公务员职业规划。
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《公务员面试用主体分析法快速拓展思路》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在公务员面试拿到题目时，我们有时只能想到寥寥数语，很难展开答题思路，抓耳挠腮，痛苦不已。在此，专家向大家介绍一种神奇的方法——主体分析法，帮助大家快速拓展思路，帮助大家在考官面前侃侃而谈。
一、适用题目
主体分析法适用于两种题型，一种是题干中有明显多个主体的题目，另一种是分析时可以通过多个主体进行分别论述的题目。如下面所示：
例题1：最近，领导安排你带领小马负责一项会议接待工作。工作中，小马多次出现失误，引起来宾的不满，并向领导投诉。而小马认为很多问题不是他造成的，觉得很委屈。此时，你怎么办?
例题2：乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎么拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀!”
例题3：现在大学生跳槽频繁，有人认为这不是一种好现象，有人认为这是择业自由的体现。对此，你怎么看?
在以上题目中，我们发现，例题1、2中有多个主体，如例题1有小马、来宾、领导，例题2有乌鸦、老鹰、牧羊人和牧羊人的孩子。对于这类题目中出现明显多个主体的题目，我们可以用主体分析法进行分析。另外，在例题3中，我们发现，对于大学生跳槽频繁的现象，我们可以通过不同主体分析其影响和原因，所以这种题目也适用于使用主体分析法。
二、使用方法
对于题干中有明显多个主体的题目，我们应有主体敏感性，在审题时以不同主体为依托，审清题干信息。例如，在例题1中，我们要通过不同主体，抓住需要我们解决的问题，不难发现问题主要有：来宾对我们的工作不满意，向领导进行了投诉;小马多次出现工作失误且未能认识到自己的失误而觉得委屈。找到了这些问题，接下我们才能有针对性地、有效地解决这些问题。此外，在例题2中亦是如此，我们发现乌鸦做了些事，牧羊人和牧羊人的孩子分别对乌鸦做的事情进行了评论，所以我们可以通过这三个主体的言行总结其背后的道理，帮助我们理清题干想要告诉我们的启示。
对于分析时可以通过多个进行分别论述的题目，我们要善于找到与题干话题相关的主体，进而展开分析。如在例题3中，我们在对大学生跳槽频繁进行分析时会发现，跟这一现象相关的主体涉及到大学生、用人单位、大学生所在的高校、大学生的家庭和父母等。在接下来的分析中，我们可以透过这些主体来论证大学生跳槽频繁分别会给这些主体带来什么影响。如对于大学生本人，不利于他们积累工作经验，不利于他们的成长;对于用人单位，不利于他们正常工作的开展;对于大学生的家庭和父母，会给他们带来负担，不利于家庭关系的和谐等等。
三、注意事项
主体分析法虽然好用，但是不能过度痴迷，要注意把握好度，突出重点，切忌面面俱到。如例题1中虽涉及领导，但他在此题目中不重要，所以可以弱化。同样的道理，在例题2、3中亦然，在例题2中老鹰虽有出现，例题3中虽也会涉及到大学这一跟大学生相关的主体，但它们不是题目重点，所以在分析和回答时弱化处理，不用过于追求全面。
专家认为通过主体分析法，可以有效地扩展我们的答题思路，帮助我们展开答题要点，充实我们的答题内容，但我们也要正确使用。
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决胜公务员面试之“全面”分析法
众所周知，公务员面试中经常会考察一些时政热点话题，经常会让考生谈谈对某个新闻事件、社会现象的看法。考生们遇到这类题目往往出现不知道该答些什么的问题，即使能说出一些内容，也非常有限，答题内容往往总是很干瘪。这背后的症结更多在于考生对题目的分析不够全面，只着眼于题干中的某个关键词，对此关键词的分析又非常局限。因此，如何做到全面分析题目是丰富答题内容的基础。下面专家以具体的例题来给考生们展示如何全面地对题目进行细致分析。
【例题展示】
现在很多企业在招聘时“只招90后”，提供的岗位多为服务员、收银员和销售专员等。但作为市场就业大军的90后，面对这些岗位，却似乎并不领情，前来应聘的寥寥无几。对此你怎么看?
