⬓ 科技参观观后感 ⬓
7月5日，太阳公公早早的爬上天空，把灿烂的金光闪片大地上。我和同学们一边享受这美好的日光浴，一边欢欢喜喜地来到诚毅科技馆。
走进大厅，我们便兴冲冲的直奔蓝色梦想体验区观看模型。琳琅满目的模型让我看的眼花缭乱，赞叹科技的神奇。瞧，这个飞机模型有着雪白的机身，机头高高斜起，仿佛正在向天上飞；蓝白相间的机翼拼命张开，努力保持平衡；黑宝石似的机轮迅速地在地面上滑动。我仿佛已经看到了飞机冲上天的那一幕：雪白色的飞机脱离地面，直冲云霄。从地面上望去，飞机已经变成了一个小白点。”接下去我们又看了汽车模形、火车模型和火箭模型等，应有尽有，五花八门。
我们念念不舍的离开了蓝色梦想体验区，来到了三楼的海洋总动员。我抢来一个探视镜。“真美呀！”沉迷在海洋世界的我发出了一声感叹。蓝色的水清澈如镜子；一条条小鱼摇着尾巴自由自在的游泳，吐出了许多美丽的小泡泡；看这条红色，大尾巴的小金鱼，它怎么藏在水草下一动也不动呢？是不是在睡觉呀？；再看这条红白相间的小丑鱼，它可真活泼呀！刚刚才游到水草下，一眨眼又有游到大石头旁边了！还有好多好多小鱼儿，我就不一一介绍啦。还有，忘了告诉你个小秘密，这些鱼都不是真的，只是投影而已哟。
离开海洋总动员，我们又向自然启示录进军喽！可惜时间还没到，我们在兴奋劲一扫而光，烦闷极了。老师见我们这副样子，就温和的说：“同学们，要不要先吃点小零食？”听到这话，我们这群小馋猫又振奋起来。拿出自己的零食，开心的吃起来。
经过了漫长的等待，我怀着激动的心情走进了泥石流体验区，站着观看视频。清晨，小鸟唱着欢快的歌，在结实的树枝上跳起舞蹈。远处传来几声鸡鸣，将睡梦中的人们叫醒。几个小朋友蹦蹦跳跳的走出家门，呼吸着清新的空气，一路欢笑着玩耍。山间久久回荡着他们银铃般好听的笑声……我沉浸在这如诗如画的美景中，直到画面中响起了锯木头的声音。贪心的人们为了增添更多家具，有说有笑的上了山，将默默陪伴他们十几年的大树砍了下来。树木变成了家具，原本绿油油的山变成了荒山。也不知过了多久，有一天，大雨没喘气儿，一连下了几天几夜。没有了树木吸收水分，洪水奔腾着向山下冲去。光秃秃的泥土无法挡住大量的洪水，与水融为一体，变成杀伤力强大的泥石流向山下冲去……第二天，山下的村庄里已成为一片废墟……体验完后，我的心久久不能平静。如果人们可以多费点心去管理山区，在山上多栽种花草树木。而不是贪心地将树木砍下做成各式各样的家具，那这场悲剧可能就不会发生了。
休息片刻后，我们又走到三楼的巨型滑梯排队。滑梯很美，五彩缤纷的彩灯在滑梯上一闪一闪，光彩夺目。但不知怎的，望着那从三楼一直滑到一楼的巨型滑梯，我却有些害怕了。心“怦怦怦”的跳着，腿不听使唤的发抖，面对滑梯，我有些望而却步了。想着想着，不知不觉就轮到我了。到底要不要滑？我一时拿不定主意。我一咬牙，滑吧滑吧，丢了面子多不好！在众人的目光下，我做好准备工作，进入了滑梯。好快！我努力不让自己发出叫声。但还是吓的心都要跳出来了，这比百米冲刺的速度要快多了。我吓得大气也不敢出，心里后悔极了。滑了一会儿后，我突然觉得不那么害怕了，原来这只是刚开始才会怕呀！
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昨天下午，老师就告诉我们今天要去科技馆，而我早就听说那里有许多新奇好玩的东西，我是迫不及待地想去大饱眼福一回。
今天早上，同学们精神抖擞，老师一声令下，大部队开始向科技馆出发。据了解，从20xx年9月在西宁市海湖新区开工建设，新馆总建筑面积三万多平米，总投资四亿多元。馆内包括常设展厅、数字科技馆等公众服务项目。常设展厅设有“序厅”、“走近青海”、“能源与环境”等8大主题，共设展品展项400多件(套)。展品展项既有数学、力学、声、光、电及电磁等基础科学原理内容，又融合了生命科学、环境科学、航天技术、能源以及信息技术等综合性学科领域知识。
