职业生涯，又称为职业发展，是指一个人在漫长的人生中所从事的工作经历，是与工作相关的行为、价值与愿望的综合体，也是每个人的人生观和世界观最为重要的体现方式之一。按照马斯洛需要理论，人生的需求分为最低的基本生存到最高的自我实现的\的五个层次。传媒员工职业生涯设计是帮助传媒人在职业生涯发展过程中达到实现自己的人生理想与抱负的重要手段。当代传媒人文化素质普遍较高，往往具有高远的人生追求，如何正确加以引导与管理，使个人职业生涯与组织发展目标相协调，是值得探讨的命题。
一、 重视职业生涯意义择取合适职业锚，通过培训把职业生涯与组织目标有机统一
职业生涯跨越人生中精力最充沛、知识经验日臻丰富的四十余年，工作成为大多数人生活的重要组成部分。对于员工而言，运用职业计划，参与职业管理的重要性，在于它能够增强对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力；在于有利于个人过好职业生活，处理好职业生活同家庭生活等其他部分的关系；在于可以实现自我价值的不断提升和超越。对于组织而言，了解职业计划，运用职业管理也具有深远的意义，可以了解组织内部员工的需要、能力及目标，调和它们同存在于现实和未来的机会与挑战的矛盾；可以更加有效地利用人力资源，切实针对员工深层次职业需要的职业管理具有更有效的激励作用，同时能进一步开放人力资源的职业价值；提供平等就业机会，对持续发展也十分重要。
什么样的职业生涯才是科学合理且行之有效？这牵涉到职业锚理论及其开发。何谓职业锚？通俗地说，职业锚就是个人工作过程中依循个人需要、动机和价值观，经过不断探索所确定的长期职业贡献区和职业定位。职业锚以员工的工作经验为基础。职业锚不是固定不变的，这是因为随着员工职业工作的进一步发展，以及个人社会生命周期和家庭生命周期的成长、发展、变化，其个人也在不断发展变化。同时职业锚本身也可能会发生变化员工在职业生涯中，后期可能会根据变化了的情况重新选定自己的职业锚。
传媒业职业锚所需的人才是多种类型的，每个传媒人根据自己的兴趣、爱好、个人能力与人生价值择取适合自己的类型。技术型职业锚是传媒业最主要的类型，对于绝大部分传媒人来说，运用新闻专业知识，从事记者、编辑等专业技术工作，追求专业地位在同一领域的出类拔萃。随着中国加入世贸组织，国外跨国传媒抢滩中国市场，要经营好传媒业，做大做强，就需要卓越才华的管理能力型职业锚类型的人才，必须具备分析能力，尤其是异常突出的管理才能。创造型职业锚也是传媒业必需的，例如要把传媒产品推销出去，就需要不拘常规、勇于开拓、意志坚定、敢于冒险的传媒营销人才，他们力图以坚忍不拔的精神、百折不挠的行为在竞争白热化的市场中抢占最大可能的市场份额。成功的企业家大多出自这种锚型，而他们大多无法成为出色的总经理。
制定职业发展教育培训计划，将培训与员工的职业生涯有机联系起来，是传媒业人力资源管理部门需要下大力气开展的工作。传媒组织针对传媒员工某一方面的知识和技能的不足，有针对的培训他们的专业技能，接受正规课程教育，及时更新知识结构，适应不断发展变化的社会的需要。通过有机的培训机制，不断培养发展各色人才，报业传媒大大增强其适应能力，有助于拓展报业传媒生存与竞争的空间，为长远发展做好充分而必要的准备。 培训是传媒员工职业生涯发展中一个不可缺乏的重要环节，将个人与组织二者紧密联系起来，既满足传媒员工职业生涯发展所需的职业技能的提高，又将传媒组织的生产效率因高素质人才培养而大力增强，促进两者共同发展与进步。
通过传媒业职业生涯管理发展流程图，我们更加直观地看出，培训作为沟通传媒组织发展与传媒人职业生涯的桥梁，使传媒员工和传媒单位互相促进，互相提高，达到双嬴的局面。
二、 传媒员工和传媒组织缺乏职业生涯规划，职业生涯管理的缺失导致培训效率低下
我国当代传媒业在职业生涯管理方面存在着不足与缺陷。传媒从业人员缺乏职业生涯规划意识，或者即使有职业生涯规划的意识，也渐渐在得不到满足的状况中消磨殆尽。一部分传媒人会走着专家式或垂直上升式的职业发展道路，但多数人仍处于盲从的境地。这种令人堪忧的状况，不能不引起传媒人力资源管理部门的关注。
重人员竞争、轻职业规划，其实是重使用、轻培养做法的延续。根据霍兰德Holland六角型职业模型，记者和作家一起归于艺术型通过有个性的作品来达到自我表现的目的。此类职业应该有着宽而扁的职业路径，从业者依靠专业知识积累和技能提高获得专业职位的提升，从而赢得职业尊重。但在我国，专业资深的传媒人在各种人事氛围中会有深深的挫折感，即使薪水尚可，他们也会因缺少官位特权而得不到尊重。所以他们要么跳行、要么消极工作，这正是我国很少有记者超过45岁还活跃在采访一线的原因。
据一份近期《传媒行业人力资源状况调查统计表》显示，传媒业有独立的人力资源部的占70.6%，对员工有职业规划和长期人力资源战略规划的媒体却没有一家。这说明，很多媒体已经意识到人力资源作为一种重要的资源应该独立进行管理，但是具体如何管理，在很多专业问题上还是空白。 传媒组织还缺乏对员工的职业生涯规划。传媒单位对员工的职业生涯规划还处于起步阶段，还未引起传媒单位的足够重视。这无疑严重制约了传媒业人力资源的发展，进而为传媒业战略目标的实现设置了一道障碍。
传媒业对于员工职业生涯管理工作也是缺失的。目前，
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高职生自我职业生涯规划探析论文
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
提要一个正确的职业生涯规划是指导大学生前进发展的指南针，对就业准备中的大学生初次顺利就业起着重大的作用。本文通过分析目前高职生职业生涯规划现状，对高职生在校期间如何分阶段的规划自己的职业生涯以及实施职业生涯规划的途径提出针对性建议。
关键词：高职生；职业生涯规划；就业
高等职业教育以就业为导向、以能力培养为本位，重点突出培养学生的职业性、技能性。在高校扩招后，大学生尤其是高职学生的就业压力日益增大，高职生的职业生涯规划和就业问题已成为社会、学校、学生越来越关注的热点。从高职学生自身成才方面来说，职业生涯规划可以帮助他们提高自我认知、发掘自我潜能、增强个人实力，还可以增强他们职业发展的目的性与计划性，激发他们不断为实现自己的各阶段目标和职业梦想而学习的动力，从而提高他们就业成功的机会。
一、职业生涯规划的含义及重要性
