生涯规划与求职技巧。

职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《职业生涯规划范文:为理想,甘做不系之舟》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

一、职业规划对自我的意义

从专业角度来看,职业生涯规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

于我自身而言 ,职业生涯规划就是有计划的规划自己的未来,一步一个脚印的去实现自己的职业理想。学习了职业生涯规划,让我更加清晰的认清了自己的发展方向,让我更加明白这条路该如何走。

二、自我分析

记得高中时老师就告诉我们要认识自己,认识自己,仅仅四个字,实践起来是何等的艰难,古往今来那么多仁人志士为了能认识自己,不断实践,不断创新,可又有几个能在生命即将终了之时,拍拍胸膛,告诉自己,我终于认清了自己!

但经过一年的思考,终归是比一年前要对自己有更深一些的了解。

首先,我的性格属于双层的,有时候活泼开朗,有时候又很安静内敛,但是这两种性格的转换总是不适时宜的出现,由此我觉得应该加强自我对自身性格的控制,是这两种性格出现的恰到好处,这就需要从小事做起,例在竞选和社交的方面就要当仁不让,要活泼一些;在读书,听课的时候就应该控制自己要安静下来。我觉得自身有一些成功需要的必备品质,如强烈的竞争意识,不达目的不罢休的坚持,不到黄河心不死的决心等。这些都是需要在今后的道路上保持和增强的。

其次,我的兴趣很广泛。我非常喜欢读书,但迫于学习压力,涉猎面很狭窄,基本上只看教材,所以今后我需要多看一些经济、管理、文学、保险方面的书籍,以扩充自己的涉猎面;会很多种球类运动,虽然不是专业水平,但是作为娱乐还是很受用的,因此可以通过这些运动多认识一些朋友,以扩大自己的交友范围;小时候学过很多种乐器,还有书法、绘画等

最后,我想对我三年后想拥有的能力做一个期望,因为我认为我现在的水平并不能够达到我未来想从事的职业的标准,但是通过三年的努力,我一定能实现目标。三年后,我应该精通经济类方面的专业英语,有一口流利的口语,专业的数学、经济、保险精算、计算机等方面的技能,有一定的社交能力和管理能力。

三、专业就业方向及前景分析

统计学是一门应用方法论的科学。它既包括适用于各个领域的一般统计方法,如参数估计、假设检验、相关回归等,也包括适用于一些专业领域的特殊统计分析方法,如指数分析方法等。本课程不是着重于统计方法数学原理的推导,而是侧重于阐明统计方法背后隐含的统计思想,以及这些方法在各实际领域中的具体应用。本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向,培养具有良好的数学或数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

统计专业毕业生有三大流向:市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门、工业企业的质量检测部门等企事业单位;银行、保险公司、证券公司等金融部门;政府部门(统计局等)。除此之外,还有许多应用到统计的领域也是统计专业毕业生的去向,比如公司的人力资源部门会需要统计学专业人才来作一些员工调查;医学统计有着良好的发展前景,目前在国外应用较多,在国内这个领域的发展比较缓慢,但可以预见在未来将是统计专业的就业方向之一。

从2007-2008年统计专业本科毕业生流向来看,到国有企业、三资企业、其他企业就业的毕业生占总数的40%以上。广东、上海、湖北、北京、福建、江苏是接收统计专业本科毕业生最多的几个省份。

四、职业分析

(1)个人的职业选项:可以选择出三个职业目标

a.精算师

从事该职业的优势是专业基本对口和自身的兴趣所在;劣势是统计专业只学了精算师要求的三分之一,还有经济、保险方面的知识都没有学习;机遇是我国未来五年急需5000名精算人才(统计专业就业的一个方向),目前我国具有国外准精算师水平的精算从业人员只有上百人;风险是拿到精算师证不仅仅是需要的时间很长,实践过程很困难,而且很难找到相关的实习岗位,很难获得实践经验。

b.公务员

优势是我的学习成绩在班上名列前茅,学习能力很强,关键是有决心和毅力;劣势是女生比较难找公务员的工作,而且现在没有面试的经验,口头和文字表达能力不是很好,政治大事不是很了解;机遇是目前国家向社会公开招收公务员,就是给普通人提供一些公平竞争的机会,而作为大学毕业生,在理论道德修养上,以及知识水平上都有一定的优势。另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公务员工作。风险是前社会上出现了公务员热,许多人都去报考公务员,尤其是许多的大学毕业生,将报考公务员作为毕业后就业的出路,因而,这一岗位的竞争是相当激烈的。加上公务员考试的难度也比较大,要求有较好的一段准备时间。

c.教师

优势是学习成绩较好,我们学校有留校当老师的机会;劣势是没有教师资格证,口头表述能力不是很强;机遇是现在学校留校当老师的机遇很多;风险是机遇多,竞争也激烈,况且三年后的情况谁都无法预料。Www.ZC530.COM

(2)第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

精算师(Actuary,拉丁语意思经营)是一种处理金融风险的商业性职业。精算师采用数学、经济、财政和统计工具主要处理一些与保险、再保险公司相关的不确定的未知事件。另外,还与雇员保险金(医疗保险和退休金计划)、社会福利工程(社会保障和社会护理)有关。

胜任的条件是专业对口和兴趣所在,因为现在还没拿到一些证书,也没做过培训,所以暂时没有很多可以胜任的条件。

精选阅读

职业生涯规划书建筑系


前言

莎士比亚曾说过:人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。而这次我进行进行职业生涯规划,主要是为了以发掘自我潜能,增强个人实力;增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会;提升应对竞争的能力,为将来步入社会奠定一定的思想基础。

自我认知

1.1、自我优势优点盘点

(1)积极主动,勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,具有坚持的耐心和毅力。

(2) 务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。

(3)与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

1.2、自我劣势缺点盘点

(1)信心不足,不敢去尝试一些新事物

(2)对失败和没有把握的事感到紧张和压力激动

(3)课外阅读量较少,关于建筑设计的知识了解不够

1.3、自我认知小结

职业认知

2.1 外部环境分析

目前建筑业在中国的发展方向,中国建筑业进入健康、快速发展轨道

1、宏观环境向好拉动建筑业高增长

2001年以来,我国宏观经济步入新一轮景气周期,与建筑业密切相关的全社会固定资产投资(FAI)总额增速持续在15%以上的高位运行,2003至2006年全社会固定资产投资增速更是达到了24%以上。建筑和安装工程固定资产投资总额基本与全社会固定资产投资总额走势相似,近几年增速也维持在25%。

