朗诵大赛活动策划书精选(6篇)。
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朗诵大赛活动策划书 篇1
活动名称：朗诵大赛
一、活动背景及目的
在当今社会，朗诵作为一种优秀的文化传统，具有重要的意义。通过朗诵，可以提高学生的口头表达能力、语言表达能力以及情感表达能力。为了提升学生的表达能力和整体素质，我校决定举办一场朗诵大赛活动。
该活动旨在让学生通过朗诵这一形式，提高他们的语言感知能力，培养他们对文字、诗歌和故事的理解能力，提高他们的背诵能力，同时也推动他们的情感表达能力发展。通过这一活动，希望激发学生对文学艺术的兴趣，增强他们的文化素养和自信心，丰富校园文化生活。
二、活动内容
1. 活动时间：预计在下个学期进行。
2. 报名与选拔：活动面向全校学生开放，有意参与的学生需在规定的时间内填写报名表，并进行初步的报名筛选。报名者须准备一段朗诵作品，形式不限，要求充分展示个人的声音和表达能力。
3. 初赛：初赛由教师组成的评委团队进行评选，从报名名单中选出25名学生进入决赛。初赛过后，将与学生们进行一对一辅导，提出指导意见，并针对每位选手进行个别培训。
4. 决赛：决赛将在校内举行，决赛阶段将增设实地朗诵环节，要求选手按照规定时间内，进行朗诵演出。还将邀请优秀的朗诵艺术家参加决赛，担任评委。评委将从演员形象、朗诵技巧、语言表达、舞台表现等多个方面进行综合评判。
5. 颁奖仪式：为了表彰和鼓励优胜选手，将对前三名选手颁发奖杯和奖金，并颁发参与奖给所有获得决赛资格的学生。还将组织一场颁奖晚会，展示和推广优秀的朗诵作品。
三、活动预期效果
1. 提升学生的朗诵技巧：通过赛事的激励与培训，为学生提供更多朗诵的机会，通过实践的学习，使他们能够更好地理解诗歌与文学作品，掌握朗诵技巧，提升自身表演能力。
2. 培养学生的自信心与自我表达能力：参与朗诵活动，学生将面对舞台，展示自己的才艺，通过演讲与表演，培养他们的自信心和自我表达能力，提高他们的口头表达能力。
3. 促进校园文化氛围：举办朗诵大赛活动，将吸引学生的积极参与，活跃校园文化氛围，丰富学生的文化生活。
4. 培养学生的文化素养：通过参与朗诵，学生将接触到大量的诗歌、文学作品，培养他们的文化素养和审美意识，提高他们对文学艺术的理解和欣赏能力。
四、活动准备与保障
1. 确定活动预算，筹集活动经费。
2. 根据报名情况，进行场地的安排与预定，并进行现场布置。
3. 确定活动流程，并组织一支由经验丰富的志愿者组成的工作团队，负责活动的组织与推进。
4. 邀请专业的朗诵艺术家担任评委，并配备专业的音响设备和舞台布置。
5. 为选手准备必要的培训课程和指导材料，组织辅导工作。
五、活动宣传推广
1. 利用学校公告栏、班级宣传栏、校园广播等媒体进行活动宣传。
2. 利用新媒体平台进行宣传，发布活动海报和参赛宣传视频。
3. 邀请媒体进行报道和宣传，扩大活动影响力。
六、活动评估
在活动结束后，将对活动进行全面的评估和总结，分析活动的优点和不足之处，并收集参与者的反馈意见。根据评估结果，调整和改进活动方案，为今后的活动提供经验和思路。
七、活动心得体会
朗诵大赛活动是提高学生朗诵技巧、促进校园文化的一种有效途径。通过这一活动，不仅能够锻炼学生的表达能力，还能够培养学生的情感表达能力和文化素养。在多年的工作经验中，发现，朗诵活动对学生的成长和发展有着积极的影响，能够激发他们对文学艺术的热爱和追求。因此，在策划和组织朗诵大赛活动时，应该充分发挥其优势，注重培养学生的表达能力和整体素质，为学生提供更多展示自我的机会，促进他们的全面成长。通过这样的活动，相信能够为学校营造更加积极、健康和丰富的校园文化氛围。
朗诵大赛活动策划书 篇2
活动时间：
活动地点：待定。
医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生。
活动前期准备：
由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传;。
由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师;。
由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员;。
两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片;。
两院各出一名主持人。
活动开展阶段：
嘉宾评委入场;。
主持人程述开场白并介绍嘉宾评委;。
参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分;。
活动中场欣赏参赛选手准备的节目(可加附加分);。
统计结果，主持人宣布获奖名单;。
颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结;。
主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。
活动后期阶段：
由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分;。
由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。
比赛要求：
评委。
评委必须公正严明，做到对错分明;。
评委需熟知比赛主题和评分标准;。
评委要认真评判，不得错评。
2.参赛者。
参赛选手必须用普通话朗诵;。
参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞;。
参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行;。
参赛选手必须遵守比赛规则。
3.作品。
朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。
作品主题鲜明突出，内容积极向上;(25分)。
衣着得体，与朗诵内容相协调;精神饱满，台风稳健，姿态得体大方;(25分)。
声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练;(20分)。
能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。(30分)。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分;。
两院各派一名代表负责统计分数。
一等奖：二名。
二等奖：四名。
三等奖：六名。
优秀奖：若干名。
活动参与者可获素质拓展分。
获奖同学将颁发部级荣誉证书。
选手：朗诵标题：班级：no.
