职业规划题。
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《面试技巧：计划组织类题目的审题误区》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
计划组织协调能力指的是对自己、他人、部门各项活动作出计划，合理高效地安排时间和调配资源，并对此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定标准进行协调的能力。计划组织协调类题目是公职面试中的重点，也是难点。难点并不在于考生不会作答，而是计划组织题目很难避开一个“套路化”的魔圈，你会发现不管任何活动，你总会说上那么几句话，也只能说上那么几句话，答的题多了不管什么活动都是一道题，根本在于，审题不明确。专家提醒各位考生在审题的时候，需要明白两个点：1、活动形式;2、活动的目的。
一、活动形式
有些计划类题目的题干中可能会有两种活动形式的表述，很多考生对于题目的活动形式都没有看清楚就开始答题，加入自己的想象，对题干信息连蒙带猜。
例题：某市进行“互联网+农业”的制度创新，号召农产品企业在电商平台上开旗舰店。你是市政府的工作人员，领导让你对农产品企业开设旗舰店的情况进行调研，你认为调研的重点是什么?你会如何开展?
这道题的题干很清楚的讲明你需要组织的形式是调研，但是总有考生会想象活动形式是宣传推广，号召农产品企业在电商平台上开旗舰店。明确活动形式很关键，一个题目出现多种形式，要看清楚题干在问什么。
二、活动目的
组织一个活动，最终达到什么效果，才是更好的完成任务，这点很关键，很多考生在答题的时候总是为了说目的而说目的，上一道例题的活动目的，很多人会谈到，“是为了号召农产品企业在电商平台上开旗舰店”，这一点其实没有错，是最终目的，但是在这道题目中，还是没有了解清楚真正的调研目的，是为了收集信息，了解目前旗舰店落实的普及率和企业在落实过程中存在的问题。
不是为了说目的而说目的，只有真正了解任务的本质，才能更好的组织活动的开展，调研什么，向谁调研，如何调研。
总而言之，计划组织题要想答好，高效审题是必不可少的。做好活动题的审题，要注意一方面挖掘出活动的目的意义，这样才能为接下来的活动立下指引作用;另一方面也要注意题干对于形式是否有限制，在满足限定条件的情况下，再尽量新颖些，活动题答出彩就容易了。最后依然希望各位考生能够充分备考，祝心想事成。
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面试技巧：计划组织如何把握审题要素
在现在的公职领域面试考试中，如果审题时没有办法把握题目中的核心要素，那么作答就不会有针对性，所以今天通过这篇文章给大家提示几种方法，来把握好计划组织题目的审题核心要素。
【例题】为了宣传城市规划中民生工程的建设情况，某市决定举办“数据看发展”主题活动，以图片、数据的形式看城市发展、民生改善。假如你是市委宣传部的工作人员，领导让你负责本次宣传活动，你会怎么组织?
一、核心任务
题干中最值得大家关注的，往往就是到底要求组织什么活动。虽然大部分考生在这个地方都不会出错，但也不排除题干会有陷阱，这道例题很简单，只是让我们做宣传，但有的时候题干中会说“上级部门来我地开展宣传工作，由你进行对接和协调，请问你会怎么做?”所以在这种情况下，我们就尤其需要关注核心任务到底是什么。
二、身份权限
在计划组织类型的题目中，不同的身份权限就不一样。有的时候我们只是社区的工作人员，那我们面向的就只能是整个社区，但是像这道题中我们是市委宣传部的工作人员，这就代表我们能够调用全市与宣传有关的力量，可以协调其他部门的人员等等，所以不同的身份证明着我们可以协调的人、财、物资源都有哪些，代表着我们的权限边界是什么，所以身份权限也是大家一定要关注的。
三、条件
我们需要在题干中关注两方面的条件信息。一方面是约束条件，有的时候题干中会提到我们要组织某某活动，但是同事说以前的该活动参与度低，其他的同事也都对这次活动没有什么兴趣，所以这个约束条件就提醒我们在组织这次活动的时候，一定要提升参与度和趣味性，这就叫约束条件。另外一方面，我们也需要关注题干中的一些有利条件，也就是说对我们作答有帮助的条件，比如时间周期、范围、可利用的资源、主题等等。比如这道题给了我们提示“要用图片和数据的形式来进行”，所以这就提醒我们可以用图片展等等方式，此外所谓的“民生工程”的“发展”，也可以联想到经济、教育、医疗等等，这也是对答题能够起到帮助的有利条件。
四、提问方式
一般情况下，我们遇到的提问方式都是常规问法，比如像这道题中“你会怎么组织”，只需要按照常规的作答思路进行答题就可以，但是也不排除有些题目会用特殊问法的方式进行设问，比如“你认为工作重点有哪些”“你会如何保障活动效果”“你认为调研的有效性如何保证”等等，在这个时候大家就需要问什么答什么，要扣题。比如“我认为工作重点有以下几个方面……”“我认为可以这样保证有效性，比如确保调研的范围全面、确保调研内容的针对性”等等。
在面试过程中，题干信息至关重要，只有提炼题干中的核心信息，作答才能更有针对性。
应变题目的常见误区
四川事业单位及省考题目中曾在应急应变类题目中多次出现自然灾害的考题，出题背景与四川常常爆发暴雨、地震等地质灾害有关，题中背景中不同的灾害场景所涉及到的身份也各有不同。
历年应急应变题目—自然灾害考题展示：
1.当前正值汛期，某村村干部给你打来电话报告情况，称他们村面临洪涝灾害。作为防汛办工作人员，你会怎么办?
