高考志愿，你选择“有趣”还是“有用”？。
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《高考志愿，你选择“有趣”还是“有用”？》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
又是一年高考时，作为一名高考的“过来人”和一直以来关注大学生就业及个人成长的“业余爱好者”，忍不住很想吐槽几句。
“长大后做一个对国家、对社会有用的人”，这是在我小学作文里经常出现的一句话；“学这个有什么用？”这是在我读各种课外闲书的时候经常被问到的一句话。
在中国的传统文化中，“有用”绝对算得上一条非常重要的人生哲学。在土生土长的中国宗教—道教中，道长们修炼仙丹并不是为了科学探索，也不是为了探求人生的意义，而是为了自己长生不老；在流传甚广、影响颇深的佛教中，人们为了生儿子而去烧香敬佛，更像是对神明的贿赂，遵循的依然是对自己有用的原则。
对于眼前可见的利益来说，再没有比“有用”更“有用”的了。于是，按照“有用人生”的标准原则，我一路考上好中学、考上好大学，并顺利找到了一份还不错的工作，但却突然有一天发现其实我并不清楚自己的内心究竟想要什么。
以“有用”为标准，也就是按照外部世界的原则来指导自己的生活，是“削足适履”。以这样的方式成长，无论最后结果如何，内心里那个真实的“自我”或者遍体鳞伤，或者越来越模糊、越来越弱小，以至于有些人根本不清楚“自我”为何物。而“有趣”恰恰是自我对于外部世界最积极的回应，看不清自我的人，自然“有趣”不起来。
如果说“有用”的价值评判标准来源于外界、取决于他人，是让自己根据标准格式活成“成功人士”的样子；那么“有趣”的价值评判标准则来源于内心、取决于自我，是让这个绝对限量、不可重来的自己活出它本来的样子。
所以当有人再次跟我说，你想要什么其实并不重要，重要的是什么对你最有用的时候，我只有报以最深的祝福，祝福他/她能真正获得内心的宁静与满足。
古典老师在他的新书《你的生命有什么可能》中说道：“无用的人生卑微，而无趣的人生悲哀”。
我理解为：一个人既不能活得无用，更不能活得无趣。很多人认为“有用”和“有趣”不可兼得：我是一个理工男，我就喜欢动漫，可是看动漫赚不到钱；我喜欢打乒乓球，可是作为一个业余爱好者，我天天打球也成不了世界冠军；我不喜欢现在的工作，但是它给我提供了基本的生活来源，总不能放弃工作去看动漫、去打球吧……
中国的传统哲学中，还有一条非常重要的人生哲学：中庸。其实就是平衡、就是不走极端。我们为了符合外部世界的“有用”标准而完全放弃自我内心的“有趣”追求不免“悲哀”，但是如果为了追随“有趣”的人生而完全不顾外部世界的评判标准，其结果恐怕也很难真正“有趣”得起来（当然如果你是富二代或许情况会好一点）。wWw.zC530.Com
人生既不能无用，更不能无趣。一个人正常的成长过程应该是先有趣，从有趣出发，在外部世界中寻找自己的用武之地。而现实是，一部分人一生无趣；一部分人先有用、再有趣，有趣只是作为有用人生中的点缀；也有一部分人干脆放弃了对有用的追求，只为有趣而活，这部分人有的成为了我们所谓的“天才”，也有的成为了我们所谓的“疯子”。
如何让有趣变成有用？其实也很简单，无非“坚持”二字。上文提到的那个喜欢动漫的理工男是我的大学同学，他放弃了清华非常有前途和有“钱”途的理工科专业，转系到新闻学院一心研究动漫，后留学日本，现在是国内动漫圈子里的知名人士；而那个喜欢打乒乓球的业余爱好者是我非常尊敬的一位老同事，59岁的他因为持之以恒的坚持，从20世纪90年代起就已是乒乓球国际裁判，担任过国内、国际多个乒乓球重要赛事的主裁判（5年前国内的乒乓球国际裁判仅有200余名），并参加了2008年的北京奥运会和残奥会……
送给备战高考的孩纸：有趣而有用的人生，你，值得拥有！
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职业规划高考志愿开始
荆楚网消息（楚天金报）记者张新雄报道：武汉人才市场的职业测评业务近来有些火，近半个月来，有近百人前往做测评，同比是往年的数倍。其中，大学生及高中毕业生占绝大多数。据相关人士介绍，学生们如此看好职业测评，是近年来少有的现象。
小刘的父母是公务员，从小就希望儿子将来能子承父业，一样做公务员。可小刘小时候喜欢拆钟表等机械，理想是当发明家和科学家。父母定的职业目标自己不喜欢，小刘在学习时明显缺乏动力，成绩一直不理想，今年高考成绩不足400分。
日前在选专业和职业方向时，小刘与父母发生了分歧。通过职业测评发现，小刘喜欢从事技能型工作，并且喜欢研究。综合分析后，职业测评师给小刘提出的建议是学习车辆制造专业。对于这个建议，小刘和父母都非常满意。
鹃子是武汉某重点高中学生，今年高考成绩超过600分。因为文理科成绩均衡，鹃子在选报专业时有些犯难。通过职业测评发现，鹃子的知觉能力、抽象思维能力、机械推理能力等均相当不错，适合在理工科发展。此外，鹃子性格内向，乐群性指数不高，这样的性格比较适合做研究。专业人员最后给出的意见是：建议报读生物科学、建筑设计等专业。
高级职业测评师、高级心理咨询师王晰璐介绍，很多职场人因为缺乏科学的职业规划，选错专业、选错职业，最终枉费时光，个人职业脚步紊乱。高考选专业，是人生职业生涯的第一步。大学生乃至高中生纷纷做职业测评，是个好现象。她说。
职业规划与高考志愿
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《职业规划与高考志愿》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
职业规划与高考志愿
第一节 有关高考的几个问题
一、高考专题最新调查
