面试备考：居家如何有效学习。
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《面试备考：居家如何有效学习》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
受疫情影响，各地公考面试的时间也随之延后，但是这无疑也是一个机会，给了大家充足的备考时间。那么如何能够运用好这段时间，在家自主学习呢?接下来跟着专家一起来聊一聊。
注意一：学会时间管理
合理的管理好时间，做好每天的时间规划，是高效学习中非常重要的一个步骤。所以，在每天开始学习之前，要提前半小时进入状态，梳理出今天的学习任务有哪些。例如，哪些是必须完成的，哪些是紧急且重要的，哪些是紧急不重要的，哪些是重要不紧急的，哪些是不紧急也不重要的，尝试做好分类。这样就可以按照轻重缓急的次序有条不紊的完成，有条例的规划自己一天的生活。
注意二：学会借助外力
很多同学主动性比较差，不能很好的自我约束和监督，那么借助外力进行必要的约束就显得很重要。比如，可以和一起学习的小伙伴们建立一个学习群，相互监督。建立规则，每天完成作业后及时在群里上传。其次，也可以建立一些竞争关系。比如今天两个人要完成多少道题，比较谁完成的效果更好、数量更多，起到互相鼓励和督促的效果。
注意三：营造学习氛围
还有十分重要的一点就是要营造良好的学习环境，试想一下如果杂乱无章，被子手机就围绕在身边，如何能学习不分心呢?所以为了不干扰学习，需要让自己一进到房间就愿意学习，而且能专心学习。那么房间的布置就尤为重要了。首先，可以选择一个独立的安静的房间，作为自己专门学习的空间，不要在旁边放置任何分散注意力的东西。比如说手机，零食等等。其次，学习的桌面要干净整洁，除了放置必要的学习资料之外，不要再放额外的东西。再次，也可以在房间内张贴一些暗示性的标语。例如：一定要早日圆梦;今天要学会五道题等等这样的暗示语，激励自己。
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事业单位面试备考的自我学习
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《事业单位面试备考的自我学习》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
从笔试成绩公布到面试考试这段时间，不管是有2天，还是长达2个月的准备时间，不管我们有没有参加专业的训练，都需要我们考生合理规划时间，制定好准备内容，自我学习。专家将下面7条建议献给为面试做准备的同学。
1.了解面试
明确考试准备方向，主要包括面试考试时间、面试基本礼仪、面试内容、面试形式、面试流程、面试试题。
2.认识职位
通过网络信息的收集，浏览该单位官方网站，询问在该职位工作的同学、朋友等方式，认识报考职位。包括职位的职能、主要工作内容、服务对象、与该职位相关法律政策，该职位组织的活动等。
3.分析自我
通过回答题目，自我观察或者他人评价，从而发现自己的优点，是逻辑思维清晰还是言语表达能力强等，并注意在答题中使用。了解自己的不足，是心理承受压力上的紧张，还是有多余的小动作，并找到克服的方法。
4.规划时间
对于周末两天的大段学习时间，考生可以完全按照面试的时间，上下午各一次进行全真模拟的练习。对于小段学习时间的安排。考生每天早上可以阅读一些资料，进行知识的扩充。如选择一些名言警句、法律政策、事例故事等。晚上回忆总结。
5.学习内容
前期学习内容，对于各个题型，分类练习，一次准备一个题型，从思路到尝试答题。把同一类型的题目归到一起，比较同异。中期学习内容，在一套题目中，挑选出不同类型的题目，整体作答。后期学习内容，针对自己薄弱的题型，进行专项练习，重点巩固提高。
6.练习方式
第一，在有观众，最好还是有相关专业知识的观众面前练习;第二，在和考场布置相同的情景中练习答题;第三，和参加考试的其他考生一起练习。选择这样的练习方式，是为了：首先，帮助自己指出问题，给出建议，熟悉考试氛围;其次，帮助自己录制视频，用于自我观察，对自己做出客观的评价，指导后期的答题方向;最后，有参照、可比较，相互学习，快速提高。
7.信心提升