跨进科技馆大门，几个醒目的大字映入眼帘：“西宁科技馆”，到了!到了!我兴奋的就要喊出声了!再进去一看。啊!好大的房子，里面摆放着各种各样的展览品。我随便来到一个展览挂品前边，一看名字，叫“能量守恒(碰撞球)，原理是：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。看完原理，我开始动手试一试，还挺好玩，虽然是最左边的球碰撞中间的球，但是，中间的球丝毫不动，只有最右边的球被弹开。为了能明白它其中的奥妙，我把手放在中间，再试一次，这时我的手感到被一种力量撞到了，我明白了，这其实是在把力量来回传递。
我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫”锥体向上“，我按着方法，把锥体移了下边。可是我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎么回事，按道理，物体都是从上往下滚，这个锥体怎么是从下往上滚的?莫非太阳从西边出来了?我不解的看了看原理，哦——原来是这样：三角形的薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，锥体自然把它看成重心所在位置的质点。这可真让我大饱眼福啊!
自从这次科技馆的参观，我看到了许许多多令我意想不到的东西，听老师说，那是些高科技，其实说白了是一些物理现象。以前，我非常讨厌科学这门功课，可是现在我更加喜欢科学了，这许多的物理现象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，无奇不有”。这也说明我所掌握的知识太少了，通过这个展览会，激发了我学习的兴趣，我要立志：认真学习，去探索更多奥秘;努力学习，一定要在一中结束我的高中历程。
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我们又要去科技馆了。这次，我来到了ｘｘ区科技馆。
我最喜欢空模了。在第二天，我怀着兴奋的心情来到“空模教室”。我并不知道我们空模老师叫什么名字，但看起来并不属于那种“严格没天理”的类型，我松了一口气。
坐好后，老师直接讲解科技馆的一些规章制度，以及安全注意事项和操作方法。“嗯，这位老师很豪爽。”我高兴地想了想。
我把机翼和模型组装在一起一个空模“问世”了。接着我拿出皮筋做动力。看着他在蓝天上飞翔，我的心里充满了复杂的感情
来到科技馆，不仅可以学到知识，还可以体验制作小产品的乐趣。我下一次，一定还要来科技馆哟！来体验做科技实验的乐趣。
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我一进科技馆，就看不到足够的东西。这里有很多有趣而美丽的东西，比如：模拟驾驶、激光**和魔术表演，真是不可思议。既有看的，也有动手参与的。
最有趣的是无源之水，它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧！其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。
科技馆的二层，我最喜欢“时光隧道”，它其实就是外面有360°的显示屏，显示的是许许多多橙色的顺时针转动，一走进去，里面天旋地转,好似人在转动似的，像是进了美丽的童画世界一样。接着我们又来到了神秘的小怪屋，进去之后感觉人总是在倾斜着的，有一种快要跌倒的感觉，真是奇妙。
