暑期实践策划书模板精选。
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暑期实践策划书模板 篇1
一、活动主题
了解暑期社会实践 鼓励积极参与实践 丰富大学生活
二、活动意义
通过策划举办此次动员大会，可以让我们，尤其是大一本科的同学，更好地了解到暑期社会实践，继而积极参与到暑期社会实践的队伍当中，并且能够从中学到有益于实践开展的知识。
大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在实践过程中非常精彩的生活和十分宝贵的经验，使我们能够更加顺利的开展暑期社会实践。
三、活动时间、地点及参加人员
时间：20xx年6月9日13：30
地点：北校信息楼报告厅
邀请嘉宾：章志图、嵇小怡、屠霁霞；陈奕含、郑洁、陈芸芸、法政代表
其他参与人员：大一全体本科新生、实践外联部全体成员、学宣工作人员等
四、活动前期准备
（1）实践外联部成员提前几天申请场地、准备邀请嘉宾的名牌、横幅（“教师教育学院20xx年暑期社会实践动员大会”，注意横幅长度）、矿泉水（7-8瓶）、话筒（2-3个，提前调试）、音响（提前调试）、电脑
（2）提前几天联系团宣绘制动员大会的宣传海报（提前2天贴出），置于学院教学楼下宣传窗前
（3）提前2天联系学宣申请现场摄影、记者，联系纪检现场进行签到
（4）提前一天发短信通知大一本科及专科班长，准时参加暑期社会实践动员大会
（5）提前几天向嘉宾发出邀请（与老师商量另定）
（6）动员大会当天实践外联部成员提前到达会场进行布置：横幅的悬挂，位置的`安排，矿泉水的放置，话筒、电脑、音响的调试
（7）邀请嘉宾在大会开始前就座
（8）其他人员在工作人员的安排下有次序的就座
（9）开始前会场可以播放适宜的音乐调节会场气氛。
五、大会具体流程
主持人
六、注意事项
1、前期宣传一定要做好，务必及时，尤其是海报张贴时间，同时注意和团宣多联系，把关好海报的质量。
2、场地申请一定要提前进行。
3、联系学宣一定要到位，不要出现临时开天窗的状况。
4、注意人员联系一定要到位，确保按时参加大会。
七、预算
矿泉水
横幅
暑期实践策划书模板 篇2
一、活动主题
心系三农，放飞梦想
二、活动目的
通过此次暑假支农、支教社会实践活动，我们希望能够号召起包括参与队员在内的广大大学生对于“三农”问题的广泛关注，加深他们对于农村现状的认识，为“三农”事业的建设奉献出自己的一份微薄之力，从而影响他们的价值观、人生观，促进“三农”的发展。同时我们也希望通过此次活动磨炼队员个人意志，提升队员个人能力，塑造团队精神，提高大学生人文素养、实现自我价值，放飞梦想。
三、活动时间
20__年7月12日至7月27日
四、活动地点
陕西省延安市大砭沟光明小学
五、前期工作
1、20__年10月我支农促进会在西安交通大学城市学院为延安市光明小学贫困生进行了为期三天的爱心募捐活动。
2、20__年12月25日我会派出六名队员将募捐到的2026元善款送至光明小学贫困学生和家长的手中。同时我们与该校有关领导达成一致意向，建立了社会实践基地，为本次寒假支农奠定了良好基础。
3、20__年1月一行14人在光明小学进行了为期十天的支教活动。
4、20__年6月份支农促进会对光明小学做了回访，协商暑假的支教活动。
六、招募下乡队员
1、宣传及报名
20__年6月16日至19日
2、面试
6月19日晚展开面试(面试主要是一个互相认识、交流的过程)
3、复试
下面是对队员要具备的基本条件的要求：
①认同新乡村建设理念，了解支农调研的目的与意义。
②心态端正，不贪图名利，以一颗赤子之心深入农村，能吃苦耐劳，戒心浮气躁、傲慢懒散，不怕脏、不怕累，热忱、执着。
③尊重农民，尊重当地风土人情。保持较中立的态度，不介入有关矛盾，不将有关矛盾激化。
④保持敏感度，注意不断学习地方表达方式、习惯用语、密切关注有关问题、现象，可学习当地语言与农民进行交流。
⑤队员之间要团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，做最坏的心理准备，向最好的方向努力，共同搞好新乡村建设活动。
七、下乡前的准备
1、向队员进行培训，培训内容包括讲述支农历史、学习支农纪律、交流支农经验、讲述安全常识等
2、将14名队员进行分组，分为支农、支教、调研、文艺四个小组，确定各组组长以及骨干人员
3、队员根据分组准备下乡所需要的材料
八、启动仪式
7月5日下午邀请团委、社联等相关负责老师以及新老支农队员共同启动此次寒假支农支教活动仪式，支农、支教队员进行宣誓
九、下乡安排
1、时间安排
①7月12号，由队长组织队员自城院出发。
②7月12日到达目的地，安排好食宿，并与当地居民、村委会及学校负责人进行沟通
③7月13日正式开展活动
④活动为期15天，7月27号组织队员集体返回
2、活动内容安排
①支教活动
通过当地学校对当地小学生进行课外辅导，激发他们的学习兴趣，并向他们传递新思想，广泛开展以“爱国”、“感恩”、“梦想”、“励志”等为主题的教育活动。
②支农活动
帮助农民干一些力所能及的体力劳动，体验农民生活的不易，珍惜粮食，学会勤俭。走访农民家庭、了解当地经济，并向当地村民推广科学致富之道。
③调研工作
逐村逐户调研民情、社情，记录并保存第一手调研文字、影像资料。调研工作可针对留守儿童、教育问题、医疗问题、经济现状等展开。
④文艺演出
组织文艺演出，邀请当地学生、村民参与演出，学习、发扬一些当地的传统文化节目，举办一台丰富多彩的文艺晚会，丰富当地的精神文化生活。
十、活动总结
1、评选各年级学生当中成绩优异者并为其颁发奖品。
2、评选队员中表现突出者及优秀组织者为其颁发奖品并在全队进行通报表扬。
3、召开一次有队员、学生和村民参加的总结大会，总结此次活动的经验教训。
十一、后期安排
1、召开全体队员会议，总结此次活动的经验教训
2、向院团委就此次活动做总结报告，听取老师意见。
3、就调研工作中发现的问题向老师请教，完善调查报告。
4、开展宣传工作，将当地现状反馈给全院师生。
暑期实践策划书模板 篇3
一、活动背景：近年来，全球儿童孤独症发病率呈大幅上升趋势，江苏目前至少有12万孤独症患儿，男女比例为5:1。南京儿童孤独症发病率在xx内已上升了近10倍，差不多每万名儿童中就有10名孤独症患儿。然而，现在社会对自闭症儿童关注却严重缺乏，部分家长也因对相关知识缺乏而导致错过了早期治疗，对生活造成了严重的影响。
二、活动目的：通过此次调查采访和与自闭症儿童的接触，希望能引起社会更大的关注，让更多的人了解自闭症，关爱自闭症儿童；并希望通过自己微薄的力量给那些孩童带来快乐，并帮助他们培养一些能力，如：生活自理能力和人际交往能力等；帮助家长缓解心中的痛苦和压力；同时，锻炼我们——作为南航学子的各种素质与能力，为学校和社会做出更大的奉献！
三、正式活动时间：XX-7-4到XX-7-18四、组织单位：南京航空航天大学能源与动力学院“暖暖”暑期社会实践团队五、活动成员：组长：金婷（主要负责整个活动的流程）通讯员：曹素素（每天汇报活动进展和记录）财务部长：凡金金（负责每天的经费支出和收入）资料收集：金鑫、高俊冬（问卷采访内容、相关知识）摄影：刘渊、朱一骁（负责拍摄，注重细节）ppt制作：单熠君、高天运（后期的成果展示）六、活动流程：时间安排活动内容人员分配前期准备6-101、联系相关机构金婷、凡、刘6-102、出两份调查问卷（普通人群，患者家长）金鑫6-203、院里进行相关人员培训全组成员中期7-41、在各大高校进行问卷调查在新街口等进行问卷调查晚上进行汇总整理刘凡高单2金朱曹全组成员7-52、进入机构对师长进行问卷调查并整理2金凡曹7-63、对相关专家、心理医生和个别家庭进行采访专：曹，高医：金，凡家：婷，刘7-74、请训练中心对全组进行相关知识培训全组成员7-85、在新街口等和社区进行自闭症知识宣讲，进行科普全组成员7-9至7-166、进入训练中心，亲身与儿童接触交流，并努力通过帮助他们培养相关能力，尝试寻找出有助于治疗的方法；并做些力所能及的事情，比如画展义卖等（此活动长期进行）全组成员后期7-171、汇总整理相关资料（日记，视频，图片等），组员之间进行心得交流全组成员7-182、后期宣传（传单，投稿）全组成员七、经费预算（元）：问卷：患者家长及老师0.1x100；普通人群0.1x400；路费；给小孩的礼物等；传单；策划书复印：队服，横幅等物资八、注意事项：1、活动过程中要注意安全，如发生一些状况，务必与大家联系；2、可自己拉些赞助之类的，并汇报给财务部长；3、各成员明确自己的任务分配，并积极投身都全组的工作中；每天写一篇日记，记下活动情况和心得体会；与小朋友接触过程中，要善于留心观察他们的反应和变化，并随时记录；4、在做一些拍照等事情时，要提前与孩子家长和老师进行商量，了解家长的辛酸，尊重他们和孩子，千万不可以伤害到他们；5、积极学习相关知识，与孩童接触时，要尽力避免他们所忌讳的东西；6、在调查或采访过程中，针对不同人群，问不同的问题。如遇到拒绝回答或拒绝接受采访的，先尽力说服，若实在不行，可以换下一个，但一个要注意礼貌，体现南航人的高素质。
暑期实践策划书模板 篇4
一、安全可行性分析
队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。
二、活动内容可行性分析
随着农民工进城务工的人越来越多，留守儿童的抚养和教育问题也日益收到大家的关注。特别是贫困山区的留守儿童，本来就落后的教育体系使这群留守儿童的受教育权益更加得不到保护。很多的家庭由于过分的贫穷，小孩的上学情况都已经成为家庭最需要解决的问题。
xxx县的很多留守儿童，由于多年与父母相隔，亲情缺失，家庭教育缺失，学习安全缺失和家庭监管缺位，使他们的学习成绩滑坡，经常做一些违规的事情，比如打架，偷东西，撒谎;其次，我们发现学校宿舍等的卫生条件没有之前的好。因此我们把下乡活动定位在道德修养的教育，环保与注意公共卫生意识塑造上，以期助其改善。
木棉之缘爱心社组织学校各学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为当地志愿者工作的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。这既满足了孩子们学习的期望，锻炼了大学生的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。
虽然我们的力量是微薄的，但是我们的爱心是无限的，相信在我们坚持不懈的努力下，留守儿童能像其他孩子一样健康茁壮地成长!
三、队伍优势性分析
1、坚强的领导核心
指导老师陈刚老师，文学博士，热心于社会公益活动，对梅州顺丰的留守儿童问题十分关注，并到当地发展志愿者队伍，以实际行动解决当地留守儿童的问题。
20xx年带领团队远赴海南进行“三下乡”活动，20xx年带领团队远赴四川攀枝花进行“三下乡”活动，并连续三年获得060708年度广东省大学生三下乡“优秀指导老师”称号。其指导的木棉之缘爱心社的下乡队伍在08年暑假下乡中取得辉煌成绩，队伍被评为“三下乡优秀队伍”，并有李xx等10余名队员被评为“三下乡优秀个人”。优秀的指导老师是我们下乡取得成功的重要前提。
2、下乡队伍质量保证
木棉之缘爱心社内部组织初具规模，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。
我们的这次下乡成员包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生，下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。
3、下乡队伍的充分准备
(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。
(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。
(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。
(4)木棉之缘爱心社已经和各地方的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。并已接洽各地方以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。
四、9年来辉煌的下乡业绩
我们有丰富的下乡经验，每次下乡均取得相当不错的效果，在下乡地点受到热烈的欢迎，并在《信息时报》、《广东科技报》、《广东大学生就业指引@领航》、《华南农业大学校报》、海南儋州政府网、福建三明新闻网、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台等多家媒体报道，“木棉”以慈善的脚音为华农赢得了很好的社会声誉。至今4次下乡了解到的40多名贫困生中，全部得到了资助。累计资助金额达8万元。本次下乡计划将会总结历年下乡经验，博采众长，不断增加新元素，再接再励。我们相信20xx年的下乡活动会做得更出色。
综上所述，本次活动我们在活动主题符合勇担强国使命，共建和谐家园的时代使命，并且活动内容的安排以及团队等重要方面都十分的合理，得到了指导老师的肯定。队员们在筹划准备阶段，都表现出了脚踏实地、吃苦耐劳的优秀品质，对活动的各项内容都做了充分的准备!相信这次活动一定会取得圆满的成功!
暑期实践策划书模板 篇5
暑期实践活动策划书模板
不经意间，工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。策划书要写哪些内容呢？下面是小编帮大家整理的暑期实践活动策划书模板，欢迎大家分享。
一、活动目的：
了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。
二、活动对象：
江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。
三、活动地点：
江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的`部分施工单位。
四、活动方式：
1拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流
2调查问卷
3到施工现场考察
4开研讨会、总结会议
五、活动时间及阶段性计划：
本次活动计划时间持续近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日。主要分五个阶段：
1第一阶段（7月15日到20日）：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。
2第二阶段（7月21日到27日）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。28日开会讨论，并总结第二阶段工作。
3第三阶段（7月29日到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题
4第四阶段（8月6日到15日）：查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。
5第五阶段（8月20日到23日）：为感谢对支持本活动的公司单位，回赠相关方案供其参考。
六、经费预算：
项目
单价（元）：20
数量（张/天）：14
合计：280
交通费用：5
问卷：50
合计285
注意：仅二三阶段活动交通费用列入活动经费，其他交通费用由个人承担
七、经费来源：
所有经费由参与活动的组员平摊。
暑期实践策划书模板 篇6
一、实践主题
新农村建设--关注家乡新农村建设
二、实践地点
徐州市邳州市滩上某村
三、实践时间
20xx年7月10日-20xx年7月17日
四、实践的意义和目的
建设社会主义新农村是我国现代化进程的重大历史任务。新农村有着丰富而深刻的内涵。它是新的时代背景下提出的新目标，是经济社会发展新阶段的新要求，它体现的是中央解决"三农"问题的新决策和新举措，是解决"三农"问题的新条件和新机遇，是农村振兴历史进程的新起点，是"三农"事业发展的新希望。
希望能通过本次大学生帮助建设新农村活动使在校大学生深入农村，走进农户，把活力、热情、知识带入农村。组织农民群众自娱自乐是社会实践中一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。举办文艺活动，既可以使广大群众得到艺术的享受和文明的熏陶，又能寓教于乐，给其以思想的启迪和情操的陶冶。
通过社会实践和做全面详细的调查，发现问题，想出办法，挖掘邳州新农村建设的潜在特点及取得成功的建设经验，发挥专业优势，提交相关总结报告等；将邳州的新农村建设的成熟经验加以推广，进一步促进徐州周边农村的新农村建设事业。并希望在实践过程中还能查找出新农村建设中的弊端和不足之处，及时向有关部门反映来加以解决。
青年大学生认识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的世界观，人生观和价值观，有助于开展基本国情和形式政策教育，开展科学发展教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的责任，为毕业后服务农村做好准备。
五、实践目标
1、提高广大农民的精神文化水平，组织村民自娱自乐开展自己的文艺晚会。文艺晚会是本次社会实践中一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。举办文艺晚会，既可以使广大群众得到艺术的享受和文明的熏陶，又能寓教于乐，给其以思想的启迪和情操的陶冶。
2、总结邳州新农村建设中的成功经验和不足之处，以大学生视角提出建设性建议，为更好的促进新农村建设做出努力。
3、让在校大学生深入农村生产生活第一线，使其亲身体会广大农民的艰辛。
六、实践内容
1、申请担任村官小助手，主动参与到村事务的管理中来
2、组织文艺晚会，提高农民新农村建设意识。
3、亲身体验农村生产生活条件、环境、风土人情等。
4、进行问卷调查，了解新农村建设的发展情况。
5、帮助村里开展宣传栏·板报等形式宣传国家最新政策措施。
6、邀请农业好手讲述农活经验。
7、总结实践活动，整理调查资料，攥写调查报告。
七、日程安排
1、前期准备安排
1）地点：徐州市邳州市滩上某村
2）时间：7月10日--7月11日
3）内容：组织群众主动表扬节目，邀请农业好手，设计调查问卷
4）参加成员：全体成员
2、实践过程阶段
1）地点：邳州滩上农村
2）时间：7月12日--7月15日
3）内容：举行晚会，实地考察，问卷调查，组织讲座
4）参加成员：全体成员
3、实践后期总结
1）地点：徐州市邳州市
2）时间：7月15日--7月17日
3）内容：总结实践内容，整理材料
4）参加成员：主要骨干
八、项目的可行性论诉
1、我们社会实践地点是自己家乡，具有天时·地利·人和的优势
2、大学生充满活力与激情，渴望到农村一线进行调查研究，参加成员的积极性很高。
3、本次社会实践旨在促进新农村的建设，会得到学校、学院、村委、村民等的大力支持。
九、实践成果形式
1、邀请农业好手讲述农活经验的讲座
2、开展宣传栏活动
3、组织群众开展属于自己的文艺晚会
4、"关于新农村建设的成功经验和不足之处"的调查报告。
十、实践经费预算
1、交通费：10（单价）x2（人）x2（往返）=40（元）
2、住宿费：30（元/人x天）x2（人）x4（天）=240（元）
3、调查问卷：200（份）x0、1（元/份）=20（元）
4、餐饮费用：10（元）x2（人）x5（天）=100（元）
5、宣传资料；50（元）
6、不预定支出：50（元）
5、总计：500元
十一、实践开展要求
1．文艺晚会
1）本次晚会举办的各节目内容健康向上、突出晚会主题，达到公益主题的要求。
2）协办单位、参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥，统一按排。
3）本次活动要求每位队员必须听从负责人的安排，遵守活动纪律，认真负责的完成本次任务。
4）晚会进行中要求要求组织者与参与者之间相互配合，相互支持，保障各环节的顺利进行。
5）遇到各类突出问题，应立即向信息传递组反映，本着相互理解，友好协商的原则。
6）晚会当晚各环节任务分清，晚会筹备相关人员须带上工作证。
7）保卫组一定注意看管好演职人员相关物品及演出器材的保管，不要发生意外事件。
8）晚会结束后，后勤组要清理好现场，并负责晚会道具物品的回收。
2．问卷调查
1）诚信要求：应恪守诚实守信的诚信原则，采集的数据资料必须真实准确，以高度的责任
感，严谨，严肃认真的开展相关培训等工作。
2）礼仪要求：语言和举止须规范庄重，注意讲文明懂礼貌；对给予帮助和配合的单位和个人应表示谢意；体现良好的道德风貌。
3）工作要求：按照要求完成实践、拍照工作和社会实践报告的撰写。
4）纪律要求：注意人身安全，遵守法律法规，保管好社会实践相关的资料。
十二、其他需要说明之处
1、学院应负责前期与邳州市的联系工作，寻找舞台音响设施。
2、由于在暑假期间，节目的`征集具有一定难度。
申请人：张XX张xx（烹饪081）
烹饪081
团支书：张xx
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此次暑期实践活动也是为了支援西部，支持“两项计划”，由我们的两项计划志愿者潘帅学长联系，到其服务所在地开展实践，让学校里的志愿者走出校园，实践奉献，感受西部的亲切呼唤，贴近两项计划中的光荣志愿者，呼吁社会关注西部，关注西部的希望！
一、活动主题：
“传递社会关爱、锻造自强之才”
本着奉献社会，回报祖国，锻炼自我的目的。有针对性的在一些教育不发达地区展开支教活动。教授科学文化知识，人文精神，以及学校里学不到的东西（哲学，学习心理学等），开阔他们的视野，增长他们的见识。
二、活动目的：
促进学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程当中提高素质，在建设和谐社会的实践中增长才干，在宣传社会主义荣辱观中受到教育，进一步加强与地方的科技合作和人才交流，进一步发挥大学生在社会主义新农村建设中的重要作用。给予贫困地区的朋友们关注与帮助，丰富贫困孩子的暑期生活，让他们在贫困的时刻感受爱的温暖，让孩子了解城市及大学生活，促进孩子立志树梦，同时展现我们经贸青年志愿者的风采，同时也为丰富志愿者的社会经验，为以后更好的服务社会而努力。
