2020国考面试现场模拟题答题技巧。

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现场模拟题是国考面试的重中之重,考察频率颇高且较为稳定。现场模拟,是指考生依据题目所设情境和身份,在设定的具体场合下,运用恰当的表达方式,以便达到阐述信息、表达观点或者解决问题的目的。现在现场模拟的考察也越来越灵活:第一,形式越来越多样化,不仅有普通的现场模拟题,有时候还会以小材料的形式呈现。第二,在考察内容上,现场模拟中可能要求解决人际,也可能要求解决突发事项,也可能将人际应变结合考查。第三在模拟分类上,不仅有对朋友、同事安抚劝说;也有对媒体、群众的解释回应、还有应对工作中突发事件的公开讲话等等。这就要求考生站在不同身份的角度,帮助模拟对象解决实际问题或处理具体事宜。

【题目示范】

小王和小宋是好朋友,在不同的部门工作,他们约好一起去旅行也订好了酒店和机票。小宋去请假,科长不批准,但是前几天有其他同事请假,科长却批准了,因此小宋心里不舒服,感觉科长对他有意见。如果你是小王,你怎么安慰小宋,请现场模拟。

【高分技巧】

1、找准角色定位。如果是领导在跟下属沟通的时候要换位思考、恩威并施;同事之间沟通要站在单位立场,有理有据有情;如果是朋友直接沟通就会随意许多,但问题还是要点出来,给予合理建议。本题既是同事又是朋友,符合第二三条要求就可以了。

2、情绪模拟。本题是我和小宋的工作和经历都高度相似,可以与小宋站在同一阵地,共进退。如安抚小宋的情绪。①旅行的目的是为了放松,现在心里不舒服,会得不偿失,所以不要再郁郁寡欢,这是非常不值得的。②其实,我也无法去旅游了,和领导请假时,领导说最近工作繁忙,不批准请假。

3、解决问题。现场模拟题本质是以沟通的形式把问题解决,所以找准问题,逐个击破很关键。本题主要矛盾点有四个:①小宋有情绪、心里不舒服——安抚小宋;②小宋去请假,科长不批准——说明科长不批准理由;③前几天有其他同事请假,科长却批准,感觉科长对他有意见——说明别的同事与小宋的不同之处,说明科长日常中很照顾小宋;④已经订好了酒店和机票,现在却去不了。——退票,后期降价下次陪他去。

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面试技巧:现场模拟题如何引人入胜?


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现场模拟题在国考、省考中几乎是必考的题型,甚至是有些事业单位考试也会涉及到现场模拟题的考察。那如何让我们在作答现场模拟题的时候能够引人入胜?接下来针对这个问题进行分析。

我们平时在学习现场模拟时,现场模拟题目总的答题思路主要有三个步骤:理解沟通对象;说服沟通对象;巩固沟通效果。但是对于我们考生而言,采用这三个步骤用来答题并没有太强的指导意义,更重要的是我们知道需要如何做到这三个沟通的要求。

对于理解沟通对象而言,其目的就是拉近和沟通对象之间的距离,让沟通对象能够愿意听我们讲下去。那如何能够理解沟通对象从而拉近双方的距离呢,无非就是站在对方立场考虑问题。例如:幼儿园小朋友被幼儿园老师喂了“聪明豆”药片,家长讨要说法,你作为教育局领导,你会如何与家长沟通,请现场模拟。在这种情况下家长群情激奋,如果要成功劝说家长,就需要我们站在对方的立场考虑问题。作为一名家长,孩子的生命安全比自己的生命安全都重要,每个孩子都是爸爸妈妈的掌中宝、心头肉,都是我们国家的未来,何况现在孩子还是幼儿,吃了这种“聪明豆”的药片可能后果会更严重。站在家长立场考虑问题才能够对家长进行充分理解。我们给学员总结的换位思考、共情、感同身受等其实都是站在和沟通对象同一立场而并非是对立立场思考问题和进行沟通。

对于说服沟通对象而言,无非就是让沟通对象接受自己的劝导或观点。对沟通对象进行说服主要是告诉沟通对象,他的这种行为的利弊。仍然拿上边那个例题举例,告诉家长,即使是把教育局堵住也于事无补,而且会影响我们这里的正常办公秩序,更不利于问题的解决。当然了除了对沟通对象讲利弊之外还可以采用其他的一些方法,总结起来有:晓之以情、动之以理、责之以法、诱之以利。

