“涉世未深”大学生职场必备的能力，都在这里！。
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
很多大学生念了十几年书后，终于毕业了，初入社会对自己的将来表现的非常的迷茫，尤其是在刚刚参加工作的时候更加的缺少一些对自己应有的规划，现在由小编为大家带来一些初入职场涉世未深的学生们带来一些在职场上必备的能力，为大家助攻，接下来跟着小编一起学习下吧~
1、解决问题时的逆向思维能力
面对工作中遇到的新问题，不能及时找到解决方案。而且，当老板没有什么方法可以解决的时候，他们擅长用逆向思维办法去探索解决问题的途径。他们清楚具体业务执行者比上司更容易找出问题的节点，是人为的，还是客观的；是技术问题，还是管理漏洞。采用逆向思维找寻问题的解决方法，会更容易从问题中解脱出来。
2、考虑问题时的换位思考能力
在考虑解决问题的方案时，常人通常站在自己职责范围立场上尽快妥善处理。而他们却总会自觉地站在公司或老板的立场去考虑解决问题的方案。
作为公司或老板，解决问题的出发点首先考虑的是如何避免类似问题的重复出现，而不是头疼医头，脚疼医脚的就事论事方案。针对人的惰性和部门之间的纠纷，只有站在公司的角度去考虑解决方案，才是一个比较彻底的解决方案。能始终站在公司或老板的立场上去酝酿解决问题的方案，逐渐地他们便成为可以信赖的人。
3、强于他人的总结能力
他们比普通人有更好的分析、归纳和总结问题的能力。总能发现规律性的东西，并驾驭事务，从而达到事半功倍的效果。人们常说苦干不如巧干。但是如何巧干，不是人人都知道的。否则就不会干同样的事情，常人一天忙到晚都来不及；而他们，却整天很潇洒。
4、简洁的文书编写能力
老板通常都没时间阅读冗长的文书。因此，学会编写简洁的文字报告和编制赏心悦目的表格就显得尤为重要。即便是再复杂的问题，他们也能将其浓缩阐述在一页A4纸上。有必要详细说明的问题，再用附件形式附在报告或表格后面。让老板仅仅浏览一页纸或一张表格便可知道事情的概况。如其对此事感兴趣或认为重要，可以通过阅读附件里的资料来了解详情。Www.ZC530.com
5、信息资料收集能力
他们很在意收集各类信息资料，包括各种政策、报告、计划、方案、统计报表、业务流程、管理制度、考核方法等。尤其重视竞争对手的信息。因为任何成熟的业务流程本身就是很多经验和教训的积累，遇到用时，就可以信手拈来。这在任何教科书上是无法找到的，也不是那个老师能够传授的。
6、解决问题的方案制定能力
遇到问题，他们不会让领导做“问答题”而是做“选择题”。常人遇到问题，首先是向领导汇报、请示解决办法。带着耳朵听领导告知具体操作步骤。这就叫让领导做“问答题”。而他们常带着自己拟定好的多个解决问题方案供领导选择、定夺，这就是常说的给领导出“选择题”。领导显然更喜欢做的是“选择题”。
7、目标调整能力
当个人目标在一个组织里无法实现，且又暂时不能摆脱这一环境时，他们往往会调整短期目标，并且将该目标与公司的发展目标有机地结合起来。这样，大家的观点就容易接近，或取得一致，就会有共同语言，就会干的欢快。反过来，别人也就会乐于接受他们。
8、超强的自我安慰能力
遇到失败、挫折和打击，他们常能自我安慰和解脱。还会迅速总结经验教训，而且坚信情况会发生变化。他们信条是：塞翁失马，安知非福，或上帝在为你关上一扇门的同时，一定会为你打开一扇窗。
9、书面沟通能力
当发现与老板面对面的沟通效果不佳时，他们会采用迂回的办法，如电子邮件，或书面信函、报告的形式尝试沟通一番。因为，书面沟通有时可以达到面对面语言沟通所无法达到的效果。可以较为全面地阐述想要表达的观点、建议和方法。达到让老板听你把话讲完，而不是打断你的讲话，或被其台上的电话打断你的思路。也可方便地让老板选择一个其认为空闲的时候来“聆听”你的“唠叨”。
10、企业文化的适应能力
他们对新组织的企业文化具有很强的适应性。换个新企业犹如换个办公地点，照样能如鱼得水般地干得欢畅并被委以重用。
11、岗位变化的承受能力
随着竞争的加剧和经营风险的增加，企业的成败可能一蹴而就。对他们来说，职位的变化，甚至失业，都不用担心。因此，他们承受工作变动的能力是普通人无法比拟的。在他们看来，这不仅是个人发展的问题，也是生存能力的问题。
12、职业精神
他们具有高效、敬业和忠诚的专业精神。主要表现为：现代思维方式、拥用先进的管理理念并能将其运用于经营实践中。言行举止无私心，在公司的业务活动中从不搀杂个人私心。这样，就敢于直言不讳，敢于纠正其他员工的错误行为，敢于吹毛求疵般地挑剔供应商的质量缺陷。因为，只有无私才能无畏。待人接物规范化，这也是行为职业化的一种要求。有了这种职业精神的人，到任何组织都是受欢迎的，而且，迟早会取得成功。
结语：只要你能好好培养这12种能力，一定是对你的未来事业发展是有帮助的。
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如何建立良好的人际关系？方法步骤都在这里
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
