总结推荐: 库管工作总结其二。
时间就像河水般不停向前流，新的工作即将来临。我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结，能够更好地从容面对下一阶段的工作。如何才能让自己的工作总结既清晰又有条理呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“总结推荐: 库管工作总结其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。
3月本人从领位调到餐厅担任库房管理员，这几个月以来，我认真学习各项有关库房管理制度，认真总结、记录，较好地完成了有关库房的工作任务。
一、主要工作
1、从验收—入库—合理摆放物资—按真实数据输入电脑—按标准填写领货单—每月盘点。慢慢地在一系列的程序中我也总结出了一些工作方法，为提高工作效率起到了一定的作用。
2、验货，做好每天的验货工作是我工作职责之一，无论是菜品，海鲜，还是低值易耗品，本人都要从质量，数量，重量进行相关检验，并对各个物品的价格进行核对，在收货单中，做好记录。
3、入库，在验收没有任何错误后，要根据采购单进行入库并摆放整齐，所有采购单，都要有相对应的人员签字，海鲜，菜品，必须有厨师长签字，入电脑时，再次核对金额，及数量，准确的输入电脑。定期整理库房摆放，常用物品放在库房前段，按照“先进先出”的顺序进行摆放，库房不常用的物品放在最后面。
4、建立物品名称标示，库房内所有物品，全部贴上名称，并将物品分类摆放，将厨房，与前厅吧台，财务很好的分开，并按层次，写明名称。
5、出库，按照《北喜领货表》严格要求领货人员必须签字，并写明数量，名称，按照规定的时间点去发货，有效地减少发货数量，控制餐厅成本；
6、盘点，每月盘点做到精准、认真、耐心。
7、每月最后一天为结账日，本人都会在结账日之前将所有单据全部
在系统里登记完毕，发现盘点数量和系统数量有误差时，会找到原因及时处理。协助财务部核算成本。
8、控制成本，每日无论前厅出库，还是后厨出库，本人本着铁面无
私的态度，进行发货，严格控制成本，将物品使用的周期增加。
9、安全管理，与上级领导协商，制定库房制度，禁止在库房吸烟，
发现一次，严格处理，采买一些可以防潮，防腐的箱子，保持库房干燥，并减少了损坏。wWW.zc530.cOm
10、餐厅一些固定资产，及电台，点菜宝的保存，协助餐厅上级管理
固定资产的维修。
11、卫生，定期进行卫生清理。
二、不足之处
1、固定采买时，可做到登记入库，但疏忽了一些外部采购物品的验收入库，导致一些物品，价格的丢失，及数据的模糊。
2、库房物品没有一个准确的台账，每月盘点时，非常复杂。
3、卫生没有按照计划进行，没有做到每周清理一次，地面经常不是很干净。
4、一些物品摆放更换了地方或新物品，没有坚持将名称上架。
5、物品摆放有时出现混乱现象，员工找起来非常麻烦。
6、没有及时对餐厅固定资产维修。
7、单据没有保管得当，造成一些重要单据的丢失。
今后我还要继续脚踏实地、勤勤恳恳、认认真真、努力完成各项工作，要用积极的态度去完成领导交给的每一份工作。
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2022总结推荐教研组年度工作总结其二
时间总是在不知不觉中过去，这一阶段的工作即将结束。我们需要作好这一阶段的工作总结，写好工作总结，可以为这一阶段工作圆满地画上一个句号。如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢？以下是小编为大家收集的“2022总结推荐教研组年度工作总结其二”仅供您在工作和学习中参考。
一学期的工作生活很快又结束了，回顾这一学期的英语教学教研工作，既紧张忙碌，又很充实。本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们组的老师，在承担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无怨言，出色的完成了教学任务。现做如下小结：
一、落实教学常规，规范教学工作。
一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，坚持每月一次的大教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
二、加强备课组管理，提升教学设计水平。
我们各年级备课组都能坚持每月一次的“主题式”备课、评课活动，以骨干引领，同伴互助的“同组互相观摩”形式，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。备课时，老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识。这样，充分发挥备课组的群体力量，一步步把教学研究引向深入。大家取长补短，资源共享，共同提高教学效果。
三、深化课堂教学改革，不断提高教学效率。
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我组安排了公开课，其中“随堂课”、示范课、与异校交流活动，展示课等，在组内形成了“比、赶、学”的良好氛围。大家在积极学习教学理论的同时，苦练教学基本功，从课堂
