小学卫生工作年度总结(精选10篇)。
一篇岗位年度个人总结要怎么才能写好呢？一年的付出即将迎来喜悦。是时候写一份总结了，总结是为了更好地了解客户需求和满意度，这是我们从网络上精心挑选的一篇“小学卫生工作年度总结”文章，本文力求为您的工作和生活提供更实用的工具和技巧！
小学卫生工作年度总结【篇1】
一、指导思想
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意识，转变人群的健康观念，提高人民的生活质量和健康水平。随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增强，健康教育很容易为人们所接受，使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，使人们朝着有利于健康方向发展。
二、晨检是预防传染病的关键
晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。
三、加强“六病”防治及传染病的预防工作
1、“六病”防治长抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。我无论参加什么培训和会议都非常认真地听、认真地记，每次卫生培训，食堂管理员培训我都把它看作对自己业务提高的机会，每次卫生工作会议我都主动及时向校长汇报，并及时落实到工作中。如：学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检查沙眼等，我都能及时做好准备工作，配合到位，并能及时完成各类报表，得到街道防保组称赞。
2、传染病预防敢管敢抓学校是学生密集的场所，是一个大集体。如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要控制局面，恐怕难以控制。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。因此，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。
四、其它工作
1、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗展示积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。
2、积极配合新冶为学生进行预防乙肝工作。
3、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。在此类传染病流行时期为每班配备84消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检查。
4、每位健康教师认真备课，认真上课，学生参加学校考核。我们注重对学校卫生工作进行科学研究，学校卫生人员注意平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。《学生体质健康卡》齐全，《学生因病缺课登记表》《学生、预防接种登记表》《学生视力检查统计表》等一应齐全，为、开展研究提供了充足的第一手材料，由于注重了平时资料的收集、分析和研究，因此，在是区教育局、市卫生局对我校健康教育评价中和体卫两个《条例》检查评估中受到好评。
小学卫生工作年度总结【篇2】
小学卫生工作年度总结
在学校中，卫生工作是一项非常重要的任务。这项工作不仅能够维护学校的整体环境卫生，而且还能够帮助孩子们养成良好的卫生习惯。为了评估我们小学卫生工作的年度成果，我们特地撰写了本篇文章，总结过去一年里我们在卫生工作方面所做出的努力和取得的成果。
第一部分：环境整治
在过去的一年里，我们一直致力于保持学校环境整洁。我们每周进行一次大型的环境整治，这次工作通常会持续几个小时，每次工作我们都会清理操场、教室、厕所、图书馆和其他校内区域。此外，我们也设立了垃圾分类箱，每天定时收集垃圾，并且在清理过程中注重环境保护，不使用有害的清洁剂或处理方法。
第二部分：卫生教育
我们意识到，想要保持卫生，及时进行环境整治仅是表面的工作，我们需要更深入的介入，并向学生和家长介绍保持卫生重要性。因此，我们在过去的一年里，加强了卫生教育工作。我们通过组织校内常规生活、环境及食品卫生知识和习惯作了详细的介绍，细心起草制定了用餐要注意笔记，以便学生组织使用并都能清晰理解。通过这一工作，我们的学生们很好地掌握了保持卫生的知识和技能，以及有利于身体健康的生活习惯，目的是对学校卫生的长期发展产生积极的影响。
第三部分：预防传染病
在过去的一年里，我们也非常注重防止和控制传染病的发生。针对这个目标，我们制定了比较详尽的预防传染病的措施，并多次对学生和教职员工进行上课内容使每个人清晰的认识到预防传染病的重要性，同时重点呼吁良好的生命运动习惯，保证健康与安全。为了提高预防传染病的效果，我们对食堂进行了改善，确保在制作饮食的时候，要避免交叉感染。我们还在每个学生之间设置了一定的间距，并建造了严密的隔离设施，在当某个学生出现病症的时候，可以及时发现并采取有效的措施来防止疫情扩散。
总结：通过过去一年的工作，我们能够明确地看到我们小学在卫生工作方面所取得的进步。我们在环境整治、卫生教育和疫情预防等方面进行了大量工作，取得了显著的成果。虽然我们仍有一些需要改进的地方，但我们团队是意志坚定的，会不妥协地坚持卫生工作，以使学生能够享受一个干净、卫生、舒适的学习环境，健康快乐地度过每一个学期。
小学卫生工作年度总结【篇3】
每一次期末班主任都会对自己的工作作一个总结，我有一点感想：其实，我们的总结只能说是对一学期工作的一个回顾而已，算不上真正的总结。因为，真正的总结应该是带了些思考的，是一种反思、一种顿悟，所谓：思者先行，道在其中。我想，这正是我们所欠缺的吧。
其实，在工作的过程中，我们经常会有一些一闪而过的感想，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕捉到了什么，总是一到办公室就急于和同事分享。但往往乐过，笑过，说过就止了，不习惯于去记录去反思去总结。我自己就是这么一个不善于反思和总结的人，因此同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这一个学期的安全卫生工作，得出一些不足之处，向老师们取经。
一、安全方面
我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育.由于学生还小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。
教育学生严格遵守学校的作息时间,上学,放学不准在学校和路途中逗留,玩耍,不允许不经家长同意跟同学去玩,让家长随时了解其子女的去向。
在校内外,不允许学生做危险的游戏.如;互相追打,奔跑等。
教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。
教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的伸缩门。
教育学生不玩火,不玩电,不玩爆竹。
教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒,小刀,匕首等利器进入校园。)不在井唇,变压台旁,高压电线下等危险的地方玩耍。
不在上学和放学路上玩耍,逗留。
无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
二、卫生方面
当了十来年的班主任，每班学生都有同样的问题存在，就是班级的卫生工作搞不好，比如：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚打扫干净，下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学，很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗台、讲台有灰尘，等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级，我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平时对学生强调得还不够多，使学生也对卫生工作不够重视，这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的，向老师们取经。
其实我的感受还有一点，那就是：不管是班主任工作，还是教学工作，都是良心活，付出和收获都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，学生的成绩不可能上来，班级的各方面也只会退步，就像这学期，自己在班级工作上所花的力有点少了，收获的也少了，这也算是自己的一点心得吧。
一个学年结束了,但是,安全卫生工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
小学卫生工作年度总结【篇4】
本学期，在上级各有关部门亲切关怀和正确指导下，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对甲型流感的预防和治疗，切实做好防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：
一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。
1、认真上好卫生课，不断提高课堂教学质量，
2、关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向校长室汇报），如有异常及时报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。
3、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
4、对学校环境卫生，各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、值周老师组织值周学生定期对各班卫生进行检查。
1、学校成立甲型H1N1流感防控小组，校长任组长，各行政部门人员、班主任为成员。
2、教导处具体负责：
⑴、全校的防控工作，指导督促各年级的防控工作，每天向校长汇报晨检情况。
⑵、收集有关甲型H1N1流感防控知识，并对全校师生员工广泛宣传汇报交流各种信息。
1、学生晨检由班主任负责，学校行政部门的人员由办公室负责。
2、学生晨检于学生到班后，早读前在教室内统一进行。
⑵、观察所属人员是否有发热症状。
⑶、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。
⑷、填写好晨检记录。
⑸、向教导处汇报晨检情况。
⑹、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生要立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，班主任要登记，并追访诊治情况。班主任做好就诊情况随访，做好记录工作。
1、日报要求：各班级于每日8：00前将本班学生和老师健康状况向教导处报告，并由教导处汇总。
2、零报要求：在防控、防治期间，各班级各部门即使没有异常情况，亦要按日报要求上报情况。
3、对不执行日报、零报要求的班级、学校将通报批评；对造成后果的相关部门或人员，学校将严肃处理。
1、学校利用晨会期间，对学生进行预防甲型H1N1流感知识的教育，指导学生按照“勤洗手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”的十五字方针科学预防甲型H1N1流感。
2、各年级利用班会、健康教育课、板报等形式对学生进行健康教育，重点宣甲型H1N1流感预防知识。
1、对学校的环境卫生、个人卫生每天认真检查，发现问题及时解决。
2、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。
以上是我校的卫生工作总结。在新的一年里，我校将扎实做好卫生工作，力争使我校的卫生工作再上一个新台阶！
小学卫生工作年度总结【篇5】
中小学生健康体检管理办法
卫生部、教育部近日联合印发《中小学生健康体检管理办法》，规定在校学生每年进行一次常规健康体检。
《办法》规定，新生入学应建立健康档案。学校应组织所有入学新生进行健康体检，建立健康档案。小学新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检机构人员前往学校进行健康体检。在校学生健康体检的场所可以设置在医疗机构内或学校校内。设置在学校内的体检场地，应能满足健康体检对检查环境的要求。
《办法》规定的健康体检项目主要有内科常规检查：心、肺、肝、脾；眼科检查：视力、沙眼、结膜炎；口腔科检查：牙齿、牙周；外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；形体指标检查：身高、体重；生理功能指标检查：血压；实验室检查包括结核菌素试验和肝功能（谷丙转氨酶、胆红素）。其中结核菌素试验为小学、初中入学新生必检项目；肝功能检查为寄宿制学生必要时到符合规定的医疗机构进行的体检项目。其他项目应根据国家相关法律、法规、规定所要求开展的检查项目或根据地方具体情况，进行适当增补，涉及实验室和影像学检查必须在医疗机构内完成。
学生健康体检机构在体检结束后，个体报告单应于健康检查后２周内反馈学生；学校汇总报告单应于检查后１个月内反馈给学校；区域学校汇总报告单应于检查后２个月内反馈当地教育行政部门。《规定》还对健康体检机构的资质和健康体检经费及管理做出具体规定，指出义务教育阶段学生健康体检的费用由学校公用经费开支，非义务教育阶段的学生健康体检费用标准和解决办法，由省级人民政府统一制定。（卫生部新闻办公室）
小学卫生工作年度总结【篇6】
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，本学期，我校认真落实《学校卫生工作条例》和上级有关文件精神，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，营造良好的校园环境。现将主要工作和成效总结如下：
一、领导重视，齐抓共管
学校校长高度重视卫生工作，坚持亲自抓，并由副校长具体抓，班主任积极配合抓，把卫生工作列入重要议事日程，做到工作有计划，有部署、有检查、有总结。学校还成立了环保班评比小组，每天对各班的爱卫护绿责任区进行检查。同时加强保洁员管理，做到行政、师生、保洁员齐抓共管，形成合力。
二、责任落实，广泛宣传
1、抓责任落实
根据学校情况本着就近管理，分工到人的原则，学期初，学校调整了各班爱绿护卫责任区和各专用室负责人安排，将室卫生责任区绿化区划分任务，承包到人或班，制定具体要求，责任落实。要求值日生每天要认真做好3扫，学校不定期组织大扫除，使校园的每个角落时刻保持整洁。
2、抓检查评比
（1）学期初召开学校环保班评比员会议，调整值勤安排，讨论修订环保班评比细则.
（2）环保班评比员每天坚持对各班的爱卫护绿责任区进行定期和不定期检查，并把检查结果公布在学校日誌上，每周对学生的个人卫生进行不定期抽查（班级每天坚持晨检并做好记录），每周一晨会课进行总评，及时给予表扬和批评，为做得好的班级颁发环保班流动红旗，该成绩作为期末考评文明班级及评优评先活动的一项重要内容。同时还要求各班组织学生进行环保章（星）考评，期末进行表彰。通过评比，使师生积极主动地参与到爱卫工作中，养成自律，文明、卫生的好习惯，使卫生工作成为看得见，摸得着的实实在在的常规工作。
3、抓宣传教育
（1）学期初，学校利用晨会、教师会和全体师生重温中和小学卫生管理制度和环保班（星）评比细则，使广大师生认识到讲卫生光荣，不讲卫生可耻。
（2）健康教育是学校推进素质教育不可缺少的部分。本学期学校结合全国爱国卫生月、世界环境日、全国爱眼日等各种卫生节日开展各种宣传教育活动，如出版卫生专刊、举行传染病防控知识竞赛、组织保护环境，从我做起亲子手抄报比赛、发出向零食说NO、远离近视，明亮一生倡议书
（3）本学期在校长的高度重视下，在全校积极推广新版眼保健操，通过观看视频、请医生进校培训、检查评比、举行新眼保健操比赛等形式，进一步规范眼保健操，保护学生的视力。
（4）本学期继续在xx级开设健康教育课，做到有计划、有教案、有反思。同时以心理健康教育课题研究为载体，组织各种研讨活动，推动学校心理健康教育的开展。如吴海燕老师提供了《学会说不》心理健康研讨课；举行了心理健康教育手抄报评选，并择优参加市赛荣获一、二等奖；在六一文艺汇演上课题组老师排练的心理剧也深受欢迎
（5）3月是公民道德宣传月，同时，我市即将迎来省文明城市复评。为进一步弘扬道德新风，营造创建文明城市的浓厚氛围和整洁优美的社会环境，我校按照教育办的安排，2月28日上午组织四至六年段的全体师生开展了弘扬道德新风，创建文明城市家园清洁行动。同时以此为契机，各中队积极组织开展文明行动社区行志愿活动，如五1雷锋小队经常利用节假日到老人会打扫卫生，三1中队组织队员清扫社区卫生，为我市创建文明城市作贡献。
三、健康监督，疾病防治
1、积极配合防疫站做好各类传染病疫苗的预防接种工作，如3月份配合防疫站开展麻疹疫苗强化免疫活动，为了确保接种工作的顺利进行，省、市等相关部门领导多次到我校关心、指导，我校也加强组织，校长亲临现场指挥，从麻疹疫苗接种点的设置、接种流程、有序组织、接种注意事项等均做出了科学、细致的安排。各班班主任和辅导员老师分工合作，整个接种工作有条不紊地进行.
