上课的人总是很多，现在想想当时也真够惨的。不过，又考虑到如果考上的话，对自己的未来必定是有益的，再加上课堂上老师也不停的鼓励，就这样坚持了下来。
其实，专升本也没有想象中的那么难，记得当时刚刚报考时，学校的老师说考上的几率是百分之三，当时真的很担心，可是如果不报
的话就不甘心，但是我很庆幸自己当时报考了专升本，专升本首先要有一个良好的心态，如果真的打算专升本的话就不要被外界的一些话干扰不，当同学们都去找工作而自己还在教室里学习时，一定要静下心，不可心浮气躁;其次是要选择好的培训班，好的培训班你可以得到准确的考试信息和相关教材，这对考生来说非常重要;最后就是英语了，英语如果做不到给你提分，最起码不会给你拉分，因为英语是必考科目，如果英语很差的话就得好好努力了。
生命不在于有多少岁月，而在于岁月里有多少生命。成功并不遥远，只要能脚踏实地地走到最后，我们就已经战胜了自己，走向了成功。最后希望以后参加专升本的学子都能美梦成真!
专升本前心得体会篇6<\/h2>
本人自年就读财务会计(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以"一专多能，全面发展"严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。
在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档，制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神，自我鉴定《会计专升本自我鉴定》。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。
本人沟通能力强，善于接受新事物。是一个开朗乐观，勤奋好学，有强烈责任感和进取心的人，一直以来我都非常认真地对待自己的生活和学习，将来工作上我也会勤勤恳恳，努力工作，在实现自我价值的同时，也为公司创造最大的效益。我综合素质较高，熟悉会计税务业务，熟悉各种办公软件。
对自己的总体评价是为人热情乐观，真诚，工作踏实、易上手，遇到困难能迎难而上，不轻易放弃。有出色的组织协调能力，能充分挖掘团队凝聚力，起好带头表率作用，很强的发现，分析及解决问题的能力，有大局观以及持之以恒、坚持不懈的精神!当然，本人还存在很多不足之处，诸如：一是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。二是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，努力在各方面提高自己的素质。将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
专升本前心得体会篇7<\/h2>
时光像水中的倒影，一晃时间就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情愫似乎还游移在脑际，而今大学的生活即将结束，蓦然回首，感慨颇多。依稀记得高考失利给自己带来的不愉快；依稀记得那愤愤不平的心；依稀记得刚进大学时的彷徨……现对专升本期间的学习总结如下。
刚开始专升本是比较难的。首先，要下定决心，只要想上本科，就不要受找工作的同学的影响，一心一意的去为专升本努力准备，这样才会有奋斗的目标。一定要早点确立好自己的方向，不管有多困难，都要坚持下去，努力就会回报，努力就会成功。有决心就是一个好的开头，接下来就是制定大体的复习计划，开始感觉有点无从下手，但从网上查了考试科目，心中就有了一个大概的内容。
带着种种不安的心情，看到学校的专升本平台。如果说要感谢学校是一些客套话，但不能否认的是，确实是他们提供的这样一个平台，我才能有机会继续进行我的本科学习。能够参加学习，能够获得更高的学历一直是我的梦想。我认为带有梦想生活是美好的。所以，我为自己感到庆幸能继续我的读书梦。
自从上了大学，感觉自己瞬间长大了，更加懂得了与家人沟通。在专升本的学习上，家人给予我的支持让我感动。专升本的学习也无形中拉近了我与家人的距离。每次在电话中与父亲谈学习时，父亲都会给我感觉有无限的能量。父亲说，不用考虑太多其他的事情，认真学习，按自己的想法去做！父亲不清楚专升本具体是怎样的一种情况，但他无条件地支持我的选择。我也坚信我这次的选择是正确的。正因为是自己选择的，也因为有家人的支持也鼓励，心里暗暗地提醒自己，要努力，要坚持！
刚开始专升本的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”。我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的＂郁闷＂日子。
学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯！在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。专升本是学校提供的一个好的平台，我不能浪费这个机会——能进一步的学习，把握未来。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。
在专升本的学习中，充实了自己的大学生活，更是丰富了自己的思想。在接受不同老师授课的过程中，不同的思想感悟里，自己在慢慢地成熟。更是慢慢地知道自己想要怎样的人生。我知道还有更艰巨的路程等着我，我要风雨兼程，坚持下去。我知道，我会领略不同的风景！
⧈ 专升本自荐心得初中
专升本实践报告：大数据与商业发展随着信息技术的快速发展，大数据已成为我们生活和工作中普遍存在的数据形态，随之也出现了很多基于大数据技术的创新模式和商业形态。本人在学习专升本期间进行了一些实践（如实验、课程设计等），结合社会上的一些现象和自己的经历，深入探讨了大数据技术与商业发展之间的关系，并且将这些思考和经验总结在本文中，共分享。
一、大数据技术背景
大数据（Big Data）是指规模不断增加、种类越来越繁杂的数据集合，由于体积庞大、涉及面广，难以通过传统的处理方式（如单机处理、基于索引的查询等）来解决，因此需要通过新的技术手段来解决。目前，大数据技术主要包括以下内容：
1.大数据存储：采用分布式存储（如Hadoop、Ceph等），将数据分布到多个节点上存储，保障存储容量、数据安全和查询效率等方面的需求。
2.大数据处理：采用分布式处理（如MapReduce、Storm等），将大数据分割成若干小数据块，再按照一定规则，分别在多个节点上进行处理，最后将结果合并成一个整体数据集。
3.大数据分析：采用多种方法（如机器学习、人工智能、数据挖掘等），对大数据进行挖掘、分析和预测。
二、大数据与商业发展的关系