一个成功的职场人，不但要有出色的工作能力（职业技能），而且更能维持良好的人际关系。这一点相信很多职场人士都深有体会，那我们该怎么做呢？小编建议您可以尝试以下几个步骤，如下：
1.自我介绍：
在刚入职时，初次做自我介绍时要表现的落落大方，说话自然，不要害羞，扭扭捏捏，给大家留下一个很好的初次印象。如果有欢迎仪式或者欢迎聚餐的话，在注意礼貌和措辞的前提下，也要尽量放得开。
2.认真工作：
在工作期间，要清楚的知道自己的工作职责，要保证每天分内工作很好的完成，如果遇到不懂的要主动向周围的同事请教，请教问题的时候自己要先想清楚，不要表达的模糊不清。工作职责还不明晰时，领导或者同事给你安排的工作，不论大小都要用心按时做好，一个人的工作态度大家都是有目共睹的。
3.充分肯定他人的所有优点:
要善于从日常工作中观察优点，并在交往过程中给予充分的肯定，但不能过于直白没技巧，容易让他产生你是在故意讨好他的负面情绪。所以，心态要端正，一定要知道欲速则不达的道理，人际关系也是需要慢慢培养的。
4.多参与场合:
认识更多的人，人脉圈子才能够更广。不管你有多大的能耐，如果不参与更多的场合，你是认识不到更多的人的，光靠偶尔的认识，或者是在网上的一些方法和途径，是很难让你找到自己需要的人际关系和人脉关系的，很多时候就是一种缘分，这种缘分往往发生在大家一块集会的场合
5.淘汰过虑：
根据规划和需求，不是说交的朋友越多越好，也不是人脉关系越广越好，而是要有个度，在这个度的范围之内，要进行不断的淘汰，进行不断的过滤，把那些真正自己需求的，或者是别人对自己有需求的人留下来，一个一个的进行好好的交往，而对于其他的人，能过得了的就过滤掉吧，不要浪费自己太多的时间。
6.重点突破：
人际关系一定要学会画重点，在人生的不同时期，处理关系的重点是不同的，所以在每个时期都有一个突破点，这叫重点突破，比如说你的职业方向向某一个领域发展，那么你就要铺垫好各种各样的关系网，这个时候你重点突破的就是这个领域，以及和这个领域相关的，或者是对你有直接产生价值，所以这个思维很重要。
7.沉淀计划：
不要在无关紧要的事情上浪费时间，一个人建立自己人脉关系的过程当中，一定要有自己的沉淀计划，而且这个计划是非常清晰的，比如说我在半年之内我要认识几个精英人士，我在三个月之内，我要参加几场集体的活动，都要给自己做一个沉淀的计划，只有计划不断的实施，自己落地的人脉关系，才能够真正的转为现实。
亨利克劳德认为在人与人的交流、相处，都是处于四种连接状态之一的。无论你成功或者失败，任何时候都只有四种可能的关系状态 。这也是人际关系的四个层次。
第（1）层次：孤立状态。对人际关系丧失兴趣，与人相处时索然无味，有被他人切断联系的感觉。处在这个层次的人，一般不擅于交际，焦虑、压力大，对目标缺乏清晰的认知，完成任务的能力也低。
第（2）层次：坏的连接关系。待在第二层次的经历是人类普遍的经历，这种关系让你感不舒服或者不满意，产生焦虑、恐惧、内疚、耻辱或者低人一等的自卑感受。这个层次的人，经常对自己、对生活、工作都不太满意，迷失在负面的自我评价里，因此，如果你处于这个状态，就得小心了。
第（3）层次：虚假的良好连接。这种关系将一切负面消息挡在身外，使人感觉「完美」。它会让人上瘾，但它不能持久，每天都需要努力找到更多的良好感觉。就比如我们会在工作疲惫后疯狂「剁手」，购买许多不必要东西，来「治疗」自己，或者大量进食，用填饱胃的方式转移注意力。
第（4）层次：真正的连接关系。这种关系有三个特点：关心、坦诚和结果。对别人给予足够的关心；说话的时候直接坦诚；关注行为改变和更好的结果。这个层次里的人，会充满热情、积极且易相处。在生意场上，最好的团队里面就是这样的人际关系。
在这里可以看到，不是所有的层次都是好的，只有第四层次可以帮助成长。其他三个总是在或多或少地削弱你的成就和幸福，甚至可以摧毁你的梦想、人际关系、成就以及健康。关键在于脱离其他三种状态，进入唯一能发挥正确作用的那一种。因此，找到自己所处的状态并改变它，就是很重要的事情了。
内部推荐效果不好？问题其实出在这里
如果你是公司老板，或者是部门经理，遇到非常有个性的员工，应该怎么办？这里所说的“个性”，就是指那些比较自我、不太合群的人。这样的人往往是比较有才华、有能力的，但是在一个团队里，又是比较难于管理的。有这样的员工或下属，是非常考验管理者的领导能力。以下小建议可供参考。
内部推荐效果不好？问题其实出在这里
首先，有必要明确这样一个人能给公司、部门、团队带来什么好处。 公司招聘员工，只要他能为公司创造价值，必须了解，使用与否，这是标准.. 如果是一个没有才华，没有能力，却又不合群，以自我为中心的人，不能为公司创造价值，而是在团队中制造矛盾，那么这样的员工是绝对没有的.. 招聘这样的员工，简直是自找麻烦.. 如果你招聘这样的人，怨天尤人，只能说明你对人才的认识水平有限，或者领导对人才的认识能力不高。 如果你真的有天赋，能力，和你的公司，团队非常需要这样的人才，那么留下来，好好利用人才，努力在团队中发挥它的积极贡献，把低情绪智力的负面影响降到最低。 在这方面，一定不能含糊其辞，公司员工的管理，不能在大学班长的管理学生，而学生的个性，你不能因为别人有个性就把他从班上除名，你没有这个权利.. 但是，公司可以用人，至少可以人事调整..
