创业杯比赛活动策划书(8篇)。
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创业杯比赛活动策划书【篇1】
河北师范大学汇华学院
“花草事杯”首届校园创业
经营实战大赛
策划书汇华学院“花草事杯”首届校园创业经营实战大赛
一、活动主题
“乐享我青春，实战创业梦”
二、活动背景
随着高校毕业生数量的迅速增加，大学生就业形势十分严峻。教育部提供的统计数字显示，2015年我国大学毕业生超过1000万人，大学毕业生就业难也成为全社会关注的热点问题。在当代大学生就业压力大、社会实践经验少的背景下，高校应顺应时代要求，积极开展大学生创业教育实践活动，培育大学生的创业意识和创业精神，提升大学生创业能力和创业素质，为大学生成功创业创造更好的条件和奠定坚实的基础，使更多的在校大学生能够迅速地融入社会，迎接新的挑战、开启新的未来。
我部在此举办这次商务实战竞赛。
三、活动目的
此次活动为响应国家关于鼓励高校大学生创业的号召，培育我校创业文化氛围，旨在激发我校大学生创意、创新、创业热情，锻炼我院大学生市场适应能力和抗风险能力，培养其主动精神、商业精神以及市场经济思维，打造新一代符合社会未来发展要求的高素质人才队伍，同时为我校大学生搭建创业平台，引导新一代青年成为创意的践行者和领跑者。
四、活动概况
1时间：2015年4月27日-6月5日
2、活动地点：初赛、决赛地点暂定北院大学生活动中心,复赛(经营实战)地点不限
三。报名时间：2015年4月27日至5月8日下午18:00
4申请地点：各系辅导员办公室或南北校区食堂门口
5.参加者：汇华大学学生
6、主办单位：汇华学院团委经济管理学部
7承办单位：经济管理系学生会
8主办单位：回归生物科技（石家庄）****
9大赛组委会成立，组委会设有办公室。办公室位于汇华大学南学院第一教学504号
五、比赛流程
(一) 前期宣传：（4月27日——5月8日）
1.海报：在南北两院的广告牌和窗户上张贴海报以进行宣传。
2横幅：在指定地点悬挂横幅进行宣传。
三。利用校园网、经济管理微信平台、广播电台等**进行宣传。
（2） 试听阶段：（5月4日-5月8日）
1登记方式：宣传活动现场登记
学部辅导员报名
经济管理学部微信平台“经世致才”报名
发送手机短信、**报名
2、报名要求：以个人方式报名，报名时需填写报名表，并自备1张一寸免冠彩照，报名表要求填写清晰。
（3） 比赛阶段：（5月9日-6月5日）
1预赛：（5月9日-5月15日）选拔、训练指导
2.第二轮：（5月16日-5月31日）实际运营
三。决赛：（6月1日至6月5日）****
六、比赛规则
1比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。得分比例分别为10分、80分和10分，总分为100分。每支队伍在比赛的三个阶段以得分的形式，最终以总成绩确定排名和奖励。
2前期由主办单位提供创业培训指导，培训结束后，可对团队成员进行两次调整。各队须制作创业策划书，策划书于培训之后复赛之前上交于汇华学院南院一教504，由评委根据各队培训期间表现和制作策划书情况进行打分。
三。在第二轮，赞助商将提供无限量的产品来支持创业企业。每个团队将以不低于成本的**销售产品，无论地点和形式如何。
各参赛队伍每天下午6点之前汇总当日销售情况，并形成财务报表交于经济管理学部学生会办公室，由学生会办公室进行整理汇总，及时将销售情况通过学部微信平台公布，以营造紧张的比赛气氛、促进各团队之间的良性竞争。
本阶段评分以各队伍销售利润额为依据，利润额第一的队伍得满分80分，其他队伍依据第一名销售利润额作为基本权重按照比例依次计算得分。
4决赛阶段，将举行总结表彰大会和现场决赛。要求各队制作 ***、vcr等形式的影音资料予以展示，汇报团队创业成果，展示团队复赛期间的精神面貌，各队演示时间不超过10分钟，评委根据各队表现现场打分，由组委会计算各队总成绩并颁奖。
七、奖项设置
八、注意事项：
1、各团队在比赛期间，必须严格遵守组委会相关比赛规定，不得与国家法律法规相抵触，不得影响日常上课学习进度。系学生会将对每队的出勤情况进行抽查，旷课3次以上者，立即取消其参赛资格。
2、参赛选手应本着诚实守信原则进行经营，不得违反国家法律和相关规定，不得只为获取销售成绩而出现自买自销或有其他作弊行为，不得漏报、谎报自己的营业收入，被举报或组委会发现并查实的，一经发现立即取消比赛资格。
3、为保障比赛顺利进行，更加公平、公正，比赛期间将定期、不定期召开培训和指导会议，各队务必准时参加，无故不参加会议将被视为自动放弃比赛。
注：本次比赛的最终解释权归组委会所有
创业杯比赛活动策划书【篇2】
一、活动背景
当今世界科技领导着社会的发展，一代伟人邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的重要思想，改革开放二十多年来，中国取得的辉煌成绩，是重视科学、应用科学的硕果。 “提高科技创新能力，实现科技与经济社会发展密切结合”，是我国在以后发展中的重要指导思想。以***同志为总书记的党**，坚持以邓小平理论和“****”重要思想及十七大精神为指导。
作为21世纪的大学生，我们应该用科学技术武装我们的头脑。为此，学院团委专门策划了这次科技知识竞赛。希望通过这次活动，提高学生学习科学文化知识的积极性，营造更好的学术、科学、文化氛围。
二、活动目的
为了让我们学院学生再次掀起学习科技文化知识的热潮，进一步提高对科技创新的兴趣，更好的了解“挑战杯”相关知识和本专业的发展前景，丰富我们的课余生活。
三、参赛人员安排
活动将在各部门进行，以本部门为单位组成代表队，各部门需选出5名选手参加比赛。分为16个小组（14个院系代表团队和2个科技创业团队）。每场比赛分为两组，两项比赛同时举行。除了每场比赛的参赛选手外，各院系还需要学生作为参赛选手的后备组和观众。
四、活动形式
1以系为单位，各系自行组织竞赛，并选派5名学生代表参加活动。比赛分为预赛和决赛。比赛包括必选题、自选题、猜猜我的笔划和快速答题。具体情况如下：
①预赛：14个院系的14个代表队和大学生科技创业团的两个代表队，赛前通过抽签的形式，将所有参赛队伍分成八大组，每大组中的两个代表队进行pk，以积分形式决定胜负。比赛分两个场地同时进行，将依据积分成绩，在十六支队伍中，选择六支队伍进入决赛。