【全面分析过程展示】
1、提炼题干话题：
企业在招聘时“只招90后”;提供的岗位多为服务员等基础岗位;90后并不买账。
2、逐一分析题干话题：
“企业只招聘90后”------尝试分析原因：企业是在给90后找工作搭建平台，有些青睐90群体;尝试分析影响：对其他年代出生的人群有些不公平，也缩小了自身招聘的范围，使企业面临招工难的困境;尝试分析解决办法：企业想要摆脱用人困境，需要适度敞开招聘大门，取消年龄限制，给自身和求职者带来更多的选择。
“企业提供岗位多为服务员等基础岗位”------尝试分析原因：企业想要磨练90后的同时，也透露出对90后这一群体的不信任、不认可;尝试分析解决办法：企业需要刷新对90后的认知，适当给予90后更为合适的就业机会，给90后一个实践和展示自我的平台。
“90后并不买账”------尝试分析原因：主观上90后对于服务员等基础岗位并不是十分认可，认为这些岗位不够体面，发展空间有限。客观上90后这一代人受教育程度较高，多数都拥有本科以上的学历，企业所提供的服务员等岗位与90后的受教育程度并不匹配，与此同时90后这一群体由于极其多元化的择业观，不仅会去选择找工作，有部分人也会倾向于创业。从客观上来讲90后不去应聘服务员等基础岗位也是一种自然现象，不必过分担忧;尝试分析对策：但是我们也应该不断去传播和弘扬以基础劳动为荣、以基础劳动为乐的优秀价值观，提高基础服务岗位的社会认同度，作为当代的90后更要做到能屈能伸，既能仰望星空，胸怀家国，也能脚踏实地，投身基层。
专家认为，广大考生对于时政热点类的题目想要做到全面分析的关键在于以下几方面：首先，对于题干的话题都要有适当的分析，当然在此基础之上还要有所侧重;其次，对于题干每个话题进行分析时也要尝试对该话题全面分析，可以分析每个话题相关的原因、影响、对策。最后，在此基础之上还可以对原因、影响、对策进行进一步的全面分析，例如，分析原因时可以分析客观因素，也可以尝试分析主观因素。
公务员面试答题实用方法：矛盾分析法
有很多考生连续进入面试几次都与成功失之交臂，一般的答题方法已经取得不了广大考官的青睐，如何有针对性的、自然的表达出自己的观点，是很多考生面临的一大难题，也是面试难以打高分的重要原因，专家在这里给大家分享一种非常容易上手，而且能够展开思路的答题方法——矛盾分析法。
一、矛盾分析法的含义
矛盾是事物一定是由两个既对立又统一的二元结构构成的，而任何一个事物和其他事物构成对立统一的二元结构，生活中处处有矛盾，时时有矛盾，比如善对恶、美对丑，老子曾经说过：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，就是对矛盾非常好的解读。
二、矛盾分析法的功能
1.推理功能，也就是由此及彼的过程，帮你拓展内容：比如当我分析一个问题的时候，可以分析它产生的内因，由此及彼，你就需要分析它的外因。又比如谈一个事情的影响，既可以谈做好这件事能够带来的好处，也可以由此想到如果做不好的话会产生哪些危害，这样无形中内容充实了，而且思路清晰。
2.具有整合功能，会帮助你整合你的答题思路：比如针对这个问题你谈了六点，但是之间的逻辑关系比较混乱，自己组织语言也有很大难度，用矛盾分析，一分为二的阐述，就会把各个杂乱的点思路理清，方便答题。
三、矛盾分析法到底的运用
1.寻找矛盾：也就是向内想、向里想。比如谈谈对中国的认识，可以分析中国的内部矛盾有哪些，比如城乡两个角度、或者东西两个维度分析、以及发达地区和欠发达地区等等。
2.构造矛盾：也就是向外想，比如男人联想到女人，物质联想到精神、对人联想到对事等等。
例题：有位历史学家说过：对一个领导者来说，有人品没有能力是一种软弱，二只有能力没有人品则意味着危险。请你联系实际说说对这句话的理解。
【核心考点】
观点类题目主要是考查考生对于观点的理解与把握能力，这道题目是双观点类，是关于领导的人品与能力两个因素的看法，需要考生运用矛盾的分析方法全面分析这两个观点，结合当前公务员的选拔标准“德才兼备，以德为先”以及现在的干部的用人标准“有德有才，破格重用;有德无才，培养使用;有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用”来讨论德与才之间的关系。
【答题要点】
1. 表明自己的观点：题目中的观点有一定的道理，但我们追求的真正的人才应该是德才兼备。
2. 运用矛盾分析两种观点合理的方面以及不足的地方，并举例论证，使论证更具有说服力。
3. 结合以上的论述，阐明我们的干部如何做到德才兼备。
【参考答案】
我们党的选人用人标准是坚持德才兼备、以德为先。一个人民的好干部一定是可以以德服众，同时又有着自己过人的工作能力。题目中提到的两种观点，都有一定的道理，但归根到底我们追求的真正的人才应该是德才兼备的。
第一种观点，领导有人品没有能力是平凡。作为一个领导人，一个人民的公仆，只要他的人品没有问题，在他心里装的是一方百姓的利益，那么，能确定的是他可以正确的把握工作中大方向，秉承自己工作的原则。但是我们都知道领导人是团队的领头羊，起着统领全局的重要作用，如果能力不足就会导致工作平凡甚至平庸，使工作无法顺利有效地开展，这就会间接的损害人民的利益。唐高宗李治本性仁慈、为人低调简朴，是一个不折不扣的好人。可是，他的有德无才，致使唐王朝政事低迷，社会萧瑟。
第二种观点，领导有能力没人品是危险的。“没有人品的人”来做领导，他可能会利用自己的职务之便，动用手上的权利为自己谋取私利。这样的人很可能会将自己的利益凌驾于人民的利益之上。他也许一时能力卓越，但终会祸国殃民。就像原铁道部部长刘志军，个人能力卓越，却利用职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，身为国家机关工作人员徇私舞弊、滥用职权，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失，最终以受贿罪、滥用职权罪被追究刑事责任。这些也证明了领导有能力没人品的确是危险的;人品是我们为人处世的根本，是做人的基石，是我们选用人才的第一要素;而能力是我们考虑的第二要素。我们提倡的是：有德有才，破格重用;有德无才，培养使用;有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用。因而，我们都应该追求的是德才兼备。
