错别字调查报告范文5篇。

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错别字调查报告范文【篇1】

调查时间:

20xx年11月18日

调查地点:

万达柯桥金街

调查目的:

收集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议。

调查材料分析:

通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还真不少。

我调查了三十七家买吃的东西的店铺,三家手机维修店,以及一些零零散散、各种各样的店铺。

我发现有十二家店铺有错别字和繁体字的情况,一家饮品店将抺茶的抺写成了末,紧临的一家小餐馆的招牌上把西游记里人物牛魔王的魔写成了膜,还有一家店把冒牌的冒写成了帽,还有把与写成鱼的,把路写成卤的,把无写成乌的,把太忙写成泰芒的'……

也有写繁体字的,有的将合格证的证写成了它的繁体字,将一点的点写成繁体字,把鹅写成了繁体字,把龙写成了繁体字,把眼镜的镜写成了繁体字,把世界的世写成了视,又变成了繁体字。

希望这些店家写之前要翻看一下字典,以免写错字。

通过讨论,同学们认为待头错别字的出现主要有以下几点原因:

1、写字人的文化水平低。

2、同音字混淆。

3、形近字混淆。

4、字义分析错误。

5、多笔少画。

6、有关部门监管不力。

针对上述现象,同学们提出了以下建议:

1、成立“净化街头语言文字小卫士”活动小组。

2、倡议商家制作标准、规范的广告牌,尽量不要写错。

3、建议有关部门要加强监管力度。

一、调查时间:

20xx年4月5日

二、调查地点:

宁乡边郊外

三、调查人员:

我和姐姐

四、问题的提出

现在,街头有许多人会使用错别字来加入自己的店名中,有的人是故意的,有的人是不小心的,还有的人用一些谐音字加入成语中,今天我对一些地方进行了一些调查。

五、调查方法

1、去街头找。

2、询问店员。

3、做对比。

六、情况经过

我们来到了街上,店铺十分多,但有错别字的就少之又少了。我们走呀走,看见了一个店铺,他把“快乐兄弟”的快写成了“筷乐兄弟”,接着错别字越来越多,比如“青蛙”写成“清蛙”,“大家”写成“大佳”后面还有许多错别字,我就不一一道来了。

七、结论整理

我们调查了七个大街,其中有三个大街含有错别字,错误率大约达到了百分之三十五点九七,其中大部分是故意用字错误,用来引起客人的注意力和好奇心,让店铺更受欢迎。

八、调查结论

结果得出,如果十个人开店铺,会有三个人用错别字取店名,但我认为中国字是一种汉字,也是一种神圣不可以随意改动,这样对不起我们中国的神圣。所以我希望大家更加去爱我们的祖国。

错别字调查报告范文【篇2】

星期日,我们的调查方案开场了!动身!

目的:错别字!

我们上了街,一双双“火眼金睛〞细心的搜索着“妖魔鬼怪〞―错别字,不一会,就发现了好多个错别字,比方蛋糕店的广告上把“蛋糕〞写成了“旦糕〞,我们通知了店员,他们态度很好,不单改了过去,还送我们几个小点心,夸我们是“文字小卫士〞呢!

忙了一上午,正预备出工,眼尖的我发现了一个广告:“骑乐无量〞,看来是一家自行车店,我走过来,通知店员,店员听了:“去去去!那是广告特效!明白不?快走!〞我听了,不信服的辩驳:“是广告就可以用错别字了?〞店员蛮不讲理:“这关你什么事?吃饱了撑了啊?〞我义正词严的'说:“你们这样偷梁换柱,小先生潜移默化,等于直接摧残祖国的文明!〞店员哑口无言,只好挥了挥他的拳头:“小屁孩!管那么多干嘛?再不走,我可要打你了!〞我们被他轰了出来。

回去的路上,我平心静气:“什么时分用错别字也是合理的了?那些商家却心安理得地这样滥改成语,他人提示他们,反倒成了错,这究竟是为什么呢……〞

错别字调查报告范文【篇3】

一、调查目的:

原先,我就发现生活中有许多错别字,正好借此机会,来调查错别字发生的规律。

二、调查时间:

20xx年x月25、26日

三、调查对象:

街边、作业中等。

四、调查方法:

实地走访、翻阅作业等。

五、调查内容:

(一)情况分析

1、的地得分不清

这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道:那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里。你瞧,书上都会打印错,那么,我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。

2、形近字

如,我作业本上写的,币变成了巾,啄木鸟的啄少了一点,而追逐的'逐却奇迹般地多了一点

3、谐音字

这很多见哦,我拿我小时候的作文本上例子来说吧。倾盆大雨写成了清盆大与,老师在旁标注道真是个错别字大王啊。看完后,我不禁哈哈大笑。

4、形近又音近

如辩、辫、辨。辩是争辩的意思,所以是言字在中间;辫是辫子的意思,所以中间是绞丝旁;辨是分辨的意思,所以里面既不是言字旁,也不是绞丝旁,而是一点一撇。

5、既形近,又音近,还意近

如漂和飘,就是既形近,又音近,还意近的一组。漂有三点水,所以要在水里漂而飘的偏旁是风,所以必须在空气里飘。

(二)解决方法

1、采用口诀助记

可采用背熟口诀的办法掌握的、地、得用法:名词前面白勺的,动词前面土也地,形容动后双人得,当作助词都读de。

2、认真仔细书写

在写字时一定要认真仔细,特别是要防止写成形近字、谐音字等。

3、真正理解意思

对于形近、音近、意近等字词,要真正理解意思,注重从词义的掌握上来加以区分。

4、坚持反复练习

书读百遍,其义自见。平时要多勤翻书,用得多了,自然而然就能够熟练掌握了。

六、总结

汉字,是中华之魂,它见证了中华五千年之演变,同中华之历史一同兴衰,书写了中华之情、之美。但是,随着信息技术日新月异的发展,人们汉字书写练习逐步减少,以致人们经常写错别字,有的还利用错别字来做广告。让我们行动起来,规范使用汉字,努力避免错别字出现,为维护汉字之美作出贡献。