走进科技馆三楼，发现墙上有很多**辐条，我看到了从受精卵到胎儿的一系列**。哦，我是在妈妈的肚子里长大的。
这次参观，让我学到了课本上从未学过的知识，亲眼看到了创新先进的科技作品。这些作品是热爱科技的人们用心灵和感情观察生活而创作的。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。
科学在我们生活中无处不在。我相信，通过研究，我们可以有新的发现，创造新的科技作品。
这次科技馆之行让我了解了人类发展的奥秘和科学的伟大。我会努力学习，不断探索新知识。
寒假里，我去了绍兴市科技馆，里面的东西真是五花八门，多种多样呀! 首先来到一楼大厅，展览的是磁铁的吸引力，里面都是一些关于磁铁的产生和磁铁与磁铁相互吸引的一些知识。然后我来到二楼。二楼的科技产品让我大开眼界。
我先去了虚拟世界，里面的虚拟技术让我感受到了科学的伟大，我从心底感到震惊。在众多的虚拟科技里，我比较喜欢虚拟排球，大大的显示屏，屏中间有一个排球网，还有一个排球，当你进去时，显示屏上就会出现自己。当两边有人时，对战便开始了。
一场又一场的比赛，一场又一场的胜利，紧张的气氛，胜利的喜悦，失败后再次获胜的决心，让我难忘。“未来的你”这个游戏也挻好玩，当你给自己拍了**时，它就会排列出50岁的你、60岁的你和70岁的你。看到自己未来的样子，脸上爬满皱纹，头上长满白发，比我奶奶还老的模样，我都笑得合不上嘴。
旁边人看到别人未来的样子也在偷偷地笑。终于来到机器人世界，尤其是会弹钢琴的机器人，机器了我的好奇心。当你想听一首歌时，点击它，机器人会迅速弹钢琴，美妙的**立刻在我耳边回响。
我想，科技人员的机器人是怎么做成的？它的思维能力为什么这么敏捷？是什么东西能让机器人的手指灵活应用……一系列问题从我脑海里冒了出来，虽然现在我有点迷惑，但是我相信，今后我好好学习，长大了掌握高科技知识，一定能弄清楚机器人是怎么做成的，也许我将来还能造机器人，而且造得比现在的机器人还要好呢。
机器人世界里除了那位会弹钢琴的机器人，还有一位导游机器人，它边讲述科技馆地图，一边做着抬头、低头、举手、放手、转弯的等动作，而我们却像跟着导游参观的人群，到了一处又一处奇妙的科学世界。这次到科技馆参**后，令我大开眼界，让我看到了科学技术的神奇，感到未来生活的美好，我想现在我一定要好好学习，掌握很多知识，长大了我要做一个专门造机器人的专家，造好多好多机器人，代替人们工作。那么爸爸妈妈就不用再像现在这样辛苦了。
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看完”机器人的王国”,接着我们就来到了小精灵似的科技仪器的旁边，那些”小精灵”就像科技的指路牌一样指引着我们那颗对科技探索的心。那些实验仪器有的是在告诉我们声音是怎么传播的，有的是让我们知道磁力的作用是什么，还有迷你3d电影……
参观完科学仪器后，我们去了二楼最吸引人的球形电影厅。那个影厅里非常神秘，四壁黑黑的，像掉进了深不见底的无底洞里，这个东西正像它的名子一样圆溜溜的，里面非常神奇。我还没有弄明白球形影厅是怎么回事，老师就为我们放映了两个影片：
《小海龟历险记》和《恐龙灭绝之谜》。这两个影片中都蕴涵着一些道理。比如《小海龟历险记》告诉我们只要有信心，不轻易地放弃就会成功。
《恐龙灭绝之谜》为我们解开了庞大地恐龙家族是怎么在地球上消失的。
美好的时光总是过得那么快，随着时间一分一秒地过去，我们的活动也渐渐地接近了尾声。我依依不舍地离开了这场”科技盛宴”.
