小学户外亲子活动方案精选5篇。
新的一年新的开始,公司对我们有了新的要求,我们在新的一年要有工作计划。对岗位的工作进行一个详细的计划,才能更好地安排来年的工作!岗位年度工作计划应该怎么制定呢?下面是小编精心为您整理的“小学户外亲子活动方案精选5篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。
小学户外亲子活动方案(篇1)
一、活动形式:亲子竞赛活动
二、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2通过参加竞赛游戏,增强孩子们的集体荣誉感和责任感,促进家长和孩子们密切合作,增进相互感情。
三、活动时间:20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
地点:高家基小学校园顶操场
四、活动准备:
1、活动方案,有关**。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容:
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则-父母带领孩子成功跳绳,然后一起跳绳。成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时pk,按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束:
活动结束后,整理相关物品,提醒大家注意交通安全,回家。
[小学户外亲子活动方案_活动方案]
一、活动目标:
1、为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育,增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;
2、提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性,培养学生的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格,使学生获得运动会的一些初浅经验;
三。帮助学生懂得合作,谦虚,遵守规则,敢于克服困难,能体会胜利的喜悦;
二、活动准备:
1、会场布置:横幅标语为“快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、**;公布游戏规则以及参赛人员的口哨。
3、各班自己设计并号码布
三、活动主题:“快乐大课间,健康一家人”
四、活动原则:
每个家庭参与两个游戏项目。游戏项目根据孩子的年龄特点设置,既有趣又有竞争性。
5、 口号:各班根据自己的特点喊口号
六、活动时间:5月20日
七、活动地点:龙江小学操场
八、活动安排:
1、二节课后(10:00),六个班学生连同家长排成四路纵队,(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;
3、家长和运动员代表发言
4、裁判代表发言
5、领导致词并宣布开幕
6、家长和学生举行比赛;
7比赛结束后,家长和学生们聚在一起总结和颁奖
8退出:主持人宣布亲子活动圆满结束,所有班级有序离开。
九、活动奖项
1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名
2每个活动项目设一等奖2个,二等奖4个,三等奖6个。
三。活动设立班级组织活动奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
十、报名规则:每个家庭报限2个项目,每个项目最多报12人
具体活动场地附后
十一、游戏内容:
(1)游戏名称:齐心协力
游戏准备:跳绳
游戏地点:小篮球场
游戏规则:由**带小孩进行双绳跳绳,在一分钟内跳数最多为赢家。
游戏规则:2人一组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(2)游戏名称:亲子二人行
游戏目的:提高身体的灵巧性,培养团结友爱、不怕困难的精神,懂得遵守游戏规则,感受参与体育活动的乐趣。
游戏地点:跑道(西)
游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);
游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米),孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜。
游戏规则:两人一组,每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(3)游戏名称:打保龄球
游戏准备:手榴弹、实心球
游戏地点:国旗边的跑道上
家长和孩子站在起点线(距离6米),手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投1次,计算打倒的保龄球(手榴弹),倒数最多的为优胜。
小学户外亲子活动方案(篇2)
“心怀感恩,扬帆远航”活动方案
一、活动目的
让孩子们通过这次活动接受感恩教育。经过6年的小学生活,孩子们逐渐学会做人、学会学习、学会沟通、学会实践。他们健康的成长和丰满的翅膀浸透了老师们的汗水和心血。
孩子们应该知道老师的辛勤劳动,感谢他们的教诲。
在这项活动中,让孩子们以自己虔诚的心向老师和父母表示感谢。
二、活动主题
“心怀感恩扬帆远航”
三、活动地点
郫县三道堰农家乐
四、活动主持人
杨旭峰,**
五、参加人员
成都市行知实验小学2016级6年级4班师生及家长共50人。
六、时间安排
2016年7月3日
8:00集合,安排汽车坐位。
8: 预计10:10准时出发,9:40到达目的地。
10:00—12:00茶话会
12: 00-13:00农舍午餐
13: 30-16:00亲子活动、游戏
16:10集体合影,拍照
16:30返程
七、活动准备
1. 音响(农家乐准备)。笔记本电脑一台(****)
2. u盘一个,**歌曲:《感恩的心》《让我们荡起双桨》《让我飞得更高》等。
3. 横幅一条:“心怀感恩扬帆远航”成都实验小学2016届谢师活动
4. 桌子3张,椅子若干(农家乐准备)。
5. 采购物品见清单
八、工作分布
九、场地布置。
1. 挂横幅。
2茶机或小桌子上放着瓜子、花生、糖、水果、茶壶和茶杯。
3. 椅子若干,围着摆放,椅前摆桌子。
十、荼话会流程
1. 主持人:问候话,开场白, 宣布荼话会开始
2相互介绍:老师、家长、同学
三。班主任讲话,其他课目的老师发言。
4以礼貌的方式对老师表示感谢
5. 向老师敬献花
6. 向老师献感恩卡
7. 合唱:感恩的心
8家长分享教育孩子的方法:选择3名成绩优秀的学生家长,提前告之家长