2、建筑业市场健康发展

(1)法制建设日益完善

近年来,国家建设部按照《建筑法》和《行政许可法》的规定,对从事建筑活动的企业个人执业资格管理制度进行了逐步完善。特别是从2005年以来,建设部起草和修订完成了勘察设计、建筑施工、建设监理、招标代理机构,以及注册监理工程师、注册建造师等企业及个人执业资质(资格)管理规定,下放了一部分企业资质审批权限,规范了审批行为,提高了审批效率。与此同时,根据全国人大在《建筑法》执法检查中反映出的问题,国家有关部门启动了《建筑法》的修订工作,全力打造一个日渐成熟的建筑市场。

(2)市场秩序日益规范

近几年来,建设部通过对建筑市场招投标环节中的违规问题,工程承包中的转包、违法分包、资质挂靠、不执行工程建设强制性标准问题,以及拖欠工程款等问题的专项治理,建筑市场秩序得到进一步好转,招标投标制度得到普遍执行。

(3)建筑诚信日益普遍

2004年以来,我国确定了建筑市场信用体系建设的整体目标,印发了指导意见,启动了长三角和环渤海区域诚信体系建设试点工作。

2007年初,建设部印发了《建筑市场诚信行为信息管理办法》,公布了175条《建筑市场各方主体不良行为记录认定标准》,全国建筑市场信用体系建设取得了突破性进展,80%的省级建设行政主管部门都建立了失信单位名录,将失信企业信息向社会公开,实现了一地受罚,处处受制的市场监控环境。

2.2 目标职业分析建筑设计师

(1)建筑师的定义

建筑设计师是指单纯的建筑专业的设计师,简称建筑师,包括建筑主体设计、外墙设计、景观设计、室内设计。建筑工程师是泛指建筑行业的各个工种的工程师,包括电气、给排水、暖通、消防、建筑、结构、土建、装饰等。 建筑师通过与工程投资方(即通常所说的甲方)和施工方的合作,在技术、经济、功能和造型上实一般认为建筑师是一种艺术家而不是工程师,他的作品需要工程师从力学角度计算,选取合适的工程材料才能实现,有的建筑师的设计过于超出现有的材料能力限制,则无法实现为真实的建筑。建筑师的设计也必须能说服投资方的赞成,才能付诸实现。历史上有许多非常有才华的设计,因为不能完全满足上述两个条件而没有能成为真正的建筑。

(1) 建筑学专业发展方向

建筑学专业作为建筑行业中最大的一个学科门类,其重要地位一直颇受重视,当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。在这几年里,随着国民经济的发展,社会市场的繁荣,人民生活水平的提高,人们对居住环境需求水平的提高,建筑学一直处于热门专业里面。其中建筑学专业的几个分支,像室内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增,建筑学专业的学生一直是抢手货。

建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向:建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位,主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。

(3)建筑师的前景

建筑师是少数可以工作一生的职业,也是少数越老越吃香的职业。但现在的情况是,年轻建筑师很容易陷入职业枯竭感,往往等不到自己风光的那一天就已经转行了。

2.3 职业素质测评

2.4 SWOT分析

2.5 职业认知小节

职业规划设计

3.1 确定目标和途径

3.2 制定行动计划

1.短期计划 (大学计划)

大一阶段学习有关建筑理论的基础性知识,为今后的专业学习奠定良好的基础。 大二阶段学习有关建筑设计方面的知识,锻炼自己的设计能力(包括对功能、空间、建筑造型等方面的推敲),培养自身的设计素养,多阅读有关方面书籍,加强对建筑设计的了解,开始逐步摸索CAD,争取掌握相关的制图技能。 大三及以上阶段,在建筑设计上,独立思考,加强自己的设计能力。

计划考取CAD二级资格证书,学习PHOTOSHOP的有关技能并考取相应的证书。在拿到CAD的基础上,开始学习3DMAX等一系列软件。

2.中期计划

毕业后五年走向工作岗位从最基本的做起,学习工作经验,总结工作 教训,适应职场,积累知识、人脉、金脉,为自己走好创业一步打下基础,并且开始积极备考一级注册建筑师。

3.长期计划 (毕业后十年或以上计划)

20xx年~20xx 年如退休时要达到 如毕业后 第十年要 第二十年要 如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等方向性规划详细执行计划如下:本人现正就读大学x年级,我的大学计划是

3.3 动态分析调整

3.4 备选职业规划方案

职业生涯规划:可以有理想,不可理想化


职业生涯规划:可以有理想,不可理想化

在职业生涯规划的决策过程中,要考虑很多因素。同样,要想让你的职业规划获得成功,也要考虑到诸多现实情况。很多人也考虑过自己的职业生涯,但他们对于职业规划的想法往往过于理想,导致与现实出现了偏差,并由此导致失败,这个错误大家不能不重视。

职业发展的道路上,第一步是要证明你选对了方向属于你自己的方向。根据我的观察,大多数人都没能选对方向或者说根本没有去选方向。在职 业的道路上,你不可能走别人的路取得成功,很多的成功模式本身就不具有可复制性,很多人成功是因为他们找到了适合他们自己的职业道路,你要想成功,也必须 为独一无二的你找到适合你的独一无二的道路,而这条道路,只能靠你在工作实践中一步步明晰。

当你暂时没有目标时,每个人都会遇到这样的情况,我的意见是把当前的事情做好,先把所谓的目标放一放,不要为了寻找目标而目标。当你把当下的事情做好的时候,新的机会往往就会浮现出来,他们会把你带向新的目标。

确立自己的事业目标不是劳动竞赛,不要去和别人比,而要立足于自己的现状一点点进步,只要今天的你胜过昨天的你,只要在正确的方向上进 步,你就能一步步逼近自己的目标。这个世界上永远有人比你更优秀,普通人眼中的千万富翁去和李嘉诚比也只会越比越沮丧。目标是自己的,别人的成功并不能否 定你的幸福,和别人比很容易把心态搞坏,凭空多出来那么多敌人,何苦呢。