不同的题目难易程度不同，不同的时间，自己的表现情况也是有差异的，所以考生不要纠结在一次答题的好坏当中，一道题目是不是没有思路，回答是不是没有内容。可以通过多次回答同一道作答不理想的题目，多尝试几次，成功率会提升很多，连续尝试五次之后，成功率可以提升60%以上。另外，从第一次答题到最后一次练习，整体来看待自己的进步。在进入面试考场前，多给自己一些积极的成功的心理暗示，从适当提高回答声音，到展示出自信的微信，提升自己的信心。
2020国考居家自学如何保持面试良好状态
2020国考的考生，谁都没想到2020年初期我们为了配合疫情防控，不得不居家自学。国考时间延迟了，但是疫情结束后，我们的考生程度可能会呈现两极分化，自律的考生会表现进步迅速，不自律的考生可能还在原地踏步甚至状态还不如年前。所以，这段时间的居家学习，是一个弯道超车的最佳时期。甚至很多课程结束后，离考试还有一定时间，到底如何居家学习，在这里也给大家几点建议。
一、每天早上坚持读新闻时评
很多考生在家宅久了，说话少嘴巴都不利索了，所以大家利用早上的时间千万不要赖床，一定要多读新闻时评或者题目答案，至少坚持一个小时。在这推荐一下“人民网-观点栏目”中的“观点1+1”小蒋专栏;学习强国等。
两个目的：其一能够让嘴巴动起来，对于表达流畅度的提升非常有帮助。其二丰富一下大家的知识储备，“观点1+1”里关于“高空坠物”、“高以翔猝死事件”、“垃圾分类”“新冠病毒肺炎”等热点话题，对我们面试答题来说是非常好的素材。
二、全程录像对镜子练习答题
居家学习，没有像课堂上的U字型模拟考场，但是没有条件要创造条件。建议各位考生，可以在家里落地镜面前摆一张桌子，保持微笑，对着镜子里的自己去答题。全程录像，下午的时候还可以在休息期间，回看自己的录音，寻找自己存在的问题。
有条件的话，可以在自家客厅、院子里进行走场练习，可以对着自己的父母、家人进行答题示范，让外行人简单谈一下感受，如果外行人都能听的很明白，至少逻辑性、层次感是很不错的，同时家人也能督促我们持续学习。
三、不同颜色标注学习总结、坚持复盘
很多考生一上来，往往一味追求非得搞清楚，一个面试题目到底逐字逐句该怎么答。这样认真的精神值得肯定，但是一定要明白，一道题目要有一道题目的方法总结和收获，学会举一反三。
建议各位考生，在每一道题的旁边用红笔写一下这道题的不足、方法总结和收获，以后答类似题目，要注意点什么。当日事当日毕，但是第二天开始学习之前，一定要复盘，重新答一答，昨天并没有答好的题目，追求质而不是追求量。
可以自己用不同的颜色标注，比如：没有答好的用红色标注，特殊题型从来没有见过的题型，用蓝色标注，其他字体用黑色。区别对待，提高备考效率。
四、制定计划表打卡给自己奖励
拿着一本日历，或者自己去做一个月的计划表，每天坚持，坚持一天，可以打卡一天，在自己的日历和计划表，给自己画一个小红花、小红旗，在旁边写写今天的收获和感受，甚至可以像某些学英语的APP一样，每天坚持朋友圈打卡，都是可以的。
当自己坚持一周了，可以在周末的时候给自己一个小礼物作为鼓励。长此以往，我们会看到日历计划表中满满的小红花，也会有种满足感和自豪感，感受自己的坚持，内心会更加有动力。
习近平总书记寄语新录取青年干部：“做知行合一的好干部，做新时代的奋斗者。”希望各位考生能够真正知行合一，争取成为今年录取的青年好干部!
面试技巧：如何提升面试学习效率？
对于面试来说，它涉及到的专业知识少，更多的是解决实际问题，更像一门新的学科，所以大多数学员是在一个起跑线上公平竞争的。但是面试课学习又是不公平的，因为每个学员的生活经历和社会阅历不同，对于课程内容的理解程度就有所区别，最后影响的是学习效率。
所以，下面我就从理解内容这个角度来与各位读者分享一下如何提升面试学习效率。学习效率是知识数量与理解程度的乘积，大家同处一个课堂，接收到的知识信息是相同的，最大的区别就是理解程度，我认为可以从以下三个方面来提升理解程度。
第一，是充分利用课堂，提高注意力，将自己陌生的知识点全部记录下来，提高知识积累基数，课下将知识进行梳理，疑难之处尽快寻求老师帮助解决，这是最能提高学习效率的方法，因为课堂上听到的都是考试要点，解决一个问题就代表得了一分，是稳赚不赔，充分利用时间的最佳方案。