三、活动对象：
四川省**市**乡**小学
四、活动准备：
1、确定支队人员组成和分工，与团队活动目的和内容。
2、与活动单位取得联系，协商好前期的活动准备工作及活动安排（包括：接待单位的详细资料，对方联系人的联系方式等）。在可能的情况下，签定长期合作的协议书。（如果达成协议，暑期活动结束后可以带当地的孩子来学校参观）
3、将活动报予学校分团委。确定实践的大致时间、主题、行程安排、对方可以提供的条件。
4、制定本组的“组规”，强调组织纪律性和强化成员的安全意识。并对人员的工作进行合理分工，同时准备好活动所需要的资料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各组员根据各自的支教课程，认真做好资料搜集和备课工作。
7、活动过程当中要注意的事项：a实践过程当中的车票、发票一定要保存好，以作为实践报销是凭证。b及时提出疑问和困难。
五、活动的可行性：
六、活动时间：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗时)
七、活动安排：
1对失学儿童进行调查（包括失学儿童数目、失学原因等）。
2、走访几个较困难的学生家庭，了解他们的生活情况，包括生活水平，特别是对子女教育的态度等。
3、了解当地的经济状况，尤其是农业的发展，对当地的农民开展一次农业科普教育，不仅增长他们的农业知识，而且开阔他们的视野，让他们也了解当今国内经济的发展。
4、处于丰收农忙季节，可以帮助当地的农民收割，同时体验农村生活。
★5、与当地学校建立共建基地，长期服务更能取得效果，可以在支教小学设立“才苑助学基金”，用义卖、卖废品、捐款等形式筹集物资，将募集物资运往支教地点并进行分发和整理，帮助贫困学生上学，与该学校领导商讨上课事宜，安排学生上课；
6、对学生进行暑期作业辅导和第二课堂的素质教育。
7、如有条件（有投影仪等设备），可组织学生定期观看他们感兴趣且有益的电影电视节目；组织村民观看科教知识电影；
8、联系疾病控制中心，向其申请卫生健康和疾病防疫知识的资料，并在支教所在地进行发放；
9、向当地小学捐助图书和体育器材（该小学图书及体育器材状况基本为零），以促进教育，（可以向企业寻求赞助，也可以向杭州较好的小学寻求联谊资助或公开募集）
10、拉娃哈哈(农夫山泉等其他企业)赞助在当地小学设立娃哈哈助学基金会和娃哈哈优秀学生奖学金。
八、具体活动计划
九、经费预算：
十、活动的可持续发展：
十一、活动效果分析：
通过网站、电视台等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。
十二、项目风险：
十三、存在问题
（1）学生没有掌握很好的学习方法
（2）家长相对落后的教育观念：大部分当地人对教育有种天生的不重视。“学习不好大不了回家种地，也不会饿死”的思想在当地广泛的存在着。
（3）城乡教育资源的严重不均：在城市，学生可以利用暑假参加各种补习班，或请家教来充实自己。而在农村，即便是有这种意识和经济力量，也没有可以利用的教育资源。
（4）对于电脑培训班的开设，硬件设施，场地及学员是否积极参与都是未知的。
十四、活动的后期工作：
1、活动结束后，做好工作总结报告，在四川浙江两地教电视台、学院“软件风采”报等媒体对本次活动作相关报道，并将整个支教过程以照片、光盘等方式收集整合，以录象、宣传板、海报等形式在学校轮回宣传。
2、支教结束后，对受支教小学做相关方面的正面宣传、支持，根据实际情况，争取将该小学作为财经学院的定点帮扶对象，每年派出志愿者去支教，去关怀那些小学生们。对于特困生，我们要尽力积极地为他们寻找社会各阶层爱心人士或爱心企业的资助，让孩子不会因为贫穷而丧失了发展的机会。
2023暑期社会实践活动策划书 篇2
活动前言：
在中国的3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症患者，而对于自闭症患者而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。为了让更多的同学们能够了解关注自闭症儿童并进一步提高社会对自闭症的关注度，帮助他们的同时也培养青少年的耐心和爱心，淮师化学与化工学院“让爱不在独行”志愿实践团队特举办“让爱不再独行”关爱自闭症儿童暑期社会实践活动。
一、活动主题：
让爱不再独行
二、活动对象：
淮师化院12、13级志愿者，淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等
三、活动时间：
XX年7月3日-7月8日
四、活动地点：
淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等
五、活动安排：
前期准备：
1、知识培训：培训讲座、经验交流、技能学习
2、联系地点：淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等
3、人员安排：志愿者们分为两队，一队外出购置活动所需物品，另一队负责熟悉并掌握活动流程。
活动实施：预计于7月7日，淮师化院的志愿者们去淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，特殊学校等看望自闭症儿童。主要是了解他们的生活情况，跟孩子们一起在玩小游戏的过程中为他们带去温暖和快乐，也为今后长期进行的相关活动打下基础。
六、活动内容：
活动一：
一张纸，一种梦（折纸）：孩子们在志愿者们的手把手耐心教导下开始最后的折纸造梦。每一张纸都可以有无数种可能，任意一步不同方向的翻转都可以构造出不同的形状，营造不同的梦，折纸可以激发孩子们的创造能力。
一粒珠，一串爱（串珠）：孩子们在志愿者的带领下将幸运核桃穿在绳子上编织成手工艺品，作为辟邪物件戴在手上，保佑孩子们幸福安康，这一小活动也可以锻炼孩子们的动手能力；
一条绳，一丝乐（跳绳）：志愿者们提前准备好跳绳，两位志愿者充当摇绳的角色，并派一位志愿者和孩子们一起跳。仅仅一条最普通平凡的跳绳也同样可以给孩子们带去许多欢乐，这一互动可以锻炼孩子的协调能力同时可以快速增进志愿者们与孩子们的友谊与默契；
一颗球，一份心（乒乓球接力赛）：一颗颗饱满的乒乓球就像孩子们跳动的小心脏，当孩子们在志愿者的引导下用勺子把乒乓球从一个篮子运到另一个篮子后，缩近的不仅仅是两个小球的距离，更是孩子们与志愿者们之间心灵的距离，由此来锻炼孩子们的反应能力；
活动二：
1.你画我猜（画布）：给孩子们发挥想象的空间，给孩子们一张洁白的画布，让孩子们自由的在画布上尽情地涂鸦，画出他们内心的色彩。
2.我说你心（明信片）：志愿者们耐心倾听孩子内心最真实的声音，手把手的指引孩子们在志愿者准备好的明信片上表达出自己的心声。
3.签名留念（签字）：近尾声时，让所有的参加活动的志愿者们以及孩子们在早已准备好的横幅上亲手签下自己的名字或是留下印记，留下最珍贵的回忆。
活动三：
1.防火减灾消防活动：以防火救灾为主题，向同学们普及生活小常识并进行防火演练。以下为活动的几项要求：
(1)参加活动的同学们积极认真的学习防火减灾的常识；
(2)参加活动的同学们配合演练
（3)请消防大队的黄指导亲自为孩子们讲授关于防火方面的知识，以及发生火灾是的急救措施。
2、志愿者们陪孩子们上课，在老师的帮助下，体会给自闭症儿童授课的程序和方法
化学与化工学院
XX年7月
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2023暑期社会实践活动策划书 篇3
暑期社会实践活动交流会策划书2019
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一.活动主题：
暑期社会实践活动交流会
二.活动背景：
两个月的暑期生活过去了，大家在暑假期间一定遇到了许多事情，或喜悦、或忧伤、或难忘、或尴尬，尤其是参加过社会实践的同学们，必定感触良多。为此，本班借此团组织生活，让同学们和大家一起分享一下自己的暑期生活。
三、活动目的：
1、创造一个平台，分享参加暑期社会实践活动的经验，让大家从中了解到暑期社会实践活动的`意义。
2、让大家了解一些关于暑期社会实践活动的知识和注意事项，为下次实践活动打下基础。
3、通过交流会，加强本班同学之间的沟通，加强班级凝聚力。
四、活动时间
2019年xx月xx日星期四晚
五、活动流程：
前期准备：
1、由宣传委员和文艺委员制作宣传板、布置会场
2、由生活委员制作和准备所需道具(卡片、纸条等)、相机。
3、由团支书和组织委员准备主持人发言稿和所需资料。
活动过程：
1、7：00由学习委员点名并确认所到人数
2、全体同学唱团歌。之后由团支书宣布活动开始，并作主题发言。(2~3分钟)
3、第一环节：以“暑期社会实践颁奖典礼”为形式，设有十一人的裁判团，把实践团队分为四组，进行10分钟左右的团队展示，裁判提问后进行分组打分。(40分钟左右)
4、第二个环节：智力抢答。四个团队分别选一名队员参加，进行抢答，十道题目，根据各个团队队员的抢答得分进行分组加分。(20分钟左右)
5、第三个环节：进行分数统计，并进行颁奖典礼，团队合照留念、。(15分钟左右)
7、主持人总结，团组织宣布活动结束。(2~3分钟)
六、活动总结
活动结束后，由宣传委员和组织委员对活动资料进行整理总结。
2023暑期社会实践活动策划书 篇4
我所带的课是数学，当我第一次踏进五年级的时候，那时的我有点紧张，毕竟第一次走上讲台去给学生们上课，那一刻的我有点自豪同时也有点担忧，自豪的是我能够站在这个讲台，担忧的是自己教不好，尤其是站在窗外的家长，无形中给我增加了些压力。见到孩子们，最先受吸引的绝对是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词语来修饰他们给我带来的感觉，原以为会很尴尬，会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，上课时同学们很活跃，也许是年龄差不多的缘故吧，下课后同学生的家长交流，才知道大部分同学都是留守儿童，父母在外打工，他们和爷爷奶奶生活在一起。当时我很心酸，可怜天下父母心，父母为孩子付出了太多。虽然交流时语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子学到更多的知识，对外面的世界有更广的了解。当然除了教数学外我还带象棋班，象棋班的小朋友们水平参差不齐，各个年级的都有，于是我们将水平差不多的小朋友安排在一起，对于零基础的小朋友我们手把手式教学，教他们摆棋，给他们讲棋盘上棋子的走法等。
支教中另外一件比较重要的事是家访，对于每个队员来说，家访可谓刻骨铭心。通过家访我们了解到学生家庭的相关信息和同学家长对孩子教育的重视程度。这次家访中我发现同学们都有些共同点，一是这些孩子很少能够自觉完成学习任务，并且双休的学习时间非常有限;二是同学很少在家做家务。这些从某种程度上可以反映当前留守儿童的一种现状吧!
这次支教虽然只有短短的五天，但是在这有限的时间里，我体会到作为一名小学教师的不易。第一、从事教学工作需要专心，为了能够将课程上好，活跃课堂氛围，我投入了大量的精力准备，虽然对于一年级和五年级的数学知识不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，上网搜寻资料。第二、作为一名教师需要耐心，面对一群群年龄不足十岁的小学生，他们对知识接受和记忆的方式都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然而为之。对于学生不解的问题我们应耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，同时应该反省自己的教学方式。
一周的支教生活在我们心里已是沉甸甸的回忆，丰富了我们的大学生活，更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩，同时从我们支教的队友身上也学到了很多东西。
2023暑期社会实践活动策划书 篇5
时光如流水，总在我们不经意间静静地流逝，不知不觉在大学已度过了两年的时光，迎来了我上大学的第二个暑假，四年的大学生活即将过去一半，我意识到自己应该充分利用假期来锻炼自己，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的能力。我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育的进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会、了解社会，同时也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?，七月流火、酷热难耐，正是这样的盛夏时节，我们义无反顾的加入了支教的队伍。我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的!听过很多大学生下乡支教的故事，当然感动中国人物徐本禹的事迹深深地感动着我，为了帮助贫困的孩子，从城市来到农村，远离了舒适的生活，仅仅是为了心中那份美好的信念――帮助他人。那时的我心灵里就种下了大学支教这一梦想的种子。
6月29日我们踏上了支教的征程，队友们在车上唱起了队歌，大家都怀着同一个梦想走到一起，有了队友的鼓励，我更加坚信我会做得更好!不一会儿，我们就来到了支教的地方――插花小学。大家下车后将自己的物品搬回自己寝室，然后将寝室整理好后，便下去开会。会上校长给我们介绍了学校的办学历史，随后介绍了学校周围的一些概况。此时，学校给我的整体印象不错，毕竟有一百多年的办学历史了，而且该校深得群众的好评。我想一个学校能做到这样已经很不错了。
七天的支教生活，从第一天晚上到插花的那顿饭开始，我们就和那里的村民打上了交道，他们的淳朴、热情使我们很快融入他们的集体。一路的疲劳经过第二天的休整早就烟消云散了。第三天我们的支教生活便正式开始，那天走进教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力!很让人感到欣慰的是几乎每天都有新学生加入到我们这里。混合年级的人数一直在不断增加，刚开始班级还有空的桌位，到后来有的同学都挤在一起。
在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也要去做助教。此外，我们实行每天一会制，我觉得这是个好主意，对我们的帮助也很大。在教学过程中我们试图打开学生的视野开设了丰富多彩的课程：语文 、英语、数学、日语、历史、化学、生物、思想品德、生活小课堂、手工、绘画、舞蹈、古筝、象棋、跆拳道、书法、乒乓球，让他们通过学习了解外面精彩的世界。
2023暑期社会实践活动策划书 篇6
一 活动名称
苏州大学暑期实践暨苏州大学动物保护协会“关爱动物，珍惜生命”宣传活动
二 策划举办机构
材料与化学化工学部团委
苏州大学动物保护协会
苏州市小动物保护志愿者协会
三 活动地点
南通，常州，淮安，连云港，徐州，苏州（具体地点待定）
四 活动时间
xx年八月份
五 参与人员
苏州大学动物保护协会部分成员
10级化工班部分同学
六 活动目的
通过这次在省内部分地区的宣传活动，旨在将社会上热衷于宣传，保护动物的力量结合起来，更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念，提高保护小动物的意识，加入到保护动物的行列来。并通过这次活动，联系省内各地的动物保护组织，以便日后的活动一起开展，共同做好保护动物的宣传活动。
七 活动流程
（一）准备阶段
在七月份，分配给具体成员各自的任务（包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作），统一准备好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签字笔，会服等，并最终确定具体的活动地点。
（二）活动阶段
活动的具体开展根据地区划分，考虑到暑期同学出行不便，不能将所有的同学聚集到一起举办活动，所以由协会的成员发动活动所在地的同学，亲友等人员一起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹备和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展按照常州——南通的顺序进行（如果有特殊情况，具体再做调整），苏北地区活动按照淮安——连云港——徐州的顺序进行。苏州作为活动最后一站，安排在开学前几天，由协会全体成员参加。
活动的开展主要在以下几个地点进行：学校，大型商场前，街道，城镇的社区，农村等等（地点选择应注意在人流量大的地区）
苏南地区
（1）常州地区
八月初（八月一号至五号）社团成员在南京的相互联系。可以联系常州的同学等人员。
由常州的协会成员安排统一的集合地点，并且联系常州相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。
与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在常州地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点
在常州的时间宣传的时间尽量控制在一天到两天。时间如果较多，可以选择多个地点宣传。活动安排具体人员组织拍照。
活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。（考虑到常州的娱乐景点较多，建议地点选在恐龙园或常州大商场的附近进行活动的宣传）
常州地区活动结束后，参加活动的成员经行活动总结，在下次活动开始前交换意见，总结第一次活动中的不足，再前往第二个地区前做出更正。
（2）南通地区
八月十五至二十左右，大家在联系好后一起前往南通，活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。（考虑到一： 地处农村 ， 二 ： 活动在学校进行，对在校学生也是一个不错的教育。）活动时间安排为一天。
由协会成员联系栟茶中学的校领导，在学校内部进行保护动物的宣传，包括传单的散发，签字活动，在高一，高二，高三，各抽取几个班级，进行问卷调查，研究同学们保护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。
活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。
活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此，苏南地区的保护动物宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱（）
苏北地区
（1）淮安地区
八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往淮安。（淮安地区的宣传活动暂时定为一天，所以大家要提前买好返程的车票。如果情况特殊，需要两天的时间，苏北地区活动负责人要及时安排好参加活动的协会成员的住宿问题）
由住在淮安的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。
与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在淮安的一些景区）。
活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。
活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。
苏北地区的同学活动前，可以联系一下苏南地区的同学，借鉴在常州地区举办活动时的经验。在淮安地区活动举办结束后，同学们自己要进行活动总结，由活动负责人统一再对下一次连云港的活动进行安排。
（2）连云港地区
八月十五至二十号在连云港地区的社团成员相互联系，邀请自己的初中高中同学，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往连云港。（建议连云港地区的宣传活动定为一天）
由住在连云港的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系连云港市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。
与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在连云港地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在连云港的大型商场附近）。
活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。
活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。
活动负责人统一安排下一次徐州市的活动。
（3）徐州地区
作为苏北宣传的最后一站。建议徐州的活动地点选在徐州的大学集中的地区，最好能与某一所大学进行合作一：在人群整体素质较高的地区，宣传效果较好二：展现我苏州大学学生的风采。
八月二十至二十五左右，由在苏北的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最好能邀请到在徐州本地上大学的同学一起参加活动的举办。（建议徐州市的宣传活动定为两天，负责活动的同学要提前安排好参加活动的同学的住处）
在活动前尝试联系徐州市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。
与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。
活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。
至此苏北的保护动物的宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱（）
终点站
苏州地区
作为本次活动的终点站，我们会在苏州市不同地区进行宣传。