附：抽签结果如下：1）12345678
2）abcdefgh
例如，1-a作为一个组，然后2-b，3-c，以此类推。
两场比赛同时举行。每场比赛有两组。每场比赛大约需要一个小时。一晚可以玩四场游戏。
② 决赛：预赛共有6支获胜球队。
2每场比赛包括必选题、急答题、猜猜我的笔划、自选题和现场答辩
a、必答题
b、选答题
c、你猜我笔划
d、抢答题
e、现场答辩（适用于决赛）
三。在每一轮比赛的间歇期，采用与观众互动的形式。答对问题的观众将得到一份纪念品。
五、活动时间
预备赛：2010年4月27日晚上7:00
预赛时间为晚上19:00，所有参赛队伍需提前30分钟入场。参赛过程中要保持纪律，不得大声喧哗影响比赛。
决赛：2010年05日?日（晚七点），要求同上。
六、活动地点]
预赛一教107和108 (暂定，如有特殊情况另行通知)
决赛一教108
7、 比赛日程安排及奖励办法的具体安排
1比赛初步计划在3月收集、整理和评审。比赛将于四月举行，为期约三周。比赛现场直播。
2． 每场比赛5名选手（14个院系以及2个科技创业团代表组抽签决定参赛顺序，2组同场竞技，每组5名选手参赛），每院系不少于50位现场观众与后援团，决赛邀请老师及院系主席团作为评委嘉宾。要求各院系科创部成员每场比赛必到。
3、 将各院系5位选手，在每场比赛中的成绩（分数）相加，作为院系总得分，分列冠、亚、季军、优胜奖，颁发奖状及奖品。本次比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜者3名；
八、赛事准备
1每节课有两位主持人，由学校主持人主持。
2竞赛试题主要由各部门科技创新部负责准备。这些问题是选择题和一些讨论题。每个问题后必须注明正确答案。
每个院系至少上交50道题目，上交电子稿件（a4纸，四号字，宋体，注明“科技创业知识竞赛题目”字样，），及时上交的且题目符合要求的院系，作为考核之一。
３． 学校成立专门审查题目工作组，审查通过的题目进入题库，题库不定期公开，所有试题从题库中出。各类比赛的标题应加盖封口，只有在东道主在抽签后宣布比赛正式开始后才能打开。
4音响、麦克风、计分牌、证书、奖品、场地、桌椅、秒表、投影仪等。
九、具体比赛流程
1、首先抽签决定选手编号（保证必答题环节的公平）。
2参赛者依次作简短的自我介绍。
3、主持人作比赛规则介绍。
4、正式开始比赛。
比赛共分为五个环节。
（1） 必答题：
根据各队座位顺序，由各队选手依次回答问题
队其他选手提示或代答，每人需回答一道小题，其余3题由团队自由回答，每道小题１０分，每队共8道题。每个队都有机会向观众寻求帮助。主持人发出“请回答”指令后，选手务必于20秒内回答问题，回答时间不得超过20秒，否则视为回答不正确不予记分，答对得10分，答错不扣分。
选手回答结束后，请明确说明“回答完毕”。
（2）抢答题：
这个环节主要以简答题的形式出现。答对一个得20分。
抢答确认后，选手务必在20秒内回答正确，超时按回答不正确处理，否则视为回答不正确，若回答错误则倒扣分数的一半。
（3）你猜我笔划环节：
这部分比赛主要测试选手的团结、合作和表达能力。
比赛规则为：1）每队由两个人合作进行。一个人用笔划，另一个人猜单词和短语。其中，笔划不允许说出所提供的词语，不允许用外语表达，但可以使用肢体语言。
当问题很难解决时，你可以选择下一个单词继续游戏。2） 答对一题得10分，每轮规定时间为2分钟。
(4)选答题：
分为三个年级，分别为10分、20分和30分。首先由各队队长进行选择，其他同队队员不得参与意见，回答时由本队推选一人回答，答对得相应分数，答错则扣除相应分数的一半。其他团队成员可以参与意见，由团队领导最终确定答案。答疑时间不得超过规定时间。否则视为答错，不予评分。
选题顺序以必答题结束后得分由低到高顺序选择。
（5）即时现场答辩（注：本环节只适用于决赛环节）
决赛前，每组选手将选出一名代表进行抽签，选出自己的主题进行准备。最后一节课后，每组有五分钟的时间准备。在参赛选手准备期间，各专业院校和院系将表演节目。
然后，在准备时间结束时，每个小组将指定一名选手陈述自己的商业计划。然后评委们提问，选手们马上回答。此环节满分为100分。
十、现场知识竞赛阶段：
这是本次活动的重点，具体流程如下：
（一） 必答题
a、题型设计
所有这些都是选择题，分为一个回答过程。
b、答题规则
每轮问题由每个小组的一名成员回答。每队有一次机会向场内观众求助
c、答题时间限制
主持人念完问题后，选手在20秒内回答。
d、评分标准
每队基本分100分，答对加10分，答错不得分。
（二）抢答题
a、题型设计
以问答题为主。
b、答题规则
答案确认后，玩家必须在20秒内回答。如果答案不正确，则视为答错，并扣除相应的分数。
c、评分标准
每题20分，回答正确并相应得分。
（三）你猜我笔划环节
a、题型设计
以，猜同伴所笔划的题为主，每个院系分两个小组，一组中：一人笔划另一人猜。
b、答题规则及评分标准
笔划者不得说出答案中的文字，可用肢体语言，不得用外语表述。当问题比较困难时，你可以跳过并继续回答下一个问题。
时间限制为2分钟。如果答案正确，每题得10分。
（四）选答题
a、题型设计
每队有二次答题机会。题目分为三个等级，分数与难度成正比。题目的分类：
简单题 10分每道
中等题 20分每道
偏难题 30分每道
b、答题规则及评分标准
每队有两次回答问题的机会。一名队员可以回答问题。如果他答对了，他会得到相应的分数。如果他答错了，将扣除相应分数的一半。每个答案的时间限制是：主持人阅读问题并在20秒内回答。
十一、比赛纪律:
1、回答必答题及抢答题题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。
十二、活动经费:
宣传横幅: 100元
最终现场布置费：背景+鲜花装饰+大横幅+各部门团队卡，评委名片，共计200元
评委要求的食物（水、水果等）是50元
奖金：一等奖300元，二等奖200元，三等奖150元
中奖50*3=150元观众礼200元
共计:1450 元
(注:具体地点另行通知.如有人因有急事不能出席请先告知各组负责人.)
