辅导社会实践报告系列。
大家都知道职场就是一个复杂的小社会，建议每个人都去了解一些职场规则，只有这样我们才会走得更加顺当。您是否渴望了解更多有关职场的指南呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《辅导社会实践报告系列》，希望能为您提供更多的参考。
辅导社会实践报告(篇1)
我从小的梦想就是想成为一名老师，选择师范这一专业正是踏上了理想的道路。随着大三的即将来临，我与教师这个职业的距离更加近了，反而此时此刻有了力不从心的感觉，缺少尝试，也就慢慢踌躇自己的选择。这个暑假，之所以选择家教，除了自身非常喜欢小孩子之外，更多的是想让自己在教师这个职业上多锻炼锻炼，在实践中不断找到自身的问题坚定好自己的选择。
我来到的是一个叫名师课堂的辅导班，由两位资深较高的高中老师创办，其中一位刘老师是xx前淮师思政专业毕业的，现在在淮安某高级中学教授政治课程，见到自己的前辈倍加亲切啊，他更是对我们现在这个专业、学生提出了很多意见，主要就是建议我们要考研，提高一个阶梯。辅导班是他的第二课堂，这里辅导的内容主要是数学、英语、阅读与写作。在名师课堂，我主要的工作就是给四年级上英语课，辅导六年级的数学、英语，同时还带两个一年级小朋友。
我自己本身就很喜欢小孩子，喜欢和他们呆在一起。在辅导班里，上午两节五十分钟的课，中间有课间休息。快要吹哨子的那几分钟，每个班都是不安分的，吵吵闹闹。有的人合上课本趴在桌子上眼睛骨碌碌直往周围瞄，喜欢出风头的人则是若无其事地大声问：老师，还有几分钟下课啊?还有些小朋友则拿出他们的“小钱包”摇啊摇，等待哨子吹响的那一刻突破六年级高个子的阻碍，冲出人群跑到楼下的小卖部买两包辣条或冰棍儿。一到下课，我就喜欢坐在位置上呆呆地看着他们玩点穴的游戏，虽然教室被辣条味包裹着，但是看着他们的小手被沾得油油的，小嘴儿被辣得红红的还一个劲儿地嚼着，深受这种自我陶醉快乐的感染。
要想成为一名优秀的老师，喜欢孩子关心孩子是最为基础的，只有这样，在教学过程中才能达到理想的预期教学目标。每个班都有一些极度调皮的，也有非常认真，非常聪明的学生。我所在的四年级班，有一个学生非常喜欢作弊，一到默写，课桌上、笔袋里、课桌底下都是有关默写的内容，每天都被不同的老师提醒，还是一如既往地作弊。还有一些学生极度地活跃，与老师作对，不分场合地和老师开玩笑，上课时说脏话，扰乱课堂秩序，课间捉弄老师。面对这些学生，由衷地感觉学必须要致用!在期末《教育学》复习备考时，有个材料题分析了针对以上学生的各种方法。在学校，各种关乎学习的内容总觉得不会在实践中奏效则没有端正正确的态度、掉以轻心，背诵识记完全就是为了最后的一场考试。
从教师的角度来说，自身必须要具备专业素质，在平时的学习中要端正好自己的态度，尤其是到了现在，在大学仅剩一年的学习时间，我们更应该珍惜这一年泡自习室、泡图书馆的时间，等到走出大学深入工作岗位的时候，不至于遗憾那么深重。在课堂教学过程中，现在学生提出的一个问题很可能就是当初我们在那个位置遇到却没有及时解决的问题，虽然会有一些婉转拒绝回答的小技巧，但是帮助学生解决问题才是根本。现在六年级英语习题中有一种习题，根据三个单词的读音选出其中一个发音不同的，这时老师就必须要熟悉这三个单词正确发音。与学生相处，不管是涉及专业学科的知识还是课外方面的内容，都是需要老师牢固的知识，来不得半点模糊。
辅导社会实践报告(篇2)
今年暑假我于20XX年6月24到20XX年8月5日在盐城一家文化辅导中心参加了为期一个多月的暑期社会实践活动。现在我将具体情况做以下汇报。
一、实践单位的性质。
这家文化中心是盐城最大的文化辅导中心之一，面向全市乃至更大范围招收小学至高中的学生参加寒暑假周末的补习。
二、实践任务。
20XX年6月24日至20XX年7月14日负责招生
20XX年7月14日至20XX年8月08日走上讲台教书
三、实践经历。
第一阶段
工作时间：每天早上七点半到十二点
下午一点半到七点半
工作任务：
1.负责咨询：让前来咨询的家长学生了解这个文化辅导中心的宗旨，上课时间，课程安排，师资力量等等讯息。
2.留下联络方式:前来咨询的家长学生一般都是有意向的。若是没有立即报名，则需要我们自己发挥聪明才智让家长或学生留下联系方式，以便进一步取得联系。
3.报名：招生工作的主要目的。所以在有家长学生来咨询的时候，需要我们尽自己的能力说服他们当场报名。
第二阶段
工作时间：早上10：30—12：00
下午2：00—5：00
工作任务：课前备课
课上注意纪律和安全，讲课要注意面向全班。布置作业。还需要出试卷。
四、实践感受。
学生是一个学校的主体。当一个学校招收不到学生的时候，这个学校也面临着倒闭或者是被兼并。因此，在招生阶段，上至校长小至每个员工，都在用尽一切方法招学生前来学习。
我个人觉得招生很能锻炼人。首先从工作时间跟工作环境来说：从上面的工作时间可以很容易看出，上班时间已经超过了国家规定的八小时工作时间;还有负责招生咨询是在室外工作的，我们都知道天有不测风云，室外的环境我们不能人为的控制，在夏天刮风下雨以及烈日当头都是一种常见现象。所以我觉得招生工作对我来说是一个很大的挑战，体力和毅力的挑战。特别是在高温35度下工作更是一个考验。能够将二十多天的招生工作坚持下来，我从内心里面很佩服自己。在以后的人生中，我有了吃苦耐劳的宝贵财富。其次，招生能接触到形形色色的人。社会是个大锅炉。我们这些大学生至今没有真正走上社会。在这次的招生中，接触到各种各样的家长，见识到人性的各个方面，也算是踏上社会的一小步吧。还有就是，通过这次的招生，大概了解了下这种性质的补习班的运作方式。社会有其自身的运作之道，只有经历了才知道这个社会的潜规则。盈利性的机构始终是以金钱为目的。
教书的时候要打交到可不仅仅是那些小魔头啊。接下来我想谈的就是办公室里面的点滴。初次踏入社会，什么都不懂。有不小的心理冲击。
不要以为你对别人微笑，别人就会对你回以笑脸。不要以为你工作认真负责，别人就会认同你。不要以为那些慈祥的老奶奶，会有颗热心肠。一所小小的私人学校，几间不大的办公室。却能充满着勾心斗角。身为前辈，不愿意指导后辈，倚老卖老。我们从小接受的教育告诉我们要相互帮助，礼貌待人，尊老爱幼。到了社会这个大学里面，这些似乎就成为了垃圾。若说社会是一个大学，我是否能顺利毕业呢。体验社会是迟早的事情，当我把自己推向社会的大门的时候，也把自己推向了窘地。