2.你是某水库的管理人员,一天你接到气象部门的通知,即将要下暴雨。面对这种情况，你怎么办?
3.你是一名防汛值班人员，接到气象局的暴雨橙色预警，你会怎么办?
针对于这样的题目，很多考生拿到过后都会束手无措，因为从来没有接触过。在答题过程中考生常常容易犯一些共性问题，现将这些常见问题进行总结，供给大家进行参考：
1.不考虑身份：热衷于“成立领导小组;成立应急指挥部;严肃追贵;立即调查原因;起诉相关责任人”等表述。一定要注意避免这样套路作答，完全不符合实际!突发公共事件的处理往往需要由事件发生地的最高领导文组织负责，甚至由更高级乃至国家级领导统筹协调。考生题干中的身份通常为一般工作人员或者乡镇领导，并不具备组织、协调诸多资源的能力。
2.做事不符合实际，缺乏基本逻辑:任何一道应变题目，上来就“第一时间赶赴现场、安抚情绪”等表达。很显然这纯属套路作答，在考场上很容易引起考官反感!在作答过程中完全没有将自己置身于其中，没有考虑到做事基本的顺序，做法不够合理。
3.缺乏人情味：面对经历过灾难的群众只会空喊口号，对其进行鼓励“振作起来”;面对群众的阻挠阻碍，只考虑自身工作能否完成，不考虑群众切身感受。政府公职人员的工作既是为老百姓打工，也是为自己的生活打工，群众路线是最基本的素质，工作要完成，但是也要讲方式方法，要有人情味，打好群众基础才能更好地开展工作。与群众沟通尤其要注意自己的情商。
4.缺乏大局意识：面对出现的问题只看到当前问题，没有看到背后的本质问题;面对群众的诉求盲目顺应，丢失了原则与底线。这样的做法只会让考官觉得该考生目光短浅缺乏整体思维。所以，不仅要解决当前紧迫问题，还要有长远眼光，总结预防工作要做到位，消除隐患。
至于这些常见问题，应对策略如下：
1.立足岗位：紧扣岗位职能和自身角色
2.树立服务意识：体现服务宗旨，把公共职责放在第一位
3.把握轻重缓急原则：根据紧迫性和重要性进行排序
4.多方协调：调配资源，动用社会力量。
面试技巧：人际题目中领导提拔意向类题目的作答技巧
在人际题目中有一类题目是关于领导有提拔意向的，这一类题目学生在答题时会不知道如何选择，既想遵从自己的想法接受提拔，又担心在考场上适不适合表达出来想要升迁的想法，于是便陷入了自我纠结的状态，导致答题的时候会出现前言不搭后语，听起来混乱不堪。于是这一类的题目几乎成了面试小白的致。
这一类的题目一般会有以下三类的形式来进行出题：
一、领导有提拔意图但未成既定事实
面对这一类的题目，有些学生会陷入主观臆断感谢领导的提拔并向领导保证以后一定会好好工作不辜负领导的栽培。而题目的客观信息是领导只是有这一意向，作为下属或者当事人，并不能把这一意向当成既定事实，而依然应该保持自己的一惯的谦虚低调的为人处世的风格，好好的做好自己的分内工作，戒骄戒躁善始善终善作善成。
二、领导的提拔意图已经成为既定事实或有任命下达
当领导的提拔意向或者调岗意向已经成为既定事实时，作为下属就需要本着对领导的服从意识和本着对工作的主动承担意识，接受下来任命，并且在实际的行动中，要做好两方面的工作，一方面要对自己的手头工作做好梳理，整理出自己的工作心得技巧以做好后续的交接准备;另一方面还要提前了解新部门的部门架构、新岗位的岗位职责和所需技能，做好学习了解，还可以熟悉了解新部门的同事的为人处事的风格，以为后续的新部门的工作开展做好准备。
三、老领导调到新部门，自己在原部门的处境艰难，老领导知道自己的处境之后有调自己到他所在部门的打算
这种题目对面试小白的学生来说也会有一定的迷惑，有些学生就真的会感谢领导对自己的器重准备去新部门工作了，反而这样就会显示自己在一些挫折或者困难时不会迎难而上反而选择退缩。面对这种情景，作为当事人最合适也最理性的做法是感谢领导对自己的关怀同时礼貌的拒绝领导的好意，向领导表达自己会应对好当下的处境，也会通过自己的努力让新领导改观对自己的印象。