2、多项举措，严防手足口病和甲型H1N1流感。我校根据上级相关文件通知，结合学校实际，多项举措，开展了一系列防控工作，如（1）利用板报、校园广播、宣传橱窗、早会、班会课、健康教育课、知识竞赛等形式，进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，同时通过召开家长会将防病知识普及到每一个学生家长；（2）坚持搞好校园环境卫生；（3）坚持个人卫生抽查评比，严格落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度
总之，在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽、舒畅的心情。但是成绩只能说明过去，未来的起点永远在零的位置上，在卫生工作中还需进一步下大力气，为学校争创一流学校作出应有的努力。
小学卫生工作年度总结【篇7】
导语：本学年度以来，学校坚持了一切为了孩子，一切为了明天的办学理念，坚持以人为本、以爱为基、以和为贵、以俭为荣的管理理念。奉行文明、好学、务实、向上的校训。追求严谨、求实、开拓、奉献的师风，对社会公开承诺“三无”，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，实施创新教育。以“关爱学生，关心教师”的办学特色，营造了良好的育人氛围，创建了一所人民满意，家长放心，学生开心的初小
本学年度以来，黉舍坚定了一切为了孩子，一切为了明天将来诰日的办学理念，坚定以工钱本、以爱为基、以和为贵、以俭为荣的办理理念。践诺文明、好学、务实、向上的校训。追求严谨、求实、开辟、奉献的师风，对社会果然承诺“三无”，周全贯彻党的教诲目标，周全进步教诲传授质量，大力大举促成本质教诲，履行立异教诲。以“关爱门生，关心教师”的办学特点，营建了精良的育人氛围，建立了一所人民如意，家长安心，门生高兴的初小。下面就黉舍一学年来紧张的工功课绩作以下条格式简要报告请教：
1、 师德师风：
1、按市局安排的进修内容分月到周，采纳集结于分散相联合的方法构造进修，撰写领会。
2、评比出优秀师德征文两篇。
3、“五项接对”工作到人到点，遭到家长的称赞，门生的喜好。
4、每位教师严厉履行师德承诺十二条，大家争当师德斥候。
5、“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗亭”的师德师风新风尚在我校发扬光大。
2、安定卫生：
1、安定、卫生方案、轨制齐备，包罗万象。
2、凡是性地展开了安定排查，发觉隐患及时整治和根除。
3、黉舍、班级、大会、小会不时进行安定知识讲座和警示教诲。
4、展开了防地动、防火、防践踏的练习练习活动。
5、召开了大型家长会，家校合力，共筑门生安定防地。
6、坚定了晨午晚检，五种安定日记对接。
7、印发了告家长安定书。
8、凡是性地展开室表里卫生查抄，保存了环境卫生。
9、花大力大举气，美满和添置了各种安定办法配置，新建了门房，聘请了保安，购买了安定东西，安置了监控配置。
10、大家鉴定安定责任状，做到安定卫生，大家有责，确保了一方温和。
3、传授教研：
1、全学期展开了两次全员参加的校级教研活动。每次活动都有专题、有记录、有立异、有结果。
2、自动赞成教师外出进修和培训，参加省、市、镇级培训、观摩活动有15人次。
3、包办镇级集体备课活动五次，五位教师供给了果然课。
4、每位教师能坚定网上交易进修，并有浓厚的乐趣。
5、期中、期末分两次召开了质量工作策动会。
4、电教长途：
1、每班安置了大屏幕彩电，提早一年履行了“班班通”。
2、每位教师配齐了一部电脑，提早一年兑现了人手一机。
3、扫数履行电子化办公，备课，根本到达无纸化办公。
4、各位教授都建起了博客，全部教师网上各种博文累计到达多篇。
5、长途资本，收集资本获得富裕整合和利用。
6、长途轨制、筹划、方案齐备，档案料理典范。
7、坚定了校级各种电脑技巧操纵培训，扫数教师都把握了文档编纂，电子表格，幻灯片建造等操纵技巧。
小学卫生工作年度总结【篇8】
古城乡卫生院2013年度中小学生
健康体检工作总结
按照怀远县卫生局、教育局联系下发的怀教[2013]261号文《关于做好2013年怀远县学生健康体检工作的通知》要求，我院在上级部门的关心支持下，在各参检学校的大力配合下，遵照文件要求，体检于2013年11月7日开始，经过半个多月的努力，已圆满完成学生健康体检工作。现将体检工作总结如下：
一、成立组织
组
长：李
跃 成员：路治国、王
凌
体检小组下设办公室，由路治国同志负责具体组织、实施、开展工作。
二、合理安排，有序推进
1、制定好体检时间安排表，联系我辖区中心校负责人，在辖区中小学校校长会议上安排具体体检时间、体检内容以及各学校所要准备的相关事项。
2、人员抽调由医院内科、外科、五官科、防保科等科室人员组成开展本次体检工作，所有体检人员职称资质均符合上级要求。
三、体检结论
体检学校为本辖区内所有的中小学，学校分别是古城中心小学、酒坊小学、潘家小学、水海小学、三巷小学、草寺小学、李郢小学、新淝小学、陈圩小学、新民小学、路岗小学、杨郢小学、刘桥小学、淝北小学、石羊岗小学、刘滩小学、宋娄小学、庙湖小学、张八郢小学、清沟小学、荒地小学、东张小学、古城中学、张八郢中学、草寺中学等共25所学校，共体检学生4340人，其中参保学生3988人，未参保学生342人。其中龋齿的学生956人，肥胖的学生75人，视力减退的学生741人，沙眼的学生320人，高血压和低血压的学生12人。四：存在问题
2013年中小学生体检工作任务重，时间紧。加上医务人员是到各学校进行体检，各种设施、设备及坏境条件等因素达不到要求，难免会出现一些误差，所以医务人员全都建议学校通知家长到医院进行复查。在体检中发现患有疾病的疑似存在健康问题及时反馈学校的学生，并有针对性提出防治措施及健康指导，提出相应的建议，以便对学生进行健康教育及健康管理。
通过这次体检发现大部分学生在视力和龋齿方面存在问题较大，多数学生都存在着不良的生活、学习习惯。导致学生健康方面存在很多问题，深感健康教育工作责任重大。建议学校今后要时刻关注学生身体健康问题，加强健康教育知识培训和行为干预。使广大学生从小养成良好的文明生活习惯，定期检查、及时防治，保证学生有一个健康的体魄。
古城乡卫生院
二0一三年十二月二十九日
小学卫生工作年度总结【篇9】
一年级体育与健康教学工作总结
（2014——2015学年度第一学期）
潘永丽
时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：
一、教学工作方面
认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻健康第一的重要思想，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性。尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课的态度，这样的教学方法既曾强了学生体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
二、武术操工作
在教学中，我重点抓了武术操，因为学生是一年级的新生，因此，要一节一拍地认真反复练习，我主要是通过以下几点对武术操进行教学的。一是加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚，准确，规范，有力。第三，讲解要少而精。我在武术操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚，准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，武术操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
三、安全方面
一年级学生活泼好动，追逐打闹是不可避免的，所以上课期间我是一点也不敢掉以轻心，眼睛一刻也不敢离开学生，每节课都要对学生千叮咛万嘱咐，尽可能减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身
体并健康的成长。
总之，从一学期的体育教学中，我深深体会到，要当一名体育教师并不容易，特别是要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，就更不容易了。因为学生先天素质不同，就像个别学生到现在左右还分不清呢。在以后的日子里，我要努力提高自己的体育教学水平，以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
2015年1月19日
一年级卫生与健康教学计划
一年级健康与专题教学工作总结
卫生与健康教学工作总结（共10篇）
学校卫生与健康教学工作总结
四年级卫生与健康教学工作总结
小学卫生工作年度总结【篇10】
导语：本学年，我校以加强学校基础设施建设为着力点，以打造Xx最靓丽校园为突破口，以“创建卫生学校，打造和谐校园”为目标，全力优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创学校创卫工作新局面。
本学年，我校以加强黉舍根本办法构筑为出力点，以打造Xx最靓丽校园为冲破口，以“建立卫生黉舍，打造和谐校园”为目标，尽力优化校园环境，进步师生的健康意识和健康程度，强化工作办法，竭力首创黉舍创卫工作新场面。
1、健康构造机构，增逼迫度构筑
黉舍对创卫工作非常珍视，把创卫工作摆在了黉舍工作的紧张议事日程，我校建立了“创卫工作带领小组”，组长由Xx校长担当，副组长由Xx和Xx担当，成员由中层干部、班主任、健康教师构成。并建立了创卫工作办公室，紧张当真全部黉舍的创卫工作的和谐和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明了。黉舍连续美满各项轨制，订定《体育课传授老例要求》、《疾病防把握度》、《校园卫生公约》、《教办室卫生工作要求》、《体育与健康传授老例要求》，使创卫工作轨制化、有序化。
2、加大宣扬力度，营建精良氛围
我校广泛展开式样多样的“创卫”宣扬教诲活动，让广大家生能明白创卫工作的紧张性、必要性，进步广大家生对创卫工作的知晓率和参加率。黉舍富裕利用校园宣扬栏的创卫宣扬栏和健康教诲专栏进行创卫宣扬，构造展开创卫知识和健康知识检测等各项活动，进步本身本质。借助全校师生大会、班会、讲堂等机遇，采纳“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康带领”等式样，利用专栏、墙报等宣扬阵地，向广大家生宣扬创卫知识、健康文明的糊口生涯方法和卫生知识及食物卫生等，救助师生育成精良的卫生风俗。
3、改进办学前提，打造靓丽校园
在教诲局的高度珍视和大力大举赞成下，黉舍投入三十多万元，对校园传授楼、综合楼进行了完全的补缀，粉刷了墙面，调换铝合金窗、门帘、窗帘，并且对黉舍硬件办法进行了调换、补充、补缀。靓化了校园围墙，建造了高雅校园橱窗，使校园面貌面貌一新，文化氛围浓厚，称的上Xx最靓丽校园。
4、加强创卫工作的办理，周全结束工作任务
1、存眷师生心理健康。我校为了加强门生的心理健康教诲，专设了门生心理询问室，接纳门生心理询问，急促门生心理压力，排遣门生忧郁感情，进步门生心理品格，救助他们建立健康糊口生涯的意识。在教授方面，黉舍专门聘请省级心理带领员田振勤教授为大家做“教师心理保护”专题讲座。我校李岩教授和李腊梅教授也别离做了“做一个健康阳光的教师”、“追求阳光心态，营建和谐团队”的心理专题讲座。既进步了全校师生的健康意识，又保护了身心健康，使师生能够富裕工作，高兴进修，快乐糊口生涯。
2、我校广泛展开阳光体育活动，加大经费投入，添置体育东西，存眷教师身材健康，倡导教师每天早到校二非常钟，用于教师熬炼身材。不但充裕了教授们的糊口生涯，也熬炼了身材，富裕变动了教授们参加体育活动的自动性，并筹划在元旦进行阳光师训体育比赛。黉舍也自动构造门生参加体育熬炼，门生每天坚定做两操，为了充裕门生的课余糊口生涯，鼓励门生自动参加体育活动的乐趣，我校在十一月份进行了冬季长跑比赛。
3、校园环境卫发展抓不懈。环境文化构筑是黉舍构筑的紧张内容。为营建洁、净、美的育人情况，黉舍严厉落实校园卫生办理轨制，定位、定岗、定标记，按期查抄、消毒。黉舍将各地辨别离成块分到班级，落实到个人当真，每天履行两扫轨制，每天由校带领、值日教师、少先队值日生进行查抄评比。黉舍每周二进行一次全校大排除，清除死角，特别是厕所，渐渐做到到处大地平整、干净，无烧毁物，到处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不但教诲门生育成了讲卫生、讲文明的精良风俗，并且提拔了校园文化质量。
4、、加强传授卫生监督。黉舍按期对门生健康课以及体育课进行卫生监督，发觉题目，及时发起改革定见。一是黉舍用集会发起要求，引发教师对门生用眼卫生的高度珍视，注意让门生育成精确的用眼卫生风俗，把握近视的病发率；二是黉舍珍视体育、健康课中的安定卫生教诲，使体育教师在传授中注意教导门生进行合法、健康的游戏活动。珍视培养门生的精良个人卫生风俗，教诲门生讲文明、讲规矩、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防备病从口入或疾病传染，强化了门生健康意识
5、、抓好健康教诲工作，自动防备传抱病。黉舍健康教诲课纳入课表平常运行，做到有筹划，有进度，有备课教案。大家都能根据要求写好传授筹划、课时教案。在讲课进程中联合孩子们糊口生涯进修、实际，采纳伶俐多样的式样，不拘泥于讲义，上好每周一次的健康课。并在上课机遇随机进行创卫知识和健康知识检测，让门生能够更深的明白创卫知识。
6、、结壮做好师生体检工作。黉舍当真构造门生每一年一次的体质健康查抄，教师两年一次的周全部检工作，做到筹办富裕，秩序整齐，并建立响应的门生健康档案、教职工健康档案。
7、在除四害工作方面，我校高度珍视，做到经费落实、人员落实、办法落实，讲究实效，高效。自动展开灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的举动，每次举动都做到有筹划、有安排、有报告请教、有总结，落实责任到人，确保举动的顺利进行。
创卫工创卫工作的展开，既表现了一所黉舍的综合气力，也是衡量黉舍精神文明和精神文明构筑结果的紧张标记。我们将在上级有关部分的精确带领下，与时俱进，开辟立异，连续反思，总结经验，进步创卫实效，为全部师生创设一个整齐、美好的校园，构建一个精良的工作、进修环境，周全增进校园和谐、师生健康。
Xx县Xx小学
2010.12.10
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劳技教学年度工作总结精选10篇
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劳技教学年度工作总结 篇1
我校为学生提供了很好的劳动实践场所，加之学校环境幽雅，教学楼巍然耸立，设有微机室、多功能活动室、美术室等，全部达到县级一类标准，学校三季有花、四季长青，名人画像、名言警句，随处可见，激人奋发，催人上进，更为学生创设了理想的学习环境。
劳动技能课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。作为新课程的产物，它赋予了更深刻的涵义。它不再是只注重培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯，而是在此基础上注重开发学生潜能，集动手、动脑为一体，着重培养学生实践能力、创新能力的一门新学科。如何根据学生的年龄、心理特点，组织好劳技课的实践活动，是我校近年来的比较关注的。其具体措施如下:
让劳技课成为一门真正的课
以往的劳动课，往往都是老师说说，学生做做，家长老师都不是很重视。很多老师都会用他来订正作业，完成一些练习。现在的劳动与技术课程是一门重新整合过的学科，因为它所具有的意义，所以我们按照要求，把它列入教学计划，各年级每周安排1节课，安排了一些肯动脑、动手，能力强的老师担任这门学科的老师。保证课时与质量，
激发学生兴趣，有动的欲望
托尔斯泰说：“成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是推动学生探索知识和获得能力的动力，兴趣是调动学生学习积极性的催化剂。要想使这门集知识，实践的学科让学生乐学，学得好，改变课堂教学中，老师安排成活动的儿童状态，达到学生要活动的状态，老师就必须多动脑筋。安排教师时，我们着重把喜欢动手，动脑，有一定的创新能力的老师安排教劳技课，并进行一定的培训，使他们具备一些新课程的理念，并运用到教学中去。
劳技教学年度工作总结 篇2
一学期以来，我们在教育教学工作红，始终坚持国家、省教委实施素质教育的精神。学生在多方面得到全面发展，重视学生的动手能力，积极在做好教学工作，认真备课、上课，严格要求，尊重学生，使学生所求知识不断提高，顺利完成了教育教学任务。
1.认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，新的教学形式要求我们必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我们不但注重政治理论学习，还注意从书本上汲取营养、认真学习，自习体会新形势下怎样做一名好教师。首先学习有关烹饪基础知识，观看有关录像，了解一些食品如：西红柿、土豆、洋葱、鸡蛋等的营养价值。学会了如何安全使用煤气灶，电饭锅，电饼铛，并利用它们进行一些操作。
2.课前充分准备，坚持集体备课。
3.了解学生学习新知识可能有哪些困难，及早谋划解决办法。
4.认真研究方法，力求通俗易懂，方便学生掌握。
5.认真组织教学，关注全体学生，积极调动全体学生参与的积极性。
6.注重教学质量的提高，周末要求学生亲手操作，提高熟练程度。
7.注重安全教育，防患于未然。
8.由于我们经验，对烹饪文化研究不够深入，今后要加强学习，不断提高，使我们的教育教学工作再上一个台阶。
劳技教学年度工作总结 篇3
本学期，本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：
一、主要工作：
1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
2、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
二、取得成绩
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。
三、存在的不足及努力方向。
部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
劳技教学年度工作总结 篇4
一、按计划认真进行教学活动，达到预计的教学目标
一大部分学生能够通过课堂教学认识和了解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的基本知识;并且有相当一部分学生在能够主动为自己和小组创造条件并能运用学到的基本知识制作出相应的作品。
二通过劳技作品的制作，培养学生的动手能力，对于事物的基本审美能力还有基本的创造力，同时也大幅度提高学生们对园艺课和课外活动的兴趣。
三通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培养和加强学生的动手能力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思考、做事有创意的良好能力和习惯。通过小组制作作品的方式锻炼学生的团队合作意识，增进了学生之间的相互了解和友谊。
四通过期末的技能和理论方面的考核，以及学习态度方面的考查， 有xx%的优良率。
二、谈谈经验与不足
一课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。
二认真学习劳技教材上的教学过程和教学理念，平时多关注学生原有的劳技知识技能。
三认真备课、上课、听课、评课，及时批改及评价学生作品，及时鼓励和肯定。
四做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
五严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
六由于客观的教学条件限制或本人的经验有限，一些教学活动无法正常开展，希望学校领导和有关处室的支持和指导。相信在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。
劳技教学年度工作总结 篇5
小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。
本学年我任教六年级劳动技术，在教学工作中将注重对学生自主能力、创造能力和实践能力。我要做到深钻教材，全面理解教材，明确教学目的，把握教学重点，做到被学生备教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。一、基本情况分析：
六年级共有两个班，学生都来自农村，大部分从小就参加劳动，尤其是家务劳动和简单的田间劳动，有较好的劳动习惯和技能。二、教材分析：
本册教材共有四大板块，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点．在这个世界里，学生将在老师的指导下学习蛋壳制品、石头画、种植、船模、健康粥、营养汤等的制作方法。为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础，本册教材正是以此为出发点而编排的。三、教学重点、难点：
1、有效地增强学生的动手能力。
2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。 3、提高学生的整体素质。四、教学目标：
劳技教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能，更重要的是在劳动中培养学生的创新意识。教学模式的采用，应遵循理论与实践相结合的原则。在教学过程中，既要让学生学习劳动的基本知识，又要进行实践操作，把两者结合起来，并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。
创造性劳动教学旨在培养“开拓型”的劳动人才，传统教学注重知识积累，停留于思维，想象阶段，创造性教学强调教会学生探求知识、大胆实践、勇于创新，培养学生具有时代性的创新意识。五、具体模式：
（1）教师把教材中的劳动基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等，通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。
（2）学生通过教师讲授的劳动技术的知识、方法动手操作实践，
巩固所学的知识。低年级学生可采用边"授"边"练"的方法进行教学。（3）通过教师讲评、学生自评、学生互评的方法，教师及时将学生反馈的信息进行处理，并做好调整工作，学生在这一过程中，总结自己劳动收获，并且可以学习别的同学在实践中的经验，使以后做的更好。
（4）不断激发学生兴趣，启动学生情绪，使学生在各个环节中都能全身心的投入。六、教学进度安排。
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周第十六周
蛋壳制品石头画吸管造型花灯种仙人掌养君子兰反冲小船肥皂小船橡皮筋船小帆船健康粥营养汤蒸馒头包饺子复习检测
劳技教学年度工作总结 篇6
本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了许多收获，也总结了不少经验教训。为更好的开展今后的劳技教学工作，现将本学期的工作情况总结如下：
一、政治思想方面：
我能够自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，做到依法执教。热爱教育，热爱学校，尽职尽责。关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。
二、教学方面：
我们在工作中能够努力钻研业务，虚心向本学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。实际操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。在这一学期的教学过程中我深刻体会到，劳技课涉及到物理等多学科，综合性、实践性很强，要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人，必须在重视思想品德教育的同时，强调操作，注重学生动手能力的培养。经过不断的探索，总结出以实习操作为中心的“引发情趣——明确目标——示范仿效——实习操作——指导纠误——作品评展”六步实作教学程序。