直观地看，大数据与商业发展之间存在着密切的关系。对于商家而言，他们需要通过大数据技术来收集、分析和应用客户的各种数据，以更好地把握市场需求、服务客户的需求。而在消费者层面，他们也可以通过各种形式的数据（如社交媒体数据、在线购物记录等）来获取自己所需的信息和体验。因此，大数据技术不仅赋予了企业更强的市场竞争力，也满足了人们对生产生活的多样化需求。
三、商业应用案例分析
1. 互联网广告行业
互联网广告行业是大数据技术的重要应用领域之一。根据运营数据和用户反馈数据进行广告投放，可以大幅提高广告的曝光率和收益效果。例如，淘宝等电商平台会根据每位用户的购物痕迹、搜索、浏览行为，推送用户可能感兴趣的广告，从而提高转化率。而对于网站运营商来说，他们也可以基于广告的相应数据分析出用户喜好、兴趣偏好等，用以优化网站的设计、内容和功能等方面。
2. 风险管理行业
大数据技术在风险管理行业中也有着广泛应用。通过对用户行为、信用、资产、担保、保险等多种数据的整合和分析，可以较为精细地评估用户的信用风险，结合各种风险控制措施，实现风险的最小化。例如，银行系统中可以提前识别异常交易，防范欺诈和非法行为；保险公司也可以通过大数据分析来了解客户的需求、风险偏好，从而更好地设计保险方案和服务。
3. 健康医疗行业
大数据技术在健康医疗行业中也有着广泛的应用场景。通过对病人的病历、医疗记录、疫苗和治疗方案等多种数据源的整合和分析，可更好地掌握病人的健康状态，提升医疗服务的质量和效率。例如，医院可以通过数据分析，对药物的配方、疫苗的储存、患者的个性化治疗等方面加以优化，同时也可以通过远程医疗、在线问诊等方式，让不同健康需求的患者获得更好的服务。
四、思考与展望
大数据技术是一种革新性技术，为各行各业带来了新的可能性。然而，与此同时，大数据作为一项前沿技术也面临着诸多挑战。其中最基本的挑战在于数据的隐私和安全问题，因此如何保护用户的隐私和安全是一个急需解决的问题；其次是数据处理的复杂性，这需要我们尽可能地优化计算和存储性能，并在数据分析和预测方面寻找新的思路和算法。总的来说，大数据技术的发展需要不断地与商业创新和服务需求相结合，以更好地满足市场和用户需求，进而实现经济和社会效益的最大化。
五、实践经验总结
在我学习专升本期间，通过课程设计、实验、个人项目等多种方式，我对大数据技术有了更全面的认识。通过实践，我了解到了大数据在商业领域的广泛应用，并结合自身实际，我也尝试运用大数据技术解决了一些实际问题。例如，我曾利用Hadoop平台解决过大文件的传输和处理问题，同时也运用了K-means聚类算法对某航空公司客户信息进行分析和预测。这些实践经验不仅加深了我对大数据技术的认识，也提高了我自身的技能水平。
最后，我要感谢专升本的培训单位和老师们，感谢他们为我们提供了优质的教学和学习资源，让我们学到了更多的专业知识和技能。我也希望在未来的工作中，能够更好地利用所学技能，为自己和企业创造更多的价值。
⧈ 专升本自荐心得初中
专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，以下是小编为大家整理大专怎么专升本相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
大专怎么专升本
首先看看你就读的大专学校是否有专升本的资格，然后查看对专科学校对口升本科学校的专业，最后等到大三下学期的.时候同意参加当年的专升本老师。考上后就去本科学校在读2年。
可进行普通专升本考试的普通高等院校：各大专层次的普通高校，包括公办和民办的本科院校的专科；公办和民办高等职业技术学院（高职）；公办和民办高等专科学校（高专）。
可接收普通专升本学生的普通高等院校：办学条件达到国家设置标准的普通本科院校，经省教育厅批准，可按规定的推荐选拔程序和名额招收优秀高职高毕业生进入本科阶段学习。只有国家公办一、二、三本院校均具有普通专升本招生资质。（教育部和国家发展改革委员会表示，从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校，原则上不举办普通专升本教育。）
扩展资料：
教育部统称普通专升本，普高专升本，应届专升本，全日制专升本等。正式文件中表述为普通高校专升本/专转本/专插本。考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专（专科）。实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式，即：在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年的模式（临床医学为三年）。
⧈ 专升本自荐心得初中
没有专升本的经历，你也许会问为什么要上专升本呢？拿个本科x，到最后还是一样要找工作，二年的时间，足够可以让你找到了。这不是我最终想要的，其实，升本是为了填补我内心的缺失，也是告诉自己不能停下追梦的脚步。小学到初中，家人都一直不停的`告诉自己上大学的重要x，但年少轻狂，叛逆不羁，加上玩乐的诱惑，没有上的了本科，原以为这样就终结了自己本科的梦想，但是专升本让我再次拥有选择机会的档口，毫不犹豫，也没有彷徨没有懈怠，当时的我就像上足了发条似的，为了弥补自己的青春而努力，专升本的道路我做主。
这半年来，我收获了很多，这些也经历磨炼了我的意志，让我在以后面对困难时更加地勇敢。很多人都认为专升本难，这是一种主观的感觉，没有绝对的难和易，关键的是，在没有知道前方道路的凶险时，就不能掉以轻心。就像唐僧取经一样，每走一步都是在攻克一道难关，功到渠成要面对很多的困难和诱惑。
专升本复习时间是大二结束的暑假，报了精英专升本的计算机基础班第二期课，上课时会发一本内部教材。请仔细跟着上课节奏，了解每一句话讲的是什么。每一章后面都有给大家用来查看知识点掌握情况的模拟题，尽力做，实在不懂的第二天在课间休息或者下课后去讲台上问老徐或王骏。老徐讲的编程部分一定要好好听
⧈ 专升本自荐心得初中
重庆市普通高等学校专升本大学语文考试大纲
（2010年）
一、考试大纲适用对象及考试性质
本大纲适用于重庆市普通高等学校文科各专业申请专升本的高职高专学生。按本大纲进行的考试系选拔性考试，测试结果将作为本市普通高等学校高职高专学生申请专升本的成绩依据之组成部分。考试性质为教学——水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《大学语文》教学大纲基本要求与应用能力的情况。
二、考试基本要求
（一）考试内容范围及分值分布 1.基础知识的考核
基础知识包括语言知识、文体（含文体写作）知识两个方面。本部分分值为45分。
2.阅读分析的考核
鉴于本市各高校所用教材不尽一致的实际情况，阅读分析范围以本大纲所附精读、泛读篇目为准。本部分分值为20分。3.应用能力的考核