总之，人际这一类的主观题目，不能一直以一种技巧去惯性答题，而应该针对不同的情境采取的措施技巧应对。
面试技巧：不可或缺的人际交往意识与技巧
人际交往的意识与技巧常见误区
人际交往的意识与技巧之怎么看
面试技巧：现场模拟类题目的答题“情景感”
现场模拟类题目是指构建独特情境，要求考生运用第二人称，直接演示安抚劝说、沟通交流等场景内容，从而测查考生言语理解与表达能力等系列要素的题型。面对这一类型的题目，“如何答出情景感”往往是考生们最头疼的问题。今天，专家就从内容和表达两个角度分享“现场模拟的情景感。”
一、情景代入，把握问题。现场模拟类题目的情景设置往往会给定具体身份特征、展示沟通对象的问题。这一步是指根据考情，同学们需要在听题或看题的过程当中，迅速找到题干信息里呈现的沟通对象所面临的诸多问题，并且理清系列问题背后的逻辑关系。比如在“小王平时工作认真负责，但年终考核表现不佳，错失了年度优秀员工评奖。因此情绪低落，无心工作。让你去劝导他”这一问题当中，我们就不难发现小王出现了“情绪低落”“无心工作”“失去了年度优秀员工评选”等系列的问题，而且这些问题是有因果联系的。如果我们能够在审题时，找全题干给我们的问题、把握它们之间的联系的话，那么我们的我们接下来的答题就会更有逻辑且有重点。
二、找准目标，确定方向。找准目标、确定方向，是指我们需要在题目给定的情景当中结合沟通对象和自身的身份、二者之间的关系及问题等诸多因素综合考量此次劝说任务的最终目标，从而把握劝说内容的针对性。如例题“镇政府工作人员劝说桥洞下的流浪老人搬往救助站，但老人称桥洞是他的家，担心搬走之后就桥洞就不属于他了”。在这道题当中，劝说人和被劝说人的身份关系是政府的工作人员和被帮助的群众之间的关系，因此，我们的目标肯定是要希望该流浪老人能搬去救助站。另一方面，这位流浪老人的具体问题，是对于桥洞的眷恋和救助短期性(被救助后还回回来，回来后桥洞就不属于他了)的担忧。因此我们的劝说内容要重点突出如何化解他的眷恋之情和解决他对于救助短期性的担忧。
三、立足身份，变换情感。题目中劝说者和劝说对象的身份及二者关系会共同决定我们劝说的方式方法和用词用语。只有当我们根据身份和关系的不同，转变了情感色彩和用词倾向，表达才会真正显得真情实感，更有情境感一些。如在上述“小王优秀员工评选”的这一问题当中，我们作为朋友去劝导他，和作为同事去劝导他肯定在口吻、措辞、神态、动作上
都会有所不同。
以上就是总结的可以在内容的全面性、逻辑性、针对性和表达的情境性上下的功夫，只要做到这几点，现场模拟类的题目将不在话下。
面试技巧：浅谈现象和活动类题目审题的技巧
1.审题的重要性
无论是公务员还是事业单位，不管是听题还是看题，一旦审题出现偏差，作答就会南辕北辙，最终只会铩羽而归。只有做到认真审题，才能准确作答，获得理想的结果。
2.审题常见误区
①句句是重点，字字是重点，全部去听去记，又都记不清，记不全。
②审题没有章法，所有题目用一个方法去套，对于作答出亮点没有太多帮助。
3.审题的一些诀窍
①首先如果题干当中出现“然而”、“但是”等表示转折的连词，考生就要警惕转折，连词后面紧跟的就是审题当中的重点。
例如，“随着互联网大数据的发展，越来越多的共享经济形态出现在我们的生活当中，然而却出现共享单车乱停放，共享充电宝不归还等问题，对此你怎么看?”
部分同学一看到互联网大数据，就开始大谈特谈互联网经济对我们生活的好处，却忽略了互联网只是一个背景，此题重点考察的是共享经济中的共享单车和共享充电宝在使用过程中所出现的问题。
②在活动策划类题目当中，考生只注重去听活动的形式，而忽略了对于活动进行限定的其他条件，导致作答只有框架没有内容，或者虽然有内容，但是缺乏针对性。
例如“作为高校的一名辅导员，领导让你针对应届毕业生组织一次就业技能和创业培训班，请问你如何组织?”
