捐赠图书活动方案(集锦11篇)。
我们发现了一篇非常有用的“捐赠图书活动方案”现在分享给大家，欢迎来到我们的网站希望我们的内容能给您带来收获。凡谋之道，周密为宝，为了初入职场更好的提升自己。我们都需要进行策划，来完善我们的方案，方案有助于合理使用和控制资源。
捐赠图书活动方案(篇1)
1.时间：xx年6月8日
2．地点：河南交通职业技术学院图书馆门前
3．参加人员：各高校学生会成员
4．宣传方式：
前期宣传：由我系宣传部进行展板宣传，宣传内容包括：活动时间、活动地点、活动内容、活动意义等。
宣传单宣传：为了更扩大本次活动的宣传力度，将把板报内容制成宣传单，发到各校大学生手中。
各学校宣传：各个学校可以通过广播站等形式进行前期宣传，以便活动能够顺利进行。
后期制作：本次活动有一个博客，在博客当中会有次此活动的照片、视频、活动相关计划以及各高校参与信息等。
5．活动具体内容：本次活动主要以两种方式同时进行，一种是捐助，；另一种是直接进行图书互换活动，各个高校可以统计在校学生希望看的专业书籍，然后我们通过与其他高校的联系、协商尽量达到学校之间的满意度，书记互换方式以两本换一本！（具体换书时间，地点另详）
捐赠图书活动方案(篇2)
社区综合服务中心宣传活动
策划方案
（新华社区）
提案人：新华社区服务中心
活动题目：“心相印，书相承”-爱心书橱捐赠活动
提案时间：二o一二年三月四日
“心相印、书相承”
——爱心书橱捐赠活动
一、 活动背景
在“3·5学雷锋日”和“深圳义工节”到来之际，为增进辖区邻里间的互动，促进有爱心人士加入到社区义工队伍中来，发扬“身在社区服务社区”的理念，在助人的过程中提升自我，最终实现“助人自助”的目标。
根据社区现有的资源和居民的需求，新华社区服务中心将在后期开展“四点半课堂”，招募义工帮助孩子进行课业辅导。此次活动主要是为了筹集学习工具，“集萤火之光”，将居民家里闲置的图书捐赠出来，实现资源共享！
二、理论支撑
1.社会支持理论：
根据鲍尔拜的社会支持理论，一组由个人接触所构成的关系网，透过这些关系网个人得以维持其认同，并获得情绪支持、物质援助、服务、讯息、新的社会接触等。社区是一个庞大的关系网络，社区居民之间应该相互依赖，实现共同发展。
2.场地论（field theory）
黎温以完形心理学的理念为基础，发表场地论（field theory），此理论是用来解释人的行為与周围环境之间的交互关係。黎温认为人类的行为表现是由整体环境中的各种可意识到的因素所决定，包括飢饿感、过往事件、某个情境或者是某个人等，凡是所有在环境可意识到的因素，都会与个体產生交互作用，进而影响个体的行為表现。
根据场地论，社区的环境改善了，社区居民就会自然的形成一种“助人自助”的意识。因此，社区服务中心应根据社区实际情况，营造和谐互助的氛围。
三、活动目的
“授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活动的目的期望达到一下：
1帮助居民处理家中闲置的书籍，并将其用在最有用的地方；
2.实现资源共享，为今后开设“四点半课堂”筹集有用的物资；
三。通过本次活动在社区宣传新华社社区服务中心，为今后的活动拉开序幕；
4.通过活动的形式在“学雷锋日”这个特殊的日子里倡导互帮互助的友善风气，鼓励居民积极参与社区服务，共享和谐社区。
四、活动安排
1时间：2012年3月4日上午10:00-12:30
2地点：深圳市福田区新洲三街锦洲花园3号楼一层
3、活动流程
（1）派发宣传单张：组织社工向小区内的居民派发宣传单页，解说此次活动的目的、活动的形式、招募义工，同时工作者可以在宣传的过程中赠送一个气球给居民，增添活动现场的气氛。
（2） 社会工作服务咨询解答：设立咨询台，由社工解答居民的相关问题。
（3）“心相印，书相承”活动：在一块展架上做一个心形的图案，标题为“心相印，书相承”，工作者首先用便利贴沿着心形的模板贴成一个心形的框架，便利贴上可写上一些关于读书的名言警句或者对联。之后，工作者可以在宣传的过程中，邀请居民在便利贴上写上自己喜欢的名言警句、格言或者诗词，然后再将这些便利贴沿着之前的心型框架贴满，这样一副由书承接的心心相印就完成了。