湖南城市学院校团委科创部
2010年4月10日
创业杯比赛活动策划书【篇3】
福建闽江学院爱恩国际系
留学规划大赛策划
承办单位：爱恩国际学院团委
爱恩国际学院留学服务中心
承办单位：爱恩国际学院团委实践部
爱恩国际学院国际交流部
一、 活动背景
爱恩国际学院是福建省规模最大、签证通过率最高、出国人数最多的中外合作大学。（1） 教育部批准的中外合作办学项目得到各国使馆的高度认可；（2）学院不断拓展国际教育交流与合作，与中国教育部留学服务中心及国际知名大学和海外教育机构建立良好的合作关系，为学生继续深造搭建通往世界的教育平台。（3）专业的留学办理团队，拥有10年针对福建地区生源的留学办理经验。
多年来，我院毕业生在各国驻华使馆留下良好签证记录，出国学生90%以上前往世界二百强大学，签证通过率高达96%以上。留学国家辐射澳大利亚、美国、德国、意大利、新西兰、英国、荷兰、法国、瑞士等国家。
二、活动目的
帮助本院大学生准确找到大学阶段出国奋斗目标，理性定位自己留学目标，规划留学奋斗历程，培养一批与国际知名大学接轨的高素质留学生，通过最终有选择性的进行海外留学深造，毕业后实现高起点、高平台、高水平的就业与创业
三、活动主题
窗外的世界！我来了。
四、活动组织
主办单位：爱恩国际学院团委
爱恩国际学院留学服务中心
承办单位：爱恩国际学院团委实践部
爱恩国际学院国际交流部
五、活动对象
爱恩国际学院在校学生
六、活动安排
5、决赛
（1） 时间：11月2日下午19:00
（2）地点：诚智楼d（待定）
（3） 竞赛形式：题型分为必答题、抢答题等。(见附表1)
（4）比赛流程：
6:40-7:00 嘉宾及参赛队伍入场
7： 01-7:05主持人致欢迎词并介绍嘉宾
7:05-7:35依次**参赛队伍的***（有关展示班级成员风采）、每支队伍五分钟。
7:35-7:40说明比赛规则
7:40主持人宣布比赛开始
7:40-8:10两轮的比赛
8： 最后两轮10-8:40
8： 40-8:50，评委点评，计分员清点分数。
8： 50-9:00，评委将公布最终排名并颁发荣誉证书，直至比赛结束。
七、奖励方法
本次比赛评选出最佳组织奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，并颁发奖状和证书。
（1）最佳组织奖参照各队伍的团队协作能力及个人表现来评定
（2） 一等奖、二等奖、三等奖由各队成绩评定。
八、活动宣传
（1）**宣传
通过哈罗、金山、沃土等论坛，对高校**比赛信息进行实时宣传和报道。
（2）设点宣传
设立宣传**，通过喷涂背景、海报等进行宣传。
（3）海报宣传
通过制作大学生就业创业知识竞赛海报，活动前期在诚智楼和宿舍楼张贴宣传画，并实时更新信息。
（4）横幅宣传
在活动前、活动中、活动后期,通过横幅醒目地挂在毅夫图书馆与足球场等宣传绝佳地带。
（5）短信通知
通知各班长活动比赛。
九、人员分配
办公室：
1安排人员打印比赛相关信息。
2安排专人负责部门人员和观众的签到。
3、制作荣誉证及印制奖状书。
策划组：
1负责比赛所需奖品的赞助和横幅。
2负责现场秩序和座位安排。
三。观众互动时，负责发放奖品，保管好所有奖品和证书。
4.安排活动过程并组织人员部署。
5、进行活动总结。
宣传组：
1安排员工制作和张贴海报（3张海报）。
2、安排在指定宣传点挂条幅。
三。安排人员记录活动过程并拍照。
4、安排人员写黑板字。
5、**宣传
6比赛期间，我们应实时更新和报告比赛情况，制作海报和更新**信息。
7最后，写一份竞赛报告并上传。
8将活动时间通知团委宣传部，并请医院宣传部进行汇报和宣传
企业招聘组:
1邀请比赛评委，并将邀请函发给辅导员。
2申请教室并借用扬声器，检查教室内是否有电脑。
3、联系参赛选手通知比赛相关事项。
4教室布置，活动场地布置。
人力资源组：
1、准备大赛所需题目及互动环节所需题目、游戏部分。
2安排专人负责发放，将评分表汇总给评委，并负责评分统计。
3、安排活动现场的座位等。
十、活动要求
1、高度重视，精心组织。各成员要充分认识到就业形势宣传和就业知识的掌握对广大同学开展职业生涯规划及树立就业方向的重要意义，按照活动安排精心组织竞赛的各个环节。
2、广泛宣传，加强指导。根据活动过程，结合本部门专业就业特点，创新形式，广泛宣传就业知识；认真组织初试，加强对复赛队员的指导，确保活动顺利开展。
三。注意安全，合理安排观众人数，认真维护现场秩序，确保不发生事故
4、认真总结，按时上报。初试结束后要及时批阅试卷，通过试卷答阅情况认真总结广大同学在就业观念、就业形势、就业技能等方面存在的问题，有针对性开展后期工作。初审结果、复试成员和亲友名单要及时上报，确保获奖名单的准确性。
十一、活动经费预算
附表1第一部分必答题
本部分为选择题。由主持人读题，每队参赛选手依次答题，答题时间为10秒，任何人不得给予提示，由主持人评分，记录员记录得分。本部分每题10分，答对、错不扣分。
第二部分抢答题
由主持人读题，各参赛队伍在主持人说开始后方可进行举牌抢答，违规队伍禁答一轮，另一队伍不加分。答题时间为10秒。本部分共10题，每题20分，答对、错扣10分。
第三部分风险题
这一部分分为10分、20分、30分，共3组问题，每组问题包含5道题。这一轮答题中，各参赛队伍按总分高低顺序进行选题，分数低的参赛队伍优先选择。各参赛队伍可选择任一分值中任一题回答，答对加上相应分值，答错扣除相应分值。
答题时间为10秒。
第四部分观众答题
此部分由每个团队的智囊团选答，一个团队可以带20人的智囊团，一个团队只能答两次，答对加10 分，答错不扣分，参与观众奖励小礼品一份。在问题的最后，前两名的队伍将能够进入下一轮的巅峰之战，而另外四支队伍将排名第一
二、第三名。
如果第二名和第三名的分数相同，则再加一道题。加赛题为抢答题，获得答题权的队伍答对得分，答错则对方队伍得分。
第五部分巅峰之战
由比赛分数排名前二的队伍进行答题。此轮规则如下：由分数相对较高的队伍首先为对方选手选题，此轮共准备了10道题，每题20分，答对得分，答错扣分。
若最后两队总分一致，则进入加赛，加赛题同样为抢答题，答对得分，答错对方队伍得分。
福建农林大学金山学院团委就业创业服务部
就业创业知识竞赛活动经费预算
创业杯比赛活动策划书【篇4】
主办单位:大学生创业协会
一． 活动背景
为了发扬学院培养高素质、高标准复合型人才的教育理念，增强学生的创新意识,提高学生的创业技能，树立本院的学院精神，丰富同学们的课余学习生活，增强自主创业能力，特面向全院学生举办以“展现自我张扬个性立志创新自主创业”为主题的创业演讲比赛。
二． 活动意义
1、在行业竞争如此激烈的今天，社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才，还需要具有创新意识的高素质人才，而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质。我们希望通过这次演讲比赛，加深学生对创新创业理念的理解，为他们的未来发展打下良好的基础。
2举办演讲比赛，为学生提供了展示自我、激励他人的平台，激发了他们创业的热情和勇气。
三． 活动时间：待定。
四．活动地点：待定。
五．活动主体
1、筹备阶段
（1） 宣传：（社会实践司、文化部、宣传司、记者团）
海报宣传：在学院教学楼、食堂张贴宣传海报（由宣传部负责）
班级宣传：为了实现全院的参与，对每个班级进行通知和统计登记，同时，每个班级发放传单
（传单内容包括评分规则、演讲内容、活动流程、奖项设置等）（实践部、文艺部）
现场记录及赛后网上宣传：（信息部）