1、高考填报志愿时，和父母商量的人最多占56.7%，其次与老师商量占20%；15%的人自己决定，而依据潜能测试专家建议的有7.4%。由于在报考志愿时缺乏对自身特点的客观认识及科学的指导。我们已经看到，一部分学生在进入大学后，开始对自己所学的专业不喜欢、厌学，甚至有退学的；也有一部分所学非用毕业后改行了，有的不能改专业，四年学的很不开心。有的重新选其他专业继续学习，对自己不利也造成很大浪费。那么什么因素与人的潜能发展最有关系？学我们喜欢的，做我们认为有价值的，学我能力所长的，从事适合我们个性的专业职业，一个人的潜能往往才能得到最大发展。因此高考报志愿时，最好到专业的潜能测试机构了解自己的潜能，听一些职业规划专业人士的建议，从而科学地填报志愿。
2、高考成功的因素是什么？尤其是临场发挥和学习方法得当，基础好，分别占59.9%、55.8%、48.4%。而心理状态保持良好的高考生，往往对未来有信心，明确自己的发展方向，对自己的潜能和优势有更深的了解和把握，所以高中生应开始规划自己的职业生涯。
3、高中生考大学的主要目的是什么？48.7%人是为了将来更好就业，有23.4%的人是为了获得一定的专业知识，有16.9%的人是为了获得文凭，有5.5%的人为了实现父母的愿望。这与我国市场经济环境有着直接的关系，只有具有一定的专业知识，才能在社会上谋求发展。而市场经济鼓励人们把自己的目标与现实紧密结合，只有这样才能更好地推动目标实现。只有当目标与现实紧密结合时，才能体会到知识的有用性。
二、新观念：未来更是自我潜能充分发挥的时代
1、人人都有巨大潜能，人人都能成功。乍一听，这个观念太玄虚了，功课都学不好，将来还能有多大成就？但有人跟踪调查发现，在班里前三名者长大后都淡出优秀之列，而第1020名的学生表现出乎意料的出色。那么什么能预测未来人生的成功？积极的人生态度、自信心、自尊水平、失败承受力、成就动机水平、自我概念、自我控制力等这些成功心理素质能预测一个人未来能否成功、成才。
在中学阶段考察学生的主要两个方面的能力：逻辑思维能力和语言能力。而事实上人的潜能是多方面的，如人际沟通能力、领导管理能力、艺术创造能力、形态知觉能力等。这却在考试中很难以体现出来，而都非常重要。
目前的教育模式不利于开发学生的潜能，培养学习者成功的心理素质；是教育者（老师、家长）在运用考试手段的方式上出了偏误。他们认为同在一教室，同样受教育，考试分数就应一样，他们不懂得个体之间差异很大，每个人的潜能优势不同，而发展速度和阶段不同。有人长数学、有人长写作、有人很小就记忆力惊人，而有人到了大学似乎才开窍。然而，我们都全部安排在同一起跑线，用同一标准考试分数衡量，区分优与劣。犯了教育上的一个大忌完全忽略了学习者的生理与心理上存在的个体差异。这种强大、稳定的教育系统的存在和超前教育提高学习考试难度，大大伤害了学习者的自尊心、自信心，使大量学习者感到自己无能、失败，以及无奈，使学习者很早就产生对学习的厌烦和对学校的恐惧，感到人生的无价值感和渺茫，其实眼前高考失意不会影响你一生的，只要你今后努力，不能少年得志，也会大器晚成。
2、认清新时代的特征和发展趋势
现在的学生是新时代的幸运儿，社会为他们提供了广阔的发展空间，对从事什么工作，以什么方式生活每个人都有选择权。然而也存在着另一种不幸，就是职业多元化造成许多孩子选择上的困惑。当前全世界有确切名称的职业就多达2万多种，而随着新科学、新技术的不断涌现，新职业仍在不断出现。学什么好，干什么更有前途？由于时代变化太快，许多人疲于奔命，频频出错，总踏不上节拍。什么行业最能赚大钱？而唯独不能忽略了自我潜能发展这个核心因素。一个人如果按照自我潜能优势来确定发展方向的话，最容易取得成功，最容易实现自我价值，最容易感到人生幸福和满足，对社会贡献也最大。有些专业很热，并不一定是自己的潜能所在，并非自己最佳。只有按自己的潜能优势去选择的才是最佳。因此确切地时时了解自己的潜能和优势，选择那些能最大程度发挥自我潜能的专业和职业，才是明智的。
三、学子们成才的捷径是什么？
「高考志愿」不可忽视高中生职业规划
高考志愿不可忽视高中生职业规划，为什么职业规划那么重要呢？看看你就知道！
职业规划，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对个人的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作行之有效的知识、能力等方面的储备。
高考填报志愿则是人生职业的第一次定位，是对自己未来人生的一次设计。如何选报高校和专业，很大程度上关系到今后的职业方向，甚至会影响到整个人生的发展轨迹。因此，面对近年来严峻的就业形势，家长与学生应该把职业规划前置到大学开始以前，未雨绸缪，通过专家咨询、收集资料、网络查询等多种手段获取信息，为高考后的志愿填报做足功课。
填报志愿前必须奏响规划三步曲
第一，了解自己如性格和所拥有的社会资源。一个人的性格与职业的适应性有很密切的关系。一般来说，外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业，例如管理、法律、经济、市场营销等;内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业，例如研发、会计、技术等。如，有个内向的同学报考了旅游管理，结果发现自己与这个专业格格不入。她喜欢静，而旅游专业的活动较多;她不喜欢表达自己，而旅游管理又要求她要多与人接触。同样，如果一个外向的同学选择了药剂研究，他同样会觉得很痛苦。在社会资源方面，我们最不可能选择的就是我们的出身，出生的时间与地方、家庭条件、环境、教育资源等都是我们不能改变的，而实际上，家庭经济条件和社会关系却会对我们的职业生涯产生密不可分的影响，所以不得不有所考虑。
第二，了解专业和学校的信息，要考虑院校和专业的情况。被录取的专业与毕业后的就业有着密不可分的联系，应慎重对待。同学们应尽量多地了解院校的社会声誉、师资力量、教学设备、奖(助)学金的设置等，了解所要填报专业的主要课程、就业方向、发展前景，以及这些院校和专业在近几年的录取分数线、报考情况等。如果同学们对专业的选择有了超前意识，考虑到了将来的发展趋势，就能在以志向定志愿的前提下，克服一味随大流而盲目追热门。
第三，综合分析自身的情况和专业、就业的信息，仔细对比，明确将来的发展方向。