通过这次活动，我有一种深刻的感受：现在，随着科学技术的飞速发展和不断创新，我相信祖国会更加繁荣昌盛，我们的生活会越来越美好。做为新一代的小学生，我们应该努力学习，鼓励自己向发明这些神奇仪器的科学家一样为国家做出贡献，从而推动我国的科学技术进步！
参观”流动科技馆”有感
四年级班杨紫涵
指导教师曹俊岩
星期二下午，我们在老师的指导下参观了移动科技馆。随着老师的引导我们来到了”球幕电影”.里面黑黑的，老师给我们**了《恐龙灭绝之谜》。
恐龙生活在一个美好的家园，那里有花有草，脖子比树还高的恐龙从水里探出头来，蝴蝶从它旁边飞过；翼龙从空中飞来，两只翅膀又宽又大；两只三角龙看着自己的蛋，因为宝宝要出生了；一只霸王龙张着血盆大口向三角龙飞奔而来。当我们担心三角龙的命运时，一件意想不到的事情发生了。一颗小行星正以极快的速度撞击地球，四面八方都发生了火灾。没有恐龙逃过这场灾难。
我们又来到了机器人馆，机器人”小优”为我们表演了摇头、转圈，念古诗……，红色的机器人转圈、跳舞；磁力球互相发生电，能把娃娃头发吸起来，记忆磁铁加热可以打开、合上、变长、变短。
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今天我们去了甘井子科技中心参加科技活动，通过学习使我了解到了，威胁地球的主要三大元素：空气，水，噪音。
水是生命之源，每一个人都需要它。在环保课上我们做了一个有趣的实验，就是把洋葱的表皮取下来，来观察它表皮失去水分和吸饱水分时里面的细胞是什么样的，根据实验，我们发现洋葱在吸饱水分时，里面的细胞呈现出紫色的框状形，失去水分时，里面的紫色框状形并不饱满，有时还是一片紫色。
根据这个实验我们知道了，水，不管是人类还是动物，植被，都需要它。如果没有他，人类都会死亡，地球也会消失的，根据我国统计，发现：进入21世纪，我国水资源供需矛盾进一步加剧。本篇文章来自资料管理下载。据预测，20xx年全国总供水量为6200～6500亿m3，相应的总需水量将达7300亿m3，供需缺口近1000亿m3，20xx年全国总需水量将达10000亿m3，全国将缺水4000～4500亿m3。也就是说，在今后30年中，水资源供水量要增加4000～4500亿m3，完成这项任务非常艰巨。
我们人类生存的这颗星球的水资源总量达约13.86亿立方千米之巨,但其中淡水仅占水资源总量的2.5%（约0.35亿立方千米）。而全球淡水资源总量中69.5%（约0.24亿立方千米）是以人类难以利用的诸如冰川、永久积雪、永久冻土层中的冰等固态形式存在的。小朋友们，你们看到这个数字很惊讶吧，我国只有2.5%的淡水。 而且一些工厂还污染水资源，水体的污染,水质的恶化对人体健康和人类生活，生产都带来了严重的危害。水是人类赖以生存的重要物质，洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香，恬静舒适,美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉悦和和平。但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦，恐怖和灾难。为了使生活更美好，让秀丽的山水永驻人间，让清水长流不断，我们大家应该增强保护水资源的意识！
我们还了解了酸雨是怎样形成的，造成雨水酸化之污染物很多，其污染来源大致可分为两类：其一为自然物质，其二为人为物质。前者如：火山爆发喷出大量之 硫化物及悬浮固体物，自然水域表面释放之硫化氢，动植物分解产生 有机酸，土壤微生物及海藻释放之硫化氢、二甲基硫及氮化物等，都会使雨水之pH值降至5.0左右;后者则为工业化后，燃料之大量使用，燃烧过程中产生CO、 HC、SO2、NOX及悬浮固体物，排放至大气环境中，经光化学反应生成硫酸、硝酸等酸性物质使得雨水之pH值降低，形成酸雨。