（4）“看你能找多少”游戏：搜集一些古诗，将古诗分句打印成小纸条，然后将小纸条卷成小筒挂在白板的四周，在规定时间里，让居民在这些小纸条上找到完整的古诗，（白板上可以写上这些古诗，让居民有所了解），居民之间可以互相交流，促进沟通，共同完成这项任务。
（4）招募义工：对有兴趣加入义工行列的居民，现场填写登记表，此次爱心书橱捐赠活动将会形成常态式的工作，可以招募义工，将这个活动一直延续开展下去。
（5） 完成新闻稿并上传到组织**和社会协会**
五、活动具体安排及人员分工
（一）前期筹备及具体安排
（二）活动实施流程图
六、活动物资预算
七、可预计困难及应对措施
八、活动评估：
活动结束后，及时总结和反思，员工总结活动过程中的成功与不足，总结经验，提高能力。主要方式：
1社工观察居民的参与情况，收集他们的意见，并评估活动的效果。
2所有员工分享他们的感受，提交活动总结，看看活动的预期目的是否实现。
捐赠图书活动方案(篇3)
【篇一：图书捐赠活动方案】
社区综合服务中心宣传活动
策划方案
（新华社区）
提案“心相印、书相承”
——爱心书橱捐赠活动
一、 活动背景
根据社区现有的资源和居民的需求，新华社区服务中心将在后期开展“四点半课堂”，招募义工帮助孩子进行课业辅导。此次活动主要是为了筹集学习工具，“集萤火之光”，将居民家里闲置的图书捐赠出来，实现资源共享！
二、理论支撑
1.社会支持理论：
根据鲍尔拜的社会支持理论，一组由个人接触所构成的关系网，透过这些关系网个人得以维持其认同，并获得情绪支持、物质援助、服务、讯息、新的社会接触等。社区是一个庞大的关系网络，社区居民之间应该相互依赖，实现共同发展。
2.场地论（field theory）
黎温基于格式塔心理学的概念，发表了场论
理论被用来解释人类行為与周围环境之间的相互作用。黎温认为人类
行为是由整体环境中的各种感知因素决定的，包括飢饿
感、过往事件、某个情境或者是某个人等，凡是所有在环境可意识到
所有这些因素都会与个体相互作用并影响他们的行為。
根据立地理论，如果社区环境得到改善，社区居民自然会形成
“助人自助”的意识。因此，社区服务中心应该立足于社区的实际情况
建设一种和谐互助的氛围。
三、活动目的
“授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活动的目
的期望达到一下：
1帮助居民处理家里闲置的书籍，并把它们用在最有用的地方
方； 2.实现资源共享，为今后开设“四点半课堂”筹集有用的物资；
三。通过这次活动在社区宣传新华社社区服务中心，开创未来发展之路
活动的序曲；
4.通过活动的形式在“学雷锋日”这个特殊的日子里倡导互帮互
鼓励居民积极参与社区服务，共享和谐社区。
四、活动安排
1时间：2012年3月4日上午10:00-12:30
2地点：深圳市福田区新洲三街锦洲花园3号楼一层
3、活动流程
（1） 发放传单：组织社工向社区居民发放传单
活动的目的，活动的形式，志愿者的招募，同时，工人可以进行宣传
在此过程中，向居民赠送了一个气球，以增加活动气氛。
（2） 社会工作服务咨询解答：设立咨询台，由社工解答居民的相关问题。
（3）“心相印，书相承”活动：在一块展架上做一个心形的图案，标
题为“心相印，书相承”，工作者首先用便利贴沿着心形的模板贴成
一个心形的框架，可在便笺上写上一些著名的格言，例如关于阅读或正确的格言。
联。然后，在宣传过程中，工作人员可以邀请居民在便利贴上写下
己喜欢的名言警句、格言或者诗词，然后再将这些便利贴沿着之前的
心型框架贴满，这样一副由书承接的心心相印就完成了。
（4）“看你能找多少”游戏：搜集一些古诗，将古诗分句打印成小纸
然后把小纸卷成一个小管子，挂在白板上。在规定的时间内，让居民
在这些笔记上找到完整的古诗词。（你可以在白板上写这些古诗