第二，是博览群书。这并不是说去恶补书籍，而是去搜集与课堂例题相关的社会素材，这可以是媒体软件上的社会热点，也可以是身边碰到的社会实例，我们通过网友评论和亲身经历来辅助理解课堂例题，这是加深课堂学习的好方法，从别人那里听来的知识永远没有自己经历分析出来的更让人印象深刻，运用起来后者也更得心应手，面试过程中，如果用自身经历来佐证阐述观点，那将是最有说服力的。
第三，是多与其他人交流。互相交流能起到一加一大于二的效果，大家相互启发，相互学习，在老师的帮助下提炼出正确思路，那将成倍提高学习效率。
以上就是我对提高学习效率的经验，希望能对考生产生启发。
公务员面试备考学习一二步
数学家华罗庚曾经说过：“学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。”只有踏实、充分的准备才能真正地在公务员面试中登顶。提醒大家，对于各位考生来说，公务员面试学习必须从以下几点做起：
一、提升表达逻辑。
省考面试考试一般采用的是结构化(结构化小组)或者无领导形式，再加上任何地方的面试往往一天的人数是比较多的，在考试的过程中考官对于人员的情况也会进行横向的对比。如果表达的过程中缺乏逻辑，其实就会让人没有办法正常听，特别明显的是基本的外在的逻辑没有。大家可以思考一下，如果你去听一个人说话，全程没有停顿，你会发现听起来就比较累并且会漏很多的信息，并且到后面听下去的想法也就大不，所以大家在备考的时候还是先解决外在逻辑，然后在学习过程中对于内在逻辑要加强。
二、提升知识积累。
面试的考试是对于一个人综合能力进行的一次考察，当然会通过具体的题目体现出来。大家如果接触过面试的题目，就应该清楚的发现，面试的题目从出题的角度来说，对于知识点的面也越来越宽。比如山西面试考试中会有党政思想结合省情、山东考试的名言警句中古语的考察、内蒙古题目对于专业能力的考察等等，这些我们很多人生活都不一定经常接触，所以大家在这个部分的知识积累就相对来说会比较薄弱，所以各位在学习的时候应该结合具体的考情，对于知识要做好提前积累学习。
专家认为，面试对于每位同学来说是有难度的，所以各位一定要结合实际做到针对性学习，这样才能学得懂，答得好。
面试技巧：如何让劝说更有效
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《面试技巧：如何让劝说更有效》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试题目中经常涉及“劝说”的内容，除了直接考察，大多数情况下还是以间接考察为主，例如，人际关系处理、突发情况的沟通等都涉及“劝说”的内容，大部分同学面对劝说找不准角度，全凭随心所欲，想到哪说到哪，不是客观强调事实，就是张嘴闭嘴原则规定，实在没有办法还会寻求理解、体谅自己，诸如此类，也算是沟通了，内容不算错，但是不能真正影响沟通对象，对方听后没有任何感觉，丝毫没有体现沟通的技巧和能力，为了答题而答题，没有实现面试的初衷。为了让沟通更有效，大家需要掌握以下几点：
第一，利弊在“他”，还请慎重。劝人往往都是强调利弊的，但是利弊的落脚点一定要在沟通对象身上或者其在乎的主体上，与其关联度不高的主体其不会在乎，自然答不到沟通的目的。例如，你作为乡镇工作人员，劝说75岁老奶奶赶紧离开即将发生泥石流的区域，如果单纯强调泥石流的破环性或自身的工作职责，恐怕难以起到劝说效果，这时我们就需要思考老奶奶到底关心什么，除了自己的生命安全，更在乎儿女的安危，如果其不尽快离开，子女也不会放心，如果贸然过来劝说她，自然会有生命危险，如此的话，老奶奶可能更容易被劝说。
第二，畅想未来，重塑信心。一般的劝说都涉及情绪的低沉，而情绪低沉往往是对当下和未来的迷茫，因此我们需要让其重新对未来充满憧憬，重燃奋斗的动力，简单理解为“画大饼”。例如，贫困地区5岁的留守儿童小女孩因为父母长期外出打工不回家，感觉不要自己了，萌生了绝食自杀的念头。如果只是采用各种“哄骗”的手段让其进食，其实也只能解决短期问题，不能根本解决。这就需要我们在让其明白父母对她的爱之外，还需要让其对未来有美好的憧憬，小女孩都喜欢漂亮，喜欢唱歌、跳舞、画画等，这些都是未来走出大山之后能够实现的，父母也在为这样的目标努力着，有的时候一个梦想能让人在艰苦的环境中坚持下来。
希望大家能够慢慢体会“劝说”的技巧，掌握了这样的方法，再也不用为没有内容或沟通无力烦恼了。