填报志愿需要考虑的因素是很多的，在兴趣爱好、专业情况和就业前景之间，如何取舍、如何平衡，都要深思熟虑，不可顾此失彼。如有个同学很喜欢考古学专业，立志要当一位考古学家，而且他的高考成绩也足够填报该专业排名较好的高校。从个人意愿和性格出发，该同学是作出了正确的选择。但是回归现实，考古学专业毕业的学生在就业时选择面比较小，而且工作条件和环境会比较艰苦，该同学是独子，毕业后家里的担子几乎是全部落在他身上的。通过各方面的权衡考虑，该同学还是决定放弃最喜欢的考古学专业，选择了对自己来说可以接受的汉语言文学专业。由此可见，当面对现实问题时，需要根据具体情况权衡各方因素和条件，确定另一个较为适合的目标，或许才能实现最佳的结果。
高考填报志愿前时刻勿忘三切忌
切忌只报热门忽视冷门，未能结合个人的学习情况来选择热门专业
热门专业的分数线一般都较高，如果学习成绩不太突出，最好避热就冷。报考时也要注意冷热结合，集中选择几个热门专业，然后搭配几个冷门而且又是自己比较感兴趣的专业。不要一味地盯新逐热。将来能否顺利就业，考生及家长在选择大学专业时，无疑是需要眼光和智慧的。一些专业之所以热，实际上是被盲目追捧的结果，而且招生中的热门与就业市场上的热门并没有必然的联系，反而是一些人们眼中的冷门专业的毕业生成了招聘会上的香饽饽。根据统计，被一贯列入热门专业的经济、管理类毕业生人数高居榜首，但其就业率并非第一，有的学校此类专业的就业率还低于平均水平。但机电、数控、机械、自动化、护理等考生眼中的冷门专业，这几年就业形势却一直高攀。
切忌随波逐流，忽视个人的意愿和兴趣
同学们应该对自己有一个职业规划，要有明确的目标，根据个人兴趣选择合适的专业方向。如果将来希望留学，或者做研究型人才，选择基础学科就更合适一些。兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣是取得成功的关键。如果对某一件事情兴趣盎然，就会乐此不疲，创新不断。有位同学，大学学的是铸造专业，他的家人觉得铸造专业的前景不错，是高利润的行业。但他不喜欢，觉得整天对着冰冷的器械不是他所追求的工作和生活。由于无心向学，该同学专业课学得一塌糊涂，他永远不能很清楚地弄懂各种金属材料的属性。成绩单上的分数，自然也可想而知了。不过，这位同学最终还是遵循自己的兴趣，利用课余时间复习，通过了注册会计师的考试。找准自己的兴趣点，作出职业的选择，才会在专业的道路上走得更为轻松顺利。
切忌望名生义或心存偏见，志愿平行缺乏梯度
一些同学填报志愿仅看校名，以为校名有着地质、石油等字样的学校，就只开设这些艰苦专业，其实这些学校也有其他专业，如中国地质大学的计算机应用技术、人口资源与环境经济学都是不错的选择。一些同学心存偏见，将师范、农林等也划分为艰苦专业，认为就业出路不佳，其实这些学校和专业的就业率都不是最差的。此外，填报志愿最忌平行，没有梯度。在填好关键性的A志愿后，其他志愿要保持合理的落差，不能是平行式，更不能是爬坡式或波浪式。至于如何安排院校志愿和专业志愿，以后的文章会有详细的介绍。
我们说高考填报志愿是人生职业规划的起点，强调的是它的重要性，并不是说高考专业的选择是考生将来职业规划的唯一风向标。而是希望考生们在志愿填报和选择专业时，能与将来求职方向可以相接近而不冲突，尽量避免学习和智力资源的浪费。早起的鸟儿有虫吃，机会只垂青有准备的人。仁能达教育助力青年成长，实现你我梦想。
选择技术还是选择销售[2]
曾经有个小姑娘，问我怎么才能找到工作，我想了一下，说你把门关上，她就关了，然后我给她一面镜子，让她对着镜子把一段话念7遍：我就是一个要饭的，我今天必须把饭要到，不然我明天就会饿死！,她当时脸涨得通红，不过还是坚持念下来了，一周后，她找到了工作。这个故事你能体会到什么吗？找工作就是销售，销售的是自己，你可以先试试，如果你找工作很容易，证明你有销售天赋，可以考虑从事销售行业。
6、任何一个行业，都需要恒心和毅力，技术如此，销售尤其如此。日本有个销售大师，叫原一平，是推销保险的，他跟踪一个客户，跟踪了十五年，你猜怎么着？那个客户死了。
如果你是他，会不会就此放弃？客户都死了，十五年心血白花了，是不是很伤心？
他不是，他还是坚持去，然后那个死者的儿子说，你不用说了，我跟你买，然后跟他签了一份巨额的保单，他赚了很多钱。
这个时候你看见这个人，会不会觉得他很成功？但是，你看见了他十五年的艰辛吗？
好，现在问题出来了，如果你转行销售，你可不可以跟踪一个客户达到十五年？
7、任何一个行业都有其风光的一面，也有其悲哀的一面，技术，就要忍受无穷无尽的寂寞，别人玩的时候，你不能玩，别人happy的时候，你得去看书，这是职业特点，IT业更新换代太快，不努力学习，很快就被淘汰。
我三十岁过生日的时候，和朋友喝酒，别人问我有何感想？我想了一下，说了一句很狂的话：二十岁到三十岁这十年，勤奋这两个字，我背得起！,大家都不说话。因为后面有句话我虽然没说出来，他们都知道，我十年没有看过电视。因此，如果你能坚持十年不看电视，每天晚上看书的话，我想，你的技术一定会很厉害的。
做销售呢，也差不多，天天晚上陪客户，看似很风光，但是，你要注意，这是陪别人，不是你的生活。
我也见过另外一个销售高手，有天晚上饭馆出来，跑到我那里哭，（先说明，那会他年收入十几万）,可他说这真他娘不是人过的日子，然后就吐，吐到最后，吐出血来了，我也吓到了，打120把他送到医院，一检查，胰腺炎，再晚送过去半小时，人就没了，这是医生告诉我的。
这就是销售，不是说销售一定是喝酒吃饭，但是，中国的市场，是关系营销，必要的勾兑，是少不了的。
上面两种生活，你愿意选择哪种？
其实仔细想想，你会发现，人生无坦途，很多东东，不是想象中那么美好，但是，也不一定，只要你找准一条路，坚持做下去，做到这个行业最好，你看到的，就全部是这个行业最光辉的一面。
但在这之前，你必须先忍耐，积累。根据大多数人的感觉，除了投胎投准一点，其他时候，人生一般没有捷径。你说呢？
是选择“就业”，还是选择“事业”？
是选择就业，还是选择事业？