五、实践经验
1.人活到老学到老这话真的是很不错。要是自身有实力在哪里都能得到发挥。所以不管在什么时候什么地点，不要忘记给自己充电。
2.在校大学生真的很有必要去阅读学习《职场新人》之类的书。提出这个并不是要大学生学会在今后的工作中钩心斗角，而是要学会正确的为人处世，学会认清社会不是学校也不是温室。
3.不管在什么情况下都要学会自我价值的保护。现在社会上有很多压榨大学生的人存在。所以，不能因为别人的一句没有经验就成为别人的廉价劳动力。要知道，我们的知识在将来会成为宝贵的经验。所以即使是在暑假的短期工，我们也要熟知劳动法，按法律按合同办事。
4.第一次打工，遇到许多的不顺利也是属于正常。我不能因为这些挫折而对这个社会抱有消极的态度。而是要将这次打工的经历作为一个宝贵的经验好好珍藏。
辅导社会实践报告(篇3)
导语：实践时间：2010.1.10—2010.1.30
实践时候：2010.1.10—2010.1.30
实践内容：对个别门生进行“一对一”带领，实行上pest1和小学剑桥英语课程，听各位教授及喜校长讲课，批改功课，欢迎家长，带领他们观光课室，供给招生询问办事，办理交膏火手续，接听德律风，打印资料，料理相干收据资料。
实践单位：剑桥英语培训中间
实践目标：经过议定社会实践，能够熬炼我本身与人交往的本领，扩大交际范畴，进一步加深对传授明白，培养对传授的乐趣，增加传授经验与成果，也从中发觉本身从未发觉的方面，大略必要改正的风俗，更大略是某个被粉饰的亮点，给本身一个精确的定位，建立相对实际的目标。联合平常在校进修的传授技巧，再加上实践，使之更加美满。别的，我还实践了其他范畴的工作，扩大本身的知识面，熬炼进步本身的本领，见地差别的人，差别的家庭，差别的工作，学会怎样做人，与人相处，如何上好一堂课，提早适应社会，为今后成为一名优秀的人民教师打下结壮根本。
实践进程
转眼间，一个酷热的假期就要过去了。蓦地回顾，不能不感喟韶光似箭般穿梭中的那份无奈。当筹办料理心情，重整动身时，发觉本来仓促的及假期里多了一份沉甸甸的富裕……
最熟悉的陌生称呼，经过议定了将近一个月的实践生活，如今的我对付“教授”这个称呼不再陌生了，当他人称呼我“教授”时，已异国往日的遁藏与羞怯……固然我的工作只是沾了“教师”的丁点边，可我明了感触这两个字带给我的豪放感。我，不枉此行！
放假回家后，我bianco按如期的筹划找工作。尽管上了很屡次网，但都异国找到符合的。因而我往外跑，从东门走到西门，从西门走到南门，再没精打采地回到东门（我家住在东门）。一路上，我记下很多带领中间的关联方法，回家后一一打德律风与他们关联，但结果都是一样。我知道，如果让我妈妈帮我介绍，那必定是有的，但我要凭借本身的气力，不再依靠熟人，去干一份属于本身找的工作。
日子一天一天过去了，就在我快绝望的时候，希奇呈现了。在我家厨房望下去，便是东门桥，桥上过了一条横幅：英语培训中间暑假招生，我面前目今一亮，赶快与他们关联，传闻他们必要教授，我仓促筹办简历去面试。那晚的面试让我吃苦铭心，很有领会。最终是毛遂自荐，用英语与考官交换相干传授题目，接着做涉猎题（那题是给初二门生做的，但对与我来讲已经很难了，词汇量特别多），通过后，考官给我一本初三讲义，三分钟筹办后试教，以后喜校长再俩面试一回，让我才艺表演，唱歌，画动物，“一波未平，一波又起”，毫无筹办的我折腾得几乎“魂飞魄散”，本身感触压力很大，但我很庆幸在校有学过简笔划与粉笔字，这些对付一个教师都是相称紧张的。经过议定重重考核，我更加深入的明白到本身存在的不敷，校长也指出我的弱点。但他知道我们黉舍在培养教师方面很高雅，是个很不错的黉舍（这让我不油然增加对母校的骄傲感），所以校长例外允许我在这里试教、听课，向其他教授进修，但无工钱！一段时候再来考核，若经过议定，便可传授生拿工钱。固然异国工钱，但我很高兴，因为这是一个可贵让我实践与进修的机遇，获利不是最紧张的，作为门生，能赚多少钱，等你毕业后有的是获利的机遇。“机不可失，时不我待”，我坦直地承诺了。那晚我妈妈陪我面试到11：00多才回家！
第二天早上8点我按时到中间报到，喜校长为我安排了工作，我用心明白中间各项本能机能，包括报名程序，如何开收据，利用打印机打印资料，宣扬本中间……很快，便有家长带着孩子前来询问报名，刚接任务的我非常陌生，幸亏在我身边的杨晓玲教授，马教授一贯帮我得救，我也从中更加明白环境。大略10：00摆布，我接到一名六年级的门生，在这十天，我要对这位门生进行“一对一”带领，救助他顺利经过议定恩益黉舍的招生测验去读初中。
他叫郑泽，有点胖，我感触是个蛮风趣的小男孩。最终我向他爸爸明白一些环境，且翻阅他带过来的试卷，我对门生的根本环境有了初步把握：根本不结壮，单词、音标不过关，语法把握不牢靠。
头一次我不想上课，我面带笑容与他交换起来，谈谈进修方面的，询问他对英语是不是有乐趣？本身觉得在哪方面还存在不敷，我该怎样互助他……看我始终不翻讲义，他有点奇怪，我报告他尽早不上课，下午才入手下手正式上课。听到我说不消上课，他很高兴，因而我们轻轻快松地谈起来，他很喜好看《龙珠》，恰好我有看过，因而我们很投机地聊了起来。我之所以这么做是想培养他来这上课的乐趣，让他感触在这里上课不是一种负担，也增加我与他的感情，“用心和门生雷同，做他们的朋侪”。
午时回家后，我便慌忙地看了看讲义，大略地备课、做传授筹划、安排习题。下午正式上课，大略我们谈得来，所以一上课也不紧急，向在教我弟弟一样。针对郑泽的环境，我为他订定一个“结壮根本—渐渐进步—得当难度”的目标。我跟他讲了一下我的传授筹划，让二内心有个底。
第一，我用三天时候对其六年级两册书的内容做简要的复习，特别是一些比较紧张的，跟语法有关的单位，并要求重点课文呀背诵，在上课前要查抄背诵，以便我找出错误，改正语音。与此同时，我要求他每个单词要谙练过关，写错了重些5遍，第二天再连续听写，使他最根本的的那次都能过关，打下根本。
第二，抉择重点单位进行详解，注重语法点，因为从他的试卷可以看出，语法占相称大的分量。我知道，光讲题是没用的，所以在备课时我上彀找到一些相干联干系系，每讲一些语法点，在他把握后，加以做操练谙练，以到达巩固。