巩固沟通效果,实际上是就是将这次沟通的效果进一步增强,一般情况下我们可以通过帮助沟通对象解决问题、提出相应的解决建议或者是作出相应承诺进而进一步去巩固沟通效果。让整个沟通的过程当中,说服力进一步加强。

总之,对于现场模拟题而言我们的作答内容并不要完全被束缚死,而是要灵活表现。

面试技巧:情境模拟题


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有过面试经验的小伙伴,肯定不会陌生这一类题型:情境模拟。这类题型独树一帜,非常有特点,也在各类考试中占据了非常重要的地位。很多同学一遇到此类题目,首先想到的就是:我不会说、我说不出来、我不行。俗话说,不会当演员的考生不是好公务人员,想答好此类题目要点只有一个,就是:结合生活,尽情的开始你的表演。

下面通过一套题目来展示一下他的真面目。

某大妈信仰佛教,认为放生可以积福积德,于是购买了一些巴西龟准备拿到当地河流去放生,引来大批群众围观。巴西龟属于外来物种不宜放生,作为林业部门的工作人员,你会如何劝解大妈不要这样做?请现场模拟。

如何答好此类题目呢,给大家介绍两个小妙招:

勇敢说,勇敢表现,善于给自己加戏。在课堂中,很多同学往往因为“放不开”而不想说、不敢说。不说话是面试大忌,这个时候我会抽选几名同学上台采用情景剧表演的形式,将这个生活场景进行导演和还原,将人物、情节、矛盾冲突进行进行自我演绎,在表演中感受题目场景带给自己的压力及自己下意识的反应。“入情入境”的感受真实情景带给自己往往是最贴切的,自己的反应也往往是最真实的,表演结束后进行适时地引导和提醒事项,会使大家对题目有不一样的感受。“大妈您好,我是林业部门的小张,咱们俩真是有缘,又见面了”,一开头拉近距离就是的一半。之后就开始表演吧。

理论联系实际,要利用好情、理、利、法。“动之以情、晓之以理、诱之以利、严之以法”。找对答题切入点,从“情”、“理”“利”、“法”等方面切入题目,注意要符合对方所处的情境和情绪。当然,并不一定是这几个方面都要用到,适合题干、自己能够驾驭的才是最好的。如这一题中,就可以适当使用“情”、“理”“法”三字:

用“情”拉近关系:大妈,您一看就是菩萨心肠,放生、做善事,您善良的品格真是给我们年轻一代做了榜样。

用“理”言明利害:但大妈您有所不知,放生巴西龟会影响自然生态环境的平衡,造成环境灾难。甚至可能会引起疾病的传播,这样就失去了咱们放生的初衷呀。(甚至可以利用例子来说明乱放生的坏处,如美国鲤鱼)

用“法”严以规范:咱们国家的《野生动物保护法》也做出了规定,随意放生野生动物,危害生态系统,都是要依法承担法律责任的。所以放生可不是一件小事呀。

当然,法要慎用,无论是“情”、“理”“利”、“法”,都是手段,更重要的是达到我们沟通的目的和效果。

希望大家能够从以上讲述中获益,助推考生们。

2020年省考面试热点大猜想及模拟题


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近来校园暴力频发,而且尤其发生于小学初中校园。一些强势学生或学生团伙对于个别弱势同学进行了暴力凌辱,有的程度甚至很严重。你对这种事有何评论?

【参考答案】

孩子是未来,可是校园暴力却成为了未来的杀手。将心比心,我们每个人恐怕都对此非常痛心。

第一,校园暴力严重影响了孩子的身心健康。身体上的伤害往往已经不小,但更可怕的是心灵的伤害。校园暴力的受害者往往思想本就不成熟,难以自己理解、排解这些问题,他们会觉得这个世界都快崩溃了,这时候任何的理想信念说教、关于人生的种种善念,恐怕都会在他们的内心世界里崩塌,但是可又偏偏不敢告诉家人亲人,这就使得他们的内心更加孤立无援,长此以往,这种心理是非常可怜可怕的,他们的人生会受到深远影响,甚至他们还会走上别的极端的发泄或报复道路,这又会带来新的悲剧!特别是中小学中的暴力受害者更是如此。