9. 小游戏:看表演,猜成语
10. 智力竞赛
11. 自由交谈
十一、亲子活动(略)
十二、活动预算
人均预交150元,活动完毕后再结算。
十三、注意事项:
1本着幸福、安全和友谊的精神开展这项活动;同学们及家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。
2. 学生统一着夏季校服。
三。参加活动的家长穿休闲服,女士穿平**,以确保运动安全。
康利2016年6月24
小学户外亲子活动方案(篇3)
活动目标:
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。
参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点:学校篮球场、足球场。
活动时间:20____年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活动组织:
总指挥:曾见阳 活动协调:邓焕金
组织组长:温惠君 组织人员:唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程:
一、 家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法: 2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法: 2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个
4
、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
清湖小学德育处
小学户外亲子活动方案(篇4)
亲子活动的目的是教会家长如何实施科学的亲子教育,增进亲子之间的感情,从而达到促进婴幼儿全面发展的目的。以下是一个小学户外亲子活动方案,欢迎参考。
小学户外亲子活动方案范文1
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
让学习成为一种习惯,让阅读成为一种乐趣。
我读书,我快乐,我读书,我美丽。
三、活动准备
a、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。
、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。
、各班级学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。
b、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
父母带孩子去买一些必需的书。
四、活动过程
第一阶段:宣传动员
1、向家长宣传:家长学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)
、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读的重大意义,号召亲子共读。还建议教师、家长、孩子一起读好书,形成学校和家庭的阅读热潮。
第二阶段:方法**
1向家长推荐孩子必须阅读或购买的书籍,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。
要求家长每周或每隔一周填写一次反馈表,反映孩子在家的阅读情况。
、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。
、在家长会中,让家长和学员共同**亲子共读的方法,发现家长中“亲子共读”的榜样,提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流,让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段:成果汇报
1开展迷你书签、亲子阅读记录卡等制作竞赛。
、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。
、评出一批书香家庭。
目标:小学户外亲子活动模式2
帮助家长与孩子间立沟通交流平台,促进孩子间康成长。
参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
地点:学校篮球场、足球场。
活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活动组织:
总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金
组长:温惠君,组织人员:唐东成、何小平
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程:
一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
2、 各班组织家长和学生到指定地点集合,班主任公布活动内容和规则,指导活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方式:每次分为6组同时比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
、二人三足
游戏方法:家长和孩子并排站在起跑线上,两人的两条内腿要用绳子绑住,老师下达命令后必须绕开标志返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布料不能松。两个人必须同时跑。
分组方法:两人一组,同时分成6组,父子或母子配合。
、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法:两人一组,分为6组,父子或母子合作。
材料:羽毛球36个,塑料桶6个
、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
小学户外亲子活动方案范文3
一、活动形式:
亲子竞赛活动
二、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
通过参加竞赛游戏,可以增强孩子们的集体荣誉感和责任感,促进家长和孩子们的密切合作,增进彼此的感情。
三、活动时间:
0xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
地点:高家基小学校园顶操场
四、活动准备:
1、活动方案,有关**。
、竞赛游戏活动有关准备。
、奖品准备。
、发动家长。
五、活动内容:
1、活动前准备。
、欢迎家长。