想象的巨人，行动的矮子是人之弱点，也是人之缺陷。从大学毕业到工作，很多人都有远大的抱负和美好的理想，甚至因为选择的工作没有发展而一再的辞职。但是矛盾的是，心里明明想着不能再盲目选工作了，往往最后还是走回了老路。他们心里想的是要事业，最后却仍然停留在就业的台阶上，时间长了，越加迷失了方向，一无所获。
又一次离职后，再次面临就业的选择，我不想走回老路
Lisa大学学的是物业管理专业，毕业后顺其自然的就去了物业公司工作。因为觉得工资太低，看看经理也高不到哪里去，好像没什么前途，所以做了一年就辞掉了。之后就离开老家来了杭州，发现这边的物业工资也不高，自己也不是很喜欢这个工作，所以想试试其他的。因为生存的需要，也为了尝试其他的工作，就找了销售的工作。但是，自己好像不适合做销售，业绩根本做不出来，而且自己也很排斥这个工作。所以，做了不到三个月就换了份客服的工作，一直做了三年。因为打算日夜颠倒的倒班把身体弄的很差，现在这个年龄也打算结婚生孩子了，所以和家里人商量后辞职在家休养了段时间。现在重新开始找工作，不知道该找什么工作了。如果还是和之前那样，随便找份工作，那么过不了多久还是会再辞职再找工作，不想再这么折腾了，很想知道自己以后该这么发展？
盲目就业皆因缺少现实规划
职业规划一词近年来频繁出现在就业话题中，说明职场人对自己的职业发展越来越重视了。但是，虽然有这个意识，却因为信息不对称，往往只能跟着感觉走，随便找份工作就当成了自己的事业。工作一段时间后，发现对工作没兴趣，或者薪资低，没有发展，甚至自己不能很好的胜任这份工作，最终都会导致工作无疾而终，事业就变成了就业。
就像Lisa一开始学的是物业管理，毕业时也希望在专业这块有好的发展，但是现实中却因为岗位待遇低，对于工作没有兴趣而难以坚持下去。之后为了生存的需要，也希望在其他领域能有所成就，又尝试了销售和客服的工作，最后都因为一些现实的因素而放弃了。这里就存在一个信息不对称和自我认知的问题。独之秀职业顾问认为，虽然Lisa一开始的想法是好的，希望有不同的尝试有不同的成就，却因为对于职场各行各业不了解，不确定自己到底适合做什么？能做什么？所以只能不断去尝试一些未知的门槛低的工作，但是最后都失败了，到现在又回到了原点。
Lisa工作的目的和价值，在于从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊敬。而她之前选择的都是一些服务性的职业，本身的工作内容和她的价值观相悖，所以导致了对工作的不喜欢。虽然她擅长与人打交道，
选择技术还是选择销售[1]
问：我去年大学毕业（专业是通信工程）, 觉得自己虚度了光阴，而且自己性格有点内向，觉得该从事技术，所以我毅然放弃了应届毕业生的优势，找了家培训机构去学习java和。net开发。经过一年的学习，发现自己对技术不是特别感兴趣，没有专研精神，觉得自己应该很难在技术上达到一个很高的高度。因此，我想从事与业务相关的工作，但是又觉得自己学了那么久技术，放弃又太可惜了。而且，我还不知道自己在销售这方面能不能做好。这让自己更加迷茫了！我该如何在两者中取得一个平衡，又该怎样选择工作？我已输在了起点，不想在终点时还是落后别人一大截。未来我想好好规划，好好度过，不管是为了自己，为了父母，还是社会。我可以忍受平穷，但是不能容忍自己平庸。
前方的路到底该怎么走？自己花费了那么多时间与金钱是否值得？未来自己能否达到自己想象的高度？我完全迷失了。在有几个月我就要培训完了，将要再次找工作，再次面临抉择。所以我恳切的想知道老师的建议，非常感谢。
回答：
我先讲个故事吧，是古代的一个墓志铭：
吾表兄。
年四十余，始从文。
三年不中。
遂习武。
校场发一矢，中鼓吏。
逐之出。
改学医。
自撰一良方，服之，卒。
好笑不？这个人可以说是一类人的代表，就是做事情缺乏恒心和毅力，我们说做事情靠天分，但是，我个人的理解，恒心和毅力也是必要的，我还记得小时候学习的一篇课文，讲一个小猫去钓鱼，结果它一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，总是钓不到鱼。不知道你看过这篇课文没有？
我看了你的信，你说大学没有学习好，虚度了光阴，现在培训班，觉得自己缺乏钻研（注意，不是专研）精神，不想做技术了，想做业务，我根据你的文字，理解这个业务就是销售工作。但是又觉得自己这么多年在技术上投入过多，舍不得。
这里我说几点：
1、不管选择技术和销售，其实都是可以的，这个世界有很多行业，每个行业都有自己的英雄人物，你选择任何一行都有道理，我支持你选择的态度。
2、不管是技术还是销售，其实都需要钻研精神的，技术上，可能针对一个问题，钻半天，销售上，针对一个客户，也需要不断钻研，去仔细研究客户这个人，他喜欢什么，不喜欢什么，然后投其所好，但是，提醒你，销售上，不会针对每个客户都有一本教科书，因此，钻研起来更加看天分，很多时候，你怎么了解一个客户的喜好，都是一个大难题。
3、感觉你想转行的目的不明确，有畏难情绪，好像主要是因为技术太难，就不想学，想转行，我认为这不好。任何一个行业都有风光的一面，也有艰辛的一面，你因为害怕技术艰辛，就跑去转行，那你想想，哪天感到销售艰辛，又转行，是不是就变成上面的我表兄了？那一辈子是不是就事事无成？你想过这种生活吗？
4、但另外一方面，你觉得自己技术投入很多，选择的时候舍不得，我也不赞同，男人大丈夫，死就死了，怕个P啊，选择讲究的是决断，一旦选定，虽千万人吾往矣,做事情不要瞻前顾后，患得患失。
5、永远不要因为怕什么而改变自己的生活，你选择职业，就是选择一种生活方式，但是，如果你是因为怕技术上很苦，那么，很不幸，我得告诉你，你到销售上会更苦.销售是一门很辛苦的行业，我做过一点点，这么说吧，以常规的学生思维，恐怕很难坚持下来。
高考志愿不可忽视高中生职业规划
职业规划，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对个人的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作行之有效的知识、能力等方面的储备。高考结束后考生即将面临选专业、选大学的痛苦，下面是关于高考填报志愿前时的三个切忌，希望大家慎重对待高考志愿的填报!