应用能力考核包括应用文写作、修改、写作常识运用三个方面。本部分分值为55分。
以上三部分的分值合计120分。每部分分值均可有3分以内的浮动幅度。
（二）试卷题型及分值分布 1.单项选择题（设30小题）30分 2.多项选择题（设5或10小题）10分 3.判断题（设10小题）10分 4.简析简答及翻译题20分 5.修改或写作常识运用题10分
6.写作题（一般设一大一小两个文种）40分
（三）考试方式与考试时间 考试方式：闭卷笔试。考试时间：120分钟。
三、考试内容范围及其具体要求
（一）基础知识（45分）1.语言知识（15－20分）（1）文言词语与句式 主要掌握、理解精读课文中的文言词语、句式与特殊语法现象。具体要求是： 解释常用文言词语（包括成语、通假字）的具体含义； 辨析判断句式、被动句式、倒序句式；
熟悉使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等语法现象； 翻译试题规定的诗文句子。（2）现代应用文词语与句式
主要掌握现代应用文中常用的模式化词语和句式。具体要求是：
明确应用文以书面语为主，使用得到全社会认同的通行语体；不采用个性化语言、方言俚语以及超常规的句式和生僻字词；一般不用口头语。
明确应用文的句类一般使用陈述句、祈使句，较少使用疑问句、感叹句。能分辩与正确运用领起语、承启衔接语、称谓用语、结尾用语。
明确应用文为了表达的庄重、简洁，保留和使用了一定的文言词语，如：兹、拟、尚、悉、谨、予以、责成、业经、承蒙等；能理解和正确使用这些词语。明确应用文常使用书面辅助语言（图形、表格、符号、公式等），以替代、补充文字语言。
2.文体知识（25－30分）（1）应用文体知识 1.应掌握、理解： 对应用文主旨的要求； 应用文选择材料的原则； 应用文结构的特点；
应用文语言运用的基本要求； 应用文的主要表达方式；
应用写作对叙述、说明、议论的基本要求。
2.识记国家行政机关公文的文种（13种）；熟悉各文种的适用范围。3.熟悉行政公文的格式及制作要求（以国务院《办法》和《国家标准·行政公文格式》要求为准）。重点是：
眉首部分的要素（项目）及标注要求； 公文标题（完全式）的构成；
标题中除法规规章名称应加书名号外，一般不用标点符号； 行政公文成文日期的确定原则与标注要求； 版记部分的要素（项目）；
一份公文的主题词应不超过5个（类别词除外），词与词之间空一字（格），不加标点。4.识记常用事务文书的种类：计划、总结、简报、信息、调查报告、述职报告、讲话稿、感
谢信、慰问信、贺信、公示、启事、声明、申请书。
5.掌握简报的基本格式；简报报头的主要格式项目（四项）及标注位置。6.识记常用专用文书的种类：意向书、合同、起诉状（三种起诉状）、策划书、自荐信。
（2）文学（文章）文体知识
立足于本大纲所附精读、泛读篇目掌握、理解（能准确指出某篇目是何种文体）： 1.古代散文的特殊文体分类：语录体、纪传体、论说体（政论、史论）、书信体、游记体、寓言体。2.古代诗歌的文体分类：
古体诗——四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞；乐府诗、歌行诗（乐府和歌行诗在体裁上与上述各体有重复。如《春江花月夜》是乐府诗，又是七言歌行，还属于七言古诗）。
近体诗——五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句；词和散曲。3.现代文学文体的主要类别：散文、诗歌、小说、戏剧。
4.一般文章的文体分类：记叙文、说明文、议论文（此三种系按内容与表达方式划分）。
（二）阅读与分析（20分）
1.识记精读、泛读篇目的作者及所属国别或时代，所属文体类别。2.识记精读篇目中所选部分作品（以标题后加“*”号为准）。3.理解精读篇目的主旨（主题或中心思想），认识其思想意义。4.理解精读篇目所表达（抒发）的思想情感。
5.理解精读篇目的结构及主要段落表达的意思与情感。6.理解精读篇目中所用典故的含义。7.领会精读篇目的主要艺术（写作）手法。
8.识别并理解精读篇目中运用的修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反诘、反语、设问、借代，以及某一段或某句中几种修辞手法的结合运用）。
（三）应用能力（55分）
1.根据所给材料，按文体写作要求拟写常用公文：
通告、会议通知、通报、请示、批复、函（商洽、询问、答复3种）。2.根据所给材料，按文体写作要求拟写常用事务文书与专用文书： 事务文书——总结、计划、慰问信、感谢信；
专用文书——买卖合同、自荐书（用试题规定的学校、单位名称、姓名与地名）。【特别提示：在所写的任何文章中，均严格按给定的地名、单位、当事人进行写作；严禁出现表明或暗示考生本人的字样，否则将按违纪卷处理】 3.掌握计划正文主体部分的核心内容（三要素），写作计划的注意事项。4.掌握总结正文（四部式）的结构形式（内容），写作总结的注意事项。4.掌握合同的主要条款。
5.掌握起诉状的结构与内容项目。6.修改文章或文句中的错误。
7.修改或指出公文格式、简报格式、合同及起诉状内容项目中的缺失与错误。8.根据特定情景与写作内容，准确选用应该使用的文种（与“应用文体知识”对应）。
附：课文篇目
(一)精读篇目（21篇）
1.论语十则*（“子曰：学而时习之”等）（孔 子）2.谏逐客书（李 斯）
3.寓言二则（哀溺文序、蝜蝂传）（柳宗元）
4.五代史伶官传序（欧阳修）
5.答司马谏议书（王安石）
6.氓（《诗经》）
7.归园田居（其一：少无适俗韵）（陶渊明）
8.春江花月夜（张若虚）
9.行路难*（其一：金樽清酒斗十千）（李 白）10.登高*（杜 甫）11.无题*（相见时难别亦难）（李商隐）12.虞美人*（春花秋月何时了）（李 煜）13.水调歌头*（明月几时有）（苏 轼）14.水龙吟*（楚天千里清秋）（辛弃疾）15.书愤*（陆 游）16.山坡羊·潼关怀古*（张养浩）17.炉中煤（郭沫若）18.雨巷（戴望舒）19.**（鲁 迅）20.背影（朱自清）21.秋夜（巴 金）
（二）泛读篇目（10篇）1.国殇（屈 原）2.廉颇与蔺相如列传（司马迁）
3.山居秋暝（王 维）
4.出塞（秦时明月汉时关）（王昌龄）
5.游子吟（孟 郊）6.前赤壁赋（苏 轼）
7.声声慢（寻寻觅觅）（李清照）
8.都江堰（余秋雨）
9.现代自然科学中的基础学科（钱学森）
10.苦恼（契可夫）
参考教材：
1.徐中玉，钱谷融.大学语文（自考教材），华东师范大学出版社，1999年10月 2.徐中玉，陶型传.大学语文（专科），华东师范大学出版社，1999年9月
3.徐中玉，齐森华.大学语文（高教司组编），华东师范大学出版社，2001年6月
4.徐中玉，方智范.大学语文，高等教育出版社，2000年7月（以上教材可选一种，所缺篇目用其他教材补充）
