[参考]水的世界主题活动1500字系列。
要想为你的工作找到一个实现目标的指路灯，现实的推动让我们要写一份策划书。要知道的是策划书要讲活动背景、活动具体开展情况等介绍清楚。您知道策划书是由哪些内容组成的吗？以下由我们为大家精心整理的“水的世界主题活动”，请收藏好，以便下次再读！
水的世界主题活动【篇1】
【一、活动名称：】
奉献爱心，拯救他人，方便自己。
【二、活动背景 ：】
主要执行对象：全体学生及全体教职工人员 组织部门：学校上级部门、学生会、广播台人员。
活动开展原因：各地血库频频告急，患者得不到血液，生命受到威胁，严重还可能出现社会动荡。大学生是献血主力军，我们要继续发扬无偿献血的精神，承担社会责任，拯救生命。
目的与动机：缓解血库告急困境增强大学生责任心，做合格好公民做到社会宣传的作用，号召社会人群了解无偿献血的知识，号召无偿献血。
【三、资源需要：】
财力资源：医院提供。
人力资源：医务人员，学生会全体学生，学校广播台。
物力资源：现有：多媒体教室阶梯教室、医院提供的宣传资料、医院自的献血所需各种设备及献血后各种奖励品、音响、麦克风、照像机、需要购买：矿泉水、气球、话费（邀请相关人员）。
【四、活动开展：】
因此活动本身就为慈善活动，故各环节力求简洁。
活动时间：20xx年6月22日下午两点。
会场：西阶嘉宾座次：前两排为医务人员，后一排为学校领导，再后三排为学校普通教职工，其余为学生座。
校园宣传：由学生会文娱部人员在前期作充足的宣传，宣传方式主要为院内大海报、宣传条幅。
媒体支持：学校广播台。
主持：学校广播台人员，一男一女。
礼仪：学生会人员，八位女生，身高相仿，统一着装，红t恤、黑裤子、黑鞋 活动后清理人员：学生会人员、广播台人员。
注：具体分工由学生会主席及各部长安排。
1.活动开展一星期前由学生会文娱部人员在校内以海报、横幅方式作活动宣传，同时又由相关人员向学校领导及医务人员致邀请电话。（负责人：xx）。
2.活动开展当天上午8点开始布置会场，步骤：
由学生会部分人员吹起气球并粘贴在室内ppt白幕两侧做成心型图案，其余气球粘贴，在由室外进入到阶梯教室的道路上。（xx）。
同时学生会的部分人安装音箱、调试多媒体、检测摄像机、灯光（xx）。
全体清扫会场 座位前六排每一桌上摆上矿泉水（xx）。
提前找好有意愿无偿献血的人员与之沟通，说服其作为献血的带头人（xx）。
3.下午一点开始做准备。
接待到场领导及医务人员，由门卫告知献血车应放置的地点，由礼仪站在道路两侧迎宾，来一位由礼仪带入一位指导到指定位置，学生自行找寻座位。（xx）同时学生会相关人员将各个设备置于待命开启状态。
4.两点活动正式开始。
播放歌曲《爱的奉献》 主持人致开幕词。
学校领导讲话，内容主要包括此次活动的动机、目的 医务人员领导讲话，内容主要为积极号召学生无偿献血。
医务代表播放ppt介绍血液无偿捐献各方面知识及血库告急的现状 发放无偿献血宣传单 由主持人致闭幕词。
由礼仪组织安全有序退场，首先请医务离场到献血车内进行准备工作，其次请领导与学生离场，此时带着人号召学生无偿献血，随后将有意愿献血的领导与学生则带领其到献血车处进行下一步骤。
由之前的分工清扫会场，即安装设备的人员撤离设备放置于储物室，粘贴气球的人员撤摘气球等。最后由全体人员打扫会场，清扫垃圾，关窗锁门。同时礼仪组织无偿捐献血液的领导及学生有秩序在献血车外排队等候。
血液抽取完毕，礼仪送走医务人员 活动结束。
水的世界主题活动【篇2】
“读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”，我校开展了“好书伴我行快乐阅读”的读书月系列活动。
1.4月23日，利用国旗下的演讲举行了“好书伴我行快乐阅读”动员会。
2.各班利用班队会组织学生学习“好书伴我行快乐阅读”读书活动方案。
3.x月份各班积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事。举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步。举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛，让孩子把看过的口头表达出来。此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”等，让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。
4.x月份，全校开展了“好书伴我行快乐阅读”诵读活动，评选出了等x名同学为“阅读之星”。
通过开展“好书伴我行快乐阅读”这一活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“好书伴我快乐成长”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断汲取知识，取得了较为丰硕的成果。学生的知识面扩大了，作文水平也有了一定程度的提高，读书的兴趣越来越浓厚。
书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!