居民可以相互沟通，促进沟通，共同完成任务
务。（4） 志愿者招募：有兴趣加入志愿者队伍的居民，现场填写登记表，
本此次善书柜捐赠活动将形成一项正常的工作，您可以招募志愿者来
个活动一直延续开展下去。
（5） 完成新闻稿并上传到组织**和社会协会**
五、活动具体安排及人员分工
（一）前期筹备及具体安排
（二）活动实施流程图
【第二部分：爱心捐书策划方案】
献爱心捐书活动策划方案
1、 背景：当清晨的第一缕阳光洒在地平线上，铃声响起，我们的大多数同学
不情愿地起床开始一天的学习生活，拿着我们想学的课本，很不情愿地走近教室。然而，在一些地方，有些孩子想读书，却没有他们需要的课本。虽然经济发展到今天，大多数人都有书读，但他们一直在寻找。
他们期待并期带着自己能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上挂着甜蜜的微笑。
2、 目的：书籍是人类进步的象征；书，是传递知识和思想的载体。读书，
它可以提高人的素质内涵，给人们带来希望。那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧。或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。
3、 活动意义：通过这次捐书活动，给那些没有书的人读到春天的希望。
4，主题：爱，书捐赠和希望。
五、活动对象：学院全体师生
6、 地点：1。第一食堂前门。第二食堂侧门。在教师公寓楼旁边
7、 时间：2012年4月19-20日（12:00-1:00，5:00-6:30）
八、主办单位：院团委
九、协办单位：院志愿者服务队
10，图书捐赠的主要范围：小学，故事，科普，文艺，参考书
积极健康向上、知识性强
11、 捐赠图书种类：1。初级工具书、汉语词典和词典
2、小学各种辅导资料、练习册
三。报纸、杂志、故事书和其他课外读物
4、名著、**、散文书籍
5、适合小学生的书籍即可
十一、活动前期宣传：
14月17日，宣传部制作了一份宣传活动的黑板报，并将其放置
在第一个食堂的食物侧门，秘书部打印出该建议并负责
粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板
十二、活动准备：
14月17日，组织部召开了与活动有关的会议，对各部门的任务进行了说明，
以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的
无课表，并做好分组（含组长或值班负责人）；
24月17日，秘书部印制了30份捐赠登记簿；
三。4月17日，新闻部准备好摄相机；
44月19日中午，公关部和技能部负责搬入9张桌子，分别摆放
在三个捐赠地点为这两天做准备；
13，活动流程：从1月19日至4月20日中午和下午，按计划，共接受三笔捐款
**公务，接受学生捐书，并做相应的信息
登记（类别、名称、图书类型或书名）；
2.在每个时间段结束时，组长或负责人应整理并存储已收到的书籍；
3、记者部于活动的每个时间段负责拍照；
十四、活动后期：1、各组长或负责人将所捐赠书统一汇总；
2、对所捐书本进行正确分类、打包；
3、宣传部于数据得出后一天公示捐助书本基本情况；
三。公关部联系了需要支援的小学，并安排一些人员带书到支部
助小学；
15、 注：1。服从组织的活动安排；
2对前来捐书的学生要有礼貌；
3、注意个人行为举止；
4、工作认真仔细；
16、 可行性分析：孩子们渴望有自己的书，即使是课外书，
那也是他们至珍至爱的宝物。他们的渴望，可以通过我们的
微薄援助，就可以实现他们的大梦想。
十六、经费预算：登记表：30x0.1=3元
红纸：1x1=1元
合计：4元
广西民族师范学院
志愿者服务队
组织部制
2012年2月19日
【篇三：爱心图书捐赠活动方案】
爱心图书捐赠
活动内容：