尽管职业兴趣很重要,但是不要寄希望于一分工作能够符合你的全部兴趣。一个老师,可能很喜欢讲课的感觉但不喜欢研究,他可能也要写几篇论文 好混个教授;一个官员,可能很喜欢享受权利,但也要忍受平衡利益的疼苦;一个歌手,可能很享受唱歌的快乐,但恐怕也要配合公司的商业推广;一个高管,可能 做起事情来很有成就感,但也要承担非常大的决策压力;一个技术人员,可能很喜欢研究并不喜欢和人打交道,但他也要学会和应用部门做好沟通。其实大家要明白 这个世界上根本不存在这样的工作,你会喜欢它的全部。能有一个工作你喜欢它的大部分已经是很不错了。对于你所不喜欢的部分,就是为你喜欢的部分所付出的一 种代价。就如同我们喜欢自己的爱人,他(她)也有一些缺点让我们觉得不太舒服,但我们知道,爱一个人就要喜欢他的优点也要接受他的缺点。

中国有句俗话叫练武不练功,到老一场空。什么叫武?什么叫功?职业的武功怎么练?我高中期间是个武侠迷,对于武功还是做了点了解,我的 理解是武指技巧,功指功夫。所谓技巧就是方法,而功夫则是实力。擒拿,格斗,散打都有技巧,但是也要有功夫才能成为高手。假如你有技巧,能够打到对方,但 是功夫不够,只相当于轻轻摸一下那么大的劲,又有什么用呢,这就是:练物不练功,到老一场空。而同样,练功不练武,进步也会缓慢,比如你的力量很大,一拳 有千斤之力,但是没有技巧,每次都是打不到敌人,白费力气,结果还是没用。所以说,既要会技巧又要有实力。就是有功夫了,缺一不可。前两年成功学非常的火 爆,但是现在江河日下,我觉得一个很重要的原因就是它只是停留在方法的层面,而且很肤浅。我也注意到成功学的大师大多在除了培训以外的行业没有什么成就, 他们的成功就是因为市场的需求让他们获得了成功,而对于学员的帮助非常有限。我这里并不是完全否定成功学,只是告诉大家,成功学本身是远远不够的。

设定目标其实并不太难,可是要贯彻执行下去就非常难了。去年有本非常火的管理书籍叫《执行力》,提到大多数的企业没有获得成功,不是企业的 战略出现了问题,而是执行力不足,不能够实现公司预定的战略目标。作者所说的问题,放在职场上也实再恰当不过了。和企业的成功类似,一个人职业上的成 功,30%靠战略,50%靠执行力,20%靠运气,不同的人给出的比例或许会有所不同,但执行力肯定会占到最大的比例。运气没法教也学不会,战略和执行力 可以通过学习和实践不断得到提升,而且上帝在分配运气的时候似乎也很迁就这两方面做的不错的人。我的伯父当年从部队转业没有留在省城而是选择了回镇上的供 销社,职业生涯规划属于战略,执行力就是你实现职业目标的能力,很多人的职业发展不理想,往往不是职业规划出了问题,而是执行力出了问题。

我自己就有过这样的经验,我在刚工作的第二年,觉得要学点什么,因为对英语的兴趣,就去报了一个英语本科自考,起初的时候热情很高,磨刀霍 霍,准备大干一场,但两个月之后基本就放弃了;我还报名参加过CPA的考试,书都买好了,报名费也交了,后来却没有坚持下去。直到工作到第四年,意识到在 这样下去的话,终会蹉跎岁月,一事无成,才重新树立目标并坚持下来,最终去读研,一点点地沿着自己的职业路径前进,才算是有了一点的进步。

当你有了自己初步的目标以后,

职业生涯规划的起点-职业理想


如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理,你就要把这个规划分成几个中等的规划,如什么时候成为一个部门的主管,什么时候成为一个部门的经理,然后再把这些规划进行进一步的细分,使它成为直接可操作的具体计划。

1、正确的职业理想,明确的职业目标。

职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。

社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。

2、正确进行自我分析和职业分析。

首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。

其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。

3、构建合理的知识结构。

知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。

4、培养职业需要的实践能力。

综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

5、参加有益的职业训练。

职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 三下乡活动、大学生青年志愿者活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

职业生涯规划之“支点”


在对自己进行职业生涯规划时,先要确立一个支点,这个支点就是:我为什么工作。

当年比尔盖次大学没读完就去闯荡江湖,结果以他独特的才智获得成功,显示了自身价值。比尔盖茨的职业规划支点就是事业的发展。

邻居家的工程师老夏,退了休还整天去郊区合资厂发挥余热。每周五我见他回来就要劝他:看穿一点,退休享享福,出去旅游旅游。而老夏总是回答:工作就是享受,不工作我就会生病。老夏的工作支点是寻找快乐。

职业生涯规划有三个层次的支点:生存支点、发展支点和兴趣支点。

如果立足生存支点来规划职业生涯,会把薪酬作为主要导向。总是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,一有获取高薪的机会就会跳槽,而常常忽略自身成长。待到遇上职业瓶颈,薪酬没了增长空间,而技能又没学到多少,身价便会每况愈下。在如今这个知识更新越来越快的时代,在为现在的高薪得意时,更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存为支点来做职业规划,是一种只重现在不看将来的短视行为,不会感到工作的快乐,也不会获得事业上的成就感。

如果立足发展支点来规划职业生涯,会以自身的进步作为导向。即使所从事的职业并不特别喜欢,薪酬也并不特别高,也会努力做好。对你来说,从中获取的经验和技能最为重要。这些收获让你增值,帮助你实现未来事业上的成功。除了有物质上的收获外,还有精神上的收获,如荣誉、地位等,最终成为职场上的抢手货。不过,这种职业修炼过程需要不断挑战自己的极限,鞭策自己向前迈进,可能会承受工作压力的考验。

如果是立足兴趣支点来规划职业生涯,会以快乐作为导向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎将来能获得什么地位与荣誉,能找到喜欢的职业,能享受工作的过程,就会对工作投入极大热情,忘却疲倦,甚至感到生命变得灿烂多彩。就象邻居老夏那样,工作成为享受,成为娱乐,不知不觉中就出了成绩。喜欢是做好一件事的前提,兴趣是成功的最大驱动力。