职业生涯规划又称职业生涯设计，是指综合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作计划，并按照生涯发展的阶段实施具体的行动以达到目标的过程。
在发达国家，青少年很早就接受了职业生涯教育，从学生时代起，他们就开始有目的地规划设计自己的未来生涯。而在我国，职业生涯教育尚属新鲜事物。对高职院校学生来讲，正处于生涯探索和生涯建立期的转换阶段，通过职业生涯规划，他们可以挖掘、培养自我的潜能与创造力，明确今后的职业发展方向，确立学习期间的学习目标，转变就业观念，从而提高就业率和就业满意度。因此，高职生在大学期间做好职业生涯规划和就业的各种准备显得尤为重要。
（一）有助于学生树立明确的职业发展目标。职业生涯规划首要的就是对自我的分析。通过分析，认识自己、了解自己、估计自己的能力、评价自己的智慧、确认自己的性格、判断自己的情绪、找出自己的特点、发现自己的兴趣、明确自己的优势、衡量自己的差距；通过分析，确定符合自己兴趣与特长的生涯路线，正确设定自己的职业发展目标，在以后的学习生活中根据自己设计的职业规划，科学合理的安排学习。
（二）有助于学生抓住重点实现职业理想。职业生涯规划要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候个人职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。制定职业生涯规划的一个最大的好处是有助于学生根据轻重缓急安排日常学习和生活。学会如何运用科学的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。
（三）有助于学生评估目前成绩。职业生涯规划的一个重要功能就是提供了自我评估的重要手段。如果规划是具体的，规划的实施结果是看得见、摸得着的，就可以根据规划的进展情况评价目前取得的成绩，并根据实际情况及时调整规划。
（四）有利于提升竞争力。职业生涯规划是终身教育的一种形式，它既注重发展学生完善的个性，培养创新精神，又注重把个性发展与社会需求有机结合，利于学生认清形势，准确定位，运用科学的方法，采取有效的行动帮助自己以后选择适合的职业，使事业获得成功。职业活动的竞争非常突出，要想从中脱颖而出并立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯。未雨绸缪，先做好职业生涯规划，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
综上所述，职业生涯规划有利于减轻高职生在就业过程中面临的巨大压力，实现准确定位；有利于减少职业选择的盲目性，为择业提供理性支持，为学生终生职业发展明确方向。
二、高职生职业生涯规划现状
大部分高职学生进入学校以后，对自己将来想干什么、能干什么、怎么干没有很好的规划。劳动和社会保障部劳动科学研究所曾发布的一份调查结果显示，45%的大学生在职业生涯规划方面的投资为零。在一次对北京人文经济类重点大学的205位大学生的调查中显示，对自己将来如何进一步晋升、发展没有规划的占62。2%，有规划的占32。8%。另据有关调查表明：我国大学生中仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力；18%的人清楚自己职业发展面临的优势和劣势，16%的人清楚知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么。目前，高职生自我职业生涯规划主要存在以下问题：
（一）自我认知模糊。首先，不能系统地认知自我。大部分学生对自我认知仅停留在兴趣爱好、性格、特长、优缺点等方面，对于自己的价值观、能力、态度、意志力等方面的心理品质缺乏认知；其次，不能把自己的特长、专业与未来职业很好的联系起来。这也是过于强调兴趣爱好，而忽视专业特长，使得专业与职业脱离。调查中发现，在校生中有48%的学生不了解自己所喜欢职业的从业要求，79%以上的在校生没有经过职业能力测试。
（二）职业目标不明确。大部分高职生在填报高考志愿时并没有很好的考虑专业，根本不知道本专业的职业方向，更谈不上对自己的人生、职业作规划。三年大学生活没有学到什么专业知识，也没有获得专业技能。到了快毕业时还不知道以后该干什么工作，能干什么工作，没有职业目标。还有些同学追求多个目标，同时进行着各种不同的努力，抓不到主次，对自己的职业发展方向很迷茫。
（三）职业生涯规划意识缺乏。在校高职生缺乏职业生涯规划意识的现象比较普遍，根据网易问卷调查“你是否对自己的职业生涯有过规划”，回答“有规划”的只占被调查者的20%。目前，江苏省大多数高职院校都开有就业指导课，江苏省高校毕业生就业网上设计了大学生职业规划系统，可以测评学生的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等。应该说经过这样的学习实践后，高职生对自己的职业生涯应有很好的规划，使自己提前熟悉职场和职业，有针对性地提高职位能力，为将来发展打好基础。但事实上很多学生学的时候信心百倍，作业完成后就把它丢在脑后了，无心去实施自己的职业规划，也就是走过场而已。
三、在校期间职业生涯规划的阶段管理
对于高职学生来讲，要明确大学三年职业生涯规划的阶段管理，并付诸于有效地实施。一般来说，三年的职业生涯规划分以下几个阶段：
（一）大一年级为适应探索阶段：主要是大学生活的适应和学习目标的确定。通过自我评估，了解自己的兴趣、个性心理特征和与之相适应的职业范围，特别是自己未来所想从事的职业或与自己所学专业对口的职业。要清楚自己是谁？自己想要做什么？自己能做什么？加深对本专业培养目标和专业发展方向的认知，初步确定今后的职业发展方向，拟定个人职业生涯规划。同时要加强自我教育的能力，相应的调整自己，适应环境的需要，很好的完成高中到大学生活的过度。除了完成每学期必修课外，还要有目的地选修与就业相关的或其他专业的课程充实自己，争取尽早通过英语、计算机等级考试。
（二）大二年级为提高拼搏阶段：主要落实职业生涯规划，以拓展职业素质，提高自身的就业竞争力为重心。通过具体的职业心理测试，深化对自我的认识，认真评估自己的职业生涯规划目标，进一步加深对职业的思考。根据自己的职业规划学习专业知识，参加职业技能证书考试和相关教育培训，提高专业技能；参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，并检验自己的知识技能；参加和专业有关的兼职工作和假期社会实践，以提高自己的责任感、主动性和承受挫折的能力。参加就业专题讲座，学习写简历、求职信等求职应聘的方法和技巧，了解搜集求职信息的渠道，加入校友网络，和已经毕业的校友谈话，了解往年的求职情况。