首先，对公职人员而言，一方面我们要不断的告诫自己，不要利用自己的权力谋私利，心里时刻装着百姓的利益，不断的修身养性，以自己的高尚的品德服众;另一方面，我们要不断学习。学习国家的大政方针，学习自己的专业知识，更要从老百姓身上学习，从而提升自己的能力。
其次，我们国家必须进一步加强制度建设，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。制约缺失、监督失效,往往使某些干部手中的权力如脱缰的野马恣意而为,成为牟取私利的工具,甚至触犯党纪国法,最后踏上不归路。制度好可以使坏人无法横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。因此我们要做到用制度管人、用人。
我们每一位领导自身要做到以德服人，不断学习，提升自己的能力;同时，我们在制度上还要不断的加强对领导的考核和约束，不能让他们有丝毫的放松，只有这样，领导人才能不负人民的期望，才能真正成为一个受人民爱戴的领导。
【点评】
此题就是典型的哲理类题目，哲理题目当中的理论论证是很关键的，怎么展开你的内容，怎么论述是打好高分的关键，因此运用矛盾分析的方法，从德和才两个方面着重说明有或者没有的好处与危害，然后展开论证，才是打好题目的关键。
巧用主体分析法 面试成为“健谈侠”
面试是指通过考官与应试者双方面对面的信息沟通或行为观察，评价应试者是否具备与职位相关的能力和个性品质的一种人事测评手段。在工作中，需要具备的能力有综合分析能力、计划组织能力、人际关系处理能力、应变能力等相关能力，仔细一想，不难发现，其实所有能力都与不同的主体相关。换言之，如果找到考题当中的相关主体，使用主体分析法，就能打开你的话匣子，成为健谈侠。接下来，专家将以面试常考题型为例，来给大家进行示范：
有一道综合分析题目是这样的：随着共享单车的普及，骑共享单车又出“新花样”，大街小巷中不少家长骑着共享单车带人，除了让孩子踩在车梁上，甚至把车筐当“儿童座椅”，对于这种现象，你怎么看?概括起来，这道题目就是对家长骑着共享单车花式载娃的现象谈看法，我们在思考这道题目的时候就可以从以下方面入手：这种现象对哪些主体会带来何种危害，产生这种现象是哪些主体的责任，哪些主体应采取何种办法来解决。想必说到这里，电脑前的你已经有很多话想说了吧。这种现象涉及到的相关主体就有孩子、家长、路人、车辆、共享单车运营商、政府监管部门(交警)、社会风气……，我们在分析危害，原因，对策的时候就可以结合不同的主体进行分别的论述。
我们再来看一道计划组织类题目：为了更好地帮助毕业生实现就业，某高校就业处准备针对毕业生开办就业技能与创业培训班，假如本次工作由你来负责，你会如何开展。同样的，我们可以从主体角度进行思考：决定这次培训效果的主体有哪些?当然就是参训人员毕业生、培训老师和组织者。从这三个主体进行延伸，就可以得出答题内容。毕业生需要什么，如何动员他们参加;培训老师由谁来担任，采用什么方式培训;组织者除了动员和邀请学生以及培训老师，还需要做什么来确保培训的效果。再按照组织工作内在的逻辑顺序，就可以确定答题内容：即，第一，调查毕业生就业过程中的问题以确定培训内容;第二，根据培训内容邀请培训老师，沟通协调培训的方式;第三，在学校有针对性的宣传动员;第四，做好其他准备工作，比如确定教室，时间，做好课程安排等;第五，培训过程中维护好课程秩序，安排相应的拍照摄像的纪录;最后，每期结束后可以随机调研学生的反馈，以改进培训达到更好的培训效果以及进行宣传。
专家认为，用好主体分析法的关键，是在于要全面分析与题目相关的直接或者间接利益主体，再由不同主体进行相关延伸，就可以成为一个或者多个答题要点。小伙伴们，get到了吗，赶紧用起来吧。
面试中的辩证分析法
在公职面试中，考察最多的可能就是综合分析能力了吧!在考察综合分析能力的题目中很多考生会发现，有些题目，似乎没有什么可分析的，总是把握不住重点;有些题目就算自己分析了很多，却仍然没办法得到考官的“芳心”，没能取得满意的分数……其实，只要巧妙掌握辩证分析法，这些问题就迎刃而解啦!
题目一：某市有位已经开了18年公交车的女司机，丈夫经商致富，家有豪车别墅，但她依然常年起早贪黑开公交，每天正点出勤。对此社会上很多人不理解，多数亲友也劝她辞职，在家享受生活，她却说：“这份工作对我来说很有意义，很有乐趣，不是宝马和别墅可以代替的。”请谈谈你对上述事情的看法。
我们会发现，这道题目主要讲了一位公交车女司机的故事，读完故事我们觉得十分感动，从她的身上我们能看到她对待工作的坚守、爱岗敬业的精神，也能看到她富而不奢，热爱劳动的品德。很多考生在考场上，往往只是在分析女司机的精神品质、女司机这一做法带来地现实意义和教育意义，殊不知，这些每位考生都能分析到，而如果想要得，需要关注到题目其他细节信息。题目中讲到“社会上有许多人不理解，多数亲友也劝她辞职”，我们会发现，女司机身上的品质固然令人敬佩，但是社会中所有人都有这般品质吗?显然不是，社会中多数人是不能理解的，也就是说，这道题侧面反映了社会中一些人缺乏爱岗敬业的精神，有金钱至上的思想，认为有钱了就应该享福，而不是实现自己的价值。
因此，未来在考场中如果遇到题目描述了一个非常优秀的人物事迹，那么我们除了要分析出人物身上体现出的精神品质、带来的积极意义，也要能透过人物本身，运用辩证分析法，分析出与任务相对应的现状，使得分析更加深刻。
题目二：某地出台一项新政策，鼓励市民举报精神病患者，举报一名奖励 50 元，确诊后再加 300元，同时还附上一份列有 11 个问题的症状清单，满足其中任何一个症状的人都可以被举报到卫生部门。消息一出，引起舆论热议，对此，你怎么看?