一、（4月23日-5月31日） 号召全县各乡镇（场），县委各部门、县直各单位的党员干部积极参和为旧书寻找新主人的“爱心图书捐赠”活动。通过这些活动，我们可以培养我们的经济意识和环保意识，以及爱护书籍、尊重知识的良好美德。为鼓励大家多读书，读好书，县图书馆将为热心帮助公共图书事业发展的“爱心图书捐赠”人士免费办理县图书馆图书阅览卡一张。
捐书要求：（一）捐赠的爱心图书要求洁净、完整，无破损，以知识性、实用性、科普趣味性为特点，内容积极向上的健康读物。（2） 提倡捐赠更多能激发儿童和中小学生阅读兴趣的课外书籍（教辅书不纳入捐赠范围）。
捐书方式：各乡镇（场）负责辖区内各单位“爱心图书捐赠”的组织和实施工作；县委各部门、县直各单位在活动期间，要求抽调专人负责组织开展本单位的“爱心图书捐赠”工作，确保有影响，有效果，并填写爱心图书捐赠登记表（见附件一）交到县委宣传部理论科；县直各学校的“爱心图书捐赠”由县图书馆组织人员协助开展，各单位捐赠的图书请和县图书馆联系具体交接事宜！联系人：
蔡秋琴，**:2765274，单位：图书馆（西安县文苑路8号）；
二、“读书和成长”征文（5月1日-5月31日）
每个人在知识的海洋中吸收知识，成就人生。在我
在他们成长的过程中，书籍扮演着重要的角色。购书也好，借书也罢，和书相伴，不仅让我们单调孤寂的生活变得丰富多彩，书籍还给了我们更多的智慧和力量，让我们的人生从此不一样。说出你和书的故事，让我们分享您读书的喜和乐，共同交流读书的心得和体会。
本次“读书和成长”主题征文体载不限，字数：少儿组左右，**组左右，要求真实、生动、原创。
评价项目：儿童组（18岁以下）和**组（18岁以上）
**奖：本次活动设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名，由主办单位邀请有关专家组成评审小组评出。获奖选手将颁发证书和奖品。
3、 优秀文化电影展（4-12月）
为推动学习型县城创建，为全县广大市民提供更为多样化的文化服务，图书馆将在每月最后一个星期的星期六，在三楼多**报告厅为我县广大市民免费展播优秀文化影片及开展公益讲座。欢迎广大市民积极参和。具体内容和时间表（见附件二）。
捐赠图书活动方案(篇4)
活动内容：
1、 （4月23日-5月31日）
号召全县各乡镇（场），县委各部门、县直各单位的党员干部积极参与为旧书寻找新主人的“爱心图书捐赠”活动。通过这些活动，我们可以培养我们的经济意识和环保意识，以及爱护书籍、尊重知识的良好美德。为鼓励大家多读书，读好书，县图书馆将为热心帮助公共图书事业发展的“爱心图书捐赠”人士免费办理县图书馆图书阅览卡一张。
捐书要求：（一）捐赠的爱心图书要求洁净、完整，无破损，以知识性、实用性、科普趣味性为特点，内容积极向上的健康读物。（2） 提倡捐赠更多能激发儿童和中小学生阅读兴趣的课外书籍（教辅书不纳入捐赠范围）。
捐书方式：各乡镇（场）负责辖区内各单位“爱心图书捐赠”的组织和实施工作；县委各部门、县直各单位在活动期间，要求抽调专人负责组织开展本单位的“爱心图书捐赠”工作，确保有影响，有效果，并填写爱心图书捐赠登记表（见附件一）交到县委宣传部理论科；县直各学校的“爱心图书捐赠”由县图书馆组织人员协助开展，各单位捐赠的图书请与县地点：图书馆（县文苑路8号）；
二、“读书与成长”征文（5月1日-5月31日）
每个人在知识的海洋中吸收知识，成就人生。在我们的成长过程中，书籍扮演着重要的角色。购书也好，借书也罢，与书相伴，不仅让我们单调孤寂的生活变得丰富多彩，书籍还给了我们更多的智慧和力量，让我们的人生从此不一样。
说出你和书的故事，让我们分享您读书的喜与乐，共同交流读书的心得与体会。
本次“读书与成长”主题征文体载不限，字数：少儿组左右，**组左右，要求真实、生动、原创。
评价项目：儿童组（18岁以下）和**组（18岁以上）
**奖：本次活动设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名，由主办单位邀请有关专家组成评审小组评出。获奖选手将颁发证书和奖品。
3、 优秀文化电影展（4-12月）