酸雨可以腐蚀建筑物和工业设备；破坏土壤成分，使农作物减产或死亡；使湖泊中鱼虾死亡，酸雨不仅对环境有所危害，它还对人类有很大的危害。酸雨是由大气中排放的SO2和H2O，等于硫酸。在空气中的硫酸是很稀薄的，硫酸属于酸性物质，对皮肤有腐蚀的作用。它可以使人的皮肤失去弹性，变皱。本篇文章来自资料管理下载。它还污染了空气。在空气质量较差的环境中生活和工作，一般会引起呼吸功能下降、呼吸道症状加重，有的还会导致慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿等疾病，肺癌、鼻咽癌患病率也会有所增加。我们应该防止酸雨给我们带来的危害，还应该保护好我们大家共同呼吸的空气。
小朋友，我告诉你们，我最讨厌噪音了。他能使我们损害听力，有害人的心血管系统，影响睡眠, 造成疲倦，影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。我们应该保护好自己的耳朵，让他不被噪音烦恼。
总之， 今天我真的是大有收获呀，我一定要好好学习知识，长大了，来解决这些困扰人类的问题。
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我们要去科技馆参观了！这是学校的决定，我们在周一下午参观，我们都在猜想科技馆怎么样：叶顺雨觉得有许多机器人；符彤觉得有航模；我觉得有历史文物??
到了时间，我们与三班乘着三辆大巴出发了，车窗外天气阴沉，人们似乎很忧郁，颇有一番“枯藤，老树，昏鸦??”的味道。而车内却一片高兴，大家都在想象该怎样玩一番。
进入科技馆，同学们被两个机器人给迷住了，一个是“大白”，它能回答一切问题，同学们问了许多“疑难杂症”都被它解了出来。另一个是“舞者”顾名思义它会跳很多舞，街舞等无一不通。然后他被学生和老师的科技展品迷住了？？
参观了一下午，当学生们玩得很开心时，他们想回去。似乎每个人都不高兴。
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这次参观科技馆，我见识到了许多奇妙的东西，开拓了我的视野，特别是那个球幕影院，告诉我不能乱浪费资源，否则进球将被人类毁掉，看到了这些，我为中华民族的进步感到骄傲，我将用我的生命燃烧于正在渐渐强大的“中国火”，让星星之火成为烈火燎原之势。
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在贵州科技馆，每一件展品都运用其独特的魅力，即知识与技术的结合，科技、艺术、技术、艺术与自然科学的巧妙结合。在里面针对性开展的“探究学习”、“技术革新”、“综合创造”等的教学项目和科普栏目。使越来越多的人了解科学技术。
真正的让我们在“玩”与“乐”的过程中感受着科技带来的乐趣和魅力。也学习到了看更多的文化知识。
走出科技馆，回头看了一下，它螺旋式的外观设计，正是科学技术不断攀升的象征。同时也像我们彰显科技在今天的生活中举足轻重的地位。通过这次访问，我开阔了视野，丰富了知识，学习了各种技术。
我明白了无论什么时候，都应该时刻牢记使命，为更好的将来贡献自己的力量。
今天，我们学校组织初一年级师生参观北京科技馆的活动。经过一个多小时的路程，我们来到了科技馆。新落成的科技馆外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园区内。它共分为“科学乐园”，“华夏之光”，“探索与发现”，“科技与生活”，“挑战与未来”五大主题展厅。 首先，我们来到了一层“华夏之光”展厅，它主要介绍中国古代科学技术成就，我们来到了高转筒车，脚踏翻车和扇车，看到了古代人民是怎样取水的—在水车上固定几个竹筒，利用力量使水车转动，把水带上来。我们还看到了中国的五大发明，我不禁钦佩古代人的智慧。紧接着我们又来到二层的“探索与发现”展厅，其中颜色屋一下就吸引了我们，里面有一个沙发，一台桌子和几个大字。