我也特地抉择一些易混同呵不对明白的知识点，比如说甚么时候加s，甚么时候该加es；甚么句子有如今时，甚么时候用过去时或将来时以及动词的过去式的特别环境等。我明白地知道：他偶然会给我带来“沉重”的进攻。记得有一次，我给他讲解得明朗白楚，但他听得很吃力，我讲完后问他是不是另有疑问，他点头表现完全听懂了，过了两天，为了查验复习的结果，我吧那几道他习题拿出来让他去做，结果，“三军淹没”，当时我感触本身好像从九霄云殿一下字掉进了无底深渊，只好重头再来，耐烦再耐烦，这是我碰到最大的波折。经过议定几天带领，我也看出郑泽同学的缺点，不难看出他不懂怎样用时态，甚么是疑问句、反意句、否定句，这也恰是他测验失分最紧张的部分。因而我加强此方面操练，题目紧张是来自讲义的课后和一些课外带领书（由中间供给），他操练时有大略大难，我知道，对付根本不结壮的他要缓缓来，不能操之过急，当他把握到必定的程度再操练有必定难度的题目。在这进程中，每做道题我都要求他用铅笔写，以便往后擦掉他曾做错的题目，再做一遍，看是不是能完全把握。
第三，劳逸联合才是进修的最好状况。我知道，一个门生连续两个小时坐在教授旁听课会很累，所以在讲课进程中我都会停下来歇息非常钟。大略我与他很谈得来，我们总有说不完的话题，不时时会传来笑声，别看他的模样老厚道实，本来他很调皮，但也很诙谐。为了使其保存浓厚的进修乐趣，我采取了很多方法，比如：情况对话，与语法有关的小游戏，另有精神嘉奖。
第四，每次功课我都要求他按时结束，并要求让父母签名（事前我跟他爸爸说过），返来后我都当真查抄，给他写下一个check或good，给他一个微笑的标记，写上几句鼓励话语，盼望他不屈不挠。因为时候短和家长要求只是对知识做系统明白式进修，对进修深度要求不高，所以进程比较快，根本上是一天1—2单位。经过议定这些天的进修，郑泽对知识把握已到达了必定的程度，会用一些根本的方法办理稍具难度题目，在第1、二次测试结果分数在60—70之间，最终一次测验是88分，经过议定测试既是对门生进修结果的查验也是对我的带领结果的查验，这让我比较安心。直到那天他考完试后到中间跟我说他经过议定了测验，听后我感触非常的欣慰，因为我的付出获得了回报。他衷心肠感谢我，笑了笑，我也高兴地笑了笑…
苦中有甜，喜忧参半，因为每天都获得带领中间，我必须起得早，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的风俗（凡是要睡到10点多才起床）。入手下手的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种变化的滋味真不好受！为了不迟到，我总要风风火火地赶路，不管是骄阳当空还是阴全国雨，到达带领中间都是满头大汗，屁股还没有坐稳，就有家长前来询问，一天的工作又昏天暗地地忙碌起来。哎呀~~累呀！这才领会父母挣钱的艰苦。
送走了一名门生，又来了一名门生。他叫志彬，有点瘦，稚气未干的娃娃脸，是个五年级的小男孩。接下的10天，我要帮他带领少儿剑桥英语（a级）。这回我真的碰到一个大钉子，他很聪灵，天资很好，一点就通，但他听课时，凡是会走神，一副漫不经心的模样。偶然，我会很恼火，如此卖力地讲，他却置之不睬，极不肯与我互助。好在我有耐烦，每当他走神时，我都会提醒他，耐着性质给他讲下去。他做题时，懒于脱手，听课时，也只是“倾耳谛听”，从未做笔记。这恰是他进修怠惰的表现。进修成绩的好坏，每每取决于进修风俗的好坏。怠惰是进修的“天敌”，只偶然时地鞭策他，鞭策他，使他渐渐变得勤奋起来。从剑桥英语这本书可以看出，小学的孩子要学这本书比平凡小学英语讲义要可贵多，英语程度要很好才可以学得很轻快，这也让我在备课时花更多时候与精神。“柳暗花明又一村”，在接下来的日子他改进很多，我也顺顺利利地为他上完课。
在带领中间，除了为这两位门生补课，我另有很多其他的事变可以做，比如欢迎家长，为他们供给询问办事，明白收费环境，加大中间的宣扬力度，办理报名手续，开缴费收据，这也让我学会了如何用老写字去写一到十，料理相干资料，接听德律风，及时向各位教授反响家长的反馈，给家长一个如意地复兴，我也学会用笑去面对一个接一个的陌生人，学会做得方与圆，委婉地与家长讲话，让他们感触我们的热忱，办事殷勤，孩子在我们这里进修可以尽管安心！
备课，批改功课老是少不了，不管是哪位同学的功课，我都会给他们一个微笑的标记，写上批另日期和我的英文名字，固然少不了几句考语，鼓励他们come on！我知道这都要我花很多时候与精神去明白中间的环境，我也碰到了很多坚苦，但与我一路工作的教授们都会很承诺地帮我。在中间，我发觉这里人才挤挤，我的partner是华南师范大学大一的门生，她叫林文衡，大我两岁，本来我应当叫她姐姐，但在这里我们异国边界，就像朋侪一样，偶然我们做下来会商谈，一路分享在大学的乐事。另外一个是在澳大利亚读研的师兄，他叫游挺，是个很可爱的男生，温文尔雅。从他的身上我学到了很多，他教会我建立目标去拼搏，连续进修，永不抛却。他曾在一中读高中，他连续给本身建立目标，连续去竭力兑现。固然他不是英语专业，他，是谋划机专业的，但他的英语程度很高，他报告我是靠平常积聚的，所以他给门生在上课时讲得头头是道。也让我明白本身可以从其他方面去连续竭力，挖潜本身另有的潜能，相信“是金子总会发亮”。固然在这里我的年龄最小，学历最浅，但能跟他们在一路工作，一路进修，一路聊天，彼此救助，相处和谐，其乐无穷也！那种累的感触也好像裁减了很多。在家里我们也会qq上见，就像老朋侪一样，无话不谈。
每天晚上我不消上课，所以我利用这个机碰到讲堂去听各位教授上课，他们有教小学的，初中的，高中的，也有大门生高级白话班，雅思课程，剑桥、新见解课程，pest1、2、3级，最风趣是听外教ddvid的白话课，他来自加拿大，每周只有周日晚才有，机遇可贵呀！~~
每个教授在讲课时都本身独特的一面，所以每晚听他们的课，我的笔记总记得密密层层，课后我会自动与教授们交换，谈谈经验，这也使我的交际范畴再次扩大，他们的经验给了我莫大的救助。当喜校长问我听后的感触，我只有四个字答复他:“收获颇丰”！~~