（三）大三年级为总结冲刺阶段：大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。首先，对大学前两年进行评估总结，检验自己的职业目标是否正确，行动方向是否有偏差，根据实际情况调整职业生涯规划；其次，重点开始求职准备，制作简历，参加招聘会和面试，和同学交流求职过程的心得体会，在实践中检验自己的积累和准备；最后，积极利用学校提供的条件，了解当年的就业形势、就业政策和用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试、创业大赛等训练，尽可能地在做出比较充分准备的情况下去求职。
四、实施职业生涯规划的途径
有了规划不一定能实现，高职生要通过努力学习储备未来职业发展所需的理论知识，培养适合个人职业生涯规划的专业技术技能和综合素质，成功的实施与实现自己制定的目标。
（一）在思想道德教育中培养职业规划意识
1、通过心理健康教育认知自我。参加专场报告会和咨询会，通过“比较法”、“他评法”、“自评法”、“心理测验法”等方法发现真实的自我，进而确定自己的职业目标，并考虑如何实现这一目标。
2、通过主题教育活动确立可行的职业目标。积极参加主题征文、演讲比赛，使自己树立职业理想。通过专题讲座、就业指导课等团体辅导的形式形成强烈的职业意识。在企业家和成功校友的现身说法中激励自己树立坚定的职业信念，挖掘自身潜在的内驱力，对自己未来的职业生涯充满信心。
（二）在课程学习中形成职业生涯规划方案
1、通过就业指导课程的学习设计一份完整有效的职业生涯规划。包括自我评估、外部环境分析、目标确定、实施策略和反馈评估这五个环节。高职生职业生涯规划方案应做到：各项分析要简洁、客观；各项目标要明确、有导向性；各项计划要具体，有可操作性。
2、通过专业课的学习提高职业素质。高职生在专业学习的时候逐步了解本专业的历史、现状、发展前景，以及与本专业相关的职业对从业人员的素质要求，提高自己的职业素质。
（三）在实践活动中认识职业环境
1、通过第二课堂活动培养综合能力。高职生在校内应积极参加文艺表演和体育竞技活动，以及板报比赛、知识竞赛、演讲比赛、创业大赛等来培养自身的团队、诚信、创新、敬业等职业精神。
2、通过毕业实习体验职业生涯。高职生经过两年半的在校系统学习与训练后，三年级下半学期就要去企业实习了，有的在上半学期就会提前上岗。在实习过程中，学生能切实感受到企业文化、工作环境；所需的知识、技能和职业道德；该行业的发展前景等。企业实习为高职生提高能力、弥补不足提供了良好的机会。
主要参考文献：
[1]乔德宝。大学生就业与职业发展指导[M]。同济大学出版社，2007。
[2]陶青松，邵伟。高职生职业生涯规划研究与实践[J]。安徽电子信息职业技术学院学报，2008。2。
[3]吴朱燕。职业生涯规划：高职生顺利就业的保障[J]。河南职业技术师范学院学报，2008。1。
[4]龚建林。高职生职业生涯探析[J]。职业技术教育，2007。26。
职业生涯规划之行业分析
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《职业生涯规划之行业分析》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
职业生涯的外部探索完成对大势的探索之后就为行业分析打下基础，因为宏观趋势必然涉及到行业发展课题，但要实现对职业规划产生指导意义还要落地到行业的分析判断上，行业分析是职业规划的基础。行业选择非常重要，在过去自己的职业生涯中没有去在意这个问题，导致始终没有累积起个人的行业深度，也没有积累足够的行业资源，直到最近两年终于明白，一个人的职业高度必定是建立在行业深度上的。
一、产业、行业
产业就是国民经济的各行各业，从生产到流通、服务以至于文化、教育，大到部门小到行业都可以称之为产业。一个行业(产业)是指从事相同性质的经济活动的所有单位的集合。行业是企业的集合。从事同类产品的生产销售企业或提供类似服务的企业达到一定的数量就可形成一个行业。一个行业就可以是一个产业类别，也可以把一系列相互关联的行业作为一个大的产业类别。如，家电行业，就包括生产电视机、空调、冰箱、洗衣机等不同类型具体产品的若干企业，我们也可以称之为家电产业。
1985年我国国家统计局对我国的三次产业作了划分：第一产业为农业(包括林业、牧业、渔业等);第二产业为工业(包括采掘业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气等供应业);第三产业为除开一二产业外的其他产业。20世纪中叶以来，计算机技术、电子技术、生物技术和现代通讯技术的广泛应用，使社会的产业形态极其丰富。科学技术的发展使它们作为崭新的产业形态而独立存在。这便出现了第四产业——知识产业，也称为智慧产业。它由知识、智力密集型产业构成，如信息开发业、航天产业、生物产业、海洋产业及服务业中的知识密集型产业等。知识产业也分为三大部分：知识生产、知识传播、知识应用。
我国颁布的《国民经济行业分类》公布的行业大体有：
A、农、林、牧、渔业;B、采矿业;C、制造业;D、电力、热力、燃气及水生产和供应业;E、建筑业;F、批发与零售业;G、交通运输、仓储和邮政业;H、住宿和餐饮业;I、信息、软件、信息技术;J、金融业;K、房地产业;L、租赁与商务服务业;M、科学研究和技术服务业;N、水利、环境和公共设施管理业;O、居民服务、修理和其他服务业;P、教育;Q、卫生和社会工作;R、文化、体育与娱乐业;S、公共管理、社会保障和社会组织;T、国际组织。其中IJKLMPR七个行业是国家政策支持行业，这对于行业发展具有重要影响。
伴随经济社会进一步发展，将会涌现出许多新的细分行业，实际的行业分类远比上述内容丰富。
二、把握行业发展趋势
行业的发展都要经历曙光期、朝阳期、成熟期和夕阳期，就如职业规划行业现在的发展正处于刚给离开时间轴(如下图实线)，从曙光最低点进入朝阳起步阶段，因为这个市场还没有真正起来，有一些探路的人已经成了先烈，不过已经使大众开始慢慢接纳。所以，在职业探索的路上一定要考虑你所处的行业现在处于什么发展时期，这个时期适合你进入吗?
