[荐]大学生班级活动策划系列7篇。
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大学生班级活动策划【篇1】
一、活动概况
（一）主题
支部成员自发组成若干个创业合作小组，并在实现自己的计划的同时赢得老师、同学的认可和支持，激发大家勇于创想。在活动中使支部成员彼此加深了解，学会发现身边同学的闪光点，并找到自己志同道合的伙伴，使我们的支部变得更有活力与潜力。
（二）背景
伟大复兴作出自己的应有贡献，这是祖国赋予我们这一代人的光荣责职。
2、如果中国没有属于自己享誉全球的名牌，就在未来愈发激烈的市场竞争中没有立锥之地。我们希望借此活动能让同学打破思维惯式，每个人都可以是别人追求的名牌，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。
3、中国人民大学的理院学生是人大少有的理科生，在一个人文气息浓厚的氛围里，我们更有优势在不久的将来去开拓属于我们的事业。“凡事预则立”，尽早的职业畅想与规划不但能激发同学敢为人先，而且尽早的准备是事业成功的关键。
4、这次活动将充分调动支部成员的积极性，培养同学团队精神，大家能在创业合作小组中加深了解。并以此为契机鞭策自己好好学习，为以后实现远大理想打下坚实的基础。
（三）、活动目的及意义
1、针对大一新生进入大学后的迷茫与对未来就业形势的彷徨，通过活动让支部成员“早立志，立大志”。在积极面对每一天，有效的规划自己的大学生活和职业生涯。
2、促进成员间的.交流与合作，增进成员的默契，把09人大化学支部建设成为一个老师认可，同学感动幸福的优秀支部，让支部成员留下更多关于09人大化学的美好回忆。
3、培养支部成员的社会责感，让大家有“我与祖国共奋进”的坚定信念，做一个新时代共和国的优秀建设者。
二、活动细则
（一）活动内容：
“我就是名牌”这个活动分一下几步：确定5个项目——召集创业小组成员——撰写创业构想——发布创业方案——项目推广——创业构想答辩——大众评委评出最优项目。
主题活动“我就是名牌”主要是想激发大家的奇思妙想，抓住每一个有趣的想法，付诸实践，从中收获珍贵的友谊。而这个“名牌”不一定是一个公司、产品的理念，还可以上一个机构的想法，还可以是推广某种想法，更可以是把自己的某种理想的规划（就像以前大臣招募门客）
（二）活动开展：
1、通过xx年三月全体同学在班群内进行热烈的争论，确定活动具体方案。并由班长xx，团支书罗明利具体策划。
2、在班群内发布活动宣传，号召大家把自己感兴趣的创业构思发布在班群的公告上
3、进行全班投票，最后确定5个最具人气项目。并由主创人任创业合作小组的项目经理，由项目经理负责发掘人才，为自己的项目具体实施奠定基础。
，并根据具体项目如何打造成“名牌”进行策划，每个组开展的各项工作都要记录备案（最好有影像视频资料）。
5、在三月中旬前把策划书发布到班群的博客上，让大众评委公开就每份策划的可行性与独创性进行提问，小组之间也可以互相提问，而该项目的负责人可选择不回答问题，但应预先想好每个问题的回答，并想好可能被要求回答的提问。
提问（答辩先后顺序抽签决定）。答辩完，大众评委的代表（代表包括邀请嘉宾，各小组中的一名代表，没项目的全体同学）留下讨论出当前最需要的项目，最可行项目，最具创意项目，最高人气项目，最具风采答辩人等5个奖项。
7、3月22号在班群中将公布评审结果。
8、活动总结，发布活动成果。
（三）时间及地点：
（四）邀请嘉宾：
三、活动经费预算
大学生班级活动策划【篇2】
为了提高我班学生的综合素质，锻炼广大同学的团队协作能力，培养他们的团队意识,增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深彼此的友谊和了解，我班将举办本次五溪包饺子联谊活动，增强大家的团队意识与创新能力。现将有关事项计划如下：
一、 活动时间：20xx年3月18日
二、 活动地点：五溪广场
三、 活动主题：
在集体中发展自我，在合作中体会快乐
四、 参与人员：11级园林六班全体同学
五、 活动方案：
1. 前期工作
（1） 班干部共同协商活动相关事宜
（2） 班干部共同采购相关物品
2、活动流程
（1）9:30在五溪广场集合，然后集体去活动场地。
（2）将全体同学随机分组进行包饺子。
（3）组织一起玩游戏，如五毛一块、真心话大冒险等。
（4）活动结束后，有序组织同学安全返回校区。
六、预期效果
通过此次活动增强了我班学生的团队意识与创新能力，在游戏过程中体现出了很强的团队协作精神,也涌现出一些颇具领导才能的人才。同时也增进了学生之间的合作，加强了学生之间的凝聚力。
11级园林六班班委、团委
20xx年3月14日
大学生班级活动策划【篇3】
一、活动背景