活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会所有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园，苏州市小动物保护志愿者协会联系好，得到他们的充分的支持。
活动地点暂定为：
（1）观钱主街
（2）汽车南站
（3）莲花新村
（4）苏州大学各个校区
协会的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带所需物品统一乘坐校车或者公交车前往活动地点。
与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。
活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一回学校。
（三）结束阶段
由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿，照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结，以及最终的财务开销。
协会的同学各自整理好暑期实践报告，由协会统一提供所需材料。
八 具体任务分配
考虑到协会成员的地区分布不同，在各个地区的负责人分别确定：
活动总负责人：缪磊
苏南地区：
常州地区：徐晗凝
南通地区：邵卫晶，苏俊峰
（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）
苏北地区：
淮安地区：张兰兰
连云港地区：杨凤銮
徐州地区：王威威，张心朔
（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）
（地区负责人要提前安排好活动时间，场地协商问题，以及寻求地方动物保护组织的协助，安排好前往参加活动的同学的行程，活动具体开展时的注意点，以及活动结束时的注意点，具体的注意点在活动流程中有所体现）
九 财务预算
横幅：5*100元/条
传单：XX张*0.1元/张
问卷：300份*0.1元/份
喷墨海报：2张*30元/张
黑色记号笔：10支*2.5元/支
矿泉水：150瓶*1元/瓶
照片：20张*1元/张
小计：985元
车费
（1） 公交车费：100元
苏南地区
常州地区
（1）南通——常州 50元/张*2张
苏北地区
淮安地区
（1） 徐州——淮安 70元/张*2张
连云港地区
（1） 徐州——连云港 45元/张*2张
小计430元
总计1415元
2023暑期社会实践活动策划书 篇7
1、 通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵
2、 通过参与到这种型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩参与者们的人脉圈
3、 通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更的贡献
4、 通过参与本次型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。
1、和社会媒体报社和权威网络媒体特约合作，扩宣传力度
2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群邮件的'形式在网上宣传
4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。
6月1号7月10号：面向郧西籍学生招募300名志愿者
7月11号7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训
7月21号7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组
7月26号7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀
8月1号8月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求
8月5号8月6号：根据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动8月7号8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。
这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团统一安排，整个活动历时35天
1、团队优势分析：
我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的`专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。
2、经验优势分析：
本团队成员都是“郧西学子家乡行”型寒假社会实践活动的参与者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参加的型社会实践活动的经验，对于本次活动的300名志愿者来说，管理上可以借鉴上次活动的经验。同时，学以来，这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作，积累了量的组织活动经验，自身能力也得到了很的提升，完全可以胜任本次活动的组织协调工作。
3、时机优势分析
七夕文化节是郧西政府十分重视的型活动，届时，各个部门的领导都会参与到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一部分，只要按照相关领导的指示，认真完成接到的任务即可，同时，尽管准备工作比较繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够排除困难，在这两天出色地完成分内之事，就算是顺利地收工。另外，8月5号左右刚好距学放假一个月，部分学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。
4、安全性分析
无论组织任何活动，安全总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，安全问题尤为突出。这是因为学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇事不够沉着，易冲动，容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，并提出以下理念和防范措施：
1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。
2、团队成员的选择严格把握身体素质关，严格要求自己。
4、在郧西团县的指导下开展活动，安全系数高。
5、各个服务小组都有安全信息联络员，应急各种突发情况
5、招募要求和服务内容
1、城市志愿者：年龄在18周岁以上，男性身高167米以上，女性身高158米以上，具有较强的语言沟通能力，熟悉郧西县街道状况、重要公共场所分布情况
服务内容：在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。
2、礼仪志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，男性身高170米以上，女性身高160cm以上，体态匀称，五官端正举止端庄，方得体普通话流利，善于沟通，具有亲和力身体健康，心理素质良好，能接受一定强度的体能训练。
服务内容：重要活动的礼仪接待服务。
3、导游志愿者：年龄在18周岁以上高中以上文化水平身体健康，普通话流利导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。
服务内容：七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务，包括随车讲解、景点介绍等。
4、现场志愿者：年龄在18周岁以上，男性身高167米以上，女性身高158米以上，具有较强的语言沟通能力和吃苦耐劳的精神
服务内容：在活动现场及周边从事服务、协调等工作
注：这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分，待有关部门审阅后，在修改完善
2023暑期社会实践活动策划书 篇8
一、活动主题：
学子牵农村,江城重晚情。调查乡镇各区域老人的生活质量情况，有条件的话，组建医疗服务队进农村，真诚热心地为老人服务。“立足农村、服务基层、情系社会、共建和谐”，在社会实践过程中认知国情、增长才干、奉献社会。
二、活动目的：
培养大学各方面的能力。
三、活动意义：
了解老人情况，从身边考察；
关爱老人健康，从基本做起；
锻炼自己能力，从实际出发；
巩固医学知识，从点滴开始。
四、活动时间：7月中旬~8月中旬
五、活动地点：吴江市桃源镇
六、分队成员：
团长：姚 瑶——影像054
队员：许芸芸——药学054
王 芳——护理062
沈晨霞——护理062
孙 珺——医影054
朱超瑜——药学054
曹皎娇——医影053
潘 静——医影053
杨悦——眼视光051
七、活动内容：
1、各个小队员分别调查自己所在区域的老人（80岁以上，含80岁）数量及生活质量情况，完成调查表格，形成报告。可以与居委会或村委会等进行联系，提高办事效率。（附调查表1）。
2、由于我们队有大一同学参加，她们对医学知识没我们熟练，清楚。作为学姐的我们要帮助她们，从基本教起，教她们怎么量血压，熟练技巧。
3、组建医疗队，邀请专家人士参加并进行技术指导，我们可以与村卫生站共同合作，给村民做体检，对那些行动不便的老人，我们安排上门服务。
4、集中在铜罗社区卫生院，注重调查本区域老人住院的原因，了解他们的生活情况，身体状况，家庭状况等等。（附调查表2）。
5、大力宣传夏季医疗小知识，与有关村委会联系，在橱窗粘贴海报或分发宣传单等。
八、活动流程：
（一）前期准备：
1、联络活动实践单位
2、准备工作证
3、活动时穿统一服装，带工作证
4、为活动制作横幅
5、制作调查所用的表格
（二）活动行程：（分次活动）
第一次：各个小队员分别调查自己所在区域的老人（80岁以上，含80岁）数量，完成调查表格，形成报告。可以与居委会或村委会等进行联系，提高办事效率。
第二次：大二帮大一的活动，为了在活动中更好的配合我们，并做好学姐应尽的本分。我们从最基本的教起，教她们怎样去量血压，熟练技巧。
第三次：邀请医院里的医生，共组医疗服务队下农村。我们负责量血压等简单的项目，还可以做医生的小助手。在下乡过程中，我们要真诚热心地为老人服务，关心老人。
第四次：集中在铜罗社区卫生院，注重调查本区域老人住院的原因，了解他们的生活情况，身体状况，家庭状况等等。
第五次：大力宣传夏季医疗小知识，与当地村委会联系，在橱窗粘贴海报或宣传单等。
（三）活动体会：每个队员写一份本次暑期社会实践的心得、感想。
九、预期效果：
1、提高了学校的知名度，扩大了影响力；
2、更早地了解现在老人的生活质量情况，给自己敲个警钟，从年轻的时候就要注意身体；
3、通过我们的医疗服务队，我们能够提高医学知识的实践能力；
4、立足农村，服务农村，锻炼自己各方面能力，包括与人处事，沟通交流；
5、增加了人生阅历,升华了对人生价值与生存智慧的理解；
6、加强了同学们互相合作,独立处事和安排活动的能力。
十、资金预算：
1、“南通大学暑期社会实践小分队”横幅：50元
2、照片：50元
3、宣传单及海报：30元
4、调查报告资料及复印：60元
5、暑期社会实践汇总彩册：50元
6、路费：50元
活动总预算：290元
策划人：姚瑶
南通大学杏林学院暑期社会实践
表1：
老人生活质量调查表
调查单位：
调查对象：
年龄：
性别：
出生年月：
民族：
婚姻：
子女情况：
职业：
工作单位：
家庭住址：
对目前家里的照顾情况是否满意？如不满意，希望得到哪方面的帮助？
自己曾经有无患病情况？现在身体状况如何？
对我们的活动有什么建议？
调查者签名：
日期：
南通大学杏林学院暑期社会实践
表2：
老人住院情况调查表
调查单位：
调查对象：
年龄：
性别：
出生年月：
民族：
婚姻：
子女情况：
职业：
工作单位：
家庭住址：
住院的原因？自己曾经有无患病情况？
目前身体状况如何？还需要什么帮助？
对我们的活动有什么建议？
调查者签名：
日期：
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暑期活动策划书(篇1)
学院生物与食品工程学院
专业园林
年级 13级
目录1.实践主题3
2.实践项目名称…………………… 3
三。实践三的目的和意义
4.实践内容4
5.具体计划5
6实践活动预期成果七
7实践活动的可行性七
8.团队组织8
9.资金预算9
10.安全保障计划……………………10
1、实践主题
美丽徽州寻梦牌坊
二、实践项目名称
she县市景观资源调查
3、实践的目的及意义
目的： 以调查牌坊为例，调查牌坊的坐标位置，设计风格，历史渊源，背后的文化故事，以及它与周边环境的关系。以此些方面进一步的了解研究徽文化，作为园林班的学生应当对安徽的传统文化有一定的认识，在以后的设计中也要更好的继承和发扬传统文化。
意义：作为安徽的园林专业的学生，通过这次有意义的暑期实践活动，可以大体的了解一下徽州文化，通过对牌坊的深入研究，可以加深我们对安徽本土有关当地园林文化的进一步了解与掌握。这项活动将对我们今后的风景园林研究有很大的帮助！
四、实践内容
实践地点：安徽省歙县
实地走访地点简介：棠樾牌坊群位于国家历史文化名城歙县郑村镇棠樾村东大道上。共七座，明建三座，清建四座。
这三个明坊是鲍灿坊、慈孝里坊和鲍象贤尚书坊。鲍灿坊族表明弘治年间孝子鲍灿，坊阔9.55米，进深3.
它高55米，高8.86米。建于嘉靖年间，乾隆年间重修。近楼的栏心板镌有精致的图案，梢间横坊各刻三攒斗拱，搂刻通明，下有高浮雕狮子滚球飘带纹饰的月梁。
具有四列的语音墩放置在较高的平台基础上。乾隆下江南时曾誉棠樾村“慈孝天下无双里，衮绣江南第一乡”。
时间具体步骤:走进棠樾牌坊群，深入了解棠樾牌坊群的历史文化背景，欣赏其精美的石雕艺术，细腻的绘画手法、优雅的匾联文辞、和别具神韵的书法篆刻，旨在通过这次活动能跟好的了解每座牌坊的独特的建造意义和文化内涵。
这次实践主要分为三个部分。第一部分：通过走访或查阅资料了解牌坊的由来和分布特点，观察其建筑风格，欣赏它所独有的石雕和绘画手法，并进行临摹。
第二部分：现场测量牌坊规模，观察周边建筑与牌坊的协调性，记录牌坊对当地人民生活的影响。
第三部分：为了解当地民众对牌坊的保护意识，进行问卷调查，收集整理结果
五、具体计划
6、实践活动预期成果
1.一份调查报告
2.一份调查问卷结果
3.对歙县的旅游业发展的建议
4进一步认识徽州文化，深入了解牌坊文化
7、实践活动的可行性
本次活动的时间为七月十号到七月十四号由九人组成，我们实地调查时的实际情况可能会与计划有错差别，但我们会根据我们的经验适当调整计划，更好更加出色地完成计划任务。针对实际情况，我们在开展调研的同时，我们会对周围的相关景点进行对比调查，尽最大限度完善我们的调查报告得出更好的对当地发展有益的建议。此次调查活动在时间，地点等方面都有很大的可行性。
在此预祝我们的社会实践圆满成功！
八、团队组织
（一）团队名称：赴歙县调查小分队
（2） 团队人员及职能分工（根据每各成员的专业和谈判决定，初步人员划分如下：
指导员：
队长：通讯员：
安全员：
后勤保障员：
财务总管：
新闻负责人：
（3）职责分工
指导员：指导活动全过程，把握活动方向，提供经验指导
队长： 负责队员之间统筹协调组织工作，把握队伍进行状况，保证工作正确高效进行，根据实际需要参与和调整活动的进行。协调各项事务，协调内外关系，安排全队任务，督促活动开展
通讯员：记录日常信息，感人的场景和故事，负责每日会议记录和组长安排的其他任务记录，并与团队的每个成员联系
安全员：负责每名队员的人身安全、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产，对于有安全隐患的行为，安全员有一票否决权
后勤保障人员：负责所有队员的交通、住宿等，为活动提供有力的后勤保障
新闻负责人：负责捕捉精彩场景，提供**资料，为团队提供有用的历史和实践资料，撰写新闻稿
九、资金预算
十、安全保障计划
1、保证“安全第一”是开展活动的前提，落实“安全第一”是活动顺利进行的关键。
2必须有一名经验丰富的队员担任安全员，以确保队员的人身安全和财产安全，特别是女孩的安全。
三。在小组活动中，人员配置要合理，每个小组都要有专人负责本组的安全。
4安全员必须尽职尽责，能够随时发现问题，并提醒团队成员。安全员对存在不安全隐患的行为有一票否决权。
5出游前，安全员必须召集所有组员开会，并进行安全纪律培训。
6、使用各种方式保证队员之间可以方便取得联系，参加实践的每个人都应有实践队伍中其他任何人的手机号码，在活动过程中每位队员都要保持通话畅通。7注意饮食卫生和防暑降温工作，准备好药箱和降温工具。8合理安排作息，避免过度劳累，保证睡眠时间。
9、安全员每天活动结束后必须清点队员人数并确定队员的身体健康和财物安全情况，并对团队安全进行评价，同时通过各种信息渠道了解实践地点的天气预报等情况并进行第二天活动的安全准备
2014年5月20日
暑期活动策划书(篇2)
一、项目概述
新世纪以来，数以万计的大学生利用寒暑假时间到边疆，到基层，到偏僻山区的一所所中小学支教，给那里的留守儿童点燃梦想、播种理想。这是我们组织和开展这项活动的目的。
在这个功利化的社会，我们所做的应该被问到一个意义。大学生短期支教，现在社会上备受非议。因为很多人认为一个月的时间既不能给贫困生带来什么，也不能锻炼什么。
但是，我们不这样认为。我们深信，通过我们整个团队的努力，我们能够向贫困地区里的孩子们传达“自强不息”“行胜于言”“追求卓越”的概念，在他们小小的心灵深处播撒下认真学习、走出大山、脱离贫困的种子。贵州遵义市务川县砚山镇毛田完小，地处贫困山区，师资力量相对匮乏，信息相对闭塞，在我们去之前，从未有任何一支支教队伍前往进行支教活动，因而此次春晖使者行动，我们团队的行动对于传播新理念、新知识、新方法、提高孩子的综合素养、开阔视野意义重大。
（一）项目背景
做一盏油灯，照亮几里去路；为一颗心灵，携来一片天地。立于世，需担一肩之责；行走长路，应为一隅天地。立身立世，为人为学。
为天下，携手行千里。为世事，并肩为己任。 — —《千里草序》
随着国家对义务教育的大力扶持，农村教育的硬件问题得到了很大改善。然而，在一些少数民族地区，由于地理和经济的限制，他们的教育状况仍然令人担忧，特别是在教育软件领域。由于师资队伍缺乏，教师的水平和教学专业化程度不高，老师教学手法传统等客观因素，学生积极性缺乏，学习的动力和目标缺失，学生整体呈现内向、自卑、封闭、不善于与人沟通但非常有上进心等特点。
让孩子健康快乐地成长，接受更好的教育，全面发展，提高他们的综合能力是我们的目标。通过形式更加丰富、内容更加适合、科学的支教活动，我们旨在巩固孩子们的基础知识，拓宽孩子们的知识面，为孩子们营造快乐、温暖的成长氛围。弥补当地教育的不足，促进当地儿童健康成长和全面发展。
暑期活动策划书(篇3)
第二届“读书活动”暑期实践调研活动策划书
经济管理学院2010年旅游管理专业课题组
2013年7月
1. 7月15日集合出发
早上7:30安西安汽车站集合，乘坐西安至洋县的班车，然后乘从洋县到长青华阳的班车，然后步行至华阳古镇。
27月16日至7月18日正式调查
每天早上7：30出发。他们将被分成两组。9点，他们将参观考察华阳古镇文物保护和旅游开发情况，做好记录，拍照留念。
3. 7月19日集合返回
返回西安，集合整理开会，商榷优化方案，做好文字报告和调研成果总结。
组长：** 联系**
财务员：** 联系**
宣传员： ** 联系**
安全员：** 联系**
向导员：** 联系**
文字员：** 联系**
华阳古镇位于秦岭腹地、太白山南坡，位于洋县以北76公里处，已有2000多年的历史。自汉唐以来，它发挥了重要作用，一度繁荣。傥骆古道是连接秦岭南北的最快通道，从此而过。它是著名的古道驿站、古代军事中心和经济政治古镇。
古镇现保存着完好的清末古民居建筑一条街、汉唐时期古栈道遗址、傥骆古道遗址、明清建筑古戏楼、华阳古塔等。1935年，红二十五军曾在此作战，建立了华阳革命根据地，成立华阳街等7个乡苏维埃政权，点燃了红色革命火种。司令部旧址现保存完好。
1、调研内容：
（1） 华阳镇有哪些著名的文化遗产和旅游景点；
（2） 这些文化遗产和旅游景点的保护程度如何；
（3） 当地居民对当地旅游资源的态度；
（4） 哪些地方资源没有得到充分开发利用；
（5） 当地旅游业的发展前景如何。
the yue 炰粯鎵 kua 繍 lu?2、课题研究方法
马交通主要以问卷调查和访谈为主，兼顾观察和收集相关信息、数据和图像
3、课题的研究意义
① 古镇的价值在于看历史、看文化、看遗迹、体验民风民俗，而古镇的合理开发能够更好地将历史，文化遗迹等有效传承下去。对于古镇的保护，开发是绝对的原则。促进古镇经济发展，发展旅游文化产业是华阳古镇开发保护的前提。
如果华阳古镇没有持续稳定的经济发展，保护起来也无从谈起，华阳古镇可能会自生自灭。但是，发展不是盲目发展，而是可持续发展。所以将华阳古镇的文化、建筑、生态、民俗等资源纳入可持续发展的道路上来，使保护与建设在高水平高标准的基础上和谐统一起来，使华阳古镇的文化有传承，民俗有继承。
the bi 勬湰鍛ㄨ syrup 閫熷 harms ② 古镇旅游创意在于“锦上添花”而不是“另起炉灶”。保护华阳古镇文化资源，提炼华阳古镇文化精髓。改善投资环境，完善基础社施和社会设施建设，实现经济多元化。
③ 有利于帮助古镇土著居民在镇上居住、外出就业、和谐发展。让古镇居民也从旅游中受益。平衡区域经济发展，缩小地区差异，提高居民生活水平。
同时，有利于整合古镇周边地区的综合开发，形成点、线、面的整体发展体系。
the 闆嗚 ma 愯緭 ④ 对华阳古镇的开发与保护不能只停留在表面的层次上，本项研究有利于在更深层次上去挖掘古镇的开发与保护在社会经济发展中的重大意义和作用。以思想实现发展，以方法保护，实现开发与保护的和谐统一。
4、预期形成的成果及成果形式.