在这个实作流程中，师生感情和谐融洽，双边同时活动。学生在教师的引导下，情绪饱满，思维活跃，有效发挥生动活泼、主动的学习行为，动手操作，动脑思考，操作训练如期完成。
引发情趣：教师通过导语，或生动的事例，或通过视频展示操作过程，或用其他方式引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性，促使实作成功。师生感情的沟通是促使学生动手的关键。通过导引，使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展；假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。
明确目标：经过引发情趣调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这次实作要“做什么”，“为什么做”和“如何做”的方法、步骤、要领。这时学生的注意力较集中，宜紧接下一步。
示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实作要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。示范必须严格规范，重点、难点要分步有节地进行，也可以边讲边范，讲范结合，语言尽量精炼。选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生技术水平很有好处。
实习操作：这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。教师必须注意几点：一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证；二要明确要求学生按规程进行操作，勤动手，多动脑；三要进行安全教育，并采取相应的安全措施，确保安全；四要渗透思想教育，教育学生爱护工具，勤俭节约，爱惜劳动成果，同学间相互学习，相互切蹉，与同学团结协作，共同进步，共同提高。
指导纠误：在学生操作的同时，教师深入桌间身旁，进行同步指导，看学生是否按要求去做，使用工具是否正确。发现问题，及时纠正。及时发现有特长的学生和作品，为评展作准备。
在实际操作中，根据不同的人，因人制宜，因班制宜，分别对待。做得差的，可鼓励重作，慢的可延长时间。能让学生动手的，尽量让他们动手。让学生在实践中感受、理解知识产生和发展的过程，使其接触自然，了解社会，以培养科学精神和创新思维习惯，激发学生的个性特点和兴趣点，鼓励学以致用和理论联系实际，倡导创造性劳动，提高审美能力，满足自我实现的需要。
在这个教学程序中，教师根据实际，本着培养学生创新精神和实践能力这个目标、实施教学，老师带领学生，使全体学生都动起来，在理论指导下，师生协调，共同活动。教师引导着学生，从知识的海洋驶入实践的海洋，将学生头脑中的物理等学科的知识运用于实践，促使知识活化，实现认知过程的第二次飞跃，让学生的形象思维、逻辑思维和创造性思维变得生动、形象、全面、深刻、完整，增长能力和智力。搞好劳技实作教学，促使学生动手操作，动脑思考，让学生在实践中发现新情况，解决新问题，有所突破，有所创新，逐步形成独立思考能力，萌发创造性活力，为培养创造型人才打下基础。篇二：劳技课教学工作总结
劳技课工作总结 —本学年我担任劳技课的教学工作，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好地开展今后的工作，现将本学期的教学工作总结如下：
我在工作中能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。实践操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，这学期学生所用的课本是手工制作，它与美术课程有着诸多共通之处，经过自己的教学实践探索，我总结出以实践操作为中心的“创设情境——明确目标——示范仿效——实践操作——指导纠误——作品评展”六步教学程序。
创设情境：教师通过导语，或生动的事例，或展示同龄学生的优秀作品，或展示大师的手工作品，引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性。通过引导使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展，假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。明确目标：经过情境创设调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这节课要“做什么”，“为什么做”和“如何做”的方法、步骤、要领。这时学生的注意力较集中，宜紧接下一步。示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实践要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。示范必须严格规范，重点、难点要分步有序地进行，也可以边讲解边示范，讲范结合，语言尽量精炼。选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生工艺制作技术水平很有好处。
实践操作：这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。教师必须注意几点：一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证；二要明确要求学生按要求进行操作，勤动手，多动脑；三要进行安全教育，并采取相应的安全措施，确保安全；四要渗透思想教育，教育学生爱护工具，勤俭节约，爱惜劳动成果，同学间相互学习，相互切蹉，与同学团结协作，共同进步，共同提高。
指导纠误：在学生操作的同时，教师深入学生中间进行同步指导，看学生是否按要求去做，使用工具是否正确。发现问题，及时纠正。及时发现有特长的学生和作品，为评展作准备。
作品评展：学生作品完成之后，先由学生自评和小组内互评，促进学生间相互交流，相互学习，取长补短，既陶冶学生情操，增长见识，又提高审美能力。然后教师总评，看步骤是否正确，作品做得怎么样，好在哪里，差在何处，谁做得最好，哪些同学哪些方面值得表扬。对学生实践成果分层次进行展示和肯定，再次引发学生兴趣，修整与完善作品，促使学生自我提高，激发学生动手热情，鼓励学生进行新的制作尝试。因为制作成果上凝聚着他们的心血和汗水，经过宣传、表扬，学生们会受到鼓励，感到自豪、自尊，享受成功感，认识自我价值，从而更好热爱劳动技术课，更加勤奋地钻研各科知识。
在这个教学程序中，六步犹如链条，环环相扣，配合进行。教师根据实际，本着培养学生创新精神和实践能力这个目标实施教学，促使学生动手操作，动脑思考，让学生在实践中发现新情况，解决新问题，有所突破，有所创新，逐步形成独立思考能力，激发学生创造性能力，为培养创造型人才打下基础。篇三：劳动技术教学工作总结
劳动技术教学工作总结
我校为学生提供了很好的劳动实践场所，加之学校环境幽雅，教学楼巍然耸立，设有微机室、多功能活动室、美术室等，全部达到县级一类标准，学校三季有花、四季长青，名人画像、名言警句，随处可见，激人奋发，催人上进，更为学生创设了理想的学习环境。
劳动技能课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。作为新课程的产物，它赋予了更深刻的涵义。它不再是只注重培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯，而是在此基础上注重开发学生潜能，集动手、动脑为一体，着重培养学生实践能力、创新能力的一门新学科。如何根据学生的年龄、心理特点，组织好劳技课的实践活动，是我校近年来的比较关注的。其具体措施如下：一．让劳技课成为一门真正的课
以往的劳动课，往往都是老师说说，学生做做，家长老师都不是很重视。很多老师都会用他来订正作业，完成一些练习。现在的劳动与技术课程是一门重新整合过的学科，因为它所具有的意义，所以我们按照要求，把它列入教学计划，各年级每周安排1节课，安排了一些肯动脑、动手，能力强的老师担任这门学科的老师。保证课时与质量，二．激发学生兴趣，有动的欲望
托尔斯泰说：“成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是推动学生探索知识和获得能力的动力，兴趣是调动学生学习积极性的催化剂。要想使这门集知识，实践的学科让学生乐学，学得好，改变课堂教学中，老师安排成活动的儿童状态，达到学生要活动的状态，老师就必须多动脑筋。安排教师时，我们着重把喜欢动手，动脑，有一定的创新能力的'老师安排教劳技课，并进行一定的培训，使他们具备一些新课程的理念，并运用到教学中去。
三．实际出发，灵活处理教材
充分利用下发的劳动与技术教材。在教学中，根据这几册教材的内容，老师在上课时，有意识地进行了一些整合，找到他们之间相通的地方，根据本班学生情况，进行了一些迁移，整合，便于提高学生的动手能力。
1．把劳技课内容进行整合。
在三年级下的教材中，有这么一个内容，就是学习礼品包装。这个单元中有两课，首先是老师指导学生制作纸盒，并进行一定的装饰。在纸盒造型里，学生学习根据老师的指导，发挥想象，把很多纸盒进行粘贴，排列，创造，做成各种器物。学生兴趣很浓，老师就把四年级教材中的内容进行了整合，把《我用纸做多面体》做纸盒的方法教给了孩子，当然，四年级的教材还是有一定难度的，教师在进行整合的时候，要注意适当，适量，只作为一个提升，培养学生的动手能力。
2．与其他学科进行整合，促进各学科之间的学习学科之间不是孤立的，我们在进行教学的时候，可以进行一些整合，促进各门学科的学习。低年段数学教学中，有让学生认钟表的内容。学钟表的过程中，可以安排学生学着制作钟面，通过模仿，制作，学生对于钟面的时针，分针，就会认识得很清楚，除此以外，还会知道钟面有12格等等。学科之间的相互联系，既提高了学生学习的效率又使学生体验到动手的乐趣。
四．在实践中让学生得到终身发展
1．实践中体验成功的快乐
现在的孩子，动手能力是比较弱的。他们渴望成功，但是，由于缺乏动手的机会，所以，成功的机会不是很多。教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，激发学生内在的学习需求，使他们在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，使每一个学生学会学习，愿意学习。在帮助孩子体验成功时，要遵循年龄特点设计一些层次的平台，让他们逐层提高，收获快乐。
2．实践中体现团队精神
在劳技实践活动中，让学生独自完成实践，那一定费时费力而且不一定能实践好，所以小组合作就是实践最好的基本形式。在实践中建立一定的竞争机制，鼓励小组间互相竞争，同时也提倡小组内的同学学会团结协作，学会根据各人特长进行分工。这样学生既学会了交往，也使学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终
走向成功。
新的劳动技术课作为一门以发展学生技术素养为基本目标的综合性课程，不仅要求老师具备一般的通用知识储备与技能，更要求教师要有宽泛的科学技术知识和通用的技术实践能力，并不断地学习补充与实践，只要劳技教师能够意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，积极创造条件，努力实践，学生的潜能就一定能激发，素养一定会提高！
劳技教学年度工作总结 篇7
本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，我付出了努力，有了一些收获，也总结了不少经验教训，为更好的开展今后的工作，现将本学期的工作情况总结如下：
一、政治思想方面
我能够在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，做到依法执教。热爱教育，热爱学校，尽职尽责。关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。
二、教学方面：
我们在工作中基本能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。
实际操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。在这一学期的教学过程中我深刻体会到，劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人，必须在重视思想品德教育的同时，强调实作，注重学生动手能力的培养。
在实作流程中，师生感情和谐融洽，双边同时活动。学生在教师的引导下，情绪饱满，思维活跃，有效发挥生动活泼、主动的学习行为，动手操作，动脑思考，操作训练如期完成。
引发情趣：教师通过导语，或生动的事例，或展示上届学生优秀作品，或用其他方式引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性，促使实作成功。
示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实作要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。示范必须严格规范，重点、难点要分步有节地进行，也可以边讲边范，讲范结合，语言尽量精炼。选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生技术水平很有好处。在实作中，根据不同的人，因人制宜，因班制宜，分别对待。让学生在实践中感受、理解知识产生和发展的过程，使其接触自然，了解社会，以培养科学精神和创新思维习惯，激发学生的个性特点和兴趣点，鼓励学以致用和理论联系实际，倡导创造性劳动，提高审美能力，满足自我实现的需要。
在这个实作教学程序中，教师根据实际，本着培养学生创新精神和实践能力这个目标、实施教学，老师带领学生，使全体学生都动起来，在理论指导下，师生协调，共同活动。教师引导着学生，从知识的海洋驶入实践的海洋，将学生头脑中的数、理、化、生等各学科的知识运用于实践，促使知识活化，实现认知过程的第二次飞跃，让学生的形象思维、逻辑思维和创造性思维变得生动、形象、全面、深刻、完整，增长能力和智力。搞好劳技实作教学，促使学生动手操作，动脑思考，让学生在实践中发现新情况，解决新问题，有所突破，有所创新，逐步形成独立思考能力，萌发创造性活力，为培养创造型人才打下基础。
劳技教学年度工作总结 篇8
教学要求：
1、通过教学，使学生学会制作鞋垫坯的制作方法。
2、培养学生自己动手设计、制作的能力。从制作中体会到劳动的乐趣，知道劳动创造生活。
教学重点：学习制作鞋垫坯。教学难点：制作方法。
教具准备：生：白布、旧布料、旧鞋垫、厚纸、剪刀、笔、直尺、针、顶针箍、白线。
师：半成品、成品若干。教学课时：一课时教学过程
一、故事导入：
1、谁知道有关缝制鞋垫坯的故事，请说说看。
2、现在是用什么方法来完成这样的事呢？
二、探究学法，尝试完成。
1、看书第19页，看看制作的步骤有几步？学生回答。
三、尝试制作。
1、旧鞋垫画样、剪下。
2、剪布壳。
指导学生：照样子剪出同样大小。
教师示范。
（1）、学生试做，可以两人合作。（2）、展示所剪的图样，交流制作体会。（3）、教师对学生提出的方法进行总结，请学生再一次对图样进行整理。
3、剪布壳两面的布。
4、缝鞋垫布片。
沿着边线用回针法缝合。注意：鞋垫布要重合对齐。
5、鞋垫布翻面、压平、缝合。
（1）、看图，自己尝试。
（2）、想想除书上的方法，还能想出其他的方法吗？
6、制作另一只鞋垫坯。
7、整理完成作品。
板书：
8、缝制鞋垫坯
画样剪轮廓剪布壳缝合
课后反思：
劳技教学年度工作总结 篇9
这一年我担任七年级劳技课的教学工作，在紧张忙碌的这一年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好地开展今后的工作，现将这一年的教学工作总结如下：
我在工作中能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。
实践操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，这一年学生所用的课本是手工制作，它与美术课程有着诸多共通之处，经过自己的教学实践探索，我总结出以实践操作为中心的“创设情境——明确目标——示范仿效——实践操作——指导纠误——作品评展”六步教学程序。
创设情境：教师通过导语，或生动的事例，或展示同龄学生的优秀作品，或展示大师的手工作品，引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性。通过引导使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展，假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。
明确目标：经过情境创设调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这节课要“做什么”，“为什么做”和“如何做”的方法、步骤、要领。这时学生的注意力较集中，宜紧接下一步。
示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实践要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。示范必须严格规范，重点、难点要分步有序地进行，也可以边讲解边示范，讲范结合，语言尽量精炼。选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生工艺制作技术水平很有好处。
实践操作：这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。教师必须注意几点：一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证；二要明确要求学生按要求进行操作，勤动手，多动脑；三要进行安全教育，并采取相应的安全措施，确保安全；四要渗透思想教育，教育学生爱护工具，勤俭节约，爱惜劳动成果，同学间相互学习，相互切蹉，与同学团结协作，共同进步，共同提高。
指导纠误：在学生操作的同时，教师深入学生中间进行同步指导，看学生是否按要求去做，使用工具是否正确。发现问题，及时纠正。及时发现有特长的学生和作品，为评展作准备。
作品评展：学生作品完成之后，先由学生自评和小组内互评，促进学生间相互交流，相互学习，取长补短，既陶冶学生情操，增长见识，又提高审美能力。然后教师总评，看步骤是否正确，作品做得怎么样，好在哪里，差在何处，谁做得最好，哪些同学哪些方面值得表扬。对学生实践成果分层次进行展示和肯定，再次引发学生兴趣，修整与完善作品，促使学生自我提高，激发学生动手热情，鼓励学生进行新的制作尝试。因为制作成果上凝聚着他们的心血和汗水，经过宣传、表扬，学生们会受到鼓励，感到自豪、自尊，享受成功感，认识自我价值，从而更好热爱劳动技术课，更加勤奋地钻研各科知识。
在这个教学程序中，六步犹如链条，环环相扣，配合进行。教师根据实际，本着培养学生创新精神和实践能力这个目标实施教学，促使学生动手操作，动脑思考，让学生在实践中发现新情况，解决新问题，有所突破，有所创新，逐步形成独立思考能力，激发学生创造性能力，为培养创造型人才打下基础。
劳技教学年度工作总结 篇10
劳技教学年度总结（篇4）
劳技课，旨在培养学生的劳动观念和技术素养，培养学生"会动手、能设计、爱劳动。"使他们成为具有创新精神和创造能力的新人。本学期我们依据课程目标和我们年级学生的年龄特点来，制定了本学期的劳技计划，通过一学期的实践有如下的收获：
1、转变教学观念，实施学科创新教学
课堂上我们改变了过去那种以教材、教师、课堂为中心，以教代学，教给知识重结论、轻过程，缺乏教学创新能力的培养过程的方式。让学生自觉探索、不断发挥主观能动性，在教学中紧密结合实际，加强教师点拨下学生主体性的实践过程性，重视激发学生的求知欲和探索兴趣，引导学生在实践中发现问题、分析问题，从而取得解决实际问题的成功体验。
2、积极创设问题情景，挖掘学生创新潜质
兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向，是学习活动的机制。因此，我们在活动中重视学生兴趣的培养、开发和利用。在教学中，创设实际的技术活动或技术成果情景激发学生的学习兴趣，就会加大思维训练的力度和培养学生的创造性思维。让学生自己想象设计一个造型，而不是教师固定一个模式。在学生的想象设计中，教师要注意鼓励每个学生自信，敢于标新立异，敢于展示个性，敢于追求成功。只有这样，才能表现出学生的创新能力。这样学生学得主动、生动，自然会品尝到学习的乐趣，成功的喜悦，自然会有信心再去追求十次百次的成功，学生创新能力也会随之得到培养和提高。学生做好后，我们又布置了展示台，把学生的作品展示出来，组织观看评议、评比，以此来提高学生的鉴赏能力，审美情趣。再次感受成功的喜悦。
3、引导学生自主学习，发展学生的创新能力
在我们提倡"让课堂充满生命的活力"的时候，就意味着要学生能主动地参与学习，也即把学习的自由还给了学生。试想一下，如果我们把每件事情都手把手地教学生，或者要他按照教师的规定来按部就班，我们的学生怎么可能有主动参与的积极性和发现、发展的机会，创新精神和实践能力又何从培养?当然，留给学生自由，并非放任自由，教师在努力为学生创造"自由"的同时，应正确把握教学的流向，给学生以恰当的"规范"。
4、及时多元的发展性评价，是激发学生创新欲望的动力
教育心理学研究证明：正确的评价，适当的表扬和鼓励，可以激发学生的上进心、自尊心。要培养每一个同学的创新精神，就必须以正面鼓励为主。小学生具有很强的表现欲，但也有一些学生，怕提问或作答时出现差错，同学笑话。不敢大胆、放手去表现，此时教师应善于寻找课堂的兴奋点，鼓励学生大胆地提问，支持学生独树一帜的创新精神，培养学生独立思考的学习方法，把学习的主动权交给学生，充分发展学生的个性。我们说创造力人人都有，我们的学生个个聪明，教师要捕捉学生在学习过程中出现的一个个小小思想火花，或用亲切的言语或用会意的微笑、赞许的目光等身体语言，及时给予肯定。即使有些是错误的想法、回答，教师也要不失时机地给予积极评价，使学生时时有一种愉快的心理体验，感受到劳动本身的乐趣。让创新的学习气氛充满整个课堂，限度地发挥每个学生的想象力和创造力，真正体现学生是学习的主人。因此，教师的热情鼓励，无疑是一种强大有力的催化剂，可以激励学生，活跃思维，从而更好地培养学生的创新精神。激励评价的方式，可以用口头表扬，作业加分，发奖状，评选小能手等各种形式，对学生的参与及时给予肯定;也可以经常在课堂上展示学生的优秀作品，以及虽然有缺点但有创意的作品。给他们以激励，保护他们的奇思妙想，那么，他们会对学习充满着渴望，也在渴望中激发了他们的创新精神，使不同层次的学生都能获得"跳一跳"摘到果子的成功和喜悦。
经过一学期的探索与实践，我们深深地体会到：教师必须尊重学生的个性，激发学生的兴趣，开展创造性的教学活动，使课堂形成一种和谐的环境;使每个学生都能够自主地、生动活泼地学习，只有这样才能充分发挥出他们的创新实践潜能。
劳技教学年度总结（篇5）
本学年，本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学年以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐
劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
二、认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率
在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。
四、存在的不足及努力方向
部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
大学生学生会年度工作总结精选
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大学生学生会年度工作总结 篇1
尊敬的各位领导，老师，同学们：
您好!