高考填报志愿前时刻勿忘三切忌
切忌只报热门忽视冷门，未结合个人情况来选择专业
热门专业的分数线一般都较高，如果学习成绩不太突出，最好避热就冷。报考时也要注意冷热结合，集中选择几个热门专业，然后搭配几个冷门而且又是自己比较感兴趣的专业。不要一味地盯新逐热。将来能否顺利就业，考生及家长在选择大学专业时，无疑是需要眼光和智慧的。一些专业之所以热，实际上是被盲目追捧的结果，而且招生中的热门与就业市场上的热门并没有必然的联系，反而是一些人们眼中的冷门专业的毕业生成了招聘会上的香饽饽。根据统计，被一贯列入热门专业的经济、管理类毕业生人数高居榜首，但其就业率并非第一，有的学校此类专业的就业率还低于平均水平。但机电、数控、机械、自动化、护理等考生眼中的冷门专业，这几年就业形势却一直高攀。
切忌随波逐流，忽视个人的意愿和兴趣
同学们应该对自己有一个职业规划，要有明确的目标，根据个人兴趣选择合适的专业方向。如果将来希望留学，或者做研究型人才，选择基础学科就更合适一些。兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣是取得成功的关键。如果对某一件事情兴趣盎然，就会乐此不疲，创新不断。有位同学，大学学的是铸造专业，他的家人觉得铸造专业的前景不错，是高利润的行业。但他不喜欢，觉得整天对着冰冷的器械不是他所追求的工作和生活。由于无心向学，该同学专业课学得一塌糊涂，他永远不能很清楚地弄懂各种金属材料的属性。成绩单上的分数，自然也可想而知了。不过，这位同学最终还是遵循自己的兴趣，利用课余时间复习，通过了注册会计师的考试。找准自己的兴趣点，作出职业的选择，才会在专业的道路上走得更为轻松顺利。
切忌望名生义或心存偏见，志愿平行缺乏梯度
一些同学填报志愿仅看校名，以为校名有着地质、石油等字样的学校，就只开设这些艰苦专业，其实这些学校也有其他专业，如中国地质大学的计算机应用技术、人口资源与环境经济学都是不错的选择。一些同学心存偏见，将师范、农林等也划分为艰苦专业，认为就业出路不佳，其实这些学校和专业的就业率都不是最差的。此外，填报志愿最忌平行，没有梯度。在填好关键性的A志愿后，其他志愿要保持合理的落差，不能是平行式，更不能是爬坡式或波浪式。至于如何安排院校志愿和专业志愿，以后的文章会有详细的介绍。
我们说高考填报志愿是人生职业规划的起点，强调的是它的重要性，并不是说高考专业的选择是考生将来职业规划的唯一风向标。
而是希望考生们在志愿填报和选择专业时，能与将来求职方向可以相接近而不冲突，尽量避免学习和智力资源的浪费。早起的鸟儿有虫吃，机会只垂青有准备的人。仁能达教育助力青年成长，实现你我梦想。
高考专业选择与职业规划
第一节有关高考的几个问题
一、高考专题最新调查
1、高考填报志愿时，和父母商量的人最多占56.7%，其次与老师商量占20%；15%的人自己决定，而依据潜能测试专家建议的有7.4%。由于在报考志愿时缺乏对自身特点的客观认识及科学的指导。我们已经看到，一部分学生在进入大学后，开始对自己所学的专业不喜欢、厌学，甚至有退学的；也有一部分所学非用毕业后改行了，有的不能改专业，四年学的很不开心。有的重新选其他专业继续学习，对自己不利也造成很大浪费。那么什么因素与人的潜能发展最有关系?学我们喜欢的，做我们认为有价值的，学我能力所长的，从事适合我们个性的专业职业，一个人的潜能往往才能得到最大发展。因此高考报志愿时，最好到专业的潜能测试机构了解自己的潜能，听一些职业规划专业人士的建议，从而科学地填报志愿。
2、高考成功的因素是什么?尤其是临场发挥和学习方法得当，基础好，分别占59.9%、55.8%、48.4%。而心理状态保持良好的高考生，往往对未来有信心，明确自己的发展方向，对自己的潜能和优势有更深的了解和把握，所以高中生应开始规划自己的职业生涯。
3、高中生考大学的主要目的是什么?48.7%人是为了将来更好就业，有23.4%的人是为了获得一定的专业知识，有16.9%的人是为了获得文凭，有5.5%的人为了实现父母的愿望。这与我国市场经济环境有着直接的关系，只有具有一定的专业知识，才能在社会上谋求发展。而市场经济鼓励人们把自己的目标与现实紧密结合，只有这样才能更好地推动目标实现。只有当目标与现实紧密结合时，才能体会到知识的有用性。
二、新观念：未来更是自我潜能充分发挥的时代
1、人人都有巨大潜能，人人都能成功。乍一听，这个观念太玄虚了，功课都学不好，将来还能有多大成就?但有人跟踪调查发现，在班里前三名者长大后都淡出优秀之列，而第10-20名的学生表现出乎意料的出色。那么什么能预测未来人生的成功?积极的人生态度、自信心、自尊水平、失败承受力、成就动机水平、自我概念、自我控制力等这些成功心理素质能预测一个人未来能否成功、成才。
在中学阶段考察学生的主要两个方面的能力：逻辑思维能力和语言能力。而事实上人的潜能是多方面的，如人际沟通能力、领导管理能力、艺术创造能力、形态知觉能力等。这却在考试中很难以体现出来，而都非常重要。