① 调查报告。我小组将通过此次社会实践，对华阳镇文化遗产和旅游开发现状的具体情况进行深刻分析和，为当地**以及市**提出恰当的建议和修改方案，以报告方式提交。
暑期活动策划书(篇4)
2009年“徽文化”研究生暑期学校
主办单位：安徽大学研究生院（预科）
协办单位：安徽大学徽学研究中心
承办单位：安徽大学研究生会
二00九年六月十二日
一、活动宗旨
为进一步推动徽学研究的发展，加强高校相关研究之间的交流和合作，调动和利用相关学科研究生教育的优势资源，提高研究生的培养质量，帮助研究生了解学科前沿、开阔学术视野以及促进各校研究生的交流，由安徽大学研究生院（筹）主办，教育部人文社科重点研究基地徽学研究中心协办，安徽大学研究生会承办的“2009年‘徽文化’研究生暑期学校”拟定于2009年8月13日至19日在安徽大学举办。
二、活动准备
1成立组委会，随时听取研究生院领导和安排，讨论暑期班有关事宜
2咨询研究生院相关教师，完善暑期班安排，制定课程表
3、联系各高校的研究生
4、安排学员的食宿
5准备相关材料、场地、纪念品等
6、联系实地考察事宜
7、联系校内外**
8、确保学员安全
三、暑期学校形式
上午，邀请专家和学生代表进行讲座。下午，学生根据相应的主题参与讨论。在闭幕式上，每个专题指定一名学生代表作学习报告。学习结束后，对正式学生进行考核，考试合格者颁发毕业证书。
四、研讨内容
暑期学校授课围绕“徽文化”主题，研讨内容具体可以包括：新安理学研究、徽商研究、徽州教育研究、徽州文书研究、徽州土地制度研究、徽州科技研究、新安医学研究、徽州乡村社会、徽州习俗研究、徽州朴学研究、徽州戏曲研究、徽州文学研究等。每一个话题都有不同的学习和讨论时间。
在暑期学校开班前要求学员提交相关**、报告，择优汇编成册，特别优秀者推荐到《徽学丛刊》（《学术界》增刊）杂志公开发表。
五、具体安排
本次暑期学校拟招生正式学员60人左右，旁听生20人左右，由我校研究生院向外校发出邀请，外校推荐定额人数参加。招生对象主要是2007年和2008年硕士、博士研究生。报名者原则上应提交相关**、报告（也可以报名时说明是否提交相关**、报告，并于7月28日之前将**、报告发到组委会邮箱），组委会根据报名者的报名材料以及**、报告的提交情况择优录取。
录取通知书通过电子邮件发给考生。所有学生报到时应携带身份证和学生证。学习期间不得请假，每天实行签到制度。对于暑期学校的正式学生，①免收资料费和学费；② 免费住宿（住宿仅限合肥市以外的大学生）；③免收徽文化实地考察费用。
旁听生①免收资料费、学费；②免费安排午餐；③其它费用自理。
六、拟邀请学校学员名额分配（暂定）
合肥市内高校（34人左右）：
安徽大学： 18人
中国科技大学：4人
合肥工业大学：4人
安徽农业大学：4人
安徽中医学院：2人
安徽医科大学：2人
合肥市外高校（16人左右）：
安徽师范大学：1—2人
安庆师范学院：1—2人
安徽财经大学：1—2人
安徽工业大学：1—2人
安徽理工大学：1—2人
淮北煤炭师范学院：1—2人
阜阳师范学院：1—2人
皖南医学院： 1—2人
蚌埠医学院： 1—2人
省外高校（10人左右）：
北京大学：1-2，清华大学：1-2
上海大学：1-2，北京外国语大学：1-2
浙江大学：1-2，南京大学：1-2
暑期活动策划书(篇5)
*********xx服务队
“送健康下乡，弘我医德风”
策划书 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是陶渊明的大同社会的一个表现，也是社会主义发展的一个展现。现在有一个问题摆在我们面前，就是老何以老，幼何以幼。我们***协会作为全校的三十四个社团唯一一个心理社团，通过以往的社会实践和社会调查，发现老人最想的就是儿孙满堂热热闹闹的，小孩子们最想要的就是玩的开心，而孩子们家长就想让自己的孩子过得开心而又有意义，玩耍而不忘学习。
为此，我们协会就是要抓住这些心理，解决这个问题。并且，我们作为医学生，对这次暑期实践的机会也是十分看重的，我们将在该地区设立卫生保健站、老年人高血压患者调查点和进行高血压的危害及防范措施（包括对青年，中年人的危害）的宣传；同时，我们对民间医学土方也很感兴趣。 我们将从这个暑假收集民间医疗土方，作为将来有趣的研究课题。我协会本着“让老人热热闹闹而又健健康康，让孩子们玩的爽又玩得好，让家长们放心而又增加健康知识，让老人、孩子和服务队员融成一个大家庭，共同宣传医学健康知识”的理念，开展这次的暑期社会实践活动，切实履行本协会宗旨，传播健康的生活方式，向社会宣传***x和医学院的踏实而创新形象，弘扬尊老爱幼的良好社会风气。
项目概述
1、 实践内容：以敬老院为根据地，“保健”“尊老”“爱幼”等所有活动围绕这一地点开展，把老人、孩子、服务队员融成一个整体。具体实践活动有：
（1）设立卫生保健站、老年人高血压患者调查点，进行高血压的危害及防范措施（包括对青年，中年人的危害）的宣传。
（2） 与老人聊天，向老人打听、收集民间土石方，了解并记录他们的困难和愿望，帮助老人做一系列事情。
（3）开展“免费小学作文夏令营”活动，帮助孩子们不沉迷网游，让孩子们过一个开心充实而有意义的夏令营，让家长们放心。
（4） 和孩子们一起玩一些有利于他们身心健康的有趣的游戏，如滚圈、乒乓球、篮球举重等。同时与老人一起教孩子打太极，引导孩子玩话剧。
（5） 让我们听老人讲故事，举办小学生即兴口语作文比赛，让老人和孩子们一起玩。既能减缓老人的孤独感，又能增强老人“廉颇虽老，仍能饭”的成就感，同时提高孩子们的表达能力。
（6）晚上，将向老年人放映露天电影或歌剧，让他们回想起过去。或者露天动画，让老人和孩子玩得开心。
（7）同孩子们一同文艺演出。展现活跃，有意义，和谐的社会氛围。
2选题意义：老年人和儿童是社会中的弱势群体。对老年人来说，这种热热闹闹的社会实践，不仅可以抚慰他们孤独的心灵，而且可以了解和改善他们的健康状况；对孩子来说，既能让他们不沉迷网络又能引导一种积极的生活学习方式；对村民来说，可以促进健康的生活方式，普及医学知识；对于学校来说，它可以宣传一种社会责任观念，回归社会；对社会而言，它可以弘扬尊老爱幼的社会风气。
3、 完成选题的准备情况：有投影仪等必要的物质。有具体的切实可行的计划和方案。
有一个较严格的队员管理制度。团队成员具有丰富的实践经验和热情。联系建始始三里乡旧村，得到村主任和卫生站的支持。
4预期目标：让老年人过上活泼温馨的生活。引导孩子形成积极、乐观、爱学习的生活方式，帮助孩子树立正确的价值观和社会观。
让队员们得到暑期实习的训炼目的。让更多的人更多地了解民宅，提高他们在当地民众心理上的良好形象。对社会良好风气的一定支持。
推广健康的生活方式和医学知识，并带回民间医疗土石方，为将来的研究兴趣做准备。
5、 完成选题的保障：
（1） 导师精心指导和安排管理
（2）团队为“心之桥”社团干事，有较强的个人能力和认真负责的态度，且队员已经做好相关的准备。
（3）团队有严格的管理制度，团队领导是协会的副会长，并有管理基础。
（4） 有投影仪、血压仪（由老村卫生站提供）等必备设备
（5） 村主任、村卫生站大力支持
6、 实践基地的基本情况：***x老村村人口相对集中，有独立的敬老院，外出打工人较多因此留守儿童较多。而且，该村水资源丰富，社会保障好，民风淳朴，更有利于开展实际工作。
附暑期实践具体时间表
1 7月15日：到达目的地。熟悉周围环境及自身安置；打扫目的地卫生，认识老人；设立卫生保健站，对老年高血压患者进行调查，发放传单和问卷，收集留守儿童和周围儿童的情况。
2 7月16日：白天陪老人聊天，玩牌，剪花，听他们讲故事，借此来调查老人们健康状况和了解他们的性格、经历，方便今后的工作开展；统计准备进行夏令营的儿童。晚上为老年人准备的露天红色经典电影。
3 7月17日——7月28日：白天，带留守儿童和周边儿童来敬老院，进行作文辅导，休息时间进行乒乓球、滚铁环、传篮球等趣味比赛，老人最为群众裁判（若有身体条件好的老人，欢迎参加趣味比赛）。晚饭后到7点半，特色“文体时间”，根据孩子们的个人的爱好，教部分留守儿童或者周边儿童打太极拳（有太极拳爱好的老人欢迎加入，有经验的老人更欢迎指点太极拳）；教一些留守儿童或周围儿童玩戏剧；教留守儿童或周围儿童唱歌跳舞。
晚上7点左右，和老人一起看红色户外电影或户外动画片。晚上9点，活动结束。周边儿童送回家或者家长接回家（留守儿童视情况而定，愿意留下的可以同我们一起休息）。
第十四天收集并整理问卷调查。
4 7月29日:成果验收。白天举行即兴作文比赛，由老人和服务人员担任裁判。
晚饭后，场地被安排好为晚上的演出做准备。7点，文艺晚会开始，节目由孩子们和服务队员共同表演(欢迎和鼓励老人表演)。
5 7月30日：结束实践。完成余下盖章等工作。最后，服务队回到学校，点名签到，暑期实习正式结束。
注：在此整个社会实践活动期间，收集民间土方，进行高血压的危害及防范措施（包括对青年，中年人的危害）的宣传，并持续开设卫生保健点。
暑期活动策划书(篇6)
内容1。活动背景及意义3
1.1活动背景 3
1.2活动目的 3
1.3活动宗旨 3
1.4活动主题 3
1.5活动口号 3
1.6活动要求 3
1.7具体实施方式4
2.活动全程宣传 4
2.1宣传方式 4
2.2宣传注意事项 4
3.具体活动安排
3.1。 活动时间表5
3.2系列活动1-本地联系人5
3.3系列活动2-志愿者招募5
3.4系列活动3-志愿者培训5
4.其他事项 6
4.1食宿问题 5
4.2财务管理工作 5
4.3安全保障工作 5
附表一 7
附表二 10
附表三 10
附表四 11
2012年夏季苏北留守儿童系列活动
1 活动背景及意义
1.1活动背景：
近20年来，由于经济的快速发展，苏南与苏北之间的经济差距越来越大。很多父母为了能够给孩子或给家庭一个好的生活，不得不背井离乡，南下打工。由于种种原因，孩子们只能留在家乡和爷爷奶奶住在一起。
由于长期缺少父母的陪伴，这些孩子的性格大多有些孤僻，不爱与人交往。
针对目前留守儿童的现状，我们将组织策划一次暑假志愿教育活动。丰富儿童暑假生活，开展教学指导、心理辅导等。这次活动，我们可以深入基层，了解农村，感受生活。
这也是大学生提高能力、回报社会的机会，有助于大学生增强社会责任感。希望通过我们的努力，能给那些孩子们带去爱和希望，让他们充满信心和勇气，感受到我们的爱，感受的社会的爱，也让自己变成一个充满爱和希望的人。
1.2活动目的：
(1)为留守的孩子送去知识和爱。
(2)给大学生一个体验社会、增加社会责任感的机会。
1.3活动宗旨：
深入农村基层，了解和支持农村教育，努力提高儿童知识能力，树立儿童价值观和人生观。以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
1.4主题：传播知识，传播快乐，锻炼身体，做出贡献
1.5活动口号：梦想从心开始
1.6活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
1.7活动具体实施方式
地区接洽工作
我们已经提前与潘老庄村村委会取得了联系。经过协商，我们同意帮助那里的孩子们。当地村民渴望大学生，他们朴素、热情、好客。我们是开车去的，我们已经找到了具体的路线，我们的联系工作已经初步成熟。
志愿者招募及书籍募捐我们在校召集10名暑期支教的志愿者，在前往支教之前在校进行图书的募捐，募捐到的书籍将经过挑选，带往支教地送给孩子们。招募要求见附表1
志愿者培训招募志愿者相关方面的培训。
组织大家去支教地点
去连云港是灌南县潘老庄小学为期十天的义务教育活动。具体培训内容见附表2
2活动全程宣传
2.1宣传方式
展板：6月5日——6月15日在一食堂及四食堂门口五对大赛宗旨、目的、流程等作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。
宣传单：6月10日—6月15日于学校一食堂、四食堂门口报名点周围发放，增加宣传力度，进一步加深同学们对该活动的认识和了解。内容为模招资料、赛事简介等。
百草园：在南中医素质**挂出大赛介绍和相关通知。
广播电台：充分利用广播电台的影响力，在前期和活动中及时进行宣传报导。
经贸管理学院网络主页：以新闻的形式展示活动的总体介绍、过程和活动
2.2宣传注意事项
工作人员应事先明确海报、喷漆等悬挂粘贴的正式程序，以免违反学校相关规定。
与宣传部工作人员保持良好联系，及时沟通。
有关负责人要做好监督检查，确保每一步工作按时完成。
做好相关工作人员的安排和协调。
注意新闻、通知等信息发布的及时性。
关注各类宣传活动的细节，确保信息的准确性和准确性。
3 具体活动安排
3.1.活动时间安排
地区接洽工作 5月1号~5月3号
志愿者招募5月7日至5月15日
图书征集 5月7号~5月30号
志愿者培训5月14日~5月30日
开展支教活动 7月15号~8月15号
他们于7月15日出发到达目的地，8月16日返回
3.2系列活动-区域参与
提前与灌南县教育局联系，寻求对本次教育扶持活动的帮助和支持。5月1号小长假期间活动策划人前往连云港市灌南县教育局，与地方村委会取得联系，请求其对支教期间的食宿问题提供帮助。
3.3系列活动2：志愿者招募、图书征集
在5月7号~5月14号利用海报，广播，校内，bbs等**对本次活动进行宣传，发布支教志愿者招募的信息，并写明志愿者面试的时间，地点。
5月15号下午13：00在b11-1o1进行面试，面试官将请活动策划的指导老师及院里的三位老师来完成。面试问题见附表1
3.4系列活动3-志愿者培训
把支教的效果最大化，不是抱着去玩玩或自我体验生活，我们在招募志愿者是会进行较严格的考核，并进行六方面的培训：
1.教学能力培训：联系校外中小学进行合作，向中小学教师寻求教学经验，开展课堂教学培训实践。
22当地培训：老队员将对新队员进行培训，使志愿者在到达之前对当地有充分的了解和心理准备。此外，志愿者需要在网上阅读相关帖子
3、3、支教助学培训：结合我们的实际经验的总结思考，以及社会上支教助学组织的经验终结，对支教志愿者进行支教助学领域的培训，让他们对支教领域有深刻的认识，避免轻浮作风。
4、走访调研培训：征求学校社会学领域老师的支持，让志愿者对农村的变迁发展，留守儿童留守老人等农村问题有一定的认识。
5心理咨询技能训练：留守儿童自卑心理辅杂，厌学现象十分严重，缺乏勇气和信心，心理压力大，需要心理辅导。但普通志愿者缺乏相关技能，我们将寻求相关单位的配合，对志愿者进行心理咨询技能培训。
6体育锻炼：锻炼志愿者的身体素质，以应对艰苦的生活条件。我们将组织支愿者跑、爬紫金山。
此外，我们还将在暑假对志愿者进行团队协作培训，如小组教案设计、团队游戏等。此培训旨在让志愿者彼此间进行磨合，相互了解彼此的特长、不足、个人性格以及为人处事方式等，这样可以避免支教活动开展时因沟通不力而带来的种种问题，有利于各项目的顺利开展。
4.其他事项
4.1食宿问题：
经过小组讨论，我们决定解决支教期间的食宿问题
（1） 10人一组分成两组，到达目的地后再安排。
（2） 每个小组成员到固定农场解决食宿问题，并在活动初期支付一定的住宿费。
4.2财务管理工作：
（1） 这是一项必修的教学活动。经费主要由学校拨款和共同筹集。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。经费预算见附表4
（2） 经费主要用于教师预备费和基本教学用品费。
（3）本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法。
（4）本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。
（5）本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。
4.3安全保障工作
安全是这项活动的第一要务，这关系到活动的成败。因此，我们将把安全工作放在重要位置。我们主要保护教师和农村儿童的安全。具体办法如下：
（1）支教小组事先查好具体路线（见附表3）在路途中支教成员相互相照顾互相帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联系。
（2） 支教人员应当严格遵守有关法律法规和学校的有关要求，遵守当地有关规定，尊重当地风俗习惯。
（3） 支持教育人员应提高自身的安全意识和安全防护能力。
（4）支教成员爱护学生，在教学过程以及课外活动中努力保护他们的人身安全。
（5）我们将同当地派出所取得联系，有紧急情况（如有社会上的不法分子扰乱教学等）向派出所请求帮忙，由专人负责处理。
附表一志愿者招募要求
面试提问回答为主，面试问题基本围绕学生在校期间的
评分标准 （满分 100 分 )
1形象10分（衣着、言行等）
2. 能力分 40 分 （组织，活动，协调能力等） 《4——18 题》
3. 道德爱心分 20 分 《1、2、3 题主要考察》
4. 特长分 20 分 （音、体、美、书法、写作特长等） 《19》
5其他10分（评委印象分）
一、根本目的类
1、为什么参加支教？你认为支教的意义是什么？为什么参加支教？你认为支教的意义是什么？
a： 这是每个参加面试的学生的问题。出发点是调查申请人最基本的方面。 我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。
锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。 答：
命题思路：重点考察责任感和进取心。坚持·工作需要坚持·爱也需要坚持。。。就连学生们都坚持
2为什么要报名参加研究生教育支持小组的工作？你为什么报名参加暑期教学？
3、你是如何认识暑期支教作的？
4你如何理解志愿服务？
5、你是怎么样来看待我们暑期支教这一个项目的？
二、能力考察类
1、突发事件的处理：孩子上课生病了，孩子上课打架了，自己在外面生病了，东西丢了等 、突发事件的处理：孩子上课生病了，孩子上课打架了，自己在外面生病了，上课生病了等
答： 此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力， 这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。
但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。
暑期活动策划书(篇7)
策划书实践课题：以“延安精神”为主线，依托陕西省红色文化资源，积极开展学习党的历史、寻访党的足迹活动.
团队成员：
【一】活动背景
1在为广大人民群众争取民族解放和民族独立的革命道路上，我们党采取了各种措施
划书实践课题：以“延安精神”为主线，依托陕西省红色文化资源，积极开展学习党的历史、寻访党的足迹活动.
团队成员：
【一】活动背景
1. 我们党在为广大人民追求民族解放、国家独立的革命道路上，形成了许多让人敬仰和崇敬的革命精神，如延安精神、井冈山精神、西柏坡精神等，他们是中华民族精神的重要组成部分，也是中华历史文化传统的生动体现。
二，中国革命斗争留下的各种古迹，不仅具有政治意义，而且具有丰富的历史内涵和人文价值。考察革命老区的过程，就是学习历史、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程。
它增加了大学生对革命历史的认识，丰富了革命精神的内涵，赋予了它新的时代特征。在考察过程中，青年学生自然接受了革命传统和理想信念的教育。
此外，也有利于加强大学生思想政治教育，促进社会主义先进文化的发展。参观革命圣地是青年学生学习革命历史知识、接受革命传统教育、振奋精神的好途径。
能体现和加强党的执政能力、巩固党的核心领导地位，起到弘扬中国伟大的民族精神的作用也为开展保持共产党员先进性教育提供了一个切实可行、行之有效的活动方式和载体。
。延安市基本资料：
延安市位于陕北南半部，古称延州。一直是陕北的政治、经济、文化、军事中心。城区处于宝塔山、清凉山、凤凰山三山鼎峙，延河、汾川河二水交汇之处的位置，成为兵家必争之地，有“塞上咽喉”、“军事重镇”之称，被誉为“三秦锁钥，五路襟喉”。延安之名，始出于隋。
延安是国务院公布的首批24座历史文化名城之一。延安是中国革命圣地，党**和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了光照千秋的延安精神，是全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。1937年，中共**进驻，同年设延安市，为陕甘宁边区**所在地。
1949年，改称县，1972年，再设市至今。延安作为革命圣地，在中国现代史上占有极为重要的特殊位置，现存革命旧居140多处，如中共**军委和八路军总部所在地——王家坪（现王家坪革命纪念馆）；中共**旧址凤凰山；以及宝塔山、枣园革命遗址、杨家岭等地。延安土地广阔，人均土地面积27亩，土层深厚，光照充足，苹果、红枣、小杂粮等农产品品质优良，是世界最佳苹果优生区。
有历史遗址5808处，革命纪念地445处，文物近7万件。是国务院公布的首批历史文化名城之一。轩辕黄帝陵是中国第一大古墓。这里是海内外华人寻根祭祖的地方。黄河壶口瀑布、乾坤湾享誉海内外，民歌、安塞腰鼓、剪纸等民间艺术闻名遐迩，是中国优秀的旅游城市。
延安精神：
延安是中国党和军队的根据地。老解放区勤劳勇敢的人民用生命和鲜血哺育了中国革命；延安是中国抗日战争的总后方，在极其残酷的条件下，广大军民开展了自己动手、丰衣足食的特大生产运动，为夺取革命胜利奠定了物质基础；延安是毛泽东思想从形成、发展到成熟的圣地。毛主席关于中国革命的政治路线问题、军事问题、党建问题、哲学问题等一系列具有代表性的理论著作大多是在延安撰写的，党的“七大”把毛泽东思想确立为党的指导思想也是在这里。在我们党的历史上，马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃，在延安实现了。
巍巍宝塔山，滚滚延河水。一说起延安，人们都会感到分外亲切，油然而生敬意。这不仅是因为，延安在革命战争年代曾是我们党的指挥中枢和战略后方，党**和毛泽东主席在这里运筹帷幄，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础；还因为，这片神奇的土地，孕育了伟大的“延安精神”。
“延安精神”是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。我们今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化，但中国共产党人无论现在和将来都要坚持和弘扬“延安精神
【二】活动前期准备
我们的团队成员来自很多大学，比如。。。等等。他们都很合作，积极组队，有丰富的团队合作经验。我们查阅了大量有关延安的资料，对延安活动的主题有了更深刻、更清晰的认识。
而且，我们队员的家乡是延安，这对我们的实践活动很有帮助。
目前，我们已经联系了延安团委办公室，已经收到了他们的回执，所以我们的活动已经得到了确认。我们秉着科学的态度做了针对游客的关于延安精神的问卷调查表，以便于我们分析，统计，了解延安精神的在人们心中的地位
团队介绍：
我们队由6人组成，包括5名学生和1名家庭教师。5名学生均为西安交通大学大二学生。
我们属于不同的专业，有数学、动态、生活。我们都来自不同的专业，所以我们都有不同的优势，分配任务给活动是没有问题的。
其中，党员x人，预备党员x人。他们有丰富的党团组织和社区活动经验。而且这正切合我们这次活动的主题-----以延安精神为主线，追寻党的足迹，加强大学生党史教育，进一步提升青年学生对中国共产党领导的高度认同。
事务分工：
三】活动目的
我们这次的活动的目的主要是为了通过一系列和党的主题有关的活动，依托陕西省红色文化资源，积极开展学习党的历史、寻访党的足迹活动，我们会在地方团委单位的指引下参观一些红色基地、进行红色人物访谈、收集红色故事等更深刻地了解党的历史，党的发展，，加强自己的党史教育，进一步提升自己对中国共产党领导的高度认同。
选择延安作为我们的实践地,实在是不二选择,首先,延安作为革命圣地, 党**和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了光照千秋的延安精神，是全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。我们是以延安精神,了解党的历史为主题,这再适合不过了.我们也和延安团委那边已经取得了联系,他们同意接受我们,并支持我们的活动.