三、行业分析是职业探索的基础
最开始我们往往不知道自己喜欢什么，或者不知道自己想要的东西的实质是什么，结果不知道你现在所喜欢的，是不是真的就是你所看到的、所理解的、所想象的样子，是不是真正适合你。
这几个问题是需要我们去考虑的：
▲你喜欢什么不重要，重要的是你为什么喜欢它;
▲你想做什么工作不是问题，问题是你想做的工作到底是什么;
▲你将来想找什么样的工作，重要的不是你有什么，而是企业要什么，你是否具备它需要的能力与资源?你要怎样才能获得?它在哪里?
外行看热闹、内行看门道，我们如果不懂得分析，就只能看到简单肤浅的一面。就像培训行业最难的是招生，而不是培训本身，培训师入行最重要的不是专业，而是能讲，甚至是能讲笑话，五分钟有一个段子。
我们需要通过职业探索了解所看到的和真实的职业有多大的差异。你对未来的要求要明确，不只是“可以学到东西，我感兴趣、有发展前景的工作”，而应是“我为什么对这个感兴趣?它对应什么职业和行业?它需要哪些能力与资源?有什么机会?我要如何准备”?所以，绝对不能凭空想象。
行业分析看上去很难，其实是容易做到的。都说年轻人要多尝试才能找到自己的方向，那是不是非得亲身经历之后才能找到未来道路呢?如果每个方向都去尝试恐怕会浪费大量的时间。事实上，通过信息的搜集，参照别人的经验能有所借鉴，没必要自己全部亲身经历。你只需要有一台电脑，能上网，大量百度;或者买些报刊杂志;或者大量加公众号，关注每天的新资讯就能做到。你可以把某某行业的动态记录下来，记录的信息多了之后把行业分类整理，你渐渐就对行业有了实质性的了解了。当然，如果能结交行业里面的高人当面求教是更好的了。
很多人会疑惑如果不知道哪个行业感兴趣，或者感兴趣的行业太多了，该怎么进行行业分析呢?不可能一个个都分析了吧?所以，行业分析首先是找到切入口，这有两种方式：
如果你喜欢所学的专业，那就从专业角度出发，看专业对应哪些行业，再结合你就业区域的产业结构政策，看哪个行业发展最快，然后从行业的上中下游研究企业的产品结构和业务类型，看看有哪些性质的企业、有哪些部门、有哪些岗位。比如白酒行业可以分析：
▲上游企业：粮食收购企业、酿酒设备制造企业
▲中游企业：白酒生产企业
▲下游企业：白酒销售企业、酒糟收购企业等
如果你不喜欢所学的专业，或者这个专业完全没有什么就业机会，那你就不要受限于专业了，而要从身边的资源入手，所处区域的产业发展政策是什么，什么资源最丰富，你最有把握。此时应根据自身资源重新定位个人的专业方向，由新的专业方向去寻找相应的行业。
在行业分析的具体操作上，方法一是对就业区域的招聘广告进行一段时间搜集整理，筛选出其中的大企业，进行公示分类与行业分析，很直观地知道所在区域不同行业的产业群规模，再结合所在区域的产业发展政策，通过比较选择行业方向，并积累企业招聘信息。方法二是根据社会的科技发展趋势和各地的产业政策进行行业分析，选择产业集群的区域，具体指标可以搜集风险投资公司的投资方向，以之作为参照物更加准确。方法三是从产业链的角度来对行业上下游进行分析，寻找自己最有比较优势的行业和企业，找到细分行业中的机会。
对财会员职业生涯管理的探讨
对财会员职业生涯管理的探讨，道格拉斯·霍尔（Douglas Hall）认为职业生涯管理是个人对与工作相关的整个人生历程，进行职业生涯目标与战略的开发、实施以及监督的过程。职业生涯管理能够协调雇员的行为（包括进入、融入、离开），利于个人的成长和职业生涯发展。
一、为什么要开展财会员职业生涯管理工作
在金融业日新月异的竞争中，提高服务品质离不开优秀财会员资源。职业生涯管理是实现财会员和企事业单位双赢的重要的人力资源管理工具，分为财会员个人职业生涯规划管理和企事业单位的职业生涯管理。通过企事业单位职业生涯管理系统可以达到企事业单位人力资源需求与财会员个人生涯需求之间的平衡，合理地指导财会员职业兴趣的开发和他们自我成长与发展的方向，从而创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的企业氛围。
二、如何理解财会员职业生涯管理
1.从财会员个人方面来认识职业生涯管理
财会员个人的职业生涯管理是以实现个人发展的成就最大化为目的，借助职业生涯规划，准确认识自我，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效管理实现个人的发展愿望。
（1）避免对职业期望值过高。媒体对于财会员职业的错误渲染，以及身边的以讹传讹，使得财会员特别是新财会员对所从事的职业往往持有过分的、不现实的期望。这些所谓的高期望与现实中辛苦的工作有很大差距，容易导致财会员个人产生不满、郁闷、失望等情绪，甚至造成对工作抱着得过且过的心态。
（2）有利于工作与生活之间的角色匹配。选择财会员这个职业，同时就要付出巨大潜在的成本，承受一系列的冲突：时间上的冲突、情绪紧张导致的压力冲突和行为转换造成的角色冲突。
财会员工作时产生的紧张状态会影响到担任家庭角色的状态，反之亦然。工作压力产生的易怒、疲劳、沮丧、冷漠等在角色转化时很容易带到其他角色中，造成行为转换后的角色冲突。这些冲突，如果不能有效地解决，日积月累的压力会影响工作以及生活品质，甚至会破坏婚姻或家庭。良好的职业生涯规划设计和职业管理能考虑职业生活同个人追求、家庭目标等其他生活目标的平衡，避免顾此失彼、两面为难的困境。