第二，请尊重他们的天赋和能力。员工的个性，往往更多的天赋和能力。由于看重的是他们的工作能力，那么请尊重自己的才华。并让他知道和尊重管理者的领导，应该让更多的感受来自团队的尊重。这种尊重不仅是他们的人格的尊重，也尊重自己的才华，工作。它可以被尊重员工最大限度地发挥他们的才能，就像一个治疗的艺术作品将治疗工作。要知道，往往性格才能的人，他非常珍惜自己的本职工作，他们往往不关心人类关系的工作之外，各种繁琐的系统要求。只要对工作的尊重，这是最好的，是不是这个原因，你用人公司？
第三，请尊重他们的观念与性格。刚才说要尊重个性员工的工作及才华，并不是说对其人格的尊重不重要。恰恰相反，这样的人是有一套不同于别人的价值观念、处事原则的，而且往往是非常完备、原则性很强的。只要不违反法律、道德标准，那就最好是尊重其价值观念与处事原则。比如有的员工就是不喜欢热闹，这可能是内向性格使然，也可能是热爱自由，万万不可当面或背后指责其不合群、另类等等。作为管理者，你除了有自己的喜好，还应该学会尊重喜好完全不同于你的员工的喜好。最可怕的是以自己的标准给员工贴标签。起码不会是合格的管理者。
大学生初入职场需要具备的能力
1、解决问题时的逆向思维能力
面对工作中遇到的新问题，一时又找不到解决方法。而且，上司可能也没有什么锦囊妙计时，他们擅长用逆向思维办法去探索解决问题的途径。他们清楚具体业务执行者比上司更容易找出问题的节点，是人为的，还是客观的；是技术问题，还是管理漏洞。采用逆向思维找寻问题的解决方法，会更容易从问题中解脱出来。
大学生初入职场需要具备的能力
2、考虑问题时的换位思考能力
在考虑解决问题的方案时，常人通常站在自己职责范围立场上尽快妥善处理。而他们却总会自觉地站在公司或老板的立场去考虑解决问题的方案。
作为公司或老板，解决问题的出发点首先考虑的是如何避免类似问题的重复出现，而不是头疼医头，脚疼医脚的就事论事方案。面对人的惰性和部门之间的扯皮，只有站在公司的角度去考虑解决方案，才是一个比较彻底的解决方案。能始终站在公司或老板的立场上去酝酿解决问题的方案，逐渐地他们便成为可以信赖的人。
3、强于他人的总结能力
他们具备的对问题的分析、归纳、总结能力比常人强。总能找出规律性的东西，并驾驭事物，从而达到事半功倍的效果。人们常说苦干不如巧干。但是如何巧干，不是人人都知道的。否则就不会干同样的事情，常人一天忙到晚都来不及；而他们，却整天很潇洒。
4、简洁的文书编写能力
老板通常都没时间阅读冗长的文书。因此，学会编写简洁的文字报告和编制赏心悦目的表格就显得尤为重要。即便是再复杂的问题，他们也能将其浓缩阐述在一页 A4纸上。有必要详细说明的问题，再用附件形式附在报告或表格后面。让老板仅仅浏览一页纸或一张表格便可知道事情的概况。如其对此事感兴趣或认为重要，可以通过阅读附件里的资料来了解详情。
5、信息资料收集能力
它们负责收集关于各种政策、报告、计划、方案、统计报告、业务流程、管理制度、评估方法等方面的信息。 特别注意竞争对手信息.. 因为任何成熟的业务流程本身都是积累了大量的经验和教训，当在使用中遇到时，可以随时获得。 这在任何教科书中都找不到，老师也不能教它。
6，程序开发，解决问题的能力
遇到一些问题，他们不仅不会让领导做“问答题”而是做“选择题”。常人遇到一个问题，首先是向领导进行汇报、请示解决管理办法。带着耳朵听领导告知学生具体实际操作方法步骤。这就叫让领导做“问答题”。而他们常带着孩子自己拟定好的多个解决这些问题研究方案供领导可以选择、定夺，这就是人们常说的给领导出“选择题”。领导显然更喜欢这样做的是“选择题。
7、目标调整能力
当一个人的目标在一个组织中无法实现，暂时无法逃离这种环境时，他们倾向于调整短期目标，并将其与公司的发展目标有机结合。 这样，人们的观点就很容易接近，或者同意，就会有共同的语言，就会快乐地做。 反过来，别人也会乐于接受..