通过颜色的转变，沙发和墙上的子的颜色都发生了变化，这是为什么呢？每个同学都会发出这样的疑问。都迫不及待的想探索其中的奥秘。 然后我们来到第三层“科技与生活”展厅，我亲自体验了卜算子和并联机械手，真是神奇，尽然能在很快的时间摆出要摆的形状。我看了不禁想发明一个。 最后在第四层“挑战与未来”展厅，我了解了中国以后计划开展的工程，我长大后要帮助祖国实现这些设想。 有趣的一天很快就过去了。在这次参观中，我看到了很多，也学到了很多，感受到了祖国科技的发展。我明白了只有多掌握科学知识，才能有中国科技馆观后感 今天妈妈带我去科技馆参观，我十分高兴，一路上迫不及待。我先给大家介绍一下！ 日本Astrovision Dome 70mm/10P放映系统和美国SPITZ穹形银幕。经中国电影技术研究所检测各项技术指数均优于国家标准。影厅良好的设备组合和科学的建声处理保证了一流的画面质量和声音效果。是我国最具代表性的穹幕影厅。 中国科技馆展厅设计主要内容包括生命与环境，声、光与信息技术，能源与交通，材料与制造技术等各学科不同领域的展品500余项，并陈列有中国古代科技成就展品约400项。 科学技术馆新馆现在主要分为5个展区：科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来 一进入大门，首先映入眼帘的是一幅科普画，使我一下就对此产生了很多兴趣，于是我和妈妈沿着走廊向展厅走去。一楼的展厅里摆着许多器材，例如：立体四子棋。梵天塔。平衡球。雪崩的指状物等等，通过操作我懂得许多原理。 接着，我们来到里二楼的放映厅，我们观看了有关科普知识的影片。影片介绍了许多有关星体的知识。随后，我们跟着解说员阿姨去看模拟星空，我们来到一个半球形的屋子，阿姨关上了灯，屋里很黑，我抬头一看，棚顶出现很多星星，仿佛跟真的一样，阿姨给我们讲了许多有关于星座的知识，有的我已经学过了。还有许多我不知道的东西，听完真是受益匪浅。 最后我们来到了六楼的展厅，在阿姨的讲解下，我们又了解到许多天文方面的知识，我知道了太阳系有九大行星，但在去年，有一颗叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要 改为八大行星了。我还知道站在地球上永远无法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一样，这就使我了解了更多知识。我还到动手乐园，亲自做了好多试验，光的色散。等...... 这次的参观使我明白了许多道理，也让我学到了很多知识。我相信在以后的日子里我一定会了解更多知识。 今天，爸爸、妈妈说带我参观河北省石家庄科技馆。 早就听爸爸说：“在科技馆里能学到很多科学知识，明白很多科学道理”，这可是我盼望已久的，今天这个愿望终于实现了。 我们很早就来到了科技馆门口，我排在队伍的最前面，是第一个走进科技馆的。首先，我看到的是大大的磁旋浮地球、月球，在没有任何支撑力的情况下，有规律的转着。我问爸爸：“为什么”？爸爸马上为我做了详细的讲解。接下来我们参观了科技馆的力学、电学、声光、计算机、人体等展厅，爸爸耐心并详细的一一为我讲解，参观完整个科技馆我们用了整整一上午的时间，但我却得到了很大的收获，明白了很多科学道理，世界太奇妙了。我告诉爸爸、妈妈，我长大了想当科学家，爸爸、妈妈说：“那你现在一定要好好学习。”我深深记住了爸爸、妈妈的话：“无论长大要干什么，现在都要好好学习。” 最后爸爸说：“我们再带你去看一场4d立体电影，电影演的是动画片，要戴上立体眼镜才能看出效果，说起来挺不好意思，我都吓哭了，爸爸赶快安慰我并给我讲道理，我明白道理后就不害怕了。 离开科技馆，爸爸说：以后会经常带我参观这些增长科学知识的场馆，让我学到更多的科学知识，明白更多的科学道理。⬓ 科技参观观后感 ⬓
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