2.从企事业单位角度来了解财会员的职业生涯管理
企事业单位职业生涯管理是企事业单位借助职业生涯管理系统帮助财会员确定个人在本单位的职业生涯发展目标，通过帮助财会员的职业发展，提高本单位的人力资源质量，发挥人力资源管理效率，以求本单位的稳定持续发展，实现本单位目标。
（1）企事业单位能够更好地选拔任用财会员。企事业单位
选拔财会员开始于有效社会化的招聘、甄选，企事业单位要做的是发现符合本单位发展需要的财会员。某企业的老总就对笔者表示，她选财会员不会首先挑最漂亮的。她觉得这样的员工有天生的优越感，甚至感觉被人捧着，服务态度未必能够让人满意。笔者也见到过一些态度恶劣的财会员，仿佛为客人服务损害了他男性的尊严。据我国一项调研资料表明，企事业单位管理者在员工招聘中强调本单位关心财会员的职业发展前途，也须避免过度地推销自己，防(续致信网上一页内容)止求职者和新财会员对本单位抱有不切实际、无法实现的期望。一个企事业单位了解求职者和新财会员对职业需求的感受，就更容易实现本单位和员工的双赢。
（2）企事业单位能够更好地对财会员资源进行开发和管理。企事业单位要留住人才仅靠工资、福利已经不够了，最能吸引员工的是稳定发展的机会、接受培训以获得职业能力的提高。企事业单位职业生涯管理就是使财会员了解自己所在单位的发展战略，并根据自己的个人特点，设计自己的个人目标；同时，单位帮助财会员规划个人职业生涯的过程中，必须充分考虑将财会员的个人需要、兴趣、特点及发展目标和本单位发展目标结合起来，提高财会员的满意度。
随着我国金融业发展的要求，现在很多企事业单位在逐渐吸收聘用不同文化背景、不同民族、不同国籍的的财会员，依据“平等就业机会”原则，企事业单位要形成一种公平的评价标准，来判断财会员的业绩和晋升。
三、怎样做好财会员职业生涯管理
职业生涯管理对企事业单位本身和财会员个人发展都很有必要，所以要做好财会员职业生涯管理，也应从企事业单位和财会员个人两个方面来努力。
1.企事业单位做好财会员职业生涯管理的要求
（1）企事业单位层面要重视财会员的发展。企事业单位高管和人力资源部是做好职业生涯管理的坚强后盾，他们的意志影响着企事业单位的文化氛围和人力资源战略发展方向。企事业单位应有相关的功能小组，制定财会员的职业生涯管理策略，帮助财会员计划好和管理好她们的职业生涯，对其发展道路进行指导和监督。
（2）建立和完善财会员保障体系。职业生涯管理是人力资源管理的重要组成部分。在招聘时企事业单位一定要把财会员职位的特点、要求和发展方向等明确地告诉应聘者，根据应聘者的学识、态度、性格、兴趣、职业价值观和所喜欢的生活方式来选拔符合单位发展需要的财会员，做到人职匹配。
财会员工作的特殊性，使得他们无法很容易地照顾家庭，特别是结了婚的财会员，这样就造成了他们工作角色跟家庭责任之间的冲突和矛盾。如果企事业单位不能帮助解决困难，取得工作角色和家庭责任两者之间的平衡，那么企事业单位就不可能充分利用财会员的人力资源。
企业应用完善的保障体系对财会员进行职业生涯管理，吸引越来越多的经验丰富的“高龄”财会员留在岗位上。
（3）将财会员的培训工作跟职业发展有效融合。财会员的发展要和职业培训同步。一些财会员在培训后能力提高，会跳槽另觅高就，或辞职另谋出路。企事业单位要使财会员培训后不会流动而是稳定，关键是把培训与企事业单位发展和财会员个人职业发展相结合，找到两者发展需求之间的最佳结合点和平衡点。企事业单位在做培训前不仅要满足对方的要求，还要帮助财会员做好自我评价，培养起良好的道德观和价值观。
（4）关注财会员职业生存状态。财会员的职业状态分为下列几类：积极向上型：应当看到，这类人员是财会队伍中主流，也是企事业单位可依靠的事业支柱。这类人员以更高的职位作为直接奋斗目标，属于管理锚。春风得意型：此类财会员在事业上一帆风顺，加之上级领导的赏识，比较适应各类规则、环境，事业上进步较快。郁闷型：盲目从事此职业，工作之余不停地抱怨工作累、待遇不高等，却不愿意离开职业的所谓光环。此类财会员由于对工作本身没有出于内心的喜好，即使工作卖力、程序规范，也不能够发挥个人的特长，属于郁闷型。这部分财会员看重职业与收入稳定，满足于安稳的生活，对未来也没有明确的目标，属于安全锚。好高骛远型：以职业为跳板，利用人们对此职业的误解、盲目追捧和崇拜，追求安逸、舒适的未来的生活。此类人员不在本文讨论范围之内。
2.财会员个人做好自己的职业生涯管理的要求
（1）对职业生涯有一个正确的认识。看看各地那些招录财会员的热闹场面。那些排队报名的，大多是喜欢这个名号，有几个是真正喜欢这份辛苦职业的？有些人选择了财会员这个职业，只是觉得很风光，或是遵从父母之命，又或是基于“我也应该这样”的概念，惟独缺少了对财会员这个职业的深入认识。上班也只是按照师傅教的重复着相同的工作，也不去思考自己从事这个工作达到了怎样的满意度，是否与自己的价值观、兴趣爱好、性格特点以及所希望的生活方式相一致的问题。实现着他人觉得适宜的目标，却忽略了自己期望的目标，不断牺牲自己去取悦别人的做法将毁灭自己的健全发展，这样怎么能做好自己职业生涯管理，怎么能够取得成功或实现自己期望的目标呢？