很多人看到这道题目眉头紧锁，明显这一规定并不妥当，于是在考场上从始至终都在找寻这一规定存在的弊端，从这一新政的可行性、有效性批判到出台这一举措说明决策的不科学性。但是，我们除了看到这一新政存在的不足之外，更要分析到，如此不合理的政策为什么会出台?简单推理就会明白，“某地”一定是存在着严重的精神病患者伤人肇事情况，且病人家属不愿意主动送患者就医，无奈之下，政府才会由此想法想要解决这一问题。如果能通过辩证分析法分析到政府出台这一新政的初衷，既能体现政府思维，更能体现看待问题的深刻，那么自然在考场中能够脱颖而出了。
希望广大考生为来在考场上能够在分析题目时，充分运用辩证分析法，在考场中角度，脱颖而出。
选调生面试备考：巧用“主体分析法”解社会现象类题
在选调生面试中，综合分析类题目主要考察考生对事物的考虑能够从宏观方面进行总体考虑，能从微观方面对其细节及组成部分进行分析，并且能注意到整体和部分之间的相互关系及各部分之间的联系。下面结合例题为大家讲解综合分析题的作答技巧。
如果你经常阅读报纸，观看时政新闻，那么你可能已经接触过了类似的问题。比如医患之间存在的矛盾问题，又例如：很多大学生在毕业后选择卖烤鱿鱼，养猪等等，你对大学生择业有什么看法?80后赡养老人和抚养子女的负担很重，谈谈你对此问题的看法?我国是发展中国家，但是现在我们国家的奢侈品消费已经快成为世界第一了。你怎么看待这个问题?
以上问题都是比较具有代表性的综合分析类问题，在分析这类问题时只从单一方面分析是远远不够的，接下来我们通过一道例题来分析下这类问题该如何入手。
【例题】现在社会上有很多的年轻人超前消费，纷纷加入“月光族”的行列，你如何看待这种未富先奢的现象?
【核心考点】本题属于综合分析题中的社会现象类试题，考察考生对社会热点的了解程度，以及对热点问题的分析能力。考生首先要明白什么是“未富先奢”。因为有些考生不了解这个概念，只听说过“月光族”，所以只分析月光族产生的原因及危害，偏离了本题的重点，有以偏概全之嫌。实际上，考生应该分析的是未富先奢现象出现的原因及危害。分析原因要全面，不能只看到年轻人本身的问题，还要看到家庭和社会的影响因素。
【思路】对于考察综合分析能力的试题，很多考生都知道经典的三段论，即“是什么，为什么，怎么办”，可是，每部分内容如何来分析，如何确保思考全面呢?其实，无论是找原因、谈危害、谈意义还是提对策，都可以围绕现象涉及的主体展开阐述。即考虑对“谁”有意义，对“谁”有危害，“谁”出现了自身原因，外部有哪些原因对主体产生了影响。
例如，就这道例题而言，涉及的主体至少包括年轻人自身，年轻人所处的家庭，所处的社会，因此，在分析原因的时候可以由此思考。
首先，部分年轻人盲目攀比，享受炫富带来的虚荣，缺乏正确的消费观和价值观，助长了未富先奢之风的盛行。
其次，这种年轻人攀比、炫富的行为实际上源于部分家长对孩子的过分溺爱。家长们只重物质奖励而忽视了精神嘉奖，甚至纵容孩子一味追求奢靡生活的行为。
最后，家长是社会中的一个群体，其溺爱行为也是源于社会中的一些不正之风。我国经济快速发展，文化建设却没能跟上，物质主义倾向愈发明显，很多人错误地认为拥有奢侈品数量的多寡是衡量成功的唯一标准。这种扭曲的价值观导致了错误的消费观，从而为未富先奢的不正之风提供了滋生的土壤。
相对应的，提对策的时候，我们也可以从主体入手。
首先，政府应该加大对理性消费的宣传，加快社会主义精神文明建设的步伐，改变浮躁的社会心态，形成理性消费的社会新风尚。
其次，家长应该转变对孩子的教育方式，多引导、多鼓励，发挥家庭教育和社会教育的合力。
最后，年轻人自身也要注意多学习、多积累，提升个人修养，树立正确的消费观，养成理性消费习惯。只有社会各界共同努力，才能有效制止这股未富先奢之风。
主体分析法在使用的时候，可以先从题目中找到“显性”主体——那些通过题目要求可以直接找出的主体例如题目中的年轻人，然后，结合题目分析，再找出“隐性”主体——家庭、社会、政府。
综上分析，初次接触社会现象类的试题，专家建议大家将“主体”当做题目的突破口，进而以点带面，由浅到深地分析，进而做到全面深刻。
公务员面试简易答题法
一半以上考生在面试备考初期恐惧面试答题，答题信心严重不足。之所以如此，就在于考生见题无思无语，一方面内功差，见题使不出力，知识储备跟不上;另一方面武功低，见题不会出招，答题技巧不会用。内功需慢修，武功可速成，今天专家就跟大家一起来学习一个简单有效的答题技巧——三步答题法。
依题解意，先来看一道题“有人说幸福就是适度的贫困，但是贫困并不单指物质，幸福不会与物质同步，谈谈看法?”先说何为内功，就以这道题而言，若考生幸福观清晰明确，那么答题就是直抒胸臆。比方在某考生看来，他的幸福就是简单的知足，有美满的家庭，亲人身体健康，自己工作顺利，那么此题又有何难。但想必很多考生平日并非会深入思考何为幸福，那么此时就需要考生运用三步答题法，依题拆题，四两拨千斤，与命题人过过招了。
一、仔细审题
高手过招，胜负只在一瞬间，这就说明看清对手每个动作至关重要，所以擂台上必须要有敏锐深邃的观察力。拿这道题而言，命题人连出三招，分别是“有人说幸福就是适度的贫困，你如何接招?”“但是贫困并不单指物质，你如何接招?”“幸福不会与物质同步，你如何接招?”