为推动学习型县城创建，为全县广大市民提供更为多样化的文化服务，图书馆将在每月最后一个星期的星期六，在三楼多**报告厅为我县广大市民免费展播优秀文化影片及开展公益讲座。欢迎广大市民积极参与。具体内容和时间表（见附件二）。
捐赠图书活动方案(篇5)
一、时间：
2009年6月30日上午30点
二、地点：
西塘村三、捐赠安排：
捐赠16个村，每个村（含社区）1500册图书（附表）。堆放16堆贴牌。
四、参加人员：（约80余人）
1、接收图书16个村主要负责人及2名工作人员2、分管副区长：解翠红、五大班子领导、永安办事处领导3、区委宣传部、文化局、新农办主要负责人
4各镇办负责人、文化站站长
5区文化局有关部门及馆员
6周村报、信息中心、区电视台记者
7、仪式所在村部分人员
五、活动场地布置
1、西塘文化大院小广场
2横幅标语：周村区向农村捐书仪式
3、主席台用音响及麦克风2个
六、活动仪式议程：
主持人：丁秀霞
1、主持人宣布活动仪式开始
2、解翠红副区长讲话
三。主席台工作人员：谢翠红、丁秀霞、李执刚、李慧向四村代表赠送书籍（四套书用红绸装订）
4、西塘村表态发言
5、参观仪式所在村图书室
6、各村人员装车返回
2009年6月26日
附：捐赠单位名单（16）
张楼村、韩家窝村、杜家村、十里村
苏家村、平楼村、毛家村、万家村
泽崖村、萌水镇文化站、北谢村、小房村
立家村、新建村、长安社区、西塘村
捐赠图书活动方案(篇6)
活动背景：
在这快节奏的校园生活中，我们整日低头浏览着手机，享受着网络时代带给我们便捷的信息交流方式，碎片化的信息充满了我们的脑袋，却忘记了散发着墨香的书本，带给我们无尽的遐想。作为共和国的后备军官，我们不能胸无点墨，多读书，读好书才能为我们日后的发展打下良好的基础。在干事、老师的倡议下，国防生团委将举办“捐赠图书活动”。
活动目的：
享受阅读生活，培育读书文化，有效的利用现有资源，拓宽同志们的知识面，扩充阅览室藏书。让同志们通过分享阅读，加强彼此间交流，增强集体凝聚力。
活动时间：20xx年3月1日（星期三）
活动地点：图书阅览室
捐书种类
包括但不限于政治、历史、军事、文学、科普、哲学等积极向上的书籍。
活动主题
赠人玫瑰，手有余香；
传递书本，知识共享。
活动对象
全体国防生
主办单位
国防生团委
活动流程：
1、准备统一纸张400张（规格100*200）
2、网络公众号组发宣传推送
3、纸张交与各连队下发
4、捐书人填写捐书信息
5、3月1日（星期三）晚7时以班为单位进行书籍回收
6、学术科技部分类整理捐赠书籍
7、网络公众号组发送总结推送
活动要点：
1、捐书者写明捐赠理由。
2、如无特殊情况，每人至少捐书一本。
捐赠图书活动方案(篇7)
一、活动背景：为了丰富我校大学生的校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。
2、 主题：让爱传递，让知识共享
3、 活动宗旨：捐赠爱心，留住书香，节约资源，实现分享，用爱传递真情，送书成就梦想！
4、 目的：以图书**的形式传递爱心和知识；构建和谐校园，为母校营造一缕书香。
5、 承办单位：浙江工业大学图书馆读者协会
承办单位：浙江工业大学图书馆
6、 时间：xx年4月5日11:00-14:00
7、 地点：文苑餐厅对面广场（女宿舍侧）
8、 参加人员：浙江工业大学全体师生
9、 捐赠图书种类：①专业教材：包括专业教材、公共课教材、选修课教材
② 各种指导材料、练习册、学习笔记等
③工具类书、词典、字典等
④名著、**、散文书籍
⑤ 报纸、杂志、故事书和其他课外读物
十、活动安排：
1、宣传：
24日和25日共有3张海报，分别贴在精业桥对面、女生食堂门口和图书馆大厅。宣传海报15张（电子的版），张贴在各个寝室楼下宣传窗，印制宣传单500张，在活动中发给来往的同学。活动条幅一条，上印有：
浙江工业职业技术学院学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动。