知识型员工职业生涯管理浅析
一、知识型员工与职业生涯管理
职业生涯，简单地说，就是指与工作相关的整个人生历程。而职业生涯管理是指组织开展和提供的用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工，实现其职业发展目标的行为过程，包括职业生涯规划设计、规划、开发、评估、反馈和修正等一系列综合性的活动与过程。
知识型员工是指在企业中从事生产、创造、扩展和应用知识的活动，为企业做出创新型的贡献、带来知识资本和货币资本快速增值并以此为职业的人员。知识型员工在个人特质、价值观念及工作方式等方面有着诸多的特殊性。主要有如下特点:渴望宽松、民主的工作环境;学习能力强，能不断自我增值;需求层次较高;从事创造性劳动;工作流动性高。
二、知识型员工职业生涯管理与特点
1.管理实施可行性较高。首先，知识型员工大多具有较高学历，掌握一定的专业知识和技能，因此，他们的可塑性更高，适应性更强，企业对知识型员工实施的职业生涯管理更容易取得成效。其次,知识型员工职业生涯管理的投资收益率更高。知识型员工从事的大多为创造性劳动，他们依靠自身的专业知识，进行创造性思维，并不断形成新的知识成果，他们创造的价值远远大于企业所花费的成本。
2.管理过程柔性化提升。知识型员工渴望拥有宽松的、高度自主的工作环境，注重强调工作中的自我引导和自我管理，而不愿受制于物化条件的约束。因此，对知识型员工进行职业生涯管理更应注重柔性化管理。
3.参与者范围扩大。知识经济时代，知识型员工职业生涯管理需要更多的参与者。过去由员工提出个人发展计划，人力资源部门进行审核的方法已经不再适用了。企业不仅应设置职业生涯管理顾问和职业生涯管理委员会，企业的高层管理者也应加入到知识型员工职业生涯管理中来。
4.职业发展通道设计多样化。知识管理专家玛汉·坦姆仆的研究表明，知识型员工职业发展中比较注重的几个因素依次排列如下:个体成长、工作自主、业务成就和金钱财富。因此，为满足知识型员工不断增长的自我发展需求，组织必须设置多样化的职业发展通道，为知识型员工提供更为广阔的职业发展空间。
三、知识型员工职业生涯管理的实施
1.制定职业生涯发展计划。企业必须根据自身的实际情况，分析确定本企业的战略目标，并结合本企业知识型员工的状况，制定企业职业生涯管理的目标、计划，这是实施知识型员工职业生涯规划管理的第一步。在该计划中，应重点做好职位分析工作，并建立职位变动制度，可设计多种职业阶梯模式，同时，运用非职务变动发展来丰富和完善职业生涯管理方式。
2.组建信息平台。企业组织要建立一个与知识型员工互动沟通的信息平台，来开展职业生涯管理活动，通过与知识型员工进行有效的沟通以取得其认可与支持。知识型员工受教育程度高，渴望宽松、民主的环境，信息平台的建立正好适合他们的需要。
3.开展以知识型员工职业生涯发展为导向的绩效管理。绩效管理作为企业的一种战略管理工具，在知识型员工职业生涯发展中起着重要的作用，能够帮助员工提升绩效，识别员工发展需要，帮助员工确定职业生涯目标，推动员工向职业目标前进。同时，引导知识型员工成为自己绩效的主人，能够自己设定绩效目标，有效地实现职业目标，并在目标的实现过程中提高自我绩效管理能力。
4.构建知识型员工职业开发培训体系。在知识经济时代，培训和教育是企业吸引人才、留住人才的重要条件。因此，企业在发挥知识型员工作用的同时，需要加强对他们的全面培养，使之与企业的发展同步成长，并能在未来的发展中承担重任。
对知识型员工的教育培训既要考虑到企业战略的需要又要考虑到知识型员工个人发展的需要，并与其个人职业生涯规划结合起来，使员工在每次职业变化时都能得到相应的培训;同时也应鼓励知识型员工自行参加企业内外提供的各种培训。在绩效考核之后，知识型员工应进一步地确定自己的职业发展目标与职业发展需要，并通过组织信息平台将这一信息告知组织，组织应根据掌握的信息并结合组织的职业生涯发展计划，开设可行的培训项目。
5.设计与知识型员工职业生涯相适应的薪酬体系。合理的薪酬体系设计是知识型员工职业生涯管理的一个重要支撑，是保证知识型员工在企业内沿着既定方向发展的前提条件。知识经济时代，对知识型员工的薪酬管理宜采用宽带薪酬体系和全面薪酬体系。所谓宽带薪酬是指对多个薪酬等级以及薪酬变动范围进行重新组合，从而变成只有相当少数的薪酬等级以及相应的较宽薪酬变动范围。全面薪酬是根据组织的经营战略和文化制定的全方位薪酬战略,着眼于可能影响企业绩效和员工积极性的薪酬的方方面面,最大限度地发挥薪酬对于组织战略的支持功效。这两种薪酬在一定程度上能反映知识型员工的价值所在，是对知识型员工能力和价值进行认定的新形式,也是激励知识型员工的重要方式。
企业留人之员工职业生涯规划
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
企业的人才流失原因主要有以下三个方面：
一是报酬问题，待遇偏低，人才难留，这是人才流失的重要原因之一；
二是才能发挥问题，一个人才在某一岗位上，如果才能得不到发挥，专长得不到利用，也不会安心工作，迟早也会溜号；