经过议定这十多天的考验，我对传授有了更进一步的明白，喜校长安排我听他上pest1的课，以后，他安排我试着上他的课，他则做在背面听我上课。刚入手下手我很紧急，感触讲得很乱，但当我的一个笑话引发全班哄堂大笑时，我才放松下来，从紧急到轻快，分分秒秒在点滴中流逝，点点滴滴也在流逝中让人回味无穷，让人充裕经验。看着那些孩子们活泼可爱的脸，另有校长为我投来必定的目光，我鼓足勇气连续讲下去。说真的，那些孩子太可爱了，他们老是做出一些可爱的心情，让你不由发笑。智趣问答比赛，拼图答题游戏，情况对话操练等活动缓缓进入了我的讲堂，并起了举足轻重的效用。他们自动参加此中，寓学于娱。尽管这一堂课下来，“教授”的角色不好当，但异国没比孩子们的童真和欢乐更能让我感触非常的高兴。课后，有的门生们被留下来背诵课文（因为上课查抄没结束），但每次我都跟他们说谈笑笑，根本不像是教授与门生，乃至我还去捏他们那胖嘟嘟的脸，因为太可爱了~~喜校很高兴地对我说我进步很大，比面试时很多多少了，传授实践本领明显进步，也称赞我工作当真当真，自动肯干，功底结壮多了。
听后我喜孜孜，固然我知道这20天来我异国一点的工钱，有的只是更累，每天晚上回到家一躺就睡到天亮，但我真的学到了很多知识，不但从传授，也从其他范畴，从交际中成长，让我更早兵戈社会，明白社会的环境，明白如何去与人互助、雷同，缓缓积聚经验，取长补短，明白了“不积小流无以成江海；不积跬步无乃至辞千里”。
实践领会
第一，从事传授工作要“用心”，为了此次实践的顺利进行，我投入了大量的时候与精神和筹办。固然说对付讲义不是很熟悉，但我还是找来了相干教参来备课，力求做到在知识上筹办无误，除了在“教甚么”上下工夫，我在“如何教”也涓滴不敢马虎。我上彀了查问了相干资料，回想在英教社师姐教给我们的小游戏，在富裕筹办下上好每一节课，让课程变得活泼风趣。
第二，从事传授工作，必要“耐烦”，面对差别的门生，他们对只是接纳和记忆的方法、本领都有其差别的特点，我们在传授中不能从本身主观动身“想固然之”。对门生在进修中所碰到的障碍要“耐烦”的讲解，一遍不可就两遍，两遍不可就三遍，同时也该检讨本身的传授方法是不是对路，切忌“大略粗鲁”。对付差别的门生要采纳差别方法，不懂的必定要让他们弄到懂为止。
第三，要与家长交换，一方面更深切明白门生的环境，有益于我们根据实际环境来安排课程；另外一方面我们可以及时将传授进展反馈给家长，要求家长给功课签名，互助和赞成孩子。
第四，如今很多家长不吝重金，尽管家中其实不富裕，也会节衣缩食，搏命拼活的都要吧本身辛辛艰苦赚的钱拿来交膏火，为的是甚么？为的是让孩子成绩有所进步，盼望“望子成龙，望女成凤”。哎~“怜悯全国父母心”！
经过议定此次社会实践我真正明白社会糊口生涯与校园糊口生涯的差距。校园毕竟是太小了，我们在黉舍学的都是表面知识，我们务必要将所学的东西利用大实际中才会发觉它的代价。我们总觉得在黉舍上课死板无味，总神驰那些解放悠闲享福糊口生涯的人，总想着一个光辉的将来。但我如今入手下手明白，扫数的想象都是虚无缥缈的，面对实际，别再虚度韶光了。我也看出在当今社会，像这些中间文凭的凹凸是多么的紧张。在将近一个月的实践进程中，我深深的感觉到所学知识的浮浅和在实际应用中的专业知识的贫乏。刚入手下手的一段时候里，对一些工作感触无从脱手，茫然束手无策，这让我感触压力很大，但我竭力克服。我很爱惜此次可贵的机遇，竭力工作，严厉要求本身，不迟到、早退，严厉服从中间的各项规章轨制，当真结束喜校长交办给我的工作。本来，这一路走来我觉得很辛苦，幸亏有一个人一贯在我背地安静赞成我，这也是让我曾有很屡次要抛却的念头撤除。她便是我的妈妈！在这里，我很感谢我的妈妈一贯鼓励我，凡是我晚上晚回家，她都亲身去带领中间找我，怕夜深一个人回家不安定，一贯比及我忙后陪我回家，连喜校长也为之打动。一路上，牵着她的手，感触非常的暖和；一路上，她指引我，带领我去创设本身的人生，必要时她总在我的摆布。有暖风，在心中！感谢你一贯陪着我，酷好的妈妈！
就如许，我的暑假糊口生涯充裕有有些机器，富裕有忙碌，规律又稍显死板。如今如许有规律的糊口生涯固然是好的，它使我有了典范的作息时候，有了对付糊口生涯风俗的公道养成，有了对付平常糊口生涯的公道安排。这便是实践带给我的。
辅导社会实践报告(篇4)
为了丰富自己的暑假生活，增加社会实践经验，我打算在自己的家乡找一份兼职工作，以此来丰富自己的社会经验，提升自己的职业素养。考试一结束，我就开始寻找新工作。最终我找到了一份暑期兼职教师的工作岗位。
虽然我不是一名真正的教师，但利用这一个多月的时间，我跟其他老师从开设到结束顺利完成了整个辅导的过程，跟孩子在一起的这段时间，既锻炼了自己，也找回了童年的欢乐，我们是跟孩子一起快乐的渡过整个假期。
首先是在周围的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页，同时家长讲解一下。利用7月8号孩子们返校的一天时间，在镇中心小学设置了一个招生点。通过几天的招生我们招收了18名学生，其中有14名是小学学生，有4名是即将步入初中的学生。虽然人数比我们预计的少点，但我们还是很高兴。
其次是布置教学的设施，有桌椅，黑板，粉笔等。我们是利用家里空间最大的房间来当教室。
我们的教学安排：主要科目为数学、语文、英语。小学同年级的坐在一起，初中的学生在另一间屋子里。课程安排是由各个人之老师合理安排的，每天下午放学时，每个学生都有作业。每周六上午是考试时间，把一周学的东西考查一下，看孩子们掌握的怎么样。下午让孩子们看一部有意义的电影，星期天一天的休息时间。
教课过程中，孩子们在上课的时候表现的都很好，因为人数不多，每个孩子我们都能照看到。在一起学习英语的时候，低年级的几个学生刚开始接触英语，感到有些生硬，但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮助，他们很快对英语产生了兴趣。每当我们共同读英语单词句子的时候，孩子们响亮的嗓音总是能传到大街上，家长们都感到很欣慰。我们更感到高兴。下课的十几分钟内，我们跟孩子们坐在一起聊天，他们总是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告诉我们，惹得我们哭笑不得。