第二,校园暴力在我国确实有扩大之势。现在此类报道层出不穷,愈演愈烈,固然这有新闻媒体业发达的因素,但是恐怕现状也确实是此类现象越来越多了。个别的校园暴力其实是在所难免,但是如今此类现象如此之多,不能不使人更加心忧。

第三,校园暴力频频发生的原因是非常复杂的。我认为最重要的是缺少有力的惩罚机制。很多校园暴力发生后,社会上都以为是孩子间的玩闹,一笑了之,殊不知,这正是成为了校园暴力的庇护和温床。我认为,固然孩子有不够成熟、不懂事理的一面,但是很多事件中暴力实施者确实已经是非常恶意、甚至是非常老练的在虐待同学了。这样的行为和个体如果不采取有力惩罚机制的话,肯定会形成破窗效应,最后导致校园沦为暴力战场。实际上,对于人性我们固然不能低估,但是也不能高估,即便是孩子,我们也应该有一个权威的力量使其敬畏。有了这样的敬畏力量,就使得孩子们行为能够有所收敛,而不至于无所不用其极!而现实是,现在一方面人性化教育的思想过于被推崇,一方面校园老师的责任感、担当感缺失,还有一方面社会上也根本就缺少这方面的明文法规,这就导致了对于肇事学生,有关方面都是睁一眼闭一眼,从而使得这种行为愈演愈烈。

第四,还有一个重要的原因是社会上的不良德育和行为教育环境。家长在孩子的道德人格养成上恐怕存在着一定问题,使得孩子要么暴躁乖戾,要么软弱胆怯,这些是校园暴力形成的一个环境;学校在学生行为引导方面缺少有力的机制,使得孩子们不知道怎样来处理人际关系、伙伴关系,这也是责任之一;学校在孩子们的德育上恐怕做得也不是特别到位,这也是个原因。但是在环境方面原因中最突出的我认为是现在社会上媒体的负面作用。现在的媒体业空前发达,可是媒体一味以商业利益为导向,津津有味地报道种种暴力事件,娱乐节目中也充斥种种对暴力黑恶行为的赞许和渲染,这些熏陶,成年累月,使得孩子们内心产生了相当的扭曲,恐怕是在所难免的。

因此,解决校园暴力,刻不容缓,但也任重道远。

首先,政府和学校必须把应对校园暴力提到重要议事日程,甚至要给予极其重要的高度。具体说来,一是一定要形成有力的惩戒机制,为此就要完善有关法规;二是必须提高学校领导、学校老师,特别是班主任、辖区内警方的相关责任心和应对能力。必须把此类事件列为有关人员的重要考核指标,必须对他们进行严格的监督,确保他们能够积极处理此事;三是必须对学生们进行充分的反对校园暴力的教育。要提前告知学生们这方面的危险,要告诉他们遭受到校园暴力后如何寻求帮助;四是必须同时做好家长们的相关教育,让家长们对此有充分的忠实,从而对孩子正确的教育、引导、帮助,必须有其它的配套措施;五是必须同时做好其它一些配套的工作或机制,比如孩子在受到暴力后,应该允许孩子们转学,或者更好的做法,让肇事的孩子换个教育场所。

其次,全社会都应该关爱孩子,为孩子营造良好的成长环境。每一个人都变得更文明,则孩子的生活环境就会更文明;我们的精神文明环境建设的更好,则孩子的环境就会更好;尤其是媒体行为不要过于失范,要能够真正为了社会的公共利益、长远利益而进行一些宣传和渲染,为此政府的强力监管必不可少。

我们真诚的希望,我们赶快行动起来,让校园暴力这一孩子们中间的丑陋现象,能够尽早地、永远地从校园中消失。

某市电视台开设版块今天你文明了吗?专门用来曝光市民穿着拖鞋逛超市、天热了掀开衣服露出肚皮等不文明行为。对此你怎么看?