我是___，来自__汽修专业，于20__年当选为__学院生活部部长。很高兴今天站在这里代表生活部做述职报告，这份报告，很多话我想不仅仅是本人所感，相信也涵盖了所有之前在生活部工作的__级成员的感受。
回顾走过的岁月，我傲慢过，也胆怯过，喜悦过，也惆怅过，激进过，也退缩过。可能我任职的时间不是很久，但是我却在这短短的任职时间里学会了很多东西，这将是我一生的宝贵财富。当然这些财富不仅仅是一些为人处世，或是一些交际辩驳的能力，还有一些只有在此奋斗过才能体会到的感受，比如感恩、比如荣誉感、比如情谊。
本人就职以来，以务实的工作作风、丰满的工作热情和充沛的工作精力，理清工作路线，细致铺排工作计划，积极主动配合老师及团学其他成员，恪守本职，使自己分管的工作进展地井然有序，很好的的完成了上级交代的各项任务。
我以为，做好生活部的部长在于六个字：奉献、协调、沟通。下面具体阐述一下：
一、奉献
生活部可以说是一个一后勤服务为主的部门，在这个部门里我们大多数所做的工作可以说是在幕后的。有的时候我们辛辛苦苦的工作是不为别人所看到的。所以我们要有甘愿奉献的精神。尽自己的力量却做好自己的本职工作。
二、协调
部长作为学生会主席和干事之间的桥梁，一定要切实发挥好协调的作用。不仅是协调部内的工作，还是协调与其他部处的合作。同时我们也要协调自己学习和工作。协调部内的活动，更好的成为一个有机体，这样才能体现团队精神。
三、沟通
沟通包括三个部分：
1、作为部长要及时与自己的部员沟通，了解他们对于活动开展的建议以及一些好的想法。同时发现自己问题不足;
2、要与其他部长进行交流沟通。大家都是学生会一些学生干部，彼此之间就留学习对于以后工作的开展很有好处;
3、要及时和主席沟通。作为两者的桥梁，我们要把自己建议或者是想法反映给主席团。同时也要把活动的开展情况汇总之后，及时与他们交流，发现其中的问题，总结经验教训。
总结过去，明示现在，指导未来，回顾这段岁月，任职生活部部部长的工作经历，我想说的是感谢两个字，感谢我们部的那些可爱的干事们，是你们给生活部注入了新鲜活力，也感谢支持介入我们部工作的每一个人，感谢鼓舞过我们的每一份气力。
最后，用一句话来结束我的报告：在年青的季节甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有热情、积极主动的努力去实现自身价值，并在工作中做出的贡献。
此致
敬礼!
述职人：___
20__年_月_日
大学生学生会年度工作总结 篇2
时光荏苒，转眼又是一年。回顾过去这一学年，在良师益友的教导和自身的刻苦学习下，我已初步掌握如何运用所学知识，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!回首过去的岁月，我收获了许多，也失去了许多，既有取得的进步，成功的喜悦，也有失败后的苦恼，但还是在这得失之间，成功与失败之间，我发觉自己长大了、成熟了、进步了。从一个幼稚的，单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生.这其中有上级组织的辛勤培养，老师、同学们的热心帮助，我只能以自己的不断努力来报答。
在思想上，本人有良好的道德修养，并有坚定的政治理想，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护___领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。积极向___靠拢，争取早日成为一名合格的共产___。
在学习上，我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的专业知识，对OFFICE办公和其它专业软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、历史、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯。此外，对时间观念性十分重视.由于待人热情友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳，这将伴随我迎接未来新挑战.
在工作上，我通过加入院学生会与书画联合会，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!
以上是我对过去一学年的总结，我将结合小结回顾过去，确定今后的发展目标。作为积极乐观新时代青年，我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我。且我相信，用心一定能赢得精彩!
大学生学生会年度工作总结 篇3
根据街道党工委的要求，我就20xx年履行基层党建工作责任制情况进行述职。
一年来在街道党工委的领导下，我带领社区两委会一班人围绕加强社区党建，促进社区服务这一中心工作，以团结务实的工作态度，以服务群众为重点，以党员管理为抓手，以开展“温馨长征·和谐家园”创先争优活动为载体，严格按照基层党建工作责任制要求，认真履行第一责任人的职责。
一、加强学习，不断提高自身素质
作为基层党委书记，我能时时牢记自己是本社区第一责任者。我始终认为，要不断加强学习，切实提高自身素质，才能增强工作能力和驾驭全局的能力。一是注重了学习与思考，坚持用科学的理论指导工作，始终把学习摆上了重要议事日程，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大有关文件精神，坚持参加了市委党校的书记主任培训班和其他各项学习、培训，挤出休息时间自学有关社区建设的知识，努力提高自身的决策能力、组织协调的能力及领导艺术水平。二是注重提高班子成员的综合能力，在组织社工参加“社工之友”读书会的同时，每周挤出2课时以上时间集中，用于科学发展观理论学习，通过学习，达到升华思想、提高业务素质的目的。
二、尽职尽责，扎扎实实开展党建工作
（一）抓好队伍建设
1、抓好两委会班子队伍。对照深化作风建设年的要求，按照“五查五看”的标准，认真查找工作中存在的问题，同时结合效能建设检查，发挥社区阳光监督队作用，加大民主监督力度，进一步增强社工的纪律观念、监督意识和防腐能力，使班子的思想作风建设有了明显变化，班子自身建设得到加强，做到了廉洁自律，从根本上杜绝违法违纪行为的发生。
2、抓好党员队伍。社区党委坚持创新载体，组织开展各类活动，增强党组织凝聚力和向心力。一是开展“双争双评“活动，增强党员的纪律意识和责任意识；二是通过开展“网组片”与创先争优活动，增强党员的学习意识和奉献意识，体现党员先进性；四是组织党员集中聆听省委党校马晓秋教授“如何做一个学习型党员”的讲课，开展“拱墅更美，小河更美，我更文明”主题实践等活动，一方面丰富了党员学习的方式，另一方面加强了党员形势教育，增强了党员的责任感和主人翁意识，党组织的活力得到了明显的提升。
3、抓好群团组织。坚持以创先争优活动带动工、青、妇等群团组织创争活动的开展，成立了“红苹果驿站”，在孩子们暑期来临前，同浙师大杭州幼儿师范学院联手设立了“暑期社会实践基地”，受到了家长和孩子的一致欢迎。同时，还还利用“三·八”、“五·四”、“七·一”等重大节日，开展各类丰富多彩的系列活动，注重联系群众、指导工会、共青团、妇联、统战等组织，开展多主题、多层面的座谈会：每年两次的统战座谈会，我都认真参加，请社区侨、台眷属为社区建设献计献策，共建温馨家园、和谐社区。同时还顺利指导完成了社区妇联和社区团组织的换届选举。
4、抓志愿者队伍。为确保圆满完成上海世博会“环沪护城河”安保任务，一是开展“世博安保大巡防”活动；二是开展“文明劝导”活动，；三是开展“平安护校”活动。
5、抓社区共建。我一直注重发挥共建单位作用，定期召开社区共建会议，共谋社区发展。在“创先争优”公开承诺活动中，在我的积极争取下，在电子阅览室的电脑更新改造资金上得到了区财政局的大力支持。
（二）组织建设不断深入推进
1、健全组织机构，抓好党委班子建设。在街道党工委的指导下，我认真组织筹备完成了社区党委、纪委、居委会的换届选举工作，从起草党委工作报告、各类文字材料、酝酿候选人等，到参加每个支部大会，与社工、党员、居民谈话沟通思想，我都按照党组织“公推直选”换届选举工作要求，精心安排、依法选举，圆满完成了三套班子的电子直选任务。同时指导和帮助完成了小河佳苑第二届业主委员会改选和物业公司的续聘工作
新班子当选伊始，我就带头深入群众，围绕长征桥48弄老小区20xx年庭院改造后管道煤气至今无法开通，下水道因热水瓶厂H地块施工所造成堵塞、进入老小区道路破损影响居民出行等情况开展现场办事活动，带头寻找难点、带头走近困难、带头解决难题，切实推进工作，并多次与市、区市政、庭院改善指挥部和区城市发展中心等部门召开现场协调会，终于在今年9月顺利完成，在群众中树立社区新一届党组织的新形象。
2、在开展创先争优活动中，我带头进行公开承诺。同时，要求每个党支部、每个支部书记以及每位社区工作者，认真做好公开承诺工作，以身作则，用实际行动影响周围群众，树立模范典型。
3、在加强基层组织建设的同时，严格按照《党章》进行集体议事，每月召开一次党委扩大会，支部书记例会，对近期班子主要工作、吸收新党员和党员转正等重大问题进行民主讨论决定。除此之外，我还坚持民主集中制，切实加强党委班子建设。在党委民主生活会带头听取意见，开展批评与自我批评，以此端正工作态度、理顺工作思路，为下一步工作打下了扎实的思想基础。在党委的日常工作中，特别是在发展党员的工作中，更是始终坚持党的“成熟一个发展一个”的组织原则，对预备党员和积极分子进行认真考察、今年共有1名预备党员转正，四名放到支部列入考察，严格组织程序，以此保证了党员质量，有力地提升党组织的战斗力和凝聚力。
4、坚持民主，增强班子的凝聚力。团结班子是做好社区工作的保障。在工作中，我坚持做到以下三点：一是坚持公正、公道，工作上充分相信依靠班子成员，按照工作分工，各负其责，较好地发挥了大家的积极性。二是认真执行民主集中制，不搞一言堂或个人说了算，重大问题都提交两委会班子集体研究决定，严格实行少数服从多数的原则。三是广开言路，不固执己见，积极营造各抒己见、畅所欲言的民主气氛。
5、宣传工作得到了加强，今年投入了一定的资金重新整修了社区宣传橱窗，同时以“温馨家园”、“和谐社区”为出发点和落脚点，组织开展了一系列的文娱活动、纳凉晚会等活动，举办了第七届社区邻居节系列活动，以丰富的群众文体活动营造积极向上的社区氛围。
xx年已经过去，新的一年中，我将在认真总结工作经验的同时，不断创新工作思路和工作方法，团结带领广大党员干部群众，不断加强党的建设，社区班子的建设，党员队伍的建设，社区文化和精神文明的建设，更好地履行好第一责任人的职责。
述职人：
20xx年xx月xx日
大学生学生会年度工作总结 篇4
20XX年在学生会工作一学期的时间，在这段时间内和非学生会成员相比我所失去的自由时间相对的要多一点，但是学会的相对要多一些。比如说接触的人和事相对就要多一点了，接触的人和事多了，既锻炼处理事情的能力也能更多的交友，光这些就很值得我在学生会继续工作下去了，当然我所得到的当然不止这些。
在学生会工作的这段时间，有不少人问过我是否值得再继续干下去，用他们的观点就是与其在学生会这样吃力不讨好的干下去，还不如自己在大学多留点时间玩玩。有这样的想法很正常，学生会的事情并不是说只有特定的人能干的好，就看个人的看法，只要你有想法，你可以认真对待。那么，你就一定能干的好。不去计较那些花在值班室里的时间、不去计较那些日常工作的繁琐，那么你就可以充分的胜任学生会的工作了，正所谓鱼与熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在学生会期间，得到的是对我人际交往能力的锻炼，还有对突发事件的处理能力，我要的就是锻炼自己，在锻炼自己的同时为广大同学做好必要的服务工作。
在工作期间最不能要的想法就是把自己和非学生会成员做比较，为什么别人在操场闲逛的时候我们在值班室值班？为什么别人上床睡觉了，我们还要查房？没有任何借口，理由很简单，你参加了学生会。也有很多中途退出的人，他们的想法是否这样我不太清楚，我知道如果我这样想，那么，我退出是迟早的事。
在学生会工作期间，我的提升是循序渐进的，很难看出短期内有什么变化，但是和刚开始相比，我的提升还是很明显的。
对于工作的认识和工作的看法：我个人是在办公室工作的，办公室的事情可以说是所有部门中最为繁琐的，而且也是最没有规律的。本部门的工作最主要的是日常周量化表的制作等，无一不是需要其他部门来配合工作。其他部门的事情我多少也有过一些了解，大体都是一些制作周表，分工不同，但是所做出来的数据和系里对班级以及个人的考评挂钩，这样就有一些人对考评的数据产生怀疑，来找我们投诉，这是在所难免的事情。在遇到这些情况的时候，我们最先要做的就是安抚投诉者的情绪，充分拿出耐心，和他们解释，并在此同时自我批评，因为无风不起浪，既然有人投诉，就说明我们一定存在问题。
总之，我个人觉得我们的工作态度应该尽量放的平和一点，语气多以商量为主，这样，别人在配合我们工作的时候才不会出现厌恶感，下次再有这样的事情时，大家都是会非常愿意配合我们工作的。对于学生会的事情要上心。慢慢的我们在工作中也能改变自己的性格与处世方式。才能在将学生会工作做好的同时自己得到长足的进步！
大学生学生会年度工作总结 篇5
在这一学期里学校的各种活动伴随着寒暑的交替井然的进行着，管理工程系心理信息部的各项工作也在系团委的有力指导和我系同学的积极配合之下顺利的开展了。我部的主要职能：提高我系学生心理素质，消除心理隐患，挖掘心理潜能，促进我系大学生健康发展，本着“为学生服务”的宗旨，我们圆满的完成了本学期我们部应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动。下面是过去一个学期心理信息部的工作总结：
一、部门建设及工作方面
为了使团组织学生会实力更加强大，心理信息部应时宜，在开学初，我们心理信息部进行了新一界的学生会成员换界，经过严格的筛选，最终确定了心理信息部新一届成员。针对部门工作的需要，为让部员之间排除隔阂与陌生感，我部不定期的进行思想交流或心得交流，克服学习与工作的矛盾以及生活中遇到的困难，带领干事及时的发现问题、解决问题，总结过去、把握现在、展望未来。
为解决我系大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑，使其明白大学生活的可贵，知道如何学习、生活，确定目标；对大学生进行素质教育，培养其责任感、上进心，对自己及家人或他人负责；接近老师和学生、学生和学生的距离，共创快乐生活。我部举办了心理讲座，并取得了良好的评价。
二、配合其他部门工作方面
在保证完成好本部门工作的同时，我们也协助其他部门开展好一系列的工作：为迎接新一年的到来，我们学生会的各个部门通力配合举办了一场精彩纷成的元旦晚会。我们心理信息部全体成员配合其他兄弟部门布置会场，以及会后整理会场。
三、工作中的不足
由于成员们课程时间不同，导致有时活动开展工作中全体成员不能到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。这些缺点我们一定会在今后的工作中避免。