分解了出题人的招式，那么接下来就见招拆招。就拿第一招来说，“幸福就是适度贫困”，何为贫困，适度贫困又为何意，这是我们需要聚焦视野，深入思考，其实看清了怎么问，答案就隐藏其中。“贫困”不就是基本生计难以维持，吃不饱穿不暖，那么“适度贫困”就是满足基本需求即可，吃饱穿暖，但不需要饕餮盛宴，也不需要华彩衣裳。这不就是郑板桥曾经讲过的名言“知足常乐”，所以第一句话想表达的是，幸福等于知足。以此类推，第二招，第二句话想表达的是，精神贫困不会幸福。第三招，第三句话想表达的是，幸福与精神同步，幸福不等于物质富有。
这样来看，作答此题已经易如反掌，分三点，对应此三句话作答，当时如何思考现在就如何作答。上述已讲，此处不再赘述。此法之所以会如此有效，关键就在于我们通过运用敏锐的洞察力从题目中挖掘出了命题人的出题逻辑模型，并且四两拨千斤巧用它。所以说，仔细审题至关重要，一方面审题仔细就不会出现无话可说的尴尬场面，另一方面，仔细审题挖掘出的答题内容一定是源于题目本身信息的，这样答题就一定是紧扣题目。
二、梳理加工
聪明的同学可能会发现，命题人的出题逻辑模型，不见得就是最好的答题逻辑模型，从表达的层面来看，可能此模型还未加工，略显粗糙。比方还拿此题而言，题目问我们什么是幸福，如果梳理加工后，更合理严谨的表达逻辑应该是“幸福不等于有钱，幸福等于精神富足，幸福等于精神自足。”也就是“不是什么，而是什么”层层递进的关系。这样表达，逻辑性更强，重点更加突出，环环相扣，招招致命。
三、自信表达
命题人出题动作再快，面试的擂台再高，只要我们能沉着冷静，看清对手一刹那间如何出招，那么我们就能自信从容应对，因为我们清楚的认识到所有的答题内容都是来源于题目本身，只要牢牢抓住了题目本身，那就是将答案紧紧握在了手中。
任何题目不管何种题型，都需要审题，所以此法通用无碍。只要勤加练功，将此法融会贯通，那么你就可以随机应变，以不变应万变，同时再配合修内功，积累更多答题知识，那么你就可以蔑视群雄，大杀四方。
公务员面试教育类问题作答思路分析
在历年省考面试中，教育类问题是民生领域中非常重要的热点。众所周知教育、房价、医疗是老百姓最关注的问题，这些民生问题也是面试考题中的常客，教育可所谓是民生之基，在考试中有其至关重要的地位，但考生在回答此类问题时经常是千篇一律，缺乏深度和广度，专家围绕2016年的一道面试试题给大家进行介绍。
【题目】孩子玩电子产品上网、微博、qq等，谈谈你的看法。
【作答思路】
第一步：归纳现象提出观点
电子产品使用低龄化的问题已经日益凸显，在顺应时代发展的同时，我们应该引导孩子正确使用运用这些新媒介，真正关注孩子的快乐学习和健康成长。
第二步：旁征博引，充分论证
背景引入：随着互联网络和手机移动终端的不断普及，这些新媒介不论是在人际传播领域还是在信息传播领域都扮演着越来越重要的角色，2016年下半年出炉的青少年上网行为的研究报告中指出，截止到2015年12月中国青少年网民数量达2.87亿，占青少年总比比重达85.9%。类似于微信、微博、qq在青少年儿童中的使用率远超成人想象。
现状分析：有的孩子还未出生父母就通过IPAD、早教机来对孩子进行教育，两三岁就开始把智能手机、IPD当成自己娱乐玩耍的玩伴，上小学就已经熟练运用各种电子产品。
公务员面试重头戏：综合分析核心思路指导
不管国考面试还是省考面试，综合分析都是重头戏，也都是考生眼中的难点，在此以这篇文章为综合分析题目进行解析，让考生们在备考时思路更加清晰，综合分析可以分为现象类、观点类、名言警句类，此篇文章专家主要围绕典型例题对现象类题目做具体思路指导。
(1)命题形式：针对当前出现的社会现象谈谈你的看法。
(2)命题特点：具有一定时效性。
(3)答题思路：结合现象本身进行阐述或表明态度;具体分析现象产生原因及带来影响，记得辩证思维;结论及对策补充。
1、积极类
(1)人物品质：
①概括现象并给于肯定评价;
②提炼蕴含的精神、理念、品质、经验、本质等(结合题目);
③阐述现实意义或教育意义(联系当前时代、问题);
④联系实际谈启示与践行(自身践行、国家保障)。
【例】某市有位已经开了18年公交的女司机，丈夫经商致富，家有豪车别墅，但她依然常年起早贪黑开公交，每天正点出勤。对此，社会上有人不理解，多数亲友也劝她辞职，在家享受生活，她却说：“这份工作对我来说很有意义，很有乐趣，不是宝马和别墅可以代替的。”请你谈谈你对上述事情的看法。