【四】实践内容
1. 红色基地参观
我们提前通过互联网等途径了解了一些关于延安的红色基地的资料.我们计划去这些地方进行参观,更深刻地了解延安精神,加强自身的思想教育.并感受祖国的美好河山.详细如下:
(1)枣园: 枣园是中共**书记处所在地，毛泽东、周思来、朱德、任弼时、刘少奇、张闻天、彭德怀等领导人先后在这里居住，领导抗日战争、整风运动和大生产运动，筹备并召开“七大”，领导解放战争。1945年8月，毛泽东前往重庆与国民大会堂进行和谈。
(2)杨家岭: 杨家岭是中共**驻地旧址，著名的“中共第七次代表大会”和“延安文艺工作者座谈会”均在此举行，享誉盛名的“延安精神”就诞生于此。毛泽东还在杨家岭窑洞前的小石桌旁，会见了美国记者安娜路易斯斯特朗，针对当时流行的“恐美病”，提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。
(3)延安革命纪念馆: 延安革命纪念馆包含的大量珍贵革命文物、文献和**，按历史顺序分列11个单元，400多米长的展览大厅，以1000多幅历史**和800多件革命文物，生动、形象地再现了老一辈革命家在延安住窑洞、吃小米、驱日寇的光辉业绩。展览主要介绍党**和毛泽东同志在延安和陕甘宁边区领导中国人民英勇斗争的光辉历史，同时介绍了毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，介绍了马克思列宁主义和中国革命具体实践相结合的毛泽东思想。
为研究中国革命史和陕甘宁边区革命史提供了珍贵资料。
(4)壶口瀑布: 黄河壶口瀑布风景名胜区位于黄河中游，晋陕大峡谷中段，总面积约60平方千米。黄河壶口瀑布声如雷鸣，气势壮观，它以排山倒海的独特雄姿著称于世，是世界上最大的黄色瀑布，也是伟大中华民族的象征。
(5) 宝塔山：它是历史名城延安的标志，是革命圣地的象征。宝塔山是延安市的标志性建筑，是游览延安的必经之路。
宝塔山下还有历代遗留下来的摩岩刻字多处，范仲淹题刻的“嘉岭山”隶书最著名，还有“胸中自有数万甲兵”等题刻。宝塔山是集自然景观与人文景观、历史遗迹、革命遗址于一体的著名风景名胜区。
2.红色人物访谈
关于这一方面,由于我们还没有到达实际目的地,所以并不能确定自己可以采访谁.但是延安团委的实践部部门会负责帮助我们进行这一活动.
3.红色故事倾听
暑期活动策划书(篇8)
一、活动背景 ：
现代大学生对自己的专业知识确实有相当强的学习能力，但是对于社会状况和生产劳动并不熟悉，大学生往往对社会陌生，并且很多学生产生了怕累怕劳动的思想，这对未来社会是很大的影响。当代大学生必须培养社会实践能力和生活工作能力。只有这样，我们才能应对未来社会和生活的压力，成为社会的栋梁。
为引导和激励广大青年学生深入学习实践党的理论创新成果，积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践，经受锻炼，增长才干。为了充分认识农村基础教育的成因、现状和存在的问题。我院会计系积极响应党**、省委会、院团委、学工处有关大学生开展社会实践活动的号召，落实大学生志愿者 “三下乡”社会实践活动的通知文件精神，特开展了本次 “三下乡”社会实践活动。
学院希望通过这次活动，使学生充分利用自己的专业知识，发扬爱国热情，积极为社会和人民服务；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。
2、活动内容
1承办单位：湖北cs职业学院会计系
2承办单位：会计部学生会青年团总支业务实践部
3.时间：2011年暑假
4、活动地点：未定
5、活动对象：会计系学生代表
3、活动流程：
a、活动前期准备工作
1在活动开始前，要做细致的安排。相关人员负责联系活动现场，制定交通计划，制定安全措施。
2活动开始前，应对参加人员进行全面的教育和培训，确保集体出行和集体劳动的安全与配合。
3、活动相关经费由学校准备
4、相关物品应当提前准备
5.确定活动地点后，应事先熟悉并了解活动地点的情况，否则将成为探索活动。事先严格确定活动路线，发放详细地图供大家学习学习学习，禁止冒险活动。减少因不了解情况而引起的麻烦。
6、事先学习和了解当地风俗习惯和民风，教育参与的学生作到不破坏当地风俗，不违反当地民族禁忌，不介入他人家庭内部纠葛，不参与当地的是非纷争，不参与赌博及违法活动。
ｂ、活动开展：
1、第一天：在学校集合，搭车前往目的地，到达后安顿学生休息，下午学习参观农业生产，并参与生产劳动，晚上住宿在农村
2第二天：和农民一起起来，参加生产劳动。相关人员准备第三天的社会服务活动，晚上下乡
三。第三天：参加农村敬老院社会服务活动，调查老年人生活状况和环境卫生状况。 完成活动后集合并撤离
c、活动后期工作：
1所有人员集合后，点名离开。人员不能丢失
2、活动结束后应当对活动地点的垃圾进行清理，做出良好的卫生行为典范，树立大学生良好面貌。
3.离开之前检查您的物品。 不要丢失您的财物。 不要将贵重物品留在当地人的家中，以免发生纠纷。
4每次你离开一个地方，你都要和当地人说再见。不要轻易接受别人的礼物，也不要随意给别人送东西。做一个文明礼貌的大学生，树立我校的良好形象。
5活动结束后，应将现场设施恢复原状，并对损坏的物品进行修理或赔偿。
4、活动预期效果：
大学生学习了解农业生产知识，懂得农民劳作的辛苦及粮食的难得 ，了解农村生活的乐趣，领悟农民生活哲理，尊重农民及乡村文化 ，了解农村现状，立志努力提高自身能力为社会做贡献
学会在劳动中学会团结奋斗，包容他人，严以律己，学会劳动，学会吃苦，了解社会。
通过三农实践活动，树立大学生良好的人生观和价值观。培养大学生积极乐观的心态。体验乡村生活，让大学生真正学会理解他人帮助他人和尊重他人，为大学生活中的相处交往和未来职业中的交际产生积极的影响。
树立团结奋斗、热爱劳动的心态，帮助学生在今后的大学生活和工作中积极进取团结一致。
五、活动意义：
我院开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，展现大学生良好精神风貌，有助于大学生了解社会，学习丰富的课余知识，参与社会生产劳动，增强社会责任感，体验农村生活，感悟农民的艰辛和农村生活的内容，培养客观积极的心态。大学生利用假期时间接触社会尝试社会劳动，体验农村生活，学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。在和谐的氛围和良好的学习氛围中，大学生之间的相处具有积极的意义。
培养良好的积极向上的心态，使大学生真正成为国家有用的素材。
6、 活动的可行性、难点及解决方案
1、可行性：
● 活动利用学生暑假时间，利用课余时间来锻炼学生社会实践能力和劳动能力，不占用学习时间，不会分散学习精力。充分利用假期的闲暇时间，防止学生养成不良习惯。
活动可以培养学生的社会实践能力和劳动能力，培养积极乐观的态度，培养团结互助、相互理解的精神。它符合社会主义精神文明建设的要求和当代大学生的培养需要。
学校开展丰富有趣的节日活动，加强学生身心健康，丰富校园文化内涵，营造良好的校园文化氛围。
2、活动隐患：
◆ 本次活动是我院第一次开展的三下乡活动，因此细节问题尚未了解，故所需经费不甚明确。
◆ 本次活动需要到农村进行，本院地处武汉城区，与郊区相隔很远，交通安全问题及学生参加活动时安全保障是很重要的。
◆ 在没有事先调节和训练的情况下很容易出现组织涣散，随意爬山，随意游泳以及到处跑造成丢失的问题也十分重要。如果不能事先做出详细的组织安排，很容易形成安全隐患。
◆ 本次活动所需在农村进行，具体在哪个村进行是需要联系和配合的，如果没有办法联系到适合的地点进行活动，则本活动无法进行。
3、解决方案：
向其他学校详细了解三下乡相关细节，在网络上搜索详细的三下乡准备工作和注意细节，经过详细的研究讨论和计算来确定所需费用。
由专人负责护送学生，确保学生安全，提供相应的安全保障物品（如药品，地图，指南针等）学生亦需全面学习安全保护知识。确保安全。
提前进行教育培训，确保学生服从组织安排，不从事危险活动，擅自离队。
联系场地此类大事不是涉世未身的学生所能做到的，与村内管理人员的联系应由学校内有威望之人负责完成，故学校应努力联系相关村庄的负责人妥善安排活动适宜，学生也应尽力帮助学校做力所能及的事。
七、资源需要：
a、人力资源：
1需要有联系人员，为团体提供住宿服务，联系活动场地相关事宜。
2学校有关人员应组织学生的安全防范措施，并与受访单位取得联系。
三。学生负责准备活动和所需项目
b、物质资源：
1安全设施，包括毒品、手机、地图等
2、活动相关的必要工具
3、统一服装和帽子
八、经费预算：
1、 来回路费(地点尚未确定，故路费不详)
2、 给接待方准备武汉特产等礼物
3、 几顶遮阳帽子
4、 吃饭、住宿
5一面旗帜和几套衣服（由学院提供）。
6、 总计500元左右
（活动费用应根据实际情况经过具体细致的计算后，以清晰的形式列出）
9、 活动中的问题和细节：
1遵守纪律，互相尊重，相爱，患难与共，团结互助。
2服从组织指挥，积极向上，认真完成任务。
三。注重个人品德修养，衣着整洁，朴实大方，诚实守信，谦虚稳重，说话和善，待人礼貌；。
4加强沟通，及时汇报问题，与上级解决。
5服从分配，分工明确，工作认真负责。
6虚心向当地领导和群众学习，敢于接受训练，吃苦耐劳。
7进入当地农户调查时，应先征得业主同意，不得随意拍照。
8未经允许，不得收受地方领导和群众的礼品。
9时刻注意安全。妥善保管财物和其他贵重物品。
10注意个人卫生，加强体育锻炼。
11如发现自己或他人身体不适，应立即向负责人报告并进行相应检查。
12如果你想外出或中途离开团队，你必须向负责人提出申请，并获得批准后才能外出或离开团队。
会计系创业实践部
暑期活动策划书(篇9)
支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团
授课时间：xx年7月5日至xx年7月29日
团队人数：16人
参加对象：浙江省大学生
关注西方，关注怀宁，爱情让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，尤其是为西部的孩子们自己微薄的力量。
我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次，向他们发送我们的一些赠款。作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。
1、课题组
课题组主要教给孩子们一些科学文化课程，主要包括语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。
2、体艺组
体育艺术组主要负责体育、美术、钢琴棋类、书法教学，以及课外兴趣拓展实践课程。体育艺术小组的主要目的和任务是帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动。
3、文艺组
文艺组，其课程内容有，**，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全知识普及）以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能。
此外，课程内容还应附设主题班会（如感恩、爱国、安全、健康等），主要有班主任负责。
1） 6.23-7.4策划、组织宁波市募捐活动；
2） 7.5-7.7乘车前往甘肃省会宁市教育学校；
3） 7.8向学生家长介绍报名须知，学生应报名；
暑期活动策划书(篇10)
西南石油大学研究生到凉山盐源县土公埔小学读书
暑期社会实践支教项目策划书
2010年5月
前言“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”当我们唱着这些天真的儿歌快乐地去上学时，凉山的孩子们正在家里为生活而忙及；
“一一得一，一二得二，一三得三，……”当我们坐在宽敞明亮的教室背着乘法口诀表时，凉山的孩子们稚嫩的双肩正压着重负荷的农作物；
“叮铃铃铃……叮玲玲玲……”当我们伴着清脆的铃声走进教室时，凉山的孩子们却伴着他们的牛儿站在山岗上，他们的目光越过大山，飘向远方……
是的，这就是凉山孩子和一般小孩不同的生活，可是，我们分明能看见一双双对知识极度渴望的眼睛，我们分明能感受到那些对知识极度渴望的灵魂们，而我们又怎能对这一双双眼睛，对这一个个灵魂无动于衷？是的，我们认为我们应该做点什么。我们的团队认为我们应该怎么做？
走进凉山，放飞希望！
于是——
我们温柔地来，带来微笑、爱和希望；
走进凉山，放飞希望！让我们凉山支教队走进凉山那片土地去洒下希望的种子，放飞希望的翅膀，为明天朵朵花儿的绽放，为托起那明天的太阳！
目录1.项目背景 2
1.1项目的起点：2
1.2盐源县概况：3
1.3指导思想 4
2活动主题、目的和意义
2.1活动的主题：“走进凉山，放飞希望” 5
2.2活动目的和意义：5
三。活动可行性分析6
3.1.社会角度： 6
2凉山彝族自治区：6
3.3.支教实践队队伍角度： 7
3.4.支教实践队队员角度： 7
3.5.精神支柱： 7
3.6.资金**： 8
4.活动内容 8
4.1支教活动 8
4.1.1世博知识教育：8
4.1.2心理健康教育：9
4.1.3文化教育：9
4.2走访活动 11
5关键人员分工及职责12
6.活动日程安排： 14
7.支教课程安排 14
8.课程特色 19
8.1世博会特色课程亮点：19
8.2心理健康课亮点：19
8.3中文课亮点：19
8.4英语课亮点：19
8.5舞蹈课亮点：20
8.6体育亮点：20
8.7手工课亮点：20
9可能出现的问题及应急措施
10**计划和财务制度21
11活动的预期目标和后续计划23
附件1：西南石油大学研究生部助学激励协会相关资料介绍
附件2：西南石油大学成绩及证书
**关注34
当我们在知识的海洋中畅游时，有没有想过有无数对知识充满渴望的眼睛在默默地看着我们？同在一片蓝天下，本该同享同一片蓝天白云，但是在西部一些教育欠发达的少数民族地区，由于自然条件恶劣，生存发展环境艰难，经济基础薄弱，教育资源匮乏、师资力量薄弱、教育质量差等原因，这里的文化教育相对落后，许多孩子上学的愿望依旧未能满足，特别是一些边远村落的儿童。而有幸作为新一代大学生的我们,通过数年的学习，我们拥有一定的科学文化知识，究竟如何把它转化为一种增值的资源，把它传播开，用它去改造人发展人、影响人？
我们渴望把这一传统和先进的文化带到封闭的地方。这就要求我们真正体验山地生活，感受偏远山区独特的文化。帮助他们树立起科学的发展观，打破传统宿命的枷锁，转变观念，用现代文化理念培养他们的创新意识，树立致富的信心。
因此，本着响应党**的关于西部大开发的战略部署和服务地方教育事业的号召，为了帮助那些孩子顺利地实现人生的梦想，西南石油大学研究生部将于2010年7月15日——7月30日组队赴四川省凉山盐源县土公埔小学进行支教助学行动。
盐源县是四川省凉山彝族自治州的辖县，位于省境西南部，辖8镇25乡，面积8376.4平方公里,人口28.9万,以汉、彝族为多,其中汉族占47%,彝族占45%,蒙古族占5%,还有纳西、傈僳、回等少数民族，距州府驻地西昌市150公里。
该县位于青藏高原南缘，群山环抱，中部为高原盆地。气候受地形和西南季风影响，垂直差异大，干湿季节明显。年均温12.