当然在此期间我们也遇到一些问题。孩子们终归是孩子，他们拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是“自我”还是起着主导作用。第一次是有个比较调皮的孩子，在上课时玩蹦蹦球，我告诉他不要在上课时玩，他觉得有意思并没有停下来，最后我没收了他的玩具，他哭了，并且哭个不停，下课了孩子们都出去玩，他自己还是在哭，我坐到他旁边，开始跟他沟通。我说我数123…，数到5，你就停止哭。果然他真的不哭了，看着哭花的小脸，我有信心把他哄好。
再有是比较大的孩子不听话，打闹的特别严重，把教室里的凳子摔坏。那个时候我们真的生气了，但也不能对他们打骂，还是要耐心教育他们。但以后要求就要更严格了。在这些问题中我感受到孩子们的天真无邪，也体会到对孩子应该用真心，这样才能得到他们的信任。并且有的时候必须要严格起来，这样在孩子们心中才能有威信。
为了跟孩子们处理好关系，我们和孩子们以朋友关系相处，打成一片。这样可以从孩子们的需要出发，充分理解他们，把握学生情况，全面掌握学生动态，做到一切真的是为了孩子。
很快，辅导马上就接近尾声了，我们根据学生的几次考试成绩及平时表现颁发了奖状，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀。最后我们将孩子的真实情况适当反映给了家长，以帮助孩子在以后的学习中取得更好的进步。时间匆匆而过，而这次实践活动让我充实起来，让我收获了很多。看着这群天真的孩子，有说不出的感动……
通过这次辅导孩子们的成绩都有很大的提高，这次的实践也让我们的暑假生活非常充实，丰富多彩。这是我们第一次办辅导班，我们用心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友谊，见证了我们和孩子们的成长。但是我们同时也收获了经验和教训，辅导班开办过程中的一些失误也是我们来年要改正的，比如在课程设置上我们应针对每个学生的具体情况，这样才能更人性化；比如我们应该更多的与家长交流，更好的促进学生各方面的发展。这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之为难得的经验铭记于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，也会获得别人没有过的经历。
在一定程度上增加了自己处事的耐心，对于年龄小的学生来说，想要让他们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心这方面还是有些不足。做任何事情，对待任何人都要学会控制自己的情绪，尤其是对我这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事容易冲动，不能很好的控制和把握自己的情绪。像对待孩子不应该随便的发脾气，应注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施。
在暑假的近一个多月的社会实践活动，使我真正体会到作为一个老师的乐趣，也让我得到了很多感触，锻炼了我的表达能力，交往能力以及一些职业技能。同时从中我明白了一个道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只要你肯努力就一定会成功。这些收获将影响我以后的生活与学习，并对以后的工作有积极的影响，会让我受用一生。
辅导社会实践报告(篇5)
大学生暑假社会实践报告辅导班
暑假，对于大学生而言，是一个休息放松的好时光。然而，与其浑浑噩噩地打游戏和看电视，我决定报名参加一门相当特别的课程——大学生暑假社会实践报告辅导班。这个课程旨在帮助我们提高社会实践报告的写作能力，并且锻炼我们的社会实践能力。
课程开始后的第一天，我们就被要求参观一家当地的社会组织。通过与组织负责人的交谈，我们了解到了组织的情况、工作方式以及面临的困境等等。在参观之后，我们开始了第一篇报告的写作。辅导老师给我们讲解了报告的基本构成和写作技巧，并提供了一些经典的报告范例供我们参考。在老师耐心地答疑解惑下，我们纷纷挥笔写了起来。
第二天，我们来到当地的社区，并参与了一场社区清洁活动。我们分成小组，清理了社区周围的垃圾，并对一些环境问题进行了调查。我们发现，由于缺乏环境保护意识，很多居民随意乱扔垃圾。这激起了我们的思考，我们开始思考如何通过宣传教育来增强人们的环保意识。这一天的参观和实践活动，为我们写报告积累了宝贵的素材。
接下来的几天，我们陆续参观了一些社会公益组织、企业和政府部门，每一次参观都广泛收集了资料和见闻，为报告的写作提供了丰富的信息。辅导老师还邀请了一些行业专家给我们作讲座，让我们了解社会实践中的热点问题和前沿动态。这些专家们的分享让我们对未来的职业规划有了更加清晰的认识。
随着时间的推移，我们的报告逐渐完成。为了互相交流、学习和改进，我们组织了一次报告展示和讨论。每个人都认真地听取了别人的意见和建议，并提出了自己的见解。通过互相帮助，我们的报告不断得到改进和完善。
在辅导班的最后一天，我们迎来了报告的最终汇报。每个人都为自己的成果感到自豪，并愿意将之展示给其他同学和老师。在汇报会上，大家对彼此的报告给予了高度评价，并提出一些建议和意见。这一次汇报会不仅是对我们在实践中所做工作的总结，也是对我们毕业后在社会实践报告方面应用所学知识的一次模拟。
通过这门课程的学习和实践，我们的写作能力得到了提高，对社会问题的认识也更加深入。更重要的是，我们明白了社会实践的意义和价值。社会实践不仅是为了提高我们的综合素质，更是为了让我们更加关注社会问题，为社会作出一份贡献。
大学生暑假社会实践报告辅导班的结束并不意味着我们的社会实践就要告一段落。相反，这只是社会实践之路的一个起点。未来的每一次实践，我们都将以更加严谨和专业的态度投入其中，为社会的进步贡献自己的力量。
辅导社会实践报告(篇6)