水的世界主题活动【篇3】
活动由来：
孩子在家里已经能够独立做许多事情，家里的一些家用电器他们也开始使用了，如打开饮水机的开关、拿放冰箱里的物品、开空调、开卫生间的取暖器等等，在日常的生活家长也开始让幼儿在安全情况下使用一部分家用电器。我们在带领幼儿参观商厦是，孩子们对家用电器非常感兴趣，他们一边观察，一边记录，还相互交流着电器名称，遇到和自己家里一样电器是他们会兴奋的欢呼起来，于是我们的活动开始
活动目标：
1、喜欢家用小电器，知道它会给日常生活带来许多便利，并对其中的许多科现象产生兴趣和好奇心。
2、在交流分享中认识各种家用电器的名称，感受家用电器在人们生活中的用处。
3、通过一系列的活动培养幼儿的欣赏能力和动手操作能力，同时提高幼儿的的口语表达能力。
4、学会正确的使用电器的方法，并培养和提高的幼儿的安全用电意识。
5、认识相关字词：电视机、洗衣机、电冰箱、空调等。活动一：数学《统计：我家电器多又多》
活动目标：
1、初步了解认识一些常见的家用电器，知道其名称、基本特点。
2、在家长的引导下，对自己家里的各种家电的名称、数量、型号、颜色等进行统计和记录。初步培养幼儿统筹思维的能力。
活动准备：
【1】根据班上幼儿实际情况，设计统计表；
【2】分发统计表，向家长说明要求。
活动过程：
1、通过晨间谈话，初步了解幼儿对家用电器的了解和认识程度。
2、根据幼儿的实际情况设计统计表。
3、放学时分发统计表，让幼儿认识统计表，教幼儿填写的基本方法和要求。并向家长说明辅助幼儿完成统计任务的方法。
活动二：科学《家电真方便》
活动目标
1、了解认识自己家的家用电器，知道家用电器的名称初步了解其用途。并能用语言描述自己想法。
2、体验制作和游戏的乐趣。
活动准备
1、活动前，让幼儿在家中了解自己家的家用电器。
2、区角设置《家电超市》【内设多种家电图片、玩具等】
3、活动前玩过你猜我说的游戏。
活动过程
1、游戏我说你猜。
方法：老师用语言以及肢体动作描述一种电器，幼儿根据老师的提示猜一种家用电器。
2、师幼一起参观区角：家电超市。
引导幼儿讨论、回答：你来看见了什么电器？你最喜欢什么家用电器？为什么？
【1】引导幼儿扮家电售货员，向别人介绍一种自己最了解的家用电器。如：电视机幼儿则说：这是电视机，和我家的一样，它可以。重点引导幼儿说说这些家电的作用。
【2】看图片，识字卡：电视机、洗衣机、电脑。
3、语言游戏：家电世界
方法：幼儿两人一组，猜拳。获胜的一方用语言或肢体动作表现一种家电，另一个幼儿根据动作或语言提示猜出这种家用电器。最后看谁猜的最多就为胜。
活动三：亲子美工《制作：家用电器》
活动目标：
1、亲子动手制作家用电器，并在制作过程中引导幼儿用语言描述自己的制作方法。
2、通过制作活动，促进家长幼儿之间关系的和谐发展，同时促进亲子对话的开展。
3、使幼儿获得成功的体验。
活动准备：
1、前期经验：在幼儿有过用废旧材料制作教玩具的经验。
2、多种废旧材料，制作工具。
3、部分制作成品，布置成展示区。
活动过程：
1、放学时教师向幼儿和家长说明制作家用电器的事情，并说明要求。
2、家长带幼儿到活动室一角，参观已经制作好的成品电器，家长幼儿通过观察对话，了解制作的方法和程序。
3、家长幼儿回家，共同商量：要制作什么。然后收集材料，共同制作。
4、将制作好的家用电器带到幼儿园，向同伴和老师介绍、并分享。
活动四：语言《说说画画电视机》
活动目标：
1、了解认识电视机，通过领域间的渗透提高幼儿说的能力和兴趣。
2、发展幼儿语言创新能力，尝试仿编，体验成功后的快乐。
活动准备：
1、实物：电视机
2、字词卡：电视机
活动过程：
1、谈话活动：我喜欢..。引导幼儿说出我喜欢看电视的话题。
2、教师：老师今天给你们带来了一台大大的电视机，可是它藏起来了，你们要动动脑筋才能找出它来！老师念儿歌，并跟随儿歌随意地画画，最后画出一台电视机。
3、让孩子们也一起试一试。幼儿一起：《说说画画电视机》，学习儿歌，了解儿歌含义。
4、学习词语：电视机
5、请幼儿根据原儿歌，仿编新儿歌，如《说说画画洗衣机》等。
6、活动结束
中班主题活动：家电世界
活动延伸：开展美术绘画活动，让幼儿画电视机。
活动五：语言《我看见了》
活动目标：
1、让幼儿观看电视节目，并用语言描述自己的所见所闻。
2、教育幼儿不要长时间看电视，培养幼儿正确看电视的意识。
活动准备：
1、电视机
2、幼儿喜欢的节目，如《喜洋洋与灰太郎》、《机器猫》、《动物世界》等等。
活动过程：
1、谈话：我最喜欢的电视节目。幼儿自由谈论，引导幼儿说出：我最喜欢看..。
2、师幼一起观看《动物世界》。
教师提问：这是什么节目？你以前看过吗？你看见了什么？
幼儿自由说，分组说，个别说：我看见了。
3、你们还喜欢看什么电视节目呢？师幼一起观看《喜洋洋与灰太郎》。
幼儿讲述片段内容。
4、提问：电视好看，那我们该怎样看电视呢？
幼儿谈论。