8，超强的自我安慰能力
遇到一个失败、挫折和打击，他们常能自我心理安慰和解脱。还会发展迅速进行总结工作经验以及教训，而且我们坚信这种情况会发生变化。他们生活信条是：塞翁失马，安知非福，或上帝在为你关上一扇门的同时，一定会为你打开一扇窗。
9、书面沟通能力
当发现与老板面对面沟通不有效时，他们会使用迂回的方法，如电子邮件，或书面信件，报告来尝试沟通。 因为书面交流有时可以达到面对面语言交流无法达到的效果.. 可以更全面地阐述所要表达的观点，建议和方法.. 让你的老板听你说完，而不是打断你的演讲，或者被他桌子上的电话打断。 当你的老板认为你的唠叨是自由的时候，你的老板也可以“倾听”他的唠叨。
10、企业文化的适应能力
他们对新组织的企业发展文化方面都会有很强的适应工作能力。换个新企业管理犹如我们换个办公时间地点，照样能如鱼得水般地干得欢畅并被委以重用。
11、岗位变化的承受能力
竞争加剧，经营风险加大，成败之间一夜之间可以发生。对他们来说，换工作，他们的工作甚至丧失是无所畏惧的。因此，工作的能力的变化，他们也是普通人无法比拟的。在他们看来，这不仅是个人发展的问题，也是生存能力的问题。
12、职业精神
他们身上有一种高效、敬业和忠诚的职业精神。主要表现为：思维方式现代化，拥用先进的管理理念并能将其运用于经营实践中。言行举止无私心，在公司的业务活动中从不搀杂个人私心。这样，就敢于直言不讳，敢于纠正其他员工的错误行为，敢于吹毛求疵般地挑剔供应商的质量缺陷。因为，只有无私才能无畏。待人接物规范化，这也是行为职业化的一种要求。有了这种职业精神的人，到任何组织都是受欢迎的，而且，迟早会取得成功。
职业规划：普通员工和优秀员工 差别在这里！
想知道你属于普通员工还是优秀员工吗，看看你好优秀总结的区别，就清楚了。
一、关于刚入职时
普通员工：看重工资的高低，在一无所长的前提下，没有想过学习丰富的工作经验和职业技能。
优秀员工：更看重宝贵的工作经验，踏踏实实地去学习业务技能。他们相信只要有丰富的经验，以后无论到哪都能赢得高薪。
二、关于对待问题
普通员工：在工作中会发现各种各样的问题，对于问题，他们往往以抱怨的态度去对待，而没有想方法去解决。
优秀员工：在工作过程中，碰到问题会冷静地分析原因，并通过各种手段去解决，慢慢培养了一种解决问题的能力。
三、关于执行力
普通员工：对于上司交代的问题，本着能做就做、不能做就慢慢磨的态度，执行效果较差。
优秀员工：上司交代的事情积极去解决，遇到问题会积极与上司沟通请示，执行效果好。
四、关于个性
普通员工：个性张扬，以自我为中心，不善于处理自己与同事领导的关系，往往给人一种很浮躁的感觉。
优秀员工：为人谦虚低调，能协调好与领导同事的关系，人际关系非常好。
五、关于下班后
普通员工：下班后往往通过看电视、打打游戏等方式，度过一段休闲时光。
优秀员工：下班后会抽出时间回顾今天一天的工作内容，反思不足之处，并规划好第二天的工作内容。
六、关于工作重点
普通员工：工作杂乱无章，搞不清楚工作的核心内容，工作往往忙起来手足无措。
优秀员工：能很好地做好工作规划，找准核心工作内容，即使忙起来也能井然有序。
七、关于客户沟通
普通员工：和客户沟通仅局限于单纯的送货收款，没有考虑到客户的实际需求，往往工作很辛苦，但是成效却很低。
优秀员工：能很好地处理与客户的客情关系，准确找到客户实际需求，并结合客户需求达成销售，往往事半功倍。
八、关于视界
普通员工：缺乏宏观思考，经常纠结于某个终端问题，有时为了应对单个终端问题不惜提高政策，从而影响了整个市场价格体系。
优秀员工：从市场整体角度出发，能很好地协调各个渠道之间的市场问题，对于违反市场规律的个别终端坚决予以治理。
九、关于批评
普通员工：对忠言逆耳理解得不透彻，总认为自己想的是对的，把上司或资深前辈的意见或建议不当一回事，我行我素。
优秀员工：能谦虚接受批评，认识到自己所犯错误在哪，并积极改正!