部分同学看到是去组织一个培训班，于是便张口就来滔滔不绝，谈前期要做好时间场地培训方案的制作，培训过程当中要抓好纪律，做好保障以及考核工作，培训结束后要做好总结汇报领导。全然不顾就业技能和创业培训这个限定条件中的关键词，如果考生在审题中能够去把握这个关键词，在作答的内容过程当中，就可以打造出很多亮点，比如Ⅰ.在培训活动开始前，可以去我市的人才中心，调查了解企业对于当前紧缺人才的类型和缺口，在大学生当中发放问卷，了解他们在创业培训过程中重点想了解哪些方面的知识，进而制定有针对性的培训方案。Ⅱ.谈到就业技能培训，可以邀请职业技能院校的技师讲解一些市场比较紧缺的就业技能，同时邀请我市的劳模和工厂的老师傅现场手把手帮助学生去掌握技能。Ⅲ.谈到创业培训方面，可以邀请我市劳动与社会保障部门的工作人员讲解我市对于创业者的一些支持政策，邀请我校毕业的优秀创业校友现身说法讲解创业过程当中如何管理团队，如何评判风险。Ⅳ.在培训结束之后，对于就业技能考核合格的同学，安排到对口的企业工厂进行实习，对创业培训合格的大学生，安排到我校合作的一些创业孵化园进行创业实习。
前后对比，显然第二种准确审题之后的作答，具有更强的可行性也更容易获得考官的认可。今天关于审题的分享就到这里，下节我们会继续分享人际应变和其他题型的审题技巧。也欢迎同学们持续关注，希望能够对于同学们审清题目答出亮点有所帮助。
面试技巧：综合分析政策类和现象类题目的区别解读
综合分析类题目作为考试的一个重点，很多考生都表示面对题目感到畏惧。在实际考场上更是有很多考生因为题型辨别不清，导致答题重点产生偏差。为了解决各位考生的这个困惑，今天的老师将会带领大家进一步的认识综合分析时政的这两类题目的区别。
首先，现象类和政策类题目的题方式不同。
现象类的题目是通过题干描述一个事件，通常这个事件是在社会中常见的一些民生类的社会问题。政策类题目是通过题干描述的一个政府行为或者一个政策法规等，通常会在题干中有目的、有手段的描述。提醒各位考生在审题的时候注意观察是否有目的、手段的描述，如果有，则为政策类题目。
其次，现象类和政策类题目的考察点不同。
现象类的题目，是通过一个社会中的小事，由点及面的反映社会问题，所以各位考生在作答这类题目的时候要有总结的意识，不能只是简单的就题论题，要体现出自己对社会热点问题的关注度，体现出自己的综合分析能力。政策题是政府出台的解决某事的政策或者做法，问大家的看法，所以这类题需要考生具有政府思维，去思考政府的这个做法能不能达到解决问题的目的，需要重点体现出大家的分析能力和建议能力。
最后，现象类和政策类题目的答题重点不同。
现象类题目根据考察点，在作答的时候需要各位考生能够把现象所反映的社会问题点明，并能够有理有据的进行分析(这个考察大家的分析能力，也考察大家的知识储备)，最后还要根据问题提出针对性的解决对策(这个对策要切实可行，必要的时候要体现出自己的政府思维)。政策类题目，答题重点在于分析政策是否合理，是否可行，并在最后能够展现出各位考生认为应该如何去完善或者落实此项政策，从而达到解决社会问题的效果。所以大家会发现政策类题目，其实就是让我们去分析面临这个社会问题，通过出台的政策或是某种决议能否达到解决问题的效果。如果能我们答题的时候必然重点在为什么能达到效果，能够达到什么效果，应该如何落实。如果不能重点在于说明不能理由，以及提出有效的解决对策。
以上就是带给大家的一些经验的总结和分享，希望对各位考生有所帮助!
面试技巧：从审题出发，答好计划组织协调
各位考生，相信大家不论参加任何一场考试，在作答计划组织协调能力的题目时都会觉得，不论积累多少，遇到了新题还是不会。为什么不会呢?就是因为不会审题。其实只要我们能够审清楚题目中给的关键信息，并且由这些细节出发，引导自己的思维，计划组织协调能力的题目一定能够答的更加具体，更加有针对性。所以今天我们来了解一下，如何从审题出发，做好计划组织协调能力的题目。
做好计划题最重要的前提，是我们需要关注题目中的三种要素，分别是核心任务、身份以及限制性条件。下面我们来拿一道题目作为举例：市公安局将要组织一次为期两周的识假防骗宣传活动。你作为县派出所的负责人，请问你将如何做好沟通协调工作?