目前的教育模式不利于开发学生的潜能，培养学习者成功的心理素质；是教育者(老师、家长)在运用考试手段的方式上出了偏误。他们认为同在一教室，同样受教育，考试分数就应一样，他们不懂得个体之间差异很大，每个人的潜能优势不同，而发展速度和阶段不同。有人长数学、有人长写作、有人很小就记忆力惊人，而有人到了大学似乎才开窍。然而，我们都全部安排在同一起跑线，用同一标准--考试分数衡量，区分优与劣。犯了教育上的一个大忌--完全忽略了学习者的生理与心理上存在的个体差异。这种强大、稳定的教育系统的存在和超前教育提高学习考试难度，大大伤害了学习者的自尊心、自信心，使大量学习者感到自己无能、失败，以及无奈，使学习者很早就产生对学习的厌烦和对学校的恐惧，感到人生的无价值感和渺茫，其实眼前高考失意不会影响你一生的，只要你今后努力，不能少年得志，也会大器晚成。
2、认清新时代的特征和发展趋势
现在的学生是新时代的幸运儿，社会为他们提供了广阔的发展空间，对从事什么工作，以什么方式生活每个人都有选择权。然而也存在着另一种不幸，就是职业--多元化造成许多孩子选择上的困惑。当前全世界有确切名称的职业就多达2万多种，而随着新科学、新技术的不断涌现，新职业仍在不断出现。学什么好，干什么更有前途?由于时代变化太快，许多人疲于奔命，频频出错，总踏不上节拍。
什么行业最能赚大钱?而唯独不能忽略了自我潜能发展这个核心因素。一个人如果按照自我潜能优势来确定发展方向的话，最容易取得成功，最容易实现自我价值，最容易感到人生幸福和满足，对社会贡献也最大。有些专业很热，并不一定是自己的潜能所在，并非自己最佳。只有按自己的潜能优势去选择的才是最佳。因此确切地时时了解自己的潜能和优势，选择那些能最大程度发挥自我潜能的专业和职业，才是明智的。
三、学子们成才的捷径是什么?
1、发现潜能，确定目标，等于迈上成功的起点
任何一个人在开始迈向成功之前，应先问自己：你的目标是什么?美国人斯坦利详细查阅了1300位成功人士的家庭背景，结果发现他们中小学的平均成绩一般，不足以入一流大学，在大学的表现平平，多数被视为天赋不足，难以成功。那么百万富翁成功的诀窍是什么?不是天赋，而是自己选择了最适合自己的事业。他们不一定特别聪明，但胜在务实和创新，认准一个目标锲而不舍，尽一己之力，但绝不冒无谓之险，他们所付出的努力，往往不是旁人所及。
设立明确的目标，是所有成功的出发点，98%的人之所以失败的原因，就在于从来都没有设立明确的目标，明确目标的意义在于以下几点：
其一，它使你的行动更具方向性，为你节省更多的时间和精力。
其二，它使你更容易抓住机会。机会是给予那些有准备的人。你有明确的目的，你就会对眼前相关的机会有高度的警觉性，留意各种机会。
其三，使你更具有决断力。成功的人能迅速做出决定，并不会经常变更。明确的目标不只是一个愿望而已，必须形成一股强烈的内在动力。
目前高中生和大学生普遍缺少明确的目标，在选择大学专业方面，明显的无目标，不清楚自己最想做什么，最能做什么，最适合做什么，不了解自己的潜能和优势，被外在因素左右着，短视行为时有发生。
如果你只想种几天，就种花；
如果你只想种几年，就种树； （nextpage）
如果你想流传千秋万世，就种植观念。
2、中学成绩不理想，今后的道路很宽广
前面已讲了中学的考试成绩很难预测一个人的未来成就。家长和老师成才的观念太狭隘，造成两极倾向；有希望考上大学的拼命学，无希望的干脆不学。其实每个人的发展潜力都很大，都有能力接受大学进一步的学习，只有选择方面不同，层次不同，而最终的成功都取决于你的选择和努力。
教育部基础教育司副司长朱慕菊在谈中外基础教育时说：目前，中国中小学业的理科教材深窄，难度世界第一，小学数学深度高于国外两个年级，而科学精神、人文精神却远远落后于欧美。难度大及应试的高压，使学生厌学。90%以上的中学生睡眠不足，许多学生完全成了升学的机器。我国现行的基础教育已不适应学生和社会的需要，将围绕提高国民素质总要求进行课改。
考不上大学未必不能成才，关键在于是否在今后的学习中，按照自己的潜能和发展优势发展，扬长避短。上要求考试分数低的民办大学、上全日制广播电视大学、上成教、自考、网络大学。参加各类职业技术培训，提早进入就业队伍。
四、高考志愿与未来发展
1、如何选择适合自己的大学
很多学生考进大学后发现自己的选择是失败的选择，原因是：
①仅凭高考成绩与名次便做决定；
②仅因是自己喜欢的某大城市便选择了该城市的大学；
③只要是自己理想的学校，什么专业都报考；
④仅仅因是名牌大学而报考；
⑤在教师或父母、亲朋的劝说下报考，没自己的主意；
⑥在重视能力的大学里，艺术系、体育系、语言系难度低，而报这些专业；
⑦仅以考试分数相当为由报考并无什么兴趣的专业；
⑧仅以现在就业率高为由选专业，因为好朋友报，所以自己盲从；
⑨因为社会上普遍认为该校一流而报考。
选大学、专业时，除了解自己的素质外，还要了解学校、专业的内容，有哪些课程、人员配备、设备怎样、进行哪些教育等，如果不结合人生设计与就业去选择大学及就读专业，那么事业成功的希望是不会有的。
2、填报志愿应考虑哪些现实因素
近几年招生中都出现了有的学校(专业)报考人过于集中，是上线人数的四、五倍，而有的学校(专业)却很少有人报。人生重大选择要综合考虑很多因素，主要是：外在现实因素，即短线因素；内在的个人潜能发展因素，即长线因素。
①升学因素。把保证录取作第一目标。在大学的专业选择上存在一些局限，但也要考虑自己的潜能和优势能否通过这个专业得到更大发展。不能进入符合自己潜能优势的最佳专业，能进入相近专业也行。如：学数学的再主攻计算机专业便有了扎实基础。
②就业因素。把将来的求职方便放在第一。也不能忽视个人潜能发展。原因一是职业特点变换快、难把握，冷、热象炒股。二是即使找到了需求大的专业，如果自己不适合这个职业也干不出色，且勿被眼前的火误导。