2、所用物品准备：
24日中午，我去买双面胶带、纸板和颜料，做了签名墙和捐书展。4月5日，一打包装绳，用于展示横幅和**书籍。大头针一盒，用于张贴海报。
同时，做好捐赠登记**和工作人员签到表。到后勤部批准6张桌子，6张凳子和2把遮阳伞。
3、活动开展：
4月5日上午，10名活动主办方上午9:00到女生食堂门口安排活动地点。活动开始后，10人被分成两组，每组两人接受捐书人，两人登记，一人整理藏书。
为避免中午吃饭拥挤，活动场所布置好时两组人员轮流吃饭，中午11:00正式开始捐书活动，集中登记整理捐来的书籍。活动期间，将选派专人收集**等宣传资料，并由专人负责维护场馆秩序。
并强调每各人的责任，使责任落实到人。
4、活动结束：
① 布置展板、横幅、音响、桌子、凳子等场地设备
② 收集的书将被分类整理。与图书馆联系后，交由图书馆管理。
③ 整理图书捐赠登记表，员工签到表，备份存档。
④ 通过展板、网页等形式进行宣传。
十一、经费预算：
宣传海报3张（大）90元
15张海报（小）150元
500张传单（a4）50元
横幅 1条 40元
卡纸 2张 8元
记号笔 1盒 10元
包装绳 1打 3元
双面胶 2卷 4元
大头针 1盒 3元
合计：360元
注：具体支出视实际情况而定
十二、人员安排：
校长：负责图书馆与团委的活动审批和沟通。
副总裁：协助各部门准备活动所需设备，协调各部门事务。
办公室：打印《图书捐赠登记表》和《签到表》，负责现场人员的出勤，并做好图书捐赠记录。
组织部：安排活动现场，将图书运至读者协会值班室，并对现场进行清理。（含携带桌椅、遮阳伞等）人员不足，可调离其他部门。
编辑部：在读书漂流活动开始前撰写宣传，每天通过学校广播电台进行播报，并撰写本次活动的提案和工作总结
宣传部：制作海报、展板、横幅，做好宣传单等活动的宣传工作。在活动广场和个宿舍楼，发出倡议书，向学生说明此时活动的目的、捐赠书籍的去向。并在活动中收集**等宣传资料。
财务部：采购活动所需物资，协助各部门。
联络部：维护活动场地秩序，引导学生在爱心签名墙上留下自己的名字。
十三、注意事项：
1海报、展板、提案等宣传内容要新颖、及时、到位。
2各部门在活动前必须将设备和人员安排到位，并将书面材料报送秘书处。
三。所有工作人员必须按时值班，不得迟到或早退，并佩戴读者协会徽章。
4.工作人员应保持会场秩序，调节气氛，对捐赠者热情接待，介绍所捐书的目的和去向，对所捐图书认真登记、分类。
5捐赠图书中，不能纳入收藏范围的图书和内容不当、内容不健康的图书，应当及时处理。
捐赠图书活动方案(篇8)
校大学生自律委员会图书
捐赠活动方案
长春工程学院2014-2015学年
“心相印，书相承”图书捐赠活动方案
一、 活动目的
为响应“建设节约型社会”的号召，进一步增强我校学生珍爱图书、奉献爱心的意识，养成图书循环利用的良好习惯，营造和谐、温馨的文化校园氛围，长春工程学院校大学生自律委员会将在全校范围内开展，“心相印，书相承”图书捐赠活动，将全校大三大四毕业生手中的废弃图书及时收集并有效利用起来，以捐赠的形式奉献学生的一片爱心，并为下学期“图书循环，爱心传递”现场捐书活动做好充足的准备，将图书传递的精神继承和延续。
二、 活动时间
2015年6月20日
三、 活动主题
“心相印，书相承，图书传递永恒”
四、 活动内容
向全校大四毕业生宣传图书捐赠的意义，并鼓励他们参与进来，积极收集全校毕业生捐赠的爱心图书和物品，同时记录好每一个爱心奉献的人员，将捐赠的所有图书和物品分类整理入库。
五、 实施步骤
（1） 宣传阶段（2015年6月24日）
1活动初期，以校园广播为媒介，向全校学生宣传活动的目的和意义。
2.在学校街道的两侧悬挂横幅，并在公寓楼下方的广告牌上张贴海报以进行宣传。
3、自律委员会人员到各个寝室发放倡议书，并面对面的向寝室同学宣传此次活动的相关事宜。
（2） 实施阶段（2015年6月25日）
主办单位：学生工作处