第一，我们要关注题目中的核心任务。核心任务指的是在这道题目中要我们做什么。比如调研、宣传或组织某个活动。题目中有的时候会给我们一些“陷阱”。比如这道例题，如果我们不小心审题的话，很可能就会在题目中关注到所谓的“宣传活动”，就误以为题目让我们做一次宣传，但实际上这道题目让我们做的是“沟通协调”工作。所以，只有认真审题，关注到核心任务之后，我们才能够通过核心任务来找到我们此次工作的目标，通过目标引导出我们后续的工作重点。比如像这道题目，如果我们认为是宣传活动，那么我们就可能认为活动的目标就是让群众了解现在的常见骗术，以及如何识假防骗，安全防范意识，而工作重点就涉及到不同的宣传识假防骗工作的形式以及内容，但既然我们注意到题目的关键细节，核心任务是做好沟通协调，那么本次活动的目标就变为了联络我们本辖区范围内的群众与上级部门，了解群众的需求，做好信息的传递与联动工作，保证上级公安部门此次宣传活动的顺利开展。
第二，我们需要关注的是身份，因为不同的身份涉及到的权限不同，工作范围也不同。计划题目要求我们做好工作的安排、组织、协调工作，这就涉及到我们需要对所掌握的不同资源做好调控，而注意到身份，答案才能够更符合题目中对我们这项能力的要求。比如在这道题目中，我们的身份是县派出所的负责人，所以我们能掌握的工作范围就是我们在县区域内的所有的人力物力，而并非像题目中的市公安局这一范围。
第三，我们需要关注到题目中的限制性条件，包括时间、工作区域范围、特殊工作对象、活动要求等等。比如像这道题目中所给的一个限制性条件，就是我们本次活动为期两周，所以我们在答案中，最好涉及到关于时间的安排，做好时间节点的分配工作。
相信大家在做计划组织协调能力的题目时，关注以上三个要素，细化工作内容，就能更符合工作实际，更加具有针对性。打有准备之仗，我们才能在面试考场中脱颖而出。
面试技巧：从目的由问题出发求解计划组织难题
不少同学在回答计划组织题型经常遇到诸多难题，其中最大的问题就是很空洞没有什么内容，并且也不知道自己应该答些什么，总觉得自己的回答很套路，没有针对性。在这里老师就针对同学们计划组织学习中常见的问题与疑惑，从目的与可能出现的问题这两个角度进行分析，希望能够给同学们一些启发。
先给大家展示一道经典的宣传题，以它为例进行讲解;为减少“舌尖上的浪费”，某民间组织倡导“光盘行动”，提倡就餐时不剩饭菜，吃不完的打包，为响应这一行动，单位领导让你策划主题宣传活动，你会怎么组织。
一、抓住目的进行突破。
任何活动都必须把握目的，这是你活动的指导性方向，活动所有的内容、要素、环节等等考虑都是为实现目的而服务的。只有抓准目的，我们方能完整全面作答，不出纰漏。例题中，我相信很多同学一上来就能看出宣传的一个目的是传播节约理念减少食物浪费，但如果仅仅宣传这些是不完整的，同学如果仔细看，会发现这道题最后一句话“为响应这一行动”这里大家就会发现问题了，宣传其实还有第二个目的就是要去响应“光盘行动”，也就是你的宣传内容中一定要涉及光盘行动的要求、背景、目的等介绍，如此一来内容可以更加完整优秀。
二、抓住主要问题推导
把握组织过程中的主要问题，就能通过对这些问题的分析明确作答过程中的核心内容。在上面的例题中大家如果一味去考虑应该宣传哪些内容，会发现自己的思维很受限，很难想出内容并且就算想出一些也会花掉很多宝贵的时间。这时候我们不妨反其道行之，去考虑一下某些问题先。比如对于宣传节约意识，我们可以考虑为什么大家不节约，可能是从个人角度不觉得浪费有多严重，所以你的内容就可以围绕介绍当下中国或者世界严重的浪费现状激发大家的危机意识。或者是并不清楚浪费的危害，那么内容我们就可以考虑从浪费的危害入手进行考虑，比如浪费是财产的损失、危及环境与卫生、产生疾病传播的风险等等方面内容。并且日常的条幅宣传或者文字宣传并不能很好传递浪费问题的严重性与冲击性，所以方式方法中就需要我们考虑图片、视频、甚至是部分可以亲身感受的宣传形式。如此一来从问题的推导中我们便能完成相当多宣传的具体框架内容。
总之，计划组织题并不像大家所想的那么难，甚至当你掌握方式方法之后你会觉得这是一类十分有趣的题型，也希望各位同学能灵活运用老师所讲的技巧，在答题中思如泉涌。
面试技巧：如何答好计划组织协调能力的目的
计划组织协调能力相对于其他测评要素来说对于学生的难度更大一点，很多时间学生在答题时会显得内容很空，不。众所周知，我们在答计划组织题目时接下来的重点都是根据目的来谈的，所以对于不会谈，归根结底还是目的分析不够。
很多学生会有这样的疑问，题目是让我去组织活动，那我就组织活动就行了，对于目的简单带过就行，而且往往目的在题干第一句也会告诉我们，那我们还要重点谈干嘛。确实很多题目中第一句就会告诉我们目的，但是在我们事业单位考试中，答这类题如果仅限于谈题干中给的那句目的，显得我们思考不够深入，不够透彻。如果不去说目的的话答题引入显得比较生硬。所以对于答计划组织题目的目的，我们可以通过多种方式来说。
第一种我们在说目的的时候可以联系社会背景来呈现。往往在事业单位考试中，计划组织类题目都是结合一定的社会背景来出题，所以这个时候我们就可以根据我们所了解的社会背景来进行分析。例如：你所在的乡镇打算举办一次农村电子商务知识培训班，如果让你负责，你会怎么做?看到这道题我们就可以想到当前电子商务的发展已经深入到每家每户了，对于农村这块来说现在接触的人也越来越多了，电子商务的发展不仅是方便了我们买东西，同时也能够给我们创造很多的就业岗位，同时我们国家也一直在倡导大众创业万众创新，这也是响应了国家的号召。所以此题目破题我们就可以这样来说：举办农村电子商务知识培训班，是为了提高农民了解我们的电子商务，为农民提供更多的就业创业岗位，也是响应了当前国家的号召，所以如果我来组织，我会重点从以下几个方面开展。