不过,现在职场竞争激烈,你有兴趣的工作常常别人也感兴趣,你要知道自己的优势和劣势,采取合适的策略去获取。

结合内外部因素确定支点

职业规划既要考虑外部因素,诸如就业环境、家庭状况、自身发展情况等,又要考虑内部因素,诸如能力、专业知识、爱好、性格等。

根据外部因素来确定一个合适的支点。如果目前知识、经验及能力储备丰厚,可以以发展支点或快乐支点来规划自己的职业生涯,在职场选择有潜力的职业或感兴趣的职业。如果初出茅庐,经济拮据,不妨以生存支点来规划自己的职业生涯,从一些简单的职业做起,不要好高骛远,等待职场修炼到某种程度后,再重新规划职业生涯。

根据内部因素来确定一个合适的职业。职业选错会影响成功概率,美国专家曾做过统计,内向型的人从事销售职业,成功的概率低,且比外向型的人付出更多的代价。可通过专业的人才测评,实现对自身特质的系统了解。

我们在做职业规划时,还要根据自己的职场修炼程度适时改变职业规划支点。当解决了温饱问题后,就要将原来的生存支点转移到发展支点上来,重新调整自己的职业规划。即使目前的工作能获取高薪,但知识及技术含量不高,没有什么发展空间,也不该多留恋。或者以兴趣支点来重新规划,找一份原来梦寐以求的工作,也许薪酬并不一定比原来高,但只要足以维持体面的生活即可,这是职业的最高层次。这时,工作就成为生活中的一种享受。在这个人才、行业、知识快速更新的时代,只有根据实际情况快速转移职业规划的支点,才能立于不败之地。

除了上述单一支点以外,在做职业规划时也可以采用多支点策略,如将生存支点与发展支点结合考虑,或者将发展支点与兴趣支点结合考虑等等。支点复合越多,职业规划的难度也就越大。一般说来,职业规划应该先从单一支点起步,随着知识、技能、经验等的积累,再逐步采用复合支点。职业规划应该一直伴随着职业生涯的发展。即使是在一个你认为值得终身从事的职业上,也还存在着是继续努力,还是满足现状的选择是将职业生涯放在生存的支点上呢,还是放在继续发展的支点上呢?

人生的目标在于追求生活的快乐。快乐地工作是我们的追求,而这种快乐并非贫穷的快乐,而是建立在无衣食之忧的基础之上。老夏还在工作,比尔盖次的钱多得用不完也还在工作。工作对他们而言并不是为了生存,而是一种快乐,这是职业生涯规划的终极目标。愿大家都能从事一份自己喜欢的工作。

职业理想是职业生涯规划的起点


如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理,你就要把这个规划分成几个中等的规划,如什么时候成为一个部门的主管,什么时候成为一个部门的经理,然后再把这些规划进行进一步的细分,使它成为直接可操作的具体计划。

1、正确的职业理想,明确的职业目标。

职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。

社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。

2、正确进行自我分析和职业分析。

首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。

其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。

3、构建合理的知识结构。

知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。

4、培养职业需要的实践能力。

综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

5、参加有益的职业训练。

职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 三下乡活动、大学生青年志愿者活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

职业生涯规划之职业生涯转行


很多人对目前的工作不喜欢、厌倦;也有许多人打拼多年,换过N种工作,发觉还是没有混出点名堂来,也看不到成功的希望;也有人对行业环境感到失望,没信心。这时“要不要转行?好象比较难,换行业?没经验,谁给我们机会?!”——我想这是许多人冥思苦想也百思不得其解的问题,下面我们一起来看看职业生涯规划之职业生涯转行一文。

转行,是个人职业生涯的转折点,我们常说的转行可以有三种理解:1.转换行业;2.转换岗位;3.转换行业和岗位。

转换行业难不难?

不能一概而论。关键要看是什么岗位,以及从什么行业转到什么行业。能否转行成功,要看自己是否掌握了其中门道。

例如常规的财务岗位,总的来说转换行业不是太难,特别是从某个行业转到记帐方式差别不大的某些行业。我们的一个客户甚至转换过6个毫不相关的行业。

转换行业不能解决根本问题

但是,不少人换过好多个不同的行业,仍然没有解决问题,仍然看不到希望。

杏就是这样,大学毕业后在上海、广州都工作过。刚开始分配到一所大学做出纳,感觉事业单位太沉闷、没有活力,不会有大的发展,后来调到一家国营的大型电子厂做成本会计,发现在这里做好做坏都一个样,看不到发展的机会。后来又进了一家国营的进出口公司,情况没有多少改变,还是得不到领导的重视和提拔。所以后来跳槽到一家私营咨询公司,又发现公司很不稳定,规模不大,感觉自己在里面也不会有很大的发展空间。接着去了一家跨国通信公司,她在这家公司做的时间最长,她很喜欢这家公司的管理方法,很规范,岗位职责分明,给每个人的权限也较大。他们用ERP系统,她也学了很多财务软件的知识。最后一家是国内著名的软件公司,做总帐会计,感觉跟上家公司相差不大。

就这样,杏尝试了六个毫不相干的行业,都是做财务的工作,但还是看不到前途,还是没有解决根本问题。

与此同时,杏感觉做财务好象已经走到了尽头,不知道在这一行如何上升。但所学专业又是财务,想其他专业发展,无论从文凭,职业培训到工作经历,都没有相关的让人信服的资本。她的朋友、亲戚都建议她不要放弃她的专业。

每个行业都有适合你的舞台

许多人对目前的工作看不到前途,就想跳槽,换行业。其实,行业并不是问题的关键,每个行业都需要搞销售、市场、技术、财务、行政、人事等各方面的人才,许多行业对大部分人都适合,只存你熟不熟悉这个行业的问题,再就是这个行业的发展前景好与否的问题。

无论你的性格和天赋是什么,都能在你选择的领域或行业的发展前景找到用武之地。

假定你喜欢电影,想选择电影业作为你发展的领域。你的第一直觉可能是,这意味着,如果我没有演员、剧作家、导演或者影评家的技能,在这个领域就没有我可以从事的工作。

并非如此。在这个叫做电影的领域中需要各种各样的技能。在每个影片的演职员表上,你都能看到它需要的技能——这些职位的名称如下:服装设计师、化妆师、发型设计师、摄影师、灯光师、声音混合师和声音剪辑、音响师、演员、音乐家、内部设计员(布置场景)、木匠(制作场景)、画家(制作背景等)、艺术家和电脑动画设计师(为特定的效果)、动物训练师助理、人事助理、秘书、公关、会计师、旅行专家(选景)、研究人员(特别是关于另一个时代的电影)等等。