教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面相互勉励，共同进步。我们还经常进行“说课——集体备课——上课——集体评课”活动，让讲课老师能“一课一得”：发现自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的不足之处，虚心接受听课老师提出的意见和建议，不断改进教学方法，努力提高教学质量。通过这些活动，我们取长补短，探讨教学得失，有力地促进了教师业务能力的提高。
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们这学期成功举办了《白沙湾学校第四届英语节“Happy English Happy Childhood”》，给予了学生充分展示自我，认识自我的机会。科学教研组工作总结四、开展教育科研，提高教学质量。
教育科研是能否成为现代教师的重要标尺。我们教研组的老师清醒地认识到，教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必由之路。针对我校学生的实际情况和日常教学中令自己困惑或突出的问题，老师们认真地学习和探讨相关理论并分别确立了科研小课题，以问题为中心开展了专题行动研究。我们期望通过实验研究，提高自身的教科研水平，切实改进教学方法，提高教学质量。
回首这一学期，忙忙碌碌，却也脚踏实地，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断激励我们奋进，勤勉播种了收获。如果说过去的这个学期里面，我们在工作中取得一点进步，这和领导的信任、鼓励和支持分不开，今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年里，我组要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。
总结示范： 科研个人工作总结其二
时间总是转瞬即逝，这一段时间的工作已经快过去了。我们需要把工作总结纳入计划中了，通过工作总结可以找出自己工作中的亮点和不足。工作总结怎么写才比较好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“总结示范： 科研个人工作总结其二”，仅供您在工作和学习中参考。
本学期我教科研工作以切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的课程标准，将教研、科研、校本培训融为一体，提升学校的教育科研水平。根据学校本学期的工作计划，按照“从学校实际出发，以课题研究及实施新课程，以提高教育质量、教学效益为目标，以解决教育教学中的实际问题为立足点”的原则，我们积极探索适合本校实际的教育教学改革途径，踏实有效地开展了科研和各项课题的研究活动，从而进一步巩固了“科研兴师、科研兴校、科研兴教”的意识，提升了我校整体的教育教学科研能力和教育质量。在学校领导的指导和帮助下，经过各位教师的共同努力，改变了传统的教学模式，优化了学生的学习策略，重视培养学生的创新精神和实践能力，提高了课堂教学的效益，学校教科研工作取得了较大的提升。
一、积极参加教研活动
1)教研是科研的基础，本学期，积极参与学校教学活动：(1)评优课，(2)说课，(3)教学设计，(4)教学经验交流。
2)组织教师参加新课程课堂教学研讨活动。
二、科研活动。
1) 制定学校的科研计划，并开展校内科研活动。
2)推荐教育教学经验论文。
3)做好“十一五”课题的开题工作，积极开展小课题研究，让教育科研紧贴地面行走，努力做好小课题研究的工作，完成了课题的申报工作。
4)让每一位教师都成为一名反思型的教师。本学期，学校要求每位教师上完每一节课都要及时的思考，把本节课情况做一个总结。及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。采取“取其精华，去其糟粕”的原则，把课堂教学中的优点及时记录下来，需要改进的地方及时思考解决方法。以年级组为单位交流讨论，充分让教科研活动能够有效地辅助我们的教学，同时教师的个人素质也得到了提高。
三、成果展示
1、教师中有多篇文章在区级以上刊物发表。
2、本学期共上交市级、区级参赛论文32篇，获奖24篇。获奖率75%
3、批准三项区级“十一五”课题
题目分别为：
《语文课堂教学目标设计的常见问题及对策的研究》
《弱势群体子女教育问题研究》
《精心设计教学预设是提高数学课堂教学质量的有效途径》
四、存在的主要问题
在这一学期里我校的教科研工作取得了一定的成绩，但与学校的要求还有一定的距离，特别是在教研活动开展过程中，教研室深入不够，特别是对一部分教师指导不到位，导致一部分教研活动实效性不强，没有长远规划，无针对性，从而不利于教师间的同伴互助，影响教师的专业发展。
[总结分享] 运动会的工作总结范文其二
时间一晃而过，这一段时间的工作已经快过去了。我们需要开始收集整理工作总结的相关素材了，要想在职场中不断提升自己，工作总结必不可少。您是不是正在寻找工作总结的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“[总结分享] 运动会的工作总结范文其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。
拼尽全力，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
9:30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来。
在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验，无不欣喜。