第二种就是我们可以采取正反对比的方式来说目的。很多时候学生在答题时都知道目的是好的，是为了做好某件事，但是往往没考虑过如果让我组织这个活动，没有组织好的话会有什么影响。所以我们在说目的时还可以采取正反的方式来说，这样的话显得学生考虑问题比较，也比较深入。例如：为增强中学生的法律意识和自我保护意识，某法院计划对你们学校进行一次普法宣传活动，你会怎么组织?看到这题很多学生都会想到目的是：为了增强法律意识和自我保护意识，做到懂法守法。但是很难想到如果这次活动我没组织好会有怎样的结果。我们不难看出如果普法活动没有组织好，对于学生来说有些时候就会出现很多超出法律范围的问题，同时对于家庭和社会来说也会带来很多不利的影响，对于家庭来说很多时候会让父母很伤心，也会破坏到家庭和谐，对于社会来说，中学生也是国家的未来，社会的和谐发展，和谐进步也是需要他们的力量。所以我们在答这道题目的的时候就可以通过正反对比的方式来说：开展普法活动有利于中学生法律意识和自我保护意识，做到懂法守法，如果我没有组织好这次活动，可能会使很多学生不能很好的意识到自己的一些问题，可能有时候会做出超出法律范围内的事情，会影响到学生的个人发展，也会对家庭对社会有影响，所以我会做好此次宣传活动，我会重点从以下几个方面开展。
所以学生在对计划组织题目的作答时，对于目的还是要引起足够的重视，对于目的我们在平时练习的时候应该多方面考虑，只有这样你在接下来谈重点时才会更加清晰，更加容易。
浅谈公务员面试计划组织协调类题目的解题过程
在面试中，计划组织协调类的题目是经常出现的，常考的有调研、宣传、培训、活动等等。这类题目对考生的要求相对来说比较高，要求考生既要有统筹规划的能力，同时又要注意答题的细节，只有这样才能较好地完成此类题目。计划组织协调类的题目的解题过程，主要包括审题、目的分析、重点分析、答题这四个环节。审题，主要是明确题目让我们完成的任务和条件是什么，同时要根据我们的身份调取相关的资源。目的分析，就是要我们明确做活动的目的是什么，只有这样我们才能明确做好的标准。重点分析，就是要明确完成活动重点要素或者是重点环节具体指什么。答题就是按照事物发展的先后顺序进行自然的呈现，下面专家就以一道题目为例进行讲解。
【例题】教育部在工作要点的通知中指出，加快推进校园足球普及工作，加强校园足球特色学校和试点单位的建设，市教委派你去负责选拔20所中小学校园足球特色学校。你会如何开展?
选拔20所中小学足球特色学校，有利于推进校园足球的普及工作，更好的促进足球事业的发展，我一定要做好这项工作。
首先，我会制定本次选拔的方案。主要包括这次选拔的时间、选拔的标准和选拔的方式。本次选拔的时间为期一个月，选拔标准包括学校运动场地的硬件设施是否达标和开展足球活动的体育老师的数量与素质等。选拔的方式主要采取专家考评的方式来进行。方案写好之后，我会提交领导审批，并根据领导的意见进行相应的修改。
其次，我会根据领导的指示，把本次选拔中小学校园足球特色学校的相关文件和本次选拔的方案及时的通知给辖区内的各个中小学，要求各个中小学按时提交申请资料，提升软硬件设施，做好选拔的准备工作。
再次，选拔工作开始之后，会聘请由足球专家组成的专家队伍，对各个中小学上交来的材料进行审核，从中选择出30个中小学作为足球特色学校的候选单位。之后，组织专家团队对这30个学校进行实地考察，着重检查候选学校的场地设施是否适合踢足球，学校的足球老师的数量是否到位，并与学校的领导进行交谈，了解各个学校的领导对发展中小学足球特色学校的意见和看法。最终，由专家经过评估后选择20所学校作为发展中小学特色学校。
最后，选拔工作结束后，由市教委向相关学校颁发“足球特色学校”的资质，并要求各个学校切实的落实好此项工作，切实的推进好校园足球的普及工作。市教委也会定期的对各个选拔学校进行督促指导，使这项工作能够落实到实处。
对于计划组织协调类的题目，专家希望广大考生一定要多思考多总结，作答的时候要结合社会生活的实际，同时要有迁移思维，只有这样才能够把相关的题目答好。
事业单位面试备考：漫画类题目的考察
面试中漫画类题目考察的是考生的综合分析能力，即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，抓住问题要害，揭示事物内在联系、本质特征和变化规律的能力。
解答漫画类题目需要考生具备透过表面看实质的能力，并且在答题过程中，将由表面到实质的过程条理清晰，层层递进的展现出来。下面我们来为大家进行具体的讲解。
为了使答题更有针对性，考生答题时可以首先用尽可能简短的文字来描述漫画，即用连贯的话语将漫画中的人、事、物串起来，并表达出一定的意思。接下来对漫画表达的意思进行进一步地分析分类。漫画类题目中，漫画背后反映的就是哲理和社会现象这两方面内容。考生需要讲描述漫画后得到的初步意思与一些哲理和社会现象相联系，确定答题的方向。考生要利用备考中的知识积累，并联系以往的经验，在当今社会背景之下去答题。
面试中无论是漫画类题目还是其他题型，出题的核心都是围绕着考生的求职动机与拟人职位的匹配度展开的，面试本质是通过各个题型考察考生的人岗匹配性。为了展现出考生强烈的求职动机，并在面试中脱颖而出，我们需要最关键的一步，就是联系实际，然后再谈谈解决社会现象反映出的问题的办法。这样便是完整并且无懈可击的作答了。