比赛结束后，将以海报形式公布获奖名单（预赛2人，复赛2人，宣传部通知形式）
（2） 组织机构：（总裁部、文艺部、策划部）
联系比赛场地：确定初赛及决赛的比赛地点（实践部）
确定评委和主持人名单：由学院就业指导老师1人决赛，学院领导4人（礼仪部）
主持人：文化部（文艺部）主办班或另选
发请柬邀请评委：院领导、外教、学生干部（副院长部）
（3） 后勤与舞台部分：（实习部、外联部）
采购项目：证书、奖品（获奖者）、礼品（评委、嘉宾）、舞台装饰品（礼仪部）
场地布置：舞台装饰、开场、收尾**及音响设备调试、岗位清洁等（文艺部、实践部）
抽签维护现场秩序：确定预赛决赛秩序，通知参赛选手，现场提出场地（副总裁部）
2、比赛阶段：
（1）预赛——已备演讲限时：3—4分钟 ，时间到3分钟和3分半钟时提示,4分钟必须退场。
1、时间：待定
2、地点： 待定
3、主题：创新与创业
4、流程：
*主持人致开幕词，介绍评委和嘉宾，并简要介绍比赛规则
*演讲比赛正式开始
*所有参赛选手结束比赛后，将邀请评委代表在台上作简短点评
*主持人致闭幕词
*比赛结果将在比赛结束后的第二天公布
5预赛将从预赛中选出12名选手进入决赛（大一、大二按比例选拔）
（2）决赛——三个环节
1、时间：待定
2、地点：待定
三。第一节课准备发言时限：5-6分钟到5分钟，提示5.5分钟，离开6分钟。
主题：创新与创业
第二环节——现场问答
在每个选手的演讲后，有必要做简短的评论
第三个环节-观众互动（最终评分的缓冲时间）
观众可以发表一些对演讲比赛的看法或开展一些互动小游戏
4、流程：
*主持人致开幕词，并介绍了与会评委和嘉宾
*主持人邀请嘉宾代表发言（待定）
*主持人介绍比赛规则和评分规则（待定）
*演讲比赛正式开始
*所有参赛者结束比赛后，邀请评委代表或嘉宾在台上发言，工作人员对他们进行排名
*主持人上台宣布比赛结果（从三等奖到一等奖）
*颁奖仪式
*嘉宾、评委、选手、工作人员合影
3、奖励事项：
排名奖：一等奖1名，奖金80元，证书1份
二等奖2名，奖金50元，证书1份
三等奖三名，奖品一名（约20~30元）+证书一份
获奖情况可体现在最终的综合素质评加分数上
4现场部门分工
舞台部分：主持人、音响、舞台装饰、游戏、展示——文化部
秩序部分：观众秩序--纪检部
礼仪部分：领导嘉宾、评委、颁奖典礼、收发评分表
统计计时部分：统计得分、排名、计时、提醒时间
后勤机动：实践部
六．活动预算
1、海报，横幅 150元
2、提供矿泉水供评委,参赛选手及工作人员 50元
三。荣誉证书及奖金等300元
4.场地布置物品费用为150元
5请柬、评委纪念品、现场互动小奖品等200元
6.音响器材100元
合计：950元
七．注意事项
在筹备阶段，各部门要相互配合，及时联系，解决问题。严格按照时间表进行工作，每个任务互相报告；
会场布置方式要求得体大方；
比赛前，练习部门要多准备麦克风，注意音响设备的调试；
及时确认到场客人的工作要求；
准备一些互动游戏，以便在统一评分时过渡；
八．活动总结
策划部负责写总结书。
信息部将**等传到网上去。
创业杯比赛活动策划书【篇5】
第一章：大学生创业能力竞赛策划书
大学生创业能力竞赛活动策划书
一、活动主题：《付诸行动》大学生创业能力竞赛
2、 时间：20xx年3月27日至20xx年4月27日
三、活动目的：
本次创业能力竞赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，丰富大学生活，调动学生的积极性，锻炼其组织、办事能力，使广大学生能正确看待自己的创业意识，发挥独具一格的创新思维，展现出新时代大学生的朝气蓬勃的一面以及对创业的热情和敢于追求自己梦想的勇气。在创业竞争中，要激发和培养学生的创新实践能力、创新精神、创业竞神和市场经济思维。它反映了21世纪我们青年人的远大理想和抱负。
四、活动简介
以创业学习为主要目的的创业团队
五、活动内容：
将使用现有的固定资金进行为期一个月的商业和**活动，以供团体参与。
六、活动安排
1、创业竞赛评委组报名
2创业大赛的参赛者可以自由报名
三。开一个创业知识小研讨会，请协会指导老师为我们介绍创业知识。
4、开始进行创业竞赛
5、活动颁奖，邀请我校老师予以本次竞赛评价及错误纠正。
七、活动具体内容:
1、 20xx/03/20～20xx/03/26：
要在全校范围内充分宣传比赛，鼓励和动员会员参加比赛。同时务必起到竞赛的宣传造势作用。
宣传方式包括：横幅、展板、手绘创意海报、彩色喷漆海报。 具体实现：
a、在校园醒目处悬挂宣传本次竞赛的横幅。
b、 制作宣传牌，放在食堂等容易引起学生注意的地方，配合横幅宣传比赛。
c、 一定数量的创意海报可以手绘并广泛张贴在校园内，以吸引学生的注意力，突出本次比赛的创新性和趣味性。
d、 制作小彩色喷墨画，粘贴在各宿舍楼的公告牌上。
e、在各班级**群开展宣传造势。
220xx年4月27日至20xx年3月27日选拔赛
面向本协会会员开展，每4人自由组成一组，每人出资50元，在一个月内，允许进行不同形式的经营、交易活动，包括实物买卖、虚拟产品交易，地点不限，时间限制为工作日中午12:00-2:30及下午4:
05-晚上11:30，非工作日早上6:00-晚上11:
00。我们的将委派监督员对小组的每笔交易进行监督，监督员只负责监督和计时，不允许有任何助其推销的举动，也不得提供任何提示和帮助。此外，每一笔收入及开支，均须记录在该小组的财务清单内，并每星期交陪审团保管一次。
比赛结束后，一个月内利润最高的小组获胜，获胜者被命名为营销之星。参赛者的营销资金全部上缴，用于购买竞赛奖品。并可单独设置本轮比赛“最佳营销奖”等。
70%的利润将返还并奖励给参与者。10％用于结算活动宣传经费。20％捐予慈善机构。
3、活动评选
法官：时间：20xx年4月29日
4获奖者以公告或表彰会的形式给予奖励。一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
八、奖项设置：
1优秀作品的获奖者将获得证书和奖品。
九、活动所需资源：
在学校各方的大力支持下，在协会会员的配合和积极参与下，学会了制作宣传海报、传单、邀请函、获奖证书等。
十、活动经费预算：
其他依具体情况再议。
十一、活动要求及细则
㈠对活动参与者
1十一年级学生积极参与活动，充分发挥创新能力，拓宽思维，展示创业能力。
2充分展示学生对创业的理解。
3、充分体现空港校区内可行的创业项目构思。
㈡对活动组织者
1做好每一个环节的工作。
2各部门通力合作，使这次活动取得圆满成功。 十
二、意外事件应急预案
非法经营所得不计入利润收入。
如果有非法商品商人，将直接取消其资格。 十
三、活动参与者
***************x创业协会会员
十四、活动组织者
***************xx商业协会
想要详细的比赛规则吗
第二部分：大学生创业就业知识竞赛策划书
一、活动前言
励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋完善的今天，大学生创业就业具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展和后备人才的储备。
为丰富校园文化，增强大学生良好的精神风貌和气质形象，焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬时代热情，全面拓展大学生的综合素质，特举办此次大学生就业知识竞赛.以增强同学们的创业就业知识。更好地适应社会的发展。
创业就业知识竞赛就是大学生创业就业叩响“成功”大门的“敲门砖”.