承办单位：大学生自律委员会
各院学生会
1、 统一集中捐赠
大学生自律委员会与各院学生会生活部统一在本部、西区和东区寝室楼集中地区设置图书捐赠地点，以宣读倡议书的形式向过往同学宣传此次活动的意义，鼓励学生积极参与其中，踊跃捐赠手中的废弃图书，以实际行动将图书循环真正实践。认真回答咨询学生的问题，登记每位捐赠者的信息。
2、 总结表彰
（1）在活动最后，各学院统计收书总数并上报，收集上来的图书一部分捐赠用于‘三下乡’活动，另一部分为下学期“图书循环，爱心传递”现场捐书活动做好充足的准备，将图书传递的精神继承和延续。
（2）对表现良好的高校予以表彰和奖励，并颁发证书。
（三） 整理阶段
各校区的藏书集中在一处，并安排人员合理整理、摆放，并做好图书保管记录。
六、 活动物资
校大学生自律委员会
2015年6月22日
捐赠图书活动方案(篇9)
承办单位：浙江工业大学图书馆
6、 活动时间：4月5日中午11:00-14:00
00七、活动地点：文苑餐厅对面广场（女生寝室这边）八、活动对象：浙江工业职业技术学院全体师生九、捐书种类：
① 专业教材：包括专业教材、公共课教材、选修课教材。② 各种指导材料、练习册、学习笔记等
③工具类书、词典、字典等
④名著、**、散文书籍
⑤ 报纸、杂志、故事书和其他课外读物
10、 活动安排：1。宣传：24日、25日日出3张海报，分别贴在精业桥对面、女生食堂门口、图书馆大厅。
宣传海报15张（电子的版），张贴在各个寝室楼下宣传窗，印制宣传单500张，在活动中发给来往的同学。活动条幅一条，上印有：浙江工业职业技术学院学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动。
2、所用物品准备：24日中午去购买双面胶、卡纸、颜料，制**心捐书签名墙和捐书活**片展。4月5日，一打包装绳，用于展示横幅和**书籍。
大头针一盒，用于张贴海报。同时，做好捐赠登记**和工作人员签到表。到后勤部批准6张桌子，6张凳子和2把遮阳伞。
三。活动开展：4月5日上午，10名活动主办方上午9:00到女生食堂门口安排活动地点。
活动开始后，10人被分成两组，每组两人接受捐书人，两人登记，一人整理藏书。为避免中午吃饭拥挤，活动场所布置好时两组人员轮流吃饭，中午11:00正式开始捐书活动，集中登记整理捐来的书籍。
活动期间，将选派专人收集**等宣传资料，并由专人负责维护场馆秩序。并强调每各人的责任，使责任落实到人。4、活动结束：
①整理展牌、条幅、音响、桌子﹑凳子等会场设备②将收集到的书籍从新整理、分类，联系图书馆后移交图书漂流站管理。③ 整理图书捐赠登记表，员工签到表，备份存档。④ 通过展板、网页等形式进行宣传。
11、 预算：宣传海报（大）
捐赠图书活动方案(篇10)
柳树泉农场举行“神华爱心书屋”捐赠图书
仪 式
9月30日上午，由共青团中央、兵团青基会、神华集团公司共同为柳树泉农场捐赠的“神华爱心书屋”图书仪式在柳树泉农场学校举行，由十三师团委书记杜庆蔼，农场党委常委、武装部长李豪，农场团委副书记马艳，学校党支部书记依沙克〃赛买提等领导出席了捐赠仪式。仪式上，杜庆蔼书记和李豪部长分别作出重要讲话。仪式由农场团委副书记马艳主持。
杜庆蔼书记在讲话中指出，此次捐赠的4000余册图书，合计80000余万的图书是由共青团中央、兵团青基会和神华集团公司向柳树泉农场捐赠的，是团中央支持民族地区建设的一项重要举措。这一活动的实施，将为柳树泉农场学校的图书馆提供更多更适用的图书，帮助青少年多读书、读好书，为青少年健康成长提供有利的条件。这也充分体现了他们高度的政治责任感和对贫困地区的亲切关怀，充分体现了强烈的社会责任感和扶贫济困、乐于奉献的拳拳爱心。