自主招生如何有效准备面试
面试要不要准备?我们的回答是当然要。准备面试，并非所谓应试教育的延伸，要知道外国学生也在这样做。比如英国牛津大学在牛津面试的招生手册里，就有一位现在该校化学系就读的女生罗温纳斯科特回忆自己的准备过程：我的校长和高等数学的老师准备了数次模拟面试他们都比最后的考试更难。可见，不存在要不要准备面试的问题，只有如何准备面试的问题。
一、面试前
1.搜索特色问题
在个人面试中，学生申请材料和自我介绍中的特色、亮点是考官主要的问题来源之一。例如上海交大就要求初审专家根据申请材料提出面试建议，如我认为此生在某方面有特长，建议面试专家如何如何等，供面试考官参考。
学生可自己或请同学、老师站在读者、听众的立场，对申请材料和自我介绍中涉及兴趣、特长、所获奖项、特别经历(如创办社团、策划活动、参加大赛、出国交流等)的内容字斟句酌，将可能提出的问题列出清单，保证自己在个人陈述中浓缩的任何内容，都可以随时应考官要求展开精彩、丰富的陈述，对于材料中的定性评价，如创造力好、团队精神强等，要能举例印证。
这项工作若不做好，很有可能出现穿帮的窘境。比如，有学生提到自己担任学校模拟联合国大会的人权委员会的主席。但当考官提问谈谈你对人权的理解时，该生思考了半天也未能作答;还有学生在材料中描述了自己的梦想，但当考官提问你的梦想是什么时，该生的答案竟与材料上判若两人。出现这些情况，都会使面试考官对你的诚信产生质疑。
这类个人相关问题有一些常考题，如自我介绍(中英文)，个人优、缺点，影响最深的人、事、物，最喜欢的书、最近在读的一本书，高中生活的收获与遗憾，个人生涯规划等，可以事先有所准备。
2.关注时事热点
如前所述，评述社会现象和时事热点的题目在面试中占有一定的比重。从实际情况看，大多数高三学生平时对这方面内容的关注并不多，因此考前一定要补强短板。
首先，是最基础的知道，要了解过去一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争论和风潮;其次，要对热点问题略有自己的思考和总结：今年的问题和去年的哪些问题可以相互对照?它们是否可以归入一些母题，比如诉求与回应、改革与利益、规则与治理、市场与道德、话语与责任、权力与信任等。另外，对于一些争议性话题，要明确自己的观点，并思考为什么会有这样的争论?争论的焦点是什么?
每年12月底、1月初各大报纸杂志推出的年度特刊，是考生一定要收集的重要资料。学生可以通过学习别人是如何对事件、现象进行条分缕析的，掌握分析的套路、评论的思路、表达的技巧。此外，这里再为同学们支一招：与高校教授网络神交。不少高校网站上均设有该校教授的言论集合，学生可通过这种方式了解高校教授是如何看待一些问题的。但切忌将此奉为圭臬，简单记诵一些专家的判断、结论而没有经过自己的消化，到考场上阿宝背书是经不住追问的。
3. 了解目标高校和专业
我为什么报考这所大学?我为什么填报这个专业?我对它了解吗?它又适合我吗?好好想一想这些问题，不仅是为了答好面试中的学校、专业相关问题，更是为了让你的选择更理性。
为了回答这些问题，建议你登陆所报高校网站，简要了解该校校史、校训、知名校友等信息，初步建立学校和专业的认同感，可能的话，可以联系一名现就读于该高校该专业的学生具体了解有关情况。
4.体验模拟面试
面试技巧可以短时间内集中传授，但面试能力却只有通过实战来提高。模拟面试就是提高实战能力的一种办法。
具体来说，模拟面试可以起到三种作用。第一，熟悉场面。可将模拟面试场地根据所报高校的模式进行摆放，力求全真，到正式面试时，看到相似的场景，能够缓解学生的紧张情绪。第二，查找毛病。比如说话声音过轻或过响、表达过于咄咄逼人或过于缺乏主见等，再如说话时双眼不正视考官、用手扯衣服、不由自主地抖动双腿等，把这些问题通过模拟面试找出来，正式面世时就能尽量避免。第三，体验挫折。入选面试的学生大多为重点中学的优秀学生，较少有受挫的经历。通过模拟面试的演练，并加以总结和反思，学生在正式面试时就能自如应对。
5.排查细节杀手
ⅰ 服装仪容。得体的着装与仪容不仅表明你对考官的尊重，也能给考官留下良好的第一印象。建议学生着校服或其他符合学生身份的服装。由于是正式场合，建议不要穿牛仔裤。面试前，有必要的可去理发，男生应剃清胡子，女生不要佩戴饰品或化妆。