③名校因素。非名牌大学不去。在考虑名牌大学的同时，不要忽视专业，专业是立足之本，选择更能充分发挥潜能的专业或职业，人生目标就会更远大。
④成本因素。家庭困难学生对收费标准、奖学金、助学条件考虑在先。
⑤对策。要把升学、就业、成本和潜能发展几个因素结合兼顾，统筹考虑，还有如：考生身体、院校专业竞争、地理方位等。影响一个人潜能发展的四个重要因素是：学科兴趣、生涯动机倾向、能力发展的优势所在以及个人的个性禀赋特点，及对这些方面予以全面、综合地考虑和分析。
五、解答考生的疑问
1、什么专业最好，适合你潜能发挥的优势所在的专业。其实就是在实现自我价值，就是在最大程度地开发人力资源，为国家作出最大的贡献。
2、如何看待冷门、热门专业。什么是热门专业，指在社会某一特定阶段，那些比较新潮的，社会需求强烈的以及薪水高的专业。冷、热有周期。如果我们不了解市场经济规律在人才市场上的作用周期，盲目挤热有可能仅抓住了热的尾巴，四五年后成了必要的浪费。要有冷静的头脑，将目光放远，了解国家、社会的需求，把握热、冷相互转化的规律。应冷静考虑四个问题：
①符合自己的兴趣爱好吗?兴趣是事业成功的重要心理动力之一，它能使你对所学专业心向神往、乐此不疲。
②符合你的生涯动机吗?动机是推动一个人去行动的内在原因，是人的行动积极的基础，它真的值得你终生为之奋斗吗?
③你有能力得到它并把它做好吗?你具有能作好它的能力吗?
④热门专业对其从业者的个性要求你适合吗? （nextpage）
3、学校和专业哪一个更重要。在优先考虑自己未来发展的专业后，再根据自己估算的分数选择匹配的学校。
①选专业就是选职业，选未来。
②从长辈经历来看一些人入错了行，为了生存，体会不到工作的乐趣，没有激情，没有目标，无所作为。
③从我国的发展趋势看，确定自己适合发展的专业方向。
④从成才角度看，一个人的发展成才靠的是专业打天下，而不是学校。多数人往往在某个、某几个智能方面更突出，其他方面可能是弱项，多数都是专才。
第二节高考专业选择的误区与职业规划
一、高考专业选择误区透析
(一)名校倾向：名牌大学各方面条件都好，是普通大学难比的。如果名牌大学有适合自己的专业，自己又有能力考上，应该追求。然而有一些高分考生为了挤进名校而放弃了自己喜爱的和擅长的专业，屈就于自己不喜欢、不适合、不擅长的专业，完全从牌子出发，不考虑专业因素，则是极不明智的。我们立足于社会，要靠我们所学的专业和能力打天下。那些只问学校不问专业和能力的用人单位是极个别的，并且越来越少。牌子是表面的虚名，而专业才是实质上的本领。
在本书第一章里提到一个北京名校的学生，毕业三年后月收入3000多元，而一个在北京上自考的学生三年后却月收入6000多元。其原因是：前者，1、虽名校毕业但学的经营管理专业和自己的内向性格不符，见人话都不想说，如何做经营管理工作。2、经营管理专业是个老专业，学习的人多，社会保有量大。而社会需要量相对较少，一个企业几百人、几千人需要管理人员就只几人、十几人，需要技术人员几十人几百人。3、我们现在是计划经济向市场经济的转轨时期，很多管理人员还是上级任命的干部。这些干部虽学历不高，但有多年的实践工作经验，这是初出茅庐的大学生替代不了的。即使没什么本事站着茅坑不拉粪的，新来的有能力的大学生也难顶其位。所以她的就业选择面就小，工薪就难往上涨。
而后者，学的是新专业计算机网络技术。因计算机、互联网刚从几年前调整的低谷走出，普及速度很快；这方面人才需求猛增，社会保有量相对较少，所以工资收入就升得快，升得高。
如果上了名牌大学，而专业却是自己不喜欢、不适应、不擅长的专业，很可能在高手如林的名牌大学里，过早地被淘汰出局。有的不适应专业，学习压力大，抑郁，甚至自杀的都大有人在。
有的高分考生一心追求名牌大学，非名牌大学不上，为争这口气，为争这个面子，年复一年的复读。从1999年到2006年，大学毕业生从84万增长到413万，七年间增长了5倍，每年以70%的速度递增，如果这期间你复读一年。到毕业时谋职者就多出70%，复读两年，到毕业时就多出140%的人和你争饭碗。近几年大学毕业生的工资也从前几年的2000-4000元降到1000-2000元。多复读一年毕业工资少拿一半，何苦?就为争个面子，争来的是一时心理安慰，失掉的除精力、金钱、时间外，更重要的是机会成本，实不可为也！
(二)盲目攀比。有些人在报志愿时，眼睛盯着那些和自己学习成绩差不多的同学。他们报什么志愿自己也报什么志愿，或选择口碑好、声望高的专业盲目攀比。不少学习优秀的学生总是处在老师、家长、同学优越的赞誉之中；养成了一切都要和同学一比高低的习惯。否则似乎就证明不了自己是最优秀的。这种虚荣心和自尊心交织起来的心态，很容易忽视自己的真正内在优势和潜能，忽视自己追求的目标和人生的意义。争到的是一时，而失去的可能是一世。所以，有些自恃聪明机灵的人若干年后并没有取得大的成就。而这山望那山高没有自己最擅长的专业发展方向，就是其中原因之一。要慎重考虑自己一生的发展方向，切不可把自己的选择当成炫耀的资本。 （nextpage）
低分生的盲目攀比。很多学生考分低距本科线距离很大，不顾自己的学习能力，非要挤本科、拉关系、找门路、不惜重金。从某省曝光出黑大学生的资料显示，单中介费就花几万--十几万元，结果还是个国家不承认学历的黑大学生。有个学生花几万元把户口迁到边疆某省没考上本科，又花数万元进了某省一所大学，每年学费一万多元，先后花了近十万元落了个黑大学生。还有的花十几万元、二十万元给学生买个北京户口的，其实花这么多钱非要挤国内的本科根本没必要，少花钱走正道成才的路很多。