态度：值得点赞，让我感动，值得敬佩的
分析：工作意义，正确价值观，值得肯定的精神品质(敬业、独立、富不奢)，正反对比思维
对策：我们应该学习什么(落地)
(2)积极类社会现象：
①概括提炼话题，给与肯定评价;
②结合实际，分析现状，积极意义等;
③分析原因，提出解决办法。
【例】在网络书店及电子书的冲击之下，前几年中国实体书店步入严冬。但是最近实体书店又有回暖的迹象，很多商场都开设了实体书店。对此，请谈谈你的看法。
答题思路：好+【分析】好在哪(影响)+为什么好(原因)+发展过程中可能出现问题+怎么更好;
综合：这种现象值得点赞/让我们感觉欣慰/这是一件好事/新时代下的新生机;
分析：1、带动全民阅读，提高国民素质，构建书香社会;2、促进图书产业经济发展;3、满足部分群众的文化需求。发展过程中可能面临的问题：1、受到网络阅读习惯冲击;2、自身发展盈利难题;3、缺乏创新，同质化问题。回暖原因：1、国家政策扶持;2、民众需求的升级，民众需要消费文化环境;3、实体书店谋求转型
结论对策：创新满足多元化需求，线上线下结合，突出特色，品牌建设
(3)消极类社会现象：
①概括提炼话题，给与否定评价(题中有概括，不必赘述);
②结合实际，分析现状、消极影响等;
③分析原因，提出解决办法。
【例】为了提高广大农民群众的科学文化素养，国家各级政府投入了大量的人力、财力在农村兴建农家书屋、文化礼堂等，但是这些设施存在利用率不高，被占用、挪用甚至限制的现象。对此，你怎么看?
1.农家书里问置问题不仅不利于广大农民知识水干的提升，同时也会造成巨大的财政流费，所以对此问题，各级政府应该进行充分反思;
2.原因，(1)农民对于农家书量的认识还有种提升;(2)不少书屋礼堂的定位存在问题，没有考虑到村民的实际需求与审美层次，导致村民对于图书节目不爱看、看不懂;(3)不少书屋礼堂也存在管理困难的问题;
3.措施，(1)对于广大农民进行大力宣传。一方面进过宣讲会村广播的形式宣传学习的意义，做好文化看所的“广告”，另一方重也要开展各种奖励活动，如“书屋打卡赢奖品”活动等，增加农民积极性;(2)也要重新对文化看所进行定位。例如图书选材通俗化，讲座切合农民生产生活，札堂演出的节目也要贴近农民生活实际，是老百姓喜闻乐见的;(3) 加强文化场所，尤其是书屋的管理，设立管理员的绩效考核制度，考核村民参与打分，以此来强化管理员的责任意识;(4)建立奖惩机制。一旦发现农家书屋等文化场所存在利用率不高的情况，要核实情况，追究村委会干部的责任。同时抓好典型，对发展比较好的乡村，总结治理经验，推而广之。
运用《公务员法》巧解公务员面试怪题
《公务员法》涉及到聘任、培训、奖惩等热门问题，规定了公务员管理的基本原则制度。这些不仅使公务员队伍管理更凸显科学化、法制化；对许多公务员面试题，尤其是给定具体公务员定位的题目来说，这部基本法同样能作为考生思考、操作的具体依据，避免在方向上出现偏差，保证答题直击考点。专家在此对这一基本法进行透彻分析。
一、考官询问何时辞职，避重就轻不合适。
【题目】在哪些情况下，你会选择离开所在单位?
分析：
面对这道非常规题目，一部分考生会反其道而行，避其锋芒，选择去回答对公务员队伍的热爱。这样虽然不能算错，但明显不够合适，只回答热爱这份职业，有套路化嫌疑，不能直击考题核心，难以表现出对公务员更深入的了解，另一部分考生会直接回答，但如果涉及违法乱纪，又容易把自己绕进去，答得无比纠结。
当然，还会有一部分考生会想到职务回避，毕竟这种情况不仅仅在公务员系统存在，而且这确实属于客观原因，更多地体现出对规则的遵守和对单位利益的服从。显然，在作答中提及回避，是一种合适的回答思路。而如果考虑到公务员任职所需的基本条件，也可以从中找出更多可能存在的客观原因，比如身体条件已经不能满足工作要求，这样的回答能够尽快跳出题目设置的陷阱，也反映出自己对公务员的了解程度。
《公务员法》：
第十一条 公务员应当具备下列条件：
……
(五)具有正常履行职责的身体条件；
……
第六十八条 公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。
因地域或者工作性质特殊，需要变通执行任职回避的，由省级以上公务员主管部门规定。
第六十九条 公务员担任乡级机关、县级机关及其有关部门主要领导职务的，应当实行地域回避，法律另有规定的除外。
二、同事身亡女无业，抚恤岗位一起给?