二、活动目的
随着大学生教育的逐步普及，大学生就业问题越来越受到重视。而大学生在面临就业时经验不足，往往眼高手低，因此，越来越多的大学生希望在毕业前得到更多的就业方面的锻炼。为了让大学生更好的培养自我能力，更好地适应社会，促进大学生对创业就业知识的理解，进一步深入了解国家针对大学生就业创业相关优惠政策及就业发展形势。
同时，它可以提高我们部门成员的组织和计划能力。增强成员的团结协作能力，为我系学子提供一个低起点，高目标，强实力的锻炼舞台，提高同学们的就业创业知识，为将来的就业提供理论基础。
三、活动简介
此次“第一届大学生创业就业知识竞赛”是由山东师范大学化学院引路人实习社主办，从xx年11月15日正式启动，到11月24日结束。
四、活动流程策划
赛前：将参赛者分成8组，提前公布比赛细节。
比赛过程中：
1、先由主持人宣读比赛流程
2、每位参赛人员用几张简单的***进行自我介绍。然后画出考题，主持人朗读试题，选手回答。主持人公布答案。
然后进行才艺表演。选手依次进行。中间观众互动环节：
“传词游戏”和“歌词接龙游戏”。比赛结束后，再进行下半场比赛。比赛结束后，评委点评。
比赛结束后：公布获奖名单，清理现场。
五、活动准备
1、本次活动进行大力宣传。
2借用教室，向学生会借相关物品：音响设备和麦克风。
3、观众奖品
4、准备好比赛的***。
5提前通知并决定比赛的时间和地点。
6、找好主持人。联系通讯员写通讯稿。
六、活动时间
7： xx年11月24日下午00:00至9:00
七、注意事项
1、工作人员维持好现场的秩序
2、干事提前50分钟到场，确保网络，音响等无误，布置好现场
三。观众离开会场后，乘务员打扫干净。
4同时，协会部主任到场协助活动顺利进行。
八、活动总结
比赛结束后，将召开交流会，讨论本次活动的经验教训，为以后的好活动积累经验。
化学院引路人实习社
xx.11.12
第三篇：大学生创业竞赛策划书
大学生创业竞赛策划书
策划人：江颖洁
一、活动介绍
活动背景：随着就业形势越来越严峻，更多大学生希望在校内得到创业能力的锻炼，以便在毕业时面对机遇有更充分的准备。
活动目的：通过竞赛的形势吸引我校有创业意向的同学投入其中，给同学们提供一个展示自我创业才华的平台。对优秀的创业理念给予评价和鼓励，发掘出一些有价值的创业理念。
在创业大赛过程中，激发培养我校学生创业实践的能力，使更多人有机会接触创业，给更多人有机会接触创业，给更多大学生追逐梦想的机会。
活动名称：创业实践中心大学生创业大赛
承办单位：湖南师范大学创业实践中心
参加人员：湖南师范大学全体学生
活动时间： 20xx年十一月
活动地点：湖南师范大学
活动形式：团体登记、提交策划书、在规定时间内完成任务、中心人员拍摄活动过程、颁奖典礼
二、宣传方案
前期宣传
1.张贴宣传海报
2.中心**宣传报导
3.下寝宣传
4.**群宣传
5.传单
后续宣传
中心**报导
三、活动流程
前期准备
11月4日召开会议，讨论活动的具体事项和总经理的决定：
1每个小组提交一份活动计划
2每个小组有100元的创业资金和1周的创业活动时间
3、活动结束后启动资金需归还
4、颁奖典礼
11月5日，通知**宣传部制作宣传海报、报名表和简历表。
11月1日6-9日。前期宣传
2、申请定员使用的教室
11月10日。确定10个选定的创业团队的名单，并将信息发送给他们的团队领导以通知会议
2、采购活动所需物品
3、向嘉宾派发邀请函
4、通知网宣部发布活动新闻稿
11月11日1:40，到指定教室集合，布置教室
2会议通知各小组在11月14日前提交商业计划书
三。创业活动的范围不应超出husu的范围
11月15日12:30在滨江活动中心门口集合，每组可获得100元启动费
资金2、每组定队名、介绍
3、活动正式开始
4申请颁奖典礼教室，邀请嘉宾
11月22日1、每组队长下午6：40于江边活动中心门口集合，归还启动资
金及汇报创业所得金额
2组长应在11月24日前完成活动总结
11月23日举行了一次会议，讨论获奖者名单和颁奖典礼的其他细节
11月24日上午9:30举行颁奖典礼
四、执行细则
活动总体跟进
1、每组队长需每天晚上12点前发送当天活动进展给活动负责人
2、中心人员每天至少对每组拍摄5张活动**
3、依需要每队可申请木兰路摆台场地一块，需于11月13日前提出申请
颁奖典礼
1工作人员提前一小时到达活动现场；
2现场布置：宣传部画板报；吹气球布置会场，在教室相关位置放置“嘉宾
席”的指示牌及嘉宾签到表；
3. 为嘉宾备置矿泉水；
4礼仪专业的学生要穿统一的服装，并做好签到和引导的准备。
5. 嘉宾发言
6主持人公布了获奖名单，获奖组合影留念
7. 主持人致结束词
8. 嘉宾合影留念
六、 经费预算
七、紧急预案
1会前准备：提前1小时安排会议地点，半小时后确认一次；主办方将提前半小时到达会场进行准备；提前两小时提醒客人相关事项；将所需文件和**拷贝到两个u盘上，避免因工作人员忘记携带信息而造成不便；提前检查多**是否正常工作。如果没有，尽快管理电化教师进行维护。
2活动期间：组织一个流动小组，解决活动中可能出现的其他问题
八、可行性分析
1、背景分析：不久前举行的三打活动仍在学生中具有一定影响力，依托学生们的创业热情和对中心的信赖，本次活动一定能在校园内产生广泛影响。
2、效果分析：
此次活动依托创业实践中心较强的活动组织能力，并邀请企业家与老师作为嘉宾，同时颁发校级证书，必定能吸引大批有创业想法的同学来参加本次活动，并且能够加强中心的影响力。
创业杯比赛活动策划书【篇6】
考核对象：19个乡镇(街道办事处)
一、考核指标：
1、新引进投资上规模工业项目(100分)
2、当年列入省、市、县重点项目及完成情况(100分)
3、工业项目完成投资占固定资产投资比重(100分)
4、“四个一百”项目开发(200分)
5、工业平台建设情况(30分)
6、新增规模工业企业个数(每个奖30分)
7、规模工业产值计划完成情况(100分)
8、规模工业税收增长率(100分)
9、山海协作项目注册资本金增长率(80分)
10、山海协作项目中工业项目注册资本金增长率(80分)
11、合同利用外资(50分)
12、实际利用外资(60分)
二、考评办法
1、19个乡镇(街道办事处)创业竞赛考评实行千分制。指标计算保留小数点后两位数。
2、计分办法：引入简单“功效系数法”，即每项指标()标准分值的60%部分作为基本分值，再对40%部分按以的值为满分，其它乡镇(街道办事处)的评分以其指标数值除以指标数值，再乘以标准分。计算式：指标得分=标准分×x%(基本分)+指标值指标值×标准分×y%(其中x+y=100%)。
3、新引进投资上规模工业项目指xx年新上投资500万元以上，并经县发改局立项和工商注册的工业项目。为鼓励引进新上较大规模工业项目，单个项目投资达xx万元以上的奖励100分，在此基础上，每增加1000万元奖励30分。同一项目最多只能两个单位引进和计算引办项目成绩。
4、引进山海协作项目注册资本金是指xx年11月至xx年10月之间注册的南平市外资金投资新办企业的注册资本金以及这一时期老企业变更追加的注册资本金。
5、“四个一百”项目开发考核的对象为列入南平市“四个一百”项目开发考评的总投资1000万元以上，当年投资规模600万元以上的投产、在建、开工、前期(储备)四类项目。