转行的关键是转换岗位

如以上例子关于杏,在指导下,她成功应聘到一家财务软件的公司,做财务软件的培训。这个岗位对她来讲可以说是一个全新的岗位,但是她既是财务科班出身,又有丰富的财务实操经验,包括应用财务软件的经验,只需应用她善于口头表达和富有感染力的天赋和性格,把她认为正确的方法传达给别人。

所以,转行的关键不是转换行业,而是首先选择适合自己的岗位。要是感觉职业发展不顺,首先要思考的是所在岗位是否适合自己的性格和专长。

职业转换并没有你相信的那么难,并不是一定要你从一个完全没收的领域开始。你完全可以继续留在你熟悉的行业或领域,所需要的经常只是稍微调整一下岗位而已。

职业生涯规划与个人修为


这些年来,我国很多高校出现了大学生就业困难,部分同学毕业就失业;甚至在社会上重新流行“读书无用论”、“学习致贫论”;职场中很多高智商高学历,但无高成就的人;如此种种这些现象,逼使我们做出检讨和反思:现在我们的教育出了什么问题?我们的职场出了什么问题?我们的人才出了什么问题?

人力资源核心问题之一是,如何让人力资源价值得到实现?过去我们对智力因素强调得很多,这些年来我们对非智力因素也有了高度的重视。但是无论重视智力因素还是非智力因素,都还是一种静态的观察。智力因素和非智力因素,都必须在工作生活和社会实践中才能得到发挥。如果借用中国古代的一个说法,那就是实现人生价值要靠“修为”。

在中国古代,总是把知识与实践结合在一起,强调知行合一。从文字组合上我们可以看出:‘修’和‘为’二字结合在一起是一种很有意思的词汇。简单地说,你个人修养有多大,你就有可能有多大的作为。中央电视台这些年有个广告语:“心有多大,舞台就有多大”,倍受大家欢迎。这句话吸收了中国传统知识,心胸的大小要靠不断提高个人修养,事业舞台的大小与个人心胸成正比。

中国古人自张载明确提出,知识可以分两类:一种叫德性之知,一种叫见闻之知,并且一直都把德性之知放在首位,这两种知识相辅相成,统一于人的认识实践和身心修养过程中。现代社会我们对见闻之知强调的比较多,德性之知强调得比较少,在某种程度是一种倒退。现在把德行纯粹视为一种修养,一种伦理道德的层次,忽视知识道德的不可分,而且我们评价人的知识水平,也主要是一些受智力等因素影响的指标,很少考虑道德层面的内容。

更为需要我们反省的是,当我们评价一个人时,现在大多数用外在的、物化的指标,比如社会上流行:“五子登科”(时下的新版:妻子、孩子、房子、票子、车子;旧官僚的“五子登科”:说话卖官子,开会摆架子,玩乐有点子,做事没法子,每天混日子;留学生的“五子登科”:戴博士的帽子,开名牌的车子,挣花花的银子,买豪华的房子,生大胖的儿子;基督徒的“五子登科”:温和善良的君子,奋勇向前的卒子,择善固执的傻子,认真勤奋的尖子,悔改回头的浪子;抗日战争胜利后国民政府接收大员到收复地区先抢:金子、银子、房子、车子、女子),来评价一个人是否成功,房子、车子、票子、位子、孩子等等,这全都是用外在指标在进行考察、评价,而很少考虑到他要有这些外在的成功的所谓的标准必须要有内在的支持。

中国古话说:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”(出自《大学·经一章》:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣;其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也”)意思是说上自皇帝天子,下至普通平民老百姓,一切都要以修身为做人处事的根本,修身才是根本。

现在我们有些人是在舍本逐末,不注重个人修养,不知德性之知,沉溺于见闻之知,只注意取得那些外在的所谓的成功的标准,要有房子、票子、车子等等,所以很多同志在做自己的人生规划的时候,只做了外在的规划,如:哪一年要一个什么职位,哪一年要买一个车子,哪一年要买个房子,哪一年要有多少收入等等,似乎也是一种很进取的人生态度。实际上,这种忽视根本、追求表象的规划,往往是欲速则不达,甚至出现事与愿违的现象。

为什么会出现我演讲开始所说的种种问题?很多人表面上看知识储备很丰富,学历文凭也很高,可是一进入职场,大事做不来,小事不愿意做,被人们指为眼高手低。甚至说读书没用。读了书没用,其实不是知识没用,而是缺乏知识发挥作用的支持条件。在我看来,主要是缺乏修为!修为不仅是一种智力因素或非智力因素,更重要的是一种两者结合的实践过程。缺乏修为,就不能使你的知识能力发挥作用;缺乏修为,你的关系和资源也无法发挥作用。

现在社会流行说:文凭是个宝,知识少不了,关系最重要,能力做参考,其实只讲到一半。无论是知识、关系、文凭,还是能力,都需要有一个好的修养,好的精神状态去发挥,才能作为一种成功的要素。所以我今天重点不是谈智力因素,而是重点谈支持这些因素发挥作用的非智力因素及其修炼的方式,以及它如何作为职业生涯规划的主要内容来进行考察和实践。

有句古话说“物以稀为贵”(出自唐·白居易《小岁日喜谈氏外孙女孩满月》诗:”物以稀为贵,情因老更慈。”),当今时代什么东西最珍贵呢?可能大家想不到,就是以往我们司空见惯、不以为奇的东西,都日渐成为了珍稀品,比如说过去我们天天日用而不察的阳光、空气、水,现在都成为珍稀品了,在城市的人,希望能够晒晒太阳,能够呼吸新鲜的空气,喝上洁净的水,这都成了一种奢望;同样,在传统社会我们认为做人应该诚实、守信、勤劳、俭朴,等等起码的修养,现在也成了珍稀品,具有极高的价值。