大学生初入职场要具备的12种能力
大学生们在念了十几年书后，终于毕业了，步入社会，是不是很期待呢？与此同时是不是也有许多担心和害怕呢，小编为大家带来一些初入职场涉世未深的学生们带来一些在职场上必备的能力，为大家助攻，接下来跟着小编一起学习下吧~
1、解决问题时的逆向思维能力
面对工作中遇到的新问题，一时又找不到解决方法。而且，上司可能也没有什么锦囊妙计时，他们擅长用逆向思维办法去探索解决问题的途径。他们清楚具体业务执行者比上司更容易找出问题的节点，是人为的，还是客观的；是技术问题，还是管理漏洞。采用逆向思维找寻问题的解决方法，会更容易从问题中解脱出来。
2、考虑问题时的换位思考能力
在考虑解决问题的方案时，常人通常站在自己职责范围立场上尽快妥善处理。而他们却总会自觉地站在公司或老板的立场去考虑解决问题的方案。
作为公司或老板，解决问题的出发点首先考虑的是如何避免类似问题的重复出现，而不是头疼医头，脚疼医脚的就事论事方案。面对人的惰性和部门之间的扯皮，只有站在公司的角度去考虑解决方案，才是一个比较彻底的解决方案。能始终站在公司或老板的立场上去酝酿解决问题的方案，逐渐地他们便成为可以信赖的人。
3、强于他人的总结能力
他们具备的对问题的分析、归纳、总结能力比常人强。总能找出规律性的东西，并驾驭事物，从而达到事半功倍的效果。人们常说苦干不如巧干。但是如何巧干，不是人人都知道的。否则就不会干同样的事情，常人一天忙到晚都来不及；而他们，却整天很潇洒。
4、简洁的文书编写能力
老板通常都没时间阅读冗长的文书。因此，学会编写简洁的文字报告和编制赏心悦目的表格就显得尤为重要。即便是再复杂的问题，他们也能将其浓缩阐述在一页A4纸上。有必要详细说明的问题，再用附件形式附在报告或表格后面。让老板仅仅浏览一页纸或一张表格便可知道事情的概况。如其对此事感兴趣或认为重要，可以通过阅读附件里的资料来了解详情。
5、信息资料收集能力
他们很在意收集各类信息资料，包括各种政策、报告、计划、方案、统计报表、业务流程、管理制度、考核方法等。尤其重视竞争对手的信息。因为任何成熟的业务流程本身就是很多经验和教训的积累，遇到用时，就可以信手拈来。这在任何教科书上是无法找到的，也不是那个老师能够传授的。
6、解决问题的方案制定能力
遇到问题，他们不会让领导做“问答题”而是做“选择题”。常人遇到问题，首先是向领导汇报、请示解决办法。带着耳朵听领导告知具体操作步骤。这就叫让领导做“问答题”。而他们常带着自己拟定好的多个解决问题方案供领导选择、定夺，这就是常说的给领导出“选择题”。领导显然更喜欢做的是“选择题”。
（大学生初入职场要具备的12种能力）
7、目标调整能力
当个人目标在一个组织里无法实现，且又暂时不能摆脱这一环境时，他们往往会调整短期目标，并且将该目标与公司的发展目标有机地结合起来。这样，大家的观点就容易接近，或取得一致，就会有共同语言，就会干的欢快。反过来，别人也就会乐于接受他们。
8、超强的自我安慰能力
遇到失败、挫折和打击，他们常能自我安慰和解脱。还会迅速总结经验教训，而且坚信情况会发生变化。他们信条是：塞翁失马，安知非福，或上帝在为你关上一扇门的同时，一定会为你打开一扇窗。
9、书面沟通能力
当发现与老板面对面的沟通效果不佳时，他们会采用迂回的办法，如电子邮件，或书面信函、报告的形式尝试沟通一番。因为，书面沟通有时可以达到面对面语言沟通所无法达到的效果。可以较为全面地阐述想要表达的观点、建议和方法。达到让老板听你把话讲完，而不是打断你的讲话，或被其台上的电话打断你的思路。也可方便地让老板选择一个其认为空闲的时候来“聆听”你的“唠叨”。
10、企业文化的适应能力
他们对新组织的企业文化都会有很强的适应能力。换个新企业犹如换个办公地点，照样能如鱼得水般地干得欢畅并被委以重用。
11、岗位变化的承受能力
竞争的加剧，经营风险的加大，企业的成败可在一朝一夕之间发生。对他们来讲，岗位的变化，甚至于饭碗的丢失都无所畏惧。因此，他们承受岗位变化的能力也是常人所无法比拟的。在他们看来，这不仅是个人发展的问题，更是一种生存能力的问题。
12、职业精神
他们身上有一种高效、敬业和忠诚的职业精神。主要表现为：思维方式现代化，拥用先进的管理理念并能将其运用于经营实践中。言行举止无私心，在公司的业务活动中从不搀杂个人私心。这样，就敢于直言不讳，敢于纠正其他员工的错误行为，敢于吹毛求疵般地挑剔供应商的质量缺陷。因为，只有无私才能无畏。待人接物规范化，这也是行为职业化的一种要求。有了这种职业精神的人，到任何组织都是受欢迎的，而且，迟早会取得成功。
总而言之，大家要好好培养这12种能力哦，肯定会为你在职场上的工作加分的。
职场必备的十种能力
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《职场必备的十种能力》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
在职场中，综合素质超群的人才能够脱颖而出。除了必备的职业技能，哪些能力是需要我们不断锤炼的呢？一起来看看！
职场必备的十种能力
1. 善于沟通
有沟通能力，懂得用zui友好的方式表达，懂得说什么不说..成功的沟通是双向的，既有良好的表达能力，又有良好的倾听能力..只有善于沟通，善于沟通，才能更好地理解对方，建立良好的人际关系。
2. 懂得自律
一个有纪律的人，使目标来确定自己的行为，而不是他的情绪。与金钱的诱惑面前，他能想到的“钱君子爱，取之有道”。当面对工作或娱乐的选择，他可以果断地说，享受“不”。纪律严明的人，谁知道如何“破Sheli”，将更加专注于自己的目标。
3. 高效完成任务
在同样的时间内，谁能做得更好更快，谁就能创造更多的价值。 面对各种工作项目，大大小小，要学会安排计划。 在你开始工作之前，对你的工作进行优先排序; 完成之后，回顾一下你的工作，看看你能做些什么来提高你的生产力。
4. 学习能力
学无止境，要找到适合自己的学习方法..不断地使用你的大脑，并保持灵活性。向他人学习良好的学习技能，不断提高..也要在职场中培养自己的创新能力，不要在遇到问题时拘泥于传统经验，而是要开动脑筋想出多种解决方案，为zui选择最佳解决方案..