朗诵主题(25分)形象风度(25分)语言表达(20分)朗诵技巧(30分)附加分(10分)总分(100分)。
朗诵大赛活动策划书 篇3
活动名称
“我的文学情”朗诵大赛
主办单位
江南诗社
活动背景
在诗歌日渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。此次举行“我的文学情”朗诵大赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作的行列中去
活动意义
1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；
2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；
3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；
4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；
5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化
活动时间
xx年11月16日（下周六）、晚7:00
活动地点
xx501教室（预定）
参与对象
征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部
活动形式
文学佳品朗诵
活动流程
1、播放精品的朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个
2、每位参赛选手按次序上台朗诵
3、颁发证书
4、工作人员与获奖选手合影留念。
活动分工策划
1、编辑部于11月11日晚7:00前从所有征文作品中选出10份优秀作品参与朗诵赛。编辑部还需派专人负责活动通讯稿的写作，在活动结束后一天内（即11月17日）将通讯稿发到（ ）及（ ）
2、办公室负责在11月12日晚7：00前将参加朗诵的人员通知到位。在活动当天负责参赛选手的抽签工作及社团理事的签到工作。活动后活动后学分的认证工作。
3、实践部在11月10日（本周日）前去团委借教室（xx501或者xx601），做好相关手续。并负责在11月12日前采购10份证书（带壳的那种），并将证书交于网络部相关人员。在活动开始前20分钟借好钥匙，打开多媒体。在活动结束后负责场地的整理及钥匙的归还工作。
4、网络部负责相关方面的宣传及获奖证书的填写工作。在11月13日（下周三）前制作一张关于此次朗诵大赛的ppt，并发到（）。
5、宣传部在活动开始前10分钟务必做好黑板的设计工作。并要负责活动全程照片的拍摄工作，至少要拍50张照片，多多益善。在活动结束当天，把照片拷到u盘里，送到5栋寝室楼宿管处。
6、文艺部安排主持人负责活动的主持工作。前将主持词写好，发到（）
7、财务部负责相关账目的.登记工作。
活动预算
50元（具体以实际花费为准）
注意事项
1、以上各部门请注意自己部门的工作，及时安排人员完成相关工作。有问题及时和我（ ）联系。未按时完成任务的部门，将在群里通报批评。通报批评两次的部门将追究相关负责人的责任。
2、因为社团资金的问题，实践部购买证书的人员最好将每本证书的花费控制在3元左右。
3、以后每次活动，编辑部要安排两位理事负责写稿的，给编辑部的理事更多的锻炼机会。
4、宣传部负责拍照的理事同样也要安排两位。且每位理事拍摄的照片不应少于50张（可连拍）。
5、在将文件发送之后通知相关接收人员。
朗诵大赛活动策划书 篇4
目录活动的主题和目的第2页
前期宣传、报名讲座………………p.2
具体比赛流程………………………p.3
比赛规则p.4
选手要求p.4
稿件要求p.4
附录p.5
竞赛预算和准备第9页
一．活动主题：
“建党90，你我同行”朗诵比赛，是诗的盛宴，歌的聚会。主题是讴歌我们伟大的党，表达我们对党的热情，释放我们对党的支持，释放我们长期积累的爱国热情。
二． 活动目的：
值此建党90华诞即将来临以及我校取得重要发展的时刻，通过朗诵赛的形式开展庆祝活动，藉此提高全体师生的综合素质，加强大家的党性，展现阳泉学院新时期的新风貌，构造一个健康向上的文化氛围，让校园文化深入人心。
展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，在朗诵中融入时代气息与生活气氛，丰富校园文化与生活，是此次活动的主要目的。我希望在学生的积极参与中得到充分的体现和实践。
三．前期宣传、报名、讲座：
1活动时间：报名时间：
海选时间：
复赛时间：
决赛时间：
2．活动地点： 海选：阶梯教室106
复赛：阶梯教室106
决赛：图书馆九层报告厅
三。前期准备：1。传单：以宣传页的形式
2宣传海报：海报形式
3.口号：标语形式的宣传
4宣传信息：以大学传播的形式
5． 各系选送至少一个文艺节目，资源系审核，于日审核。
4活动报名：1.每各系（组）至少5名学生。
文艺登记：由各部门遴选，送资源部团委。
3 各系于日将报名报交至资源系分团委
四．比赛具体流程：
地点：时间评委嘉宾：
比赛流程：
海选：根据各院系招生情况，今后将进行海选。参赛人员可以自带朗诵稿 ，也可以由指定稿件参赛。晋级15人（组），评定小组由资源系成立。
第二轮：选手自带手稿，按编号顺序发言，晋级10人（组）（自备演讲**）。