6、上年已计分的新上项目“流失”，应书面说明，并在本年度新上的项目中补上一个。
7、有兴浦路西段延伸建设、220千伏输变电线路建设、工业园区二期建设、下岚路至工业园区道路拓宽改造等重点工程建设有关任务的乡镇，其工作完成情况列入考核指标第2项进行考评。
8、第1、2、3、4、5项考评指标由县发改局(项目办)制定考评办法并提供考评结果。第6、7、8项考评指标由县经贸局制定考评办法并提供考评结果。第9、10项考评指标由县农办制定考评办法并提供考评结果。第11、12项考评指标由县外经贸局制定考评办法并提供考评结果。全县创业竞赛考评由县统计局提供考评结果，报县创业竞赛领导小组和县委常委会审议确定获奖单位。
三、奖励办法
1、各乡镇(街道办事处)考评总分达到标准分的70%以上才能获得评奖资格。
2、19个乡镇(街道办事处)的创业竞赛取前六名，第一名奖励3万元，第二名奖励2.5万元，第三名奖励2万元，第四名奖励1.5万元，第五名奖励1万元，第六名奖励0.5万元。
3、在创业竞赛中获得前三名的乡镇(街道办事处)，除奖金以外，年度优秀公务员指标按单位人数的18%以上下达;后三名的乡镇(街道办事处)，优秀公务员指标按10%以下下达。
4、没有获得先进名次，但已完成或超额完成招商引资任务的乡镇(街道办事处)，给予大会表扬，以资鼓励。并准许其根据本乡镇(街道办事处)年初方案和实际，对抓项目做出突出成绩的干部职工予以适当奖励，奖励额度控制在人均300元以内，经费由各乡镇(街道办事处)自行解决。
5、连续2年(从xx年起)获得竞赛前三名的参赛单位，可推荐个人予以记功嘉奖;连续2年在创业竞赛中列为后三名、且连续2年未能完成县里下达的考评指标任务的乡镇(街道办事处)党政主要领导，要向县委、县政府作出检查说明;严重失职、领导不力、造成不良后果的领导，要作出组织处理。具体由县委组织部拟定实施细则。
四、组织领导
1、全县创业竞赛总的在县委、县政府领导下进行，具体由县创业竞赛领导小组(县政府县长任组长，县委、县人大、县政府、县政协有关领导任副组长，县直有关部门主要领导为成员)组织实施，领导小组办公室负责组织协调、检查督促、考核评比工作。
2、工作要求
(1)创业竞赛旨在推进全县的经济社会发展，务必求真务实，严禁弄虚作假。对任何违规造假行为，一经查实，取消该项目指标得分。各责任单位要落实责任，加强配合，制定严密规范的数据采集、数据质量控制和检查制度，严格审查相关数据资料，确保数据的客观真实。县监察局、统计局、效能办等部门要加强对创业竞赛各项指标数据、成果申报的监督监察工作。
(2)加强全县创业竞赛的()组织领导、检查督促、考核评比工作。县创业竞赛领导小组办公室要定期通报各系列竞赛进展情况。创业竞赛考核评比要坚持公开、公平、公正，考核结果要在适当范围公示，并请人大、政协参与监督。
创业杯比赛活动策划书【篇7】
大学创新创业活动讲话稿1
同志们，同学们：
今天我们隆重召开学院创新创业宣传动员大会，旨在深入学习、贯彻、落实中央、省、地关于创新创业工作的精神，鼓励和引导广大青年学生积极投身创新创业，推动学院创新创业工作不断迈上新台阶。
近年来，国家高度重视创新创业工作，在20~~年政府工作报告中正式将“大众创业，万众创新”上升为国家战略，之后国务院制定下发了《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》，并建立了由国家发改委牵头的大众创业万众创新部际联席会制度。黑龙江省政府高度重视这项工作，省长陆昊多次主持会议专题研究大学生创新创业工作，多次出席大学生创新创业工作动员推进大会并对创新创业工作作出了重要批示。学院始终把大学生创新创业工作做为一项重要任务，组建了院系两级创新创业工作机构，完善了规章制度;布置了创新创业横幅、标语、宣传板等，通过学院微信公众平台、校园网发布了创业政策资讯，召开了创业推介会、政策宣讲会、校园招聘会，营造了浓厚的创新创业氛围;成立了就业创业教研室，开设就业创业课程，组织开展大学生创业竞赛培训，学生参加黑龙江省首届“互联网+”创新创业大赛获三等奖，申报了6项省级“大学生创新创业训练计划立项”;做好创新创业项目政策、法律、运营等方面的指导和服务。目前，学院有39名学生正在创业，其中6名学生入驻创业园，10余名学生正在进行创业规划设计。可以说，学院的创新创业工作在全院师生的共同努力下，在地区各职能部门的指导和帮助下，在社会各界的关怀和支持下，取得了阶段性的成果。在今后的工作中，我们要进一步提高认识、科学谋划、抓好落实，扎实有效地推进大学生创新创业工作深入开展。下面我谈三点意见。
一、提高认识，明确大学生创新创业工作的重要意义
在给全球创业周中国站组委会的贺信中指出：“青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。希望广大青年学生把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，刻苦学习，脚踏实地，锐意进取，在创新创业中展现才华、服务社会。”的重要指示精神，为高等教育尤其是高校的创新创业教育指明了方向。我们要学习贯彻落实好习的指示精神，激励更多的青年学生开启创业理想、开展创业活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在当今以知识、信息和技术为基础的经济飞速发展的时代，培养大学生具备创新创业的基本素质和能力，无论对于国家和经济社会发展需求，还是对于大学生实现个人的理想与价值，都具有十分重要的意义。
1.开展大学生创新创业工作是高等学校服务于创新型国家建设的重大战略举措。
党中央作出了建设创新型国家的决策，这是事关我国现代化建设全局的重大战略任务。建设创新型国家，就是要把科技创新作为发展战略的核心和提高综合国力的关键，不断提高科技创新能力，努力创造更多新技术、新知识，由此推动理论创新、制度创新、教育创新、机制创新。当前，我国科技水平尤其是自主创新能力还不够强，其中关键问题在于创造能力不强，自主创新人才匮乏。作为培养高素质技能型人才的高等职业院校，有责任大力推进创新创业，培养一大批具有社会责任感、创业能力和创造精神，善于将创新成果转化为现实生产力的高素质人才，为建设创新型国家提供有力的人才和智力支持。2.开展大学生创新创业工作是深化高等教育综合改革的重要途径。
长期以来，高校课堂上多数仍然采用“以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心”的传统教育模式，学生只是被动的知识接受者。这种教育方式远远不能达到提升大学生创新能力、创业能力和实践能力的需要。我们要以深入开展大学生创新创业教育活动为契机，积极促进学院不断更新教育观念，改革人才培养模式、教育内容和教学方法，将人才培养、科学研究和社会服务紧密结合，实现从注重专业知识传授向重视能力和素质培养的方向转变，激发大学生的学习兴趣和创业热情，帮助大学生提高勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，促进大学生的个性化发展和综合素质的提升，以适应经济社会发展和国家战略发展的需要。3.开展大学生创新创业工作是促进高等学校毕业生充分就业的重要措施。