【参考答案】

穿着拖鞋逛超市、天热了掀开衣服露出肚皮等不文明行为反映出一些市民素质不高。其行为影响了市容市貌,不利于文明城市的建设。事实上,城市文明如何,正是由每个市民的行为决定和体现的。身为市民,对提升城市文明度都应该尽自己的一份力。

某市由电视台曝光市民不文明行为,一定程度上可以对这种不文明现象起到一定的遏止作用,能够规范不文明行为,引导文明风尚,有利于文明城市的构建。从这个意义上来讲,某市电视台有着良好的初衷,是值得理解的。

但是另一方面,我们也要看到,电视台行为也存在一定的不妥之处。电视台对不文明行为的公开曝光,涉嫌对当事人的隐私权的侵犯。大部分不文明行为只是个人日常生活中的陋习,其中有些可能违反道德准则,但是远未达到违法乱纪的严重程度,并未形成严重的社会危害性。事实上,随着法治的健全,社会倡导对涉嫌违法犯罪的嫌疑人也要给予基本的尊重,如给犯罪嫌疑人戴头套、电视台播出时打马赛克等。相比之下,不文明行为虽然有不妥之处,但是丝毫不加辨别的予以曝光,涉嫌侵犯当事人的隐私权。同时,也可能激发被曝光者的抵触情绪,造成严重的对立冲突。反而不利于和谐社会、文明城市的建设。

真正建成文明城市,不应该单纯寄希望于曝光这样的强制性、惩戒性手段,而应该考虑多措并举、多管齐下,以期真正达到提升市民素质、改善市容市貌的目的。

第一,对政府来讲,应真正践行法治政府理念,逐渐养成依法办事、信守法治理念的良好习惯。只有政府自身做到公平正义、文明法治,整个社会文明建设才能真正得到提升。同时,政府应就文明行为制定标准,通过多种渠道进行宣传倡导,引导整个社会风气。

第二,对媒体来讲,应该充分发挥宣传、引导的作用,多多宣传正面积极的文明行为,对负面消极的不文明行为进行批判劝导,即使要进行曝光劝阻,也要注意保护当事人的隐私,注意方式方法把握好曝光尺度,努力形成文明的社会风气。

第三,对市民来讲,应该积极学习和践行社会主义核心价值观,力争做到有爱心、有礼貌、有诚信。从自身做起,从小事做起,为文明城市建设贡献自己的一份力量。

答好面试现场模拟题的“五把刷子”


面试题目千变万化,对考生能力的测查也包含方方面面,考生只有掌握各种题型的答题方法和技巧,方能虏获考官的心而脱颖而出。而在众多题型中,有一种题目叫现场模拟,这种题目较之其他题型,有着自己独特的特点,说白了其实就是一个人自导自演的独角戏,没有人给你回应,但你又不得不把你所有要说的自说自话全说完。因此,专家认为要答好这种题目,考生得有几把“刷子”。

第一把:明确身份,搞清对象。对于现场模拟类的题目,一般都会涉及到自己是谁和谈话的对象是谁。也许很多考生只是认为这两个人是谁只是涉及到答题时称谓的问题,事实上并非如此。我们举个简单的例子,比如公交车司机老李因为没少收假币,受到了领导的批评,在和你诉说时感到很委屈,假如你是公交车票款结算中心的老王,你如何安慰老李,请现场模拟。很多考生拿到题目之后略加思索就开始模拟,“老李啊,我知道你受了领导的批评心里委屈,我特别的理解你,我也是这样啊,因为收假币领导也没少批评我……”你的身份是什么?是公交车票款结算中心的老王,你和老李不一样,你不是公交车司机,所以你不会和老李一样因为收假币受到领导的批评。这种答案就是明显没有搞清楚自己的身份。而且身份不同,很多时候内容就会有很大不同,如果你是领导,对下属进行模拟时就可以批评教育;如果你是下属,对上级模拟时就要注意用词用语要恰当;如果你是事情的主管部门,对群众模拟时就要语气和缓。所以,应对这种题目必须要先明确自己和模拟对象的身份。

第二把:拉近关系,语气和缓。现场模拟不同于其他题目,不是在以第三方的身份客观答题,体现更多的则是面对面的沟通交流,既然是谈话,一些语言的使用上就不能太过书面化和官方化。比如这样一道题目,你是社区的工作人员,有居民来办公室向你反映小区里小广告实在太多,让你们快点解决,说话间情绪激动,你怎么回应?请现场模拟。其实很多考生都知道现场模拟的题目第一步就是要拉近关系把气氛缓和下来再进行沟通,但往往很多考生做不好这第一步。像这种题目,假如你在现场,真是遇到了这样的情境,你会说的一定是“来来来,各位大爷大妈,你们先别着急,快来屋里坐下,喝口水,咱们慢慢说……”只有你柔和了,关系拉近了,接下来才好铺展开自己的答题内容。