现在由于商业炒作和教育产业化,一些机构宣传鼓吹,从幼儿园开始,不能让孩子输在起跑线上,就开始在教各种知识和技能,让孩子成立对付各种考试的机器,而忽视了最根本的做人的基本准则和要求,忽视了个人道德修养这堂课。以致于传统社会做人最基本的素养成了当今社会最稀缺资源之一,所以传统上我们不成其为问题的问题,在今天的社会都成了问题。

所谓诚信,就是对自己说的话要负责任,要去兑现履行,要有“君子一言、驷马难追”的精神。为什么古人说“人无信不立”(出自《论语》:“自古皆有死,民无信不立”)?“信”是什么啊?人言为信,有了“信”,人们才有在社会生存的基础,这是中国文字最简单的、望文生义的解释。讲诚信是做人的底线和根本,正因为中国古人有这样一种态度,所以他谨言慎行,不轻易说话表态,一说出来,就一言九鼎,说到做到,这才是“信”。可是我们今天大家去看看,在商业活动中,有些人说是无商不奸,所谓‘奸’,主要是指不守信用;我们的政府官员大话、空话、套话,也就是说这些话都没用,没落实,导致我们这个社会已经缺乏了共同的基础,信用成为了一种珍稀社会资源;勤劳这一种美德,是中华民族坚守了几千年的美德。但是今天,由于媒体鼓吹一夜暴富的神话,年轻人追求不劳而获,好像谁要付出劳动才取得财富就是一个傻子,不劳而获好像是一种本领,所以勤劳在今天也成为一种珍稀资源。

如果今天谁能够在这些方面注意加强修养,占有这些珍稀资源,那你可以获得高贵的地位、赢得更高的价钱。所以人生的修为,主要是中国传统的作为立身之本的因素和今天成为珍稀资源的因素,并且这些因素和我们的客观目标一点也不冲突。我们要努力去修炼,才可以让我们有做作为。

现在很多人都是盯着的客观目标:房子、票子、车子等等,把自己成为去赚钱的工具,这种现象在马克思看来叫做“劳动的异化”,本来这些物质的东西是为人来服务的,人通过劳动获得这些东西,是让我们生活更便利、更快乐、更幸福。可是当这些物质成为我们的目标时,我们人反而沦为一种工具,成为去赚房子、车子、票子的工具,这就是我们今天为什么活得这么累的根源。

一些人表面上积累的财富是越来越多,可是没有精神生活和情感寄托,他的心很累,长期这样下去,人就被异化成赚钱的工具。但是,人是有感情的,这个过程之中,人的感情越来越淡漠,心灵越来越受到挤压,甚至被粉碎,“哀莫大于心死”(出自《庄子·田子方》:“夫哀莫大于心死,而人死亦次之。”意思是最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。),当一个人的感情无所皈依、无所寄托、无所追求的时候,这个人已经心死了。我们在追求客观目标的时候,要学会如何调适我们内在的情感和品格与之相匹配,让人成为驾驭这些客观目标的主体,而不是沦为实现这些客观目标的工具。所以需要强调个人修为。

老百姓都知道:有多大的本领,做多大的事;你有多大的心胸,可以管理多少人;所以才有了古人说“将军额上可跑马,宰相肚里能撑船”,因为他修养好、境界高、容量大,所以才能成就大事业。

我们在做职业生涯规划的时候,要规划我们的客观目标,获得的这些物质载体,同时更应该知道要规划我们自己内在的修养、道德和品格。如果你的修养、道德、品格没到这一步,就是德浅而位高,力微而负重。道德浅薄还要身居要位,力气微小还要背负重物,古今中外很少有人能够那样获得成功。那么修养呢,我们规划过程中也不是说孤立地简单的规划主体因素,更重要的是把它放到实践的过程中去规划,以实践作为主线,来规划主、客观的合一、匹配。

这里我介绍几条提高自己个人修养的方式,来争取有所作为,供大家参考:

第一条:日行一善,马上行动

这是一种积少成多的模式,诸葛亮说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。实际上很多人都明白这个道理,成功是积少成多,日积月累的坚持下来才取得的,罗马不是一夜建成的,想一步登天是很困难的,所以就靠每日来做一件事,每日都马上行动,长期坚持,最终能取得成效!

我本人每天就坚持做几件做简单的事,我觉得对我个人是明显的,让我感觉到自己很精神抖擞,也很快乐。所以这种规划很简单,方便易行。比如:每天给人一个笑脸,一个问候,能不能做到呢?送人玫瑰,手留余香。这个过程之中,每天都在磨砺自己的品性,提高自己的修养。让人知道与人快乐,才能自己快乐。

第二:知难而进,迎难而上

在生活中,顺境大家都好过;但是:逆境,就是磨砺人、考察人的时候了;逆境是最好的修养机会,是人生的磨刀石,要积极的正视困难,有了困难,应该高兴说:‘好,有个机会了,锻炼我了’,遇到困难,我们每个人都本难的一种恐惧、忧虑、甚至害怕,这很正常,这时候有这些情绪,我们自己要去洞察,要去战胜自己。有一个便捷的法门去面对困难,那就是以实验的心态去面对:把自己当成人生的试验品,我能不能战胜自己?把面对困难的时候作为一种机会,这就是我提出的自我实验的人生哲学的基础,把自己当成一个实验,所以,成败就不要在乎,关键是你要有积极的态度,迎难而上的精神去面对,如果你成功了,很高兴;没有成功,你取得到了经验和认识;也应该很高兴。

职业生涯之个人职业生涯规划范例


根据不同的专业,不同的经验和社会所适合发展的行业所制定出不同的职场人生。以下是两个关于个人职业生涯规划范例,请看看他们的职业生涯如何规划的呢?

案例一:

小Z,女,22岁,学历本科

基本情况:上海某财经类大学毕业,国际会计系,应届生

同学评价:刻苦,有上进心,性格坚强,学习能力强

个人职业目标:高级财务经理

面临问题:

收到英国某大学的offer,学行政管理专业;同时收到四大会计师事务所之一的普华永道的offer,作审计师,小z必须做出选择。先留学或先就业?