【题目】你有一位在编的同事突然去世了，家属悲痛万分。因为这位同事是家里唯一的经济来源，现在其家属到你单位要求让其女儿替岗，领导让你去接待，你会怎么处理?
分析：
对同事家属的悲痛，肯定要提及感同身受，真诚安慰，了解其家庭困难。但在如何帮助上，考生会发生较大的分歧。因为同事家属要求替岗，到底能不能替，必然是题目作答的关键点所在。
替岗的含义是暂时的代替，还需要回原单位，换一种说法即类似于岗位交流；但题目又说，这位同事是唯一的经济来源，那么很明确，其女儿至少处于非就业状态，当然也不会是公务员。所以，这里要考虑，非公务员如何进入单位。而题目中的“在编”还能提供重要的线索，同事为国家编制，而《公务员法》要求，须坚持逢进必考，根据这条规定这个关键问题解决了。我们一定要跟同事家属耐心解释相应规定，做好善后处理，更要说到自己会对其女儿的报考复习提供最大的帮助。
《公务员法》：
第二条 本法所称公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
第七十七条 国家建立公务员保险制度，保障公务员在退休、患病、工伤、生育、失业等情况下获得帮助和补偿。
公务员因公致残的，享受国家规定的伤残待遇。公务员因公牺牲、因公死亡或者病故的，其亲属享受国家规定的抚恤和优待。
第二十一条 录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。
三、两个部门任我选，何去何从真纠结。
【题目】你的领导和另外一名领导协商，把你借调到一个新的部门。工作期间，你表现优异，新领导对你非常满意，想把你留在这个部门，并且可以为你办理相关手续，你也很向往，但这时原部门提出要你回到原部门，你会怎么做?
分析：
现实中，借调的规范性不如挂职、轮岗、交流，但在本题中可以将这几种情况等同看待，因为本题的重点在于如何选择部门。面对两个部门，最后选择哪一个可能对本题而言不是最重要的，最重要的是做作为一名普通公务员，要做好本职工作，服从大局要求，服从组织安排。这样一来问题就好解决了，可以说明自己的考虑，但一定要言及服从组织安排。之后，涉及如何交接，如何感谢领导的肯定，就顺理成章表达清楚了。
《公务员法》：
第十二条 公务员应当履行下列义务：
……
(五)忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；
……
第六十七条 公务员应当服从机关的交流决定。
公务员本人申请交流的，按照管理权限审批。
公务员面试政策分析题如何“综合分析”
【热点背景】
2017年8月11日，青岛市人民政府召开道路交通秩序大整治工作部署会。即日起青岛将开展以“治乱、治堵、治祸”为主要内容的交通秩序大整治行动，实现7个目标严查10类违法，被称为青岛最严交通大整治。
2017年3月25日,新版《上海市道路交通管理条例》正式实施,在这部被称为“最严”的新条例中,很多条款系修订时新增。力求建立健全长效管理机制,上海公安机关在全市划分96个责任区大队,把交通执法责任落到每块片区、每个岗位、每名民警,并将责任区交警与其他部门行政执法力量进行整合,动员社会力量共同参与。
上海市人大赴市公安局开展修订道路交通管理条例暨执法检查专题调研。交通大整治一年来,全市道路交通事故数、死亡人数、受伤人数同比分别下降23.8%、14.7%、38%,其中机动车违反交通信号、超速行驶引发的事故数分别下降65.2%、48.9%,老百姓越来越感觉到良好的交通环境才是安全出行的根本，并开始纷纷践行，投入到监督的大军中。
【命题预测】
交通大整治是2017年全国的一个常态，所以难免会成为面试综合分析类的出题材料之一，重要程度毋容置疑。所有面试中综合分析类的问题还是喜欢考这种政府管理层面的问题。如飙车族整治的问题;交通堵塞的后续处理问题;地铁逃票严重的问题。不难发现，公考面试题喜欢以这种社会事件为背景出题。交通大整治的话题很多，那么命题人出题的方向也可以五花八门。专家认为主要会集中在综合分析能力、应急应变能力、计划组织协调能力上的考察。命题人出题方向：
综合分析能力：
上海最大、最严格的交通大整治活动拉开序幕，在一定时间里取得了非常好的效果，在效果显著的背后也有群众议论纷纷。对此，你怎么看?