记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时，我的心情是顿时喜悦了起来，因为自己终于盼到了这样一个机会——在暑假的时候，去一个陌生的地方工作，认识一些陌生而又亲切的人，做一些有意义的事，然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。之前听同学说过，当疯狂英语夏令营的助教很有意义，很难忘，是人生一段宝贵的回忆，所以这次机会来了，我一定要好好把握住。
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接着，是培训。现在回想过来，我觉得好在还是自己的决心够坚定以及自己有着认真的态度，才坚持了为期三个周末的培训。虽然培训不会很累，但我觉得还是够考验人的意志力的，因为这样的培训就好像平时上课那样子，还是要那么早醒，上课还经常“拖堂”，而且要利用周末的时间，不少通过了第一轮面试的人，最终因为诸如时间冲突或学习任务重(当时已接近期末考试了)的原因而放弃了。但是，我还是自觉地抵制了这样一种气氛。我抱着坚定的决心以及持着积极认真的态度，挺过了这个培训。在培训当中，我学到了美语的基本发音及领会了当一名助教所应具备的一些素质。终于，在复试中，我比较出色地通过了。当然，自己很是喜悦，因为自己的付出得到了收获。
我是安排去惠州的疯狂英语夏令营，时间是8月18号至8月27号，但我们助教要提前两天出发过去准备。所以从期末考试结束到出发，我有六天的时间。在这六天中，我做了很多准备——继续练好自己的美音音标，上网查找了很多实用的名人名言，去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考，还就如何当好一名助教这个问题，咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。因为我知道“不要打无准备的战”的道理，所以既然要做，就要做好充分的准备，全力以赴。更何况，我真的希望自己能实现当初的想法——做一些有意义的事，虽然夏令营的时间不是很长，但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西，起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。
终于，怀着兴奋的心情，我来到了惠州市惠阳高级中学，我的夏令营助教之旅就在，这个现在回想起来充满着回忆的地方，展开了。
之前我以为来做助教就是和学生一起学习、一起玩，协助主教老师做好教学工作，让学生学一些东西，并且让大家拥有难忘的回忆就行的了。但实际情况比想象中的要困难很多。
但是，既然做了，就坚持下去吧，坚持就是胜利。这是一个中肯的态度，也是我在认识到事实之后的第一个想法。但是很快，我对待助教工作的.态度就变得越来越积极了。我想起自己当时最根本的那个想法——做一些有意义的事情。我对自己说，就算现在情况比想象的艰苦了，我也不能忘记当时自己来这里的根本原因啊，我要尽己所能，教育、关怀学生，让他们在夏令营里尽量学多点知识以及掌握学习英语的方法，还有，更重要的是给学生思想上的一些转变及升华，让他们深切体会到师生之间、朋友之间那种平凡而又真切的温情。因此，在接下来的八九天的时间里，我始终充满着热情地对待我的工作，对待我的学生，对待我自己的心灵。虽然也还是很累，但只是身体上的，因为我的内心本着自己的信念和有着大家彼此间的关怀而快乐了起来
现在还有很多或有趣或感人的事情历历在目。记得，仕浩早上起来时流鼻血，然后我和他吃完早餐到校医室，在校医室门口等校医过来的情形——其他一些学生看到我和仕浩在等，所以在还没有上课的时候，他们都陪着我俩，在校医室门口大家排排坐说着趣事笑话的情形，他们真是一群可爱的精灵啊。以前听高中的校长说过，即使她年纪大了，但因为经常和充满活力的学生在一起，她自己也感觉年轻很多。现在到我了，虽然我还属于年青的一代，但和这些90后的小朋友在一起，我真感觉自己又回到了童年，世界都变得简单快乐了很多。还记得，顺顺因为没学过英语，每次通关考试时，她都很难过关，有时她还会因为不懂而着急到哭了，我们大家看在眼里也觉得很难受，特别是我作为老师的，真有一种心疼的感觉。这也激起了我更大的决心和对学生的关爱之心，我对自己说，一定要让顺顺重拾学习的信心。所以，我利用午休的时间，过去顺顺的宿舍给她辅导。终于，在夏令营终考时，顺顺顺利通过了并取得了非常大的进步。依然记得，我们班最小的小朋友芷菡，她几乎是每个晚上大家在上小课时，都会走过我这来，可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了，我擦着她的眼泪，安慰她说要做个坚强的好孩子，她起初答应着我，但很快，又还是情不自禁地哭起来了。看着芷菡那憋着劲哭的样子，谁看了都会心疼，很多次我看着哄着，自己几乎也要哭出来了。我跟芷菡说，老师也想妈妈，但是老师为了能让同学们都做个坚强的孩子，老师不哭;芷菡想妈妈，但是为了老师不哭，做个坚强的好孩子好吗?这时候，芷菡好像真的懂得我的意思，很认真地跟我点了头，这之后的最后三个晚上里，她真的都没哭了，而且都很适应过来了。
还有很多很多，例如文俊和沫阳两只小手“辛苦地”为我盛来汤水时，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在课室外的窗台前真诚地跟我说着他和爸爸妈妈的事情;宿舍里一推学生扯着闹着要和我聊天的情形;生日派对里大家一起玩一起疯狂的时光;总结大会上我们班荣获“优秀集体”时大家的激动与感动……这一切一切，让我想起来都感到温暖和幸福，因为我有着一班团结、懂事、可爱的学生，我真的感到很欣慰，我真的觉得我不枉此行。
最后，我想说的是，任何收获其实都是要通过自己的努力的，事情的开始总是比较艰难，但是一定要有信念并且要坚持自己的信念，用心去待人处事，不轻言放弃，最终的收获总会令人意想不到的。这也是我参加这次疯狂英语夏令营助教得出的最深刻的体会。
辅导社会实践报告(篇7)
转眼间自己已经是二十多岁的人了，这么多年总是想家了伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己，一个所谓的大学生却还是一个寄生虫 所以，在这个暑假，我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!