三是社会角色问题，对于一个人才而言，尽管待遇较高，才能也得到了发挥，但如果没有适当的职务，心理也是不平衡的。因此人们对能力的大小有一个认同理念，往往认为职称和职务的高低是一个人能力大小、贡献多少的体现。
如果不能量其才，任其职，担任一定的角色，人才也难以留住。获得报酬、才能发挥、社会角色就像一个三条腿的凳子，我们的人才就是坐在凳子上的人，如果这三条腿中的任一条腿出来问题，凳子都会倾斜，使人才流失，那么怎样才能使这三条腿不出现问题呢?职业生涯规划就是满足人才需求，留住人才，使三条腿稳定而不出现问题的重要手段。
职业生涯规划的作用在于帮助员工树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。
员工职业生涯规划的重要内容之一，是对个人进行分析。通过分析认识自己、了解自己、估计自己的能力，评价自己的智能；确认自己的性格，判断自己的情绪；提出自己的特点，发现自己的答案；明确自己的优势，衡量自己的差距。以此来开发自己，改变自己，设计塑造自己，跨越自己的障碍。成功地把握自己扮演自己。使自己的才能得到充分发挥，使自己得到适应发展，所以职业生涯规划能解决才能发挥的稳定问题。通过职业生涯规划，可选择适合自己发展的职业，确定符合自己兴趣与特长的生涯路线。正确设定自己的人生目标，运用科学的方法，采取有效的行动，化解人生发展中的危机与陷阱，使人生事业发展获得成功，担当起一定的社会角色，实现自己的人生理想。所以，职业生涯规划能解决社会角色的稳定问题。
当一个人的才能得到相应的发挥，并担任一定的社会角色时，他的地位及职务也得到了提高，其待遇和报酬也必然相应提高。例如，担任了部门主管、经理、总监、副总以及总经理等等。职位的提高，其待遇和报酬也必然相应提高。所以，报酬问题也就得到了解决，即获取报酬也得到了稳定。综上所述，职业生涯规划是员工个人发展和企业留住人才的重要方法和手段之一。当然，员工的职业发展目标只有与组织的发展目标相一致、相吻合，才能发挥其作用，产生其效力。
生涯规划如何探索职业
了解将来可能从事的职业，是职业生涯规划中很重要的内容。目前国内没有清晰的职业信息体系。因此，职业规划师有必要指导你学习如何通过多种途径深入认识某项职业。路标职业规划总结、整理出以下四个主要途径。
职业规划大师之见：
职业选择经历是从模糊的空想走向现实。职业在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程。金斯伯格
对职业进行了解，就是我们所说的获取职业信息，是职业规划中相当重要的部分。你对工作世界的认识，是进行正确而合理的职业选择的基础。从心理认识层面上，职业信息的获得与应用，可以引发你探寻职业生涯的动机；在对职业信息进行分析、判断时可以增加你对自我及职业世界的了解，甚至造成认识或态度上的改变。
目前国内没有清晰的职业信息体系，各种信息庞杂错乱，逻辑性和可靠性较低。因此，职业规划师有必要指导你学习如何通过多种途径深入认识某项职业。
路标职业规划总结、整理出以下四个主要途径。
1.出版物（书籍、专著、论文、影视资料等）
查阅关于职业分类和职业标准以及各类职位名称、工作分析的书籍，并对其进行分析。通过这些工具书，你可以了解每一种职位的名称、职责、工作环境、工作程序、工作内容，以及工作对人的兴趣、资质、身体条件、受教育程度等方面的要求。如劳动部《中国职业分类大典》、有关方面的工作说明书等。
此外，还有人物传记、小说（如福尔摩斯）等。
2.运用互联网搜集职业信息
互联网是一个计算机网络，通过它可以使全球的人实现交流。现今网络上的职业信息可以说是越来越多，例如万维网是互联网上最受欢迎的一部分。它是一个将很多电子站点联系起来组成一个常用信息的全球网络系统：它是你查询信息的首选途径，除此之外你还可以通过搜索引擎在网上获取信息：互联网上大多数职业网站的内容都涉及职位空缺、简历、公司简介、就业政策、人才培训、人才测评、就业新闻、就业指导等方面的信息，并且还有各类职业发展方面的分析文章和预测，同时对各类职业的现状、需求、用人条件、工资待遇、未来变化也都有比较详尽的介绍。
随着网络的普及，越来越多的人懂得利用网络寻求职业信息。但是网络信息也有其局限性，比如，没有人向网络族保证，他们在网络中所查到的所有职业信息全部是及时有效的。
在网络搜索时，技巧非常重要。一些小技巧可能是致命的，也有可能起到事半功倍的作用。比如说人才测评人员可能被称为心理测量人员、测评顾问、职业测评人员等。所以，在搜寻过程中关注同一职位的不同表达方式非常重要。
路标职业规划师建议，如果需要深入了解职业信息，最好找到相关职业的主流论坛。
3.参观与访谈
参观：一般来说，花几个小时至一天直接参观工作场所。它使个人有机会去熟悉、观察工作，亲眼看一下实际生活中的工作是什么样子的，并籍此结识业内人士。这一方式尤其适合于那些没有什么工作经验、对工作世界感到陌生的在校学生。职业规划师鼓励你自己去寻找机会通过父母、亲戚或朋友联系安排这样的实地考察。通过参观，了解工作的性质、工作内容，并可以现场和员工交流，丰富对职业的认识。