5℃，年降水量807mm，属高原季风气候。
ⅰ.当地彝族是奴隶社会直接过渡到社会主义社会，人民被传统思想束缚，他们认为读书无能，小孩长大后依然从事父母以前的工作，即使**给钱资助也不愿意让自己的小孩读书。
其次，凉山彝族地区基础教育薄弱，既有历史原因，也有现实原因。“上学也是放羊，不上学也是放羊，上几年学再放羊，不如现在就放羊。
”这是在四川大凉山彝族自治州农村孩子中广为流传的童谣。
ⅲ. 虽然国家对西部教育大力支持，但因为教育资源匮乏、师资力量薄弱、教育质量差等原因，当地许多农村学龄孩子不得不选择“回家放羊”。
第四，在凉山彝族地区，很多地方不懂汉语，所以用汉语交流非常困难。
《中共**、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出，深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。广泛动员组织青年学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻邓小平理论和“****”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会，服务社会主义新农村和创新型国家建设，加快全面建设小康社会进程，具有重要意义。
我们大学生是中国未来建设的中坚力量，担负着建设祖国的重任，我们有义务在实践中不断地提升自身的思想意识，以更好地为国家做出贡献。
通过数年的学习，我们拥有一定的科学文化知识，究竟如何把它转化为一种增值的资源，把它传播开，用它去改造人发展人、影响人？我们渴望把这一传统和先进的文化带到封闭的地方。这就要求我们真正体验山地生活，感受偏远山区独特的文化。
帮助他们树立起科学的发展观，打破传统宿命的枷锁，转变观念，用现代文化理念培养他们的创新意识，树立致富的信心。
“三下乡”给我们的不仅是一个锻炼的机会，增长我们的才干和能力，磨练意志，更多的是传达我们大学生对边远山区孩子的爱心。我们爱他们，所以我们会尽力帮助他们，为构建和谐社会作出贡献。
1、本着“让我们将爱心付诸行动，铸就一片充满温暖的蓝天！”的宣言，让青年学生用实际行动服务山区，把爱心带给大山，把希望留驻大山。
2、给大山里的孩子带去知识和欢乐地同时，拓宽他们的视野，让他们更多的了解“山外”的世界，他们心怀梦想，播下希望的种子。
3、让青年学生亲临实地去的了解并、关注边远山区的发展现状，从而更全面的认识社会，增强自己的社会责任感，进一步锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。
4、将农村的真实资料带回，通过支教同学的现身说法让更多的人去关注农村，关注山区教育，让更多的人参与进来，让爱的种子撒播到每一个角落。
5、通过实地考察，获取当地教育状况及贫困学生的第一手资料，为后续贫困资助工的开展做好前期调研，帮助贫困学生圆一个上学梦，实实在在地为乡村教育作出一份贡献。
首先，观念落后是制约西方教育发展的重要原因。西部地区教育理念大多仍以应试教育为主，学生也不知道自己为何而学，学了有什么用，仅仅把教育看作是“跳农门”或“跳出贫困地区”的手段。这种落后的观念和意识在西方是普遍存在的。如果不改变这种落后的观念，就无法改变西方教育落后的局面。
其次，西部教育还存在着师资匮乏、乡村教师素质不高、部分教师学历不达标、教师队伍结构不合理、教育内容与西部经济社会脱节等问题。这些问题是西部教育前天和昨天积累的问题，是西部大开发今天要解决的问题，也是坚持科学发展观，构建和谐社会后的明天要消灭的问题。再者，西部地区是我国少数民族的聚居地，西部教育结构仍不合理，基础教育不能协调发展，城乡教育不能协调发展。
凉山彝族教育问题主要有：文盲率高，在校学生流失率高；贫困面大且贫困程度深；受教育人群狭小；教育成本很高；教育投入不足；教师队伍数量不足、质量低下；高素质人才短缺；教育体制需得到进一步的改进。实现社会进步，教育是关键；促进经济发展，教育是根本。
凉山经济社会的落后，最根本的原因就是教育的落后，只有解决好教育问题，才能真正实现凉山的繁荣富强，实现民族团结安定及社会和谐发展。
暑期活动策划书(篇11)
一、活动背景： 父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心爱着我们，在我们需要帮助之时给我们最大的主持和鼓励。步入老年后的他们年迈体衰，再加上没有儿女的陪伴，他们的心理存在有很大的压力，平时儿女们又仅仅注重父母的物质生活，而忽略了他们精神食粮。
作为一个心理社区，我们希望通过我们现在掌握的知识，找出老人心中未被发现的漏洞，并填补这些心理上的不足。活动主题敬老院心晴行活动目的此次活动，我们主要是通过与敬老院老年人进行沟通和心灵上交流，去关注这些孤寡老人内心的情况，他们的心理健康状况。然后通过一些游戏、问答、谈心、表演等，帮助老年人缓解心理压力。
这项活动也呼吁大家不仅要关注老年人的物质生活，更要关注老年人的心理状况。
4，竞选口号：爱情之旅，幸福老人
五、活动对象南化院应化系心晴部落格、龙山敬老院六、活动时间 2012年6月28日--2012年7月3日七、地点龙山敬老院活动实施 （一）活动准备 1、准备活动策划书 2、与龙山敬老院负责人进行联系、沟通 3、对小组人员进行安排 4、动员小组成员，做好实践活动准备 5、与敬老院的工作人员沟通交流，了解老年人的基本情况 （二）活动进行 1、上午七点半集体集合，统一出发 2、对敬老院进行打扫卫生，整理老人床铺 3、与老人聊天，交流，通过一些方式对老人心理健康状况做一些调查 4、和老人在一起做一些心理小游戏，帮助老人减轻心理上的压力 5、与老人们谈心做他们的听众，让他们倾诉出内心的压力 6、教老人打太极拳，帮助老人锻炼身体 7、丰富老年人的生活，为他们表演一些节目，陪同他们下棋，为他们读报等 8、向老年人讲授一些缓解心理压力的有效方法和小技巧 9、最后一天我们跟老年人们在一起举行一场晚会，让老年人一起参与活动 10、活动结束，向老人统一告别，并一起合影留念人员安排：总负责人：虞茜、金家庆、庄嘉瑀项目_负责人__整理床铺_女生__打扫卫生_男生__心理调查_吴悦，王加雪，施成瑶__心理小游戏_杨向雨，操文娟，张海燕__与老人谈心_虞茜，张梦天，张敏__太极拳_金家庆，毛远，姜丹__摄影_庄嘉瑀__晚会_全体人员__活动结束整理出一周内收获到得老年人的一些亲身故事，为以后心理剧做素材，另外把我们对老年人的测试和了解的情况报告给工作人员，希望对工作人员对有心理情况的老人多一些关注。
把这些整理得到的资料，和我们的工作记录制作成***存入资料库。此外，我们将尽力与龙山养老院建立长期合作关系。十
一、注意事项 1、离校前集合必须准时，不的拖拉，去敬老院途中不得私自行动，不得嬉戏打闹，听从安排注意安全 2、时刻保持微笑，初次见到老人要打招呼问好 3、在敬老院不得大声喧哗，不得随意走动 4、积极参与活动，服从安排，不得玩手机 5、认真负责，整理房间时物品若有移动，一定要返回原处 6、一旦出现问题，必须视情况而行，迅速通知保卫人员，切不可无理智的自行处理 7、对年纪大的，耳朵有问题的，行动不方便的老人要更加细心，更加耐心。
暑期活动策划书(篇12)
页暑期活动策划书（一）
一、活动背景：
1、阜新市有这样一个特殊群体——工读少年，他们因为“品性障碍”、行为过失而走进工读学校。
2社会上存在着对学生的误解和漠视。他们可能认为这些孩子坏得不可救药，
暑期活动策划书（一）
一、活动背景：
1、阜新市有这样一个特殊群体——工读少年，他们因为“品性障碍”、行为过失而走进工读学校。
2社会上存在着对学生的误解和漠视。他们可能认为这些孩子坏得不可救药，或对于工读教育之下的工读学生知之甚少甚至一无所知。
3、社会之中甚或我们周围也存在着一批和工读学生有着相同状况的“问题少年”，人们对他们的忽视大于关注。
二、活动目的：
1、通过我们大学生志愿者的帮扶行为，对工读学生造成积极正面的影响，让他们也能去找寻自己的方向，开创美好的人生。
2、通过我们大学生志愿者的宣传行为，能在一定程度上减少或消除社会的误解与漠视，同时也能实现社会人群的反思，从而为未成年人创造良好的成长环境。
三。通过我校大学生志愿者的参与行为，使志愿者在展示公益爱心的同时，实现自我教育和自我完善。
三、活动内容：
（一）义务家教
1、准备阶段：
（1）与工读方、及学生及其家长协调好暑期家教的具体事宜，根据家长和学生自愿的原则，选定暑假需要义务支教的家庭。
（2） 做好志愿者的动员和组织工作，对志愿者进行相关的心理和法律培训
2、执行阶段：
志愿者深入工读家庭进行义务家教据不同学生所需教授课程选择相应志愿者，实行“多对一“的教学方式。
4、人员安排：
（1）总负责人：程聪贤
（2）支教共分三支队伍，每个学生家庭派一支支教小分队设负责人一名，负责分队支教活动的组织和安全
5、课程设置：
（根据孩子的不同学习基础，兴趣爱好，原有的不良生活习惯，心理状况而设置的有针对性的暑期教学的课程安排；教学有一个明确的目的，即针对不同特点的儿童制定不同的教学目标和教学方法。
1）文化课程：根据不同学生的血缘学习基础，开设相应的中小学课程
可选择科目：语文，数学，外语，政治，历史，地理，物理，化学教学目的：为孩子补上因为家庭学校等原因落下的课程，并引导厌学或者学习基础较差的学生树立对学习的兴趣，培养良好的学习习惯。
2） 兴趣爱好课：根据学生的不同兴趣爱好设置相应的课程。
教学内容：武术、绘画、歌唱、象棋、篮球、阅读、文学等。
教学目的：培养在职学生形成良好的兴趣爱好，树立积极的精神追求。
6、支教基本要求：
1）注意说话的语气，不能有讥讽、挖苦，应多一些激励与鼓舞。
2）心态平和，遇到意外情况要保持冷静、沉着。
3）教课的过程要有耐心和热心。
（二）调研活动
调研地点：工读学生家庭，阜新市“关心爱青少年”协会，市xx局,xx局，市区各派出所（均在阜新市内）
调研时间：七月十五——七月二十五
人力安排：
（1）调研活动总负责人：魏芳
（2） 研究小组设组长和副组长，负责团队建设和组织实施写作活动
调查形式：（1）获取系统数据和数据（如公安机关或派出所调查）
（2）无结构访谈，以***、照相机为主要记录设备
（3）口头面试，并用笔记整理
调研内容：
话题一：不良家庭环境对未成年人成长的影响
研究内容：（1）勤工俭学学生家庭情况
（2） 家庭对未成年人成长的负面影响
（3） 减少不良家庭环境对未成年人成长影响的一般方法
调研思路：
“人之初，性本善”。每一个孩子刚出生时都是天使，只是由于降生在不同的家庭，生活在不同的环境，接受不同的教育，“入苍则苍，入黄则黄”，使得人生变得迥然不同。每个未成年人问题的根源都可以在成年人身上找到，尤其是父母。
英国教育家尼尔曾说过：“问题少年是问题父母的产物”。父母是孩子的首任教师，是孩子的常任教师，也是孩子的“全科”教师。
调研对象：工读学生家庭及其邻居，阜新市“关心爱青少年”协会，市xx局,xx局，市区各派出所
预期效果1。以个案的形式记录当前勤工助学学生家庭的真实情况及其家庭对其成长的不利影响。
根据团队活动的经验和相关青少年教育专家的指导，初步提出了一系列减少不良家庭环境对未成年人成长影响的一般方法
课题二：关于大学生关注“工读学生”志愿活动开展的效果
研究内容：（1）志愿活动对学生的影响及效果
（2）大学生对工读学生的关爱活动，什么样的形式最有效
（3） 家长对大学生志愿活动的看法与期望
调研思路：
大学生关注工读教育，关爱工读学生的志愿活动在以前没有过先例，而且“情系工读”项目组的活动也是从去年年末才刚开始，仍然处于摸索和尝试阶段，有很多地方还不够成熟，对于团队活动开展的形式也尚未固定。许多活动的开展还停留在组织者的个人经验和主观判断上，具有很大的盲目性；而且，志愿活动的实际效果也不容易准确检测出来。因此，我们尽量利用这个暑假深入学生家庭，从家庭和孩子的层面了解志愿者活动对他们的影响。
让活动，为以后的大学生注意工作学习中的志愿者活动做参考，促进活动的规范化，提高素质。
调研对象：
学生、家长和邻居、勤工俭学学校的老师、参加志愿活动的志愿者，
（三）活动成果整理
1视听资料和文字资料应以专题博客和成果报告书的形式提交。
2研究报告应在活动结束后的规定时间内提交，项目组负责联系相关专业教师指导
修改。1、工读生感恩系列活动——献爱心活动a)目的：让工读生在活动中学会感恩
b)时间：2009—8—11项目成员商讨活动细节及与有关方联系
2009-8-12-8-14志愿者与工科学生彩排活动
2009年8月15日至8月17日，志愿者和打工子弟到养老院、光荣院义务劳动，参观演出
c)流程：
1.与光荣的家（老年人之家）取得联系，讨论活动。
2协助勤工俭学学生到光荣学院排练节目并做好准备
三。带领学生到光荣医院做义工
4.工读生为老人们表演节目
5.工读生与老人促膝谈心。
6名志愿者分组安全送学生回家
2、工读生感恩系列活动——回报社会关注环保a)背景：
阜新市是工业城市。这个城市很难避免严重的污染问题；同时，工读生作为一个特殊的群体，长期以来一直被忽视，甚至受到歧视。
b)时间：
从2009年8月18日开始联系阜新市xx局，得到他们的支持，并要求他们对这项活动给予一些指导；做环境状况的实地考察；做好活动的动员、组织和相关宣传材料的准备和印刷。
c)目的：
工读生参与维护城市环景的行动，用实际行动向社会宣扬环境保护，同时向社会展示工读生积极阳光的面貌，让社会对其改观。
d)活动内容：
带领学生清理细河沿岸的白色垃圾，拆除围墙，张贴小广告；向社会人群分发环保宣传单。
（四）活动预算
财务制度：
1、项目组各分队专款专用，每阶段做出决算，如有出入，予以登记并做出书面说明。
2收据或发票应作为证据。
三。资金使用情况由财务总监高乐进行记录和记录，活动结束后保存相关资料并向团队成员进行公示
差旅费：教学支持团队（3支球队）6 * 14 = 84元
调研分队（4支队伍）6*6*3=108
水费：60元
通讯费：50元
宣传单：30元
服装：总计：542元
注： 1、市内交通工具均选择公交车
2、水费均为户外的实践活动中所需（面向社会的返恩活动）
3、调研队伍的伙食费自付
（五）安全措施
签订志愿者安全协议
志愿者分组，形成安全监督
团队派专人负责安全
聘请安全监督员（学校或公益组织等）
（六）可行性论证
1、此次暑假实践活动已与工读学校校方协商，并取得了家长的支持，且校方在活动中会派专人负责暑假活动中学生的组织并为活动提供一定安全保障。
2与相关注体长期接触和沟通。
3、团队前期有过走访及调研，有充分的理论支持。
4前期针对相关课体开展了一系列活动，积累了不少实践经验。
5.团队为假期活动做了很多准备。
6志愿者作为实践的主体，热心公益。
暑期活动策划书（二）
一、举办背景：
暑期即将到来，放了大假的中小学生们，在没有父母的陪伴下，会用一种什么样的方式来度过炎热而又漫长的暑假生活呢？你会呆在家里避暑，还是三三两两出去玩？如何让你的孩子度过一个有意义和安全的暑假？
暑期社会实践调研报告精选
众所周知，实践是检验真理的唯一标准。当一项事情结束时，一般都会接触到写报告。一份优秀的报告可以起到透过现象看本质的作用。不必为写报告而烦恼了！栏目小编经过整理，为你编辑了暑期社会实践调研报告，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
暑期社会实践调研报告(篇1)
从党的十五大报告提出依法治国，建设社会主义法治国家，到19xx年通过宪法修正案将中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家写入宪法第五条，从此，我过真正意义上实施了依法治国，时至今日，依法治国已经实行了十多年了。而起作用也巨大，影响也极具深远。以此同时，民主意思不断增强，人民更会运用法律手段来维护自己的合法权益。
但是，这些只是从全国的平均水平来看的，我们当然知道，现在的中国城市生活法制融入的很深，市民们读懂的运用法律。可是如果从基层来看，特别是从乡镇、农村、农民，来看的话，结果又会怎样了呢？增城市也是一直都是紧紧围绕中央提出的依法治国，深入实施依法治国的治国方略。
一、基层农民的法治基本情况
（一）法律意思有所增强，开始信仰法律
从我了解到的情况来看，现在很多人特别是广大农村地区的人们都在有形、无形之中有了一种意识，就是遇到纠纷、权利受到侵害时，会多考虑集中解决方法，而很多时候会想到运用打官司的方式来解决。自增城市的一位姓王得建筑工，他是农民工，年龄也比较大，50大几了，家里负担也比较重，还有个上大学的孩子要他供着，对于那种农民家庭，供一大学生是比较困难的，就靠这么一点工资，根据他说，也幸好现在建筑工资提高了些，因此还算不是很穷。到年末了，其工资还有被拖欠的，为了拿回拖欠工资，他们已经不像以前建筑工人那样，把建筑工地上的东西全部拿走，也不是像以前那样带了一大堆的人去跟老板闹事了，索回工资。而是，先跟建筑老板商议，交涉。之后见未果，就去找市政府，请求政府出面干涉要回了拖欠工资。当时，他们还有一种想法就是如果实在不行就是会去法院对建筑老板提起民事诉讼。基于这种认识我相信，现在越来越多的农民开始相信法律是解决争议，维护权利的重要方式，便开始信仰法律了。对这点我感到很欣慰，因为我们国家封建时间太长，受历史影响，人治色彩太浓了，能够树立法治意识已经很不错，即使不是很深。
（二）对法律知晓不够，认识不足
我就是来自农村的，所以对于农村生活还是有较深的了解。相对来讲是比较
深入的，每次，我回家的时候，跟家乡那边的村民聊天中发现，他们基本是不知道什么多少法律，只是通过电视、别人讲的知道点法律能够维护自己的合法权益，当权益被侵犯时能够即使得到救济。就这样开始对法律有种崇拜感、高深感。是些很深奥的东西。一般村民是了解不到，知晓不多，当得知我的专业就是法学时候，再他们看来，那是个很好的专业，很有前途的。可他们并不清楚，法律其实就是调整社会普遍生活中所产生的社会关系的规范。就是与他们生活有关，也是从他们的生活中抽象出来的用于指导以后的社会生活。而且，他们有很多人对法律的看法也很偏激，认为法律只是给有钱、有权势的人准备的，总结起来就是为有地位的人准备的，一般的农民根本就得不到什么好处，只要有钱，也只要给钱，就会有相对轻的结果，就能赢得官司，平头老百姓因为既没钱也没有地位，所以总是吃的哑巴亏，这种看法对法律追求的公平、正义的目标是中曲解，对法律认识不到位，这样对法制建设产生影响，偏离正常法治轨道，对我国深入实施依法治国产生不良影响。
（三）运用法律解决纠纷较少
基层人民，特别是广大农民虽然对法律有了一些了解，也知晓了一些法律知识，也稍微增强了法治意识。但是，真正会运用法律途径来解决的纠纷、维护自己的被侵之权的人很少，假期我去人民医院看望我一个以交通事故而造成右腿骨折的舅舅，在那骨科住院部，从其他病人中了解到，他们很多人是因为交通事故而造成的骨折。且有些家属也遇到这种情况，当我得知他们很多人为了要求行为人支付医疗费，很多要么就是通过联合亲戚朋友，强制威胁行为人赔偿，妖媚就是与行为人私下协商，或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有费用。虽然，我国法律并没有禁止私下解决，即私了。私了，地区解决起来更迅速，但是，这样的话容易引起打击报复，相互之间，由于威胁或者忍气吞声都容易引起一方的心里不平衡，容易引发之后一系列的不良潜在的影响，而且，私了，赔偿的数额很多要么具有敲诈性，要么就是让受害人受损。尽管如此，他们还是不愿意让国家机关，特别是司法机关干涉。
（四）农民提起的诉讼少
我去增城市人民法院了解到，现在法院受理的案件虽然在增多，特别是，民事案件增多，这说明人民越来越接受司法解决争议，人民的法律意识得到了增强。
后来我才发现那些提起诉讼的原告很少有农民的，听法院内部人说就民事案件，农民提起诉讼比例不足民事诉讼的10%，基本都是些企业、单位、其他组织以及一些收入相对较高的城市居民。这也说明了，农民中的法治建设还有很长一段路要走。
（五）弄明对运用法律解决争议心存恐惧
经过多年的法治建设，广大农民虽然意识到了，可以运用法律途径来解决争议，但是，在他们心中人仍就认为法律并不是煮好的途径，因为在他们看来，打官司容易引起对方的打击报复。因为在我们农民心中，一向喜欢得到心理上的平衡，也不管其他后果，所以特别是在对方或者对方的亲戚朋友，有些权势，会利用聚集众人暴力威胁，那势必对今后的生活引起不良影响。特别是现在咱门中国的党、政干部，由于其受严格监督，极易滥用自己手中的权力。以权谋私，到处鱼肉农民。同时还有个问题就是，当广大农民与政府有关部门闹矛盾，那么，农民处于弱势地位，而政府及相关部门又有一定的地方立法权，加上执法者的身份，那就是很强势了。可以通过给农民办理各种事情通过拖延，敲诈勒索等各种方式来对其进行打击报复，因为就与农民关系密切的还是政府，从出生到死亡都是离不开的，也正是在此，即使当时通过法律维护了权利，但是在以后就不好办了。会惹上更多必要的麻烦。
二、原因简析
（一）司法成本高，效率低
在我国，特别是广大农村地区，很少由农民会运用法律来维权，原因可能是是因为他们不懂法，害怕法，也可能是害怕缠上国家机关，但最主要的是费用问题，因为不懂法，所以如果真的要进行司法救济那么久的请懂法的律师，那么就得花费很多，而请律师，我们都知道，费用是比较高的。好像最少也是总费用的百分之十以上。同时由于我国法律不是很完善，很多案件还多是谁告谁举证，因此花费的时间、精力很多，加之法律知识缺乏。同时，在农民看来就那些诉讼费用也是很高的，诉讼费用可能由于我国人口多，问题也多，而国家给予的经费有限，因此不能完全满足办案需要，可能多诉讼费用高有些影响。据估计也就差不多十万农民就两法律服务者，五到七个司法工作人员。而且，因为案件多，各种旧案，新案都拖沓，堆积，办案效率地下，一般的民事案件至少需六个月，更甚
至一年多之后才有结果也很正常。假期我去看我舅，因为交通事故，造成右腿骨折，因治疗花费大，家里条件不好，很多亲戚朋友凑齐钱进行治疗，当对肇事者要求赔偿时，肇事者只赔偿小额之后就没有支付。为此，就请律师打官司，但是，由于自己费用没有，又不好想大伙借时，律师便提议有律师提前按照一定比例支付一定资金给我舅先行治疗，而由律师进行诉讼，而对于胜诉而得到的赔偿就归律师所有。从上述可知，如果真的要运用法律来解决的话，那么就得拖延很久，对治疗就非常的不利。因为不能及时得到赔偿。有点远水解不了进火。
（二）观念上不愿打官司
在农村生活久了就会发现，现在的农村受传统的思想影响大，很多人都是排斥国家机关干预他们的生活，特别是司法机关干预他们的纠纷。我在叔叔上班的一名叫金达威饲料公司的工人中了解到，其实他们基本都是从农村来的，当问到他们对打官司的看法时，普遍的反应是他们都是害怕，在他们一向看来，打官司都是些不安分的人，感觉都是坏人似的，好像都不是什么好人，都是有错的。而且他们也根本就不想跟国家机关接触，有种对国家机关的恐惧感，而且农民还会感到他们在司法中地位卑微，认为即使有理由也很难站的住脚，也容易受其借用种种理由敲诈。
（三）司法工作人员及相关法律服务人员素质不高
由于我国实行法治不久，很多司法人员专业素质不过关，很多都是中专生、高中生、或者一些干部只是经过短期培训就上岗，很多都没有接受正规的大学法学专业知识教育，因此他们中很多人，素质低，办理案件是容易出现错案，同时很多司法工作人员，职业道德素质也比较差，道德素质也比较差，没有站在公正的第三者的位置公正的依法审查，合理解决纠纷，相反很多人还利用职权，假公济私，以权谋私，把这种机会当作是发财机会，到处收受钱财。把法律要求的公正抛于脑后，给农民以很不良的影响。
（四）法律意识不深，对法律知之甚少