应急应变能力：
上海全市开展交通大整治活动，你所在的分队在一次整治电瓶车载人违规中，当事人拒不配合，情绪激动，周围围观的群众也越来越多，导致交通受到一定的影响，请问你作为该小队的负责人，你将如何处理。
计划组织协调能力：
上海交通违规率居高不下，特别是机动车乱停、机动车乱占道、乱变道严重，领导责令你开展一次本辖区类的整治活动，你将怎么开展。
同样一个主题，出题五花八门，但万变不离其宗。所以建议广大考生在查阅社会事件时，观看新闻时要有命题人的思维，看完热闹，还得看门道，提前备考，那成功则不远矣。
【政府思维】
综合分析一直是广大考生头疼的问题，以这个话题为例，我们聊聊分析中那点政府思维，政府做的事不是多是对的(盲目更随者，甚至是不明事理者)，也不是多错的(愤青者、一棒子打死者)。那么我们究竟该怎么分析一个社会话题，确定我们的整体思想呢?请记住4个字：政府思维。判断原则有2条，第一，政府做的这件事或者颁布的某项政策是不是能缓解当前的一些问题(记住是缓解，不是解决，因为政策的滞后性)，如果是我们的整体思想还是得褒大于贬的;第二，政府做的这件事情是不是顺应民意，老百姓答不答应，如果是也同样是褒大于贬。那么我回头再来看看上海交通大整治的这事，虽然网友有称赞的，也有骂娘的，但是不可否认上海交通违规行为大幅度减少，交通出行环境便捷度显著提高，所以我们得看到政府该做法的意义所在。再言之，上海地方特殊，人口多，车辆多，人口素质还乘次不齐，所以这种特殊的背景也在倒逼警方不得不采取这种严厉处罚的方式，罚的轻，谁在乎呢?交通大整治一年来,全市道路交通事故数、死亡人数、受伤人数同比分别下降23.8%、14.7%、38%。这就是鲜活的证明，不罚不行啊，中国目前的道德水准还没办法全部依靠自律解决的。小伙伴们，这下知道该怎么组织答题方向和语言了吧。
但是这样还不是完整的政府思维，政府思维还需要有一定的前瞻性，既然有质疑的声音，那说明执法还有存在问题。那么小伙伴们，我们脱颖而出的时机到了，在论证结束后，我们第三段可以谈谈这个政策还值得完善的地方了。一方面罚不是最终目的，不能变成以罚代管的形式，同时罚也得注意方法，注意度，注意文明执法。另一方面，罚也不能根本提高老百姓的交通意识，反而也容易一阵风的执法，所以执法要常态化，要在日常就得提高老百姓的意识，在考驾照的时候，在路口的宣传，学校的教育等等，谈到这，我相信大家对于这类题应该有个清晰的方向了，那则足矣!
面试备考不同于笔试，作为一门语言学科，面试一直是一个长期的过程，需要我们有一个命题人的眼光，需要我们有一手评论员的文笔。答题思维要懂，答题要点要明确，但更重要的是要在日常多做时政方面的知识积累，养成习惯，那等面试来临，了解方法则会轻松很多。时政上的积累可以关注人民日报APP上的评论专栏，也可以观看新闻1+1的视频节目，当然懒点的考生也可以关注官网上面的每日热点解析，备考之路漫漫其修远兮，不忘初心，继续前行。
公务员面试计划组织题型作答思路
计划组织题型，一直是公考面试中的考察重点，也是很多考生印象中的难题，因为计划组织题型种类多样，联系实际，备考范围大，对于考生的基础知识积累和组织能力都是有比较深入的考察，在作答中呢，我们需要从两个方面来作答，一方面明确目的意义，另一方面阐述工作重点。以一道例题来说明一下：
例题:
为进一步加强消防安全管理，提高居民的安全防火意识，某区消防大队准备辖区每栋高层建筑选出一名消防安全宣传员。假如此事由你负责，你会如何开展?
【题目解析】
一、明确目的意义：
防火安全至关重要，尤其高层建筑因为楼层高，住户多，居民安全意识的提升更是至关重要，防火安全消防员可以配合消防大队开展日常宣传，更加深入居民，对于提升我辖区消防安全管理水平具有积极作用，我会这样开展：
二、阐述工作重点：
第一：明确选拔标准，确定消防员日常工作。要联合社区，消防大队开展会议，讨论选拔标准。标准上要考虑到选择学习能力强，消防安全知识掌握到位，宣传能力强影响范围广，日常时间相对较多能够做好宣传工作的市民。并且将讨论出的内容和队员商讨后，形成文字材料。
第二:广泛宣传，充分动员小区居民参加。联合街道、社区工作人员积极宣传动员市民参加，通过横幅，海报，业主群将参选报名方式，流程等通知居民，说明消防安全宣传工作意义，鼓励小区符合条件的居民积极参加，还可以自荐和推荐相结合，社区推荐小区中人缘好，责任意识强，群众基础扎实的人员。对于参加报名的居民记录好信息，将同一栋高层楼的报名人员分类汇总。
第三：做好初选和复选工作。对于符合报名要求的居民，通过面谈，填写信息表等方式初步筛选，初选出来的人员请到我们消防大队进行复选，以笔试加面试的形式对初选人员进行深入考核。考核内容包括：笔试以高层建筑消防知识为主，面试用答辩的形式了解参选人责任意识、应变能力等方面，选出最合适的消防安全宣传员。
第四：做好消防安全培训工作。包括:发现隐患后的防范措施、消防器材的日常维护保养、消防安全培训以及如何配合管理处做好消防应急疏散、灭火演习等。培训后考核通过，公示上岗。
最后，符合要求的安全宣传员正式上岗。号召各企业和居民能够配合好消防安全宣传员的工作。对日后工作的进展持续跟进，如果有处理不当的地方及时引导。
以上为整理的计划组织题型解析思路，供大家参考。
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