访谈：一般找一位以上从事相关职业的资深或至少工作三年以上的工作者，进行访谈。这种获取职业信息的方式，能为你的职业规划提供实时、准备、丰富的资料，有很多好处：通过与从事相关行业的人员的交流，可以检验以前通过其它方式所获取的信息是否正确、及时，还能够了解到人们对于自己工作有什么样的感受而这些信息是在其他职业信息文献里所找不到的。
对毕业生求职生涯规划的探讨
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《对毕业生求职生涯规划的探讨》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
一位毕业生在自己的求职资料中简要地描述了自己的生涯规划：乐意从最基层的工作做起，用三至五年时间熟悉业务，掌握相应经验，然后向高级主管职位挑战。尽管他的成绩在众多竞争者中并不突出，但负责招聘的副总却一锤定音：我相信他能成功，我初出茅庐时的想法跟这位年轻人完全相同。
在某次人力资源经理业务探讨会上，笔者讲述了这个案例，几位来自知名企业的人力资源总监对于明确写出未来发展规划的做法给予了肯定。他们认为，抛开专业能力的差别来说，用人单位的确看重新员工的生涯规划是否透明，是否与公司的发展一致。很多求职者在简历中只标出自己学过什么课程、参加过什么社会实践活动以及曾在什么企业有过工作经历或实习经历等等，只有少数求职者会写出自己的未来发展规划。这些规划，让人觉得求职者的求职意向是经过深思熟虑的。即使其生涯规划只有五年甚至更短的时间用于为本企业工作，用人单位也乐意聘请这种目标明确、规划透明的人。
把你的生涯规划告诉新的用人单位，可以让招聘官对你的适应能力等做出更加真实也更有利于你的综合评价。把生涯规划告诉用人单位，容易取得用人单位的好感。求职者的诚实会给招聘人员留下深刻印象，也更容易为给自己赢得机会。网易总裁丁磊在一次记者招待会上曾表示，根据简历挑人不可能做到绝对的公平，为此，丁磊建议求职者在简历中尽可能地说清楚自己的生涯规划，如：你的人生目标在哪里？为了这个目标曾尝试过什么工作？这个目标与公司的发展有什么关联？
很多大学生求职失败与缺少职业生涯规划有较大关系。不少人直到毕业前才考虑找工作的事情，这是非常缺乏远见的。由于未尽早对人生进行规划，到了毕业时，根本不知道什么样的工作适合自己，只好跟着潮流走。
规划做得越早，你离成功就越近。宝洁北京市技术有限公司高级人力资源经理郑云端认为，大学生找工作，最好在大一的时候就确定好自己未来的发展方向，然后找出自己的优势、特长，再分析一下就业市场有哪些趋势，应该怎样跟它相匹配，然后制定策略，采取行动。郑云端透露，该公司在中国每年招聘应届毕业生100名左右，凡是生涯规划作得早的人，现在大多数都已成为总监、副总监或高级经理。
时下，有一种说法，认为一个人如果频繁跳槽，会给新单位留下不好印象，实际上并不一定。把自己的生涯规划告诉用人单位，很多用人单位会根据求职者对跳槽原因所做出的解释来判断此人的可信度、自我意识和适应能力，如果你的跳槽的确是为了实现生涯规划，过去的跳槽经历使你完成了生涯规划中的前期部分，而现在正好步入成长期和稳定期，那么，用人单位反而会为你的果断而喝彩。
探讨三个大学生的职业生涯规划
大学生时刻关注职业生涯规划，尤其是即将到来的毕业季，不少的大学生们可能会懊恼自己大学四年为什么没有做好职业规划。所以，职业规划一直都是女人关注的求职攻略话题。那么，我们该如何制定职业规划呢?女性朋友需要为职业规划付出什么呢?接下来，我们一起来看看有关大学生的职业生涯规划的一些信息。
第一，大学职业生涯规划，这是大学生应该掌握的一些必备要求。很多女大学生可能在最初确立的目标不是最适合自己的，在重新调整之后，我们仍有成功的希望，只不过是机遇有点迟了。但是，如果你我根本就一直没有想要追求的目标，那么你未来成功的希望，就只能是遥不可及了。职业定位就是要为自己的职业目标与自己的潜能以以及主、客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是靠自己的最佳才能、最大兴趣、最有利的环境等因素为依据的。
第二，我们要拥有正确的目标，因为目标就是力量，奋斗才会成功。从古至今，凡是有所建树的人，无不有着明确而坚定的目标。我们在生活中的实践是永恒的，如果我们永远只是在探讨而不去用实践检验的话，这种探讨将永远地持续下去，倘若我们遇不到好的机会将永远也找不到成功的职业发展之路。
第三，职业生涯规划本来就很重要。我们要根据现在所学的专业，来确定自己未来的职业方向，你定了向之后，就可以考虑定位的问题了，定向的时候需要尽可能扩大自己的职业选择面，而定位则需要逐步缩小职业的选择范围，相对于定向而言，定位的选择也并不容易，因为定位，不仅需要了解职业的基本要求，而且需要通过提前参加招聘会、兼职和实习等方式进行社会实践和工作体验，感受意向职业是否适合你自己，这才是我们所需要做的。
大学生职业生涯规划是关乎女大学生在大学里是否奋斗的一个标志。当然，如果你对自己的大学十分满意的话，那么这些也就是不在话下的事情了。只是针对一些在大学迷茫的孩子们，我们需要做好职业规划，这是我们在毕业的时候找工作必备的求职攻略哦。