5. 时间观念
时间就是金钱，时间掌握个人的积极性。要做到观察，无论上班，下班，约会要守时。这既是一种礼貌的表现，也是自我的品质的一种体现。现在醉幸运的是，内约定10分钟太早和太晚也不好正点。在工作中表现正点按时完成任务，不拖延，不懈怠。
6. 独立思考
不要随波逐流，有辨别能力，别人的观点只能作为参考，醉依然要自己做决定。 要培养自己的科学思维，学会客观、全面、辩证地看问题，使自己在做出选择时不会那么犹豫。 学会独处，冥想，做祖儿的好朋友。
7. 抗压能力
要锻炼自己的心理素质，练就一颗平常心，不以物喜，不以己悲..在工作中取得成绩不能浮躁，在工作中遇到挫折不能气馁..要从小事做起，脚踏实地，一步一个脚印，把小事做好，才能做大事..
8. 团队精神
团队合作是大局意识，服务意识的复杂的“三知”的协调感。第一组个人，秉承精神后优秀的演出人员，使效果，其中集体“11大于2”。他们会做相互信任，相互包容，相互补台，互相迁就。
9. 承担责任
对你的工作有责任感。 面对困难和危险的任务，站起来，肩负起重担。 面对问题，错误不隐藏，不找借口，主动承认错误，分析错误的原因。 责任心会让员工在工作中不断自我完善，不断进步。
10. 平衡生活
要善于在工作和生活之间找到平衡，不要把工作的压力带回家。留出休息的空间：说话，读书，冥想...除了工作，你还可以培养良好的身心兴趣，运用你最喜欢的方式和建立理性的习惯，并逐渐欣赏它对你的身心的好处。
如何训练大学生的开发实战能力
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《如何训练大学生的开发实战能力》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
我们在学习计算机编程时，其实大家没有明说，但是都清楚，有个门槛,这个门槛就是程序思维，我个人的理解，就是综合运用自己的知识，特别是数学知识，对某种事物的行为特性，做出抽象化，提取其可重复的共性，进而进行清晰的描述的能力，这个能力，没有写过程序的人理解不了，如果不迈过这个门槛，也写不好程序。
这好比大家小学是认字一样，字可以认识很多，但是，写作文，始终有道门槛，如果不迈过去，写出来的东西别人就看不懂。小学其实做的很好，先学字，再学词，再造句，慢慢的把几句话连起来，写短文，最后写指定字数的作文，这样循序渐进地学习，效果比较好。
但显然目前计算机编程教育，没有做到这一步，基本上是字词教完，最多教到造句，也就是写一些简单的实验程序，然后学生就毕业了，到了企业中，大家才发现，每一句话都正确，连在一起却不知道讲什么意思，我个人认为，这就是中国计算机教育缺失之处，学生在学校里面，很难有机会，针对一个可以卖钱的商用工程，站在系统的角度，连贯起来分析，以锻炼大规模的抽象能力，这个是现状，也很难改变。
针对你的课程，我建议你不妨把第二学期的内容变一下，第一学期可以理解为学到造句，30行以内的小程序，应该有设计能力，再大估计就不行了。
那么，我建议你从第二学期直接就开一门试验课程，嗯，这个实验内容可以具体定，比如说做个自动控制的灯光，门铃，注意，这可不是过家家，我举个例子，如果是灯光，你观察一下十字路口的信号灯，出个课题，咱们来做一个信号灯系统，你是嵌入式课程，一定能做出来的，解决方案可以由学生自己定，但最终，利用一个学期完成。做个电铃，那就要求可以满足一个中学每周的定时打铃需要，需要做计划任务，任务队列排定。
你注意到差异没有？实战类课题，要么不做，要做就要做个切实可用的东西出来，甚至，做出来的东西，要请用户来点评，是否好用。
这样当然有难度，因为这实际上是一种憋的方法，逼着大家强行跳过这个门槛，前期肯定是学生也累，老师也累，我当初过这个程序设计门槛的时候，嗯，87年吧，愣是用了三个月才真正理解，但是过去了就好了，就会用程序写作文了。我想，如果你希望做个好老师，不妨这么累累看。
当然，商用开发也有一些必要的流程，可以考虑把学生分为几个小组，每个小组是一个项目组，互相构成竞争关系，大家都遵循先做系统分析讨论，然后写设计文档，最终实现的目的，甚至，可以考虑各个组互为QA,测试对方的作品。每个阶段完成，都要有里程碑评审会，全班开会，讨论各个设计方案的合理性，以及互相学习。我觉得这样一个学期联系下来，你的学生出去，应该有初步的动手能力了。
想要职场成功必备的八种能力
在职场中，除了专业技能、人格魅力外，还需要有独特的能力。任何在职场上取得成功的人都会有一些技能来帮助他们在职场中驰骋。接下来不妨跟着小编一起看看你是否具备所有这些能力吧。
想要职场成功必备的八种能力
1、换位思考的能力：所谓换位思考的意思就是把自己置于对方的位置上，从另一个人的角度来看待问题。无论是在工作场所的交流中，还是在为用户服务的过程中，我们都需要有能力去想别人，站在别人的立场上，站在别人的立场上去感受到同样的感受，客观地看待和理解问题。为了他人着想，往往可以让你有一个新的视角，更好地与他人沟通！