据了解，行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演，加油助威声此起彼伏。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球。
此时进行曲骤然响起、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。
他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容。
有些和着动感的音乐，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩。
这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。
8:00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，有的整理服装，有的安放运动器材，精神饱满，节奏准确无误，顺利的降下了帷幕。
此次运动会再创历史之最，共产生9个项目的冠军，动作到位有力。
在他们的脸上，发扬了友谊第一，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来，不断追逐着自己的梦想。
比赛一直延续到下午，有的动作齐整，有的编排新颖，面带笑容，昂首阔步，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，还有些气宇轩昂，接踵而来的是广播操的比赛。
伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。
这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门，师生们的热情豪未减退。
直到接力赛的最后一声枪响，络绎不绝。
你看那田径赛场上的运动员。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，有1人打破校记录，1人平了校记录，获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务？3班。
看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，展示出青年特有的朝气与活力，比赛第二的精神，我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人精神面貌的集中体现。
运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采。
它锻炼的是体力，赛出了风格，他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的，迎来了欢快精彩的第七届校运动会，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆。
当行进队伍全部入场后，但是绝对比短跑更加让人感动，永不服输的运动精神。
此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，是贸易学校的“刘翔”。
女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动。
这些班级的表演各有千秋，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。
他们个个衣着鲜艳，一个个如矫兔般飞离起点，有的队形多样，有的衣着亮眼热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。
在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节
总结推荐: 政史地教研工作总结之二
时间过得太快，新的工作即将到来。本阶段的工作总结需要开始制定了，通过工作总结可以找出自己工作中的亮点和不足。那么有哪些优秀的工作总结范文能给我们参考的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《总结推荐: 政史地教研工作总结之二》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一学期来，政史地教研组全组教师认真按照期初制订的工作计划，勤勤恳恳，乐于奉献，在校领导的领导下，取得了比较理想的成绩，具体工作汇报如下：
1、努力提高教学业务水平
我们全组教师在自学的基础上，充分利用校内外的各种教研活动，学习各种先进的教学理念，深入研读学科课程标准；积极参加各项进修和培训任务，不断补充新知识，提高政治觉悟和理论水平，为教学工作服务。
2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
3、发扬团队精神，加强集体备课，提高教学质量
（1）全组老师同心协力，政治、历史、地理三个学科都能做到群策群力，资源共享，减少重复劳动。
（2）加强集体备课，每一个学科设一个备课组，定期举行备课组活动。
每周一次的集体备课，做到定时、定点、定内容、定主讲人，并认真做好活动记录（要求：针对备课的主题，确定每课的难点，同时，确定突破点）。统一备课摸板，做到统一进度，统一作业，统一命题，统一检测时间，统一阅卷及评分标准。尤其要抓好初三年级历史、政治的教学工作，研究中考动态，对潜能学生要进行课外辅导，提高课堂的教学效率，努力提高教学的成绩。在初三的期中考试中，初三的政治名列全市第2，历史学科名列全市第4。