面试技巧:怎样答好情景模拟题


情景模拟题,在各类公职面试中是常见的一类考题,这类型题目主要是考察考生的语言表达能力,而且也是有比较大的难度,通常以人际题和应变题为载体,让考生对某个单独的人或者某些群体进行沟通或者劝说。

到底情景模拟题是怎么考的呢?这类型题目的出现,会把考生带入到一个情景中,考生有一个固定的身份,题中详细叙述发生了什么事,题目最后的提问方式会直接说明,请考生现场模拟。有的考生因为紧张,有的因为不好意思或者练习积累不够,没能给考官留下语言表达能力较强的印象,所以分数也不尽人意,今天就针对性的跟大家说说情景模拟怎么答。

拿一道题目来举例:某大妈信仰佛教,购买了一些巴西龟准备拿到当地河流去放生,然而,大妈的这种做法对当地的生态环境是有害的,因此有群众反对。作为政府林业部门的工作人员,你如何劝解大妈不要这样做?请现场模拟。

从审题出发,在这道题目中,首先我们情景模拟的对象是“信仰佛教的大妈”,其次考生身份是“林业局工作人员”,通过题干信息知道,大妈准备要放生了,我们的最终沟通目标是要劝大妈不要放生。

接下来,仔细分析题干信息思考下,大妈信仰佛教放生,是件好事,但是大妈可能由于不知晓自己的行为会带来更大的影响,所以我们作为林业局工作人员理解大妈的行为,并且做好解释沟通工作,巴西龟为什么不能放、放了会有什么后果。

最后,考生一定要明白,一个完整的情景模拟,其实是在还原真实的生活或者工作,把自己融入情景中,构建出与对方对话的开头称呼、引入话题、主要沟通内容、进一步巩固沟通目标、自然收尾。

下面将这道题目完整的给考生梳理一遍参考,考生可举一反三思考情景模拟题如何可以答得更好。

【参考答案】

阿姨,您先别急着放生,听我和您说两句,我是林业局的工作人员,您叫我小张就行,我听说您是个信仰佛教的人,买了挺多巴西龟要放生,我明白这是行善积德的做法,也很尊重您的行为,但我今天需要和您好好解释下,这巴西龟可不是一般的小动物,这些小家伙啊,危害可大着呢!

这巴西龟啊,就是因为是国外的才叫巴西龟,跟咱们中国本土的龟不太一样,什么都吃,哪里都能活,适应性强、生长繁殖快。您可能没听说过,多个国家已将巴西龟列为危险性外来入侵物种!咱么中国在好些年前也把他列入外来入侵物种,对湖泊河流自然环境的破坏难以估量。如果把巴西龟放生在中国的自然环境里,它基本没有天敌,一旦数量众多,就会大肆侵蚀生态资源,将严重威胁我们本土野生龟等物种的生存。因此我们政府都明确指出巴西龟绝对不可以放生到野外,近几年巴西龟在中国遍地“开花”,个体已呈几何状繁衍,占据了属于中国本土龟种的大面积野外生存空间。所以我们建议人们切记不要购买巴西龟用来放生,否则放生则会变成“杀生"。阿姨您信佛,相信你也不愿结果变成这样对吧?

当然阿姨,我知道您买来乌龟放生本身就是一种善举,我们也不能让您的善心白白丢了,我们林业局这边现在也有专门的针对外来入侵物种的安置点,很多水族馆和动物园也一样有,您大可放心把这些龟交给我们林业局来处理,对了阿姨,以后啊您要是再想放生,或者您身边的亲戚朋友放生什么小动物之类的,一定要先查清楚能不能放,要是有不懂的,不知道的,可以给我们林业局打电话,我们随时帮您解答。

以上为例题的参考要素,情景模拟题的题型种类还有很多,比如同事被批评我们如何安慰、劝某人去做某件事、群众误会质疑如何解释、开幕式现场致辞、会议主持人讲话等,都是情景模拟会考察的类型,考生需谨记,要有现场交流感和情景感,生活化的开头结尾,展示自己的表达沟通能力,才能获得更数。