5.张家恕，郑敬东，林心治.现代应用写作教程，重庆出版社，2006年8月
重庆市普通高等学校专升本计算机知识和应用考试大纲
（2010年）
一、考试大纲适用对象及考试性质
本测试适用于重庆市各普通高等学校计算机专业和非计算机专业申请专升本的高职高专学生。
按本大纲进行的考试系选拔性测试。测试结果将作为本市普通高等院校高职高专学生申请专升本的成绩依据之组成部分。其性质为教学—水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《计算机应用基础知识》和《计算机程序设计》教学大纲基本要求与应用能力的情况。
二、考试基本要求
（一）考试范围
1、计算机应用基础知识
（1）熟悉计算机基础知识和计算机系统的基本组成，了解计算机信息系统安全基本知识；
（2）熟练掌握Windows操作系统的使用方法；（3）熟练掌握Word、Excel和PowerPoint的使用；
（4）熟悉计算机网络的基本知识，掌握Internet网络浏览器、电子邮件及QQ的使用；
（5）具有一定的网页制作能力；
（6）了解多媒体计算机和多媒体技术的基本知识。
2、计算机程序设计能力（选择一种自己熟悉的语言设计程序）
（1）熟练掌握所选择语言的基本规定、语法规则、数据结构和程序框架；（2）熟练使用算法的基本结构和常用算法；
（3）具有使用所选择语言设计程序解决一般应用问题的能力。
（二）考试题型及分值
1、考试总分
考试总分为120分，其中计算机应用基础知识70分，计算机程序设计能力50分。
2、题型及分值分布
（1）计算机应用基础知识：
单选题（40个小题，每个1分，共40分）、多选题（10个小题，每个1分，共10分）、判断题（10个小题，每个1分，共10分）、填空题（5个小题，每个2分，共10分）。
（2）计算机程序设计能力： 设计程序2题，每题25分（选择自己熟悉的一种语言设计即可）。
（三）考试方式 考试方式为闭卷笔试。
（四）考试时间 考试时间120分钟。
三、考试内容
第一部分 计算机应用基础知识
（一）计算机基础知识
1．计算机的发展、特点、分类及应用领域。2．计算机系统的概念，计算机的基本工作原理。
3．微型计算机的主要硬件及其功能：主板、CPU、存储器、输入输出设备。4．计算机中的信息表示：数制及其相互转换，数、字符和汉字的编码，存储单位。
5．汉字常用的输入方法（熟练一种）；了解汉字输入码（外码）、内码、汉字库的概念。
6．计算机信息系统安全知识：安全及安全保护的基本概念，病Du及网络攻击，相关法律法规。
（二）Windows操作系统 1．文件与文件夹：[OK语录网 968OK.COm]
（1）文件和文件夹的概念：命名规则、分类及属性，目录结构，路径。（2）文件和文件夹的操作：新建、删除、移动、复制、重新命名。2．Windows的基本知识：（1）Windows的特点、功能。
（2）Windows的桌面、图标、窗口、对话框、剪贴板、回收站。3．Windows的基本操作：
（1）桌面、窗口、菜单的操作，任务栏、工具栏设置。
（2）资源管理器和“我的电脑”的使用，硬件软件资源的管理。（3）控制面板的操作，常用功能的设置。
（三）字处理软件Word
1．Word的基本知识：功能与特点、窗口的组成、运行环境。2．文档的创建、打开、保存、关闭，文档的编辑、排版、输出。3．表格制作和使用，复合文档的使用（图片、艺术字、公式）。
（四）电子表格软件Excel
1．Excel的基本知识，工作薄和工作表的概念，工作薄的保存与打开。2．单元格、工作表、工作簿的基本操作：编辑、排版、输出。3．Excel表格数据的使用：计算、统计、排序、筛选、图表。
（五）电子文稿软件PowerPoint
1．PowerPoint的基本知识：功能与特点、运行环境、窗口及视图方式。2．PowerPoint的使用：演示文稿的创建、制作、播放。
3．PowerPoint的超级链接功能（在幻灯片中插入超级链接的方法）。
（六）计算机网络基本知识
1．计算机网络的基本概念：定义、分类、基本组成、拓扑结构、常用设备和协议。
2．局域网的基本知识：主要特点、基本构成，Windows网络设置及使用。3．Internet及其使用：基本概念，IP地址和域名，常用的协议与服务，接入方式，信息浏览。
4．电子邮件和即时通信工具QQ的使用。
（七）网页制作（FrontPage）1．站点和网页的概念。
2．网页制作中的基本知识：HTML、模板、表格、框架、表单、超链接、站点的发布。
（八）多媒体技术基础
1．多媒体基本知识：概念、特点，多媒体计算机。2．图像、声音、视频的基本知识，常用格式及其特点。
第二部分 计算机程序设计能力
计算机程序设计能力部分，主要考查考生运用自己所熟悉的一种程序设计语言设计程序的能力。针对常见的一般应用问题，要求考生具备以下能力：
（一）程序设计语言基本规定的掌握
符号集、常量、变量、数据类型、运算符和表达式，程序单元的框架结构。
（二）程序设计基本结构的运用 顺序结构、选择结构和循环结构。
（三）复杂数据的使用 如数组、指针、结构等。
（四）模块化机制及函数（过程）设计与使用 如子程序、函数、过程、类等。
（六）文件的使用
包括文件的建立、打开、关闭、存取及应用等基本操作。
（七）常用算法的应用
1．递推算法（常用级数、数列求和、二分法、梯形积分法、穷举法等）； 2．排序算法（选择法、冒泡法）； 3．查找算法（顺序查找、折半查找）； 4．有序数列的插入、删除操作；
5．初等数论问题求解的有关算法（最大数、最小数、最大公约数、最小公倍数、素数等）；
6．矩阵的处理（生成、交换及基本运算）； 7．递归算法（阶乘、最大公约数等）；
8．字符串处理（插入、删除、连接和比较等）。
参考教材：
[1] 谭世语等.计算机应用基础（第三版）.重庆大学出版社，2006 [2] 洪汝渝等.大学计算机基础（第二版）.重庆大学出版社，2006 [3] 楼 静.C语言程序设计.重庆大学出版社，2001 [4] 谭世语等.FORTRAN程序设计.重庆大学出版社，2002 [5] 王世迪等.Visual Basic程序设计教程.重庆大学出版社，2002 [6] 吴 焱.Visual C++程序设计基础.重庆大学出版社，2004 [7] 杨国才等.Visual FoxPro程序设计.重庆大学出版社，2002 [8] 张新明.Java语言程序设计.重庆大学出版社，2004
重庆市普通高等学校专升本大学英语考试大纲
(2010年)
一、考试大纲适用对象
本大纲适用于重庆市各普通高等学校英语专业和非英语专业申请专升本的高职高专学生。
参加本考试的英语专业学生须达到《英语专业教学大纲》(基础阶段)的要求；非英语专业学生须达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定的B级以上的要求。