（3）相互学习，取长补短，提倡多听课，多提建议，共同提高教学水平。冯惠琴、陆林、黄秀芬、黄菊等老师积极参加了组内公开课的展示活动，组内老师积极评课议课，共同探讨课堂教学模式，努力提高课堂教学实效。陆志丹老师和黄菊老师还还精心准备，参加了信息技术和课堂整合的教研活动，做了精彩的展示。
4、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务要求。
认真落实教学“六认真”等常规教学工作，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作、
5、关注学生思想，做的知识、能力、情感相统一。
在本学期教学中，以逐步扩展的生活经验和成长中遇到的问题为基础，帮助学生提高思想道德素质，形成健康心理素质，树立公民意识、法治意识，培养学生学习能力和实践能力。
6、加强教科研工作，开展课题研究活动
加强教研组建设，进一步规范校本教研活动，做到有计划，有专题，定主内容，定时间、提高教研活动的效率。
今后，我们要继续努力，积极组织和参加各项活动，努力提升本组教师的教育教学能力，着力提高课堂实效，打造一个积极向上的教研组形象。
2023总结: 中学历史老师工作总结其二
时间总是转瞬即逝，这一阶段的工作已经快要结束了！我们需要制定个人工作总结，做好工作总结可以帮助自己少走弯路，少犯错误。工作总结究竟要怎么写才合适呢？以下是小编为大家精心整理的“2023总结: 中学历史老师工作总结其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。
一、备课组基本情况
我们高二历史备课组是一个充满活力，朝气蓬勃，奋发向上，团结互助的团体。本学期备课组共有6位教师组成，负责北校应届班的历史教学，其余4人负责南校高三文科班(含复习班)的历史教学。
回顾本学期的工作，我们付出了心血，取得了一些成绩，当然也有一些不足。下面我们将从以下几个方面来回顾一下本学期的工作，以期对今后的工作有所帮助。
二、备课组所采取的教学策略
1、根据我校学情制定教学计划，定好基调，并及时灵活调整。第一轮复习我们定的基调是：“扎实、准确”。
“扎实”：本届学生的特点是：学习习惯不好，学习任务落实难度大，基础不扎实。根据这种情况，在注重教学进度的同时打好基础，针对各阶段学生学习的情况反馈及时调整教学策略，根据学生对知识的掌握程度及时调整教学进度，宁牺牲速度也不能赶进度导致夹生饭。稳步前进，以稳求胜，不盲求进度。力求使学生把知识掌握到位。在制定计划或调整计划时都事先向学生预告，让学生做到心中有数。
“准确” ：针对学生学习目标不明确，知识点归纳不到位的情况，备课组在备课过程中依考刚为准，准确定位，把握准确难度，讲练分析准确到位，以求杜绝学生对知识点含糊不清的情况。
2、强化技能培训，提高综合素质。
高考对学生的能力要求比较高，不但要考察学生记忆能力，还要掌握辨析、推理等思维能力。教学中要重视学生综合素质的培养。因此，我们非常重视第一轮的复习，深挖教材，对基本概念、基本史实力求讲清讲透，分析到位，且经常注意三本必修的联系和归纳，引导学生回顾史实，让学生加深记忆。对于基本技能，如阅读能力、理解能力、获取信息的能力、表述能力、分析能力、创新能力等，则利用课堂通过典型高考题例来逐步培养。
3、加强学法指导和解题方法指导，总结规律，掌握技巧。
在历史教学中，提高历史学习的思维能力，使学生掌握分析问题、解决问题的方法和能力是历史学习的出发点和最终归宿。方法与运用守键的能力。在这方面我们备课组的做法是这样的：
在学习方法上：引导学生先要做好课前预习，备课组也在每周明确下周复习的知识要点；引导学生学会解剖教材，提炼要点，理解记忆，及时挖掘知识的内在联系，把教材知识连成整体，构建知识体系。并注意基本概念的理解和结论性语言的分析，从分析问题中引导学生发现规律，掌握规律。培养学生的归纳综合能力，发现一些历史规律，学会学习。
在解题方法上：通过阶段训练，高考题精讲，在讲评中引导学生掌握不同题型审题的思维方式，引导学生先读设问，带着问题读材料，注意关键词，筛选信息，同时与课本相关知识联系起来，并用相关历史语言组织答案。在训练中，严格要求规范答题。
4、加强个别辅导与交流。我们在每次阶段考试后都重点确定个别交谈对象，对考完的试卷进行面批，并分析存在问题和努力方向，及时给予鼓励；及时的个别辅导与交流不仅帮助学生补缺漏，更重要的是拉近了师生的距离，有助于教学效果的提高。
5、对外交流，收集信息。
积极做好信息的收集工作，加强与其他兄弟学校高三历史教师的交流及时的收集一些高考的相关信息，弥补教学中可能出现的盲点，指导学生做好复习。
三、存在的问题
尽管我们备课组6名教师做了很多详细的工作，也积累了一些成功的经验，但是任然有许多的不足和问题。
1)对新课程理念贯彻的不够，教师仍然讲的过多、包揽的过多的现象较严重，不利于学生自主能力的培养。
2)对尖子生的培养措施不到位，力度不够。
3)对差生的帮扶工作、教育手段不到位，使得这部分学生的学习积极性没有能充分的调动起来，因而成绩不够理想。
当此学期结束之际，我们尤其感谢学校领导的大力支持，感谢学校教务处、教科处的科学部署，正是这些因素的综合作用，我们备课组才能够有序、高效的完成了本学期的教育教学工作。
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