就业问题关乎民生、关乎社会稳定。近年来，就业难问题始终是社会关注的热点，出现了所谓“最难就业年”、“毕业即失业”的现象，毕业生面临着激烈的就业竞争压力。为解决大学生就业问题，国家、各级政府部门和学校纷纷采取各种措施，也取得了积极成效。但从根本上说，解决大学生就业问题还要从转变毕业生的就业观念、提升毕业生的竞争能力入手。通过开展创新创业教育活动，指导学生在加强理论学习的同时掌握创新创业知识，能够培养学生的创业素质，激发学生的创业梦想，培养学生的开拓进取精神，从而提高学生的就业竞争力和生存发展能力，为实现自身更好发展提供条件，达到以创新带动创业，以创业带动就业的目的。二、多措并举，推动大学生创新创业工作深入开展
1.充分发挥就业创业课堂的主渠道作用。
充分发挥大学生就业创业教研室的作用，开设创新创业教育类必修课程，使学生初步了解创新创业的基本知识、途径和一般规律。探索将创新创业教育融入专业教育，充分发掘专业课创新创业的教学内容，开展具有针对性的讲座或活动，促进学生将创新创业活动与专业知识学习应用有机结合。2.鼓励引导大学生积极开展创新创业实践。
鼓励学生参与科学研究，指导建立科技创新团队，将科研训练与创业教育相结合，做好创新创业科研项目的申报、研究工作，努力取得更多成果;积极参加各类创业培训和校际交流，提升创新创业指导教师的能力和水平，吸收合作企业专家充实创业指导教师队伍，实现“专业教师+企业导师”的指导模式。总结我院参加省级创新创业大赛的成功经验，将校内大学生创新创业竞赛常态化，打造多个优秀大学生创新创业团队，提升学院的影响力和美誉度;将毕业实习与创新创业有机结合，积极与创业企业联系对接，为实习生提供创业实习岗位，使毕业实习真正成为大学生创业就业的“催化剂”和“助推器”。3.打造创新创业实践平台。
创新创业教育有着很强的实践性，必须要为学生提供更多的实践锻炼平台。为此，我们要积极开源节流、拓宽渠道，为大学生创新创业提供必要的场地、资金、设备及服务支持。依托校内综合实训基地、地区检验检测中心以及各专业实训室构建学院创新创业实训体系，努力实现校内创新创业资源整合、功能升级，进一步建设好大学生创业园，为学生开展创业项目提供必要条件。同时，重视发挥兄弟单位和合作企业的力量，建立更多的校外创新创业实践基地，形成内外联动、优势互补的创新创业平台体系。4.做好大学生创新创业服务工作。
认真宣传、落实省委、省政府、地区以及学院关于鼓励大学生创新创业的各项优惠政策。充分发挥学院创新创业职能部门、政策研究部门、创业指导教师团队、法律顾问团队的作用和职能，为创业学生提供政策、法律、运营等方面的指导。建立大学生创新创业专项基金，帮助学生申请创业贷款，为优秀创业团队及特色创业项目提供资金保障。三、加强领导，确保各项工作落实到位
一是完善机制，抓好落实。充分发挥大学生就业创业工作领导小组的指导和监督职能，将大学生就业创业工作纳入目标管理，各系要安排专人负责创业就业工作，确保各项工作有力推进。进一步健全规章制度，明确分工，落实责任，建立“学院为主导、系部为主体、学生为主角”的就业创业工作运行体制。
二是密切配合，多方联动。大学生创新创业工作需要各部门以及全院师生员工共同参与。各部门要加强团结、密切配合，形成推进工作全面深入开展的合力，统筹教育活动、基地建设、政策扶持和指导服务等工作的开展，建立和完善招生就业、团委学工部、教务、科研、各系工作的协调联动机制，确保创新创业工作取得良好效果。
三是服务地区，精准发力。当前，大兴安岭地区面对经济下行压力，主动适应经济新常态，进一步释放发展潜力，正在着力发展“六大产业”。学院作为地区产业人才培训基地，创新创业工作的开展要与地区“六大产业”的发展紧密结合，依托自身人才、设备和科技优势，找准“互联网+创新创业+服务地方经济社会发展”的契合点，使学院大学生创新创业工作立足兴安、服务兴安，为地区经济社会发展做出应有贡献。
同志们，同学们，中国梦是中华民族的共同理想，也是青年一代应当牢固树立的远大理想，我们要勇敢肩负起时代赋予的重任，积极踊跃地投身到“大众创业，万众创新”的时代洪流之中，志存高远，奋勇拼搏，自觉把个人的创新创业行动与推进国家的经济繁荣、社会进步结合起来，不断学习，脚踏实地、坚韧不拔，始终保持探索真知的坚定意志和创新创业的高昂激情，力争在专业学习、技能进步、科技创新、产业发展等方面不断取得新成绩，在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的实践中彰显自己的人生价值，放飞自己的青春梦想!
谢谢大家。
大学创新创业活动讲话稿2
同志们、学员们：
大家好!
今天，我们在培训中心隆重举行开班典礼，欢迎大家参加创新创业培训班，我代表~~~全体工作人员，对大家的到来表示最热烈的欢迎，向组织这次培训的区委组织部等相关部门表示最诚挚的感谢。
创业，是当今时代的主题。创业，不仅有利于拓宽大学生的就业门路，也为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现广大青年大学生的个人价值。我们有青春这笔财富，我们思维活跃，敢打敢拼，蕴涵着巨大的创业潜能，正是创业的好时期。
希望大家珍惜这次机会。静下心来，努力学习，认真思考，先当好学生，再争做老板，掌握一技之长，为实现就业创业打好基础。在学习过程中紧密结合创业实际和自身不足，积极开展交流和研讨，相互启发，共同提高。充分利用这次学习培训的机会，努力学习现代科技、市场经济和企业管理等理论知识，不断提高理论水平和自身素质。
创业培训是国际就业促进项目。培训的目的就是把有创业愿望并具备一定创业条件的人员，培训为“企业创办者”，开办新企业且创造更多的就业岗位，在解决创业者本人就业问题的同时，使更多的人员实现就业。
本次创新创业培训班的开办旨在鼓励在座的有意向创业的学生，同时在你们选择合适的创业项目，如何写创业计划书，如何筹集资金等方面提供帮助。让你们更好地了解企业创办的过程，有效地避免创业的风险。因此创业培训对于大学生创业是非常重要的。
现将培训安排通知如下：
时间：上午9：00—12: 00
下午14: 00—17: 00日期暂定
第一讲：概述
内容：1、高校创新创业教育的;理念与核心
2、国内外创新创业教育现状及经验
3、高校创新创业实施模型及课程设置
第二讲：三部曲
认知篇
内容：1、认识创业
2、认识创业者
3、认识企业
体验篇
内容：1、决定成为创业者
2、开发成功的商业创意
3、将创意转化为企业
4、管理并是企业成长
核心篇
内容：1、创新
2、心态
第三讲：教育交流
内容1、如何上好创业课
2、如何辅导创业个体
3、如何成为优秀的创业导师
在培训期间我们要求各位学员服从管理，遵守纪律。严格要求自己，认真遵守培训班有关纪律制度和教学要求，不迟到，不旷课，认真地上好培训的每一堂课。
最后，预祝这次培训工作取得圆满成功。
大学创新创业活动讲话稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新鲜的空气，让久储的梦想复活，让我们一起飞翔!
职专三年得到的不仅是一张文凭，更多的是应该是知识和能力的增长。作为一名职专毕业生，毕业也不仅仅是一条\"谋职\"路可走，同时还有考研、留学、但是你有没有想过创业呢?别以为自己两手空空，白手起家，其实资本就在你的脑袋里!职专毕业生，白手亦可起家!