ⅱ 举止仪态。进入房间前先敲门，得到同意后推门进入，并轻声关门;入座前，可先说老师您好，我是xxx学校的xxx：(若规定不得泄露学校信息则勿犯规)，得到考官示意后入座;结束面试时，简短地表示感谢并向考官道别。
ⅲ 文明礼貌。近入考场时，要主动和考官打招呼，如(各位)老师好;离开考场时，要主动与考官道谢、道别，如谢谢(各位)老师、(各位)老师再见。
ⅳ 非语言符号。
脸：尽可能保持自然;
眼：保持和考官的眼神接触，避开眼神交流被认为是缺乏自信或不真诚;
手：避免拉衣角、扯头发等传递过度紧张情绪的动作;为了增强表达的有效性，必要时可用适当的手势辅助表达，但要注意幅度和频度，且要自然，不自然的手势比不用更不好;
腿：不要习惯性抖腿或翘二郎腿。
二、面试中
1.答题前先要有规划
面试过程中，应试者始终处于高度紧张的状态。在这种状态下，人的思维往往会因为过度紧绷而陷入空白状态，从而出现短路的局面，使得面试的成绩大受影响。为了避免这种情况，许多同学被迫采取拉到篮里都是菜的态度，一拿到问题就急于作答，往往中途发现角度不佳却又进退两难。
判定问题的切入点，是成功答题的一个关键要素。听到问题时，要在第一时间对提问进行分类处置：如果是关于个人发展的，学校、专业选择之类的问题，马上回忆自己在申报材料中提及的内容;如果是知识性问题，则马上调动自己的知识储备，积极回忆与之相关的内容。
回答问题时还要注重表达的逻辑性，切忌东一榔头西一棒子、说到哪里是哪里。比如，对某一问题采取正反合的表达，先说正面影响，再说负面影响，最后总体判断。又说对某一问题采取层层推进式表达，A会导致B，B会导致C，C会导致D严密的逻辑链条能让你的答案更具说服力。再如对某一问题采取分类讨论法，从公民角度看、从政府角度看;从国内看、从国际看;从过去看、从现在看、从将来看;从短期影响看、从长期影响看等。
2.识读非语言信号
研究表明，高达93%的沟通是通过非语言符号进行的，其中55%通过面部表情、形体姿态和手势，38%通过音调。我们平时在谈话中也有这样的经验，当谈到你感兴趣的话题时，你会不由自主地身体前倾，神情专注。在个人面试中，学生要尤其重视非语言信号的识别与传递。在倾听提问时，学生应全神贯注，通过不时点头或答应声嗯，告诉考官我在认真听;在回答提问时，学生要根据考官透露的非语言符号及时调整表达内容，或扩展、或收缩、或转换。
3.不要轻易说不知道
一些学生面对考官抛出的问题，一遇困难就吐出不知道三个字。这种轻易缴械投降的行为，往往会给考官留下不佳印象。若遇难题，学生完全可以用多种方式应对。
一是追问。礼貌地表示自己没听清楚问题，想请考官重复一遍，以期从考官的复述中获取更多有用的信息。
二是请教+尝试。有什么初步想法出现在脑海中时，不妨就像平时向学校老师请教问题那样大方提问，不要害怕没有水准。只要有理有据，让考官明白你分析的思路，自然会获得认可。有时，考官只要看到你在思考，还会循循善诱地拉你一把。在笔试时只能看出最终结果而不能反思思维过程不同，面试能将学生的这一过程完全曝光在教授面前。因此，你完全可以从现有知识出发，步步趋近位置问题的答案。
三是转移。如说这个问题我倒确实答不上来，不过我对与此有关的有些了解，从而顺水推舟地将话题转移至自己熟悉的地方。
以上这些回答，都比仅仅说不知道三个字好得多。一位考官这样说：学生从疑惑到醒悟、从错误到正确的转变过程，更能够令人信服的表现他们的思考能力，比起最后答案的对或错更加重要。由此可见，千万不要轻易吐出不知道三个字!
4.跳好个性与安全的平衡木
学生在面试中往往有两种极端的想法。一种是中规中矩、四平八稳，不越雷池半步，但求保险第一。他们的回答虽不能说有错么有的甚至滴水不漏，但也多是大道理、套话或正确的废话。这样的学生，如何让考官留下深刻的印象?如何给考官一个录取你的理由?另一种则正相反，个性突出、棱角分明，对大量问题的看法都与主流观点相左甚至完全相反，将真性情百分百地展现在教授面前。一位高校分管招生工作的校长曾说，高校面试的本意就是要看出学生本性的东西。但是，从实际情况看，这种剑走偏锋的做法要冒很大的风险。学生应在两者之间求得平衡，既要亮出个性，也要保证安全。
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