二、考试的性质
按本大纲进行的考试系选拔性测试，测试结果将作为重庆市普通高等学校高职高专学生申请专升本的依据之一。其性质为教学—水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《英语专业教学大纲》(基础阶段)的要求或《高职高专教育英语课程教学基本要求》B级以上的要求的情况，检测和考核学生能否胜任本科阶段的英语学习。重点考试考生的语言基础知识、基本技能、使用英语处理有关涉外业务的基本能力以及获取和交流专业所需信息的能力。
三、考试方式与内容
考试方式为闭卷笔试，包括六个主要部分：I 听力理解，II 词汇和结构，III 阅读理解，IV英译汉，V 写作，VI 附加部分。非英语专业考生完成I—V部分，英语专业考生完成I—VI部分。考试时间共计120分钟。
第一部分：听力理解(Listening Comprehension)
测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料语速为每分钟120词。听力材料为一般语言材料和实用交流材料。本部分共15小题，分值为15分。题型为多项选择题和填空。
第二部分：词汇和结构（Vocabulary & Structure）
测试考生词汇和语法结构的运用能力。共10小题，分值为10分。题型为多项选择题和填空。
第三部分：阅读理解(Reading Comprehension)
测试考生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为一般阅读材料和常见实用性文字材料。本部分分值为40分。共计4篇短文，总词量约1300词。题型包括多项选择和其他题型。其中前2篇阅读材料的题型为多项选择题，共10小题，分值为20分；第三篇阅读材料的题型为简答，共5小题，分值10分；第四篇阅读材料的题型为填空，共5小题，分值10分。
第四部分：英译汉(Translation from English into Chinese)测试考生将英语翻译成汉语的能力。本部分分值为15分。翻译材料分句子和段落两种，包括一般性内容和实用性内容，共约140词。其中句子翻译为译文多项选择题, 共4小题，分值得为8分，段落翻译1小题，分值为7分。
第五部分：写作(Writing)
测试考生的写作能力，分为两部分，Section A和Section B。Section A测试考生在阅读理解的基础上归纳总结的能力，写作词量为80词，该部分分值为10分。Section B测试考生应用文体的写作能力，如应用文、填写表格或翻译简短汉语实用文字材料等，写作词量为80词，该部分分值为10分。
第六部分：附加考试(Additional Tasks)
分为Section A和Section B两项，测试英语专业考生在基础学习阶段实际应用英语语言的能力。
Section A测试考生在短文篇章水平上的完形填空能力，题型为多项选择题。要求考生在全面理解所给短文内容的基础上填入一个恰当的词(包括结构词和实义词)使短文的意思和结构恢复完整。考试材料为英语国家出版的中等难度的各种材料和文章节选，约200词。该部分分值为10分。
Section B测试考生在短文篇章水平上的辨错和改错能力。考试材料为英语国家出版的中等难度的各种材料和文章节选，约200词。题型为辩错和改错。该部分分值为10分。
考试项目、内容、题型分配表： 序号 考试项目 题号 考试内容
对话、实用会话、I 听力理解 1—15
短文
词汇和结II 16—25 词汇、语法结构
构
理解语篇，包括一III 阅读理解 26—45 般性和应用性文字
材料 IV 英译汉 46—50
句子和段落
题型
分值
多项选择、填空 15分 多项选择或填空 10分 多项选择、简答、40分
填空
译文多项选择、段
15分
落翻译
短文阅读约200词，Section A 概要、提纲、摘要 10分
写作约80词
V 写作 简历表、申请书、套写、填写、书写Section B 邀请信、通知等写10分
或汉译英
作
合计（非英语专业）100分
短文阅读约200
完形填空（多项选Section A 词，填写出空白处10分
VI 附加部分 择）的词或词组
Section B 短文阅读约200辨错、改错 10分
词，辨认错误并改正错误
合计（英语专业）
120分
⧈ 专升本自荐心得初中
初中生自荐书范文
初中生自荐书范文（一）
大家好！
我是来自**班的孙杰。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
初中生自荐书范文（二）
尊敬的领导：
我是江西建设职业技术学院学计算机专业的一名毕业生，我性格内向，是一个不善于言谈表达的人，在面向人才竞争的社会中，我深知会吃亏，也正因如此，我才有更多的利用别人说话的时间来做也每一件事情，久而久之，也便养成了脚踏实地的端正态度，或许这就是所谓的“矛盾双方在一定条件下可以相互转换”的说法吧！
我不敢宣称自己的能力有多么多么的高，也不晓得对哪种工作才能更好的适应，这不是妄自菲薄，只是因为：一方面，目前的劳动力市场是买方市场，具有双向选择的特性，自己能否录用，还要凭用人单位一句话，你们说可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常说的“人
不是因有价值而被爱，而是因被爱而有价值”的说法一个样，又好像摆在你面前的即便是一个金子，倘若你没有发现它，那么它与路边小石子的价值没有什么两样。当然，前面的说法不是在每个人身上都能体现的，但我绝对相信，只要心中那份对工作追求的执着、勇气、外加一份活力还在燃烧，这就是踏上成功的第一步了，也就是有被你们录用的机会了。
最后，还要说一句，希望用人单位给我一个发挥能力的机会，谢谢！
初中生自荐书范文（三）
尊敬的校团委学生会：
我是班的，我申请加入校团委学生会（如果加入系学生会，就写“系团总支学生会）。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。我是一名（自我简介，就不用我说了吧）
假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己待人正直、公正办事；要求自己严于律己、宽以待人；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
此致
敬礼！
申请人：
年月日
⧈ 专升本自荐心得初中