面试技巧：面试题目的前世今生
科技发展日新月异，物质水平高速提升，精神文明随之发展，无一都不在倒逼着公职队伍的进步。因此公职类考试日益更新考核模式，题目难度，也是印证了服务型政府转型的需求以选拔出更加优异的人才队伍。这就要求广大考生要能够提高对自己的要求，紧跟考试形式和变化，以此才能够紧跟公考变化趋势，以灵活多变的优势来胜出。接下来我们来为大家解读几点面试题目的变化，希望能够给大家启示：
一、类型设置的多元化
在早些年的面试中，多为单一类型的问题，像是综合分析、应变、计划、人际等典型问题，均为单独考察，岗位匹配题目多是用来考察大家的一些基本信息，但是单一类型易让考生把握题目思路和框架，不富于变化，通过短期的准备就能够应付，难以在面试考场中考察学生的思维应变能力，因此后续面试题目多为多类型结合，例如综合分析与岗位匹配的结合、计划组织与应变的结合、应变能力与人际沟通的结合等多元化灵活性的考核内容，这样一来面试题目就能测试出应试者的思维灵活性。这无论是从审题、思维和综合应变能力方面都提高了对面试者的要求。
二、题干信息的复杂化
纵贯近年来各地各级考试，更是因为国考题目的代表作用，各地省考纷纷追随，导致事业单位的题目也逐渐呈现出复杂化的趋势。具体表现为题干问题设置的丰富，例如从先的人际题目可能仅仅是一个核心问题，但现在常见的均是两个、三个甚至更多!而综合分析更是从单一的现象延伸为复杂现象、个例现象，或者呈现出现象+观点等题干构成。从而在审题上就增加了题目的难度，挑战着应试者的思维深度和广度。
三、问题设置的创新化
对于面试题目大家最容易忽略的细节，往往是提问的问法，大多数考生基于很大体量的联系，非常容易形成更定式思维，例如综合分析习惯了问“怎么看”，但当问题变为请谈谈其中的原因时，经常还是自上而下把看法都答了，这就没有凸显面试作答的针对性。其他计划题目更是具有多种问法：如何保证活动效果?怎样做好前期准备?活动的重难点是什么?所以这些考生们经常忽略的细节，往往就是失分点，我们必须要提起关注!
面试技巧 ：演讲题目的破题方法
在公职面试过程中，有些地区喜欢考察各位考生言语理解与表达能力的题目，其中演讲题尤为令各位考生犯难。很多考生不知道如何谋篇布局吸引考官，通过一道例题教大家几种方法，把握演讲命脉。
例题：请以“大国担当”为主题做一篇演讲。
一、开门见山，直入主题
开门见山，即在开篇跟考官问好之后，直接解释自己的立意，这种方法简单明了，使用率高。比如：“大国担当，就是我们要承担起自己的责任。在当今社会，虽然总体趋势是和平与发展，但我们仍然要看到还有局部地区仍然生活在炮火之中，我们全人类还面对着环保问题、能源危机等等需要集中力量解决的事情，所以作为强盛的中国，大国担当尤为重要。”这种方法比较适用于思考效率较低，储备没有那么足的考生，可以在短时间内呈现出来自己的立意。
二、引用名言，展现高度
这种方法是在演讲开篇先不呈现立意，而是调动自己的知识储备，在开篇引入名言警句，比如像这道题目：“在第二届进博会的开幕式上，习近平主席在主旨演讲中说，中国老百姓有一句话，叫作‘世界那么大，我想去看看’。在这里我要说，中国市场这么大，欢迎大家都来看看。我认为这句话非常能够体现出我们中国的大国担当。”这种方法比较适合知识储备丰富的考生，但是在使用的过程中，需要注意所引用的名言警句一定要和主题相匹配。
三、结合经历，拉近距离
为了体现我们演讲的感染力，也为了能够在更短的时间拉近与考官之间的距离，大家可以采用结合自身经历进行开篇的方式，比如对于这道题目，我们可以说：“各位考官，说到大国担当，我脑海中第一时间浮现出来的画面是刚刚过去的70周年阅兵，相信各位考官有跟我同样的感受，在观看阅兵直播时，我们看到英姿飒爽的阅兵方阵，看到飞在天空中的战斗机，看到洋溢着笑脸的群众队伍，都让我们热泪盈眶，心中对祖国的自豪油然而生。在2019年，拥有如此强大力量的中国，我认为不应仅仅着眼于本国的发展，而更应该展现出大国的姿态，用大国的担当，和世界各国一道共同对抗世界问题。”这种方法就是用自身的感受或自身的经历来进入主题，引出立意，也让本篇演讲更平易近人。
这三种方法，能够让大家在作答演讲类题目的时候尽量减少无意义的空白思考时间，提高思考效率。但是要想真正作答好演讲题目，仍需大家的练习和积累。希望大家能够利用这几种方法，掌握好演讲类题目。
组织管理类面试技巧方法
在结构化面试中，组织管理类题型是常考题型之一，主要考查考生的计划、组织和协调能力。计划组织协调能力是公务员必备的基本素质之一，对于公务员来说，面对的工作错综复杂，必须要有明确目标，统筹兼顾，合理安排各种资源，协调各方关系，才能把工作做好。
基本答题思路：一个帽子+三个环节：目的意义准备组织协调控制总结提升。
目的意义(帽子)：根据题目中的人、单位、事件分析来确定活动的重要性、要取得的效果、目的、意义、宗旨。准备组织：五大要素+确定工作人员职责协调控制：协调+控制+本次活动中的重点难点。总结提升：对本次活动的成果进行总结(结合活动类型特点);或对本次活动取得的预想效果进行总结;或对本次活动的各工作人员表现工作过程进行总结;或对未来工作进行效果的扩大
例题：作为沿海城市，为了保护海洋环境，宣传海洋知识，海洋局决定组织海洋文化进社区，进学校活动，领导将这些工作交给你，你怎么做?