从总体上看，本学期我们心理信息部的工作完成较好，取得了一定的效果。在这学期的工作过程中，我们心理信息部为提高我系学生心理素质，消除心理隐患，挖掘心理潜能，促进我系大学生健康发展，做到工作规范化、有序化，本着服务于同学的宗旨，本着务实创新，深入挖掘的精神，努力奋斗、大力协作。加强我部与学生会各职能部门的沟通与联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务。我们会继续以积极的态度和满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作，为大家服务。
大学生学生会年度工作总结 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自xx班的xx,现任学生会主席。
今天我很荣幸能够代表主席团站在这里对我院xx学年学生会工作做述职，同时也感谢各位老师、同学能在百忙之中抽出时间来出席本次述职报告会。 xx~xx年对我们学生会各成员来说是不同寻常的一年，我们在这一年的时间里挥洒青春，张扬个性，担负压力，继承责任。今天借这样的一个机会我代表主席团对学生会所有同仁说一声：这一年大家辛苦了，感谢大家！我也想对一直关注着我们工作的同学说一句：谢谢！
煽情的话不多说了，在进入正题前请允许我耽误大家几分钟的时间，让我介绍一下，我们第五届团委学生会主席团的所有成员……
简单的认识了我们主席团的各成员之后，现在正式进入正题吧！为了不多占用全校三百多名学生代表的时间，我只对上一年工作中的亮点进行回顾，使大家能够在短时间内感受到我们的工作较之以前的突破之处，也希望在这么短的时间内能够向大家展示我们第x届团委学生会的风采。
在校团委及我院领导老师的带领下，在"铁的纪律"和"走出去"两大理念的指导下我们xx学院在xx学年做了以下工作：
学生会机构建设
一：加强结构组织建设。
首先学生会内部的结构建设，主要体现在团结二字上，从我院建院以来学生会队伍一直都在不断壮大，也逐渐走向正规和正统化。作为一个好的团队只有大家团结一心，拧成一股绳，各部门之间相互配合，把整个学生会的工作当作自己的事来办才能做出更加骄人的成绩。本届学生会内部一直都很团结，大家就像一家人一样，这一点一点也不夸张，在工作中我们有上下级称呼，但在生活中我们一直以兄弟姐妹相称。我希望这种风气在以后的每一界学生会中都能够永远保持下去，形成一种传统，二十一世纪有了一个素质过硬的团队我们还害怕什么？
二：着力各部门建设
学生会各部门必需要对本学期的每一项工作进行合理周密的计划和安排，根据院团委大记事和我院计划来制定本部门的相关具体工作。认真贯彻学院有关文件精神，创造有利条件力争把各项工作做到最好。
学生会是学生群众性组织，代表广大同学的根本利益，是学生与老师之间的桥梁纽带。所以我们第五届团委学生会成立时，首要任务就是加强与各个同学的联系。在院办科长、老师的指导下我们建立了学生干部飞信群，同时完善了例会制度，除了每周一的班长例会，同时还每两个星期进行一次班委与学生会的碰头，加强与班委的交流。为了保证学生会做到公平，公正，给干事创造一个公平合理的竞争平台，我们制定了学生干部考核制度，进行学生干部考核，作为学生干部评优评先的依据。
品牌活动
素质拓展（与人文学院的素质拓展，学生干部之间的素质拓展），你看图片中的我们和人文学院的学生会成员玩的多happy!举止间的亲昵，俨然亲兄弟姐妹般，活动结束时，那副"同心同德，共创辉煌"就是我们情感的见证，这次活动取得了圆满的成功；中医中药社区行是我院的一次大型的义诊，看着我们社区的叔叔阿姨、爷爷奶奶带来的帮助，得到他们一声声的赞许，参加活动的每一位同学脸上都洋溢着幸福的微笑；我院首次述职报告就得了老师们的一致好评，述职报告即是一次成果的展示，又是一次经验的分享，在不断的总结、反思、改正中不断完善。团日活动
思考启迪
在这学年里，我们xx学院本着"为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生"为宗旨，在院领导的关怀和大力支持下，在院广大师生的积极配合下工作取得了圆满成功，但也暴露了一些问题，使我明白了在第x届团委学生会中需要加强的方面。
一、各部门的活动还需要合理分配，在新学期要积极鼓励新班委去组织一些有创意的活动，同时科学的去分析每项活动是否有举行的必要性，起到什么效果，怎么去举行及怎样去圆满的完成。
二、完善学生会制度，做好部门、班委的思想建设工作。
三、加强学生会各个部门的人员建设。
新的升级，我们要积极去创造机会，抓住每一次机会建设学生会后悔严抓活动质量，提高工作效率，增强团队意识，时刻本着服务学生的宗旨，来建设学生会，使学生会的明天更加辉煌、更加灿烂！
以上只是我个人对下一届团委学生会的一些小小建议！如有不对望海涵，我的述职完毕！
最后祝大家工作顺利！学习愉快！谢谢大家！
大学生学生会年度工作总结 篇7
尊敬的领导：
大家晚上好!
首先让我们大家以热烈的掌声对新加入到我们这个组织的同学表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎。今天我们在这里集会召开面向全体学生会成员的述职交流会。这次述职大会目的是以一个更为直观，更为清晰的方式，让大家了解上一个学期以来学生会工作经历的点点滴滴，并在这些点滴中与大家分享我们的心得和体会。
回顾这一年来的工作，心中不免涌出无限感慨。自本届学生会成立之后，在院领导和团委老师的关心和指导下，紧紧围绕学校、学院开展的各项中心工作，充分发挥学生会“全心全意为同学服务”的工作职能。在我院广大同学的热心配合下，经过我院全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初制定的工作计划，并取得了相对优异的成绩，现就将过去一个学期的学生会工作简单总结如下：
一、校庆xx载，测绘工大情
在校庆期间，我院学生会积极响应学校号召，配合校庆工作。同时以校庆为契机，帮助我院学生对所学专业有更加深刻的了解和认识，了解测绘学科的最新发展趋势，解决同学们在学习生活中出现的问题，提高学生的综合素质，领略科学家、院士风采。我院特邀请在测绘界享有盛誉的宁津生院士，陈俊勇院士和王家耀院士来我校参加校庆典礼，并借此举办院士访坛活动。
通过此次活动，使测绘学院广大师生对当今整个中国测绘行业有更深入更具体的了解。并通过院士们生动形象、细致准确的行业评析，凝聚信心，鼓舞斗志，激励广大师生奋发有为。同时在整个校庆舞台上彰显测绘学院治学严谨，实干踏实的形象，展示测绘学院的风采。
二、加强学风教育开展学术活动
在这一学期里，测绘学院学生会根据广大同学的需求，开展了一些贴近同学生活的学风建设活动：
学习部举办的“学习经验交流会”，通过老生中优秀代表讲解他们的学习和生活经验，为xx级新生的大学生活点起了一盏明灯。
办公室举办的“毕业生就业与适应职场教育活动”为xx级毕业生迈好走出校门的第一步奠定了坚实的基础。
科技部举办的“电脑知识讲座”，满足了那些想学电脑的同学的求知欲。
体育部开展的“晨练活动”，培养广大同学良好的学习生活习惯。
类似的活动还有“英语四六级讲座”，配合学校树立考风考纪，举办的征集口号活动，等等。
三、深入开展勤工助学工作
赠人玫瑰，手有余香。通过个人小小心意，帮助周围的贫困生同学，这是一种关怀，更是一种力量。
四、“文体艺术”类活动为基础，素质拓展为主题，开展多种具有专业特色、民族色彩的高雅校园文化活动
在这一学期中，我院配合校学生会活动，举办了院级的新生演讲赛，十佳歌手大赛，小品大赛和新生篮球赛，同时选出优秀选手代表我院参加校级比赛，并都取得了良好的成绩。
我院还开展了一批特色活动：女生部承办女生月开幕式，举办伊人风采大赛;调编部举办的智慧起跑线活动，宣传部举办的寝室牌设计大赛等等。
值得一提的是，在冬季速滑比赛中，我院也取得了男子组团体第一，个人第一;女子组团体第五的好成绩。
但在上学期的工作中，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：
1、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。
2、整体学生会成员素质有待进一步提高。
3、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，导致举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。
4、科技学术类活动举办的比较少。
这是我在学生会工作的第三个年头，从起步到成长，自己也在时刻体会着不同阶段，不同工作，给我所带来的不同感受。工作方式，工作风格也经历了变化。但我想唯一不变的是我们的工作理念和宗旨。从大大小小的活动中，我也总结了一些个人的心得体会。有经验，有不足，也有期望。希望这些都能为以后的工作带来更多出彩的地方。
首先我想和大家分享的是我总结出的几个工作公式。也是我归纳出工作筹备与实施当中不可缺少的几个元素：
计划—行动=零，落实—完成=零，价值—发挥=零，任务—沟通=零，能力—态度=零。这一组公式就像是一个完整的工作体系，缺少其中的任何一环都是不完整的。在举办的各项活动当中，不可否认，我们并没有做到面面俱到，这也是为什么在工作进行中或者工作完成之后，我们回想起的时候，会觉得有脱节，有欠缺的地方。“一份具有可实施性的计划书;一个清晰明确的工作任务;一种积极的工作态度;部门内部，各部门之间的及时沟通，部长，主席团的实时监督，每个人，每个工作团队自我价值的充分发挥，这就像是一条工作链，密不可分，一环扣一环。”
述职人：xxx
20xx年x月x日
大学生学生会年度工作总结 篇8
时间匆匆，光阴荏苒，春夏秋冬，寒风又至。“日暮苍山远，千山鸟飞绝”，哦，冬天来了，20xx年又要接近尾声了。我系学生会的工作在大家的共同努力下开展得比较成功。现总结如下：
一、用心配合了院学生联合会的工作
我系学生会各部门按照院学生联合会的指示顺利不懈地开展了常规工作，在院里面举办的像足球赛、篮球赛、体操比赛、校运会等，我系学生会都十分重视，并用心准备和参与了，也获得很多的成绩，在下文我们都会对这些成绩进行总结。
二、进行20xx年上学期的第一次干部例会
在这一次干部例会上，我们各部门都对去年的工作进行了概要的总结，有自我肯定，也有自我批评。同时，各部门也对这一学期的工作作出展望。大家也对这一学期的重大事情各抒己见，比如说三月女生月能够加入转呼啦圈、拔河比赛这些活动，足球赛要多招一些啦啦队员，学生干部换届选举之前必须要让干事提前试一下副部长的主角，让他们得到进一步的锻炼、
三、我系女生月活动丰富多彩，彰显我系特色
在女生月中，我们搞了转呼啦圈、拔河比赛、投篮、猜谜语、跳绳等一些丰富多彩的活动，这些活动举办得有声有色，十分顺利和成功。活动结束后，我系给各获奖选手颁发荣誉证书，比如“转呼啦圈能手”、“投篮手”。
四、办公室举办书法大赛，加强我系特色
办公室在举办了系级的“三笔字”书法大赛，同学们踊跃参加，出现了很多优秀的作品。活动评出了一、二、三等奖，并给获奖者颁发荣誉证书和奖金。
五、办公室和社会实践部共同组织了植树活动，增强了大家的美化意识
我系学生会办公室联合团总支社会实践部共同组织了到松坡公园的植树活动，活动得到了同学们的大力支持，这对增强大家的环保和美化意识有很重要的作用。
六、学习部用心配合院学生联合会的工作
在三月份，学习部认真组织有意愿考公务员的同学参加“公务员培训讲座”，帮忙同学们进一步了解公务员的考试，并认真维护全场秩序。同在这个月，学习部认真的协助学院举办外语系承办的英语演讲比赛，充分发挥学习部团结协作的严谨工作作风。经过参赛选手的努力，我系拿了团体总分三等奖，其中20xx级新闻班的杨洋拿了个人一等奖，真是可喜可贺。
七、勤工助学部的“阳光计划”温暖着家庭贫困的学生
我系勤工助学部实践“阳光计划”，成立阳光行动小组，其部门成员有针对性的到邵阳市某些用人单位去做宣传，给这些用人单位留下联系方式，让他们需要聘人时联系该部门，该部门将由此给我系贫困学生带给兼职工作。
八、协助图书馆整理图书，支持校园的工作
我们安排了系学生干部和招收的各班志愿者协助校园图书馆整理图书，期望图书馆能尽早开放。
九、听“形势与政治”报告，受益匪浅
听了院宣传*部的何处长的“形势与政治”报告，我们感受了国内外局势的动态，获取了国际信息及其分析，让我们的政治素颜和知识阅历有所提升。总之，我们受益匪浅。我们把听报告的感想写出来，并交到各年级辅导员处，对写得好的同学给予表扬，并加综合测评分。
十、举办系级篮球赛，加强班级竞争力和凝聚力
为加强我系各班级间的竞争力和班级内部的凝聚力，我系举办了篮球赛。篮球赛进行得十分顺利和成功，各班级间竞争相当激烈，但没发生争执，坚持“友谊第一，比赛第二”的原则。
十一、用心备战学院“*杯”足球赛，虽败犹荣
我们用心准备了学院“*杯”足球赛，各运动员用心训练，体育部同志组织和陪同训练，生活*部、心理健康教育部、勤工助学部主要负责后勤工作，监察部负责啦啦队员到场的考勤工作、我们做了这么多工作，但比赛成绩不怎样理想，我们有点失落，但我们不自卑，我们相信明年的“*杯”足球赛我们必须会不一样，必须会成功。这次的比赛，我们的运动员充满自信，毫不示弱，拉拉队员也是如此，所以我们始终觉得虽败犹荣。
十二、学习部协助素质拓展部举办了“践行科学发展观”演讲比赛
为了发扬“科学发展观”的精神，学习部协助素质拓展部举办了“践行科学发展观”演讲比赛，比赛最后由我系袁小辉老师进行评论。这次活动不仅仅让“科学发展观”的精神深入人心，同时也提高了我们的演讲水平。
十三、学生干部换届选举，“长江后浪推前浪”
我系的学生干部在换届选举之前进行了进一步的锻炼，他们轮流体验副部长这个主角，让他们理解换届之前的实践考验。在这个过程中我们去发现适合做学生干部的人才，以便选出新任学生干部的人选。在换届之后，我们又请了我系团总支书记胡慧娥老师来给新任学生干部上课培训。所以，我系换届选举出来的新任学生干部可谓“江山代有才人出”、“长江后浪推前浪”。
十四、学习部主办的系列讲座，增长了同学们的学识
中文系邀请资深作家韩少功先生进行了讲座，拓宽了同学们的视野，丰富了同学们的知识，学习部认真组织学生参加讲座，并维持好现场的秩序和纪律，清点人数。紧之后，学习部又认真组织了XX年、20xx级同学参加中文系举办的“论语”讲座，并维护现场的纪律，使整个讲座会场秩序井然。
十五、生活*部的“发扬五节一爱精神，建立节约型宿舍”的活动，让节约意识深入人心到
我系生活*部为发扬“节约每一分钱、节约每一张纸、节约每一滴水、节约每一度电、节约每一粒粮食、爱护公物，建立节约型校园”的精神，在我系开展了“发扬五节一爱精神，建立节约型宿舍”的特色活动，进行了“节约型寝室”的评比。在全系参选的男女生寝室中选出了“节电示范寝室”两间，“节水示范寝室”两间，以及选出部分有关“五节一爱”的优秀作品予以展出。透过这次活动，培养了同学们的“科学发展，勤俭节约”意识，督促大家养成“五节一爱”的行为习惯，为和谐校园的构建贡献了一份力量。
我们期望能不断地总结经验教训，为我系的学生工作不断地取得进展搭建台阶。20xx年立刻要结束了，但我们生活得很充实，因为我们的工作取得了这么多的成就。这个冬天不冷，因为我们的情绪是愉快和欣喜的。让我们一齐来展望我系的辉煌明天，一齐来期盼我院的光明未来!