家长，小心高考报志愿的四个误区
又是一年高考季，考生度日如年，家长也不轻松，有句话叫“高考考学生，志愿考家长”，中国家长多爱包办代替，往往孩子的志愿，都是家长的心愿。既然一时半会儿还改变不了家长说了算的现状，那么提醒家长就比提醒孩子更重要，所以这篇文章是写给家长的，能做自己主的学生也可一看。
因为在高校工作，每年这个时候，都有家长来咨询孩子如何报志愿，听多了，就发现很多家长头脑中存在一些错误认识，错误认识导致错误行为，错误行为导致错误结果，这就是为什么高校新生中，近一半的人不喜欢本专业的原因。
这些误区总结起来，大概有四个：
误区一：学校比专业重要。
和很多家长交流，提醒他们专业比学校重要，他们常会说“等分出来吧，先看能上哪个学校，不能浪费分啊！”的确，分分分，学生的命根，多考一分不容易，但家长以为学校比专业重要，却可能造成更大的浪费。
试想，学校只呆四年，专业可要陪你一辈子，如果牺牲专业而迁就学校，毕业后不愿从事专业对口的工作，四年不是白学了，专业竞争力又在哪里？如果你怕浪费，心不甘情不愿地从事一个不喜欢的专业，等于不喜欢对方的女生，因为谈了四年恋爱，偏要嫁给对方过一辈子一样，这不是在错误的道路上越走越远吗？当年我高考分刚好能上个不错的本科，怕上不了，就不管专业，结果四年学得异常痛苦，出来之后还是放弃了，浪费了四年不说，还没有自己的专业竞争力，只好从头再选择一个方向努力，整整比别人落后了四年啊。而一个高中同学，分数和我差不多，选择了一个一般院校自己喜欢的专业，后来考取了研究生，现在的收入是我的两倍还多，同时做着自己喜欢的工作。
有家长会说：那学校牌子不重要吗？现在社会都看这个呀！名牌效应无法否认，但除了北大、清华、浙大等几个屈指可数的名校之外，其他学校牌子的差距没有想象得那么大。而企业招聘的时候，也是先看专业是不是对口，学校是放在第二位的，毕竟人家找你是来干活的，不是显摆用的。还有家长说：好大学资源好、资源多啊！这也不能否认，但现在获取资源十分容易，只要你想学习，哈佛大学的课都能随时上网听。何况，现在是终身学习的时代，有谁能仅靠四年大学的学习，就永远立于不败之地？
误区二：热门专业好就业。
很多家长爱问“什么专业热门，将来好就业？”这个问题很难回答，第一，今天的热门未必是四年后的热门，因为专业就像商品，热门起来，就会有厂家不断生产入市，结果供过于求，卖不出去了，比如法律、医学等专业，都是前几年的热门。第二，热门专业自然是价高者得，你不但要有分，将来还要有能力做得好，做不好，热不热门和你有关系吗？所以，不要考虑专业的冷热，第一这是随市场需要而变化的，你很难把握；第二冷热是相对的，冷门学的人还少呢，何况，真正的冷热并不取决于外界，而是取决于你的优势，你能干好，有可能当状元的专业，对你来讲，就是永远的热门。我当年学的师范是冷门，后来又变成热门，不管冷门热门，能干好才有门。
误区三：有用比有趣重要。
有的家长爱说“学这个有用吗？喜欢能当饭吃啊？”每做一件事，先想有什么用，可见，功利思想无孔不入，高考报志愿表达得更充分。其实，既然设置了这个专业，都是社会所需要的，都是有用的，关键是有兴趣的事情才能做好，因为兴趣是最好的老师，所以，追求有趣，恰恰可以实现有用，而追求有用，往往因为无趣而不能坚持，结果也无法实现有用。想想看，国人这么追求功利，也没见有几个人得诺贝尔奖啊？从得诺贝尔奖的人都是从兴趣出发这一点上可以看出，有趣比有用最终更有用。在这方面我们要学习西方人，引导孩子从小就做自己喜欢的事情，结果却常常实现了大用。
误区四：看上去很美。
很多家长给孩子报志愿的时候，不是出于孩子的里子，而是自己的面子。比如大学听起来是不是响亮，专业听起来是不是好听，什么“国际贸易”，“行政管理”，仿佛一毕业就可以驰骋于华尔街，或者大权在握。学生由于长期脱离社会实践，也不知道各个专业都是学什么的，将来的就业方向是什么，完全凭借对于专业名称的想象，而很多学校抓住了学生的这个弱点，就用专业名称唬人，很多学生上了大学大呼上当。所以看上去很美的学校和专业，还是要认真地考查一下，了解一下学校背景，专业课程设置，就业具体方向，看看是不是自己喜欢的课程，学校实力如何，收集到这些有效信息后再做决定。
以上是高考报志愿的一些误区，有的家长会问：你谈了这么多误区，那正确报志愿的方法是什么呢？一句话说不清，有机会再探讨，但有三个原则：
第一，一定是学生有兴趣的，有兴趣，才能有学习的持久动力，遇到困难才不会轻言放弃，才能不待扬鞭自奋蹄。学好了，自然有前途。
第二，一定是学生擅长的，有天分，有优势，才能在激烈的竞争中胜出，才能大大提升自信心，形成良性循环。
第三，未来的工作方向是自己喜欢的生活方式，工作是生活的一部分，不可能和生活割裂，它提供了一种生活方式，只有满足了一个人对于某种生活方式的追求，这个人的生活才会感觉幸福。高考也罢，报志愿也罢，上大学也罢，找工作也罢，我们孜孜以求的，不就是最终的幸福吗？
找到三者的交集，就是我们报志愿的方向。至于如何找到自己的兴趣、能力和追求的生活方式，有机会我们再专门探讨吧。
以上《高考志愿，你选择“有趣”还是“有用”？》一文，由编辑精心撰写而成，希望对您的职业规划有所帮助，更多精彩请访问“高考求职信”专题！