参考解析：
海洋是人类家园的重要组成部分，为人类社会的发展提供了丰富而宝贵的资源。海洋健康关系着生态多样性，与人类的健康息息相关，海洋文化进社区、进学校是向民众普及海洋知识的有效途径，有助于人们认识海洋、了解海洋，从而保护海洋、善待海洋。
领导安排我组织这次活动，在活动之前，我会跟领导请示，并召集同事开会，制定以下工作计划：1、这次宣传活动是以海洋文化进社区，进学校为主题，我们可以采取开讲座、海洋知识有奖竞猜的形式开展这次宣传活动，同时，挂条幅、发宣传手册，并联系媒体跟进此次宣传活动，并进行网络宣传，短信宣传等，让这次活动有更广泛的影响，在社会营造保护海洋的氛围。2、要做好人员安排工作。邀请海洋专家来做讲座;宣传组，制作宣传手册、设计海洋知识题目，跟进讲座的全程录音、录像;后勤保障组，安排场地，可以选择社区休闲广场、学校操场等地，提供话筒、音箱、桌椅、条幅、宣传册子、茶水、奖品等物资;应急小组，负责活动的控场，如果有突发情况，启动应急预案3、时间可以选择周末，不影响居民和学生的正常工作和生活，由于，多选择户外场地，要关注天气，选择晴天进行。4，做好经费预算，提交给领导。
在宣传活动过程中，要注意各小组的分工协作，在有奖竞猜环节，要注意控场，避免出现混乱局面，确保最佳的宣传效果。要注意清扫宣传会场，归还设备。
在工作完成后，将这次活动开展的情况以及经验和教训形成书面报告呈给领导，并将图片、录像资料汇总归档。
沟通类题目技巧
在面试题目当中一类题目一直是考生比较头疼的类型，就是沟通类的题目，这类题目往往和我们之前所学的内容有一个显著的区别就是在题目的最后会要求我们“现场模拟”，把考官当成需要沟通的对象，用情景当中的语言去打动对方，实现自己的沟通目的。具体来说这类题目“难”在以下几个方面：
难点一：
考生很难在短时间内突破情景限制，在考场紧张的条件下，如何由一个考生迅速进入到题干当中设置的情景与角色当中去，这是最大的难题。一些考生由于自己性格相对比较腼腆，外加这类题目练习的比较少，往往会不知所措。
应对方法：在人际题目练习的过程中，可以尝试着用两种方式来作答，因为一般人际题目当中也会为我们设定一些工作或者生活中的场景，我们可以尝试在答完人际题目之后，用情景模拟的思路来进行答题。
难点二：
设置场景自己没有经历过，我们常见的一类情景模拟题目会限定考生的身份，比如说“你是村干部，现在通过天气预报得知，三小时之内要有暴风雨，并且村里面可能会有泥石流的危险，面对这样的问题，一些村里面的老人依旧不愿意撤离到安全的地方，请你现场模拟对其进行劝说。”面对这样的问题，我们很多考生肯定是没有当过村干部，也不知道具体应该如何与村民进行沟通，很是头疼。
应对方法：在除了尽快进入情景之外，我们可以按照应急应变的题目思路来进行思考，在这样紧急的情况下，我们核心的目标就是尽快带领老人撤离，要达成这样的目的，我们首先要向老人先亮明我们的身份，与老人沟通的时候重点说明三个方面的内容：一、理解老人故土难离的情感，这里是我们世世代代生活的地方，有深厚的情感。二、告诉老人他的家人在等着他，儿子、孙子还在期盼着与老人团聚。三、我们的房屋、财产没了还可以重建，党和国家会帮助我们，请放心。这几个方面就是从老人情感、心理、顾虑方面来切入，解除老人的后顾之忧。
当然在沟通类题目当中还会有一些难点和问题，这两个相对来说是我们同学答题过程中常常需要首先解决的问题，我们后续还会和大家接着探讨。
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