随着互联网的普及，越来越多的人热衷于电子书，从而忽视了阅读纸质书的乐趣。同时，大学生开始逐渐趋于一些更刺激的活动，或者，他们忙于专研书本知识，对于世界上发生的一些新兴事物缺乏了解。
二、活动目的
1) 了解社会前沿，明白社会的最新动态，以便能够更好地适应社会，服务社会。
2) 通过对同龄人中的佼佼者进行学习，从榜样中获取力量，并明白当今青年之责任所在。
3) 对社会的不同现象，好的能够从中汲取知识，而那些不好的现象，能过做到有所评论
三、活动主题
重新寻回那份墨香
四、活动时间
2010年11月29日
五、活动地点
六、参与人员
*****班全体同学
七、活动流程安排
活动前期宣传及准备
1) 向学工办借中国青年报，尽量能保证每两个人一张报纸
2) 由宣传委员向班上同学传达本次活动的相关事宜及注意事项
3) 安排好具体事项负责人，借好活动所需相关物品
活动中期工作zC530.coM
1) 分发报纸，让大家自由阅读五分钟，期间保持教室安静
2) 大家畅所欲言，分别就手中报纸朗读，并发表相关评论
3) 组织同学写活动心得
活动后期工作
1) 由宣传委员写通讯稿并及时投于院网
2) 组织同学写活动心得，并做好整理材料工作
3) 张贴海报于化工院、
八、活动总结
九、活动心得
十、活动剪影
大学生班级活动策划【篇4】
用镜头描绘鲜活的生活，用影像唤起尘封的记忆
1在当代社会，随着经济社会的快速发展，人们的在物质生活满足的同时开始了对精神生活的需求，人们的日常生活越来越离不开影像，影像所构成的特殊世界逐渐成为人们日常生活的一部分，人们可以一天不看书但不能一天不看电视，这个社会逐渐在被电视化，当今青少年也逐渐成为电视化的一族，因此我们举办这个影片联展一方面宣传自己的文化，另一方面也满足大家的日常生活需求。
2大学人生最美好的时光，在大学我们就应该积极举办活动，参与活动，充分锻炼自己的做事和社交能力，在这个影片联展过程中，我们会与很多公司机构，地方名人打交道，这必定能够很好的锻炼我们使我们更早的融入社会。
3专业素养是每个大学生所必备的，而这次影片联展正是展现我们专业技能、提高专业素养的好机会，也算是一次社会实践，把我们专业拍摄的影片拿出去放映，让同学们评，让他们指出我们的错误，正是促进自我提升的良机。
前期准备阶段
1租赁电影放映设备。
我们通过对翠园老板的询问，接触到了襄樊电影放映公司的叶先生，经过洽谈，与之建立了长期的合作关系，我们准备放映四天，前三晚，每晚2个小时左右按时**自己的影片，第四天是颁奖晚会，大概要1分钟左右介绍获奖影片。电影联展期间，要做好放映当天设备的接待和保护工作，并及时与他们联系，按时撤离。
2筹备影片。
① 把我班拍的5部影片拿出来，做好后期剪辑，力争以最好的质量放映。
②向本专业大三学长借取三部。
③以文学院名义向教育学院、美术学院致函，其中借取美术学院一部，借取教育学院两部。
④ 以襄樊大学文学院的名义致函襄樊职业技术学院借片。
⑤向山东某电视台借取一部影片。
⑥向襄樊电视台借取一部影片。
⑦拿出前几届学长们拍摄的影片三部。
⑧ 以艺术学院的名义向全校征集一部电影。
⑨其他渠道两部。
大学生班级活动策划【篇5】
活动篇（一）班级聚餐
大学伊始，面对不同的面孔来自不同的地方，我们都有些许羞涩，为了让大学生活有个美好的开始，我们在大家的商讨中决定来一次班级聚餐，本以为这次聚餐会是枯燥乏味的，但在班干的积极带领下，我们慢慢卸下了腼腆，拘束，开始互相聊天，举杯，大家有说有笑，这场面就像是一大家子在一起吃饭。
（二）冲刺四级
当我们褪去懵懂，刚想放松进入美妙的大学生活的时候，辅导员告诉我们要过英语四级，这让我们不觉有一丝紧张，怎么办？在大家的积极配合下，我们组织了英语四级动员大会，看着一张张还不熟悉的面孔在四级面前是那么无畏不惧，顿感一丝温暖。俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”，我们计算机3121班在班干的带领下，在同学的互帮互助下，我们成功了！
我们以 xx %的通过率欣喜万分。
（三）周恩来纪念馆一日游
从走进总理故居的那一刻开始起到参观纪念馆中的西花厅和总理的生平事迹展馆,我们所见到的无论是总理生活还是办公过的地方,每一处简朴至极的摆设及从中折射出的总理硕德浩气亮节高风都总会让我们不停的伫足。这一系列的见证让我们对首相一生的丰功伟绩深感钦佩
（四）班级辩论赛
辩论赛作为一种语言艺术，源远流长，其作用不言而喻。
为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现同学的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力,我们班在辅导员的支持下以及班委的配合下圆满的完成了此次辩论赛.