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的班长候选人，我对于能有机会在这个重要的岗位上为大家服务感到非常荣幸。在接下来的篇幅里，我将向大家详细具体且生动地介绍我自己，希望能让大家对我有一个全面的了解，并对我充满信任和支持。首先，让我向大家介绍一下我的个人优势。我是一个学习勤奋、责任心强的学生，对于学习始终充满热情。在过去的学习中，我一直保持高年级的成绩，经常在班级里排名前列。我相信通过我的努力和坚持，我能够提供给大家一个好的学习环境，为班级的发展起到积极的推动作用。除了学业成绩之外，我还注重提高自己的综合素质。我积极参加各种活动，参与班级的各项工作，在活动中争当先锋、争先恐后。我是一个团结友善的人，与大家相处融洽，乐于助人。我相信这样的性格和态度能够使我们的班级更加和谐、团结，人人互帮互助。作为班长，我将全力以赴为班级服务。首先，我将积极参与班级事务的处理和组织，努力提高班级的凝聚力和主动性。比如，我会定期召开班会，听取同学们对学习和生活的建议和意见，收集班级的心声，设立班级活动，为同学们提供一个展现才艺和发挥潜能的平台。其次，我会尽力增强班级文化氛围。班级应该是一个温馨、和谐的大家庭。我将组织各种文艺活动，比如班级晚会、歌唱比赛、书法展览等，丰富同学们的课余生活，让大家享受到学习之外的乐趣。同时，我还会组织各类社团活动，培养同学们的特长和兴趣爱好，让大家都能找到属于自己的发展方向。最后，我会致力于加强学习氛围和帮助大家提高学习成绩。我会与老师积极合作，组织学习小组，互相学习、互相促进；我会及时收集学习资料，做好班级学习资料的共享，帮助大家更好地掌握知识。同时，我还将利用自己的学习经验和方法，向同学们传授学习技巧和方法，帮助大家解决学习中的难题。亲爱的同学们，作为班长候选人，我将全心全意为大家服务，把班级的事务当作自己的责任，始终站在大家的角度考虑问题。我会倾听大家的意见和建议，为大家争取更多的权益，为班级的发展作出积极贡献。我希望大家能够给我一个机会，相信我能够胜任这个重要的职务，并取得出色的表现。最后，我衷心希望能得到大家的支持和信任，让我有机会成为你们心目中的班长。如果我当选为班长，我将以对大家的承诺为动力，以一颗饱满的热情为引领，与大家共同努力，打造一个更加和谐、积极向上的班级。谢谢大家！
⧈ 专升本自荐心得初中
生报名由网上填写报名信息、现场信息确认两个阶段组成。
第一阶段：网上填写报名信息
1、考生于4月27日8时至5月1日18时登录山西招生考试网
（），进入“山西省对口升学考试网上报名系统”网页。
2、按照网页的提示和要求，准确输入个人报名信息、志愿信息。
3、核对所输入的信息，无误后提交信息。牢记网上报名系统生成的网报序号和自己设定的密码。（网报序号和密码是考生在现场确认点确认、照相以及后期征报志愿、查询信息的重要依据）。
4、考生网上填写的基本信息，在网上报名期间可以自行修改并打印“网报信息单”，打印内容包括系统自动生成的网报序号和考生所填基本信息，不包括考生自己设置的密码。“网报信息单”仅供考生自己核对信息，方便记忆留存使用。现场确认期间资格审核以系统中的信息为准，“网报信息单”不作为现场确认的依据。
5、考生要认真核对自己填报的信息，在网上报名时间结束后，不能再对所填信息进行修改，但可以查看和打印。
第二阶段：现场信息确认
5月3日8时至5月6日18时考生持本人相关证件材料，到现场确认点办理信息确认手续。
1、政审及资格审查（输入考生提供的网报序号，工作人员核对考生证件及填报的基本信息和志愿信息，审核通过后在系统中设置审核标志）。
2、交费照相（审核通过后，考生交费，开具交费凭证；根据考生提供的网报序号、收费凭证，采集考生照片；打印有照片的基本信息登记表及数码照片；考生核对照片及填报信息，无误后考生签字，工作人员在系统中设置审核标志，在登记表注明审核意见；如有误，进行修改，重新打印、核对；确认完成）。
3、凡未进行现场信息确认的考生，其报名无效，不能参加考试。
⧈ 专升本自荐心得初中
作为一名护理专业的学生，不仅要掌握一定的理论知识，还要通过实践加深自己的学习体验。在护理儿科专升本实习中，我体验到了不一样的生动和真实的护理工作。
首先，我要说的是儿科护理工作的个性化和专业性。每个孩子都是独具特色的，他们的年龄、性格、疾病情况以及家庭背景等都不同，因此，对于他们的护理也需要做出相应的个性化需求。这就要求护士必须具备足够的专业素养，熟练掌握各种医疗技能和护理技能，为孩子们的生命安全提供保障。例如，在对新生儿进行护理上，需要关注他们的体温、呼吸、心跳、饮食、排泄等情况，同时进行早期的测评和早期的干预，让孩子们尽快适应外界环境。
其次，我感受到了团队协作的重要性。在儿科病房里，有着很多不同职业的人员，他们都是为了孩子们的健康而拼搏奋斗。在实习期间，我了解到了在高效协作下的儿科护理是怎样运作的。团队成员之间要相互协助、尊重沟通，明确各自的职责，保证护理过程的稳定、规范和高效。这种团队精神是儿科护理成功的基础，也为儿科护理带来了细密、温馨的特点。
最后，我想说的是儿科病人身心健康的重要性。孩子们是社会的未来，他们的身体健康，心理健康都是非常重要的。在儿科护理方面，需要关注孩子们的身体和心理健康，建立良好的医患关系，让他们感受到温暖与关怀。在与孩子们沟通时，要采用亲切、易于理解的方式，耐心倾听他们的话语和表情，及时发现并解决他们的问题。通过持续而有效的护理工作和开心的交流，我们可以让孩子们摆脱疾病的困扰，找回自信和快乐。
总结起来，儿科护理是一项充满责任和挑战的工作，需要护士具备扎实的专业知识和全面的护理能力。在实习中，我深入了解了儿科护理的细节，进一步认识到了儿科病人的特殊性，也见证和体验了护士们的专业素养和团队精神。未来，我会继续努力提升自己的能力，为儿童病人的健康持续贡献力量。
⧈ 专升本自荐心得初中
尊敬的清华初中的校长先生：
您好!首先，请接受我最诚挚的问候和深深的谢意，因为我很希望您能在百忙之中抽出时间来读我的这封自荐信。我叫xx，是一名即将小学毕业，马上要升入初中的学生，我希望能到您的学校里去学习，因为我从学校简册上看到您的学校环境很好，教室干净整洁，我想和您的学生在知识的海洋中遨游、探索书籍的奥秘 。 我在学校时，各科成绩不是很差，曾获得“一等奖”、“二等奖”“三好学生”等荣誉称号，但我从不骄傲，而是谦虚的向别人学习，取长补短、我经常帮助同学克服难题。
我的理想很远大，我喜欢去观察大自然，我的性格开朗，胸怀宽广，不会因为一些鸡毛蒜皮的小事，而生气。我很喜欢去野营，去旅游。
我很喜欢读书，书籍不但丰富了我的知识，还让我视野开阔，我在课外阅读了大量的书籍，比如《钢铁是怎样炼成的》、《苦儿流浪记》《三十五公斤的希望》、《吹牛大王历险记》……但我有一个很不好的习惯，那就是看完书就随地乱扔，你到我家，你就会发现，我家的书随处可见，在妈妈的房间里、在哥哥的房间里、在我的房间里、在客厅里、都布满了书的踪迹。
最后，我渴望您可以让我上您的初中，我在这里由衷的祝福您：身体健康，万事如意!