5、教师总结：电视好看，但我们大家也不能长时间看电视。我们要和理安排看电视的时间.
活动六：区角活动《家电小能手》
活动目标：
1、通过区角活动，为幼儿营造积极的语言交流的操作环境。
2、促进幼儿的各方面能力的提高。
活动准备：
1、区角设置：家电世界
活动过程：
1、介绍活动场所，了解认识家电世界的家电。
2、介绍活动区：
【1】语言区：说一说。幼儿自由参观各种电器包装盒、说明书、海报等。然后进行讲述。
【2】操作区：幼儿自由认识、操作家电遥控板或家电上的按键。并记录下自己了解认识的按键。
3、幼儿自由活动，教师观察记录幼儿的语言交流，并引导幼儿朝着正确的方向参与活动。
4、活动结束。总结活动，整理材料。
水的世界主题活动【篇4】
主办单位；xx省核工业xx医院 诚邀单位；xx市中心血站。
全案策划；xx省核工业xx医院输血科。
20xx年6月2日。
一、活动主题
人人享有安全血液。
二、活动背景
每年的6月14号，世界各国都会庆祝世界献血者日。通过这个活动来感谢自愿无偿献血者献出可挽救生命的礼物——血液，同时，提高人们对定期献血必要性的认识，以确保当病人有需求时，血液和血液制品的安全性和可得性。输注血液和血液制品每年能帮助挽救数百万生命，而且能帮助罹患危及生命病症的患者延长生命，并提高其生活质量，同时，还能支持复杂的医疗和手术程序。
能够为患者提供安全血液和血液制品，是我们输血科工作人员的必须履行的责任和使命；能够鼓励更多的人加入到无偿献血的行列中来，是我们应尽的义务。
三、活动目的
通过此次活动，感谢那些无私奉献出自己血液和爱心的人士，提高广大群众对自愿无偿献血以及安全输血重要性的认识，更鼓励人们（尤其是年轻人）加入到无偿献血的行动中来。
四、活动简介
20XX年6月14日是第16个世界献血者日，由白求恩公益基金会输血医院专业委员会、首都无偿献血者志愿者协会、北京市红十字血液中心联合中国人民解放军总医院等200多家医院以及50多家中心血站共同发起了满血行动派项目，并且提出了“人人享有安全血液”的活动主题，目的在于宣传献血知识和普及安全输血，这也是实现全民健康覆盖的一个组成部分，而且今年也正值新中国成立70周年，在祖国日益繁荣的70年里，我国无偿献血事业也发生了翻天覆地的变化，我们215医院也发生了巨大的改变。为此，我们xx省核工业xx医院举办了6.14世界献血者日的活动，我们的口号是“捐献青春热血，彩绘人生画卷”，通过这次主题活动的开展，希望我们的无偿献血队伍日益壮大，希望我们的安全输血技术日益先进，希望我们的医院能更好的发展，让我们每一个人都成为一代又一代爱与奉献的传承者。
五、活动开展：
活动时间：20XX年6月14日 8：30—17：00 活动地点：xx省核工业xx医院门诊楼大厅 主办单位：xx省核工业xx医院 诚邀单位：xx市中心血站 五、活动流程策划书：
（一）第一阶段：前期准备工作
1、工作人员安排：
（1）确定好活动参加的人数、组织规模，以便分组。
（2）确定主持人，并负责活动主持及游戏规则的讲解。
（3）确定现场游戏管理人员及血型检测人员（具体活动安排见附件）。
2、活动所需物品准备：
（1）活动策划人提前联系参加活动的领导及相关人员，提前到xx中心血站拿献血宣传资料、活动纪念品。
（2）科室策划人准备输血科以及医院特色性的宣传资料。
（3）策划小组人员制定活动现场的布置，并采购装扮所需物品。
（4）游戏小组负责制定活动中的游戏项目，并统计游戏中所需的物品，及时上报策划小组，由策划小组统一购买。
（5）由宣传小组提前制作活动宣传视频，并在活动前联系医院LED 屏幕播放负责人，确保活动当天滚动播放宣传视频。
3、活动宣传准备：
（1）目前我科已参加了由中国人民解放军总医院输血科牵头的大型献血日主题活动的宣传视频及宣传海报制作队列。
（2）积极利用宣传栏LED显示屏，宣传牌，微信公众号等多种载体和形式宣传此次主题活动，并将无偿献血以及安全输血的理念普及给我院职工、病患及家属，调动大家参与无偿献血活动的积极性，并且在医院大厅正门和门诊大厅LED显示屏全天滚动播放宣传资料，让群众抬头即见，驻足即观，彻底达到此次活动的宣传效果。
（二）第二阶段活动现场安排：
1、早上7：40输血科工作人员准时在门诊大厅集合，根据分组情况，在活动地点设一个咨询台、一个登记点、一个休息点、挂横幅，准备桌椅，做好活动现场的布置工作，以及奖品、物品的清点工作。
2、8：30左右，邀请嘉宾、领导及参加活动人员陆续到齐。
3、9：00主题活动仪式正式开始。
（1）由xx省核工业215医院党委书记宣布活动开始并进行讲话 。
（2）由xx省核工业215医院院长讲话 。
（3）由xx市中心血站站长讲话。
（4）最后，由输血科主任讲话并集体合影留念 4、10：00左右活动正式开始。
（1）活动开始后，我们对前50名市民进行免费的血型测定并做好登记工作。
（2）在活动期间开展一些小游戏，并在游戏中可进行一些有关安全输血、无偿献血知识的趣味问答活动（具体活动细节见附件）。