、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则-父母带领孩子成功跳绳,然后一起跳绳。成功者即派发小奖品。
)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时pk,按到终点的先后名次派发小奖品。
)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
)家长、孩子、老师分享活动体会。
)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束:
活动结束后,整理相关物品,提醒大家注意交通安全,回家。
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1.小学生亲子活动方案
2.户外亲子活动方案
3.青少年亲子活动方案
小学户外亲子活动方案(篇5)
春天是一年中最美的季节,也是孩子们青春出游的好季节。通过踏青春游活动,让孩子们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。培养学生的自理能力,培养学生的团结协作意识。
一、活动组织
由班级家庭委员会发起,班主任老师指导,家庭委员会主席主要负责,全体学生参与。
二、活动时间及地点
20xx年4月12日(星期五)下午在人民公园
三、活动内容
1、拔河比赛。
全班分为四队,分两轮结束。在第一轮比赛中,将决定两队之间的比赛,直到根据情况判断胜负;第二轮,一轮确定胜负。
2、亲子活动。
“2人3条腿”协调跑步接力赛。
要求:参与者2人一组(家长和孩子),用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3腿协调跑,听指挥同时出发,到达指定点后返回队伍,将旗传给下一组,根据完成时间确定排位。
3、唱歌,背诵古诗(根据活动时间备用)
唱歌,按要求背诵古诗。
四、奖项设置
两项活动分别设置冠军组(1队),亚军组(1队),季军组(2队),按照名次分别颁发小奖品。
五、活动纪律
1、教育孩子们要有集体观念,一切活动听从指挥,不得随意走动,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不带任何零食,可以带一瓶水。
2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施,文明参与,不随地乱扔果皮纸屑,扔在自己带的塑料袋里,离开场地,要搞好卫生。
三。在活动过程中,不追逐乱跑,不损坏公共财产,做到文明安全。
4活动结束后,家长会带领他们离开。
小学户外亲子活动方案(二)
为与家长密切沟通,做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。
一、活动目的
1加强与家长的联系,争取家长的支持,加强对学生的管理。
2通过这次活动,让学生亲子体验,端正学生的生活态度。
三。增强学生的群体意识,调动学生的积极性。
二、活动安排
1热身活动:通过掌声、仰卧起坐、互相鼓励、突破自我。
2盲哑:通过身体交流完成任务,体会感恩、责任和珍惜。
三。恋爱体验:通过爱的体验,学会被爱和被爱。
4经验交流:家长鼓励学生,学生认同家长,反省共同成长。
三、活动措施
1、邀请家长:发邀请函,个别**邀请,耽误一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
2时间:20xx年12月29日上午9:00时长:3小时
3、活动场地:***x
4、活动记录:录像、照相
5活动道具:床垫、同心杆、眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
四、准备
1、黑板上写上"爱的体验"(李旭升写)
2、计算机、音响、资料(用于背景**、翟鸿燊讲座)
3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)
4地点:桌子收回,只剩下凳子,每把凳子放在四周,**作为活动场地免费。
5、摄像:曾庆志摄影:天成顺
6、邀请人员:
7、 道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、培训服务人员
小学户外亲子活动方案(三)
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
一、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
二、活动主题
娱乐,快乐童年,加强沟通,自我表达。
三、活动简介
1、活动时间:20xx年xx月xx日
2、活动地点:***xx
3、参赛对象:***班及家长
四、比赛项目及规则
道具:障碍木桩
学员:每节课分为4组,每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在两边、孩子在中间跑;
(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间
(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;
(4)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
小学户外亲子活动方案(四)
以“健康第一”为指导思想,以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。在体育活动过程中,要以儿童为主体,培养儿童的个性、创新精神和实践能力。充分发挥幼儿的主体作用。
让孩子在游戏的过程中积极学习和探索,培养他们的自学、自我实践和自我评价的能力。
一、活动目标:
1尽量配合很多人向前蹲10米左右,发展下肢和腿部的肌肉力量。
2通过讨论、讨论和相互学习,我们可以解决游戏中的困难。
3.在比赛中与团队的同龄人积极合作,感受通过比赛获得的成功感。
二、活动准备:
1、蝴蝶胸饰一个、录音机、磁带、口哨一个。
2、幼儿已知蝴蝶的生长过程。
三、活动过程:
开始部分:(5—7分钟,强度:弱—渐强—弱)
1孩子们听信号,进行步行和跑步练习来改变队形。
大圈走、跑走、侧走、花走、小圈走、大圈走、截队走。
2、出示头饰,带领幼儿做热身操。
教师:我是谁呀?(蝴蝶)春天到了,蝴蝶妈妈生下了许多卵宝宝,你们愿不愿意做蝴蝶妈妈的卵宝宝啊?
时间一天天过去,蛋宝宝想从蛋里钻出来变成毛毛虫,让我们一起运动吧!
活动颈部、上肢、腰、腿、膝关节、足关节、手关节等。
基本部分:(20—25分钟,强度:弱—渐强—强)
1鼓励孩子们尝试学习毛毛虫走路蹲着的方法。
老师:毛毛虫用身体的哪一部分来走路?它怎么走?