最新错别字调查报告3

组长:郭琳琳副组长:王晓璐

组员:陈文文陈嘉祺袁旭东冼锦贤钟哲赖素贤

调查资料:

同音类:

裤出型格裤→酷(五月花商场)音悦生活悦→乐

七彩铃声,更多个性,响我所想.响→想(光明广场)

我的饰界无限大饰→世(上下九)

甘败下风败→拜一股作气股→鼓自抱自弃抱→暴黄梁美梦梁→粱

食不裹腹裹→果一愁莫展愁→筹 穿流不息穿→川迫不急待急→及

一如继往继→既美仑美奂仑→轮一诺千斤斤→金天翻地复复→覆不径而走径→胫蛛丝蚂迹蚂→马滥芋充数芋→竽额首称庆首→手世外桃园园→源默守成规默→墨沤心沥血沤→呕金榜提名提→题走头无路头→投 旁证博引证→征磬竹难书磬→罄饰不可挡饰→势

声名雀起雀→鹊谈笑风声声→生

顶头上丝丝→司(理发)无屑可击屑→懈(洗发露)默默无蚊蚊→闻(蚊香)

骑乐无穷骑→其(摩托)

近音类:

舞与伦比舞→无掌声四喜喜→起(南田路)

象形类:

烩炙人口烩→脍草管人命管→菅娇揉造作娇→矫言简意骇骇→赅有持无恐持→恃鬼鬼崇崇崇崇→祟祟灸手可热灸→炙姿意妄为姿→恣不能自己己→已咳不容缓咳→刻萎糜不振糜→靡

错别字调查报告范文【篇4】

一、调查目的:

我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字,生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾,寻找错别字,为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧!

二、调查范围:

街头小巷的店名或招牌。

三、调查方法:

分为两小队分头调查,将见到的街头错别字用照相机拍下来。

四、调查人员:

华紫薇,吴安琪、叶禾、曾丽雯,杨晓琦,付情雨。

五、调查时问:

20xx年11月15日

六、调查结果:

请看我们收集的部分图片——

七、调查分析:

(一)为了“美观”而将一些字写成繁体,不利于人们生活中的交流。(如图1的“鲜鸡蛋”)

(二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体,对刚接触文字的小孩子是一种误导。(如图4的“幼儿”)

(三)为了“方便”而将一砦字任意简化,给人们的生活带来不便。(如图5的“对面”)

(四)曲解成语,标新立异,对汉字的运用很不严肃。(如图2的“十全十美”和图3的“世界”)

八、建议和措施:

(一)利用电视、报纸.标语等媒体大力宣传,增强人们正确运用祖国语言文字的意识。

(二)希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。

(三)希望有关部门进行有力的监督,杜绝不规范的汉字在公共场合出现。

【杨老师的话】

写调查报告不同于一般的记叙文,它是有一定的格式要求,并一定要有实践为前提的,所以对小学生来说有一定难度。华紫薇同学能从“街头错别字”入手,切口小,调查却很有意义。调查报告的几个要素完整有条理,一目了然,思路清晰,尤其是通过图片展示,有力地说明了错别字的常见和危害,新颖而有效。

不过杨老师还有两个建议:

一、从调查的内容与范围来看,小作者显然将这次调查重点放在“街头错别字”上,如果对照题目——《关于汉字错别字的调查报告》,那调查的广度就不够了。所以,建议将题目改成《关于街头错别字的调查报告》,就确切了。

二、如果调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果,再以图片形式展示街头错别字,会更有说服力,增强调查的深度和可信度,对吗?

错别字调查报告范文【篇5】

调查资料网络文章、广告、书籍等

调查对象:街头招牌,广告,作业本

调查目的:增加对汉的了解,学会规范用

调查原因:前几天我们学习了综合性学习,仓颉造。通过学习,我知道了汉的历史。我们祖国的汉文化源远流长,汉的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中,我们身边的人都不太在意汉的规范性,都不会规范用。于是我决定,对身边的错别进行调查,开展一次 “规范用”的调查活动,以便更好的了解汉,书写汉,运用汉。

调查过程和内容:首先,我走上街头,统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌,生怕有一个错别从我眼皮子底下溜走。可找了老半天,连一个错别都没有。我心里好高兴呀,大家都很规范的用,可一想我的作文就又失落起来,万一没有一个错别我可怎么写文章呢?!

于是,我更加细致的观察,不放过每一个细节。忽然,我眼前一亮,一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍 ”。估计是服装店为了招揽生意,所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。

接着,我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告,把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”,意思是它配置的祖传止咳药很神奇,有药到病除之效。天啊,原来错别真是无处不在呀。

最后,我又回到家翻了翻我的作业本。结果,又看到了许多错别。把“磨蹭”写成了“磨曾”,把“钢琴”的“琴”多写了一点……看着一个个写错的,我心里惭愧极了,羞愧的低下了头。