大学生学生会年度工作总结 篇9
尊敬的各位老师：
大家好！
时间如白马过隙，不经意间，从我进入教育技术学院学生会到现在，就快一年了。现在的我已是即将升入大三的学生，并且荣任教育技术学院科创部部长一职。我很荣幸，同时也感谢老师和同学对我的认可。在过去的一年里，我立足本职，以饱满的工作热情和旺盛的工作精力，较好的完成了教育技术学院科创部的各项工作任务。
科创部的主要工作是为学院开展的各项活动记录影像资料和提供相关的技术支持，以及培养广大同学对本专业技能的兴趣。现将我这一年半的工作情况报告如下：
1、服务同学，为学院举办的各项活动提供相应的技术支持
学生会是在学院党总支和团委的指导下的代表广大同学利益的学生组织，是联系学生与学院的桥梁和纽带，它的职责便是服务于广大同学。在科创部共工作的这段时间里，我的主要工作便是对学院开展的各项活动提供相应的技术支持，记录下影像资料。并且从中很好的锻炼自己对dv技能的掌握。
2、培养广大同学对本专业技能的兴趣
我们教育技术专业是一个以掌握技术为主的专业，因此技术对于我们来说很重要。我们也本着服务同学的原则在XX年6月举办了科创部dv知识讲座，取得了较好的效果。也因此计划在本学期针对大一学生在搞一次dv知识讲座，使他们对我们专业的技能感兴趣。
3、培训干事
20xx年11月8日进行了08级学生会干事竞聘大会，科创部来了四名新成员，为了在新老干部交接时，不影响学生会的正常工作，所以在干事一上任我们就着手对干事进行培养。由于摄像比较耗费体力，两名女干事主要负责照相，而我主要负责教授杨桢摄像，现如今半年过去了，他已经基本掌握摄像的要领。在培养干事的同时，我也发现自身的缺点。通过培养他们我基本上克服了自己的不足之处。
4、代表学院参加学校举办的活动
在20xx年6月化学与生命科学学院举办的`电子板报制作大赛中，由我们科创部制作的电子板报荣获一等奖，在校社联举办的dv大赛中我荣获一等奖，为教育技术学院赢得了荣誉。
在这一年里，我在各项学习和工作中，取得了一定的成绩，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富我的课余活动。但我也存在许多不足之处，比如说，与人交往的能力，用人的技巧方面等等。这些问题我将在今后学习、工作中认真加以改正和提高。今后我将更加认真、负责的工作，和大家一起努力，让教育技术学院发扬光大总结过去，昭示现在，指导未来，我将继续努力，不断提升自我，完善自我，把科创部的工作做的更好。
大学生学生会年度工作总结 篇10
开学至今，团委组织部在学校领导与教师的指导下，在团委其他各部的帮忙下，遵循团结一致、合力奋斗的宗旨与原则，团结协作，统筹兼顾，和谐发展，全力发挥部门作用，进取履行部门职责，认真完成上级组织交予的各项任务并取得了必须的成绩，赢得了教师与广大同学的认可与好评。现将今年的工作情景总结如下。
一、部门性质
组织部是我系团总支学生会的一个核心、综合部门，主要负责各班级班会及其材料的考核，管理系部各班团员的团员证、团档和学生的入团工作，包括团员团籍的管理、团员证的补办、档案材料的收集审核、团费的收缴等；其次是协助主席团处理各种事务和其他部门的各项重要活动，对系部各项活动的组织策划及活动安排，人员调动，组织活动入场及纪律等，同时负责团总支学生会各部门之间的团队建设，更是我系学生会团队建设不可或缺的一部分。
二、部门职能
熟悉掌握全院团组织的基本情景，了解基层团组织的活动。严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作；负责业余团校、学生干部培训班的组织工作；督促检查系部团总支、团支部组织生活开展情景；协助团委做好评优评先工作和团总支平时考核工作；做好团组织、团员的档案建立和管理工作，做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作；完成学生会交办的其他任务。
三、部门文化建设
我部开学伊始就开展了“xx活动”，旨在激发同学们的活力与热情，调动同学们的政治学习热情，使他们学会在生活中找启悟，在环境中找感触，在小节、在细处提高自身的思想政治素养。在我系举办的xx晚会上，我部成员进取配合主席团工作，并且进取的参加xx晚会的表演和组织工作，不仅仅在必须程度上增强了各部之间的团结意识，并且很好的宣传了我部和我系，对其文化建设工作贡献都很大。
四、不足之处
沟通本事，社会实践，亲和力，人际交往本事，说话技巧等都还不太好，所以我要更努力的锻炼自我，争取把工作做到最好，并且也要不断的锻炼自我，是自我的各个方面的本事更好的提高，努力做最好的自我。部门与部门之间的交流还有不够，需要加强。所以，我的初步规划时，在下次招新后与每个部门都进行几次交流活动。社团一向有着“分工不分家”的传统，所以在今后的工作中，我将十分注重与其他部门的交流。
总结过去，我的工作做得还不错，得到了同学和学长的赞扬，可是这不会是我前进的最终点，我会继续努力的。在将要迎来的一年中，我还是会继续发扬我以前的工作进取态度，不，应当是更超越自我才能够，将团委组织部赋予我的工作完整的做好！接下来我部将继续发扬服务广大学生的精神，增强团队合作意识，努力提高工作效率和质量，及时反省、总结，不断改善自身不足，把组织部的工作做到更好，最终把团委工作做的更好。
大学生学生会年度工作总结 篇11
在学生会工作一个学期的时间，准确的说一学期不到，在这段时间内和非学生会成员相比我所失去的自由时间相对的要多一点，但是学会的相对要多一些。比如说接触的人和事相对就要多一点了，接触的人和事多了，既锻炼处理事情的潜力也能更多的交友，光这些就很值得我在学生会继续工作下去了，当然我所得到的当然不止这些。
在学生会工作的这段时间，有不少人问过我是否值得再继续干下去，用他们的观点就是与其在学生会这样吃力不讨好的干下去，还不如自己在大学多留点时间玩玩。有这样的想法很正常，学生会的事情并不是说只有特定的人能干的好，就看个人的看法，只要你有想法，你能够认真对待。那么，你就必须能干的好。不去计较那些花在值班室里的时间、不去计较那些日常工作的繁琐，那么你就能够充分的胜任学生会的工作了，正所谓鱼与熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在学生会期间，得到的是对我人际交往潜力的锻炼，还有对突发事件的处理潜力，我要的就是锻炼自己，在锻炼自己的同时为广大同学做好必要的服务工作。
在工作期间最不能要的想法就是把自己和非学生会成员做比较，为什么别人在操场闲逛的时候我们在值班室值班为怎样别人睡觉了，我们还要查房没有任何借口，理由很简单，你参加了学生会。也有很多中途退出的人，他们的想法是否这样我不太清楚，我明白如果我这样想，那么，我退出是迟早的事。
在学生会工作期间，我的提升是循序渐进的，很难看出短期内有什么变化，但是和刚开始相比，我的提升还是很明显的。
对于工作的认识和工作的看法:我个人是在办公室工作的，办公室的事情能够说是所有部门中最为繁琐的，而且也是最没有规律的。本部门的工作最主要的是日常周量化表的制作等，无一不是需要其他部门来配合工作。其他部门的事情我多少也有过一些了解，大体都是一些制作周表，分工不同，但是所做出来的数据和系里对班级以及个人的考评挂钩，这样就有一些人对考评的数据产生怀疑，来找我们投诉，这是在所难免的事情。在遇到这些状况的时候，我们最先要做的就是安抚投诉者的情绪，充分拿出耐心，和他们解释，并在此同时自我批评，因为无风不起浪，既然有人投诉，就说明我们必须存在问题。
总之，我个人觉得我们的工作态度就应尽量放的平和一点，语气多以商量为主，这样，别人在配合我们工作的时候才不会出现厌恶感，下次再有这样的事情时，大家都是会十分愿意配合我们工作的。对于学生会的事情要上心。慢慢的我们在工作中也能改变自己的性格与处世方式。才能在将学生会工作做好的同时自己得到长足的进步!
大学生学生会年度工作总结 篇12
尊敬的老师，在座的各位同学
大家下午好！
我是咱们主席团副主席，来自计算机网络08303班的李xx。在XX年11月份很荣幸的被老师们评选为主席团成员，并担任学生会副主席兼社团联合会主席一职。在去年一年工作中在老师们的指导下，在同学们的帮助下以及各位主席团成员的协助下组织参与很多活动，并学到了很多。在这里收获了很多的经验和成长。我很感谢能有这样的机会和大家一起成长。
刚上任，学院组织组办了“首届大学生社团艺术节”，在此次活动中，我负责西安校区的社团的全面工作，组织各分院及院级社团编排了最能体现自己社团的节目，经过层层选拔，配合老师们推优。并在西安校区优先组织了排练筛选。并在社团文化艺术节中，我校区一共有一个社团获得"类综合"社团，五个获“五社团”的荣誉称号。
认真贯彻学院关于社团的组织方针政策，根据学院社团成立办法，组织创建了几个新的社团，如“文艺协会”“体育协会”“宣传协会”“清风武学社”“晨风技艺社”等多个社团，并引导他们发展，提供展示的舞台，帮他们纳新等工作，努力让他们更快更好的发展。
其中最有成就的是院级社团—"扬帆社团"，该社团由XX年11月11日成立，最开始是我自己组织创建的。在老师们的关心下成长，在同学们的拥护下壮大，现在已拥有500多名社员，现已有两年的历史。两年来，组织过各种不同而又丰富多彩的活动。和很多家大小型企业合作在校内组织过各种形式的活动，也曾带领同学参加过一些公益性的活动。
曾邀请吉林省吉他协会常务秘书长张建老师到我校先后组织了三届“文学音乐艺术交流会”，也曾在6。1时去吉林省孤儿职业学院陪他们过儿童节，并为他们进行过募捐活动。5。12进行过募捐和祈祷，也曾在吉林省音乐广播电台做过一期节目。在校内组织过各种形式的晚会。效果都非常好。
现在正在积极筹划两周年纪念晚会，此次晚会的目标是“前无古人，后五年没有来者”。两周年要出纪念刊，准备礼物现场赠送。
下一年我们打算开始进军杂志、报纸类。
这确实是一个积极向上的`团体，现在他的社员可以说是遍布各大高校，其中有上海复旦大学的，吉林大学的、东北师大的等等。在我认为一个社团做得不好就只是一个社团而已，如果做大了可以是一种文化，甚至一个企业。我觉得心有多高舞台就能有多大，就看你做不做，怎么做。而现在这个社团将要换届，交给下一届的组织。在这里我由衷的希望老师们能继续关注他们！继续支持他们！恳请老师们能给他们的呵护。一起将他打造成一种文化。
在我们校区还有许许多多像这样的社团，比如：青年志愿者协会等。
社团文化其实是最灿烂的文化，他能提供的机会让同学们在校园里过的更充实，更有意义！毕业之际总想把最美好的祝福给学院留下，在这里我由衷的祝愿：学院的社团更加的丰富多彩，学院的明天更加的灿烂辉煌！
很感谢老师们一年来的关心和支持。主席团的工作将是我们大学生活最美好的回忆！
谢谢！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
2023小学班主任年度工作总结精选
时间总是在不知不觉间流逝，这一段时间的工作已经快过去了。我们需要开始收集整理工作总结的相关素材了，做好工作总结可以帮助自己少走弯路，少犯错误。在作工作总结时，哪些需要重点讲呢？小编特地为您收集整理“2023小学班主任年度工作总结精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学班主任年度工作总结 篇1
一、抓一日常规，促班级建设
一年级新生入学之初，对小学中的种种规范和要求还未适应，表现为活泼好动，自由散漫，自我约束力较差，并因此影响正常的教育教学秩序。于是，帮助他们及早适应小学生活成了当务之急。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“老母鸡”一般“孵”在班中。从坐、站、举手、排队、吃点心、用餐等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，再利用每周五的班务课，结合班中实际进行评比，树立榜样，要求学生一天一个样，一周大变样。一个月后，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。学生的兴趣需要有新鲜事物加以维持。我结合小红星儿童团入团教育，通过“啄木鸟”行动，找差距，明目标，使学生的行为规范再上一个台阶。应该说，我班学生的行为规范已经有了较大的起色，相信经过师生共同努力，定会不断进步。
二、广开言路，家校沟通，
望子成龙、望女成凤是人的天性与本能。作为寄宿制学校的家长，他们将子女送入我校学习，虽然原因各有不同，但有一点是共同的，他们相信我校能把他们的孩子培养成材。一年级的家长最关心的是孩子是否适应寄宿生活，最关心孩子是否开心，生活得怎样？如吃饭、睡觉、作息等。他们急于了解孩子在校的一切情况。每周一送孩子来校，在门口等待张望，迟迟不肯离去，总要对孩子再三叮咛，对老师再三嘱托，其心情可以理解。当然，学校有正常的教学秩序，有必需的规章制度。于是，我想方设法“广开言路”。比如，将自己家的电话号码及作息时间告诉每位家长，便于及时联络和沟通。还和家人讲好，只要有家长电话，一定要留言或记下姓名，以便及时回电。虽然增加了麻烦，但能让家长们有一个和老师交流沟通的途径，也是十分必要和切实可行的。让家长了解学校，了解老师，赢得了家长的理解、信任和支持，于是，为美化班级环境出力，双休日送孩子参加演出，愿意为学校教育提供各种方便。
三、关心学生，事无巨细
关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨接班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常？“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚睡得是否安稳？有无危险苗子？凡此种种，俱要当心。
我班有几位学生开学时极不适应寄宿制生活。每周一早上来校成了家长的心烦事。在校门口哭哭啼啼，拉拉扯扯，弄得家长心烦意乱，束手无策。小w妈妈几次找我，言谈中对自己的择校问题提出质疑，甚至想到了转学。我一方面安慰家长，一方面做孩子的工作，找小w谈心，了解她为什么不喜欢寄宿的原因。原来，除了学生常有的对家庭、对父母的依赖以外，还真的别有原因：小w是长沙人，开学前刚来上海。陌生的城市，陌生的语言，使她很不习惯。我细心观察了她下课时的情景。果然，每到下课，她总是一个人坐在教室里，几乎不与其他孩子玩，甚至很少走出教室到操场上活动。小z的情况更特殊。还在婴儿时期，不慎摔下床来造成残疾。又遭遇家庭变故，母亲远在日本，家中只有外公外婆和一位太婆婆。三老伴一少，出于对孩子的怜惜，长期以来养成了她任性的坏脾气。对这两位同学，光是晓之以理是不够的，还需心理辅导。我与心理辅导老师联系，为她俩作心理辅导。一段时间以后，情况有所好转。１２月４日是红星儿童团入团的日子。我鼓励她，只要星期一早上高高兴兴上学，就能戴上绿领巾。这一招还真管用，小z果然高兴而来，并和外婆道别。外婆惊喜至极。
四、团结合作，形成合力
教师工作千头万绪，有时难免顾此失彼。而且要建设好一个班级，光班主任一人的力量是远远不够的，好在我有两位极好的搭档——负责生活养育的陈礼洁老师和副班主任徐晶老师。他们认真负责的工作态度，充满师爱的拳拳之心，深深地感染着我。工作中我们互相扶持，遇到问题，彼此沟通商量。每天早晚两次与陈老师交接班，总要对学生情况一一交待清楚，一同做学生的教育工作；我每周两次外出学习，徐老师进班代理班主任工作，认真而细致。我班学生取得的进步，这两位老师功不可没。在此，我要说一声“谢谢，辛苦了！”
小学班主任年度工作总结 篇2
每天与小孩子们在一起，时间过得真快。转眼间，这学期即将结束，面对这半年来一年级的班级工作，我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败，只有自己最清楚。现做个简单总结吧：
一、我努力做到了每天早去晚回，让学生在规定时间内到校后都能看到我;放学后排队离校，家长未能按时来接者及时电话联系。
二、每天课前十分钟教孩子们背古诗及三字经，放学排队走时复习背诵所学古诗文及儿歌。现已积累古诗16首，三字经已背到第十一节。
三、每天抽出10分钟的时间给孩子们讲故事，对他们进行安全教育，本学期未发生任何安全事故。
四、及时与家长沟通。学生有事未来或身体不舒服时，及时与家长取得了联系。
当然，也有些地方做的欠佳，如：
1、个别学生上课爱动，稍一放松，他就不听课了。今后应密切关注。
2、天气冷时，有个别学生会迟到。课前十分钟的内容没能及时补充。
3、低年级的孩子爱告状，有时未能及时处理，可能回给孩子们留下阴影。
5、“学生一帮一”工程坚持不彻底，抽查不及时。
不管怎么说，我对这个班级倾注了我的全部心血，我相信，只要我取长补短，下学期，我们班级各项工作都会做得更好!