请模仿,引导孩子蹲下,请个别孩子示范。
全体向前蹲走。询问孩子是否有困难,学习蹲法。
老师总结:两腿分开,步子要小一些,控制好速度,不能盲目追求快;
全体幼儿跟老师口令独立蹲走。
2用游戏语言创设情境,鼓励孩子们尝试两个人一起蹲下。
教师:时间过的真快,毛毛虫渐渐长大了,身子变长了一些,小朋友们觉得如何表现毛毛虫身子变长啊?引导幼儿两两合作。
请个别儿童示范合作蹲式步行法,询问儿童是否有困难,通过讨论解决问题。
三。老师:你在游戏中有什么困难吗?你该怎么办?
请个别幼儿来说说有什么困难。请幼儿相互讨论解决的方法。
老师总结:两人之间的距离要近一些;控制好速度,不能盲目求快;步伐节奏一定要一致,我们可以用喊口令的方法来统一节奏:“一二
一、一二一……”。
4.鼓励孩子尝试与4-5人蹲坐。
教师:现在毛毛虫长的更大了,我们要不要在多几个人一起来当长大了的毛毛虫啊?
所幼儿童分为4-5人进行游戏,并鼓励儿童探索稳定下蹲行走的注意事项。
教师总结:前面的幼儿不能走的太快,要顾及到后面的同学,要保持与同伴步调的一致性。
5、多人合作,小组竞赛2—3次。
让我们看看哪一种毛虫走的很整齐,合作得很紧密。
表扬合作较好的组,鼓励其他组。
6、全体幼儿合作,变成一条大毛毛虫;变成一个“大蛹”。
现在让我们换一条更大的毛毛虫。让孩子们蹲成一排。
请幼儿蹲走成一个大蛹。
结束部分:(3—4分钟,强度:弱——渐弱)
1、听**放松整理,成“蝴蝶”,一起来飞一飞吧。
2、师声共同总结评价。
蝴蝶要飞回家喽。
小学户外亲子活动方案(五)
金秋时节,秋高气爽,为了让孩子们和家长们尽快相互认识,增进交流,一年级一班决定组织 “进大自然,拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市,亲近自然,在相互嬉戏和玩耍中相互认识,增进了解,尽快融入班集体生活,也为家长们互相认识和交流提供一个平台,也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。
一、活动时间:
xx月xx日(本周六,上午8:00-下午3:30)。
二、活动地点
******。
三、参加人员
一年级一班全体师生和家长。
四、活动主题
走进自然,拥抱秋天。
五、活动原则
自愿报名。
六、就餐方式
自备午餐。
七、活动内容
(一)上午
1、启动仪式、合影。
2.根据孩子们的自我介绍,每各小组就地进行小组活动,主要是让孩子们尽快认识。
3、趣味拔河比赛,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
4有趣的广播体操比赛,让孩子们在大自然中舒展筋骨,大胆展示自己。
(二)午餐
快乐合家餐。午餐将摆在家长和孩子们簇拥的天然餐桌前,让孩子们尽情享受,享受野餐盛宴。(请大家自备野餐垫,如果有)
(三)下午
以自由活动为主。
活动结束后,统一按原车返回。
八、组织领导
为保证活动顺利开展,本次活动成立了以家属为主的领导小组。
组长:***(***妈妈)
组员:xx(***妈妈)、***(***妈妈)、***(***爸爸)、***(***爸爸)、***(***妈妈)。
九、注意事项
1、由于本次活动是班级第一次集体活动,又是户外活动,一年级的孩子们年龄偏小,因此,请各位家长一定要树立强烈的安全意识,确保孩子安全。在集体活动中,请不要随意走动和离开队伍。有事情向组委会请假。请遵守本次活动的纪律。
2、本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐要方便、快捷、健康。我们可以互相分享。我相信这将是一个非常特别,丰富和美味的午餐。
3、出行方式。为了让孩子们充分感受到集体氛围,便于集中统一管理,本次活动采取统一公交出行的方式。集合地点:
山师附小东北门接送孩子处。(如有特殊情况需要自驾车前行的,请提前通知组委会)
4、活动方式:本次活动由于人数众多,我们在出发前将进行分组,本次活动共分四个小组,各小组选出一位组长(家委会成员兼职),负责本组的组织和协调活动,活动现场均以小组的形式进行。
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