职业设计意见:先就业,去普华作审计师,然后再选择合适的机会出国深造。

设计理由:

小z原本希望出国进修工商管理类课程,但国外大学对申请工商管理类专业的学生都有工作经验要求,所以最后只收到了行政管理专业的offer。小z学会计,喜欢商务,对行政组织兴趣不大,若为能一时出国而放弃原有兴趣并不明职,可锐专家认为:先工作或先出国其目的都应该是为了将来有更好的职业发展前景,违背个人兴趣和职业理想而求得一时出国,为出国而出国,从个人职业发展看并不可取。

从职业生涯发展考虑,普华位列国际四大会计师事务所之一,有完善的培训计划,良好的工作氛围,规范的工作机制,对职业技能发展大有好处,出国学习行政管理硕士一年课程之所获专业资质资历和在普华工作一年之经历技能积累相比,前者在职业市场上之价值未必比后者高。

普华是专业的国际性会计师事务所,审计工作与小z大学所学基本对口,且小z性格特点勤奋刻苦,事业心强,意志坚定,加上名牌大学毕业生的综合素质,保证了小z在工作中必会有所表现。

从小z职业规划自我定位于高级财务经理一点看,小z具备会计专业学历资质和专业技能,但缺乏作为高级财务经理所必须具备的专业管理知识,小z希望学工商管理类课程的想法是正确的,为一时出国而放弃原本计划并不合乎长远的职业发展 .

国外工商管理类硕士课程要求申请者具备一定工作经历,小z先工作后出国,正合乎要求。且高级财务经理必须具备的另一大重要要素就是丰富的专业工作经历,所以,先工作,积累工作经历,也是在为职业理想作铺垫。

专家评点:

小z在先就业与先出国之间面临选择,无论是先就业,还是先出国,最终的目的都应该是更好的职业发展前景,到底是先出国更有利于将来职场发展,还是先就业更有利于职业发展,应该是每一个面临类似情况的毕业生都应该仔细考虑的问题。

案例总结:

作为刚刚毕业的大学生,选择合适的职业发展方向尤为重要,人生精力有限,必须选准方向,强化发展。职业方向的确定必须结合个人特长,兴趣所在并综合考察行业前景来确定。在这一点上,大学生有疑问时,可以求助学校的就业指导老师或者专业的职业顾问。

应届毕业生,表面上看是就业的问题,而实际上是择业的问题,择业就是要做选择,选择适合自己的职业发展方向,集中目标,强化发展,通过若干年的工作,实现从无工作经历者到行业人才的提升。同理,应届毕业生选择出国深造,也要以职业发展为指标,选择合适的深造途径,在学历资质上提高自己的含金量,为“职场前途”做好准备!

案例二:

小S,女,23岁,本科

基本情况:师范类中文专业

朋友评价:性格文静,善文字不善口头表达,不善于人沟通

希望职业方向:能够发挥自己文字特长的工作

工作经历:中学语文教师,两年工作经验

面临问题:

在两年的教学过程中发现自己并不适合做老师,虽具备相应的学历,但不具备老师应有的管理学生能力,课堂上调动学生积极性的能力亦不够,所带班级成绩并不理想,学校对其工作表现不是很满意,小S自己也很苦恼。但学校工作环境稳定,福利优厚。再者转其他行业的可行性有多大?她的职业生涯如何改变呢?

设计意见:

重新择业,建议尝试广告公司内文案,多媒体行业文字编辑,传统媒体行业文字工作

设计理由:

从小S的性格特点分析,小S的确不适合教师行业,教师不仅需要相应所教学科的学科知识,更需要懂得如何管理学生,调动学生的积极性。文静,不善表达的小S虽具备专业的学历资质,但显然不具备教师应有的教学技巧。

从小S的职业兴趣分析,小S希望能够发挥自己的文字特长,而中学语文教师一职缺少创意兴,显然不是小S兴趣所在。作为教师的不成功更导致小S心中很是苦恼,很沮丧。教师一职不仅没有满足小S的兴趣,反而由于工作不顺利严重打击了小S的自信心 。

小S应该转行,但应该转什么行业?转行的成功几率有多少?通过分析,我们认为:小S虽然不善管理学生,口头表达差,但小s文笔优美,文字能力强,其内心职业倾向也是希望发挥自身的文字能力。故我们推荐小s从事广告行业文案职务或媒体文字编辑类工作,这些岗位对工作人员管理能力,口头表达能力要求不高,相对重视个人的文字创作能力,无须过多与人打交道,对于小s正好扬长避短,发挥优势,转行的成功几率也较大 。

专家评点:

从师范类大学生到中学教师似乎是理所应当,顺理成章的事,然而实践中有太多例子表明,一个师范类毕业生并不一定就是一个称职的教师,据可锐咨询公司研究成果,职业成功必须全面具备专业技能,学历资质,良好综合素质三方面因素。根据这个标准,小s在教师岗位上可以说很难成功。眼前教师工作的确能给小s带来稳定的收入和不错的福利,但凭小s的表现,这个“稳定”还能维持多长?所以,小s必须果断做出选择,重新择业,找一份真正适合自己发展的工作。

案例总结:

工作经验在2-3年阶段的职业者,往往会发现自己当初刚刚走出校门时懵懵懂懂选的工作并不适合自己,于是就面临一个重新择业的问题。专家认为:这一问题表面上看是“择业“的问题,实质是“发展”的问题。正是因为当初选的工作不适合自己,不能提供职业生涯发展点,所以才须重新择业,重新找寻适合自己的发展点何在。所以,职业者必须果断转行,不能犹豫。而且,重新择业也不再是简单的再找一份工作,必须按照自身性个能力特点,个人价值倾向,结合职场情况,准确职业定位适合自己长远发展的出发点。

职业生涯规划之充电


职业生涯规划之充电

在这个瞬息万变的时代,你是否已感到多年的经验可能会因为新技术和革命的出现而在一夜之间变得一文不值?是否觉得自己在工作中的优势已越来越弱,自身价值得到充分体现的可能也越来越小了?