当然,为了响应团日活动的号召,我们班还举行了多次团结互动的活动,比如,互吹保龄球,报纸拔河比赛,空中接力,五毛和一块,你来比划我来猜,服装设计大赛,水果拼盘大赛等.
大学生班级活动策划【篇6】
一、活动引言
时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。。。
在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：
一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。
二 、活动目的
1让学生了解生活中应该注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；
2感受生活的快乐和幸福，这样才能以积极乐观的心态对待身边的每一个人，善待生活的每一天。
三。为学生找到正确的方向并为之奋斗。
三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。”
四、活动主题 “打开心扉，找准目标的灯塔”
五、活动形式主题班会。
六、活动时间 xx年5月5日
7、 地点：大学生活动中心403
八、活动过程
1班长宣布班会开始并讲话。
“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代大学生过早地承受了太多的压力，他们稚嫩的心灵在面对生活时无所适从，由此引发了一系列的困惑。我班今年开学初对xx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。
因此，我们必须在生活中设定明确而切实可行的目标，并为之奋斗。它考验着80后、90后大学生的耐心和修养，满足他们对社会生活的好奇心，体验丰富多彩的大学生活。积累更多的工作经验，为更好的生活铺平道路。
2班长问问题，学生们各抒己见，说自己是怎么过日子的。我们从自己的生活中发现问题，并对自己的问题进行具体分析。在当今大学生的共同生活中，学生们再一次真正确立了自己的人生目标，然后由学生发表了演讲。
三。班长做了一个总结，把笔记发给了学生。学生们把他们的目标写在小纸条上，收集起来准备奋斗。
4、班主任讲话。
九、活动意义：
通过这次班会，我们可以提高我们班学生的意识，找到自己的人生目标。懂得与人沟通，建立人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。
提高学生的心理素质，提高他们的求职能力、适应能力和社会竞争力。
xx大学生班级活动策划书
一、活动背景：
随着时间的推移，大学生活变得越来越紧张。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。根据小道消息，学校内外的许多组织都在尝试类似的活动。
并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。
2、 目的：增强体质，增进友谊，增强团结意识。
三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第
五、六节课)
四、活点动地：(主要在)三期篮球场;
五、活动形式：
1班委会收集一些游戏节目作为娱乐。
2活动遵循自愿原则，班上学生可根据具体情况选择参与；
3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;
4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)
六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→**(**群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。
八、注意事项：
1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。毕竟，这是户外运动。很难避免碰撞，受伤是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
xx大学生班级活动策划书
1、 活动性质：本学期第一期大型娱乐活动。
二、活动目的
希望通过这次活动，加强同学之间的友谊，促进班级气氛的建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班级委员会之间的合作得到加强，以便我们的班级委员会团队能够参与进来。
三、活动对象:电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师
四、活动经费
aa系统中，生活委员会进行这项活动的预算，计算出每个人约40欧元，多余部分作为班费。
五、活动时间:xx年6月17日(星期日)晚上6点至9点。
6、 地点：学院附近的人和鱼楼
七、活动形式:以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师
八、准备工作
(一)前置任务