评委：各系往届优秀选手
决赛：参赛者自带手稿、背景**，按照事先编号的顺序上台。
评委：学院专业老师。
竞赛过程：1。主持人致辞介绍嘉宾和评委。
2、主持人详细宣读比赛规则。
三。开始比赛：每位选手上台，首先做一个简短的自我介绍，并报告所选段落或诗名。开始阅读（竞赛细则见附录）。
4、宣布比赛结束。
五．比赛规则
海选时间限制为每（人）组朗诵时间不得超过3分钟
② 选手按赛前编号依次出场。
③ 复赛及决赛要求学生自备稿件
④ 复赛是要求背景**自备
⑤ 决赛***、背景**选手自备
六．选手要求：
① 须为我校在校大一学生，单人、组合形式参赛
② 普通话标准，语言流利，简洁大方。端庄端庄，体现了现代大学生的精神风貌。
③ 须经各系推荐
七．稿件要求：
① 内容必须符合“学风建设暨建党90周年”的活动主题。
② 内容积极向上，字数不限，文体不限。
③ 语言通顺，题目自拟。
八．奖项设置：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀演讲手四名
附表一“建党90，你我同行”朗诵赛报名表
附表二“建党90，你我同行”朗诵赛选手汇总
注：海选选手的顺序以本表报名顺序为准，以各部门选拔的选手为准。
附表三评分规则
满分为10分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推
附表四文艺节目报名表
系别：节目负责人
******:187********
比赛预算及准备：
太原理工大学阳泉学院第二届学生论坛善建者行，好学者能”
之“建党90，你我同行”校级演讲赛
策 划书
主办： 阳泉学院校团委
承办： 资源系分团委
朗诵大赛活动策划书 篇5
xx大学第六届“兰蕙飘香”诗歌朗诵赛。
xx大学学生文学社。
20xx年11月19日至12月4号。
学生活动中心。
全体在校生。
1、积极配合团委和社联会的工作，丰富校园生活，活跃校园文化，营造健康、有序、诗意的校园氛围。
2、为我校学生提供展现、锻炼自我的平台，提高其人文素养，树立大学生新形象。
3、宣传本社，发现人才，壮大本社力量。
（一）宣传工作。
1．20xx年11月10日至11月17日为活动宣传期。
2．以海报、手机短信、飞信、设报名点等多种宣传方式，提高学生的参与度，保证宣传工作有序、高效地进行。
3．具体负责人见附表。
（二）初赛。
1．时间：20xx年11月19—20日。
2．地点：学生活动中心。
3．评委团：由文学社负责组建。
4．初赛结果：选出优秀参赛选手进入复赛。
（三）复赛。
1．时间：20xx年11月27日。
2．地点：学生活动中心。
3．评委团：由文学社负责组建。
4．初赛结果：选出20名选手及优秀原创作品若干进入决赛。
（四）决赛。
1．时间：20xx年12月4日晚。
2．地点：学生活动中心。
3．邀请老师、学生代表作为评委团。
4．评出优秀选手、优秀原创作品及最佳校园诗人奖等奖项并颁奖（具体奖项设置见后）。
5．评审要求见《评分细则》附件（《评分细则》附后）。
1．优秀原创作品将在《兰蕙园》上刊登；
2．活动过程和比赛结果将在《兰蕙园》及校园网公布。
一．朗诵奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干；
二．原创作品：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖若干；
三．最佳校园诗人奖：1名（朗诵和本人原创作品俱佳者）。经费预算。
1．展板180元海报40元条幅70元；
2．节目单评分细则评分单20元；
3．本子笔矿泉水（初赛复赛决赛）80元；
4．请柬（团委领导评委老师各协会）50元；
5．奖品以及证书300元；
6．装饰品150元（共计890元）。
朗诵大赛活动策划书 篇6
朗诵是一种自身文化舞台修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我风采的活动背景。
为继承和弘扬中华民族浩瀚的'文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，展现大学生风采，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“青春记忆”演讲朗诵比赛活动。
作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，所选作品体裁不限、切合主题，具有时代气息，体现当代大学生风采。
比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔赛（30名）、初赛（15名）和决赛（3名）三个阶段。每次比赛均评出奖项，最后决赛奖项为一等奖、二等奖、三等奖，每次成绩均上报学习部。
主持人2名、评委人员5名（老师和学生）、算分人员3名、现场秩序安排者3名。
选拔赛时间：20xx年4月5日早上9：00；初赛时间：20xx年4月7日早上9:00；决赛时间：20xx年4月13日早上9:00。地点：体育馆。
现场布置10元，矿泉水13元，选手编号卡片5元,总计28元。
参赛选手应提前到场，做好演讲准备工作，服从组织者的安排，自觉遵守现场纪律，如遇特殊情况请提前与负责人联系，否则视为自动弃权。