事业单位面试题目:从《包青天之铡美案》窥探情景模拟的奥秘

事业单位面试备考:情景模拟题目的答题思路和框架

如何答好事业单位面试情景模拟类问题

面试题型详解之现场模拟题审题规则


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言语理解与表达类的题型在一些事业单位以及省考等的公职类考试中,其直接出题的概率虽然比其他题型稍低,但其出题时题型相对会更具有指向性代表性一些,以现场模拟类的题型为主,偶有演讲类、串词类。其他都几乎不会涉及。而现场模拟的题型也会以与人际结合为主。这一类的审题在进行模拟时就显得尤为重要。

而在现场模拟的审题中,两个维度的题干信息审清楚对答题会有很大的助益帮助,一是审清身份,二是审清问题。下面专家就详细讲解:

在审身份这一方面,找清楚题干中自己与对方的身份是为更好确定情感基调,确定说话的语言色彩或者称之为说话的分寸感。比如对方如果是自己的领导,一般说话会规范恭谦一些,自己与领导进行主动沟通时一般两种情况,要么是请教问题、要么是汇报思想或工作,所以一般主动介入谈话时都会稍规范的使用“领导(某处长),打扰您一下,耽误您几分钟的时间就某事情向您汇报一下”;而如果对方是自己的同事,尤其是同辈的同事时,沟通的场景会稍显自在随意一些,“小李,最近咱们大家都比较忙,我们两个也已经好久没有好好聊天了,现在有一些时间咱们来聊聊呗”;如果对方是群众,我们的沟通语言一般会更亲和一些,“乡亲们啊,你们好,请听我说两句好吗,我是某某某,我此次过来呢就是为某某事情跟大家来交流一下的”;如果是执法人员在执法过程中,与执法对象进行模拟时,一般在称呼上会跟规范一些“同志你好,我是某某”。总之,在模拟时,双方之间的身份关系便确定了双方之间的沟通基调。

在审问题这一方面,找清楚问题才能更好的组织自己的沟通内容。模拟说话的核心依然是解决问题为导向,所以找准问题是一个必不可少的前提条件。但是找准问题还并不代表着我们的答题就一定很好了,想要答出精准的核心内容还需要通过分析来精准自己的沟通目标,在沟通目标的指引之下组织自己的语言内容。在内容的组织上便可以借鉴人际有效沟通的具体技巧,情理的角度上进行组织,尤其是情理策的逻辑会梳理的更清晰,也会使自己的内容层次更饱满,解决问题更有力度。

总之,抓准身份、识别问题、通过分析确定目标是模拟能够真正组织起来的必不可少的要素。

公务员面试现场情景模拟题如何作答更贴切


在公务员面试中,经常会出现一种类型的题目,在题干结尾处加上“请现场模拟”这几个字。这种题目对考生的要求还是比较高的,不仅仅要有思路,还要有能入情入景的现场模拟能力。专家认为考生们在备考的时候也应该根据能力要求从这两个方面去准备。

首先,这类题目通常是让你去回应某个人或者某个群体,回应的首要条件是要能保证你说的话对方能安静下来去听,假如对方一直处于情绪激动的状态,势必不可能听进去你的沟通内容。因此,首先要做的就是要拉近你和对方的距离,动之以情,所谓的动之以情就是要从对方角度考虑,理解对方的想法或行为,你能理解对方其实是让对方理解你的前提。互相心平气和以后再来讲道理,也就是晓之以理的部分,讲道理要有理有据,要从客观事实入手不急不躁地把你的观点讲清楚,从事实出发,不夸张、不扯淡,只是讲客观道理,以其赢得对方的理解和支持。下面就以一道试题给大家进行参考,希望对大家今年应对类似问题有所帮助。

【试题】你作为服务窗口人员对群众举报的地下排水管进行解决,但是管道又出现问题,污水淹没了道路,比之前还严重,群众认为你工作没做好,现在来记者采访,你会怎么办?请现场模拟。