做好活动前的征求班里建议工作
(二)班长任务
1、做好具体流程策划
2、做好人员调配
(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)
1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)
2、做好经费预算
(四)文艺委员任务
根据活动过程，策划各种娱乐项目，使活动有趣
(五)卫生委员和宣传委员任务
负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作
(六)团支书任务
负责拍摄有意义的**
九、活动流程(正式聚餐)
1、当晚6点六点半
班委会在人民和**做好场地和道具等相关准备工作；
2、六点半点六点五十分
班上同学人和府集合;
3、七点整
分桌妥定，开始上菜
4、七点九点整
十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍
班长负责确保每个人都能安全返回宿舍
11、 下次班会将由生活委员会宣布
电子产品营销管理副总裁：王闯
大学生班级活动策划【篇7】
一．活动背景：步入大学校园，在同学们经历了一年的大学生活以后，回忆过去的点点滴滴，对过去的一年进行总结，更好的筹划未来。同时对大学生的身份与责任更好的定位，使同学们在大学生活中锻炼自己，收获更多。
二．活动主题：回忆我们的大一
三．主办单位：营销q1031班
四．活动地点：湖北经济学院西区操场
五．活动时间：11月10日13：40到15：40（待定）
六．活动流程：
前期策划准备：
1、团支书初步确定团组织生活的举办形式和活动内容，经过讨论，决定以座谈会加素质拓展的形式开展，内容以畅谈和游戏为主；
2、提前告知班级同学活动主题，让同学们好好回顾下自己的大一生活，为畅谈做好准备，并在班上征集素质拓展的游戏。
3、在班上进行主持人的挑眩
4、确定好人员分工，每个人明确好自己的任务，各司其职。
5、绘制宣传板。
6、为游戏优胜者准备小礼品，准备好布置现场所需要的物品，准备好记分表。
活动宣传：宣传部做好宣传板，并将宣传板活动现场
活动过程：
1、开场前的准备：
①班干部及负责小组必须保证提前半个小时到场，布置现场，检查周边环境，以免造成现场混乱。
②主持人提前到场对一下台词，管理部人员提前到场做好签到准备工作。
2、具体活动：
第一项：主持人进行开场白，强调我们此次活动的意义，增强大家的积极性。
⑴全体起立共唱我们共青团团歌。
⑵营销q1031班全体成员共唱班歌《和你一样》
第二项：大家围坐一个圈，说一说自己的大一生活，每个人控制好时间（不超过3分钟）
第三项：素质拓展
⑴分组，让同学们在活动现场抽纸牌，来进行分组，男女分开抽。（一共分四组，一组12人左右，选出每组的队长，队名，和准备一个才艺展示）
⑵ 游戏：心有灵犀
游戏规则：每组派出两个代表，一个人负责表演，一个人负责猜（可以说话
提示，但不能说出自己所表演的内容），在规定的三分钟内，以猜出最多的一组获胜。
⑶ 游戏：诺亚方舟，又名同舟共济。
游戏规则：先用一米的粗绳子，围成一个正方形，给每组组员5分钟的思考时间自己，每组组员都能站在正方形里面，看哪个组可以坚持到最后，哪组获胜。
⑷ 游戏：拔河比赛。
游戏规则我：四组抽签选择对手，俩俩比赛，选出胜出者，在进行决赛。
⑸游戏：衔纸杯传水
游戏规则：工作人员辅助每组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。（男女要穿插着站）
⑹游戏：无敌烽火轮
游戏规则：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。在规定的路程里，看那一队用时最好。（给每队5分钟的练习时间，中途不得把大圆环弄破，否则视为这一队比赛失败。
⑺游戏：齐心协力
游戏规则： 每组成员并排站立，并把挨着的腿绑在一起，给每组5分钟的练习时间，然后同时出发，看那组先到终点。
（注：游戏以比赛形式进行，每个游戏都会分出一、二、三、四名。第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名得2分，最后游戏结束后汇总得分，并给第一名同学赠送小礼品）
七安全措施
1,游戏中注意人身，财务安全
2如遇到同学在表演中受伤，将及时送至校医院诊治
八.活动后期:
1一部分班干留下打扫卫生及收拾现场
2及时进行总结和汇报
3密切收集同学的意见的反馈
九活动要求：
1.每位同学必须到场，并不得中途离场，不能到场的同学请提前出示请假条。
2．每位同学不得在操场上乱丢垃圾
3．控场的班干负责好自己的工作
4．鼓励大家积极参与游戏
十.活动经费及奖品设置：本次活动经费较少，三十元，用来买游戏所需的道具，以及买些小礼品奖励给获胜团队。
十一.活动目的以及特色：
1、回首大一，，以此激励广大团员对眼前大学生活的珍惜。
2、通过对这个主题的开展，让我们的团组织生活更加丰富多彩。
3、首次以素质拓展的形式在户外开展团组织生活， 以轻松的团组织活动的方式，让更多同学参与其中，展现自己的能力和风采，加强同学之间的联系，培养大家的团队协作能力，更好的促进班级的凝聚力。