创业是每一个职专毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;创业又是对每一位职专毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
考虑创业已经很久了，看了关于这方面的资料已很多。对自己的将来已经有了很充分的打算。在中国，创业，有很多好的项目，可以说，任何一个小的在小的再不起眼的东西，如果真的干好了都会成功的。中国就是这样，地大物博，什么都充满着商机。我们看看，北京这么繁华的城市，做那些那买卖的都是外地人，比如擦皮鞋、买冰棍什么的，在北京本地人看，都是让人瞧不起的，都是让别人看做是有点下贱的东西，下贱的买卖，但在他们眼里这确实自己崇高的事业，毕竟他们要某生，既然要生存就得拉下脸强忍着劲干。不排除机遇和运气，单就是他们自己的毅力和信念，都是他们以后成功最大的法宝了。然而后来，他们真的有成功的，这就是福，这就是当初他们不干人后，做出的抉择。这也就是中国市场之所大的最好的表现。蒙牛集团的老总牛根生，当初有什么，当初是如何起家的，非常的辛苦，穷孩子呀，50块钱被卖到城里，后来一步一步的开始了自己的人生打算。看每一个例子，无不体现着各个商机的存在。
中国人说：塞翁失马，焉知非福]在每一个失败中都含有成功的因子，我相信从失败中学到的东西，要比成功中学到的东西多。
会计本来就是烦琐的工作。在学习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
作为自身而言，处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识，打好理论基础;在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，当自己走出校园，成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社会经济作出自己应有的贡献。
罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。一起努力吧!只有全心奋斗，才有满心收获。
唯愿青年朋友们能学业有成，创业有备。成功永远属于敢于创新，不懈奋斗得创业者!
大学创新创业活动讲话稿4尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
天行健，君子以自强不息。大学几年得到的不仅是一张文凭，更多的是应该是知识和能力的增长。作为一名大学毕业生，毕业也不仅仅是一条“谋职“路可走，同时还有考研、留学、但是你有没有想过励志创业呢?
面对这个问题不少人首先就想的是我适合励志创业吗，我立志创业的途径和方式是什么。
在我看来如果你一个性格开朗、做事果断、行为迅速、思维敏捷的人，同时也要有很好的交往能力和领导能力那么你就适合励志创业。资金缺乏缺乏，对企业的管理经验的不足才是我们所面对的最大难题。然而知识却能弥补我们这些不足之处。知识是成才的基础，能力是成才的关键。有人读书不少，却写不出文章，讲不出道理，于是人们称这种人为“两脚书橱”。一个善于思维的头脑比仅仅塞满知识的头脑要好得多，大学几年的学习是短暂的，能够接纳的知识是有限的。特别是在知识经济时代，信息来源广，知识更新快，作为大学生的我们就更应该注重自己综合能力的培养，这样，才能把大学学习的有限时间延伸为无限。
在断墙上我们不难发现这样一个现象“断墙上一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一半，忽然滚落下来，这已是第八次失败记录。然而，过了一会儿，它又开始从墙根往上爬。”看到这，你会怎么想?由于受到传统思维的影响，大多数的人会毫不忧郁的说“锲而不舍”、“失败是成功之母”只有很少数的人会说：“放弃”，或者“换个角度在试试”。正是因为有太多的求同思维，使人类的许多创造力在摇篮中窒息。
“人生逆境七八 九，顺境不过一二三。”随着社会的发展，现代生活、工作节奏的加快，社会问题、工作问题、健康问题等错综复杂，所遇到的挫折和苦难也随之而来。然而祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
大学生励志创业的有利条件是：
1、政策支持，学校鼓励。
近几年，国家实行了创新工程，进行了体制创新和技术创新。教育部门出台了政策和措施，支持和鼓励在校大学生休学励志创业，欢迎出国留学生回国励志创业。从去年起，高考也放宽了入学年龄和婚否的限制，许多大学也陆续实行了学分制，一些高校相继开展大学生励志创业活动，具备励志创业计划大赛，这些举措都为大学生投身励志创业创造了前所未有的有利条件。2、思想解放，敢为人先。
在中国加WTO，全面深化改革和实现跨越式发展的今天，大学生的思想十分活跃，大学生的励志创业热情十分高涨，敢想敢干，敢为人先，大胆创新已成为大学校园里的一道风景线。尤其值的一提的是，与前两年“轰轰烈烈”的励志创业潮相比，目前的大学生励志创业更加理智，更加务实、励志创业的途径更加多种多样。3、知识密集，技术先进。
大学生群体励志创业者文化程度高，所学专业技术与励志创业紧密结合，能够学以致用，在技术创新上独树一帜。被媒体称为“中国励志创业第一人”的杨锦方是第一个将励志创业计划大赛引入清华圆、引入中国的人，他注册和创办了“视美乐”公司用所学的计算机知识，为公司发展做出了贡献。4、社会实践、奠定基础。
很多大学生参加勤工俭学、到高新技术企业实习或打工活动，在实践中积累了初步经验，为大学生励志创业奠定了良好的基础。各高校经常举办的励志创业计划大赛、课外科技发明大赛等为大学生励志创业活动的开展注入了生机和活力。大学创新创业活动讲话稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
很高兴能够和大家一起探讨奉献青春这个话题，青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的最佳途径;所以我们可以得出一个结论——青春需要创业。创业难，难创业;作为我们青年应该如何去创业呢?
“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点”!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。
说实话，~年前，我刚进入大学的时候也有过失落和茫然，因为害怕工作环境恶劣，空气中到处弥漫着灰尘，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“如果你是金子，到哪都能发光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得”。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
作为一名~~人，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃创业梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神务实、敬业、创新、高效，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。
亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的工作吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春，无私的奉献!
创业杯比赛活动策划书【篇8】
一、活动前言
励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋完善的今天，创业就业对于大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为丰富校园文化，增强大学生良好的精神风貌和气质形象，焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬时代热情，全面拓展大学生的综合素质，特举办此次大学生就业知识竞赛.以增强同学们的创业就业知识。更好地适应社会的发展。创业就业知识竞赛就是大学生创业就业叩响“成功”大门的“敲门砖”.
二、活动目的
随着大学生教育逐渐普及，大学生的就业问题越来越受人们的普遍关注。而大学生在面临就业时经验不足，往往眼高手低，因此，越来越多的大学生希望在毕业前得到更多的就业方面的锻炼。为了让大学生更好的培养自我能力，更好地适应社会，促进大学生对创业就业知识的理解，进一步深入了解国家针对大学生就业创业相关优惠政策及就业发展形势。同时提升我系成员组织策划能力。增强成员的团结协作能力，为我系学子提供一个低起点，高目标，强实力的锻炼舞台，提高同学们的就业创业知识，为将来的就业提供理论基础。
三、活动简介
此次“第一届大学生创业就业知识竞赛”是由山东师范大学化学院引路人实习社主办，从xx年11月15日正式启动，到11月24日结束。
四、活动流程策划
赛前：将参赛人员分为8组，提前下达比赛细节。
比赛过程中：
1、先由主持人宣读比赛流程
2、每位参赛人员用几张简单的ppt进行自我介绍。然后抽取试题，主持人读题，选手作答。主持人公布答案。然后进行才艺表演。选手依次进行。中间观众互动环节：“传词游戏”和“歌词接龙游戏”。游戏结束后接着进行后半场比赛。比赛结束后，评委点评。
赛后：公布获奖名单，工作人员收拾现场卫生。
五、活动准备
1、本次活动进行大力宣传，
2、借教室，向学生会借相关物品：音效设备、话筒两个。
3、观众奖品
4、准备好比赛的ppt。
5、下好通知，确定好比赛的时间地点。
6、找好主持人。联系通讯员写通讯稿。
六、活动时间
xx年11月24日晚7：00到9:00
七、注意事项
1、工作人员维持好现场的秩序
2、干事提前50分钟到场，确保网络，音响等无误，布置好现场
3、观众离场后，干事打扫卫生。
4、同时社团部干事到场，协助活动顺利进行。
八、活动总结
比赛将结束后，召开干事交流会，讨论本次活动的经验和教训，为后期的好活动积累经验。
化学院引路人实习社
xx.11.12