2、总结工作的能力：在职场上能总结工作的人，一定可以提高对事物的认识到一个新的层次，具有深刻的理性理解和知识转化的能力。在工作场所，通过总结，我们总能在工作经验中找到一些规律的东西，从而达到一个对另一个的效果，提高工作的效率，所以我们应该学会不时总结自己的工作。
3、文字写作的能力：如何写东西，如何写好东西，这一点在工作场所是非常重要的。一个好的文案，往往能带来巨大的效果，尤其是在互联网时代，一个好的编辑可以给公司带来相当大的好处。
4、数据挖掘的能力：在现代信息技术飞速发展的时代，能够收集信息，挖掘数据是一种必须具备的能力，这种能力能够理解竞争对手的信息，解决工作中遇到的问题，也可以获得最准确的信息，可以识别信息的优缺点，本质上供自己使用，有效地提高工作效率和质量。
5、处理问题的能力：长期工作后，往往容易被固定的思维所固定，使我们处理问题的能力受到规范的限制。随着时间的推移，问题只会按照过程处理，遇到特殊的情况不知道什么是好的，因此，必须有灵活的处理问题的能力，以便在特殊情况下正确地解决问题。
6、自我鼓励的能力：在工作中不可避免地会有失败和挫折，我们应该学会安慰和解脱自己，学会总结经验和教训，下一次再遇到同样的事情避免失败。鼓励自己，相信没有绝对的失败和错误，在失败中找到成功的方法。
7、工作承受的能力：竞争加剧，管理风险增加，企业经常调整一个人的工作内容，专业人员需要能够承受这样的工作变动，才能知道换工作是对自己的挑战，可以提高个人的生存能力，促进自己的个人发展。
8、不断学习的能力：时代在变化，知识量越来越丰富，我们应该有不断学习的能力，找到正确且合适自己的学习方法，从而提高自己的职能和职业技能，让自己不断创新和变化，才能站在工作岗位上。
从就业角度来提高大学生的职业能力
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《从就业角度来提高大学生的职业能力》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
随着大学生就业难度增加，职业规划和就业指导已经成为高校的主要任务。但就目前来看，就业指导的定位不准确，相关措施缺乏针对性，指导效率不高。很多高校缺乏就业指导体系，并且就业指导课程只针对应届毕业生开设，缺乏针对性。为了解决这一问题，本文分析了如何进行职业规划以及大学生就业指导的认知定位，并且就如何在高校中开展就业指导问题提出了相应的建议。职业规划和就业指导对学生职业能力的培养具有积极作用。但现今高校的就业指导实效性不高，指导具有片面性。针对这一问题，本文提出了提高学生职业能力的策略如下。
一、提高职业测评的积极作用大学生作为职业规划的主角，其兴趣、能力以及价值观问题是影响职业测评的关键。也是大学生就业指导中主要了解和解决的问题。因此，应进行正确的职业测评才能使其发挥积极作用。就目前形势看，多数大学生具有正确的就业意识，能够对自身的能力进行正确的分析，并且具有良好的心理状态。但是一部分学生存在认识不全面以及信心不足等问题，职业规划不合理，且对自身的工作能力缺乏正确的认识。要使学生真正了解自己，进行正确的职业规划，对其进行职业测评十分必要。这就要求高校建立系统的职业规划系统，提高职业测评的专业性和科学性，提高其有效性。其中包括使用正确的职业测评方法，合理规划职业测评的范围，并建立合理的测评结果评估，避免评估的单一性，以提高大学生的积极性。并且使学生了解最新的就业形势，改变大学生的就业状态。教师在这个过程中也应不断提高自身的综合素质，丰富自身的职业测评能力和职业测评手段，并编制多种适合学生的就业指导书籍，为学生就业指导提供理论基础，利用不同形式的职业测量表，为学生分析职业能力与职业要求之间的关系。同时，使学生学会就业面试中的基本常识，如简历的填写和制作，面试中的仪容仪表以及面试技巧等。并且学校应为学生提供实习，采用基于就业指导的大学生职业能力的培养实践证明，职业规划和就业指导对学生职业能力的培养具有积极作用。但现今高校的就业指导实效性不高，指导具有片面性。
构建大学生职业规划核心能力推荐
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
职场上，当很多人还在盲目追求高学历时，高等职业技术人才的高就业率让本科、研究生艳羡不已。职业规划专家指出，职场之中要求学历固然合理，提高自己的学历、学识水平也固然不错，但在职业规划中，准确的职业定位、合乎就业环境的定位则更为重要。
首先，我们来看一个案例：
小张是一所职业技术学校的毕业生，在临近毕业的阶段里，他们这些高职生将要和比他们学历高的本科生、研究生们一起走向求职场。今年的就业形势也很不乐观，就连户口政策也将高职生排除在外。
在选择就业单位时，小张尽量避开大公司、好企业，因为在那些岗位上，本科生、研究生的竞争已经非常激烈了，可能连竞争的资格都没有。
仔细思索之后，小张觉得高职生的动手能力很强，因为在学习期间，都把实践看得很重要，一件事情能够很快将其变为现实，所欠缺的就是学术能力。