抱着这样的心态，我去应聘了宝鸡清大辅导中心 的英语老师，怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲，我努力了，所以我成功了。我知道这并不是正的成功，因为让老师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。
我是七月十一号去的。到八月十一号结束，期间每周六个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点，我代的是初中三个年级的英语课。
教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说， 就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的 。接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多分钟，本来一节课应该是一百二十分钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢 脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们交流，发现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。
辅导社会实践报告(篇8)
信阳师范学院物电学院自7月4日起奔赴息县张陶乡进行为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动。其中，爱心学校大学生义务支教服务团深入农村小学生家中，为正值暑期的小学生进行义务辅导。
开展活动的第一天，正好碰上了该村小学生徐梦茹的10岁生日。这些村里的孩子没有过生日的概念，也没有收到过生日礼物。爱心支教老师决定，要在当天给梦茹送去一份特殊的生日礼物。经精心准备后，几位爱心教师带领一群小朋友一起来到梦茹家，大家的到来给这个平日冷清的农家带去了阵阵欢声笑语。小朋友们围在圆桌前用笔将自己的祝福写在彩纸上，并折成纸鹤送给了梦茹。随后，爱心教师和小朋友们一起做游戏、唱歌曲、谈理想。“我长大后要当比尔。盖茨”，一名小“淘气鬼”豪情满怀地说。真可谓，人小，心不小！最后，爱心教师把准备好的书包、作业本、铅笔、橡皮等学习用品送给“小寿星”梦茹和其他小朋友，祝福他们在今后的学习生活中能够德智体美劳全面发展。
“今天我太高兴了，有这么多小朋友陪我过生日，还收到了生日礼物。谢谢大家给我过了这个特殊的生日”，梦茹在大家的祝福中无比幸福地说。
“孩子是最纯朴、最纯真的，他们的感情是无私的，在今天的这个小小的庆祝会上，看到小朋友们一张张如花的笑脸，是对我们爱心教师最大的认可！”爱心教师也不无激动地说。
情系儿童，爱在路上。爱心学校大学生义务支教服务团积极开展爱心支教活动，为农村孩子们送去了爱心，带去了希望，同时也培养了他们的感恩理念，充分展现了当代大学生的青春风采。
辅导社会实践报告(篇9)
今暑假对于我只有短短的十天，因为放假的第二天我就和同学一起坐上了开往深圳的大巴车。从小就没出过远门的我没有那种紧张敢，心里只有期待，想看看外面的世界。
大巴车第二天清晨就到了深圳，没有书上，电视上写到和看到的那么繁华，我记得那天是6月30。没有时间给我们准备，因为来之前老师说是要我们去富士康应聘普工的，听说有八轮面试当时就吓到了一片同学，不过我任然满心期待…或许是和我心里承受能力比较好，所以我的心态一直没什么大的波动。但是！当我们抵达富士康的招聘地点的时候，我，震惊了！面试的队伍足够三百多米长。我才知道富士康其实是一家很不错的企业并不像富士康之前跳楼事件时媒体所说的那么差。
几个人在深圳又转了几天到处寻找可以工作的机会，由于我们做事的时间不是很长所以一直没有什么好的去处，在过了几天后身上没什么钱了同学把身上的钱都买了回程的火车票…我不甘心！在送走了同学之后我一个人还是留在了深圳！
一个人在深圳又徘徊了好几几天渐渐的自己带来的钱已经差不多只够买火车票的钱了，我咬咬牙买了一张地铁票穿越了大半个深圳，来到了一个更加陌生的地方——宝安区龙华，我对自己说要是还没找事做的话我就回长沙了，在穿行了半天之后看到了一个还在装修的网吧，我看到了机会，我跑了进去问老板这要不要招人，老板听了一下我的口音问我是不是宁乡的，我当时那个激动啊，我连忙用家乡口音和老板谈话，最后老板说要我做网管但是得等到装修完才可以做。
在几天后网吧的装修完了网吧迎来了开张的日子，那天也是我这个暑假最开心的日子因为我终于有工作了！还记得开业的那天网吧免费上网生意好得很，我从老板那学会怎么开卡，充值之类的以及电脑故障的处理办法，在以后的工作时间里我每天按时上班了，虽然说每天都是上的晚班而且时间更是达到十二个小时但我还是撑下来了，因为至少我找到了自己可以担当的位置！在到了一个月以后我辞工回到了长沙，虽然老板一直挽留但是我还是回来了因为我要回长沙倒时差了，不然就成夜猫子了。呵呵，这就是我这差不多两个月里在深圳的经历，很充实也很有价值！
在深圳的这两个月下来我明白了很多，也收获了很多，成长了很多！总之不能过早的放弃，但是也不要盲目的坚持，在明知结果的情况下还坚持那叫愚笨，在未知的情况下坚持才叫勇敢！表达能力很差所以有很多的收获我也不知道怎么表达出来，但是看了我上面的文字应该会懂的！
辅导社会实践报告(篇10)
在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编精心整理的辅导班代课暑期社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我从小的梦想就是想成为一名老师，选择师范这一专业正是踏上了理想的道路。随着大三的即将来临，我与教师这个职业的距离更加近了，反而此时此刻有了力不从心的感觉，缺少尝试，也就慢慢踌躇自己的选择。这个暑假，之所以选择家教，除了自身非常喜欢小孩子之外，更多的是想让自己在教师这个职业上多锻炼锻炼，在实践中不断找到自身的问题坚定好自己的选择。