此致
敬礼!
自荐人：
日期：
⧈ 专升本自荐心得初中
记得一位研究生在考研网上说过，要想在考研中取得好成绩，必须具备四心，即决心，耐心，恒心和信心。他还给了一个很有个性化的公式：决心+耐心+恒心+信心=ok。我认为这个公式对我们专升本考生也同样实用。就我而言，这四心我是具备的。高考失利后，我是抱着专升本的决心来到恒星学院的。三年来的学习态度和生活习惯改变了，但我专升本的决心却丝毫未变。在我看来，本科学习才是人生的起点，那里有我的向往和憧憬。正是当初的决心，给了我前进的动力，让我在专升本的道路上风雨无阻。也正是当初的决定，让我付出了运动场的绿茵阳光；付出了电视节目的缤纷多彩；付出了花前月下的浪漫情怀……当然，耐心我也是有的，三年的大学生活不仅培养了我自学的习惯，也培养了我对学习的耐心。记得高中的时候，我对学习丝毫没有耐心，结果在高考中惨败。缺乏耐心是我的致命伤，也正是由此而导致的高考的惨败使得我当初落榜的伤口直到大二时才愈合。
我对高数的复习是在大二上学期。那时每天白天上专业课，晚自习便看高数。每看完一个知识点，我都会将课本上的例题做一遍。对每个例题而言，我都会先按照自己的解题思路解答，如果正确的话，我再看看书中给的解题步骤，错的话，我便会结合课本解题。庆幸的是，很多时候我的解题方法竟然与例题所给的解析一样。我想也许例题都是都基本知识的解析吧。做会每一道例题是很重要的，因为它是对基本知识点的诠释，重在基础。事实也是如此。今年的专升本考试题全是基础题。记得考试结束后，与在惠众补习班认识的一个女同学聊到考试的时候，她说这次考试如此简单，只要高数基础好，取得好成绩是轻而易举的。但前提是高数基础必须得好。我们当初的高数是由一位惠众的兼职教授带的课，教授讲课非常认真，现在想来还得感谢惠众，如果不是她为我们聘请了这么优秀的老师，我想我的成绩将会大打折扣的。我的高数基础还行，听起课来很轻松。话虽如此，但由于做的习题太少，我的解题速度很慢。为了不重蹈高考覆辙，在惠众教授的指导下，我到书店买来几本练习题，其中有复习指导书，习题集和最近几年真题。那段时间我天天啃这些题。
仔细想来，我每天用于复习高数的时间大约为六七小时，在保证每天学习时间的同时，我还保证了每天七个小时的睡眠时间。当然还有营养。因为充足的睡眠和丰富的营养是保持精力充沛的根本。我曾经尝试过凌晨一两点钟睡觉，但接下来的两三天大脑都不是很清醒。事实证明夜战对我来说不实用。真不知道那些每天只睡三四个小时的兄弟姐妹们是怎么坚持的，也许是他们的毅力起作用了吧，抑或是他们的生物钟就是如此，无论如何我是不能的。即便如此，我觉得我对学习时间的安排还是挺合理的，我在这次考试中取得的成绩便足以证明。
我对高数的复习主要停留在做题上，数学一直是我的弱项，高中的时候数学每次都是我的拉分项，分析原因，无非是眼高手低，不愿做题的缘故。那时候人们都提倡题海战术，偶尔也有反对的，我属于后者。现在想来题海战术对于学习数学的人来说是大有益处的，前提是不能盲目地只为做题而做题。
直到大二暑假，我才完成对高数的第一轮复习，暑假期间，早上我一般6：00钟起床到市里做家教，然后一整下午做英语习题（后来才知道专升本英语不考）。晚上回来做高等数学试题，此时我对基础题不再刻意去看，而是将目标锁定在中等偏难的题上，（这次考试全是基础题，根本没有偏难的题型），即便如此，我也不后悔，因为做完大量题型后我的解题速度和信心倍增。有时做题的时候就情不自禁地乐了，呵呵，挺逗的吧……有时候做完家教回来感觉很累，躺在床上就不想动弹，这样下去也不是个办法，我便对自己说“宝贝，起来学习了，你还要考师大呢！”呵呵，这句话还挺管用，使我精神大镇，即使投入到学习中，也不知道厌倦，也正是这句自勉的话伴随着我走入考场。也许两年后，当我考研的时候，我还会说这句话，“宝贝，起床了，你不是要考工大的吗？”呵呵……
我的第三轮复习是在大二的下学期，那时候课也较少，所以我的大部分时间用在专升本复习上，甚至英语六级也没报。因为我觉得一心不能二用，只有全身心地投入到某件事情时才能顺利地达到目标，至少我是这样认为的……得知英语不考后，我便致力于高数复习，每天白天上课，晚上五点多钟便拎个纸袋来到自习室，此时自习室里人较少，少了一些喧闹，做起题来效果很不错，那段时间我坚持每天上自习室，偶尔心烦的时候便打电话给同学，和他们一块聊天、玩游戏，（我也玩游戏的哟）玩累了，便继续投入到学习之中。
哈尔滨的冬天好下雪，尤其是晚上，雪花满天飞舞，外面格外的冷，即便如此九点半回寝室的人依然不少，学了一天，当走出自习室的一刹那，顿觉浑身舒畅，拎着沉沉的书袋踏着白白的积雪，一路仰望着天空，冲着月亮和星星会心地一笑，已到寝室门口了，接着完成一天最后一个神圣使命——睡觉，我对睡眠是绝不会懈怠的，因为充足的睡眠是保证学习效果的一个不可缺少的条件。