李豪气部长指出，近年来，团场在奋力推进“特色园林团向高效团林团”转变的同时，始终把教育放在优先发展位置，凝聚社会各方面力量，切实加大投入力度，不断改善办学条件，着力提高办学水平，这批图书的到来，必将有效缓解我场中小学生课外阅读书籍短缺的局面，对改善我场办学条件、提高教学水平、推动教育事业均衡发展有着重大的意义。同时，你们真诚的关爱，无私的帮助，不仅给学生们带来了实实在在的物质帮助，更重要的是带来了巨大的精神动力，必将温暖这里的每一个心灵，清润每一块心田，让广大师生受到教育与熏陶。希望学校切实抓好图书室建设，精心管好用好这批图书，着力发挥其传播思想、塑造精神、开拓视野、增长见识的作用，真正做到让捐助方放心，让受助者满意，以实际行动回报对教育事业的亲切关怀，回报共青团中央、兵团团委青基会、神华集团公司和十三师团委的深情厚谊。
随后，杜庆蔼书记又去看望志愿服务在柳树泉农场的5名大学生志愿者，查看了志愿者的工作环境和生活环境，并认真询问他们的生活、工作情况以及存在的困难。鼓励大家继续发扬志愿精神，扎根基层，在各自服务岗位上实现个人价值。同时要求团场项目办要在工作和生活上多关心志愿者，确保志愿者在服务过程中安全、稳定。杜书记的看望和充满感情的话语让志愿者们倍受感动和鼓舞，他们纷纷表示要在现在的服务岗位上努力学习，不断充实自己，提升能力，为柳树泉农场的建设贡献更大的力量，不辜负师项目办的深情厚望，不辜负大学生志愿者这个光荣的称号。
捐赠图书活动方案(篇11)
一、 活动背景
为了营造书香校园的氛围，丰富我校广大师生的校园文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为校园捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！
二、 活动宗旨
活动本着全校师生“节约资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐校园，为母校营造一缕书香。
三、 活动主题
“书香传递，润泽心灵，我为校园捐图书”
4、 时间：2016年3月23日上午10:00。
五、 活动地点：学校大操场
六、 活动对象学校全体师生
7、 赠书类型：名著、散文集等；除教材、教辅书、报刊杂志外的各类图书，即工具书、字典、字典等；科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；故事，如历史故事、名人故事、成语故事等；旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。
8、 捐赠图书数量：自愿，不限数量。
九、 活动流程及要求：
（一）活动启动阶段
1、3月21日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。
2学校制作的活动横幅：两幅，一幅供捐书者签名，一幅作宣传。张贴活动建议，营造捐书氛围。
3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自己的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。
4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自己的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也可以写一些关于读书的格言。
5以班级为单位，对班级捐赠的图书进行收集、打包，并贴上班级标签和份数。
（二）活动举办阶段
12016年3月23日上午10:00，全校各班同学按照道路队的要求，在学校操场集合，举行了捐书仪式。
2在捐赠仪式上，每各班的老师都指派了一些学生代表协助老师，并参与了捐书活动。
三。活动开始后，现场工作人员应及时做好捐赠记录。
4工作人员邀请捐书的学生在横幅上签名留念。
（三）活动结束阶段
1活动结束后，学校将为每各班级设立一个横幅，在校园内捐书、签名。
2根据捐书记录，学校公布每各班级（含学校**）捐赠的图书数量。
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