在小张遇到要和本科生一起面试的时候，头总是抬不起来，没有一点自信。在面临就业的现在，小张不知该怎样摆平自己的心态，平和地去工作。
职业规划师分析：
首先，学生在就业时，准确的定位是非常重要的。不怕你在某方面能力有着欠缺，关键的是，您要学会如何扬长避短，找到和自己能力相匹配的职位，这样职业才会有发展。
最近几年的就业数据显示：上海大学毕业生就职有一个明显迹象，动手能力强的高职毕业生非常抢手。某高等专科学校毕业生就业率已达到95%，超过了本市高校的平均就业率，与一些名牌大学的就业率相当。该校2004届的机电一体化、电气、机械等专业的毕业生也很“笃定”，上海大众、上海通用、宝钢等名牌企业现在就向他们发出了“邀请函”，提前预定了毕业生，因为这些公司根据经验判断，若是来晚了，将会空手而归。
“吃苦耐劳、安心工作、上岗适应能力强”，这是用人单位对高职毕业生的总体评价。近几年来，上海大众汽车有限公司每年都招收一定数量的高职生，其人力资源部的有关人员反映，高职毕业生比本科生动手能力强，比中专生知识结构优，对现场的整套技术要求、工艺流程熟悉，上手快。
应用性人才，进入企业后能较快地适应生产需要。所以高等职业学校的毕业生大可不必因为自己的学历低，而缺乏自信，应该在认真分析自己之后，准确定位职业。
就业定位：当个“灰领”也不错
企业的人才梯队由不同学历、年龄的人员互相搭配而成。研究生、本科生从事电路设计等技术开发工作，中专、技校学生担当流水线上的操作工人，而介于两者之间的技术管理工作如设备维修、参数调整、车间管理等则是高职生的责任。如同样是计算机专业，高职毕业生不是去做复杂的程序设计，而是偏向硬件维护或简单的程序编写。
介于蓝领和白领之间的“灰领”正在大行其道。他们正是具有相当实践操作能力，并具备一定的理论基础的应用型人才。事实正是如此，以培养社会需要的应用型人才为目标的高职院校，大多有较高的就业率，以及由此带来的较高的新生报考率、招生报到率。据悉，目前，高职生在沪招生已占到上海高校招收上海生源的半壁江山。上海高等职业技术教育（含高专）共设点70个，其中普通本科院校的二级学院21所，高等专科学校8所，独立设置的职业技术学校24所，成人高校17所。
现实优势：“双证”在手
近两年，上海市教委和市劳动和社会保障局制订政策，在大学生特别是高职生中推行职业资格证书制度，实行学历证书与职业资格证书并重的双证制，培养既具有必要的理论知识，同时掌握职业操作的基本技能，熟悉本行业管理和运行过程，并具有一定解决现场问题、综合能力的高层次人才。不少高职院校已开始介入职业资格鉴定领域。上海大学生职业资格鉴定的一个根本特点是：将过去单工种的技能鉴定改革为面向行业或职业岗位群的综合职业能力考核，这就将行业准入标准同高职高专教育有机地结合了起来。
2001年已有5个职业资格证书鉴定机构（机械类、自动控制类、国际贸易类、汽车类、城市建设和管理类）在本市高校挂牌，2002年又有15个职业资格证书鉴定机构在高校挂牌，到2003年底共将有30个职业资格证书鉴定机构在高校挂牌。今后，还将扩展到金融、保险、服务、计算机类等专业领域。所有单元鉴定合格的高职高专生均获得国家劳动与社会保障部部长签发的《上海高等学校职业资格证书》，有力地推动了上海劳动力素质的提高，也提高了高职生的就业率。2002年第一次发证，获证学生全数被大企业（浦发银行、人民银行、大众汽车、永达汽车、3M、上海动力等）录用。
高职生：“扬长补短”，前景将会更好
据企业反映，高职毕业生具有四个特点：一是具有吃苦耐劳精神，二是专业思想比较稳固，三是上岗适应能力强，四是能较快跟上新技术发展的步伐。但这些企业也“挑”出不少“刺”：“高职生需要加强人际交往、沟通能力的培养。”许多企业的人事主管指出，不少高职毕业生在技术上是把好手，但不善于与人交流，比较腼腆。现在，前几届的高职毕业生中有不少要担当起企业技术主管的职责，他们中一些人遇到具体问题，面对不同对象，却不能做到因人而异地进行沟通，结果往往事与愿违。现在企业比较看重员工的“情商”，与人沟通的要求也更高。
职业规划专家建议：外语能力要加强。高职毕业生的外语能力不够强，是令众多用人单位头痛的事。尤其是在三资企业，技术员工的英语水平至关重要，但一些毕业生的英语难以达到与外籍员工进行业务沟通的水平。一些企业现在引进了大型的进口机器，为了能熟练地操作并对机器进行日常维修，技术员工的英语水平至关重要。英特尔科技有限公司的有关负责人还认为，员工的英语能力直接关系到他们在企业的发展，技术人员若能熟练地用英语表达，将有更大的发展空间。
职业规划师提醒：沟通能力不强，也有可能是由于高职生的自信不够，以此带来的心理回避。高职生在择业和工作的过程中不应总是在学位上与人比较，更要清楚的知道自己的长处以及高职生的长处。在工作中不断利用自己虚心学习的优势，提高自己的综合素质，在不断地学习中提升自己，未来的职业发展也不会逊色本科生、研究生。职业发展如同人生，正是那些对前途充满信念，发挥自己的创造才能，通过有准备的努力，最终获得成功的人士。
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