在农村那块，法制宣传不够，农民们对法律知道的很少，也很模糊，只知道些大概，而且很多也都市从别人那听来的，很多都是不准确的，没有深刻的法治教育，因此也没有形成很深刻的法治意识，很多农民遇到正义，首先想到的并不是用法律来解决，而是用比较惯常的手段，闹或者威胁，只有在没有办法的情况
下才会想法设法去运用司法解决。这就足以说明农民不了解法，也没有形成很深的法律意识。
（五）中国法治建设大背景
在我国，法制建设是在政府的推动下进行的，因此存在着集中明显特征，即是政府推进型、政治体制改革滞后型、法制观念缺失型。因此在政府推进型法治中，政府权力很少受限，这种情况在农村比较典型，很多的法治宣传都是由政府推进，而且很多的法治执行无形之中也让基层政府插手了；再者在政治体制改革中，权力制约问题还不完善，这更是阻碍了法制建设，而在农村，这种状态体现在政府与其他权力机关的权属不明确，职权错位；就法制观念来说，我国距西方发达国家大概相差3xx年，而就硬件来说，和西方国家没有多大差异，科技的差别也很小，制度差别也不大。就比如法律至上的观点现在才提出，而人家几百年前就提出来了，这就是差距。再与我国农民的法治意识中，更是有距离。
（六）经济基础
在我国，以马克思主义为指导思想，所以我们的法律本质的认识也是以马克思主义为立场，采取阶级意志划分的。而根据马克思的相关理论的理解。阶级是有掌握一点生活资料和生产资料的人组成的一个社会阶层，就为统治阶级，相反，则为被统治阶级。而在现实的中国，真正掌握大多数财富的那些认为人数不多的党，干部，以及相当多的富有阶层。而广大农民，收入少，自然也就谈不上统治阶级。这虽然是有些人的想法，但是呢，这对农民来说，就他们的切身体验来说，是很贴切的。即使这样，把党和人民，干部和人民割裂了开。因此，在经济基础都不牢靠的农民，很少有能有农民会真正运用法律，树立法制观念。
三、相关对策
为了真正贯彻党和国家依法治国的方略，深化法制建设，特别是加快基层，而关键又是农民那块。因为我国农民人数众多，多我国整体提高法治水平是一个挑战。为此：
首先，我们得想方设法，通过各种渠道，提高他们的收入，增强农民阶层的经济基础，是他们可以有更多可以自由支配的财产，以便于他们负担各种司法费用，以及相关因为运用法律而产生的各项支付。
然后就是加强对从事司法工作以及与司法工作有关的服务人员的素质教育，
是他们的服务水准更上一个台阶，更好的服务，具体说来，可以是，加强对司法服务人员的专业技能培训，严格专业法律服务人员的准入和考核，招收大量受过大学专业法学教育的大学生入司法服务系统，充实整个队伍，注入新的血液；同时还得加强对司法工作人员思想、道德教育，提高他们思想、道德水平，使他们真正树立公正司法，为人民司法，而不是以权谋私。
还有，对司法机关进行改革和监督，加强管理，加大简易程序，降低司法成本。加快对旧案、积案的处理，在保证公正的基础上尽快结案，及时解决争议。
再有，我们应该加大法治宣传，加强法治教育，发挥各种媒体宣传作用，可以通过电视、报纸、网络等向广大农民宣传，同时也引导农民去学习法律，增强法治观念，增强运用法律维护自己权利的意识，同时，也去积极监督其他主体守法。如，对政府，对党员，对干部进行监督。
最后，广大干部，党和领导人，自己要积极主动守法，维护法律权威，同时司法部门应对违法法律的行为人依法处理惩罚，为全社会建设法治社会树立榜样，特别是在农村地区更是要树立典型。为全社会建设法治创造良好环境。
我相信，我市农民法治问题，在各方共同努力下，会取得长足进步的。
暑期社会实践调研报告(篇2)
通过这次实践，我有以下几点感受
i）在炎热的天气中干农活，需要的不仅是体力，更要有毅力。一个人的意志坚不坚，通过农活能够很好的测验出来，没干过农活的人可能刚开始干还可以，感觉很有意思，但是连续让你干几个小时，你就会感觉到厌烦、无聊，心情有刚开始的好奇就会变成抱怨、不满，所以干农活不仅能够考验一个人的意志力，更能磨练一个人的意志力和忍耐力。
ii）体会父母的艰辛。在家时间父母总是不让干活，我知道九层以上的家庭都是这样，我平时在家也是这样，但我总是硬要干，我知道，父母嘴上不让干，如果你陪着父母一块儿去干活，父母的心里会很高兴。干农活很辛苦，这是毋庸置疑的，体会了农活的艰辛，很容易就能体会到父母的艰辛，体会到父母为什么总是不舍得给自己买衣服等等，也会使得我们在大学花钱会收敛许多，“可怜天下父母心”，理解万岁！
iii）激励自己更好地学习、生活。吃过了农村的苦，你就会感觉自己吃的苦不算什么，就会感觉自己的努力还很不够，而且差的很远，就会使得我们来到学校，会更加努力地学习，会更加珍惜求学的美好时光，古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，感受了农活，也就能感受“劳其筋骨，饿其体肤”的道理，会使我们更好的珍惜现在，加倍努力。
iv）做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性，并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
暑期社会实践调研报告(篇3)
今年的夏天酷暑难挡，烈日依旧。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在院领导的关怀下 , 在院团委领导的领导下，肩负着“党照大学生，我暖夕阳心”暑期“三下乡”实践活动的重要使命，在青岛市城阳流亭敬老院，我们开展了为期十天的义务暑期“三下乡”活动已经圆满结束。
我们走进流亭敬老院时，敬老院里的老人都非常高兴迎接了我们的到来，给我最大的体会是：敬老院看望那里的老人，看到他们上了年纪手脚不灵便，说话也不清楚，我感到很辛酸，也想到我在几十年后会像他们一样，唉!人生易老啊!珍惜时光吧!
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，为促进社会主义和谐社会的建设而作出应有的贡献。此次的“三下乡”暑期之行是理论与实践的最佳结合点，使我的思想碰撞出了火花，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正含义。 “艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。通过这次实践活动，我总结出：只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，才能加快融入社会的步伐，才能扬起理想的风帆驶向成功的彼岸!
通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”,年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富!
暑期社会实践调研报告(篇4)
一、实践地点：浙江杭州
二、实践单位：淘宝网
三、实践内容：淘宝及阿里巴巴文化、职业生涯规划、
实践心得：
1、系统的思维和宏观把握能力的在计划构想和实施中的重要作用
2、在地面步行比在云端跳舞更加有成效
3、要是自己强大，就要不断学习
day6
实践内容：营销推广技巧及代购培训
阿里巴巴中国供应商资深牛人黄志清老师给我们做了顾问式销售的培训
实践心得：
这一次的培训相对专业很多，跟上课的课件一样，让我们受益颇多。这里就不一一列举，总之，营销是一个永无止境的学习过程，学以致用、学艺巧用才是王道！
day7
实践内容：参观阿里巴巴总部、毕业答辩
参观阿里巴巴集团总部，各组就毕业问题进行展示、答辩
实践心得：
1、团队创造梦想！任何事都不肯能独自完成。团队合作的良差直接决定团队任务完成的质量
2、在实践中不断总结和完善自己，会离成功越来越近。但是很多人并不能时时记住这一点，做到的就更少了。
3、敢想、敢做、不在乎别人的议论，走自己的路！当初的阿里巴巴就是这样一路走过来的
4、重视员工自我价值的实现会给企业带来更大的价值
day8
实践内容：西湖定向拓展
环西湖进行定向拓展并完成相应任务
实践心得：
1、团队分工很大程度决定了团队的效率
2、殊途同归比复制一个模板更能体现团队协作能力
3、身体是革命本钱，锻炼好身体才能环西湖一周
day9
实践内容；毕业典礼和毕业晚餐
实践心得：
1、付出之后的收获，才是让我们如此激情的源动力，要想秋实累累，就必须春耕夏劳，付出更多。
2、友谊是财富，大家好好珍惜
暑期社会实践调研报告(篇5)
7月20日，我们实践团在新桥镇的大集市上针对当地居民的收入情况展开调研。
虽然下着蒙蒙细雨，但是我们的调研员们都活跃的穿梭在熙熙攘攘的人群之中，当地的人们也很热情的接受我们的调研。
在调研中我们主要了解到当地人的主要收入来源是在当地的工厂打工和种庄稼。新桥镇是一个产鞋大镇，当地的大部分男劳动力都是在鞋厂打工，还有部分妇女也在那里打工。调研中一位大妈告诉我说在鞋厂中干得好的话可以一年可以挣2—3万元。
而新桥当地居民的另一大收入来源就是种庄稼。据了解当地的主要农作物有小麦、玉米和花生等。在调研中一位大叔和我说：“原来很多农民不愿意种地，但现在国家政策好了，中的不但不要钱还有补贴，他们村中很多劳动力都返回村中种地了。”
因为我们在调研的时候时值大集市，一位买甜瓜的大叔向我介绍了他的家庭情况。他说他家有四口人，他、他的妻子还有他的两个儿子。他的妻子在鞋厂上班，而他就是在家种地和卖水果。他的大儿子已经结婚了，他的小儿子在上高中，他的家庭情况在他们村中属于中上等，已经基本属于小康社会了。
在这次调研活动中，我学到了好多好多，这是我在书本中学不到的，即使有，绝多没有如此的深刻。这样得来的是在心中刻苦铭心的。当代大学生应该在实践中认识自己认识社会，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行啊！
暑假实践活动的策划书(5篇)
策划书的制定要更好地指引我们适应当下的市场环境，策划书的制定决定你公司的发展，你觉得岗位制定策划书会有用吗？希望这份"暑假实践活动的策划书"能够带给您更深入的了解，还请您收藏本文！
暑假实践活动的策划书【篇1】
一、活动目的：
为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大自然、了解邵阳的发展变化，积极参与全国文明城市创建活动，学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的活动成果。特制定本方案。
二、活动对象：
全体学生(在家长的陪同下完成活动内容)。
三、活动内容：
1、社区志愿服务
邵阳市正在创建全国文明城市，我们青少年应当积极参与，社区志愿服务内容有：
①社区保洁志愿服务;
②社区护绿志愿服务;
③社区敬老爱老志愿服务;
④社区帮困助残志愿服务;
⑤社区环保志愿服务;
⑥社区公益劳动志愿服务;
……
我们可任意选择一个力所能及的项目参与，并留下活动的精彩瞬间，及时记录自己的感受与收获。
2、精彩的暑假生活
一、二年级主题：“我学会了……”
暑假是孩子们发展兴趣爱好的好时机，特长专业学习内容丰富多彩。我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习，把你学习过程中的收获与体会用图文记录下来。
三、四、五年级主题：“我参观……”
暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，参观五馆二桥、体育新城、蔡锷故里和其它名胜古迹等。
我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自然，感受绿水青山的美丽，把你最感兴趣的、印象最深刻的内容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。
四、成果形式要求：
1、以上2项活动完成后，分别制作成图文并茂的作品，主题自定。
2、基本要求：统一用word文档A4版面。
标题：3号黑体字居中;
署名：4号宋体，标题下方署xx年级xx班xxx;
正文：4号宋体;
版面要求：一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作品配图片二、三张;
文字部分：可以是图片解说、活动记叙、活动感悟;
字数：根据你所在的年级，低年级100至200字、高年级300至500字。
暑假实践活动的策划书【篇2】
活动主题：服务家乡发展，宣传七夕文化
主办单位：共青团郧西县员会
协办单位：“天河之恋”志愿者团队
活动策划：翁新强郧西籍中国地质学学生
一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化
二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验在基层中体验生活，在活动中培养人脉。
三、活动宗旨：在第二届中国郧西天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值
四、活动目的：
1、 通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵
2、 通过参与到这种型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩参与者们的人脉圈
3、 通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更的贡献
4、 通过参与本次型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。
五、活动宣传：
1、和社会媒体报社和权威网络媒体特约合作，扩宣传力度
2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群邮件的'形式在网上宣传
4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。
六、活动时间安排：
6月1号7月10号：面向郧西籍学生招募300名志愿者
7月11号7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训
7月21号7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组
7月26号7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀
8月1号8月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求
8月5号8月6号：根据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动8月7号8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。
这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团统一安排，整个活动历时35天
七、活动可行性分析：
1、团队优势分析：
我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的'活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。
2、经验优势分析：
本团队成员都是“郧西学子家乡行”型寒假社会实践活动的参与者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参加的型社会实践活动的经验，对于本次活动的300名志愿者来说，管理上可以借鉴上次活动的经验。同时，学以来，这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作，积累了量的组织活动经验，自身能力也得到了很的提升，完全可以胜任本次活动的组织协调工作。
3、时机优势分析
七夕文化节是郧西政府十分重视的型活动，届时，各个部门的领导都会参与到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一部分，只要按照相关领导的指示，认真完成接到的任务即可，同时，尽管准备工作比较繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够排除困难，在这两天出色地完成分内之事，就算是顺利地收工。另外，8月5号左右刚好距学放假一个月，部分学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。
4、安全性分析
无论组织任何活动，安全总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，安全问题尤为突出。这是因为学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇事不够沉着，易冲动，容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，并提出以下理念和防范措施：
1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。
2、团队成员的选择严格把握身体素质关，严格要求自己。
4、在郧西团县的指导下开展活动，安全系数高。
5、各个服务小组都有安全信息联络员，应急各种突发情况
5、招募要求和服务内容
1、城市志愿者：年龄在18周岁以上，男性身高167米以上，女性身高158米以上，具有较强的语言沟通能力，熟悉郧西县街道状况、重要公共场所分布情况
服务内容：在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。
2、礼仪志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，男性身高170米以上，女性身高160cm以上，体态匀称，五官端正举止端庄，方得体普通话流利，善于沟通，具有亲和力身体健康，心理素质良好，能接受一定强度的体能训练。
服务内容：重要活动的礼仪接待服务。
3、导游志愿者：年龄在18周岁以上高中以上文化水平身体健康，普通话流利导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。
服务内容：七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务，包括随车讲解、景点介绍等。
4、现场志愿者：年龄在18周岁以上，男性身高167米以上，女性身高158米以上，具有较强的语言沟通能力和吃苦耐劳的精神
服务内容：在活动现场及周边从事服务、协调等工作
注：这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分，待有关部门审阅后，在修改完善
暑假实践活动的策划书【篇3】
一、活动时间
XX年7月1号至9月
二、活动地点
郑州市儿童福利院
三、参加活动人数
80
四、活动负责人
盛夏 李锦铭
五、活动流程
前期准备
1、首先与福利院协调，征得他们的意见，讨论计划的可行性。同时交一份完善的策划书。
2、在学校内通过张贴海报等多种方式，大力宣传。使同学们积极报名参加，然后进行筛选。
义工入选的基本条件：
①具备与所参加的义务项目及活动相适应的基本素质与特长。
②能从事一定时间的义务服务工作，坚持不懈。
③品行端正，思想积极乐观，具有爱心与责任心。
④喜欢孩子，具有一定的经验，并能与孩子较好的沟通。
⑤最好家在本地，新义工优先。
3、人员确定后，将他们平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工，并对他们进行培训，由他们直接负责。
中期准备
从XX年7月份暑假开始，福利院义工活动正式开始。全体同学共计80人，分为10人一小组活动。每组活动时间为两天，早上9：00到达郑州福利院，下午5：00结束活动。中午有时间休息，以此循环到暑假结束。义工在福利院用自己的爱心、耐心、责任心，陪孩子们一起长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏，根据孩子们的程度，选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。并协助看管人员，照看好每一个孩子。
后期准备
①活动结束后，每个义工都会在青年志愿者注册服务证上注册。
②根据义工表现评出数位“暑期实践先进个人”。
③由负责人整理本次活动感想与总结。
注意事项：
1、保证孩子们的安全，杜绝发生任何意外。
2、活动期间严禁私自带孩子走出福利院大门。
3、禁止拍照，不能随便给孩子们吃零食。
4、尊重孩子，平等对待每一个孩子，要有耐心。
5、言辞妥善，不要轻易给孩子们许诺，尤其是超出自己可实现范围内。
6、每次活动内容由负责人提前分配与安排，义工要有团队精神，互相配合。
7、义工考勤由当组负责人记录，迟到两次算一次请假，请假两次自动退出。（请假必须提前一天与当组负责人联系，并说明缘由。）
8、如有任何问题请及时与负责人联系。
六、活动意义
暑假福利院义工活动的开展，以我们的行动使每个孩子感受到社会人士对他们的关爱和呵护。每个孩子心中都有一个美好的梦想，让每个孩子展开笑颜是全社会共同的心愿。那一张张天真无邪的笑容，那一颗颗纯洁美好的心灵，无时无刻不提醒着我们，他们也需要我们的关爱。正是如此，郑州市儿童福利院给了我们一次良好的平台，不仅锻炼了我们的能力，更全方面的让福利院的孩子与其他孩子一样幸福的成长。我们的义工也会在活动中教给孩子们一些知识，让他们在生活中得到一些帮助，也让孩子们明白，他们其实并没有失去什么，而是得到更多爱心人士的关爱。我们将‘爱’的火炬，生生不息的传递下去，在自身上得到了提高，同时又奉献了自己的爱心。让孩子们的对‘爱’有更全面的认识，让他们世界更加精彩，更加美好！而我们也得到了难得的人生经验，在精神上的升华，完善了作为一名大学生的社会责任，我们相信，爱！让我们在一起，我们相信，生命是绚丽多彩的。
暑假实践活动的策划书【篇4】
一、 活动主题：团结互助，携手成长
二、 活动目的
课外活动游戏等教学活动完成与流动教学达到目的：借助心理学方法解决学生的需求:英语学习为重点，其他学科的辅导获取家人般的温馨与关爱健全他们的人格帮助其寻找奋斗目标扩充视野，培养乐观生活态度。
三、前期准备工作：
（一）前期
1、前期布置时间：
2、确定三下乡人员名单，进行工作分配
3、与学校沟通协商，安排参与学生
4、制作宣传横幅、海报，宣传单
5、准备教学和活动资料、生活用品等
（二）活动参与者
活动组织：中国语言文学系
活动指导老师：中国语言文学系分团委书记陈菡菡老师
中国语言文学系分团委副书记邱颖明老师
活动策划负责人：中国语言文学系分团委学生分会主席团
活动对象：沙溪镇前一小学学生及学校周边住户
主要参与者：中国语言文学系分团委及学生分会骨干，在中国语言文学系范围内招收部分志愿者。由韩山师范学院中国语言文学系分团委学生分会主办，并与该镇政府及学校等机构联系。
后勤负责人：陈雪如 吴晓吟 方春妮 刘志荣
四、活动项目:
(一)开设课程：
1.语文教育
2.数学教育
3.英语教育
4.美术教育
5音乐教育
6.感恩教育
7.体育教育
8.手工制作
9.同步课程辅导
10.心理游戏活动课
11.生活小常识讲解
12.常见的救急处理方法讲解
（二）娱乐：
总：我们由娱乐组负责该项活动
分：-－晨操与每天的课前15分钟活动。方便培养孩子与队员间的感情也方便队员与队员培养感情。
--举办开学典礼：主要是进行学生的分班与队员相关展示的事宜。
--兴趣班：根据队员自身的才能，开设相关适合小朋友的兴趣班。让学生认识到自己所爱，并为之付出一定的努力。