我来到的是一个叫名师课堂的辅导班，由两位资深较高的高中老师创办，其中一位刘老师是18年前淮师思政专业毕业的，现在在淮安某高级中学教授政治课程，见到自己的前辈倍加亲切啊，他更是对我们现在这个专业、学生提出了很多意见，主要就是建议我们要考研，提高一个阶梯。辅导班是他的第二课堂，这里辅导的内容主要是数学、英语、阅读与写作。在名师课堂，我主要的工作就是给四年级上英语课，辅导六年级的数学、英语，同时还带两个一年级小朋友。
我自己本身就很喜欢小孩子，喜欢和他们呆在一起。在辅导班里，上午两节五十分钟的课，中间有课间休息。快要吹哨子的那几分钟，每个班都是不安分的，吵吵闹闹。有的人合上课本趴在桌子上眼睛骨碌碌直往周围瞄，喜欢出风头的人则是若无其事地大声问：老师，还有几分钟下课啊？还有些小朋友则拿出他们的“小钱包”摇啊摇，等待哨子吹响的那一刻突破六年级高个子的阻碍，冲出人群跑到楼下的`小卖部买两包辣条或冰棍儿。一到下课，我就喜欢坐在位置上呆呆地看着他们玩点穴的游戏，虽然教室被辣条味包裹着，但是看着他们的小手被沾得油油的，小嘴儿被辣得红红的还一个劲儿地嚼着，深受这种自我陶醉快乐的感染。
要想成为一名优秀的老师，喜欢孩子关心孩子是最为基础的，只有这样，在教学过程中才能达到理想的预期教学目标。每个班都有一些极度调皮的，也有非常认真，非常聪明的学生。我所在的四年级班，有一个学生非常喜欢作弊，一到默写，课桌上、笔袋里、课桌底下都是有关默写的内容，每天都被不同的老师提醒，还是一如既往地作弊。还有一些学生极度地活跃，与老师作对，不分场合地和老师开玩笑，上课时说脏话，扰乱课堂秩序，课间捉弄老师。面对这些学生，由衷地感觉学必须要致用！在期末《教育学》复习备考时，有个材料题分析了针对以上学生的各种方法。在学校，各种关乎学习的内容总觉得不会在实践中奏效则没有端正正确的态度、掉以轻心，背诵识记完全就是为了最后的一场考试。
从教师的角度来说，自身必须要具备专业素质，在平时的学习中要端正好自己的态度，尤其是到了现在，在大学仅剩一年的学习时间，我们更应该珍惜这一年泡自习室、泡图书馆的时间，等到走出大学深入工作岗位的时候，不至于遗憾那么深重。在课堂教学过程中，现在学生提出的一个问题很可能就是当初我们在那个位置遇到却没有及时解决的问题，虽然会有一些婉转拒绝回答的小技巧，但是帮助学生解决问题才是根本。现在六年级英语习题中有一种习题，根据三个单词的读音选出其中一个发音不同的，这时老师就必须要熟悉这三个单词正确发音。与学生相处，不管是涉及专业学科的知识还是课外方面的内容，都是需要老师牢固的知识，来不得半点模糊。
同时，我们平时应该多看一些杂志书籍，虽然学习马克思但是并不能一味地强调专业知识。在课间和小孩子交流的时候，小孩子问我：老师，木乃伊是怎么走路的啊？僵尸和它同吗？顿时我就懵了，只能含糊地把我所知道的告诉他们。我们的知识领域的扩大和拉近与学生距离有着密切的联系。
在辅导学生过程中，我们要学会谦虚，要耐心，不能轻易发脾气。我们的学习阶段和学生相比肯定是具有优越性的，学生的一个难题在我们看来可能就是小菜一碟，这时学生就会发出诸如此类的惊叹：老师你怎么什么都会呀！老师你太厉害了！这时候，我们要学会谦虚，不能助长心里的优越感，更不能在学生面前就说：你怎么这么笨呀？！这道题都不会！辅导班的张老师一直在给我们强调，多给孩子一点鼓励，在作业批改上多一些：verygood，认真，好！多给他们树树大拇指，这样带来的效果远远比大发雷霆要好！在课堂上、课间，我们都不能随便乱发脾气，有话好好说，不到万不得已再采取其他措施，现在的小孩子远不像过去的我们，稍微地挨板子就会回家告状故意严重事态，现在的家长更是宝贝自己的孩子，第二天就会来找老师不允许惩罚自己的孩子。所以说，现在的老师不仅要好素质，好能力，还要好心态，好人卡。
现在的家长远不像我们的大多数爸爸妈妈，当初他们把我们交给老师的时候，说得最多的就是：老师，不听话你就打，没关系的。而且他们对我们的学习基本是放养式的，在小学也是不太可能就送去上补习班。而现如今，上辅导班成为一种习惯，反而那些不上辅导班的成为稀有。只要孩子有学习上的要求，现在的家长就会想尽一切办法立刻满足。我所带的四年级班里有个小男生，因为上辅导班没有英语书，家长就给他买了一台两千多的笔记本式的学习机，可是真正发挥作用的时间并没有购买之前预期的那么多，经常是摆设而已。
来到辅导班的学生只有极少数的部分是自己愿意来的，大多都是被爸妈遣送过来的。所以就会经常出现课堂不配合的情况，而他们的借口就是：你以为我想来啊，我还不如在家玩电脑呢！当老师气急了就会说：你再这样就找你爸妈带你回家。这样正合他们的胃口，他们不会服从权威，只会大肆地笑哈哈，根本就不会把老师的话听进去。拿默写来说，老油条在还没有默写的时候就放下笔，主动申请抄写数遍，嘴里还念叨着：反正最后都是要抄写。
现如今学生学习的积极性被打击了，辅导班成为一种强制性的学习场所。在我看来，辅导班的选择不能从娃娃抓起。小学就养成上辅导班、依赖别人的习惯，对他们以后的学习起到的负面影响要大于正面影响。额外的补习不是帮助他们解决某一个问题，而是帮助纠正学习方法，而我所看到的那些经常补习的学生，都要求老师帮他们写作业，更有甚者要求老师直接写在试卷上，然后自己题目都不看就抄写下来，这就完全丧失了补习的意义！
作为一名大学生来说，辅导班是一个锻炼的好地方，通过复习旧内容、教授新课程内容，了解学生的动态，熟悉教师上课流程。同时大学生可以自主创业，从专业素养、能力、方向、利益角度综合考虑，开办辅导班就是一个最佳选择。
这次暑期家教，与孩子为期四十天的相处，让我感受到了不一样的快乐。给小孩子上课的过程中，从备课到授课、批改作业，做总结，我都深深体会到了教师的工作，达到了暑期社会实践的目标。收获比较大的就是锻炼了自己的心理素质，拥有成为一名合格教师的勇气！在接下来的学习生活中，我会坚持做家教，珍惜和孩子在一起的时光。