可能处在不同年龄段的人有着不同的感触,也有着不同的想法。有些人突然间发现对自己的前途比较茫然,不知道将来要去干什么。有些人则想走出国门镀镀金,提高一下自身素质,为以后获得晋升,得到高薪打个基础。

国内资深职业咨询师白玲对此有自己的看法。她说其实每个人都应该好好考虑一下自己的充电计划,给自己未来的职业道路做一个明确的规划。

经常听到有人报怨没时间看书学习,白玲觉得那是紧迫不紧迫的问题、是排序问题。如果有了清楚的职业规划,肯定有清楚的充电计划。如果总是报怨没时间学习,很可能对自己的职业生涯没有规划,所以也没有把充电规划提到日程上。

充电本身是职业整体发展的一部分,充电只是你实现目标过程中的路径,在这过程中充电起的作用是推波助澜。以前有人把充电做为改道的手段,充完电后,希望整个人生就变了,现在好像越来越难了。原来可能学个MBA,就真的改变了。现在不行,所以充电还是对自己的一个提高。据她多年的从业经验,把25、26岁看作一个分水岭。并且划分了三个阶段的人群:25-32岁,32-36岁,36-45岁。

定大方向期

在25、26岁时,基本上工作了两三年,有基本的经验和能力,到了定大方向,需要一个舞台的时候。如果这时给他们一个舞台去做事情,他们首先面临一个选择:这个舞台要不要?需不需要重新选择行业?如果这行业不适合我,这工作不适合我,这工作我干厌倦了,是否在这时马上换掉。所以也有三年之痒的说法。在实际工作中,一般企业用人时,会把25、26岁的人群看得比较重,会给他们事业上一个舞台,提供一个发展的机会。25-32岁之间是不断积累的阶段。这段时间他们应该有业绩,顺利的话,他们应该是有权力,有回报(包括金钱回报)。

基本定型期

有了回报之后,就是要解决家庭问题,要成家,有些人还会试图成为这个行业内的专业人士。所以白玲觉得30多岁时,对个人来讲,事业上已经有基本型态了。有的人还要在这阶段第二次创业。因为在前期的基础上已经积累了资本和经验。

所以到36岁时,也有一个比较大的选择:要不要创业。另外,这时大多数人已经是在一个比较高的位置上,他有个大的抉择:要不要去做管理,要不要去做专家?这时已经基本定型了,如果说36岁再去换工作,确实有点

既然在事来上已经基本定型了,这群人对自己的职业生涯规划是否也很清晰?白玲认为,行业不同,相对状态也不同。在一个稳定的、相对来讲发展也比较规范的行业,大家可能在这个阶段对于事业前途特别清晰。而比如互联网行业,在这时候就是创业期,发展的路径也不是特别清晰,他们在这行业折腾好长时间,可能也没找到自己的位置。这时可能好多人就说犹豫:要不要创业,要不要换行业?

追求稳定期

在白玲看来,36岁事业基本定型后,在36-45岁间,大多数人只是求稳定,更多地是带后来人。这时他会把自己的人生目标和组织的目标,包括和团队的目标结合在一起,这也是他职业生命的延续。所以白玲觉得,这时他们是在企业里承担重大职责,或者是权威专家的角色,他们追求在这个岗位上稳稳当当地尽职尽责。很多在社会上很不错的成功人物都是从这阶段出来的。再往后,他可能还会伴随企业的发展而发展自己,他也可能开辟一个领域,参加什么行业协会,去搞一些公益事业等,这也是延长他的职业生命。

在互联网行业,虽然的些人很年轻就成名成家了,这有时会给人一个误区。舆论导向上让很多人觉得年青人也应该像那些IT精英们一样。其实这条路也是有风险的,而且很难走。他们身上有常人没有的东西,他们吃了多少苦只有他们自己知道。这是和那个行业有关的,但这不是常规。

最需要充电的阶段:25-32岁

三个阶段哪个阶段最需要充电?白玲认为25、26-32岁这个阶段是最需要的。

白玲一直把人的核心竞争力分成四部分:知识、技能、经验(眼光)、心理素质。大学阶段培养的是知识,如果自身结合的好的话,可能会发展一些技能。这个阶段充电对完成技能有帮助。25岁时,已经在社会上闯荡了两三年,面对企业给自己的舞台,他们知道自己缺什么,要什么,所以迫切需要充电,根据需要来调整自己。这阶段就像海绵一样吸取东西。

而30多岁时,已经在企业里占据非常高的位置,要去实现自己事业上的一堆想法,这时更多的是贡献,而不是着急的去充电。也就是说他们的主业已不是学习,更重要的是做,后来越来越是这样子。

充电需要脱产吗?

白玲把充电的需求分为两类:内功和外功。要想搞清楚自己是否需要脱产充电,首行要明白自己要练内功还是外功?

如果你刚开始熟悉这行业,对这行业所有的事情还需要认识很多,这就是需要练外功。那样的话,根本没必要脱产充电。你可以边学边练,在实际应用中掌握技艺。像那种脱产的充电,一定是你过去积累已经到了一定阶段,但你觉得你在意识上上不了一个台阶,或者说你身边的人场没有把你往上提升,那你就需要脱产。你需要一个安安静静思考琢磨的环境,这叫练内功。这样可以脱离你的本职工作完成学习。但白玲觉得。现在很多人都需要练外功,眼前能看到的还没学好。

要不要充电?

其实在不同阶段的人群都会有种困惑:到底需要不需要充电呢?白玲碰到过很多这样来咨询的客户。比如:我是不是出国拿一个文凭,我在国内要不要读MBA,等等问题。白玲会根据个人不同的年龄阶段,不同的兴趣爱好给出不同的建议,但宗旨都一样:就是看学习本身对他个人来讲意味着什么,这种学习对他有没有价值。

有这样一个女孩子,大专毕业,拿了七个证书,而且还报了一个广告专业的本科班。在听完白玲的讲课后,她把那班给退了。白玲对她进行人才测评后,觉得她的特点和性情,价值取向等都不太适合做广告。而且广告界年龄偏小,她现在26岁了,学完两年后再去广告界,年龄偏大。最重的是这对她来讲没有意义,她的学习跟她的职业没有一个交相呼应的关系,白玲建议她不要学。

还有一位电视策划人,目前33岁,已经做到很高阶段了。当时他问白玲他去不去英国读书。经过交谈,他决定去英国读书。白玲觉得去英国读书所带给他的东西在他目前的基础之上,在这阶段他不光需要的是技能,还需要一种眼光。而且更重要的是跨国际的眼光。对这个领域来讲是一种高一层的、独到的眼光。这时应该通过出国充电这样的方法来完成。

以上《职业生涯规划范文:为理想,甘做不系之舟》一文,由编辑精心撰写而成,希望对您的职业规划有所帮助,更多精彩请访问“生涯规划与求职技巧”专题!