大三快寒假的时候，我才开始复习专业课《数据结构》，这门课程俄得益于当初专业课教师讲课的时候神采风扬,常常可以把枯燥单调的课讲的有滋有味,虽然老师还很年轻,但是讲的课详略得当,重点突出,特别引人入胜,并且在课下常常鼓励我们,常常用成功人的例子激励我们上进,引领我们不断走向成功,我觉得数据结构这门专业课学的还不错，我在新华书店买了一本数据结构，名为《数据结构习题与解析——b版（第3版）》感觉如果把这本书中的题都做完了就该差不多了,事实证明果真如此,非常感谢当年老师对我们细心教导,否则不可能升本成功的。
该是踏进考场的时候了。这是XX年的四月份，我怀着愉快的心情走进考场。
在考试开始前，监考老师宣读了考场注意事项。一是考生必须带身份证和准考证进考场，这是最重要的。再者就是考试过程中不能抄袭，这对曾经参加过无数次考试的我们来说，实属老生常谈了。
下面说说０７年考试的试题分配情况。我是计算机专业的，我们考试科目是高等数学和数据结构，两部分内容合为一张试卷，各科50分。题型分别为选择，填空和大题。现在我就本人的解题经验来谈谈答题技巧。第一题是选择题，这可以说是送分题。就高数而言，如果你数学基础比较好的话，那么我恭喜你，因为这道题的分你基本上可以全部拿到。如果你被一道题难住了，请不要停步，继续进行下一个环节，毕竟时间是有限的。你完全可以进行后面的解题，这样不仅可以为你节省时间，而且为你增加信心，相信我，ok?以你最好的成绩来完成大部分基础题，就差不多能打八十多分了，如果你数学知识够扎实的话，你可以利用最后的时间来解先前被放下的难题(这里所说的难题，就我个人而言，也相当简单了，如果你做过一定题的习题后。)对于数据结构也是如此，不要被什么大题吓倒，真的没什么的。要想考出好的成绩，基本功固然重要，但保持清醒的头脑更甚。只有在二者高度配合的情况，你才能考出最优秀的成绩。
……
我是微笑着踏进考场的，感觉真的挺不错，考试结束后，心情很轻松，因为感觉高数考得还行，如果不出意外的话可以拿满分，数据结构考得也不错。终于可以好好睡一觉了呵呵，以弥补这些天的睡眠不足。
等待成绩的日子真的是度日如年，成绩出来的那天同学给我打电话问我成绩是否已经出来了，我说不知道，听他口气我猜测是否我的成绩很不好？我是哭着一路跑到电脑前的，当我从惠众教育网进入黑龙江省专升本考试信息查询页面的时候，我的眼泪止住了，成绩出来了。我会心地一笑——我排名全省第六，呵呵！没有那么差啊，虽然不是第一名，但我已经努力了没有任何的遗憾，我满足了。
这两年的旅程有得到也有失去，我对这个结果是很欣慰的，感觉到这正是我想要的，这才是我的成绩。专升本的历程是对一个人的历练，让我们在一种及其痛苦的环境中锻炼自己的心态，在这个过程中不断地成长，成熟，改变自己的世界观，人生观与价值观，经历过的人对好多事情绝对会有不一样的理解与体会，正所谓敢于直面惨淡人生，敢于正视临淋漓的鲜血，让我们变得更坚强，变得无所畏惧。这是我杜撰的一段语，但它正是我心声的反映，更是我心灵的共鸣。也反映了无数专升本学子的心声。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，又一次征途，别放弃奋斗！”这是一个高中同学在给我写信中说到的话，现在我将它送给参加专升本的莘莘学子们，望大家能从中得到体会与启迪。
生命不在于有多少岁月，而在于岁月里有多少生命。成功并不遥远，只要能脚踏实地地走到最后，我们就已经战胜了自己，走向了成功。
最后祝愿所有学子都能美梦成真！
⧈ 专升本自荐心得初中
作为一名自考生，我曾经历过专升本的准备和考试过程，今天我想分享一下我的心得体会。首先，选课要谨慎。在选课时，我们要注意自己的专业和职业规划，选择与之相关的课程，这样才能更好地培养自己的专业技能。同时，我们也要注意选课难度和时间安排，避免选课过于繁重而影响工作和生活。
其次，学习要有计划。自考生需要自主学习，而自主学习需要一定的计划和执行力。我们可以制定学习计划，明确学习目标和时间安排，每天坚持按照计划进行学习，不断巩固和提升自己的知识水平。
第三，做好复习和总结。在学习过程中，我们要及时复习已经学过的知识，巩固记忆，以免遗忘。同时我们也要不断总结学习的心得和体会，找出自己的学习方法和技巧，以便在以后的学习中更加高效。
最后，备考需要多做练习和模拟。进行备考时，我们应该多进行练习和模拟，练习可以增进记忆，提升技能，模拟可以让我们更好地适应考试环境和节奏，增强信心。
总的来说，自考生在考试前需要制定明确的学习计划，并且认真执行，做好日常复习和总结，多进行练习和模拟。这些都是自考成功的保障。
- 推荐阅读: 专升本自荐心得初中（热门16篇） 初中升学自荐信集锦10篇 初中升学自荐信精选(5篇) 2025初中语文培训心得体会（热门八篇） 升学自荐信小升初8篇 初中生感恩教师节心得体会(热门8篇)
- 欲了解专升本自荐心得初中网的更多内容，可以访问：专升本自荐心得初中