--举办成果展，测试孩子本期三下乡开展后的表现，还有队员与孩子留下尽量美好的回忆。
--举办电影展：改善父母与孩子的关系，邀请家长带孩子一起来看具有意义的教育片。
--举办义维：创新方式靠近村民，减少村民的排他性。
--运动会：拉进学生与我们队员们之间的距离，带动学生的身心健康发展。
（三）特色方面
由于我们是与广东财经大学中文系青荇队一起三下乡，在这个过程，除了常规的活动外，还提供了一个韩师学子与其他高校学子交流的平台，对于我们中国语言文学系学术上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，厨艺，书法，相信我们会碰撞出不一样的火花。
暑假实践活动的策划书【篇5】
一、活动目的：
了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。
二、活动对象：
江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。
三、活动地点：
江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。
四、活动方式：
1拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流
2调查问卷
3到施工现场考察
4开研讨会、总结会议
五、活动时间及阶段性计划：
本次活动计划时间持续近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日。主要分五个阶段：
1第一阶段（7月15日到20日）：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。
2第二阶段（7月21日到27日）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。28日开会讨论，并总结第二阶段工作。
3第三阶段（7月29日到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题
4第四阶段（8月6日到15日）：查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。
5第五阶段（8月20日到23日）：为感谢对支持本活动的公司单位，回赠相关方案供其参考。
六、经费预算：
项目
单价（元）
数量（张/天）
合计
交通费用
20
14
280
问卷
0.1
50
5
合计
285
注意：仅二三阶段活动交通费用列入活动经费，其他交通费用由个人承担
七、经费来源：
所有经费由参与活动的组员平摊。
实践活动策划书1000字模板
为了能够顺利推行接下来的工作，现在可以开始着手准备策划书了。它能够指导我们更好的去完成工作当中的事情。我们该如何在策划书中有效表达自己的想法呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“实践活动策划书”，希望能对你有所帮助，请收藏。
实践活动策划书 篇1
一、活动背景
为加强我校广大师范类专业学生对“新一轮基础教育改革”的深入理解；进一步响应素质教育对青年老师的要求；全面提高师范类学生的师范技能，更好的走上讲台。特组织我系学生在暑假期间深入基础教育的教学过程中，对学生和老师进行调查，了解最新的教学动态。结合我院的实际，经团委研究决定，我院鼓励大家积极参与到内容丰富，具有实际意义的实践活动中去。
二、实践主题
“学习教育改革，提升示范素质”
三、活动目的
①了解最新的教学动态。结合自己对“新课改”的理解，全面分析教材与实际教学，深入探讨“新课改”的课改意义。②“新课改”在实际教学中的矛盾与冲突。③新教材相对于旧教材最根本的差别在哪里。④如何落实“新课改”，如何利用“新课改”来实现素质教育。
四、组织形式
暑假很多学校都已经放假，但不少培训学校在大力组织授课。采取组队（5—10人一组）去培训学校分层调查：①以问卷、采访的形式，调查学生和老师对“新课改”的看法。②自主听课，分析教材，义务教学。③与资深老教师交流新教材与老教材的不同教学（可以是以前母校的老师）。④组员进行交流与分析，最后汇总不同方面的内容形成调查或研究报告。
五、活动综述
1、组织机构
主办单位：乐山师范学院团委
协办单位：数信学院分团委
2、小分队名称
乐山师范学院20xx年暑期大学生深入基础教育学校“学习教育改革，提升示范素质”社会实践小分队。
3、实践时间
20xx年7月15——20xx年8月15
4、活动要求
与各培训学校良好沟通；与学生建立适当的师生和朋友关系；调查内容符合实践目的。
5、活动经费
200元
六、表彰奖励
对报告进行评选，一等奖一组：获“优秀实践报告一等奖”奖金100元；二等奖两名：获“优秀实践报告二等奖”奖金50元；三等三组：获“优秀实践报告优秀奖”。并对表现优秀的团队颁发“优秀实践小分队”称号。
实践活动策划书 篇2
《鹰的故事》
在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫做雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都很难逃脱它的捕捉。
但你知道那壮丽的飞翔背后的故事吗？
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀将似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。
第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔的悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
没有谁能够帮助雕鹰飞翔，除了他自己。
《飞蛾的故事》
生物学家说，飞蛾在由蛹变茧时，翅膀萎缩，十分柔软；在破茧而出时，必须要经过一番痛苦的挣扎，身体中的体液才能流到翅膀上去，翅膀才能充实有力，支撑它在空中的飞翔。
某天有个人凑巧看到树上有一只茧开始活动，好象有蛾要从里面破茧而出，于是他饶有兴趣地准备见识一下由蛹变蛾的过程。但随着时间一点点的过去，他变得不耐烦了，只见蛾在茧里奋力挣扎，将茧扭来扭去的，却一直不能挣脱茧的束缚，似乎是再也不可能破茧而出了。最后，他的耐心用尽，就用一把小剪刀，把茧上的丝剪了一个小洞，让蛾出来可以容易一些。果然，不一会儿，蛾就从茧里很容易地爬了出来，但是那身体非常臃肿，翅膀也异常萎缩，耷拉在两边伸展
不起来。那人等着蛾飞起来，但那只蛾却只是跌跌撞撞地爬着，怎么也飞不起来，又过了一会儿，它就死了。
从这个故事中我们知道“不经历风雨，怎能见彩虹”。任何一种本领的获得都要经由艰苦的磨练，任何投机取巧或妄图减少奋斗而达到目的的做法都是见识短浅的行为，那只飞不起来的飞蛾的经历就证明了这一切：逆境比顺境是更加有利于人成长的！
天将将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所能。
实践活动策划书 篇3
20xx最新暑期三下乡社会实践活动策划书
一、活动主题
践行纲要迎亚运社会实践促扶贫
二、活动内容
今年的暑期社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以迎接广州亚运会为契机，以扶贫开发为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。
本服务团组织学生文艺演出队到农村巡回演出，丰富农民群众业余文化生活。通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等多种形式，在农村倡导科学、健康、文明的生活方式，弘扬家庭美德和社会公德。
三、活动模式
学生参与暑期社会实践须出于本人自愿，并征得父母或其他监护人同意，今年学院重点组建十支左右校级团队，本类团队由学校重点资助。面向全体同学报名，择优录取。
四、活动时间及地点
1、时间：初定20xx年7月16日-7月22日（具体时间待定）
2、地点：初定于从化市鳌头镇乡村（具体地点待定）
五、举办单位同协办单位
3、举办单位：广州城建职业学院
4、、协办单位：广州城建职业学院艺术团
六、参与职员
文艺实践团队指导老师：杨舒琪，何玉国
成员：广州城建职业学院艺术团表演团队成员及学院社团表演团队成员。
七、活动流程
1、预备工作：十五周于在学院范围内，通过校园网和艺术团九大表演团队内部发布招聘表演团队成员具体信息并与一二区饭堂门口设立招聘地点，以发送宣传单和报名表形式招聘文艺实践、团队成员。
2、面向范围：具有文艺才能的大一大二学生，如演讲主持，表演，歌唱，舞蹈，武术，魔术等文艺才能，报名口试人数和文艺形式不限。
2、组织口试：十六周申请二教117或188课室组织应聘成员口试选拔，以演讲（可加PPT演讲）和表演的形式来展示自己的能力（具体时间待定），口试官由艺术团指导老师杨舒淇、艺术团学生委员干部和九大表演团队队长组成。
3、确立终极团队成员：通过口试选拔终极团队成员大约15-30之间（具体人数看口试情况及口试官商讨结果）并从中选拔出若干队小队长（负责一定团员成员人数）。
4、商讨会议：组织团队指导老师和团队成员队长商讨如何“三下乡”文艺实践一周的具体内容（具体时间待定）。
5、团队出发之日：组聘包车或申请校车形式，全团队同时出往目的地，所带衣食行钱之物自备，住宿由目的地方免费提供。
6、一周计划：第一天晚上在文艺实践所在地，利用当地和自身现有资源，组织一场小型文艺汇演（在人流量大的空地处如文艺广场），若干表演节目组成，并由司仪组织当地乡亲互动制造氛围，并告知乡亲我们将开展文艺支教分享活动，让有爱好地乡亲也加进到我们的文艺支教活动中来。
第二天到第六天的早中晚的三个不同时间段（具体分布待定），由指导老师指派小队队长带领成员往所在地各待定地点（学校，乡村文艺俱乐部，孤寡老人儿童院）进行文艺支教或小型演出，其间邀请对文艺支教感爱好并想学习的乡亲或学子来教授他们文艺表演才能（也可探访邀请当地文人艺仕分享交流表演），由每一个小队负责邀请（具体人数待定，不需太多），并告之将于第六天晚或第七天晚的晚会上上台表演（目的在于让当地乡亲学子和文艺实践团队更好地互动）。
实践活动策划书 篇4
一、 活动主题
践行科学发展、促进就业见习、感恩回报社会
二、 活动内容
(一)今年社会实践活动要坚持以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献大学生社会实践活动策划书范文。”
(二)和谐社会发展调研。广大同学要利用寒假就近进行调研、走访、实践活动。要围绕“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等内容，深入理解****我国经济建设和社会发展取得的巨大成就，反映改革开放的伟大历史功绩，反应全国的巨大变化，揭示改革开放的意义、作用以及深远影响。
(三)志愿服务。重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助。动员广大学生党员、共青团员利用春节前后，深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。
(四)就业见习实践。各单位结合本分院专业特点及实际情况，组织学生开展毕业生就业实践活动，鼓励广大学生结合实践情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业实践活动，深入社会，广泛收集信息，了解相关行业动态，了解社会对人才培养的具体要求，为将来的就业打下坚实基础。
实践活动策划书 篇5
活动主要内容：
结合我院社会学专业及其学生的实践能力，并根据当地农村养老现状，开展关于农村社区生活品质和生活方式的调查。
活动地点：
**市*********
活动日程安排：
活动从6月26日开始，到7月10日结束，分成筹备阶段 实施阶段 和总结阶段进行。
1、筹备阶段：6月26—7月3日
(1)成立社会实践小分队(2支队共40 名学生 ，2名指导老师)
(2)初步建构课题的框架。分为两支队伍，并设两个领队，收集整理相关资料，在整理框架的前提下每一组针对一块内容重点把握，为设计调查问卷和访谈提纲做准备。
(3)通过各种途径了解当地情况，并联系当地政府。
(4)6月26日***老师及其其他几位指导老师给我们指明了实践方向，全班集体会议。
(5)6月27日两组领队以及各小组长开会汇集问卷资料，确定初步问卷，并对问卷以及访谈提纲进行修改，各队开会讨论安排问卷试调查，进而完善问卷调查及访谈提纲。
(6)6月28日，各队第一次会议，将人员按三人一组进行分组(见人员介绍)，明确落实了任务安排。对问卷以及访谈提纲进行修改，讨论安排问卷试调查。
(7)6月29日，在**镇**村进行试调查，进而完善问卷调查及访谈提纲。
(8)6月30日至7月1日，由后勤负责筹备相关物品(旗帜、问卷小礼品、问卷的影印、实习日志、服装、帽子、药品等)、预定车票(包括初步的路程了解)
(8)7月2日，队伍出发前最后一次会议，确定后勤准备情况，制定详细的活动方案，细化每日日程。
2、实施阶段：7月3--7月7日
⑴ 7月3日 ，**点，成员在北一门出发，12：00到达**火车站，***点左右到达**，到旅馆进行队伍修整。*****—*****熟悉当地情况，与当地政府互动交流。晚间队内开会，明确调研问卷抽样方案和分组任务分配，安排第二天具体工作。
⑵ 7月4日，7：30起床，早饭后进行一次简短的早会，明确当天的行程。 8：30—11：30，全体同学按照分组情况，各组分块，进行分区域随机问卷调查和访谈。11：30自带干粮，午餐修整。13：30，开始问卷调查和访谈。17：00，回到旅馆，晚饭，修整。18：00，与威坪支队交流当天调研情况和问题，集合宣传材料和有效信息，上报外宣负责人。晚间开会，交流调查心得，分析出现的问题，明确第二天的任务安排。
⑶ 7月5日—7月6日，情况基本同上
⑸ 7月7日，7：30起床，早饭后进行一次简短的早会，明确当天的行程。 8：30—11：30，全体同学按照分组情况，各组分块，进行分区域随机问卷调查和访谈。11：30自带干粮，午餐修整。13：30，开始问卷调查和访谈。下午总结五天行程开会，筹备回程。
⑹ 7月8日，理生活用品与当地政府和村民道别回校
注意事项： (1)每人每天要写好一篇实践日记，做好个人总结工作
(2)每天实践内容由宣传人员负责，发回校园网及校报等新闻媒体进行宣传
3、总结阶段：7月8日--7月10日
⑴ 每一个队员完成一篇个人实践报告。
⑵ 将问卷、访谈等第一手资料进行统计和整理，对其进行分析与研究，写成详细的调查报告。
⑶ 对每个队员的实践日记进行整理，并将队员的实践日记、调查报告、照片等各种资料汇编成册，将成果反馈当地政府，宣传、整理出版社会实践集。
⑷ 参与评比。
活动参加人员：
总 策 划：*** ***
总 顾 问：***
指导老师：*** *** *** *** ***
支队领队：*** ***
队长：*** **
一、日常开支
1.住宿费：每人每晚30元(预计五晚)，共40人，计1200
2.药物：50元
二、车费
1.来回车费：每人*** 计 ******
2.当地交通费：每人每天*(预计五天)，共40人，计*****
三、调研费用
1. 问卷复印：共400份，计400元
2. 礼物：预计每份1.5元，共500份，计750元。
3. 旗帜：35元*2=70元
四、宣传费用
1. 成果宣传册：预计400元
2. 其他宣传方面(包括胶卷、横幅、视频制作、对外联系)：100 元
总计：预计开支*****元
后勤工作明细表：
1.小组必备物品：打火机、蚊香、数码相机、电脑、充电电池、帽子、订书机、录音笔
2.各人必备物品：日常用品(衣架裤架、拖鞋、雨伞、帽子、防暑用品、统一的服装)
实践活动策划书 篇6
一、1、小组名称：河南大学统招生课题调研小组
2、带队老师：苏国宁
3、成员构成：
二、暑期社会实践时间地点安排：
1、时间： 20__年7月2日 至 20__年8月30日 (暂定)
2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村及周边县区中学
三、本次暑期社会实践目的：
以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果;提高组员社会实践能力，暑期社会实践活动策划书。
四、活动流程与安排：
1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：
针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育。
2、支教：
对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。
3、问卷调查：
对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。
4、实践考察：
深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。
五、前中后期宣传：
积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。
实践活动策划书 篇7
一、活动主题的提出：
垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容，因此，具有非常良好的生活经验的基础，而对于这种经验，学生的认知又是非常感性的，多样的，这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识，就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。实践，是让学生真正观察生活，了解垃圾。拓展，是帮助学生扩大视野，或者教师通过有意识的组织，提升学生的感性认识。交流，是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。通过开展有关垃圾的综合活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。
二、活动目的：
1、了解垃圾的产生、来源。
2、了解生活垃圾的危害，认识垃圾分类的重要性，学会垃圾分类。
3、根据垃圾的分类，如何处理圾方法。
4、提高环保意识 。
5、通过实践活动，培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。
三、活动地点：
学校、校外
四、活动成果形式：
以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。
五、活动组织形式：
根据学生选择的主题内容，以自愿为原则，同学们自行分组，成立5—8人的实践活动小组，选出小组长具体负责本小组的工作，再聘请一名指导老师，具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则，进行探究性学习。
整个过程由学生小组完成，教师具体指导，对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价，不要求研究的结果。
六、活动实施的过程：
活动一：
任务：初步了解垃圾的资料。
1、浏览教师为学生提供的有关垃圾的图片和文字，分享阅读并回复。
2、小组合作，整理本小组阅读的基本要点和看法，进行交流和分享。
教师布置学习任务：了解一周当中家庭产生哪些垃圾？（建议采取图片和文字相结合的方式）
活动二：
任务：针对家庭垃圾调查，进行交流和学习
1、发布家庭垃圾调查的基本情况。
2、对家庭垃圾进行初步的分类。
3、讨论家庭垃圾处理方法的优劣。归纳几种常见的家庭垃圾处理方法
4、到推荐的网站搜索有关家庭垃圾状况的资料和图片，进行发表和交流。
活动三
任务： 了解垃圾的危害
1、结合废电池的危害，说说垃圾可能带来的危害。
2、以小组为单位进行自主学习：或网络收集，或借助图书馆的相关图书资料进行有关垃圾危害的资料整理。
3、发布小组收集的资料，进行相互的评价。
活动四：
任务：讨论垃圾的处理方法及其优劣
1、小组合作，收集有关垃圾处理的案例、新闻或图片。建议注意有关使用数据的资料。
2、相互交流共享垃圾处理的几种方法，并举例说明他们的优劣。特别对填埋法应注意的问题进行较为广泛的探讨。
3、以家庭垃圾为例，探讨对它们应采取何种处理方法。
活动五：
任务：了解垃圾的回收和利用
1、对家庭垃圾分类表进行再分析，哪些垃圾还可以回收利用？
2、对垃圾的回收利用进行资料收集。
活动六：
任务：总结学习体验，评价学习效果，发出倡议书
1、交流垃圾主题考察资料
2、交流有关垃圾的手抄报和书签，做相互评价和自我评价
对原有积累的过程进行再学习，设计一份环保倡议书。
七、活动总结
通过各种方式，了解有关垃圾的知识，知道垃圾是“放错了地方的资源”，积极参与解决社会问题，投身到保护环境的行列中来，从小培养社会责任感与责任心，养成把垃圾分类的好习惯，保护我们的家园，让我们的地球更加美丽！
实践活动策划书 篇8
活动背景：
1．社区中年人和社区工作人员都渴望学习计算机的基本操作技巧；
2．社区中年在工作当中由于日常英语学习不足导致工作带来很多不便利；
3．社区中小学生由于学习方法的不恰当导致学习上走了很多弯路；
4．社区部分老年、少年、儿童由于家庭社会的压力，导致心灵上受到很多创伤
活动主题：
社区实践周
活动主办单位:
绿洲实践社
活动目的:
为社区居民的需要提供相应的帮助，并通过有目的性的合作增强社员的团队意识与协作精神。也通过此次综合性的活动进一步加深社员对实践的理解，进入社区锻炼社员处理实际问题的能力，语言表达（对部分社员的专业学习也能有相应的帮助）有我们所服务的社区提供力所能及的帮助，为社会公益事业贡献自己的一份力量。
活动举办时间：
XX年10月29日
活动地点:
南昌市松柏巷社区
活动参与人：
绿洲实践社全体社员
活动宣传：
社区--海报，条幅，社区网站
学校—海报，日新网，交大绿洲网及社工委网站
具体活动方案：
1．社团内计算机相关专业和计算机擅长者负责针对社区对计算机知识需求者进行解疑，部分需要进行进如家庭户的将进行相关手续后方可进入接（设现场咨询站点并附赠相关书籍）
2．社团内部英语成绩拔尖者针对社区英语学习者进行相应指导（设现场咨询站点，并附赠相关书籍）
3．将社团内学习成绩拔尖者针对学习方法欠佳的学生或是学生家长进行相关的知识传授（包括开讲座，现场指导……）
4．对于社区中，中小学生及老年的各种心理需求，将安排心理辅导小组的人做出心理调查问卷，并依据问卷填写结果给出相应建议。心理辅导小组的成员还（）将根据不同年龄段的人特点设计参与度高的心理小游戏。（设现场咨询站点和“心交心”咨询室）
活动流程：
1．请相关人员对社员工作进行相应培训；
2．由社团统一车辆进入社区；
3．由内务小组进行现场布置，宣传小组进行现场宣传；
4．会员根据自己预先安排好进行组别分开，各小组正式进入活动；
5．娱乐性表演—双节棍协会进行现场表演；
6．社员和社区居民互动—由社区居民需要我们提供相应的现场咨询流动点（为解决一些临时性活动）
7．中午由社团统一发放工作餐；
8．视情况定下午返校时间
9．社员现场清理后进行统一返校
10.针对社员的本次活动开大会进行总结经验和交流
活动结束
主体活动结束后，择日召开会议，安排参与了活动的会员讨论与交流，让大家明白自己在活动中的优点与不足．进而达到提高的目的．会后指定专人撰写活动总结报告．