【参考答案】

记者同志您好,首先很感谢您对这次水管爆裂事情的关注,其实我们比媒体朋友更早关注到这部分水管的隐患。几天前水管也发生了爆裂漏水的情况,我们市政部门也第一时间进行了检修,对损坏的部分水管及时进行了更换,具体的现场勘察、维修、善后等工作在市政部门都是具体有记录可查的,并不存在敷衍应付的情况,这么快就发生了第二次爆裂水管让大家对我们工作产生质疑,这点上我们完全够理解大家的心情。但由于地下水管分布比较复杂,导致水管损坏的原因又是多种多样的,目前发生的第二次漏水我们也已经派工作人员赶赴现场进行调查,具体什么原因相信很快就能找到,像上次一样我们会尽快解决,从而还给大家一个舒适的路况和居住环境。也请老百姓放心,我们这次不仅仅会修缮已经漏水的地段,也会继续在全市范围内展开水管摸底排查,有质量隐患的,有漏水可能的将全部进行更换,我们欢迎老百姓对这项工作进行监督。在此也想通过媒体向广大市民朋友们呼吁一下,下水管整修期间部分交通可能会受影响,还请大家配合我们市政工作注意道路交通安全。再次感谢媒体朋友对这件事情的关注,谢谢,辛苦了。

专家希望大家可以做到举一反三,多找几道类似的题型自己再演练几遍,相信现场情景感会越来越强。

如何在公务员面试现场模拟题中答出特色


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如何在公务员面试现场模拟题中答出特色

研究与辅导专家

言语表达能力是一名合格的公务员所必须具备的基本能力,也是公务员面试中重点考察的能力之一,而现场模拟是考察考生言语表达能力的重要方式。我们来看一道题目:如果你是一名城管队员,在执法过程中,发现一名老人当街摆摊,你会如何进行劝阻,请现场模拟。专家在此通过这道题告诉大家如何答出特色。

第一、找到正确的答题角度

专家发现至少有三分之一以上的考生对模拟题没有正确的答题方向。现场模拟指的是如果你在现场,你会怎么说话,也就是把自己当做当事人,把考官当做你要说话的对象,用第一人称的角度去答题,所以答题的开头应该是:大爷,你好。而很多考生会这样答题“首先,我会跟这位老大爷进行沟通……其次……最后……”这其实只是站在一个旁观者的角度来分析事件谈自己的想法,不是模拟。常见的现场模拟题目题干结尾一般都是这样问“……请现场模拟”、“……把考官当做……,直接与他对话”、“……如果你就在现场,你会如何说服他,把你的说话内容向我们表达出来”等。

第二、模拟题内容适当口语化

既然是现场模拟,那么,在生活中的实际情况中我们会怎么讲话呢,当然是比较口语化生活化,比较严肃严谨的书面语是不适合出现在现场模拟题中的。我们在实际工作中如果碰到这样的情况,一定不会非常严肃的和老人交流,因为那样可能会激化矛盾导致难以解决问题,但如果我们从其他话题如拉家常开始则可以缓和气氛取得较好效果。比如说“李大爷啊,今天生意怎么样啊,都下午一两点了,我看到你好像还没有吃午饭吧”

第三、答题内容不拘于题目所给素材

在回答题目的过程中答题内容可以杜撰,只要对答题有利都可以说。比如上面这个题目,我们可以说“李大爷,您看这边人流量也不大,生意很一般,我们城管队在那边步行街划了一块允许摆摊的地方,那边人流可大呢,您认识的那位王大爷昨天一下午就赚了好几百块呢”这些内容题干中是没有的,但是我们答题时可以进行合理杜撰,这也是考生体现自己思维能力、知识储备的机会。

第四、不拘于只模拟语言,也可以模拟动作

既然是现场模拟,但并没有要求我们只模拟语言,实际上,也可以适当模拟一些动作手势,这样更能让考官有身临其境的感受,得到考官认同。

大部分的现场模拟题都是要求考生和他人进行沟通,在考察考生表达能力的同时也考察考生的沟通能力,这实际上就是一个说服沟通对象的过程。要说服一个人,无非就是和他讲道理,或者举例子说服他。道理怎么去讲,参考一句俗语:动之以情、晓之以理、诱之以利。具体如何去答,请各位考生好好琢磨。

专家认为要想答好现场模拟题,就必须联系日常生活中的经验,迅速反应,考生在备考过程中可以结合上面这几点,找一些题目特别是试题进行反复练习。

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