（3）12：00中午休息，14：30继续开展下午的主题活动。
（4）16：30各工作人员收拾现场并清点物品，活动结束。
（三）第三阶段：后期资料收集与整理：
1、对活动开展情况进行总结分析。
2、收集整理活动资料，积极投稿，做好后期宣传工作。
七、经费预算
物品名称 宣传背包及奖品 印刷logo及邮费 游戏物品。
价格。
275 15 50。
用途 奖品。
游戏 血型鉴定 宣传 血型检测试剂及耗材 60 宣传单/宣传展板。
90 LED宣传视频。
水的世界主题活动【篇5】
每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“我读书，我快乐，我成长”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。学校以“世界读书日”活动为契机，引导师生养成“读书好、好读书、读好书”的好习惯。通过读书月活动，开展全校性的读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
现将活动总结如下：
1、收到高年级“我与经典同行”征文。同学们认真撰写阅读经典名著的读后感，六(3)班惠志宇在读《草房子》中这样写道：谁又能说，这不是曹文轩对社会发出的呐喊呢?全文语言优美，叙述流畅，情节安排详略得当，对全书内容的概况回顾与对经典故事的细节描写有机结合，使看过小说的读者深又共鸣，相信也会使没有看过小说的人萌发一读的念头，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。在那六年里，它亲眼目睹或直接参与了一连串似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的友情，不幸少年与厄运搏击时的悲怆与优雅，为保护被人欺负的女孩挺身而出的勇气，还有的站在死亡边缘时对生命深切而优美的领悟……同学们从书中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。已精选了60篇上传学校实验贴。
2、收到师生优秀书法作品1000余件，已上传部分师生优秀书法作品至学校实验贴。
3、收到学生读书小报1800张，同学们精心设计读书小报，图文并茂，用心感受书带来的乐趣，精选80张上传学校实验贴。
4、学生人手一本读书笔记，精心撰写读后感，读写绘。
不足：
1、由于时间关系，学生作文集、脑作品集与教师博客文集尚在征集当中，预计在五月十日前完成。
2、部分学生读后感写得不够具体，手抄报不够精美，需要教师精心指导。
读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。
“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。
水的世界主题活动【篇6】
1996年世界人口日宣传主题：生殖健康与艾滋病(Reproductive health and aids)
1997年世界人口日宣传主题：为了新一代及其生殖健康和权力 (Adolescent reproductive health care)
1998年世界人口日宣传主题：走向60亿人口日 (Approaching the six billion)
1999年世界人口日宣传主题：60亿人口日开始倒计时 (Start the count-up to the day of six
billion)
2000年世界人口日宣传主题：拯救妇女生命 (Saving women's lives)
2001年世界人口日宣传主题：人口、发展与环境(Populatin, development and the environment)
2002年世界人口日宣传主题：贫困、人口与发展(Poverty, population and development)
2003年世界人口日宣传主题：青少年的性健康、生殖健康和权利(Adolescent sexual health, reproductive
health and rights)
2004年世界人口日宣传主题：“纪念国际人口与发展大会10周年”(10th anniversary of the international
conference on population and development)
2005年世界人口日宣传主题：世界人口日的口号是“平等 = 授权”，(Equality =
authority)它侧重于性别平等以及赋予女孩和妇女平等机会如何能够改变生活和社会。这一天突出四个主要行动领域：教育、经济机会、生殖卫生和权利以及参与。
2006年世界人口日宣传主题：“年轻人”(Stripling)
2007年世界人口日宣传主题：男性参与孕产妇保健(Men are involved in maternal health)