小学班主任年度工作总结 篇3
说心里话，一年级班主任的工作非常不容易，因为一年级学生年龄小，自控力差，纪律涣散。本学期我所担任的一年级二班有女生23名，男生25名。孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚问个不停，要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：
一、加强常规教育，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。还教会他们如何安全快乐生活的一些小常识，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
三、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如队形队列广播操比赛、体育节比赛，五星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过一个学期的努力，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过家校网或是写便条这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型.记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。
以爱导航，用真爱去感染他们
一.爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
刚刚进入新生培训的那几天我发现低年级的孩子对老师特别热情，特别喜欢围着老师转，得到老师的关注。因此，我也会经常把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们喜欢的事物;告诉他们天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;对于表现好的同学及时告诉他们这几天进步了!也会在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，对那些表现不太好的学生提出对他们的一些要求，收到了很好的效果。经过一段时间的相处，我和孩子们的感情日渐加深。我用我的爱赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：爱，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长
二.日常习惯的培养，积极响应学校号召，开展各种班队活动。
先后开展了将近十多次主题班队会活动，如：教师节班队会，使学生学会尊重和敬爱每一个老师;中秋节班队会使学生明白了孝敬父母的重要和传统佳节的韵味;爱劳动，关心集体班队会，使学生明白了劳动的光荣，劳动的喜悦。孝敬父母，关爱他人班队会，使学生学会了理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际行动报答父母;文明礼仪伴我行班队会，懂得了礼仪的重要性，学会了在日常生活中正确运用礼貌用语，提高了自己的文明修养;“安全在我心中”班队会，通过一系列安全教育，使学生在交通安全、校园安全、体育运动安全等方面增强了必要的防范意识，掌握了必要的安全常识。预防流感主题班队会，让学生知道平时应怎样防寒保暖，坚持参加户外体育活动，增加抵抗力。食品安全主题班队会，对学生加强食品安全教育，提高了学生的食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。在圣诞节主题班队会上，使我充分领略了孩子们的聪明机智与多才多艺。带领学生按时做好两操，参加各项体育比赛。获得了喜人的成绩。这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的生活知识。
三、课堂习惯的培养。
对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任教学中的重中之重，可以说是检验一个教师工作成败的关键。从刚开学那天，就开始训练一些课堂常规。我几乎每天都是7点30分左右来到学校，早上第一件事就是评选“今日读书之星”，培养孩子们早读的意识。然后一周再评选出“每周读书之星”，这样每个孩子，在这一学期里都有机会获得读书之星，不知不觉中，我们班的孩子有一半以上已经会自觉读书了。在课堂上，我利用最简单的方法发红花，从听讲是否认真，发言是否积极两方面鼓励孩子，使学生在潜移默化中学会学习，自己掌握学习方法。
四、培养班干部
孩子们刚刚入学，年龄又小，所以本学期我培养小小班干部的工作其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。起到了很好的效果。
五.班主任随想
当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了??那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!
一分耕耘，一分收获;看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们一点一滴的进步，
我感到无比欣慰。我会继续努力做好我的班主任工作。
小学班主任年度工作总结 篇4
在本学期的工作中，我除了担负一年级学生的语文教授教化外，照样他们的班主任，这就抉择了我的工作将是对照繁琐的，然则我喜欢这种状态，繁忙的工作可以使我在生活中更充溢着信心，我可以赞助更多的学生康健的发展！
这个学期我进一步了解了学生，加深了对学生的认识，教导上尽力做到因人而异。多和家长沟通，勉励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感想感染到班集体的温暖。
本学期主要抓了一下几个方面的工作
1、老例教导方面
充分应用班队会赶早读的光阴学习《小学生守则》和《小学诞辰常行为规范》，并在日常学习的历程中让学生知道什么行为是对的，什么是纰谬的，使学生养成优越的学习和生活习惯。每天中午或者下午光阴进行总结。请一些同学谈话说说本日哪些同学做的事情让人人快乐，先生实时的给予表扬，用强化长处忽视缺点的方法让人人提高，勉励学生发明别人的长处，如果有同学发明了分外油滑的学生的长处，就要给予异常高的赞赏。
这学期应用每周的升旗仪式以及清明节，端午节，劳动节，儿童节等节日和抓住突发变乱等举行了一些故意义的运动，（详见少先队）使学生从运动中了解传统，懂得珍惜，培养他们热爱祖国、酷爱班集体和学校，酷爱劳动的感情。同时，让学生在各类运动和劳动中学会做人，学会生活。
2、班级规律方面
一个班级，要想有优越的班风，，必须要有优越的规律才行。因而，我从以下几点入手做好本学期的工作：
讲堂规律
首先师生配合订定了班规班纪，并订定了相应的奖惩法子。这样学生既认为有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守规律。由于是孩子们本身订定的，这样变被动的各类要求为主动的行为，有助于学生将翰墨内化为行为。
通过表扬认真听先生上课，认真听同学谈话同学，勉励学生听，实时提问，对听的好的学生做到多表扬。让孩子学会谛听，上课不说话，不玩弄器械，谈话要举手。观待不认真听的孩子要常常提问。其次是谈话，要求孩子只要会就谈话，哪怕谜底纰谬也要勉励，对什么也说不出来的孩子了解他在想什么，课落后行了发言。
课间规律
课间是学生轻松休息的光阴，优越的课间规律将会给整个校园带来活泼而轻松的氛围。然而，富厚多彩的课间运动，便是办理课间规律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生配合介入的方法，开展“跳绳、做游戏、拍球”等运动，使学生既健体又受教导，还能促进师生之间的情感，扩张了交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险运动和场地，寓教于乐。
路队规律
为了让学生养成优越的行为习惯，适应集体生活，，我在班级开展了“路队小斥候”评比运动，使学生不仅做到快、齐、静、而且可以或许进行自主治理。每一个路队将分手设立一个小队长，每天准时向班级陈诉请示路队环境，实时监督，实时治理。
3、卫生方面
考究卫生很紧张。俗话说，病从口入。摒挡好卫生，既能使身体康健，又能养成优越的生活习惯，还能创设一个优越的学习情况。
（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”。桌箱勤清，物品勤摆，，两操勤做。
（2）班级卫生：本学期教给了学生清理措施，勉励孩子们本身搞卫生，培养学生酷爱劳动，连合互助的精神，多次得到“卫生流动红旗”。孩子们也享受到了劳动的愉快。
4、班干部的培养方面
班级治理光靠班主任一人来治理是不敷的，而班干部倒是班级治理的小助手。这学期我采取了班干部轮流制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得了充分的掘客，使孩子们学会学习，学会生活，学会互助和学会了治理。
5、平安方面
继承抓好校表里平安，进校离校注意排队划一、宁静。在教授教化楼里宁静，不喧哗，不打不闹。另外对学生进行了春季感染病、乙肝的预防以及防火等知识教导，进步学生平安意识。本学期召开平安队会5次，还参加了防震、防火演练，强抓了学生的平安教导。
6、学习习惯方面
本学期狠抓了学生的学习习惯，上课做到了听讲认真，积极思考，踊跃谈话。讲堂作业与家庭作业大多能认真、自觉的完成，初步养成了自力完成作业的习惯。
7、运动方面
组织学生积极参加了学校和班级开展的各项运动，让学生在运动中享受了愉快，体验了生活，愉快的发展。
8、搞妥学习园地
充分应用学习园地对学生进行各个方面的教导，进步了对学生的帮助教导质量。
9、家校开放日：家校配合探讨教导措施，收到了优越的后果。
通过一个学年的班集体扶植，在我和小朋友们的尽力下，这个班已经成为一个康健、生动、乐学、奋发的班集体。全体小朋友今年“六一”光荣的加入了少先队组织。各方面工作都取得了可喜的造诣。以后我将继承尽力，让每一位学生生活在连合的集体中，在集体中康健全面的成长，把各项工作做得绘声绘色。
小学班主任年度工作总结 篇5
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
我所带二年级(5)班的基本情况：一共有59个学生，男生34名，女生25名。其中，有二名特殊学生，六名顽皮好动学生。那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
[精选总结]卫生院年终工作回顾1篇
光阴匆匆而过，这一阶段的工作即将划上一个句号。我们需要开始书写工作总结了，能够防止自己犯同样的错误，提高自己的工作能力。那么工作总结要怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[精选总结]卫生院年终工作回顾1篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
根据花溪区财政局及花溪卫生和食品药品监督管理局财务科xx年xx月xx日对我院财务工作检查情况后的要求,针对我院财务工作开展情况，我院进行了系统分析和总结,现就对我院的财务工作开展情况汇报如下：
一、卫生院基本情况
现在我院编制数7人，实有在编在岗3人，在岗不在编3人，聘用人员5人（防保组3人、医疗组1人、工勤1人）。
二、xx年1-4月收入及开支情况：
（一）收入情况：1-4月份总收入331072.72元，其中xx年结余29194.99，区财政补助收入112226.94元、公共卫生经费收入50000元，医疗收入111056.79元、其他收入28594元。
（二）支出情况：1-4月份总支出294245.53元，,其中医疗卫生支出215346.23元、公共卫生支出69899.3元、其他支出9000元。
（三）结余情况：xx年4月30日止：结余36827.19；花溪区财政局xx年4月应返上缴财政款80%：14497.27；
（四）应付未付账情况：欠贵州康心药业有限公司药款：63329.57.
（五）聘用人员工资福利待遇由公共卫生服务经费支付。
（六）票据管理：1.卫生院从卫生局购入门诊、住院发票、行政事业单位资金往来结算收据，卫生院票据管理人验收并登记，卫生院收费员及村医生签字领用。票据管理人将用完后的票据核对后交卫生局财务科核销。
（七）、对村医生的管理情况：全乡辖8个村，8个村卫生室，9名村医生，其中有3个村卫生室开展医疗服务和公共卫生，5个只开展公共卫生。我院对开展医疗服务的卫生室实行票据统一管理，村医从卫生院领取发票、票据用完后交卫生院核对并上交现金收入后换取新发票。但由于各方面原因个别村卫生室收入未开发票，收入未全部上交卫生院。个别村医生有拖欠卫生院代购药款的情况。
三、存在的问题和困难
（一）我院人员编制严重不足，xx年以来开展的工作较上一年明显增多、而且任务重。特别是开展公共卫生服务均等化工作以来，人员不足情况更加突出，为了完成各项工作任务，只有聘用人员来保障各项工作的顺利进行。但由于我院经济能力有限，聘用人员工资待遇较低，造成聘用人员队伍不稳定，人员经常更换，各项工作开展滞后、不规范。
（二）卫生院门诊医疗业务收入利润低（药品实行零差率销售），加之卫生院合作医疗补助款到账不及时，医疗收入全额上缴财政只返款80%。导致医疗业务经费周转困难，有的月份存在医疗收入负利润。卫生院收入实际到账滞后2致3个月，经费实际可周转困难。
（三）村医生待遇低，造成村医队伍不稳定，村卫生室人员医疗卫生业务能力偏低，很多公共卫生工作不能按时规范完成。
四、改进建议
（一）村卫生室的业务收入不纳入区财政统筹，且由于卫生院目前人员不足无法真正有效监管村卫生室财务。建议村卫生室的财务监管交由合医办负责，可通过加大村卫生室合医处方的监管力度来解决乡村一体化管理中对村卫生室的财务管理。
（二）由区财政支付卫生院聘用人员基础工资、绩效工资及社会保障金。
（三）卫生院收入上缴区财政专户后及时全额返还卫生院。
（四）基层医疗机构实行人员经费、行政运行经费财政全额预算，人员经费含工资、公积金、医保金、增量补贴、年终目标考核及其他应由财政承担的人员经费。
（五）根据贵州省召开的全省乡村医生队伍建设工作会议精神，基层医疗机构可以使用服务性收入结余发放医务人员的奖励费用，卫生院根据制定的奖励方案发放奖励。
（六）将村医生纳入公益性岗位管理，提高村医生从事基层医疗服务和公共卫生工作的积极性。
小学卫生工作总结(必备8篇)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的小学卫生工作总结，希望对大家有所帮助。
小学卫生工作总结 篇1
一学期以来我校围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。切实做好防病工作的原则。在上级和校长的统一步骤下，校长具体指导下，使学校的各项卫生工作有序进行。现将工作总结如下：
一、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生：
1、能关心学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向卫生院防保组报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑似者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。
2、做到消毒工作到位，除有传染病疑似学生活动过的地方消毒之外，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
3、对学校环境卫生，办公室、各班按照职责分工，保持长期整洁，定期组织检查评比工作。
4、学生的饮食饮水工作，教育学生不要喝生水，要喝开水。
二、做好季节性的预防工作：
1、学校能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。所以，本年度保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。
2、本学期，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行，流感及禽流感的防治工作。指导学生的`饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。
三、常规工作：
1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发现问题及时与有关人士联系，有个别班级包洁区长期不打扫，督促班主任做好各项卫生工作。
2、每开学前，开展对学生进行身高、视力测试，并完成对一、二年级的体检工作。体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。
3、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，目前根据上级要求升学必须带入新的学校，于是及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校。但通过一段时间收集效果不佳，为了把这项工作做好，取得卫生人员的支持配合，查原始进行追补。
4、沙眼防治工作：增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，要求学生认真做好眼保健操，学校开展了一次眼保健操比赛活动提高了做操的正确率，从而达到保护视力的目的。同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”。
小学卫生工作总结 篇2
一学期来，我校卫生工作在区教育局、乡中心校及乡政府党委的重视下，完成了卫生方面的各项工作，有力地摧动了学生在德、智、体、美、劳等几方面的全面发展。现把我校本学期卫生工作总结如下：
一、强化组织领导，落实岗位工作责任
卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事之一。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，结合“美丽广西，清洁乡村”活动，我校成立了由校长为组长，学校卫生分管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，严格实施精细化管理，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。
二、结合“美丽广西，清洁乡村”活动建立健全制度，完善学校卫生工作
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生文明制度》、《学校疾病预防和管理制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》、等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
在全体师生的努力，一学期以来，我校未发生过涉卫生的安全事故，正是制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境
学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。
1、健康教育抓落实
我校能按照国家规定，开足、开齐课程健康教育课程。要求兼职心理健康的老师上课前认真备课，写出详细的教案或讲稿。
2、卫生习惯抓养成
为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明卫生流动红旗活动培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的.日常工作之一。学生的卫生习惯不断进步。学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。
3、环境卫生抓保洁