2008年世界人口日宣传主题：联合国人口基金确定的主题为“这是一种权利，让我们将它变成现实”(It's a right, let's make it
a reality)。根据这一主题，国家人口计生委确定的宣传活动主题为“生殖健康是一种权利，让我们将它变成现实”。
2009年世界人口日宣传主题：联合国人口基金将世界人口日的主题确定为“应对经济危机：投资于妇女是一个明智的选择”(Responding to the
economic crisis: investing in women is a wise
choice)。根据联合国人口基金世界人口日的主题，为了引导全社会支持计划生育家庭，帮助妇女创业，促进妇女发展，国家人口计生委将今年的宣传活动主题确定为"关注计划生育家庭，促进妇女创业发展"。
20XX年世界人口日宣传主题：联合国人口基金将主题确定为：“每个人都很重要”(Everyone
counts)。重点围绕20XX年人口普查、数据分析，强调千年发展目标进展情况的每一份报告都包含数据这一重要因素，这些数据的收集、分析和传播能够对决策产生影响，进而改善人们的生活。中国地区宣传活动主题确定为：“每个人都有贡献”。
20XX年世界人口日宣传主题：国家人口计生委将今年人口日主题确定为“关注70亿人的世界”。
20XX年世界人口日宣传主题：主题确定为“普及生殖健康服务”。(Universal reproductive health services)
20XX年世界人口日宣传主题：联合国人口基金确定今年世界人口日的主题为“青少年怀孕”(Adolescent
Pregnancy)，国家卫生计生委将中国宣传活动主题确定为“我青春，我健康”。
20XX年世界人口日宣传主题：主题是：“投资于年轻人”(Investing in young
people),倡导家庭和社会保障青少年从青春期到成年安全、成功和健康的权利，确保青少年掌握健康知识、生活技能和能力。中国宣传活动主题确定为：“弘扬婚育新风，共创健康幸福生活”生活”
20XX年世界人口日宣传主题：主题是：紧急情况下的弱势群体。(Vul-nerable Populations in Emergencies)
20XX年世界人口日宣传主题：国家人口计生委将今年的人口日主题定为：关注70亿人的世界。(Focus on the world of 7
billion people)
水的世界主题活动【篇7】
少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建"学校、家庭、社会"三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的"世界读书日"。今年我校开展"让书香飘校园"的"世界读书日"宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。
一、全校宣传，让书本走进孩子的生活
从4月18日开始，我校启动了维持一周"读书活动周"的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在4月23日"世界读书日"当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以"书海无涯"为主题的宣传栏目。向全校学生发布了"向大家征集好书名"的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以"书香飘校园"为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。
4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的"读书日"活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中"和父母同享一本好书"的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间"，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。
5、读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;
当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。 我校"世界读书日"活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向"知识渊博、性情通达、思维创新的人"的目标不懈地努力。
"世界读书日"只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书.