“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地结合《环境教育》课程开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。
4、“眼操”动作抓准确
我校每天坚持组织学生做眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。
回顾本学期我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。
今后，我校将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新、不断反思，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
小学卫生工作总结 篇3
为了把学校卫生工作搞好，我认真学习《学校卫生工作条例》，积极钻研学校卫生专业知识，做到热爱学校卫生事业、关爱学生，由于自己的努力，学校卫生工作逐步走向科学化、规范化，推动学校卫生工作深化发展。下面就学校的卫生工作总结如下。
一、认真学习，制定一系列卫生规章制度
按照上级要求，结合实际，组织协调完成本校的各项卫生工作。不断提高业务水平和工作效益。
我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《教室卫生管理条例》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等各项管理制度。同时抓好制度的落实和检查工作。因而我们学校从未发生过任何不安全的事故。
二、结合学校实际，开展多彩活动
1.做好卫生常规工作
每学年，制订了健康教育目标，计划层层有专人负责，教导处制订每周课程表中有健康教育课，班队课(由班主任承担)期末有总结。每月我结合根据季节变化的特点，当时情况，利用广播、黑板报、画廊、电化教室等宣传阵地，积极对广大学生进行防病治病宣传教育工作。向学生宣传卫生知识。
在日常工作中，有小毛病到卫生室能作及时处理。较为严重就及时通知家长，如联系不上，带他们上医院治疗。
定期进行学生健康检查，视力检查等工作及时掌握学生生长发育、营养状况、生活习惯、学习情况，及时进行纠正与指导。认真填写学生体质健康卡，预防接种卡和学生因病缺课记录，建立健全学生健康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作，及时将学校各项卫生情况归档，建立健全学校卫生档案。
2.抓好近视、龋齿防治工作
每学期开学初对本年级进行一次视力普查工作，对边缘视力的同学，发放家长通知书，并向他们推荐一些有效的眼药水和治疗仪。并让家长和班主任老师重视学生的读写姿势和用眼卫生。做好沙眼的普查和复查工作，对患沙眼的学生及时治疗;利用每年9月20全国爱牙日，开展“爱牙日”活动，并利用校园电视台向学生进行宣传。为了增强学生爱眼、护眼的保健意识，在11月份进行了全校性的眼保健操比赛。
3.做好传染病防治工作
学校制定传染病预防预案;在9月份全区暴发季节性的传染病时段每天班主任都进行晨检、午检工作，发现问题及时上报学校卫生室。由学校及时上报区疾控。学校发现传染病及时隔离、消毒。做好学生的.传染病的管理工作。
4.督促各种卫生制度的落实。检查食堂卫生、学生膳食营养和饮水卫生工作，防止食物中毒、肠道传染病的发生。
三、加强环境建设，提供安全卫生生存空间
搞好教室卫生和环境卫生，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
小学卫生工作总结 篇4
一学期来，在上级有关部门的关心指导下，我校根据国家教育部有关加强农村学校体卫工作的文件精神，从实际出发，认真贯彻落实《学校体育工作条例》与《学校卫生工作条例》。对学校体卫工作实施整体改革，切实抓好师资队伍建设，努力改善体卫设施，积极开展教研活动，不断提高体卫工作质量，取得令人满意的成效。
回顾本学期学校的体育、卫生工作，成绩的取得既得益于平时教学管理及体卫工作的规范化、制度化，也与全体师生的团结协作，努力拼搏是分不开的。现将体育卫生工作总结如下：
一、学校领导班子充分认识到体育、卫生工作是学校工作的重要组成部分，是保证学生身体健康，确保学校搞好体育教学中心工作的前提。因此能全面贯彻、落实国家有关学校体卫工作的法规条例，做到依法治教，学校体育组、卫生教研组，定期召开会议研讨有关工作，提出具体要求，从思想上提高教师对体育卫生工作重要性的认识。摆正学校体卫工作的位置，为搞好学校体卫工作打下坚定的思想基础。
二、为了深入开展学校体卫工作，体卫教研组根据学校的场地、器材设施、经费来源等因素，制定了学校体卫工作的指导思想，长期目标、近期目标和监督机制。为了迎合课程改革，办出学校的特色，，一学期来，全校学生对体育活动都有了进一步的`认识，并掌握了基本的技术，形成全校学生人人热爱体育活动的风气。
三、我校能严格按要求开足体育、健康教育教学时数，制定好体卫工作计划，确定目标，加大体育健康课程与教材改革的力度。按要求坚持开展“两操一活动”，做到定时间、地点、专人负责，督促学生的早操、课间操、眼保健操及课外体育锻炼。每周对学生的个人卫生进行检查。以板报形式对健康卫生知识进行宣传。开展形式多样、丰富多彩的体育竞赛，如拔河比赛和跳绳比赛等。不断提高学生的体质和健康。优化校园环境，为学生营造一个轻松愉快、生动活泼的体育学习氛围，学生的体质健康水平有了明显提高。
一学期来，由于我们确立了目标，加强了管理，明确了要求，健全了制度，因而我校的体卫工作正健康地朝着规范化、制度化、科学化的方向发展。我们将在这个基础上继续努力，加大教改力度把体育卫生工作搞得更好，为素质教育的全面实施提供有力的保障。
小学卫生工作总结 篇5
一、基本情况：
我市现有中小学校36所（有9个乡镇中小学校合并），在校生64075名，学生宿舍530间，住宿学生3167人，厕所蹲位2616个。36所学校均配备了专兼职保健教师并建立了卫生管理制度及学生健康档案，有专人负责管理。20xx年，我所与尚志市教育局共同组织开展了保健教师培训，共培训保健教师38名。我所今年在开展学校日常卫生监督的同时，还组织开展了预防春季传染病监督检查和学校生活饮用水卫生专项监督检查。切实加强学校卫生监督工作，密切与教育部门的配合，积极开展学校卫生的监督检查工作，督促各校建立健全学校卫生工作组织，落实责任。加强对寄宿制中小学校的监督检查，保障学校饮水卫生、公共场所卫生安全。学校卫生监督覆盖率达到100%。日常卫生监督中发现的主要问题有：超学额现象（如一曼小学、希望小学、逸夫中学）；厕所蹲位普遍不足；个别学校桌椅高度与学生身高比例不符合有关规定；部分学校保健教师没有按600：1配备。我所卫生监督员对检查中发现的问题逐一下达了卫生监督意见书，限期整改。
二、预防春季传染病监督检查情况：
为全面贯彻落实哈卫监所发3号文件《关于加强全市各类学校、托幼机构预防春季传染病卫生监督工作的通知》精神，我所于3月2日组织有关人员召开专题会议，研究制定具体工作方案，3月3日正式启动专项检查工作。
经过11天连续工作，共监督检查学校33所（其中中学11所、小学22所）。出动监督车辆44台次，出动监督人员132人次。
我们重点开展了以下几项工作：
1、检查学校防控流感、麻疹、手足口病等传染病工作的预案制订及落实情况；配齐疫情报告员和专兼职校医、保健教师，明确其工作职责。本次专项检查的学校有传染病工作预案的31所，无预案的.2所；33所学校均配有校医。
2、督导校内的环境卫生治理，增加教室、寝室的通风换气次数，并建议学校加强对住宿生生活环境卫生管理，严格查验儿童入学预防接种证明。
3、监督检查学校晨、午检等各项规定的落实执行情况；监督检查学校传染病疫情监测和报告工作的落实情况。经查，31所学校较好地执行了各项晨午检、学生因病缺课追访、复学医疗诊断登记等规定，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、监督检查疾病预防部门的防控措施及疫情处理工作的落实情况。
5、监督学校开展健康教育宣传工作，利用各种形式开展预防知识的宣传。我所对检查中发现的问题当场下达了监督意见书，责令被检单位限期整改。
通过开展专项监督检查，提高了我市中小学校对做好预防春季传染病工作的重视，健全了各项工作制度，进一步落实了责任，及时消除了诸多安全隐患，确保了广大师生的身体健康。
三、学校饮用水卫生专项监督检查情况：
根据哈尔滨市卫生局、教育局哈卫联发6号文件精神，我所于4月初组织有关人员对辖区内中小学校开展了饮用水卫生专项监督检查工作，出动车辆24台次，出动监督员72人次，共检查学校36所。
检查的主要内容有：学校饮用水卫生安全机构、有关制度建设情况；水源防护情况；供水设施卫生状况；饮水消毒情况；水质监测情况；涉水产品使用情况等。
在检查中，监督员广泛宣传了饮水卫生知识和相关法律法规，并认真对照检查表的内容逐项进行核实，得到了较为详实的底数。
检查中发现我市绝大部分学校都设有专（兼）职饮水卫生管理人员，并持有效健康证上岗，饮用水卫生管理制度比较健全，餐具清洗用水（除1所农村学校外）均由自来水公司提供，学生饮用水均为尚志市教委统一配送的桶装水；但饮水机无清洗消毒记录、无卫生监测报告单。只有1所农村学校有自备水井（用井水进行餐具清洗），校方未能提供阶段性水质监测报告单。
我们对检查中发现的问题及时向校方领导进行了反映，并下达了整改意见书。特别是对学校水房的管理提出了具体要求。
我所监督员在对学校饮用水检查的同时也对当地自来水生产企业进行了全面检查，进一步落实了责任，确保广大师生生活饮用水安全。
通过开展学校饮用水卫生安全专项监督检查，促进了饮用水卫生管理措施的落实，改善了供水设施卫生状况，有效排除了安全隐患，防止了介水传染病的发生。
小学卫生工作总结 篇6
一年来，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，全面落实健康教育的各项工作要求，进一步提升了广大师生的健康意识和疾病预防能力，以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则，扎实有效地推进学校健康教育工作，推进健康教育工作，使广大师生树立了正确的健康理念，养成有益的健康行为，提高了师生健康水平，逐步形成了我校健康教育、卫生工作的新格局。
一、卫生、健康教育管理做到制度化
建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组， 完善学校卫生工作网络，落实监管职责。认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境，使学校卫生管理逐步制度化、规范化，制订了食品卫生安全应急预案。
二、卫生、健康教育宣传做到多样化
加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用广播、校园网络，国旗下讲话、班会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康等宣传教育。
学校在开设健康教育课程的基础上，积极举办心理健康教育讲座。充分利用心理咨询室，为广大中考应考学生及基础年级存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练，同时多次邀请社区卫生人员进行医疗保健、知识讲座。
为了调动学生参与学校健康教育、卫生常识宣传，发挥学生的主体作用，做好健康教育工作，本年度学校借助综合实践课、班会课、社会实践等对学生进行健康教育，提高了师生的健康意识。
另外，学校还充分利用各种卫生日作为契机，进行广泛的宣传教育，使卫生工作扎实有效。利用3月24日全国结核病防治日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日及12月1日艾滋病防治日向学生宣传健康教育常识，积极宣传健康的生活方式。
三、卫生、健康教育工作做到常规化
开展健康教育，除学校领导重视、指导外，我们还根据学校教书育人的`工作特点，抓住《体育与健康》课程的课堂教学主渠道。以“课”为本，上好两周一次的健康教育课，有专门教材，有任课教师，有计划、教案，有考查、有成绩，学生健康课合格率为99%以上。活动类课程也积极渗透，如综合实践课、班队课、早会课辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识，扩展了学生视野。
坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。加强对课间操和眼保健操的常规检查。做好传染病的预防工作，坚持晨午检制度,班主任在下午1点之前将缺勤的学生名单和缺勤原因通过校务平台上报，坚持每天两次卫生扫除，并有针对性地进行免疫接种。建立传染病登记制度，配合卫生部门做好急、慢性的传染病的防控工作，并有完整记录。
四、卫生、健康教育常规工作做到精细化
1、为了提高全体师生健康意识，学校每年开学初都认真做好学校传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。
2、学校积极配合疾控中心做好学生常见病、多发病的防治工作，如组织学生体检、学习居民基本素养等。
3、加强学校食堂管理、认真监督学校饮水卫生及食品卫生安全，开展经常性（每周两次）的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生，并制定食品卫生安全应急预案。
4、强化食品安全教育，帮助学生掌握营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，了解和掌握预防食物中毒的相关知识。
五、卫生、健康服务做到人性化
学校除抓好日常的卫生管理工作之外，还积极做好有关师生健康的服务工作，做好师生平时的卫生健康检查工作，严格按规章制度办事，学校为学生提供基本的卫生服务，每年10-11月份为学生进行一次体检，及时汇总学生的体检结果并对学生体检中发现的主要健康问题进行分析，及时将结果反馈给班主任和学生家长，完善学生健康跟踪体系。教师在每年6月份进行一次健康体检并建立教师健康检查档案，热情为师生服务，尽最大努力做到“让每一个师生都满意”。
小学卫生工作总结 篇7
安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以师生高度负责的精神，认真开展好安全、卫生教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全卫生检查和建章立制工作。现将我校本期安全卫生教育工作做如下总结：
一、抓安全卫生工作领导重视、措施得力。学校对安全卫生教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学期的开学初，校领导、班主任及科任教师要向学生进行安全卫生教育;放暑假前，学校要求家长配合学校强调安全卫生教育;各班级加强对学生平时的安全卫生教育与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识和卫生知识;班主任教师利用班会讲安全，并有少先大队负责对各班级卫生情况进行监督和管理，并实行评比循环红旗制度。
二、加大安全卫生检查力度，不留死角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。
三、明确责任、建立规章，狠抓落实。对教室、图书室、活动室等学生经常聚集的场所，易发生火灾事故的部位，进行安全排查，为了确保校园内学生生命的安全，安排教师值班，领导带队，实行封闭式管理，明确了责任人。本期并且学校花了几千元把教学楼一楼的楼梯道装上了铁闸门，并安排专人管理，楼内的安全得到了基本保障。
四、扎实落实安全防范责任制。本学期学校组成由校长、少先大队、总务处主任、安全卫生负责人及各班班主任参加的安全卫生领导小组，小组定期对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，进行了重点检查，对学生聚集的`场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和整改。我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来抓。一是为落实学校安全责任制，学校与班主任教师签订了安全责任书，为了确保学生上学和放学途中的安全，学校与学生家长签订了接送协议书，进一步深化了责任重于泰山的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，为此，我校把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到岗位和每个人。
由于学校安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。本期来，师生没有发生过人身伤亡事故，学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失，保证了学校正常的教育教学秩序。
小学卫生工作总结 篇8
安全卫生工作是学校日常工作的重中之重，它关系着千百个家庭的幸福，我们深感责任重大。一年来，横北小学始终抓住安全卫生工作这根弦不放松，牢固树立安全卫生第一的思想，按照《绛县教育局20xx年创建“平安校园”暨学校安全工作目标责任书》下达的控制目标和工作目标，坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全卫生教育，增强学生的安全卫生意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全卫生工作的局面，从而保证了校园的平安。近期，学校组织有关人员对照《绛县教育局20xx年创建“平安校园”暨学校安全卫生工作目标责任书》的标准，对学校安全卫生工作进行了自查，现总结如下：
一、领导重视，健全组织机构。
我校共有9个教学班，学生350多人，教职工20余名，是横水镇第一所寄宿制学校。学生居住地分散，距离学校远，给学校的安全卫生管理带来了挑战，能否保证校园的安全卫生，保证全体师生安安全全的到校，安安全全在校上学，又能安安全全地回家，成为了学校日常管理的头等大事，在学校每一次例会上，安全卫生工作基本上已成为了一项永恒的主题。校长常用八个字来告诫全校干部教职工重视安全卫生工作，就是“责任重大，如履薄冰”，并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校成立了安全卫生工作领导小组，校长做为第一责任人亲自抓，其他小组成员分工负责具体抓，学校安全卫生领导小组，及时地传达上级有关工作会议精神，总结阶段性工作，部署今后的工作重点，及时通报安全卫生检查情况，制定整改措施。成立了安全卫生检查小组，每月进行一次安全卫生大检查，定期对师生进行安全卫生教育活动，使安全卫生工作纳入了正常的管理轨道。
二、全方位设防，责任到人。
安全工作，重在防范。我们根据学校的实际特点，根据《绛县教育局20xx年创建“平安校园”暨学校安全卫生工作目标责任书》的要求，把学校的安全卫生管理划分为五大块，并明确了相应的责任部门及职责。一是交通安全；二是饮食安全卫生，由食堂管理员负责；三是校舍、消防及各种教学设施安全，由班主任负责；四是宿舍安全卫生，由管理员负责；五是安全卫生宣传及教育，由班主任负责。五大块安全卫生管理由校长统一协调。对每一块安全卫生管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教学安全，由年级组负责，在由组分到各任课教师，层层明确责任，实行目标管理，校长与全体教师签定安全卫生目标责任书，再与生活教师、食堂管理人员签定安全卫生工作目标责任书。责任书目标明确具体，并坚决实行一票否决制度，坚持“谁主管、谁负责”的原则，从而使学校安全卫生管理工作到了横向到大，纵向到底的网络体系，实现了校园安全卫生的`全方位设防。
三、完善各项制度，以制度规范安全卫生管理。
一年来，学校进一步加强安全卫生制度建设，建立健全了各项制度，制度的建立都经历了全体教职工的讨论---定稿---再学习的过程，使制度建立的过程成为教师安全卫生认识提高的过程，从而使安全卫生意识牢牢地扎根于全体教职工的脑海里，变成自觉的行为。本年共修订完善了20多个安全卫生制度，规范了师生日常行为，做到了有章可循，违章必究，确保校园的安全卫生。
